学校简介:
广西英华国际职业学院创建于2005年,是经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校位于西部陆海新通道重要枢纽城市、北部湾经济区滨海城市——钦州市。具有岭南风格、滨海风光的花园式校园,为师生员工提供了良好的教学、科研、学习和生活环境。
学校坚持“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,秉承“博学、厚德、创新、感恩”的校训精神,把“为了学生的职业和人生幸福而奋斗”作为使命,着力培养适应地方经济发展的高素质技术技能型人才。
坚持内涵驱动,推进教育教学高质量发展
学校注重教育教学内涵发展,开展访企拓岗问需活动,对标新兴产业、企业用人需求,反向制定人才培养方案,明确学生毕业能力要求,构建课程体系,制定课程教学目标,完善课堂建设标准及人才评价标准;坚持“岗、课、赛、证”融通的教学模式,注重学生课堂体验,帮助学生在校学习期间积累经验,在未来职场上拥有可持续发展能力。学校目前设有大健康学院、教育学院、智能与机电工程学院、建筑与设计学院、经济与管理学院和马克思主义学院6个二级学院,现有全日制在校生人数11125人。建设学前教育、商务管理、计算机软件技术等7个专业群,开设有29个专业,其中自治区重点专业7个,建有在线精品课程4门,获批73个“1+X”证书制度试点院校。
2019年以来,学校师生荣获省级以上奖项625项。其中国家级特等奖3项,一等奖34项,二等奖40项,三等奖51项;区级特等奖2项,一等奖65项,二等奖118项,三等奖247项。包含学生获奖528项,教师97项。其中不乏教育部认可的84项顶级综合性学科赛事和职业院校教师教学技能大赛等重要奖项。
与世界500强企业合作,产教育融合协同育人
学校与国内外500强企业合作紧密,为学生提供广阔的实习实训和就业平台。先后与华为、京东、比亚迪、上汽通用五菱等1500余家行业名企联合办学,开设京东电子商务、蒙特梭利高端幼儿教育、比亚迪新能源汽车等名企订单班。订单班按照企业所需进行人才培养方案的制定,修订教学计划、组织教学和课程实践,学生入学即签订就业协议,毕业后优先进入名企上班,高薪就业有保障。
就业工作与同类院校相比连续五年稳居第一
学校毕业生就业选择包括出国留学、升学本科、自主创业、名企就业、考公和参军入伍等多种途径。学校与国内外世界500强企业合作紧密,为学生提供广阔的就业平台。连续多年毕业生就业率稳定在95%以上,处于区内同类院校的领先位置。2020年-2023年,连续四年获得“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号,是区内同类院校中唯一获此殊荣的学校。
专科身份入学,本科文凭毕业
学校践行“专科进来,本科出去”的办学思路,专科毕业生可参加广西区“专升本”统一考试升学到区内各本科大学继续深造,进一步提升学历,毕业后即可获得全日制本科文凭和学士学位证书。此外,学校也可选择在校期间参加专本衔接学习,专业毕业即可同时领取专科、本科毕业证及学位证,奔向梦寐以求的诗和远方。
培养具有国际视野的优秀人才
学校始终秉承开放办学理念,积极推进国际化办学进程,不断提升国际竞争力,积极引进先进办学模式,注重国际交流合作,着力培养业务精湛、外语娴熟的新时代国际化人才。学校目前与泰国那空沙旺皇家大学和泰国北柳皇家大学等多所高校建立国际交流合作关系,开展“2+1+1”国外学历提升项目,近年来,国内学生赴海外、深造就业200余人。
践行社会责任,助力地方企业员工提升职业技能
学校发挥专业与师资优势,不断提升为当地社会服务能力,为钦州市、钦州港和防城港市的职业技能定点培训单位,成为钦州市唯一一所培训产业工人的高职院校。获批为钦州市毕业生见习基地,钦州市退役军人职业教育和技能定点培训基地。现拥有物流师、电子商务师,保育员,育婴师和电工等20多个职业技能培训资质。面向社会开展初级工、中级工、高级工及技师资格培训5000人次,每年为当地企业培训超过1000人次。
落实立德树人根本任务,为社会贡献“英华智慧”
面向未来,学校将始终贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循职业教育规律和人才成长规律,以高质量发展为核心,以深化教育改革为动力,培养更多适应经济和社会发展需要的高素质技术技能人才,为学生提供个性化、多样化成长成才路径。聚焦职业本科发展定位,锚定“双高工程”和“职业本科专业点”总体目标,努力建设职业本科大学。为实现“特色鲜明,广西领先,具有东盟影响力的高水平职业院校”的愿景奋力迈进,为全国职业教育事业贡献“英华智慧”。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握烹饪工艺与 营养专业必需的文化基础和烹饪专业知识,具备餐饮一线生产和经营管理能力,从事现代餐 饮、酒店工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向大中型餐饮企业、星级饭店,在餐饮、厨房等岗位,从事餐饮一线生产、经营 管理、食品加工等工作。
主要职业能力
I.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的厨房生产组织和管理、宴会策划及餐饮营销能力;
3.具备烹饪原料选择、鉴别及初加工和刀工处理能力;
4.具备较强的烹饪实践操作能力及营养分析与营养配餐能力:
5.掌握食品营养配餐、食品卫生安全控制、餐饮英语和烹饪基本理论知识。
核心课程与实习实训 1.核心课程 烹饪营养与配餐、餐饮安全与控制、烹饪原料、中式烹调工艺与实训、中式面点工艺与 实训、宴会设计与管理、餐饮生产流程管理等。
2.实习实训
在校内进行原料加工、厨具使用、烹饪工艺、菜品设计与制作等实训。
在相关餐饮企业、星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
中式烹调师(初级、中级) 中式面点师(初级、中级) 西式烹调师(初级、中级)
西式面点师(初级、中级) 营养配餐师(四级、三级)
衔接中职专业举例
中餐烹饪与营养膳食西餐烹饪
接续本科专业举例
烹饪与营养教育食品科学与工程
广西英华国际职业学院的艺术设计专业是一门以陶瓷设计为核心,融合传统工艺美术与现代审美趋向的专科层次专业。本专业致力于培养具备扎实艺术设计理论基础和较强实践能力的高素质、高技能人才,以满足陶瓷设计行业的人才需求。
本专业旨在培养“能设计、会装饰、善工艺”的陶瓷艺术设计人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将掌握造型设计、雕刻装饰设计和手工制作等核心技能,具备在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作的能力,以及在本专业教学中担任教职的潜力。
本专业的课程设置涵盖艺术设计基础、陶瓷造型设计、雕刻装饰设计、手工制作工艺、民族文化与现代设计等多个方面。通过理论与实践相互交叉的教学方法,学生将全面掌握艺术设计的各项技能。
本专业以陶瓷设计为核心,坚持传统工艺美术与现代审美趋向结合、民族文化与现代设计结合。通过“技能+项目+证书”的工学结合人才培养模式,学生不仅能够获得扎实的理论知识,还能通过实际项目提升实践能力,获得相关职业资格证书。
毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作,也可以在各级艺术院校从事本专业教学工作。本专业毕业生具备较强的就业竞争力,能够在艺术设计领域发挥重要作用。
广西英华国际职业学院的艺术设计专业以其独特的陶瓷设计为核心,通过理论与实践相结合的教学模式,培养具备扎实艺术设计理论基础和较强实践能力的高素质、高技能人才。本专业毕业生在陶瓷设计、工艺美术研究及教学等领域具有广阔的就业前景。
主要课程:汽车电路基础、机械基础、汽车构造与维修、汽车拆装与调整、汽车电器设备、液压与气动、汽车电控系统结构与维修、汽车性能检测、汽车检测与故障诊断等。
专业特色:培养掌握扎实的汽车常规维护保养、拆装调整、整车排故、检测诊断等方面专业技能的高素质技术应用型人才。
就业方向:汽车维修企业(4S店)、汽车运输企业、汽车性能检测站、汽车销售公司、车辆保险公司等。
可考职业资格证书:汽车修理工中级证、汽车营销师(选考)、中级制图员(选考)。
培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长,具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法,掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。
主要课程:幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程,以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。
就业面向:各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育,以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。
| 计算机网络技术 | 建筑室内设计 | 新能源汽车技术 | 电子商务 | 工业机器人技术 | 城市轨道交通运营管理 | 工程测量技术 | 建筑工程技术 | 工程造价 | 数控技术 | 汽车制造与试验技术 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 大数据技术 | 动漫制作技术 | 婴幼儿托育服务与管理 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 工商企业管理 | 现代物流管理 | 酒店管理与数字化运营 | 烹饪工艺与营养 | 艺术设计 | 学前教育 | 应用英语 | 应用泰语 | 智慧健康养老服务与管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 40 | 0 | 40 | 40 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 100 | 150 | 120 | 80 | 80 | 80 | 40 | 60 | 40 | 50 | 60 | 50 | 50 | 30 | 60 | 170 | 40 | 110 | 60 | 85 | 40 | 110 | 50 | 200 | 30 | 25 | 110 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |