一、专业概况游戏艺术设计专业是一门新兴的、充满活力的专业。本专业主要研究游戏艺术设计相关的基本理论和专业技能。掌握游戏原画设计、游戏动画设计和游戏创意设计的运用能力以及操作能力，对美术技能有一定的要求。该专业是在多学科背景下，综合数字技术、互联网思维、信息数字化生活等多方面融合的艺术设计表达，是面向当代和未来极具前景的学科。二、培养目标该专业培养学生在网络游戏、影视动画等行业中的艺术设计与制作能力。本专业要求学生系统掌握游戏美术设计的基本理论和方法，熟悉掌握游戏美术创作的基本流程，熟悉各种游戏类型及其设计风格，掌握游戏美术设计中角色、环境、道具的绘制技巧，具备一定的审美能力、独立设计的能力和较高的艺术素养。培养出能在游戏公司、门户网站、电视台、动画公司等单位从事游戏美术设计相关方面工作的富有竞争力和创新精神的高素质复合型技能人才。三、就业面向该专业毕业生就业面向主要就业单位有动漫文化传媒公司、动漫游戏制作公司、数字媒体艺术设计公司、网络媒体广告公司、电视台等。主要就业部门有创意策划部、设计部、制作部、研发部等等。适合从事游戏角色设计、游戏美术设计、游戏策划设计、插画设计、创意设计等工作。四、主要课程1.专业基础课程包括：设计素描、设计色彩、三大构成、游戏设计概论、艺术概论等。2.专业核心课程包括：游戏角色设计、游戏场景设计、三维软件基础、游戏界面设计、游戏特效设计、游戏动画设计等。
一、专业概况：通过影视理论、视听语言为基本研究对象，创意设计和实拍创作为主要教学方式的课程体系，学习运用影视基本理论和方法，以行业规范和职业素养为指导，完成典型题材的画面摄制与创作任务，具备艺术多元学科交叉与融合的理论知识、扎实的专业技能以及较强的创作与研究能力。二、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够在新闻媒体、广告公司、文化宣传部门、有关企事业单位，从事摄影摄像、影视后期、策划设计、文化宣传等工作的高级专门人才。三、就业面向：主要面向广告、影视制作和媒体，从事摄影摄像、影视广告制作、广告策划与制作、形象宣传等工作。四、主要课程：基础课程：摄影与摄像基础、色彩与审美艺术、视听语言、电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、数字音频制作、影视短片创作、数码照片后期处理与输出等课程。专业课程：商业摄影与广告实训、产品摄影实训、建筑环境摄影实训、 影视摄像实训、数码照片修润技术处理、影视照明、电影镜头脚本设计、影视录音与编辑、专题摄影、商业广告摄影、影视化妆、人像摄影、静物摄影、风景摄影采风、无人机航拍技术、电视专题片与纪录片创作、微电影创作、广告与宣传片创作。
一、专业概况本专业以服务陶瓷产业、培养陶瓷人才为己任，在人才培养模式、课程体系改革、教学内容与手段上对接岗位需求，优化课程体系和资源，以基础理论教育与实践动手能力相结合，传承工匠精神、强化创新能力，提高职业能力。实施“1+X”(学历证书+职业技能等级证书)制度，学生在校期间可考陶瓷产品设计师、陶瓷装饰工等职业技能证书，为学生毕业后就业、创业提供坚实基础。二、培养目标本专业紧密对接陶瓷产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和创新创业能力；掌握本专业知识和技术技能，熟悉陶瓷生产工艺流程和地域文化特色，具备先进的陶瓷设计理念，具备陶瓷艺术设计与造型、工艺制作能力，面向生产一线能从事陶瓷设计、生产、制作、销售和管理等工作的高素质技术技能人才。三、就业面向主要面向陶瓷设计与工艺相关的企事业单位、工艺美术公司、工艺品进出口公司、环境艺术设计装饰公司、旅游品开发机构等从事设计、制作、生产、销售等工作；担任陶艺培训师，从事陶艺素质课程指导培训等工作；自主创业，成立个人工作室、陶艺培训机构等。四、核心课程1.专业基础课程包括：设计概论、中国美术史、中国工艺美术史、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、国花花鸟、国画人物、国画山水、手绘效果图等。2.专业核心课程包括：陶瓷新彩装饰、陶瓷青花装饰、陶瓷粉彩装饰、计算机辅助设计photoshop、计算机辅助设计3DMAX、日用陶瓷设计、陶瓷贴花工艺与设计、陶瓷模型制作、现代陶艺、陶瓷综合装饰等。
一、专业概况音乐表演专业是音乐学科中以实践为主的专业，包括声乐、器乐等表演形式，本专业不仅要求学生具备扎实的音乐学科基础知识和音乐表演理论，了解音乐及其相关领域的发展趋势，通过学科间的渗透获得广泛的文化素养，同时要具备运用理论知识解决音乐表演中的实际问题的能力。我校音乐表演专业坚持教学与实践相结合，强调实训教学，与深圳合纵音乐学院，区市级文艺团体、剧院、艺术培训机构等多个专业团体共建实训、实习基地，加大学生在音乐表演方面的实训、实习力度，让学生获得从事音乐表演、音乐指导的基本能力。二、培养目标本专业培养本专业培养适应音乐表演(演唱、演奏）岗位需要的应用型人才，同时具备良好的专业技能和专业理论素养；适应文化体制改革需要的，具备高度的社会责任感；具有较全面的音乐文化知识和创新意识；熟练掌握音乐表演学科的基本理论、基本技能和基本方法；具备较好的入岗竞争力、到岗适应力和在岗发展能力，能够在专业文化团体或剧院中从事演唱、演奏，能够从事社区文化建设工作和群众文化工作的高素质技能型人才。三、就业面向专业文艺团体、剧院、电台及数字传媒公司；中小学、幼儿园音乐教师；地市县行政、企事业单位文化机构宣传员、艺术工作骨干；基层厂矿企业工会及相关部门机构的文艺演出策划、组织、编导者等岗位。四、主要课程1、专业基础课程包括：基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、数码钢琴、声乐集体课、声乐小组课等。2、专业核心课程 包括：器乐演奏、声乐演唱、和声、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、MIDI制作理论与实践、乐队编排等。
一、专业概况现代流行音乐主要研究流行音乐专业基本理论知识，了解国内外流行音乐前沿发展动向，培养学生具有一定的流行音乐表演与创作的基础理论与创编技能，掌握现代器乐演奏的知识和技法，具有和声、视奏、即兴演奏等音乐表演能力。本专业与深圳分贝文娱集团建立长期的校企合作，共建音乐实训基地，具备一流的现代流行音乐实训设备、师资及多媒体资源，形成了独特的流行音乐专业课程体系。二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代流行音乐表演的基础知识和基本技能，具有较强的现代流行音乐舞台表演能力，从事现代流行音乐的表演与编创等工作的高素质技术技能人才。三、就业面向培养毕业生能在唱片公司、节目制作公司、广告部门、演艺传媒公司等从事电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究等工作。四、主要课程1、专业基础课程：包括：基本乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方流行音乐史、和声基础等。2、专业核心课程：包括：钢琴、声乐、吉他、形体与舞蹈、乐队编排、钢琴即兴伴奏、合音课、录音演唱、流行经典赏析等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工 艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具 备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境工程监理等工作。主要专业课程：水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、环保设备制造、安装与调试、环境监理等。
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一、专业概况：本专业采用 “课堂教学＋项目锻炼＋实践学习”的培养模式。教学范围涵盖新媒体、文字媒介（微信、微博）、声音媒介(手机、车载广播)、视频媒介与直播平台进行编辑、策划、制作、传播、运营与推广等。二、培养目标：网络新闻与传播专业主要面向企事业单位、网络媒体、新闻出版机构、城镇社区基层部门及社会团体，培养具备信息采集、编辑、审核与传播、新媒体运营、网络新闻策划与营销等知识与技能，拥有职业精神与创新意识，能够主动适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具备网络新媒体创意思维能力和网络新媒体技术能力的学生，满足全媒体时代媒介融合工作的需要。三、就业面向：主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业，在网络信息中心以及各类互联网站的新闻采编、信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。四、主要课程：基础课程：中外传播史、网络传播学、传播概论、现代汉语、电脑图文设计专业课程：网络新闻采编、网络写作、网络信息编辑、网络音视频处理、网络宣传与策划、数字资源检索与分析、网页设计与制作等。
一、专业概况本专业主要培养建筑设计及相关领域的第一线技术应用型人才，实施“1+X”(学历证书+职业技能等级证书)制度试点工作，在教学上依托校内外实验实训基地、专业工作室，形成课堂教学与专业岗位需求紧密结合的教学方式，使学生在校期间就具备一定的专业实践基础。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑设计和建筑环境、设备控制与节能基本知识，具备建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图制作及建筑设计业务管理能力，可从事建筑设计、制图、建筑咨询、设计业务管理等工作的高素质技术技能人才。为助力乡村振兴，服务“景德镇国家陶瓷传承创新试验区”战略实施及建筑业“智能建造”提供有理想信念、有道德情操、有乡土情怀、有精湛技艺、有创新本领、有健康体魄的“大国工匠”。三、就业面向主要面向建筑设计、建筑效果图制作（图像制作）公司、建筑设计咨询公司、房地产公司、建设项目策划公司及其他相关企事业单位，在建筑设计、CAD 绘图、3D 效果图制作和报建岗位，从事建筑方案设计、建筑施工图设计制作、建筑效果图制作与报建等工作。四、主要课程1.专业基础课程包括：建筑表现与美术基础、建筑构成与设计基础、建筑制图与构造基础、建筑制图与识图、计算机辅助设计、BIM技术基础、建筑设计原理、建筑CAD施工图绘制等。2.专业核心课程包括：住宅建筑设计、材料选型与构造设计、中小型公共建筑设计、建筑施工技术、建筑室内设计与实训、装配式建筑设计、BIM建筑制图与实训等课程。
培养目标：培养了解英美政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、新闻出版、文化教育、旅游等部门，从事经营管理和接待服务的高级技术应用性专门人才。主干课程：基础英语、实用英语语法、英语读写、英语听说、英汉互译、英美概况、英文报刊选读、英语写作、文学作品选读、计算机辅助教学、自然科学概论、社会调查、语言实践、各种英语竞赛、翻译实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。等。就业方向：毕业后可从事各级政府部门、企事业单位及教育部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。主要专业课程：建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识、具有较为扎实的日语语言基础和基本技能，面向基层进行正确、流利交流的的的交际型日语人才。主干课程：基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础，报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等。就业方向：学生毕业后，可以从事涉外部门、外贸企业、旅游、新闻出版等行业的以日语为主要工作语言的外事、翻译、编译等工作。
培养目标：建筑工程技术专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握土木工程技术和建筑施工与管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在建筑工程公司及相关部门和企事业单位从事建筑施工与组织、基建投资与管理等工作的高素质技术技能人才。就业方向：建筑工程技术专业学生毕业后从业方向主要有工程造价、工程监理、工程资料管理、施工员、土建工程师、建筑工程师、建筑施工现场管理等。该专业毕业可以到施工建设单位、可以去政府机关、还可以去造价咨询或监理单位等工作。主要专业课程：建筑力学、工程CAD、建筑设备、房屋建筑学、高等数学、建筑制图、建筑材料、建筑工程测量、地基与基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、工程建设法规与合同管理、建筑工程质量验收与评定、测量实训、生产实习等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识，具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力，从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。主干课程：运动生理学、运动心理学、运动解剖学、运动保健、社会体育概论、社会体育管理、体育健身概论、营养学、运动处方、健身、武术、乒乓球、健美操、毕业实习等。就业方向：学生毕业后，主要在各级社会体育管理机构、企事业单位工会、各种体育协会、体育俱乐部、健身房、社区街道办事处体育指导站、各种体育场馆、学校等。从事体育指导、健身教练、体育经纪人、体育竞赛组织、体育教学等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，能胜任机械设计与制造能力、生产一线的自动化控制及数控设备的使用与维修工作，具有机械制造自动化专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的高素质技术技能人才。就业方向：机械制造与自动化专业学生毕业后可在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，如发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。主要专业课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。主干课程：法律原理与技术、宪法、刑法原理与实务、民法原理与实务、经济法概论、行政法原理与实务、诉讼原理、诉讼实务、证据原理与实务、法律论辩、法律文书、调解原理与实务、案例解析、调解业务训练、法律文书制作、模拟法庭、法律服务综合实训、毕业论文等。就业方向：主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业，在基层法律服务、司法助理以及中小企业涉法事务管理岗位，从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法制宣传、法务管理等工作。
培养目标：本专业培养具备现代工业工程和等方面的知识、素质和能力，能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高素质技术技能人才。 就业方向：工业工程专业的毕业生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力，深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐，毕业生就业面非常宽广，可在制造和服务业企业中作为工业工程及制造、质量、物流等领域的工程师和管理人士，也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。 主要专业课程：机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、管理学、市场营销学、财务管理等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC 应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。主要专业课程：电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC 应用技术、单片机与接口技术、C 语言编程技术、电气 CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应工业机器人系统应用能力发展需要，具有良好职业道德和人文素质，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等知识和技术技能，面向工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务于营销等领域的高素质技术技能人才。就业方向：主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。主要专业课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、电气控制与PLC、液压传动与气动技术、机械制造基础、C程序设计语言、单片机原理与应用、工业机器人技术、工业机器人与自动化系统集成。
培养目标：电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高素质技术技能人才专门人才。就业方向：毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。可获取高级电工、PLC工程师、电子设计工程师等技能证书。主要专业课程：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机与工业网络技术、工业网络控制和自动化技术应用等基本知识，具备工业网络技术的专业能力， 从事生产企业工业控制网络的配置、组建与技术改造，工业网络系统的安装、调试、维护， 和企业信息系统的管理、维护等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向工业网络行业，从事工业网络设备与系统的安装、调试、维护及应用，网络控制系统的技术开发与服务、工业网络系统集成设计、工业网络设备的运行维护管理、信息系统开发及应用等工作。主要专业课程：电子技术、电气控制与 PLC 技术、单片机原理与应用、变频器原理及应用、计算机控制技术、计算机网络技术、工业组态技术、集散控制系统、现场总线控制技术等。
培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计，具备电子电路和信息工程的基本理论，掌握电子技术和信息系统的基础知识，受到电子与信息工程实践基本训练的高素质技术技能人才。就业方向：毕业生主要面向电力行业，以及电子与信息技术制造业及其它企事业单位从事电子设备和信息系统的研究、设计、开发、应用和管理等工作。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。主要专业课程：电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。主要专业课程：物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID 应用技术、M2M 应用技术、物联网应用软件开发、Android 移动开发等。
培养目标：本专业面向信息制造业、服务类企业、以及与社会信息化有关领域的一线岗位，培养具备计算机应用技术方面的知识和技能，从事计算机组装、维护、应用以及局域网的规划与建立、网站的规划与设计等方面工作的高素质技术技能人才。 就业方向：主要从事计算机销售与技术支持服务、计算机网络及其系统组建、网页制作、网站建设与管理、计算机软件编程与应用、计算机硬件系统维修与维护等工作。主干课程：图形图像处理技术、数据库开发技术、计算机网络技术、Java项目开发、vc++程序设计、网页设计技术、ASP项目开发、计算机组装与维护、三维动画制作、多媒体技术等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力，从事数字图像处理、房屋装修设计、数字模型制作、数字动画制作、数字音视频编辑、数字影视制作、多媒体设计制作等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，在多媒体技术、数字视频技术、电子音乐制作等岗位群，从事网页设计与开发、图形图像处理、建筑装修设计、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等工作。主要专业课程：音视频采集与编辑、数字摄影与摄像、图形图像处理、UI 设计与制作、二维动画制作、三维数字技术、影视特效制作、影视短片创意与制作等。
培养目标：大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。就业方向：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业，如大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。主要专业课程：大数据专业导论、面向对象程序设计（java）、操作系统原理、Linux系统运维技术、云数据中心基础、数据库原理及应用、Hadoop大数据平台集群部署与开发、Python程序设计、机器学习、大数据可视化技术、数据分析与应用等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。主要专业课程：虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护。
培养目标： 本专业培养适应现代学前教育发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业素质，政治坚定、德技并修，系统掌握幼儿教育教学的基本理论与现代实践方法等知识和技术技能，掌握幼儿身心发展的基本知识，懂得幼儿教育教学规律，能够树立正确的儿童观和教育观的高素质技术技能人才。主干课程： 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿管理学、幼儿医学基础、幼儿音乐基础、幼儿英语、幼儿艺术教育、幼儿园管理、幼儿营养学、幼儿疾病预防与控制照顾、儿童心理与行为测评、幼儿园游戏理论与实践等。就业方向：能在各类学前教育机构，从事婴幼儿身心健康及教育发展工作的一线教学、服务与管理人员。
培养目标：培养具备理财、管理、经济、金融等方面的财务管理基本理论知识，具备新技术应用和实践能力，熟悉财经法规，具有良好的职业道德和出色的沟通能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学科研工作的高级专业技能人才。主干课程：《会计学基础》、《管理学原理》、《西方经济学》、《财务管理》、《税法》、《财务会计》、《成本会计》、《证券投资学》、《企业战略管理》。就业方向：主要面向各类企事业单位、大数据服务机构、财务咨询服务公司等单位就业，从事大数据分析、资金管理、成本费用管理、财务咨询、税务筹划、货币资金收付、各类经济业务事项核算等工作。
培养目标：本专业致力于培养掌握国际贸易基本知识,了解中国对外贸易经济法律法规，具有外贸业务实际操作能力，能在企事业单位从事国际贸易及相关工作的,品德高尚,身心健康，基础扎实，实践能力强的高素质应用型人才。主干课程：外贸英语、西方经济学、管理学、国际贸易地理、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、外贸会计、电子商务概论、中国对外贸易政策法规、国际贸易规则与惯例、模拟实训、毕业实习、毕业论文等。就业方向：主要在外贸类企业、跨境电商企业或国际货代公司从事单证员、外贸业务员、跟单员、报关员等工作；在银行从事国际结算或金融方面的业务。在各大银行、保险公司和投资公司从事业务拓展、市场分析、调研和理财顾问等工作。
培养目标：网络营销与直播电商专业主要研究市场营销及计算机相关知识，主要包括网络品牌建设、网址推广、销售渠道建立、信息传播、销售促进等内容，具备扎实的计算机及网络知识、商务基础知识、网络营销知识、电子商务平台建设和管理能力，能熟练应用互联网进行市场营销和销售管理，包括网络营销基本策略的制定和实施、营销型网站建设、搜索引擎营销、网络广告营销、客户服务等。主干课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、计算机基础、计算机网络与应用、电子商务基础、电子商务网站建设及管理、商务外语基础、商业财务基础、网络营销、礼貌礼仪等。就业方向：学生毕业后能在网络营销、客服设计开发及维护、搜索引擎优化、搜索引擎营销、网络营销、网络营销顾问。各类大型商业经济企业、政府部门从事电子化商务交流、运作、管理工作。
培养目标：本专业培养具有一定职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，面向道路运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理(工业)工程技术人员、装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员等职业群，能够从事仓储、运输与配送、采购、供应链管理等基层管理及物流服务等工作的高素质技术技能人才。主干课程：现代物流基础、运筹学、电子商务、仓储管理、运输管理、物流配送管理、采购与供应链管理、物流成本管理、物流设施设备、客户关系管理、物流方案策划与设计、物流一体化实训。就业方向：毕业后可在物流企业、电子商务企业、商贸企业等从事物流产业规划、物流管理、物流经营策划、物流业务管理、物流系统规划与维护、物流信息技术应用。
培养目标： 本专业培养适应现代酒店业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素质与职业素养，具备房务管理、餐饮管理、营销管理、信息管理、财务管理以及电子商务、餐饮制作、服务设计等综合职业能力的现代酒店与休闲业的高素质技术技能人才。主干课程： 前厅服务与管理、酒店市场营销、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、酒店服务心理学、酒店康乐服务实务、客房服务与管理、酒店人力资源管理、酒店督导等。就业方向： 面向高星级酒店、度假村、俱乐部、高尔夫球会、主题公园、豪华游轮、餐饮企业，以及会展会议、房地产、金融保险、娱乐休闲等行业的服务与管理工作。
培养目标：培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。主干课程：烹饪学概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、食品雕刻、烹饪工艺、面点工艺、冷菜工艺、西餐工艺、宴席设计、烹饪营养与卫生、药膳学概论、食疗概论与养生、餐饮市场营销、餐饮管理、中西餐烹饪技术实训等。就业方向：旅游饭店餐饮部、社会中高档餐馆业的烹饪技术岗位、营养分析与营养配餐岗位与餐饮管理岗位。
一、专业概况本专业主要研究艺术设计和美术设计相关的基本理论和专业技能，培养平面设计、艺术设计、现代设计创意和新媒体、新技术、新材料的运用能力以及生产现场操作能力，对美术有一定的要求。二、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向广告、平面、文化传播、企业形象、室内等企事业单位职业群。三、就业面向专业培养目标紧扣艺术设计师的工作岗位，培养能够从事广告设计、版式设计、图形图像处理与制作、软装设计、室内设计、新媒体广告设计等工作的高素质技术技能型人才。四、主要课程1.专业基础课程包括：设计素描、设计色彩、三大构成、Photoshop图像制作、Illustrator图形制作、设计概论等。2.专业核心课程包括：企业CI形象策划与设计、书籍装帧设计、视频剪辑制作 pr、CAD图形制作、包装设计与制作、UI界面设计、平面广告设计、3DS MAX 效果图制作等方向性课程。
一、专业概况本专业以研究视觉领域内各类图像信息的沟通与传达为专业方向，通过对视觉语言的核心--图形、文字、影像、信息的研究，探讨视觉设计与生活、文化的关系，关注视觉设计中的人文性、艺术性特点，坚持有创造性地拓展视觉设计的应用领域，体现和提升视觉设计的新价值。二、培养目标本专业通过“创意、创新、创业”三创教学理念和“以项目为导向”的课程体系学习，从传统到数字媒体、从人文美学到创意开发，脉络分明循序渐进，强调专业理论与实际操作，掌握专业所需的知识与技能，紧贴就业岗位，能在设计院所、广告公司、美术场馆、企事业单位、品牌设计结构、科证机构、新闻出版单位从事品牌视觉设计、广告设计以及教学、研究、管理方面的工作，并具较高艺术素养的高技术技能型人才。三、就业面向主要就业单位：广告公司、包装印刷公司、网络媒体公司、杂志社、报社、企事业单位等。主要就业部门：设计部门、策划部门、编辑部门、网络部门。可从事的工作岗位：广告创意设计、企业形象设计（VI）、书籍装帧设计、包装设计、数字图形图像处理等。四、主要课程1.专业基础课程包括：设计素描、三大构成、Photoshop图像制作、Illustrator图形制作、设计概论等。2.专业核心课程包括：书籍装帧设计、包装设计与制作、网页设计、企业形象设计、海报设计等课程。
一、专业概况本专业主要研究艺术设计学、工学与计算机技术等多方面的基础知识和技能，进行各类消费类电子产品、生活日用产品的外观设计、结构设计、造型设计、交互设计、改良及创新设计，并不断提升新技术、新材料、新工艺的运用能力以及设计实践能力，对美术有一定的要求。二、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有必备的文化知识、过硬的专业技能、较高的职业素养三位一体的职业人才。培养具有精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向消费类电子产品、家居产品、陶瓷产品、文化产品等职业群，能够从事产品开发设计、产品创意设计、产品改良设计等工作的“厚基础、重学养、精技艺” 高素质技术技能人才。三、就业面向毕业生能在生产制造企业、工业设计公司从事日用品设计、陶瓷产品设计、文创产品设计、家居产品设计等工作。四、主要课程1.专业基础课程包括：设计概论、产品结构素描、构成艺术、产品表现技法、Photoshop、Illustrator、艺术考察、产品创新设计程序与方法等。2.专业核心课程包括：产品改良设计、文创产品设计、陶瓷产品设计、家具设计、人机工程学、产品开发设计、展示设计等课程。
一、专业概况环境艺术设计是一个跨学科的综合性专业，以建筑室内外的空间、环境为主线，借助空间设计语言，通过艺术设计的方式创造理想生存空间的一门实用艺术。本专业以室内空间及装饰设计为主要方向，在课堂教学中依托校内外实验实训基地、专业工作室，与企业项目相结合，实行项目化教学、命题化教学，形成了课堂教学与专业岗位需求紧密结合的教学方式，使学生在校期间就具备一定的专业实践基础。二、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握环境艺术设计专业理论和技术技能，主要面向室内设计师职业群的高素质技术技能型人才。三、就业面向学生毕业后可在室内设计公司、软装设计公司、房地产公司等企事业单位从事室内方案设计师助理、软装设计师助理、绘图员、室内设计、软装设计、室内施工图设计、室内效果图设计等工作。四、主要课程专业基础课程:设计概论、透视学、工程制图与识图、AUTOCAD制图、手绘效果图表现技法等专业主干课程:家居空间设计、餐饮空间设计、酒店/民宿空间设计、室内软装与陈设设计、3DsMax效果图制作与渲染、Skethup草图大师、室内模型设计与制作、装饰材料与构造、装饰工程预算、照明设计、施工图深化设计等。
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