基本修业年限三年

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉城乡规划方针、政 策、法规，掌握国土测绘和城乡规划基本知识，具备测绘、土地规划、城乡规划能力，从事 国土与村镇测绘、规划及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国土规划与建设部门，在地形地籍测绘、土地规划、村镇规划岗位群，从事测 绘、规划管理、地理信息技术的应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备应用主流软件进行数字测图的能力；

3．具备测绘、规划、地理信息技术应用能力；

4．具备测绘、规划、地理信息技术等信息数据处理能力；

5．具备土地规划和村镇规划能力；

6．具备文献检索、资料查询能力；

7．熟练掌握测绘仪器的操作技能；

8．熟练掌握地形、地籍测绘等野外数据采集技能；

9．熟练掌握数一形转换、图形编辑与地形图、地籍图等图件的制作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

测量技术基础、数字测图技术、控制测量技术、村镇规划、土地规划、地理信息技术及 应用、村镇规划管理与政策法规、城市规划概论等。

2．实习实训

在校内进行地形测量、地籍测量、控制测量等实训。

在国土规划与建设单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员、房产测量员、行政区域界线测绘员）

地理国情监测员

衔接中职专业举例 工程测量

接续本科专业举例

测绘工程城乡规划 人文地理与城乡规划

培养目标：培养熟练掌握专业理论知识，具有较强的技术应用能力和实践操作技能，在汽车后市场及相关领域从事新能源汽车性能检测、新能源汽车故障诊断、新能源汽车机电维修、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售、汽车服务业基层管理等工作的技术技能人才。

主干课程：汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车电器系统检修、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、汽车保养与维修实训、汽车发动机拆装实训、汽车底盘拆装实训、汽车电控系统实训、新能源汽车综合故障诊断实训。

职业证书：汽车维修中（高）级工证书；汽车维修电工中（高）级工证书；汽车驾驶证；英语、计算机等级证书。

就业方向：新能源汽车检测与维修、新能源汽车制造与装配、新能源汽车销售、新能源汽车技术服务。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

以赛促学：2013~2018年，多次组队代表江西省参加全国职业院校技能大赛，先后获得团体一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项的佳绩。2016年在第四届全国大学生地质技能竞赛中获专科组团体一等奖。

专业优势：本专业是江西省国土资源系统专业技术人才定向培养专业，专业具有优厚的师资力量，一流的实习实训条件，有地质园馆等校内实训基地和宁都青塘等野外实训。本专业学生多次在全国职业技能竞赛中获一等奖，毕业生就业前景广阔，就业质量高，一次性就业率95%以上。

培养目标：面向国土资源行业，培养从事矿产资源、土地资源调查与管理等工作，具备良好职业道德和素养，具可持续发展的技术技能人才。

主干课程：普通地质（国家精品课程）、矿物鉴定（省级精品课程）、岩石鉴定、地层古生物、构造地质、固体矿产勘查技术、国土资源法律法规、矿政管理、GIS软件及应用

核心能力：基础地质调查、矿政管理、岩土工程勘察、城市地下探测技术。

就业方向：国土资源行政机关公务员、国土资源行业矿政管理员、地质调查技术员

就业区域：立足江西，面向全国

核心课程（JAVA开发方向）：面向对象JAVA程序设计、基于JSP/Servlet/JavaBean的Web应用开发、使用jQuery、Ajax等Web前端开发、SSH框架应用开发、基于Java EE企业级应用开发、移动应用开发（Android）。

核心课程（.NET开发方向）：C#语言程序设计、WPF程序设计、ASP.NET程序案例设计与开发、.NET Framework程序设计、WindowsPhone开发、JavaScript等前端技术。

核心能力：软件设计能力、软件开发能力、软件测试能力、软件部署能力。

就业岗位：JAVA（.NET）程序员、软件外包服务、网站设计与开发、软件技术支持、Web前端开发。

就业区域：北京、上海、广州、深圳、珠三角地区、长三角地区等。

该专业连续多年获得江西省大学生科技创新与职业技能竞赛“一等奖”。

培养目标:培养德、智、体全面发展，具有一定的科学文化与专业基本知识、良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度，追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，面向测绘、国土、规划、交通、水利、环境、生态、农业、林业等领域，培养掌握多种遥感图像分析与处理软件、各种等级测绘仪器操作方法，以及具备摄影测量与遥感信息获取、空间数据处理、影像解译与分析等相关的基本理论和基本技能，并能从事工程测量，控制测量、数字摄影测量、资源环境遥感应用的专门人才。

能力结构:测绘、城市规划、国土资源等相关领域的事业单位或公司从事遥感技术与应用，图像信息获取、处理、解译、4D产品的生产、工程测量 、控制测量 、地理信息系统（GIS）应用与设计以及全球定位系统（GPS）的动态、静态数据采集和相关技术服务工作。

主干课程：测量技术（教育部测绘地理信息教指委精品课程、省级优质课程）、工程识图、测绘CAD、测绘数据处理（省级精品资源共享课程）、控制测量技术（省级精品课程、省级精品资源共享课程）、地籍与房产测绘（省级精品资源共享课程）、工程测量、摄影测量与遥感、数字测图技术（省级精品资源共享课程）、GIS技术、解析摄影测量、遥感技术及应用等。

职业证书：中、高级测量工证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：摄影测量与遥感技术专业毕业的学生可以选择去测绘、国土、交通、规划、建设、水利水电、地矿、气象、煤炭、房产、石油化工、园林等行业部门从事测量与遥感技术应用工作。还可到政府部门、基础测绘与地理信息部门、摄影测量与遥感、地理信息企事业单位从事基础测绘产品生产、航测与遥感制图、地理国情调查与监测等工作。还可以在测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、农业、林业、国土资源利用等部门，从事地形图测绘、像片控制测量、像片调绘、航测内业成图、遥感图像处理等生产工作和组织管理工作。

有色金属智能冶金技术专业介绍

江西应用技术职业学院

专业概述

有色金属智能冶金技术专业主要针对有色金属矿物、再生资源进行冶炼和加工，制成金属材料。该专业是高端装备制造、新能源、新材料等战略新兴产业的首要环节，广泛应用于交通、机械、建筑、电子信息、航空航天、国防军工等领域，是国民经济发展的物质基础。

培养目标

本专业围绕江西省有色金属万亿产业，针对江西“2＋6＋N”、赣州市“1+5+N”产业高质量发展需求，以稀土和钨两大产业集群为核心，以铜产业和新能源材料为两翼，培养立足赣州本地，辐射全省全国，从事有色金属冶金与加工、有色金属新材料的高素质高技能人才。

课程设置

课程设置包括火法冶炼、湿法冶炼、有色金属材料加工、智能冶金技术、冶金设备与自动化、冶金环境保护等核心课程，旨在培养学生的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业由学校校长徐志峰教授领衔，拥有年龄结构合理、企业实践经历丰富的教师团队。与中国南方稀土集团等大型企业签订了校企合作协议，将办成当地离不开、业内都认同、国际可交流的一流专业。

就业方向

学生在毕业1—2年，主要在冶金企业从事火法冶炼、湿法冶炼等岗位群的控制操作工作；在毕业2—3年，主要从事各岗位群的班组长、工长等技术管理工作；在毕业3年以上的时间，可以从事各岗位群的调度、车间主任的生产管理工作。本专业学生就业前景好，就业企业绝大部分为国有企业、上市公司、大型民营企业，工作稳定。

总结

有色金属智能冶金技术专业是江西应用技术职业学院的重点专业之一，致力于培养高素质高技能的有色金属冶金与加工人才。通过校企合作和丰富的课程设置，学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力，就业前景广阔，能够在冶金及相关领域取得良好的职业发展。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

江西应用技术职业学院 - 分析检验技术专业介绍

专业概述

分析检验技术专业是江西应用技术职业学院的重点专科专业之一，旨在培养具备扎实的化学分析理论基础和实际操作技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代工业需求，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的分析检测知识和技能。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识，具备分析检测、质量控制与管理等能力，从事分析检测、报告编制、仪器设备管理、质量控制等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

主干课程包括：基础化学、化学分析、仪器分析、工业分析、分析仪器结构及维护、化验室组织与管理、产品检验与质量控制、现代分析技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，确保学生毕业后能够胜任相关岗位的工作。

专业特色

分析检验技术专业注重实践教学，拥有先进的实验室设备和丰富的实训资源。学院与多家知名企业建立了校企合作关系，为学生提供实习和就业机会。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生掌握最新的分析检测技术和方法。

就业方向

毕业生主要面向化工、石油、食品、轻工、制药、农药、环保、商检等领域的企事业单位，从事分析检验、质量控制、质量安全检验与管理等岗位。就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

江西应用技术职业学院的分析检验技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，成为培养高素质分析检测技术人才的摇篮。学院致力于为学生提供优质的教育资源和良好的职业发展平台，助力学生实现职业梦想。

江西应用技术职业学院大数据技术专业介绍

专业概述

大数据技术专业是江西应用技术职业学院为适应信息化时代对大数据人才的需求而设立的高职专科专业。本专业旨在培养具备大数据系统运维与管理、数据采集与分析、分布式数据处理等核心能力的应用型技术人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握大数据技术的基本理论、方法和技能，具备大数据系统运维与管理、数据采集与分析、分布式数据处理等核心能力，能够在企事业单位从事大数据相关工作的应用型技术人才。

课程设置

本专业课程设置包括：大数据导论、Python程序设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、Hadoop大数据技术、Spark大数据处理、数据采集与清洗、数据可视化、分布式数据仓库、云计算与大数据等。通过理论与实践相结合的教学方式，学生将掌握大数据技术的核心知识和技能。

专业特色

1. 实践性强：课程设置注重实践操作，通过实验、实训、项目等多种形式，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
2. 紧跟行业需求：课程内容紧跟大数据行业发展趋势，确保学生所学知识与市场需求接轨。
3. 校企合作：与多家企业建立合作关系，提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在各类企事业单位从事大数据相关工作，主要就业岗位包括：数据采集工程师、大数据分析工程师、大数据开发工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师、大数据云服务研发工程师等。

总结

江西应用技术职业学院大数据技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备大数据系统运维与管理、数据采集与分析、分布式数据处理等核心能力的应用型技术人才。毕业生将具备较强的职业竞争力，能够在大数据行业中找到适合自己的工作岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

国家骨干高职学院重点建设专业、江西省特色专业、江西省人才培养模式创新实验区、现代学徒制试点专业

以赛促学：2009年立达杯第一届全国高职高专资源勘查类专业职业技能竞赛金奖2项、银奖4项。

核心课程：岩土工程勘察、水文地质勘察、地基处理、地质灾害调查与评估、GIS制图、岩土室内检测

核心能力：地下水资源勘察与评价能力，岩土工程勘察设计、施工和监理能力，地质灾害调查评估能力

就业岗位：交通工程勘察员、工程建筑勘察员、市政工程勘察员、城市地质调查员，今后可报考一级注册建造师、二级注册注册建造师、岩土工程师。

就业区域：广东、浙江、上海等省市及一带一路沿线国家

工程测量技术（国家骨干院校重点建设专业、省高校专科示范专业、省级特色专业、省优秀教学团队）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有一定的科学文化与专业知识、良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，具有工程测量职业基础理论知识、方法，具备熟练的仪器操作、工程测量生产实践技能，能够在基础测绘、工程建设、国土资源管理及相关行业，从事测绘生产、应用、管理和服务第一线工作以及测绘仪器销售工作的，并具有良好的职业道德、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展基础能力的高素质技术技能型人才。

能力结构：地形测绘、控制测量、地籍测绘、工程测量、城镇规划及测绘生产基层管理的能力。

主干课程：测量技术（教育部测绘地理信息教指委精品课程、省级优质课程）、工程识图、测绘CAD、测绘数据处理（省级精品资源共享课程）、控制测量技术（省级精品课程、省级精品资源共享课程）、地籍与房产测绘（省级精品资源共享课程）、工程测量、摄影测量与遥感、数字测图技术（省级精品资源共享课程）、GIS技术等。

职业证书：中、高级测量工证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：测绘行业、工程建设部门、国土信息部门、地矿部门。

培养目标：培养面向电子商务行业，从事电子商务网站设计、开发、应用和管理，电子商务运作管理，网络营销策划等方面工作的技术技能型人才。

主干课程：电子商务概论、网上支付与安全，电子商务网站规划、建设与管理，网络营销与策划，网页设计与制作，电子商务与金融，网络数据库及应用，电子商务与物流，电子商务案例分析。

职业证书：电子商务师职业资格证书，英语等级证。

就业方向：企业电子商务的策划、运营、维护与管理的相关业务岗位；企业内部信息管理系统的策划、建设、运营、维护与管理；金融、保险、海关等行业电子商务网络服务、维护与管理的岗位；各类经济管理部门从事电子商务管理的岗位。

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有一定的科学文化与专业知识、良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，面向城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事一线空间地理信息数据采集、地理信息数据加工编辑、建库、空间分析、三维建模、电子地图制作与发布，地理信息系统数据的应用、管理、服务、维护等工作的测绘地理信息高素质技术技能型人才。

能力结构：空间地理信息数据采集、地理国情普查与监测、GIS数据处理、GIS地图制图；地理信息数据建库、空间分析、三维建模；电子地图的制作与网络发布；地理信息数据应用、管理、维护、服务等职业能力。

主干课程：测量技术基础（教育部测绘地理信息教指委精品课程、省级优质课程）、数字地形图测绘（省级精品资源共享课程）、测绘CAD、现代地图学基础、控制测量技术（省级精品课程、省级精品资源共享课程）、数据库基础、GIS原理及软件应用、摄影测量技术、遥感与地理信息监测、地理数据建库与应用、地理数据三维建模、GIS空间分析、互联网地图服务等。

职业证书：中、高级测量工证书；全国GIS应用水平考试证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：测绘、国土、城乡规划与管理、资源与环保、城建、交通、水利、房产、行政等部门的空间数据采集、加工编辑、建库、分析、建模；地理国情普查与监测；GIS数据处理与地图制图；地理信息数据的应用、管理、维护、服务等相关岗位工作。

培养目标：培养熟练掌握专业理论知识，具有较强的机电产品设计和机电设备维修实践技能，从事机电产品设计与生产、机电设备安装与调试、机电设备维护与管理、数控机床故障诊断与维修、管理及销售等工作的技术技能人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、电路分析与应用、机械设计基础、机械制造技术、数控编程与操作、单片机应用与接口技术、气动与液压技术、电机及控制技术、EDA技术、电气控制与PLC、变频技术、数控机床故障诊断与维修、金工实习、电工电子实训、数控编程和操作实训、单片机技术实训、PLC技术实训、EDA技术实训、自动化生产线安装与调试、机电一体化综合实训。

职业证书：维修电工、数控车床、加工中心操作中（高）级工证书；全国计算机绘图员证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：机电产品设计与生产、机电设备安装调试、机电设备维护与管理、机电设备营销。

江西应用技术职业学院 - 应用化工技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学基础、化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环保等基本知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力，从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向化工行业，在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群，从事化工生产操作与运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备正确使用和防护危险化学品的能力；
• 具备正确防护有毒有害化学品的能力；
• 具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力；
• 具备分析、处理不正常生产工况的能力；
• 具备调整工艺参数，实现优质低耗生产的能力；
• 具备先进工艺设备的使用和维护能力；
• 具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；
• 具备化工生产班组管理的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。

实习实训

在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。在化工生产、化工过程控制企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工、化工工艺试验工、有机合成工、无机化学反应工。

衔接中职专业举例

化学工艺、精细化工、石油炼制、林产化工。

接续本科专业举例

化学工程与工艺。

培养掌握城市轨道交通建设工程方面的基本知识和技能，从事地铁、铁路、公路和隧道等交通土建类的施工，测量、检测养护等方面的高技术人才

核心课程：C语言单片机开发、WPF程序设计、传感器技术、嵌入式系统技术、RFID技术与应用、物联网应用系统开发、物联网工程设计与实施、Android物联网应用开发。

核心能力：物联网工程项目设计与工程施工能力、物联网底层开发能力、物联网上位机（PC和移动端）开发能力。

就业岗位：嵌入式开发工程师、物联网应用开发工程师、物联网工程销售工程师、物联网系统集成工程师。

就业区域：北京、上海、广州、深圳、珠三角地区、长三角地区等。

江西应用技术职业学院 - 汽车智能技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车智能技术领域的基本知识，具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配，以及电动汽车维护与测试等能力，从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业，在智能电子系统研发、生产、测试及维修等岗位群，从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 掌握汽车智能电控系统工艺技能，具备生产、装调能力；
3. 掌握汽车智能电控系统，具备测试能力；
4. 掌握汽车智能电控系统维修技能，具备维修能力；
5. 掌握电动汽车基本知识，具备电动汽车测试与维护能力；
6. 了解汽车智能电控系统设计思路，具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工、电子仪器仪表装调工、无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术、电子技术应用、汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程、汽车服务工程

中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目专业、江西省最早开设的珠宝专业、校企合作优质专业。

以赛促学：承办2017年江西省“振兴杯”职业技能竞赛珠宝加工赛项、2018年承办世界技能大赛珠宝加工赛项江西省选拔赛，学生获江西选拔赛一等奖2项，二等奖4项等多项荣誉，获首届全国职业院校技能大赛“珠宝玉石鉴定”赛项团体二等奖、李陆静同学进入第45届世界技能大赛珠宝加工项目中国集训队

核心课程：普通地质学（国家精品课程）、宝石基础、宝石鉴定、钻石分级、玉石鉴定、宝石加工、珠宝首饰营销等。

核心能力：宝石鉴定能力、宝石加工能力。

就业岗位：面向珠宝鉴定、珠宝首饰加工和营销等部门，培养从事宝玉石鉴定、检测与评价、加工与贸易等工作。

就业区域：广东、福建、北京、浙江、江西等区域。

一、云计算方向

核心课程：云计算技术与应用、云计算的大数据和网络技术（Oracle数据库应用）、移动云计算应用与开发、虚拟化技术应用与实践、分布式系统架构与实践、Android系统基础开发、网络数据标识与传输Ajax-xml/json

核心能力：具备常用云计算技术的应用能力；具备移动云计算应用的软件开发能力；具备云计算相关软件的设计、开发、测试和维护能力以及网络、数据库处理能力。

就业岗位：软件工程师、云计算销售、云计算顾问、云网络工程师、云产品经理助理、云产品经理、云系统管理员、虚拟化管理员、虚拟化维护人员等岗位。

就业区域：北京、上海、广州、深圳、珠三角地区、长三角地区等。

二、大数据方向

核心课程：Linux操作系统、Java程序设计、数据存储、Hadoop生态系统及开发、Scala编程、Spark大数据处理、Python数据分析基础、数据分析与挖掘、大数据综合项目实战。

核心能力：具备大数据平台安装、部署、维护等能力；具备分布式数据仓库平台、海量数据批处理平台、实时数据处理平台等开发能力；具备数据搜集、建模、处理、挖掘等能力；具备数据分析，支持产品运营和决策等能力。

就业岗位：大数据运维工程师、大数据开发工程师、大数据分析挖掘工程师、数据清洗工程师、大数据产品经理、大数据售前技术支持等岗位。

就业区域：北京、上海、广州、深圳、珠三角地区、长三角地区等。

三、信息系统维护与管理方向（以华为产品为主线）

核心课程：云计算技术与应用、中小型数据库管理与应用、Java语言程序设计、网站设计与开发、中小企业组网、Linux操作系统桌面管理、网络设备管理与配置。

核心能力：网络管理与维护能力、信息系统维护与管理能力、网站设计与开发能力。

就业岗位：网络管理与维护、网站设计员、软件开发员、计算机硬件维护员、计算机系统维护员。

就业区域：北京、上海、广州、深圳、珠三角地区、长三角地区等。

培养目标：建筑工程技术专业是教育部首批现代学徒制试点专业、中加合作办学专业，2018年全国职业技能大赛“建筑识图”三等奖。本专业面向建筑公司、监理公司、房地产开发公司、工程造价咨询公司、物业管理公司等，培养掌握工程初步设计、施工技术方案编制、施工组织、建设管理、建材检测、预决算编制与工程监理等技能，具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。

主干课程：建筑制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、工程测量、建筑施工技术、施工组织设计、平法识图与钢筋计算、建筑工程预算、工程监理、AuToCAD与天正建筑等。

职业证书：施工员、材料员、质量员、安全员、资料员、标准员、机械员、劳务员等八大员证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：工程设计、工程施工、工程监理、建设管理、造价咨询、物业管理等方向。

就业前景：十八届三中全会提出新型城镇化战略，给建筑业带来新的生机。从长远来看，未来50年中国城市化率将提高到76%以上，城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上，都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞，也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。特别是我校与江西省新宇建设工程有限公司等合作企业达成了长期合作协议，开展现代学徒制试点，培养建筑工程技术专业高素质技术技能人才，学生毕业中可直接进入该合作企业就业，享受正式员工待遇。

就业前景广阔

随着经济社会发展，人民大众对婴幼儿早期教育、学前教育日益重视，学前教育专业人才的社会需求日益旺盛，特别是“全面二孩”政策更为学前教育专业发展提供了广阔的前景。

“十三五”期间，江西省将落实国家的统一部署，学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%。到2020年，新建公办幼儿园1000所，新增农村学校附设幼儿园1000所，实现所有乡镇至少有一所公办乡镇中心幼儿园，认定并支持大量普惠性民办幼儿园发展。同时，制订和提高全省学前教育生均财政拨款标准及幼儿园教职工配备标准，构建公益普惠的学前教育公共服务体系。

办学条件完善

我校综合办学实力位居江西前列，全国一流。教学设备先进，图书资料丰富，能满足学前教育专业教学和研究的需要。据教育部核定，我校已具有较好的学前教育专业师资，已建成较为完善的学前教育专业实训设施，已制定了较为完备的人才培养方案和课程体系。

我校学前教育专业现有专职教师17人（其中硕士及以上学位15人，高级职称7人），以及校外兼职教师8人（博士1人、高级职称5人）。其中学前教育专业背景6名教师、教育学与心理学专业背景7名教师、艺术类专业背景8名教师、儿童医学专业背景2名教师。师资队伍教学经验丰富，专业素质和实践能力较强。

我校现有声乐实训室3间、琴房6间（钢琴6台、电子钢琴90台）、形体房3间以及舞蹈房、画室、手工制作实训室、幼儿心理实训室、卫生保健实训室、模拟幼儿园实训室、语音室、多媒体机房、演播厅等，日益完备的学前教育专业实训设施和条件为学生专业技能训练和综合素质熏陶提供了条件。

江西应用技术职业学院商务英语专业介绍

专业概述

商务英语专业是江西应用技术职业学院为适应全球化经济发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和广泛的国际商务知识，能够熟练运用英语进行国际商务沟通与操作的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业主要培养掌握熟练的英语语言沟通能力，掌握国际商务、国际经贸领域的基本理论和实践技能，具有较强的商务管理与活动能力，具备较强的国际贸易业务、商务单据操作、商务谈判等相关能力的高素质技术技能人才。

课程设置

主干课程包括：商务英语精读、商务英语视听说、国际商务英语口语、国际商务单证、国际商务函电、国际贸易、国际贸易实务、电子商务、商务礼仪等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和商务操作技能。

专业特色

商务英语专业注重理论与实践的结合，强调英语语言能力与商务操作技能的双重培养。通过丰富的课程设置和实践活动，学生能够获得国际商务领域的实际操作经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可从事涉外商务人员、涉外企业业务员、涉外商务代理等外贸业务工作；商务文秘、商务管理、报关报检等商务工作；幼儿园、中小学及社会培训机构的教学工作；政府、涉外机构等涉外接待服务工作。

总结

江西应用技术职业学院的商务英语专业通过系统的课程设置和实践活动，培养具备扎实英语基础和广泛国际商务知识的高素质技术技能人才。毕业生在涉外商务、外贸业务、商务管理等领域具有广泛的就业前景，能够满足全球化经济对高素质商务英语人才的需求。

（国家骨干院校重点建设专业、国家级教学团队、国家级教学名师、高职院校骨干教师国家级培训基地、省高校专科示范专业、省级特色专业、省级人才培养模式创新实验区）

培养目标：培养掌握电子电路及电子产品工艺基础知识，具备电子信息工程领域组装、调试、维修和管理能力，能够从事电子信息设备的操作、日常维护、技术改造、质量检验，电子产品设计开发、组装、调试、生产、销售、服务和管理等工作的技术技能人才。

主干课程：电路分析基础、电子电路分析与应用、电子工程制图、高频电子线路、电子测量及自动检测技术、传感器原理及应用、电子设计自动化、网络技术、硬件组装与维护、电子CAD、电子产品工艺、SMT技术、单片机原理及应用、LED技术、嵌入式系统应用、C语言程序设计、可编程控制器、电子技能实训、通信技术实训、音视频技术实训等。

职业证书：无线电装接工、家用电子产品维修工中、高级工证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：电子产品设计制作、电子产品技术服务与营销、电子信息装备制造业基层管理。