培养目标

　　本专业培养具有较扎实的双语播音专业理论基本知识和应用能力，其中包括良好的语感和发音；较好的听觉和音频编辑能力，有基本的传媒技术理论知识和初步的运用技能，有一定的文学修养；掌握基本的新闻报道和新闻写作的能力。并能够利用这些知识和技能解决传媒行业、基层企业文化、基层文化的主持与社区音乐文化艺术工作的基本问题的复合型、应用型传媒人才。

　　就业方向

　　本专业培养具有广播电视新闻传播、语言文学、播音学，以及艺术、美学等多学科知识能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视与节目主持工作的复合应用型语言学高级专门人才。

　　培养目标

　　本专业培养学生熟练掌握泰语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，适应社会经济建设及科学发展，具有扎实的泰语语言基础、丰富的文化知识和一定的旅游、商务知识。学生在大学期间采取3+1模式进行学习时间安排，即在国内学习三年，在泰国学习和实习一年。

　　专业主干课程

　　泰语语音、综合泰语、泰语听力、泰语口语、泰语基础写作、泰语应用写作、泰语泛读、泰语语法、翻译理论与实践、泰国文学史及各方向主要选修课程。

　　就业方向

　　本专业毕业生能熟练运用泰国语在教育、旅游、商务、文化和外事等领域从事教学、翻译、导游、文秘和管理等工作。

　　培养目标

　　本专业培养学生熟练掌握数学和应用数学的基础理论、基本方法，接受数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力；具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力。

　　就业方向

　　本专业毕业生能运用数学知识、计算机在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发和管理工作。

　　培养目标

　　本专业培养学生熟练掌握越南语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，适应社会经济建设及科学发展，具有扎实的越南语语言基础、丰富的文化知识和一定的旅游、商务知识。学生在大学期间采取3+1模式进行学习时间安排，学生第三学年到越南留学和实习一年。

　　专业主干课程

　　基础越南语、高级越南语、越南语会话、越南语视听、越南语翻译、越南语报刊选读、旅游越南语、经贸越南语、越南语语法、越南文学作品选读等课程。

　　就业方向

　　本专业毕业生能熟练运用越南语在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版、教育等部门从事翻译、导游、教学、文秘、管理等工作。

　　培养目标

　　本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的高级专业人才，不仅具有较强的写作能力和良好的口语表达能力，而且具有良好的人文素养和职业素养，具备汉语言文学专业工作能力。

　　就业方向

　　本专业毕业生能够胜任文秘、新闻、编辑出版等工作，并能在中等学校、职业技术学校等教育机构从事汉语言文学教学工作。

　　培养目标

　　本专业培养掌握法学的基本理论、基本知识及较强的法律实践技能，获得进行法学研究的初步训练，具备较高的文化素养和较强的中、外语言及文字表达能力，能在立法机关、司法机关、行政机关、事业单位、企业和公司从事法律服务以及在学校进行法学教学工作的专门人才。

　　就业方向

　　本专业毕业生能在立法机关、司法机关、行政机关、学校、事业单位、企业和公司从事法律服务、法学教学工作。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

培养目标：本专业培养适应物业管理发展需要，具备较高的现代管理理论素养和较好的职业 道德，具备物业管理及房地产经营策划基本能力，熟悉物业管理及房地产的有关方针、政策和法 规，能在物业服务企业、房地产开发与经营企业、中介机构、事业单位及政府部门从事物业管理和 房地产企业的经营和管理的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习物业管理的基本理论和相关知识，接受系统的物业管理系统 运营与管理的基本训练，掌握解决物业管理具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、法学以及与物业管理直接相关的基本理论、基础知识；

2．掌握物业管理系统运营与管理的技术；

3．具有解决物业管理具体问题的基本能力；

4．熟悉物业管理的有关理论、方针、政策和法规；

5．了解物业管理和现代服务业的发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：工商管理、管理科学与工程。

核心课程：物业管理学、物业管理实务、物业管理法规、物业设施设备管理、物业管理信息系 统开发、治安管理、建筑安装工程概论、房地产经营与管理、房地产项目策划、社区服务与管理。

主要实践性教学环节：物业岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验：物业管理信息化软件实验、物业服务管理综合实训。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

　　培养目标

　　本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生要求掌握信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

　　就业方向

　　本专业毕业生能熟练运用电子技术和信息系统的基础知识，从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。

培养目标：电子商务专业是学校与浙江名淘投资控股有限公司共建的专业，始终恪守“教干货+真实操”的实战模式，培养学生在实战项目中学习现代电子商务基本技能和基础知识，熟悉电子商务环境、电商政策与法律法规，熟悉主流电商平台等，培养具备创新创业精神和互联网思维的高素质技术技能人才。

专业方向课程：电子商务概论、电子商务店铺基础运营、网络营销、新媒体运营、网络组建及应用、客户关系管理、网页设计与制作、网络技术、流量解析、数据分析、电商品牌策划、国际贸易实务、商业摄影、视觉营销、供应链与物流管理、电子商务网站建设、移动商务与实务、电子商务法律与法规、跨境电子商务等。

就业领域：在电商类企业、政府及事业单位等部门从事网上采购、网上销售、网上商铺经营管理、网络编辑、中小型电子商务项目规划、跨境电子商务等相关工作，以及网上自主创业等。

　　培养目标

　　本专业培养目标是具备现代舞蹈观念，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在文艺团体、文化宫馆、文艺中心、艺校、大中院校担任公艺部教师和艺术团的指导教师；演出人员或企业文化专业指导及基层文化教学辅导员业务能力的能表演又具有一定的编导能力的复合型人才。

　　就业方向

　　各个地市文工团、歌舞团的表演者，各个基层文化站的辅导教师；企业宣传的编导；综合院校内的公艺部教师，各类艺术学校的舞蹈专职教师；社区文化的辅导员等等。

　　英语专业（教育方向）

　　培养目标

　　本专业培养学生具有扎实的英语语言基础，掌握并初步运用英语语言及教学的基本理论，熟练地掌握听、说、读、写、译、教的基本技能，具有较宽广的知识面，了解英语国家的社会、文化以及科学技术等概况，具有较好的汉语知识和表达能力，以及第二外语基本的应用能力；自主学习能力和初步的学术研究能力，掌握文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获得相关信息、进行专业学术研究的基本方法；熟悉本专业方向或领域相关法律法规知识，具有较高的思想道德素质、文化素质、业务素质及身体和心理素质，具备良好的职业素养和从事专业工作的能力，获得中学英语教师资格、英语文秘资格或其它相关资格。

　　主干课程

　　综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英美文学、欧洲文化、心理学高级、英汉笔译、高级英语写作、高级英汉口译、应用文写作、教师职业技能、中学英语教学法等课程。

　　就业方向

　　本专业毕业生能够在各类中小学校、企事业单位从事英语教师、各类口笔翻译、涉外文秘、文化、管理等工作。

　　英语专业（商务方向）

　　培养目标

　　本专业培养学生具有扎实的英语语言基础，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；具有较宽广的知识面，了解英语国家的社会、文化以及科学技术等概况；具有较好的汉语知识和表达能力、第二外语基本的应用能力、较强的自主学习能力和初步的学术研究能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息、进行科学研究的基本方法；熟悉专业方向或领域相关法律法规知识，具有较高的思想道德素质、文化素质、业务素质及身体和心理素质，具备良好的职业素养和从事专业工作的能力，获得BEC初级以上证书、英语文秘资格或其它相关资格。

　　专业主干课程

　　综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英美文学、欧洲文化、商务英语笔译、进出口业务、市场营销、商务英语口译、商务英语写作、BEC初级、BEC中级等课程。

　　就业方向

　　本专业毕业生能够在贸易、金融等企事业单位从事各类对内对外商务、管理、服务、翻译、涉外文秘等工作。

　　英语专业（旅游方向）

　　培养目标

　　本专业培养学生具有扎实的英语语言基础和旅游专业基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译、导游的基本技能；具有较宽广的知识面，了解英语国家的社会、文化以及科学技术等概况，具有较好的汉语知识和表达能力，以及第二外语基本的应用能力；具有较强的自主学习能力和初步的学术研究能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息、进行科学研究的基本方法；熟悉本专业方向或领域熟悉相关法律法规知识，具有较高的思想道德素质、文化素质、业务素质及身体和心理素质，具备良好的职业素养和从事专业工作的能力，获得英语导游资格、英语文秘资格或其它相关资格。

　　专业主干课程

　　综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英美文学、欧洲文化、导游基础知识、旅游政策与法规、导游实务(英文)、 广西导游基础知识、旅游英语、导游英语口语、旅游市场营销学等课程。

　　就业方向

　　本专业毕业生能够在旅游管理单位、旅行社、旅游景点及其它相关企事业单位从事导游、旅游管理、口笔翻译、涉外文秘等工作。

设计学类（环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、工艺美术）

环境设计

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才

就业领域：在建筑设计院、室内装饰设计或工程公司景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可以在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

视觉传达设计

培养目标：本专业培养具有广阔的设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播杋构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型人才。

就业领域：在广告公司、媒体制作公司、报社、杂志社、广播电台、电视台及其它企事业单位从事广告策划、创意、设计制作和广告管理的高等技术应用性专门人才 。

数字媒体艺术

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合应用型人才。

就业领域：在报社、杂志社编辑；网站摄影记者；电视台摄影；企事业宣传人员、教师、商业广告设计师、影视广告摄像师；可以从事三维动画片、动画电影的制作；平面、影视广告设计公司等。

工艺美术

培养目标：本专业培养具有美术基础理论和基本知识，具有计算机应用辅助制图能力，掌握工艺美术品设计工艺的技能技巧，具有较强的创新精神和岗位职业能力，能从事工艺品设计制作、管理、策划、营销等工作的应用型人才。

就业领域：在工艺制品企业、工艺美术相关行业工艺美术设计工作室艺术设计与制作;建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、商业展示空间设计与制作等。

　　培养目标

　　本专业培养掌握不同行业的现代企业财务管理知识以及会计基础理论与方法、金融机构营销理财基本知识的操作技能，熟悉国内外相关的法律、法规、方针、政策和国际财务管理惯例，了解财务管理的理论前沿和发展动态，具有将相关规定与财务管理实践相结合，分析和解决财务管理问题、解释财务管理现象和预测财务管理业务发展的能力的复合型、应用型创新人才。

　　就业方向

　　本专业毕业生能在企业、银行、证券公司、事业单位和政府部门等从事相关财务管理、财务分析与预测等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　培养目标

　　本专业要求学生掌握音乐学科基本理论，基础知识与基本技能，具备有较强的实践能力、素养全面、有持续发展潜力具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及基层文化和企业文化、社区文化的工作者。

　　就业方向

　　本专业毕业生适合到教育机构从事大专、中、小学教育工作；从事有关艺术学校教育工作；相关的文化科研机构、基层音乐文化事业和企事业的文化部门工作；并能从事应用研究、或音乐文化编辑工作。

培养目标：培养具有较强的财务、经济、管理和法律等方面的专业知识和能力，基础扎实，知识面广，业务能力强，综合素质高，能在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

专业方向课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、会计信息化、出纳岗位实训、财务共享服务、财务管理、企业财务分析、税法、税务会计、预算会计、公司财务战略与风险管理、会计制度设计、审计、成本会计、管理会计、会计信息化、财经法规与会计职业道德等。

就业领域：在企事业单位、会计师事务所从事会计、经济管理工作及本专业教学、科研等方面工作。

体育学类（体育教育、社会体育指导与管理、运动康复）

体育教育

培养目标：具备现代体育理念、良好科学素养和职业道德，掌握学校体育教学工作规律和体育专业技能，体育理论知识扎实，在学校体育与健康教育、运动训练与竞赛等方面“一专多能”的体育专门人才。

专业方向课程：学校体育学、心理学、体育课程与教学论 、体育科学研究方法、体育概论、运动解剖学、运动生理学、田径、球类运动（篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球）、户外拓展、健身指导、武术、体操等。

就业领域：在各类学校从事体育教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练与竞赛，开展学校体育科学研究及学校体育管理等方面的工作，具备群众体育活动指导与管理工作能力。

社会体育指导与管理

培养目标：社会体育指导与管理专业以校企合作，服务地方为宗旨，开设健身指导和户外拓展两个特色专业方向，培养学生在社会体育领域，能从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、咨询指导等工作。具有社会体育指导、科研等方面工作能力的应用型人才。

专业方向课程：运动生理学、体育保健与康复、健身理论与指导、户外拓展、市场营销、运动营养学、体育社会学、田径、球类运动、健美操、体操等。

就业领域：在各类休闲体育俱乐部、户外运动策划公司、户外拓展俱乐部、健身俱乐部及从事中小学体育教育工作。

运动康复

培养目标：掌握现代康复基础理论与技术，具备运动康复诊疗和运动防护技能，能胜任运动康复和运动防护方面工作，从事康复治疗技术管理和服务的应用型专门人才。

专业方向课程：康复评定学，运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复、运动解剖学、健康教育学、运动生理学、田径、球类运动，健美操、体操等。

就业领域：在健康休闲俱乐部、康养中心疗养院、体育与卫生部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健及行政管理等工作。

培养目标：培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，掌握审计学基本理论、基本技能、基本方法和现代企业管理知识，具有较高业务水平及分析问题和解决问题的能力,能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作。

专业方向课程：基础会计学、中级财务会计、会计信息化实务、财经审计法规与审计职业道德、内部审计、政府审计、注册会计师审计、公司战略与风险管理、资产评估学、统计学、企业管理学、财务管理、内部控制、EXCEL在财会中的应用等。

就业领域：在企事业单位、政府部门及社会中介组织中从事会计、审计、资产评估实务工作以及教学、科研方面的工作。

培养目标：培养具备区域发展战略视野，扎实掌握企业管理、经济、法律等综合性学科基础知识，能够在营利性和非营利性机构从事管理相关工作或理论研究和教学工作的应用型人才。

专业方向课程：管理学、会计学、市场营销学、人力资源开发与管理、运营管理、供应链与物流管理、财务管理、管理信息系统、ERP理论与实践、企业战略管理等。

就业领域：在各类企业、金融投资机构、各类经济管理部门及事业单位工作从事相关规划与经营管理工作，也可到高等院校、科研单位从事教学、科研工作。

　　培养目标

　　本专业培养掌握经济学、国际经济、国际贸易、国际金融与结算、国际商法、电子商务等相关理论与实务，受到经济学、管理学的基本训练，具备坚实的经济学和国际贸易基础理论，熟悉当代国际贸易发展现状与世界市场行情，掌握现行的国际贸易规则、惯例及我国对外经贸政策法规，以较好的专业外语水平为基础，具有实际的外贸业务操作能力和市场策划能力，熟悉现代电子商务技术的高等复合型、应用型创新人才。

　　就业方向

　　本专业毕业生能在涉外经贸企业、相关政府机构或其他部门从事实际业务、管理、理论研究等工作。

培养目标：培养具备公司投融资、实体经济投融资以及金融投资理财等方面的基本知识和实践技能，具有分析、解决金融投资市场相关问题的能力，能在实体经济项目投资中分析项目可行性，并进行相应的管理及评价分析的人才。

专业方向课程：证券投资学、公司金融、投资银行学、项目评估与管理、金融风险管理、金融学、计量经济学、投资学原理期货与期权、投资价值分析与评估、交易技术分析、投资基金、投资组合管理等。

就业领域：在证券、信托投资公司和投资银行从事证券投资，到一些社会的投资中介机构、咨询公司、基金公司、资产管理公司、房地产公司等，参与操作、协助决策或给予专业建议，到企业的投资部门从事企业投资工作，到企业的财会或审计部门，参与企业的投资策划与决策、风险管理与控制工作，到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理，或者是到会计师事务所及税务师事务所等机构，从事行政管理和建议工作。

　　培养目标

　　本专业培养熟练掌握现代经济学的基本理论、分析工具与方法，了解经济学研究发展的前沿动态，系统接受经济运行分析的训练熟练掌握数量分析和统计方法，能够运用数理分析和相关技术手段进行实际经济调查与案例分析，同时具有使用多媒体、网络技术和电子商务的基本能力的复合型、应用型创新人才。

　　就业方向

　　本专业毕业生能熟练运用外语和计算机，具有较高的综合素质和实践能力，在公共经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企业等单位的经济分析、预测、规划、决策与管理工作，并能从事经济学教学与研究。

专业概况：小学教育专业专业坚持“全科架构、实践取向、课程统整、适性扬长”理念，培养热爱小学教育事业、文化科学知识宽厚、教育科学知识扎实、艺术修养良好的小学全科教师，毕业后能在在城乡及各级教育管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的全科型高级专门人才。

培养目标：本专业培养适应基础教育改革与发展需要，熟悉我国小学教育政策和法规，系统掌握教育科学及小学教育领域的基础知识和技能，以及一定艺术修养良好，具备有效开展小学各科教育的多学科能力。

专业方向课程：教育学类基础课：教育学原理、教育心理学、课程与教学论、现代教育技术、教育研究方法。小学教育专业核心课：小学语文、数学、英语各学科教学与研究学科教育、小学心理学、小学班队原理与实践。

培养目标：培养具有较强的英语听、说、读、写、译基本功，并熟练掌握跨境贸易、金融管理、企业运维等方面的基本理论和技能。人才培养过程强化校企合作，突出实践教学环节。

专业方向课程：商务综合英语、商务英语听说、商务英语口译、BEC中级、商务英语笔译、商务谈判、市场营销、外贸函电，涉外秘书，进出口贸易操作实务。

就业领域：本专业毕业生能够在贸易、金融、旅游等企事业单位从事各类对内对外商务、管理、服务、翻译、涉外文秘等工作。

　　培养目标

　　本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，具有从事相关研究和教学工作，具备较好的语言交流能力的专门人才。

　　就业方向

　　本专业毕业生能在各类学校进行面向外国人的对外汉语教学，或在新闻出版、文化管理和一般企事业单位从事汉英双语工作或中外文化交流相关工作。

培养目标：培养广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能的学习，掌握广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，具有创作、管理、广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力和专业技能。

专业方向课程：广播电视概论、视听语言、传播学、新闻学概论、艺术概论、美术基础、摄影摄像技术与应用、非线性编辑技术与应用、电视采访学、电视节目策划、纪录片创作与比较、电视节目制作、影视作品赏析、电视照明基础、音响与录音技术、影视特效与包装。

就业领域：在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、策划以及传媒公司编辑、编导等。