辽宁铁道职业技术学院

普通本科 专科(高职)
辽宁铁道职业技术学院
毕业生数据

1443

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院校简介:

辽宁铁道职业技术学院是一所省属公办全日制高等职业院校,为辽宁省首批职业教育改革发展示范学校,辽宁省“兴辽卓越”高职院校建设单位。始建于1948年,时名东北解放军铁道纵队第78大队,1952年转隶为铁道部锦州铁路局职工学校,是新中国首批8所铁路运输类专业学校之一。2008年在锦州铁路运输学校基础上升格为高等职业院校更为现名。

一、办学条件

学校位于锦州市,共有凌河、双凌两个校区,占地面积406亩,校舍建筑面积16.7万平方米。现有校内实训室80个,校外实训基地75个,国家级示范性虚拟仿真实训基地1个,省级示范性虚拟仿真实训基地1个,生产(经营)实训基地1个。学校是国家首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位,是教育部第一批职业教育数字校园建设试点校。学校是国家级产教融合型专业建设试点院校,其中牵头与国铁集团、沈阳地铁、大连地铁等企业共建轨道交通产教融合中心实训基地入选国家教育强国工程项目。

二、师资情况

学校现有教职工373人,其中,专任教师299人,具有副高级及以上职称132人,具有硕士及以上学位205人,“双师型”教师占比81%

现有全国优秀教师1人,省级职业教育教学名师6人、专业带头人4人、骨干教师2人,轨道交通行业教学名师1人、专业带头人7人,辽宁省优秀青年人才27人。建成教育部课程思政优秀教学团队、辽宁省“双师型”名师工作室、辽宁省轨道交通技艺技能传承创新平台。

三、人才培养

学校现有全日制高职专科在校生8590人。开设专业35个,其中,铁道信号自动控制专业是国家级示范专业,铁道交通运营管理等3个专业是国家级骨干专业,现代通信技术专业是工信部首批产教融合试点专业。另有,省级“兴辽卓越”高职专业群4个、专业升级与数字化改造示范专业2个、人才培养模式改革示范专业8个。学校与“一带一路”沿线国家院校联合举办中外合作办学项目4个。近五年,获得国家级教学成果奖1项、精品在线开放课程3门;省级教学成果奖19项、精品在线开放课程17门。近年来60%毕业生在辽宁就业创业,毕业生中“火车头奖章”获得者、“全路技术能手”“全路优秀共产党员”不断涌现。

四、社会服务

近五年,全校获批专利201个,服务企业横向课题15项;面向省内铁路、地铁、港口、钢铁、矿业和石油化工等企业的铁路运输岗位职工年均开展社会培训15000人次,年均开展职业技能等级认定3000人次。学校已建成省级消防培训基地,赋能地方经济发展。

五、办学特色

党的十八大以来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十八大、十九大、二十大精神,全面落实习近平关于教育的重要论述和在辽宁考察时的重要讲话精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,聚焦全面振兴新突破三年行动,坚守为党育人、为国育才的初心使命,按照“根植轨道交通行业,发挥特色办学优势,坚持优质高效发展,服务辽宁全面振兴”的办学思路,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

——创新思政引领课堂教学实践。学校建立“党委统领、部门统筹、全员参与、课程融通”的思政工作机制,开展“大思政课”建设研究,推进课程思政示范项目建设,成立课程思政研究中心和工作室,推动课程思政建设走深走实。入选全国首批课程思政示范课程、教学名师和团队,课程思政改革项目入选教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

——构建校企协同育人模式。突出依托轨道交通行业办专业、社会服务促进校企同步发展、岗位实习与在校教学无缝对接、学生半军事化管理等特点,坚持依靠轨道交通企业建基地、对应岗位设课程、面向基层育人才,形成“双轨对接、双环育人”的校企协同育人模式,积极为轨道交通运输事业发展和地方经济繁荣贡献教育力量

——畅通“四链”衔接产教融合路径。依托国家级辽宁铁道交通职业教育集团、“一企四校”联盟、教育部ICT行业创新基地等校企合作平台,开展“双主体”办学,建立“一课双师”混编教学团队,全面推进中国特色“现代学徒制”。

与省内轨道交通企业和国铁集团各公司广泛开展订单定制定向培养,促进了教育链、人才链与产业链、创新链的衔接,推进人才培养向全方位、深层次和可持续发展。

——实现“五好”高质量就业局面。近年来,毕业生毕业去向落实率一直保持在96%以上,对口就业率在85%以上,就业起薪4500元以上,实现就业率高、就业质量好、就业起薪高、就业稳定性强、工作发展前景好的高质量就业局面,形成“出口畅”带动“入口旺”的良性循环。

——创建“铁院铁律、大道致远”半军事化学生管理特色品牌。落实“党委统领、校系共管、系部主责、班级自建”四级管理机制,建立“一条主线、两个合作、三个统一、四个特色”的“1234”半军事化管理体系,形成了“铁院铁律、大道致远”的文化特色,入选全国职业院校学生管理50强、教育部“一站式”学生社区试点单位和辽宁省第一批劳动教育示范校,连续获得“全国五四红旗团委”“全国铁路五四红旗团委”等荣誉称号。

——服务“一带一路”倡议,走出特色国际化之路。积极融入“一带一路”倡议,是教育部牵头五国成立的金砖国家职业教育联盟27家中方发起单位之一(东北地区唯一),加入东北三省一区“一带一路”职业教育联盟,先后与俄罗斯、白俄罗斯、韩国、乌克兰等国家5所院校签订合作备忘录。

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专业介绍
  • 高速铁路施工与维护
  • 动车组检修技术
  • 铁道机车运用与维护
  • 铁道车辆技术
  • 铁道交通运营管理
  • 高速铁路动车组制造与维护
  • 铁道机车车辆制造与维护
  • 城市轨道车辆应用技术
  • 高速铁路综合维修技术
  • 铁道供电技术
  • 铁道养路机械应用技术
  • 城市轨道交通工程技术
  • 铁道工程技术
  • 铁道通信与信息化技术
  • 铁道信号自动控制
  • 无人机测绘技术
  • 智慧健康养老服务与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握铁道工程技 术基本知识,具备工程识图、高速铁路工程测量、工程材料试验,以及高速铁路路基、桥梁、 隧道、轨道施工与维护能力,从事高速铁路施工和维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向高速铁路施工与维护企业,在技术、铁道线路、桥隧等岗位群,从事高速铁路 的施工、维修等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备针对检测结果准确判断不同的线路故障,采取合理的方法及时排除故障的能力;

3.具备安全作业和自我保护能力;

4.掌握工程测量、工程试验检测与监测等专业技能;

5.掌握高速铁路施工组织与管理、工程预决算编制、项目检查与验收等专业技能;

6.掌握高速铁路路基、桥涵、隧道、轨道施工及维护方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

高速铁路轨道施工与维护、高速铁路路基施工与维护、高速铁路桥梁施工与维护、高速 铁路隧道施工与维护、高速铁路施工组织与预算等。

2.实习实训

在校内进行专业认知、测量、土工试验、工程施工图识读、概预算等实训。

在高铁施工或维修等企业进行实习。

职业资格证书举例

铁路线路工铁路桥隧工工程测量工建筑材料试验工

衔接中职专业举例 铁道施工与养护

接续本科专业举例

土木工程交通工程


动车组检修技术

本专业主要学习动车组构造与日常维护、动车组电机电器检查与维护、动车组制动系统试验与操纵、动车组控制、动车组运用与规章、动车组机械设备检查与维护、动车组牵引控制系统调试与维护、动车组辅助系统检查与维护等课程,培养学生掌握动车组运用、检修、维护保养必备的理论知识和专业技能。毕业生主要面向各大铁路局(集团公司)下属的动车组检修基地、动车段、动车运用所,从事动车组检修、维护和管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电力机车(内 燃机车)组成结构、工作原理、技术条件、驾驶作业标准、检修标准与施工工艺等基本知识, 具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力,从事机车运用、维护保养、检修、 管理及技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业(有铁路专用线), 在机车乘务、机务工程技术岗位群,从事铁路电力机车(内燃机车)运用、检测、检修、维 护保养、技术管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备基本的生产组织、技术管理能力;

3.掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能;

4.掌握机车司机整备、检查与保养、出乘作业、驾驶操纵、非正常情况行车、故障应急 处理的基本技能;

5.掌握机车检测、检修常用设备和工具的使用与维护技能;

6.掌握机车总体及主要部件、系统的检修基本技能:

7.掌握钳工、电工实际操作技能;

8.熟悉有关铁路技术管理规程及规章。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车 柴油机等。

2.实习实训

在校内进行机加工与钳工技能训练、电工与电子技能训练、电气控制与PLC等专业基本 技能实训,以及机车模拟驾驶、机车电气综合试验、机车制动机操纵与试验、机车主要部件 检修等实训。

在机务段、机车制造厂进行实习。

职业资格证书举例

机车检查保养员机车钳工(中级) 机车电工(中级) 制动钳工(中级)

衔接中职专业举例

电力机车运用与检修 内燃机车运用与检修机械制造技术 电气技术应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化能源与动力工程机械设计制造及其自动化


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握铁道车辆基 本结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识,具备铁道车辆运用、检修、生产、管 理能力,从事车辆钳工、(客)货车检车、车辆电工、制动钳工等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向铁路交通部门以及铁道车辆制造和检修企业,在铁道车辆岗位,从事铁道车辆 的运用、检修、生产、管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备自主学习铁道车辆“四新”技术的能力;

3.具备客、货车主要零部件的一般检修能力;

4.具备车辆制动装置的检修能力;

5.具备客车空调、电气装置的使用、维护及故障处理能力;

6.具备编制一般检修工艺文件的初步能力;

7.具备简单的车辆检修装备的改造、设计方面的初步能力;

8.具备机电基础和计算机应用能力;

9.具备正确选择和使用工具完成铁道车辆日常维护作业的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

车辆构造与检修、车辆制动装置、客车电气装置、车辆运用与管理、车辆动态检测、客 车空调装置等。

2.实习实训

在校内进行钳工技能、电工电子技术基础、维修电工技能、铁道车辆的日常检查检测、 维护维修、故障分析处理、空调及电气故障处理等实训。

在客货车车辆段或车辆修理厂等企业进行实习。

职业资格证书举例

车辆钳工车辆电工客车检车员 货车检车员

衔接中职专业举例

铁道车辆运用与检修城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例 车辆工程


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉铁路线路站 场、通信信号、机车车辆设备等基本知识,掌握铁路行车组织、客运组织、旅客服务、货运 组织、安全管理、市场营销等基本知识,具备接发列车、调车、调度指挥、售票、客运服务、 货运组织能力,从事铁路车站、旅客列车服务及铁路局列车调度指挥工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向国有和地方铁路、大型企业铁路运输部门,在值班员、信号员、车号员、连结 员、调车区长、客运员、售票员、列车员、货运员、货运检查员岗位群,从事铁路行车组织、 客运组织、货运组织等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备车站货物承运、保管、装卸车及交付作业能力;

3.具备列车运行调度指挥基本能力;

4.具备铁路运输产品营销基本能力;

5.具备自主学习铁路运输新知识的能力和团队协作能力;

6.掌握办理车站接发列车作业技能;

7.掌握车站调车作业技能;

8.掌握车站售票、客运服务作业技能;

9.掌握旅客列车服务工作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

接发列车工作、列车调度指挥、车站作业计划、车站调车工作、铁路客运组织、铁路旅 客运输服务、铁路货运组织等。 2.实习实训 在校内进行中间站改扩建设计、铁路信号设备操作、接发列车工作、区段站工作组织、 列车运行图编制、客运业务办理、阔大货物装载加固方案制定等实训。

在国有及地方铁路局的铁路车站或客运段进行实习。

职业资格证书举例

连结员 助理值班员 货运员 铁路客运员

衔接中职专业举例 铁道运输管理

接续本科专业举例 交通运输

基本修业年限 三年

职业面向

面向动车组制修师等职业,动车组整车及零部件制造、系统装配、系统调试、整车 调试、维护等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和动车组整车及部件制造、 设备装配、系统调试、整车调试及维护等知识, 具备动车组转向架、高压设备、制动系统、 上部服务设施的制造、装配、调试、维护能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事动车 组转向架、车体、受电弓、网侧高压设备、车端连接装置、客室设备、塞拉门、空调、给 水卫生设备、牵引变压器、牵引变流器、牵引电机、制动设备、司机室设备等的制造、装 配与调试,动车组整车静态、动态调试及维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有动车组转向架、动车组车端连接装置等机械装置制造、装配、调试及 维护 的能力;

2. 具有动车组客室设备、给水卫生系统、塞拉门、空调等服务设备制造、装配、 调试及维护的能力;

3. 具有动车组受电弓、主断路器等网侧高压设备、牵引变压器、牵引变流器 、牵 引电机制造、装配、调试及维护的能力;

4. 具有动车组电制动系统、供风系统、空气制动系统、防滑系统制造、装配 、调 试及维护的能力;

5. 具有动车组司机室设备制造、装配、调试及维护的能力;

6. 具有动车组车体制造、校线核图、接地测量、控制电路故障排查、软件调 试、 保护功能测试、设备功能试验等静态调试的能力;

7. 具有动车组整车落成及动态调试的能力;

8. 具有数字技术应用能力,以及开展绿色生产、作业安全防护、作业质量管理的 能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 电工基础、机械制图、电子技术、机械基础、公差配合与技术测量、 液压与气压传动、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术。

专业核心课程: 动车组机械装置装调、动车组高压设备装调、动车组制动系统装调、 动车组辅助设备装调、动车组总成与调试、动车组维护与检修。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行计算机基础、电工、钳工、 电气线路安装与调试、电机拖动、数控机床操作、焊接等实训。在铁路运输设备制造行 业的动车组制造企业进行动车组装配岗位实习, 在铁路运输企业进行动车组操纵、动车 组维护检修岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 高速铁路动车组技术、轨道交通车辆工程技术

接续普通本科专业举例: 车辆工程、交通运输


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握铁道机车车 辆制造与维护、交流机车网络控制系统与调试、机车车辆电气组装与布线等基本知识,具备 铁道机车车辆制造、维护、调试及故障处理的能力,从事铁道机车车辆制造、维护、调试、 售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向铁道机车车辆制造企业、国家铁路、地方铁路、城轨、地铁公司等企业,在机 车车辆装配、机车车辆检修、机车车辆调试、机车车辆售后服务等岗位群,从事铁道机车车 辆制造、维护、调试、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备铁道机车车辆总体调试与故障分析处理能力;

3.具备铁道机车车辆售后技术服务、应急故障处理能力;

4.具备铁道机车车辆的机械、电器、制动机的装配、调试能力;

5.具备铁道机车车辆布线、接线、装配、日常维护能力;

6.掌握电工、电子、电力电子技术、电气控制等基本专业知识:

7.掌握铁道机车车辆制造、检修标准化作业程序和技术标准。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机车车辆机械的检查与维护、牵引电器的检查与维护、制动机的操纵与维护、铁道车辆 电气装置的维护与检修、机车车辆整车调试、交流机车网络控制系统与调试、机车车辆电气 组装与布线工艺等。

2.实习实训

在校内进行电工、钳工、电子、电拖、电器装配、机车车辆检修综合等实训。

在铁道机车车辆制造厂、铁路局机务段、车辆段、城轨、地铁公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

机车电工机车钳工 制动钳工 高低压电器装配工

衔接中职专业举例

电力机车运用与检修 内燃机车运用与检修铁道车辆运用与检修

城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例

交通设备与控制工程 电气工程及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通列车的操作、故障处理、车辆维检修等基本知识,具备列车操作、设备与工具使用、车辆 调试及检修、突发事件与故障处理能力,从事城市轨道交通车辆驾驶、车辆检修等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通行业,在电动列车乘务员、车辆检修、装备制造等岗位,从事城 市轨道交通列车驾驶、车辆调试及检修、突发事件及故障处理、车辆装配等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备按操作规范驾驶城市轨道交通列车的能力;

3.具备城市轨道交通列车故障应急处理及突发事件处理的能力;

4.具备城市轨道交通列车故障检测、数据分析、故障处理及设备调试的能力;

5.具备识读电器原理图和机械图纸的能力;

6.掌握城市轨道交通列车修程及检修工艺;

7.掌握各种检修工具、量具和检修设备的使用与保养方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

城市轨道交通列车机械构造、城市轨道交通列车电气设备及电气线路、城市轨道交通列 车牵引与制动、城市轨道交通列车网络控制技术、城市轨道交通列车操作及故障处理、城市 轨道交通列车突发事件处理、城市轨道交通列车机械检修、城市轨道交通列车电气检修等。

2.实习实训

在校内进行钳工综合、维修电工综合、城市轨道交通列车驾驶综合、车辆检修综合、行 车综合演练等实训。

在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

电力机车驾驶员低压电工机修钳工维修电工

衔接中职专业举例

城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例

车辆工程交通运输


培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握高速铁路线路、路基、桥涵、隧道、信号、接触网、电力等设备设施(以下统称高铁基础设施)综合维修一体化知识和技术技能,能够从事高速铁路基础设施运营维护和普速铁路综合维修一体化生产工作的高素质技术技能人才。

主干课程

高铁基础设施精密测量技术、高铁基础设施检测数据分析、高铁线路构造与维护、高铁路桥隧设备构造与维护、四电系统、高铁信号设备构造与维护、高铁接触网构造与运行维护。


铁道供电技术

本专业主要学习电工基础、电子技术、电机与电气控制、继电保护、高电压技术、供变电技术、电力内外线、接触网、牵引供电系统等课程,培养学生掌握铁道电气化系统、电力供电系统所需的理论知识和专业技能,毕业生主要面向国有铁路局、地方铁路公司、城市轨道交通运营企业及铁路工程局、电气化局从事电气化铁道接触网、牵引供电系统、电力线路及变电所的设备施工与检修、运行与维护及生产技术管理等工作。

基本修业年限三年

职业面向

面向大型养路机械的驾驶、操作、检修与铁路养护维修等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁道大型养路机械设备结构及功能、安装调试、故障判断、铁路养护维修等知识,具备铁道大型养路机械设备安装和使用、大型养路机械施工技术文件编制、铁道大型养路机械运用养护维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁道大型养路机械驾驶、作业及维修工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有铁道线路施工图及大型养路机械液压图、机械图和电气图的读绘能力;

2.具有掌握铁道大型养路机械设备的结构功能及工作原理的能力,具有铁道大型养路机械设备安装调试、故障判断、养护维修及运行的基本能力;

3.具有驾驶及操作铁道大型养路机械设备作业的基本能力;

4.具有铁道大型养路机械施工技术文件编制的能力;

5.具有运用铁道大型养路机械设备进行铁路路基、桥隧、轨道等工程施工与维护的能力;

6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,具有铁道工务工程及铁路大型养路机械运用相关技术领域数字化技能;

7.具有铁路大型养路机械工程施工与维护的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:铁道概论、机械基础、电工电子技术、机械制图与计算机辅助设计、铁路轨道与修理、大型养路机械内燃机构造与维修。

专业核心课程:铁路大型捣固设备及运用、铁路大型清筛设备及运用、铁路大型打磨设备及运用、铁路大型养路机械检修技术、铁路大型养路机械电气控制技术、铁路大型养路机械液气压传动、铁路大型养路机械应用管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、钢轨焊接及探伤、电工电子技术、机械装调、液压与气动技术、大型养路机械内燃机构造与维修、铁路大型养路机械模拟仿真驾驶等综合实训。在轨道交通工程机械制造、运用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术

接续普通本科专业举例:机械工程、车辆工程、交通工程、机械设计制造及其自动化


基本修业年限 三年

职业面向

面向城市轨道交通工程施工、工程检测、基础设施养护、工程项目管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道工程施工、工程 检测、基础设施养护、工程项目管理等知识,具备轨道交通工程施工、监控量测、试验 检测、养护维修、施工组织与管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事城市轨 道交通工程勘测、线路设计、施工管理、质量检测、设施养护、安全管理等工作的高素 质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有基本的城市轨道交通线路勘察设计的能力;

2. 具有土木工程材料试验和工程检测的能力;

3. 具有一般性城市轨道交通工程施工技术方案编制以及施工、检测、监测、 维修 的能力;

4. 具有基本的城市轨道工程质量验收与评定的能力;

5. 具有城市轨道交通工程施工管理与编制概预算的能力;

6. 具有城市轨道交通工程设施检测、养护、维修的能力;

7. 具有安全防护和质量管理的能力;

8. 具有相关数字技术和信息技术应用的能力;

9. 具有分析问题和解决问题的能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 工程力学、工程制图与 CAD、城市轨道交通概论、BIM 技术应用基 础、土木工程材料、结构设计原理、土力学与地基基础、地铁轨道基础、城市轨道交通 设备。

专业核心课程: 城市轨道交通工程测量、城市轨道线路设计、轨道与路基施工、桥梁施工与维护、隧道及地下工程施工、轨道线路养护与维修、工程检测与监测、城市轨 道交通工程施工组织与概预算。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程力学实训、土木工程 材料实训、轨道工程测量、轨道综合维修等实训。在城市轨道交通工程建设、城市轨道 交通工程检测、城市轨道交通运营管理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 城市轨道交通线路维护、建筑信息模型(BIM)

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 建筑工程、城市地下工程、高速铁路工程

接续普通本科专业举例: 土木工程、城市地下空间工程、铁道工程


铁道工程技术

本专业主要学习工程制图及CAD、工程测量、土力学及地基基础、铁路与公路路基、铁路轨道、桥梁工程、地下与隧道工程等课程,培养学生掌握铁道工程专业的基础理论和基本技能,毕业生主要面向国有铁路局、地方铁路公司、城市轨道交通运营企业及铁路工程局,从事铁路设计、工程施工、铁路线路维护及生产管理等工作。

铁道通信与信息化技术

本专业主要学习现代通信系统原理、现代交换技术、数据通信原理、光传输技术、4G移动通信技术、铁路专用通信、通信电源、接入网技术、融合视讯技术、通信工程施工、铁路通信规章等课程。采用现代学徒制的人才培养模式,校企合作培养铁道通信、信息技术的专业基础理论和基本技能,毕业生主要面向轨道交通、通信运营、通信设计、通信工程、通信外包服务等企业,从事铁路专用及通用通信设备生产、施工、维护及通信网络设计、施工、运维、技术管理等工作。

铁道信号自动控制

本专业主要学习电工基础、电子技术、铁路信号基础、铁路车站信号自动控制、铁路区间信号自动控制、列车调度指挥与调度集中、铁路信号工程施工、铁路信号集中监测、铁路信号电源、铁路信号规章与案例等课程。培养学生掌握铁路信号自动控制系统的基本理论知识和信号设备维护、工程施工的专业技能。毕业生主要面向国家铁路、地方铁路、地铁公司、工程公司、信号设备工厂、厂矿企业、港务局等企事业单位,在生产、建设、管理、服务第一线,从事铁路信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造等工作。

无人机测绘技术是通过无人机搭载多种遥感设备,如高分辨CCD数码相机、激光扫描仪、轻型轻型光学相机等获取信息,并通过相应的软件对所获取的图像信息进行处理,按照一定精度要求制作成图像的一种技术手段。本专业面向当前无人机应用热点,旨在培养掌握必备的计算机应用、工程控制测量、数字测图、无人机测量基础知识,具备无人机低空摄影测量、影像数据处理、无人机操控、无人机装调能力,能够适应国家基础测绘、智能航空建设与规划、智慧诚市建设等行业企业需要的高素质技能人才。
职业资格证书:无人机摄影测量员证书;AOPA证书;UTC证书;注册测绘师证书;无人机1+X证书。
就业方向:无人机测绘技术专业面向国家基础测绘、智能交通建设与管理、智慧城市建设与管理及国土空间规划等空间信息数据采集与处理领域的行业企业,主要从事无人机测绘技术应用工作;面向线路巡视检查、影视制作、乡村振兴规划等领域的行业企业,主要从事无人机影视拍摄、农业植保、线路巡检工作。

基本修业年限三年

职业面向

面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业,老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理及相关政策法规与技术标准等知识,具备老年人能力评估、康养活动策划组织与设计、老年健康照护、社区—居家—机构养老服务等能力,具有爱心奉献精神和信息素养,能够从事老年照护、老年评估、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对老年人日常生活能力、认知功能、精神状态、感知觉、人际沟通、社会参与及服务需求等进行评估的能力;

2.具有为失能失智老年人提供生活照护、基础健康照护的能力;

3.具有协助与指导老年人生活活动能力、辅助与助行器具选配与使用、生活环境适老化改造与控制技术等康复训练的能力;

4.具有为老年人提供常见慢性病整体照护并运用智慧养老设备及系统协助完成健康监测及照护的能力;

5.具有为老年人进行心理健康评估、心理辅疗服务的能力;

6.具有老年活动策划、组织与实施、创意设计的能力;

7.具有养老机构设施筹建、运营及使用智能化信息平台管理的能力;

8.具有社区居家养老设施选址、标准化建设、智慧化管理、风险管理等社区居家养老管理的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:老龄事业与产业发展、康养政策法规与标准、老年服务礼仪与沟通、正常人体结构与功能、健康养老职业素养与安全、健康养老大数据应用。

专业核心课程:老年人能力评估实务、老年人生活与基础照护实务、老年人生活能力康复训练、老年心理护理实务、老年健康照护、老年活动策划与设计、社区居家智慧康养管理、养老机构智慧运营与管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年评估、老年照护、失智老年人照护、老年活动策划组织、社区居家养老服务、养老设施运营管理、养老服务规划与咨询等实训。在养老院、老年护理院、老年公寓、老年人日间照料中心等养老场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、老年康体指导、老年护理服务需求评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例:智慧健康养老管理、医养照护与管理、现代家政管理、智慧社区管理

接续普通本科专业举例:养老服务管理、老年学

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1443
2025届毕业生专业生源信息表
城市轨道车辆应用技术 铁道交通运营管理 高速铁路综合维修技术 动车组检修技术 铁道车辆技术 铁道机车运用与维护 高速铁路施工与维护 铁道工程技术 城市轨道交通工程技术 铁道供电技术 铁道养路机械应用技术 高速铁路动车组制造与维护 铁道机车车辆制造与维护 智慧健康养老服务与管理 铁道通信与信息化技术 铁道信号自动控制 无人机测绘技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 2 4 4 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 3 9 11 0 4 10 2 6 6 3 4 4 2 0 0 0 0
内蒙古 3 9 9 4 3 12 2 4 4 4 4 6 2 0 0 0 0
辽宁 13 87 114 110 10 48 24 45 14 10 19 13 21 35 100 100 36
吉林 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0
黑龙江 0 2 4 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 2 2 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 2 7 6 4 2 8 2 4 1 3 3 6 2 0 0 0 0
山东 0 4 12 4 4 4 0 4 0 4 0 0 4 0 0 0 0
河南 5 10 16 5 2 12 3 6 5 2 6 6 2 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 2 2 4 0 2 2 2 0 0 2 0 2 2 0 0 0 0
广东 0 0 2 0 2 2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0
广西 5 6 4 2 2 8 3 5 5 4 0 4 2 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 2 8 4 2 0 2 2 2 2 2 0 2 2 0 0 0 0
四川 4 11 4 2 0 2 2 2 3 2 4 2 2 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 2 6 4 2 2 4 2 2 2 2 0 0 2 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 2 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 6 18 2 4 6 2 4 0 4 2 0 2 0 0 0 0
青海 0 2 3 0 1 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 2 3 1 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 5 9 0 3 4 0 2 0 2 4 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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