学校简介:
广西交通职业技术学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市,隶属于自治区交通运输厅,是一所培养交通运输高素质技术技能人才的高等学校。
学校办学底蕴深厚,前身是始建于1958年的广西交通学校,2002年升格为高等职业院校。建校60多年来,学校为国家交通运输事业和广西经济社会发展培养了15万多名优秀技术技能人才,被誉为“广西交通人才的摇篮”。
学校坚守为党育人、为国育才的初心使命,办学成果丰硕,跻身西部地区高水平高职院校行列。入选国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育奖优秀学校奖、国家级教学成果一等奖、全国教育系统先进集体、全国教材建设先进集体、第一批国家职业院校数字校园建设试点学校、全国首批现代学徒制试点单位、全国交通职业教育示范院校、全国交通运输行业文明单位、广西首轮“双高”验收优秀院校、广西新一轮“双高”A类院校立项单位、广西首批特色高等学校、广西高等职业国际交流与合作试点院校、广西深化新时代教育评价改革试点院校、广西唯一军队士官直招定点培养院校,以及自治区依法治校示范校、自治区党建工作示范校(全区唯一获评高职院校)等,连续22年被评为广西高校毕业生就业创业工作突出单位。
学校现有昆仑、园湖、相思湖3个校区,总占地面积2700余亩,全日制在校生近2.8万名。
学校致力于建设一支高素质专业化创新型教师队伍,教职工高级职称占比超过34%、硕士学位以上的占比55.57%,双师素质81.42%,行业导师292人。现有国家级教师教学团队2个、国家级汽车检测与维修技术团队1个、国家级课程思政教学团队1个,以及自治区高校黄大年式教学团队等17个自治区级教学团队,入选为广西博士后创新实践基地、广西首批、第二批职业院校“双师型”教师培养培训基地。拥有全国交通技术能手、全国课程思政教学名师、交通运输部交通运输青年科技英才、广西高校教学名师等一批高层次人才。
学校设有路桥工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、交通信息工程学院、土木建筑工程学院、航海工程学院、东盟国际学院、马克思主义学院、通识教学部、体育教学部等教学单位,开办有广西交院驾校培训有限公司等校办企业。
学校紧密对接交通运输行业发展调整优化布局,开设有48个专业,覆盖路桥、汽车、道路运输、轨道、智能交通、数字财贸、航海、装备制造等8大交通专业群,打造了交通特色鲜明的专业体系,成为国家骨干专业、广西示范特色专业及实训基地、广西职业教育专业发展研究基地。建有全国职业院校示范专业2个,自治区职业教育示范特色专业6个;拥有中央财政支持建设的国家级示范性实训基地4个,国家级生产性实训基地2个,国家级示范性虚拟仿真实训基地1个,交通运输部示范性实训基地2个,自治区级示范性实训基地8个,校外实践教学场所数503个。近五年,学校获得全国教材建设先进集体、国家教学成果奖、教学团队、技能竞赛一等奖等100多项国家级成果和荣誉。
学校大力推进产教深度融合、校企协同育人,2008年学校率先在广西高职院校成立校企合作发展理事会,2016年成为广西交通运输行业职业教育教学指导委员会秘书长单位,2018年学校牵头组建的广西交通运输职业教育集团先后获批为“广西首批示范性职教集团”“国家级示范性职教集团培育单位”。持续深化创新人才培养模式,着力提升对广西产业振兴的贡献度,与知名企业共建14个产业学院。与行业企业合作建成6类共享型校园教学工场并形成建设标准,与广西北部湾投资集团等区内外行业龙头企业以及德国大众、芬兰通力等24家国际知名企业合作办学。
学校充分发挥教育资源和人才智力优势,提升服务经济社会发展和广西交通运输事业能力,构建了“省-厅-校”三级技术研发平台,校企共建广西水下破岩工程研究中心、汽车机电一体化协同创新中心、新一代交通基础设施绿色智慧建管养技术及产业化创新联合体等省部级以上技术创新平台17个,打造中国—东盟(广西)交通运输教育培训中心等8个培训平台。学校依托“一行三体”合作平台,政行校企联合推进区域性的南宁市电子信息产教联合体、行业性的广西交通运输行业产教融合共同体和国际化的中国——东盟智慧港航产教融合共同体,形成区域联动、行业协同、国际交流的产教融合建设新机制。
学校坚持开放办学,作为广西首批国际(区域)交流合作试点院校、中国—东盟交通职教联盟副理事长单位,积极响应“一带一路”倡议,大力开展国际(区域)交流与合作,与德国、英国、印尼、泰国、缅甸等17个国家以及台湾地区的30多所高校和企业联合开展了技术技能培训与服务、国际学生培养、合作办学、人文交流等领域的交流与合作。
面向未来,学校将坚持以高质量党建引领事业高质量发展,秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训、弘扬“志存高远、改革创新、担当实干、追求卓越”的交院精神,勇于争先进位,奋力走在前列,朝着“进国家双高、创职业本科”的目标团结奋斗,全力构建“办学能力高水平,产教融合高质量”的发展新格局,为建设交通强国、交通强区和新时代中国特色社会主义壮美广西作出新的更大贡献!
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专业特色:
动漫设计与制作专业是学院广西军区士官直招定点培养专业之一,是学院重点建设的新兴专业,致力于培养社会紧缺的动漫设计与制作专门人才。专业教学以动画造型与设计、游戏设计与开发、三维动画设计与制作等职业能力为核心,遵循工学结合的办学理念,先后与湖南蓝猫动漫传媒有限公司、深圳市临届动漫设计有限公司等国内知名动漫企业进行合作,努力提升人才培养质量和社会服务能力,使毕业生具备独立的造型构造、动画设计、动漫游戏开发等能力。在专业人才培养方面真正实现了”市场驱动 四业交融(行业、职业、学业、就业)”的人才培养模式。
人才培养目标:
本专业培养德智体全面发展,掌握一定动漫设计与制作专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力,熟练掌握动画造型与设计、图形图像处理、动漫设计与制作、影视动画设计与制作、游戏设计、三维动画设计与制作等专业技术。实现”一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能”的专业培养目标。
课程体系:
《图形图像处理技术》、《FLASH设计》、《二维动画制作》、《3D MAX制作》、《剧本写作》、《造型与设计基础》、《影视后期合成》、《数字合成与特效技术》、《平面设计》、《二维动画综合实训》、《三维动画综合实训》、《动漫设计与制作综合实训》、《影视制作综合实训》、《专业见习》、《顶岗实训》等。
就业方向:
毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、新闻媒体单位、企事业单位、游戏开发公司、广告公司、动漫公司,从事影视动画设计与制作、动漫造型设计、广告设计、游戏设计开发、3D动画设计等工作。
本专业培养德智体全面发展,掌握一定电子信息工程技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。具有电路设计与制作、单片机系统开发、PCB电路板制作、EDA技术应用、电器故障诊断与维修等专业能力,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。为此,在培养学生的过程中形成了鲜明的特色,专业课程的教学全部在实训室完成,实现了理实一体化(理论与实践相结合,课程教学全部在实训室开展)的教学方法。同时,在校期间提供学习本专业的本科课程的条件,并有机会取得本科学历。本专业与多家企业签定了定单培养协议,满足了就业需求。
毕业生主要面向交通行业各单位、电子产品生产企业,工业控制领域、家用电器及仪表维修等。从事各类电子产品、电子设备设计与制作、通信、信息系统的开发和应用等工作。本专业定向实习、就业单位有:东方集团广东易事特电源股份有限公司、华南信息产业集团华南智信微系统有限公司、长沙市中芯电子有限公司、江苏扬中光电仪器厂、长沙科瑞特电子有限公司、北京百科融创教学仪器设备有限公司、深圳市安泰信电子有限公司等。
专业介绍
数字媒体应用技术(中英合作办学,平面设计)专业是学院重点建设专业之一,2018年与英国南埃塞克斯学院(South Essex College)合作办学,目前在校生76人。课程体系与与英国南埃塞克斯学院接轨,联合制定培养方案,引进优质教育资源,专业课程由双方选拔优秀教师执教。以艺术设计能力、图形图像处理能力为基础,技术与艺术并重,围绕平面广告与室内装饰设计,培养适应现代艺术设计行业发展需要的设计创作跨界的复合型人才。
核心课程
平面设计方向:《PHOTOSHOP图像处理》、《lllustrator图形设计》、《版式排版设计》、《品牌形象设计与制作》
室内设计方向:《设计素描与色彩》、《二维基础制图AUTOCAD》、《三维效果图设计与创意》、《装饰施工与材料》
英方设计课程:《艺术与设计原则》、《艺术设计技巧与过程》、《创意海报设计》、《家具设计》
就业前景
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专业介绍
未来5G网络正朝着网络多元化、宽带化、综合化、智能化的方向发展,随着各种智能终端的普及,2020年及以后,移动数据流量将呈现爆炸式增长,通信产业发展潜力巨大。通信技术专业培养适应我国通信行业快速发展需要,面向我国通信运营商及其合作企业,从事现代通信设备生产、通信工程建设、通信系统维护、通信网络优化、轨道通信等相关工作的发展型、复合型、创新型高级技术技能人才。
现与南京嘉环科技有限公司、润建股份有限公司、广西华南通信股份有限公司等多家ICT企业合作建设校外实训基地。依托通信技术专业的职业教育现代学徒制项目,深化校企合作、产教融合,吸引行业、企业参与到通信技术专业人才培养全过程。
专业核心课程的教师同时具备高校教师、工程师两种任职资格,具有丰富的理论和实践教学经验。校内开设全国通信工程师职业证书以及运营商、华为网络优化认证方向课程,可帮助学生在校期间实现考取行业工程师等资格认证的目标。
就业岗位
无线/移动网络优化工程师、通信设计工程师、无线督导工程师/通信工程监理、通信建设工程师
核心课程
移动通信技术、计算机网络与通信、移动网络规划与优化、数据网组建、通信勘察设计与概预算、光传输技术
本专业培养德智体全面发展,掌握一定计算机网络技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。具有网络工程设计与施工、交换机与路由器的配置及策略设置、计算机网络系统的建设与维护、网络安全管理、网页设计与制作、计算机软件及硬件基本维护等专业能力,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。为此,在培养学生的过程中形成了鲜明的特色,专业课程的教学全部在实训室完成,实现了理实一体化(理论与实践相结合,课程教学全部在实训室开展)的教学方法。同时,在校期间提供学习本专业的本科课程的条件,并有机会取得本科学历。本专业与多家企业签定了定单培养协议,满足了就业需求。
毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位,面向社会企事业单位、计算机网络公司、学校等。从事网络工程设计与施工、网络管理与维护、局域网维护、网页设计与制作、网站建设与维护、管理信息系统的开发和维护、数据库管理与维护等工作。本专业定向实习、就业的单位有:广西广播电视信息网络股份有限公司南宁分公司、广西桂信达网络工程有限公司、广西八联网络工程有限公司、华南信息产业集团华南科讯计算机系统有限公司等。为此,在培养学生的过程中形成了鲜明的特色,专业课程的教学全部在实训室完成,实现了理实一体化(理论与实践相结合,课程教学全部在实训室开展)的教学方法。同时,在校期间即可就读本专业的函授本科。信息工程系对思想品德好,并能顺利获得毕业证的学生由系部同意安排实习和就业。实现实习、就业一体化。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;
3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;
4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;
5.具备应用计算机处理技术问题的能力;
6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。
2.实习实训
在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑工程施工
接续本科专业举例
土木工程工程管理
基本修业年限三年
职业面向
面向道路与桥梁工程技术人员、无损检测员等职业,建筑材料试验检测、道路与桥梁工程质量检测与评定等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路工程构造、桥隧工程结构、建筑材料、试验检测数据处理等知识,具备对道路原材料及其制品、工程地基与基础、桥梁制品与构件、隧道开挖与支护等进行检测的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事道路工程原材料检测、道路工程施工质量检测、桥梁与隧道交竣工检测、道路交竣工、桥梁与隧道施工监控、桥梁隧道运维监测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有道路原材料及其制品的主要技术性能指标试验、检测的能力;
2.具有混合料质量、路基与路面、排水及防护支挡工程、道路交通安全设施施工质量检测、数据处理及评定报告的能力;
3.具有工程地基与基础试验、桥梁制品试验与构件质量检测、隧道开挖支护防排水及衬砌质量检测、数据处理及评定报告的能力;
4.具有特殊路基、边坡与桥梁施工监控、隧道施工量测、桥隧工程健康监测的能力;
5.具有公路工程、公路桥梁和公路隧道技术状况评定的能力;
6.具有工地实验室人员配备、试验样品标准化管理、试验资料标准化管理、试验设备配备、试验场地标准化建设的能力;
7.具有道路、桥梁、隧道智能化检测设备操作的能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程力学、工程测量、工程岩土、工程识图与制图、结构设计原理、道路工程设计与构造、试验检测数据处理。
专业核心课程:道路工程材料检测、道路工程试验与检测、桥梁工程试验与检测、隧道工程试验与检测、桥隧工程监控与监测、公路技术状况评定、实验室标准化与质量管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程识图与制图、工程测量、道路工程原材料试验检测、公路技术状况评定、工程结构实体检测等实训。在道路工程检测与道路养护等企业、道路试验检测生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:路桥工程无损检测、建设工程质量检测、土木工程混凝土材料检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:道路与桥梁工程、建筑智能检测与修复、建筑工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例:道路桥梁与渡河工程、土木工程
专科
培养德、智、体等全面发展,具有全面素质和综合职业能力,面向生产第一线从事公路与桥梁工程项目建议投资估算、工程可行性研究投资估算、工程概算、施工图预算、招标标底、投标报价、施工预算、工程结算、竣工决算等造价文件的编制,从事公路工程施工中的工程计量、成本控制与核算,从事公路工程施工与管理、试验检测等专业技术工作的高级技能型人才。
《工程测量》、《工程制图》、《道路材料》、《公路工程》、《桥涵工程》、《公路工程定额与管理》、《公路工程造价》、《公路工程施工组织设计》、《工程招标与投标》、《公路工程计量与控制》、《公路工程经济》等。
主要面向公路交通部门及建设部门的基层单位,如路桥施工企业,市政工程公司,建筑施工企业,工程招标标代理或咨询公司,各市(县)交通局、公路局等。
培养德、智、体等全面发展,具有全面素质和综合职业能力,面向生产第一线从事建筑工程施工与施工管理、质量验证、建筑材料应用、工程量计算、工程造价统计与审计、工程造价管理、项目管理、财务管理、合同管理、工程监理等专业技术工作的高级技能型人才。
《工程测量》、《工程制图》、《建筑材料》、《建筑结构与识图》、《道路桥梁概论》、《施工组织管理》、《土木工程概预算》、《建筑工程招标与管理》、《工程经济分析》、《公路工程管理》、《建筑施工技术》等。
主要面向建筑管理部门(如各市、县建设局等)、建设银行、建筑设计单位、工程造价事务所、房地产公司、建筑施工企业、大型工矿企业、资产评估公司等。
市政工程技术专业是广西交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备全面素质和综合职业能力的高级技能型人才。该专业专注于城市建设配套设施的设计、施工与管理,涵盖了道路、桥梁、管道等多个领域。
本专业致力于培养德、智、体全面发展的学生,使其具备从事市政工程设计、施工与管理、试验检测、工程监理、施工招标与投标、养护管理等专业技术工作的能力。毕业生将具备扎实的理论基础和较强的实践操作能力,能够胜任市政工程领域的各项工作。
本专业的主干课程包括:《工程测量》、《工程制图与CAD》、《建筑材料》、《城市道路规划与设计》、《路基路面工程》、《桥梁工程》、《给排水与管线工程》、《结构设计原理》、《市政工程施工技术》、《道路养护与管理》、《施工组织设计与工程概预算》、《交通工程与环境》等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
市政工程技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新意识。学校配备了先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的实践环境。此外,专业还与多家市政工程公司、市政管理部门以及公路交通部门建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生主要面向市政工程公司、市政管理部门以及公路交通部门的基层单位,如路桥施工企业、工程监理咨询公司等。他们可以从事市政工程设计、施工与管理、试验检测、工程监理、施工招标与投标、养护管理等工作,具有良好的职业发展前景。
市政工程技术专业是广西交通职业技术学院的优势专业,培养了大量高素质的技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够胜任市政工程领域的各项工作。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,职业发展前景广阔。
铁道工程技术专业是广西交通职业技术学院的特色建设专业之一,属于专科层次。该专业旨在培养具备全面素质和综合职业能力的高级技能型人才,主要面向铁路行业的生产第一线,从事铁路工程施工与管理、试验检测、施工监理、养护与管理等专业技术工作。
本专业培养德、智、体全面发展的学生,使其具备必须的专业技术理论和较强的专业技能。毕业生能够胜任铁路工程施工与施工管理、试验检测、施工监理、养护与管理等专业技术工作,成为铁路行业生产第一线的高级技能型人才。
本专业的主干课程包括:《铁道工程测量技术》、《铁道工程材料》、《工程制图》、《土力学与地基基础》、《钢筋混凝土结构》、《铁道线路设计》、《铁道桥梁工程》、《铁路路基施工技术》、《铁路轨道技术》、《铁道工务技术》、《铁道隧道工程施工与检测》、《高速铁路施工技术》等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
铁道工程技术专业注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新能力。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握土木工程图纸CAD绘图、铁路工程测量、铁路工程试验检测、铁路工程施工技术与施工管理、铁路隧道检测、铁路线路维护、铁路工程施工监理等专业技能。
毕业生主要面向铁路行业的基层单位,如铁路施工企业、地铁施工企业、铁路工务段、铁路工程施工监理咨询企业等。他们可以从事铁路或地铁工程施工与施工管理、试验检测、施工监理、养护与管理等专业技术工作,为铁路行业的发展贡献力量。
铁道工程技术专业是广西交通职业技术学院的特色专业,培养具备全面素质和综合职业能力的高级技能型人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握铁路工程施工与管理、试验检测、施工监理、养护与管理等专业技能,为铁路行业的发展做出贡献。毕业生就业前景广阔,主要面向铁路行业的基层单位,从事专业技术工作。
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备建筑设计技术专业必需的文化基础与专业理论知识,具有建筑设计、建设管理等综合职业能力、良好职业道德和敬业精神的高端技能型专门人才。能够从事建设工程项目策划、中小型民用建筑设计、相关建设工程技术管理、小区规划设计等工作。
主干课程:
《工程测量》、《建筑制图》、《建筑材料》、《中外建筑史》、《建筑设计》、《素描与色彩》、《计算机辅助设计(photoshop)》、《计算机辅助设计(AutoCAD)》、《计算机辅助设计(SketchUp)》、《计算机辅助设计(3DMax)》、《景观规划设计》、《居住区规划设计》、《建筑结构初步及选型》、《建筑工程计量与计价》等。
毕业生具备的能力:
1.专业能力
(1)熟悉行业法律法规。
(2)具备识读和绘制规划、建筑工程设计图纸的能力。
(3)具有建筑方案与初步设计的基本设计能力。
(4)具有中小型民用建筑:住宅和公共建筑施工图的绘制和设计的基本能力。
(5)具有居住区规划与建筑总平面图绘制和设计的基本能力。
(6)具有一定的绘画技法及景观表现技法,能应用艺术理论及设计理论进行空间效果图设计和绘制的基本能力。
(7)具有建筑方案投标文本的制作能力。
(8)具有专业领域的建筑设计前期的任务确定资料收集调研分析、建筑方案设计的创意。
(9)具有应用AutoCAD,Photoshop,3Dmax等程序进行计算机绘图的能力。
(10)具有较强的运用规范和技术标准的能力。
(11)具有建筑设计技术的协调沟通、建筑施工图设计的可实施性决策以及建筑设计的工程预算等专业能力。
(12)能参与建设行业管理工作,有协助处理规划日常任务的方法和能力。
2.社会能力
(1)具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。
(2)具备较强的计划组织协调能力、团队协作能力。
(3)具有较强的开拓发展和创新能力。
(4)具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力。
(5)具有批评与自我批评的能力。
3.方法能力
(1)具有较好的对新技能、新知识的学习能力。
(2)具备解决工程实际问题的能力。
(3)具备独立进行案例分析、方案优化能力。
(4)具有查找资料、文献,取得信息的能力。
(5)具有自主学习能力,能够主动学习新技术、新知识、新标准、新规范,具有不断更新,灵活适应发展变化的能力。
港口与航道工程技术专业是广西交通职业技术学院的特色专业之一,也是广西高等学校紧缺专业和中央财政支持建设提升专业服务产业能力专业。该专业旨在培养具备港口、航道、海岸工程施工与管理能力的高级技能型人才,满足交通运输行业对专业技术人才的需求。
本专业培养德、智、体等全面发展,具有全面素质和综合职业能力,具备必须的专业技术理论和较强的专业技能,面向生产第一线从事港口、航道、海岸工程的施工与管理、施工招标与投标、试验检测、养护管理等专业技术工作的高级技能型人才。
主干课程包括:《工程测量》、《工程制图与CAD》、《建筑材料》、《港口工程结构》、《航道工程技术》、《港口工程技术》、《港口工程定额与概预算》、《港口规划设计》、《渠化工程技术》、《施工组织设计》、《工程施工技术》、《水力学与工程水文》等。
本专业注重理论与实践相结合,培养学生具备以下专业能力:土木工程图纸CAD绘图;港口、航道、海岸工程勘测、施工放样和竣工测量;港口、航道、海岸工程施工与施工管理;工程预算与决算的编制;港口、航道、海岸工程计量;港口、航道、海岸工程试验检测;常用专业软件的应用。
毕业生主要面向交通运输行业的基层单位,如港口、航道施工企业,水运工程监理咨询企业,水运工程试验检测企业,各市航道管理处,各市(县)交通运输局,从事港口、航道、海岸工程施工与施工管理,施工监理,试验检测,航道运输管理等专业技术工作。
港口与航道工程技术专业是广西交通职业技术学院的重点专业,具有明确的培养目标和系统的课程设置,注重培养学生的实践能力和职业素养。毕业生在交通运输行业中具有广阔的就业前景,能够胜任港口、航道、海岸工程的施工与管理等专业技术工作。
园林工程技术专业是广西交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备全面素质和综合职业能力的高级技能型人才。该专业紧密结合园林绿化设计与施工、园林景观工程、植物栽培与养护等领域,致力于为社会输送高素质的园林工程技术人才。
本专业培养德、智、体全面发展,具有全面素质和综合职业能力,面向生产第一线从事公路绿化设计与施工、园林绿化设计、园林景观工程设计、风景园林工程施工与管理、园林植物栽培与养护、插花及盆景制作等专业技术工作的高级技能型人才。
本专业的主干课程包括:《园林工程制图》、《园林植物》、《城镇园林绿地规划设计》、《园林工程施工与管理》、《计算机辅助设计》、《3DMax应用技术》、《园林植物栽培养护》、《植物造景与设计》、《插花与盆景艺术》、《园林小品设计》等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
园林工程技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实训课程和校企合作项目,学生能够在真实的工作环境中锻炼技能,提升职业素养。此外,专业还紧跟行业发展趋势,引入先进的设计软件和技术,确保学生具备市场竞争力。
毕业生主要面向公路交通部门,也可服务于城建部门,如公路交通工程公司,各市县公路局、交通局,城乡各级园林绿化单位,园林绿化设计公司,花卉苗木生产公司,公园,园林景观工程施工企业等。就业岗位涵盖园林绿化设计、施工管理、植物养护、景观工程等多个领域。
广西交通职业技术学院的园林工程技术专业以培养高素质技能型人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,能够胜任园林工程领域的各项工作,为社会发展贡献力量。
城市轨道交通工程技术专业是广西交通职业技术学院的特色专业之一,旨在培养具备全面素质和综合职业能力的高级技能型人才。该专业紧密结合城市轨道交通行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供扎实的专业技术理论和较强的专业技能。
本专业培养德、智、体等全面发展,具有全面素质和综合职业能力,具有必须的专业技术理论和较强的专业技能,面向生产第一线从事城市轨道交通工程施工与施工管理、试验检测、施工监理、线路维护等专业技术工作的高级技能型人才。
本专业的主干课程包括:《工程测量技术》、《工程材料》、《工程制图》、《土力学与地基基础》、《钢筋混凝土结构》、《地铁与轻轨线路设计技术》、《城市轨道桥梁工程技术》、《城市轨道地基处理技术》、《城市轨道铺设技术》、《地下与隧道工程》、《轻轨与地铁养护技术》、《轨道工程检测技术》、《城市轨道车站施工技术》、《地铁施工监测》等。
本专业注重培养学生的实际操作能力和工程管理能力,课程设置紧密围绕城市轨道交通工程的实际需求,强调理论与实践的结合。学生将掌握土木工程图纸CAD绘图、工程测量、工程试验检测、工程施工技术与施工管理、轨道线路维护、轨道工程施工监理等专业能力,并熟练应用常见专业软件。
毕业生主要面向城市轨道公司、铁路施工企业、工程试验检测企业、铁路施工监理咨询企业,从事城市地铁或铁路工程施工与施工管理、试验检测、施工监理、线路维护等专业技术工作。
广西交通职业技术学院的城市轨道交通工程技术专业以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,成为培养城市轨道交通领域高级技能型人才的重要基地。通过本专业的学习,学生将具备全面的专业知识和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握材料实验和检测基本知识,具备土木工程测量、工程材料与构件检测能力,从事各类材料试验与工程检测等工作的高素质技术技能人才。
主要面向建筑材料及土木工程检测、建设工程监理、建筑施工、质量监督及咨询等相关企事业单位,从事土木工程试验、检测、监理技术及管理等工作。
工程识图与构造、工程力学、土木工程结构、工程材料与检测、工程结构检测与质量评定、工程测量、土木工程试验检测技术、工程质量检测与验评、试验与检测仪器使用与维护等。
在校内进行建筑材料检测、工程测量、工程材料与构件检测方案编制、工程材料与构件综合检测、检测与评定报告编写、工程技术资料管理等实训。
在工程检测、建筑施工等相关企业进行实习。
试验员、检测员、资料员
土建工程检测、工程材料检测技术
土木工程、工程管理
专科
主要面向区内外海运、内河航运企事业单位培养符合国际海事组织(IMO)制定的国际海员培训发证值班标准(STCW公约及10修正案)、掌握现代航海理论和实践技能、胜任船舶营运管理、具有国际竞争能力的复合型高级航海技术人才。
《计算机应用基础》、《海运业务与海商法》、《海运经济地理》、《船舶原理》、《轮机概论》、《航海学》(含地文航海、天文航海、航海仪器、航海气象)、《船舶结构与货运》、《货物积载与系固》、《船舶操纵与避碰》、《船舶管理》、《航海英语》、《GMDSS通信业务》、《航海英语听力与会话》、《驾驶台资源管理》、《基本安全》、《精通艇筏》、《高级消防》、《精通急救》等。
主要面向区内外航运企事业单位从事远洋或近海船舶驾驶等工作,或担任海事、海警、海关等执法单位公务船船员工作,亦可从事国际航运管理、海务管理、货运代理等相关工作。
身体健康,无心血管疾病、地中海贫血症、传染性疾病,无生理缺陷,五官端正,符合《普通高校招生体检工作指导意见》和《海船船员健康检查要求》规定,身高一般要求165cm以上,两眼裸视4.7(0.5) 及以上,且矫正视力均能达4.9(0.8)及以上,辨色力完全正常,无色盲色弱。
主要面向区内外海运、内河航运、船舶修造企事业单位培养符合国际海事组织(IMO)制定的国际海员培训发证值班标准(STCW公约及10修正案)、掌握现代船舶机电设备维护管理技术、能胜任船舶轮机管理、船舶防污染、船机制造与修理等工作,具有国际竞争能力的高素质技能型人才。
毕业生主要面向区内外港口、航运企事业如北部湾国际港务集团、广西润桂船运有限责任公司及全国沿海港口、各航运企业等海船上担任轮机员工作,或去修造船厂、港务公司从事船舶修造与检验、港口设备检修与维护等工作,也可以担任海事、海警、海关等执法单位公务船船员工作。
身体健康,无心血管疾病、地中海贫血症、传染性疾病,无生理缺陷,五官端正,符合《普通高校招生体检工作指导意见》和《海船船员健康检查要求》规定。身高一般要求155cm以上,两眼裸视4.6 (0.4)及以上,且矫正视力均能达4.8(0.6)及以上,无色盲色弱。
船舶工程技术专业是广西交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备船舶修造、海洋工程等领域的技术技能型人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业面向区内外船舶修造、海洋工程等企事业单位,培养具有较为全面素质和综合职业能力,能胜任船体生产设计图纸绘制工作、现场工艺处理、船体放样、船体钢料加工、船体装配焊接等的现场生产操作,船舶修造企业基层生产组织和质量管理工作的技术技能型人才。
本专业的主干课程包括:《工程力学》、《船体结构与制图》、《金属工艺》、《船舶原理》、《船体修造工艺》、《机械制图》、《船舶焊接工艺》、《船舶生产设计》、《船舶强度与结构设计》、《船体CAD》、《船舶检验》、《船舶设计原理》等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
船舶工程技术专业注重实践教学,与多家知名企业建立了稳定的合作关系,如中船西江造船有限公司(柳州)、中船广西船舶及海洋工程有限公司(钦州)、上海长兴造船有限公司、广船国际有限公司等。学生可优先到这些企业实习与就业,获得宝贵的实践经验。
毕业生主要面向区内外港口、船舶修造企事业单位的设计、船舶修造或船舶质量检验单位。本专业与多家知名企业建立了稳定的合作关系,毕业生可优先到这些企业实习与就业,就业前景广阔。
船舶工程技术专业是广西交通职业技术学院的重点专业,旨在培养具备船舶修造、海洋工程等领域的技术技能型人才。本专业注重理论与实践相结合,与多家知名企业建立了稳定的合作关系,为学生提供全面的专业知识和技能培训,就业前景广阔。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
可编程序控制系统设计师、工业机器人编程员
机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子与信息技术
电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程
本专业主要面向豪华邮轮,培养具有旅游管理基本知识,掌握国际邮轮的管理、运营知识及基本技能,组织协调能力强,具有较强英语应用能力、心理调适能力,具备规范的国际邮轮各部门岗位的服务和管理能力的,并满足“STCW公约马尼拉修正案”要求的高端技能型人才。
《邮轮运营实务》、《乘务礼仪》、《邮轮概论》、《邮轮实用英语》、《服务心理学》、《世界旅游地理》、《世界民俗知识》、《海事法规》、《餐饮服务与管理》、《形体姿态训练》等课程。
伴随着世界顶级邮轮公司纷纷抢滩中国市场,专业人才匮乏问题凸显。毕业生主要将面向国际邮轮公司(如:美国皇家加勒比邮轮公司、嘉年华邮轮公司、歌诗达邮轮公司、香港丽星邮轮公司)和多家国内客轮旅游公司服务、管理与经营,以及高星级酒店、高速铁路、地铁的服务、管理等岗位工作。
男女不限,身体健康,五官端正,品行端庄,身体无疤痕,无纹身,无心血管疾病、心脏病、高血压和家族病史,无肺结核、乙肝等传染性疾病,无神经病、精神病史,无色盲色弱,无口吃,听力正常,并符合《普通高校招生体检工作指导意见》规定。
专科
培养目标:
主要面向区内外内河、沿海等港口生产、运输、货运代理企业,培养德智体全面发展,具备较强的水路货物运输组织、船舶运输管理、国际货运与船务代理、船舶调度等能力,具有良好的团队合作能力、组织协调与管理能力,从事水路运输企业经营管理、港航物流服务、水运货物管理、报关报检等工作的技术技能型人才。
主干课程:
《港口生产管理》、《港口业务与操作》、《国际海上货物运输》、《集装箱运输与管理》、《船舶与货运代理》、《港口外轮理货》、《进出口单证实务》、《国际航运企业管理》、《港口货物装卸设备》、《海商法》等。
毕业生的主要就业单位(方向):
毕业生主要面向区内外港口、航运、物流等企业。通过校企合作,本专业已建立了防城港务集团有限公司、南宁国际物流园有限公司、钦州港口集团有限公司、南宁保税国际物流园等校外实习和就业基地。
对考生报考条件的要求:
身体健康,无心血管疾病、地中海贫血症、传染性疾病,无生理缺陷,五官端正,符合《普通高校招生体检工作指导意见》规定。
机电一体化技术专业是广西交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备机电一体化技术基础知识和实践能力的应用型人才。该专业结合了机械工程、电子技术、自动控制等多学科知识,为学生提供了全面的理论学习和实践操作机会。
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,专业技能过硬的学生。通过学习,学生应熟悉掌握机电产品的生产过程、自动控制过程及操作与维护;了解机电产品的开发、销售、技术服务、检验与管理等作业事项。
主干课程包括:《机械制图与CAD》、《电工技术》、《电子技术》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《机电一体化技术》、《现代测控软件技术基础》、《可编程逻辑控制器(PLC)原理及应用》、《单片机原理及接口技术》、《机械控制技术》、《电机及拖动基础》、《机床电气控制》、《传感器原理及应用》、《液压与液力传动》、《检测与控制技术》、《机电专业英语》、《数控机床原理与系统》、《机电设备经营与管理》等。
机电一体化技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。学院配备了先进的实验设备和实训基地,确保学生能够在真实的工作环境中进行实践操作。此外,学院还与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
本专业毕业生可在机电产品设计与开发企业、机电产品的销售与服务企业、汽车制造企业、与机电行业相关的行政管理部门以及机电产品质量检验部门从事机电设备设计与开发、机电设备安装维修、机电设备管理、机电设备的销售与服务、机电产品质量检验及汽车零部件制造等与机电相关的工作。
广西交通职业技术学院的机电一体化技术专业以其全面的课程设置、先进的教学设施和广泛的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。该专业培养的应用型人才在机电行业中具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握集装箱箱务 管理、物流设施与设备的基本知识,具备物流设施与设备的选择、配置,集装箱拆箱、维修 和清洗能力,从事港口进出口货物相关的码头生产运营、集装箱箱务管理和港口物流设备管 理,以及国际货运与通关等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向港口物流作业链上的各类企事业单位,从事现代码头的业务管理,生产作业计 划制定,物流设备的调度、使用与维护,集装箱租赁、维修与清洁,以及与港口进出口货物 相关的货运代理、报关、报检理货等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备集装箱码头进出口业务流程、生产作业计划制定、调度控制、船舶配积载等能 力;
3.具备集装箱租赁业务以及集装箱拆装箱、维修、清洗等能力;
4.具备港口物流各单据的填制与流转的操作能力;
5.掌握与港口物流相关的法律法规知识;
6.了解物流设施设备特点,掌握物流设施与设备的选择与配置知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
集装箱码头业务管理、集装箱箱务管理、物流设施与设备、港口物流综合实务、多式联 运实务与法规等。
2.实习实训
在校内进行集装箱堆场货运站模拟操作、集装箱码头模拟操作、港机模拟操作、通关综 合、国际货运代理企业模拟等实训。
在港口生产、物流等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例 物流师
衔接中职专业举例
物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握列车自动控 制技术、城市轨道交通网络技术、联锁系统运行与维护等基本知识,具备低压动力系统、照 明系统、环控系统、给排水及消防系统、自动售检票系统、自动(电)扶梯、安全门系统的 运行、维修、保养、安装与调试能力,从事城市轨道交通机电设备运行与管理等工作的高素 质技术技能人才。 就业方向
主要面向城市轨道交通运营企业,在地铁车站及车辆段从事机电设备运行、维修、保养、 安装、调试与管理工作,以及工程设计与施工、技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用车站机电设备进行常规性维护工作的能力;
3.具备安全门、自动售检系统的安装、维修保养与故障处理的能力;
4.具备低压配电与照明系统的安装、维修保养与故障处理的能力;
5.具备识读电气原理图和机械图纸的能力;
6.具备对自动化机电设备进行维护与管理的能力;
7.具备环控系统、给排水及消防系统的安装、维修保养与故障处理的能力;
8.掌握应用计算机编程技术进行简单的编程和系统调试的方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
城市轨道交通安全门系统运行与维护、城市轨道交通暖通空调与给排水系统运行与维护、 城市轨道交通消防系统运行与维护、低压维修电工、城市轨道交通电梯系统运行与维护、城 市轨道交通低压电器控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工电子、钳工技能、安全门系统、自动售检票系统及城市轨道交通综合中 心、PLC自动控制等实训。
在城市轨道交通运营企业的典型车站进行实习。
职业资格证书举例
维修电工机修钳工 电梯操作维修工 空调制冷维修工低压电器装配工
衔接中职专业举例
机电设备安装与维修制冷和空调设备运行与维修
接续本科专业举例
电气工程及其自动化机械电子工程
专业特色 教育部优质专业;广西示范特色专业及实训基地;交通运输部全国示范院校示范专业、中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目重点建设专业;广西高等学校特色专业及课程一体化优势专业;全国首批“1+X”试点院校;叉车考证点;获“金飞马”奖——最受物流行业欢迎的高职院校奖;中国职业院校物流专业竞争力排行榜前二十强。近3年获得国家级物流技能大赛一等奖1项,二等奖2项。
培养目标 现代物流专业培养具有实用技能的应用型物流人才,通过2年在校专业知识加1年大型物流企业实践相结合的“2+1”培养模式,熟悉物流基本工作流程,熟练操作现代化物流系统软件和物流设备设施,具备现代物流企业经营管理和业务操作能力的专业技术人才。
就业方向 毕业生面向中国广西及西南、华南地区综合交通运输企业、物流仓储与配送企业、商品流通企业、制造企业等,从事运输调度、物流单证处理、仓储作业、报关与国际货运代理、物流客户服务、物流市场开发、企业采购、物流作业计划编制等工作。
汽车检测与维修技术专业创办于1958年,是广西同类专业中办学历史最悠久的专业之一,培养了一批批“汽车人”,取得了丰硕的成果,特别是近年来先后荣获国家级教学团队、国家级教学名师、国家级精品课程、中央财政支持的实训基地建设、国家技能型紧缺人才培养培训基地等国家级的殊荣,是广西仅有的荣获国家级质量工程“大满贯”的专业。
长期以来本专业坚持以企业需求为导向,走校企合作强专业之路,与众多国际汽车品牌共同开设各类“订单班”,如“丰田班”“博世班”、“日产班”、“通用班”、“福特班”、“大众班”等,在广西同类专业中是唯一与这些企业开展校企合作的院校。融企业知识与技能于教学过程中,毕业生供不应求。本专业女生更是尚未毕业,用人单位便主动提出预签就业协议。本专业女生毕业后主要从事汽车销售顾问、汽车维修前台接待、汽车配件管理、汽车维修信息反馈等方面工作。
培养目标:
本专业培养德智体全面发展,专业知识扎实、实践能力强、职业素养好,能胜任汽车保养与维修、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车保险理赔等一专多能的高技能人才。
本专业采取“2+1”的人才培养模式,前两年在学校学习,第三年到企业进行实习,毕业生实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度。即获得大专学历的毕业证书和《汽车维修工中级证书》。
主干课程:
《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车电工与电子技术》、《礼仪基础》、《沟通技巧》、《汽车机械制图》、《汽车底盘电控技术》、《汽车营销》、《计算机基础应用基础》、《汽车维修服务接待》、《汽车车载网络技术》、《汽车专业英语》、《汽车配件经营与管理》、《汽车维修企业管理》、《汽车美容》、《汽车保险与理赔》、《二手车评估》等。
毕业生主要就业单位(方向):
面向汽车4S店(如丰田、日产、通用、福特、大众等等)、汽车制造厂、汽车检测站、机动车保险公司、车险公估公司、中等职业学校等汽车相关行业单位。从事汽车的检测、维修、故障诊断、车辆保险与定损、二手车评估等技术工作,也可以从事汽车销售、汽车维修服务接待、或是与汽车相关的设备管理、安全管理、企业管理、汽车技术培训教学等工作。
学生毕业后,可以根据个人意愿,继续到本科院校深造,或者到部队去做士官。主要深造的大学有:广西大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西科技大学。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力,从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向城市轨道交通运营企业,在控制中心、车站、车辆段(车场)等部门的行车、 客运岗位群,从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用行车设备,按章办理场站行车作业的能力;
3.具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力:
4.具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力;
5.掌握自动售检票系统的组成、功能和结构,具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力;
6.掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式,具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力;
7.掌握客运服务的规范和技巧,具备处理乘客服务中常见问题的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。
2.实习实训
在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。
职业资格证书举例
建(构)筑物消防员低压电工车站值班员
衔接中职专业举例
城市轨道交通运营管理
接续本科专业举例 交通运输
★培养目标
掌握现代汽车基本理论知识、汽车装调技术,具有较强实践技能和良好的职业素质,具有一定专业综合实践能力和生产现场管理能力的高端技能型人才,毕业生掌握本专业高等技术人才所必需的基础知识、基本理论、专业知识和基本技能,特别是在操作技能上具有汽车整车制造人员、汽车零部件、饰件生产加工、调试、试验、质量控制、车身匹配等实际技能,具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力;具有不断学习汽车新知识新技术的能力,能胜任汽车装配、汽车整车调试、产品检验、汽车检测维修、质量管理等服务生产一线所需的高素质技术技能型人才。
★主干课程
《汽车发动机构造》、《汽车底盘构造》、《汽车发动机检测与维修》、《汽车底盘检测与维修》、《汽车电气系统检测与维修》、《汽车车身电控技术及车载网络技术》、《汽车装焊技术》、《汽车智能制造技术》等。
★毕业生主要就业单位(方向)
面向汽车智能制造单位、汽车销售单位、汽车维修单位、汽车检测站、机动车保险公司、车险公估公司、中等职业学校等汽车相关行业单位。从事汽车的检测、维修、故障诊断、车辆保险与定损、二手车评估等技术工作,也可以从事汽车销售、汽车维修服务接待、或是与汽车相关的设备管理、安全管理、企业管理、汽车技术培训教学等工作。
专业特色
60年办学历史;广西唯一道路运输与路政专业人才培养基地;拥有运输管理综合实训室、客运站模型设计实训室、运输市场营销沙盘实训室、物流企业经营管理沙盘实训室等实训教学中心;荣获全国专业技能比赛二等奖、自治区一等奖。
培养目标
道路运输管理专业培养掌握交通运输管理理论知识,具有较强实践能力和良好职业道德, 能适应交通运输管理第一线需要, 从事道路运输企业生产经营管理、客运企业管理、 道路运政管理和公路路政管理工作的应用型专业技术人才。
主修课程
交通基础知识、运输统计、道路交通安全管理、交通运输法规、交通行政管理、运输市场调研、运输企业经营管理、客运站务管理、城市公共交通运营管理、旅客心理学、运输管理实务、特种货物运输、仓储与配送实务、运输市场营销、国际货运代理等。
就业方向
主要面向交通运输企业、物流企业从事道路运输行政管理、路政管理、运输安全管理、客(货)运输企业统计、调度、信息管理等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车智能技 术领域的基本知识,具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配,以及电动汽车维护与 测试等能力,从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向汽车智能技术及电子技术等行业,在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群,从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握汽车智能电控系统工艺技能,具备生产、装调能力;
3.掌握汽车智能电控系统,具备测试能力;
4.掌握汽车智能电控系统维修技能,具备维修能力;
5.掌握电动汽车基本知识,具备电动汽车测试与维护能力;
6.了解汽车智能电控系统设计思路,具备辅助设计能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。
2.实习实训
在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。
在汽车生产或维修企业进行实习。
职业资格证书举例
汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用
接续本科专业举例
车辆工程汽车服务工程
港口与航运管理专业是广西交通职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备港口与航运管理知识的应用型专门人才。该专业紧密结合港口与航运行业的实际需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识和技能。
本专业主要培养面向基层企业具有实用技能的应用型专门人才。毕业生将掌握港口物流、船舶调度、堆场管理、国际贸易、报关报检、海内外港航管理法规和惯例等知识,具备港口企业经营管理、港航安全质量管理、航运管理、国际货运代理等能力。
主干课程包括《远洋运输实务》、《国际多式联运与集装箱运输实务》、《船舶货运与积载》、《港口业务与操作》、《国际货运代理理论与实务》、《港口装卸机械与工艺》、《报关报检实务》、《港口企业管理》、《理货业务实务》、《航运法规》以及《国际贸易综合实训》、《国际货代综合实训》、《港口系统操作综合实训》等。
本专业注重实践教学,通过综合实训课程,使学生能够将理论知识应用于实际工作中。此外,学校与多家港口生产企业、航运企业、货代企业等建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生主要面向港口生产企业、航运企业、货代企业、船舶代理企业、外贸企业、物流企业等企业,从事港口泊位策划、船舶调度、堆场管理、远洋运输、国际贸易、国际货运代理、船务操作、船舶代理、外轮理货、外贸货运等岗位。
广西交通职业技术学院的港口与航运管理专业以其扎实的课程设置、丰富的实践教学和广泛的就业渠道,为学生提供了全面的专业培养和良好的职业发展前景。该专业毕业生在港口与航运行业中具有较高的竞争力,能够迅速适应并胜任相关工作。
★ 与丰田汽车公司,广西广缘汽车公司,南宁冠星汽车销售服务公司等签订校企合作协议,并开设有“订单式”培养班级“丰田班”、“福特班”等,学生毕业后可到上述单位工作。
★与东风日产乘用车公司合作进行“汽车整车销售”、“汽车维修前台接待”订单班的培养。
★培养目标
具有较强的综合实践能力、创新能力和拓展业务的能力;具有不断学习汽车服务后市场营销与服务相关岗位新知识新技术的能力,能胜任汽车营销、汽车维修接待、汽车金融、汽车市场推广、汽车客户服务管理、汽车配件销售与管理、二手车评估与销售、汽车保险理赔、汽车维修企业管理等岗位,适应现代汽车后市场生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。
★主干课程
《汽车发动机构造》、《汽车底盘构造》、《汽车新技术》、《汽车电气设备》、《汽车推销技巧》、《汽车市场营销基础》、《汽车维修服务接待》、《汽车配件经营与管理》、《汽车销售异议处理技巧》、《汽车美容》、《沟通技巧》、《礼仪基础》、《汽车市场调查与营销策划》、《汽车营销案例分析》、《汽车保险与理赔》、《二手车鉴定与评估》、《汽车销售流程及应用》等。
★毕业生主要就业单位(方向)
主要面向汽车销售公司、汽车特许经销店、汽车配件销售公司、汽车保险公司、汽车租赁公司、汽车金融公司等。
★中央财政支持建设专业、广西急需建设专业;
★自治区示范性实训基地;
★与广西小松工程机械设备有限责任公司合作
★信昌机器工程有限公司(马来西亚森那美集团)合作
★广西山宁工程机械有限公司合作
★设有“小松·山推班”、“信昌班”及“三一班”等。
★培养目标
培养具有较高的工程机械方面的理论知识和较强的实践技能,适应工程机械维护、维修、销售、债权等主要工作岗位。能从事工程机械产品维护维修、销售、以及相关零部件产品营销,企业技术管理和经营等工作的高技能人才。
★主干课程
《电工电子技术》、《工程机械柴油机构造与维修》、《工程机械底盘构造与维修》、《工程机械电气构造与维修》、《工程机械液压与液力传动》、《装载机构造与维修》、《挖掘机构造与维修》《工程机械技术服务与营销》《现代企业管理》等。
★毕业生主要就业单位(方向)
本专业学生毕业后可到各大型工程机械企业、工程公司、建筑施工单位等从事工程机械运用、维护与管理、工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。就业前景好,就业面广,毕业生供不应求,学院已与多家企业建立长期稳定的人才供求关系,毕业后可直接就业。
从2008年开办专业以来,先后取得央财支持重点建设专业,自治区急需建设专业、自治区示范特色专业及实训基地等荣誉称号,从2016年以来,先后共投入1196万元资金用于广西示范特色专业及实训基地建设,高起点建设了功能完备的工程机械实训中心,并与小松、三一、徐工、卡特彼勒、沃尔沃等国内外知名品牌代理企业深入开展校企合作办学模式,共建实训基地、共同开发课程资源、共建师资队伍、共同培养高技能人才,成为广西工程机械高技能人才培养基地,十几年来,先后为社会输送了1000多名工程机械高技能人才,赢得了广泛的社会声誉和知名度。
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航乘务员等职业, 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识, 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力;
2. 具有客舱服务的能力;
3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力;
4. 具有处置客舱紧急状况, 保证客舱安全的应急反应能力;
5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力;
6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能;
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力,基本掌握航空运输领域数字化技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。
专业核心课程: 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民航乘务员
职业技能等级证书: 民航空中服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、旅游管理
接续普通本科专业举例: 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理
大数据与会计专业是广西交通职业技术学院为适应现代信息技术与会计业务深度融合趋势而设立的高等职业教育专业。本专业旨在培养具备扎实会计理论基础和熟练大数据分析技能的复合型人才,以满足社会对高素质会计人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握经济学、管理学、经济法、金融学和财务与会计理论基础知识,熟悉会计信息系统运行原理和财务软件操作,熟知国内外与会计工作相关的法律、法规和方针政策,具有会计核算与财务管理的能力,具有分析和解决会计工作中存在问题的基本能力,能从事国内各类企业、事业单位及外资企业的会计核算和财务管理的高等应用性人才。
本专业结合大数据技术,强化学生在会计信息处理、数据分析与决策支持方面的能力,注重实践教学,通过模拟实践和案例分析,提升学生的实际操作能力和问题解决能力。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖交通运输企业、物流企业、公路施工企业等特定领域的会计业务,为学生提供多样化的就业选择。
本专业毕业生主要面向企业、事业以及其他经济组织,特别侧重于交通运输企业、物流企业、公路施工企业等单位,从事会计业务核算和财务管理以及企业经营管理等工作。毕业生具备较强的职业适应性和发展潜力,能够在各类企事业单位中担任会计、财务分析、审计等职位。
广西交通职业技术学院的大数据与会计专业,以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧跟行业发展的课程设置,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备传统会计业务能力,还掌握大数据分析技能,能够在现代信息化环境中胜任各类会计和财务管理工作,具有良好的就业前景和职业发展空间。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉有关经济管 理法规、政策,掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识,具备商务调查、 商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力,从事一线商务服务、商务管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向商贸流通企业,在商务、市场等基层业务岗位,以及中基层管理岗位,从事商 业服务、商务策划、商务项目管理、市场调查等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较好的商务文案写作及行政事务处理能力,能胜任一般管理辅助工作;
3.掌握经济学和商务法规基础知识,具备完成各种市场调查的能力;
4.了解商务活动组织和管理的基本知识,能从事一般的商务运作和管理工作;
5.了解市场营销的基本知识,具备基本的市场营销策划能力;
6.了解商务沟通和商务礼仪的基本知识,具备较好的人际沟通和团队协作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电 子商务、商务礼仪等。 2.实习实训 在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。 在商贸流通企业进行实习。
职业资格证书举例
助理商务管理师助理营销师助理国际商务师
衔接中职专业举例
客户服务商务助理公关礼仪工商行政管理事务
接续本科专业举例
工商管理行政管理
广西交通职业技术学院的人力资源管理专业致力于培养具备现代人力资源管理、经济、法律等方面基础知识和基本技能的德才兼备的应用型人才。该专业旨在通过系统的理论学习和实践操作,使学生能够胜任各类企业、事业单位及政府部门的人力资源管理工作。
本专业旨在培养学生具备现代人力资源管理、经济、法律方面的基础知识和基本技能,能够胜任各类企业及相应的业务部门、事业单位和政府部门的人力资源管理工作。学生将具备良好的人际沟通能力和组织管理能力,具有较高的理论水平和高级操作技能,成为德才兼备的应用型人才。
本专业的主干课程包括:《计算机应用基础》、《统计学原理》、《管理学原理》、《经济法》、《计算机网络应用》、《人力资源管理导论》、《企业劳动工资管理》、《职业分析》、《劳动经济学》、《组织行为学》、《劳动法》、《管理信息系统》、《人力资源战略管理》、《公共关系学》、《商务计划书写作》、《项目管理》、《劳动就业概论》、《社会保障概论》、《档案管理》、《行政管理学》、《人员素质测评理论与方法》等。
广西交通职业技术学院的人力资源管理专业注重理论与实践相结合,通过多样化的课程设置和丰富的实践机会,培养学生的实际操作能力和创新思维。专业课程涵盖人力资源管理的各个方面,使学生能够全面掌握人力资源管理的基本理论和实践技能。此外,学校与企业、事业单位和政府部门保持紧密合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。
本专业毕业生主要面向各类企业、事业单位、政府部门的人力资源部,从事人力资源战略管理、组织设计与职位分析、人力资源规划、招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、人力资源统计、人力资源档案管理等工作。毕业生具备较强的专业能力和综合素质,能够在人力资源管理领域取得良好的职业发展。
广西交通职业技术学院的人力资源管理专业通过系统的理论学习和实践操作,培养具备现代人力资源管理、经济、法律等方面基础知识和基本技能的德才兼备的应用型人才。该专业课程设置全面,注重理论与实践相结合,为学生提供丰富的实习和就业机会,毕业生具备较强的专业能力和综合素质,能够在人力资源管理领域取得良好的职业发展。
本专业培养德智体全面发展,掌握一定计算机应用技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。具有计算机软件开发、网页设计与制作、计算机办公自动化应用及管理、计算机软件及硬件维修、计算机网络维护、IT业营销等专业能力,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。为此,在培养学生的过程中形成了鲜明的特色,专业课程的教学全部在实训室完成,实现了理实一体化(理论与实践相结合,课程教学全部在实训室开展)的教学方法。同时,在校期间提供学习本专业的本科课程的条件,并有机会取得本科学历。本专业与多家企业签定了定单培养协议,满足了就业需求。
毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机公司,从事计算机系统的管理与维护、应用软件开发、计算机软件及硬件维修、网络维护、网页设计与制作、技术支持和售后服务等工作。同时,还可以从事计算机相关产品的营销工作以及计算机教学培训工作。定向实习、就业的单位有:新华通讯社广西分社、广西联道计算机有限公司、广西区高速公路管理局、广州蓝鸽科技有限公司、中国长城计算机深圳股份有限公司、广西顶佳计算机信息有限公司、南宁冠星汽车服务有限公司(梅赛德斯-奔驰服务中心)、全区中专学校等。
| 汽车检测与维修技术 | 汽车制造与试验技术 | 汽车智能技术 | 汽车技术服务与营销 | 智能工程机械运用技术 | 空中乘务 | 市场营销(新媒体与数字营销方向) | 大数据与会计 | 商务管理 | 人力资源管理 | 大数据技术 | 计算机应用技术 | 动漫制作技术 | 电子信息工程技术 | 数字媒体技术 | 数字媒体技术(中英合作办学,平面设计) | 现代通信技术 | 计算机网络技术 | 建筑工程技术 | 工程造价 | 市政工程技术 | 建筑设计 | 园林工程技术 | 土木工程检测技术 | 航海技术 | 轮机工程技术 | 船舶工程技术 | 工业机器人技术 | 智能机电技术 | 国际邮轮乘务管理 | 水路运输安全管理 | 港口物流管理 | 现代物流管理 | 城市轨道交通运营管理 | 道路运输管理 | 港口与航运管理 | 邮政快递运营管理 | 道路与桥梁工程技术(道路施工方向) | 道路与桥梁工程技术(桥梁工程方向) | 道路与桥梁工程技术(安全管理方向) | 道路工程检测技术 | 道路工程造价 | 铁道工程技术 | 港口与航道工程技术 | 城市轨道交通工程技术 | 土木工程检测技术(水运工程检测) | 智能交通技术 | 智能建造技术 | 新能源汽车技术 | 新能源汽车技术(联合培养全日制) | 智能网联汽车技术 | 机电一体化技术 | 城市轨道交通机电技术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |