院校简介:
江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日,温家宝总理与江西财大师生共度除夕,发表了重要讲话,并称赞说:“你们学校是所很好的学校”,激励着学校永葆奋斗精神,办好人民满意的教育。
1.办学历史:江西财经大学前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财政经济学院(简称江西财经学院),文革期间几经更名并遭停办,1978年复校,1980年成为财政部部属院校,1996年更名为江西财经大学,2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管,2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。
2.办学特色:办学以来,学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神,形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校,形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式,走出了在欠发达地区办人民满意高校的新路子。站在新起点,踏上新征程,学校锚定“世界一流学科”建设大学、服务江西经济社会发展标杆大学两个目标,努力建设高水平学术研究型大学,朝着“百年名校”江财梦奋力迈进。
3.办学条件:赣江碧水,滕阁夕霞。有校江财,立于豫章。学校坐落英雄城南昌,东临赣江碧水,西接梅岭烟霞,北吸锦绣庐山之灵气,南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区(不含独立学院共青校区)。占地面积共2200余亩,建筑面积100余万平方米,馆藏各类图书1435万册(含纸质图书、电子图书期刊、学位论文等)。校园幽香雅静,错落有致,层重叠翠,湖光潋滟,是全国绿化300佳单位之一。
4.机构设置:学校设有工商管理学院(MBA教育学院)、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院(用友软件学院)、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院(国防教育部)、马克思主义学院、虚拟现实(VR)现代产业学院共17个教学学院,国际学院、海外教育学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院,以及1个独立学院。
设有《当代财经》杂志社、智库建设中心、产业经济研究院、高等教育研究所、财经数据科学重点实验室、生态文明研究院等6个独立设置科研机构;江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心,江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心,法治江西建设协同创新中心,江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心;规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地;生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地;现代产业发展研究院、产业集群与企业发展研究中心、企业数字化转型促进与研究中心、财税研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心、现代金融研究院等与学院合署或挂靠学院的科研机构。
5.学科专业:学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类;拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个博士后流动站;应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点,42个二级博士学位授权点,13个一级硕士学位授权点,74个二级硕士学位授权点,18个专业硕士学位授权点,54个本科专业。拥有1个国家重点培育学科(产业经济学);在全国第四轮学科评估中,学校应用经济学、统计学获评A-等级(全国前10%),工商管理获评B+等级(全国前20%),理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级(全国前30%),公共管理获评B-等级(全国前40%);应用经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理入选“江西省一流建设学科”。1998年获批江西省首家MBA办学权,2009年获批江西省首家EMBA办学权,2017年通过中国高质量MBA教育认证,2018年通过全国会计硕士专业学位教育质量认证并获评“A级成员单位”;拥有34个国家级一流本科专业建设点,6个省级一流本科专业建设点,6个国家级特色专业(金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学),10个省级特色专业,11个省级一流专业;学校共有38个专业参评江西省首轮本科专业综合评价,23个专业排名全省第一,7个专业排名第二,4个专业排名第三,排名前三的专业数占参评专业数89.47%;学校共有39个专业参评第二轮江西省本科专业综合评价,其中在定量和定性排名中,22个专业在全省总排名第一,10个专业总排名第二,5个专业总排名第三,排名前三的专业数占参评专业总数的95%,排名前三的专业入围2022年江西省普通高等学校本科星级专业点,其中18个专业获评五星级专业点,19个专业获评四星级专业点,获评星级专业点数占参评专业数的95%,位居江西省高校第1名。
6.教学工作:2002年和2007年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估,两次均获“优秀”等次,2016年,在教育部组织的本科教学审核性评估中获得高度评价。获得国家优秀教学成果奖3项,拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程(MOOC)9门、国家级一流本科课程16门、国家级教学团队3个、省级高水平教学团队21个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、卓越法律人才培养计划1个,教育部教育信息化教学应用实践共同体1个,学校先后被评为全国大学生创新性实验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地等。拥有江西省大学生创新创业园1个、中央与地方共建实验室45个、省级实验教学示范中心9个。学校于1994年(全国较早)实行学分制,学生可以选修双专业(学位)。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
7.科研工作:2009年至今,学校立项国家社科基金项目334项,其中重大招标项目21项;立项国家自然科学基金项目444项,其中重点项目1项。10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考,322篇研究成果、调研报告获中央和省部级领导批示。立项教育部人文社科项目179项,在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文近3170余篇,获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖360余项。学校现有教育部工程研究中心1个(培育)、江西省“2011协同创新中心”4个、江西省高校人文社科重点研究基地7个、江西省哲学社会科学重点研究基地3个、江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个、江西省工程研究中心1个,江西省级重点智库1个。主办的《当代财经》入选新闻出版总署首届“全国百强社科期刊”,第三届国家期刊奖百种重点期刊,全国高校精品社科期刊;《江西财经大学学报》(双月刊)入选全国高校百强社科期刊,两刊均为CSSCI来源期刊。
学校依托学科优势、人才优势和智力优势,紧密联系江西经济社会发展实际,聚焦江西经济、社会和文化发展与建设重大现实问题,深入开展调查研究,为政府、企业和社会管理部门提供具有重大决策参考价值的研究成果、政策建议和咨询意见,相关论文成果多次获得省主要领导的肯定性批示,充分发挥了学校在服务地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。学校针对构建终身教育体系和建设学习型社会的新形势,积极推进传统成人教育向现代继续教育转型,以社会发展和市场需求为导向,充分依托学科优势,每年承办国家部委以及全国各地财务、财政、税收、金融、银行和保险系统等政府、企业以及各行业的培训业务,为服务地方经济社会发展作出了积极贡献。
8.师资队伍:学校共有教职工2313人,专任教师1326人,其中正高级专业技术人员293人、副高级专业技术人员525人;具有博士学位904人;博士生导师184人;硕士生导师874人。国家级人才12人,国家“百千万人才工程”3人,国家“杰出青年科学基金”获得者1人,国家“优秀青年科学基金”获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,国家级教学名师1人,全国模范教师2人,享受国务院政府特殊津贴15人,江西省“双千计划”14人,江西省赣鄱英才555工程人员17人、江西省“井冈学者”特聘教授7人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥,中国高等教育学会会长周远清,南京大学原党委书记洪银兴等担任学校顾问;国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为学校客座教授。
9.招生就业:通过多年发展,形成了以本科教育和研究生教育为主体,继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生,长期以来投档线和录取平均分位于江西高校前列。全日制本科生2.5万人,各类研究生6千余人。就业工作保持良好态势,普通本科生升学率连年创新高,一批毕业生进入全球排名前20的著名高校深造,其中不乏麻省理工学院、牛津大学等高校。学校获2016-2018年度江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉,2010年学校被教育部评为首批“全国就业典型经验高校50强”,2012年获得国务院表彰的“全国就业先进工作单位”称号。“校友会2022中国财经类大学排名”位列全国第7名;“2022校友会中国大学排名”位列全国第101名;“2021中国高校毕业生薪酬指数”位列全国第99名;2021资本圈核心职群毕业院校排名全国第29名;2020中国大学造就财经人才排名全国第14名。学校获批教育部首批“深化创新创业教育改革示范高校”(2016年)、“全国创新创业典型经验高校50强”(2017年)、首批“国家级创新创业教育实践基地”(2022年),工信部首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”(2021年)。江财众创空间获评科技部“国家级众创空间”(2016年)、共青团中央首批“全国大学生创业示范园”(2017年)。2021年获批教育部首批就业能力培训基地,毕业去向落实率位列全省高校前列。近年来,中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体多次报道学校人才培养及就业工作。
10.国际化办学:学校坚持开放办学,与美国、加拿大、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚、芬兰、丹麦、葡萄牙等40余个国家和地区的160余所高校建立了稳定的合作与交流关系。学校先后加入国际交换生组织、国际商学院联盟、中俄经济类大学联盟、联合国学术影响力组织、国际社会工作教育联盟、中国—东盟旅游教育联盟、欧亚太平洋学术协会、中国-中东欧国家高校联合会、亚太旅游协会、中泰高等教育联盟和北美案例协会等11个国际组织。2013年获教育部批准为中国政府奖学金来华留学生接收院校、获批商务部国际商务硕士项目,2014年以来陆续获批国家留基委优秀本科生国际交流项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府“丝绸之路”奖学金自主招生项目、创新型人才国际合作培养项目、乡村振兴项目、国别和区域研究人才支持计划等。获批科技部“高端外国专家引进计划”项目3项。1998年获批与美国纽约理工大学MBA中外合作办学项目,2015年获批与瑞典达拉那大学软件工程专业本科双学位中外合作办学项目。2016年5月学校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、雅思考点、ACCA考点、CIMA考点、FRM考点、HSK考点。学校2002年成立国际学院,开办本科教学试验班,设有会计学(国际会计)、国际经济与贸易(CITF方向)、金融学(国际投资与金融)、金融学(CFA方向)四个专业方向,同时在相关学院开设了会计学(ACCA方向)、会计学(CIMA方向)、金融学(FRM方向)、国际营销、国际经济与贸易等涉外专业,教学方式和资源与国际接轨,形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。学校自1997年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生,目前开设了各层次的全英文授课专业,建立了从本科、硕士到博士层次的来华留学教育体系,2018年顺利通过教育部来华留学质量认证。自2013年以来,有2000余名学生于在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校长期学习,有1000余名学生毕业后赴世界排名前100的大学攻读硕士或博士学位,其中百余名学生进入剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学等世界排名前20的高校深造。
11.党建团学工作:学校党委认真贯彻执行党的教育方针,牢牢掌握党对学校工作的领导权,把方向、管大局、作决策、保落实,坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领,牢牢把握学校意识形态工作领导权;坚持和完善党委领导下的校长负责制,不断改革和完善学校体制机制;全面推进党的建设,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。学校扎实推进创新创业人才培养工程,完善“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养机制;“国旗日日升,党课周周讲,好事月月评,新苗季季育,红歌年年唱”成为学校党建与思想政治教育工作的重要品牌,现有“全国党建工作标杆院系”培育项目1项,“全国党建工作样板支部”培育项目3项,第五届全国基层党建创新典型案例1项,全国高校党建百个研究生样板党支部培育项目1项。
2019年获得全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛特等奖、2018年获得“创青春”全国大学生创业大赛金奖、2021年获得全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二等奖、大学生数学建模竞赛第一名、全球ACCA(英国特许注册会计师)课程统考全球第一名和大陆第一名、“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛一等奖、“CCTV杯”全国英语演讲大赛特等奖和一等奖、中国研究生电子设计竞赛全国一等奖、全国大学生物联网设计竞赛全国一等奖、iCAN国际大学生创新创业大赛中国总决赛一等奖、“学创杯”全国大学生创业综合能力竞赛全国一等奖、全国大学生电子商务挑战赛特等奖、“用友杯”全国大学生创业设计暨ERP沙盘模拟经营大赛一等奖、博创杯大学生嵌入式大赛全国一等奖、全国大学生市场调查与分析一等奖、全国高校数字艺术设计大赛一等奖、全国包装设计大赛学生最高奖、“世华杯”全国股王争霸赛冠军、香港AIA国际双语求职王语文大赛冠军等荣誉,学生社团绿派社获全国“百佳学生社团”、团中央“保护母亲河”项目等荣誉,学生自强社获全国“优秀百强社”,大学生网球队获评为国家高水平运动队。
12.社会声誉:学校连续21年被评为“暑期三下乡大学生社会实践全国先进单位”,先后获全国精神文明建设先进单位、全国教育系统先进单位、全国民族团结进步模范集体、全国法制教育先进单位、全国高校艺术教育先进单位、全国大学生军训先进集体、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、江西省高校党建工作先进单位、江西省高校校风建设文明单位、江西省大学生思政工作先进高校、江西省文明单位、江西省综治工作先进集体、江西省公共机构节能先进单位、江西省全民阅读先进单位、江西省依法治校示范校、江西省法治宣传教育先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作先进单位、江西省高校国防教育工作先进单位等荣誉称号。
学校办学以来,已为国家培养各类人才30余万,多数校友现已成为所在单位的业务骨干和中坚力量,甚至成为商界、政界、学界的精英。毕业生中涌现出了用友集团董事长王文京,科瑞集团董事局主席郑跃文,上海建桥集团董事长周星增等大批知名企业家;全国人民代表大会财政经济委员会副主任委员刘家义,中纪委国家监委驻人民日报社纪检监察组组长陆俊华,中央财经领导小组办公室副主任尹艳林,原国家税务总局党组成员、副局长任荣发,财政部党组成员、副部长许宏才,审计署党组成员、副审计长陈健,中央广播电视总台党组成员、副台长蒋希伟,文化和旅游部党组成员王晓峰,青海省委副书记、省长吴晓军,江西省人民政府副省长孙菊生、陈小平、罗小云,江西省政协副主席谢茹、汤建人、张勇、胡强,湖北省委副书记李荣灿,甘肃省人大常委会副主任胡焯,河北省人大常委会副书记、副主任董仚生,宁夏回族自治区党委常委、纪委书记、监察委员会主任艾俊涛等优秀党政干部;著名经济学家、中国人民大学原副校长吴晓求,著名会计审计学家、北京国家会计学院院长秦荣生,著名会计学家、广州大学校长魏明海,中央财经大学党委副书记、副校长马海涛,世界银行高级经济学家樊启淼等知名学者。
据资料显示,学校位列中国财经类大学排行榜第七名;校友会中国大学排行榜第99位;2022年软科中国大学排名全国第118位;2022年A股公司财务高管毕业院校排行榜校友总排行榜第8位;百亿私募基金经理学校排行榜第17位;2021年资本圈核心职群毕业院校排名全国30强;2022年中国最具财富创造力大学排行榜第45位;中国大学校友捐赠排行榜第66位;中国大学杰出校友排行榜第71位;2022年中国大学毕业生薪酬排行榜第84位,江西省第一;2016—2020年全国人文社科类本科院校大学生竞赛排行榜全国第6名。近三年,《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》、《江西日报》、江西卫视等众多中央和地方媒体对学校进行了近千次的报道。
...本专业培养具有税务与注册税务师等方面的专业知识和能力,能在各级政府机关、企事业单位、协会、社团、基金会、中介机构等部门从事税收征管、税务咨询、税收筹划、税务代理等工作,以及在教学科研单位从事教学、科研工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发税收学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
本专业培养适应行业发展需求,系统掌握公共管理、土地资源管理及房地产开发经营管理方面基本理论、基本知识;熟悉土地资源管理、房地产开发经营管理的基本方法、基本规则和政策法规;具有分析和解决土地资源管理、房地产开发经营管理、不动产评估和投融资实际问题能力的高素质复合型土地资源管理人才。能在国土、城建、规划等国家机关和企事业单位、房地产开发企业和策划机构、科研机构、高等学校等单位从事土地调查和评价、土地利用规划、地籍测量、土地管理、城市管理、房地产评估、房地产金融、房地产经营与管理等工作。毕业时颁发土地资源管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业分为政府管理和市政管理方向。通过修读行政管理专业和财经管理类课程,培养既具有行政管理专业知识和理论基础,又具有金融理财和财经实务能力,适应经济和社会发展的需要,能在政府机关及相关公共部门、企业从事行政管理、研究、咨询及其他综合管理服务工作,能够进行相关事务的规划、协调、组织和决策,具有“信、敏、廉、毅”素质的创新创业型人才。毕业时颁发行政管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展、适应社会主义经济建设发展的需要,具备扎实的经济、管理、金融、法律、会计等较宽广的学科基础知识,通晓从创业企业到上市公司以及企业集团与非营利组织多层次的整合财务管理知识,熟悉其业务流程,熟练掌握外语及财务管理应用软件,具有较强的研究分析及知识整合解决问题的能力,能在各类企业及非营利组织,从事财务管理、会计、金融方面的研究及实际操作性工作,具有“信、敏、廉、毅”素质及创新开拓精神的复合型、创业型人才。毕业时颁发财务管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业培养智能物流和智慧金融行业需求的具有物联网系统开发能力的应用型高级工程技术人才。我校是江西省第一批开设物联网工程本科专业的高校之一。本专业培养学生系统地掌握与物联网相关的电子通信、计算机及网络、物流管理等方面的基础知识和实践能力。本专业采用项目牵引式教学方法,鼓励学生参与工程项目和竞赛来引导学生强化动手能力的培养;鼓励学生在学习物联网工程专业的同时修读物流管理、金融等第二学位专业,以形成具有管理素质的复合型物联网工程知识结构。毕业时颁发物联网工程本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本专业培养语言基本功扎实,跨文化交际能力强,商务、翻译实务水平高的高水平应用型日语专业人才。本专业通过开设日语主干课程和一系列的经贸后续课程,着力于打造一批在外事、经贸、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的专业素质过硬的日语知识人才。本专业鼓励学生在学习日语专业的同时修读金融、会计等第二学位专业,以形成复合型外语财经知识结构。毕业时颁发日语本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予文学学士学位。
本专业是江西省首家获教育部批准的商务英语本科专业。依托江西财经大学经济和管理学科的优势,本专业培养既具有扎实的英语基本功和深厚的人文素养,同时又掌握较宽广的国际商务基础知识与技能,具备较强的跨文化沟通能力,适应外资企业、中外合资企业、对外经贸部门、国家政府机关等从事国际商务活动需要的复合型、应用型和创新创业型的高素质英语人才。毕业时颁发商务英语本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予文学学士学位。
本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学基本知识、理论和技能,又具有开阔的文化视野和跨文化交际素质和能力,同时还具备较高的人文素养及广博的相关学科知识,能用双语进行交流、教学,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用性、复合型高级专门人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,具有关爱弱者、服务社会的理念,掌握扎实的社会工作专业知识、技能与方法,并能熟练运用于调适个人、团体或社区的社会关系和解决社会问题,能在企业、社会团体组织、社会福利服务机构、社区、各类社会保障部门和基层政府部门从事社会工作服务、社区发展与管理、项目策划与评估、社会保障、社会政策研究、社会行政管理等工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发社会工作本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予法学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济和中国现代化建设需要,系统掌握管理学、经济学基本理论知识和技能,熟悉电子商务运营与管理的基本方法、基本规则与政策法规,具有较强分析和解决电子商务运营与管理实际问题的能力,能够在金融机构、科研院所等企事业单位和政府部门,从事电子商务项目规划、互联网业务操作、电子商务经营与管理、电子商务平台建设、商务数据分析与处理等工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的复合型创新创业人才。毕业时颁发电子商务专业本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备新闻学方面的专业知识和能力,并掌握经济管理学基础理论知识,适应媒介变革的环境,懂财经、会经营、通管理、精策划、善传播的复合型、应用型人才。本专业鼓励学生同时修读金融、会计等第二学位专业,以形成更加全面的财经新闻传播知识结构。学生毕业后可以在新闻、出版传媒公司和企事业单位、政府机关等宣传、媒介策划部门从事编辑、记者、传媒管理,策划和营销工作。毕业时颁发新闻学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予文学学士学位。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应经济社会和文化发展需要,具备工业产品设计专业知识和能力,能够在企事业单位、政府机关、中高等学校等从事工业产品开发设计,及企业形象设计、包装设计等方面工作,或从事有关管理及教学和科学研究工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发产品设计本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予艺术学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济和中国现代化建设需要,系统掌握管理学、经济学基本理论知识和技能,熟悉国际商务通行的法律与规则,具备分析和解决国际商务实际问题的能力,能够在涉外企业、跨国金融机构、科研院所等企事业单位和政府部门,从事国际投融资管理、跨国企业运营管理等方面工作,具有国际化视野、“信、敏、廉、毅”素质的复合型创新创业人才。毕业时颁发国际商务专业本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业方向培养德、智、体、美全面发展,适应经济社会和文化发展需要,具备景观设计学、城市规划学、植物学、生态学、艺术史、景观工程实践等方面专业知识和能力,能在园林规划设计、景观设计、园林景观工程、城市规划等单位和部门以及高等、中等艺术设计院校、科研院所从事景观设计、规划、工程施工与管理、教学和科学研究工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发环境设计本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予艺术学学士学位。
培养具有“厚基础、宽口径、强数理”的学术后备型和创新创业型人才。实验班毕业生将获得以下几方面的知识和能力:修完国际主流大学经济学基本课程,掌握扎实的经济学基础理论和主流的方法论,能从事经济方面的理论研究和实际应用工作;学习较多的数学课程,具有坚实的数理基础和较强的数学分析能力;熟练掌握经济学专业英语,能熟练阅读经济学英文教材及具有较强的经济活动的口语交流能力。毕业时部分毕业生通过免试保送、参加全国硕士生入学考试和其他途径,考取或保送到全国一流重点高校经济类继续深造,或者出国深造;另一部分能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析研究工作。毕业时颁发经济学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
本专业培养具备扎实的经济学理论基础,熟练掌握现代经济学分析工具,具有较强的经济形势分析能力和创业能力,“厚基础、宽口径、重实用”的经济管理部门的骨干人才。可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测和经济管理工作,具有“信、敏、廉、毅"素质的创业型人才。毕业时颁发经济学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
本专业分声乐、器乐、舞蹈三个方向。培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济和文化发展需要,具备音乐理论知识和音乐专业技艺,能在各类中高等学校、社会文艺团体、艺术研究单位、政府文化艺术机关、企事业单位,从事音乐表演、音乐艺术管理或教学和科学研究工作,以及其他社会音乐工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型专业人才。毕业时颁发音乐学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予艺术学学士学位。
本专业培养从事市场开发、产品设计、展业、承保、客户咨询、核保理赔等核心保险业务以及在金融、保险、证券行业和社会保障机构从事风险管理、经营管理、投资理财和精算等金融服务的高级管理人才、专业技术人才以及优秀营销人才。可在保险监管部门、保险公司、保险中介机构、金融机构、企业集团、事业单位及相关经济部门、教学科研机构从事风险管理与保险工作。毕业时颁发保险学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
本专业以为我国体育产业相关领域培养“懂管理的体育人和懂体育的管理人”为目标,以模块化教学整合学生的发展兴趣、市场需求与专业优势;注重理论与实践的结合,让学生广泛参与赛事组织、场馆运营;以国际化视野为学生谋求更大的发展空间。本专业鼓励学生在学习社会体育专业的同时修读金融、会计等第二学位专业,以形成复合型体育经济管理的知识结构,提升市场竞争力。毕业时颁发社会体育指导与管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予教育学学士学位。
本专业培养熟悉国内外金融市场运作规律,具备金融资产定价、金融风险管理、金融产品设计等相关理论基础和技能,具有“信敏廉毅”素质的应用型人才。本专业毕业生可在各种金融机构,如基金管理公司、商业银行、信托公司、投资公司、证券公司、保险公司、期货公司等机构从事金融资产定价、金融风险管理等工作,或者在各类企事业单位、政府部门从事投融资工作。毕业时颁发金融学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本专业方向注重统计学、数学、经济学的交叉融合,培养中突出“基础宽厚、视野广阔、素质全面”特色,培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实统计学、数学、经济学理论基础,精通世界主流统计软件操作,擅长数据分析,善于应用统计方法和数据挖掘技术分析解决经济社会方面实际应用问题,具有“信、敏、廉、毅”素质的复合创新型拔尖人才。毕业时颁发经济统计学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、人文素质、艺术修养,具有扎实的自然科学基础理论知识,具有扎实的软件开发实践能力和艺术设计审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握计算机图形及计算机视觉基本原理,掌握模式识别基本原理,掌握软件开发基本方法和工具,掌握虚拟现实产品内容设计与制作,掌握虚拟现实软硬件集成方法,具有创新意识、实践能力、团队协作精神和一定国际视野的高素质、应用型高级专门人才。
就业领域:
(1)能在虚拟现实软硬件企业从事虚拟现实有关产品研发和创作工作。
(2)能够在教育、医疗、航天、制造业、军事等传统行业虚拟化升级中承担开发、部署、维护和应用虚拟现实技术有关工作。
(3)能够在影视、游戏、直播、文创、社交、购物等新兴产业承担虚拟现实有关产品的研发、部署、维护和应用;
(4)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或计算机相关专业的硕士学位。
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;
2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;
3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;
4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;
6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;
7.具有自学进一步学习的能力;
8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
主干学科:统计学。
核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。
核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
本专业培养适应市场经济发展需要,掌握房地产投资融资基础理论和业务管理等方面的专业知识;具有处理各类房地产投融资活动的决策和管理等业务的基本技能,能在银行、证券公司、基金公司、信托公司、资产管理公司等金融机构、房地产企业的投资部门、中介咨询评估机构、各级政府的经济管理部门和监管部门等部门,从事房地产项目投资、融资管理的高素质复合型地产投融资管理人才。毕业时颁发房地产开发与管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业培养适应市场经济发展需要,具备建筑工程技术、经济、管理、法律等跨学科综合知识,掌握工程建设投资与造价管理理论和方法,接受工程师基本训练,具备工程项目建设方案论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力,能在政府建设主管部门、建设领域事业单位、建设单位、银行、国际工程公司、大型建筑企业、房地产开发公司、工程咨询和评估机构、及科研和教育单位,从事工程建设投资估算、可行性研究、工程概预算、招投标、项目管理、竣工结算和决算等全过程造价管理的高素质复合型高级工程管理人才。毕业时颁发工程管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业是江西省特色专业,培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪社会经济发展和中国现代化建设需要,系统掌握管理、经济方面基本理论、基本知识和基本技能,熟悉工商企业经营管理的基本方法、基本规则与政策法规,具有较强分析和解决工商企业经营管理实际问题能力,具备实践和创业能力,基础扎实、知识面宽,具有国际视野,能在企事业单位从事管理工作、在科研院所及高校从事教研工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发工商管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业是适应国际化发展需要,培养系统掌握国际旅游商务管理和跨文化交流与管理的基础理论、基本知识、技能和方法,以及国际最新旅游企业管理理论和案例知识,熟悉国内外旅游政策法规和国际惯例,接受国际旅游行业职业经理人管理能力与素质基本训练,能够在政府管理部门、各类国际旅游企事业单位、跨国公司、大型工商企业从事国际旅游市场开拓、大型旅游企业运营管理、国际服务营销管理、跨文化国际交流和独立自主创业等工作,具有国际化视野的复合型高级管理和创新创业人才。毕业时颁发旅游管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,既要掌握管理学、心理学、经济学、法律等基本理论和基本知识,又要熟练掌握职务管理、人力资源规划、员工招聘管理、员工培训管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等现代人力资源管理各职能模块的功能与基本操作,能在企事业单位、政府机关等部门从事人力资源管理工作或教学及科学研究工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发人力资源管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
本专业是江西省首个由教育部批准的物流管理本科专业,旨在培养适应我国社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具备坚实物流管理理论基础及专业技能,具有较强创新精神和实践能力,了解物流系统规划与设计方法,掌握物流管理及供应链理论知识,熟悉物流管理相关法规,精通物流业务经营及运作管理思路,能够适应物流企业、制造企业、商业流通企业、金融机构及政府事业单位等需求的具有“信、敏、廉、毅”素质的中高级物流管理人才。毕业时颁发物流管理本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
专业定义
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
课程体系
《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。
就业方向
经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应经济和社会发展的需要,具备从事财税业务、预算管理、税收代理及筹划、公共部门财务、资产评估、公共决策与分析等方面的专业知识和能力,能在政府机关、公共部门及企事业单位从事相关管理和教学科研工作,具有“信敏廉毅”素质,面向市场、服务地方的复合型、应用型财税管理人才。本专业是国家特色专业、江西省品牌专业。毕业时颁发财政学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
本专业培养具有法治理念、职业伦理、专业知识和执业技能的应用型法律人才。侧重企业法务、金融证券法务、房地产法务以及诉讼法务能力的培养,是江西省目前唯一的法学类国家特色专业、江西省品牌专业。本专业鼓励学生在学习法学专业的同时修读金融、会计等第二学位专业。毕业时颁发法学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予法学学士学位。
本专业分为人力资源管理和社会保险方向,是江西省高校“十二五”重点学科和示范性硕士点专业。本专业立足财经特色,推行本科生导师制,通过修读社会保障专业和财经管理类课程,培养能够在人力资源和社会保障、民政、卫生、保险、金融等政府部门和企事业单位,从事人力资源、社会保障、员工福利、商业保险等方面的管理、咨询、经营、策划工作,具有“信、敏、廉、毅”素质和财经特质的复合型创新创业人才。毕业时颁发劳动与社会保障本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
应用统计学 | 房地产开发与管理 | 工程管理 | 计算机科学与技术(财经大数据管理) | 数据科学与大数据技术 | 数据科学与大数据技术(智能量化与价值投资) | 信息管理与信息系统(金融智能) | 信息与计算科学(经济计量) | 数字经济 | 法学 | 法学(法务会计) | 法学(国际经济法) | 法学(数据法学) | 软件工程(软件与物联网工程学院) | 软件工程(中外合作办学) | 物联网工程 | 日语 | 商务英语 | 英语 | 汉语国际教育 | 社会工作 | 新闻学 | 产品设计 | 环境设计 | 数字媒体艺术(设计与艺术学院) | 音乐学 | 社会体育指导与管理 | 计算机科学与技术 | 软件工程(虚拟现实(VR)现代产业学院) | 软件工程(VR软件开发) | 数字媒体艺术(虚拟现实(VR)现代产业学院) | 虚拟现实技术 | 工商管理(工商管理学院) | 技术经济及管理 | 旅游管理 | 企业管理 | 物流管理 | 财政学 | 公共管理(财税与公共管理学院) | 教育经济与管理 | 社会保障 | 税务 | 土地资源管理 | 行政管理 | 会计(会计学院) | 会计学 | 审计 | 国际贸易学 | 国际商务 | 世界经济 | 国民经济学 | 经济史 | 人口、资源与环境经济学 | 西方经济学 | 政治经济学 | 资产评估 | 保险 | 金融 | 金融学 | 金融学 | 数量经济学 | 统计学 | 应用统计 | 工程管理 | 管理科学与工程 | 计算机技术 | 计算机科学与技术 | 物流工程与管理 | 产业经济学 | 产业经济学 | 公共管理(应用经济学院) | 国土资源与生态经济学 | 人口、资源与环境经济学 | 财税法学 | 法律(法学) | 法律(非法学) | 法学理论 | 经济法学 | 民商法学 | 诉讼法学 | 宪法学与行政法学 | 刑法学 | 电子信息 | 人工智能 | 软件工程 | 新一代电子信息技术(含量子技术等) | 日语笔译 | 外国语言学及应用语言学 | 英语笔译 | 英语语言文学 | 民俗学 | 社会工作 | 社会学 | 新闻传播学 | 新闻与传播 | 设计学 | 艺术设计 | 音乐 | 党的建设 | 马克思主义基本原理 | 马克思主义中国化研究 | 思想政治教育 | 中国近现代史基本问题研究 | 马克思主义基本原理 | 马克思主义中国化研究 | 思想政治教育 | 中国近现代史基本问题研究 | 区域经济学 | 工商管理(深圳研究院) | 会计(深圳研究院) | 国际经济与贸易(CITF方向) | 会计学(国际会计) | 金融学(CFA方向) | 金融学(国际投资与金融) | 工商管理 | 旅游管理 | 人力资源管理 | 市场营销 | 市场营销(国际营销) | 物流管理 | 财政学 | 劳动与社会保障 | 税收学 | 土地资源管理 | 行政管理 | 财务管理 | 会计学 | 会计学(ACCA方向) | 会计学(CIMA方向) | 会计学(智能会计) | 会计学(注册会计师) | 电子商务 | 国际经济与贸易 | 国际商务 | 国民经济管理 | 经济学 | 保险学 | 金融工程 | 金融科技 | 金融学 | 金融学(FRM方向) | 经济统计学 | 精算学 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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