学校简介:
办学积淀深厚,社会赞誉度高
河南交通职业技术学院位于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都、全国重要的综合交通枢纽、国家中心城市郑州。学校创办于1953年,是一所交通特色鲜明的工科院校。学校历经河南省交通厅干部培训班、河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等历史沿革。2004年,经河南省人民政府批准升格为高职院校;2014年,被命名为“河南省文明单位”;2015年,被省教育厅确定为“河南省职业教育品牌示范院校”,同年在全省率先开展定向培养直招士官工作;2018年,成为河南省博士后创新实践基地;2019年,被教育部确定为“国家级优质高等职业院校”,成为全国200所、全省9所获批院校之一;2020年,获评“河南省文明校园”,被省教育厅、财政厅、发改委确定为河南省“高职双高工程”建设单位;2021年,被教育部认定为首批全国急救教育试点学校;2022年,入选全国100所高职院校学生发展指数优秀院校、全国60所高职院校服务贡献典型院校;2023年,被人力资源和社会保障部认定为国家级博士后科研工作站,荣获河南省“文明校园标兵”、省“平安校园”省首批“新时代依法治校示范校”等荣誉称号。
建校以来,学校在“以人为本、通达于道”办学理念指引下,发扬“明德 励志 善学 致用”校训传统,传承“自强不息、奋发有为、经世致用、唯实唯新”交院精神,落实立德树人根本任务,为河南交通运输行业和经济社会发展培养了10多万名技术技能型人才,一大批校友成为我省交通运输系统的技术专家和管理骨干,被誉为“河南交通人才摇篮”,为河南交通运输事业发展提供了强有力的人才支撑和智力保障。原全国人大常委会副委员长陈至立,原教育部部长周济,原河南省委书记郭庚茂,原河南省省长陈润儿,原河南省副省长霍金花,火箭军副政委禹光中将,省政协副主席、党组副书记谢玉安曾先后到学校考察调研,对学院的办学条件,改革发展以及人才培养模式给予了充分肯定。
办学条件优良,师资力量雄厚
学校拥有郑东新区、航海路、桃源路、新郑龙湖4个校区和济源小浪底综合实训基地,总占地面积1506亩,校舍总建筑面积47.43万平方米,教学仪器设备总值3.18亿元,总资产9.93亿元,图书馆藏书150余万册,花园式的校园、完善的实训场馆、现代化的图书馆、先进的体育馆、全国百佳食堂,为师生修身、治学、学习、生活提供了优越条件。
学校拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍,现有教职工991人,专职教师937人,其中副高级以上职称占30.1%,博士、硕士占55.5%,“双师型”教师占78.9%。拥有国家级职业教育教师创新团队1个,河南省黄大年式教师团队3个。二级教授2人,全国交通运输青年科技英才2人,中原名师、河南省教学名师、河南省职业教育教学专家、河南省学术技术带头人、河南省优秀教育教学管理人才、河南省技术能手、河南省青年骨干教师等60余人。2个教学团队在全国职业院校教学能力比赛中分别获得一等奖和二等奖。
交通特色鲜明、育人成效显著
坚持“立足交通,面向社会,特色办学,质量立校”办学定位,对接交通行业产业集群、产业转型、智能升级,培养行业发展急需人才。学校设有六院四系二部:公路学院、汽车学院、物流学院、轨道交通学院、马克思主义学院、士官学院、建筑工程系、交通信息工程系、商务旅游系、航运海事系、公共基础教学部、文艺体育部,全日制普通学历教育在校生18800余人,成人学历教育1000余人。学校紧密对接交通运输行业和区域经济社会发展开设专业40个,形成了新能源汽车技术、道路与桥梁工程技术、现代物流管理、智能交通技术、建筑工程技术5个重点专业群,建成国家级骨干专业、示范专业、特色专业9个,省级特色专业及综合改革试点专业14个。
近三年来,建成国家级教学资源库1个、国家级虚拟仿真实训基地1个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个,国家级精品在线开放课程2门,国家级规划教材5部,首届全国教材奖二等奖1项,河南省高等教育教学成果奖特等奖1项、一等奖8项、二等奖7项,省(部)级精品在线开放课程、一流核心课程、规划教材、立体化教材等教学质量工程项目和教学改革项目100余项。学生在各类职业技能大赛中获得省部级以上奖项200余项,在2023年全国职业院校技能大赛中,“汽车故障检修”“汽车营销”“智慧物流”3个赛项均获一等奖,获奖数量并列全省高职院校第一。毕业生就业率连续多年达到96%以上,其中骨干专业毕业生就业率达到100%,毕业生就业竞争力名列河南省高职高专院校前列。
产教融合持续深化、科教融汇赋能产业发展
坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,推进专业链、产业链和人才链融合发展。聚焦服务我省28个重点产业链中的“新能源汽车产业链”,牵头成立了“全国新能源智能网联客车行业产教融合共同体”“全国智慧交通与智能网联汽车产教联盟”等国家级产教融合平台;建设比亚迪、宇通、智慧酒店、智能供应链等7个产业学院。在教育部发布的《2023年中国职业教育质量年度报告》中,学校入选中部东北地区50所产教融合、人才培养和服务贡献卓越高职院校,全省仅有5所高职院校同时入选三项50强榜单。
坚持创新是第一动力,围绕交通强省建设需求,拥有交通运输部技术研发中心等13个省部级科研平台,其中“河南省公路物流工程研究中心”是全省职业院校唯一被评价为“优秀”的创新平台。承担省部级项目18项,荣获河南省交通运输科学技术进步奖特等奖1项,海外赛-新能源新材料赛道金奖1项,并连续3年获得河南省科技进步奖二等奖,与郑州大学等联合研发的《超大力值多功能力学试验系统关键技术》入选交通运输部重大科技创新成果推广项目,填补了我国试验检测机构无超大力值试验机上的空白。获国家发明专利13项,国际专利2项,参编国家级标准3个,行业标准4个,牵头主编的《道路用玄武岩纤维沥青混合料》技术标准是目前全省交通领域唯一立项的国家级标准。
国际合作不断深入、社会服务能力显著增强
坚持教随产出、产教同行,推动职业教育“随企出海”。与郑州宇通集团共建卡塔尔“愚公工坊”,与卡塔尔、哈萨克斯坦当地企业及院校开展海外职业培训等合作项目,得到哈萨克斯坦驻华大使馆公众号等多家海外官方媒体报道。与韩国仁荷工业专门大学合作举办新能源汽车技术专业高等专科教育项目已正式获批,2024年首批招生150人,实现学校办学以来中外合作办学项目零的突破。牵头申报的“埃塞俄比亚国家职业标准开发项目(道路材料质量控制技术员)”通过评审立项,开启了学校职业教育标准化向国际输出的新征程。“中文+职业技能”人才培养项目通过埃塞俄比亚劳动技能部审批立项,学校国际化办学影响力进一步提升。
充分利用资源开展高质量职业培训,年均完成各类职业培训及技能鉴定30000余人次。省委教育工委、省教育厅依托学校成立了河南省1+X证书制度试点工作协调推进办公室和教育系统“人人持证、技能河南”工作领导小组办公室,服务全省教育系统的“人人持证、技能河南”建设工作和1+X证书制度试点工作。积极为行业发展提供技术支持和咨询服务,校属企业积极承担试验检测、监理及交通工程技术咨询等服务,年均产值5000万以上。选派优秀专家对口支援新疆建设兵团十三师职业技术学校,指导该校获得首个国家级技能大赛奖项,帮助其在师资队伍核心技能提升、省级及以上教学质量工程项目申报等方面取得长足进步,学校2位教师荣获“优秀援疆教师”荣誉称号,为该校成功升格为高等职业院校提供了坚实智力支撑。积极服务“脱贫攻坚”“乡村振兴”战略,选派优秀干部赴息县挂职、组建工作队开展“校地结对帮扶”工作,连续三年在全省脱贫攻坚综合考核和评估中被评定为“好”。
打造“军士品牌”,服务军民融合发展战略
学校于2015年成为河南省第一所定向培养军士院校,与火箭军、空军、陆军和军委国防动员部队合作招收5个专业的军士生,累计培养4840人,培养规模河南第一、全国前列。向部队累计输送军士生3341人,300余人在部队立功受奖,5人参加国庆70周年阅兵盛典。连续3年举办火箭军作战保障专业现役军士培训班,受到委托部队好评。2019年火箭军定向委培士官生军地联席会议在学校召开,火箭军副政委禹光中将出席会议,国家教育部和中央军委机关领导、河南省政府、省交通运输厅、省教育厅、全国20所定点院校领导等参加会议,对学校育人条件和育人成效给予了高度评价和肯定。学校军士培养已成为河南省职业教育军地融合的一大亮点,为河南职业教育服务国家战略注入了新的内涵。
学校因交通而生,伴交通成长,依交通而兴。立足新起点,迈向新征程,学校将按照创建成为“国家级双高校”、开办本科专业、升格为本科层次职业技术大学三步走奋斗目标,抢抓机遇,创新发展、融合发展、特色发展、开放发展、共享发展,努力打造交通运输行业技术技能人才培养特色基地、交通运输技术技能服务创新基地、交通运输行业干部职工培训品牌基地和军民融合人才培养示范基地“四大基地”,朝着建设“全国知名、省内一流、特色鲜明”的高水平职业院校的宏伟目标奋勇前进,在中原大地上谱写高等职业教育创新发展的新篇章。
...
轮机工程技术专业是河南交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养符合国际和国内航运标准的高端技能型人才。本专业结合理论与实践,注重学生的全面发展,以满足现代航运业对高素质技术人才的需求。
本专业培养德、智、体全面发展,符合《STCW78/95公约》标准和《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》标准要求,具有“工作态度好、实用技能好、语言交流好”的基本素质,能胜任国际航运企业现代化船舶及内河船舶机电设备管理岗位工作的高端技能型人才。
主要专业课程包括:热工基础、机械制图、轮机工程基础、轮机英语、船舶柴油机、船舶辅机(包括船用泵、液压甲板机械、制冷与空调、船用锅炉、海水淡化设备、防污染设备)、轮机维护与修理、船舶电气设备、轮机自动化、船舶管理等。
主要实训包括:金工工艺实习、船舶电工工艺和电气测试训练、船舶电站训练、船舶动力设备拆装训练、船舶动力设备操作与测试分析、船舶专项培训等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧贴行业需求,实训环节丰富,确保学生具备扎实的专业技能和实际操作能力。同时,强调国际标准的培养,使学生能够适应国际航运市场的需求。
毕业生主要面向船舶制造、航运等企事业单位,从事轮机管理,机务管理,船舶技术管理,船厂机务管理,船机修理等工作。
河南交通职业技术学院的轮机工程技术专业通过系统的课程设置和丰富的实训环节,培养符合国际和国内航运标准的高端技能型人才。毕业生具备扎实的专业技能和实际操作能力,能够在船舶制造、航运等领域胜任多种技术和管理岗位,具有良好的就业前景。
培养目标:培养适应“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的总体要求,具备“能打仗、打胜仗”需要的身心素质、信息素质以及扎实理论支撑的机场场道养护与管理、检测评定、维修加固等专业技术能力,具备一定的组训和管理能力,胜任机场道路维护管理、检测、维修加固等技术岗位,达到大学专科文化程度的技术应用型士官骨干人才。
专业介绍:道路养护与管理专业(士官生)隶属河南交通职业技术学院公路学院,是学院与中国人民解放军空军联合培养的定向培养士官专业,是指依托我院为中国人民解放军空军培养技术复杂、培训周期较长的军地通用士官专业,定向培养士官毕业后补充到士官岗位服役。
课程设置:主要讲授工程测量技术、机场场道材料应用技术、机场场道施工技术、机场场道检测技术和机场场道维护与养护技术等任职基础和任职岗位课程。学制为3年,毕业后取得大专学历。前2.5学年全部课程由高校负责,接受部队根据需要的对接指导教学;后0.5学年为入伍实习期,由部队负责管理,实习完成后由高校办理毕业入伍手续。
就业方向:培养对象毕业后,主要在部队从事机场场道检测、养护、维修和加固等工作,毕业后由所在部队按照规定权限下达士官命令,下达士官命令后执行现役士官相应工资标准,享受现役士官的相关待遇。
专业定义
汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能,在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如:车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。
课程体系
《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》
就业方向
汽车维修类企业:汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。
航海技术专业是河南交通职业技术学院的重点专科专业之一,致力于培养符合国际海事组织《STCW78/95公约》标准和我国海船船员适任标准要求的高端技能型人才。该专业结合理论与实践,为学生提供全面的航海知识和技能培训。
本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有良好职业道德、掌握较强职业技术能力和专业英语使用能力的高端技能型人才。毕业生能够胜任现代化船舶驾驶与营运管理岗位工作,具备在航海领域中的实际操作能力和管理能力。
主要专业课程包括:航海英语、航海学、船舶值班与避碰、船舶操纵、航海仪器、航海气象与海洋学、船舶结构与设备、海上货物运输、船舶管理、GMDSS通信业务、GMDSS通信设备等。
主要实训项目包括:海员基本安全知识与技能专业培训、精通艇筏和救助艇专业培训、精通急救专业培训、高级消防专业培训、雷达操作与模拟器专业培训、自动雷达标绘仪专业培训等。
航海技术专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和实际操作训练,培养学生的实际操作能力和应急处理能力。专业课程设置紧跟国际海事组织的最新标准,确保学生具备国际化的职业素养和技能。
毕业生主要面向海运、引航、港务、航道、救助、航运等企事业单位,从事船舶驾驶、技术管理等工作。毕业生在航海领域具有广阔的就业前景和职业发展空间。
河南交通职业技术学院的航海技术专业通过系统的课程设置和丰富的实训项目,培养具备国际标准和实际工作能力的高端技能型人才。毕业生在航海领域具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,面向网络系统集成、网络运维管理领域,掌握网络项目管理、服务器管理、网络设备配置、网络运维管理等知识,能从事网络工程监理、网络系统集成、网络运维管理、售前/售后网络工程师岗位工作的,具有创新创业精神的高素质技能型专门人才。本专业有思科网络学院,鼓励学生考取企业证书。
主要课程: 网络设备管理、网站建设与管理(windows服务器管理)、网络安全技术、综合布线技术、网络操作系统(linux)、网络基础、入侵检测与防火墙技术、网络数据库技术等。
专业核心能力:路由器、交换机、防火墙等网络设备的规划、配置与管理能力,windows与Linux服务器的规划、配置与管理能力,综合布线、数据库管理与维护等能力,根据企业实际需求快速学习能力。
就业方向: 毕业生主要面向系统集成公司、互联网公司、企事业单位(几乎所有单位都有网络需求),从事网络设备调试、网络管理维护、网络规划、监理、WEB程序设计、网络产品销售等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程机械发 动机构造与维修、底盘构造与维修等基本知识,具备设备维护、营销、服务、维修和操作能 力,从事工程机械操作与维护、检测与维修、技术服务与营销、设备使用与管理等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工程机械行业,在道路交通工程施工企业、工程机械4S店、工程机械制造和修 理企业,从事工程机械操作与维护、检测与修理、销售与售后服务、配件管理、设备租赁和 机务管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备工程机械部件、系统和整机常见故障诊断与排除的能力;
3.具备正确使用现代工程机械维修资料解决工作中的技术问题的能力;
4.掌握机械加工、钳工和钣金工的基本技能;
5.掌握工程机械技术服务与营销的基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压系统构造与维修、 工程机械电气系统构造与维修、工程机械综合故障诊断与维修、施工设备操作与维护、机械 化施工与组织管理等。
2.实习实训
在校内进行AutoCAD、钳工、工程机械典型部件拆装维修、工程机械检测与维修、工程 机械操作等实训。
在道路交通工程施工企业、工程机械4S店、工程机械制造和修理企业进行实习。
职业资格证书举例
工程机械装配与调试工工程机械修理工沥青混凝土摊铺机操作工
公路重油沥青操作工压路机操作工
衔接中职专业举例
机电技术应用 工程机械运用与维修市场营销
接续本科专业举例
机械电子工程机械工程市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握交通工程、 交通电子、交通信息、交通控制等基本知识,具备智能交通技术运用能力,从事道路和水上 智能运输系统设计、建设、应用与维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向道路与水上智能交通企事业单位,在公路与城市道路智能交通技术运用、道路 与水上运输服务岗位群,从事智能交通系统设计、智能交通产品生产、智能交通工程实施与 智能交通项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备识读智能交通设备说明书、线路图、工程图和施土图纸的能力;
3.具备开展智能交通项目相关调查、数据处理与分析、编写实施方案、编写投标书和进 行设备选型,对智能交通设备进行正确操作与管理的能力; 4.具备一定的道路与水路智能交通技术的实际运用能力; 5.掌握道路与水路智能交通系统的基本内容和业务流程; 6.掌握交通工程、高速公路、城市道路、水路运输与管理的基本原理; 7.了解信息与通信技术的基础知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
交通工程技术、交通电子控制基础、交通地理信息系统应用、交通信号控制与仿真、交 通监控系统安装与维护、车辆导航与监控调度、交通工程项目管理等。
2.实习实训
在校内进行智能交通系统的认知、交通电子技术、道路交通监控设备装调、道路交通监 控系统维护、交通调查与交通数据分析、交通信号路口设计、交通信号灯配时方案设计、交 通信号控制系统操作、车载导航与监控设备装调等实训。
在公路与城市道路交通管理部门、交通运输类企事业单位、智能交通设备生产企业、智 能交通工程类企业、轨道交通相关企业进行实习。
职业资格证书举例
通信网络管理员 电子设备装接工
衔接中职专业举例
公路运输管理公路养护与管理通信系统工程安装与维护
接续本科专业举例
交通工程通信工程物联网工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车营销与 服务基础理论知识和基本操作技能,具备较强的汽车营销与服务能力,熟悉汽车营销与服务 的行业法规及技术标准,从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修及租赁业务接 待以及汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
面向汽车销售和服务市场,在汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等岗位,从事客户接 待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修业务接待等工作;也可在汽车保险、汽车公估等行 业,从事汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力;
3.具备对汽车进行性能评价、试验和二手车鉴定与评估能力;
4.具备根据汽车消费市场和消费心理进行汽车整车与配件销售的能力;
5.具备客户服务与沟通能力;
6.具备汽车保险代理、汽车保险事故定损与理赔能力;
7.具备查阅汽车维修资料和一定的外文资料阅读能力;
8.具备汽车驾驶的基本技能;
9.了解汽车租赁的法律法规以及经营管理知识,具备汽车租赁业务的操作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
汽车构造与维修、汽车性能与检测技术、市场营销管理基础、汽车客户心理分析、汽车 营销技术、汽车维修业务接待、二手车鉴定评估与交易、机动车辆保险与理赔、汽车电子商 务、汽车租赁经营与管理、汽车使用与保养等。
2.实习实训
在校内进行汽车结构与拆装、汽车营销技能综合、汽车服务技能等实训。
在汽车服务市场的汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等部门进行实习。
职业资格证书举例
营业员 营销师汽车修理工 二手车评估师
衔接中职专业举例
汽车整车与配件营销
接续本科专业举例
汽车服务工程市场营销
河南交通职业技术学院的城市轨道交通工程技术专业是一门专科层次的工程技术专业。该专业旨在培养具备城市轨道交通工程方面的专业知识和技能的高端技能型人才,以满足地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程项目的施工、监理、养护及施工一线管理等职业岗位的需求。
本专业培养德、智、体全面发展,掌握城市轨道交通工程方面的专业知识和技能,能胜任地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程项目的施工、监理、养护及施工一线管理等职业岗位的高端技能型人才。毕业生实行毕业证书和专业技能证书“双证书”制度,可获得施工员、测量员等职业资格证书。
主要专业课程包括:城轨工程制图、工程材料实验与检测、轨道工程测量、工程结构、路基及轨道施工、工程地质、土力学与地基基础、城市轨道交通导论、建筑构造、轨道交通结构工程、地下工程施工、城市轨道桥梁施工、施工组织与概预算、工程监理、铁路隧道施工、地铁车站施工等。主要实训包括:工程测量实训、地铁施工放样及施工监测实训。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和项目实践,使学生能够熟练掌握城市轨道交通工程的相关技能。毕业生不仅能够获得毕业证书,还能够获得专业技能证书,如施工员、测量员等职业资格证书,提升就业竞争力。
毕业生主要面向中原地区的地铁、轻轨和城际快速轨道交通相关的施工、监理企业及相关管理部门,从事城轨施工、监理、养护或管理。“中原经济区”的建设必将带动中原地区轨道交通的迅猛发展,城轨建设技术人才的需求旺盛且人才紧缺,就业前景广阔。
河南交通职业技术学院的城市轨道交通工程技术专业以其全面的课程设置、丰富的实训经验和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将能够掌握城市轨道交通工程的核心技能,成为行业所需的高端技能型人才。
城市轨道交通机电技术专业是河南交通职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备城市轨道交通机电设备安装、调试、运行、维护及管理能力的高端技能人才。该专业紧密结合城市轨道交通行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业培养在地铁、轻轨等城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的,主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作的高端技能人才。学生将掌握城市轨道交通机电设备的基本原理和操作技能,具备解决实际问题的能力,能够胜任城市轨道交通机电技术相关岗位的工作。
本专业的课程设置涵盖了城市轨道交通机电技术的各个方面,包括但不限于以下课程:
城市轨道交通机电技术专业具有以下特色:
本专业毕业生主要面向地铁、轻轨等城市轨道交通领域,从事机电技术及其装备的操作、运行、检修、维护和管理等工作。具体就业岗位包括但不限于:
河南交通职业技术学院的城市轨道交通机电技术专业以其紧密结合行业需求的课程设置、先进的实训设备和实验室、强大的师资力量以及与企业的紧密合作,为学生提供了全面的专业知识和技能培训。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够胜任城市轨道交通机电技术相关岗位的工作,具有良好的就业前景。
河南交通职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业,旨在培养德、智、体全面发展,熟练掌握轨道交通运营管理基础理论知识和实践操作等专业技能的高端技能型人才。该专业注重理论与实践相结合,致力于为城市轨道交通行业输送高素质的应用型人才。
本专业培养面向城市轨道交通行车运营管理和客运服务第一线的高端技能型人才。学生将掌握轨道交通运营管理的核心知识和技能,具备良好的职业道德和团队协作能力,能够胜任轨道交通运营管理、行车调度指挥、客运服务等工作。
主要专业课程包括:运输工程、运输经济学、管理运筹学、城市轨道交通概论、轨道交通运营管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通行车组织、轨道交通站场与枢纽、轨道交通安全管理、城市轨道交通经济与法规、城市轨道交通规划与设计、城市轨道交通专业英语等。
主要实训课程包括:城市轨道交通客运组织模拟实训、城市轨道交通行车组织模拟实训、城市轨道交通需求预测模拟实训、城市轨道交通设备管理模拟实训、城市轨道交通线路规划与设计模拟实训等。
本专业实施双证书制度,学生除了获得学历证书之外,还需获得相关职业资格证书一项。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够全面掌握轨道交通运营管理的核心技能,具备较强的实际操作能力和职业素养。
毕业生主要从事城市轨道交通运营管理、行车调度指挥、客运服务等工作,可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、客运值班员、票务员、车场值班员、信号员等岗位。
河南交通职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业,通过系统的理论学习和实践操作,培养具备扎实专业知识和技能的高端技能型人才。本专业注重学生的全面发展,致力于为城市轨道交通行业输送高素质的应用型人才,满足行业对人才的需求。
立足于当前各企、事业单位,尤其是现代智能领域对高等物联网应用技术人才的需求,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和素质,具有物联网应用技术专业知识,物联网应用系统的运行与管理等专业必备知识,具备物联网系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关企业的产品营销、技术服务与设备运维、管理能力的技术技能人才。
物联网导论、电路与电子技术、计算机通信与网络技术、高级语言程序设计、单片机应用技术、AutoCAD技术、数据库技术、嵌入式技术与应用开发、智能仓储与配送、RFID与传感技术、传感网应用开发、智慧物流装备运维、无线组网技术、无线通信技术、物联网安全技术、智慧物流方案设计、数据分析与可视化技术、物联网项目规划与实施等。
我院物联网应用技术专业积极开展现代学徒制教学,构建校企合作平台,邀请物联网企业入驻校园。在这里,学校与企业深度合作,教师与师傅联合传授。校企共同负责培养,共同制订培养方案,共同实施人才培养,共同评价课程实施效果,同时各司其职,各负其责,各专所长,分工合作,共同完成对学生(学徒)的培养。在这里,学生和学徒身份相互交替,学生直接体验企业环境,参与见证新产品研发,感受新科技的魅力。
物流管理专业群现有18个校内实训场馆,设备总值达到2000多万元,场地面积6000多平方米,生均教学仪器设备总值2万元,能同时容纳420人开展实践教学,为物联网应用技术专业校内实训项目提供了良好的硬件、软件设施。
学院和四川中外运久运物流有限公司、招商物流集团北京有限公司、广州风神物流有限公司、河南华夏易通物流有限公司、顺丰速运(集团)有限公司、苏宁电器、国美电器,郑州奥赛等10多家企业开展了校企合作。已有和合作单位和合作项目,订单班等。
学生毕业后可以在智慧物流全领域、智慧农业、智慧交通、智能家居、智慧医疗等企事业单位从事工作,也可以以所学知识进行创新创业。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车智能技 术领域的基本知识,具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配,以及电动汽车维护与 测试等能力,从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向汽车智能技术及电子技术等行业,在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群,从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握汽车智能电控系统工艺技能,具备生产、装调能力;
3.掌握汽车智能电控系统,具备测试能力;
4.掌握汽车智能电控系统维修技能,具备维修能力;
5.掌握电动汽车基本知识,具备电动汽车测试与维护能力;
6.了解汽车智能电控系统设计思路,具备辅助设计能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。
2.实习实训
在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。
在汽车生产或维修企业进行实习。
职业资格证书举例
汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用
接续本科专业举例
车辆工程汽车服务工程
计算机应用技术专业是河南交通职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备计算机应用技术基础理论知识和实际操作能力的高等技术应用性专门人才。该专业紧密结合交通行业信息化需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机技术教育。
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性专门人才。
主要专业课程包括:计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础、网络建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作等。
本专业注重实践教学,设有计算机平面设计实训、数据库应用开发实训、多媒体设计与制作实训、交通信息数据采集与处理实训等实训课程,旨在提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时,专业紧密结合交通行业信息化需求,培养具备交通信息化与电子政务建设与应用能力的专门人才。
毕业生主要面向省内交通系统各单位、河南交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
河南交通职业技术学院计算机应用技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备计算机应用技术基础理论知识和实际操作能力的高等技术应用性专门人才。专业课程设置合理,注重实践教学,紧密结合交通行业信息化需求,为学生提供了广阔的就业前景。
培养目标
培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。
各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。
主干课程
素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。
就业方向
数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;
3.具备物流信息技术应用的能力;
4.具备常用物流设施设备应用的能力;
5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;
6.掌握物流与供应链管理基础理论;
7.掌握国际物流的操作方式与技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。
2.实习实训
在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。
在工商企业物流部门和物流企业进行实习。
职业资格证书举例
物流师(三级) 采购师(三级)
衔接中职专业举例
物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
培养目标:本专业面向测绘及相关行业,培养德、智、体全面发展,具有良好的职业道德、熟练的职业技能,掌握必备的测绘专业知识,具备在测量第一线从事生产、建设、管理等工作的高端技能型人才。本专业毕业生可获得相应的中级以上工程测量工技能证书或国家职业资格证书。
主要课程:测绘CAD、地形测量、地理信息系统应用(GIS)、摄影测量与遥感、数字化测图、GNSS测量技术、控制测量、工程测量、工程变形监测等。
主要实训:数字化测图实训、小浪底控制测量实训、GNNS测量实训、变形监测实训、摄影测量实训、工程施工测量实训。
就业方向:毕业生主要面向测绘、交通、国土资源、城市规划、建筑、铁路、水利等行业,从事控制测量、线路勘测、地形测量、工程施工测量、摄影测量、变形监测等技术工作。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和冷链仓储与运输、数字信息技术与管理、项目运作与经营知识,具备冷藏冷冻管理、信息技术应用、项目运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事冷库管理、信息控制与系统操作、项目运营、设备运维、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
冷链物流概论、冷链商品学、智能物流装备运维、物流法律法规、统计学基础、国际物流、电子商务概论、管理学原理、汽车概论
采购实务、智能冷库运营、冷链运输管理实务、物流成本与绩效管理、智能物流信息技术、物流大数据分析、供应链管理、物流方案设计
冷链物流技术与管理专业通过有效开展引企入校、校企合作、产教融合实践研究,形成了产教融合、工学交替、校企合作新教学模式,人才共育、校企共赢的校企合作模式,在创新适应中原经济区经济发展的冷链物流技术与管理专业建设及校企合作运行新机制方面形成了特色,提高了人才培养质量。冷链物流技术与管理专业选择行业龙头企业成立产业学院、签订合作协议、制定教学计划、组建订单班、实施定制化教学,践行三教改革,推进“双师型”教师培养,提高职业教育的质量和水平,实现学校教学与就业岗位零对接,拉动招生与就业良性发展。同时,“产教融合、工学交替”式校企合作也可为企业培养大批高素质高技能的人才,带动和提升企业员工的整体素质,参与并推动企业技术创新,增强企业的核心竞争力。
物流软件实训室、配送与分拣模拟实训室、仓储管理系统模拟实训室、全自动化立体仓库实训室、运输管理模拟实训室、GPS/GIS监控系统实训室、VMI信息化仓库实训室、汽车物流实训室、条形码、射频识别技术实训实训室、港航一体化实训中心、冷链实训仿真沙盘、仿真冷库等实训条件。
本着“产教融合、校企合作,工学结合、合作育人”的原则,与行业协会、学会、知名企业等单位建立了长期稳定的校企合作关系,先后与省内外50多家知名物流企业建立了校外实训基地:河南华夏易通物流有限公司、鲜易供应链、四川中外运久运物流有限公司、招商物流集团北京有限公司、上海有限公司、广州风神物流有限公司、顺丰速运(集团)有限公司、河南省邮政管理局、河南新华天畅物流有限公司、河南省宇鑫物流股份有限责任公司、河南鸿泰物流有限公司、德邦物流股份有限公司、百世物流科技(中国)有限公司、深圳市佳捷现代物流有限公司等。
本专业培养的学生主要面向面向冷链仓储与运输、信息管理、运营管理等岗位群,从事冷链采购与供应链管理、冷链运营、冷藏库管理、冷链运输、质量控制、物流信息管理及流程优化等工作。
建筑装饰工程技术专业是河南交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备建筑装饰设计、施工技术与管理、工程监理等综合能力的应用型技术技能人才。本专业结合理论与实践,注重学生的实际操作能力和创新思维的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业培养能够从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的技术技能人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握建筑装饰工程的基本理论和专业技能,具备独立完成建筑装饰工程设计、施工和管理的能力。
本专业的课程设置包括理论课程和实训课程两部分:
建筑装饰工程技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,教学内容涵盖建筑装饰工程的各个方面。学院拥有先进的实训设备和丰富的校企合作资源,为学生提供良好的实践环境和就业机会。
毕业生可面向建筑装饰设计、施工、管理等相关的各企事业单位,从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体岗位包括建筑装饰设计师、施工技术员、项目经理、工程监理等。
河南交通职业技术学院的建筑装饰工程技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,成为培养建筑装饰行业技术技能人才的摇篮。通过本专业的学习,学生将具备较强的职业竞争力,为未来的职业发展打下坚实基础。
建筑工程技术专业是河南交通职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备扎实的专业基础理论知识和较强实践技能的高端技能型人才。本专业紧密结合现代建筑工程技术发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业素养和专业技能训练。
本专业培养德、智、体全面发展,掌握一定的专业基础理论知识,具有较强实践技能和良好职业道德,并有一定的创新能力,能适应现代化生产第一线需要的高端技能型人才。毕业生可获得土木工程施工员、资料员、安全员、预算员等职业资格证书。
主要专业课程包括:建筑工程制图、建筑材料、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑工程造价、建筑施工技术、建筑施工组织、建设工程招投标与合同管理、建筑机械与设备等。此外,还设有测量实习、民用建筑课程设计、预算课程设计、毕业实习等实训课程,以增强学生的实践能力。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和实习机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识。学校与多家交通行业场站、服务区建设管理公司及其他土建行业的建设管理公司、建筑施工企业建立了紧密的合作关系,为学生提供优质的实习和就业机会。
毕业生主要面向交通行业场站、服务区建设管理公司及其他土建行业的建设管理公司、建筑施工企业,从事各类建筑工程的施工、组织管理和监理等工作。此外,毕业生还可以在建筑设计单位从事设计工作,职业发展前景广阔。
河南交通职业技术学院的建筑工程技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的就业前景,成为培养建筑工程技术领域高端技能型人才的重要基地。通过系统的专业学习和实践训练,学生将具备较强的职业能力和竞争力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
河南交通职业技术学院的旅游管理专业是一门专注于培养旅游行业高素质应用型人才的专科专业。该专业紧密结合旅游业的发展需求,注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的旅游管理知识和技能。
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展的学生,使其不仅掌握旅游管理必需的理论知识,还具备较强的旅游接待服务能力。学生将熟悉国内外旅游业的现状及发展趋势,了解旅游行业的有关方针、政策、法规,并能够在旅游企业及旅游行政管理部门从事旅游服务与管理工作。
主要专业课程包括:旅游学导论、旅游交际礼仪、旅游心理学、旅游地理、导游汉语言文学、导游基础知识、旅游政策与法规、导游实务、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游企业会计等。这些课程旨在为学生提供全面的旅游管理知识和技能,使其能够胜任旅游行业的各项工作。
旅游管理专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实践教学环节,如实习、实训等,提升学生的实际操作能力。此外,专业还注重培养学生的创新精神和团队合作能力,使其能够在未来的职业生涯中迅速适应并胜任各种挑战。
毕业生主要面向旅游局、旅行社、旅游景区、酒店、航空公司等单位从事服务与管理工作。随着旅游业的快速发展,旅游管理专业的毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景和多样化的职业选择。
河南交通职业技术学院的旅游管理专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和广阔的就业前景,为学生提供了一个优质的学习平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在旅游行业中脱颖而出,成为行业中的佼佼者。
专科
三年
面向研学、旅游或教育相关企事业单位的课程设计、活动策划、讲解员、导游、旅游团队领队、安全员、旅行社计调、市场营销、咨询师、培训师等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和研学旅行课程设计与实施、旅行社服务与管理及相关法律法规等知识,具备较强的研学旅行课程设计、研学旅行产品研发、研发旅行市场营销等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事面向研学、旅游、教育行业的实施服务、研学旅行项目策划、产品开发、课程设计、市场营销、安全管理、基地运营与管理等工作的高素质技术技能人才。
管理学基础、教育学基础、心理学基础、研学旅行基础、导游基础知识、旅游政策与法规、中小学德育及综合实践活动。
研学旅行指导实务、导游实务、旅行社计调实务、研学旅行市场营销、研学旅行基地运营与管理、研学旅行课程设计。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行研学旅行指导、模拟导游、计调、市场营销、研学旅行基地运营、研学旅行课程设计等实训。在旅行社、研学旅行基地、教育类旅游公司、旅游景区等单位或场所进行岗位实习。
职业资格证书:导游资格
职业技能等级证书:研学旅行策划与管理、研学旅行课程设计与实施
接续高职本科专业举例:旅游管理、旅游规划与设计、休闲体育
接续普通本科专业举例:旅游管理、旅游管理与服务教育
河南交通职业技术学院的工程造价专业是一门专科层次的工程技术类专业,旨在培养具备现代道路工程管理、工程造价编制与审核、计量、合同管理等技术的高等技术应用性专门人才。该专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供了全面的专业知识和技能训练。
本专业培养德、智、体全面发展,适应社会发展与经济建设需要,具有现代道路工程管理、工程造价编制与审核、计量、合同管理等技术的从事公路、城市道路等土木工程造价编制、审核的高等技术应用性专门人才。毕业生可获得公路工程造价员等职业资格证书。
主要专业课程包括:公路工程计量与控制、桥涵施工与计量、公路施工组织设计、公路工程造价、公路工程费用监理、公路建设招标与投标、公路工程定额与管理、公路工程案例分析等。此外,还设置了概预算编制实训、课程设计、毕业实习等实训课程,以增强学生的实践能力。
工程造价专业注重理论与实践相结合,课程设置紧密贴合行业需求,强调学生的实际操作能力。通过实训课程和毕业实习,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升专业技能。此外,学生毕业后可获得公路工程造价员等职业资格证书,增强了就业竞争力。
毕业生主要面向公路施工、设计、监理及造价管理单位,从事道路等土木工程造价编制、审核以及定额编制、计量、合同管理、工程经济分析等工作。就业领域广泛,涵盖了公路、城市道路等土木工程的各个方面。
河南交通职业技术学院的工程造价专业通过系统的课程设置和实训环节,培养了大量具备现代道路工程管理、工程造价编制与审核、计量、合同管理等技术的高等技术应用性专门人才。毕业生在公路施工、设计、监理及造价管理单位中具有广泛的就业前景,能够胜任工程造价编制、审核以及定额编制、计量、合同管理、工程经济分析等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
建设工程管理专业开设于2007年(原专业名称:建筑工程管理),具有近十年的办学历史,是河南交通职业技术学院特点专业,院级教学团队,拥有院级示范性实训基地。
培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展,具有良好的职业道德和服务意识,具备工程技术、管理学和经济学的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,在工程建设施工、监理、管理一线从事施工管理、质量检测、工程监理、招投标等工作的建设工程项目管理专业人才。
理论课程:
工程制图与CAD、工程测量、建筑材料、土木工程概论、建筑设备、建筑施工技术、识图与构造、工程项目管理、建筑施工组织、建筑企业管理、建筑工程计量与计价、工程建设监理、建筑安全管理、工程经济、招投标与合同管理、毕业论文(设计)、顶岗实习。
实训课程:
工程测量实训、建筑材料实训、施工组织设计实训、招投标实训、工程管理沙盘实训、毕业论文(设计)、顶岗实习等。
就业方向:
本专业毕业生主要面向建筑行业建筑和交通行业,能在工程建设施工、监理、管理一线从事施工管理、资料整理、质量检测、工程监理、招投标等工作。面向的主要岗位群为:(1)建筑施工企业的管理人员;(2)监理员;(3)招投标公司技术人员;(4)建设单位管理人员。
市政工程技术专业是河南交通职业技术学院的重点专业之一,致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合城市基础设施建设需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的市政工程领域知识和技能。
本专业旨在培养具有良好职业道德、扎实专业技能和较强创新能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够在城市道路、桥梁、隧道、管道等建设一线从事设计、施工、造价和管理等工作,满足市政工程领域的技术和管理需求。
本专业课程设置全面,涵盖市政工程领域的核心知识和技能。主要课程包括:市政工程制图与CAD、市政工程测量、道路材料技术、应用力学、工程结构、地质与地基基础、城市道路设计、市政道路施工、隧道工程施工、市政管道工程施工、市政桥梁施工、市政工程组织设计、市政工程造价、工程项目管理等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和实际操作能力。
市政工程技术专业具有以下特色:
本专业毕业生主要就业方向包括:城市道路、市政桥梁、隧道、市政管道等工程建设领域的设计、施工、造价、管理等单位。毕业生可在市政工程公司、建筑设计院、工程咨询公司、政府部门等机构从事相关工作,具备良好的职业发展前景。
河南交通职业技术学院的市政工程技术专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和与行业的紧密对接,为学生提供了优质的教育资源和广阔的职业发展空间。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具有良好的职业道德和创新能力,能够胜任市政工程领域的各项工作,为城市基础设施建设贡献力量。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握经济管理、 法律法规、物业管理基本知识,具备物业客户服务、沟通与协调、物业资产经营管理、物业 设施设备维护、物业环境与秩序维护能力,从事物业管理服务和物业资产经营管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向物业管理服务行业,在物业客户服务、物业设施设备管理、物业环境与秩序管 理、物业资产经营管理岗位群,从事物业管理服务、物业资产经营管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备物业客户服务能力;
3.具备房屋及设备设施维修养护操作能力;
4.具备环境管理与绿化养护操作能力;
5.具备秩序维护与安全管理能力;
6.具备物业资产经营管理能力;
7.具备获取信息及运用知识的能力;
8.具备沟通与协调能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
物业管理实务、物业经营管理实务、物业设施设备管理、楼宇智能化管理、物业环境与 秩序管理、物业客户服务、物业管理法律法规、物业服务营销管理等。
2.实习实训
在校内进行物业管理专业课程实训、物业管理综合实训。
在物业管理服务企业进行实习。
职业资格证书举例
物业管理员
衔接中职专业举例 物业管理
接续本科专业举例
物业管理工程管理工程造价房地产开发与管理
新能源汽车技术专业是河南交通职业技术学院为适应现代汽车产业发展需求而设立的专业。本专业旨在培养具备新能源汽车生产、维修、检测及管理能力的应用型高技能人才,满足新能源汽车行业对技术人才的需求。
本专业主要培养面向新能源汽车生产、售后技术服务及管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车生产制造、维修、检测以及管理等工作。学生将具备良好的职业道德素质,能够独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈的责任意识,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。
本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业核心课程及限选课程组成,确保学生全面掌握新能源汽车技术的理论与实践知识。
本专业教学团队由10名双师素质教师组成,其中高级职称2人,中级职称4人,硕士以上学历学位7人。课程体系经过科学系统的开发,注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握新能源汽车技术的核心知识与技能。
本专业学生职业范围主要包括新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售以及传统汽车就业领域。毕业生可在新能源汽车生产、售后技术服务及管理企事业单位从事相关工作。
河南交通职业技术学院的新能源汽车技术专业通过科学的课程设置和优秀的教学团队,致力于培养具备新能源汽车生产、维修、检测及管理能力的应用型高技能人才。毕业生将在新能源汽车行业中具备较强的竞争力,为行业发展做出贡献。
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平、专业基础知识、实践技能和实际工作能力,又有较高的从业素质和职业道德,能够从事智能网联汽车智能网联系统的装调、检测、维修、技术服务和管理第一线工作的高素质技术技能人才。
就业面向:智能网联汽车技术专业人才的就业方向有:汽车智能网联产品(传感器等)装配、调试类岗位;汽车智能网联产品(传感器等)测试、标定类岗位;智能网联汽车研发辅助类岗位;智能网联汽车车辆改装类岗位;智能网联汽车维修维护类岗位等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;
3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;
4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力;
5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;
6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。
2.实习实训
在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。
在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。
职业资格证书举例
公路养护工 工程测量员 桥隧工
衔接中职专业举例
公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工
接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程
培养目标:通过实施军政基础训练、电子信息工程技术专业知识学习和技能训练,培养具有坚定政治立场,良好综合职业素养,能掌握智能电子产品的应用、开发、故障检修等专业技术技能,能适应部队电子信息化岗位一线需要的高素质技术技能型士官人才。
专业介绍:电子信息工程技术专业(士官生)隶属河南交通职业技术学院交通信息工程系,是与中国人民解放军火箭军联合定向培养士官专业,是指依托我院为中国人民解放军火箭军培养技术复杂、培训周期较长的军地通用士官专业,定向培养直招士官毕业后补充到士官岗位服役。学制为三年,毕业后取得大专学历。前2.5学年全部课程由高校负责,接收部队根据需要对接指导教学;后0.5学年为入伍实习期,由部队负责管理,实习完成后由高校办理毕业入伍手续。
课程设置:主要讲授有电工技术、Protel电子线路设计、电子产品工艺与设计、单片机原理、现代传感技术和电气控制与PLC等任职基础和任职岗位课程。
就业方向:培养对象毕业后,主要在部队从事电子对抗等工作,毕业后由所在部队按照规定权限下达士官命令,下达士官命令后执行现役士官相应工资标准,享受现役士官的相关待遇。
| 轮机工程技术 | 电子信息工程技术 | 道路养护与管理 | 汽车检测与维修技术 | 航海技术 | 计算机网络技术 | 智能工程机械运用技术 | 工程测量技术 | 建筑装饰工程技术 | 建筑工程技术 | 智能建造技术 | 工程造价 | 建设工程管理 | 市政工程技术 | 现代物业管理 | 新能源汽车技术 | 智能网联汽车技术 | 道路与桥梁工程技术 | 道路工程检测技术 | 道路工程造价 | 智能交通技术 | 汽车技术服务与营销 | 城市轨道交通工程技术 | 城市轨道交通机电技术 | 城市轨道交通运营管理 | 物联网应用技术 | 汽车智能技术 | 计算机应用技术 | 数字媒体技术 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 电子商务 | 现代物流管理 | 冷链物流技术与管理 | 智能物流技术 | 旅游管理 | 研学旅行管理与服务 | 酒店管理与数字化运营 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 10 | 5 | 5 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 8 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 5 | 5 | 0 | 6 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 5 | 0 | 10 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 7 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 7 | 16 | 0 | 6 | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 92 | 223 | 70 | 252 | 85 | 100 | 82 | 50 | 50 | 150 | 50 | 220 | 20 | 30 | 50 | 350 | 40 | 345 | 45 | 50 | 70 | 50 | 120 | 210 | 80 | 90 | 40 | 115 | 115 | 100 | 100 | 70 | 120 | 30 | 50 | 50 | 50 | 150 |
| 湖北 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 6 | 0 | 6 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 5 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 6 | 0 | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 10 | 0 | 10 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |