基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2．实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，具备与小学语文教育教学工作相关的基本理论和基本技能，具有语文课程教学和教学管理基本能力，熟悉中小学教育教学的基本特点和规律，能从事教育教学工作的德才兼备的应用型人才。

主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、基础写作、语文课程与教学论、语文教学技能训练、语文教育研究等。

主要就业方向和岗位：面向小学（包括民办、私立学校）从事小学语文教育教学工作。毕业生也可以选择自主创业，或在企事业单位、新闻出版机构、广告传媒业等从事语言文字类工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

职业资格证书和专业证书：教师资格证、普通话水平等级证书。

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握教育科学的基本理论、基本知识，数学教学的基本方法和技能，以及现代化、信息化的教学手段和方法，具有先进的教育理念、良好的职业道德、较强的师范实践能力和科研能力，能胜任中小学数学教学、研究及教学管理工作的应用型人才。

主要课程：教育学、心理学、课程与教学论、数学分析、高等代数、高等几何、初等代数研究、初等几何研究、微课教学、现代教育技术等。

主要就业方向与岗位：从事中小学数学课程的教学和研究工作，还可以在中小学担任其他科目的教学工作，或者在其他教育机构中从事教育服务工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

职业资格证书与专业证书：教师资格证，普通话证书、大学英语等级证书和全国计算机等级证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构，在教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1．具备良好的沟通能力和解决问题的能力；

2．具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力：

3．具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力，对学生进行有效评价：

4．掌握少儿英语教学规律，运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生：

5．掌握基本的教科研方法，具备初步进行教育教学研究的能力；

6．熟悉教育方针政策和法律法规，具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2．实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

培养目标：面向早期教育领域，培养能够适应社会发展需要，智德体美全面发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作的应用型人才。

主要课程：婴儿心理学、婴幼儿保育与教育、婴幼儿卫生保健、婴儿家庭教育与指导、早期亲子教育活动设计与指导、婴儿游戏理论与实践、早期教育机构环境创设与教玩具制作、婴幼儿行为观察与分析、低幼文学、早期教育机构的服务与管理、美术基础、教玩具制作、视唱乐理、声乐基础、钢琴基础、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈。

职业资格证书和专业证书：幼儿园教师、早期教育指导教师、育婴师等职业资格证书；普通话等级证书（二级甲等及以上），英语三、四级证书、计算机等级证书；钢琴、舞蹈、书法等艺术等级证书。

主要就业方向和岗位：幼儿园教师、托幼早教机构教师、亲子园教师。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

本专业主要培养面向二十一世纪，适应现代化建设发展和九年义务教育需要，“德、智、体、美、劳”全面发展的中、小学音乐教师，重点培养农村中、小学音乐教师。学生在获得毕业证书的同时，可以根据自身的学习兴趣与特长，自主选择参加各种技能证书的考核。本专业人才具备一定的音乐技能和教学能力，可进入市、县的中小学及幼儿园担任音乐专业教师。

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，具备与美术教育专业相关的基本理论和基本技能，能适应社会主义市场经济需要，具有在小学、幼儿园、美术培训机构等行业进行美术教育教学、美术人才培训的基本能力，熟悉行业发展基本规律，从事教育教学、美术培训等相关工作的德才兼备的技术技能型人才。

本专业为江苏省高校品牌专业和特色专业，师资力量雄厚，现有美术专任教师22人，其中教授3人、副教授14人，硕士以上学位教师13人。教学环境优美、教学设施完备，有2个美术作品展览厅、16间专业教学画室。建有省内外成熟、完备的实习基地和写生实践教学基地。

主要课程：解剖与透视、艺术概论、中小学教材教法、中外美术史、摄影基础、中国画、水粉、设计、色彩风景写生、国画山水写生、毕业创作等。

主要就业方向：小学、幼儿园美术教师及美术培训岗位教师，毕业生还可以选择自主创业，创办美术培训机构等。

继续深造渠道：专接本、专转本。

专业技术证书：教师资格证书、普通话等级证书（二级乙等以上）、全国计算机等级考试二级证书等。

专业简况：为满足江苏沿海开发和落实“一带一路”倡议对人才的需求，应用英语专业立足地方经济发展开展人才培养工作。专任教师中，有副教授7名，有海外学习经历的教师5名，市“521人才培养工程”培养对象4名；具有硕士学位的教师比例达100%，“双师型”教师比例达到100%。

培养目标：面向长三角、珠三角地区的中、小、微外贸企业，培养德智体美全面发展，具有良好职业道德、人文素养，较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，掌握现代秘书工作的理论、知识和技能，熟练应用英语语言知识，具有较强的组织协调及行政管理能力，能适应翻译岗位以及涉外文秘岗位需要的高素质技术技能人才。

主要课程：综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、秘书实务、口译基础与技巧、英语阅读、涉外文秘实务、应用文体英汉翻译、应用问题汉英翻译、文秘与办公自动化等。

职业资格证书和专业证书：外事联络陪同口译、助理涉外事务管理师等资格证书，英语水平等级证书、普通话等级证书（二级甲等及以上）、全国计算机等级证书、口译证书、翻译证书等。

主要就业方向和岗位：在经贸行业、服务行业从事口译、笔译、涉外经贸谈判、涉外文秘、外事、行政助理、外事管理与服务、市场营销等工作。

继续深造渠道：赴国（境）外深造、专转本、专升本、专接本。

连云港师范高等专科学校中文专业介绍

中文专业结合近年来社会经济发展对新媒体人才需要，积极打造适应新媒体背景下多职业融合的新中文专业，转变教育观念，重塑专业人才培养模式，高度重视实践教学，注重学生多岗位能力培养，不断整合实践教学资源，优化实践教学内容，密切与企业长效合作，深化校企融合，人才培养成效明显。学生曾获2019年“中国青少年作家选集大赛诗词一等奖”、“中国青年作家诗文大赛诗歌二等奖”、“中国大学生诗歌散文大赛诗词二等奖”、“第二届青朗杯全国大学生文学作品创作大赛诗词二等奖”、“江苏省第二届社区书法大赛优胜奖”，2021年“江苏省诵读大赛大学生组二等奖”，2022年“中国大学生广告艺术节学院奖”，2023年“全国大学生创新创业能力大赛二等奖”等。

培养目标

本专业培养思想政治坚定、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握新时代语言文字的存储、检索、管理、编辑与传播的基本理论，具备新时代信息应用与传播等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应新时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向大中小企业、网络媒体、新闻机构以及社区基层团体等领域，能够从事数字化语言文字应用、网络编辑传播、网络营销与运营等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

简明现代汉语、基础写作、应用写作、新媒体概论、新媒体编辑、文案设计、新闻采访与写作、传播策划实务、中国古典文学专题、中国现当代文学专题、外国文学选讲、儿童文学作品选讲、人力资源管理实务、公共关系实务、企业文化专题、编辑学概论、网络新闻与编辑、优秀新闻作品选读、口语表达训练、多媒体制作、现代交际礼仪、网页设计与制作、文化创意实务等。

职业资格证书和专业证书

助理网络编辑师或编目员、速录员、小学教师（任教学科：语文）等职业资格证书，以及普通话、英语、计算机等级证书等。

主要就业方向和岗位

本专业毕业生可就业于政府、电视台、广播电台、音像出版社、图书馆、博物馆、档案馆、影视制作机构，从事网站网络新闻与信息采集、编辑与文字校对的网络编辑员；也可就业于企事业单位宣传部门及媒体资源行业的媒资编目员岗位以及司法系统、广播电视媒体、大中型会议及大中小企业从事文字采、编、录、校工作的书记员、秘书、公关员等岗位。考取教师资格证书后，可到小学从事语文教育教学工作或到教育培训机构从事相关托管工作。另外，毕业生还可以选择自主创业，创办网络传媒公司、教育咨询及辅导培训机构。

继续深造渠道

专转本、专接本、专升本。

专业咨询老师及联系方式

于老师（15150995306）

培养目标：本专业面向青少年管理及教育工作的各个领域，致力于培养具有良好思想品德修养和职业道德素质，在教育、管理、保健、护理、心理咨询与治疗、不良行为矫正及残疾儿童康复等方面为未成年人提供服务的高级应用型专门人才，就业前景极为广阔，就业率100％，专业对口率80.2％。本专业文理兼收。

主要课程：青少年社会工作、儿童发展心理学、社会学、社会工作实务、公共关系学、早期教育概论、管理学、儿童行为塑造与矫正、儿童教育理论、幼儿园教育活动与设计等。

主要就业方向：民政部门、幼儿园、早教机构、共青团组织、青少年服务管理机构、青少年文化活动中心、青少年法律服务和援助机构、青少年校外活动中心、社区、民间机构、康复机构等。

继续深造渠道：专转本、专接本或自学考试。

专业技术证书：社会工作师、育婴师、营养师等国家级职业资格证书；四六级英语等级证书、全国计算机等级证书等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人力资源管 理、法律等方面的基本理论和知识，具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力，从 事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司（培训、咨询、劳务派遣、人才招 聘等）、基层人力资源和社会保障或民政部门，从事人事管理、培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备招募需求统计、招聘广告设计、招聘媒体选择与联系、资料收集与初步筛选、面 试准备能力；

3．具备员工培训计划拟订、培训前准备、培训中跟进与培训后资料整理与评估能力；

4．具备工时统计、市场薪酬水平的调查、薪酬满意度问卷的设计、薪酬体系的初步设 计、考评信息收集与统计能力；

5．具备签订劳动合同、办理社会保险事务、处理劳动争议的能力；

6．具备初步的人力资源规划、组织机构设置与定额定岗定员、劳动争议预防能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等。

2．实习实训

在校内进行岗位工作分析、人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、人员测评、绩效 考评、薪酬管理、企业文化建设等实训。

在各类企业或事业单位进行实习。

职业资格证书举例

劳动保障协理员 劳动关系协调员 职业信息分析师企业人力资源管理师

衔接中职专业举例

人力资源管理事务

接续本科专业举例

人力资源管理劳动关系

智慧健康养老服务与管理专业介绍

专业概述

智慧健康养老服务与管理专业是连云港师范高等专科学校为适应社会老龄化趋势，培养具备现代养老服务与管理能力的专业人才而设立的一门专科专业。本专业旨在通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握老年护理、老年活动策划、老年常见病保健防治等技能，为养老机构输送高素质的技术技能型人才。

培养目标

本专业培养具有良好的职业道德、丰富的专业知识，熟悉老年相关政策法规，了解老龄事业前沿，掌握老年护理、老年活动策划、老年常见病保健防治、心理咨询等技能，能胜任各种养老机构的经营与管理工作的技术技能型人才。

课程设置

主要课程包括：社会学概论、老年社会工作、老年护理与保健、老年活动策划与组织、老年政策与法规、老年心理咨询与治疗、养老机构经营与管理、老年病学与营养学、老年社会工作、老年运动与保健、社区养老服务、专业实践训练等。

专业特色

本专业紧密结合社会需求，注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过与养老机构的合作，提供丰富的实习机会，确保学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。

就业方向

毕业生可在民政局、社会福利院、老年大学、老年公寓、敬老院、社区服务中心、事业单位、老干部工作中心等单位从事相关工作；也可选择自主创业，开设养老服务机构。此外，毕业生还可通过专转本、专接本、自学考试等途径继续深造。

总结

智慧健康养老服务与管理专业是连云港师范高等专科学校为应对社会老龄化问题而设立的一门重要专业。通过系统的理论学习和实践训练，本专业致力于培养具备现代养老服务与管理能力的专业人才，为养老机构输送高素质的技术技能型人才，为社会老龄化问题的解决贡献力量。

培养目标：坚持以“就业导向、能力本位”的人才培养目标，高度重视学生的职业能力培训，按照“实用、够用”的原则，精心设置与职业能力相匹配的课程，把用人单位需要的文秘人员能力与国家秘书职业资格考试的要求融入教学计划，使能力要求涵盖并高于国家秘书职业资格鉴定的要求。培养具有较强的速录技能、外语沟通能力和文本能力，通晓秘书工作基本理论，熟悉办公室工作程序，能熟练运用计算机和各种现代办公设备，具有较强的信息处理能力和公关协调能力的技术技能型秘书人才。

主要课程：秘书学概论 、秘书写作、秘书实务、秘书礼仪、文书学、档案学、公共关系学、人力资源管理、市场营销、财会原理、现代汉语基础、中国古代散文经典选读、唐宋诗词鉴赏、形体设计与化妆、多媒体制作与演示、文秘速录等。

主要就业方向：企事业单位、政府机关、法院、电视台、网络媒体、速录服务公司、速录培训学校等。可以担任企事业单位办公室秘书、档案员；政府机关秘书、档案员；法院书记员；电视台、网络媒体字幕制作员；视音频编辑、审核以及数据统计员；速录服务公司职业速录师；速录培训学校教师等。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业技术证书：国家秘书四级证书、速录员（初级、中级、高级）证书、普通话等级证书（二级乙等以上）、英语专科B级证书、全国计算机等级考试二级证书等。

培养目标：本专业旨在培养具有良好职业道德和职业素养，掌握机电一体化技术基本理论，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，可从事机电一体化产品的生产、测试，以及设备的运行维护、维修、管理等工作的技术技能型人才。

主要课程：机械制图与CAD、电工技术、模拟电路、数字电路、机械制造技术、机械设计技术、数控编程与加工、液压与气动技术、传感器技术及应用、单片机控制技术、电气控制与PLC、机械修配基本技能训练等。

主要就业方向：在企业生产、建设、管理、服务和流通领域，从事机电设备加工制造、安装、调试、运行、技术检测与管理工作；也可在产品开发、技术引进、试验领域从事一定的技术工作；可以担任机械工程技术人员、机械及电子设备维修人员、机械设备安装调试人员、机械设备管理人员等。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业技术证书：计算机通过一级B证书、英语三级证书、CAD制图员证书或维修电工高级工等资格证书。

特色模式：学校与连云港伍江数码科技有限公司（伍江数码）合作，联合培养学生。学生在三年级到“伍江数码”顶岗实习一年，就业时与“伍江数码” 实行双向选择。

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，具备生物医药、生物制品的生产、质量控制、营销、管理等与药品生物技术专业相关的基本理论和基本技能，面向医药行业，从事生物医药及生物制品生产、质量检测、营销、管理及流通等工作的德才兼备的技术技能型人才。

主要课程：免疫学、人体解剖生理学、细胞与分子生物学、生物制药工艺学、生物技术概论、组织细胞培养技术实训、医药市场与营销学、生化分析技术实训、药品与生物制品检验等。

主要就业方向：在生物制药、生物技术企业，以及医药管理、质量检测、流通等部门从事药物生产、检测、营销、销售、物流等工作。可以担任发酵工作人员、生物药品制造人员、药物质检人员、药品销售人员、药品管理人员等。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业技术证书：计算机通过一级B证书、英语三级证书，生化药品制造工或微生物发酵工证书，以及化学检验工、食品检验工、药物制剂工等职业资格证书。

特色模式：学校与连云港康缘医药商业有限公司（康缘商业）、 江苏康缘药业股份有限公司（康缘药业）合作，联合培养学生。学生在第三年进入“康缘商业” “康缘药业”顶岗实习，就业时与“康缘商业” “康缘药业”实行双向选择。

食品营养与健康专业介绍

专业概述

食品营养与健康专业是连云港师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备营养、健康、食品卫生相关领域基础理论和基本技能的高技能应用型人才。该专业紧密结合社会需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和实践能力。

培养目标

本专业培养适应社会发展需要，具备营养、健康、食品卫生相关专业领域的基础理论和基本技能，具有在健康行业、食品行业、卫生行业从事营养宣教与咨询、营养干预、营养配餐与指导、健康管理、卫生安全评价与质量管理等工作的基本能力，熟悉相关法规，从事营养与食品卫生相关工作的高技能应用型人才。

课程设置

主要课程包括：营养学基础、临床营养学、营养配餐、中医营养学、食品化学、人体解剖学、生理学、流行病学、健康教育与健康促进、人群营养学、食品质量检测、美容营养学、专业实践训练等课程。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能，使其能够在未来的职业生涯中胜任相关工作。

专业特色

食品营养与健康专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密贴合行业需求，强调学生的实践能力和创新能力的培养。学生通过专业实践训练，能够将理论知识应用于实际工作中，提升自身的职业竞争力。此外，学校还为学生提供继续深造的机会，如专转本、专升本、自考本科等，帮助学生进一步提升学历和专业技能。

就业方向

毕业生可在医院营养科、健康管理中心、食品企业、食品质量检测行业、餐饮行业、幼儿园、早教机构、学校、社区、养老院从事相关工作；也可自主创业，开办营养健康管理、营养配餐、健康教育与健康促进等营养健康工作室。此外，毕业生还可考取公共营养师、健康管理师等职业资格证书，提升自身的职业竞争力。

总结

食品营养与健康专业是连云港师范高等专科学校的一门特色专业，旨在培养具备营养、健康、食品卫生相关领域基础理论和基本技能的高技能应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握专业知识和技能，胜任相关行业的工作。学校还为学生提供继续深造的机会，帮助其进一步提升学历和专业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业咨询老师及联系方式：贾老师（15261310507）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识，具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向医药行业的药品生产企业，在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群，从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料；

3．具备药品生产与技术保障能力；

4．具备药品生产过程质量监测与控制能力；

5．具备常用制药设备使用与维护保养能力；

6．具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；

7．具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。

2．实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。

在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工

衔接中职专业举例

药剂生物技术制药制药技术中药中药制药

接续本科专业举例

药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程

海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定

培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和职业素养，具备生物药物生产、质量控制、营销、管理及设备维护的基本理论和基本技能，面向医药行业从事生物药物生产、药品质量检测、营销、管理及流通等工作的技术技能型人才。

主要课程：生物制药工艺学、生物化学、药物化学、微生物学、人体解剖生理学（生物制药）、细胞与分子生物学、药剂学、药物分析、药理学、医药市场与营销学等。

主要就业方向和岗位：在医药行业，制药、生物技术企业，以及医药管理、质量检测、流通等部门从事药物生产、检测、营销、销售、物流等工作。也可以在化工行业、食品行业从事检验工作。毕业生还可以选择自主创业，立足生物技术制药相关领域发展事业。

特色就业模式：该专业与江苏康缘药业股份有限公司（简称“康缘药业”）、江苏康缘医药商业有限公司（简称“康缘商业”）合作培养学生。学生毕业前可进入“康缘药业”“康缘商业”顶岗实习，就业时可与“康缘药业”“康缘商业”实行双向选择。

继续深造渠道：专转本、专接本、专升本。

职业资格证书和专业证书：计算机等级证书（一级B）、英语应用能力三级证书。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业生涯发展基础，掌握专业必备的理论和技能，从事原辅料、半成品、成品的分析检验及药品生产过程的质量监控、质量管理工作的技术技能型人才。

主要课程：药物分析、中药制剂分析技术、现代仪器分析技术、药品生物检定技术、药物制剂技术、药品生产质量管理、无机及分析化学、有机化学、药理学、药物化学、药用微生物学等。

主要就业方向：在制药生产企业，以及药品检验、监督、科研等部门，从事药物生产管理与过程质量控制、原材料及产品检验、药品生产工艺革新、药品销售监督管理等工作，或者从事相关行业化学检验、食品检验、水质分析等工作。可以担任药品检验试验人员、药物制剂人员、药品监督人员等。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业技术证书：计算机通过一级B证书、英语三级证书、化学检验工证书或药物制剂工证书。

特色模式：学校与江苏康缘药业股份有限公司（康缘药业）合作，联合培养学生。学生在第三年进入“康缘药业”顶岗实习，就业时与“康缘药业”实行双向选择。

培养目标：培养敬业爱岗，德智体美全面发展，适应市场经济需要，掌握现代电子基础知识与基本原理，熟悉电子设备及系统、计算机应用技术、电器维修、电子产品生产与管理、通信技术，能从事电子设备、家用电器、电子产品、智能化设备的设计、开发、制造、维修和营销等工作的技术技能型人才。

主要课程：电子生产工艺、家电维修、单片机控制技术、电气控制与PLC、电子测量技术、普通物理实验(电磁学）、电子技术实验、维修电工证考核辅导、电子装配工技能训练。

主要就业方向与岗位：在电子产品企业的生产、销售部门，从事电子产品的安装、整机调试，电子设备的操作使用、维修和维护，以及技术改造、产品创新等工作；在电子产品公司从事经营管理、产品营销与售后服务，以及从事计算机辅助电子产品电路板图设计与制作。可以担任电子工程技术人员、仪器仪表装配人员、电子设备使用人员、电子设备维修人员。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

职业资格证书与专业证书：计算机通过一级B证书、英语三级证书、维修电工证（高级）或电子设备装接工证（高级）。

特色模式：学校与连云港伍江数码科技有限公司（简称“伍江数码”）合作培养学生。学生可在毕业前到“伍江数码”顶岗实习，就业时可与“伍江数码”实行双向选择。

培养目标：本专业实行双证教育、“任务驱动” “理实一体”课程教学及“项目式”综合实训相结合，突出移动互联平台软件的开发，培养适应企事业单位需要，具有良好职业道德和职业素养，熟悉信息技术基础知识，掌握桌面及移动软件项目开发、Web项目开发、软件测试、IT产品销售以及技术支持等工作必需技能的技术技能型人才。

主要课程：C语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络技术与应用、软件工程、C#面向对象程序设计、SQL Server实用技术、HTML语言和CSS、ASP.NET动态网页设计、多媒体制作技术、软件测试技术、测试用例设计、手机开发技术等。

主要就业方向：软件产品的编码与测试；网站维护及网页制作；移动应用开发及技术支持；软件产品销售、技术支持；软件生产企业编码、测试；非IT企事业单位信息化。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业技术证书：计算机软件资格水平考试证书、大学英语等级考试证书、全国计算机等级考试证书等。

数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业是连云港师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备数字媒体技术基础知识和专业技能的技术技能型人才，能够胜任广告、数字多媒体、创意设计、新媒体等文化产业领域的工作。

培养目标

本专业培养德技并修、全面发展的人才，具备一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神。学生将掌握美术基础知识、计算机基本理论、平面设计、数码影像制作、影视编辑与合成、多媒体交互式作品创作等专业能力，熟悉数字媒体相关的应用技术。

课程设置

主要课程包括：美术基础、数字媒体技术基础、数码影像技术、程序设计基础、图像处理、二维动画、三维动画、WEB前端设计、视频剪辑、影视后期处理等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够熟练掌握数字媒体技术的各项技能，具备较强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在文化传媒公司、企事业单位、电视台从事数字媒体产品制作、UI设计与制作、网页设计、动画制作、影视节目制作以及移动数字媒体市场策划、营销与管理等工作。

总结

数字媒体技术专业是连云港师范高等专科学校为适应数字媒体产业发展需求而设立的专业。通过系统的培养，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够在数字媒体领域发挥重要作用，为社会培养高素质的技术技能型人才。

连云港师范高等专科学校 - 大数据技术专业介绍

专业名称：大数据技术

专业层次：专科

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，掌握大数据平台运维、大数据应用系统开发等专业知识和技术技能，面向信息技术领域、大数据公司、互联网公司、软件开发公司、软件运维公司、软件营销公司等IT类公司、企事业单位的信息管理与服务部门，能够从事大数据平台运维、大数据应用系统开发、大数据应用平台建设及技术支持与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

程序设计基础、Linux操作系统、数据结构、JAVA程序设计、数据库原理、统计学原理、计算机网络技术与应用、Hadoop开发技术、数据挖掘技术、统计数据建模与分析、算法分析与设计、云计算技术与应用、爬虫技术与数据收集、数据可视化技术等。

主要就业方向

在政府、电力、教育、电子商务、信息产业等企事业单位或相关部门，从事大数据可视化应用领域的数据分析与开发等工作；或者在数据维护岗位从事系统运行维护、网站管理与维护等工作。

继续深造渠道

专转本、专升本。

职业资格证书和专业证书

大数据平台管理、大数据应用开发等职业技能初级证书，大学英语等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式

张老师（18105125975）

培养目标：本专业依托行业标准，通过“教、学、做”一体化的信息化教学，培养具有良好的职业道德、人文素养、创新精神和团队精神，有较扎实的动漫制作理论基础，较强的动画设计制作能力和市场营销策划能力，有一定创意、设计、制作等动漫应用能力，适应社会需要的技术技能型人才。

主要课程：动画概论、造型设计、动画运动规律、插画设计、图像处理、三维设计、二维动画、Maya模型与渲染、Maya动画与特效、视频编辑与后期处理等。

主要就业方向：面向动漫传媒公司、游戏制作公司、企事业单位、各级电视台，从事插画绘制、角色设计、场景设计、分镜设计、原画、3D建模、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成等技术工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业技术证书：平面设计、动画制作、影视编辑等Adobe产品专家及职业资格证书、大学英语等级考试证书、全国计算机等级考试证书等。

连云港师范高等专科学校 - 婴幼儿托育服务与管理专业介绍

专业层次：专科

专业名称：婴幼儿托育服务与管理

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，从事婴幼儿生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育，以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：

婴幼儿营养与喂养、婴幼儿心理发展、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生保健、婴幼儿回应性照护、婴幼儿伤害预防与处理、幼儿园（托育机构）管理实务、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿疾病与照顾、婴幼儿游戏活动与实施、婴幼儿家庭教育、幼儿音乐、幼儿舞蹈、婴幼儿美术、现代幼儿园环境创设、管理学概论、社会学概论、社会工作法规与政策、当代社会工作实务等课程。

主要就业方向和岗位：

在婴幼儿保育、婴幼儿教育、卫生保健、机构管理、社会团体等领域，担任幼儿园教师、保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等；在早教机构和托育服务机构从事相关工作，或自主创业。

继续深造渠道：

专转本、专接本。

职业资格证书：

母婴护理、幼儿照护、家务管理、幼儿园（小学教师）资格证、社会工作者、保育师、婴幼儿发展引导师、心理咨询师、育婴员、健康管理师、家庭教育指导师等职业资格证书，普通话、英语、计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

许老师（15261310089）

本专业主要培养具有扎实、全面的心理咨询专业知识，善于运用该专业知识帮助人们解决各种心理问题和困惑，胜任中职、中技及普通中小学心理健康教育工作，以及企业、机关等各行业的心理辅导和社区工作的应用型人才。该专业学生在获得毕业证书的同时，还可以考取心理咨询师、婚姻家庭咨询师等职业资格证书。本专业人才社会需求广泛，就业前景广阔，涉及专业心理咨询、中小学心理教育、社区服务等诸多领域。

大数据与会计专业介绍

专业概述

大数据与会计专业是连云港师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备会计基础知识和技能，同时掌握大数据分析技术的复合型人才。该专业结合了传统会计与现代信息技术，为学生提供了全面的专业知识和实践技能。

培养目标

本专业面向会计、财务管理等行业领域，培养政治坚定、德技并修、全面发展的技术技能型人才。学生将掌握与会计业务相关的专业技术技能，熟悉会计基本理论、会计电算化和财务处理环节，具备良好的团队合作能力、创新能力和职业能力。毕业生能够从事出纳、财务会计、管理会计等工作，以及业务分析和事务处理等工作，满足社会主义市场经济发展的需要。

课程设置

本专业的主要课程包括：基础会计、成本会计、管理会计、初级会计实务、中级财务实务、经济法、财务管理、Excel会计实现、税法、统计学基础、审计学原理、会计岗位实务、财务软件、会计模拟实验等。这些课程旨在为学生提供扎实的会计理论基础和实际操作技能。

专业特色

大数据与会计专业的特色在于将传统会计与大数据技术相结合，培养学生具备数据分析和处理能力，能够运用现代信息技术解决会计和财务管理中的实际问题。此外，专业注重实践教学，通过模拟实验和实际案例分析，提高学生的动手能力和职业素养。

就业方向

毕业生可在企业、事业单位从事与出纳、企业材料会计、商品会计、成本会计、总账会计等职位相关的财务核算、企业统计核算、纳税申报等工作。此外，学生还可以通过专转本、专升本等途径继续深造，提升学历和专业水平。

总结

大数据与会计专业是连云港师范高等专科学校为适应现代经济发展需求而开设的一门重要专业。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的会计基础知识和熟练的大数据分析技能，能够在会计和财务管理领域胜任多种岗位工作。该专业为学生提供了广阔的就业前景和继续深造的机会，是培养高素质技术技能型人才的重要途径。

专业简况：该专业师资力量雄厚，拥有13名专业教师，80%以上的专业教师具有副高以上职称，具有硕士学位的占88%，双师型教师占100%。专业教学注重实训与实战相结合，致力于培养学生的实践能力。该专业与多家公司签订项目合作和就业协议，组织学生为近20家企业进行实务操作。2013年，学生电商赛队在全国电商大赛中获得省级创新奖和三等奖。近三年，共有3个学生团队获得省级大学生创新创业项目。该专业是中国电子商务协会职业经理人培养基地，学生参加国家电子商务认证，通过率为100%，历届毕业生首次就业率均在80%以上。

培养目标：培养掌握管理、经济、法律，以及网络技术、电子商务技术与电子商务管理等方面的理论知识和基本技能，能熟悉运用现代信息技术手段和管理方法，在各类企事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询和研究工作的技术技能型人才。

主要课程：电子商务概论、管理学概论、西方经济学、市场与网络营销学、微营销、网店经营、搜索引擎营销、国际贸易理论与实务、网络应用、电子商务与物流、商务网站设计与网页制作、相关校本和京东实训等专业特色课程等。

主要就业方向和岗位：在电子商务、运营管理、公关与营销策划、国际贸易、传统营销等企业中从事电子商务等工作。学生还可以自主创业。

连云港师范高等专科学校 - 酒店管理与数字化运营专业介绍

专业层次：专科

专业名称：酒店管理与数字化运营

酒店管理与数字化运营专业拥有一支学历层次高、职称结构合理的“双师型”专任教师团队，及具有丰富行业经验的资深酒店职业经理人组成的兼职教师团队。校内教师中有教授1人，副教授5人，江苏省旅游培训专家1人，省“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，博士在读1人；所有专任教师均具有硕士以上学位，“双师型”教师比例达到100%。兼职教师中有总经理2名，部门总监4名。专业建有省级综合实训基地，可以进行客房、餐饮、调酒、前厅等项目的实训，建有稳定的校外实训基地。

培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、礼仪风范、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握酒店服务和酒店数字化运营的知识和技能、具备团队合作能力，从事现代酒店业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。

主要课程

现代酒店管理、酒店经理人实务、酒店数字化营销、酒店管理软件应用、餐饮运营与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店英语、礼仪与形体训练、酒品知识与调酒。

主要就业方向

在高星级酒店、高档度假酒店、高档餐饮集团等现代旅游接待业和餐饮企业中从事服务和基层管理、数字化运营、营销策划和客户关系管理等工作。毕业生的发展方向是成为酒店业的职业经理人。

职业资格证书

可考取1+X证书、调酒师、茶艺师证、救生员证、导游员资格证等

继续深造渠道

学生可以通过“专转本”、“专升本”、自学考试（“专接本”）、出国留学等方式接受更高层次教育。

专业咨询老师及联系方式

刁老师（15905130203）；常老师（13605139792）