院校简介:
南昌航空大学科技学院是一所以工管学科为主,工、管、文、经、艺、教育等多学科协调发展的应用型本科院校。学院2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办,为教育部首批确认的独立学院。
学院自成立以来,认真贯彻党的教育方针,秉承南昌航空大学70余年严谨办学所形成的优良传统和作风,服务于祖国航空事业和地方社会经济的发展,牢固树立“育人为本,质量第一”的教育理念,遵循“厚德博学,自强立功”校训,狠抓校风学风建设,积极培育和践行学院“勇于担当,止于至善”的价值观,坚持走“以社会需求为导向,在产学结合中彰显办学质量和特色”的发展道路,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展、基础扎实、素质过硬、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。
学院位于昌九经济带中部、庐山南麓、鄱阳湖之滨的共青城市科教城,科教城是江西省委省政府重点打造的生态园林高教区。学院总建设投资近7亿元,占地面积1000余亩,校舍建筑面积近33万平方米,学院以智能化校园管理理念,积极打造生态优美、服务设施一流、教学设备先进的现代化校园。
学院目前下设机械材料学部、信息电子学部、经济管理学部、艺术学部、文理学部等5个教学学部,设有33个本科专业,在校学生14000余人。学院拥有一支业务精湛、师德优良的师资队伍,研究生以上学历教师占教师的78%,高级职称教师占教师的34%。学院教师有获评“全国先进会计工作者” 并入选江西省会计领军人才计划1名,享受江西省政府特殊津贴并入选江西省主要学科与学术带头人(领军人才)和江西省百千万工程1名,入选江西省高层次高技能领军人才培养工程1名、江西省“新时代学生心中的好老师”1名。学院《产教融合下的工商管理专业群建设团队》被列为江西省高水平本科教学团队进行建设。
通过二十余年的办学积累,学院依托南昌航空大学雄厚的优势教学资源,教学实力不断壮大、教学设施齐全、航空特色鲜明、工科专业优势明显。学院重视与行业、企业合作,先后与中国航空工业集团有限公司及其下属公司等27家企业建立了紧密的合作关系,学院机械设计(智能制造)产业学院入选省级现代产业学院。学院聚焦“1269”行动计划,深化学科专业调整,聚力航空特色发展,持续加强航空专业和课程建设,着力打造航空类、电子信息类、装备制造类、新能源类、新材料类五大专业集群,持续服务国家战略和地方经济社会发展。
学院加强国际交流合作,每年均有学生获国家留学基金委公派留学资格,并与英国、匈牙利、韩国等国高校签订了友好合作办学协议。
学院优良的办学条件和严谨的办学作风,为人才培养质量提供了坚实的保障。近五年来,学院在全国大学生数学建模竞赛、挑战杯、中国国际飞行器设计挑战赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生无损检测(超声)技能大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等竞赛活动中获得全国一、二、三等奖及优秀组织奖达2000多项。2021年和2022年,学院分别荣获第七届和第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖。学院的毕业生考研率和就业率一直在全省同类院校中名列前茅。
自办学以来,学院有近3000名毕业生考入香港城市大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学、中国科学院、中国运载火箭技术研究院、暨南大学、上海大学、中国地质大学、中国石油大学、南京信息工程大学、中国民航大学等高校及科研机构攻读硕士研究生。涌现出了“全国巾帼建功标兵”江伊偲,“中国航天科工2018年度感动人物”候选人、2020年贵州省“劳动模范”余绍伟,荣获“C919大型客机首飞个人三等功”荣誉称号的航空工业昌飞工程技术部刘望子和2020年“江西省五一巾帼标兵” 杨婷等一大批青年才俊。学院入选第二批全国学校急救教育试点学校,被授予“江西省科普教育基地”和“江西省节水型高校”。学院团委获评全国2023年“三下乡”社会实践优秀单位,2022年度全省“五四”红旗团委;学院经济管理学部学生第二党支部成功入选“全国党建工作样板支部”。学院进入“武书连2024排行榜”中国独立学院50强,学生的实践能力和创新精神得到社会和用人单位的广泛认可。在2023年度全省独立学院综合考核中,学院荣获优秀等次,排名第一。
新时代,新作为!学院将紧跟时代步伐,抢抓发展机遇,深度融入产业和区域社会经济发展,在更高起点上,朝着建设“全省一流、中部知名”的航空应用型人才重点培养基地目标奋进,谱写学院改革发展新篇章。
...培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能 清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加 工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;
3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法;
4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力;
主干学科:建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、 色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:按环境设计专业方向,进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:按环境设计专业方向,进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,能在航空维修领域从事航空维修和相关管理工作的应用型高级专门人才。本科,学制四年,具有学士学位授予权。
软件工程 | 会计学 | 场营销 | 动画 | 英语 | 测控技术与仪器 | 计算机科学与技术 | 网络空间安全 | 自动化 | 工商管理 | 经济学 | 材料成型及控制工程 | 飞行器制造工程 | 机械设计制造及其自动化 | 土木工程 | 创新实验(计算机) | 电子商务 | 焊接技术与工程 | 环境设计 | 金属材料工程 | 视觉传达设计 | 电子信息工程 | 播音与主持艺术 | 新闻学 | 航空服务艺术与管理 | 广播电视编导 | |
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北京 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 1 | 1 | 5 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 0 | 3 | 10 | 4 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 10 | 0 |
黑龙江 | 1 | 1 | 5 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 6 | 0 |
上海 | 0 | 2 | 4 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
江苏 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 10 | 2 | 4 | 1 | 7 | 0 | 8 | 11 |
浙江 | 2 | 0 | 4 | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 9 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
安徽 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 |
福建 | 5 | 4 | 3 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 0 | 2 | 5 | 9 | 3 | 10 | 4 | 0 | 5 | 0 | 10 |
江西 | 210 | 275 | 99 | 40 | 246 | 18 | 250 | 11 | 122 | 113 | 53 | 105 | 145 | 234 | 65 | 32 | 121 | 11 | 61 | 10 | 43 | 137 | 52 | 68 | 17 | 66 |
山东 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 97 | 0 |
河南 | 1 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 14 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 13 | 7 | 1 | 3 | 0 | 6 | 0 | 22 | 5 |
湖北 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 7 | 1 | 7 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 |
湖南 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 1 | 4 | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 16 | 0 | 16 | 21 |
广西 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 7 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 2 | 2 | 4 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |