广西幼儿师范高等专科学校早期教育专业介绍

专业概述

早期教育专业是广西幼儿师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备良好教师素养与职业道德，热爱早期教育事业，具有先进保教理念和科学文化素养的应用型专门人才。本专业注重理论与实践相结合，致力于为学生提供全面的早期教育知识和技能。

培养目标

本专业培养适应社会发展需要，具备良好的教师素养与职业道德，热爱早期教育事业，热爱婴幼儿，具有先进保教理念和科学文化素养，掌握系统的早期教育基本理论，具备扎实的早期教育专业技能，具有终身学习能力的“专业精、技能优、素质高”的应用型专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：婴幼儿保健护理、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育原理、婴幼儿营养与喂哺、0-3岁婴幼儿亲子活动与亲子沟通指导、0-3岁婴幼儿家庭教育指导、0-3岁早期阅读与指导等。这些课程旨在为学生提供全面的早期教育理论和实践知识。

专业特色

早期教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力。学校与多家托幼机构和早教机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。此外，本专业还注重培养学生的终身学习能力，以适应不断变化的早期教育行业需求。

就业方向

学生毕业后主要从事托幼机构、早教机构的保育教育和管理工作，社区和家庭教育咨询、婴幼儿相关项目开发和运营等工作。本专业的毕业生在早期教育领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的早期教育专业致力于培养具备先进保教理念和科学文化素养的应用型专门人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握扎实的早期教育专业技能，并在毕业后在托幼机构、早教机构等领域发挥重要作用。本专业注重学生的全面发展，为早期教育行业输送了大量优秀人才。

广西幼儿师范高等专科学校 - 学前教育专业介绍

学前教育

专业介绍：本专业培养具有良好职业道德、先进的幼儿教育理念与较扎实的科学、人文知识，掌握环境创设和一日活动、游戏、教学活动组织等技能，善于沟通、反思、合作，身心健康的高素质应用型人才。

核心课程：0-6岁婴幼儿生理与保育、学前儿童心理发展、学前教育原理、幼儿游戏生成与组织、幼儿园教育活动设计与指导、儿童文学等。

就业方向：学生毕业后主要可从事幼儿园教师及管理人员、早教机构教师、社会艺术类培训机构教师等岗位工作。

学前教育（免费男生）

专业介绍：自治区教育厅重点支持项目，针对幼儿园男教师紧缺而特招。着力培养以职业能力为核心的兼具体育、现代教育技术特色能力的男幼儿教师。在校期间免收学费、住宿费，享受一定生活补贴。

核心课程：O-6岁婴幼儿生理与保育、学前儿童心理发展、学前教育原理、幼儿园教育活动设计与指导、儿童文学、幼儿体育技能、幼儿园实用教育技术等。

就业方向：毕业取得普通高等学校专科毕业证书和相应的教师资格证书后，由定向县（市、区)参照公务员录用体检标准和要求组织体检,体检合格后,由定向县(市、区)按协议安排就业。

学前教育（高职对口中职）

专业介绍:学前教育专业作为自治区级优势特色专业，下设有舞蹈、音乐、美术和综合实验等方向特色，突出对学生“综合素质+专业技能”的培养，通过"教学训赛用"一体化教学模式，为幼儿园和早教机构培养以职业能力为核心的具有实践能力、创新能力的高素质技能型幼儿教师。

核心课程:学前教育原理、学前儿童发展心理学、学前儿童生理与保育、幼儿游戏与指导、幼儿行为观察与支持、幼儿五大领域核心经验等课程，以及钢琴、舞蹈、声乐、美术等艺术素养课程。

就业方向:学生毕业后可从事幼儿园教师及管理人员、早教机构教师、社会艺术类培训机构教师等岗位工作。

广西幼儿师范高等专科学校小学教育专业介绍

专业概述

广西幼儿师范高等专科学校的小学教育专业致力于培养服务广西小学及教育培训机构的高素质综合应用型师资人才。本专业以现代教育观念为基础，注重学生的小学语文、数学、英语及其他学科教学能力的培养，同时强调小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力的提升。

培养目标

本专业旨在培养热爱小学教育事业，具备现代教育观念，掌握小学语文、数学、英语及其他学科教学技能，具有一定的小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力的高素质综合应用型师资人才。

课程设置

核心课程包括：小学心理学、小学教育学、汉语基础知识、小学数学基础理论、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施、班级管理少先队工作等。这些课程旨在为学生提供全面的教育理论基础和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过多样化的教学方法和实践活动，培养学生的教学能力和管理能力。同时，学校与地方小学及教育培训机构建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生主要面向市、县、镇及农村的小学教师和各类教育培训机构的培训老师。本专业的毕业生具备扎实的教学技能和管理能力，能够胜任小学教育教学及相关工作。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的小学教育专业以培养高素质综合应用型师资人才为目标，通过系统的课程设置和实践教学，为学生提供了全面的教育理论和技能。毕业生具备较强的教学能力和管理能力，能够胜任小学教育教学及相关工作，为广西及周边地区的教育事业做出贡献。

小学语文教育专业介绍

专业概述

广西幼儿师范高等专科学校的小学语文教育专业，旨在培养具备扎实语文教学能力和教育管理能力的专科层次小学语文教师。本专业注重理论与实践相结合，致力于提升学生的核心职业能力和实践能力，以满足基础教育领域对高素质语文教师的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握小学语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的语文教学能力和教育管理能力，能够在小学、教育培训机构等从事语文教学和管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 中国古代文学
• 中国现当代文学
• 小学语文课程与教学
• 现代汉语

这些课程旨在帮助学生全面掌握语文教学的理论知识，提升教学实践能力。

专业特色

本专业师资力量雄厚，教师团队主持了多项自治区级重点研究课题及一般研究课题，并主编了多部著作。此外，本专业为国家第三批“1+X”证书制度试点专业，试点证书为“研学旅行策划与管理”职业技能等级证书，为学生提供了更多的职业发展机会。

就业方向

毕业生主要从事市、县、镇和农村的小学教师工作，以及各类教育培训机构的培训老师等。本专业毕业生具备扎实的语文教学能力和教育管理能力，能够胜任基础教育领域的多种工作岗位。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的小学语文教育专业，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备高素质小学语文教师核心职业能力及实践能力的专科层次人才。本专业师资力量雄厚，专业特色鲜明，就业方向广泛，为学生提供了良好的职业发展前景。

广西幼儿师范高等专科学校 - 小学英语教育专业介绍

专业概述

小学英语教育专业是广西幼儿师范高等专科学校为适应现代小学英语教育需求而设立的专业。本专业旨在培养具备扎实英语语言基础和教育教学能力的应用型人才，能够胜任小学及培训机构的英语教育教学工作。

培养目标

本专业采用“英语语言能力+英语教育教学能力”双轨并进式的人才培养模式，培养具有扎实的英语语言基础、良好的人文和科学素养、能熟练掌握一定现代教育教学技术、能胜任小学及培训机构英语教育教学等工作的应用型英语人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：英语读写、英语听说、小学英语课堂口语、小学英语课标与教材研究、小学英语教学技能训练、小学心理学、小学教育学、班级管理与少先队工作等。这些课程旨在全面提升学生的英语语言能力和教育教学技能。

专业特色

本专业的特色在于“双轨并进式”的人才培养模式，既注重学生英语语言能力的提升，又强调教育教学能力的培养。通过理论与实践相结合的教学方法，学生能够在校期间积累丰富的教学经验，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生主要就业方向为广西区内外公办、民办小学和培训机构的英语教师。本专业毕业生具备扎实的英语语言基础和教育教学能力，能够胜任小学英语教学工作，满足社会对高素质英语教师的需求。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的小学英语教育专业，通过科学合理的课程设置和人才培养模式，致力于培养具备扎实英语语言基础和教育教学能力的应用型人才。毕业生具备良好的就业前景，能够为社会培养更多优秀的英语教师，推动小学英语教育的发展。

广西幼儿师范高等专科学校美术教育专业介绍

专业概述

美术教育专业是广西幼儿师范高等专科学校为适应城乡区域发展与儿童艺术教育需求而设立的专科层次专业。本专业致力于培养具备美术学科知识、儿童美术教学技能及教育教学研究能力的高素质技能型儿童美术教育工作者。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握美术教育基本理论和技能，具备儿童美术教学能力和美育培训管理能力，能够胜任小学、幼儿园及艺术教育培训机构美术教学工作的专业人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：素描基础、色彩基础、基础国画、儿童手工、儿童美术教学法、民族装饰画等。这些课程旨在为学生提供扎实的美术理论基础和实践技能，同时注重儿童美术教育的特殊性和民族文化的传承。

专业特色

美术教育专业注重理论与实践相结合，强调儿童美术教育的特殊性，与区内示范性小学合作，提供丰富的实习实践机会。专业课程设置中融入了民族装饰画等具有地方特色的课程，体现了对民族文化的传承与创新。

就业方向

毕业生主要面向小学、幼儿园及艺术教育培训机构，从事美术教学、美育培训管理等工作。同时，也可在企事业单位从事宣传等相关工作，具备广泛的就业前景。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的美术教育专业以其鲜明的专业特色和扎实的教学内容，为城乡区域发展与儿童艺术教育培养了大量高素质技能型人才。通过系统的理论学习和丰富的实践训练，毕业生能够在美术教育领域发挥重要作用，为社会的美育事业做出贡献。

广西幼儿师范高等专科学校特殊教育专业介绍

专业概述

特殊教育专业是广西幼儿师范高等专科学校的特色专业之一，致力于培养具备特殊教育教学、康复教学和融合支持能力的专业人才。该专业依托丰富的省（区）内外示范性特殊教育学校及残联下属特殊教育康复机构，为学生提供优质的实习实训和就业平台。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握特殊教育基本理论、基本知识和基本技能，具备特殊儿童教育教学、康复训练和融合支持能力的应用型专门人才。毕业生能够胜任各类特殊教育学校、普通学校的特殊教育班级、有特殊儿童随班就读的普通教育机构及康复机构的特殊教育教师岗位。

课程设置

本专业的核心课程包括：特殊教育学、特殊教育医学基础、应用行为分析（ABA）、特殊儿童心理学、特殊儿童教育评估、个别化教育计划的设计与实施、特殊教育课程与教学、融合教育理论与实践、特殊儿童班级管理等。这些课程旨在帮助学生全面掌握特殊教育的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实习实训基地，如省（区）内外示范性特殊教育学校和残联下属特殊教育康复机构，为学生提供真实的教育教学环境。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，强调应用行为分析（ABA）等前沿技术的教学，确保学生具备现代特殊教育所需的专业技能。

就业方向

毕业生可在各类特殊教育学校、普通学校的特殊教育班级、有特殊儿童随班就读的普通教育机构及康复机构担任特殊教育教师。此外，也可从事特殊教育相关的科研、管理和服务工作，为特殊儿童提供专业的教育和康复支持。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的特殊教育专业以其鲜明的特色、扎实的课程设置和广泛的就业前景，为特殊教育领域培养了大批优秀人才。本专业不仅注重学生的理论知识学习，更强调实践能力的培养，确保毕业生能够迅速适应并胜任特殊教育岗位的工作需求。

广西幼儿师范高等专科学校现代教育技术专业介绍

专业概述

现代教育技术专业是广西幼儿师范高等专科学校的特色专业之一，旨在培养具备现代教育技术应用能力的高素质综合应用型师资人才。该专业紧密结合广西地区小学及教育培训机构的人才需求，注重理论与实践相结合，致力于提升学生的信息技术应用能力和教育教学水平。

培养目标

本专业培养热爱小学教育事业，具有现代教育观念，熟练掌握计算机硬件、软件与网络技术、摄影、摄像、音响以及办公设备等各项技术，具备小学信息技术学科教学能力、小学其他学科辅助教学能力、小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力的高素质综合应用型师资人才。

课程设置

核心课程包括：计算机信息技术、教育技术学导论、教学系统设计、图形图像处理技术、教学课件设计与制作、小学信息技术教学设计与实施、计算机组装与维护等。这些课程旨在帮助学生掌握现代教育技术的基本理论和实践技能，为未来的教学工作打下坚实基础。

专业特色

现代教育技术专业注重理论与实践相结合，强调信息技术在教育教学中的应用。通过丰富的实践教学环节，学生能够熟练掌握各种现代教育技术工具，并具备将其应用于实际教学的能力。此外，专业还注重培养学生的创新能力和自我发展能力，以适应不断变化的教育环境。

就业方向

毕业生主要面向市、县、镇及农村的小学信息技术教师和各类教育培训机构的培训老师。随着信息技术在教育领域的广泛应用，现代教育技术专业的毕业生在就业市场上具有较大的竞争优势，能够胜任多种与教育技术相关的岗位。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的现代教育技术专业，以其鲜明的特色和扎实的课程设置，致力于培养具备现代教育技术应用能力的高素质综合应用型师资人才。通过系统的学习和实践，学生不仅能够掌握现代教育技术的基本理论和实践技能，还能够在未来的教育教学工作中发挥重要作用，为广西地区的教育事业做出贡献。

应用英语专业介绍

专业概述

应用英语专业是广西幼儿师范高等专科学校于2019年获批的自治区第二批职业教育现代学徒制试点专业。本专业依托学校在幼儿教育方面的丰富教学经验和雄厚师资力量，以英语课程为基础，结合学前及艺术类课程，旨在培养具备儿童英语教学技能和学前教育技能的专业人才。学校与南宁市金太阳庭艺外国语学校、南宁双清国际幼儿园、维伯国际教育中心以及福娃幼儿园等实训基地合作，为学生提供实习实训机会。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识和技能，具备良好的学前教育理论知识和实践能力，能够在学前教育机构和幼儿英语培训机构从事双语教学和英语教学工作的应用型人才。

课程设置

核心课程包括：英语读写、英语听说、幼儿园一日生活用语（双语）、儿童英语活动组织与设计、学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展、幼儿教育活动指导等。这些课程旨在全面提升学生的英语应用能力和学前教育专业技能。

专业特色

本专业的特色在于将英语教学与学前教育紧密结合，注重培养学生的双语教学能力和学前教育实践能力。通过与多家知名教育机构合作，学生可以在真实的教学环境中进行实习实训，提升职业素养和实践能力。

就业方向

毕业生主要就业方向为学前教育机构双语教师和幼儿英语培训机构英语教师。凭借扎实的英语基础和学前教育技能，毕业生能够在相关领域胜任教学工作，满足社会对双语教育人才的需求。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的应用英语专业以其独特的课程设置和实训基地，培养了一批具备双语教学和学前教育技能的专业人才。本专业毕业生在就业市场上具有较强竞争力，能够为学前教育领域的发展做出积极贡献。

广西幼儿师范高等专科学校 - 社会工作专业（专科）

基本修业年限

三年

职业面向

面向社会工作者、社会组织专业人员、社区工作者等职业，社会工作服务、社会工作行政助理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会调查与需求评估、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等知识，具备建立专业关系、评估服务需求、组织实施服务、执行服务项目等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务策划与实施、服务项目执行、社会工作志愿服务管理、服务资源识别与链接、政策执行与宣传等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有践行专业价值观和遵循伦理原则开展服务的能力；
2. 具有与服务对象建立并维持良好专业关系的能力；
3. 具有社会政策解读和运用的能力；
4. 具有分析和评估服务对象需求和面临问题的能力；
5. 具有策划、组织、实施和评估服务的能力，具有一定的资源链接和整合能力；
6. 具有写作各类社会工作应用文书的能力；
7. 具有社会工作行政辅助和服务管理，以及参与服务项目设计、执行和评估的能力；
8. 具有运用信息技术辅助开展专业服务，进行服务项目管理及服务宣传的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

社会工作认知、社会学与生活、心理学与生活、管理基础及应用、社会问题与社会保障、社交礼仪与沟通技巧、社会组织认知。

专业核心课程

个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会调查方法、人类行为与社会环境、社会工作专业写作、社会工作法规与政策。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行个案工作、小组工作、社区工作、社会工作服务项目执行等实训。在社会工作服务组织、街道(乡镇)、社区(村)、社会服务类企事业单位等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

社会工作者职业资格

职业技能等级证书

社区治理、失智老年人照护、社会心理服务、生涯规划指导、家务管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例

社会工作、智慧社区管理、民政管理

接续普通本科专业举例

社会学、社会工作

广西幼儿师范高等专科学校音乐教育专业介绍

专业概述

音乐教育专业是广西幼儿师范高等专科学校的重点建设专业之一，得到了中央财政的支持。本专业致力于培养具备创新意识、宽厚文化科学基础知识以及较强小学音乐教学及表演能力的高素质技术技能型人才。通过与全区各地的小学、幼儿园及培训机构共建实习实训基地，本专业服务民族地区、基层及少儿艺术（音乐）教育，为地方教育事业发展提供有力支持。

培养目标

本专业旨在培养具有创新意识、宽厚文化科学基础知识、较强小学音乐教学及表演能力的专科层次人才。毕业生能够在小学从事音乐教育教学活动，组织课外文艺活动和竞赛工作，具备“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”的特点，成为服务于民族地区、基层及少儿艺术教育的高素质技术技能型人才。

课程设置

音乐教育专业的核心课程包括：

• 乐理与视唱练耳
• 钢琴
• 声乐
• 歌曲编配与弹唱
• 合唱与指挥
• 小学音乐教学法

这些课程旨在全面提升学生的音乐理论素养、演奏技能和教学能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

音乐教育专业具有以下特色：

• 中央财政支持重点建设专业，资源丰富，教学质量有保障。
• 与全区各地的小学、幼儿园及培训机构共建实习实训基地，实践机会多，学生动手能力强。
• 服务民族地区、基层及少儿艺术教育，培养具有社会责任感和服务意识的高素质人才。
• 课程设置科学合理，注重理论与实践相结合，学生综合素质高。

就业方向

音乐教育专业毕业生主要面向以下岗位：

• 小学音乐教师
• 艺术培训机构教师
• 青少年宫音乐教师
• 群众文化艺术馆音乐教育工作者

毕业生能够在这些岗位上从事音乐教育工作，发挥专业特长，为地方教育事业发展贡献力量。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的音乐教育专业是中央财政支持的重点建设专业，具有丰富的教学资源和实践机会。本专业致力于培养具有创新意识、宽厚文化科学基础知识以及较强小学音乐教学及表演能力的高素质技术技能型人才。通过科学的课程设置和丰富的实习实训，学生能够全面提升自己的音乐理论素养、演奏技能和教学能力。毕业生主要面向小学、艺术培训机构、青少年宫及群众文化艺术馆等岗位，从事音乐教育工作，为地方教育事业发展提供有力支持。

广西幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业介绍

专业概述

广西幼儿师范高等专科学校的舞蹈教育专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的专科层次人才。本专业以小学舞蹈教育为核心，紧密结合少儿舞蹈教育的发展趋势，通过与区内示范性小学及社会艺术培训机构的合作，培养具备较强舞蹈审美、舞蹈技能、舞蹈教学与表演能力，以及一定少儿舞蹈创编能力的高素质技能型人才。

培养目标

本专业旨在培养适应现代少儿舞蹈教育需求的专业人才，使学生掌握扎实的舞蹈基础理论、基本技能和教学方法，具备良好的职业道德和职业素养。毕业生应能够在小学、幼儿园、艺术培训机构等从事舞蹈教学、艺术活动策划及企事业单位文化工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、广西少数民族民间舞、儿童舞蹈与创编、乐理与视唱、儿童舞蹈教学法等。这些课程旨在全面提升学生的舞蹈技能、教学能力和创编能力，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

舞蹈教育专业注重理论与实践相结合，强调学生实际教学能力的培养。通过与区内示范性小学及社会艺术培训机构的合作，学生有机会参与实际教学和艺术活动策划，积累丰富的实践经验。此外，本专业还特别注重广西少数民族民间舞的教学，使学生能够掌握具有地方特色的舞蹈技能。

就业方向

毕业生主要就业方向包括：小学、幼儿园、艺术培训机构、青少年宫、文化馆、企事业单位工会、文化产业机构、演艺团体等。毕业生可在这些单位从事舞蹈教学、艺术活动策划及文化宣传工作，具有良好的职业发展前景。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的舞蹈教育专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广阔的职业发展前景，为学生提供了优质的教育资源和职业发展平台。本专业致力于培养适应现代少儿舞蹈教育需求的高素质技能型人才，为学生的职业发展奠定坚实基础。

广西幼儿师范高等专科学校中文专业介绍

专业概述

中文专业是广西幼儿师范高等专科学校的一门重要学科，旨在培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的高素质劳动者和复合型技能人才。本专业结合中国传统文化素养，适应社会发展需求，为国家第三批“1+X”证书制度试点专业，试点证书包括“研学旅行策划与管理”职业技能等级证书和新媒体编辑职业技能等级证书。

培养目标

本专业培养目标是使学生掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，具备较高的中国传统文化素养，能够适应社会发展需要，毕业后可从事语文教学及企事业单位和其他部门的管理服务工作，成为高素质劳动者和复合型技能人才。

课程设置

中文专业的核心课程包括：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、中国文化史、基础写作。这些课程旨在全面培养学生的语言文学素养和实际应用能力。

专业特色

中文专业的特色在于其结合了中国传统文化教育和现代职业技能培养，通过“1+X”证书制度，学生可以获得“研学旅行策划与管理”和新媒体编辑等职业技能等级证书，增强就业竞争力。

就业方向

中文专业毕业生可在初等教育汉语教学单位或事业单位，社会机构的综合办公室以及其他基层管理部门从事相关工作。具体职位包括语文教师、文化管理、编辑出版等。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的中文专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的高素质劳动者和复合型技能人才。本专业的特色在于结合传统文化教育和现代职业技能培养，为学生提供广阔的就业前景和发展空间。

广西幼儿师范高等专科学校 - 动漫制作技术专业介绍

专业概述

动漫制作技术专业是广西幼儿师范高等专科学校为适应现代影视动漫产业发展需求而设立的高职专科专业。本专业以职业岗位的任职要求为标准，以促进就业和适应产业发展需求为导向，坚持立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制。通过系统的理论学习和实践训练，培养具备影视动漫专业理论知识及熟练制作能力的高素质高技能应用型专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的影视动漫专业理论知识及熟练的制作能力，具有团队合作精神、创新意识及可持续发展能力的高素质高技能应用型专门人才。毕业生应具备动画、平面设计、摄影、影视后期制作等专业核心能力，并具有一定的电商运营能力，能够胜任动画制作、广告片拍摄、影视后期编辑、数码照片艺术处理、新媒体运营、网络直播与电商等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：动画剧作与分镜、运动规律与时间控制、卡通角色制作、场景道具制作、动画项目制作、摄影基础、影视后期剪辑、影视特效合成、影视调色、定格动画制作、直播电商等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握动漫制作的理论知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，采用工学结合的教学模式，强化学生的实践能力和创新意识。通过与行业企业的深度合作，提供丰富的实习实训机会，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外，本专业还紧跟行业发展趋势，将电商运营、新媒体技术等新兴领域纳入课程体系，拓宽学生的就业渠道。

就业方向

毕业生主要面向政府机关、影视动漫公司、传媒公司、广告制作公司、企事业宣传部门等，从事动画制作、广告片拍摄、影视后期编辑、数码照片艺术处理、新媒体运营、网络直播与电商等工作。本专业毕业生具备较强的职业适应能力和可持续发展能力，能够在相关领域迅速成长为技术骨干或管理人才。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的动漫制作技术专业以培养高素质高技能应用型专门人才为目标，通过系统的理论学习和实践训练，使学生具备扎实的专业知识和熟练的制作能力。本专业紧跟行业发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实习实训机会，确保毕业生能够迅速适应职业岗位需求，在影视动漫及相关领域取得良好的职业发展。

广西幼儿师范高等专科学校 - 婴幼儿托育服务与管理专业介绍

婴幼儿托育服务与管理

专业介绍：本专业属于国家级职业教育教师创新团队建设专业、广西高校高水平创新团队建设专业、广西高水平专业-学前教育专业群特色专业。以国家健康预警服务体系建设和完善战略目标为导向，以婴幼儿健康预警科技服务人才培养为目标，围绕生命科学和脑科学理论，构建婴幼儿脑智发育课程体系，使其成为宽适应性，实用性与专业性相融合的创新型健康管理人才。

核心课程：动作发展概论、公共卫生学、机能评定、康复与保健、婴幼儿营养与健康、婴幼儿照护指导与实践、创新创业实践与指导。

就业方向：毕业生主要面向托育机构、托幼一体园、月子中心、早期教育培训机构、婴幼儿健康管理中心等行业就业和自主创业，从事护理人员、婴幼儿教育教师、生活照料服务人员、健康咨询服务人员等岗位工作。

婴幼儿托育服务与管理（运动风险防控）

专业介绍：本专业培养具有“体医融合”健康管理理念，掌握幼儿形态机能规律、运动代谢与机能评估、运动生物力学特点和动作发展等健康管理理论和技能，能够从事幼儿运动风险评估、运动损伤与康复治疗、运动损伤急救、机能评定与功能性训练和个性化运动科技健康服务的复合型技术技能人才。该专业暂时归属婴幼儿托育服务与管理专业。

核心课程：动作发展概论、解剖生理学、运动生物力学、营养与机能评定、体育保健与康复、运动损伤与急救、功能性训练、运动处方设计与应用等。

就业方向：幼儿园、运动医院、健康培训机构、康复中心、社区康复机构、运动健康管理与经营机构等。

婴幼儿托育服务与管理（幼儿体育舞蹈）

专业介绍：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有顚人文素养和艺术表演能力，掌握体育舞蹈（拉丁舞、摩登舞）,幼儿舞躇（包括民族舞），幼儿体操的演、教、编等理论和技术，能够从事幼儿舞蹈类运动科技服务的复合型技术技能人才。该专业暂时归属婴幼儿托育服务与管理专业。

核心课程：拉丁舞、摩登舞、幼儿舞蹈教学与创编、音乐选配与制作、动作发展概论、体育艺术概论、舞蹈解剖生理学、舞蹈解剖生物力学等。

就业方向：小学、幼儿园、艺术培训机构、文艺艺术团体、体育艺术演艺公司、社区文体活动中心、运动健康管理与经营机构等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握传统和现代 康复治疗、亚健康理疗保健、心理咨询等知识与技术，具备康复治疗、康复资源协调、心理 康复能力，从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级社区康复机构、社会福利机构（养老福利院、儿童福利院、精神病院、伤 残军人疗养院等）、亚健康保健企业、残联、社区卫生服务中心、综合医院康复科等，从事康 复治疗、康复护理、心理咨询、亚健康理疗等技术服务工作与康复管理工作等。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的英语视听讲解能力；

3．具备独立学习和分析、组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力；

4．具备跨文化交际与沟通能力；

5．具备创新意识与独立工作能力；

6．掌握基础医学、临床医学、康复医学基本理论知识与基本技能，熟练运用康复治疗的 基本理论知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

作业治疗技术、传统康复治疗技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、肌肉骨骼康复 技术、神经康复技术、内外科疾患康复等。

2．实习实训

在校内进行运动治疗、作业治疗、言语与吞咽治疗、物理治疗、康复评定、心理咨询、 针灸推拿、礼仪、形体、模拟等实训。

在各级民政残联康复中心、综合医院康复科、工伤康复中心、社区卫生机构、康复机构 进行实习。

职业资格证书举例

养老护理员 孤残儿童护理员 保健按摩师康复理疗师育婴师

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

无

培养目标

主要培养能适应现代企业工作的需要，具有较为扎实的理论基础与良好的职业素养，熟悉国家政策、法律，具有一定的英语表达能力、企业管理能力、较强的沟通协调能力、文书写作、处理能力、办公自动化设备使用能力，面向各类企业办公室、综合行政等部门从事文书拟写、公关协调、办公室事务管理、会议组织、前台接待、参谋辅助、档案管理等工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程

秘书学、经济法、语言交际技巧、企业管理方法与艺术、秘书实务处理、公关理论与实务、秘书英语口语会话、秘书英文函电写作、应用文写作、现代办公设备使用与维护、Office办公软件使用。

就业方向

可在各类企业、事业、机关、团体、组织等单位，从事文员、秘书、助理等行政管理工作。

专业代码：520704

专业介绍：健康大数据管理与服务专业是2021年教育部新增专业。该专业职业面向大健康科技服务产业，依托广西幼儿健康大数据研究中心，以“体医融合”为核心理念，坚持立德树人、德技并修，培养能够从事健康科技服务、健康大数据采集与分析、个性化运动科技健康服务的高素质技术技能型人才。专业教师以广西高校高水平创新团队为班底，拥有先进的教学实践条件，建有健康风险评估实训室、健康数据采集实训室、体质健康测量与评价实训室。

核心课程：动作发展概论、公共卫生学、机能评定、康复与保健、健康评估、数据分析及统计软件等。

就业方向：主要面向幼儿园、幼儿教育培训机构、幼儿运动能力培训机构、特殊儿童服务机构等行业就业和自主创业，从事健康管理与服务、幼儿教育教师、体育专业人员、健康咨询服务人员等岗位工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

广西幼儿师范高等专科学校 - 研学旅行管理与服务专业介绍

专业概述

研学旅行管理与服务专业是广西幼儿师范高等专科学校为适应文旅融合、教旅融合背景下的人才需求而设立的专业。本专业立足广西，面向全国，致力于培养具备良好人文素养、科学素养、职业道德和创新意识的高素质技术技能人才。学生将掌握研学旅行领域的专业知识和技术技能，为研学旅行企业、研学基地营地、旅游景区、中小学校、教育培训机构等企事业单位输送专业人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的研学旅行理论知识和实践技能，能够胜任研学旅行指导、项目策划、产品研发、课程设计、市场营销、安全管理、基地运营与管理等岗位的高素质技术技能人才。同时，学生也可成为中小学及教育培训机构的实践课程教师，为教育事业贡献力量。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了研学旅行管理与服务的核心领域，包括但不限于：研学旅行概论、研学旅行项目策划与管理、研学旅行课程设计与实施、研学旅行市场营销、研学旅行安全管理、研学基地运营与管理、导游实务、讲解员技能训练、文旅企业计调实务等。课程注重理论与实践相结合，确保学生具备扎实的专业基础和实际操作能力。

专业特色

1. 实践导向：本专业注重实践教学，通过校企合作、实训基地建设等方式，为学生提供丰富的实践机会，提升学生的实际操作能力。
2. 文旅融合：课程设置紧密结合文旅融合趋势，培养学生在研学旅行领域的创新能力和跨界整合能力。
3. 职业发展：本专业为学生提供多元化的职业发展路径，包括研学旅行指导师、课程设计师、活动策划师、讲解员、导游、安全员等岗位，同时支持学生通过专升本考试进入本科高校深造。

就业方向

本专业毕业生主要面向研学旅行企业、研学基（营）地、旅游景区、文博场馆、中小学、教育培训机构等企事业单位，从事研学旅行指导师、课程设计、活动策划、讲解员、导游、安全员、文旅企业计调、市场营销、咨询师等工作。此外，毕业生也可通过专升本考试进入本科高校管理类专业继续学习，进一步提升专业水平和职业竞争力。

总结

广西幼儿师范高等专科学校的研学旅行管理与服务专业，以其鲜明的专业特色、完善的课程设置和多元化的就业方向，为文旅融合背景下的研学旅行行业培养了大批高素质技术技能人才。通过理论与实践相结合的教学模式，学生不仅能够掌握扎实的专业知识，还具备较强的实践能力和创新意识，为未来的职业发展奠定了坚实基础。