贵州黔南经济学院毕业生统计表 - 毕业生查询

贵州黔南经济学院

普通本科

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4053

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院校简介：

贵州黔南经济学院前身为贵州财经大学商务学院，于2001年经贵州省教育厅同意成立，贵州省人民政府批准设置，2004年经教育部确认，是具有独立法人资格并获得办学许可的实施本科学历教育的本科学院。2014年4月16日，贵州财经大学根据教育部和贵州省教育厅的相关规定，规范独立学院办学，并在黔南州惠水县建立新校区，2014年9月正式投入使用。2021年，教育部正式批准贵州财经大学商务学院转设为贵州黔南经济学院。

学院占地总面积1400余亩，总建筑面积30余万平方米，纸质图书80余万册，电子图书150余万册，仪器设备总值4000余万元。学院下设金融、会计、管理、信息、文法和马克思主义六个学院，开设有会计学、金融学等29个本科专业，涵盖经济学、管理学、工学、文学、法学等5个学科门类，共有全日制在校学生两万余人。学院拥有一支数量足够、结构合理、满足教学需要的高素质专兼职教师队伍。截至目前，学院共有专职教师800余人。

学院依法办学治校，严格遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提升教学质量，着力为地方经济建设和社会发展培养有社会责任感、有扎实专业基础和较强动手能力，满足社会经济发展需要的以经济管理为主的应用型人才，即“两有一强”人才。学院历经二十年风雨，秉承使命，砥砺奋进，以“富民兴黔”为己任，为社会输送了近4万名优秀人才，为贵州经济社会发展提供了人才支撑和智力支持。

贵州黔南经济学院以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“上善若水，博学明德”的校训，以学生为本，以教育教学工作为核心，落实学院“一个主基调，两个大提升，三个强打造，四个新维度”，加快把学校建设成为省内一流、西部知名、全国有影响、经管特色鲜明、商科优势突出、服务民族经济的有特色的应用型本科学院。

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专业介绍

人力资源管理
行政管理
计算机科学与技术
市场营销
电子商务
会计学
财务管理
审计学
资产评估
法学
汉语言文学
日语
商务英语
经济统计学
财政学
金融学
工商管理

培养目标：本专业培养满足社会经济发展需要，需要社会责任感，具有扎实专业基础、具有较强动手能力，能在企事业单位和政府部门从事人力资源管理、组织与人事、劳动和社会保障等方面工作的实用性人才。
培养要求：本专业以培养创新意识为核心，通过多种途径构造学生合理的知识结构和能力结构。强调教学与实践、理论与实际相结合。通过课堂教学、人力资源管理模拟实验、案例分析、参与课题研究、撰写毕业论文、在教学实践基地和校内实验室的系统学习，提高学生分析和解决实际问题能力，增强学生的社会实践经验。
课程设置：专业管理基础能力：管理学、社会调查理论与方法等；专业技术能力：招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬福利管理等；人力资源管理体系设计能力：组织行为学、企业形象设计等。
学制与学位：标准学制4年（学生可在3-6年完成）。授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具有马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理的基本理论和专业技能，具有社会责任感，具有扎实专业基础和较强动手能力，符合贵州省情和经济社会发展需要的，能在各级各类党政机关、企事业单位、社会团体，特别是扎根于少数民族地区从事行政事务管理的应用型人才。
培养要求：本专业要求学生掌握公共行政学、管理学、政治学、经济学、法学等相关学科的基本理论和基本知识。掌握社会调查、社会统计、管理定量分析、文献检索和资料查询等基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；具有较强的逻辑思维、组织协调、语言表达、写作能力和管理操作技术；着重培养国家公务员和各级社会管理工作人员。
课程设置：行政管理基础能力：政治学、经济学、管理学、当代中国政治制度、西方行政学说史等；行政业务处理能力：公共行政学、公共政策学、行政管理实务等；行政管理数据收集整理分析能力：社会调查研究方法、电子政务、行政管理案例分析等
学制与学位：标准学制4年（学生可在3-6年完成）。授予管理学学士学位。

培养目标：本专业立足贵州省，把握贵州“互联网+”和数据技术发展趋势，培养扎根省内、满足行业发展、具备动手能力的应用型人才。在培养过程中，通过“双师建设”和“项目制教学”，使得学生在接受知识内容的同时，也能及时并在一定程度上掌握行业前沿动态和最新技术。能在各级政府部门、金融部门、企事业单位从事计算机技术领域的应用、教学和管理工作，有良好前沿专业知识的应用型计算机科学与技术人才。
主干课程：计算机组成原理、面向对象程序设计、数据结构、JSP网站技术、操作系统原理、软件工程、信息安全、算法分析与设计等。

培养目标：本专业培养学生具有互联网思维和现代商务意识，掌握管理学、经济学、现代企业管理的基本理论和基本知识，具有一定的电子商务、商业数据分析及新媒体应用等技术基础，通过以“工科融入商科”的改革思路，来指导课程体系建设和内容建设。使得教学内容更加偏向于商业软件应用和营销活动的模拟实践，打破传统营销学专业中理论内容过重的设计，培养理实兼具的应用型人才。能在各类企业及非营利性机构的企划部门、营销部门、服务部门、信息部门等从事营销业务及运营管理工作的高素质人才。
主干课程：管理学、经济学、人力资源管理、市场营销学、商业数据挖掘与分析、财务管理、运营管理、市场调查与预测、电子商务导论、网络营销基础与实践等。

培养目标：本专业立足贵州省，把握电子商务发展趋势，培养具有互联网思维和新商科素养，扎根省内、满足行业发展的应用型人才。在培养过程中，通过“项目制教学”培养学生综合应用能力，通过“以赛促学”培养学生思维创新能力。以使学生具有电子商务知识和经济管理理论基础,具备较强的互联网化商业设计能力和数字化管理能力，能在企事业单位、农村电商、个体电商从事网店运营、电商物流管理、跨境电商、移动电商、客户服务、数字营销、视觉营销及网上创业等工作的应用型人才。

主干课程：电子商务导论、网络营销基础与实践、视觉营销设计、跨境电子商务、网店运营、电子商务管理与实务、客户关系管理、网上支付与结算等。

会计学专业：是贵州省开办最早，学院规模最大，在全国有一定知名度和影响力的特色专业，依托贵州财经大学的优势教育资源，传承财大办学理念，结合希望教育集团讲求效益，注重实效的运行管理制度，充分发挥强强联合的优势。根据学院十·四五发展规划和“两有一强”人才培养目标，确立应用型本科的培养规格，加强实验实训实习和实践课程教学，完善过程性考核制度；突出动手能力、应用能力，培养能够适应社会经济发展需要的综合型会计人才。
主要开设专业课程：会计学原理、中级财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务共享、高级会计学、审计学等

财务管理专业：是贵州省开办较早的，省内具有较高知名度的本科专业；师资队伍雄厚，教学条件完善。根据学院十三·五发展规划和“两有一强”人才培养目标，确立应用型本科的培养规格，加强实验实训实习和实践课程教学，完善过程性考核制度；突出动手能力、应用能力，培养通晓财务核算，具有财务分析能力的决策型应用型管理人才。
主要开设专业课程：会计学原理、财务管理、中级财务会计学、管理会计学、财务分析、财务共享、税收筹划等。

审计学专业：是贵州省开办较早的本科专业，教学团队整合了全省的优势资源，教学手段先进，率先推出全实践课程的计算机辅助审计，财务会计软件应用等课程，突出动手能力、应用能力，培养具有会计核算能力、审计业务能力和管理咨询能力的综合审计应用型人才。
主要开设专业课程：中级财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学原理、企业内部控制、审计实务、计算机辅助审计等。

资产评估专业：是贵州省目前唯一一个本科专业，专业前景广阔，突出对学生动手能力、应用能力的培养，培养具有资产评估能力、财务处理能力、财务分析能力、审计业务能力的综合资产评估人才。
主要开设课程：会计学原理、审计学原理、财务管理、资产评估基础、机器设备评估、建筑工程评估、房地产评估、无形资产评估、企业价值评估、资产评估综合实训等。

法学专业：长期的办学过程中，将人才培养与社会的需求相结合，人才的培养质量与人才培养目标相结合。旨在培养学生具有社会责任感，具有扎实专业基础，有较强动手能力，能在司法机关、政府部门、律师事务所、企事业单位从事法律工作的应用型人才。
主要开设专业课程：公司法、劳动法与社会保障法、婚姻与继承法、经济法理论与实务、国际经济法、国际私法等。

汉语言文学专业：立足学校发展定位，培养应用性人才，创新培养模式，强化实践教学，优化课程设置，注重培养学生专业技能水平，增强学生的就业竞争力，使毕业生能在国家机关、企事业单位从事办公室文秘、信息采编以及在报社担任记者、在学校担任教师等工作。
主要开设专业课程：写作、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、民俗文化与文学、秘书学概论、新闻编辑与写作、语文课程与教学论等。

日语专业：旨在培养具有良好的综合素质、扎实的日语基本功和专业知识与能力，掌握计算机等相关专业知识，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的日语专业人才和复合型外语人才。学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、教育、贸易、跨境电商等工作。
主要开设的专业课程：基础日语、日语会话、日语听力、高级日语、日语写作、日语阅读、动漫日语、日语口译、日语笔译等。

商务英语专业：以经济全球化与全球信息化为背景，培养具有宽阔的国际视野、商务知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事经贸、管理、金融等领域的工作。
主要开设专业课程：英语听、说、读、写、商务英语口译、笔译、报关实务、国际电子商务及经管类相关课程等。

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培养目标：本专业培养适应现代市场经济发展需要，掌握管理学、经济学、现代企业管理的基本理论和基本知识，接受工商管理方法和技巧方面的基本训练，具有社会责任感、扎实的专业基础和较强的动手能力，能在政府部门、企事业单位从事综合管理的应用型人才。
培养要求：本专业学生系统学习工商管理的基本理论和基础知识，接受工商管理方法和技巧方面的基本训练，具有发现、分析和解决工商管理问题的基本技能。
课程设置：管理基础应用能力：管理学等；管理技术应用能力：管理信息系统、统计学、会计学等；市场商机发现决策能力：市场营销学、战略管理等；经营管理能力：ERP、生产运作管理、质量管理学、人力资源管理、财务管理等；公司治理管理能力：公司治理；创业、创新、协作沟通能力：公共关系学、管理咨询、项目管理等。
学制与学位：标准学制4年（学生可在3-6年完成）。授予管理学学士学位。

2025届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：0 研究生毕业人数：0 本科毕业人数：4053 专科及以下毕业人数：0

2025届毕业生专业生源信息表

	会计学	财务管理	审计学	资产评估	法学	汉语言文学	日语	商务英语	经济统计学	财政学	金融学	工商管理	人力资源管理	行政管理	计算机科学与技术	市场营销	电子商务
北京	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
天津	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
内蒙古	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
辽宁	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
吉林	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
黑龙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
上海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江苏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
浙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
安徽	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
福建	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
海南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重庆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
四川	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
贵州	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
云南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
西藏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
陕西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
甘肃	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
青海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
宁夏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
新疆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
台湾	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
香港	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
澳门	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
外籍	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

院校联系方式

电话：0854-7065551,0854-7065553,0854-7065555
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