一、培养目标

本专业培养具有扎实的俄语语言基础、较广泛的俄语国家社会经济文化知识和较强的俄语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础俄语、俄语视听说、高级俄语、俄译汉、汉译俄、俄语口译、俄语写作、俄语词汇学、俄罗斯名篇名作选读、俄罗斯社会与文化。

一、培养目标

本专业培养具有经济学、金融学基础理论、基本知识和基本技能、以及一定的数理分析基础，外语运用能力较强，具备初步的科研能力和较强的实践能力、创新能力与创业精神，能在银行、证券和保险等金融机构或公司从事各种银行业务、理财策划、公司财务、风险管理、资产管理、投融资管理、金融分析和保险营销等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

微观经济学、宏观经济学、货币金融学、国际金融学、证券投资学、保险学、公司金融、经济法律概论、会计学、国民经济统计学、计量经济学、商业银行经营学。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

一、培养目标

本专业培养具有英汉双语语言基础和翻译理论基础，掌握基本的专业笔译和口译技能，具备较强的逻辑、较宽广的知识面和较强的跨文化交际能力，能熟练使用翻译工具，能在各个领域、部门胜任不同文体文本的英语笔译、口译或其他相关跨文化交流工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

综合英语、英语听辨、英语口语、英语读译、英语写作、中国文化（英）、高级英语、翻译概论、交替传译技巧、笔译工作坊、口译工作坊。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

一、培养目标

本专业培养具有扎实的法语语言基础、较广泛的法语国家社会经济文化知识和较强的法语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础法语、法语视听说、高级法语、法译汉、汉译法、法语口译、法语阅读、法语写作、法国文学、法语国家及地区概况。

一、培养目标

本专业培养具备人力资源管理的基本理论和专业知识，掌握人力资源管理实际操作的基本能力，具有较高的情商、文商、视野广阔、创新精神和较强的社会责任感，能在政府职能部门和不同行业的企事业单位从事人才选拔和人才测评、人力资源计划、培训管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、人力资源管理咨询等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

人力资源管理、工作分析与组织设计、人员招聘与测评、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、管理学、组织行为学、微观经济学。

一、培养目标

本专业培养具有良好的信息科学素养，较系统地掌握专业基础理论、基础知识和基本技能，具备较强的英语应用能力、创新精神及团队合作精神，能在计算机系统及计算机应用等领域，在企事业单位、政府机关部门从事计算机科学与技术相关的研究、设计、以及系统维护等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、离散数学、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、操作系统、软件工程、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理及应用、网站设计与开发。

一、培养目标

本专业培养具有扎实的葡萄牙语语言基础、较广泛的葡语国家社会经济文化知识和较强的葡萄牙语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础葡萄牙语、葡萄牙语视听说、高级葡萄牙语、葡译汉、汉译葡、葡萄牙语口译、葡萄牙语写作、葡语国家社会与文化、葡萄牙语文学。

一、培养目标

本专业培养具有扎实的德语语言基础、较广泛的德语国家社会经济文化知识和较强的德语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础德语、德语视听说、高级德语、翻译理论与实践、德语口译、德语阅读、德语写作、德语文学、经贸德语、德语国家社会与文化。

• 专业简介

国际新闻与传播是研究国际新闻事业和人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问的科学。

• 培养目标

培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉国际新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能的新闻学高级专门人才。

• 培养要求

该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能，具有社会活动和科研的基本能力。

• 学科要求

该专业对文学科目要求较高。该专业适合对新闻船舶学研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握新闻传播基本理论与基本知识；

2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；

3.具有调查研究和社会活动能力；

4.了解新闻工作的方针、政策和法规；

5.了解国际新闻与传播工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。

一、培养目标

本专业培养具备管理学、经济学和会展业经营管理基础理论和基本知识，掌握会展项目管理、会展营销、会展策划、专业外语、商务沟通和风险管理等核心能力，具有国际视野、前沿科技意识、创新意识和国际会展的参与能力，能够在展览、会议、节庆、赛事等行业的项目经营公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、行业协会和政府部门等机构从事项目管理、营销管理、服务管理、会展策划和会展评估等工作的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

会展概论、会展项目管理、会展市场营销、会展财务管理、会展（展览会）策划与管理、活动管理、会展场馆经营与管理、会展信息管理、会展英语、工商管理英语、商务沟通（英）。

一、培养目标

本专业培养具备管理、法律、金融和会计学等方面必须的基础理论、基本知识、基本技能，掌握市场经济环境下会计核算能力、全面预算管理能力、资金融投资能力、内部控制制度设计能力、财务报表分析能力、纳税管理与筹划能力和风险识别与控制能力，具备良好的财务管理人员职业道德素养，能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务会计、财务管理、投资分析、理财规划等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

财务会计、管理会计、成本会计、财务管理学、资本市场学、税法、投资学、财务报表分析、公司治理与内部控制、公司战略与风险管理、审计学。

一、培养目标

本专业培养具有经济学、税收学的基础理论、基本知识和基本技能，外语运用能力较强，具备初步的科研能力，较强的实践能力和良好的创新创业素质，能在政府机关、企业事业单位、税务中介服务机构从事税务、财政、财务、税收筹划等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

微观经济学、宏观经济学、财政学、税收学、会计学、统计学、财务会计、税务管理、税务检查。

一、培养目标

本专业培养具有投资学基础理论基础、基本知识和专业技能，熟悉国家有关方针、政策和法规，具备处理证券投资、股权投资、投资理财与公司财务等方面业务的专业能力，外语沟通能力较强，具有一定的科研能力和较强的实践能力、创新和创业精神，能在商业银行、信托公司、资产管理公司、担保公司、企事业单位投融资部门、证券、期货与大宗商品交易所等领域从事投资分析、投资交易、项目评估、投资咨询、基金管理、企业融资、资本运作和理财策划等工作的，德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

微观经济学、宏观经济学、货币金融学、投资学、证券投资学、公司金融、投资银行学、金融衍生工具、国民经济统计学、民商法通论、财务管理、计量经济学、会计学、投资项目评估。

一、培养目标

本专业培养具有较扎实的经济学理论基础和一定的数理分析能力，较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，外语运用能力较强，具备较强的科研能力和实践能力、创新能力，能在政府经济管理部门和政策研究部门、高等院校和科研机构、金融机构和企业从事经济研究和分析、经济管理和教学工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

微观经济学、宏观经济学、政治经济学、统计学、会计学、管理学、财政学、货币金融学、国际经济学、计量经济学、公共经济学、发展经济学、博弈论与信息经济学。

一、培养目标

 本专业培养具有扎实的泰语语言基础知识、深入了解泰国情与文化，同时具备扎实的泰语、英语听、说、读、写、译等技能，并掌握经贸等相关专业的基本知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、传媒、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质创新型应用型高级专门人才。专业代码：050220，学制四年，授予文学学士学位。

二、核心课程

基础泰语、高级泰语、泰语视听说、泰语写作、泰语翻译理论与实践、泰语阅读、泰语语法、泰语口译、经贸泰语、综合英语。

一、培养目标

本专业培养具备扎实的阿拉伯语基本理论、基本知识，具有较扎实的阿拉伯语听、说、读、写、译能力，通晓阿拉伯语语言文化，了解阿拉伯各国国情及社会风俗，熟知国际经贸知识，较好地掌握第二外语英语的基本应用能力，能在我国商务领域及国家公安、司法、海关、外事等部门从事经贸业务、外事翻译、行政管理及文秘等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础阿拉伯语、中级阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语语法、阿拉伯语会话、阿拉伯语视听、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语经贸应用文、阿拉伯语经贸谈判、阿拉伯语国际贸易实务、阿拉伯语经贸文献研读、阿拉伯国家概况。

一、培养目标

本专业培养具有健全的人格和健康的体魄，掌握心理学、教育学的基础理论和学前教育专业的必备知识与基本技能，具备较强的中文表达能力、汉语教学能力和良好的英语听说能力，能在国内外各类早教机构、幼儿教育机构从事英汉双语教学、儿童早期社会服务、学前教育、管理和研究等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

学前教育学、学前儿童发展科学、家庭教育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、幼儿园活动设计与指导、学前儿童健康教育、儿童学习心理学、学前儿童语言教育、学前卫生学、幼儿游戏理论与实践、中国学前教育史。

一、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉中外会计准则，具备良好的人文精神、科学素养和诚信品质，具备综合运用会计、财务、审计、税务等相关知识分析和解决实际问题的能力，能在企事业单位和政府部门从事会计、财务管理、审计、税务等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础会计、中级财务会计、财务管理、纳税会计、审计学、成本会计、管理会计。

一、培养目标

本专业培养具有国际经济与贸易的基础理论、基本知识与基本技能，外语运用能力较强，具备初步科研能力和较强实践能力与创新能力，熟悉WTO基本规则和通行的国际规则与惯例，能在政府部门、企事业单位、外资公司（企业）从事跨境贸易、营销策划、经营管理、调研等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、货币银行学、国际贸易实务、国际金融学、国际商法、国际结算、电子商务概论、会计学、统计学、计量经济学。

一、培养目标

本专业培养具有扎实的日语语言基本功，具备高水平日语听、说、读、写、译技能，尤其要求听得懂、说得出、会翻译，掌握一定的实用英语，了解日本社会文化，具备一定的商务、经贸、管理等基础知识，综合素质高，实践能力强，能在企事业单位等从事翻译、经营、管理、文秘等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础日语、中级日语、高级日语、现代日语语法、日汉翻译理论与实践、日语初级会话、日语初级听力、日语中级会话、日语中级听力、日语写作、日语口译、日语国际贸易实务。

一、培养目标

本专业培养具备汉语言文学基础理论和基本知识，掌握涉外文秘和新闻采编的专业知识和基本技能，具有较强的中文表达能力和英语综合应用能力，能在党政机关、文化、教育、新闻、出版、外企、外经贸、涉外机构等部门从事与语言文字运用相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、秘书学、涉外秘书实务、新闻学、新闻编辑。

一、培养目标

本专业培养具有扎实的朝鲜语语言基础知识、深入了解韩国国情与文化，具备较强的朝鲜语和英语听、说、读、写、译等技能，掌握经贸等相关专业的基本知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、传媒、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语写作、朝鲜语翻译理论与实践、朝鲜语阅读、朝鲜语口译、朝鲜语语法、经贸朝鲜语、综合英语。

一、培养目标

本专业培养具有较扎实的英语语言基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，具有创新、创业意识，能熟练地运用英语语言专业知识和技能，在机关、公司和媒体等企事业单位的各部门从事语言交流、公共交际与管理工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读、翻译理论与实践、跨文化交际、英语语言学概论、英汉语言对比。

一、培养目标

本专业培养具有良好的信息科学素养，较系统地掌握网络工程专业基础理论、基础知识和基本技能，具备较强的英语应用能力、创新精神及团队合作精神，能在网络工程及技术领域，在企事业单位、政府机关部门从事网络工程相关的研究、设计、维护以及网络编程等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程 

核心课程：程序设计基础、数据结构与算法、计算机组成原理、通信原理、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、网络协议分析与网络编程技术、无线通信与网络、网络操作系统（Linux）、路由与交换技术、网络服务器及安全技术、物联网技术、网络性能测试与分析、新一代互联网技术。

一、培养目标

本专业培养具有较强的对外贸易、电子商务能力和外语应用能力，掌握速卖通、亚马逊、敦煌网、Wish等跨境电商平台运作模式，适应“互联网+”的发展需要，重点针对跨境电子商务对高端人才的需求，能在跨境电商企业、银行及政府部门从事跨境电子商务运营管理、移动商务管理、手机银行管理、电子商务项目管理、电子政务等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、电子商务概论、ERP与客户关系管理、电子商务专业英语、电子商务网站建设、网络营销基础与实践。

一、培养目标

本专业培养具有扎实的英语语言基础和宽阔的国际视野、较广博的商务专业知识与技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事经贸、管理、金融等领域商务工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

综合商务英语、高级英语、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、国际贸易实务（英）、经济学基础（英）、国际市场营销（英）、跨文化商务交际、国际商务谈判(英) 、国际商法（英）。

一、培养目标

本专业培养具备汉语语言和中国文化的基础理论和基本知识，掌握汉语国际教育的专业知识和基本技能，具有较强的中文表达能力和英语综合应用能力，能在国内外各类学校与培训机构、国家行政机关、外事单位、涉外企业、外贸机构、文化产业、新闻出版、旅游等部门从事与汉语教学、语言运用、外事服务等相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语文教学论、对外汉语教学概论、汉语课堂教学法、语言对比与汉语特点、跨文化交际。

一、培养目标

本专业培养适应广东新兴业态对人才的需求，掌握必需的管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在企事业单位、非营利性组织及政府部门从事市场调研、营销策划、广告策划、品牌推广、销售管理、商务谈判、客户服务及关系维护等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

市场营销学、营销调研、消费者行为学、广告学、销售管理、商务沟通、品牌管理、网络营销、物流与供应链管理、国际市场营销学。

一、培养目标

本专业培养系统地掌握软件工程基础理论及专业基础知识、基本技能，具备软件开发能力及基本的软件开发实践经验和较强的项目组织能力，具备较高的英语综合应用能力，能在软件开发公司、企事业单位、政府部门等从事软件工程技术设计、开发及管理、服务以及数据库开发及维护等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、算法分析与设计、离散数学、操作系统、软件工程、计算机网络、数据库原理及应用、软件质量保证与测试、软件项目管理。

一、培养目标

本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础、较广泛的西语国家社会经济文化知识和较强的西班牙语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

二、核心课程

基础西班牙语、西班牙语视听说、高级西班牙语、西译汉、汉译西、西班牙语口译、西班牙语阅读、西班牙语写作、西班牙社会与文化、拉美社会与文化、西班牙文学、拉美文学。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。