（石油技术方向）

培养目标：石油技术方向培养服务于石油炼制、石油后续产品加工、油品检验、石油化工环境监测和产品质量监控与营销等岗位群，能从事石油加工生产运行、管理、技术改造以及相关化工产品开发、利用等工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业生可在石油炼制、油品后续加工计量、精细化工、日用化工、化学制药、金属冶炼、环境监测等相关企业或岗位从事生产操作、生产技术管理、研究开发、技术改造、产品经营等工作；也可到科研、设计、学校等事业单位工作。

2015年计划招生:100人

（油气储运方向）

培养目标：油气储运技术方向培养具有良好的职业素养，掌握油气储运技术专业必备专业能力的，在石油化工等相关企业的生产、建设、管理及服务一线从事油气集输、油气储运、油品调合、油品分析、油品计量、设备操作与维护、安全管理、加油站操作及经营管理等方面实际工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：该专业毕业生主要在石油炼制和油品生产企业、油库、加油站、油品公司、管道油气公司、液化气公司、天然气公司等相关企事业单位从事工艺操作、计量、油品调合、设备操作与维护、安全、管理等方面工作。

专业特色: 石油化工生产技术专业是央财支持的特色专业，同时也是广西投资1000万元的“特色专业+实训基地”建设项目。教学上依托石油与化学工程系自治区优秀教学团队“化工技术教学团队”作为人力资源的基础，中央财政重点支持建设的“化工技术实训基地” 作为职业技能型人才培养的基地和摇篮，与中石化炼油企业、广西北部湾石化企业、珠海石化企业等建立了紧密的实训、就业和服务关系，石油化工产业是钦州、北海、防城港北部湾经济区重点发展的十四个千亿元产业之一，是广西重点发展的支柱产业之一，石油化工生产技术专业肩负着为广西石油化工厂建设输送高技术技能型人才的重担，石油化工专业在就业和发展前景上具有巨大的优势。

技能证书: 在校期间，可取得化工总控、化学检验工、石油生产工等职业资格证书。

机电一体化技术专业是我院院级重点专业，有着悠久的办学历史，办学实力雄厚，多年来为社会培养了大批优秀的毕业生，毕业生广泛就业于区内外各大中型企业，中烟集团广西分公司、广西沿海铁路股份有限公司、南宁铁路局、柳州钢铁集团、武钢防城港钢铁有限公司、宝钢集团、上汽通用五菱和中兴通讯股份有限公司等区内外知名企业每年都会大量选用我院机电一体化技术专业的学生。

专业培养目标为培养学生具有在生产第一线从事机电设备的安装、调试、操作、维护的能力，具备液压气动系统维护、故障诊断与维修能力。

我院模具设计与制造专业招生始于1983年，历史悠久，底蕴深厚，是我院重点建设专业。本专业人才的培养、规格已发展到CAD/CAE/CAM一体化设计与制造。

专业培养目标：面向工业企业，培养能够应用计算机CAD/CAE/CAM技术进行模具设计与制造的中、高级技术人才，从事冲压模局、塑料模具设计与制造等技术岗位的高素质技能型人才。

师资力量雄厚：模具专业师资力量雄厚，共有专任教师12名，教授2名，副教授7名，讲师3名，教师专业技能高，指导的学生屡次在全国、全区各种技能大赛中取得特等、一等奖的好成绩；

先进的实训设备：专业的实训基地为自治区示范实训基地，资产总值达1500万元，加工中心、电火花、线切割、数控铣床等数控设备30多台套，兼有模具教学仪器，包括：生产型智能精密注塑成型机、塑料成型模拟机、冲压成型模拟机、数十套透明模具及生产型注塑机、冲压机等，学生在校就能进行真实的生产体验。

广泛的就业前景：国民经济的五大支柱产业：机械、电子、化工、汽车和建筑离不开磨具工业的同步发展，模具已被认为是“工业生产的基础工艺装备”。目前，模具专业的学生就业集中在广西、广东、江浙相关的模具行业。毕业生就业率达98%以上，专业对口率高。

随着500万3D打印技术及设备的投入，未来的模具设计与制造专业将会更上一层楼。

培养目标：

培养扎实掌握制糖专业理论，拥有现代工业自动化应用能力和职业技能，具备团队协作精神和创新能力的复合型人才。

专业特色：

食品加工技术(制糖技术方向)专业原名为“制糖专业”，始建于1956年，办学历史悠久。专业建设紧贴广西经济支柱产业——甘蔗糖业，对接千亿元产业的食品工业。以“旺入淡出、工学交替”为人才培养模式，拥有“双师型”的优秀教学团队以及区精品课程、一体化课程等丰富的专业教学资源，2011年获自治区急需专业一体化项目建设，2014年获自治区优质特色专业；校内有“制糖虚拟仿真教学工厂”、校外与著名糖企建立有实训基地。优秀毕业生可进入广西大学、广西科技大学等高校深造提升学历。

就业面向：

学院是糖业高技能实用型人才培训基地，毕业生立足广西，辐射广东、云南、海南等制糖省份以及沿海精糖生产区域，以服务区域经济为己任，顺应糖业的二次创业及糖业可持续发展。

就业岗位：

从事制糖行业的生产技术及管理、食品安全及质量控制工作；就职于制糖循环经济产业园、制糖机械设备公司、科技研发及职业教育等企事业单位。毕业生在制糖行业中供不应求，有着广阔的发展空间。

电力系统自动化技术专业为广西工业职业技术学院最具有竞争力专业，多年来为社会培养了大批优秀的毕业生，是学院就业最好的专业之一，毕业生广泛就业于区内外知名大中型企业：广西电网公司、云南电网公司、广东电网公司、海南电网公司、内蒙古电网公司、新疆电网公司、大唐发电集团公司、南宁铁路局、中烟集团公司、宝钢集团等单位。

专业培养目标为培养学生成为电力系统设计、运行、检修、安装、调试、维护等一线岗位需要的高素质高级技能型专门人才。

培养目标：

具备食品行业必需的分析与检测、生产管理及品质控制、检验室设计及新品开发、质量与安全管理咨询等岗位所需要的实际工作能力，达到国家职业技能相应等级的德、智、体、美等全面发展的高端技能型专门人才。

专业特色：

前身为食品药品监督管理专业（区内首办），秉承“校企合作、工学交替”的人才培养模式，专注广西与南宁市千亿元产业——食品产业，与区内多家大型食品企业一直保持密切的合作关系；专业社会认可度高、理性思维强、注重动手操作能力。

专升本接续专业：食品质量与安全、食品科学与工程。

就业面向：

致力于保障食品质量与安全，面向食品生产与经营、食品检测、食品生产许可注册咨询、食品质量与安全管理咨询等企业/机构。

就业岗位：

直接面向：食品原辅料与产品检验员、食品生产在线品控员、食品化验室组织与管理、食品生产许可咨询专员、政府监督部门食品安全员等。

后续发展：食品企业生产、品控、检验等部门主管，相应检测、咨询机构或政府监督部门业务主管。

电气自动化技术专业是学院的骨干专业和重点建设专业，同时也是广西高等职业教育特色专业及课程一体化项目（优势）专业并享受中央财政专项支持，至今已走过二十五年的办学历程，积累了深厚的专业底蕴。目前这些技术人才遍布广西的铁路、建筑安装、电厂、建筑电气、石油、医院、冶炼、造纸、制糖、建材、橡胶等产业。

专业培养目标为培养学生成为电气自动化系统及设备的安装、调试、改造、维护和管理等一线岗位需要的高素质高级技能型专门人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉常用老年保 健、照护技术及机构服务管理知识和技能，具有较强的人际沟通和社会工作能力，能在机构 养老、社区养老及居家养老等各类老年服务机构从事保健技术服务和管理工作的高素质实用 型技术技能人才。 就业面向

主要面向各类养老服务机构、社区服务中心及居家养老服务支持机构，从事老年保健技， 术服务和管理等工作。

主要职业能力

1．具备使用科学评估方法，对老年人生理、心理状况进行初步评估，具备必要的技术服 务能力；

2．具备选用合适训练工具及技术的能力，能针对老年人功能变化指导健康训练或协助治 疗师进行康复训练；

3．具备为老年人提供基本日常护理、营养指导、心理抚慰、健康宣教等技术服务与指导， 设计并开展休闲活动的能力；

4．具备对家属开展老年保健宣教活动的能力；

5．具备良好的人际沟通、团队协作和创新能力；

6．熟悉常用老年保健技术的基本原理与基本知识；

7．熟悉养老服务业发展现状，掌握养老服务管理的基本要求和规范；

8．了解老年人生理和心理特点，掌握老年保健与管理的基础理论与基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

老年生理与心理概论、老年沟通技巧、常用老年康复技术、常用老年照护技术、特殊老 人综合照护技术、营养管理与养老、健身运动与养老、休闲活动与养老等。

2．实习实训

在校内实训中心进行老年康复及照护技术等实训。

在具有教学资质的各类养老服务机构、保健服务机构进行实习。

职业资格证书举例 营养师

衔接中职专业举例

老年人服务与管理营养与保健

接续本科专业举例 家政学

基本修业年限三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识，具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力；

2.具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力；

3.具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力；

4.具备数据库系统的安装、安全管理，对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力；

5.具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力；

6.具备根据信息系统评估要求，进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力；

7.具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力，以及安全系统测试文档撰写的能力；

8.具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程：操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例：信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例：信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

培养目标：

主要培养具有医药学专业知识，掌握药品营销和管理的知识和技能，具备医药营销，药品市场策划，药学服务等能力的高端技能型人才。

专业特色：

本专业是目前行业及区域经济发展急需专业，就业渠道面宽，挑战性强，发展空间大，待遇好。我系拥有一批知识扎实，实践教学能力强的教学队伍，采用案例教学法，角色扮演、讨论式、辩论式、直观式教学法等多种教学方法，以仿真训练型实训使学生“零距离就业”。

就业面向：

本专业就业面很广，可在药品生产企业，药品批发、零售企业、医院药房、卫生行政部门等医药行业从事药品生产、销售、管理等工作。

就业岗位：

药品采购，药品销售，医院药房药品调剂，OTC代表，医药代表等工作岗位，逐步发展为药店店长，药品销售总监、药品区域运营经理等。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

【培养目标】

主要培养具有药品质量全管理、药品生产控制相关理论和技能，能在药品生产、加工、检验、流通以及监督管理领域从事药品质量控制和安全管理的高素质技术应用型专门人才。

【专业特色】

前身为药品质量检测技术（区内首办），拥有区内一流分析检测仪器，属于广西千亿元产业和国家战略新兴产业，是行业和区域经济发展急需专业，就业前景广阔，历年毕业生就业率保持90%以上。与区内外多家制药名企建立合作关系，能提供优越的实践环境和就业基地。毕业生还可在本科院校的制药工程、食品科学等方向继续深造。

【就业面向】

毕业生主要面向广西及珠三角地区各级食品药品监督管理部门、制药行业、社区药品安全服务行业从事药品生产控制、药品质量管理、药品安全监督等工作。

【就业岗位】

主要是与药品相关的生产企业及管理部门中的药品生产、药品检验、品质控制、药品安全监督与管理、药品流通等岗位群。

一、专业概况

动漫游戏产业是新兴文化产业，近年来在国内外发展迅猛。发展动漫产业对于推动文化产业发展、培育新的经济增长点具有重要意义，特别是在全球处于金融危机情况下，动漫产业有望成为新的经济增长点。中国动漫游戏产业处于起步阶段，但发展速度很快，空间广阔。

本专业从2005年开始招生，经过多年建设，荣获自治区动漫人才培养基地、自治区高校特色专业及课程一体化建设项目、自治区示范性高等职业教育实训基地、自治区级精品课程《MAYA动画技术》、自治区级精品课程《二维动画综合创作》等多项省部级专业荣誉称号，艺术设计师资队伍为院级优秀教学团队。实施工学结合项目驱动人才培养模式，为学生搭建学习与创新的良好平台，学生动手能力得到不断提高，制作了多部二维和三维动画作品，包括《铁路安全宣传系列动画》、《城市文明三十秒宣传动画》、《考试与饮食》、《目击证人和被告律师》、《红玫瑰》等优秀作品。动漫专业师生作品多次荣获国家级和自治区级等专业竞赛奖项，如全国大学生原创动画大赛最感人作品奖、全国信息技术应用水平大赛二等奖、全国大学生广告艺术大赛南京青奥会吉祥物设计三等奖、全国三维数字化创新设计大赛广西赛区特等奖、广西职业院校技能大赛动漫赛项三等奖等。

二、培养目标

本专业具有自治区首批动漫人才培养基地称号，获批区级特色专业及一体化课程建设立项，拥有完善的动画制作实训场所及设备。培养具有较高审美素养和动漫设计制作技术，能够熟练应用计算机技术进行二维、三维影视动画和建筑动画制作，具有较强动手能力、合作能力和创新能力，适应影视动画、建筑动画、游戏设计、广告设计、网页设计、出版传媒、展示展览等行业的生产、建设、管理、服务第一线需要的技术技能型人才。

三、主要课程

艺术设计基础、图形图像处理、视觉传达设计、动画造型设计、动画分镜设计、动画原画设计、动画运动规律、电脑CG插画、FLASH动画技术、MAYA动画技术（自治区级精品课程）、3D MAX建筑动画技术、影视特效技术、后期合成技术、四格漫画创作、影视动画创作等。

四、就业方向：

主要在电视台、动（漫）画公司、影视制作公司、游戏开发公司、互联网公司、广告传媒公司、建筑动画表现公司、会展设计公司等就业，从事动画设计师、影视特效师、游戏美术设计师、UI设计师、插画设计师、平面设计师、建筑表现设计师、展示设计师等岗位工作，在教育部门从事计算机动画教学培训工作，也可创建工作室，独立承接相关业务等。

培养目标:

本专业培养具备通信设备的检测、调试、组装、维护能力，兼有较强的计算机操作和应用能力，能够从事通信网络系统的施工、维护、组织、管理等工作的高素质技能型人才, 同时报读本专业学生毕业后还有机会到国外留学工作等。

就业方向及主要职业岗位 :

可以在三大类企业：通信设备制造企业、通信系统运营企业、通信工程施工企业，从事5种职业岗位工作：工程建设、运营维护、工程设计、工程监理、网络优化

课程设置:

《数据通信技术》、《GSM移动通信技术》、《CDMA200移动通信技术》、《电信工程实施》、《职业生涯目标规划》、《有效沟通与表达技巧》等。

校企合作人才培养模式

采用与企业合作办学模式：与中兴通讯公司等企业建立校企合作订单式培养模式，进行专业人才培养方案的开发、设计。

校企合作投资组建六个的企业级实训室。通信技术专业的学生能够用到最先进的通信设备、学到最前沿的知识。

引入中兴通讯公司国际人才培训标准，构建与国际接轨的人才培养方案。企业利用自己全球化的影响力解决毕业学生的就业问题。

中兴通信技术专业更侧重于实操技能的培养，使用与高职相同的先进设备。

培养目标： 培养具备室内设计与施工的文化基础与专业知识，培养掌握室内装饰设计和施工等方面的基本技能，具有室内装饰施工、设计和管理能力的高级技术技能型人才。

主要课程：室内装饰施工图识读、室内装饰工程施工、室内装饰施工图设计、

、装饰工程预算、装饰工程项目管理。

专业特色：与广西优秀企业合作办学，培养具备设计与施工技术综合性人才。

就业方向：主要在建筑施工企业、装饰施工企业、装饰设计公司、设计院、房地产开发公司等企事业单位从事装饰施工员、材料员、预算员、设计师等岗位工作。

培养目标：计算机应用技术专业主要面向现代办公系统的应用、设备的安装、维护及管理，平面设计行业、网站开发与维护等计算机应用岗位，培养具有良好的职业道德，掌握本专业一定的基础理论知识，能熟练利用计算机进行办公自动化操作、图形图像处理、装饰设计及网页设计与制作，具有一定学习能力、实践能力、创新能力、协作能力的高端技能型人才。

专业核心课程：计算机硬件与维护、动画设计制作、综合布线技术、网站建设与管理、计算机绘图CAD、Corel DRAW平面设计、办公软件高级应用、网页制作技术、JavaScript客户端动态网页开发、图形图像处理、C#.NET程序设计、SQL Server网络数据库等。

师资力量：拥有一只教学经验丰富，专业实力雄厚，团结务实，踏实奉献，掌握专业技术发展前沿和行业技术发展动态，与行业企业合作密切的教学团队，现有专任教师10多人，全部为“双师型”教师，其中教授1人，副教授7人，多数教师拥有高级程序员、网络工程师等职业资格，具有企业一线工作经历， 。

毕业前景：本专业面向现代办公系统的应用、设备的安装、维护及管理岗位，学生毕业后可从事各行各业办公自动化、广告设计与制作、包装设计、产品结构和外观设计、企业宣传与策划、室内装饰装潢、网站开发与维护、程序设计等工作。

职业发展规划：

技术层次：助理工程师→工程师→技术总监。

管理层次：普通员工→技术主管→项目经理

一、专业概况

当前环境艺术设计建筑装饰行业正在飞速发展，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。环境艺术设计、城市规划设计和建筑设计构成国家建设设计人才格局的三个组成部分，社会对环境艺术设计人才的需求逐年加大。城市化、城镇化进程建设的加快，房地产业的兴旺，国内外市场的进一步开放，为环境艺术设计建筑室内外装饰业带来更为广阔的发展空间。

本专业从2008年开始招生，经过多年建设，强化了专业内涵建设的力度。环境艺术设计属实用艺术设计范畴，工作全程涵盖艺术创造、工程管理等多方面内容，工作岗位设置多样，为使专业培养与学生就业能够良好对接，本专业认真研究了企业相关岗位分类、专业岗位分布及工作流程、工作内容，分析职业岗位与专业内涵的关系，细化专业方向，使专业方向与岗位对接，进一步为学生在较短时间内适应就业创造条件。环艺专业师生作品多次荣获国家级和自治区级等专业竞赛奖项，如全国三维数字化创新设计大赛三等奖，全国3D动力大赛数字化建筑设计赛项广西赛区特等奖、一等奖、二等奖等。

二、培养目标

培养具有从事专业实际工作的综合能力和全面素质，在建筑装饰装修、园林景观设计、城市规划等相关设计工程公司从事项目设计、施工组织管理及工程监理等职业岗位工作；也可在展览馆、艺术馆、商品陈列、商业展示设计、平面广告设计等领域从事策划、设计、布展等工作，培养能从事室内艺术设计、公共空间设计、园林景观设计、视觉传达设计等专业设计方向的服务第一线需要的技术技能型人才。

三、主要课程

艺术设计基础、视觉传达设计、三维效果图表现、建筑装饰施工图设计、建筑装饰材料、建筑装饰工程施工与管理、建筑装饰工程计量与计价、模型制作、室内艺术设计、公共空间艺术设计、园林景观设计、植物造景设计、展示与陈列设计、建筑动画技术等。

四、就业方向

主要在装饰设计公司、房地产公司、建筑设计院所从事室内艺术设计、室外环境造景、园林景观设计及项目工程管理等工作；或从事会展策划设计、商品陈列设计、建筑动画设计、广告传媒设计等工作，也可以在企事业单位、商业贸易团体、外资企业等相关部门从事项目运营推广管理等工作。

1、培养目标:

本专业培养学生成为熟练地“组建网络、管理网络、使用网络”的高素质、高技能人才。

2、就业方向及主要职业岗位 :

网络系统设计与施工技术员、网络工程监理员、网页制作与网站建设技术员、网络安全防范技术员、网络管理与维护人员、机房管理人员、网络设备销售与技术支持人员。

3、课程设置:

《C语言程序设计》、《网页制作技术》、《Windows网络服务器配置与管理》、《SQL Server网络数据库》、《图形图像处理》、《计算机组装与维修实训》、《网络系统管理与维护》、和《思科网络技术》、《网络互联技术》、《网络工程设计》、《计算机网络安全技术》、《网络故障与检测》等课程。

4、专业特色

本院计算机网络专业开设于2000年，是广西最早开办计算机网络专业的高校之一，具有较强的师资队伍和丰富的教学经验，具备较完善的实验实训环境和设备，建有的网络工程与综合布线实训室、思科网络实训室、锐捷网络实训室和网络管理实训室。能够开展多项网络技术专业实验和训练, 现有教师10人，其中副教授3人，讲师7人全部教师都具有双师型资格证书。另有来自于企业和科研院所的高级专业技术人员，有着丰富的理论和实践经验，教学方法先进。坚持以就业为导向的办学理念，教学采用项目教学模式和理实一体化的方式，专业课全部在实验室上课，边教边学边做，培养的学生具有很强的实际操作能力，同时又具有可持续发展的知识基础。

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

培养目标：面向我国信息产业、服务类企业以及与社会信息化有关的领域的一线技术岗位，培养具有扎实的计算机基础知识，熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，具备一定的创新能力和较强的动手能力，能熟练进行软件开发、测试与维护，适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技术技能型人才。

专业特色：依托软件开发工作室，以实用技能为核心，以全真项目案例为主线，强化编程能力，提升职业素养，培养windows桌面应用程序和Web应用程序开发的高素质技能型专门人才。毕业后可胜任.NET网站开发工程师、数据库开发工程师、软件测试工程师、软件产品支持工程师、软件项目工程师、IT销售工程师等方面的工作。该专业师资力量雄厚，其中教授1次，副高以上职称6人，全部教师具有双师资格，多数教师拥有高级程序员、网络工程师等职业资格，具有企业一线工作经历，主持多项区级课题和企业横向课题的研发。

核心课程：网页制作技术、Windows网络服务器配置与管理、C#.NET程序设计、SQL Server网络数据库、JavaScript客户端动态网页开发、图形图像处理、C#.NET程序设计、C#窗体程序开发、ASP.NET程序设计、LINQ数据库程序开发、AJAX技术应用、软件项目开发与管理、软件开发与测试

专业优势：适应快速发展的铁路、城际快速轨道交通和城市轨道交通需要，结合区内铁路、轨道交通发展现状，培养企业急需人才。

培养目标：面向铁路动车组运用、配件生产企业，城际轨道等交通企业的动车组运用、检修、制造和管理一线岗位，培养具有高职文化素养和职业道德，具有规范操作、敬业爱岗、团结协作、安全意识强、服从统一指挥的职业素质，熟悉有关铁路技术管理规程及规章，具备铁路动车组运用与检修能力的高素质技术技能型人才。

率先与区内多家知名新能源汽车制造厂以及维修企业进行战略合作，共同培养高端技术技能人才。学生毕业时，将具备很强的新能源汽车常见故障检测与维修、销售、技术服务等能力。新能源汽车产业是中国重点发展的七大新兴产业之一，因发展迅猛而极缺人才。新能源汽车技术服务岗位相比传统汽车岗位有更大的职位提升空间和更快的薪金提升速度。

面向贸易、金融、商业等行业，培养从事企业运营、人力资源、商贸经营、商务策划、网络营销、客户服务等以企业内部运作、控制与管理为主的高端技能型专门人才。学生在校期间可连读广西大学本科(互认学分,连读自考本科）。

本专业主要开设企业运营管理、人力资源管理、商务策划、电子商务、连锁经营管理、企业经营模拟等课程；在教学上重视企业经营、商务运作等职业技能的培养，校内建有企业经营与创业模拟实训室、商务礼仪实训、商务谈判实训室、电子商务实训室，校外与企业合作设立多个实训基地，学生职业技能培养和就业得到保障,工作环境好。

商务管理专业培养卓越的管理人才，将职业技能训练、职业素养培养融入管理、创业类的职业技能竞赛平台，在区内外屡获大奖：2007年，GMC国际企业管理挑战赛全国赛铜奖、新秀奖；2009年，全国大学生创业大赛南方赛区二等奖，广西赛区一等奖；2009年-2015年全国大学生企业经营模拟技能大赛全国二等奖2次，三等奖2次，广西区赛一等奖2次，二等奖2次，三等奖2次。

商务管理专业师资力量雄厚，有学院教学名师、管理系主任陈丽金教授，学院最受欢迎教师、广西创业指导课程教学大赛获一等奖获得者段莹老师，学院新秀杯教学技能大赛一等奖获得者李妙玲老师等一批优秀的教师。

商务管理专业培养出了一批批创业人才和优秀的职业经理人：政鑫家具有限公司总经理刘伟、麦当劳东站二店餐厅经理陈红艳、大北农集团公司南宁大区负责人侯信仟等一大批优秀的毕业生不胜枚举。学生毕业后工作能力强，得到社会、企业的认可。

基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力；

2. 具有线路故障检测和排除的能力；

3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。

专业核心课程： 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程

面向各类工商企业、机关事业单位、银行、证券公司、保险公司、信托投资公司，培养适应会计、出纳、审计、纳税等岗位需要的高端技能型专门人才。

本专业除主要开设会计类理论课程外，还开设了财务管理及会计与财务技能实践、实训课程。财务管理专业重视学生会计与财务动手能力的培养，校内建有财务综合实训室、会计基本技能实训室、会计岗位实训室；校外与多家会计师事务所和企业进行教学方面的合作，聘请校外财务专家作为本专业的客座教授，学生职业技能的培养得到保障,学生工作环境好。

学生在校期间可连读广西大学本科(互认学分,连读自考本科）。

本专业是中央财政支持、自治区财政支持建设的特色专业并具备自治区示范性实训基地称号。核心技能由经验丰富的汽修能工巧匠在模拟真实的岗位中教授，学生毕业时即能进行常见汽车故障维修。学生多次在全区高职院校技能大赛中获奖。

近年学生主要就业单位：奥迪、奔驰、宝马、一汽丰田、东风日产等知名品牌的汽车4S店或维修厂，部分优秀学生已成为技术主管，月薪高达六七千元。

面向企业培养网店运营管理、网店美工、网络客服、网络营销推广等岗位需要的高端技能型专门人才。

本专业主要开设电子商务实务、网络营销、客户服务、商品信息采集与处理、网页设计与制作、网店美工实训、网店运营管理等课程。本专业与百度广西分公司等电子商务企业合作，共同组织教学、实训与毕业安置工作，学生职业技能培养和就业得到了保证；同时还通过开设网上创业和电子商务技能实训课程，培养学生创新、创业能力，为今后创业之路积累丰富的创业经验,就业环境好。

学生在校期间可连读广西大学本科(互认学分,连读自考本科）。

汽车整形美容属于汽车后服务市场紧缺类专业人才，学生能够掌握包括汽车钣金、汽车喷漆、汽车改装以及汽车内外饰等各种美容整形技术。

主要就业岗位：在各大汽车服务企业从事汽车车身与附属设备维修、汽车维修钣金工、汽车改装或技术主管、汽车涂装工(维修漆工)或技术主管等岗位，整车养护与美容等相关技术工作或汽车养护、汽车车身零配件、内饰件的管理和销售等工作，技能过硬者月薪高达上万元。

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

面向港口、汽车供应链、零售商贸企业等第三方物流企业，培养现代化物流管理技术和物流运作技能的专业人才，具有良好的听、说、写、计算机应用和人际交往等基本技能；掌握仓储管理、多式联运组织、物流市场开发、物流信息处理、客户服务、物流成本核算与分析等物流专业基本能力；具备港口物流单证、报关报检，货代船代、设备操作等岗位或者汽车供应链专项服务物流相应岗位的从业能力；能指导他人作业、协调基层管理的高素质且具有后续发展能力强的高端技能型专门人才。

本专业积极推行“订单式培养”教育模式。与国内知名的高新物流技术企业－广州风神物流有限公司合作办学，设立公司冠名班。同时与南宁多家物流企业进行教学和学生就业的合作,学生就业潜力大。

学生在校期间可连读广西大学本科(互认学分,连读自考本科）。

一、学前教育专业概况

目前我国学前教育已进入高速发展时期，幼儿教师需求量大，就业前景好且就业质量高。我院学前教育专业2012年开始招生，在校生规模已达1280人，是广西工业职业技术学院重点建设专业。

二、主要培养对象和学制

1、五年制大专。招生对象：初中毕业生

2、三年制大专。招生对象：高中毕业生、对口中职生

三、人才培养目标

学前教育专业围绕 培养“合格+特长”高素质技能型人才的办学定位，培养具有先进的教育理念和良好职业道德，系统掌握幼儿教育专业知识和技能，拥有幼儿教师资格，能在幼儿园从事保教和教学研究工作的“合格”幼师。同时加强“文艺”、“双语”和“管理”知识的学习和技能的训练，培养拥有文艺创编、双语教学和行政管理“特长”的高素质复合型人才。

四、主要课程和实践教学环节

1、五年制大专

（1）中专阶段：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、五领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教育活动设计与组织、游戏教育活动设计与组织。

（2）大专阶段：儿童文学、儿童动漫影视欣赏、幼儿歌曲演唱与表演、儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、键盘即兴伴奏、环境创设与教玩具制作、英语口语、幼儿英语活动设计与指导、幼儿园管理、会务管理、考证培训。

2、三年制大专：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、五领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教育活动设计与组织、幼儿园班级管理、环境创设与教玩具制作、儿童歌曲创编、考证培训。

3、实践教学环节：保育见实习、教育见习、试教、保教综合实习、顶岗实习和论文写作。

五、就业岗位群

幼儿园、早教机构和少儿活动中心教师、科研和行政管理人员、少儿特长培训班的音乐、舞蹈和英语教师、企事业单位办公室文员、小学教师等。

培养目标： 培养具备工业与民用建筑专业文化基础与专业知识，培养掌握工程造价专业的基本技能，具有建筑工程预决算、招投标与合同管理、资料管理等方面能力的高级技术技能型人才。

主要课程：建筑工程识图、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、工程项目招投标与合同管理、工程资料管理。

专业特色：与广西建工集团第三建筑工程有限公司联合办学，共育建筑良材。

就业方向：主要在工程造价咨询公司、建筑施工企业、政府部门等企事业单位从事预算员、造价员、核算员、资料员、统计员等岗位工作。

一、历史沿革

语文教育专业是广西工业职业技术学院具有悠久历史的专业，前身是贵港中等师范学校的小学教育专业， 2003年开始设置小学语文教育大专3+2的学制，2005年设置了高职语文教育专业，曾培养出大批优秀的小学教师。2007年因故暂停招生，2012年恢复招生。目前有在校生115人，其中2012级学生36人，2013级学生79人。

二、人才培养目标

主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚实的汉语言文学基础理论知识和教育专业知识，具备小学教育要求的小学教育教学实际工作所需的基本能力和专业技能，主要从事小学教育教学、科研和管理工作的新型师资，同时又能够胜任企事业单位文秘工作的高素质技能型人才。

三、主要课程

现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、普通话口语训练、写作、秘书实务、小学语文教学法、小学心理学、小学教育学、小学班主任工作、教育技能实训等。

四、师资力量

本专业共有专任教师10人。其中教授1人，副教授4人，讲师5人。基本是传承了原师范院校小教大专（文科方向）专业的师资。年龄结构合适，梯队合理，数量足够，科研水平较高，教学经验丰富，能保证教学质量并形成特色。此外，本专业还聘请教学经验丰富的小学教师、企事业单位行政人员作为兼职教师，指导专业的相关的实践教学。

五、实训条件

本专业已建有文秘模拟实验室、办公自动化实验室，目前正积极筹建教育微格教室、口语实训室与形体实训室，为培养学生的教育技能和秘书技能提供良好的校内实训场所。同时积极与校外的小学、企事业单位建立校外实训基地，目前已经与贵港市港北区新世纪小学、平南县将军小学、平南县华兴学校等7个单位建立校外实训基地。

六、专业特色

本专业以“岗位主导式”作为人才培养模式。根据就业面向的职业岗位(群)所必备基本素质要求，以服务为宗旨，就业为导向，结合行业对专业人才质量的要求，积极探索并实践“岗位主导式”的人才培养模式，努力为教育行业、企事业单位培养一批既能从事小学语文教学、科研和管理工作，又能够胜任文秘工作的高素质技能型人才。

培养目标： 培养具备工业与民用建筑专业文化基础与专业知识，培养掌握建筑工程施工与管理等方面的基本技能，具有建筑工程施工、房地产项目开发、工程监理、工程招投标等方面能力的高级技术技能型人才。

主要课程：建筑工程识图、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、工程资料管理。

专业特色：与广西建工集团第一安装公司、第二安装公司、第三建筑工程有限公司联合办学，共育建筑良材。

就业方向：主要在建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发公司、设计院、政府部门等企事业单位从事施工员、安全员、测量员、监理员、资料员等岗位工作。

培养目标：培养具备建筑设备工程基本知识和技术，具有建筑给排水、建筑电气、通风与空调设计、预决算、施工、管理、监理和运行维护等能力的高素质技能型人才。

主要课程：建筑给水排水系统、建筑照明与供配电、通风与空调工程、建筑电气工程施工技术、水暖工程施工技术、建筑设备工程造价等。

专业特色：与广西建工集团第一安装公司、第二安装公司、第三建筑工程有限公司等著名优秀企业联合办学，共育建工良才。

就业方向：面向建筑施工企业、建筑设备制造与营销企业、工程建设监理公司、房地产开发公司、设计院、政府部门等企事业单位，从事建筑设备工程设计、施工、监理、安装及调试、运行与管理等技术和管理工作。

随着我国各大中型企业及实力雄厚的企业开始在关键生产环节大量使用工业机器人，中国已成为全球第一大工业机器人市场，因此大量实力雄厚的企业急需相关的自动化生产线及工业机器人安装、调试和维护的专业技术人员。

本专业的培养目标为培养学生掌握传统的自动化生产线及设备调试和维护能力的同时具备现代先进工业机器人的运行维护及故障诊断的能力。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在 工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识， 具备建设工程施工管理能力；

3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力；

4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力；

5．掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力；

6．掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2．实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招（投）标员质量员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

培养目标：本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

核心主干课程：专业主干课程：Protel99、数字电子技术、模拟电子技术、电子测量技术、电工应用技术、单片机技术、CPLD应用技术、DSP原理与应用、C语言程序设计、传感器电路分析与设计。

核心实验室：本专业拥有的核心实验室有：电子基础实验室、SMT技术实训室、电子装配工艺实验室、单片机实验室、DSP实验室、家电维修实验室、制冷技术实验室、以及学生创新实验室。

就业方向：深圳美科电子、北海冠德电子有限公司、富士康科技集团、南宁铁路局等企业。随着广西“硅谷电子”的形成，为应用电子专业提供了广泛的就业前景。

专业特色：本专业学生每年均参加全国、区级大学生电子设计大赛，通过技能大赛，学生不仅提供自己的专业技能和创新能力，而且更易受到企业的青睐。近七年来，学生竞赛成绩斐然，荣获广西区一等奖两次，二等奖十次，下图为学生获奖的部分作品。

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读机械零件图、装配图，按照机械制图国家标准表达机械图样，实施计算机辅助设计的能力；

2.具有使用数字化设计工具进行数字化模型构建、产品虚拟装配与逆向设计的能力；

3.具有工艺、工装设计基础技能，以及利用工业软件进行工艺路线规划、工艺参数优化、产品协同设计与管理的能力；

4.具有利用工业软件进行生产线模型配置、工艺数据配置、生产线工艺仿真与验证的能力；

5.具有数字化加工装备程序编制、常用量具和刀具选用等技能，以及数字化减材设备、增材设备等的操作能力；

6.具有完成产品各生产环节的适时调控、设备运维的技术技能，以及智能产线协同管控平台运行与管理的能力；

7.具有传感检测、机器视觉检测等基础技能，能够使用三坐标测量仪等测量工具， 具有借助质量数据管理系统进行测量数据分析与产品质量控制的能力；

8.具有机械产品领域绿色设计、数字制造、生产过程质量控制等职业素质， 遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。

专业核心课程：产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化设计与仿真、数字化工艺验证与制造、数字化产线运行与管控、质量数字化检测与控制等实训。在数字化制造实训中心、智能制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、数字化工厂产线装调与运维、多轴数 控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、工业工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、智能制造工程、增材制造工程

工业分析与检验——（环境监督方向）

培养目标：

培养能在各类环境检测和监测部门、科研部门、各级环保局及环境监测站；以及化工、石油、医药、轻工食品、冶金建材等各类生产企业，从事环境分析检测、技术管理、实验室管理，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。

就业方向：

1．环境检测公司、环保工程公司、各级环境监测站、分析测试中心的环境污染监测、环境污染治理设施运行与管理、环保咨询服务等岗位。

2．环境监测部门的土壤分析、水分析及大气分析等岗位。

3．化工、石油、医药、轻工食品、冶金建材等各类生产企业的环保及环境污染治理岗位。

4．城市水处理的分析岗位。

5．建筑物室内环境检测工作岗位。

6．涉及分析与检验的科研工作岗位。

7．分析仪器设备的维护、维修与保养岗位。

8．实验室管理、分析测试中心资质认证、质量管理、分析仪器设备销售等其他工作。

工业分析与检验——（商品检验及质量管理方向）

培养目标：

培养具备商品质量检测和质量管理必备基础知识和专门知识，具有从事商品质量分析、检验、质量技术监督、质量管理工作岗位的基本能力和基本技能，能适应在商检、环保、卫生防疫、工商、质量监督和各企业的产品质量检验和质量管理岗位（群）需要的高素质技术技能型人才。

就业方向：

1．工商、技术监督、各级质量检测部门的商品质量检验及监督，质量分析、质量控制与管理等岗位。

2．工业企业的产品质量管理岗位。

3．化妆品、日用品、食品药品、石油化工等生产企业的分析检验岗位。

4．新产品开发及技术革新部门的分析岗位。

5．涉及分析与检验的科研工作岗位。

6．分析仪器设备的维护、维修与保养岗位。

7．实验室管理、分析测试中心资质认证、质量管理、分析仪器设备销售等其他工作。

8．进出口业务的办理与管理岗位群。主要从事进出口业务的办理与管理岗位工作，如报检员、报关员等。

工业分析与检验——（建筑装饰材料检测方向）

培养目标：

培养面向建筑装饰材料质量控制与检测行业，具有建筑装饰材料的性能检测能力，室内环境检测能力、施工组织管理和工程质量管理能力，建筑装饰新材料的科研开发能力。能从事建筑装饰材料制品生产与管理、建筑装饰设计与施工管理、室内环境检测与治理等主要工作任务及岗位的全面发展的高素质技术技能型人才。

就业方向：

1．从事建筑装饰施工中的材料质量管理与监督以及装饰材料检测工作。

2．从事建筑与装饰材料生产质量管理与产品质量检测工作。

3．从事室内环境污染检测、分析、评价以及室内环境污染治理工作。

4．各类陶瓷、色釉料、涂料、水泥、玻璃等建材生产企业的材料分析与性能测试、企业管理、辅助性科研技术等工作。

5．各建筑设计部门的实验及技术相关的岗位。

6．涉及分析与检验的科研工作岗位。

7．分析仪器设备的维护、维修与保养岗位。

8．实验室管理、分析测试中心资质认证、质量管理、分析仪器设备销售等其他工作。

专业特色：

是广西优质专业，特色专业，培养的学生参加全国分析检验工技能大赛多次获一、二等奖；学院与广西绿保环境监测有限公司合作成立面向社会的分析测试中心，可以面向社会从事各类样品的分析检测。独特的办学条件为本专业学生的学习实践提供强有力的技术支撑。就业面广，工作轻松、工作环境好；可以考取各类工种（分析工、化学检验工、建材检验工、建材化学分析工、食品检验工等）的中级工、高级工及技师证书。

数控技术专业（数控维修方向）

数控技术专业目前设“数控加工”和“数控维修”方向，是我院的重点建设专业。

该专业以学院多年工科办学底蕴，丰富的教育资源为依托，以人才发展为战略重点，加强校企合作，在专业设置与课程教学上初步形成了校企合作的“校中厂、厂中校”教学模式。本专业学生表现出专业知识扎实，具有较强的解决工程实践问题的能力，深受各用人单位的好评，办学质量得到社会各界的高度认可。

专业特色：师资过硬，数控团队中有教授2人。设备充足，自治区级示范性数控实训基地，拥有先进的西班牙四轴联动加工中心和三坐标测量仪等数控车、铣、加工中心。教学先进，在实训车间实施一体化教学，并与企业合作加工外协件。与广州数控公司班“广数班”，桂林企福达办“福达班”，玉林柴油机厂办“玉柴班”等，就业渠道通畅。

培养目标：培养具备机电产品初步设计能力，数控机床编程操作能力，掌握数控机床结构原理并具备初步设计制造能力，具备较强的数控机床鼓掌诊断与调试维护能力，适应机电行业生产、建设、管理、服务第一线需要的高端技能型人才。

数控技术专业（数控加工方向）

该专业以学院多年工科办学底蕴，丰富的教育资源为依托，以人才发展为战略重点，加强校企合作，在专业设置与课程教学上初步形成了校企合作的“校中厂、厂中校”教学模式。本专业学生表现出专业知识扎实，具有较强的解决工程实践问题的能力，深受各用人单位的好评，办学质量得到社会各界的高度认可。

专业特色：师资过硬，数控团队中有教授2人。设备充足，自治区级示范性数控实训基地，拥有先进的西班牙四轴联动加工中心和三坐标测量仪等数控车、铣、加工中心。教学先进，在实训车间实施一体化教学，并与企业合作加工外协件。与广州数控公司班“广数班”，桂林企福达办“福达班”，玉林柴油机厂办“玉柴班”等，就业渠道通畅。

培养目标：培养具备机械制造初步设计能力，数控加工工艺制定及程序编制，数控机床操作、调试维护能力，具备较强的三维建模并进行加工能力，适应装备制造业生产、建设、管理、服务第一线需要的高端技能型人才。

专业特色：因材施教、模块化教学、校企合作办学，就业渠道通畅。

专业优势：企业中岗位需求大、就业前景广阔。拥有区级示范性实训基地。

培养目标：培养具有敬业精神和创新精神，掌握机械制造技术、现代自动化控制技术、工业机器人应用技术必需的专业理论知识和综合实践技能，能胜任机械制造与自动化领域内的设计制造、运行管理、工业机器人工作站安装调试、应用维护和经营销售等方面工作的高素质技术技能型人才。

师资力量：教授2人，出国研修教师1人，其他专职教师12人，企业兼职教师4人，团队具有很强的教育教学及科研教研能力。

（化工工艺方向）

培养目标：培养掌握化学工艺专业必需的基础理论知识和基本技能，从事化工产品的生产操作、产品质量检验、生产管理、技术管理、质量管理及产品销售等工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：

化工、石油、能源、环保、建材、医药、轻工、材料、冶金等行业的生产技术管理、技术开发、技术改造、生产运行等方面的工作。

2015年计划招生：50人

（城市水处理方向）

培养目标：培养掌握城市供水处理、纯净水制备以及城市民用及工业污水控制等技术，从事城市给水、城市水处理、纯净水生产，水资源保护，各种水环境治理工程施工与管理，各种水环境治理工程设备设计、制造、安装和销售工作以及供水处理，分析检验等有关工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：各级政府环境保护管理部门、建设部门、城市水务管理部门、城市自来水厂、城市污水处理厂、环保企业及各类企事业单位从事环境管理、水资源综合利用、水处理与水质监测、饮用水净化、城市节水、中水回用工程、水资源开发与管理等工作。

专业特色：是自治区优质专业；自治区特色专业及一体化课程建设项目，化工技术实训基地为国家示范性建设实训基地；也是石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地；师资力量雄厚，化工技术教学团队是自治区优秀教学团队。

化工属于基础性行业，在国民经济中的应用极其广泛，化学工艺人员人才更是遍布各行各业，绝不仅限于化工企业。纺织服装业、钢铁冶金业、生物医药业、快速消费品业、汽车制造业乃至电子电气、信息通讯等各类行业等都要用到化工技术，就业前景一片大好。工作环境舒适，主要在DCS中控室，有空调、无噪音;取得化工总控工资格证书或化学检验工资格证书。

技能证书: 在校期间，可取得化工总控、化学检验工等职业资格证书。