专业代码：080602T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

高等数学、大学物理、计算机语言及应用、信号与系统、电子技术基础、物联网、无线传感网络、传感器与检测、单片机原理、嵌入式系统等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具有扎实的专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和一定的创新精神，掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习智能电网信息工程的基础理论和基本技能，受到智能电网信息工程方面的基本训练，具有实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能电网相关的理论知识2.具有良好的科学素质和文化修养；3.具有扎实的专业理论和专业技能；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

本专业培养具有为社会发展与地方经济建设服务的基本意识，具有强烈的社会责任感和良好的公民道德修养，具有商务英语方面的专业知识与应用能力，掌握英语听、说、读、写、译、等基本技能，从事国际商务、翻译、涉外文秘、涉外管理、英语教学等工作，德、智、体全面发展的应用型实用人才。

本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备通信工程方面专业知识与能力，掌握无线、多媒体等通信技术，具有通信系统和通信网的分析和设计能力，主要面向地方和沿海城市的企事业单位，培养工程素质高、动手能力强、能在通信领域中从事研究、设计、开发、制造、经营、管理服务的应用型高级专门人才。

南昌理工学院舞蹈表演专业介绍

专业概述

南昌理工学院舞蹈表演专业是一门专注于舞蹈艺术实践与理论相结合的学科。本专业旨在培养具备扎实舞蹈基本功和丰富舞台表演经验的专业人才，同时注重学生的创新能力和艺术修养。

培养目标

本专业培养掌握舞蹈学科基本理论，具备一定的舞蹈实践技能、编创水平和教学能力，能在高中等技术院校、社会文艺团体、艺术研究单位从事教学、管理、组织等方面工作的专门人才。

课程设置

主干课程包括：芭蕾舞基本功训练、毯子功、中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞、国际舞、成品舞训练、化装、素质等。这些课程全面覆盖了舞蹈表演的各个方面，确保学生能够获得全面的舞蹈技能和理论知识。

专业特色

南昌理工学院舞蹈表演专业注重理论与实践的结合，强调学生的个性化发展和创新能力培养。通过丰富的舞台实践机会和多元化的课程设置，学生能够在学习过程中不断提升自己的艺术修养和表演水平。

就业方向

毕业生可在高中等技术院校、社会文艺团体、艺术研究单位从事教学、管理、组织等方面的工作。此外，也可以选择进入专业舞蹈团体、影视公司、文化传媒机构等从事舞蹈表演、编导、策划等相关工作。

总结

南昌理工学院舞蹈表演专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实舞蹈基本功和丰富舞台表演经验的专业人才。本专业注重学生的创新能力和艺术修养，为学生在舞蹈领域的职业发展奠定了坚实的基础。

本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备通信技术、计算机应用技术、信息网络等相关专业知识，掌握通信系统理论和物联网技术工程领域的专业知识与关键技术，主要面向地方和沿海城市的企事业单位，培养德智体美全面发展、理论基础扎实、工程素质高、动手能力强、能在通信领域中从事研究、设计、开发、制造、经营、管理服务的应用型高级专门人才。

南昌理工学院 - 音乐表演专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；
• 具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；
• 具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；
• 具备一定的钢琴独奏、范奏能力；
• 掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；
• 了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。

核心课程与实习实训

核心课程

视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。

实习实训

在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。

在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。

职业资格证书举例

歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员

衔接中职专业举例

音乐 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

音乐学 音乐表演

南昌理工学院会计学专业介绍

专业概述

会计学专业是南昌理工学院经济管理学院的重点本科专业之一，旨在培养具备扎实的会计理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才。本专业紧密结合我国社会主义市场经济的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的会计知识和技能培训。

培养目标

本专业培养适应我国社会主义市场经济需要，德智体美全面发展的，具备管理、经济、法律和会计学等方面基本理论、专业知识，具备现代会计实务与管理的实践技能，能在各类企事业单位及政府部门、教学、科研单位从事会计实务操作和会计管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学、会计学、财务管理、审计学、市场营销、会计政策与法规、税务会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、数据库技术与应用、会计软件应用、国际会计、资产评估学、财务分析、预算会计、会计模拟实习等。这些课程旨在为学生提供全面的会计知识和技能，使其能够胜任各种会计实务工作。

专业特色

南昌理工学院会计学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力。通过丰富的实践课程和实习机会，学生能够将所学知识应用于实际工作中，提升其职业竞争力。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，使其在未来的职业生涯中能够不断适应新的挑战。

就业方向

本专业毕业生可在各类企事业单位及政府部门、教学、科研单位从事会计实务操作和会计管理工作。具体就业方向包括：会计师、审计师、财务分析师、税务顾问、预算分析师、管理会计师等。毕业生还可继续深造，攻读会计学或相关专业的硕士学位。

总结

南昌理工学院会计学专业以其全面的课程设置、注重实践的教学特色和广泛的就业方向，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的会计理论基础和实际操作能力，能够在未来的职业生涯中胜任各种会计实务工作，成为高素质的应用型人才。

本专业培养学生学习和掌握媒体传播的基本理论和基本知识，具备一定的视频节目影视编导与制作等方面的专业知识，接受视频节目影视编导、策划、制作等方面的基本训练，掌握影视视节目基本的创作方面和制作技能，能胜任各级广播电台、电视台、政府宣传部门及网络公司等媒介机构的节目影视编导、文字撰稿、节目设计制作等工作。

南昌理工学院 - 财务管理专业介绍

专业层次：本科

专业名称：财务管理

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；
2. 掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的基本能力；
4. 熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

工商管理、经济学。

核心课程

财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场（或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节

专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验

财务管理模拟实验。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。

本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握体育产业和体育市场经营管理、以及社会体育教学与训练的基础理论和知识，具有较强的专业技术与技能，能从事社区县、城镇体育活动中心、体育组织与管理，学校体育教学等工作的应用型人才。

基本修业年限 三年

职业面向

面向工程造价工程技术人员等职业，工程造价确定、工程造价控制等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑工程计量与计价、工程造价控制和管理、建设工程项目管理等知识，具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建设项目工程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有施工图识读和 BIM 建模的能力；

2. 具有建设工程定额应用、工程造价指标计算和分析的能力；

3. 具有编制概（预）算文件、参与设计方案优（比）选的能力；

4. 具有编制工程量清单、招标控制价和投标报价的能力，具有参与编制招标文件、投标文件和拟定施工合同的能力；

5. 具有进行工程变更签证、价款结算及索赔管理的能力；

6. 具有运用数字造价技术进行工程设计、工程交易、工程施工阶段造价数字化管理的能力；

7. 具有分析和解决工程造价确定和控制实际问题的能力；

8. 具有绿色生产、环境保护、建筑节能等相关知识与技能；

9. 具有一定的人文社会科学素养，具有职业生涯规划能力，具有社会责任感和担当精神；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑材料、建筑构造与识图、建筑 CAD、建筑力学与结构、建筑工程施工工艺、BIM 概论与三维建模、建筑工程经济。

专业核心课程：建设工程定额原理与实务、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、工程造价控制与管理、建设工程项目管理、数字造价技术应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程计量与计价、招投标和合同管理、建设工程项目管理、数字造价技术应用等实训。在工程造价咨询公司、建筑施工企业、工程项目管理公司、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：造价工程师

职业技能等级证书： 工程造价数字化应用、建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 工程造价、建设工程管理

接续普通本科专业举例：工程造价、工程管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资 源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知 识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；

2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；

4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；

5．了解本学科理论前沿与发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、法学、公共管理。

核心课程：组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪 酬与福利、培训与人力资源开发等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业培养从事工业与民用建筑的讲座结构设计、施工灌流、项目开发和工程监理等工作，获得工程师基本训练的高级技术人才，并取得相应的岗位证书和技能证书。

南昌理工学院 - 助产专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。

就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。

主要职业能力

• 具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；
• 掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；
• 掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；
• 掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例

护理学

本专业培养具备现代商务理论基础方面专业知识与能力，掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科方面的专业基本技能，从事现代电子商务平台的系统规划、设计、维护，现代商务管理、网络营销、物流管理等高级应用型人才。

南昌理工学院 - 建筑装饰工程技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；
3. 具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；
4. 具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；
5. 掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；
6. 掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标经济标的能力；
7. 掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员（装饰装修）、质量员（装饰装修）、安全员、资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰、民族民居装饰

接续本科专业举例

建筑学、环境设计、风景园林、土木工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生物制药技 术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识，具备生产操作、设备使用和维护、生产过 程质量监控等能力，从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产 过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向生物药品制造技术及应用行业，在发酵、产品分离提取、菌种培养、动植物细 胞培养等岗位群，从事生产操作、设备使用和维护、生产过程质量监控、工艺与设备管理、 技术研发辅助、生物产品检验检疫、生物产品销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力；

3．具备药品生物新技术初步研发的能力；

4．掌握微生物菌种培养、发酵、产品提取及动植物细胞培养的基本知识及技能，具备生 物药品生产操作的能力；

5．掌握生产过程质量管理的相关知识及技能，具备生物药品生产过程质量监控的能力；

6．掌握生物药品工艺技术及应用，具备生物药品生产工艺与设各管理的能力；

7．了解相关生产设备的结构、工作原理及基本操作，具备生物药品生产设备使用和维护 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

生物化学、微生物基础、微生物发酵技术、动植物组织和细胞培养技术、生物制药设备、 药品生产质量管理、生物制药技术等。

2．实习实训

在校内进行微生物发酵技术技能训练、动植物组织和细胞培养技术技能训练、生物制药 技术综合训练等实训。

在生物药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

发酵工微生物培菌工 发酵工程制药工

衔接中职专业举例

生物技术制药

接续本科专业举例

生物技术生物工程

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计、制造基础知识与应用能力，并具有较强的动手能力。能在生产领域从事机械设计、制造、应用研究、运行管理和经营营销等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。

本专业培养具有多种媒介形态下的影视作品、电视节目、纪录片的创作能力，具备广播电视节目策划、编导、采访、撰稿、制作、包装、主持等专业基本技能，具有较高的政治水平，专业理论和艺术修养，能够在各级广播电视台、政府宣传部门及文化传播公司等媒介机构从事栏目与节目编导、文化活动策划与编导、节目主持、摄影、摄像、影视后期制作等相关工作的应用型人才。

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用型专门人才。

本专业培养具备新闻传播基本理论知识、语言学、播音学、以及主持艺术等多学科知识与能力，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能从事普通话播音、节目主持、采编、制作、影视动漫配音、对外汉语培训、礼仪主持、大型展览解说等应用型综合型人才和具有创新能力的人才。培养面向广播、影视媒体、互联网媒体，企事业单位、网络传媒文化公司等输送语言传播及文化传播人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车智能技 术领域的基本知识，具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配，以及电动汽车维护与 测试等能力，从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业，在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群，从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握汽车智能电控系统工艺技能，具备生产、装调能力；

3．掌握汽车智能电控系统，具备测试能力；

4．掌握汽车智能电控系统维修技能，具备维修能力；

5．掌握电动汽车基本知识，具备电动汽车测试与维护能力；

6．了解汽车智能电控系统设计思路，具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2．实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体全面发展，具备飞行器制造工程相关的基本理论知识和能力，通过工程师基本训练，从事飞行器设计制造、飞行器维修、专业技术管理等工作的应用创新型高级工程技术人才。

本专业学习课程；培养能力

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机电一体化技术基础知识和技能，能从事机电一体化设计、制造和技术管理等岗位的应用型、技术型专门人才。

南昌理工学院 - 航空航天工程专业介绍

培养目标

本专业培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论，掌握航空航天领域的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识，具有全面的文化素质和较强的环境适应能力，能从事航空航天飞行器总体、结构与系统设计等相关工作的高级人才。

培养要求

本专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握数学、物理、力学、计算机等基本理论和基本知识；
2. 掌握飞行器总体、结构设计的分析方法和实验方法；
3. 具有飞行器系统设计的工程能力；
4. 熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等；
5. 了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

航空宇航科学与技术、力学、航空宇航推进理论与工程。

核心知识领域

工程热力学、空气动力学、材料与结构、自动控制原理、飞行器总体设计、航空宇航推进理论、航空电子系统等。

主要实践性教学环节

金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

力学实验、飞行器设计与创新实验、综合实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

基本修业年限 三年

职业面向

面向汽车工程技术人员， 汽车运用工程技术人员，汽车整车制造人员， 汽车零部件、 饰件生产加工人员，检验试验人员， 机动车检测工等职业， 汽车整车和总成产品装配、 调试、检测与标定， 汽车整车和总成试验， 下线车辆故障返修， 汽车生产现场组织管理， 汽车整车及部件质量检验与评审，汽车营运服务，汽车车身制造与智能制造技术应用等 技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车技术原理、装调 工艺、质量检验标准、试验规程等知识，具备汽车样品试验、整车装调、车辆下线检测 标定、故障车辆返修、生产现场组织管理、汽车技术培训等能力，具有工匠精神和信息 素养，能够从事汽车整车和总成样品试制、试验，成品装配、调试、测试、标定、质量 检验及相关工艺管理和现场管理，车辆返修，售前售后技术支持等工作的高素质技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有汽车和总成样品试制试验、成品装配调试环节识读工艺卡作业、工艺管理 及工艺改善的能力；

2. 具有汽车总装生产线故障车辆维修的能力；

3. 具有整车质量检验与标定的能力；

4. 具有汽车生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力；

5. 具有汽车试验台架搭建、试验数据采集与分析及解决试验过程问题的能力；

6. 具有解决汽车售后产品质量问题的能力；

7. 具有适应汽车产业数字化发展需求的能力，了解汽车相关产业文化，遵守职业 道德准则和行为规范，具有社会责任感和担当精神；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 汽车构造、汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽 车装调基础、汽车计算机基础、汽车网络技术基础、汽车专业英语。

专业核心课程： 新能源汽车技术、汽车装配与调试技术、汽车生产现场管理、汽车 质量检验技术、汽车试验技术、汽车故障诊断技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行汽车结构认知、装配调试、 故障检测与排除、性能检测、试验与标定等实训。在汽车整车制造、汽车零部件及配件 制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例：汽车工程技术、新能源汽车工程技术、智能网联汽车工程技术

接续普通本科专业举例： 车辆工程、新能源汽车工程、智能车辆工程

本专业主要培养具有航空飞行职业所需的政治素质、心理素质和身体素质，系统掌握民用航空器飞行的基础知识、基本理论和基本操作技能，达到符合国际民航标准的英语语言能力水平，初步具备现代民用航空飞行技术应用及管理能力，能够在民用运输航空和通用航空领域从事航空器驾驶工作的高素质专门人才。

本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握体育教育基本理论与方法，具有较高的体育专业技能、在学校体育项目中做到一专多能，能胜任中等学校体育教师岗位职责，以及担任社会体育教学与训练工作的应用型专业人才。

本专业培养拥护党的基本路线德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业让机器人安装、调试、维护方面的智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

本专业培养掌握计算机网络、数据通信、信息处理的基本知识、具有规划、设计、组建、应用和管理一般应用部门计算机网络系统的能力，成为具有较强计算机网络应用、维护、管理及信息处理的高级应用技术型人才。

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国主要法律、法规以及有关方针政策，具有一定的分析和解决法律实际问题的能力。能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级创新人才。

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业培养计算机软件理论知识和软件开发的先进技术，具备软件开发与管理能力，能从事软件系统分析、设计、开发、项目管理和服务等相关工作的高级应用型人才。

本专业培养为社会主义现代代建设，德、智、体、美全面发展的，具有计算机系统软、硬件基本理论，掌握计算机应用的基本原理与技能，并从事计算机初步编程、信息处理和控制的应用性、技术性的高级技术。

南昌理工学院生物工程专业介绍

专业概述

南昌理工学院的生物工程专业是一门综合性学科，旨在培养具备生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论和技能的高级工程技术人才。该专业结合了生物学、化学、工程学等多学科知识，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业教育。

培养目标

本专业培养为社会主义现代化服务，德、智、体、美全面发展，具备生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本原理、基本技能，以及相关的现代科学技术。毕业生能够从事生物产品的生产技术管理、质量控制、工程技术和生物新产品研制、开发的工程技术高级专业人才。

课程设置

主要课程包括：普通生物学、普通生物化学、微生物学、化工原理、发酵工程、生物工程设备等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，并通过实验和实践环节，培养学生的实际操作能力和创新能力。

专业特色

南昌理工学院的生物工程专业注重学科交叉，强调理论与实践的结合。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够将所学知识应用于实际生产和技术开发中。此外，学校与多家企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的实践平台和就业机会。

就业方向

毕业生可在生物技术、制药、食品、环保等行业从事生产技术管理、质量控制、工程技术开发等工作。也可以在科研机构、高等院校从事科研和教学工作。随着生物技术的快速发展，生物工程专业毕业生的就业前景广阔。

总结

南昌理工学院的生物工程专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级工程技术人才。该专业注重学科交叉和产学研结合，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。毕业生在生物技术及相关领域具有较高的竞争力和发展潜力。

基本修业年限 三年

职业面向

面向光伏电力生产和供应行业的电气工程技术人员、电力工程技术人员等职业，光伏发电系统规划与设计、光伏电站电气安装与调试、光伏电站运行与维护、工程管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工、电气控制、光伏电站设计、光伏电站施工管理、光伏电站运维等知识，具备光伏系统设计、光伏电站建设、光伏电站运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光伏产品的生产、销售、技术服务以及光伏系统规划与设计、光伏电站电气安装与调试、光伏电站工程管理及运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有光伏电站组件、逆变器、控制器、蓄电池等设备配置与选型的能力；

2. 具有 PLC 及单片机编程、调试的能力；

3. 具有电工器具使用，电气设备安装、调试的能力；

4. 具有分布式光伏发电系统设计、分布式光伏电站可行性研究报告编制的能力；

5. 具有光伏电站施工组织、管理的能力；

6. 具有光伏电站日常管理、检测与评估、运行与维护的能力；

7. 具有绿色生产和安全防护意识，掌握相关法律法规，具有对光伏电站碳排放进行监测、对碳交易量进行计算的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与 CAD、太阳能光伏理化基础、电工电子技术、光伏电池制备工艺、新能源电源变换技术、电气控制与 PLC 应用、单片机应用技术、光伏组件制备工艺。

专业核心课程：光伏发电系统规划与设计、光伏电站建设与施工、光伏电站运行与维护、光伏产品设计与制作、供配电系统安装与维护、智能微电网技术、光伏电站工程项目管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子、光伏系统认知、电气控制与 PLC、供配电、光伏电站运维等实训。在光伏相关产品（系统）生产制造企业、光伏系统集成建设企业、光伏电站等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：光伏电站运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源发电工程技术、电气工程及自动化、电力工程及自动化、智能电网工程技术

接续普通本科专业举例：新能源科学与工程、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备电气工程、控制理论系统工程、自动化技术、计算机技术与应用和网络技术等方面专业知识与能力，掌握电气自动化方向的专业基本技能，从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的应用技术型人才。

本专业培养具有为社会发展与地方经济建设服务的基本意识，具有强烈的社会责任感和良好的公民道德素养，具备英语语言文学的专业知识和跨文化交际能力，掌握英语听说读写译等基本技能，从事英语教学工作，德智体美全面发展的应用型实用人才。

本专业顺应国家智能制造快速发展的大趋势，着力培养具备机械设计制造基础理论知识和应用能力，掌握和运用先进的数字化设计与分析和智能制造等机械领域和相关交叉领域的新技术新工艺，从事工业产品设计、研究、制造、组织管理与创新开发的高端应用型工程技术人才。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有电子信息基础知识和实际能力的，掌握电子信息产品的工作原理与应用技能，具备电子信息产品的生产、安装、调试、检测、维修能力的高级应用技术型人才。

基本修业年限三年

职业面向

面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力，具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养，具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力；

2.具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力，具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力；

3.具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力；

4.具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力；

5.具有撰写财务与成本分析报告的能力，能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出；

6.具有运用内部控制方法和技术，识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力；

7.具有运用现代化办公系统、网络技术、Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力；

8.具有现代化办公设备和工具的应用能力，能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据，掌握基本的智能化系统和工具的维护技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

专业核心课程：企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：会计专业技术资格、审计专业技术资格

职业技能等级证书：业财一体信息化应用、智能财税、财务共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用

接续普通本科专业举例：会计学、财务管理、审计学、财务会计教育

培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能在相关专 业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业 方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养 和训练，掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演（含音乐剧）、戏曲表演及影视表演 等方面的基本技巧与基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握话剧（含音乐剧）、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础 知识，具有“艺术源于生活”的理念，养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握 深入生活、观察社会的方法；

3．基本掌握表演创作的方法和技巧，具备分析理解剧本和角色创造的能力，能够独立完成 完整人物形象的塑造。作为话剧（含音乐剧）、影视表演方向，要掌握表演基础训练、表演片段训 练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务；作为戏曲表演方向，要掌握经典剧目教学、戏 曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务；作为戏曲音乐 表演专业，要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外 音乐史等课程的教学内容和主要任务；

4．基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他 人合作的素质，具有整体和大局的意识；

5．基本了解戏剧、戏曲（含音乐剧）史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方 法，了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求；

6．具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科：戏剧与影视学。

核心课程：戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训 练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱 练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲 作品赏析；戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练 耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。

主要实践性教学环节：各个教学阶段的表演专业课教学实习，戏剧、影视创作实习，社会艺术 机构的参观培训，参与相关的社会文化艺术活动，实习演出和毕业剧目创作实践等。

主要专业实验：戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

南昌理工学院 - 金融服务与管理专业介绍

基本修业年限：三年

职业面向

面向货币金融服务及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济金融、会计、投资、营销及相关法律法规等知识，具备一定的金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等金融业务操作处理与金融风险防范等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事银行等金融机构一线柜面业务处理、银行信贷业务处理、电话咨询服务、金融数据录入、理财方案设计、厅堂业务引导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有用经济金融基础理论来解释生活中的经济现象并运用于实践的能力；
2. 具有按照金融从业人员礼仪规范正确进行各项业务的客户接待、业务引导的能力；
3. 具有规范进行金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等业务操作的能力；
4. 具有根据金融营销基本策略技巧开拓和维护客户，较好地进行金融产品营销的能力；
5. 具有依照经济金融基本法律法规进行金融业务风险的基本分析识别与防范的能力；
6. 具有适应金融产业数字化发展需求的信息技术基础知识、专业信息技术能力等基本数字化技能；
7. 具有适应现代金融业的新知识、新技术、新方法、新应用的能力；
8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

经济学基础、金融学基础、金融职业技能、会计基础与实务、投资学基础、保险学基础、经济法基础、金融科技概论。

专业核心课程：

银行会计实务、商业银行综合柜台业务、银行信贷实务、金融服务营销、个人理财、证券投资实务、金融大数据处理、金融风险与合规。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金融服务礼仪仿真实训，货币反假、点钞、传票录入等金融职业技能训练，金融机构柜面业务操作实训，金融服务营销技巧训练，个人理财规划方案设计，金融数据处理等综合实训。在银行、证券等金融机构与类金融机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：

银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、会计专业技术资格

职业技能等级证书：

金融智能投顾、金融大数据处理、金融产品数字化营销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：

金融管理

接续普通本科专业举例：

金融学、投资学、经济与金融

本专业培养拥护党的基本路线，德、 、 智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识、具有获取新知识、新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，具有独立解决非常规问题的基本能力，掌握现代工业机器人开发、生产、安装、调试、维护方面的专业知识和技能，具备电子信息工程、电气控制、传感技术、计算机技术、机械技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人行业第一线工作的高素质应用型、复合型人才。

本专业培养能掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，有较强的实践能力、良好的人文素养、协作能力和学习能力，能在计算机科学与技术及其英语的各相关领域中从事教学、应用开发和项目管理工作的富有创新精神的高素质高级应用型人才。

视觉传达设计专业介绍 - 南昌理工学院

专业概述

视觉传达设计专业是南昌理工学院艺术设计学院的重点本科专业之一。本专业旨在培养具备扎实的理论基础和专业技能，能够适应现代设计行业发展需求的高素质应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握视觉传达设计的核心知识和技能，具备较强的创新能力和实践能力。

培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质、心理素质、专业创新素质，具有创新创业意识、掌握扎实的视觉传达设计方面及相关专业知识技能、专业适应性强的高素质、应用型专业人才。毕业生能够在专业设计机构、广告公司、包装公司、出版单位等从事创意设计、企业形象设计、包装设计、网页设计、书籍装帧设计、平面印刷品设计、视觉艺术产品创意开发等相关工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：设计素描、设计色彩、装饰画、三大构成、图形创意、插画设计、标志设计、广告设计、包装设计、版式设计、数码摄影、书籍装帧、计算机辅助设计、网页设计、印刷与工艺、企业形象设计等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握视觉传达设计的理论知识和实践技能。

专业特色

视觉传达设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。本专业拥有一支经验丰富的教师团队，配备了先进的教学设施和实验室，为学生提供了良好的学习环境和实践平台。此外，学校还与多家知名设计机构和企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在专业设计机构、广告公司、包装公司、出版单位等从事创意设计、企业形象设计、包装设计、网页设计、书籍装帧设计、平面印刷品设计、视觉艺术产品创意开发等相关工作。本专业毕业生具有较强的专业适应性和竞争力，就业前景广阔。

总结

南昌理工学院视觉传达设计专业致力于培养具有扎实理论基础和专业技能的高素质应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握视觉传达设计的核心知识和技能，具备较强的创新能力和实践能力。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，就业前景广阔。

南昌理工学院数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是南昌理工学院为适应信息技术快速发展和行业需求而设立的本科专业。该专业主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的计算机科学基础，掌握大数据处理与分析技术，能够在大数据领域从事数据管理、系统开发、数据分析与挖掘等工作的复合型高级技术人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够适应信息技术行业的快速发展。

课程设置

本专业的核心课程包括：《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。通过这些课程的学习，学生将掌握大数据处理与分析的基本理论和方法，具备解决实际问题的能力。

专业特色

南昌理工学院的数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。学校配备了先进的大数据实验室，并与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，专业课程紧跟行业前沿，确保学生能够掌握最新的技术和发展趋势。

就业方向

毕业生可在IT类企业从事大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。此外，学生还可选择继续深造，攻读大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等方向的硕士研究生。

总结

南昌理工学院的数据科学与大数据技术专业以其扎实的课程设置、先进的教学设施和广阔的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备在大数据领域从事相关工作的能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

基本修业年限三年

职业面向

面向交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业，物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识，具备物流核心环节作业管理等能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力；

2.具有利用仓储物流管理系统与物流运输管理系统完成仓储方案执行、运输调度计划制订的能力；

3.具有利用大数据、人工智能等现代信息技术进行物流绩效评价与改进的能力；

4.具有物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力；

5.具有物流项目开发、执行、跟踪和物流市场开发、客户维护的能力；

6.具有物流国际货运代理、物流全过程追溯的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：现代管理方法、智慧物流与供应链基础、货物学、数字化物流商业运营、物流信息技术与应用、物流法律法规、数字化供应链运营。

专业核心课程：智慧仓配运营、智慧运输运营、物流成本与绩效管理、采购与供应管理、物流营销与客户关系、国际货运代理实务、物流项目运营、物流系统规划与设计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智慧仓储作业、配送作业、物流运输作业、国际货运、物流系统规划设计等实训。在仓储型物流企业、运输型物流企业、综合型物流企业、生产制造和销售型企业的物流部门、货运代理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：物流管理、供应链运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：物流工程技术、现代物流管理

接续普通本科专业举例：物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理

南昌理工学院环境设计专业介绍

专业概述

环境设计专业是南昌理工学院艺术与设计学院的重要本科专业之一。该专业致力于培养具备扎实理论基础和创新能力的环境设计人才，满足社会对环境设计领域高素质人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要，具有坚实的专业理论基础和设计科研能力，具备环境设计意识和较高文化艺术素养的相关人才。毕业生应具备独立进行环境设计、施工管理以及相关研究的能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：灯光照明设计、手绘表现技法、园林景观绿化设计、室内外装饰效果图、商业展示设计、公共环境设计、装饰施工工艺、材料学、AUTOCAD、3D、CorlelDRAW、PHOTOSHOP后期制作等。这些课程旨在培养学生的设计思维、实践能力和创新意识。

专业特色

南昌理工学院环境设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的课程设置和实践教学，学生能够掌握从设计到施工的全过程，具备较强的综合素质和职业竞争力。

就业方向

毕业生可在建筑设计院、室内设计公司、景观设计公司、装饰工程公司、房地产开发公司等单位从事环境设计、施工管理、项目策划等工作。同时，也可在相关领域进行自主创业或继续深造。

总结

南昌理工学院环境设计专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和创新能力的环境设计人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够胜任各类环境设计相关工作，为社会发展做出贡献。

本专业培养具备计算机软件方面专业知识与能力，掌握用软件工程的思想、方法、和技术来分析、设计和实现计算机软技系统的专业基本技能，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级应用型人才。

本专业培养掌握电子信息网络技术，熟悉商务活动包括商品与服务、金融汇总、CEO、网上广告及交易技术的从事商业贸易和管理的应用型人才。

产品设计专业介绍

南昌理工学院

专业概述

产品设计专业是南昌理工学院本科层次的重点专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和创新能力的设计人才。本专业结合机械工程与艺术学的跨学科知识，注重理论与实践相结合，培养学生在产品设计领域的综合能力。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的具备相当专业理论基础和相关科学基本知识技能的学生，且具有较强的市场意识、创新意识，以及较强的实践能力和创业能力。目标是培养符合标准化机器生产的民用产品开发、设计的专业应用型设计人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 机械工程
• 艺术学
• 结构素描
• 水彩
• 产品表现技法
• 人体工程学
• 计算机辅助设计
• 模型制作
• 综合产品设计

专业特色

产品设计专业注重跨学科融合，结合机械工程与艺术学的知识，培养学生的创新思维和实践能力。通过丰富的课程设置和实践项目，学生能够掌握从概念设计到产品实现的全过程，具备较强的市场适应能力和创业潜力。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 产品设计公司
• 工业设计公司
• 制造业企业
• 自主创业
• 设计咨询公司

总结

南昌理工学院的产品设计专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和创新能力的设计人才。毕业生在市场上具有较高的竞争力，能够在产品设计及相关领域发挥重要作用。

本专业培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有综合素质的空中乘务人员；通过理论与实践教学，使学生保持健美体形，养成高雅的坐、立、行、走姿势，掌握与提高化妆美容、普通话、音乐欣赏知识与能力；熟练掌握一至二门外语、善于塑造高雅、大方形象，能胜任相关岗位需要的服务性人才。

本专业掌握电气工程及其自动化的基础知识，主要面向地方和沿海城市的企事业单位，培养理论基础扎实、工程素质高、动手能力强、能从事电气工程相关设计、研发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理的应用型高级专门人才。

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业，飞机结构 件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、 飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识，具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数 字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事数 控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检 测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的 能力；

2. 掌握飞行器构造基础知识，具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计 、制 造、维护的能力；

3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识，具有飞机结构件数控加工和质量检测的 能力；

4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作， 智能生产线调试，生产过 程监控、维护的能力；

5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力；

6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力；

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定，具有绿色生产、 环境 保护、安全防护等相关知识与技能；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计 基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。

专业核心课程： 飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺 与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工编程与操作、航 空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等 实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 航空柔性加工生产线管控与操作

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工 程技术

接续普通本科专业举例： 机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程

南昌理工学院工程造价专业介绍

专业概述

南昌理工学院工程造价专业隶属于建筑工程学院，是一个以培养具备工程造价理论知识、专业技能和相关管理知识的复合型应用人才为目标的本科专业。该专业结合了管理学、经济学、法律及土木工程技术等多学科知识，致力于为社会输送高素质的工程造价人才。

培养目标

本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备工程造价理论知识、专业知识、专业技能和相关的管理、经济、法律等基础知识及土木工程等工程技术类知识的复合型应用人才。毕业生能够在企业、事业单位以及政府相关部门从事工程造价制定与审查等具体工作和管理等相关工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：管理学原理、工程经济学、统计学、建筑工程项目管理、工程测量、建筑工程制图、土建CAD、建筑材料学、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑设备、建筑法规、建筑经济与企业管理、建筑工程定额与实务、建筑工程计量与计价、工程合同管理、工程造价确定与控制、工程造价案例分析、房地产估价、工程项目评估等。

专业特色

南昌理工学院工程造价专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践环节，培养学生的实际操作能力和创新思维。专业课程涵盖了工程造价的核心知识和技能，同时结合了现代信息技术和管理知识，使学生能够全面掌握工程造价的相关技术和应用。

就业方向

毕业生可在建筑、房地产、工程咨询、政府相关部门等领域从事工程造价制定与审查、工程管理、项目评估等工作。具体岗位包括造价工程师、预算员、项目评估师、工程咨询师等。

总结

南昌理工学院工程造价专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和明确的培养目标，为社会培养了大量高素质的工程造价人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够胜任各类工程造价相关的工作，为建筑行业的发展做出了积极贡献。

本专业培养适应社会发展需要的，德智体美全面发展的，具备电子信息工程方面专业知识与能力，融电子技术、信息处理、计算机科学于一体，宽口径、厚基础，主要面向地方和沿海城市的企事业单位，培养理论基础扎实、工程素质高、动手能力强的应用型高级专门人才。

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基 层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业，在基层法律服务、司法助理 以及中小企业涉法事务管理岗位，从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法 制宣传、法务管理等工作。

主要职业能力

1．具备一定的法律思维、逻辑推理能力：

2．具备分析和解答常见法律问题的咨询能力；

3．具备与当事人进行沟通能力；

4．具备和解、调解等组织协调能力；

5．具备仲裁与诉讼代理能力；

6．具备基层常用法律文书制作能力；

7．具备法制宣传、法律咨询等各种社会活动的团队协作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。

2．实习实训

在校内进行法律文书制作、法律咨询、人民调解、诉讼代理、法制宣传等实训。

在司法局（所）、街道、社区、中小企业进行实习。

职业资格证书举例

速录师法律职业资格证

衔接中职专业举例 法律事务

接续本科专业举例 法学

本专业学习土木工程制图、工程力学、结构力学、流体力学、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑施工、建筑设备、建筑工程预算、建筑工程设计软件应用、建筑节能等课程；培养土木工程制图、工程力学、结构力学、流体力学、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑施工、建筑设备、建筑工程预算、建筑工程设计软件应用、建筑节能等能力

南昌理工学院新能源科学与工程专业介绍

专业概述

新能源科学与工程专业是南昌理工学院为适应21世纪能源结构转型和可持续发展需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备坚实理论基础和实践能力的高级专门人才，专注于光伏能源领域的研究与应用。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备坚实的数理基础，系统掌握热学、力学、电学、机械、自动控制、能源科学、系统工程等基础理论、基本知识和基本技能的应用型高级专门人才。毕业生能够在光伏能源领域，特别是节能减排事业上从事科学研究、教学、生产技术或管理工作。

课程设置

主干课程包括：微机原理与接口技术、新能源科学概论、光伏电池器件物理、半导体硅材料基础、单片机原理及应用、能源工程原理、新能源材料、光伏电池及其应用、光伏技术与工程、专业英语、新能源技术、光伏LED设计、并网光伏设计、太阳能硅提纯、纳米太阳电池制备、光伏建筑设计、风光互补设计、光伏组件生产、太阳电池制备工艺等。

专业特色

新能源科学与工程专业紧密结合国家能源发展战略，注重理论与实践相结合，强调学生在光伏能源领域的实际操作能力和创新能力。专业课程设置紧跟行业前沿，涵盖了从基础理论到实际应用的各个方面，为学生提供了全面的知识体系和技能训练。

就业方向

毕业生可在光伏能源企业、科研院所、高等院校、政府部门等单位从事科学研究、技术开发、生产管理、教学等工作。具体岗位包括光伏系统工程师、能源管理师、节能减排技术员、科研人员等。

总结

南昌理工学院新能源科学与工程专业以其扎实的理论基础、全面的课程设置和鲜明的专业特色，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。该专业致力于培养适应国家能源战略需求的高级专门人才，为推动新能源产业的发展做出贡献。

基本修业年限三年

职业面向

面向幼儿教育教师职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.掌握幼儿身心发展特点及规律，掌握幼儿保育和教育的知识，具有幼儿一日生活组织与保育的能力；

2.掌握幼儿游戏活动组织与实施的知识与方法，具有支持与引导幼儿游戏活动的能力；

3.掌握幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知识，具备各领域教育活动的计划、实施与评价能力；

4.掌握幼儿园环境创设的知识与方法，具备幼儿园环境创设与利用的能力；

5.掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的方法，具备与幼儿、家长有效沟通，正确激励与评价幼儿的能力，具备班级管理和家园共育等综合育人能力及融合教育能力；

6.具有反思和改进保教工作的能力；

7.具有良好的语言表达能力、沟通与合作能力；

8.具有良好的数字技能和适应教育智能化发展需求的现代教育技术应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。

专业核心课程：幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师教育基本技能、学前儿童保育、幼儿游戏与指导、五大领域教育与活动指导、幼儿园教育环境创设、学前儿童行为观察与分析等实训。在幼儿园等单位进行保育和教育岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、研学旅行策划与管理、社会心理服务、器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：学前教育

接续普通本科专业举例：学前教育