业务培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识；

　　2．掌握舞蹈编导的分析方法和技术；

　　3．具有舞蹈编导的基本能力；

　　4．了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规；

　　5．了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态；

　　6．掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：艺术学

　　主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。

　　主要实践性教学环节：包括社会实践与艺术实践等，一般安排15周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：文学学士

培养掌握经济学、管理学、营销学、电子商务等基本理论，具备电子商务实践操作和经营能力，能在商贸流通、第三方电子商务平台及制造企业等领域内从事电子商务运营、策划、管理或在跨境电子商务类企业从事整体运营、管理等，能适应行业发展的需求，服务蓝色经济发展、区域电子商务发展并且理论基础实、专业能力强、具有较强的社会责任感、具有创新创业潜质的高素质应用型人才。

主要课程：西方经济学、网络营销、网络贸易理论与实务、客户关系管理、电子商务网站建设、电子商务营销写作实务、网店运营与推广、跨境电子商务等

培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；

2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；

3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；

4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；

5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：管理学、经济学。

核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验：酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

青岛黄海学院航空服务艺术与管理专业介绍

专业概述

航空服务艺术与管理专业是青岛黄海学院为适应现代航空服务业发展需求而设立的一门本科专业。该专业结合艺术学、管理学和航空服务学的理论基础，旨在培养具备国际化视野和高端服务能力的应用型人才。

培养目标

本专业培养具有较高的政治素质、文化素质、艺术素养和职业素养，掌握艺术学、管理学和航空服务学的基础理论和基本知识，了解航空业有关的政策和法规，熟悉国内外航空服务业务流程和要求，掌握航空服务和管理的基本技能，具备较强的航空服务能力、英语会话能力、沟通协调能力和应急处置能力，能在航空业从事航空服务和管理的国际化高端服务应用型人才。

课程设置

课程设置包括但不限于：艺术学基础、管理学原理、航空服务学、航空法规、航空服务英语、沟通与协调技巧、应急处置训练、航空服务礼仪、航空安全与保卫等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握航空服务与管理的专业知识和技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过与国内外知名航空公司的合作，提供实习和就业机会，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。同时，专业强调国际化教育，培养学生的跨文化沟通能力和国际视野。

就业方向

毕业生可在国际国内航空公司担任空乘、航空服务、高铁乘务等职位，或在民航商务、民航系统内各岗位的内外VIP接待、民航国际国内客票销售或机场其他地勤服务工作等领域发展。

总结

青岛黄海学院的航空服务艺术与管理专业以其全面的课程设置、专业的师资力量、丰富的实践机会和广阔的就业前景，为学生提供了一个理想的学习和发展平台。选择本专业，将开启一段充满挑战与机遇的职业生涯。

青岛黄海学院音乐教育专业介绍

专业概述

青岛黄海学院音乐教育专业是一门本科层次的艺术学学士学位授予专业。该专业致力于培养全面发展型、综合型和创新型的音乐人才，通过系统的音乐教育理论和实践教学，使学生掌握音乐与音乐教育的基础理论，具备弹、唱、演、教等音乐教学基本技能，以及较高的合唱指挥能力和音乐教育教学能力。

培养目标

音乐教育专业旨在培养适应音乐教育行业发展的需要，德智体美全面发展，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，掌握音乐与音乐教育的基础理论等专业知识，熟练掌握弹、唱、演、教的音乐教学基本技能，具有较高的合唱指挥能力及音乐教育教学能力，可在音乐教育、音乐表演相关岗位工作的高素质应用型人才。

课程设置

音乐教育专业的课程设置包括音乐理论基础、声乐、钢琴、合唱指挥、音乐教学法、音乐史、音乐欣赏、音乐创作等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握音乐教育的各个方面，为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业特色

音乐教育专业坚持“以市场为导向”的培养方针，在使用传统音乐专业课程教学模式的同时，注重培养学生的多方面的综合能力和创新能力。通过实践教学和实习环节，学生将有机会在实际的音乐教育环境中应用所学知识，提升自身的职业素养和实际操作能力。

就业方向

音乐教育专业的毕业生可以在艺术院校、中小学或艺术培训机构担任教师或从事教学管理工作，在文艺演出团体和文化公司担任演员或文化管理工作者，在各大行政机关单位从事文艺宣传与组织工作，在电台、电视台、报社、电影剧组、舞台、剧场、网站等媒体，从事音乐传播、音乐编辑、音乐策划与制作、音乐配音等工作。

总结

青岛黄海学院音乐教育专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备全面音乐教育能力和创新精神的高素质应用型人才。毕业生将能够在音乐教育、音乐表演及相关领域发挥重要作用，为社会音乐教育事业的发展做出贡献。

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，德、智、体、美全面发展，掌握现代统计学基本理论和方法，能熟练运用统计软件并借助计算机进行数据搜集、整理、计算和分析，能在金融保险等企事业单位、政府机构及市场中介机构等经济管理部门从事市场调查与分析、经济统计与分析、金融统计与管理、信息处理和数据挖掘等开发和应用性工作，适应地方经济社会发展一线需求，理论基础扎实、专业能力强、具有社会责任感、具有创新创业潜质的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、应用回归分析、计量经济学、货币银行学、统计学原理、国民经济统计学、市场调查分析、多元统计分析、时间序列分析

青岛黄海学院 - 戏剧影视美术设计专业介绍

专业层次：本科

培养目标

本专业培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识，以及戏剧影视美术设计能力，能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。

培养要求

本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化装设计、舞台技术制作等专业方向，学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识，以及电脑美术设计、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识，接受与专业方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、技术制作方面的基本训练，掌握舞台美术设计、技术制作及相关领域创意设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；
2. 基本掌握舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化装设计、技术制作、电脑设计、计算机科学以及美术史学、戏剧与影视学、音乐学、艺术学等多学科交叉领域方面的基本理论和基础知识；
3. 基本掌握戏剧与影视艺术作品中的舞台美术创作设计、技术制作与应用等方面的理论研究方法和技能技巧；
4. 基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他人合作的素质，具有整体和大局的意识；
5. 基本了解国内外舞台美术领域的研究发展动态和行业需求，能适应不同的工作环境，具有较强的新技术应用与创新能力；
6. 具有对影视与戏剧艺术作品中的美术成分进行鉴赏，以及对影视与戏剧艺术作品中的美术内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科

戏剧与影视学、设计学、美术学、计算机。

核心课程

舞台设计、舞台灯光设计、舞台灯光技术、舞台绘景、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台服装技术、舞台化装设计、舞台化装技术、舞台技术、电脑美术设计。

主要实践性教学环节

各个教学阶段专业课的教学实习、校内教学实习剧目和毕业剧目的舞台创作设计实践、戏剧影视及相关领域的美术创作设计实践、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、参与校外的各种社会文化艺术活动等。

主要专业实验

模型制作、布景制作、灯光实验、绘景实验、服装制作、人物造型实验、道具制作、舞台技术体现、多媒体影像制作。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

专业定义

金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等，将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合，进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如：在网络信贷、智能投顾、数字货币中进行产品设计、量化分析、风险控制、运营管理等。

课程体系

《金融科技概论》、《金融学》、《投资学》、《互联网金融风险管理》、《互联网金融运营管理》、《金融大数据》、《新消费金融模式与实践》、《数据仓库与数据挖掘》、《可视化数据处理技术》、《数据科学基础与Python语言》。

就业方向

金融机构：金融科技产品开发、数据挖掘、数据分析，金融产品运营和管理。

培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力， 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；

2．掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；

3．熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和 应变能力；

5．具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验：普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

　　2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

　　3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

　　4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

　　5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

　　6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

　　主干学科：经济学、统计学

　　主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

　　主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：经济学学士

青岛黄海学院 - 动画专业介绍

专业层次：本科

专业名称：动画

培养目标

本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求

本专业学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规，具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识，具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识和人际交往意识；
2. 基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识；
3. 掌握动画专业必要的理论知识，有较强的动画策划、创作和推广技能；
4. 掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节，能够与他人合作策划、创作、推广一至两部动画短片或动画应用项目，并达到一定的专业水准；
5. 能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析，阐释其意义、把握其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现，并能有效地推广自己创作的动画作品。

主干学科

电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程

中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节

学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，通过定期或不定期的项目制作及相关的艺术实践；主修及辅修的动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验

动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，关爱儿童，德、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育理论基础、专业知识和较强的实践能力，能适应学前教育事业发展需要,能在幼儿园及各类学前教育机构从事教学和管理等工作，具有较强的社会责任感，创新创业潜质和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园五大领域课程设计与指导、学前教育研究方法、学前教育政策法规、儿童文学等；并设有钢琴、舞蹈、绘画、手工、奥尔夫音乐教育、蒙台梭利教具操作等艺术和技能性课程。

影视摄影与制作专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，德、智、体、美全面发展，适应我国影视行业发展需要，掌握图片摄影及影视摄影的基本技能，具有影视后期制作为主的影视综合制作能力、实践能力及创新能力，在影视行业、广告传媒业及企事业单位从事影视摄影、影视广告与包装设计、影视剪辑及合成特效等工作的高素质应用型人才。

主要课程：摄录像基础、剪辑基础、纪录片创作、广告MV创作、影视照明、电影摄影技术、电影摄影造型技巧、航空摄影、影视三维特效、影视后期合成、影视后期调色

青岛黄海学院 - 日语专业介绍

培养目标

本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求

本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力

1. 日语的理解和表达能力；
2. 日语语言文学方面的基本知识；
3. 与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；
4. 对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规有较为全面的了解和认识；
5. 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；
6. 熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；
7. 具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科

外国语言文学、中国语言文学。

核心课程

1. 日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2. 日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，日语专业知识课程的学时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节

本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

绘画专业主要学习壁画、插画方向的基本原理和基本知识，旨在培养具有综合能力的艺术创作人才，掌握壁画与插画绘制的各种技法并熟练应用电脑软件进行辅助设计。通过系统的学习和创作实践，使学生具有运用多种材料进行壁画创作的能力以及具备以传统插画和现代媒介方式进行插画创作等设计能力，能够在大众文化和文化传播领域从事插画创作、形象创意开发、广告设计等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：

壁画方向:中西绘画史、壁画设计、综合色彩研究、综合材料表现、大幅画面壁画主题创作练习、壁画创作与制作

插画方向：人物角色设计、形式语言 、绘本插画、商业插画、儿童读物插画、电子读物插画、文学插画 、网络插画

培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务 活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训 练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言基本知识；

2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

3．掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；

4．熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力；

5．掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交 往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

6．了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题；

7．具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；

8．具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程：

1．英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；

2．商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等；

3．跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；

4．人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下 开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完 成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

　　6．具有较强的自学能力和创新意识。

　　主干学科：力学、机械工程。

　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

本专业是研究燃油汽车与新能源汽车理论、设计及制造技术的工程领域，并在此基础上进一步对智能汽车技术、车联网技术进行研究。在智能制造业、新旧动能转换工程背景下着重培养具有工程实践能力及创新创业能力，能从事汽车设计、技术开发及研究、汽车智能制造、新能源汽车制造及运用、汽车制造管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：汽车理论、汽车设计、汽车电子控制技术、新能源汽车技术、汽车构造、智能汽车设计与测试技术、汽车智能制造技术、汽车传感器技术、汽车总线技术。

本专业培养政治素质过硬、理论知识扎实、专业能力较强、身心健康，适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、环境设计领域理论知识与专业技能，满足生产、建设、服务、管理等一线需要，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、社区环境景观设计、园林设计的高素质应用型人才。

主要课程：

室内设计方向: 电脑效果图制作（3D），室内空间设计，商业办公空间设计，展示设计，装饰材料与施工工艺，建筑设计。

景观设计方向：庭院设计，滨水空间设计，村落修复，房地产居住用地设计，市政项目规划设计，公共空间艺术设计，古典园林设计。

智能制造工程专业介绍

专业概述

智能制造工程专业是青岛黄海学院立足“新工科”培养理念设立的重点本科专业。该专业致力于研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断与维护、智能工厂系统运行与管理以及系统集成等领域，培养具备跨学科知识融合能力的工程技术人才，以满足现代智能制造行业的需求。

培养目标

本专业旨在培养掌握智能制造系统分析、设计、集成与运营等核心技能的高素质工程技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业基础、创新能力和解决复杂工程问题的能力，能够胜任智能制造领域的各类技术和管理岗位。

课程设置

智能制造工程专业的课程体系涵盖多个核心领域，包括但不限于以下课程：

• 《人工智能技术》
• 《工业机器人技术》
• 《计算机程序设计（Python、Java）》
• 《智能制造信息系统》
• 《工业互联网》
• 《数据库技术》
• 《机械设计基础》
• 《物联网技术与应用》

专业特色

本专业紧密结合现代智能制造行业的发展趋势，注重理论与实践的结合，强调跨学科知识的融合与应用。通过校企合作、实验室实践和项目实训等多种方式，学生能够在真实环境中锻炼专业技能，提升解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在智能制造行业从事以下工作：

• 智能产品设计及制造
• 智能制造产品开发
• 智能产品管理
• 系统架构规划

总结

青岛黄海学院的智能制造工程专业以培养高素质的工程技术人才为目标，通过科学的课程设置和丰富的实践环节，为学生提供了全面发展的平台。毕业生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在智能制造行业中发挥重要作用，为行业发展贡献力量。

培养使用新媒体工具进行设计创作的高素质应用型人才

主要课程：

交互设计方向将开设：信息视觉化设计、三维图形基础、WUI设计基础、WEB标准化布局、网页媒体界面设计、移动媒体界面设计、UI动效设计、AE广告创意动画、视觉影像剪辑等主干课程；

游戏设计方向将主干课程：原画设计及运动规律、二位游戏动画制作基础、三维游戏动画制作基础、游戏策划与设计、游戏角色设计、场景设计、游戏模型设计与制作、游戏UI设计等主干课程。

智能交互设计专业面向智能互联、虚实结合的新时代，面向新兴智能产业和互联网行业，培养“人工智能+交互设计”的跨学科复合型精英人才。

本专业将设计创意、人工智能和计算机技术有机融合，学生既要学习掌握设计理论和设计创意技能，也要掌握虚拟/增强现实、语音、手势等多模态智能交互技术。毕业生可在互联网行业、娱乐游戏业以及新兴智能产业（智能汽车、机器人等）从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析，以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发等工作。

本专业为适应国家新能源、信息化等战略性新兴产业及新旧动能转换与装备制造业的发展需要，培养掌握扎实的电气工程学科基础理论、专业知识和工程实践技术，具备较强的分析解决电气工程技术问题能力及知识更新能力，能够在电力系统、电机控制、工业自动化、新能源和电控装备制造等领域从事系统运行控制、智能制造、设备开发以及生产管理等工作，适应地方经济社会发展，具有创新创业潜质的高素质应用型人才。

主要课程

1.控制方向

电力电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、电力系统分析、电机及拖动基础、传动控制、机器人技术基础、机器视觉、智能控制技术等。

2.电气方向

电机、电力电子技术、电气工程基础、可编程控制器、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂变电所电气部分、电力系统自动化、新能源发电技术、智能电网导论等。

业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

　　1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

　　2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

　　3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

　　4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

　　5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

　　主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

青岛黄海学院人工智能专业介绍

专业概述

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是计算机科学的一个分支，旨在研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统。青岛黄海学院的人工智能专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级技术人才，以满足社会对人工智能领域日益增长的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握人工智能基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的创新能力和实践能力，能够在人工智能领域从事科学研究、技术开发、应用推广等工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的课程体系包括《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》、《无人驾驶技术与系统实现》、《游戏设计与开发》、《计算机图形学》、《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习》、《自然语言处理》、《计算机视觉》等。

专业特色

青岛黄海学院人工智能专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业前沿，强调培养学生的创新能力和实践能力。学校配备了先进的实验设备和实验室，为学生提供良好的学习环境和实践平台。此外，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在人工智能领域从事机器视觉、指纹识别、人脸识别、视网膜识别、虹膜识别、掌纹识别、专家系统、自动规划、智能搜索、定理证明、博弈、自动程序设计、智能控制、机器人学、语言和图像理解、遗传编程等方面的工作。就业单位包括高科技企业、科研院所、金融机构、政府部门等。

总结

青岛黄海学院人工智能专业以培养高素质、创新型人才为目标，通过系统的课程设置和实践训练，为学生提供全面的人工智能知识和技能。毕业生具备较强的就业竞争力，能够在人工智能领域发挥重要作用，为社会发展和科技进步做出贡献。

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

　　4．了解与计算机有关的法规；

　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

　　主干学科：计算机科学与技术

　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学或理学学士

青岛黄海学院 - 物联网工程（本科）

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求

1. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2. 掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工程科学知识；
3. 系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；
4. 掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5. 具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6. 了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；
7. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求；
8. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9. 具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；
10. 掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科

计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域

物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例

示例一

物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计（27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全（45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二

物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三

物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验

传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；

　　2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；

　　3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；

　　4．了解土木工程主要法规；

　　5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

　　主干学科：力学、土木工程、水利工程。

　　主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

　　主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

青岛黄海学院智能建造专业介绍

专业概述

智能建造专业是青岛黄海学院为适应国家建设需求而设立的本科专业。该专业致力于培养德、智、体、美全面发展的复合型人才，学生将掌握土木工程领域的基本知识，精通工程结构的智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用计算机开发语言和工程建造的机械控制原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理。

培养目标

本专业旨在培养具有较好的数学和力学基础，具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。毕业生能够胜任土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作，成为推动行业智能化发展的中坚力量。

课程设置

智能建造专业的课程体系涵盖了工程力学、结构设计原理、计算机语言、大数据、物联网和人工智能、PYTHON程序设计、三大力学、建造机械控制原理、BIM技术基础、智能测绘、混凝土结构设计原理、装配式结构设计与智能化设计、建筑工程和绿色建筑等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能。

专业特色

青岛黄海学院的智能建造专业注重理论与实践相结合，强调智能化技术在土木工程中的应用。通过引入先进的BIM技术、物联网和人工智能等课程，培养学生解决复杂工程问题的能力。同时，专业还注重创新能力和国际视野的培养，为学生提供广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。随着智能化技术的不断发展，智能建造专业的毕业生在就业市场上具有广阔的前景。

总结

青岛黄海学院的智能建造专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的行业人才。毕业生不仅能够胜任传统建筑工程行业的工作，还能在智能化技术领域发挥重要作用，为推动行业的发展做出贡献。

业务培养目标：本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人员。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习物理、数学、力学、船舶及海洋工程原理的基本理论和基本知识；掌握船舶与海洋结构物的设计方法；具有船体制图，应用计算机进行科研的初步能力；熟悉船舶与海洋结构物的建造法规和国内外重要船级社的规范；了解造船和海洋开发的理论前沿，新型舰船和海洋结构物的应用前景和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握船舶动力装置、电器、液压、气动和机电一体化等方面的基础知识；

　　2．掌握轮机工况检测、轮机系统的保养和维修等基本技术；

　　3．具有操纵船舶动力装置，覆行船舶监修、监造职责的初步能力；

　　4．熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规；

　　5．了解海洋运输船舶的发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：数学、力学、船舶与海洋工程

　　主要课程：理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶与海洋工程原理。

　　主要实践性教学环节：包括金工实习(三周)、船厂实习(三周)、上舰实习(二周)等，一般总共安排8周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；

2．掌握康复治疗学的基本技能；

3．具有开展康复治疗工作的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；

6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养具有基础医学基本理论和临床医学知识，掌握各类口腔修复体制作工艺的流 程，能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运 作的具备基础医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学知识和技能的复合型高 级专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学、口腔修复工艺学及材料学的基本理论和基本知 识，接受义齿设计、制造、性能测试及科研方面的训练，具备义齿设计与制作方面的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学、生物、材料、力学、制作、机械、美学的基本理论、基本知识；

2．了解口腔医学各学科的基本理论知识；

3．具有口腔修复工艺制作工作的基本知识和一般操作技能；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．具有计算机应用的基本能力；

6．掌握一门外语，具有一定听、说、读、写能力，能较熟练地阅读专业外语书刊；

7．具备初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学。

核心课程：系统解剖学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床医学、口腔修复学、固定义齿 工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学、种植义齿工艺学。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、见习、社会实践、毕业实习和毕业论文 撰写等多种形式。教学见习、生产见习不少于4周，临床口腔医学见习不少于2周，口腔修 复工艺学专业临床实习（毕业论文）不少于45周。其他实践环节包括暑期社会实践、科技 活动等。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、医用材料学实验、口腔解剖生理学实验、口腔材料学实 验、口腔修复学实验、口腔活动修复工艺学实验、口腔固定修复工艺学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握工程管理的基本理论和方法；

　　2．掌握投资经济的基本理论和基本知识；

　　3．熟悉土木工程技术知识；

　　4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；

　　5．了解国内外工程管理的发展动态；

　　6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

　　主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等)

　　主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。

　　主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。

　　修业年限：四年或五年

　　授予学位：管理学学士

适应地方经济社会发展一线需求的，具备土木工程技术知识及国内、国际工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统知识结构，全面获得工程师的基本训练，具备较强的专业综合素质与能力，能在国内外土木工程及工程造价等领域内从事工程造价管理、工程招投标、成本核算、项目投融资等工作，并具有高度社会责任感、创新创业潜质和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：

建筑工程制图与识图、房屋建筑学、工程材料、建筑力学、工程结构、工程经济学、建筑与装饰工程估价、工程定额原理、工程造价管理、工程招投标与合同管理、工程成本规划与控制、工程造价软件应用、工程造价信息管理

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

青岛黄海学院会计学专业介绍

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；
2. 掌握会计学的定性和定量分析方法；
3. 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；
4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

工商管理、经济学。

核心课程

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节

专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验

会计模拟实验。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

　　2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

　　4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

　　5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：经济学、工商管理

　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。

　　主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10——12周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：管理学学士

采用双语教学、儒商融合、校企协同育人、产学研合作及创新创业创客的实训式人才培养模式，培养专业基础扎实、外语应用能力强，通晓相关国际法规、国际商务惯例和国际商务文化，培养适应蓝色海洋经济圈和青岛跨境电商发展，能在外资企业、跨国公司等从事国际商务和其他国际化经营与管理活动，具有较强国际视野、社会责任感、创新创业潜质和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：西方经济学，管理学，儒商之道，国际商务，跨境电子商务，视觉营销设计，国际贸易理论与实务，国际金融，中极商务英语，国际市场营销，国际商务策划