贵州职业技术学院 - 应急救援技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握应急管理、应急救援基本知识，具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向政府机关、企事业单位、中介机构和应急产业企业，在安全管理和应急管理岗位群，从事应急管理、应急产品开发、救援技术服务、危机评估、应急决策咨询等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备识别和分析各类危险有害因素的能力；
• 具备在不同环境下正常开展救援工作的能力；
• 具备较好的资源整合和现场应变能力；
• 具备良好的应对危险和复杂环境的心理素质。

核心课程与实习实训

核心课程

• 安全生产应急管理
• 事故应急与救护
• 应急预案编制与管理
• 风险防范与应急管理
• 抢险救援指挥与技术
• 现代应急管理技术与系统
• 灾害事故现场急救等。

实习实训

在校内进行安全用电技能、事故应急与救护技能、应急救援装备使用、应急预案编制与演练等实训。

在矿山、石油、化工、机械制造等企业进行实习。

职业资格证书举例

矿山救护工 安全员 安全生产监察员 安全技术管理师 安全工程师

衔接中职专业举例

矿井通风与安全 采矿技术

接续本科专业举例

安全工程 消防工程 工业工程 抢险救援指挥与技术

贵州职业技术学院民航安全技术管理专业介绍

专业概述

民航安全技术管理专业是贵州职业技术学院面向航空业和区域经济社会发展需求而设立的专业。该专业旨在培养具备民航安全技术管理知识和技能的高素质技术技能人才，以满足民航现代化建设对安全技术管理人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，适应民航现代化建设需求的高级技术技能人才。学生将掌握民航安全技术管理工作，熟悉相关工作程序，具备较强的实际操作技能和解决实际问题能力，以及较高的职业素养和较好的英语沟通能力。

课程设置

主要课程包括：异常行为识别、民航安全技术与实务、危险品运输、开箱（包）检查技能训练、证件检查、人身检查技能训练、民航安全管理与应急处置等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过模拟实训和实际操作，强化学生的职业技能和解决实际问题的能力。同时，专业课程设置紧跟民航安全技术管理的最新发展，确保学生能够掌握最新的行业知识和技能。

就业方向

毕业生可从事航空港安全检查、机坪管理、机场安全保卫、机场应急救援等工作，也可从事交通工具与场馆等公共场所的安全保障与服务工作。

总结

贵州职业技术学院民航安全技术管理专业通过系统的课程设置和专业的实训教学，培养具备民航安全技术管理知识和技能的高素质技术技能人才。毕业生将具备较强的职业技能和较高的职业素养，能够胜任民航安全技术管理及相关领域的工作。

贵州职业技术学院 - 飞机机电设备维修专业介绍

培养目标

本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，身心健康，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握飞机机电设备维修、电气控制技术等专业知识、技术技能，面向航空运输业、航空航天器修理等行业的民用航空器机械维护员、通用设备制造业、金属制品、机械和设备修理业等行业的设备工程技术人员等职业群，能够从事飞机航线维护机械员和飞机定检机械员、机电设备生产与运维、安装与调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

燃气涡轮发动机原理与结构、飞机电气部件、飞机电源系统、飞机系统与附件、飞机电子系统、外场飞机结构检查、航空电气设备与维修、飞机构造基础、电工技术、电子技术、标准线路施工与电气控制技术等。

技能证书

电工、车工、钳工、CCAR—147培训合格证、CCAR—66R3维修执照、民用航空器维修人员基础执照、普通话等级证书、全国计算机等级证书等。

就业方向

毕业生就业集中于航空公司、机场以及机电设备维修单位，维护民用飞机机电系统和设备，能熟练掌握飞机维修诊断技能，能对故障做初步的分析判断以及能熟练使用维修手册对故障进行隔离、能管理飞机机体、动力装置及机电系统设备等工作；或就业于装备制造业、产品加工业、机电设备技术管理服务业或国家机关等企事业单位，从事机电设备控制系统的设计、制造、安装、调试、运行、维护、维修、销售经营、生产组织和综合管理等工作。

专业层次

专科

贵州职业技术学院 - 计算机应用技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备数据库应用、前端开发等程序设计能力；
2. 具备使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力；
3. 具备网络设备的运维与管理能力；
4. 具备信息系统部署与运维能力；
5. 具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力；
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

计算机导论、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成与维护、计算机网络基础、网络操作系统。

专业核心课程

数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、交换路由技术、系统部署与运维。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据库应用、前端设计与开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业(单位)进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书

Web前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例

计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术

接续普通本科专业举例

计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。