学校简介:
青岛城市学院(Qingdao City University ,英文简称QCU)创立于2004年,是国家教育部批准成立的全日制普通本科高校,前身是青岛理工大学琴岛学院。学校始终坚持以学生发展为中心,顺应高等教育发展趋势,融合国际国内优质教育资源,致力于培养面向未来、面向世界、面向城市的高素质应用型人才。学校获得了业内及社会的广泛认可,现已加入AACSB全球商科教育联盟成员,成为大陆地区第102位成员高校。在2025软科民办高校排名中,青岛城市学院位列全国12。
学校环境优美,设施完备,开设35个本科专业和12个专科专业,涉及工、管、文、经、艺五大学科门类,全日制在校生18800余人。现有专任教师1090人,其中90%具有硕士及以上学历或中级以上职称,35%具有高级职称, 87%具有知名企业工作或实践经历,230余人具有海外知名高校背景。
在QCU,学生经历高影响力的学习体验,浸润丰富多彩的校园生活,锤炼社会责任感,涵养创新素质,拓展全球视野,培育跨文化交际能力,为人生梦想奠定4大支柱:学会学习、学会共处、学会做事、学会做人。
学校育人成果显著,社会影响力和认可度不断提升。毕业生广泛就职于国家电网、中国建筑集团、四大国有银行、华为、阿里巴巴等世界500强企业及字节跳动、爱奇艺、海信、中信等中国知名企业;或选择新南威尔士大学、清华大学、爱丁堡大学、墨尔本大学、复旦大学、中国人民大学等中国或世界顶尖名校继续深造。
现在,75000余名QCU毕业生正在世界各地、各行各业施展才华、追逐梦想。他们是QCU的主人,QCU的骄傲,QCU的未来!
QCU名片
全国先进独立学院
山东省应用型本科高校建设支持高校
山东省大学生创业教育示范院校
山东省毕业生就业最具竞争力高校
山东省毕业生最受用人单位认可高校
山东省最佳社会声誉高校
全省高校思想政治工作先进集体
山东省绿色学校
山东教育政务新媒体工作先进单位
青岛市花园式单位
平安校园建设先进单位
山东最佳品牌影响力高校
青岛市民办教育协会会长单位
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青岛城市学院跨境电子商务专业是本科层次,学制为四年制。本专业以“数字引领、平台支撑、外语赋能”为导向,致力于培养具备全球视野和创新创业精神的高素质应用型人才。通过整合管理学、信息技术、电子商务等学科知识,学生将系统掌握跨境电子商务运营的专业技能。
本专业旨在培养能够胜任在政府涉外贸易部门、跨境电子商务进出口企业及各类涉外社会组织从事跨境电子商务运营、独立站构建营销和推广、跨境业务客户维护等工作的高素质应用型人才。毕业生将具备全球视野、创新创业精神以及扎实的跨境电子商务运营能力。
本专业的课程设置涵盖跨境电商营销推广、跨境电商视觉营销、跨境电商客户服务、跨境电商物流、跨境电商数据分析等核心课程。此外,还包括管理学、信息技术、电子商务等相关学科的基础课程,以确保学生具备全面的知识结构和实践能力。
本专业的特色在于“教育链、产业链、创新链”三链融合,强调理论与实践相结合,注重学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升职业素养和就业竞争力。
毕业生可在政府涉外贸易部门、跨境电子商务进出口企业及各类涉外社会组织从事跨境电子商务运营、独立站构建营销和推广、跨境业务客户维护等工作。此外,还可以选择继续深造,攻读相关专业的研究生学位。
青岛城市学院跨境电子商务专业通过系统的课程设置和特色的培养模式,致力于培养具备全球视野和创新创业精神的高素质应用型人才。毕业生将在跨境电子商务领域具备较强的竞争力和广阔的职业发展前景。
环境设计专业是青岛城市学院本科层次的专业之一,学制为四年制。该专业致力于为人类创造安全、可使用且美观的室内外环境,将创造性、技术性和艺术性应用于设计方案中,实现环境的完整性。环境设计是一门发现与解决人与环境问题的科学,旨在培养具有国际化视野与行业前瞻性的环境设计师。
本专业旨在培养具备创新与批判思维能力、团队协作能力以及国际化视野的环境设计师。通过项目制工作室教学,结合专业实验室和交叉学科项目,以问题为导向,以实际工作流程为基础,培养学生掌握环境设计的核心技能和知识,使其能够在未来的职业生涯中应对复杂的环境设计挑战。
环境设计专业的课程设置涵盖居住空间设计、公共空间设计、景观设计、家具设计四个专业方向。学生将通过理论与实践相结合的方式,学习设计基础、环境设计原理、材料与构造、设计表现技法、计算机辅助设计等课程。此外,专业还设有交叉学科项目,帮助学生拓宽知识面,提升综合设计能力。
青岛城市学院环境设计专业以项目制工作室教学为特色,结合专业实验室和交叉学科项目,强调实践与创新。专业现有四个专业方向设计工作室,学生在学习过程中能够接触到真实的设计项目,提升实际操作能力。此外,专业注重培养学生的国际化视野,通过与国际知名设计机构的合作,为学生提供丰富的学习资源和实践机会。
环境设计专业毕业生可在建筑设计院、室内设计公司、景观设计公司、家具设计公司等企事业单位从事环境设计、室内设计、景观设计、家具设计等相关工作。毕业生还可选择继续深造,攻读环境设计及相关专业的研究生学位,进一步提升专业素养和学术水平。
青岛城市学院环境设计专业通过项目制工作室教学、专业实验室和交叉学科项目的结合,培养具有创新与批判思维能力、团队协作能力和国际化视野的环境设计师。专业的课程设置和教学特色为学生提供了全面的学习体验和丰富的实践机会,毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任多种环境设计相关的工作。
青岛城市学院的数字媒体艺术专业是一门结合信息技术与艺术创作的本科专业,学制为四年。该专业致力于培养学生在交互媒体、影视传媒、广告特效、网络宣发等领域的专业技能,强调理论与实践的结合,通过小班教学和项目制授课,确保学生能够与国际行业接轨,提升实践能力和创意思维。
本专业旨在培养具备数字媒体艺术理论基础和实践能力的高素质应用型人才。学生将掌握数字媒体艺术的基本原理和技能,能够在影视、广告、游戏、网络等领域进行艺术创作和技术应用,具备良好的创新思维和国际视野。
课程设置涵盖数字媒体艺术的基础理论与实践技能,包括但不限于:
青岛城市学院数字媒体艺术专业的特色在于:
毕业生可在以下领域从事相关工作:
青岛城市学院的数字媒体艺术专业通过四年的系统学习,培养学生成为具备扎实理论基础和实践能力的数字媒体艺术人才。专业课程设置全面,教学方法先进,注重实践与创新,为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。毕业生在影视、广告、游戏、网络等领域具有广阔的就业前景。
青岛城市学院城乡规划专业为本科层次,学制四年。本专业以可持续发展为核心理念,聚焦城乡环境全要素,综合工学、理学、管理学等多学科知识,致力于通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理,实现城乡建设过程中资源的合理配置和动态引导控制。
本专业以“国际化、特色化、实战化”为核心理念,培养理论基础扎实、专业技能优良、综合素养全面的高素质应用型城乡规划设计人才。学生将具备国际化视野、优秀的信息素养以及创新意识,能够胜任城乡规划与设计、大数据与智慧城市等领域的工作。
课程体系以城乡规划与设计、大数据与智慧城市两个不同研究方向的专业工作室为中心,秉承“分类培养,因材施教”的教育理念,为学生量身定位未来的专业发展方向。主要课程包括城乡规划原理、城乡规划与设计、智慧城市技术、地理信息系统、公共政策分析等。
本专业注重理论与实践相结合,强调国际化视野与实战能力的培养。通过工作室教学模式,学生能够在真实的项目环境中锻炼专业技能,提升解决实际问题的能力。同时,专业课程紧跟行业发展趋势,融入大数据、智慧城市等前沿技术,确保学生具备适应未来城乡规划领域需求的能力。
毕业生可在城乡规划设计院、城市规划管理部门、房地产开发公司、智慧城市技术企业等单位从事城乡规划与设计、公共政策制定、城市建设管理等工作。此外,也可选择继续深造,攻读城乡规划学、地理信息系统等相关领域的硕士或博士学位。
青岛城市学院城乡规划专业以培养高素质应用型人才为目标,注重理论与实践相结合,强调国际化视野与前沿技术的融合。通过科学的课程设置和独特的教学模式,学生能够掌握扎实的专业知识和技能,具备解决城乡规划领域实际问题的能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |