学 制：四年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德和职业态度，一定的人文社会科学素养，具备预防医学、卫生检验与检疫的基础理论知识和实际工作能力，毕业后能在疾病预防控制、环境保护、食品药品监督检验、出入境检验检疫、商检、质检等检验检疫机构、高等院校和研究单位等从事卫生检验、监督、管理、科研、教学等工作的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习预防医学和卫生检验检疫学的的基本理论和基本知识，受到卫生理化检验、卫生微生物学检验和检验检疫的基本训练，掌握化学分析、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、免疫学及分子生物学的基本理论和实验技能。

主要课程：无机化学、有机化学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、分析化学、仪器分析、卫生学、卫生毒理学、免疫学检验、卫生微生物学及检验、病毒学检验、细菌学检验、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验等。

专业特色：本专业是以预防医学、分析化学、微生物学为基础，采用现代分离、分析手段，研究检验方法的理论和技术，检验和监测公共卫生领域中与人群健康相关因素的种类、水平及其变化规律，为疾病预防和应对突发公共卫生事件提供技术支撑。

就业前景：毕业后可在疾病预防控制中心、环境监测部门、出入境检验检疫部门、食品药品监督检验部门、质量监督部门、医院检验科、相关研究机构及医学院校等单位从事卫生检验检疫、科研、教学和管理等工作。

学科：

门类：

培养目标:培养具备机电工程和质量工程的基础知识与应用能力，能对产品质量尤其是对机械、电子电器产品质量进行分析、策划、评价、设计与创新，提高企业竞争能力，保护消费者权益，促进社会经济发展的质量工程高级专门人才。

主要课程：机械设计与制造基础、电路与电子技术、质量工程导论、互换性与测量基础、质量统计技术（双语）、标准化与计量管理、检测技术、误差理论与数据处理、抽样与检验（双语）、机械产品质检技术、质量分析与改进等。

就业方向：可从事机械、电子领域从事质量设计、质量检测、质量数据统计分析、质量改进等方面工作。

学 制：五年

授予学位：医学学士学位

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具备良好的职业道德观念和法律意识，较宽厚的自然科学和人文社会科学知识，扎实的医学基础理论知识和技能，宽厚、扎实的公共卫生理论知识和实验技能，较强的疾病预防控制、健康促进、卫生管理、卫生监督等实践能力，一定的科学研究、创新精神和学习能力，能在疾病预防控制、卫生监督、环境保护、妇幼保健、卫生行政管理等部门以及高等院校等从事疾病防控、公共卫生安全、人群健康促进等方面工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和基本知识，受到疾病控制和健康相关行为干预等方面的基本训练，具有开展疾病防控、健康促进、卫生监督等方面的工作能力。

主要课程：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、内科学、诊断学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、健康教育与健康促进等。

专业特色：以“环境-人群-健康”为模式，以人群为主要研究对象，以“预防为主”为指导思想，研究外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生政策与措施，以达到预防疾病、增进健康、提高生命质量等目标。

就业前景：学生毕业后可在疾病预防控制机构、卫生监督机构、环境保护部门、妇幼保健部门、医疗机构、卫生行政管理部门以及高等院校等工作。近几年来，学生就业率始终保持在96%以上。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具备宽厚的专业方面知识与较强的应用能力，能在机械设计与制造、电子技术及计算机应用、汽车等工业生产第一线和相关科研机构从事机械及汽车专业领域内的设计制造、科研开发、应用研究、生产组织管理等方面工作，适应机械设计制造、汽车科技及生产发展需要，具有较强的机械、汽车工程实践能力及其相关领域的创新意识等方面的高级应用型工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、力学、机电、汽车等方面的基本理论和基本知识，受到工程方面的基本训练，具有机电设计、检测、操作方面的基本能力。

主要课程：大学数学、理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工与电子技术、机械工程材料、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车设计等。

专业特色：本专业传统优势及汽车应用特色突出，具有独具特色的实践教学体系，机械/汽车相关实验室以创新性、综合性开设实验，为学生提供实际操作的实验平台；工程训练中心、课外实习基地为学生的生产实践提供了设备基础雄厚、先进的实习场所。

就业前景：毕业后能在机械设计、制造、电子技术及计算机应用、汽车等工业生产第一线和相关科研机构从事机械及汽车专业领域内的设计制造、科研开发、应用研究、生产组织管理等方面工作。

学 制：四年

授予学位：经济学学士学位

培养目标：本专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，掌握现代经济学分析方法，具有国际视野，为政府经济管理部门、政策研究机构、工商企业、金融机构和财经院校培养具有良好政治素质和较强学习研究能力、创新精神的复合型、应用型专门人才。

培养要求：具有良好的思想道德素养；掌握中西方经济学的基本理论；掌握现代经济分析方法；了解中外经济学的学术动态及应用前景；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；具有一定的经济研究和实际工作能力；具有基本的信息收集、分析、处理和应用能力；具有良好的口头和书面表达能力；有较强的人际交往能力；能熟练运用一门外语进行交流和沟通。

主要课程：政治经济学、宏微观经济学、财政学、货币银行学、统计学、会计学、计量经济学、国际经济学、发展经济学、经济学说史、经济学流派评析、投资学、博弈论与信息经济学等。

专业特色：经济学专业以经济学知识的广而精著称，无论是经济学理论基础，还是经济学分析方法，都是其教、授范围。毕业生理论根基扎实、知识面宽、就业范围广是其专业特色和优势。

就业前景：经济学专业毕业生就业面较广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作。该专业本科毕业生年终就业率均在95%以上（其中考研率为25-30%）。

学 制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，掌握医学基本理论、知识，具备初步临床工作能力、终身学习能力和良好职业素质，能在各级卫生医疗机构中在上级医师的指导下，从事安全有效的医疗实践，并具备持续更新医学业务水平能力的应用型医学专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本理论和基本知识，接受职业操守、临床思维、临床技能、沟通能力等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习、终身学习和解决临床实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的职业价值观，遵守职业道德规范；

2.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

3.掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、物质组成和代谢、功能和心理状态。临床各种常见病和多发病（包括精神疾病）的病因、发病机制、病理变化（异常的结构、功能和代谢）、临床表现、诊断和防治原则。基本的药理知识和临床合理用药原则。正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识。传染病的发生、发展及传播规律，常见传染病的防治原则；

4.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临床关怀的有关知识；

5.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本能力，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

6.掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践，具有一定的批判性思维能力；

7.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用信息资源和信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

8.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣教；

9.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

10.具备自主学习和终身学习的能力。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学和分子生物学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、循证医学、卫生学等。

专业特色：临床医学专业依托河北大学的综合性优势，以培养学生临床胜任力为导向，引导学生注重临床思维的养成和临床技能的锻炼，培养学生终身学习的能力，适应现代医学科学的快速发展和国家医疗体制改革的总体要求。

就业前景：毕业生主要在国家、省、市、县各级医疗保健机构（综合医院、专科医院）从事临床医疗工作，部分学生在科研院所从事医学科学研究，每年考研通过率占毕业生总数的47%左右。

学 制：四年

授予学位：经济学学士学位

培养目标：本专业主要培养具有扎实的统计学与经济学基础，熟练应用现代统计分析方法和计算机工具，可以在社会经济各个部门从事统计信息处理和数据分析的高级专门人才。

培养要求：具有扎实的数学、统计学与经济学基础，具备应用统计学理论分析、解决社会经济领域实际问题的初步能力；具备较高的计算机应用水平，熟练掌握常用统计分析软件；熟练掌握一门外语，具备一定的外文资料查询、检索等信息获取与处理能力。

主要课程：政治经济学、宏微观经济学、财政学、货币银行学、统计学、会计学、概率论与数理统计、计量经济学、国民经济核算、时间序列分析、多元统计分析、抽样技术、运筹学、非参数统计、数据挖掘、社会经济调查方法、经济预测与决策、宏观经济分析与管理、试验设计、保险精算等。

专业特色：统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。当今世界已经进入了大数据时代，透过对数据的分析，统计学已经深入到社会经济的各个领域。统计学是眼睛，通过对纷繁复杂数据的分析，能够厘清事物的本质。通过统计学专业的学习，每个人都会掌握科学的分析方法与工具，为从事各项工作提供高深的管理方法。

就业前景：本专业毕业生可以在政府统计机构、各类企事业单位从事统计信息处理和数据分析工作，以及在教学和科研单位从事相关教学和研究等工作。该专业本科毕业生年终就业率均在98%以上（其中考研率为30%左右）。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能；

2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3．具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节：教学见习、生产见习（不少于1周），临床医学实习（不少于12 周），口腔医学专业临床实习（毕业论文）（不少于45周），其他实践环节。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

学 制：四年

授予学位：经济学学士学位

培养目标：本专业培养能够从事商业性保险业务的营销、经营管理、社会保险基金运作与管理、保险监管等实际工作以及科学研究工作的高级保险人才。

培养要求：掌握经济管理的基本理论；系统学习保险学专业的基本原理和知识，掌握保险学的定性、定量分析方法；熟悉国内外与保险相关的方针、政策和法规以及国际保险惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力；具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、分析和解决问题基本能力；具有较强的事业心和责任感；具有良好的职业道德品质和学术修养。

主要课程：宏微观经济学、国际经济学、货币银行学、金融市场学、计量经济学、会计学、统计学、财政学、保险学、保险企业经营管理、保险精算、财产保险、人身保险、投资学、保险会计、生命表分析、保险法学、保险营销学、证券投资分析等。

专业特色：让学生系统掌握保险学科的基本知识、基础理论和保险业务技能，获得经济、管理、财务、金融、风险管理等方面的理论知识；通过实践教学，培养学生保险综合业务能力以及证券、投资的基本技能。

就业前景：该专业毕业生就业情况良好。毕业生可到中外商业性保险公司从事保险业务的营销、经营管理；可到社会保障机构、中央银行、相关监管机构和政府其他经济管理部门从事宏观保障、保险管理工作；也可到外贸公司和其他企事业单位从事相关管理和研究工作。该专业本科毕业生年终就业率均在95%以上（其中考研率为15-25%）。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备较高素质与终身学习、善于实践、敢于创新、沟通交流和社会适应等综合能力，基础医学与相关临床医学知识较强，具有深厚的医学影像学基础知识及能力，能够在医院和医疗设备部门从事设备应用开发和设备维护维修及管理的高级工程技术复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，医学影像检查的基本训练，掌握影像检查设备应用开发和设备维护、维修及管理的基本能力。

毕业生应具有下列知识、能力和素质：

1．良好的综合素质、高尚的职业道德和敬业精神；

2．扎实的专业基础理论和专业技术知识；

3．具有较强的基础英语和专业英语应用能力；

4．了解临床医学基础知识；

5．系统掌握基本的医学影像诊断理论知识，认识常见病的影像学表现；

6．系统掌握医学影像设备的基本理论知识；

7．具备扎实的计算机基础知识和较强的实际应用能力，具有医学影像设备的维护、维修和管理能力；

8．熟练掌握医学影像设备的操作；

9．掌握基本的放射治疗技术；

10．具有创新能力和自学能力，能适应发展的需要。

主要课程：人体解剖学、断层解剖学、影像解剖学、生理学、病理学、生物化学、医学图像处理、电工学、影像设备安装与维护、影像诊断学、医学影像检查技术、介入放射学、核医学基础。

专业特色：医学影像技术专业现拥有双能DR、数字化胃肠机、64排CT，1.5TMRI，DSA、PET-CT、PACS系统等专业医学影像检查设备及各种基础实验室,拥有河北大学附属医院作为临床教学基地。同时我院积极创建医学影像培训基地，实现医学影像学人才培养的多样化。

就业前景：本专业为技术类专业，毕业生在医院和医疗设备部门从事医学影像设备应用、开发、维护、管理等工作。目前国内专门从事医学影像技术的专业人才较少，市场需求大，就业前景良好，既往平均就业率高达95%，毕业生主要在北京、河北等地大型三甲医院和知名国内外医疗设备制造企业工作。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具有良好的政治理论素养及正确的世界观、人生观和价值观，掌握历史学基础知识，具有世界历史专业特长，同时熟练地掌握一门外语的复合型人才，具有从事世界历史专业的研究与教学能力，并能满足各级政府机关和企事业单位对涉外人才的需要。

培养要求：熟练掌握世界历史学科的基本理论和知识；对人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；掌握世界历史的基本研究和分析方法；具备初步从事世界历史研究的能力；了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态；掌握外文文献检索，资料查询的基本方法。

主要课程：世界历史要籍选读、世界古代史、中国古代史、世界近代史、中国近代史、世界现代史、中国现代史、世界当代史、中华人民共和国史、国际关系史。

专业特色：本专业具有悠久的传统和深厚的学术基础，专业特色鲜明，拥有世界史一级学科硕士点，师资队伍实力雄厚，资料室资料丰富，购置了大批外文图书，数据库，订阅外文知名历史学期刊。近年来，学科多次主办国内、国际世界史学术研讨会，不断扩大本学科的学术地位和社会影响，在拉丁美洲史、英国史、东南亚史、日本史、美国史、古希腊史、拜占廷史、中东史研究等方面形成了自己的特色与优势。

就业前景：本专业学生毕业后可就职于新闻出版单位、党政机关、外事外贸部门、对外文化宣传部门、外资企业、旅游公司等，也可在国内高等院校、科研机构继续深造或出国留学。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业以培养具有扎实的语言基本功和较高人文素质的、具有市场竞争力的实用型俄语人才为主，兼顾研究型和师资型，使毕业生能熟练地运用俄语在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门独立从事翻译、研究、教学、管理等工作。

培养要求：1．具有比较全面的俄语语言知识；

2．具备扎实的俄语听、说、读、写的基本技能和交际能力；

3．对俄罗斯史地、文学、文化传统、社会现状、风俗习惯等比较了解；

4．具有初步的科研能力和独立撰写学术论文的能力；

5．具有较强的就业、创业能力；

6．具有基本的计算机、网络运用能力；

7．初步掌握一门第二外语。

主要课程：基础俄语、高级俄语、基础听力、高级听力、俄罗斯文学、俄罗斯语言国情、经贸俄语、外事外贸会话

专业特色：俄语专业一贯秉承优良的历史传统，立足综合大学学科齐全的优势，结合河北省的地方特点，不断深化教学改革，将人才培养与地域经济和人文社会环境发展紧密结合起来，探索外语人才培养的新模式。

就业前景：就业情况较好，主要在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门独立从事翻译、研究、教学、管理等工作。截止2016年底，我院2016届俄语专业升学率为14%，就业率为95%。

学 制：五年

授予学位：医学学士学位

培养目标：本专业培养系统掌握中医基本理论、基本知识和基本技能及现代科学知识、技术，能熟练和准确地运用中医理论进行辨证施治，并能运用现代科学知识研究中医理论和现代医疗技术，从事中医医疗及预防、保健、康复工作的应用型人才，并为他们将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。

培养要求：本专业学生主要学习中医学基础和经典、基础医学与临床医学、人文社会科学和自然科学、科学研究方法等课程，使学生具有运用中医理论和技能全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力；具有中、西医学基础理论和基本知识及临床诊疗基本技能；接受中医临床技能和现代医学临床实践技能的基本训练，具有中医各科疾病临床诊疗和科研工作的基本能力；掌握一门外语，掌握计算机基础知识。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、实验中医学、中医内科学、中医儿科学、中医妇科学、针灸学、推拿学、伤寒论、金匮要略、温病学、黄帝内经、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学等。

专业特色：拥有一支素质优良，专业力量雄厚的师资队伍。既遵循“大医精诚”的传统中医培养要求，又突出“通识与专业并重”的现代中医教育特色，以“临床实用型中医人才”为目标，培养具有中医思维和中医诊疗技术，同时具有现代医学基本知识的医德高尚的临床实用型人才。

就业前景：主要是到各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。学生具备自主创业的专业能力。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，熟悉中 外历史和民族文化，具有创新思维能力和实践能力，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

培养要求：熟练掌握历史学科的基本理论和基本知识；对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；掌握历史学的基本研究方法和分析方法；具有从事历史研究初步能力和较强的口头表达能力和文字表达能力；熟悉古文字学、版本目录学、史料学、历史地理及考古学方面的基本知识；了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态；掌握文献检索，资料查询的基本方法。

主要课程：中国历史要籍介绍与选读、中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中华人民共和国史、世界当代史、考古学通论。

专业特色：历史学是我校优势特色学科之一。1996年历史学科被省政府确定为河北省历史学人才培养与科学研究基地。2005年，历史学科被评定为河北省强势特色学科，得到河北省的重点资助。师资队伍雄厚，科研成果丰硕，在国家权威期刊、出版社发表（出版）了多部论著，完成或在研各类项目数十项，多项获奖。与此同时，本专业加强学术交流，积极开展外联，不断扩大本学科的学术地位和社会影响，在中国古代史、中国近代社会经济史、中国近代思想文化史、中华民国史、中国现代政治思想史、河北地方史、历史文献学、史学理论等方面均形成了自己的特色与优势。

就业前景：就业情况良好，毕业生在党政机关、文化教育、新闻出版及其它各类企事业单位能够才尽其用。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和较广泛的专业知识，富有创新精神和创业能力，厚基础、宽口径、高素质、强能力的综合性、广适性英语专门人才，为我省乃至全国的经济建设、科技进步与社会发展服务。

培养要求：1．具有一定的人文社会科学和自然科学的基本知识，熟练掌握本专业的基本知识和基本技能；

2．具有独立获取知识、分析和解决问题的能力，具有创新精神和实践能力；

3．具有从事本专业业务的工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和基本素质；

4．具有较高的第二外语应用和计算机操作能力。

主要课程：基础英语、高级英语、听力、口语、写作、英美文学、翻译理论与实践、英语语言学

专业特色：英语专业在本科教学方面强调听、说、读、写、译的基本功训练，设置了文学、语言学、翻译等方向的专业发展课程，同时注重培养学生人文素养，并开展多种英语语言实践活动。2017年，我院将开设“英语+”（商务/法学）特色试点班。

就业前景：就业情况较好，主要在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等相关工作。截止2016年底，我院2016届英语专业升学率为31%，就业率为100%。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备中药学基本理论、基本知识、实验技能以及与中药学相关的药学、中医学等方面的知识和能力，具有中药药剂制备、质量控制评价及指导临床合理用药的基本能力，能在中药栽培、生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药材标准化种植、鉴定、制剂、质量控制及评价、临床合理用药及新药开发等方面的复合型、应用型高级中药专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中药种植、中药鉴定、中药炮制、中药药剂及质量控制评等方面的基本理论和基本知识。受到专业实验技能、科学研究的基本训练，掌握中药研究与开发、中药生产、中药质量控制与临床应用的基本能力。毕业生应掌握并熟练应用一门外语。

主要课程：中药学、中药药理学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂学、中药炮制学、中药药植学、中药制剂分析、中医基础理论、方剂学、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、药理学等。

专业特色：本专业具备优良的师资队伍，具备完善的学习、实验条件，能够系统地传授专业基础知识和基本技能。学生具有完备的中药鉴定、中药炮制、中药制剂、质量控制、新药研制知识以及指导临床合理用药的能力。

就业前景：中药研究与生产、中药制剂生产、中药质量管理与应用、中药临床合理用药及药事管理、中药国际贸易与营销等。学生具备自主创业的专业能力。

学 制：四年

授予学位：教育学学士学位

培养目标：本专业强化专业教育和通识教育相融通的培养目标导向，培养具备丰富的现代教育思想、教育理论与教育方法，具备扎实的教育专业技能，拥有良好社会品德与优良个性的能够在中小学校、高等院校、教育管理部门、教育科研单位、教育信息咨询与培训机构、教育产业部门以及其他社会工作部门从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发和教育产品设计等方面工作的教育学学科复合型人才。

培养要求：学生主要学习教育学的基本理论和基本知识，受到教学技能、课程开发、教育科研、教育统计与评价、学校咨询、课件设计与网页制作等方面的基本训练，掌握运用教育学、教育心理学理论和教育评价、班主任工作等基本技能解决教育教学中问题的基本能力。具体包括：1.掌握教育学的基本理论、基本知识；2.掌握教育文献检索、教育社会调查和数据处理、教育教学评价的分析方法；3.具有从事教育类课程专业教学和中小学学科教学的工作能力以及进行教育科学研究的基本能力；4.熟悉国家关于教育方面的方针、政策和法规；5.了解教育学学科发展的理论前沿和应用前景；6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；7.了解世界及我国教育改革的现状和发展趋势；8.具有从事教育管理和其他社会工作所需的基本能力；9.具有职业生涯发展规划的基本意识与能力；10.具有终身学习和终身发展的基本意识与能力。

主要课程：教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、教学论、课程论、中外教育史、教育社会学、教育管理学、德育论、比较教育学、教育法学、教育经济学、学校心理学、教育哲学、教育统计学、教育测量与评价、教育人类学、高等教育学、特殊教育学、成人教育学、职业教育学、语文教学法、数学教学法、教学技能训练、专业外语、研究性学习、专业见习等。

专业特色：教育学专业作为国家级特色专业、省级教师教育创新高地、省级专业综合改革试点，是河北大学教育学院历史最悠久的专业，师资力量雄厚，80%教师具有博士学位和高级职称。下设四个研究所，并有教育史博士学位授予点，教育学原理、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、少年儿童组织与思想意识教育六个硕士学位授予点与教育管理领域的教育硕士授予点。实行本科生导师制。围绕高质量教育人才培养模式设置了既包含学科基础知识的必修课程，也包含反映社会需求和专业发展前沿动态的各类选修课程，坚持“学术为先，注重实践”两结合教学模式，实现教育科研与教学一体化，注重学生教育基本素养、研究能力和实践能力的同步提升。

就业前景：所培养学生一部分考取本专业或跨专业研究生，一部分考取公务员或选调生，一部分直接进入中小学校、高等院校、教育管理部门、教育科研单位、教育信息咨询与培训机构以及其他社会工作部门从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发和教育产品设计等方面的工作，社会适应能力强，就业前景灵活。近三年平均就业率达到97.5%。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理、护理管理及健康促进等工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

主要课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学、护理研究、护理教育。

专业特色：为适应社会需求，学院在普通护理人才培养基础上，根据学生兴趣，逐步打造助产士、养老服务与管理及英语护理三个特色选修方向，增加学生适应社会的专业能力，并增加学生就业途径。

就业前景：毕业生主要去向各级医疗卫生机构，主要为市级以上综合性医院，另有10%左右“推免”或考取硕士研究生，由于医疗卫生改革，各级 医院护士缺编严重，学生就业前景较好，近年来就业率达100%。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识及技能，能在学校及教育培训部门、医疗和司法部门、企业和政府部门，从事教育、培训、咨询、人力资源管理和开发工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学的基础理论和基本知识，受到教学、实验、临床和人力资源等方面的基本训练，获得教育培训与组织管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握心理学的基础理论、基本知识；

2.掌握心理学相关的研究方法及数据分析技术；

3.具有从事心理学教学与拓展训练、在不同类型的组织中熟练从事人力资源管理工作的基本能力；

4.熟悉心理咨询与辅导的职业规范、原理与技术；

5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；

6.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：普通心理学、实验心理学、认知心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、人格心理学、教育心理学、社会心理学、人力资源教育开发与管理、变态心理学、环境心理学、工程心理学、犯罪心理学、临床心理学、心理学史、咨询心理学、管理心理学、运动心理学、语言心理学、健康心理学、专业外语、专业见习等。

专业特色：心理学专业是河北大学传统优势学科，早在1986年就首批获得发展与教育心理学硕士学位授予权，2007年获得基础心理学硕士学位授予权，2010年获得心理学一级学科硕士学位授予权。应用心理学本科专业于2000年开始招生，该专业以心理学一级学科硕士学位点为依托，不断拓宽学科领域，强化学科特色。经过多年建设与发展，已形成了教育与发展、心理健康教育和人力资源管理等核心方向，在认知发展与教学设计、学习动机培养与激发、个性与社会性发展、心理健康教育与评价、人力资源管理与开发等领域具有较强专业优势，为学生进一步深造和就业奠定了坚实的理论和实践基础。该专业拥有一支知识结构和年龄结构合理、学术水平较高、教学能力强的教师队伍。校图书馆和教育学院资料室拥有丰富的图书资料；心理与行为实验中心设有基础心理、测量与评估、行为实验、认知心理、情绪心理等实验室，并拥有眼动仪、脑电记录仪、生理多导仪和听觉实验系统等大型实验设备；实践教学基地包括校心理咨询中心、园区辅导站、保定市前卫路小学及河北省第六人民医院等，这些都为该专业教学科研发展提供了重要资源保障和良好平台。

就业前景：所培养学生一部分考取研究生继续深造，一部分考取公务员或选调生，一部分直接进入中小学校、教育管理部门、教育信息咨询与培训机构、医疗和司法部门、以及企业从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发等方面工作，就业前景灵活。近三年平均就业率达95%以上。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，素质高、能力强、富有创新精神和创业能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的综合性、广泛性日语高级人才。

培养要求：1．具有一定的人文科学和自然科学的基本知识，熟练掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能；

2．具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，具有一定的创新精神和实践能力；

3．具有一定的从事本专业业务的工作能力，适应相近专业业务工作的基本能力和基本素质；

4．具有较高的第二外语表达能力和计算机操作能力。

主要课程：基础日语1、基础日语2、基础日语3、基础日语4、高级日语1、高级日语2、日本文学史、日语笔译

专业特色：日语专业在传授大学教育基本理论和专业基础知识的层面上，突破单纯的知识传授，重点培养学生的思维方式、观察判断能力、沟通表达能力，提高学生的人文修养、思想视野和精神感悟。

就业前景：就业情况较好，主要在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门独立从事翻译、研究、教学、管理等工作。截止2016年底，我院2016届日语专业升学率为19%，就业率为100%。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和会计学等方面的基础知识和能力，能在企业、事业单位和政府部门从事会计实务与审计工作，以及会计事务所的注册会计师执业业务和专业性管理咨询工作的高素质会计和审计专门化执业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法与技巧方面的基本训练，掌握会计和审计的综合分析与解决问题的基本能力。

主要课程：管理学、微观经济学、会计学原理、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、财务管理学、审计学、审计实务与案例分析、管理咨询、资产评估、财务报表分析等。

专业特色：会计学本科专业建立于1989年。于1998年获得会计学硕士学位授予权，2010年获得会计硕士专业学位（MPAcc）授予权。2010年至今，与河北省注册会计师协会合作，每届学生均举办注册会计师方向试验班，旨在培养具有较强的学习能力、实践能力、创新能力和国际交流能力的注册会计师后备人才。

就业前景：会计学专业的就业范围相对广泛，除了传统的内资企业、外资企业之外，会计师事务所、银行等金融机构也逐渐成为财会类毕业生的就业方向。尤其是注册会计师方向试验班为我省注册会计师行业培养了优秀的后备人才，而考取公务员和硕士研究生也是不错的选择。就业前景广阔，近三年平均就业率在95%以上。

学 制：四年

授予学位：哲学学士学位

培养目标：本专业培养具有马克思主义哲学与东西方哲学广阔视域的哲学专门人才和有哲学终极关怀与开拓创新精神的通用人才。

培养要求：为培养出本专业具有较高哲学思维能力的理论人才，以及具有哲学素养和广博知识背景的复合型人才，具体要求如下：1.能准确地理解和掌握马克思主义哲学、东方哲学和西方哲学的理论和历史，初步具备马克思主义哲学，东方哲学和西方哲学的广阔视域。2.具有哲学见地，掌握哲学基本研究方法，初步具备原典阅读与独立调查研究能力。3.具有社会科学、自然科学等相关知识和相应实践能力，初步培养起对社会现实和个体生命敏锐的问题意识和批判精神。4.通过系统专门课程，培养学生的逻辑思维，批判性思维和创造性思维能力。5.具有较强的表达能力、社会活动能力，以及一定的管理能力。6.具备从事实际工作的开拓创新精神。

主要课程：哲学导论、马克思主义哲学、马克思主义哲学史、马克思恩格斯列宁经典著作导读、中国哲学史（含原著导读）类课程、西方哲学史（含原著导读）类课程、逻辑学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学等。

专业特色：哲学专业始建于1955年，是河北大学最早建立的专业之一。建立以来，始终重视专业建设，形成了结构合理、学术水平较高的师资队伍，在中国哲学、马克思主义哲学、逻辑学和伦理学领域，具有较大优势和影响力。现有哲学一级学科博士学位授权点，哲学一级学科博士后科研流动站，中国哲学省级重点学科，中国哲学、马克思主义哲学、逻辑学和伦理学四个硕士学位授权点。本专业是教育部财政部2009年批准的第四批高等学校特色专业建设点。近年来，学院为了促进哲学学科发展，加大了本科教学改革力度，多次进行人才培养方案调整，建立起了比较系统、科学的课程体系，逐渐形成了注重哲学原典的阅读，提倡东西古今哲学的融通、强调学科交叉等学术风格。

就业前景：哲学专业毕业生主要有两个流向：一是每年70%以上的毕业生考上全国重点大学研究生，进一步从事高层次哲学专业的学习。二是部分毕业生在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事行政管理、理论宣传、教学科研等方面的实际工作。

学 制：四年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业面向国家及河北省经济建设、科技进步和社会发展对数学与应用数学专业人才的需要，主要培养基础理论扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有熟练的计算机技能和较强的外语能力、富有创新精神和创业能力的研究型或应用型人才，能够在教学科研机构、机关团体、企事业单位、技术开发公司等从事教学、科学研究及实际应用和管理等工作或继续接受研究生教育的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模和计算机应用能力方面的基本训练，在数学理论及其应用等两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备从事一般科学研究、教学和应用数学知识和计算机技能独立分析、解决实际问题的能力；毕业生应具备以下五个方面的知识和能力：1.具有比较扎实的数学基础知识，受到严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2.具有应用数学知识建立数学模型以及解决实际问题的初步能力；3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件），具有编写简单程序的能力；4.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。5.具备较高的外语水平。

主要课程：数学分析，高等代数，解析几何，常微分方程，程序设计基础，数据结构，普通物理，数理统计，点集拓扑学，概率论，实变函数，C++程序设计，计算机网络等

专业特色：数学与应用数学专业始建于1952年，是河北大学最早开设的本科专业之一。现有数学一级学科硕士点，1984年获得了硕士学位授予权。经过几十年的建设，该专业办学条件日趋完善，教学质量稳步提高。本专业在强调培养学生扎实的数学基础理论的基础上，注重学生应用数学知识解决实际问题的能力和计算机应用能力的提高，使学生无论是就业还是继续深造，既具有很好的发展后劲，又具有宽广的适应性。

就业前景：就业前景广阔，可以在教育机构从事教学和研究工作，也能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作。具体就业去向为：银行、保险公司、软件开发公司或者考取数学类、计算机类、经济类、管理类等研究生。就业率：100%

学 制：四年

授予学位：法学学士学位

培养目标：本专业培养具备坚实社会工作理论基础，能够从事社会工作的应用型、复合型人才和从事教学、科研工作的理论型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理念，学习和掌握社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社工实务等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下知识和能力：1．应完整准确掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理论和方法；2．熟练掌握社会工作的价值伦理、工作理念以及各种技能和方法，善于运用社工理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向的基本能力；5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

主要课程：小组工作、个案工作、社区工作、社会保障概论、现代社会福利思想、社会心理学、社会行政、社会政策概论、人类行为与社会环境、社会问题研究、个案工作实验、小组工作实验、社区工作实验、机构实习、社区实习、学年论文、毕业实习、毕业论文等。

专业特色：河北大学社会工作专业于2000年设立，是国家社会工作人才培养基地，全国较早设立的社会工作专业之一，河北省第一个社会工作专业。2006年政法学院社会学系正式成立，并取得社会学硕士授予权资格，2010年取得社会工作专业硕士授予资格。本专业突出实践教学的特色，早在2000年专业创设初期，就积极筹备社会工作本科实习教学基地建设。目前已经建成包括河北省民政厅、保定市民政厅、保定市社区办在内的政府机构以及以保定市社区、社会福利机构等为主体的实习基地在内的体系化实习基地网络；河北省第一个现代化社会工作实验室；“保定市善和社会工作事业发展中心”和“河北大学民生研究中心”。

就业前景：毕业生就业去向为：各级各类研究机构和学校的社会工作研究与教学人员；各级政府所需要的各类社会工作人才；劳动管理、妇女工作、青少年工作、工会工作、老年人工作以及犯罪矫治等具体社会工作所需要的社会工作专门人才；社区建设和社区发展所需要的各种社会工作人才；企业或公司等经济活动部门所需要的各种社会学人才；各类社会组织所需要的经营管理人才。就业前景广阔，就业情况良好。

学 制：四年

授予学位：经济学学士学位

培养目标：本专业致力于培养德、智、体全面发展，通晓中外财政税收理论与实务、财会理论与实务、金融理论与实务，能够从事财政税收金融操作和管理工作，能够为公共部门理财，并且具有一定理论研究能力和教学能力的具有创新精神的应用复合型人才。

培养要求：毕业生应具备以下知识和能力：

1.掌握财政学的基本理论和基本知识；

2.熟悉国家有关财政税收、会计、金融等领域的方针、政策和法规；具备处理财政、税收、财务管理、商业银行等方面业务的基本能力；

3.了解财政学科前沿理论和发展动态；

4.掌握文献检索、实践调研、数据处理、经济模型构建等基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、财政学、国家税收、税收筹划、政府采购、资产评估、税收管理、国际税收、比较财政学、公共管理学、会计学、货币银行学、公共预算管理等。

专业特色：河北大学财政学专业是国家级专业综合改革试点单位，拥有国家级教学名师、国家级教学团队，实力雄厚。专业特色体现在：一是以市场需求为导向，建立了明确的人才培养目标。财政学专业致力于培养复合型、应用型的财税专业人才，确立了以市场需求为导向的“厚基础、强能力”的培养定位，同时突出了“重应用”的特色。二是依托综合性院校的优势，丰富了课程资源体系建设。注重理论与实际的结合，宏观与微观的结合，实现了财政、会计、金融和法律知识的相互交叉渗透，建立了课堂授课与实践基地的相互支撑体系。三是以人才工程建设为依托，实现了人才培养模式的创新。依托教学团队建设、综合改革试点、教育创新高地等项目，以提高课堂教学质量为基础，实现了人才培养理念和培养模式等多方面的突破。

就业前景：学生毕业后可在政府财政部门、税务部门、大中型企业财务和税收筹划部门及其他经济、金融管理部门从事实际工作，以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作，具有广阔的就业前景，就业率在95%以上。

学 制：四年

授予学位：法学学士学位

培养目标：本专业培养具备坚实的法学理论基础，从事法律实务工作和法学教学、科研工作的应用型、复合型卓越法律人才。

培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和各部门法的专业知识，受到法律应用能力的基本训练，掌握法律分析和应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握法学学科的基本理论、基本知识；2．掌握法学的基本分析方法和技能；3．具备运用法学理论知识分析问题和解决问题的能力；4．熟悉我国法律、法规和相关政策；5. 了解法学理论前沿和我国法制建设的趋势；6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、行政法与行政诉讼法、商法、知识产权法、劳动法与社会保障法、环境资源法、国际法、国际私法、国际经济法等。

专业特色：河北大学法学专业创办于1980年，是河北省创办最早的法学专业。现设有法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学六个法学硕士学位授权点和法律硕士专业学位授权点。2012年入选教育部、中央政法委卓越法律人才教育培养基地，成为全国58所首批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地之一。拥有一支职称年龄结构合理、学缘背景多元、教学能力强、研究水平高的师资团队。教学和科研条件精良，建有省级实验教学示范中心、司法鉴定中心和30个校外实践教学基地。河北省法学会法学教育研究会、知识产权研究会和宪法与行政法学研究等省级法学研究会挂靠本专业。

就业前景：大部分毕业生在国家立法机关、司法机关、行政机关以及公司企业从事法律实务工作和在法律服务机构从事法律服务工作；部分毕业生在高等院校和科研院所从事法学教学和研究工作。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备深厚的基础物理理论、坚实的数学基础、基本的实验技能、良好的科学素养，为从事物理学及相关学科前沿问题的研究和教学打下基础的专业人才，以及能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。

培养要求：本专业学生主要学习物理学及相关科学技术领域的基本理论和基本知识，受到实验技能以及基础研究或应用基础研究等方面的基本训练，掌握计算机应用等方面的基本能力。学生能系统掌握物理学基本理论，打下坚实数学基础，了解物理学发展前沿和应用动态，具备良好科学精神和文化素养；掌握基本实验方法和技能，具有一定实验设计能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备撰写论文的能力，具有自我更新意识和一定的自学能力；初步掌握一门外语，能够顺利阅读本专业的外文书刊和学术论文；

主要课程：大学数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、普通物理实验、近代物理实验、理论力学、电动力学、热力学统计物理、量子力学、固体物理学

专业特色：物理学专业是学院的传统本科生专业，它对应学院现有的物理学一级硕士学科。本专业有一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队。物理学专业主要培养具有雄厚的基础物理与数学知识、后劲足、能够在社会企事业单位胜任基础与应用基础工作的人才,特别是向高级单位输送研究型人才或者考入相关专业的硕士研究生。

就业前景：毕业后适宜继续攻读物理学或相关交叉学科的硕士和博士学位,也可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发及相关的管理工作。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和财务学等方面的基础知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事会计、财务、金融管理工作的创新型、复合型和应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和财务学的基本理论和基本知识，受到会计与财务基本方法与技巧方面的训练，掌握会计与财务的综合分析与解决问题的基本能力。

主要课程：管理学、微观经济学、会计学原理、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、成本管理会计、审计学、公司战略与风险管理、管理控制与业绩评价、资产评估、税收筹划等。

专业特色：财务管理专业成立于2003年，是河北省率先开设此专业的高校。日常教学始终坚持育人育才相结合的教学思想和知性合一的教学理念，坚持案例教学、实践教学和参与制教学，充分调动学生学习的积极性。

就业前景：财务管理专业的就业范围相对广泛，除了传统的内资企业、外资企业之外，会计师事务所、银行等金融机构也逐渐成为财会类毕业生的就业方向。而考取公务员和硕士研究生也是不错的选择，就业前景广阔，近三年平均就业率在95%以上。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：旅游管理专业的培养目标是在促进学生德、智、体、美全面发展的基础上，强化现代管理理论与方法学习和应用，重点培养具有现代管理知识及旅游管理专业知识和技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游经营与管理、教学和科研工作的现代化、创新型、复合型应用人才。

培养要求：旅游管理专业培养的学生，具有一定的人文社会科学素养和自然科学知识，熟练掌握旅游管理的基本理论与知识。通过学习，毕业生应具有以下的知识和能力：

1.掌握文献检索、资料查询的基本知识，具有一定的科学研究和实际工作能力；

2.具有应用旅游管理理论分析和解决实际问题的基本能力；

3.掌握国家旅游产业及其相关行业政策，能够对各类旅游研究对象进行系统分析；

4.掌握酒店业、旅行社业及相关行业的管理方法与操作技能；

5.掌握旅游资源开发、旅游规划、旅游文化创意设计的理论与方法。

主要课程：旅游学概论、旅游地理学、旅游文化学、旅游经济学、饭店管理、旅行社经营与管理、旅游专业英语、生态旅游学、旅游心理学、旅游市场营销、旅游法规、旅游资源开发与规划、旅游法规、旅游人力资源管理等。

专业特色：旅游管理系师资力量雄厚，70%教师拥有高级职称，60%教师拥有博士学位，海外著名院校博士以及具有海外留学背景教师占40%以上。多年来旅游管理系始终秉持严谨求实的办学理念，及时把国内外有别最新的旅游理论和先进经验应用到教学实践中，把教书育人与培养兴趣相结合，注重提升学生的理论水平和实践能力。目前，旅游管理系有旅游企业管理、旅游资源开发与规划、旅游文化与创意三个研究方向，形成了产、学、研三位一体的综合培养体系，培养的学生受到用人单位的普遍好评。

就业前景：旅游管理专业的毕业生就业领域广泛，主要包括：旅游行政管理部门、旅游大中专院校(专业)、旅游规划和策划企业、旅游咨询公司、旅游电商、旅游营销策划公司、主题公园、旅行社、酒店、旅游景区、旅游度假村、文化旅游创意开发企业、旅游纪念品开发制造企业等等。在目前我国已进入大众旅游阶段,国家将旅游业作为供给侧改革重点以及京津冀协同发展的大环境下，旅游管理专业的毕业生未来发展前景会愈加广阔。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备物理学的基本理论与实际应用能力，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。学生毕业后能在相关的科学技术领域中从事科研、教学及在各类厂矿企业部门从事高新技术产品的研制、开发与管理工作。

培养要求：本专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作的人才；较为系统地掌握物理学领域的基本理论、基本实验技能以及所需的数学、计算机、电工电子学等方面的基础知识；了解并熟悉 LED 发光技术、红外成像与红外理疗、光电检测与传感的理论前沿与应用前景、发展动态与行业需求。

主要课程：大学数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、固体物理学、半导体物理与器件、材料物理导论、发光物理基础、红外物理与技术、应用物理专业实验、发光与显示技术、LED照明设计与应用、生物物理导论。

专业特色：本专业成立于上世纪60年代，2010年评为国家级本科特色专业。本专业师资结构合理，治学严谨，构成了较为完善的教学团队。该专业从 LED 发光与显示技术、物红外发射光谱和红外热成像技术、光电转换测试与光电传感技术几个方面构建教学与实验平台；体现基础理论与实验技术相结合、传统技术与现代科学技术相融合、将研究成果融入于实验教学，全面提升学生综合能力和创新意识。该专业以凝聚态物理、光学、原子与分子物理二级学科硕士点、光学工程一级学科硕士点和博士点为支撑，在LED发光显示技术、红外物理与应用技术、光电转换测试技术、光电传感技术等领域逐渐形成了自己的特色。学生在本专业创建的“创新实验室”中，通过自主学习参加“挑战杯”等全国性质的科技和创业大赛，屡获佳绩。

就业前景：在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作的人才；部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的厚基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。

培养要求：学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基础知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。掌握本专业必须的较宽的技术基础理论知识；熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势；获得较好的光电信息系统分析、设计、开发方面的实践动手能力训练。

主要课程：信息光学、应用光学原理与设计、激光原理、光电子学、光谱学、光电检测技术、光纤通信原理、光电信息科学与工程专业实验

专业特色：本专业的前身是光信息科学与技术专业（1999年设立），先后入选“国家级特色专业”（2008年）、“国家级专业综合改革试点专业”（2012年），为我国经济建设和国防建设输送了1500多名高素质的光电信息专业人才。本专业以质量一流的本科教育为目标，以全面提升学生的综合素质为宗旨，精心构建了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式和集课堂教学、实践教学和科研训练“三位一体”的教学模式；打造了一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队（含省级教学名师1名、校级教学名师2名）；本专业作为我院光学工程省级强势特色学科（硕士点、博士点、博士后流动站）、光电信息材料省级重点实验室、河北省光电材料应用基础研究基地、新能源光电器件国家地方联合工程实验室的基础支撑单元，已成为河北省乃至全国光电信息技术类专业人才培养的重要基地。

就业前景：学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域（如：激光技术、应用光学、光电信息采集与处理、光电通信、光电传感、光机电算一体化等）从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基本理论与技术方法，掌握现代信息技术和管理科学知识，具备熟练地运用现代化技术手段收集、组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力，能够在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息与知识服务及管理工作，适应社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习图书馆学的基本理论和基本知识，受到信息管理方面的基本训练，掌握信息收集、分析等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握图书馆学与信息管理的基本理论、基本知识；

2.掌握信息的搜集、处理、分析、开发与传递的方法；

3.具有从事信息相关工作的基本能力；

4.熟悉我国图书馆事业及信息领域的方针、政策和法规；

5.了解图书情报相关领域的理论前沿，行业发展动态；

6.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；具有一定的批判性思维能力；

7.具有一定的中外文献检索、阅读能力，以及团队协作、人际交流能力。

主要课程：信息管理基础、图书馆学概论、信息组织、信息描述、信息获取与利用、信息分析、信息资源建设、图书馆与信息中心管理、管理统计学、科学研究方法等课程。

专业特色：图书馆学专业按照“宽口径、广适应”的培养要求，在着力培养学生基本理论知识架构的同时，注重学生动手实践能力的训练；同时着力于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

就业前景：本专业毕业生就业情况良好，学生毕业后可以进入各级各类图书馆、各级政府、数据知识类企业等机构，也可以进一步考研深造。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业主要培养掌握音乐学科基本理论与基本技能的音乐教师、音乐编辑，以及从事音乐研究、创作、表演的音乐工作者。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学方面的基础知识、基本理论和基本技能，接受音乐理论及教学实践方面的基本训练，形成良好的音乐专业素养，获得从事研究、音乐教学和音乐表演的能力。

毕业生应获得以下方面知识和能力：具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识、音乐分析能力、掌握基本的中外音乐知识和一定数量的优秀中外作曲家作品，并能够利用这些知识和技能，解决音乐教学、研究、表演等方面的基本问题；具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，至少掌握一件乐器的演奏方法；能够在高等和中等学校组织音乐课堂教学和音乐活动；具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力，掌握音乐教育理论的基本知识并形成初步的音乐教学实践能力。

主要课程：音乐基础理论、视唱练耳、和声学、曲式分析、音乐史论、音乐表演（声乐、器乐）等。

专业特色：音乐学专业成立于1993年，下设声乐和器乐两个专业方向。现拥有专业音乐厅一座，近80间专业琴房及百余件中西乐器。音乐学专业教师科研成果丰硕，出版了一系列学术著作。目前承担国家级课题三项、教育部课题一项、省级课题十余项并获批校级精品课三门。音乐系注重音乐实践，师生多次参加全国大型文艺演出，如教育部举办的《五月的鲜花》全国大学生艺术展演，“魅力校园”全国大学生合唱比赛等活动；师生曾多次赴蒙古、韩国、德国、加拿大等国外高校进行艺术展演与学术交流；师生创作的音乐作品多次获得国家级政府奖：全国“五个一工程”奖、中国电视“金鹰奖”、文化部“群星奖”等为学校赢得了荣誉，获得了省内外同行及学术界的认可和赞誉。

就业前景：学生毕业后可在专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。就业率100%。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：档案学专业培养具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术与档案管理专门技能，适合在国家各级档案局（馆）以及党政机关、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件档案管理、可信信息管理、秘书工作等的复合型、应用型和创新型专门人才。

培养要求：档案学专业学生主要系统学习档案学、信息学、管理学与现代信息技术知识，了解各类文件档案的生成环境和产生过程，并根据客观需要，能够为科学决策与自主创新等活动提供文档信息支持。具体来讲，毕业生应具有的知识与能力包括：

1、在“互联网+”与“+互联网”的新环境下，掌握各级各类组织的业务活动中文件档案的形成、管理、保护与提供利用等的基本知识、技能；

2、掌握文件档案安全管理以及档案知识化服务的基本知识、技能与方法；

3、熟悉国家有关档案事业、政府信息公开和企业信息资产等方面的方针、政策与法规；

4、了解本学科的理论前沿和国际发展动态，具备一定的科学研究与实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：档案学概论、文书学、档案管理学、科技档案管理、电子文件管理、档案文献编纂、档案保护技术、中外档案事业史、档案信息服务、办公室管理、数据库应用技术、信息政策与法规、中国政治制度史等课程。

专业特色：在“互联网+”与“+互联网”的新环境下，真实、准确反映社会活动过程及其结果的文件、记录和数据，能为科学决策提供强有力的信息支持。正如国务院信息办一位负责人说的：“国家的信息资源80%在政府，政府的信息资源80%在档案”。通过档案学基础理论与档案实践的学习，档案学专业毕业生能够为我国各级各类组织的治理现代化提供可信的基础信息服务。

就业前景：学生毕业后可在政府、企事业单位以及各级国家档案馆从事档案形成、管理、保护与提供利用服务，以及档案信息化建设、档案监督管理工作。我国国家治理体系与治理能力现代化建设，不仅为档案职业提供了更好施展才干的舞台，而且也为档案人开辟了更好的就业前景。近些年来，档案学专业毕业生供不应求。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业立足河北，面向全国，培养具有民族精神适应社会经济文化发展，具备“厚基础、宽口径、高素质”，有较强独立创作实践能力，理论水平和富有创新精神，能在企事业单位、文化部门、艺术市场运营及美术编辑、出版等领域，从事艺术创作、教学和艺术经营、管理方面的应用型、复合型、创新型艺术人才。

培养要求：坚持以“创作带教学”的艺术人才培养模式，优化知识结构，提高创新能力为原则，营造“品学通、艺理通、古今通、中外通”的人才培养环境。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：培养有较扎实的绘画基础理论知识和运用能力；具有较高的绘画技术实践能力和创新精神；了解中外绘画艺术领域的发展趋势及相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化修养和艺术修养；有较强的绘画创作能力和高尚的艺术旨趣；掌握一定的文献检索、资料查询的方法，具有一定的科学研究能力。

主要课程：油画方向的主干课程包括：解构与重构、基础素描、阶段创作、油画语言研究、综合材料与技法等专业模块课程。

中国画方向的主干课程包括：山水、花鸟、人物写生与创作、水墨构成等专业模块课程。

专业特色：本专业分为中国画和油画两个专业方向，专业特色鲜明，学术基础深厚。立足河北，面向全国，注重培养有较强的观察、理解、概括和创造的能力，且具有民族精神，能适应社会、经济、文化发展所需的专业人才。

就业前景：本专业毕业生就业前景良好，可以在企事业单位、文化部门、艺术市场运营及美术编辑、出版等领域，从事艺术创作、教学和艺术品经营、管理方面的工作。每年本专业毕业生就业率均能达到100%。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，具备坚实的材料、物理、电子、机械等学科基础，比较系统地掌握新能源材料的合成与制备、新能源器件设计与测试、新能源系统与工程的基础理论和基本技能，具有研究和开发新能源材料与器件初步能力的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新能源材料、光电器件基础、光伏系统与工程等基本理论和基础知识，掌握光电材料与器件基础理论、电池原理及设计、光伏系统的设计等新能源材料与器件领域的专业技能。 掌握新能源材料的合成与制备、新能源器件设计与测试、新能源系统与工程的基本知识；具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力。

主要课程：普通物理学、电工电子学、理论物理导论、材料科学基础、材料现代分析与测试、固体物理学、半导体物理与器件、光伏物理与太阳能电池技术、新能源材料与器件专业实验、储能材料与制备技术、新能源转换与控制技术。

专业特色：新能源材料与器件专业是2015年新设立的专业。该专业为适应我国新能源、新材料、电动汽车、节能环保等国家战略性新兴产业的发展需求而设立的。本专业充分利用地理优势，依托保定国家新能源基地、“中国电谷”，与英利集团、巨力集团、中国计量院、风帆集团等单位在科学研究、技术开发、平台建设、人才培养等方面的建立了长期合作关系。本专业依托我院光学工程强势特色学科，重点以新型太阳能电池、动力电池、半导体照明等关键材料制备、器件设计和工程应用为研究方向。现建有河北省光伏技术协同创新中心，新能源光电器件国家地方联合工程实验室、央企联合研究院2个（薄膜光伏技术研究院和功能薄膜技术研究院），为本专业提供设施齐全、仪器设备先进的实验条件。

就业前景：毕业生可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位，也可在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、化工、电力、电子等领域从事新能源材料的科学研究与教学、新能源材料设计与开发应用、新能源材料与器件的性能测试以及生产、技术管理等方面工作。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业旨在培养适应组织发展需要，理论体系扎实、专业思维缜密的人力资源管理领域的专门人才。通过本专业的学习，使学生系统理解人力资源管理的基本理论知识和功能管理模块，掌握人力资源管理的定性与定量方法，具备分析和解决具体人力资源管理问题的基本能力。

培养要求：培养本专业学生熟悉市场经济理论以及与人力资源管理相关的经济政策法规，掌握管理学和人力资源管理的基本理论、原理，深入掌握工作分析、员工招募、培训开发、薪酬设计、绩效管理、职业生涯管理、劳动关系维护等方面的基本知识，受到人力资源管理实务方法、手段和技能方面的基本训练，使之具有分析和解决组织人力资源管理实际问题的基本能力。

主要课程：管理学、微观经济学、人力资源管理、组织行为学、战略管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、培训与开发、招聘与人员素质测评、劳动经济学等。

专业特色：该专业注重将最新的人力资源管理前沿理论融入到课堂教学过程，充分发挥学生在学习中的主体作用，通过案例教学、参与教学等调动学生的学习积极性。加强和用人单位的联系，增强教学内容的应用导向。

就业前景：学生毕业后，可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事管理、教学和科研等工作。主要硕士博士方向：企业管理、人力资源管理学术硕士、博士，工商管理专业硕士（MBA）。就业前景广阔，就业率一直较高。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备扎实的环境科学基本理论、基本知识和基本技能，能胜任环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。要求学生学习环境科学方面专业知识，同时受到应用基础研究和环境管理的基本训练，具有一定的研发和管理能力。

培养要求：毕业生应主要获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学、物理、化学、生物学等学科的基础知识；

2．有扎实的环境科学和管理的基本理论、基本知识和实践技能；

3．具备一定的管理、人文、社会科学知识和国家环境保护相关政策、法律法规的基本知识，并了解环境科学的最新发展动态及环保产业的发展状况；

4．具有较好的计算机应用能力，掌握一门外语，能阅读专业文献。

5．掌握中外文文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法；具有独立获取知识和分析、解决问题的能力。

主要课程：环境化学、环境规划与管理、环境微生物学、环境工程、环境监测、环境影响评价、固体废物处理、环境化学实验、环境工程实验、环境监测实验、环境影响评价实验等。

专业特色：本专业是在化学学科基础上发展起来的新专业领域，具有较高起点和鲜明特色。充分发挥河北大学文理学科的综合优势，结合地方和国家生态环境状况，培养综合型高素质专门人才。

就业前景：毕业生可在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事环境规划、环境治理、环境影响评价和环境管理等工作，或继续攻读硕士学位。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业致力于培养德、智、体全面发展，通晓中外劳动社会保障理论，熟练掌握劳动与社会保障操作技能，能从事劳动就业、社会保障、人力资源管理和商业性保险运作和管理，并具有一定理论研究能力和教学能力，具备创新精神的应用复合型人才。

培养要求：毕业生应具备以下知识和能力：

1.掌握公共管理学科和劳动与社会保障专业的基本理论、基本知识；

2.具有处理劳动与社会保障领域业务的基本能力；

3.熟悉国家有关劳动与社会保障的方针、政策和法规；

4.了解社会保障的理论前沿和国际、国内发展动态；

5.掌握文献检索、实践调研、数据处理、经济模型构建等基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、公共管理学、公共政策学、社会保障学、福利经济学、社会救助、社会保险、劳动经济学、薪酬管理、社会保障制度国际比较等。

专业特色：河北大学劳动与社会保障专业为河北省品牌特色专业，拥有省级管理学教育创新高地。本专业依托综合性院校的资源优势，形成了强有力的师资支撑和具有特色的研究方向。一是公共财政与社会保障方向，侧重从财政视角研究社会保障问题；二是劳动与就业方向，通过河北省人力资源和社会保障厅实践导师支持，在劳动、就业、薪酬等方面形成研究特色；三是社会保障国际比较方向，从更广阔的视野研究社会保障问题。

就业前景：学生毕业后可在人力资源和社会保障部门、民政部门、非营利组织、企事业单位人力资源管理部门、金融公司、保险公司及其他公共经济部门从事实际工作，以及在有关的研机构和高等院校从事研究和教学工作，具有广阔的就业前景，就业率在95%以上。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养，具备电视节目策划和制作等方面的专业知识，能在广播电视系统和文化部门从事广播电视节目编导等方面工作的高级专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺政策，系统地掌握广播电视艺术的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括和创造的能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：掌握广播电视艺术创作的基本理论、基本知识；具有广播电视艺术创作的基本能力；了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规；了解影视理论和创作的现状和发展动态；具有一定的理论研究和理论批评能力。

主要课程：影视节目制作、影视写作、纪录片创作、视听语言、表演基础、文学欣赏与创作、电视节目策划、影视导演创作、电视剧创作等。

专业特色：本专业强调素质教育、实践能力培养，注重因材施教，加强专业基本训练，注重激发学生的学习潜力和创造潜能。

就业前景：毕业生就业情况良好，受到用人单位好评。毕业生可在全国各级电视台及电台、演艺集团、影视制作单位、影视公司及宣传等部门工作。考研率及出国率不断上升，众多学生考取北京师范大学、上海交通大学、浙江大学、中国传媒大学等国内重点院校的研究生，同时有不少同学申请读取国外知名大学研究生的资格，得到社会好评。本专业学生考研率达50%以上，就业率达到100%。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具备水、气、声、固体废物、生态等污染防治与评价，给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境治理、规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的环境工程学科应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习环境工程方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理学科的基本训练，掌握环境监测与环境质量评价的方法及环境污染治理的基本技能；具有独立获取知识和分析、解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握化学、环境基础学科基本理论、基本知识；

2.掌握环境监测、环境影响评价、环境污染治理、微生物学、生态学等方面的原理、方法和技术；

3.具有环境工程与管理的基本理论、基本知识和设计能力；

4.熟悉国家环境保护、环境标准、清洁生产等政策和法律法规；

5.了解国内外环境科学、环境工程理论及技术前沿、环境学科的发展动态以及环境保护产业的发展动态；

6.具有科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的试验设计，创造实验条件的能力；归纳、整理、分析试验结果，撰写论文；参与学术交流的能力。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、化工基础、物理化学、环境微生物学、环境微生物学实验、环境工程学、环境化学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程测量、电工学、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、环境化学实验、环境监测实验、工程制图等。

专业特色：环境工程是一门将环境保护落实到工程措施上的综合学科，是环境保护产业的理论和技术实践。它运用环境学科及相关学科的理论和方法，研究控制和防治大气、水体、噪声、固废、生态等环境污染的技术；研究自然资源保护，探讨废物资源化，改革生产工艺技术；实施区域环境系统规划设计和环境质量评价；利用学院化学强势学科，培养化学知识扎实，能适应环境工程治理发展，环境保护建设及管理，污染控制工程设计和技术开发所需要的高级工程技术人才。

就业前景：本专业培养学生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科应用型人才。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，富有时代特征和创新精神的工商管理领域高级应用型、复合型专门人才。通过本专业学习，使学生掌握管理学、经济学和企业管理的基本理论和专业知识，增强沟通力、领导力，提升学生解决现实管理问题的综合素质和能力。

培养要求：培养本专业学生熟悉市场经济理论以及与工商企业经营相关的经济政策法规，掌握管理学的基本理论，以及市场营销、财务管理、生产运营、人力资源管理、电子商务等方面的基本知识，受到管理实务方法、手段和技能方面的基本训练，使之具有分析和解决企业实际管理问题的基本能力。

主要课程：管理学、微观经济学、会计学、人力资源管理、企业战略管理、市场营销学、生产运作管理、管理信息系统、物流与供应链管理、财务管理、组织行为学等。

专业特色：工商管理专业是全国高校中较早开设工商管理教育的本科专业之一，重视基础理论和专业基础知识的学习，全面提高学生的专业素质，为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、动手能力突出的高级综合管理人才。

就业前景：学生毕业后，可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事管理、教学和科研等工作。主要硕士博士方向：企业管理学术硕士、博士，工商管理专业硕士（MBA）。就业前景广阔，就业率一直较高。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养掌握药学、药剂学和药物制剂工程的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各类药物研究院所、医药院校、医药生产和流通企业、医院、药事管理和药检所等单位从事药物制剂的设计、研究、制备、生产、质量控制等工作的高级药学专门人才。

培养要求：通过课堂教学、实验训练和实习等环节，使学生掌握药学、药剂学的基本理论、基本知识和技能以及药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺，具备剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本能力。能够从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备和质量控制。

主要课程：药剂学、药剂学专业外语、生物药剂学与药物动力学、化工原理、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学。

专业特色：药物制剂专业开设于2013年，2014年秋学期开始招生。本学科拥有“河北省药物质量分析控制重点实验室”、“药学实验教学中心”，以及多个实习实践教育基地，专职教师近40人，其中95%以上具有研究生学历。历年药学专业本科毕业生中，有30-50%被国内外著名高校录取为药学及相关专业硕士和直博研究生，其余毕业生大多在医院、药厂、药监部门和新药开发公司等单位从事与药学相关的管理、质控、生产、营销和研发等工作，就业率连年百分之百。

就业前景：毕业生可在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。就业岗位主要面向药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具有舞蹈学科基本理论与专业实践能力的舞蹈艺术相关从业人员，以及舞蹈演员、舞蹈教师和舞蹈编导，为舞蹈的普及性教育做出贡献，同时培养能在国家机关、文教事业、演出团体及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型人才。在校期间，倡导和鼓励学生获得第二学位；考取中小学教师资格、英语四、六级证书、舞蹈教师认证资格等。使学生具备社会责任感与使命感，积极参加国内演出活动，争做品德高尚的卓越人才。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈学方面的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教学方法，掌握舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编导的基本能力，具备表演、教学、编导三合一的基本素质。同时熟练掌握中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞、编舞技法等基本技能与技巧，并能运用这些知识和技能，解决舞蹈表演、教学、编导等方面的基本问题。了解舞蹈发展规律，能运用所学知识和技能解决实践中出现的问题。

主要课程：中国民族民间舞、芭蕾基础训练、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、现代舞基训、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、中外舞蹈发展史等。

专业特色：作为综合性大学中的舞蹈专业，河北大学舞蹈系在省内率先建立音乐与舞蹈学硕士点。舞蹈系注重原创作品与地方文化的有机结合，排演多数作品与河北民间舞蹈素材相结合，舞蹈创作别具一格，并积极参加省级、国家级舞蹈赛事，屡获大奖。

就业前景：就业情况良好，本专业培养具有舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编导等全面发展的舞蹈综合性人才，能在教育部门以及相关事业单位从事教师、演员、编导等工作，也可以选择继续深造或出国交流。就业率100%。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备扎实的药学基础知识和基本技能，能在医药领域从事药物研究与开发、生产、流通、检验、监督管理和指导临床合理用药的药学复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，掌握药物开发、药物质量控制和指导临床合理用药的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握药物化学、药理学、药剂学和药物分析学等学科的基本理论、基本知识；2.掌握药学各主要学科的实验技术和设计方法；3.具有药物开发、药物分析方法优化和指导临床合理用药的初步能力；4.熟悉药事管理相关的方针、政策和法规；5.了解现代药学发展动态；6.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物与免疫学、数理统计学、人体解剖生理学、天然药物化学、生药学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学和药事管理学等。

专业特色：药学专业始建于1997年，2004年1月药学专业从我校化学学院脱离出来归属河北大学药学院，迄今已为社会输送了1000余名药学专业人才，有力促进了区域医药经济的发展。本学科拥有“河北省药物质量分析控制重点实验室”、“药学实验教学中心”，以及多个实习实践教育基地，专职教师近40人，其中95%以上具有研究生学历。建院以来，学院承担了50余项厅局级以上科研项目，于国内外发表论文数百篇，主编和参编药学专业教材和专著多部，科研及教学成果丰厚。

就业前景：历年药学专业本科毕业生中，有30-50%被国内外著名高校录取为药学及相关专业硕士和直博研究生，其余毕业生大多在医院、药厂、药监部门和新药开发公司等单位从事与药学相关的管理、质控、生产、营销和研发等工作。近年来，毕业生均全员就业。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业旨在培养具备各类土木工程学科基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑（含矿井建筑）、道路、隧道、桥梁工程、地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的土木工程学科复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业培养的学生具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规；了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：画法几何及工程制图、土木工程材料、土木工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、弹性力学、土力学、混凝土结构原理及设计、钢结构原理及设计、地基基础工程、土木工程施工、工程概预算、建筑项目管理等。

专业特色：土木工程专业现开设有建筑工程和地下工程两个专业方向。拥有一支以中青年硕士、博士为主力，年龄、学历层次、职称结构合理的师资队伍。具有稳定的教学、科研实习基地和实验中心，实验中心下设力学实验室、建筑材料实验室，土工实验室，工程测量实验室、工程地质实验室、结构工程实验室、结构损伤与检测实验室、流体力学实验室和计算机辅助设计实验室等，拥有ANSYS、理正、PKPM等工程分析软件及大型精密设备二十余台，实验中心面积达三千多平方米，可以保证本科生和研究生教学顺利进行。目前该专业拥有岩土工程硕士点和建筑与土木工程领域专业硕士和工程硕士学位点，可充分体现和强调教学与科研密切的结合，为学生进一步深造奠定了良好的基础。本专业主要培养方向为建筑工程、道路与桥梁工程、地下工程等。

就业前景：毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业主要面向国民经济建设和社会发展需要，立足培养德智体美全面发展，具有坚实的生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能，符合社会需要的科学研究型、就业创业型或复合型生物学人才，能够在中高等学校和科研机构从事生命科学领域教学或技术研发工作，或到环保、医药、农业及食品等其它相关领域的企事业单位从事管理、技术研发或销售等工作。

培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论和基本技能，受到生物科学研究的基本训练，掌握从事生物科学研究和生物产业研发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握数、理、化等方面的基本理论和基本知识，具备良好的人文素养、英语水平和计算机应用能力。

2.掌握生物科学的基础理论、基本技能和基本知识，掌握生物科学的分析方法和实验技术；具有在生命科学领域从事科学技术研究、生产工艺与技术管理、新产品研发的基本能力；了解生物科学的理论前沿、应用前景、发展动态；熟悉国家科技政策、知识产权等有关政策和法规，了解生物产业发展状况和行业需求；

3.具备现代信息意识，掌握运用现代信息技术获取相关信息的方法；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文和参与学术交流的能力。

4.接受生物科学基础研究和应用开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较高的科学素质与实际工作能力。

主要课程：动物生物学、植物生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、生态学、发育生物学、系统生物学、神经生物学等。

专业特色：河北大学生物科学专业办学历史悠久，师资力量雄厚，形成了本科生、硕士生、博士生和博士后各个层次的人才培养体系。本专业在无脊椎动物系统学、土壤植物学、生态学和水生生物学等方面形成了鲜明的特色，拥有动物学国家重点（培育）学科，河北省生物学强势特色学科、河北省生物学国家重点培育学科、河北省动物学重点学科、河北省生物工程重点学科、河北省“白洋淀流域生态保护和京津冀可持续发展”协同创新中心等重点平台，无脊椎动物系统学和应用、微生物多样性研究与应用、生物工程等省级重点实验室（工程中心）以及河北省生物实验教学示范中心。2012年河北大学与中国科学院动物研究所联合设立“生命科学星辰班”，采用2.5+1.5培养模式，旨在充分发挥两个单位的资源优势，培养具有国际学术视野的生物科学拔尖创新人才，开创了河北省高校“科教结合协同育人”的先河。本科教学水平处于国内前列。

就业前景：21世纪是生物学的世纪，生物产业被列为国家七大战略性新兴产业之一，毕业生就业前景良好，可选择攻读研究生，也可到中高等学校和科研院所从事生命科学领域的教学或技术研发工作，或到环保、医药、农业及食品等其它相关领域的企事业单位从事管理、技术研发或销售等工作。毕业生当年就业率在92%以上。

专业定义

本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。

课程体系

《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业培养德才兼备，德艺双修，具备坚实的传统文化和艺术理论知识，具有书法艺术专业临摹、创作、研究与教学的坚实能力，能在专业艺术领域和各类学校、企事业单位中从事书法艺术创作、研究、教学、应用的高级专业人才。

培养要求：本专业培养具有过硬的思想道德素质、科学文化素质、专业能力素质，德才兼备、身心健康的合格本科生。要求具有书法专业方向扎实的专业技术，掌握书法专业方向必要的文化知识、国学修养、专业理论知识、较全面的专业素质和一定创作能力。并在毛笔书法、篆刻艺术、现代刻字艺术、当代书法研究等不同的专业方向上有所侧重，根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新应用能力，发展学生在专业创作、学术研究方面的潜能。

主要课程：篆、隶、楷、行、草书体和篆刻的临摹与创作、书法学、艺术学理论、中国书法史、中国书法批评史、中国书法理论、书法美学、当代书法研究与评论、篆刻学、现代刻字、古代文学、汉字学、中国画、工艺美术、硬笔书法等。

专业特色：河北省重点综合性大学中现有唯一的书法本科专业。以书法艺术为核心，注重国学修养的培养和多艺术门类的融通。艺术实践注重对传统经典的扎实学习和艺术个性的培育。实践和理论并重，突出当代书法研究和篆刻、现代刻字等应用型课程的学习。该专业“当代书法研究”的科研成果在全国专业领域处于领先位置，承担中国文联“中国艺术发展报告”书法艺术报告的研究撰写工作，专业教师被聘为首席专家、首席撰稿、撰稿。专业带头人担任中国文艺评论家协会理事、中国书法家协会学术委员、河北省书法家协会副主席等职务，主持有国家社科基金艺术学课题，担任博士研究生导师。

就业前景：立足于发挥综合性大学多学科、多艺术门类综合与融通的特色，培养具有综合竞争力的专业人才。能在书法艺术专业领域和相关领域、企事业单位从事书法创作、研究、教学、策展、应用的工作，也可在国内高等院校、科研机构继续深造或出国留学、交流。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：通过理论和实践教育教学活动培养学生德智体美全面发展，具有健全人格，具有成为高素质人才所具备的人文修养,掌握生命科学技术的知识、理论和技能，受到现代生物技术基础研究和开发应用研究初步训练，具有良好的科学素养和一定的创新能力，能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科研、开发及管理等方面工作的复合型人才。

主要课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、发酵工程原理、细胞工程、基因工程、酶学与酶工程、代谢工程等理论及实践课程。

专业特色：生物技术是一门综合性交叉学科，侧重于应用基础研究和应用技术开发。在生命科学与技术体系中，生物技术上接生物科学、下连生物工程，是将基础理论成果转化为具有应用价值的技术和产品的枢纽和桥梁。生物技术专业的特点是交叉性、前沿性、实践性和新颖性。我校生物技术专业注重扎实的基本理论和综合能力的培养，课程设置坚持理论与实际的结合，以微生物生物技术为特色，兼顾动植物生物技术，以国家和地方生物产业发展需求为导向确定人才培养的目标和规格。

就业前景：本专业毕业后可选择攻读研究生，也可到中高等学校和科研院所从事生命科学领域的教学或技术研发工作，或到医药、食品、环保、农业及其它相关领域的企事业单位从事管理、技术研发或销售等工作。毕业生当年就业率为92%。

学 制：五年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具备建筑设计及群体建筑规划、设计方面的知识及能力，宽口径、厚基础、高素质、并具有创新精神和实践能力的高级专门人才――建筑师。

培养要求：本专业要求学生具有较好的美术基础，较强的形象思维能力和图形表达能力。能掌握建筑设计的基本原理和方法，并具有对各类建筑功能、技术、经济、艺术和环境等方面进行分析，做出建筑设计方案和施工图的能力。

主要课程：建筑设计、设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑物理、结构力学、建筑设备等。

专业特色：建筑学是研究建筑、建筑群、室内外环境等方面的集造型艺术、工程技术和社会科学于一体的综合性学科。它本身属于土建工程设计体系中的一个专业，不仅涉及到文化、艺术、历史等问题，而且带有很强的人文色彩。该专业拥有稳定的教学、科研实习基地，拥有建筑物理实验室、建筑造型实验室、建筑构造实验室、计算机辅助设计实验室。自2004年建筑学专业开始招生以来，其招生情况良好，毕业生就业市场广阔，在建筑设计领域发挥聪明才智。

就业前景：学生毕业后可报考建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、城乡规划学、设计学等专业的硕士及以后博士学位研究生，进行深造；也可以进入建筑设计院、建筑科学研究院从事建筑设计、科学研究工作，或从事城市建筑管理方面的工作、房地产行业相关工作等，就业方式灵活多样。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业面向经济建设、科技进步和社会发展对计算机科学与技术专业人才的需要，主要培养基础理论扎实、知识面宽、素质高、能力强、富有创新精神和创业能力的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，接受从事计算机软硬件系统设计及应用的基本训练，培养创新意识和研究、开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1）掌握扎实的计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能；

2）具备较强的应用计算机专业知识独立分析问题、解决问题的能力；

3）掌握计算机系统分析与设计的基本方法；

4）具备研究、开发、维护计算机软硬件系统的基本能力；

5）掌握一定的人文知识，具备一定的科学素养；

6）具备较高的外语水平和信息获取能力。

主要课程：计算机导论、程序设计基础、电路分析基础、电子线路基础、离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、计算机组成与体系结构、计算机网络、软件工程等。

专业特色：本专业是河北省第一个计算机类本科专业，拥有雄厚的师资力量和文化积淀。既重视计算机基础理论知识的培养，又注重对学生在计算机软硬件综合开发能力、计算机应用能力、学术研究能力等方面的培养。具有把握前沿、鼓励创新、软硬结合、面向系统、服务应用的特点。

就业前景：本专业学生毕业后能够在机关团体、教学科研机构、企事业单位、技术开发公司等从事计算机科学与技术专业的教学、科学研究、系统开发和技术应用等工作或继续接受研究生教育。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备较好的生物学基础知识、计算机科学与技术、数学和统计学素养，掌握生物信息学基本理论和方法，具有生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在学校、科研机构、医疗医药、环境保护等相关部门与行业从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作的创新性人才。

培养要求：本专业学生应具有良好的人文和科学素养，应掌握生命科学、电子与计算机技术、生物信息技术等基本理论知识。本科毕业生能够胜任生命科学相关研究与相关技术开发工作，能够在科技成果转化及产业化过程中发挥技术骨干作用，或继续攻读硕士博士学位。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.较好的人文社科知识和人文素养，较强的协调与组织能力；

2.较强的英语语言能力；

3．掌握数学和计算机等方面的基本理论，熟悉数据开发和数据管理的基本技能，熟练掌握计算机编程和软件的开发与利用。

4.掌握生物学的基本理论、基本知识和基本实验技能，重点学习普通生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物信息学、生物数据库管理系统、基因组学、蛋白质组学和生物芯片技术等课程。

5.了解生物信息科学的理论前沿、应用前景及最新发展动态。

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、结果分析、归纳整理、论文撰写和参与学术交流的能力。

主要课程：生物信息学基础、基因组学、蛋白质组学、Linux系统应用与Shell编程、Perl语言等。

专业特色：生物信息学是生命科学、计算机科学和信息科学等多学科交叉的新兴学科。河北大学生物信息学专业经过多年的探索和发展，已经形成了较为完善的课程体系和高水平的师资队伍，教学资源和教学水平得到了不断改善和加强。本专业涵盖动物学博士学位点、生物学一级学科硕士点；拥有国家动物学重点（培育）学科、河北省生物学强势特色学科三个省级重点实验室；教学实习依托药物化学与分子诊断省部共建教育部重点实验室，具有较好的教学条件和优越的育人环境。2015年河北大学与军事医学科学院国家蛋白质科学中心签订了“生命科学凤凰班” 联合培养协议，采用2.5-1.5的培养模式，旨在充分发挥两个单位的资源优势，培养高层次生物信息专业人才。

就业前景：本专业毕业后可选择到国内为高校或科研院所攻读研究生，也可以在生命科学的研究机构、高等学校、企事业单位以及生命科学或到信息学科学相关的其他部门，从事科学研究、教学管理、产品开发等工作。高校、科研院所、医院、制药厂及测序公司等为本专业的主要就业去向。毕业生当年就业率在92%以上。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养学生具有现代化学基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽广，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及管理的能力。

培养要求：化学专业学生主要学习化学理论及相关学科知识，接受化学专业理论和实践的基本训练，具有较强的创业、创新意识和应用所学知识解决实际问题的能力。

毕业生应获得以下知识和能力：

1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2、具有较为扎实的化学基本理论、基本知识和基本实验技能；

3、具有一定地运用计算机、外语交流的能力；

4、掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、无机合成化学、有机合成化学、分子光谱分析、基本操作实验、基础有机制备实验、基础化学分析实验、物性参数测定实验、基础仪器分析实验、无机合成与表征实验、有机合成与表征实验、综合实验、研究与创新实验等。

专业特色：化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，除了使学生掌握科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、实验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。

就业前景：学生毕业后可在学校、科研单位以及轻工、化工、食品、医药、疾控中心等企事业单位从事教学、科学研究；也可以继续攻读分析化学、无机化学、有机化学、物理化学及相关学科的硕士学位。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在政府机关、学校、科研机构和新闻、文艺、出版、文化、互联网、对外交流等企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化宣传方面的实际工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基本理论和基本知识，接受文学理论、文学史、语言学及中外文化等方面的系统教育和业务能力方面的基本训练，掌握语言文字表达的基本能力。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、当代文学史、现代文学史、古代文学史、文学概论等。

专业特色：汉语言文学专业2008年被评为国家级特色专业，拥有一支职称结构、年龄层次、专业分布、学缘构成合理的教师队伍，多名教师获得国家高层次人才特殊支持计划名师和河北省教学名师称号。中国古代文学课程被批准为首批国家级精品课，古代汉语、中国现代文学史、现代汉语等先后被评为省级精品课。本专业学术积淀深厚，教学资源丰富，为学生学好专业知识、提高综合素质提供有力的支撑。

就业前景：就业情况良好，毕业生在党政机关、文化教育、新闻出版及其它各类企事业单位从事相关工作，能够才尽其用。就业率和考研率达到90%以上。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握自然科学、人文科学基础和信息科学基础知识，系统掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具有较强的信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力，能在政府、国防、科研、企事业等单位从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、军事、公安等领域的信息安全研究、应用、开发和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习信息安全专业的基本理论、知识和技能，受到从事信息安全研究、应用、开发和管理工作的基本训练，具备较强的信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作的专业能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1）掌握自然科学、人文科学和信息科学的基本知识；

2）掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识；

3）具备较强的科学研究、技术开发和应用服务工作能力；

4）具有较强的创新精神、创新能力与实践能力；

5）具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；

6）熟悉计算机网络和信息安全有关的政策和法律法规；

7）了解信息安全专业的发展动态，具有不断更新知识的能力；

8）掌握一门外语，初步具有应用外语获取知识和进行交流的能力。

主要课程：信息安全数学基础、密码学、程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机网络、操作系统与安全、数据库原理及安全、计算机组成与体系结构、网络安全、网络攻击与防御、软件安全等。

专业特色：信息安全专业是国家重点发展的新兴交叉学科。本专业以国防重点学科、省级重点学科、省级实验教学示范中心和省级优秀教学团队为专业支撑，取得了一批在国内有影响力的教学科研成果，在信息安全专业领域形成了自己的特色和优势。

就业前景：目前我国信息安全人才严重短缺，是国家紧缺人才专业。本专业学生毕业后能够在政府、国防、科研、企事业等单位从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、军事、公安等领域的信息安全研究、应用、开发和管理等方面的工作。2014、2015、2016连续三届本科毕业生就业满意度最高本科专业。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能在教育、文化、出版部门，从事古籍整理、传统文化方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习古籍整理和中国古典文献学方面的基本知识，接受有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，掌握文献研究和语言文字表达的基本能力。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、当代文学史、现代文学史、古代文学史、文学概论、目录学、校勘学、版本学、古典文献学等。

专业特色：古典文献学专业成立于2004年，是全国仅有的几个本科专业之一。2003年建成硕士学位授权点。2008年被评为河北省高等学校品牌特色专业。本专业形成了一支结构合理、实力较强的教师队伍。整合学院资料室、学校图书馆特藏部、文科综合实验中心等资源，为学生提供丰富的文献资料和充足的实习实践机会。

就业前景：就业情况良好，毕业生在党政机关、文化教育、新闻出版及其它各类企事业单位从事相关工作，能够才尽其用。就业率和考研率达到90%以上。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养学生具有较坚实的化学理论基础和较广泛的材料化学基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基础训练，具有运用化学和材料化学的基本理论、基本知识和实验技能进行材料科学理论研究和新材料开发的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习化学和材料科学基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本理论和基本实验技能；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权方面的法律法规；

5．了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业发展状况；

6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有对材料进行改性及加工研究、设计和分析测试的能力；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要课程：无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学，高分子化学，高分子物理，无机材料合成化学，无机功能材料，无机固体化学等。

专业特色：材料化学专业是在化学学科基础上发展起来的新兴专业，具有较高的起点和鲜明的特色。本专业培养学生系统掌握化学和材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，具有独立的分析问题和解决问题的能力，培养在材料科学与化学及相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级专门人才。

就业前景：学生毕业后可以到科研院所、高等院校从事化学和材料相关的科研和教学工作；也可在光电信息、石油化工、轻工、工程塑料、特种复合材料、新能源材料、环保、市政、建筑、消防等领域的企事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作；也可以继续攻读材料物理与化学、材料学、无机化学、高分子化学与物理及相关的理工学科的硕士学位。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具有良好的数学和自然科学知识，较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，较强的创新意识和工程实践能力，具有坚实的通信工程理论基础，掌握电子、通信和计算机等技术的基本理论，以及程控交换、光纤通信、移动通信和计算机网络通信等技术的知识及实践能力，能在通信工程和计算机网络等相关领域或行业从事教学、研究、设备研发、生产制造和经营管理工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业的学生在毕业时应获得以下10个方面的知识和能力：

1．具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德；

2．具有从事通信工程专业相关工作所需的数学、自然科学、经济和管理知识；

3．具有运用通信工程基础知识和专业理论解决问题的能力；综合运用所掌握通信工程专业的理论知识和技术手段，设计和开发各类通信设备及通信网的能力；具有了解通信领域的前沿理论、发展现状与发展趋势的能力；

4．具有设计和实施通信工程实验的能力；具有对实验结果进行分析、获得合理结论的能力；具有系统的工程实践经历；

5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素分析设计方案的合理性的能力；

6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取通信领域相关信息的基本方法，具有整理、分析资料获取有意义结论的能力；

7．了解通信工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够正确认识该专业活动对于客观世界和社会的影响；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

9．具有不断学习的精神和较强的适应发展能力以及对终身学习的正确认识；

10．具有较强的外语运用能力，具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

主要课程：电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，信号与系统，数字信号处理，电磁场理论，通信原理，移动通信，程控交换，信息论与编码。

专业特色：本专业为河北省优势特色专业，师资队伍结构合理，教学经验丰富，治学严谨，注重学生基本素质、实践能力和创新能力的提高。拥有近千平米实验场地，新建4G移动通信和物联网实验室。注重校企合作，拥有十余个校企共建校外实习基地，与企业开展深度联合教学和定向培养。2014年本专业在全省范围内唯一通过了工程教育专业认证，建立了以学生为中心，注重实践能力和终身学习能力培养的教学体系。

就业前景：毕业生主要就业领域为：可在通信运营与管理，通信设备制造及施工，国防、安全、广播等企事业单位从事和通信、电子相关的设计、运行和调测，也可转向相近行业如IT行业从事软件程序的编写及调测。毕业生在企业中主要任职通信工程师、硬件研发工程师、软件开发工程师、网络维护工程师、测试工程师，或相关的管理工作，考取研究生。近几年就业率均达到了100%。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具备一定的汉语和外语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的语言学复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，接受中国语言文学、比较文学、第二外语、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语或其他外语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、当代文学史、现代文学史、古代文学史、文学概论、对外汉语教学概论、跨文化交际学等。

专业特色：本专业拥有一支职称结构、年龄层次、专业分布、学缘构成合理的教师队伍，强调通识教育、素质教育，注重因材施教，加强专业基本训练，注重激发学生的学习潜力和创造潜能，在培养高素质的同时，掌握中外文化知识和交往能力。

就业前景：就业情况良好，毕业生在在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作，能够才尽其用。就业率和考研率达到90%以上。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具有良好的数学和自然科学知识，较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，较强的创新意识和工程实践能力，具有坚实的电子科学与技术理论基础，掌握半导体材料、半导体工艺、光电子技术、集成电路、电子信息系统和计算机技术等方面的理论知识与实践能力，能在电子材料、元器件、集成电路、电子信息系统等相关领域或行业从事教学、研究、新技术及新工艺开发、产品制造和经营管理工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业的学生在毕业时应获得以下10个方面的知识和能力：

1．具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德。

2．具有从事电子科学与技术专业相关工作所需的数学、自然科学、经济和管理知识.

3．具有运用电子科学与技术基础知识和专业理论解决问题的能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技术手段，进行电子信息材料、器件和集成系统的设计、研究和开发的基本能力；具有运用计算机进行电路系统设计、模拟仿真和自动测试的能力。

4．具有设计和实施电子科学与技术专业实验的能力；具有对实验结果进行分析、获得合理结论的能力；具有系统的工程实践经历。

5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素分析设计方案的合理性的能力。

6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取电子科学与技术专业领域相关信息的基本方法，具有整理、分析资料获取有意义结论的能力。

7．了解电子科学与技术专业相关行业生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够正确认识该专业活动对于客观世界和社会的影响。

8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。

9．具有不断学习的精神和较强的适应发展能力，以及对终身学习的正确认识。

10．具有较强的外语运用能力，具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

主要课程：电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，半导体物理，半导体器件原理，集成电路工艺基础，数字集成电路原理与设计，模拟集成电路原理与设计。

专业特色：师资队伍结构合理，教学和科研经验丰富，承担多项国家级课题，治学严谨，注重学生基本素质、实践能力和创新能力的提高。教学资源丰富，具有近千平米的半导体材料、工艺、器件和集成电路设计专业实验室，具有完善的基础实验和专业实验设备，具有国家级光伏技术虚拟仿真实验教学中心。注重校企合作，拥有如英利、长城汽车、巨力、电子科技集团公司第十三研究所等多个校企共建校外实习基地，与企业开展深度联合教学和定向培养。本专业注重基础理论与应用能力相结合，形成了以信息材料和器件，集成电路设计，电路与系统设计及应用为方向的基础与应用高度融合、协调发展的专业特色。

就业前景：就业去向和就业率：就业情况良好，近五年平均就业率97%。就业面广，可考取集成电路、半导体器件、电路与系统、控制与检测技术、电子与通信等相关专业的研究生，可赴半导体器件、集成电路、太阳能电池、电子信息系统等行业的企事业单位从事设计、生产和技术管理等工作。

长期以来，中国集成电路产业核心技术缺失、人才匮乏等现象仍有待改观，人才需求矛盾日益突出。据业界统计，2015年中国集成电路从业人数39.4万人，其中技术人员14.1万人，预计到2020年，从业人数将达到79.2万人，其中技术人员32.44万人。但中国集成电路行业专业人才储备数量少，中高级人才缺口极大。从2011年开始国家出台政策鼓励集成电路产业发展，到2014年出台加快集成电路产业发展的4号文件，2015年又出台集成电路产业发展纲要，同年国家集成电路产业投资基金策略发布，北京、上海、湖北等地的集成电路产业基金也陆续建立，从发展情况看，集成电路产业正在热起来。因此，本专业学生未来就业机会将大为增加。

专业定义

智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科，其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台，促进各学科交叉融合，进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。例如：电子技术、计算机技术、人工智能技术，应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节。

课程体系

《智能药物研发》《智能诊疗》《智能影像识别》《智能健康数据管理》等。

就业方向

在大型综合性医院中从事医疗方向的临床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具有良好的数学和自然科学知识，较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，较强的创新意识和工程实践能力，具有坚实的自动控制理论基础，掌握自动控制、检测和仪表、电力电子和计算机等技术的理论知识和实践能力，能在自动化及其他相关领域或行业从事教学、研究、设备研发、产品制造、安装调试和经营管理工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业的学生在毕业时应获得以下10个方面的知识和能力：

1．具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德；

2．具有从事自动化专业相关工作所需的数学、自然科学、经济和管理知识；

3．具有运用自动化工程基础知识和专业理论解决问题的能力；综合运用所掌握自动化工程专业的理论知识和技术手段，设计和开发各类自动化系统的能力；具有了解自动化领域的前沿理论、发展现状与发展趋势的能力；

4．具有设计和实施自动化工程实验的能力；具有对实验结果进行分析、获得合理结论的能力；具有系统的工程实践经历；

5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素分析设计方案的合理性的能力；

6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取自动化领域相关信息的基本方法，具有整理、分析资料获取有意义结论的能力；

7．了解自动化工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够正确认识该专业活动对于客观世界和社会的影响；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

9．具有不断学习的精神和较强的适应发展能力以及对终身学习的正确认识；

10．具有较强的外语运用能力，具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

主要课程：电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，自动控制原理，传感器原理及应用，现代控制理论，过程控制，电机与电力拖动控制系统，PLC原理及应用。

专业特色：自动化专业2013年入选教育部卓越工程师教育培养计划，逐步形成了以检测技术与仪表、工业机器人和自动化生产线为方向，基础与应用相融合的专业特色。学生在入学一年后按学习成绩和综合素质选拔可进入卓越工程师培养计划。本专业师资力量雄厚，有近千平米的基础实验室和专业实验室，与罗克韦尔、飞思卡尔等国外企业共建实验室，与多家国内知名企业共建校外实习基地。既注重理论知识的学习，也注重工程实践能力的培养，邀请企业参与教学内容制定，实行校企“双导师制”，组织学生在企业实习和完成毕业设计等校企联合培养形式。

就业前景：近五年平均就业率99%。就业面广，可考取相关专业的研究生或公务员，可从事工业过程控制、电气工程、嵌入系统等方向的设计、生产或技术管理工作。目前国家经济发展对应用型人才的需求剧增，高等教育正在推进地方普通本科高校向应用型转变，卓越工程师培养计划的实施为培养适应经济社会发展需求的自动化专业应用型专门人才创造了良好的支撑环境，其校企联合培养的模式受到社会的广泛认可。

学 制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养具备编辑、出版、发行、贸易等方面的知识，能在出版社、期刊社、杂志社、报社、电台电视台、网站、发行公司、版权代理公司、文化传播公司等部门从事文案、创意、策划、市场、贸易等工作的新闻传播学科应用型、复合型兼创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习编辑、出版、发行、贸易等方面的基本理论和基本知识，接受传统出版和数字出版两方面的基本训练，具备现代出版传媒企业运作和管理的基本能力，并具有版权谈判和版权交易的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握人文社会学科的基本理论、基本知识；掌握市场营销、国际贸易的设计方法；具有文化生产、文化鉴赏、文化传播、文化管理的基本能力；熟悉有关新闻出版、文化产业的方针、政策和法规；了解手机出版、数字出版、动漫出版等的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求； 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：出版学概论、中国编辑出版史、图书营销学、书籍编辑学、出版经营与管理、出版选题策划、现代出版技术、数字出版技术

专业特色：该专业设立于2001年，同年开始招收第一届本科生，现已经毕业10届学生800多人。目前全国开设编辑出版学本科专业的高校有58所，据近年排名，该专业排名稳定在全国五至八位。专业建设和学科发展近年来取得了突破性发展，2010年获批全国首批出版专业硕士授予权。自2012年开始培养编辑出版学二级学科博士研究生。目前本专业在京津冀一带拥有十余家教学参观实习实训基地，同时每年开办十余场高质量学术讲座。并建有专业实验室，拥有多套业界一线专业编辑出版和出版管理软件，尤其是在数字出版方面，可提供与业界同步的编印教学和服务。

就业前景：可在省内外各出版社、期刊社、杂志社、报社、电台电视台、网站、发行公司、版权代理公司、文化传播公司等部门工作，就业率100%。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具有扎实的测控理论基础知识及宽广的专业技术知识，能将计量思想与意识应用于测控实践，具有良好的科学素质，德、智、体全面发展，具有创新精神与实践能力，能在国民经济各部门从事计量测试与控制领域内有关的技术、仪器仪表与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面具有全局观念的复合型的高级工程技术人才。

培养要求：毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1. 具有较高的政治素质和较好的身体素质、热爱祖国、遵纪守法；

2. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及正确运用本国语言、文字表达能力；

3. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业1～2个专业方面的专业知识和较强的实践技能；

4. 掌握光、机、电子、计算机和传感技术相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有从事研究、开发、设计计量测控仪器仪表和系统的能力；

5. 具有较强的外语应用能力和计算机应用水平；

6. 具有从事质量技术监督管理工作能力和一定的适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；

7. 具有较强的自学能力，创新意识和较高的综合素质。

主要课程：电子技术基础、微型计算机原理、误差理论与数据处理、单片机原理、信号分析与处理、测控电路、传感器技术、控制工程基础、智能仪器原理及应用、PLC原理及应用、光电检测技术、电磁测量技术、热工测量技术、流量测量技术等。

专业特色：该专业强调“依托质监行业、突出计量特色、强化工程实践”，针对国民经济各领域对掌握测控技术与计量检测技术并具有产业计量意识的工程人才的迫切需求，立足现代计量十三大领域，重点开设关系节能与环保的电磁计量、热工计量、几何量计量、光学计量、力学计量等专业课程，具有鲜明的质量技术监督行业特色，该专业于2013年成功入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划。

就业前景：毕业生可在质监、海关、商检、环保等部门和相关科研院所、企事业单位从事相关工作；专业特色鲜明，就业前景广阔。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有人文精神、创新意识和团队精神的广播电视口语传播专门人才；培养掌握系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉我国新闻宣传政策法规、具备音视频节目有声语言传播技能的专业人才；培养能熟练掌握播音主持专业的知识和技能，同时也能承担“采写编评”等新闻业务的“编播合一、一专多能”的复合型人才。

培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握新闻传播学、广播电视学、中国播音与主持学、中国语言学、中外文学的基本理论和基本知识；具有广播电视播音与主持的基本能力、基本业务素质和较强的实践能力；了解并掌握党和国家的广播电视、新闻传播等方面的方针政策，了解国内外广播电视事业和播音主持行业的发展动态；适应广播电视播音主持或采编播一体化及文化、传播、新闻等行业对专门人才的要求；掌握文献检索、资料查询等科学研究的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：普通话语音知识理论及实践、播音发声学理论及实践、播音创作基础理论及实践、即兴口语表达与思维训练理论及实践、广播节目主持、电视节目主持等。

专业特色：播音与主持艺术专业于2011年获教育部批准，2012年开始招生，其前身为新闻传播学院广播电视新闻学专业的播音主持方向。该方向创办于1998年，通过多年的教学实践，播音与主持艺术专业形成立足河北，面向全国的“区位优先”人才培养思想，厚基础、宽口径，“一专多能”的“金字塔”式人才培养机制，开放教学、以赛促练的“订单式”人才输出机制，依托院校、培育学风、内化“和谐”的人才德育培养观念。

就业前景：省内外电台、电视台及各类网站的主持人、出镜记者，也可在各大企事业单位从事宣传工作。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要、具有良好的科学素质和扎实的文化知识及宽广的专业技术理论知识，德、智、体全面发展，具有创新精神与实践能力，能在国民经济各部门从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全检测与监测、安全评价与失效分析、安全教育与培训，掌握焊接、无损检测技术、熟悉特种设备安全技术等方面复合型的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习安全原理、安全系统工程、安全监察与管理、焊接、无损检测、特种设备安全及检验技术等专业知识和实践能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握安全学原理、安全管理学、安全系统工程和安全评价与风险评估等知识；

3．掌握焊接工艺与原理、无损检测、特种设备安全技术、安全法规等知识；

4．熟悉安全生产和特种设备安全相关的方针、政策和法规；了解特种设备安全的发展动态；

5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程、安全评价与风险评估、工程制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、材料科学基础、焊接原理与工艺、无损检测技术、特种设备安全及检验技术及相关实验实践课程等。

专业特色：安全工程专业依托质量技术监督行业，围绕特种设备相关内容，以无损检测技术为主要方向；该专业具有独具特色的实践教学体系，安全相关实验室开设了创新性、综合性实验，为学生提供实际操作的实验平台；依托课外实习基地，开展生产实习实践活动，促进学生动手能力的提高。

就业前景：毕业后能在国民经济各部门从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全检测与监测、安全评价与失效分析、安全教育与培训，无损检测、特种设备检测与管理等方面工作。