学校简介:
诗仙故里,科技名城,孕育巴蜀高等职教明珠;富乐山麓,芙蓉溪畔,蕴藏读书圣地工匠殿堂。绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校。2001年,经四川省人民政府批准,在原四川建筑材料工业学校基础上建立绵阳职业技术学院。学校办学历史可以追溯到1933年成立的江苏省立宿迁玻璃科职业学校,学校几易其址,数次更名,经历了江苏省立宿迁玻璃科职业学校、四川省立江津窑业技术学校、重庆建筑工程学校、四川非金属矿山半工半读中等技术学校、四川建筑材料工业学校等发展阶段。先后获得全国职业教育先进单位、国家示范高职院校、全国信息化标杆校建设单位、四川省最佳文明单位、四川省依法治校示范学校、四川省高校毕业生就业工作先进单位、四川省对口帮扶藏区彝区贫困县先进集体、四川省绿色学校、四川省节水学校、四川省一星平安校园、绵阳市建设中国科技城和西部现代化强市先进集体等荣誉,列为四川省首批高端技术技能本科教育试点院校、四川省首批现代学徒制试点院校、四川省全面创新改革试验试点高校、四川省优质高职院校、四川省“双高计划”建设高职院校。
学校占地面积860.08亩,校舍面积34.1万平方米,固定资产总值7.17亿元,其中教学实验实训仪器设备1.57万台(套),教学用计算机6.77千台,图书馆纸质图书99.76万册、电子图书94.22万册。设有马克思主义学院、公共教育学院、材料与建造学院、电子与信息学院、财经商贸学院、智能制造学院、旅游与管理学院、艺术设计学院等8个二级教学单位,开设了2个本科专业、37个专科专业,涵盖智能制造、电子商务等13个大类、30个专业领域,现有高职、中职、应用本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。
学校现有在职教职工802人,高级职称239人,硕士及以上学位335人。有四川省优秀教学团队2个、四川省高校工程技术创新团队2个、四川省级“双带头人”工作室1个、四川省教学名师1人、教育部行业职业教育教学指导委员会成员5人,荣获黄炎培杰出教师奖2人、国家技能人才培育突出贡献奖3人。有国家示范建设专业5个、国家提升服务产业能力建设专业2个、国家行业骨干建设专业4个、全国职业院校旅游类专业示范点1个、国家级精品在线课程2门、四川省职业教育精品在线开放课程9门,创新创业示范课程2门、四川省级职业教育专业教学资源库1个、四川省精品专业1个、四川省重点建设专业3个、四川省现代学徒制试点专业6个、四川省首批高等学校课程思政标杆院系1个。入选首批“十四五”职业教育国家规划教材5部、省级规划教材5部,国家授权专利100余项,省市以上教学成果奖和科技进步奖近30项。
我校始终坚持服务中国科技城建设和区域行业发展,以现代职教理念大力推行产教融合、协同育人,形成了建筑材料领域特色突出、电子信息行业优势明显、政校企研联动育人、军民融合协同创新的办学特色。长期与中国工程物理研究院、中国兵器五八研究所、长虹、九洲等院所企业合作,建有长虹电子产业学院、中国(绵阳)科技城软件学院、东材科技新材料产业学院、功能薄膜材料产业学院、“专精特新”产业学院和绵阳米粉产业学院等9个产业学院,建成军民融合教师培训基地、现代检测技术工程中心等多个产学研合作平台,立项建设省级首批市域产教联合体1个,牵头成立成渝地区双城经济圈文旅产教联盟1个。现有国家级实训基地1个、省级实训基地4个、技能大师工作室6个,省级产教融合示范项目2个、省级现场工程师培养试点项目3个。学校联合全国13所高职院校和22家企业,牵头主持建设的《建筑材料工程技术专业教学资源库》项目获得教育部专项支持。多次承办中国水泥轻舟赛、全国水泥行业分析与物检技能竞赛决赛和全国职业院校建材类专业学生职业技能大赛等多项赛事。学校牵头组建成立的绵阳职教集团,被确定为第二批国家级示范性职业教育集团培育单位;牵头成立的绵阳职教研究中心,年均发布课题并立项50余项,立项“绵阳市视觉目标检测与识别工程技术研究中心”“涪江流域思想政治教育创新发展研究中心”等,为助推区域职教发展作出了积极贡献。学校设有创新创业培训学院,成立了以政府主导、学校主管、企业主营等多元体制的富乐绵阳大学生创新创业园和创客俱乐部,被科技部授予全国众创空间,并升级为省级大学科技园,跻身全国高职院校创新创业示范校50强。
学校通过与国(境)内外本科院校和行业企业合作,积极探索多层次办学之路。与西南科技大学、绵阳师范学院合作共同培养高端技术技能型本科人才,为学生搭建了向上发展的平台;与京东方、吉利汽车、史丹利百得等国内外知名企业携手共建校企合作订单班,进一步加强了专业建设,提高了人才培养质量。学校通过引进优质专业课程、教师交流互访、学生“专升本”留学和研修等形式,在中外合作办学各方面取得了突破性进展,先后与韩国、加拿大、德国、澳大利亚、泰国、马来西亚等国家和地区20余所院校开展交流与合作,并招收有来自老挝、印度尼西亚、柬埔寨、塔吉克斯坦等“一带一路”国家的国际学生,增强了学校与国际职业教育对接的能力,国际化办学水平进一步提升。
一直以来,学校秉持“诚信为基、能力为本、创新为魂、特色为翼”的办学理念,始终依托和对接科技城建设和区域行业,以社会服务为宗旨,以就业创业为导向,大力推行产教融合、协同育人,人才培养质量和办学水平不断提升,为社会输送了大批高素质技术技能人才。下一步,学校将按照第四次党代会确立的“锚定一个目标,统筹两大任务,走稳三个阶段,抢抓四大机遇,实施五大战略,奋力推动学校实现高质量、跨越式发展”的思路,在省委教育工委、省教育厅和市委、市政府的坚强领导下,抢抓成渝地区双城经济圈建设重大战略机遇,主动融入绵阳加快建设中国科技城、全力打造成渝副中心的发展大局,以“双高建设”为契机,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,以必胜的信心、决战的姿态,凝心聚力、深化改革、创新发展,努力把学校建设成为中国特色高水平职业技术大学。
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绵阳职业技术学院的人力资源管理专业是一门专注于培养现代人力资源管理技术与方法的高素质、技能型管理人才的专科专业。本专业紧密结合市场需求,注重理论与实践的结合,致力于培养具备全面专业知识和实际操作能力的管理人才。
本专业坚持“工学结合、校企互动”的办学方针,旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握现代人力资源管理技术与方法,具有调查、研究和解决人力资源管理实际问题的能力,具备良好的专业综合素质、人文素养和职业道德的高素质、技能型管理人才。
本专业的主干课程包括:人力资源管理、管理心理学、劳动经济学、社会学、绩效管理、劳动关系管理、劳动争议处理、人力资源规划与招募、人员测评理论与方法、统计学、薪酬设计与管理、市场营销、组织行为学、财政与金融、领导艺术、档案管理等。这些课程全面覆盖了人力资源管理的各个领域,为学生提供了扎实的理论基础和实际操作技能。
绵阳职业技术学院的人力资源管理专业注重实践教学,通过校企合作、实习实训等方式,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升实际操作能力。此外,本专业还强调职业道德和人文素养的培养,致力于培养具有高度责任感和职业操守的管理人才。
人力资源管理是当前热门学科之一,涵盖了人员招聘、培训、考核和企业文化等内容,是极受社会欢迎、就业前景十分广阔的新兴专业。毕业生可在各类企、事业单位从事人力资源的管理、培训以及行政管理、公关策划等工作,就业方向广泛,职业发展前景良好。
绵阳职业技术学院的人力资源管理专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和良好的就业前景,成为培养高素质、技能型管理人才的摇篮。本专业致力于培养具备现代人力资源管理技术与方法、良好职业道德和人文素养的管理人才,为学生的职业发展奠定了坚实的基础。
绵阳职业技术学院的产品艺术设计专业是一门专注于培养具备创新思维和现代设计方法应用能力的专科专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践操作,使学生掌握产品设计与开发的全面技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
本专业致力于培养具有创新思维能力,能够运用现代设计方法与手段进行新产品开发与创新设计的高素质高技能人才。学生将熟悉产品品牌设计、传播设计与营销策划,并熟练掌握各种设计表现技能,包括手绘技法、电脑设计软件与模型手板制作,以适应多领域的工业设计需求。
产品艺术设计专业的主干课程包括设计基础、构成、产品设计表现技法、计算机辅助设计、产品造型设计、产品系统设计、产品设计材料与工艺、产品模型制作和产品创新设计。这些课程旨在全面培养学生的设计理论知识和实践操作能力。
本专业的特色在于其强调创新思维与实践能力的结合,通过多样化的课程设置和丰富的实践环节,使学生能够在产品设计的各个领域中灵活运用所学知识。此外,专业还注重培养学生的品牌意识和市场洞察力,使其能够更好地适应行业需求。
毕业生可在产品造型设计公司、平面设计公司、模型制作公司、文化艺术品设计、产品策划、家具设计、玩具设计、模型设计、展示设计、界面设计、交互设计、用户体验设计、企业形象策划、商务管理、市场营销、设计咨询、宣传管理等与设计创新相关的岗位就业。
绵阳职业技术学院的产品艺术设计专业通过系统的课程设置和专业的实践训练,培养出具有创新思维和实际操作能力的设计人才。毕业生将具备广泛的专业知识和技能,能够在多个设计领域中发挥重要作用,为社会和行业的发展做出贡献。
分析检验技术专业是绵阳职业技术学院开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备现代分析检验技术知识和技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合材料、化工、医药、能源、环保及食品等行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握分析检验技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在材料、化工、医药、能源、环保及食品等相关生产企业从事生产技术操作、材料分析与检验、质量控制与管理、新产品开发、化验室设计与管理、生产技术管理、环境监测及市场营销等工作的高素质技术技能型人才。
本专业的核心课程包括:
通过这些课程的学习,学生将掌握分析检验技术的基本理论和实践技能,具备独立分析和解决实际问题的能力。
分析检验技术专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
绵阳职业技术学院的分析检验技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景,为学生提供了一个良好的学习和职业发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备从事分析检验相关工作的能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
绵阳职业技术学院的广告艺术设计专业是一门专为培养适应社会主义现代化建设需要的高等应用型技术人才而设立的专科专业。该专业注重学生的德、智、体、美全面发展,强调文化基础与专业理论知识的结合,旨在培养具备从事创作及传播能力的专业人才。
本专业旨在培养具备广告设计专业必须的文化基础与专业理论知识,能够适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的高等应用型技术人才。学生将掌握广告设计的核心技能,具备从事创作及传播的能力,能够在广告设计领域发挥重要作用。
广告艺术设计专业的课程设置全面且实用,主要包括以下主干课程:
广告艺术设计专业注重理论与实践的结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力。通过系统的学习和实践,学生将掌握广告设计的核心技能,具备独立完成广告设计项目的能力。此外,专业还注重培养学生的创新思维和团队合作精神,为未来的职业发展打下坚实基础。
广告艺术设计专业的毕业生就业方向广泛,主要包括以下领域:
绵阳职业技术学院的广告艺术设计专业是一门理论与实践并重的专科专业,旨在培养具备广告设计核心技能的高等应用型技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握广告设计的核心技能,具备从事创作及传播的能力,能够在广告设计领域发挥重要作用。毕业生就业方向广泛,涵盖了平面设计、装潢设计、包装设计、广告策划、广告摄影等多个领域,为未来的职业发展提供了广阔的空间。
复合材料智能制造技术专业是绵阳职业技术学院材料工程系下设的专科专业,隶属于国家示范建设项目专业群建设专业。该专业旨在培养具备复合材料加工与应用技术的高素质技能型专门人才,特别是在玻璃钢制品生产领域具有实际操作能力和职业素质的复合型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的玻璃钢生产基本理论知识,具备玻璃钢制品生产企业各岗位实际操作能力和职业素质。学生能够从事玻璃钢制品手糊成型、模压成型、缠绕成型、拉挤成型等常见成型工艺的实际操作,并能进行玻璃钢原料及制品性能检测。
本专业的主干课程包括:工程制图、玻璃钢原材料、复合材料化学及物理基础、复合材料学基础、玻璃钢产品设计技术、玻璃钢拉挤及缠绕成型技术、玻璃钢手糊及模压成型技术、玻璃钢测试技术、模具设计等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
复合材料智能制造技术专业结合了现代智能制造技术与传统复合材料加工技术,注重理论与实践的结合。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学校拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的学习环境和实践机会。
本专业毕业生主要面向全国树脂基复合材料厂(即玻璃钢厂)就业,同时可在树脂生产企业或玻璃纤维生产企业从事生产岗位操作或技术管理工作。毕业生具备较强的实际操作能力和职业素质,能够迅速适应工作岗位的需求。
绵阳职业技术学院复合材料智能制造技术专业通过系统的理论学习和实践操作,培养具备玻璃钢制品生产实际操作能力和职业素质的高素质技能型专门人才。专业课程设置科学合理,注重理论与实践的结合,毕业生就业前景广阔,能够在复合材料生产领域发挥重要作用。
绵阳职业技术学院环境艺术设计专业是一门注重理论与设计实践结合、技术与艺术融合的专科专业。该专业旨在培养具备坚实理论基础、良好艺术修养和较强实践能力的高端技能型专门人才,能够在室内设计、装饰装修工程等领域从事相关工作。
本专业培养注重理论与设计实践结合、技术与艺术结合,具备坚实的理论基础、良好的艺术修养和较强的实践能力,能在室内设计、室内装饰装修工程领域从事室内设计创作、效果图及施工图绘制、外环境艺术设计、施工现场管理等相关工作的高端技能型专门人才。
核心课程包括:素描、色彩、构成、建筑学、居住空间设计、公共空间设计、展示空间设计、室内软装设计、景观设计、专题项目设计等。这些课程旨在全面提升学生的设计理论知识和实践操作能力。
本专业特色在于强调理论与实践的结合,注重培养学生的艺术修养和实际操作能力。通过多样化的课程设置和项目实践,学生能够在学习过程中掌握从设计到施工的全流程技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可从事室内设计、装饰装修工程、室内软装设计、建筑设计、景观设计、平面设计等相关工作。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够胜任多种设计相关岗位。
绵阳职业技术学院环境艺术设计专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备坚实理论基础和较强实践能力的高端技能型专门人才。毕业生在室内设计、装饰装修工程等领域具有广阔的就业前景,能够为社会和行业做出积极贡献。
高分子材料智能制造技术专业是绵阳职业技术学院为适应现代制造业发展需求而设立的重点专业之一。本专业致力于培养具备高分子材料及其制品的设计、制造、检测与管理能力的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握高分子材料的制备、加工、改性及智能制造技术,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备高分子材料及其制品的设计、制造、检测与管理能力的高素质技术技能型人才。学生将掌握高分子材料的制备、加工、改性及智能制造技术,能够胜任橡胶和塑料制品业的橡胶制品生产人员、塑料制品加工人员等职业群的工作。
本专业的核心课程包括:
通过这些课程的学习,学生将全面掌握高分子材料智能制造技术的理论知识和实践技能。
本专业紧密结合现代制造业的发展趋势,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学院配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的实践环境。此外,学院还与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生主要面向橡胶和塑料制品业的橡胶制品生产人员、塑料制品加工人员职业群,能够从事橡胶、塑料材料及其制品的配方技术员、工艺技术员、生产管理技术员、质量检验技术员等工作。就业领域包括但不限于:
高分子材料智能制造技术专业是绵阳职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备高分子材料及其制品的设计、制造、检测与管理能力的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握高分子材料的制备、加工、改性及智能制造技术,为未来的职业发展奠定坚实基础。学院配备了先进的实验设备和实训基地,并与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。毕业生可在橡胶和塑料制品业及相关领域从事技术、管理等工作,具有良好的职业发展前景。
机电一体化技术是一门集机械工程、电子技术、电气控制和智能计算机等多学科协同集成的高新技术学科。绵阳职业技术学院的机电一体化技术专业旨在培养具备机械、检测、信息处理、数控技术、CAD/CAM技术、自动控制等相关技术基本知识,掌握机电一体化产品设计、调试及机电一体化技术所必须的基本技能的高级技术应用性人才。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备机电一体化设备、数控加工设备或生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作能力和良好职业道德的高级技术应用性人才。
主干课程包括:电路分析、电子技术基础、机械制图、计算机绘图、机械制造基础、机械设计基础、液压与气压传动、电机及电气控制、PLC技术、自控原理与系统、工厂供电、自动检测与转换技术、单片机技术及应用、工业网络系统及其应用、数控机床与编程、数控机床维修、CAD/CAM实用软件、现代制造技术等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验实训课程和校企合作项目,学生能够熟练掌握机电一体化设备的设计、调试和维护技能,具备较强的工程实践能力和解决实际问题的能力。
毕业生主要从事机电一体化设备监测与控制系统安装调试;自动化公司产品开发与技术服务;机电一体化设备的管理、操作及维护;机电一体化设备的制造等工作。就业领域涵盖机械制造、自动化控制、电子信息、汽车工业等多个行业。
绵阳职业技术学院的机电一体化技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级技术应用性人才。毕业生在机电一体化设备的设计、调试、维护和管理等方面具有显著优势,能够适应现代工业发展的需求,具有良好的就业前景和发展空间。
绵阳职业技术学院建筑材料工程技术专业是一门专注于建筑材料生产、检测与应用的专科层次专业。该专业紧密结合建筑材料行业的发展需求,培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握建筑材料工程技术的基本理论和专业技能,能够在建筑材料行业从事生产技术管理、生产巡检、中控操作、质量检验与控制、营销及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地建设等方式,强化学生的实践能力和创新能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的建筑材料生产技术和检测方法。
毕业生主要面向建筑材料行业的建材工程技术人员职业群,包括新型干法水泥生产企业、玻璃生产企业、建筑陶瓷、卫生陶瓷生产企业、商品混凝土生产企业、混凝土制品企业及外加剂企业等。就业岗位涵盖生产技术管理、生产巡检、中控操作、质量检验与控制、营销及售后服务等。
绵阳职业技术学院建筑材料工程技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了坚实的理论基础和实际操作能力。毕业生在建筑材料行业具有广阔的就业前景和发展空间。
机械设计与制造专业是绵阳职业技术学院的重点专科专业之一。本专业旨在培养具备机械制造、数控加工技术基础理论和专业知识的高素质技能型专门人才。学生将掌握机械加工工艺制定、工艺装备设计、数控机床操作和维护等技能,以适应现代化生产第一线的需求。
本专业培养掌握机械制造、数控加工技术的基础理论和专业知识,能从事机械加工工艺制定、工艺装备设计,数控机床操作和维护,具有较强实践能力适应现代化生产第一线需要的高素质技能型专门人才。
本专业的主干课程包括:识图与制图、手工制作零件、普通机床加工零件、机构与零件设计及应用、工程材料与毛坯选用、电工电子技术应用、计算机辅助设计与制造、典型机械零件加工工艺及实施、数控机床加工零件、机床控制技术、计算机辅助工艺设计等。
机械设计与制造专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验实训课程和校企合作项目,学生能够在真实的工作环境中提升专业技能,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生主要在各种电子产业相关配套机械厂、机床厂、汽车制造厂、汽车零部件制造行业以及各类机械设备制造厂。从事机械设计、机械加工、数控程序编制与数控机床操作和维护;计算机辅助设计与制造软件的应用、机械制造企业的其它管理和技术工作。
绵阳职业技术学院的机械设计与制造专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,为学生提供了全面的专业教育和职业发展机会。通过本专业的学习,学生将具备较强的实践能力和创新精神,能够适应现代化生产的需求,成为机械制造领域的高素质技能型专门人才。
新能源材料应用技术
专科
三年
面向光伏组件生产技术人员、储能电池生产技术人员、储能系统装配技术人员、风电机组生产技术人员、新能源发电设备安装工程师等职业。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和光伏、储能及风机叶片材料生产工艺及质量管理体系,储能系统和新能源发电系统电气控制等知识,具备光伏、储能及风机叶片材料工艺设计、设备维护和智慧工厂管理,储能系统及新能源发电系统设计、施工管理及运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事晶硅组件生产及质量检测、薄膜电池生产及质量检测、储能电池生产及质量检测、风机叶片材料生产、储能系统装配与调试、新能源发电系统安装调试等工作的高素质技术技能人才。
新能源材料科学基础、化学电源技术、工程制图与 CAD、机械制造基础、电工电子技术、电气控制与 PLC、电源变换技术、安全生产管理。
晶硅组件制备技术、薄膜电池制备技术、储能电池制备技术、新能源材料检测技术、风机叶片制造技术、储能系统集成技术、新能源发电系统安装与调试。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行晶硅组件制备及性能检测、薄膜电池制备及性能检测、储能电池制备及性能检测、风机叶片制备、储能系统安装与调试、光伏电站及风电电站设计施工和运维等实训。在光伏材料生产企业、锂电池生产企业、风机叶片生产企业、新能源发电工程企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:光伏电站运维
新材料与应用技术、储能材料工程技术、新能源发电工程技术
新能源材料与器件、新能源科学与工程、储能科学与工程
汽车制造与试验技术专业是绵阳职业技术学院为适应汽车行业快速发展需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备汽车制造、检测、维修等综合能力的应用型技术人才,满足汽车制造业及相关行业对高素质技术技能人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握汽车制造与试验技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备汽车制造、检测、维修及服务等能力,能够在汽车制造、维修与维护等行业从事汽车质量与性能检测、汽车故障检修、汽车机电维修、汽车服务顾问等工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强化学生的实践操作能力和职业素养。学校配备有先进的汽车实训设备和实验室,为学生提供良好的实践环境。同时,本专业与多家汽车制造和维修企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
本专业毕业生主要面向汽车制造业,汽车、摩托车修理与维护行业的汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车摩托车修理技术服务人员等职业群,从事汽车质量与性能检测、汽车故障检修、汽车机电维修、汽车服务顾问等工作。
绵阳职业技术学院的汽车制造与试验技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过系统的理论学习和实践训练,使学生具备扎实的专业知识和技能,能够胜任汽车制造、检测、维修等工作。本专业毕业生在汽车行业具有广阔的就业前景和发展空间。
数控技术专业是绵阳职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备数控加工基础理论和专业知识的高素质技能型专门人才。该专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的数控技术知识和实践技能。
本专业培养掌握数控加工基础理论和专业知识,具有较强数控加工工艺制定、程序编制与调试、数控机床操作等实践能力及实际工作经验的高素质技能型专门人才。毕业生能够胜任机械加工业、设备制造业、汽车制造业等领域的相关工作。
数控技术专业的主干课程包括:机械制图、机械设计基础、机械制造基础、计算机辅助设计、数控机床程序编制、数控加工实训、CAD/CAM等。这些课程旨在通过理论与实践相结合的方式,全面提升学生的专业技能和综合素质。
数控技术专业以实践教学为核心,注重培养学生的实际操作能力。通过校内实训基地和校外实习基地的结合,学生能够在真实的工作环境中进行实践操作,提升专业技能。此外,专业还引入了先进的CAD/CAM软件,使学生能够熟练掌握现代数控技术的应用。
毕业生主要到机械加工业、设备制造业、汽车制造业从事数控程序编制与数控机床操作和维护;计算机操作和CAD/CAM软件的应用;机械制造设备的管理、生产管理和其它技术工作。本专业毕业生具备较强的实践能力和专业知识,深受用人单位的欢迎。
绵阳职业技术学院数控技术专业通过系统的理论学习和实践操作,培养了大量高素质的技能型专门人才。该专业紧密结合现代制造业的需求,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。选择数控技术专业,将为学生的职业发展奠定坚实的基础。
绵阳职业技术学院财税大数据应用专业是专科层次的专业,旨在培养具备财税领域知识和数据分析能力的应用型人才。该专业紧密结合现代财税管理需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握财税基础理论、大数据分析技术及实务操作技能,具备良好的职业道德和创新精神,能够胜任各类企事业单位、税务中介机构和基层税务机关等部门工作的应用型专门人才。
主干课程包括:税法、税务代理、纳税筹划、财税共享服务、数据处理分析、财政与金融、财务报表分析。此外,学生还将进行半年的企业带薪顶岗实习,以增强实践能力和职业素养。
本专业特色在于将财税知识与大数据技术相结合,注重培养学生的实际操作能力和数据分析能力。通过校企合作,学生能够在真实的工作环境中进行实践,提升职业技能和就业竞争力。
毕业生主要面向各类企事业单位、税务中介机构和基层税务机关等部门,具体从事税务代理、税务鉴证、税务咨询、会计核算、成本计算、出纳管理、财务分析、统计分析等工作。毕业生具备较强的专业知识和实践能力,能够迅速适应工作岗位需求。
绵阳职业技术学院财税大数据应用专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备财税知识和数据分析能力的应用型人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任各类财税相关工作,为社会发展做出贡献。
绵阳职业技术学院电子商务专业是一门结合计算机技术、网络技术与商务管理的综合性学科。该专业旨在培养具备电子商务平台设计、网络营销、商务信息管理等能力的技能型人才,以满足现代商业对电子商务人才的需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、创新精神和熟练的职业技能。毕业生能够从事电子商务软件的应用、网页设计与制作技术、电子商务平台的设计与搭建等商务管理与运作工作,以及熟练进行网络营销活动一线工作的高素质技能型专门人才。
主干课程包括:计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、经济法基础、商务管理及信息、网上贸易实务、商贸外语、办公设备操作等。
绵阳职业技术学院电子商务专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和校企合作项目,学生能够在真实的企业环境中锻炼自己的技能。此外,专业还强调创新能力的培养,鼓励学生参与各类电子商务竞赛和创新创业活动。
毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业,从事计算机应用及网络技术、商务信息收集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。随着电子商务行业的快速发展,毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景。
绵阳职业技术学院电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养了大量具备专业技能和创新精神的电子商务人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够满足现代商业对电子商务人才的需求。
统计与会计核算专业是绵阳职业技术学院开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备扎实的统计学和会计学理论基础,掌握现代统计与会计核算技能,能够在各类企事业单位从事统计、会计及相关工作的应用型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,掌握统计学和会计学的基本理论、基本知识和基本技能,能够熟练运用统计软件和会计软件,具备较强的统计分析和会计核算能力,能够在制造、商贸、金融等企业从事统计核算、会计核算、财务咨询、税务咨询、财务代理、内部审计及会计师事务所审计等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主干课程包括:基础会计、统计学、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、经济法、税法、统计软件应用等。此外,学生还需完成半年的企业带薪顶岗实习,以提升实践能力和职业素养。
统计与会计核算专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业需求,强调学生的实际操作能力。通过企业带薪顶岗实习,学生能够将所学知识应用于实际工作中,提升职业竞争力。同时,专业还注重培养学生的职业道德和职业素养,使其具备良好的职业发展潜力。
毕业生主要面向制造、商贸、金融等企业,具体从事统计核算、统计分析、会计核算、财务咨询、税务咨询、财务代理、企业的内部审计、会计师事务所审计等工作。本专业毕业生具有较强的就业竞争力,能够在各类企事业单位中发挥重要作用。
绵阳职业技术学院统计与会计核算专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和技能的应用型人才。毕业生不仅具备较强的统计分析和会计核算能力,还具有良好的职业道德和职业素养,能够在各类企事业单位中胜任相关工作,具有广阔的职业发展前景。
绵阳职业技术学院的现代物流管理专业是一门专注于培养具备现代物流管理知识和技能的高素质技能型专门人才的专科专业。该专业紧密结合当前物流行业的发展需求,注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的物流管理知识和实际操作能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、创新精神和熟练的职业技能。学生将能够从事集装箱运输、仓储管理、制订采购计划、国际物流过程的报关报检等货代服务,能识读并填制与国际物流有关的各类单据,并能熟练操作国际物流计算机软件。
主干课程包括:现代物流基础、仓储管理实务、物流市场营销、物流信息技术、物流成本管理、物流法律法规、物流数据库技术、物流装卸搬运、商品养护、销售与回收物流、物流包装实务等。这些课程旨在全面覆盖物流管理的各个领域,为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
现代物流管理专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和创新精神。通过与企业的合作,学生有机会参与实际物流项目,提升自身的职业素养和竞争力。
毕业生主要面向各级经济管理部门、工商企业,从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口等场所的仓储管理和技术工作。随着物流行业的快速发展,毕业生的就业前景广阔,能够在多个领域发挥专业优势。
绵阳职业技术学院的现代物流管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代物流管理知识和技能的高素质技能型专门人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还具备实际操作能力和创新精神,能够在物流行业中发挥重要作用,满足行业对高素质物流管理人才的需求。
绵阳职业技术学院工业机器人技术专业是面向现代制造业需求,培养具备工业机器人系统集成、运维、调试及技术支持能力的高素质技术技能型人才的专业。该专业紧密结合智能制造发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面系统的工业机器人技术知识和技能训练。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工业机器人技术的基本理论和专业技能,具备工业机器人应用系统集成、运行维护、安装调试及技术支持能力,能够适应通用设备制造业、专用设备制造业等领域的高素质技术技能型人才。
核心课程包括:电气控制与可编程控制器技术、机器视觉及传感器技术、工业机器人现场编程、工业机器人应用系统三维建模、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人应用系统集成、智能制造与生产线运行控制等。这些课程涵盖了工业机器人技术的各个方面,确保学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。
本专业注重实践教学,拥有先进的工业机器人实训设备和实验室,为学生提供真实的操作环境。同时,学校与多家知名企业合作,开展校企合作项目,为学生提供实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识具有前瞻性和实用性。
毕业生主要面向通用设备制造业、专用设备制造业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、自动控制工程技术人员等职业群,从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
绵阳职业技术学院工业机器人技术专业以其扎实的课程设置、先进的教学设备和广泛的校企合作,为学生提供了全面系统的工业机器人技术教育。毕业生具备较强的实践能力和职业素养,能够迅速适应工作岗位,成为现代制造业的中坚力量。选择本专业,将为您的职业发展奠定坚实的基础。
电子信息工程技术
专科
电子信息工程技术专业(一专)
(国家重点建设专业)
本专业为中央财政支持的国家级示范建设专业,拥有中央财政建设的“电工电子”实训基地、生产性实训车间及 “长虹”、“九州”、绵阳电信等多家校外实训基地,师资雄厚;实施“2+X+0.5”的创新型人才培养模式,运用工学结合、项目导向、任务驱动、案例教学、“学中做,做中学”等多种教学方式。重点培养以电子产品的开发、设计、推广、应用能力为核心,具备电子信息产品的生产工艺、安装、调试、检测、维修、管理及营销能力的高级职业技术应用性专门人才。
电视机维修技术、电子产品生产工艺、实用电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、EDA应用技术、单片机应用技术、信号检测与转换技术、家用电器技术、电子CAD、手机维修技术等课程及以“项目导向”、“以赛代练”、“半工半读/专项进修”为特色的实践教学体系。
电子产品制造行业、家电行业、通信行业、IT业、电子电气工程公司等从事电子信息产品的生产工艺实施、生产组织、技术管理和电子、电信或电气设备及系统的操作、管理、维修与运营等工作;教育行业、科研机构等。
物联网应用技术专业是绵阳职业技术学院面向现代信息技术发展需求,培养具备物联网技术应用与开发能力的高端技能型专门人才的专业。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的物联网技术知识和实践技能。
本专业培养掌握较好的专业理论知识和物联网实践应用技术,具有二维码、传感器与射频设备的安装、调试、维修、维护能力;传感设备生产、检测能力;无线通信网络、无线传感网络系统的组建、调试、维修、维护能力;智能系统的调试、维护、检测能力;物联网系统的应用、营销推广能力,能够胜任无线网络、物联网的行业应用的各类工作的,适应生产、管理、服务一线需要的,并能获得相关证书的高端技能型专门人才。
本专业的主干课程包括:计算机网络技术、现代通信技术、传感器与检测技术、嵌入式技术及应用、无线传感网络技术、射频识别RFID应用技术、Android操作系统、智能设备编程(Android)、信息安全技术、物联网综合设计、数据库原理及应用、单片机应用技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。
绵阳职业技术学院物联网应用技术专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域就业:
绵阳职业技术学院物联网应用技术专业通过系统的理论教学和实践训练,培养具备物联网技术应用与开发能力的高端技能型专门人才。本专业紧密结合行业需求,注重学生综合素质的培养,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。毕业生可在物联网技术相关领域从事技术应用、系统维护、产品推广等工作,为社会经济发展做出贡献。
智能产品开发与应用专业是绵阳职业技术学院为适应现代信息技术和智能产品产业快速发展而设立的专业。该专业旨在培养具备智能产品开发、应用与维护能力的高素质技术技能人才,满足电子信息行业对智能产品开发与应用领域的人才需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向计算机、通信和其他电子设备制造业、软件和信息技术服务业等行业的广电和通信设备调试工、嵌入式系统设计工程技术人员等职业群,能够从事智能产品生产、安装与调试、质量检测、维护与维修、设计等工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程包括:
智能产品开发与应用专业紧密结合当前智能产品产业的发展趋势,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过校企合作、项目实训等方式,学生能够在校期间积累丰富的实践经验,为未来的职业发展打下坚实的基础。
毕业生可在电子信息类企事业单位从事智能产品生产、安装与调试、质量检测、维护与维修、设计等工作。具体岗位包括智能产品开发工程师、嵌入式系统设计工程师、智能产品维护工程师等。
绵阳职业技术学院的智能产品开发与应用专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过系统的课程设置和实践教学,使学生具备扎实的专业知识和技能,能够胜任智能产品开发与应用领域的各项工作。该专业紧密结合行业需求,注重学生的实践能力和创新能力的培养,为学生的职业发展提供了广阔的空间。
专科
三年
面向计算机、通信和其他电子设备制造业的光电工程、电子设备装配调试、电子器件制造等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术、分立发光二极管生产工艺和品质控制、照明工程设计与实施等知识,具备LED封装测试、智能照明产品设计组装、智能照明工程设计模拟实施、智能点光源系统设计制作调试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事LED制造、智能光电产品开发应用、智能照明工程设计实施和运维、智能电光源系统设计安装调试和维护等工作的高素质技术技能人才。
电工技术基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程光学基础、微控制器应用技术、电路板设计与制作、工程制图CAD。
光电器件概论、光电器件驱动设计、LED封装检测、智能照明产品设计、智能照明工程实践、智能光电系统实务。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技术、电子技术、光电设备装配与调试、微控制器应用、照明灯具设计制作、照明工程实施、电光源综合应用等实训。在光电产品生产企业、光电工程设计企业、光电工程建设企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:LED显示屏应用
光电信息工程技术
光源与照明、光电信息科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程
绵阳职业技术学院工程造价专业是面向建筑行业需求设立的专科层次专业。该专业紧密结合建筑行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,培养具备工程造价领域核心技能的高端技能型专门人才。学生通过系统的学习和实践,能够掌握工程计量、计价、造价控制等核心能力,为建筑行业输送高素质的专业人才。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握必需的文化基础与专业理论知识,具备造价员、资料员、材料员等相关领域的岗位能力和职业技能。毕业生能够从事工程计量、工程计价、造价控制、资料归档与材料管理等工作,成为建筑行业中的高端技能型专门人才。
本专业的核心课程包括:建筑构造与识图、建筑结构与识图、投标前的准备工作、AutoCAD软件应用、建筑工程计量、装饰工程计量、安装工程计量、钢筋工程计量、工程量清单报价编制、综合单价的确定、投标报价策略、索赔与工程结算、工程计量与计价软件应用、工程技术资料归档与整理、岗位培训等。这些课程旨在全面提升学生的专业知识和实践能力。
工程造价专业注重理论与实践的结合,课程设置紧密贴合行业需求,采用案例教学、项目实训等多种教学方式,强化学生的实践能力。同时,学校与多家建筑企业建立了校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。专业还注重培养学生的职业道德和团队协作能力,使其能够快速适应工作岗位。
毕业生主要面向招投标代理机构、工程造价咨询机构、施工企业、建设单位、工程监理、房地产开发公司等,从事建筑招投标文件编制、工程预结算、资料编制、工程审计等工作。本专业毕业生在建筑行业中具有较强的竞争力,能够胜任多种岗位需求。
绵阳职业技术学院工程造价专业以培养高素质技能型人才为目标,课程设置科学合理,注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的发展空间。毕业生在建筑行业中具有较高的就业竞争力,能够为行业的发展做出积极贡献。
绵阳职业技术学院的建设工程管理专业是一门专科层次的工程技术与管理交叉学科,旨在培养具备扎实的建筑工程技术基础知识和项目管理能力的复合型人才。该专业紧密结合建筑行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的建筑工程管理知识和技能。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握建设工程管理的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在建筑工程领域从事工程造价、项目管理、工程招投标、施工管理及工程监理等工作的高素质技术技能型人才。
本专业的核心课程包括:建筑施工技术、建筑水电工程施工、建设工程质量与安全管理、建筑工程法规与招投标、BIM建模、建筑与装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、建设工程项目管理、BIM项目管理等。这些课程涵盖了建筑工程管理的各个方面,确保学生具备全面的专业知识和技能。
建设工程管理专业注重实践教学,采用项目驱动、案例教学等多种教学方法,强化学生的实际操作能力。同时,专业紧跟行业发展趋势,引入BIM技术等前沿知识,提升学生的竞争力。学院还与多家建筑企业建立了校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生主要面向房地产开发企业、工程造价咨询公司、审计事务所、资产评估公司、建设行政主管部门、建筑设计公司、监理公司及施工企业等企事业单位,主要从事造价控制、工程造价咨询及审计、工程项目管理、工程招投标、工程施工管理及工程监理等工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
绵阳职业技术学院的建设工程管理专业以其扎实的课程体系、丰富的实践教学和良好的就业前景,成为培养建筑工程管理领域高素质技术技能型人才的重要基地。选择本专业,学生将获得全面的专业知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
专科
动漫制作技术
培养适应21世纪数字动漫、游戏艺术行业变化的需求,有理想、有道德、有文化、守纪律,具有良好职业道德和行业规范,掌握必需的文化基础知识和美术设计知识,能适应游戏策划、游戏艺术设计与制作、游戏运营,具有相应的综合职业能力的高等应用性人才。
游戏美术基础、游戏色彩基础、速写、艺术概论、Maya软件应用、动画造型设计、动画动作设计、平面设计、电影理论基础、非线编辑与数字合成、影视制作流程、游戏制作流程、企业项目实训等课程。
可在影视动漫画制作发行公司、游戏设计制作公司、广告公司、现代传媒公司、科研教育机构、电视台和出版社等单位从事影视动画、三维动画、动漫游戏、多媒体产品的设计与制作及平面艺术设计工作。也适合于在各行业的信息技术部门,从事二维和三维图像制作、宣传和招贴画绘制、动漫美工制作、信息采集和相关管理工作。
培养目标:计算机网络与通信网络的融合是信息化社会的必然,本专业培养适应社会主义现代化建设事业的要求,具有社会主义市场经济观念,德、智、体等全面发展,掌握计算机网络、现代通信技术和通信网方面的知识和技能,能胜任计算机网络的建立、维护、扩展、优化及故障检修,能从事网络通信技术的开发、应用、设备检测与维修等方面工作的高等技术应用型专门人才。
主干课程:计算机网络技术、局域网技术与管理、企业网络构建技术、现代数字通信技术、3G移动通信技术与设备、光纤通信技术与设备、程控交换机管理维护、动态网页设计、Java程序设计、网络安全技术、Linux/Unix操作系统、电子电路技术和网络布线技术及工程等。
就业方向:本专业毕业生主要面向网络通信系统的生产和运行企业,从事计算机通信网应用设计,信息网络的组建和管理,网络通信设备操作、维护、维修等技术工作;面向各类公司及企事业单位,从事网络服务器配置与维护,中大型网络(校园网、小区网、企业网等)构建、维护与管理,应用软件开发、测试与维护,网络综合布线等有关的技术工作,以及网络通信设备及周边产品的销售和技术支持等工作。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设事业的要求,具有社会主义市场经济观念,德、智、体等全面发展,掌握计算机网络的基本知识和技能,能胜任计算机网络的建立、维护、扩展、优化及故障检修,能独立架设各类公司及企事业单位的内部网;安装、维护各种服务器,能进行网站数据库的开发与管理等方面工作的高等技术应用型专门人才。
主干课程:计算机网络技术、局域网技术及服务器构建、企业网络构建技术、网页制作、网络安全技术、ASP.NET程序设计、数据库技术及应用、Java程序设计、计算机组装与维修、网络布线技术及工程和Linux/Unix操作系统等。
就业方向:本专业毕业生主要面向各类公司及企事业单位,从事网站建设、管理与维护;网站服务器配置与维护;中大型网络(校园网、小区网、企业网等)及网络设备安装、测试、维护与管理;网页设计、网络数据库设计和应用软件开发、测试与维护等有关的技术工作,以及网络设备及周边产品的销售和技术支持等工作。
专科
软件技术
通过我们与ATA公司、ACCP的合作办学的经验,计算机软件专业建立了完善的符合职业岗位需求的教学体系。目前该专业与北软信息技术有限公司联合办学,采用工学结合的人才培养模式,以任务驱动、项目导向,融“教、学、做”为一体的教学模式实施教学。项目实践伴随教学的各个环节,真实企业环境的实训时间占1/3以上。教学中的绝大多数老师具有软件开发的经验,学生在毕业时具有一定的专业基础理论和较强的实践能力,所开设课程紧跟软件发展的最新技术,每届学生根据市场的变化修订教学计划。
专业定位于培养学生具有计算机软件基本理论、基本知识和基本技能,具有软件工程素养以及计算机软件系统的维护开发设计、常用软件开发平台与工具运用的能力,具有团队协作精神、技术创新意识。
网页编程、C#程序设计、SQL Server数据库设计和实现、Java程序设计、软件测试和质量保证、网络技术、Winform和ADO.net、Java Web 编程、UML面向对象的分析与设计、XML基础、J2EE企业级应用开发、ASP.NET和WebService、J2me应用程序开发等。
毕业生主要在企事业单位、中外IT企业从事软件系统测试、维护、软件应用开发设计,或在网络业进行应用软件的开发。主要岗位包括大中小企业网站管理员、 数据库管理员、 系统管理员、网页设计师、软件测试工程师和软件设计师等。
信息安全技术应用专业是绵阳职业技术学院为适应信息安全行业快速发展需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备扎实的信息安全理论基础和实际操作技能的高端技术技能型人才,以满足社会对信息安全专业人才的迫切需求。
本专业培养适应信息安全行业建设、管理和服务第一线需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握计算机网络及信息安全技术基础理论原理和方法,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,可以承担网络信息系统的安全规划设计、运维、管理和应用开发等工作的高端技术技能型人才。
本专业的主干课程与实训包括:数据库应用及安全、操作系统配置及安全(Windows服务器)、操作系统配置及安全(Linux服务器)、网络互联设备配置与管理、防火墙技术及应用、数据容灾备份技术、入侵检测与防御、Web应用安全与防护、终端安全管理、行为安全管理、Web应用防火墙技术及应用、漏洞扫描与防御、安全运营管理、企业网络搭建实训、服务器搭建与安全管理实训、网络攻防实训、综合设计及实训等。
信息安全技术应用专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和项目实践,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。专业课程紧跟行业发展趋势,涵盖最新的信息安全技术和应用,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位的需求。
毕业生可在政府机关、各类企事业单位从事网络信息系统安全运维管理、网络信息安全技术服务、安全产品技术支持、网络信息安全研究咨询服务、数据安全运维、网络安全培训师等岗位工作。
绵阳职业技术学院的信息安全技术应用专业通过系统的课程设置和丰富的实训项目,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高端技术技能型人才。毕业生在信息安全领域具有广阔的就业前景,能够胜任各类网络信息系统的安全规划设计、运维、管理和应用开发等工作。
专科
三年制专科
高中毕业生
适应现代酒店业、餐饮业、会展业等领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握全面的酒店服务与督导管理的专业知识、熟练的实际操作技能,具有前厅、客房、餐饮、酒吧等业务部门服务与督导管理能力,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面素质的高技能型人才。
酒店前厅、客房、餐饮、酒吧、康乐等业务部门基层服务员、领班和主管;酒店各部门行政秘书。
酒店业、餐饮业、会所、会展业、交通服务业等。
旅游管理
专科
旅游管理专业是我院非中央财政支持的国家示范建设重点专业,以校外大型旅行社、旅游景区、高级酒店等实训基地及校内实训室为依托,工学结合,根据市场需求和旅游企业职业岗位能力要求制定人才培养方案,采用“2+1”的教学模式,为社会输送了大量的旅游专业人才。
自2002年学院开设本专业以来,毕业生已遍及四川、广东、上海、福建、北京、浙江、香港、澳门等地的旅游企业,并深受用人单位好评。
3年
高中毕业生
培养具有扎实的旅行社、旅游景点、饭店管理理论知识以及较强实践能力、能从事旅行社、旅游景点、旅游饭店等旅游企业服务与管理工作的高素质技能型专门人才。
通过三年时间的系统学习,本专业学生应具备计算机运用能力、协调沟通能力、应变能力、产品开发能力、销售能力、专业服务能力、管理能力等。
学生毕业时除应获得毕业证书外,还应参加全国职业资格考试,至少取得一种职业资格证书:导游资格证、餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员、茶艺师等资格证书。
旅游学概论、旅行社经营管理、旅游政策与法规、导游基础知识、导游业务、旅游英语、餐饮服务与管理、前厅与客房服务与管理等,景点认识实习并有一年以上的企业带薪顶岗实习。
毕业生主要到各级旅游行政管理部门或旅游饭店、旅行社、各类会议展览中心、旅游景点等旅游企业从事旅游管理和服务工作。
| 现代通信技术 | 智能产品开发与应用 | 智能光电技术应用 | 工程造价 | 建设工程管理 | 建筑工程技术 | 动漫制作技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 信息安全技术应用 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游管理 | 烹饪工艺与营养 | 人力资源管理 | 行政管理 | 产品艺术设计 | 服装设计与工艺 | 广告艺术设计 | 环境艺术设计 | 机电一体化技术 | 机械设计与制造 | 汽车制造与试验技术 | 数控技术 | 分析检验技术 | 复合材料智能制造技术 | 高分子材料智能制造技术 | 建筑材料工程技术 | 新能源材料应用技术 | 装配式建筑构件智能制造技术 | 财税大数据应用 | 大数据与财务管理 | 电子商务 | 统计与会计核算 | 现代物流管理 | 电气自动化技术 | 工业互联网应用 | 工业机器人技术 | 电子信息工程技术 | 物联网应用技术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |