学校简介:
江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校,国家示范性高职学院、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位、江苏省卓越高职院校建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。学校前身是1979年经国务院、中央军委批准创建的基建工程兵第三技术学校。1983年划归原煤炭工业部管理,更名为徐州煤炭建筑工程学校。1998年划归江苏省人民政府管理,1999年经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院。2011年更名为江苏建筑职业技术学院。
学校地处徐州市泉山风景区,占地面积1012亩,普通全日制在校学生14600余人,成人教育在籍学生10000余人。学校积极实施人才强校战略,现有教职工近1020人,其中正高职称102人,博士教师125人;现有国家级、省级优秀教学团队13个,国家级、省级教学名师7人,江苏省有突出贡献的中青年专家2人。学校是“全国职业教育先进单位”“国家高职高专院校师资培训基地”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省师资队伍建设工作先进高校”。
学校重视“岗课赛证创”一体化实践教学条件建设,现有国家级实训基地2个,省级产教融合实训平台2个,省智慧建造产教融合集成平台、省开放共享型实训基地、市产教融合实训平台等。建成中国住建协会BIM培训中心、淮海经济区BIM中心及大数据创新基地,设有国家职业技能鉴定所,是国家建设行业技能型紧缺人才培训基地、江苏省建筑产业化实训人才培训基地。学校大力推进科技创新发展,现有1个省协同创新中心、省市级科研平台55个,省研究生工作站1个,博士后工作站1个,是“江苏省科技工作先进高校”。学校积极拓宽国际合作交流渠道,与40多所国(境)外高校建立友好合作关系,累计培养1000余名留学生,设有5个境外分校,是全国首批高职来华留学生高等教育质量认证试点院校、江苏省优才计划项目学校、江苏省政府奖学金学校。
学校秉承“厚生尚能”校训,弘扬“求实创新”校风,坚持以“为每一位学生提供最适合的教育,让每一位学生得到最充分的发展”为宗旨,人才培养质量不断提升,学生发展潜力大。近年来,学生在国家级、省级各类技能大赛中获一等奖120余项。学校始终坚持以就业为导向,先后与45家知名大型企业共建企业学院和企业订单班60余个,建有600余家就业实习基地。学校建立了43个国内校友分会和2个海外校友会,积极为毕业生持续发展搭建平台。据第三方机构调查显示,我校毕业生的专业对口率、薪酬、就业竞争力指数,以及对母校满意度和推荐度等各项数据均位居省内同类院校前列,获评“江苏省大学生就业工作先进集体”、江苏省毕业生就业工作量化督导A等高校,是教育部评定的“全国毕业生就业典型经验高校”。
学校环境优美,设施齐全,文化活动丰富多彩,是“全国职业院校魅力校园”“江苏省文明单位”“江苏省和谐校园”“江苏省绿色校园”“江苏省平安校园”“江苏省花园式学校”“江苏省思想政治教育先进单位”“徐州市首批绿色大学”。学校构建形成了以军校文化、煤炭文化、建筑文化为内核,以企业文化和校友文化为补充的校园育人文化体系。
“十四五”期间,学校将强化“党建引领、创新驱动、质量兴校、特色发展”的办学理念,坚定“立足江苏、服务长三角、辐射全国、走向世界”的服务面向,实施“聚力深化教育教学改革、聚力推动内涵建设提升、聚力提高人才培养质量、聚力推动开放合作办学、聚力提升内部治理水平、聚力增进师生员工福祉”等“六大聚力工程”,不断推动学校事业高质量发展,力争建成全国一流智能建造特色鲜明的职业本科院校。
...
建筑电气工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备建筑电气工程设计、施工、管理及维护能力的应用型技术人才。本专业紧密结合建筑行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电气工程技术知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑电气工程技术的基本理论和专业技能,具备建筑电气工程设计、施工、管理及维护能力,能在房地产开发公司、建筑设计院、机电安装公司、建筑工程公司等企事业单位从事电气工程技术工作的应用型技术人才。
本专业的主要课程包括:电机与控制技术、建筑供配电与照明、工程机械基础、建筑电气施工技术、建筑电气控制技术、建筑弱电与综合布线技术、单片机应用技术、PLC应用技术、电气消防技术、电梯技术、安装工程概预算等。这些课程涵盖了建筑电气工程技术的各个方面,确保学生掌握全面的专业知识。
本专业按照“强电与弱电结合、电气与机械结合、设备与建筑结合、工程与管理结合、施工与设计结合、发展与创新结合”的原则,实行与企业合作共同培养人才的模式,强化实践性教学,突出动手能力培养。学生在校期间即可参与实际工程项目,实习期间即可获得工资,为未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可面向房地产开发公司、建筑设计院、机电安装公司、建筑工程公司、建设监理公司、市政工程公司、造价咨询公司、装饰工程公司及其他相关企事业单位,担任电气工程技术员(电气工程师)、施工员(建造师)、监理员(监理工程师)、造价员(造价工程师)等职位。麦克思公司调查显示,该专业近三届学生毕业半年后平均月工资3150余元,一次就业率均为100%,历届毕业生深受用人单位好评。
江苏建筑职业技术学院的建筑电气工程技术专业以其全面的课程设置、实践性教学和与企业合作的培养模式,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任各类建筑电气工程技术工作,为建筑行业的发展贡献力量。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑动画与模型制作基本知识,具备脚本编写、材质灯光表现、分镜渲染、后期剪辑与合成、动画特效制作、音效制作与编辑、建筑模型制作能力,从事建筑动画设计与模型制作等工作的高素质技术技能人才。
主要面向建筑动画行业,在建筑表现领域的建筑动画设计、建筑模型设计制作、三维动画设计岗位群,从事建筑动画模型设计、建筑效果图设计、建筑三维动画设计、建筑动画后期制作、建筑模型设计制作等工作。
建筑识图、模型设计与制作、动画渲染处理、动画编导训练、动画分镜头设计与制作、动画后期处理、建筑动画设计与制作等。
在校内进行动画模型设计、建筑动画设计、方案汇报动画设计、环境漫游设计、建筑模型设计与制作等实训。
在建筑设计、传媒、动画、图形图像制作、建筑模型等企业进行实习。
建筑设计员、建筑模型设计制作员、制图员、多媒体作品制作员
建筑表现
建筑学、风景园林、数字媒体技术
【培养目标】主要面向建筑钢结构企业的一线岗位,按照建筑钢结构产业发展和区域社会经济建设需求,培养德、智、体、美全面发展,具有娴熟的岗位能力、良好的职业素养、强烈的创新创业意识和高度的社会责任感,能全面掌握钢结构设计、加工、安装的岗位技能、专业技术和应用知识,了解职业发展和需要,能从事钢结构设计、加工制作和施工一线技术与管理工作的技术技能人才。
【专业特色】本专业以培养钢结构技术行业实用型、技术型、职业型人才为主要特色。学生动手能力强,能独立解决钢结构工程实施中遇到的技术问题,满足钢结构设计和施工安装企业的要求。
【主要课程】建筑识图与绘图、建筑力学、建筑工程施工测量、建筑结构、建筑材料与检测、建筑工程施工准备、建筑工程计量与计价、钢结构识图与结构选型、钢结构焊接工艺、钢结构支撑架设计、空间网格结构设计、轻钢门式刚架结构设计、空间网格结构工程施工、轻钢与围护结构工程施工、重钢结构工程施工、Tekla钢结构详图设计、AutoCAD三维应用、组合结构工程施工、钢结构施工阶段验算与分析、钢结构工程案例分析、BIM技术应用。
【资格证书】毕业时可取得土建施工员、预算员、质检员、材料员、安全员、测量员、AUTOCAD等职业资格证书。
【就业前景】该专业近三年就业率99%,学生毕业后主要分布在江苏、上海、北京、天津、浙江、广东等大中城市,可在钢结构企业从事设计、加工制作、施工安装、质量管理等工作,也可在建筑施工企业从事各类建筑工程施工技术与项目管理工作。2012年被评为学校就业最佳专业。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 视觉传播设计与制作基本理论知识,具备较强的视觉传播设计与制作能力,从事视觉传播设 计、视觉传播策划、视觉传播制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向图形设计公司、广告公司、生产企业广告部或企划部、相关设计工作室,在视 觉传播设计、视觉传播策划、视觉传播制作岗位,从事视觉传播的策划、创作、技术及其管 理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备视觉传播设计与制作的沟通与合作能力;
3.具备基本的视觉传播设计构思与造型能力;
4.具备视觉传播设计形象的表现与应用能力;
5.具备视觉传播设计形象的制作能力;
6.具备视觉传播设计与制作的综合应用能力;
7.具备视觉传播设计与制作的规划能力;
8.熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论/视觉传播设计概论、市场营销、视觉传播设计市场调查、视觉传 播设计的策划、图形语言、字体设计、插画/插图、设计编排等。
2.实习实训
在校内进行广告设计、包装设计、出版物设计、企业形象一体化设计(CI或VI)、网页 设计、图形制作软件、图像影像制作软件、版面编排软件、印刷技术与工艺、包装技术与工 艺、出版物成型技术与工艺、网页设计技术与工艺等实训。
在图形设计公司、广告公司、生产企业的广告部或企划部,以及相关设计工作室进行实 习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
美术设计与制作
接续本科专业举例
艺术设计学视觉传达设计
专科
建筑工程技术专业是我院的主导专业,有稳定的社会需求,本专业近三年就业率达到99%以上,学生毕业后主要分布在江苏、北京、上海、天津、浙江、深圳等省市,可在建筑施工企业从事各类建筑工程施工技术、工程管理和工程造价等方面工作。
毕业生毕业时可获得土建施工员、材料员、资料员、质检员、安全员等一项或多项职业资格证书。
本专业为江苏省品牌专业,是国家示范高职院校的重点建设专业。主要为建筑施工企业生产一线培养技术与管理人才,以建筑工程施工项目部施工员为主要就业岗位,以工程项目安全员、材料员、质检员、资料员为就业岗位群。该专业建有国家级建筑技术实训中心,与中南集团、龙信集团等数十家特级企业深度合作,成立了中南学院、龙信学院等,共同实施一年三学期工学交替,保证学生每学年有一个短学期在工程上实践,强化学生识图能力、施工测量能力、施工技术应用能力、工程成本控制和结算能力、计算机软件应用能力、建筑安全技术管理能力、建筑材料检测能力的培养。学生入学一年后根据个人志愿和学习能力选择施工员、安全员、材料员、质检员方向课程学习,从而使毕业学生动手能力强、适应能力强、职业素养好。
建筑识图与绘图、建筑结构基础、建筑工程施工测量、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、装饰装修与防水工程施工、建筑工程竣工验收、建筑工程施工项目承揽、材料员实务、建筑施工模板与脚手架技术、建筑施工现场临时用电安全技术、建筑工程安全管理与安全检查、建筑安全防护与文明施工。
数字媒体艺术设计专业是江苏建筑职业技术学院开设的三年制专科专业,面向普通高中毕业生和中职生招生。该专业旨在培养具备数字媒体艺术设计理论与实践能力的高素质技术技能型人才,满足数字动画、影视制作、广告设计等领域的行业需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数字媒体艺术设计的基本理论和专业技能,具备动画制作、影视后期处理、广告设计等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任二维动画制作、三维角色动画表现、影视后期剪辑与合成等工作,具备较强的创新能力和实践能力。
本专业课程设置以理论与实践相结合,涵盖美术基础训练、设计造型训练、动画项目策划与提案、动画制作基础(动画脚本绘制、动画分镜表现设计与制作、动画造型设计与制作)、动画场景设计与制作、动画材质灯光制作、动画渲染处理、动画编导、电影拍摄技术、动画影像获取与处理、微电影设计与制作、影视动画后期处理等课程,为学生提供全面的专业知识与技能训练。
本专业依托视频拍摄与处理实训室、建筑动画工作室和动画非线编辑实训室,注重实践教学与项目化教学相结合。学生在校期间可接受影视动画场景设计制作、动画渲染处理、动画制作基础表现及影视动画后期处理的系统训练,具备影视角色动画、环境漫游动画、二维动画、影视特效技术和影视后期剪辑与合成的基本能力。通过将影视三维动画制作、二维动画制作与影视后期处理有机结合,学生能够高效应用于实际项目。
毕业生可在数字动画公司、多媒体公司、广告公司、电视台动画制作、电影电视剧组、影视制作工作室与后期制作部门等职业领域就业。初始就业岗位包括二维制作、环境漫游动画表现、三维角色动画表现及影视后期的策划、设计、制作、发布及管理等。学生在校期间可取得三维动画设计师(3D)证书,为就业提供有力支持。
江苏建筑职业技术学院数字媒体艺术设计专业以培养高素质技术技能型人才为目标,通过系统的课程设置和实践教学,使学生掌握动画制作、影视后期处理等核心技能。依托先进的实训设备和工作室,学生能够将理论与实践有机结合,具备较强的就业竞争力。毕业生可在数字动画、影视制作、广告设计等领域从事相关工作,满足行业对专业人才的需求。
建筑智能化工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备建筑智能化系统设计、施工、管理及维护能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合现代建筑行业的发展需求,注重理论与实践相结合,培养学生在建筑智能化领域的综合能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑智能化工程技术的基本理论和专业技能,具备较强的施工、预算、设计、管理及合作能力,能够胜任建筑智能化系统的设计、施工、调试、运行与维护等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识,能够适应建筑智能化行业的发展需求。
本专业的主要课程包括:建筑供配电与照明、计算机网络技术、安防与监控技术、建筑电气控制技术、建筑弱电与综合布线技术、现场总线技术、PLC应用技术、电气消防技术、电梯技术、安装工程概预算等。课程设置注重理论与实践相结合,强化学生的动手能力和实际操作技能。
本专业按照"强施工、精预算、懂设计、会管理、能合作、肯吃苦"的培养理念,实行与企业合作共同培养人才的模式,强化实践性教学,突出动手能力培养。学生在校期间即可参与实际工程项目,实习期间可获得工资,实现理论与实践的无缝对接。此外,学生在校期间可考取AutoCAD(高级)、高级电工、楼宇智能化管理工程师、施工员、质量员、材料员等证书,提升就业竞争力。
毕业生面向房地产开发公司、建筑设计院、机电安装公司、建筑工程公司、建设监理公司、建筑消防工程公司、造价咨询公司、装饰工程公司及其他相关企事业单位,担任电气工程技术员(智能化管理工程师)、施工员(建造师)、监理员(监理工程师)等岗位。麦可思公司调查显示,该专业近三届学生毕业半年后平均月工资2680余元,一次就业率均为100%。历届毕业生深受用人单位好评,就业前景广阔。
建筑智能化工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的特色专业之一,凭借其科学合理的课程设置、实践性强的教学模式以及与企业的紧密合作,培养了大批高素质技术技能型人才。毕业生在建筑智能化领域具有较强的竞争力,就业前景良好,深受用人单位欢迎。选择本专业,将为学生在建筑智能化行业的职业发展奠定坚实的基础。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作,以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
珠算证、会计电算化证书、会计从业资格证、会计初级专业技术资格证书
会计、会计电算化
财务管理
本专业面向一般中小工商企业、施工企业及房地产业,培养具有会计专业必备的基础理论知识和专门知识,又具有相关行业知识,具备较强的从事会计核算、财务管理等职业技能,以出纳、成本核算员、会计核算员为主要就业岗位,以会计主管为发展目标,具有创新精神和良好职业道德的高素质、高技能的会计人员。本专业会在第二学年分为会计和建筑会计两个方向。
可获英语、计算机应用能力等级证、会计上岗证、助理会计师、ERP工程师等证书。
基础会计、管理应用与实践、经济学基础、市场信息采集与分析、市场营销实务、经济法、出纳业务操作、财经法规与会计职业道德、税法与纳税筹划、小企业会计、财务预测与决策、财务会计、财务软件应用、成本核算与分析、会计专题讲座、审计基础与实务、其他行业会计、财务报表编制与分析。建筑会计还开设建筑识图与房屋构造、建筑施工、建筑工程计价等。
一、专业简介
装配式建筑以设计标准化、生产工厂化、施工装配化、管理信息化、装修一体化代表着我国未来建筑业的发展方向,相较于传统建筑工程,装配式建筑工程具有工作环境改善、劳动强度降低、技术含量提高的特点。本专业在全国重点推进装配式建筑发展关键时期,以行业需求为导向,有针对性地为企业培养急需人才,成为特色鲜明的行业前沿专业。
二、培养目标
本专业主要培养熟练掌握装配式建筑工程技术有关设计、制造、施工方面基本理论和基本知识,具有从事工程项目施工管理和BIM应用的基本能力,能从事装配式建筑工程深化设计、构件制造及施工管理、工程监理、参与工程概预算和招投标等职业能力,有着良好职业道德、较强专业技能、富有创新精神的高素质技术技能人才。
三、课程设置
本专业开设主要课程包括装配式建筑施工技术、装配式建筑深化设计、装配式建筑构件制作与安装、钢筋混凝土与砌体结构、建筑材料与检测、建筑构造、建筑制图与识图、工程测量、建筑工程项目管理、工程施工组织、工程计量与计价、建筑CAD、建筑设备、土力学与基础工程、招投标与合同管理、建筑信息模型技术、建筑安全管理、钢结构施工、工程档案管理等,并开设了相应的校内、校外实训课程。
四、职业技能证书
为提升学生职业技能,拓宽学生职业生涯,本专业毕业生应获得以下职业技能证书:
“1+X”装配式建筑构件制作与安装职业技能等级证书
“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书
“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书
五、就业方向
本专业方向致力于为装配式建筑设计公司、施工企业、构件生产企业、监理企业、房地产企业等培养专业技术技能人才。本专业核心岗位是装配式建筑工程深化设计员、构件生产管理员、施工员、安全员、监理员、造价员、BIM基础建模师等
目前全国装配式建筑人才缺口巨大,高等院校人才培养尚未形成规模,从政府到行业,从业主到设计、施工、生产等单位均急需装配式建筑人才,起始薪酬水平高于传统岗位,具有优越的职业发展条件,晋升前景良好。
六、专业特色
本专业立足于建筑领域前沿技术,重视技能培养,在掌握传统施工技术的基础上,毕业生精通装配式建筑、建筑信息化等新兴技术,就业渠道更广。以对建筑产业发展趋势的准确判断,为学生职业生涯发展做长远规划。
规模,从政府到行业,从业主到设计、施工、生产等单位均急需装配式建筑人才,起始薪酬水平高于传统岗位,具有优越的职业发展条件,晋升前景良好。
电子商务(630801)
本专业依托目前我国电子商务快速发展的良好环境,培养适应中小企业跨境电子商务运作需要的,具有现代商业与国际贸易意识,掌握现代网络技术、网络销售技能、电子商务管理能力的高素质高级技能型网络销售人才。
本专业毕业生的主要就业岗位包括:跨境电商网店运营、网页美工与设计、营销策划、网络推广、网络客服等。
本课程教学按照“市场调研与货源组织、商品拍摄与图片处理、网店注册与装修、推广引流、营销策划与数据分析、物流配送、客服与管理”的跨境电商运行实际过程组织教学,培养学生网上创业意识、掌握网店运营技能,提高创新创业综合素质。
本课程使学生掌握制定网络营销策略的方法和实施网络营销的程序,培养学生网络市场调研的技巧与方法,通过网络营销策划及项目实践,加强实践技能训练,使学生具备从事网络营销的能力。
本课程使学生掌握企业网站、网店的前台美工、装饰设计,熟悉常见平面软件、动画软件的使用方法,重点对企业网页的布局、色彩、框架的设计提供设计理念,使学生具备从商务角度设计网页和对产品图片处理的能力。
本课程使学生掌握国际贸易实务的基本概念和理论,熟悉当代国际贸易的特点,掌握进出口业务的整个操作流程,具备处理实际外贸业务的能力。
电子商务师是我国劳动保障部颁发的“电子商务”专业资格,属于国家职业资格二级,全国统一考试。
阿里学院自主研发教材,推出专门针对高校电子商务专业和相关商科专业在校生的认证产品——阿里巴巴电子商务能力认证,成为目前高校商科教育的有力补充。
专科
古建筑工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,该专业旨在培养具备古建筑修缮、设计、施工及管理能力的高素质技术技能人才。作为全国建筑类高职院校中最早开设该专业的院校之一,我校在古建筑工程技术领域具有较高的声誉和影响力。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握古建筑工程技术的基本理论和专业技能,具备古建筑修缮、设计、施工及管理能力,能在古建筑施工企业、古建筑工程监理企业、古建筑设计单位、古建筑旅游管理开发及其他相关企事业单位从事技术和管理工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:艺术造型训练、建筑制图、设计基础、建筑材料与构造、中国建筑史、古建筑木作工程、古建筑瓦石工程、古建筑油漆彩画、古建筑工程经济标编制、古建筑测绘、古建筑修缮、古建筑施工组织与管理、园林建筑设计、传统装修与家具陈设等。这些课程旨在为学生提供全面的古建筑工程技术知识和实践技能。
古建筑工程技术专业是我校的“紧缺”专业,并被列入国家示范专业群专业建设。我校建有全国最先进的全仿真实训室,为学生提供高仿真的实践环境。2010年,我校古建筑教研室主持制定了全国古建筑专业高职高人才培养方案标准,进一步提升了专业的教学质量和影响力。由于国家各种古建筑的修缮以及新建仿古项目的建设,企业用人计划需求增大,许多单位已来我院洽谈订单培养计划,并建立了企业奖学金。
毕业生可在古建筑施工企业、古建筑工程监理企业、古建筑设计单位、古建筑旅游管理开发及其他相关企事业单位从事技术和管理工作。毕业生还可考取施工员、造价员、制图员等一项或多项职业资格证书,进一步提升就业竞争力。
古建筑工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业,具有较高的教学质量和就业前景。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在古建筑工程领域从事技术和管理工作,为我国古建筑的保护和传承做出贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
就业前景:建筑装饰装修设计单位、家装施工企业及工程管理单位及其他相关企事业等单位。以室内建筑师、住宅室内设计师、家具设计师、造价师、注册建造师等为发展岗位群。
资格证书:室内设计员(高级)、施工员(装饰装修)、质量员(装饰装修)、材料员、造价员等。
专业特色:本专业实施"企业进校园、工程师进课堂、教师进项目、学生进工作室、文化进环境"五进育人的校企联合培养,突出实践能力、创新能力、职业道德的培养,使学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的室内设计能力和具备对住宅空间设计、报价与施工管理的综合技能。
主要课程:艺术造型训练、建筑工程概论、建筑制图与识图、表现技法、建筑装饰材料构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、设计基础、方案草图绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、室内陈设制作与安装、住宅空间室内设计、酒店空间室内设计、办公空间室内设计、环境艺术设计、建筑装饰工程项目管理等。
就业前景:建筑设计院、景观设计公司、园林景观施工公司、建筑装饰设计单位及其他相关企事业等单位。
资格证书:景观设计员、施工员、质量员、材料员、造价员等。
专业特色:本专业实施“企业进校园、工程师进课堂、教师进项目、学生进工作室、文化进环境”五进育人的校企联合培养,突出实践能力、创新能力、职业道德的培养,使学生具有较高的美学修养和艺术造型能力。以环境景观工程行业需求为导向,以环境景观艺术设计、景观工程施工与管理等职业能力为核心,培养一线技术应用性专门人才。
主要课程:艺术造型训练、建筑史、建筑制图与识图、景观工程材料构造与施工、景观设计表现技法、景观设计基础、城市家具与陈设、城市公共空间环境设计、居住区环境景观设计、景观施工图绘制、景观工程计量与计价、景观工程施工与管理等。
江苏建筑职业技术学院的市场营销专业紧密结合建筑教育资源与社会经济热点领域,致力于培养具备建筑知识和管理能力的高级应用型管理人才。该专业通过冠名班、订单班等形式,确保学生能够在房地产、商业服务业等领域获得优质就业机会。
本专业旨在培养“懂建筑,会管理,能策划,善营销”的一线高级应用型管理人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备市场分析、营销策划、渠道管理、品牌管理等核心能力,能够在房地产、商业服务业等领域迅速成长为基层营销管理人员。
市场营销专业充分整合了江苏建筑职业技术学院的优质建筑教育资源与社会经济热点领域的知名企业资源,通过冠名班、订单班等形式,确保学生能够在房地产、商业服务业等领域获得优质就业机会。该专业注重市场细分和针对性的职业训练,毕业生经过2-3年的基层营销岗位实践,能够迅速成长为基层营销管理人员。
学院与南京链家房地产经纪公司合作成立冠名班,与同策房产咨询股份有限公司合作成立同策学院,与京东商城合作成立电子商务订单班。毕业生在房地产、商业服务业等经济热点领域就业有保障,社会回报高,发展空间大。市场营销专业毕业生社会适应性强,就业面极广,市场需求量极大。
江苏建筑职业技术学院的市场营销专业通过优质的教育资源和紧密的校企合作,培养了大量具备建筑知识和管理能力的高级应用型管理人才。该专业课程设置全面,注重实践训练,毕业生在房地产、商业服务业等领域具有广阔的就业前景和良好的发展空间。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握家具造型设计、家具结构设计、人体工效应用、家具制图、各类家具制造工艺技术与知识,熟悉家具设计与制造等相关流程,具备熟练的手绘创意表达、计算机辅助设计、家具模型制作能力,从事实木、板式、软体、金属、竹藤等各类型家具设计工作的高素质技术技能人才。
主要面向各类家具制造行业的家具设计与销售部门、贸易公司和专业家具设计机构,在家具创新设计、家具打板制作、家具结构工艺设计、家具陈设岗位群,从事家具产品改良与创新设计、家具结构设计、家具造型设计、家具制图、家具销售及陈设等工作。
设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等。
在校内进行素描与色彩、设计构成、家具制图、产品设计表现技法、计算机辅助设计、家具制造技术等实训。在各类家具制造企业进行实习。
助理家具设计师、助理商业美术设计师、ICAD国际商业美术设计师(D级)、助理CAD绘图师(员)、CCAT相关资格证书
美术设计与制作
产品设计、工业设计
专科
目前物流管理位居好就业专业的前十名,月薪排名前十。本专业毕业生主要在专业物流公司以及制造企业、大型流通企业和建筑企业的物流部门,从事物资采购、仓储配送、物流网络规划、运输、分拣理货、货运代理、单证处理等业务与管理工作以及仓储管理信息系统、配送中心、物流园区的设计与规划,也可以在政府相关职能部门、物流咨询机构就业,且可以自行创业。
我校的物流管理专业学生,毕业前大部分被顺丰速运、德邦物流、中远等大型物流公司以及徐工集团、苏宁电器等工商企业物流部“抢购”一空。
人力资源和社会劳动保障部认证的物流师助理证书。
本专业与顺丰速运(集团)有限公司等知名物流企业实行冠名订单定向培养,新生入学后就可以与冠名企业实行双向选择,签订就业协议。学生在校学习期间除有机会获得学校的全部奖、助学金等待遇外,还将获得冠名企业的颁发的助学金、奖学金、以及在企业实训期间的学习津贴等资助。
建筑设计专业是江苏建筑职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备扎实的建筑设计理论基础和实践能力的高素质技术技能型人才。本专业注重学生的美学修养和建筑设计能力的培养,结合社会需求,通过开放式教学体系和校企合作工作室项目化教学,全面提升学生的动手操作能力和计算机辅助设计能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高的美学修养和建筑设计能力,能够从事中小型民用建筑设计与策划、建筑模型设计与制作、建筑施工图设计等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备较强的计算机辅助设计能力,能够胜任建筑设计院、建筑设计事务所、建筑工程咨询公司等相关岗位的工作。
本专业的主干课程包括:艺术造型训练、建筑制图、设计基础、建筑材料与构造、中国建筑史、手绘表现、西方近现代建筑史、建筑结构选型、建筑设备、建筑软件辅助设计、居住建筑设计、公共建筑设计、建筑节能、工业建筑设计、建筑施工图设计、建筑策划与经济分析、居住区规划设计等。此外,还设置了各种专业技能实训课程,以增强学生的实践能力。
本专业以社会需求为出发点,采用开放式教学体系,结合校企合作工作室项目化教学,注重培养学生的动手操作能力和计算机辅助设计能力。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握中小型民用建筑设计与策划、建筑模型设计与制作等核心技能,具备较强的职业竞争力。
毕业生可在建筑设计院、建筑设计事务所、建筑工程咨询公司、房地产公司、模型制作公司、数码影像公司等单位从事建筑设计、建筑策划、建筑模型制作、建筑施工图设计等工作。此外,毕业生还可通过考取建筑设计员等专业资格证书,进一步提升职业发展空间。
江苏建筑职业技术学院的建筑设计专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和校企合作的办学特色,为社会培养了大批高素质的建筑设计人才。通过系统的课程设置和专业技能实训,学生不仅能够掌握建筑设计的基本理论和技能,还具备较强的计算机辅助设计能力和职业竞争力,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
【招生对象】高中生、职高生
【学制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养德、智、体等全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,面向环境保护行业以及相关企业,掌握环保工程施工、环境监测与化学分析、环保工程运行管理等方面专业知识,有较强的实践动手能力,并具有从业职业资格证书,能从事环保工程施工、环境监测与化学分析、环保工程运行管理等的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
【就业与发展方向】
环保局系统岗位:环境监理技术员、环境监测站化验员及其它相关管理工作岗位;环境工程设计及施工岗位:设计院(所)、环保公司从事水处理工程、大气控制工程、噪声控制工程等设计、施工岗位;企业单位环境保护岗位:各类企业单位环境工程运行、维护管理,化验分析和其它相关管理工作岗位;城市污水厂、自来水厂岗位:技术员、化验员及其它相关管理工作岗位;环保产业岗位:环保设备(包括水处理、大气控制、噪声控制等设备)的销售、设备组装、售后服务岗位。
初始就业岗位:以环境工程施工员、化验员、环保工程运行管理技术员为主要就业岗位,并能胜任环境监理、中小型环保工程设计、环保设备销售等岗位。
发展或晋升岗位:毕业工作满2年可考取二级注册建造师,毕业工作满6年可考取国家一级注册建造师,具备项目经理和专业技术负责人的资质与能力。
深造机会:大学二年级和三年级可参加江苏省专转本考试,进入省内本科高校学习,获所在学校的本科文凭;大三可参加专接本考试,在本校脱产学习一年,获与我校联合办学学校的本科文凭;大三毕业后参加专升本考试,在我校成教学院函授学习两年半后,获与我校联合办学学校的本科文凭。
【主要课程】
分析仪器使用与维护、化学检验、室内环境检测与治理技术、环境监测技术、水处理工程技术(国家精品课程)、大气污染控制技术、噪声控制技术、环境影响评价、环保设备、环境工程施工技术、环境工程预算、市场营销等。
【教学资源】
专业教学团队(每年为环境监测与治理技术专业上课的校内专业教师):14名,其中教授6名,副教授2名,同时具有(高级)工程师系列职称3名,国家清洁生产审核师2名。
校内专业实训场所:金工实训中心、化学分析实验室、环境工程微生物实验室、水处理工程实训室、室内环境监测实训室、环境监测实训室(校企合作)、职业卫生检测实验室(校企合作)等。
校外实习基地:徐州市环境监测中心站、铜山区环境监测站、徐州国桢水务运营有限公司、徐州首创水务有限公司、徐沃特环保设备工程有限公司、江苏新测环境监测科技有限公司、江苏远兴环保股份有限公司、江苏蓝天水净化环保股份有限公司等20多家大中公司。
校企合作:与就业基地企业合作开设有“龙信班”和“远兴班”,由企业选派工程技术人员定期来校授课,成绩优秀可获企业奖学金,优先安排在合作企业实习和就业。
【专业特色】按照培养环境保护行业复合型人才的目标、实行校企合作、工学结合、双证融通的“4.5+1.5”人才培养模式,强化实践性教学,突出动手能力培养,实习就有工资,毕业就能就业,近三年一次就业率均为100%,历届毕业生深受用人单位好评。
【专业技术证书】在校期间考取AutoCAD(高级),污水处理工、化验员,造价员,质量管理体系内审员等证书。
建筑装饰工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备建筑装饰设计、施工、管理及预算能力的应用型技术人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑装饰工程技术的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在建筑装饰装修施工企业、设计单位、工程监理企业、管理单位及其他相关企事业单位从事施工、管理、设计、预算等工作的高素质技术技能人才。
本专业实施“企业进校园、工程师进课堂、教师进项目、学生进工作室、文化进环境”五进育人的校企联合培养模式,突出实践能力、创新能力、职业道德的培养,培养懂施工、能管理、会设计、懂预算的装饰技术应用人才。通过校企合作,学生能够在校期间获得丰富的实践经验和职业素养。
毕业生可在建筑装饰装修施工企业、建筑装饰装修工程监理企业、建筑装饰装修设计单位、建筑装饰装修工程管理单位及其他相关企事业单位从事施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、室内设计员、标准员、造价员等工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
江苏建筑职业技术学院的建筑装饰工程技术专业以其独特的校企联合培养模式、全面的课程设置和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和职业发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,能够在建筑装饰行业中胜任多种岗位,成为行业中的高素质技术技能人才。
市政工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,主要培养具备市政工程设计、施工、管理、造价及监理等综合能力的应用型技术人才。该专业紧密结合城市基础设施建设需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业旨在培养“强施工、精预算、懂设计、会管理、能合作、肯吃苦”的市政工程技术人才。通过校企合作模式,强化实践性教学,突出动手能力培养,确保学生在实习期间就能获得工资,毕业后能够迅速适应工作岗位,实现高质量就业。
主要课程包括:工程测量、市政给水排水管道工程、市政道路工程、市政桥涵工程、水处理工程、城市燃气管道工程、城市热力管道工程、市政工程施工组织管理、市政工程造价、市政工程监理等。这些课程涵盖了市政工程领域的各个方面,为学生提供了全面的知识体系。
本专业特色鲜明,注重实践教学和校企合作,学生在校期间即可参与实际工程项目,积累实践经验。实习期间即可获得工资,毕业后就业率高,2011年和2012年连续被评为学校最佳就业专业。此外,学生还可考取AutoCAD(高级)、施工员、质检员、造价员、材料员、资料员等职业资格证书,提升就业竞争力。
毕业生可面向城市建设管理部门、市政工程公司、路桥公司、自来水公司、热力公司、燃气公司、污水处理厂、监理公司、造价咨询公司等单位,从事市政路桥及管道工程的施工管理、造价编制、工程监理等工作。根据麦克思公司调查,该专业近三届学生毕业半年后平均月工资为2757元,一次就业率均达95%以上。
江苏建筑职业技术学院市政工程技术专业以培养高素质应用型技术人才为目标,通过理论与实践相结合的教学模式,确保学生具备扎实的专业知识和实践能力。毕业生就业前景广阔,就业率高,薪资待遇良好,是城市建设领域不可或缺的技术力量。
室内艺术设计专业自1998年开办以来,主要招收艺术生,年招生约90人,每年在校生稳定在270人左右。本专业培养掌握室内设计、室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、室内装饰工程造价及工程管理方面专业知识的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养具备较强岗位综合能力,能从事住宅空间、公共空间的方案设计、效果图制作、施工图绘制及住宅空间施工现场管理的高素质技术技能人才。
我们构建了体现高职特色、具有行业特点的课程体系,涵盖中外艺术设计史论、当代艺术设计现状与发展趋势等,以开阔学生视野,加深文化艺术修养,增强专业发展后劲。
为了理论结合实践,我们建立了“仿真+全真”开放式、创新型实训基地,并与多家企业合作,让学生全面接触专业,为毕业后的工作做好衔接。
本专业培养了一批职业素养好、创新创业能力强的室内设计人才。曾荣获全国高职建筑设计类专业优秀毕业设计大赛一等奖4项;全国CIID室内设计手绘大赛三等奖,省高校毕业设计作品3等奖3项、团队奖2项。自2013年以来,自主创业学生达60余名,全国28家百强企业均有本专业学生,其中260余名学生已成长为设计骨干。
我们组建了一支专兼结合“双师”结构教学团队,其中国家级教学团队成员9人。培养了4名省青蓝工程学术带头人和骨干教师;1名校教学名师,5名校优秀骨干教师;“双师素质”教师比例达到90%,专兼职教师比例达到1∶1。
本专业定位了适合技术技能人才成长的专业培养目标,构成了以设计员为核心岗位,以施工员、造价员为拓展岗位的岗位群,未来发展岗位为设计师、项目经理和设计总监。此外,还有许多相关行业就业岗位可供选择。
水利工程专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备水利工程施工、管理和设计能力的应用型技术人才。该专业结合理论与实践,注重学生知识、技能和素质的综合培养,毕业生在水利工程领域具有广泛的就业前景。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握水利工程基本理论和专业技能,具备水利工程施工、管理和设计能力,能在水利建筑安装公司、水利工程管理、水利工程建设监理公司、建筑工程公司、市政公司等单位从事水利工程、建筑工程、市政工程的施工和管理、造价编制,工程监理,水利工程管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程包括:水利工程制图、水利工程测量、工程力学、结构力学、土力学与地基基础、水力学、工程水文与水利计算、水工钢筋混凝土、水利工程监理、水利工程经济、水泵与水泵站、农田水利、水工建筑物、水利工程施工技术、施工组织设计与概预算、水利工程施工资料管理等。
本专业注重对学生知识、技能、素质的综合培养,毕业生具备水利工程施工、管理和设计的知识、能力和技能,知识宽泛,基础扎实、综合应用能力强,就业面较宽。在校期间,学生可考取AutoCAD(高级),施工员、造价员、监理员、资料员等职业资格证书,提升职业竞争力。
毕业生可面向水利建筑安装公司、水利工程管理、水利工程建设监理公司、建筑工程公司、市政公司等单位从事水利工程、建筑工程、市政工程的施工和管理、造价编制,工程监理,水利工程管理等工作。麦克思公司调查显示,该专业综合竞争力全校第一,近三届学生毕业半年后平均月工资2293余元,一次就业率均为100%。
江苏建筑职业技术学院水利工程专业以其扎实的理论基础、实践技能和广泛的就业前景,成为该校的重点专业之一。通过系统的课程设置和专业的培养目标,学生能够全面掌握水利工程领域的知识和技能,毕业后在相关行业中具有较强的竞争力。
三年
面向安全员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员等职业。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全法律法规、安全管理、安全评价等知识,具备安全检查与管理、安全评价等能力,具有良好安全意识、责任担当精神和信息素养,能够从事安全管理、安全评价和安全技术咨询等工作的高素质技术技能人才。
工程制图与 CAD、电工技术、安全人机工程、职业卫生、安全生产法律法规、工业通风与除尘、安全系统工程、事故应急救援。
安全管理、安全评价技术、防火与防爆技术、电气安全技术、消防工程技术、安全生产事故调查与案例分析、智能安全监测与监控技术。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安全人机、消防安全、应急救援、安全评价等实训。在生产型企业和施工企业的安全管理部门、安全生产中介服务机构等单位进行岗位实习。
职业资格证书:注册安全工程师
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例:安全工程、应急技术与管理
园林工程技术专业是江苏建筑职业技术学院开设的一门专科专业,旨在培养具备园林工程设计、施工、管理及预算能力的应用型人才。该专业结合理论与实践,注重学生的实践能力和创新能力的培养,为学生提供全面的园林工程技术知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握园林工程技术的基本理论和专业技能,具备园林工程设计、施工、管理及预算能力,能在园林施工企业、园林工程监理企业、园林设计单位、园林工程管理单位及其他相关企事业单位从事园林工程技术工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:艺术造型训练、园林艺术与考查、园林规划设计、建筑材料与构造、园林工程、中国古建筑概述、园林植物、植物栽培与养护、施工图绘制、效果图制作、园林工程计量与计价、园林工程项目管理等。这些课程旨在为学生提供全面的园林工程技术知识和技能。
本专业注重突出实践能力、创新能力、职业道德的培养,培养懂施工、能管理、会设计、懂预算的园林工程技术应用人才。学生在二年级下学期时可免试注册就读南京林业大学专接本园林专业,通过相关专业课程考核,获得园林专业本科毕业证与学士学位证。
毕业生可在园林施工企业、园林工程监理企业、园林设计单位、园林工程管理单位及其他相关企事业单位从事园林工程设计、施工、管理及预算等工作。主要岗位包括施工员(土建或市政)、质量员(土建或市政)、安全员(土建或市政)、资料员(土建或市政)、材料员(土建或市政)、景观设计师(中级、高级)、造价员等。
江苏建筑职业技术学院的园林工程技术专业以其全面的课程设置、突出的实践能力和创新能力培养,以及广泛的就业方向,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将掌握园林工程技术的核心知识和技能,具备从事园林工程设计、施工、管理及预算工作的能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
【招生对象】高中生、职高生
【学制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养胜任市政及建筑给排水管道工程、室内采暖与空调工程、建筑电气工程施工管理工作的且具有持续发展能力的施工员、造价员、质检员和资料员以及能够在建筑设计院进行一般建筑给排水工程设计的设计员。
【就业与发展方向】面向城市建设管理部门、市政工程公司、安装工程公司、建筑工程公司、自来水公司、污水处理厂、监理公司、造价咨询公司等单位从事市政及建筑给排水管道工程、室内采暖与空调工程、建筑电气工程的施工管理、造价编制,工程监理等工作。麦克思公司调查该专业近三届学生毕业半年后平均月工资2950元,一次就业率均为100%。
初始就业岗位:以建筑给排水管道工程及市政给排水管道施工员为主要就业岗位,并能胜任设计员、造价员、质检员、安全员、材料员、资料员等岗位要求。
发展或晋升岗位群:毕业工作满2年可考取二级注册建造师,毕业工作满6年可考取一级注册建造师,其他工程师(如监理工程师、造价师、设备工程师等)按国家规定时间考取。
深造机会:大学二年级和三年级可参加江苏省专转本考试,进入省内本科高校学习,获所在学校的本科文凭;大三可参加专接本考试,在本校脱产学习一年,获与我校联合办学学校的本科文凭;大三毕业后参加专升本考试,在我校成教学院函授学习两年半后,获与我校联合办学学校的本科文凭。
【主要课程】工程测量、市政给水排水管道工程、建筑给排水管道工程、给水处理、污水处理、水分析与检测、给排水工程施工组织管理、给排水工程造价、工程监理等。
【教学资源】
专业教学团队(每年为市政专业群专业上课的校内专业教师):12名,其中教授3名,副教授4名,讲师5人,具有(高级)工程师职称6名,国家注册设备工程师1名,国家注册一级建造师1名、国家二级建造师2名。
校内专业实训场所:建筑技术馆,水处理实训室、水力学实训室、建筑设备实训中心、消防设备安装实训室、给排水系统安装实训室,测量实训室等。
校外实习基地:龙信集团,中建八局、江建集团等22个大中型建筑设备安装公司、消防设计安装公司、建筑设计院。
校企合作:与就业基地企业合作开设有“龙信班”和“天勤班”,由企业选派工程技术人员定期来校授课,成绩优秀可获企业奖学金,优先安排在合作企业实习和就业。
【专业特色】按照“强施工、精预算、懂设计、会管理、能合作、肯吃苦”的培养目标,实行与企业合作共同培养人才的模式,强化实践性教学,突出动手能力培养,实习就有工资,毕业就能就业。
【专业技术证书】在校期间考取AutoCAD(高级)、施工员、质检员、造价员、材料员、资料员等证书。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城轨供电系统运行、电力系统运动技术、高低压电气设备等基本知识,具备城市轨道供配电系统设备的安全操作、设备检修、安全管理、事故故障分析处理与网络故障处理能力,从事供配电系统运行、调度、检修等工作的高素质技术技能人才。
主要面向城市轨道交通供配电企业,在城轨供电系统岗位群,从事城市轨道交通供配电系统运行、调度与检修等工作,以及对城市供电、铁路供电、物业管理等企业的供配电设备进行管理等工作。
电工仪表与测量、高电压技术、电力系统远动技术、高低压电气设备、变压器与牵引整流机组、城轨供电系统运行、城轨综合自动化系统、蓄电池与直流电源设备等。
在校内进行电工、城市轨道交通供电系统倒闸操作、电力安全用具使用、城市轨道交通供电系统安全作业、城市轨道交通供电系统事故处理、城市轨道交通电气设备测量、城市轨道交通供电设备运行及维护等实训。
在城市轨道交通供电企业进行实习。
低压电工特种作业操作工、高压电工
城市轨道交通供电
电气工程及其自动化
供热通风与空调工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备供热、通风、空调工程设计与施工管理能力的应用型技术人才。该专业紧密结合建筑行业需求,注重理论与实践相结合,培养学生在建筑环境与设备工程领域的专业技能。
本专业按照“强施工、精预算、懂设计、会管理、能合作、肯吃苦”的培养目标,致力于培养具备扎实的理论基础和较强的实践能力的高素质技术技能人才。通过与企业合作共同培养的模式,强化实践性教学,突出动手能力培养,确保学生实习期间即有工资,毕业后能够顺利就业。
本专业的主要课程包括:建筑制图与CAD、热工流体、供热工程技术、通风与空调工程技术、建筑给排水工程技术、建筑电气工程技术、安装工程造价与管理等。这些课程旨在全面覆盖供热通风与空调工程技术的核心知识和技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业注重实践教学,实行与企业合作共同培养人才的模式,强化学生的动手能力和实践经验。学生在校期间可考取AutoCAD(高级)、水暖工(高级)、施工员、质量员、造价员、材料员等证书,提升就业竞争力。实习期间即有工资,毕业就能就业,确保学生顺利过渡到职业生涯。
毕业生可面向建筑安装公司、建筑工程公司、建设监理公司、房地产开发公司、造价咨询公司等单位,从事供热工程、建筑水电和空调工程的施工管理、造价编制、工程监理等工作。根据麦可思公司的调查,该专业近三届学生毕业半年后平均月工资为2820余元,一次就业率均为100%。2012年度,该专业被评为学校八个最佳就业专业之一。
供热通风与空调工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的特色专业,以培养高素质技术技能人才为目标,注重理论与实践相结合,强化学生的动手能力和实践经验。通过与企业合作共同培养的模式,确保学生实习期间即有工资,毕业后能够顺利就业。该专业毕业生就业前景广阔,就业率高,是建筑行业不可或缺的技术力量。
专科
毕业生可在机电、物流、印刷、化工、食品、医药、交通运输的自动化设备制造与应用企业,从事自动化设备的安装、调试、维护、运行操作、生产管理、售后服务及简易自动化生产设备的辅助开发与设计工作;工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作;计算机监测与控制系统设备及自动化仪表营销等工作。
高级维修电工职业资格证书、PLC程序设计师职业资格证书、单片机应用技术职业资格证书。
电气自动化技术专业校内实验实训装备精良,配备有电工电子实验实训室、高级维修电工室、电器拆装维修室、电机与拖动实验室、传感器应用实训室、可编程控制器实训室、单片机技术、机电一体化、自动线,并与美国通用公司建立GE智能平台自动化系统应用室,与西门子总部共建电气控制与PLC实训室等具有国内外高端的工程技术软件。
电工电子技术、电子线路设计与制作、传感与检测技术、液压与气动技术、可编程控制器应用技术、单片机应用技术、电气控制技术、工厂供配电技术、电力电子及变频器技术、电机与传动、过程控制与仪表、电气工程安装与造价等课程学习;维修电工实训、单片机技术实训、PLC实训、自动化系统综合实训、毕业实习(设计)毕业设计等实践训练。
建筑设备工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点专科专业之一。该专业旨在培养具备建筑设备工程理论知识和实践技能的高素质技术人才,以满足建筑行业对设备工程技术人员的需求。
本专业按照“强施工、精预算、懂设计、会管理、能合作、肯吃苦”的培养目标,实行与企业合作共同培养人才的模式,强化实践性教学,突出动手能力培养,确保学生在掌握必备的建筑设备工程理论的同时,熟练掌握建筑设备工程施工安装、设计、系统运行管理、工程经济管理的技能。
主要课程包括:建筑制图与CAD、热工流体、制冷技术、通风与空调工程技术、建筑给排水工程技术、建筑电气工程技术、建筑设备自动化技术、安装工程造价与管理、洁净空调技术等。
本专业特色在于与企业合作共同培养人才,强化实践性教学,突出动手能力培养。学生在实习期间即可获得工资,毕业即能就业。教师与企业专业技术人员共同参与教学,确保学生掌握必备的理论知识和实践技能。
毕业生可面向建筑安装公司、建筑工程公司、建设监理公司、房地产开发公司、造价咨询公司等单位,从事中央空调、制冷工程和建筑水电工程的施工管理、造价编制、工程监理等工作。根据麦克思公司调查,该专业近三届学生毕业半年后平均月工资为2765余元,一次就业率均为100%。
江苏建筑职业技术学院的建筑设备工程技术专业以其与企业合作共同培养人才的模式、强化实践性教学和突出动手能力培养的特色,培养出具备扎实理论知识和实践技能的高素质技术人才,毕业生就业前景广阔,就业率高,薪资待遇良好。
专科
本专业近五年的平均就业率超过98%,2010届毕业生签约率达100%,就业率100%。就业地区主要有南京、徐州、上海、苏州、无锡、深圳、西安、北京等地区;面向电子生产、移动、联通、银行、学校等企事业单位;从事电子信息类产品的设计、生产、调试、维护、管理工作,从事电子设备或控制系统的运行管理和维护保障工作;往届毕业生就业的大中型企业有:国电南京自动化股份有限公司、徐工集团、中国移动昆山分公司和徐州分公司、江苏天宝汽车电子有限公司、无锡华润华晶微电子有限公司、苏州华硕电脑公司、容声冰箱有限公司、奇瑞汽车有限公司、上海华为技术有限公司等。
嵌入式技术设计高级工程师证书(教育部或工信部颁发)、FPGA技术设计高级工程师(工信部颁发)、普通高校英语应用能力合格证、计算机应用能力证等。
本专业为国家教指委创新项目试点专业和工信部指定电子信息类紧缺人才培训认证基地,江苏省特色专业。校内外实训条件优越,校外实训基地22个,校内专业实训室18个。近三年,学生参加全国大学生电子设计竞赛和工信部电子专业技能大赛等多次获得一等奖。学生就业竞争力处于全国同类专业前列;学生在校期间配备职业导师;可专接本,对接专业南京理工大学电子工程专业。
电路分析基础、低频电子技术、高频电子技术、数字电子技术、电子产品制造工艺、C语言程序设计、维修电工、可编程控制器应用、单片机原理与应用、电子线路板设计与制作、自动检测技术、电子测量与智能仪器、嵌入式系统设计和FPGA技术等。
工程测量技术
专科
工程测量技术专业是我校就业最佳专业之一,毕业生具有较强的实践能力,适应性强,深受用人单位的欢迎,社会需求逐年增加,就业前景广阔,有极好的发展前途。本专业近三年就业率达到99%以上,学生毕业后遍布全国各大省市,可在建筑、交通施工企业、测绘企业从事各类工程测量、工程测绘和工程管理等方面工作。
毕业生毕业时可获得工程测量员、测量放线员、施工员、监理员、资料员等职业资格证书。
本专业培养面向测绘、城建、交通、市政、房产等工程建设部门,掌握测绘及建筑、交通施工测量专业知识,具有从业资格证书,能从事测绘及建筑、交通施工一线技术与管理工作的高素质技术应用型人才。学校建有工程测量实训中心,有稳定的校外实训基地。本专业所培养的学生以测绘、建筑、交通工程施工项目测量员为主要就业岗位,以工程项目施工员、监理员、资料员为就业岗位群,通过实施一年三学期工学交替,强化学生识图能力、施工测量能力、施工技术应用能力、专业软件应用能力的培养,使毕业学生具备较强的动手能力、较强的适应性以及良好的职业素养。
工程识图、测绘工程CAD、地形测量、数字化测图、控制测量、测量平差、全球导航卫星系统及应用、变形测量、工程测量、地籍与房产测量、地理信息系统、测绘工程监理、土木工程施工技术、工程招标与投标、建筑工程施工组织、建筑工程计量与计价、公路桥涵隧道工程施工等课程。
工业机器人技术
560309
高中毕业
三年制、专科
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,实践能力和创新创业意识,面向各类企业,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺流程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。
C语言应用、电工电子技术、可编程控制器应用、传感与检测技术、机械制图及计算机绘图、机械设计基础、电气控制技术、液压与气动技术、单片机应用技术、控制电机及其应用技术、工业机器人应用认知、机器人应用基础、工业机器人编程技术、工业机器人生产线安装调试与维护、机器人故障诊断、维修电工实训、工业机器人应用实训、现场总线技术、伺服驱动技术、变频器使用技术、机电控制技术、毕业顶岗实习、毕业技术报告(设计)等。
工业机器人是机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体的机电一体化数字化装备。“工业时代机器人战略”的实施必然会把人从直接参与生产转移到机器人的管理。本专业积极响应国家“中国制造2025”的方针,建有徐州市发改委资助的“徐州市机器人技术实验室”和徐州市科技局资助的“徐州市机器人工程技术研究中心”,主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
(1)面向机器人及其关联设备制造企业,从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;
(2)面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司),从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;
(3)面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业),从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。
维修电工(高级);PLC编程设计师;机器人技术与应用工程师。
机电一体化技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点建设专业,也是江苏省特色专业。该专业结合了机械、电子、计算机等多学科知识,致力于培养具备机电设备设计、维修、安装调试、运行管理及技术支持等能力的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握机电一体化技术的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够胜任机电设备的设计、维修、安装调试、运行管理及技术支持等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:机械制图、机械设计基础、电工电子技术、电气控制技术、可编程控制器应用、传感与检测技术、液压与气动技术、数控机床维修技术、自动线安装与调试、机器人应用基础、简单机电一体化系统制作、电机与传动、维修电工实训等。
本专业注重学生创新能力和实践技能的培养,毕业生高级职业资格证书获得率达100%。学生在校期间多次参加全国大学生机器人等技能大赛,并多次获得一、二等奖。此外,该专业还开通了专接本通道,学生在大二下学期可申请专接本课程,成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书。
本专业近5年毕业生一次性就业率达98%,毕业半年后最高薪酬可达5000元。毕业生主要就业于徐州重型机械有限公司、卡特彼勒徐州分公司、徐工机械科技分公司等大型企业,从事各种机电设备的设计、维修、安装调试、运行管理、技术支持等工作。徐工集团与学院签订了“订单+联合”培养的校企合作协议,每年在新生中组建“徐工班”。
江苏建筑职业技术学院机电一体化技术专业凭借其扎实的课程设置、丰富的实践教学资源和良好的就业前景,已成为培养高素质机电一体化技术技能人才的重要基地。该专业不仅注重学生的专业技能培养,还通过多种途径提升学生的综合素质,为学生提供了广阔的职业发展空间。
机械制造及自动化专业是江苏建筑职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备机械制造基础知识与应用能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的机械制造及自动化领域的知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力。毕业生能够在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
本专业的主干课程包括:机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验,使其能够胜任未来的工作挑战。
本专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过与企业合作,提供丰富的实习和实训机会,使学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的技能。此外,本专业还紧跟行业发展趋势,不断更新课程内容,确保学生能够掌握最新的技术和知识。
毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作;能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来,随着我国装备制造业的高速发展,汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等领域对机械制造及自动化专业人才的需求日益增加,毕业生就业前景广阔。
江苏建筑职业技术学院的机械制造及自动化专业致力于培养高素质的技术技能人才,通过系统的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面的专业知识和技能。毕业生在机械制造及自动化领域具有广泛的就业前景,能够为我国的装备制造业发展做出重要贡献。
培养目标
本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
主干课程
汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。
就业方向
本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。
城市轨道交通工程技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点建设专业,旨在培养具备城市轨道交通工程施工、管理、检测等方面知识与技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合城市轨道交通行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育和实践训练。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握城市轨道交通工程的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在城市轨道交通工程施工、管理、检测等领域从事技术和管理工作的高素质技术技能型人才。
城市轨道交通工程技术专业的主要课程包括:土力学与地基基础、工程地质、铁路路基工程施工、基坑工程施工、爆破工程技术、隧道工程施工、盾构法施工、轨道工程施工、城市轨道工程施工组织、工程经济、工程建设法规、工程项目管理、轨道工程计量与计价、轨道工程计量与计价课程设计、工程监理概论、地下工程检测技术等。
本专业为学校重点建设专业,师资力量雄厚,拥有力学、工程测量、土工、建筑材料、工程质量检测、软件实验室等专业实训室。同时,学校与中铁集团、无锡交通工程公司、江南路桥公司、徐州市公路工程总公司、东南监理公司等企业建立了校外实训基地,为学生提供丰富的实践机会。
城市轨道交通工程技术专业的毕业生主要在城市轨道交通工程施工企业从事施工技术和管理工作,也可以从事计划、预算、监理等岗位的工作。由于本专业人才紧缺,加之我校强大的专业实力,毕业生有着良好的就业前景。
江苏建筑职业技术学院城市轨道交通工程技术专业以其雄厚的师资力量、完善的课程设置和丰富的实践资源,致力于培养高素质的城市轨道交通工程技术人才。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够在城市轨道交通工程领域胜任多种技术和管理岗位,就业前景广阔。
基本修业年限:三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运服务的能力,从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才。
主要面向城市轨道交通运营企业,在控制中心、车站、车辆段(车场)等部门的行车、客运岗位群,从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。
城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务等。
在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、车站运作综合实训等实训。在城市轨道交通运营企业进行实习。
建(构)筑物消防员、低压电工、车站值班员
城市轨道交通运营管理
交通运输
专科
道路桥梁工程技术的毕业生主要在道路桥梁工程施工企业,从事道路桥梁工程施工技术和管理工作。由于企业对本专业人才的需求量大,加之我校交通工程系强大的专业实力,使得我校交通工程系学生近三年来就业率达100%,多数毕业生在就业3~5年后可以成为项目部技术主管、项目经理等技术与管理骨干。椐麦克思公司调查显示该专业2009届、2010届学生毕业半年后平均月工资达2537元、2711元,初次就业率连续四年达100%,专业对口率95%、96%。2010、2011年连续两年被评为学校就业最佳专业。
可取得英语证书、计算机应用能力、预算员、测量员、实验员等职业资格证书。
道路桥梁工程技术专业为教育部 “高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目重点建设专业、学校重点建设专业。校内拥有力学、工程测量、土工、道路建筑材料、道路工程质量检测、桥梁工程质量检测、路桥工程软件实验室等专业实训室;校外建立有中铁集团、无锡交通工程公司、江南路桥公司、徐州市公路工程总公司、东南监理公司等校外实训基地。
道路桥梁工程技术方向的主要课程有:软土地基处冶、路基工程施工、路面工程施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工、公路施工组织、工程经济、工程建设法规、工程项目管理、隧道工程施工、公路工程计量与计价、公路工程计量与计价课程设计等。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握铁道工程技术基本知识,具备工程识图、高速铁路工程测量、工程材料试验,以及高速铁路路基、桥梁、隧道、轨道施工与维护能力,从事高速铁路施工和维护等工作的高素质技术技能人才。
主要面向高速铁路施工与维护企业,在技术、铁道线路、桥隧等岗位群,从事高速铁路的施工、维修等工作。
在校内进行专业认知、测量、土工试验、工程施工图识读、概预算等实训。
在高铁施工或维修等企业进行实习。
铁路线路工、铁路桥隧工、工程测量工、建筑材料试验工
铁道施工与养护
土木工程、交通工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程机械发 动机构造与维修、底盘构造与维修等基本知识,具备设备维护、营销、服务、维修和操作能 力,从事工程机械操作与维护、检测与维修、技术服务与营销、设备使用与管理等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工程机械行业,在道路交通工程施工企业、工程机械4S店、工程机械制造和修 理企业,从事工程机械操作与维护、检测与修理、销售与售后服务、配件管理、设备租赁和 机务管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备工程机械部件、系统和整机常见故障诊断与排除的能力;
3.具备正确使用现代工程机械维修资料解决工作中的技术问题的能力;
4.掌握机械加工、钳工和钣金工的基本技能;
5.掌握工程机械技术服务与营销的基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压系统构造与维修、 工程机械电气系统构造与维修、工程机械综合故障诊断与维修、施工设备操作与维护、机械 化施工与组织管理等。
2.实习实训
在校内进行AutoCAD、钳工、工程机械典型部件拆装维修、工程机械检测与维修、工程 机械操作等实训。
在道路交通工程施工企业、工程机械4S店、工程机械制造和修理企业进行实习。
职业资格证书举例
工程机械装配与调试工工程机械修理工沥青混凝土摊铺机操作工
公路重油沥青操作工压路机操作工
衔接中职专业举例
机电技术应用 工程机械运用与维修市场营销
接续本科专业举例
机械电子工程机械工程市场营销
计算机网络技术专业是江苏建筑职业技术学院的省级特色专业,旨在培养具备扎实网络理论基础和较强实践能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统化的课程学习和实践训练,使学生能够胜任网络建设、管理、维护以及相关软件开发等工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备网络系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力,以及物联网相关技术和基于Web的软件开发等方面的初步能力,能够在各类企事业单位从事网络技术相关工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:计算机网络基础、路由器交换机配置与管理、网络服务器配置与管理、网络综合布线技术、构建企业网络、数据库原理与SQL SERVER、面向对象程序设计、ASP.NET动态网站建设、JAVA网络程序开发、网页设计技术等。这些课程涵盖了网络技术的各个方面,为学生提供了全面的知识体系。
计算机网络技术专业作为省级特色专业,具有以下特色:
毕业生可在各种工程企业、机关、学校、医院等单位从事网络布线、设备安装、调试、配置与维护、网页设计与开发及小型网络数据库应用系统开发等工作。也可在商业网络公司、物联网技术公司、计算机公司从事网络建设与网络设备销售及售后服务、网站规划、设计、素材采集加工、网页制作、网站运行维护,嵌入式工程师等工作。
江苏建筑职业技术学院计算机网络技术专业凭借其省级特色专业的优势,通过系统的课程设置和丰富的实践训练,培养了大量具备扎实理论基础和较强实践能力的网络技术人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够在各类企事业单位中胜任网络技术相关工作,为社会发展做出积极贡献。
一、专业简介
【就业面向】
就业职业领域:
本专业主要面向建筑、铁路与公路、矿山以及城市地下工程等行业,培养从事地下工程及隧道工程的施工、管理、检测等工作的高技能人才。从事地下工程与隧道工程现场的技术与管理工作。
初始就业岗位群:
以隧道工工程施工企业的施工技术员为主要就业岗位;
以隧道工工程造价员、资料员、质检员等为就业岗位群;
兼顾城市综合管廊工程施工技术员等就业岗位。
发展或晋升岗位群:
以隧道工工程施工技术主管、项目经理为发展岗位群(施工项目分项工程技术主管或项目经理);
参加工作以后可考取一、二级注册建造师(土建、市政)或注册土木工程师。
【培养目标】
本专业旨在培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,面向建筑、铁路与公路、矿山、水利水电工程以及城市地下工程等行业,培养能胜任地下工程、隧道工程及城市管廊工程的施工、管理、检测、养护维修等岗位,“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、适应能力强”的高素质技术技能人才。
【主要课程】
适应工作岗位需求为目标,按照学生认知规律和职业成长规律,构建课程体系,并适度扩展。
【资格证书】
AutoCAD证、二级建造师证、全国煤炭建设预算员(初级)。施工员、造价员、资料员(住建部)、试验员、检测员(交通部)。
【专业特色】
本专业已与江苏省大型国有企业江苏长江机械化基础工程公司、徐州市高新企业徐州中矿地下工程科技有限公司建立了产学研共享基地,可实施校企联合培养、优先安排实习及就业,毕业生就业前景有保证、薪资待遇优,毕业生适应能力强,成长快。本专业得到校内重点资金支持,拥有完善的地下工程实训基地及隧道工程检测实验室。
二、专业团队
【校内专任教师】
专业教师学历层次较高,实践经验丰富,多名教师具有企业工作经历;学校不定期安排教师深入企业挂职锻炼,实现理论与实践相结合,提高教学水平。
【毕业生就业与深度合作企业】
本专业注重与企业深度交流合作,每年都会推荐优秀毕业生去合作企业实习、就业,做到了学校与企业共赢、协同发展。相关企业有:中煤建设集团隧道工程公司、中煤建设集团第五公司、江苏长江机械化基础工程公司、徐州中矿地下工程科技有限公司等。
三、实践教学条件
本专业重视理论与实践结合,建立了完善的实验实训条件。采用工学交替、边学边做、以及项目化的教学手段,保障教学效果。实训基地建设得到教育部和财政部重点资金支持。
本专业各年级学生学习风气较好,专业教师指导学生毕业设计曾获省级奖励;积极开展丰富多彩的课外兴趣小组和课外学习活动。
软件技术专业是江苏建筑职业技术学院的重点建设专业,旨在培养具备扎实的软件开发能力和创新精神的高素质技术技能人才。本专业紧密结合软件行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,致力于培养能够适应现代软件产业需求的专业人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握软件技术的基本理论和专业技能,具备较强的软件开发、测试和维护能力,能够在软件开发、网络技术等领域从事程序设计、软件测试、项目管理等工作的应用型人才。
理论课程包括:C/VC++程序设计、C#程序设计、ASP.Net网站应用开发、Java程序设计、操作系统、数据结构、软件工程、Android移动终端开发、高级3D建模、3D图形程序设计、应用软件项目开发等。实训课程包括:工具软件、案例实习、项目设计、毕业设计等。
本专业以软件行业的需求为依据,以培养学生项目开发能力为主线,注重主流程序设计语言的教学,致力于打造欧美软件外包、3G移动开发和虚拟现实或3D仿真等软件行业高技能人才。优秀学生可进入软件工作室,进行企业级软件项目产品深度研发。本专业学生多次参加全国软件专业人才设计与开发大赛,并多次荣获佳绩。
本专业毕业生实践能力强,毕业即能就业上岗。毕业生适合在软件开发、网络技术等公司,担任动态网站、管理信息系统、3G手机软件、虚拟仿真系统等项目的程序设计、软件测试、项目管理等系统开发工作;也适合在其它企事业单位从事相关工作岗位。
江苏建筑职业技术学院软件技术专业以其扎实的教学基础、丰富的实践机会和广阔的就业前景,成为培养软件行业高技能人才的重要基地。本专业将继续深化教学改革,提升人才培养质量,为社会输送更多优秀的软件技术人才。
江苏建筑职业技术学院工程造价专业是江苏省高校特色专业建设点,自2008年获批以来,一直致力于培养具备工程造价编制、计算机应用、工程造价管理等专业应用能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合建筑行业需求,采用产学结合、“教、学、做”合一的教学模式,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位,受到用人单位的广泛好评。
本专业旨在培养掌握工程造价基本理论和技能,具备工程造价编制、工程招投标、工程审计与咨询、工程合同管理、工程项目管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在建筑企业、建设行政管理部门、造价师事务所、会计师事务所等单位从事相关工作。
主要课程包括建筑工程计价类课程、装饰工程计价、安装工程计价、工程承包与投标报价、工程财务、建设项目管理、工程造价管理综合案例分析等。此外,还设有房屋构造实训、团队拓展训练、造价员随岗实训、工程造价编制训练、模拟招投标训练、毕业顶岗实训等实践课程,以增强学生的实际操作能力。
工程造价专业采用产学结合、“教、学、做”合一的教学模式,通过模拟案例教学,培养学生的工程造价编制、计算机应用、工程造价管理等专业应用能力。毕业生业务上手快,适应期短,对口就业协议率达100%,毕业生供不应求。
毕业生可在建筑企业、建设行政管理部门、造价师事务所、会计师事务所等单位从事工程概、预算、工程招投标、工程审计与咨询、工程合同管理、工程项目管理、工程施工组织等工作。此外,学生还可通过考取造价员、资料员、施工员等资格证书,进一步提升职业竞争力。
江苏建筑职业技术学院工程造价专业以其扎实的教学基础、丰富的实践课程和良好的就业前景,成为众多学生选择的理想专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生不仅能够掌握工程造价的核心技能,还能够在毕业后迅速适应工作岗位,成为建筑行业的中坚力量。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握程序设计基础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识,具备移动应用UI设计、应用开发、测试能力,从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。
主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位,在移动应用开发、测试岗位群,从事移动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。
程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软件测试等。
在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。
在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。
计算机程序设计员(四级) 计算机程序员 软件测评师
计算机应用
计算机科学与技术
高中生
三年
专科
建设工程管理专业以建筑工程技术为基础,结合现代管理的基本理论和经验,培养适应建筑市场需求、掌握建筑工程管理必需的文化科学基础理论知识、有较强的动手操作技能,能面向建筑工程管理领域从事生产、管理、服务工作的高素质、高技能、会管理的复合型专门人才。
建筑与装饰材料、建筑识图与建筑构造、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量、建筑工程施工工艺、高层建筑施工、钢结构施工、建筑工程定计价、工程质量检查与验收、施工组织设计与管理、工程建设法规、工程经济学、建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理与造价软件、水暖电基本知识、房屋工程管理实务等。
本专业以培养学生具有建造师执业的基本素质,并能从事房屋工程施工技术和施工管理工作的复合型人才为特色,坚持技术与管理相结合,坚持考证和零距离上岗相结合,对学生的就业和发展负责。本专业多年来就业率达99%以上,是我校8大最佳就业专业之一。
在校期间可获得施工员、造价员、质量检查员、资料员、材料员等岗位资格证书。
从事建设项目施工管理、工程建设监理、工程建设招投标、工程建设管理咨询、工程造价咨询、房地产开发与管理等方面工作。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握产品设计方法、工业设计工程基础、人机工程等基本知识,了解消费者的生活方式和国内外设计趋势,具备产品设计表达、产品造型设计、模型制作、计算机辅助工业设计能力,从事灯具设计、钟表设计、眼镜设计、文化创意产品设计、康体娱乐产品设计等工作的高素质技术技能人才。
主要面向各类产品制造行业的产品设计与营销部门、贸易公司和专业产品设计机构,在产品创新设计、模型样机设计制作、计算机辅助工业设计、产品策划、设计管理岗位群,从事产品策划、产品设计调研、产品造型设计、产品结构设计等工作。
设计概论、产品设计程序与方法、产品造型设计、人机工程学基础、工业设计工程基础、计算机辅助工业设计、产品专题设计、现代设计史、设计商务等。
在校内进行素描与色彩、设计构成、产品设计表现技法、模型制作等实训。
在各类产品制造企业进行实习。
助理工业设计师、助理商业美术设计师、ICAD国际商业美术设计师(D级)、助理CAD绘图师
美术设计与制作
产品设计、工业设计
【招生对象】高中生、中职生
【学制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养面向房屋、路桥、市政等工程建设领域,具有扎实的工程专业知识和完善的工程操作技能,同时具备必要的经济、组织、管理和法律知识,并掌握工程信息化技术,能够胜任建设工程监理工作及现代工程建设项目管理工作的高等技术应用型专门人才。
【主要课程】建筑材料、建筑测量、房屋建筑学、建筑施工、合同管理、投资控制、质量控制、进度控制、检测技术、工程建设法律法规、建筑识图与建模、建筑力学、建筑结构基础、建筑工程定额与计价、工程质量检查与验收、施工组织设计与管理、建筑工程项目管理、工程项目管理与造价软件、水暖电基本知识、工程管理实务、工程信息化管理等。
【专业特色】本专业办学坚持以工程技术为支撑,以信息化技术为辅助,培养出复合型建设工程人才。学生在实际工作中能以专业技术为基础,以信息技术为手段,灵活运用管理知识,为从事工程建设监理、建设项目施工管理等方面工作奠定坚实基础。社会需求量大,本专业就业率基本达100%。本专业与多家监理公司、施工企业、工程管理咨询公司建立了稳定的校外实习基地,在校内建有工程实训场地,建筑工程算量实训室,保障学生校内校外实训的顺利开展。本专业教师高级职称所占比例高,具有行业相关执业资格证书的老师占90%以上。
【专业技术证书】可取得土建施工员、造价员、质检员、安全员、测量员等资格证书。
【就业方向】主要从事建筑、交通、市政等工程的施工监理工作,也可从事各类工程的技术管理、预算造价等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:
3.具备基本的广告构思与造型能力;
4.具备广告形象的表现与应用能力;
5.具备广告形象的制作能力;
6.具备广告设计与制作的综合应用能力;
7.具备广告设计与制作的规划能力;
8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。
2.实习实训
在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。
在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术
接续本科专业举例 视觉传达设计广告学
| 建筑电气工程技术 | 建筑钢结构工程技术 | 建筑工程技术 | 建筑智能化工程技术 | 智能建造技术 | 装配式建筑工程技术 | 古建筑工程技术 | 环境艺术设计 | 家具艺术设计 | 建筑设计 | 建筑装饰工程技术 | 室内艺术设计 | 安全技术与管理 | 给排水工程技术 | 供热通风与空调工程技术 | 建筑设备工程技术 | 智慧城市管理技术 | 机电一体化技术 | 机械制造及自动化 | 汽车制造与试验技术 | 新能源汽车技术 | 城市轨道交通工程技术 | 城市轨道交通运营管理 | 道路工程造价 | 道路与桥梁工程技术 | 高速铁路施工与维护 | 智能工程机械运用技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 移动应用开发 | 产品艺术设计 | 广告艺术设计 | 建筑动画技术 | 视觉传达设计 | 数字媒体艺术设计 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 电子商务 | 酒店管理与数字化运营 | 市场营销 | 现代物流管理 | 环境工程技术 | 市政工程技术 | 水利工程 | 园林工程技术 | 城市轨道交通供配电技术 | 电气自动化技术 | 电子信息工程技术 | 工程测量技术 | 工业机器人技术 | 人工智能技术应用 | 地下与隧道工程技术 | 工程造价 | 建设工程管理 | 建设工程监理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |