一、专业特色

　　依托理工学校的特长，培养兼有宽广人文科学和自然科学素养的复合人才；注重英语语言基础和实际语言应用能力的培养，注重科技英语和外贸英语专业技能及教学实践环节；学生就业层次高，优秀毕业生可升入英语语言文学硕士点进一步深造。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：英语语言文学。

　　主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口译、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、商务英语、外经贸英语及函电等。

　　三、毕业生就业方向

　　在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等单位和部门从事翻译、研究、教学、管理等工作；本专业就业率： 100%（2010年）、100%（2011年）、100%（2012年）。

培养目标：机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、 控制的基本理论和基本知识，接受机械工程师的基本训练，具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

2．掌握机械工程基础理论和专业知识，了解机械工程前沿发展现状和趋势；

3．具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力；

4．掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能，具有使用现代化工程工具的 能力；

5．具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力；

6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德；

7．了解与机械工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响；

8．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、力学、动力工程及工程热物理。

核心知识领域：工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节：金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械制造基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、制造 装备和过程自动化技术实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　一、专业特色

　　该专业是江苏省首批品牌专业，是国家级特色专业建设点，有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动工作站；该专业涉及学科“材料学”为国家级“十五”“十一五”重点学科，“材料科学与技术”为江苏省“十五”重中之重学科，材料科学与工程是江苏省“十一五”重点学科。该专业以高性能材料的基础研究和应用开发研究为基础，整体面向材料的四要素（成分/结构、制备/合成、性能和使用效能），尤其着重于它们之间的关系，而不是某单一要素。坚持“厚基础、宽口径、重能力、高素质”原则，把广博教育放在首位，面向“材料”的基础和共性，坚持教育教学研究，确立了既符合材料科学与工程本科教育国际主流，又满足市场对人才需求的“知识兴趣广泛、创造意识强、适应面广、基础雄厚、洞悉材料发展前沿”的品牌专业特色。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：材料科学与工程。

　　主要课程：材料物理化学、传输原理、材料物理性能、材料力学行为、材料成形原理、材料科学与工程导论、材料研究方法、材料结构与相变、材料物理基础、材料制备技术、钢铁材料、有色金属材料、新型金属材料、热处理原理及工艺（英）、特种加工原理与技术、无机非金属材料工学、无机材料物理化学、结构陶瓷材料、半导体材料及应用、无机生态材料等。

　　三、毕业生就业方向

　　主要从事金属材料与冶金工程、无机非金属材料工程、复合材料等方向的科学研究和教学工作；适于从事新材料技术开发、工艺设计、技术改造、相关设备开发等方面的工作；适于从事金属材料、半导体材料、功能材料、无机非金属材料等相关企业的行政管理和技术管理。

　　一、专业特色

　　本专业现为江苏省特色专业建设点，培养以面向企事业单位和政府信息化、国防科技信息工作需求为核心的复合型信息管理人才，本专业注重充分突出互联网和计算机技术应用、经济管理、科技信息处理以及企业信息化管理四大知识系列之间有机融和的建设特色，以科研项目和教学改革为推动，以国防科技信息单位、企事业单位的联合实验室、实习基地为依托，以信息化应用为核心，重点培养学生“信息系统开发应用”和“信息分析”两个能力。本专业师资力量雄厚，大部分教师常年承担国家自然科学基金、哲学社会科学基金、中国人民解放军总装备部基础研究项目，以及地方政府和大型企业的信息化项目，从而为学生的培养和就业提供良好的环境。重视知识教学与学生能力和素质培养的紧密结合的专业特色不仅有效的培养学生的综合素质，同时为学生毕业后继续深造打下深厚的基础。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术、企业信息化管理。

　　主要课程：经济学、会计学、网络营销、管理学原理、管理统计、运筹学、操作系统原理、数据结构、数据库系统、计算机原理与网络基础、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统、信息分析与设计、企业信息化管理、竞争情报、财务分析与决策、运筹学、面向对象的程序设计及Java语言、Web程序设计技术及应用等。

　　三、毕业生就业方向

　　本专业毕业生适合在政府和事业单位、大型国有企业和上市公司、国防科技信息研究、互联网企业等单位从事信息系统管理、信息分析、市场分析、竞争情报、知识管理等工作；也适合在IT公司、互联网企业从事信息系统设计、软件开发、产品管理、IT咨询、软件服务等工作；也可在政府部门和研究机构从事信息管理相关的教学、科研等方面工作。

　　一、专业特色

　　本专业是国家战略性新兴产业——新能源产业的支撑专业。人才培养面向产业需求，重视基础、注重实践、强调创新，以培养学生的专业素养和实际专业技能为教学工作核心。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：新能源科学与技术

　　主要课程：工程热力学、工程流体力学、传热传质学、燃烧理论与设备、植物学、生物能源工程、太阳能工程、风能工程、洁净煤技术、新能源综合实验、核能工程、氢能与新型能源动力系统、新能源功率转换与控制、工程数学、工程力学、机械设计基础、金属工艺学、工程制图、电工学、工业电子学、自动控制原理等。

　　三、毕业生就业方向

　　本专业培养具备新能源与能源利用新技术基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事相关工程及设备的研究、设计、制造、测试、运行、管理等专业工作，有竞争力具备创新精神的高素质科学与工程技术专业人才。

　应用物理学(本科类)

　　（“微尺度物理及新能源应用”方向）

　　一、专业特色

　　应用物理学专业是江苏省首批特色专业，包含“微尺度物理及新能源应用”和“激光与光电子技术”两大专业方向。“微尺度物理及新能源应用”专业方向，旨在研究纳米、介观等细微尺度下的新奇物理现象及其在新能源中的应用。微尺度物理作为宏观和微观世界之间的桥梁，对其开展深入的理论和技术研究，将对纳米材料和纳米器件及其相关领域的发展产生巨大的推动作用。本专业方向理工并重，注重理论与实验相结合，培养学生具有扎实的物理学基础和微尺度物理及新能源应用的专门知识，能够在物理学及相关的材料科学，如低维纳米材料、新型磁性材料、氢能、太阳能电池、固体燃料电池等领域，从事科学研究、技术开发或相关管理工作的高级专门人才。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：材料学（国家级重点学科、博士点、博士后流动站）、物理学（一级学科硕士点）。

　　主要课程：普通物理、量子力学、热力学与统计物理、Visual C++、模拟电路与数字电路、计算物理、固体物理、半导体物理、凝聚态物理概论、电动力学、磁性物理、纳米材料与技术、新能源材料及应用等。

　　三、毕业生就业方向

　　在科研院所、企事业单位和政府部门从事物理学及国家新能源、新材料等战略领域的科学研究、技术开发或相关管理工作的高级专门人才。

　　（“激光与光电子技术”方向）

　　一、专业特色

　　应用物理学专业是江苏省首批特色专业，包含“微尺度物理及新能源应用”和“激光与光电子技术”两大专业方向。“激光与光电子技术”专业方向，定位于培养具有基础性和前瞻性的光电技术人才，即具备激光与光电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉现代光电子技术和计算机应用技术，了解激光与光电子技术的学术和产业前沿，能在激光、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学（特别是光机电算一体化产业）等领域从事科学研究、技术开发、产品设计或相关管理工作的高级工程技术人才。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：光学工程（国家级重点学科、博士点、博士后流动站）、测试计量技术及仪器（博士点、博士后流动站）、物理学（一级学科硕士点）。

　　主要课程：电子技术基础、数字逻辑电路、工程光学、信号与系统、微机原理、Visual C++、信息光学、激光原理、激光技术、半导体光电子学、光学图像处理技术、光电传感器技术、激光传感与测量、光纤技术、光纤通讯、光电显示与存储技术等。

　　毕业生就业方向

　　在科研院所、企业和政府部门从事激光、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学（特别是光机电算一体化产业）等领域的科学研究、技术开发、产品设计或相关管理工作。

　　一、专业特色

　　本专业为江苏省重点专业。根据武汉大学中国科学评价研究中心与中国科教评价网合著的《中国大学及学科专业评价报告》中，2011年我校工业设计专业在全国239所院校所办的工业设计专业中，排名第8。所依托的一级学科是设计学，拥有设计学和工业设计工程两个硕士点。专业教学坚持理论与实践相结合，重视专业的交叉性并已形成了科学高效的教学体系，建立了多个教学实习基地，着重培养信息、家电、交通及国防等领域产品的工业设计专业人才。多次获得国家、省级优秀教学成果奖，工业设计教学团队为国家级教学团队。近年来本专业的就业率都在98%以上。，有1/3左右的学生攻读国内外的硕士研究生。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科、交叉学科：机械工程、设计学。

　　主要课程：素描、色彩、造型设计基础、产品设计基础、人机工程学、计算机辅助设计、机械设计与制造基础、产品设计、视觉传达设计、媒体设计、环境设计等。

　　三、毕业生就业方向

　　在企事业单位、专业设计部门、科研单位、高等院校等，从事工业产品创新设计相关的教学、科研工作。

　　一、专业特色

　　本专业为国家特色专业、江苏省品牌专业。办学历史悠久，设施先进，师资精良。本专业在原雷达专业基础上演变而来，以雷达这一综合电子系统为背景，加强学生电子系统知识的学习，以适应现代电子系统的发展要求。专业教学在秉承哈军工的严谨、规范、踏实的优良传统的同时，又具有着浓厚的信息时代特征。本专业将最新科研成果注入课程教学之中，使学生在信号分析与处理、电子系统分析与设计和计算机应用等方面的能力得到培养。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术。

　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、信号与系统、数字信号处理、数字逻辑电路、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

　　三、毕业生就业方向

　　在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

　　一、专业特色

　　在同类院校中专业起步较早，以致使产权为特色，注重对学生综合素质的培养和实践环节的操作；拥有多媒体标准模拟法庭，建有法律咨询中心；在法院、检察院、监狱建立了稳定的实习基地；学生就业范围广，就业层次较高，目前有民商法和知识产权硕士点及知识产权双学位授予权。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：法学。

　　主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

　　三、毕业生就业方向

　　在国家机关、企事业单位、社会团体、政法机关和法律服务机构从事法律实际工作及教学、研究和知识产权管理与保护工作。

　　一、专业特色

　　在同类院校中，专业起步较早，师资力量较强；注重对学生综合素质的培养和实践环节的操作，专业适应面较广；采用实验教学方法，建立稳定的实习基地；学生就业范围广，就业层次较高，目前已建设为江苏省特色专业并有社会学和社会工作硕士点。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：社会学。

　　主要课程：社会学概论、社会工作原理、宏观经济学、个案与团体工作、社区工作、行政管理学、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、社会调查方法、社会经济统计学等。

　　三、毕业生就业方向

　　在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会保障机构从事社会行政管理、社会政策研究、社会发展规划以及社区、团体、个人等方面的实际工作和与本专业相关的教学与研究工作。

　　一、专业特色

　　本专业为江苏省特色专业。培养的学生综合应用能力强，适应科学和工程理论的研究和工程实际工作的需求，就业面广，适应力强，具有扎实的基础理论素养及计算分析、解决实际工程的能力，可报考多种学科专业的研究生。学生普遍思维活跃、思路开阔、考虑问题全面并接近实际，对未来在各方面的发展具备良好的潜质。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：力学。

　　主要课程：理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动理论、计算力学、实验力学、结构力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算方法等。

　　三、毕业生就业方向

　　在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学等工作。

　　一、专业特色

　　本专业以工程结构的设计、营造、管理为主要方向，注重力学等基础理论的教学、注重学生动手能力和创新意识的培养。在全国及江苏省组织的各类实践性竞赛中，获得佳绩。本专业与国内多家研究院所、企业建立了合作关系，为学生提供参与工程实践的机会。本专业设有以马来西亚洪礼璧院士命名的专业奖学金，每年奖励品学兼优的学生，并提供出国参观、考察的机会。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：土木工程、力学。

　　主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等。

　　三、毕业生就业方向

　　在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。

　　　一、专业特色

　　适应面广，尤其适应在政府、事业单位工作；建有公共事业案例试验室、管理心理测评中心；目前有行政学硕士点和公共管理硕士（MPA）专业学位点。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：公共管理。

　　主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘等。

　　三、毕业生就业方向

　　在文化、教育事业管理、行政、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

　　一、专业特色

　　本专业为江苏省特色专业、江苏省品牌专业建设点。专业以“光电信息工程”知识教学为特色，使学生具有宽广而坚实的光学、电子学、激光技术、计算机原理及应用、软件设计、光电信息处理、光纤通信、图像处理等光电信息工程的基本理论和基本知识，掌握光电信息采集、发送、传输、处理、存储、显示及相关系统和器件的分析研究、开发设计基本能力。旨在培养具有科学研究和创新能力、适应现代科学技术高速发展需要的高级工程技术人才。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：光学工程、电子科学与技术。

　　主要课程：电路原理、电子技术基础、控制工程基础、信号与系统、微机原理及应用、软件技术基础、工程光学、光电信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、激光技术、光纤通信、光电子学、图象处理等。

　　三、毕业生就业方向

　　在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。

　　一、专业特色

　　依托理工学校的特长，培养兼有宽广人文科学和自然科学素养的复合人才；注重日语语言基础和实际语言应用能力的培养，注重科技日语和外贸日语专业技能及教学实践环节；学校依托长三角等地区经济发展对日语专业人才的需求，立足高起点，努力培养一流的人才，实现一流的就业。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：日语语言文学。

　　主要课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语泛读、日语翻译、日语写作、日文报刊选读、日本文学史、日本文学选读、语言学概论、日本语概论、日本概况等。

　　三、毕业生就业方向

　　在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等单位和部门从事翻译、研究、教学、管理等工作；日语专业毕业生市场需求大。

培养目标：本专业培养具备武器发射系统总体、战斗载荷发射和飞行控制技术以及民用工程 技术等方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部 门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作，具有较好的人文社科和管 理知识、良好的职业道德素质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习武器系统及其发射、运载、飞行控制以及民用机械工程与自 动化方面的基本理论和基本知识，接受到系统设计、技术开发、产品研制、实验测试及工程管理方 面的基本训练，具备武器发射系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用、试验检测方面的基 本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好职业道德、社会责任感和丰富的人文素养；

2．掌握力学、工程热物理、机械学、控制科学和系统工程学学科的基本理论、基本知识；

3．掌握武器系统发射工程的分析与设计方法及产品研制技术；

4．具有使用计算机和仪器设备解决工程技术问题的基本能力；

5．熟悉国家有关技术经济和国防建设的方针、政策和法规；

6．了解当代武器系统与发射工程领域的理论前沿、应用前景和发展动态；

7．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维和创新意识；

8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有终身学习的能力；

9．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具有武器发射专业试验以及应对突 发事件应急处理的初步能力；

10.具备团队合作精神，具备具有一定国际视野和一定的协调、管理、竞争与合作的初步 能力。

主干学科：兵器科学与技术、工程热物理、力学、机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：力学、电子技术基础、机械基础、传热、武器总体、武器发射、飞行与控制、测试 技术等。

核心课程示例：

示例一：飞行器系统概论（48学时）、流体力学基础（32学时）、结构力学（48学时）、发射系 统设计I（48学时）、发射动力学（48学时）、燃气射流动力学（32学时）、计算流体力学基础(32 学时)、测试技术（48学时）、振动基础（48学时）、机电系统设计（48学时）、高等计算力学（32学 时）、弹射内弹道学（32学时）、发射系统设计Ⅱ（32学时）、虚拟飞行技术基础（32学时）、系统工 程导论（48学时）、可靠性工程（32学时）。

示例二：武器专业课程设计(I)（80学时）、武器专业课程设计(Ⅱ)（80学时）、弹箭飞行控 制原理（48学时）、内弹道学（48学时）、实验弹道学（40学时）、外弹道学（48学时）、计算流体力 学（48学时）、武器传热学（32学时）、武器概论（32学时）、新概念武器发射原理（32学时）、导弹 飞行力学（48学时）、飞行控制器件原理（32学时）、制导弹药总体设计原理（32学时）、制导飞行 器概论（32学时）。

示例三：武器概论（32学时）、内弹道学（48学时）、外弹道学（48学时）、武器发射动力学(32 学时)、弹箭飞行控制原理（48学时）、发射系统结构设计（48学时）、高射速武器发射原理与技术 （32学时）、武器发射工程可靠性设计（32学时）、武器发射试验方法与技术（32学时）、新概念武 器发射原理（32学时）

主要实践性教学环节：金工实习（48学时）、计算机上机操作（32学时）、专业课程设计(64 学时)、科研能力训练（32学时）、生产实习（48学时）、靶场基地实习（32学时）、专业课程设计 （I、Ⅱ，64学时）、毕业设计（论文）（224学时）等。

主要专业实验：力学实验（16学时）、电工电子技术实验（16学时）、模拟电路和数字电路实 验（32学时）、工程应用软件（32学时）、武器发射测试技术实验（48学时）、现代测试技术实验 （32学时）等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　一、专业特色

　　工业工程专业是管理科学和工程科学相结合的典型新兴专业。以我校机械工程及自动化、企业管理、会计学和信息管理等相关专业为依托，以制造业信息化和生产现场管理、供应链管理为特色，以实验环境、实习基地为基础，以教学改革为导向，以优良的教师队伍为主体，传授知识、培养能力和提高素质相结合，为事业单位和工商企业培养能够从事现代工程管理、生产与作业系统管理和企业管理的专门人才。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：管理学、机械工程、电子科学与技术

　　主要课程：机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、网络与数据库基础、概率与统计、运筹学、管理学、工业工程基础、企业信息化、生产管理与控制、人机工程学、设施规划与物流分析、工程经济学等。

　　三、毕业生就业方向

　　在相关事业单位、工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、咨询、评价和创新等工作。

培养目标：本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度 分析、试验技术等专业知识，能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作 的高级工程技术人才。

培养要求：本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原 理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞机总体设计、气动设计、 结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识；

2．掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法；

3．具有飞行器结构设计的工程能力；

4．熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等；

5．了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：航空宇航科学与技术、力学。

核心知识领域：结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。

主要实践性教学环节：金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实 验、综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　一、专业特色

　　该专业是江苏省品牌专业，具有一级学科博士点授予权，专业集成了电子、计算机、控制工程、精密机械和光学等多学科的技术内涵，教学实践中充分体现多学科技术在精密仪器及测控系统中的综合应用，突出仪器科学与其他学科相辅相承的依存关系，着力培养掌握多学科技术并能服务于多领域的复合型人才。

　　二、主干学科和主要课程

　　主干学科：仪器科学与技术。

　　主要课程：电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、计算机控制技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、光电检测技术等。

　　三、毕业生就业方向

　　本专业的毕业生大多就业于航空航天、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建设领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的研究设计、制造、应用工作。

培养目标：本专业培养在特种能源技术与工程领域基础理论扎实、专业知识系统、工程实践 与技术创新能力强，在德、智、体等方面全面发展的高素质工程技术人才。本专业毕业生具备火 药、炸药、烟火药等含能材料，火工品、烟火装置、特种电池等含能器件研究、设计和制造的能力， 能够在相关科研单位、高等院校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术研发、产品制造和科技 与工程管理工作。

培养要求：本专业学生系统学习化学、力学、材料学等方面的基础理论，掌握含能材料与含能 器件的设计、制造、安全性与可靠性技术等方面的专业知识，接受分析、测试、计算机应用、机械电 子技术等综合能力训练，具备系统分析与集成，理论分析与数值仿真、工程设计、工程实践的基本 能力。本专业可根据需要按特种能源技术与工程领域内的行业分工设置相应专业方向。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有强烈的爱国敬业精神、坚定的追求卓越的态度、良好的职业道德、社会责任感和丰富 的人文科学素养；

2．掌握从事特种能源技术与工程专业工作所需的数学、化学、力学、材料学和其他相关的自 然科学基础理论；

3．掌握含能材料、含能器件的专业基础知识和工程应用能力，并随着专业的发展，具有不断 更新知识的能力；

4．具有综合运用所学科学知识，分析、提出和解决工程实际问题的能力，具有进行产品设 计、生产及技术改造与升级的能力；

5．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，熟悉本专业领域技术标准和相关行 业的政策、法律和法规；

6．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：兵器科学与技术、化学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术。

核心知识领域：化学、力学、材料学、含能材料合成与制造、含能器件设计与制造、可靠性与安 全性、电工电子技术等。

核心课程示例：

示例一：爆炸物理学（48学时）、应用物理化学（48学时）、动态测试技术（48学时）、火工品 设计（48学时）、烟火学原理（32学时）、火工药剂学（32学时）、火药学（32学时）、燃爆系统可靠 性技术（32学时）、爆破技术（48学时）、高能炸药应用基础（32学时）、炸药与装药（32学时）、火 炸药基础化学（32学时）、可靠性工程（32学时）。

示例二：炸药理论（48学时）、安全技术（32学时）、含能材料( I)（48学时）、含能材料(Ⅱ) （32学时）、含能材料实验（48学时）、火工技术（32学时）、火药装药设计（32学时）、烟火学(32 学时)。

示例三：无机化学（64学时）、有机化学（64学时）、物理化学（64学时）、工程力学（48学 时）、电工与电子技术（48学时）、高分子物理与化学（64学时）、爆炸物理学（48学时）、燃烧学 （48学时）、含能化合物合成化学与工艺学（48学时）、特种能源设计与工艺学（48学时）、起始与 中继能源元器件设计（48学时）、燃烧与爆炸测试技术（40学时）、电池技术（32学时）、可靠性工 程基础（48学时）、特种能源安全与环保技术（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习（32学时）、电工电子实习（32学时）、工程实践（32学时）、 计算机辅助设计软件应用实践（24学时）、专业课程设计（32学时）、生产实习（64学时）、毕业设 计（论文）（256学时）。

主要专业实验：电工电子技术实验、工程应用软件实验、化学实验、现代测试技术实验、含能 材料实验、特征感度测试实验、爆炸性能测试实验、火工品性能测试实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业定义

语言学是系统而科学地研究语言的本质、起源及运用的学科，学习现代语言学及心理、认知等学科的基础知识，培养具有完备现代语言学知识结构的语言学专门人才和跨学科学科视野的、国际化的复合型人才。例如：在人工智能企业、教育机构、文化传播机构等从事应用语言学工作。

课程体系

《语言学》、《逻辑学》、《语音（音系）学》、《句法学》、《语义学》、《认知科学导论》、《心理语言学》、《认知语言学》等。

就业方向

企事业单位：语言学相关教学与科研专门人才、语言培训机构教师、中小学教师、技术材料和书刊写作等。