湖北艺术职业学院

普通本科 专科(高职)
湖北艺术职业学院
毕业生数据

115

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学校简介:

湖北艺术职业学院是湖北省政府主办、湖北省文化和旅游厅主管的省属事业单位,全国首批重点艺术职业院校、湖北省文化艺术人才培训基地,首批湖北省高水平高职学校、高水平专业群立项建设单位,总占地面积353亩,有龙泉、虎泉、南湖三个校区。学校创办于1958年,前身为湖北省戏曲学校,1988年更名为湖北省艺术学校,2003年升格为湖北艺术职业学院。历经湖北省艺术学校、湖北省文化艺术干部学校、湖北省电影职工中等专业学校、湖北省艺术研究院、湖北省旅游学校等单位合并,发展为以艺术表演专业为特色,文化艺术和旅游类专业融合发展的综合类高等职业院校。

学校设有演艺学院、旅游学院、文化服务与管理学院、数字艺术学院等4个二级学院,附设中职教学部(戏曲教学部)、湖北青年实验艺术团、继续教育学院等机构,开设戏曲表演、舞蹈表演、音乐表演、戏剧影视表演、艺术设计、文物修复与保护、文物考古技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营等近30个高职专业和戏曲表演、舞蹈表演、音乐表演、绘画等多个中职专业,形成了涵盖高职和中职、学历教育与非学历教育、国内与国际合作办学等多层次、多类型的办学格局。

坚持立德树人,培养专业人才。学校坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务。建校以来,培养了朱世慧、李春芳、程彩萍、李祖勋、刘丹丽、徐帆、尹晓东、詹春尧、李琼、万晓慧、谭旋、许江、陈刚、毛焱等一大批优秀人才,成为各行业的中坚力量。师生在“全国职业院校技能大赛”累计获得一等奖11项、二等奖16项、三等奖7项,在国际国内各项专业赛事中屡获大奖。

勇担文化使命,推动文化传承创新。学校坚持守正创新,在加强文化资源保护和推动文化创新发展上担当使命。建校初期,师生创作楚剧《双教子》、汉剧《黛诺》等传唱大江南北的时代经典。近年来,学校创作排演《家住长江边》《洪湖水浪打浪》《楚璞》《乐和长歌》等大量融合地方特色和时代精神的精品力作,获得国家“文华大奖”和湖北省“楚天文华大奖”、“屈原文艺创作奖”等重要奖项,多个项目获得国家艺术基金资助。出版国家级特色教材、非遗教材30余部,受到社会广泛赞誉。

深化校企合作,推进产教融合。学校深入对接产业发展与社会需求,牵头组建“湖北艺术职业教育集团”,与华强方特文化科技集团股份有限公司构建产教融合共同体,与湖北省歌剧舞剧院、湖北文物考古研究院等开展“学徒制”人才培养,与行业企业联合打造湖北省旅游直播电商基地。校企深化合作成立长江钢琴学院、国际标准舞学院,获批幼儿照护、直播电商、新媒体技术“1+X”试点院校。

加强对外合作交流,提升国际影响力。学校多次率团赴俄罗斯、法国、斯里兰卡、埃及等进行文化交流,与英国南威尔士大学、韩国水原大学等建立稳定的合作办学关系,持续加强职业教育国际化发展,酒店运营管理等专业响应国家“一带一路”发展战略,“职教出海”取得成果。

积极服务社会,展现文旅新作为。学校坚持服务国家、省市地区重大需求,开展国家文化公园建设研究和长江文化研究,20余篇获得中央及省部级领导批示,主持完成文旅部课题、项目20余项。大力培养戏曲新苗,为振兴武汉“戏码头”贡献力量。积极拓展各类培训,年均服务规模达4万人。开展送文艺到基层,支持乡村振兴,积极融入文旅高质量发展大局。

立足新时代,奋进新征程,学校将秉承“明德、精艺、尚美、拓新”的校训精神,不断深化改革,提高人才培养质量,以高质量发展服务湖北万亿级文旅支柱产业和世界知名文化旅游目的地建设需求,为湖北建成中部地区崛起的重要战略支点做出新的更大贡献。

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专业介绍
  • 影视编导
  • 摄影摄像技术
  • 旅游管理
  • 酒店管理与数字化运营
  • 钢琴调律
  • 时尚表演与传播

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视编导基 本知识和技能,具有较强的沟通协调能力,从事广播影视节目创意策划、编导、制作、文字 撰稿等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业,在广播电视台、电影制片厂、影视制作公司、文化传播公司等其他 企事业单位宣传文化部门,在影视编导相关岗位,从事影视编导、栏目策划、栏目编导、电 视导演、文案撰稿、影视作品制作、文案策划宣传、新媒体宣传等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备影视节目的导演、写作和编辑能力;

3.具备文字驾驭能力、沟通与表达能力;

4.掌握影视编导专业基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识;

5.熟悉影视节目的生产制作流程,具备影视节目策划创意、节目拍摄和制作能力:

6.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电视作品解析、电视节目创意、电视节目策划、影视导演基础、影视短片创作、电视专 题创作、电视栏目编导等。

2.实习实训

在校内进行摄影摄像、非线性编辑、画面编辑、影视短片创作、电视专题制作、电视栏 目编导等实训。

在电视台、影视制作公司、广告公司、网络媒体或其他企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格考试合格证摄影师 网络编辑员

衔接中职专业举例

广播影视节目制作

接续本科专业举例

广播电视编导

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握摄影摄像技 术的基本知识和技能,具备人像摄影、广告摄影、纪实摄影、数码照片处理、影视摄像、节 目剪辑能力,从事摄影、摄像工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电视台、影视制作公司、网络媒体、广告公司、婚庆公司,在摄影摄像岗位, 从事视频拍摄、平面商业广告摄影以及图片新闻摄影等工作。 职业能力要求

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备运用编辑设备技术进行数字视频剪辑合成及输出的能力;

3.掌握摄影摄像技术的基础知识和理论知识;

4.掌握摄影摄像技术专业所必需的专业拍摄技能;

5.掌握使用摄影摄像设备进行人像摄影、广告摄影、新闻纪实摄影的技能,具备进行 MV、影视短片、宣传片的拍摄能力;

6.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

造型艺术基础、影视编导、影视节目剪辑、新闻摄影、非线性编辑、影视广告创意与制 作等。

2.实习实训

在校内进行照相机、摄像机基本操作训练,各类题材的图片摄影、电视摄像拍摄,图片 处理以及电视节目剪辑等实训。

在广播电视台、影视制作机构、电影制片厂、广告公司等单位进行实习。

职业资格证书举例 摄像师摄影师

衔接中职专业举例

影像与影视技术

接续本科专业举例

影视摄影与制作摄影

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备旅游产品销售的技能;

3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;

4.具备旅游企业科学运营能力;

5.具备旅游资源采购整合能力;

6.具备提供旅游产品咨询的能力;

7.具备旅行证件办理和合同签订能力;

8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;

9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1.核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2.实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

湖北艺术职业学院 - 酒店管理与数字化运营专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
  • 具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
  • 具有较强的沟通与抗挫能力;
  • 具备处理安全突发事件的应急反应能力;
  • 具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
  • 掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
  • 掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。

实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理 旅游服务与管理

接续本科专业举例

旅游管理 酒店管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握钢琴调律的 基础理论知识与基本技能,具备钢琴调律新技术的应用能力和解决钢琴技术问题的综合能力, 从事钢琴调律、钢琴制造与维修、乐器销售与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级各类艺术团体、培训机构、文化馆站、钢琴制造厂、琴行,从事钢琴调律、 钢琴制造与维修、乐器销售与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较高的文化艺术修养和熟练的钢琴演奏能力;

3.具备正确选择和使用工具、零件、材料以及专业仪器和设备进行钢琴调律、维护及维 修的能力;

4.掌握钢琴调律基础知识与基本方法,了解钢琴结构与组装工艺流程;

5.掌握钢琴调律、维修与整调的操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

钢琴调律原理与技术、钢琴结构、钢琴维修技术、钢琴精密整调技术、钢琴演奏、乐理、 视唱练耳、音乐欣赏等。 2.实习实训 在校内进行钢琴调律、钢琴维修、钢琴精密整调、琴房管理等实训。 在钢琴制造企业、乐器销售企业进行实习。

职业资格证书举例

钢琴调律师

衔接中职专业举例

乐器修造音乐

接续本科专业举例 音乐表演

时尚表演与传播专业介绍

专业概述

湖北艺术职业学院的时尚表演与传播专业是一门专注于培养服装表演与传播领域高素质技术技能型人才的专科专业。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,致力于培养具备专业素养和创新能力的时尚表演与传播人才。

培养目标

本专业坚持立德树人,德技并修,面向服装、模特等行业企业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有从事本专业对应的职业素养、创新精神和创业意识,掌握中外服饰史、服装设计学、服装表演基础等知识,具备舞台表演、服装表演策划与编导以及服装表演专业教学等能力,能够从事走台模特、平面模特、服装表演编导、服装表演教师等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:服装表演基础、服装表演综合技能、服装表演编导、镜前造型、产品展示、模特经纪与管理、品牌推广与传播等。这些课程旨在全面培养学生的专业技能和综合素质,使其能够胜任时尚表演与传播领域的各项工作。

专业特色

本专业注重实践教学,通过与行业企业的紧密合作,为学生提供丰富的实习和实训机会。同时,本专业还注重培养学生的创新能力和创业意识,鼓励学生在时尚表演与传播领域进行探索和创新。

就业方向

本专业学生就业主要面向服装模特、服装表演教师等职业领域。初次就业岗位为服装模特、广告模特、服装表演编导、服装表演专业教师等一线岗位;可持续发展就业岗位为:设计师助理、服装搭配师、模特经纪人等生产和管理岗位。

总结

湖北艺术职业学院的时尚表演与传播专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备专业素养和创新能力的时尚表演与传播人才。本专业毕业生将具备扎实的专业技能和广阔的职业发展前景,能够在时尚表演与传播领域发挥重要作用。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:115
2027届毕业生专业生源信息表
旅游管理 酒店管理与数字化运营 钢琴调律 时尚表演与传播 影视编导 摄影摄像技术
北京 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0
湖北 35 36 10 14 10 10
湖南 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0
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