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贵州财经大学

普通本科

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8285

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学校简介：

贵州财经大学是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地，学校拥有省级和国家级专业技术人员继续教育培训基地，是全国文明校园。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授担任名誉校长。

贵州财经大学创办于1958年，原名为贵州财经学院，2012 年经教育部批准更为现名。学校始终秉持“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于为“富民兴黔”培育“儒魂商才”，建立起以经济学、管理学为主体，法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系，已先后为国家经济建设和社会发展输送了10万余名各类优秀人才，为西南地区、“珠三角”和“长三角”经济社会发展和中国证券业发展贡献了积极力量。

学校下设18个学院，有全日制在校生24095人，其中博士研究生169人，硕士研究生3440人，本科生20455人，留学生36人。全校教职工2060人，其中具有博士学位730人，高级职称教师691人；博士生导师78人。享受国务院政府特殊津贴专家3人，享受省政府特殊津贴专家6人，贵州省委重点联系专家2人，联系专家11人，贵州省“金师”（教学名师）30人。学校占地面积5939亩，校舍建筑面积96.3万平方米；教学科研实习仪器设备资产值1.97亿元；图书馆纸质图书257.54万册，电子图书170.1万册。学校承建有欧阳黔森、肖白、岳黔山、侯丹梅、毕赣5位文艺名家工作室，“二维码”图书馆获中国建设工程鲁班奖，建有票据博物馆。

学校现有贵州省国内一流建设学科群3个，省一流建设学科8个，省级特色重点学科6个，省级重点学科10个，贵州省理工科学科专业建设强化行动重点支持学科3个，1个学科进入ESI全球排名前1%。拥有经济学、工商管理、公共管理3个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科，20个硕士专业学位授权类别；拥有3个博士后科研流动站。现有本科专业66个，国家级一流本科专业建设点19个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业建设点18个，国家级一流本科课程10门，省级一流课程162门。建有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级课程思政教学研究示范中心1个。获批第二批教育部深化创新创业教育改革示范高校、教育部第二批急救教育试点高校。

学校现有省级重点实验室2个，省级工程研究中心2个，省级国际科技合作基地1个，省级协同创新中心3个，省级人文社科研究基地3个，省级社会科学普及基地2个，省级人才培养（训）基地6个，省级创新团队16个，省级高端智库1个。1个研究院核准为“中关村全球高端智库联盟”理事单位，并入选CTTI来源智库。近年来，学校国家社会科学基金项目和省哲社项目立项数连年居全省前列。在绿色发展、内陆开放型经济、数字经济、互联网金融、现代康旅等研究领域形成特色。学校主办的《贵州财经大学学报》入选中文核心期刊要目总览、中文社会科学引文索引（CSSCI）、中国人文社会科学期刊A刊核心期刊、RCCSE 中国核心学术期刊（A）、中国科技核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。

学校与南京大学、中央财经大学建立对口帮扶关系，与北京大学、中山大学合作举办“新结构经济学实验班”“夏书章公共管理实验班”，与上海财经大学、华东师范大学、澳门大学、对外经贸大学、武汉理工大学等开展战略合作。学校与美国西密西根大学合作举办的贵州财经大学西密歇根学院，是贵州省第一个本科层次的中外合作办学机构；与英国爱丁堡龙比亚大学、美国马歇尔大学合作举办2个中外合作办学本科项目；与国家留学基金管理委员会合作举办本科学术互认课程（ISEC）项目；与非洲厄立特里亚高等教育与研究院合作建有1所孔子学院。

站在新的历史起点上，贵州财经大学将坚持党的领导，坚守社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，持续提升人才培养能力，提高科学研究水平，积极投身经济社会发展服务，深入推进文化传承创新，不断扩大国际交流合作，努力建成有特色、高水平财经大学。

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专业介绍

审计学
金融学
经济社会统计
财政学
大数据统计
区域经济学
人口、资源与环境经济学
应用统计
世界经济
数理统计
西方经济学
土地资源管理
经济史
社会保障
政治经济学
教育经济与管理
行政管理
技术经济及管理
旅游管理
企业管理
会计学
城乡规划学
物流工程与管理
计算机科学与技术
工程管理
数学
图书情报
中国少数民族语言文学
旅游管理
中国现当代文学
会计
中国古代文学
公共管理
语言学及应用语言学
工商管理
文艺学
农村发展
中国近现代史基本问题研究
新闻与传播
思想政治教育
英语笔译
马克思主义中国化研究
国际中文教育
马克思主义基本原理
社会工作
经济法学
法律（法学）
民商法学
法律（非法学）
法律史
国际商务
法学理论
税务
数量经济学
金融
国际贸易学
公共政策
产业经济学
财务管理
市场营销
会计学
电子商务
金融学
经济学类
金融学类
管理科学与工程类
公共管理类
大数据管理与应用
审计学
计算机类
工商管理类
统计学
财政学类
法学类
中国语言文学类
地理科学类
经济统计学
马克思主义理论
翻译
网络与新媒体
数学与应用数学
葡萄牙语
商务英语
农村区域发展
酒店管理
数字经济
投资学
金融数学
社会工作
教育学
广告学
国际商务

暂无此专业简介

培养方向
财务管理专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决财务活动中筹资、投资、分配及风险管理等问题的实际能力的高素质应用型现代经济管理人才。
就业前景
财务管理专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，就业前景广阔。学生毕业后可在企业、事业单位、政府部门、金融与证券机构、资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事财务管理、金融管理等实际工作，还可在研究机构和高等院校从事本专业教学科研工作。

培养方向
培养适较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任工商企业、政府机构、研究机构以及职业学校等的市场调研、营销策划、销售管理和教学科研等方面及相关领域的工作。
就业前景
专业人才培养遵循市场导向，多年来毕业生都有较好的市场需求，大多数毕业生已成为政府机关、事业单位和企业的业务骨干和中高层管理者。

本专业毕业生能在国内外高校继续深造，也能胜任企业、事业单位及政府机关等机构部门的审计实务、审计教育和审计研究等工作。
本专业培养适应新时代国家重大战略和地方经济发展需求，胸怀建设中国特色社会主义理想，德智体美劳全面发展，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论基础、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质复合创新型会计人才。

培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决电子商务信息技术、商务运作与企业管理问题的实际能力。

就业前景

能胜任信息产业、各级经济管理部门、工商企业、金融机构等部门电子商务实践与管理、电子商务系统设计与应用等工作。

培养方向
金融学专业是国家级特色专业和国家级一流专业。该专业面向基层、面向三农，旨在培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的金融理论功底、较强的经济实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。主要核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、金融学、商业银行业务与经营、国际金融、计量经济学、投资学、公司金融、金融风险管理等。
就业前景
金融学专业培养的学生就业部门主要集中于银行业金融机构、小微金融机构、金融监管部门、政府机关、社会企事业单位、管理与教育科研等机构部门，毕业生就业数量和就业质量较好。
近年毕业生就业率
近年来，金融学专业毕业生一直保持着较高的就业率，就业质量较高。2021年，金融学专业毕业生就业率为83%。

暂无此专业简介

培养方向
大数据管理与应用专业以培养富于创新精神和人文关怀的高素质大数据管理、分析与应用复合型人才为目标。该专业是教育部2018年新增专业，首批仅在五所高校设立。
本专业将参照理工科标准训练，通过丰富扎实的实训实践课程、贯穿始终的通识教育课程，培养学生具有良好的大数据管理、统计、分析和营销能力，在社会环境、经营情景快速变化背景下，能敏锐地发现社会价值洼地、界定数据可分析问题，研发多样化的大数据统计产品，制定可行的公共服务及经营管理方案，更好地实现大数据价值开发与创造。
就业前景
毕业生能胜任政府部门（如统计局、大数据管理局等）、平台型互联网公司（如腾讯、阿里、百度等）、各类金融机构、国内外大中型企业单位的大数据统计、大数据管理、大数据营销、大数据应用的相关工作。

本专业培养适应新时代国家重大战略和地方经济发展需求，胸怀建设中国特色社会主义理想，德智体美劳全面发展，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论基础、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质复合创新型审计人才。
就业前景
审计学专业的就业前景好。学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

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培养方向
本专业培养具有良好的数理统计理论素养和数学逻辑思维素养，具有良好的统计建模、计算仿真和数据收集及定量分析的专业素养，具有较强的统计分析应用能力的复合型应用人才。
就业前景
能胜任统计、金融、科技、经济等部门和企业相关科学研究、综合管理、统计分析等工作。

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培养方向
培养具有扎实的经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；具有较强的经济数据分析应用能力及管理、咨询能力；具有良好的大数据分析理论素养和核算分析业务素养及大数据搜集、处理、分析的能力。
就业前景
能在企业、事业单位和经济、政府部门及银行金融机构、大数据行业从事统计分析、经济核算、市场调查分析以及数据分析等管理工作。

专业定义

马克思主义理论是对马克思主义进行整体性研究的一级学科，主要研究马克思列宁主义、马克思中国化的重要理论成果、毛泽东思想、邓小平理论等，培养能在党政机关、外事部门、高等院校从事实际工作的高级专门人才。例如：在相关科研机构进行研究工作，利用马克思主义立场、观点和方法分析研究当代现实问题。

课程体系

《马克思主义哲学》、《马克思主义发展史》《科学社会主义原理》、《马列主义经典著作选读》、《中国特色社会主义理论》、《国际政治学》、《中共党史》、《社会主义思想史》。

就业方向

高校、科研院所：马克思主义理论教学和研究、共产主义和中国特色社会主义理想信念教育、思想政治教育党政机关、高校企事业单位：与本学科相关的理论宣传管理、新闻出版等实务工作。

培养方向
面对百年未遇之大变局，参与全球治理需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。贵州财经大学翻译专业坚持把提升人才培养的国际竞争力，为我国参与全球治理提供有力人才支撑摆在重要位置。即培养以翻译为本体，以全面提升教学科研联动水平、信息技术水平与人文素养水平，重点是国际语言服务、国际传播、应急管理、演讲、辩论、谈判、思维训练为赋能，使其具有良好的综合素质和人文素养、深厚的经管知识、宽阔的国际视野、扎实的翻译专业知识，能适应国家与地方经济、文化建设和社会发展需要，尤其是中国少数民族文化、红色文化外宣所需的创新型英语口笔译人才。
就业前景
随着国际贸易的发展和会展经济的崛起，使得市场对专业翻译人才的需求不断看涨。全国现有相关从业人员50万，其中职业翻译4万多人，受过专业训练的翻译人才则更少。目前国内市场最紧缺五类翻译人才，分别为会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译和文书翻译;从语种上看，国内市场奇缺西班牙语、韩语、日语、法语、德语等小语种人才。

暂无此专业简介

培养方向
本专业培养具有良好的数学逻辑思维素养和经济学、计算科学的基本理论素养，具有较强的经济数学建模能力、计算仿真能力、科学计算能力的复合型应用人才。
就业前景
能胜任政府、科技、教育和经济部门相关科学研究、教学、管理和经济模型定量分析工作。

暂无此专业简介

培养方向
商务英语专业紧密依托贵州财经大学优势学科资源，坚持“儒魂商才”的大学精神和“英语专业技能+商务方向知识+国际传播能力”的办学特色，培养具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，熟悉经济学、管理学等相关理论知识,掌握国际商务的基础理论与实务,具备较强的学术研究能力、跨文化交际能力、商务沟通能力与创新创业能力,以适应对外交流与合作的需要。
就业前景：
围绕“四新”主攻“四化”战略培养人才，使其在政策咨政服务、企业“走出去”咨询服务、推动中外合作研究机制以及促进中外文化创意产业国际合作等方面具有独特竞争优势。学院为本专业学生在校期间提供形式多样的实习实践机会，以就业型“行业先导”为特色，加入行业知识和地方经济特色的人才培养新思维，培养围绕以“黔货出山”为主题的“商务+英语+传播”的跨境电商人才，使商务英语人才培养模式在提高学生职业能力和岗位适应能力方面有所创新和突破。

培养方向
本专业培养适应新时代国家重大战略和地方经济发展需求，胸具有“大国三农”情怀，以强农兴农为己任，“懂农业、爱农村、爱农民”，适应乡村振兴战略发展需求，具备比较扎实的经济学基础，熟悉现代管理学理论，系统掌握农村区域经济与社会发展分析方法，知识面宽，综合素质高，具有农村区域发展战略规划、发展项目设计与管理咨询等方面业务能力，富有开拓创新精神的应用型人才。

就业前景
农村区域发展专业学生毕业后可在各级政府部门、研究机构及企事业单位、农产品加工企业的发展与规划管理、土地与资源经济管理、农村社会调查、农村市场营销、项目管理评估、城乡企业管理及教学科研工作。

培养方向
培养高质量的管理型酒店管理人才为目标，紧紧围绕职业教育人才培养目标的主线，积极探索，勇于改革，大胆创新，始终将培养学生掌握过硬的酒店管理技能作为酒店管理专业教育教学的重要内容。
就业前景
主要面向国际酒店集团或外资、大型餐饮企业等服务业，从事前厅与客房管理工作及相关的服务技术岗位、酒店的餐饮管理及服务岗位；从事国家相关行政管理机关、康乐管理及服务岗位、会议服务与管理岗位及旅游相关行业的服务与管理岗位。

贵州财经大学数字经济专业介绍

专业概述

贵州财经大学数字经济专业是全国第二批获教育部批准新增的国家特色专业，也是贵州省内最早获批建设的两所高校之一。该专业依托学校雄厚的师资力量和丰富的科研成果，致力于培养具备数字经济理论与实践能力的高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握数字经济基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够胜任数字经济相关领域工作的高级专门人才。毕业生应具备扎实的经济学、管理学基础，掌握人工智能技术，能够在政府部门、企事业单位从事数字经济规划、管理、分析等工作。

课程设置

本专业课程体系以数字经济理论为主体，以人工智能技术为支持，涵盖经济学、管理学、计算机科学等多个学科领域。主要课程包括：数字经济概论、数据挖掘与大数据分析、人工智能基础、电子商务、数字金融、区块链技术、数字营销、数字治理等。

专业特色

1. 先发优势明显：作为全国第二批获批的国家特色专业，贵州财经大学数字经济专业在贵州省内具有显著的先发优势。
2. 办学层次高：现有专任教师21人，其中省管专家1人，省“千层次人才”1人；教授10人，副教授8人；博士19人。科研成果丰硕，现有数字经济理论与实践省创新团队，荣获省部级科研奖项4项，主持省级以上课题10项，在《管理世界》《中国农村经济》等权威期刊发表论文多篇。
3. 升学就业前景好：本专业契合国家战略与地方发展需求，构建了以数字经济理论为主体、以人工智能技术为支持的课程体系，符合贵州经济发展对数字经济人才的需求。

就业方向

毕业生可在政府部门、金融机构、互联网企业、电子商务公司、大数据公司等从事数字经济规划、管理、分析、运营等工作。具体岗位包括：数据分析师、数字营销经理、电子商务运营专员、数字金融产品经理、区块链技术开发工程师等。

总结

贵州财经大学数字经济专业凭借其先发优势、高层次的办学水平和良好的升学就业前景，致力于培养具备数字经济理论与实践能力的高素质人才。通过构建以数字经济理论为主体、以人工智能技术为支持的课程体系，本专业为贵州乃至全国的数字经济发展提供了有力的人才支持。

培养具有良好的投资分析能力、资本运作能力、前沿动态追踪能力、政策法规和行业规范理解能力；运作金融资产、实物资产、企业内部投融资工具服务于地方经济建设发展的复合型应用人才。

培养方向
该专业培养具备扎实的数学基础和金融学理论基础，掌握系统的金融统计与计量专业知识，掌握金融产品设计开发、金融风险评估的方法，具备进行定量分析和解决金融实务问题的能力，熟练运用相关统计和计量软件的复合型人才。
就业前景
能在金融监管部门、商业银行、证券公司、保险公司等企事业单位从事金融数据分析与处理、金融产品开发与应用、金融风险评估与管理等工作。可选择行业：银行金融业、证券业、保险业、大数据分析、公务员。

培养目标：以培养适应新时代国家重大战略和地方经济发展需求，围绕“四新”主攻“四化”部署，以贵州“乡村振兴、社会发展”为己任，以“社会治理”为抓手，建立健全人才培养体制机制,构建“三全育人”大格局，培养一批具有 “公共及社会工作精神的高素质复合创新型社会工作专业人才。主要核心课程有社会工作概论、社会管理、社区工作、小组工作、个案工作、社会工作实务、人类环境与社会环境、社会政策、社会组织管理等。
就业前景与升学：本专业毕业学生能够在民政、司法、社会保障和卫生部门、教育机构、社区、企业及工青联等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会建设、社会管理、社会服务、社会福利保障、社会政策研究等工作。本专业近三年考研上线率不断攀升，2022年达到近30%。

培养方向
本专业培养适应新时代国家重大战略和地方经济发展需求，胸怀建设中国特色社会主义理想，德智体美劳全面发展，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论基础、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质复合创新型教育学专业人才。主要核心课程包括：教育学原理、教育管理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、教育领导学、教育心理学、教育研究方法等。
就业前景
教育高质量发展背景下，国家和贵州省对教师和教育管理人才的需求呈现持续增加趋势，我校教育学专业本科毕业生就业情况良好，就业质量高。教育学专业毕业生大多已成为政府机关及企、事业单位和教育培训机构的业务骨干。近3年就业率均超过90%，专业对口度为80%以上，职业匹配度为90%以上。

培养方向
本专业培养适应全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，具有良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力，富于创新精神和人文关怀，既掌握广告营销知识，又熟悉新媒体、新技术的复合型、应用型广告人才。
就业前景
本专业学生毕业后主要在广告行业、媒体行业和企事业单位从广告策划、广告创意与设计、市场调查与分析、新媒体运营、广告管理等方面工作。2020年，经贵州省教育厅批准，本专业进入省级一流专业，就业竞争力进一步提升。

培养适应国家和区域对外开放需要，德才兼备，视野开阔，具有良好的人文和科学素养，具有扎实的国际商务理论知识和较强实践能力的高素质复合型应用人才。

专业课程

国际商务、国际贸易、国际金融、世界经济、中国对外贸易概论、海关报关实务、国际商法、经贸英语听说与阅读、国际结算（双语）、跨国公司经营与管理、统计学、计量经济学等。

就业前景

国际商务专业的就业方向主要有外贸企业、跨国公司、海关、贵安新区、综合保税区、国际物流园区、金融机构、政府经济管理部门等。

2027届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：0 研究生毕业人数：3728 本科毕业人数：4557 专科及以下毕业人数：0

2027届毕业生专业生源信息表

	财务管理	市场营销	会计学	电子商务	金融学	经济学类	金融学类	管理科学与工程类	公共管理类	大数据管理与应用	审计学	计算机类	工商管理类	统计学	财政学类	法学类	中国语言文学类	地理科学类	经济统计学	马克思主义理论	翻译	网络与新媒体	数学与应用数学	葡萄牙语	商务英语	国际商务	农村区域发展	酒店管理	数字经济	投资学	金融数学	社会工作	教育学	广告学
北京	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
天津	6	8	8	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河北	0	0	0	1	8	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山西	9	11	12	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
内蒙古	5	9	8	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
辽宁	5	8	6	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
吉林	7	10	11	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
黑龙江	7	10	11	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
上海	0	0	0	3	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江苏	4	6	5	0	0	0	2	2	2	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
浙江	2	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
安徽	3	0	0	0	0	1	2	0	2	4	1	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
福建	9	10	10	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江西	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	2	1	0	2	2	2	3	2	2	2	2	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山东	0	0	0	0	0	0	4	5	4	0	0	5	5	5	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河南	3	10	9	0	0	3	4	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖北	0	0	0	0	0	6	0	0	0	3	0	2	7	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖南	2	0	0	0	0	0	1	0	3	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广东	3	0	0	0	0	2	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广西	0	0	0	0	0	0	0	6	6	3	0	0	0	0	0	7	3	0	2	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0
海南	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重庆	8	9	8	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
四川	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	2	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
贵州	219	60	420	116	132	174	94	120	170	34	45	336	211	92	51	115	202	90	46	25	56	53	28	26	54	250	50	60	50	55	30	50	60	55
云南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	2	0	5	0	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
西藏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
陕西	0	0	0	0	0	3	0	0	2	0	0	0	3	0	2	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
甘肃	0	0	0	0	0	0	1	2	2	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
青海	1	0	0	0	0	0	2	1	5	0	2	2	4	2	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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台湾	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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