海南职业技术学院

普通本科 国家示范性高职 专科(高职)
海南职业技术学院
毕业生数据

2404

2025届毕业生

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院校简介:

海南职业技术学院创办于2000年,位于海南省省会海口市中心城区,交通便利,环境优雅,是海南省第一所独立设置的公办高职院校,隶属海南省人民政府。2003年通过教育部首批高职高专人才培养工作水平评估;2008年立项建设国家示范性高职院校,2011年通过国家验收,成为海南唯一的国家示范性高职院校;2010年,荣获第二届“全国黄炎培优秀学校奖”;2015年成为全国首批现代学徒制试点单位。连续三届获得国家教学成果二等奖;连续三年荣登“全国高职院校国际影响力50强”榜单;2020年入选中国非物质文化遗产传承人群研培计划参与院校,被教育部确定为职业院校校长培训培育基地。

学校秉持“兴琼富岛,育人惠民”的办学宗旨,面向海南重点产业开设30个专业,形成了3个国家示范校重点建设专业、2个中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目专业、3个教育部现代学徒制试点专业、3个教育部骨干专业、1个国家旅游委示范专业、16个中央财政支持建设国家示范实训基地、1个国家级精品专业、3门国家级精品课程、1门国家级精品在线开放课程、1门国家级精品资源共享课程、3个国家示范校省级重点建设专业、7个省级特色专业、18门省级精品课程、4个省级教学示范中心,获得7项海南省教学成果一等奖。

学校坚持“动脑动手,尚德尚技”的育人理念,强化学生职业技能和素质培养,鼓励和支持学生广泛开展各类专业展示、作品展览、技能PK等活动,学生毕业后不少成为行业企业的管理骨干和技术能手。近年来,学生先后获得各类省市级、全国性和国家级技能竞赛奖项500多个。

学校拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队、2名国家级教学名师、1名全国教书育人楷模、4名全国黄炎培职业教育杰出教师、2名海南省“南海名家”、3名海南省“南海工匠”、5名省级教学名师、2名海南省优秀教师、3名海南省领军人才、5名海南省拔尖人才、2名海南省创业导师、1名海南省有突出贡献技师、1名海南省技术能手、2名海南省优秀中青年骨干教师、2名全国轻工技术能手、4名省委省政府直接联系重点专家,组建了丝路文化旅游、肉制品加工与贮运技术、现代智能控制技术应用与推广、热带城市生态园林景观设计与营造等4个科研团队,聘任了中国工程院院士陈焕春教授担任学校名誉校长。涌现了“全国五一劳动奖章”获得者、“全国教育系统先进工作者”、“全国职业教育先进个人”、“海南省优秀教育工作者”、“海南省优秀教师”、“全国优秀共青团干部”等一批名师名匠。

学校以“立志、修身、勤学、善思、乐练、笃行”作为海职人的行为准则,把“专业精神、职业精神和工匠精神”纳入人才培养方案。办学以来,学校为社会培养和输送了5万名毕业生,近五年毕业生就业率稳定在95%以上,用人单位满意度达到90%。

学校坚持“育训并举、双腿走路”的办学方针,贯彻“以服务求支持”的合作理念,与天津大学、吉林大学、海南师范大学等10余所高校开展继续教育合作,面向海南自贸港建设提供社会培训与服务;学校成立了“乡村振兴学院”,致力于为海南省乡村社会经济发展培养爱家乡、懂政策、会管理、善带头的乡村振兴生力军,并与海南博鳌沙美村共同成立“乡村振兴沙美学院”“沙美民俗民宿研究院”,助力乡村振兴和海南发展。学校先后与法国、加拿大、韩国、菲律宾、新加坡、尼泊尔、孟加拉国、泰国、老挝、柬埔寨、哈萨克斯坦等国20余所高校或教育机构开展国际合作,签订了长期合作培养和文化交流协议,承担了教育部教育援外项目,先后赴非洲和拉美等多个国家开展教育培训。2018年,在尼泊尔甘达基省博卡拉市成立了海南职业技术学院尼泊尔分校,成为海南省第一所在境外设立分校的高职院校。2019年,与老挝合作办学,在巴巴萨技术学院设立“跨境电商职业教育中心”,服务“一带一路”能力不断提升。

学校始终与海南发展同心、与行业升级同步、与企业创新同行,服务海南“三区一中心”,深化校企合作、产教融合,打造职教特色、区域优势,承担社会责任,回报社会支持。构建多元办学、法人治理的现代学校制度,全面提升人才培养质量和社会服务能力,努力成为职教特色鲜明、产教融合深度、国际合作紧密、服务地方强劲的国内一流、国际知名的混合所有制高职院校,为海南自贸港建设积累新经验、深化新认识、贡献新方案。

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专业介绍
  • 大数据技术
  • 畜牧兽医
  • 旅游管理
  • 园林技术
  • 婴幼儿托育服务与管理
  • 建筑工程技术
  • 食品质量与安全
  • 民航安全技术管理
  • 空中乘务
  • 跨境电子商务
  • 药学
  • 工程造价
  • 人力资源管理
  • 新能源装备技术
  • 信息安全技术应用
  • 港口与航运管理
  • 现代物流管理
  • 大数据与会计
  • 计算机网络技术
  • 供应链运营
  • 珠宝首饰技术与管理
  • 金融服务与管理
  • 电子商务
  • 新能源汽车技术
  • 艺术设计
  • 烹饪工艺与营养
  • 酒店管理与数字化运营
  • 市场营销

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物营养与 饲料、畜禽环境卫生、动物遗传繁育、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识,具备畜禽饲养管 理、选种繁殖、日粮配合和畜禽主要疾病的预防及诊疗能力,从事畜禽的日粮配合、饲料加 工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向规模化畜禽养殖、饲料加工与销售、基层畜牧兽医等企业,在畜牧生产、管理、 技术服务和营销岗位群,从事畜禽养殖与繁育、饲料加工与营销、疫病诊断与防治等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备常见畜禽的饲养管理能力; 3.具备饲料及药品营销与技术服务的能力; 4.熟练掌握畜禽饲养管理及疾病防治、畜禽繁育与改良、养殖场环境调控、畜禽日粮配 合等技能; 5.熟练掌握常见畜禽的选种选配和繁育技能、常见畜禽的日粮配合设计技能、常见畜禽 主要性能测定技能; 6.掌握畜禽常见疾病临床诊断技术,具备畜禽防疫体系建立、主要疫病防治的能力; 7.了解畜牧业最新的法律法规及行业规范; 8.了解畜牧业最新发展动态。 核心课程与实习实训 1.核心课程 动物病原体检测技术、动物繁殖、养殖场环境控制与污物治理技术、兽医临床诊疗技术、 动物营养与饲料、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、牛羊生产与牛羊病防治等。 2.实习实训 在校内进行动物解剖、饲料营养分析、饲料生产、疾病诊断等实训。 在畜禽养殖、饲料生产与经营企业进行实习。 职业资格证书举例 家畜(禽)饲养工家畜(禽)繁殖工动物疫病防治员 衔接中职专业举例 畜牧兽医 畜禽生产与疾病防治 接续本科专业举例 动物医学动物科学

掌握旅游知识、旅游管理理论以及游艇邮轮管理理论和实际操作技能

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向市政管理规划和园林绿化企业,从事园林绿地养护、园林工程施工(设计)、园 林植物的繁殖与管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力: 2.具备园林绿地养护的能力; 3.掌握园林规划设计的知识,具备常见中小型绿地规划设计能力; 4.了解园林植物知识,具备园林植物的繁殖与管理能力; 5.了解园林工程知识,具备园林工程施工与管理的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。 职业资格证书举例 工程测量员(中级) 园林绿化工(高级) 花卉工(高级) 种苗工(高级) 衔接中职专业举例 园林技术园林绿化 接续本科专业举例 园林风景园林

培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长,具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法,掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程:幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程,以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向:各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育,以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。


基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力: 2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力; 3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力; 4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力; 5.具备应用计算机处理技术问题的能力; 6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。 核心课程与实习实训 1.核心课程 建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。 2.实习实训 在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员 安全员 资料员 衔接中职专业举例 建筑工程施工 接续本科专业举例 土木工程工程管理
基本修业年限 三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握食品生产管 理、质量管理、食品安全检测及控制、食品安全标准与法规等基本知识,具备食品质量安全 管理、检测管理、食品安全评价等能力,在食品生产企业、食品流通行业及相关领域,从事 食品质量安全检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向食品生产企业、食品流通企业、第三方检测机构以及食品质量安全监管部门等 机构及相关行业,在食品安全分析检验、农产品和食品质量管理等技术领域,从事食品质量 检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备编制食品质量管理体系相关文本、应用相关法律法规和质量管理体系监控产品质 量、指导企业安全生产的能力; 3.掌握食品质量安全检测的专业知识,具备对食品生产及经营过程进行感官检测、过程 监测、质量控制和改进的能力; 4.掌握食品质量管理体系、质量控制等相关的基本理论及质量管理方法,具备在食品生 产及经营企业一线从事食品质量安全管理的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 食品感官检验、食品理化检验、食品微生物与检验、食品质量管理、食品安全控制、食 品法律法规与标准、食品生产技术等。 2.实习实训 在校内进行食品安全控制与管理、食品感官检验、食品理化检验、食品微生物检验、食 品生产等实训。 在食品生产企业、食品流通企业、商检、海关等单位进行实习。 职业资格证书举例 质量工程师食品安全师食品检验工 内审员 衔接中职专业举例 食品生物工艺 接续本科专业举例 食品质量与安全
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法 规、民航安全检查和现场管理等基本知识,具备较强的民族安全检查技能及综合分析、协调 和应对突发事件的能力,从事民航安全生产和管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航空公司和机场,在安全橙查岗位群,从事旅客安全检查、货物安全检查、安 全监控、安检设备调试、检测和维护维修与管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备良好的人际交往、沟通与协作能力; 3.具备良好的技术应用能力,以及规范的生产管理与操作意识,较强的安全和环保意 识; 4.具备危害辨识与事故处理、安全管理与评价和组织,以及保障安全生产的能力; 5.具备现场特殊情况的随机处置能力; 6.具备安全防范、安全事件处置、重大事故及安全应急救援能力; 7.具备一定的安检设备调试、检测、维护维修能力; 8.具备民航服务的能力; 9.掌握安全管理专业知识,具备民航安全技术检查的操作能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 航空港安全检查概论、安检技能、安全防范技术、安检业务法规、民航危险品运输、违 禁物品识别与管理、犯罪心理学、机场服务概论、民用航空法、民航概论、管理学基础、安 全系统工程、安全人机工程、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航安检专业英语等。 2.实习实训 在校内进行岗位职业技能鉴定实训。 在航空公司和机场进行实习。 职业资格证书举例 民航安全检查员 衔接中职专业举例 航空服务 电子技术应用 接续本科专业举例 安全工程 安全防范工程交通工程
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力; 3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力; 4.具备维护客舱整洁和舒适的能力; 5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能; 6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能; 7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能; 8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧; 9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。 核心课程与实习实训 1.核心课程 民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。 2.实习实训 在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。 在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。 职业资格证书举例 民航乘务员 衔接中职专业举例 航空服务 接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力;

3具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力;

4具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力;

5具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力,能够运用外语开展网络客户服务;

6具有面向不同供应商开展采购活动的能力,选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力;

7具有数据分析能力,能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2.实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销


基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合 理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识,熟悉药品销售和质量管理知识,从事药品 调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实用型药学专门人才。 就业面向 主要面向各级医院、制药企业等单位,在医院药剂科,企业生产部、质量部等岗位,从 事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。 主要职业能力 1.具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心; 2.具备质量责任意识,严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作; 3.掌握药事管理法规及相关政策,具备将之运用于实际工作的能力; 4.掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌,具备进行用药指导及药品养护 与管理的能力: 5.掌握常用剂型制备技术和质量检测技术,具备运用知识制定制剂工艺,完成药品质量 检查的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 实用药物学基础(药理学药物化学)、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、 药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。 2.实习实训 在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。 在医院药剂科、药品生产企业进行实习。 职业资格证书举例 国家执业药师资格证 衔接中职专业举例 药剂制药技术 接续本科专业举例 药学药物制剂药事管理 药物分析药物化学
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程造价基 本知识,具备确定工程造价、工程造价管理能力,从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建设、设计单位和施工企业,在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群,从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.了解我国建设体制,掌握设计概算和施工图预算编制原理,熟悉工程概算和预算定额, 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力; 3.熟悉我国招投标的体制、程序和方法,掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容,具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力; 4.熟悉我国建设工程合同文本的内容,掌握工程变更的方法,具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力; 5.熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法,掌握工程资料收集、整理、使用的方法, 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力; 6.熟悉工程造价管理的内容,具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。 2.实习实训 在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。 在设计单位和施工企业进行实习。 职业资格证书举例 造价员 资料员 衔接中职专业举例 工程造价 接续本科专业举例 工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人力资源管 理、法律等方面的基本理论和知识,具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力,从 事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司(培训、咨询、劳务派遣、人才招 聘等)、基层人力资源和社会保障或民政部门,从事人事管理、培训等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备招募需求统计、招聘广告设计、招聘媒体选择与联系、资料收集与初步筛选、面 试准备能力; 3.具备员工培训计划拟订、培训前准备、培训中跟进与培训后资料整理与评估能力; 4.具备工时统计、市场薪酬水平的调查、薪酬满意度问卷的设计、薪酬体系的初步设 计、考评信息收集与统计能力; 5.具备签订劳动合同、办理社会保险事务、处理劳动争议的能力; 6.具备初步的人力资源规划、组织机构设置与定额定岗定员、劳动争议预防能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等。 2.实习实训 在校内进行岗位工作分析、人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、人员测评、绩效 考评、薪酬管理、企业文化建设等实训。 在各类企业或事业单位进行实习。 职业资格证书举例 劳动保障协理员 劳动关系协调员 职业信息分析师企业人力资源管理师 衔接中职专业举例 人力资源管理事务 接续本科专业举例 人力资源管理劳动关系
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源(太 阳能、风能等)生产装备的设计、制造工艺和应用维护等基本知识,具备新能源(太阳能、 风能等)装备的生产、制造、安装、调试、检测、维护和技术管理能力,从事简单机械设备 及新能源装备运作与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向新能源(太阳能、风能等)生产设备制造企业和新能源(太阳能、风能等)产 品生产企业,从事新能源生产装备的系统设计、生产制造、安装测试和维护管理以及新能源 项目工程设备操作和管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备新能源(太阳能、风能等)工程装备操作和管理能力; 3.具备简单机械设备的拆装、调试与维护能力; 4.具备简单机床的操作、加工与零件设计能力; 5.具备新能源(太阳能、风能等)装备性能测试和维护管理能力; 6.具备新能源(太阳能、风能等)装备现场安装和生产调试能力: 7.掌握新能源(太阳能、风能等)装备的生产流程和制造工艺; 8.熟练运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流。 核心课程与实习实训 1.核心课程 机械制造基础、机械设计基础、机械制图与CAD、电工电子技术、PLC系统编程与维护、 典型光伏生产设备应用与装调、典型风机生产设备应用与装调、生产设备检测技术等。 2.实习实训 在校内进行机加工、CAD、光伏组件生产、小型风机装配、光伏生产设备装调、风机生 产设备装调等实训。 在新能源生产设备制造企业进行实习。 职业资格证书举例 机电工程师维修电工 衔接中职专业举例 机电设备安装与维修 接续本科专业举例 新能源科学与工程

基本修业年限三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;

2.具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力;

3.具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;

4.具备数据库系统的安装、安全管理,对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力;

5.具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;

6.具备根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力;

7.具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力,以及安全系统测试文档撰写的能力;

8.具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程:操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书:Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例:信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例:信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

基本修业年限三年

职业面向

面向港口和航运业务操作及管理、货运代理、船舶代理、进出口通关等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和港口管理、航运管理、船舶代理、货运代理、通关等知识,具备港航业务操作、国际货运代理、船舶代理及进出口关务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事码头泊位策划、中控调度、船舶配载、揽货、订舱、制单、进出口通关等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有处理业务函电和制作单证等专业英语交流能力;

2.具有维护港口信息和数据处理等港航信息系统分析和数字技术基本能力;

3.具有进行码头泊位策划、中控调度、安全管理、港口理货等港口业务操作和管理的能力;

4.具有进行船舶调度、船舶配载、放货与箱务管理等航运业务操作和管理的能力;

5.具有揽货、制单、客服、订舱等国际货运代理和船舶代理能力;

6.具有处理进出口通关业务等关务的能力;

7.具有在工作中做好安全监管,确保生产科学化和规范化等安全生产管理能力;

8.具有分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:智慧港航概论、港口装卸工艺、船舶原理与配载、海运地理、航运经济与市场、市场营销、港航政策与法规。

专业核心课程:港口业务操作与管理、国际航运业务管理、国际货运代理实务、国际船舶代理实务、港航业务英语、进出口通关实务、港口信息系统运行和维护、港口安全生产管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行港口业务、航运业务、国际货运和船舶代理、进出口通关等实训。在港口、船公司、货运代理和船舶代理企业、国际物流公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:港口理货、多式联运组织与管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例:水路运输与海事管理

接续普通本科专业举例:交通运输、海事管理



基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向 主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力: 2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力; 3.具备物流信息技术应用的能力; 4.具备常用物流设施设备应用的能力; 5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力; 6.掌握物流与供应链管理基础理论; 7.掌握国际物流的操作方式与技能。 核心课程与实习实训 1.核心课程 采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。 2.实习实训 在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。 在工商企业物流部门和物流企业进行实习。 职业资格证书举例 物流师(三级) 采购师(三级) 衔接中职专业举例 物流服务与管理 接续本科专业举例 物流管理

掌握中小企事业单位的会计核算、纳税申报、成本核算、年报审计等日常经济业务处理

具有网络工程项目设计、网络项目实施、安防项目实施、服务器配置与管理、网络管理的应用能力

基本修业年限三年

职业面向

面向供应链管理师等职业,客户管理、采购管理、生产管理、物流管理、供应链运营等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市场调研与需求分析、采购与库存管理、生产计划与控制、物流与供应链运营等知识,具备市场预测、数据分析、计划编制、风险控制和应急管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事市场调研与客户管理、采购与供应商管理、供应链生产与控制、供应链物流管理、供应链计划与运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有市场需求预测与客户管理、制订供应链销售与运营计划的能力;

2.具有供应商开发、评价、维护、管理和执行采购工作的能力;

3.具有供应链生产计划编制、实施与控制的能力;

4.具有仓配中心运营与库存管理控制的能力;

5.具有运输线路优化设计与供应链运力调配的能力;

6.具有供应链金融客户管理与风险控制的能力;

7.具有供应链计划与协调、流程优化与绿色低碳运营的能力;

8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于供应链运营领域的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:经济学基础、统计基础、财务基础、智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、供应链数字化运营、供应链项目运营。

专业核心课程:供应链需求与客户管理、采购与供应链管理、供应链智能生产运作、供应链智慧仓配运营、供应链数字化运输、供应链数据分析、供应链风险控制与管理、供应链金融。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行采购谈判与招投标、智能生产虚拟仿真、智能技术与智慧物流、供应链数字化运营、供应链金融等实训。在供应链与商贸流通企业的采购中心、运营中心、营销中心和物流企业的仓配中心、自动化分拣中心等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:供应链运营、供应链数据分析、物流管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例:现代物流管理、物流工程技术

接续普通本科专业举例:物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理


基本修业年限三年

职业面向

面向贵金属首饰与宝玉石检测员、贵金属首饰制作工等职业,珠宝首饰计算机起版、珠宝首饰生产制造、珠宝首饰企业管理、珠宝首饰质量控制与检测等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饰用贵金属材料、首饰生产制造技术、珠宝玉石鉴定等知识,具备珠宝首饰数字化建模、珠宝首饰现代化制造、珠宝首饰生产管理、珠宝首饰鉴定与质量评价、珠宝首饰工艺改进及工艺创新等能力,具有诚信精神、工匠精神和信息素养,能够从事珠宝首饰计算机起版、珠宝首饰生产制造、珠宝首饰企业管理、珠宝首饰质量控制与检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有首饰数字化制造的能力,能够针对首饰设计稿完成工艺可行性判断、产品工艺分析、首饰产品数字建模、3D打印制版等工作;

2.具有珠宝首饰现代化制造的能力,能够组织倒模、执模、镶嵌、抛光等工序的生产实施;

3.具有实施珠宝首饰现代化生产工艺过程管理的能力,能够实施首饰生产制造各个环节的运作管理;

4.具有分析处理珠宝首饰生产数据的能力,能够针对珠宝首饰企业开展物料控制、生产调度等管理;

5.具有珠宝首饰鉴定与质量评价的能力,能够借助专业仪器设备对常见珠宝首饰进行鉴定与质量评价;

6.具有珠宝首饰工艺改进及工艺创新的能力,能够解决珠宝首饰现代化生产中遇到的疑难技术问题;

7.具有较强的人文素养、科学素质及社会责任感,能够在工作实践中诚信做人,遵守职业道德及规范,履行岗位职责,践行工匠精神;

8.具有依法从事珠宝首饰行业工作的能力,能够依据珠宝首饰行业相关法律法规开展珠宝首饰生产与管理的相关工作;

9.具有国际视野和跨文化交流的能力,能够开展跨文化背景下的交流、竞争与合作;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:饰用贵金属材料、珠宝玉石鉴定、首饰发展史、首饰制作工艺、珠宝专业英语。

专业核心课程:首饰CAD、Matrix首饰建模、首饰制作工艺进阶、首饰生产计算机管理、首饰生产质量检验及缺陷分析、首饰表面处理技术、宝玉石加工、首饰企业生产运作管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行珠宝首饰专业认知、首饰生产质量检验、首饰企业生产与管理等实训。在生产性实训基地、珠宝首饰企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:贵金属首饰执模、珠宝玉石鉴定

接续专业举例

接续高职本科专业举例:工业工程技术

接续普通本科专业举例:宝石及材料工艺学


基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握商业银行临 柜业务、金融服务营销、商业银行产品及理财等基本知识,具备临柜业务处理、产品营销、 客户理财能力,从事个人储蓄业务、现金出纳业务、会计核算业务、银行卡业务、客户经理 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向金融、证券等行业的一线岗位,从事个人储蓄处理、现金出纳处理、会计结算 处理、客户经理、银行卡业务管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备快速手工点钞与机器点钞、准确识别假币及现金挑残、熟练使用五笔输入、准确 进行账簿登记与账目核对等技能; 3.掌握金融服务礼仪的基本规范与具体要求; 4.掌握商业银行个人储蓄业务、财务会计核算、银行会计业务核算、商业银行授信、个 人理财业务的基本知识、业务规范与操作流程; 5.掌握必需的英语、计算机和互联网知识的应用; 6.了解商业银行风险管理、国际金融业务、证券投资业务的基本概念、基础理论与相关 的业务要求。 核心课程与实习实训 1.核心课程 商业银行综合柜台业务、银行会计实务、商业银行授信业务、金融服务礼仪、金融服务 营销、反假货币技术等。 2.实习实训 在校内进行会计职业基础能力训练、中文输入、电脑传票输入、点钞技术、货币真伪鉴 别与假币收缴的处理、企业财务核算、企业财务会计软件操作、金融从业人员服务礼仪、银 行会计对公业务操作、商业银行客户营销技巧训练、个人理财方案设计、主要银行产品调查 分析、银行柜面个人业务、银行授信业务操作、全功能银行网点设计、银行柜面业务情境双 语交流调查方案设计与调查报告撰写等实训。 在金融、证券等机构进行实习。 职业资格证书举例 反假货币上岗资格证会计从业资格证银行业专业人员初级职业资格证 助理理财规划师 衔接中职专业举例 金融事务 接续本科专业举例 金融学

掌握快速建站技术、网站美工和网站优化技术,熟练掌握商务信息管理

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识; 3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力; 4.具备汽车驾驶基本技能; 5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换: 6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识; 7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。 2.实习实训 在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。 在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。 职业资格证书举例 维修电工汽车维修工 衔接中职专业举例 汽车制造与检修汽车运用与维修 接续本科专业举例 车辆工程
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等, 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位,从事艺术(电商美术/工艺美术) 设计、制作制造及管理工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备艺术设计的沟通与合作能力: 3.具备基本的艺术设计构思与造型能力; 4.具备艺术设计形象的表现与应用能力; 5.具备艺术设计形象的制作能力; 6.具备艺术设计的综合应用能力; 7.具备艺术设计的规划能力; 8.熟悉艺术设计基本理论知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。 2.实习实训 在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互(媒体)设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作(制造)等实训。 在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业,以及相关设计工作室进行实 习。 职业资格证书举例 装饰美工(中级、高级) 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师 ICAD国际商业美术设计师(D级) 衔接中职专业举例 网页美术设计数字影像技术美术设计与制作 接续本科专业举例 艺术设计学视觉传达设计摄影

面向高星级酒店餐饮部、连锁餐饮集团、企事业单位食堂及公共营养师等行业

具有现代化酒店管理基础知识、服务技能和管理水平,具备跨文化交际能力的高素质技能型专门人才

系统掌握市场营销管理理论、方法和技能,熟悉现代企业管理、经济、法律等相关知识

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2404
2025届毕业生专业生源信息表
人力资源管理 供应链运营 电子商务 大数据与会计 婴幼儿托育服务与管理 大数据技术 空中乘务 港口与航运管理 新能源装备技术 建筑工程技术 现代物流管理 药学 民航安全技术管理 工程造价 畜牧兽医 旅游管理 跨境电子商务 园林技术 计算机网络技术 食品质量与安全 信息安全技术应用 金融服务与管理 珠宝首饰技术与管理 新能源汽车技术 艺术设计 烹饪工艺与营养 酒店管理与数字化运营 市场营销
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 5 0 0 0 8 0 5 0 0 4 5 5 6 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 8 5 6 6 6 6 5 5 4 5 5 5 5 8 5 5 6 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 4 0 0 4 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 8 5 4 5 0 0 5 0 0 0 5 0 5 8 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4 0 0 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 2 2 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0
江西 6 5 5 6 7 5 4 4 5 5 0 7 0 6 5 10 5 5 5 5 5 0 0 5 0 0 0 0
山东 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 0 0 0 0
河南 5 5 0 6 5 5 4 5 5 0 5 7 5 5 5 8 5 5 6 0 5 5 0 0 0 0 0 0
湖北 5 5 5 5 5 0 0 4 0 0 5 5 0 5 8 5 0 3 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 15 5 8 8 10 8 4 4 4 8 5 12 5 10 8 10 8 5 8 0 7 5 0 0 0 0 0 0
广东 5 5 0 6 0 0 0 4 4 0 5 5 4 6 6 0 5 5 7 5 5 5 5 5 0 0 0 0
广西 5 0 5 5 5 4 4 4 4 6 5 8 4 5 10 5 0 5 9 5 4 5 0 0 0 0 0 0
海南 60 20 20 60 70 20 15 20 20 30 30 60 15 70 50 20 20 20 70 20 20 60 20 50 40 55 0 0
重庆 0 0 4 0 0 0 8 4 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 7 0 0 6 0 0 5 0 0 5 5 10 0 5 7 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 10 0 5 6 10 5 4 0 0 4 5 12 0 5 5 8 0 5 5 0 5 0 6 0 0 0 0 0
西藏 10 0 5 5 5 0 0 0 0 0 0 6 0 0 39 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 4 5 0 0 0 5 0 0 4 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 1 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4 4
新疆 4 0 4 4 0 0 0 0 4 0 0 4 0 0 4 4 0 0 5 0 0 4 4 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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