哈尔滨学院

普通本科
哈尔滨学院
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3143

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院校简介:

哈尔滨学院坐落于北国冰城哈尔滨市的西部核心区

实行省市共建、以市为主的办学体制

是哈尔滨市属唯一一所全日制公办普通本科高等院校

学校前身是1934年成立的北满特别区师范学校。2000年3月,经教育部批准,哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学、哈尔滨市教育学院、哈尔滨市成人教育学院等四所院校合并成立哈尔滨学院。合校升本后,哈尔滨市师范学校、哈尔滨市财经学校先后并入。经过89年的建设发展,学校已成为一所突出理工科、艺术设计和教师教育优势明显,经、法、教、文、理、工、管、艺等学科协调发展,城市特色鲜明的应用型大学。

2007年,学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年,顺利通过教育部本科教学审核评估,是教育部卓越小学教师培养计划改革项目单位、黑龙江省硕士学位授予立项建设单位、黑龙江省特色应用型本科示范高校、黑龙江省创新创业发展方向支持单位、黑龙江省首批“创新创业学院”和哈尔滨市博士后创业创新实践基地,获“全国公共机构能效领跑者”“黑龙江省‘五一’劳动奖状单位”“省级文明校园标兵”“哈尔滨市劳动模范单位”等荣誉称号。

学校践行“崇德砺志、博学笃行”的校训,秉承“学高身正、严谨至善”的教风,着力培养符合服务区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。占地面积67万平方米,是省级花园式单位。设有12个二级学院,46个本科专业,面向龙江、哈尔滨产业需求打造8个专业集群,应用型专业占比达到90%以上,现有全日制在校生12192人。

学校现有教职工1099人,专任教师728人,其中教授、副教授371人,占比达50.96%;具有硕士及以上学位的教师618人,占比达84.89%(其中博士占比25.69%);“双师双能型”占比达到55.1%。享受国务院和省政府特殊津贴专家8人,教育部教学指导委员会委员1人,省教学名师、省优秀中青年专家、市有突出贡献中青年专家8人,国家级教学团队、省级教学团队、省级教育科学研究团队、市专业领军人才梯队15个。学校获批全省深化新时代教育评价改革(人才单项)试点高校。


学校现有国家级一流专业1个、国家级一流课程1门、省级一流本科专业建设点12个、省级一流课程30门、省级精品课程9门,教育部产学合作协同育人项目27个、省级虚拟仿真实验教学项目4个。曾获国家级优秀教学成果二等奖1项、省级优秀教学成果一、二等奖31项。小学教育、音乐学、数学与应用数学专业顺利通过教育部师范类二级专业认证。信创智慧政务产业技术研究院、时尚创意设计产业技术研究院获批省产业技术研究院,新一代信息技术产业学院获批省首批现代产业学院建设点。2020年,哈尔滨市复旦路小学校更名为“哈尔滨学院实验小学校”。2021年,学校获批省旅游文化时尚产业紧缺人才培养培训基地和省级非物质文化遗产教育基地。2022年,在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛上获得五项铜奖,获奖总数再创历史新高,排名位于全省本科高校第8位。2022届毕业生就业率达到90.13%。学校获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校。

学校聚焦服务地方经济社会发展能力和支撑作用,不断加强硕士学位授予单位及授权点建设。现拥有3个省级重点实验室,2个省级学术交流基地。2022年,学校获批国家自然科学基金面上项目1项、省部级项目150余项、省重点研发计划指导类项目11项,发表高水平学术论文百余篇,出版学术专著30余部,授权发明专利220余项,14项科技成果实现转化,年度科研经费突破5500余万元。获批“黑龙江省高校和科研院所研发投入提升”奖励奖金198万元,位列全省第五位。智能感知与智能软件重点实验室获批省级重点实验室。

学校成立黑龙江湿地培训中心、哈尔滨湿地研究院,与哈尔滨地铁集团联合开展科技攻关重点项目。研编“固废制砂”系列地方标准项目,为我省建筑业高质量发展提供技术支撑,时任省长王文涛批示予以肯定。服务龙江创意设计产业发展,挖掘龙江文化、冰雪文化内涵,研创冰花瓷、冰雪陶等艺术产品。2022年,学校艺术与设计学院王斌教授中国画作品《镜泊湖之冬》入选第十三届中国艺术节全国优秀美术作品展,李茉函副教授作品《衍生》荣登第四届全国综合材料绘画双年展,王斌教授、杨眉副教授两幅作品分别荣获首届“黑龙江文艺大奖”。《三大动力 国之重器》主题壁画亮相哈尔滨地铁3号线进乡街站,龙江四大精神文创展览馆获批省社会科学普及基地。“市民讲堂”荣获省“全民阅读活动优秀项目”和“终身学习品牌项目”,市民学习中心荣获黑龙江省老年大学示范校称号。

学校与俄罗斯布拉格维申斯克国立师范大学、普列汉诺夫经济大学合作开展语言实习实践项目,与意大利卡坦扎罗美术学院签订中外合作办学协议,培养具有国际视野的高素质应用型俄语人才。依托哈深对俄文化艺术博览会,拓展中俄高校文化艺术交流的广度与深度。积极开展中俄、中韩、中德、中意联合办学项目,为“一带一路”、向北开放作出新的贡献。

学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,不断加强党对学校工作的全面领导。2022年,学校召开第二次党代会,高标准谋划发展蓝图。开展“能力作风建设年”活动,持续推动思想解放、能力提升和作风转变。艺术与设计学院学生第一党支部入选“第三批全国党建工作样板支部”培育创建单位,文法学院法学与社会工作专业党支部获批黑龙江省公办高校党建“样板支部”创建单位。

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专业介绍
  • 学前教育(师范)
  • 视觉传达设计
  • 财务管理
  • 音乐表演
  • 会计学
  • 音乐学(师范)
  • 金融学
  • 拜蹈编导
  • 商务经济学
  • 思相政治教育(师范)
  • 化学(师范)
  • 食品科学与工程
  • 食品质量与安全
  • 冰雪运动
  • 社会体育指导与管理
  • 城市地下空间工程
  • 电子信息工程
  • 建筑电气与智能化
  • 土木工程
  • 物理学(师范)
  • 智能注造
  • 俄语
  • 商务英语
  • 英语(师范)
  • 法学
  • 汉语国际教育
  • 汉语言文学(师范)
  • 社会工作
  • 网络与新媒体
  • 计算机科学与技术
  • 轨件工程
  • 数学与应用数学(师范)
  • 动画
  • 地理信息科学
  • 工艺美术
  • 环境生态工程
  • 环境设计
  • 旅游管理
  • 绘画
  • 小学教育(师范)
  • 摄影
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视觉传达设计专业始建于1984年。是学校的优势专业之一,2013年获批教育部综合改革试点专业,2019年获批省级一流本科专业建设点。专业拥有一支实力雄厚的师资队伍,目前该专业在职教师14人,其中教授1人,副教授7人,具有硕士学位的教师12人;主持国家艺术基金资助项目1项,黑龙江省精品课1项。
本专业培养具有扎实的基础理论知识、系统的专业知识、良好的人文素养、掌握相应的设计思维、实践技能,能够适应视觉传达设计领域时代发展需求,具备自主创新能力,能够分析和解决当今社会复杂品牌设计、包装设计、书籍设计和数字媒体艺术设计等视觉传达设计方面问题的高素质应用型人才。
财务管理专业致力于培养适应现代市场经济需要,具备企事业单位财务经理人员及执业资产评估人员应有的现金流管理、财务分析决策和运营管理能力,能够在营利性和非营利性机构从事财务管理工作的复合型高级专门人才。
该专业在城市大学蓝皮书《十五副省级城市综合大学发展报告》专业竞争力排行榜中获得星级专业评级。专业下设设置公司理财和资产评估两个专业方向,开设财务会计、财务管理、高级财务管理、财务分析、管理成本会计、投资学、资产评估学、战略管理等核心理论课程。结合大数据、云财务等行业先进发展理念,开设财务共享中心、云财务等具有鲜明时代特色的实践训练环节,适应行业变革需求。

本专业基于城市大学与所在城市融合共生理念,围绕学校应用型办学定位,培养“实践能力强、一精多会、一专多能”的应用型音乐人才,多年来为城市音乐文化建设提供了人才保障。本专业培养掌握扎实的音乐表演专业基础理论,具备较强的音乐表演能力,具有较高的音乐表演素养,能够胜任各类社会力量办学单位、文化馆站、少年活动中心、社区从事音乐表演工作的高素质应用型专门人才。
会计学专业注重培养职业道德与专业素养兼备、创新精神与创业意识强,具有扎实的经济、管理、法律和会计等方面专业知识,掌握专业数据分析、风险控制和智能决策能力,适应企、事业单位及政府部门主管会计岗位需求的应用型高级专门人才。是校重点建设专业。
本专业设置会计学和注册会计师两个特色方向,同时积极建设以智能会计为发展方向的应用型特征课程体系。其中,专业核心课程包括:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学、智能会计、管理会计、税法、财务大数据可视化分析、财务管理、会计制度设计,财务共享服务与智能财务等;专业方向课程按两个特色方向的培养要求,安排了鲜明特色的虚拟仿真专业实训课程,并辅以专业素养、创新创业和实习教育。
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本专业培养具有宽厚的经济管理学科理论、扎实的金融业务知识,较强的金融核心业务操作分析能力,能从事银行、证券、保险行业及公司金融业务与管理岗位工作的应用型高级专门人才。
该专业教师博士率达60%,1名省政府特殊津贴专家,多名教师有海外教育经历,部分课程开展双语教学。专业开展深度校企合作育人模式,部分课程由金融行业专家授课,下设个人金融与营销、科技金融与量化、涉农金融与保险三个省内特色方向,就业形势好。
暂无此专业简介
商务经济学专业面向新商科建设,是全国仅有的十余家专业布点之一,致力于培养适应经济社会发展需要,具有扎实的经济与管理理论基础,掌握商务经济领域的专业知识,熟悉商务经济活动的基本规则及惯例,具备从事商务经济分析、商务决策、商务管理以及商务沟通等方面的基本能力,能从事商务运作与管理的高级应用型专门人才。
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食品科学与工程专业(中韩合作办学)是我校举办的唯一一个中外合作办学专业,依托哈尔滨学院和韩国世明大学的办学优势,培养具有国际化视野的,以食品营养为专业特色的高级专业技术和管理人才。
本专业采用“4+0”或“3+1”培养模式。“4+0 ”模式,即总学制 4 年,4 年均在哈尔滨学院学习,引进韩方优秀师资,承担系统的“食品营养方向”特色课程。学生达到毕业条件和学位授予条件,获得哈尔滨学院本科毕业证书和学位证书。“3+1”模式,即学生入校后,若有意向赴韩国世明大学就读,前三年在哈尔滨学院完成学习,第四年可通过两校学生校际交流的方式赴韩国世明大学交流学习。赴韩入学要求为通过项目要求的人才培养计划规定的课程及韩语四级考核。一年期满,达到哈尔滨学院学生交流学习的学分互认要求,并通过韩国世明大学考核,学生将同时获得韩国世明大学学位证书以及哈尔滨学院毕业证书、学位证书。
“民以食为天,食品安全是天大的事。”食品质量与安全专业以社会需求为导向,以食品过程质量控制和食品分析检测为专业特色,培养能系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能,具有扎实专业基础,能在食品生产、加工和流通企业、食品检验机构、监督管理部门和科研院所从事食品安全检测和食品质量控制相关岗位工作的高级专业技术和管理人才。
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本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,培养健身管理与指导的专业人才。从事健身俱乐部经营与管理、健身指导、营销、羽毛球、网球、轮滑球康复保健等专业方向的指导与管理人才。要求学生系统掌握社会体育方面的基础理论知识和实践运动技能。成为各社会体育机构、健身企业、网羽培训中心等体育相关部门高级应用型人才。
城市地下空间工程专业是2012年我校第一个在黑龙江省设立的专业,并于2019年入选为黑龙江省一流本科建设专业。本专业培养专业基础扎实,实践能力强,具有一定双创意识和团队精神,能在地下空间工程建设一线从事技术或管理等方面工作的应用型专门技术人才。
2002年成立,历史悠久。本专业培养理论知识扎实、实践能力突出,具有良好的人文修养,适应电子信息领域发展需求,能够理解、分析、评价和解决一般电子工程问题的服务于基层和生产一线的专门应用型人才。
建筑电气与智能化专业是一个在土木工程学科背景下,以建筑为平台,综合应用电子技术、电气技术、控制技术、计算机技术、信息处理及通信技术等知识,研究以建筑物为运行载体时对电能的传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用的专业。本专业填补了土木类专业中缺“电”这一盲区,具有很强的学科交叉性。本专业与哈尔滨地铁集团共建联合培养应用型人才。
土木工程专业历史悠久,是学校“土木专业集群+创新创业人才培养试验区”建设的重点专业。立足培养掌握扎实的土木工程学科基本理论和专业知识,具备较强专业知识与应用能力,具有较强的实践能力与创新能力、能够吃苦耐劳,面向施工一线的应用型专业人才。
本专业师资力量雄厚,双师双能型教师突出,形成“以行业需求为导向,以工程实际为背景,以工程技术为主线”的培养特色。现有建筑工程、交通土建2个优势专业方向。
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本专业培养掌握扎实系统的俄语语言文学专业理论知识和扎实的俄语语言技能,具备较强的俄语综合实践能力,具有较高综合人文素养,能在外事、经贸、旅游、新闻、科技、教育、文化交流等行业领域从事翻译、管理教学和研究等工作的应用型俄语专业人才。
本专业培养具有扎实的英语语言基础,系统掌握国际商务基本技能,全面熟悉应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等相关理论知识,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,熟练使用英语从事商贸、金融、外事、管理、翻译等各领域的应用型、复合型商务英语专业人才。
暂无此专业简介
法学学士专业致力于培养适应建设社会主义法治国家的实际需要,德才兼备、系统掌握法学学士理论知识和法律从业技能,富有创新精神和竞争意识,具有运用法律思维分析和解决法律问题的能力,能够在国家行政机关、司法机关、仲裁机构、律师事务所、企业及社区从事法律工作的实践应用型法律专门人才。
汉语国际教育专业坚持结合地方对外交流合作的需要,培养具有双语专长、中外文化素质兼备的复合型应用型人才。
本专业开设有对外汉语教学论等14门专业必修课和26门专业方向选修课。另有汉语国际教育基础、考研英语等专业拓展课程和互联网课堂教学方法等校企合作课程。
本专业扎实推进专业技能实训工作,学生团队连续两届获得中国教育电视台主办的“中学西渐杯”汉语国际教育综合技能大赛一等奖第一名,有近二分之一的学生顺利通过国家汉办组织的汉语教师志愿者选拔考试以及各种形式的考核,出国任教。2015年以来毕业生中有30余人考取硕士研究生。高质量就业率居全校首位。
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本专业注重培养学生的社会工作理论素养、实务能力与专业情怀,能在政府部门、企事业单位、社会服务机构、群团组织、社会组织、街道社区等从事社会管理、社会服务等工作的应用型人才。
网络与新媒体专业是哈尔滨学院“新文科”建设的重要实践。本专业培养从事各种网络媒体、各类组织网宣服务平台的信息采集、策划、撰写、管理等工作,具备较强创新思维与一定创业素质的复合型、创新型、应用型融媒体专业人才。
本专业培养具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养,具有创新创业意识和团队精神,掌握计算机科学与技术专业基础理论和应用技术,具有较强的专业能力和良好的综合素质,毕业后能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机系统应用项目的设计、开发、管理、服务等方面工作的应用型高素质技术人才。
本专业以服务于地方经济发展需要,面向黑龙江省的信息产业以及哈尔滨市智慧城市建设为导向,以工程教育认证为标准,采取校企深度合作模式共同培养应用型人才。
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动画专业已有20年的办学历史。专业树立“动画民族化”教育理念,实施人才培养,成效显著,为社会输送了一大批动画专业优秀人才。
动画专业旨在培养具有动画原画、动画创意设计和卡通连环画绘制与脚本编写及三维电脑动画创作等高素质的动画艺术设计、创作的专业人才。
地理信息科学专业依托国家地理信息产业,发展前景广阔,人才供不应求。本专业培养系统掌握地理、测绘、遥感、地理信息系统、定位导航系统的基本理论、方法和技能,熟练使用专业软件,对资源、环境、人文、社会、经济等各类地理信息进行处理和分析,适应地理信息产业发展的应用型人才。
工艺美术专业教学立足弘扬和继承中国传统文化,吸收国内外艺术精华。培养掌握系统的专业基础知识和基本理论,并能熟练掌握一门专业方向技能(漆艺、陶瓷艺术、纤维艺术、服装与服饰设计等),有较强的创意能力,设计制作能力,具有较高的工艺美术职业素养,能在文化艺术部门、传统工艺加工领域,设计公司、学校、企、事业单位等部门从事传统与现代工艺美术品、服装与服饰设计制作以及相关教学与研究,具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。
环境生态工程专业是融合生态学、环境科学与工程前沿交叉领域学科的新兴专业。随着国家生态文明建设战略的实施,对专业人才的需求与日俱增。为加强环境保护专业人才的培养,开设环境生态工程专业。本专业致力于培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面的基本理论、基础知识和工程治理的基本技能,掌握扎实的环境生态工程专业专门知识,掌握生态环境监测与分析的方法,具备环境生态工程规划、设计和管理等专业技能,在湿地生态保护与修复方面具有专业特长的应用型人才。
环境设计专业为建筑设计院、建筑设计公司、家装公司、地产公司、会展策划、市政、建筑、园林规划设计院所等培养从事酒店环境、办公环境、餐饮环境、商业环境、娱乐空间、家装设计、软装设计、景观设计、展示设计等负责方案设计、施工图深化、项目管理等专门人才。
旅游业是全球性朝阳产业,发展前景广阔,人才需求旺盛。旅游管理专业培养具有良好的人文修养、科学素养、审美情操、服务意识和团队精神,掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能,具备国际视野和跨文化旅游服务能力,适应我国旅游业发展需要的应用型人才。
绘画专业具有近30年的办学历史,拥有一支实力雄厚的师资队伍。多年来,在人才培养、艺术创作、研究等方面取得了可喜的成绩。 绘画专业在人才培养过程中,以社会需求为导向,坚持理论教学与创作实践紧密结合。在夯实绘画基础的同时注重激发学生的创造潜能,通过开设系列专业课程,循序渐进,将对学生的个性引导与综合素质培养相结合,最大程度上调动学生的创作热情,提高学生的创作、创新能力,从而促进学生的多元化发展。
本专业培养能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理等单位从事教学、创作、研究等方面工作的应用型绘画人才。现开设中国画、油画、壁画三个方向
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摄影专业始建于1985年,其前身为哈尔滨大学艺术设计专业摄影方向,2002年被黑龙江省教育厅批准成立为摄影专业,2011年被评为省级重点专业, 2019年获批省级一流本科专业建设点,在国内有一定的知名度。是中国高等教育学会摄影创作基地、中国高等教育学会摄影教育专业委员会副主任委员单位、黑龙江省高等教育学会摄影教育专业委员会主任委员单位、黑龙江省摄影行业协会名誉副会长单位,在全国摄影专业中,本专业在商业摄影领域的人才培养与学术研究处于领先地位。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3143    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
数学与应用数学(师范) 动画 工艺美术 环境设计 绘画 摄影 视觉传达设计 音乐表演 音乐学(师范) 拜蹈编导 思相政治教育(师范) 地理信息科学 环境生态工程 旅游管理 小学教育(师范) 学前教育(师范) 财务管理 会计学 金融学 商务经济学 化学(师范) 食品科学与工程 食品质量与安全 冰雪运动 社会体育指导与管理 城市地下空间工程 电子信息工程 建筑电气与智能化 土木工程 物理学(师范) 智能注造 俄语 商务英语 英语(师范) 法学 汉语国际教育 汉语言文学(师范) 社会工作 网络与新媒体 计算机科学与技术 轨件工程
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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