学校简介:
甘肃政法大学是一所以法学学科为特色和优势,兼有管理学、工学、文学、经济学、艺术学等学科的甘肃省省属的政法类普通本科院校,是全国最早建立的省属本科政法院校。学校是国家首批卓越法律人才教育培养基地院校、首批涉外法治人才协同培养创新基地(培育)院校、第二批高校实践育人创新创业教育基地院校、全国政法院校“立格联盟”成员、全国“法学教育创新联盟”成员、甘肃高校法学教育联盟会长单位。
学校前身是1956年创建的甘肃省政法干部学校,最初在兰州市自由路4号办学,1969年更名为甘肃省革命委员会北湾五七干校,迁至靖远县北湾。1984年正式成立甘肃政法学院,迁至兰州市安宁西路,开办普通高等教育。2006年取得硕士学位授予单位资格,2007年开办硕士研究生教育,2017年开办国际生教育,同年被确定为甘肃省博士学位授予立项建设单位。2019年6月,更名为甘肃政法大学。2024年取得博士学位授予单位资格,获批法学一级学科博士授权点。
学校恪守“崇德明法、弘毅致公”的校训,薪火相传、励精图治,为党和国家培养了各类优秀人才13万余人,为社会输送了一大批法治人才,是祖国西部法学教育和法治人才培养的主力军,毕业生遍布党政机关、公检法司等部门。从山南到海北,从海平面到世界屋脊,数万名甘法大毕业生扎根祖国边防,以浓郁的爱国情怀、顽强的艰苦奋斗,赢得了“甘政戍边人”的美誉。
学校具有良好的办学条件。现有兰州市安宁西路校区和兰州新区校区2个校区,校园占地面积共1066.59亩,校舍建筑面积45.23万平方米。现有纸质图书162万余册、电子图书89.58万册,各类教学科研仪器设备总值1.2亿元。设有15个学院,面向全国31个省(市、区)招生,现有全日制在校生14622人,其中本科生12622人,硕士研究生1984人,留学生16人。现有本科专业40个,国家一流本科专业建设点4个、甘肃省一流专业建设点10个,有法学、工商管理、网络空间安全、马克思主义理论、国家安全学等5个一级学科硕士学位授权点,23个二级学科硕士学位授权点,10个专业硕士学位授权点。有3个省级一流学科(其中法学学科为甘肃省优势学科,证据科学、工商管理2个学科为甘肃省特色学科)、8个省级重点学科。
学校坚持开放办学,积极开展国内外交流与合作,先后与英国胡弗汉顿大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国佛蒙特法学院、俄罗斯圣彼得堡大学、莫斯科国立法律大学、白俄罗斯国立大学、哈萨克斯坦法律大学、新加坡南洋理工大学、澳大利亚悉尼科技大学等30余所国外高校及吉林大学、青岛大学、中国人民武装警察部队警官学院等国内高校建立了合作交流关系,与中国政法大学建立了对口支援关系,是上海合作组织法律大学联盟的发起成员单位。
学校拥有一支学科专业相适应的高素质师资队伍,其中高级职称教师占58.55%,具有博士学位和硕士学位教师占95.29%。师资队伍中享受国务院政府特殊津贴专家1人,全国优秀教师1人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,教育部高等学校教学指导委员会委员4人,中宣部宣传思想文化青年英才1人,甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才4人,甘肃省优秀专家1人,甘肃省领军人才10人,甘肃省“飞天学者”29人,陇原青年英才4人,甘肃省教学名师12人,甘肃省“园丁奖”获得者11人,甘肃省高校青年教师成才奖30人,甘肃省外国专家“敦煌奖”1人。
学校具有较强的科学研究能力,建有国家司法文明协同创新中心兰州基地、甘肃省依法推进社会治理研究中心、甘肃省数字法治产业研究院等17个省部、厅局批准设立的科研平台,50个校级非在编科研机构,4个省级科研创新团队。近五年,获省部级以上科研项目126项,其中国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目23项。获省部级以上科研奖励27项,甘肃省哲学社会科学优秀成果一等奖4项、二等奖7项、三等奖14项。学校主办《甘肃政法大学学报》《西部法学评论》2份专业学术期刊,其中《甘肃政法大学学报》入选CSSCI扩展版来源期刊。
学校积极发挥学科和专业优势,主动服务区域经济社会发展和法治建设,为全面依法治国和国家治疆治藏治边方略的实施提供有力的人才支撑;有效发挥人文社科研究基地的智库作用,为党委和政府决策提供智力支持;积极开展国别法治比较研究和涉外法治人才培养,为“丝绸之路经济带”建设提供服务;充分发挥证据科学技术研究与应用重点实验室、司法鉴定中心、犯罪心理测试中心、平安甘肃建设研究院、法治甘肃建设理论研究中心等科研服务平台功能,推进科研成果的转化和应用,在法治甘肃、平安甘肃建设中发挥重要作用。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以本科教育为主体,加强硕士研究生教育,积极开办博士研究生教育,持续加强一流本科专业建设,整体推进学校专业水平提升。加强“新文科”“新工科”建设,推动学科专业交叉融合发展。坚持立足甘肃,面向全国,辐射“丝绸之路经济带”沿线国家,主动对接国家重大战略需求,积极服务区域经济社会发展和法治建设,努力把学校建成西部一流,国内有重要影响,“丝绸之路经济带”沿线国家有较高知名度的高水平政法大学。
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甘肃政法大学人工智能专业设立于2021年,授予工学学士学位。本专业以教育部《高等学校人工智能创新行动计划》为指导,紧密结合政法类院校大背景,依托法学省级一流学科、甘肃省证据科学技术与应用重点实验室,以学科交叉融合为特色,聚焦人工智能技术在法律科技、法庭科学和社会治理等领域的应用。
本专业基于OBE教育模式,通过“人工智能+法学”、“人工智能+证据科学”深度融合的人才培养体系,将行业企业项目案例资源融入到实践教学中,引导学生对接行业需求,致力于打造面向法律科技领域的一流人工智能人才培养基地。
主要核心课程包括:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、人工智能导论、计算思维、Python程序设计、数据结构、神经网络与深度学习、机器学习、自然语言理解、计算机视觉应用开发与设计、计算法学、人工智能伦理与法律、数学模型与分析。
本专业以学科交叉融合为特色,紧密结合政法类院校背景,聚焦人工智能技术在法律科技、法庭科学和社会治理等领域的应用,通过“人工智能+法学”、“人工智能+证据科学”深度融合的人才培养体系,培养具有创新精神和实践能力的高素质人工智能人才。
毕业生可在法律科技、法庭科学、社会治理、人工智能技术研发与应用等领域从事相关工作,也可继续攻读相关专业的研究生学位。
甘肃政法大学人工智能专业紧密结合政法类院校背景,以学科交叉融合为特色,致力于培养面向法律科技领域的一流人工智能人才。通过科学的课程设置和OBE教育模式,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业培养的专门人才,注重综合素质、综合能力的培养提高,一专多能,强调创新能力的塑造,具备马克思主义的理论素养,具有较高的政治学、公共行政学、公共管理学等方面专业知识和专业技能,有较强公共管理和公共服务能力以及社会政治和其它问题的分析和研究能力,能在党政机关、政府部门、社区服务部门、新闻出版机构、各级各类企事业单位从事党务管理、行政管理和公共服务,具有较强的就业竞争能力、较宽广的适应社会就业形势能力。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予法学学士学位。
主要专业课程:政治学原理、公共行政学、中国政治制度史、当代中国政府与政治、比较政治制度、中国政治思想史、西方政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、市政学、公共政策概论、行政法与行政诉讼法、人力资源开发与管理、民族政治学、社会调查与社会统计、管理学、领导科学概论、办公自动化与电子政务、工商管理等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展社会调查、课题研究、电子政务、课堂讨论、专题辩论、专业实习、毕业论文等。
甘肃政法大学网络与新媒体专业设立于2022年,授予文学士学位。本专业旨在培养具有坚定的政治方向、系统的专业知识,掌握新媒体技术、网络传播基本技能以及产品运营的复合型传媒人才。
本专业致力于培养具备扎实的新闻传播学理论基础,熟练掌握新媒体技术应用,能够从事网络新闻编辑、新媒体创意制作、新媒体产品设计与项目管理、新媒体数据分析及运营、公众号运营及网络舆情监测与研判等相关工作的复合型传媒人才。
主要核心课程包括:马克思主义新闻观、新闻学概论、网络与新媒体概论、新媒体策划与创意、新媒体产品设计与项目管理、新媒体数据分析与运用、网络舆情监测与研判、网页设计与制作、新媒体用户分析、网络新闻编辑、融合新闻学、新媒体评论、新媒体广告、网络调查与统计分析、全媒体新闻采写实训及网络侵权案例评析、网络安全法律法规等。
本专业紧密结合当前新媒体发展趋势,注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的实训课程和案例分析,学生能够快速适应新媒体行业的需求,具备较强的职业竞争力。
毕业生可从事网络新闻编辑、新媒体创意制作、新媒体产品设计与项目管理、新媒体数据分析及运营、公众号运营及网络舆情监测与研判等相关工作。就业领域涵盖新闻媒体、广告公司、互联网企业、政府部门及各类企事业单位的新媒体部门。
甘肃政法大学网络与新媒体专业以其系统的课程设置、专业的师资力量和实践导向的教学模式,为学生提供了全面的新媒体知识和技能培养。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有丰富的实践经验,能够在新媒体行业中迅速成长并发挥重要作用。
甘肃政法大学数据科学与大数据技术专业设立于2022年,授予工学学士学位。该专业以国家大数据产业发展规划和兰白科技创新改革试验区数据产业发展需求为引领,按照工程教育认证标准,围绕数据驱动产业发展,与人工智能、法学交叉融合,采用产学研合作协同育人机制,聚焦大数据分析核心轴线,夯实学生在数据采集、挖掘、清洗、处理、存储与分析方面的基础理论和实践技能。
本专业致力于培养具备开展大数据科学研究及应用创新的核心技能,能够服务“数字法治、智慧司法”建设的创新型复合人才。毕业生应具备扎实的数据科学与大数据技术基础理论,掌握大数据分析的核心技能,并能在实际工作中应用这些技能解决复杂问题。
主要核心课程包括:Python程序设计、数据科学与大数据导论、数据结构、数据库原理、数据采集与网络爬虫、机器学习与数据挖掘、数据分析与可视化、Hadoop大数据技术、Spark与集群技术、数据取证技术、应用统计学与R语言建模、知识图谱、大数据安全与隐私保护。
本专业特色在于其与人工智能、法学的交叉融合,以及产学研合作协同育人机制。通过这一机制,学生不仅能够掌握扎实的理论知识,还能通过实践项目积累实际经验,提升解决复杂问题的能力。此外,专业课程设置紧跟行业前沿,确保学生能够掌握最新的技术和工具。
毕业生可在政府机构、企事业单位、科研院所等领域从事大数据分析、数据挖掘、数据可视化、数据安全与隐私保护等工作。特别是在“数字法治、智慧司法”建设领域,毕业生将具备独特的竞争优势。
甘肃政法大学数据科学与大数据技术专业以国家大数据产业发展需求为引领,通过产学研合作协同育人机制,培养具备大数据科学研究及应用创新能力的复合型人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础和实践技能,还能在“数字法治、智慧司法”建设等领域发挥重要作用。
本专业培养具有高尚的思想品德,良好的科学素质与人文素养,具有开拓创新精神与时俱进的意识;全面系统掌握刑事科学技术专业的基础理论、基本方法和基本技能,基础扎实,专业精湛,知识面宽;能在相关工作岗位从事物证的发现、提取、分析及检验鉴定等实务工作和理论研究的高素质应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3-6年。招收理科学生。提前单独录取。学生毕业时授予工学学士学位。
主要专业课程:公安学基础理论、逻辑学、心理学、证据学、侦查学、光学仪器检验与分析、刑事科学技术总论、刑事摄影、痕迹检验、文件检验、刑事化验、计算机图像处理、现场勘查、法医学、自卫擒敌、射击等。
主要实践活动:本专业结合课程教学,组织学生开展教学实验、课堂作业、课堂讨论、案例分析、模拟操作训练、专业实习、社会调查、公安勤务、法律咨询、公安政策法规宣传、便民服务、学年论文及毕业论文撰写等。
经济统计学专业设立于2021年,是甘肃政法大学在数字经济和人工智能时代背景下新开设的经济学本科专业,授予经济学学士学位。本专业整合了学校应用经济学、网络空间安全和人工智能等学科专业的优质资源,致力于培养具备扎实统计学、经济学和金融学基础,能够熟练运用现代统计理论和经济数量分析方法的创新型专业人才。
本专业旨在培养适应信息化社会需求,具备定性与定量相结合的分析能力和计算机应用能力,能够为市场决策主体提供信息支持的复合型人才。学生将掌握搜集、整理、分析、展示经济数据的能力,通过分析反映客观现象的数据信息,挖掘背后的经济现象规律和本质,为经济和管理决策提供服务。
主要核心课程包括:微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、政治经济学、财政学、金融学、国民经济统计学、国际经济学、计量经济学、应用多元统计分析、市场调查与预测、数据挖掘技术与应用、应用随机过程、Python数据可视化等。
经济统计学专业结合了甘肃政法大学在应用经济学、网络空间安全和人工智能等领域的优势,注重理论与实践相结合,强调数据分析与决策支持的实用技能。通过多元化的课程设置和实践环节,学生将具备较强的数据处理能力和经济分析能力,能够适应数字经济时代的需求。
毕业生可在政府部门、金融机构、企事业单位、科研机构等领域从事经济统计分析、市场调研、数据挖掘、决策咨询等工作。具体职业方向包括数据分析师、经济分析师、市场研究员、金融分析师等。
甘肃政法大学经济统计学专业依托学校多学科优势,培养具备扎实理论基础和实践能力的创新型人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握现代统计理论和经济数量分析方法,具备较强的数据分析和决策支持能力,为未来在数字经济时代的职业发展奠定坚实基础。
甘肃政法大学知识产权专业设立于2012年,授予法学学士学位。2022年,该专业获批国家级一流本科专业建设点。知识产权专业旨在培养具备扎实法学理论基础和知识产权实务能力的复合型、应用型法治人才。
本专业培养能够在知识产权诉讼、专利代理、商标代理、知识产权管理等领域从事专门工作的人才;能够在公、检、法等部门从事知识产权司法审判及相关法律工作;能够在版权、商标、市场监管、科技等政府部门从事知识产权管理工作的应用型、职业型、复合型、创新型法治人才。同时,鼓励学生修读理工科类第二学位专业,为从事专利代理、商标代理等职业奠定基础。
知识产权专业的核心课程包括:法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用等。这些课程旨在为学生提供全面的法学和知识产权知识体系。
甘肃政法大学知识产权专业注重理论与实践相结合,强调法学与理工科知识的融合。通过国家级一流本科专业建设点的支持,专业课程设置紧跟知识产权领域的最新发展,注重培养学生的实务能力和创新思维。此外,专业鼓励学生修读理工科第二学位,提升其在专利代理等领域的竞争力。
知识产权专业毕业生可在以下领域就业:知识产权诉讼、专利代理、商标代理、知识产权管理等专门工作;公、检、法等部门的知识产权司法审判及相关法律工作;版权、商标、市场监管、科技等政府部门的知识产权管理工作。同时,具备理工科背景的毕业生在专利代理等领域具有显著优势。
甘肃政法大学知识产权专业依托国家级一流本科专业建设点的优势,致力于培养具备扎实法学理论基础和知识产权实务能力的复合型、应用型法治人才。通过理论与实践相结合的课程设置和理工科第二学位的鼓励政策,专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。
专业定义
国际经贸规则主要研究国际经济法、国际商事仲裁、知识产权法等相关内容,包括研究国际贸易规则、中国法律知识、英美国家法律制度等。
课程体系
《经济法》、《知识产权法》、《国际经济法》、《世界贸易组织法》、《国际商事仲裁》、《非诉业务模拟》、《WTO争端解决案例模拟》。
就业方向
贸易组织、政府机构:法官、律师、法务。
本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,能够熟练掌握社会工作基本技能和方法,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予法学学士学位。
主要专业课程:社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课堂讨论、社会实践、社会调查、社区服务、专业实习、毕业论文等。
本专业培养具有坚定正确的政治方向,严格的组织纪律观念,良好的职业道德,有为维护国家安全、社会安定而献身的坚定信念,有服务至上的理念,人文关怀精神,有开拓创新、与时俱进的意识,有面向基层的责任感;熟练掌握从事本专业必须的法律知识、熟悉我国公安工作的路线、方针、政策;系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能,基础扎实,专业精湛,知识面宽,有一定研究能力;能在相关部门从事刑事执法、行政执法及社会服务等实务工作和理论研究的高素质应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3-6年。文理兼收。提前单独录取。学生毕业时授予法学学士学位。
主要专业课程:刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、公安学基础理论、公安管理学、治安学、侦查学原理、讯问学、现场勘查、刑事案件侦查、经济犯罪侦查、物证技术学、法医学、自卫擒敌、射击、汽车驾驶等。
主要实践活动:本专业结合课程教学,组织学生开展教学实验、课堂作业、课堂讨论、案例分析、模拟操作训练、专业实习、社会调查、公安勤务、法律咨询、公安政策法规宣传、便民服务、学年论文及毕业论文撰写等。
本专业培养具有坚定正确的政治方向,严格的组织纪律观念,良好的职业道德,有维护国家安全、社会安定而献身的坚定信念,有服务至上的理念,人文关怀精神,有开拓创新、与时俱进的意识,有面向基层的责任;熟练掌握从事本专业必须的法律知识、熟悉我国公安工作的路线、方针、政策;系统掌握禁毒学专业的基本理论、基本知识和基本技能,基础扎实,专业精湛,知识面宽,有一定研究能力;能在相关部门从事毒品预防、戒毒、禁毒及社会服务等实务工作和理论研究的高素质应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3-6年。文理兼收。提前单独录取。学生毕业时授予法学学士学位。
主要专业课程:刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、公安学基础理论、侦查学、治安学、禁毒学原理、禁毒法律制度、毒品及其检验、毒品治疗技术、毒品犯罪侦查、公安文书、易制毒化学品及其管制、毒品预防、毒品治安案件查处、国外禁毒概况(双语)等。
主要实践活动:本专业结合课程教学,组织学生开展教学实验、课堂作业、课堂讨论、案例分析、模拟操作训练、专业实习、社会调查、公安勤务、法律咨询、公安政策法规宣传、便民服务、学年论文及毕业论文撰写等。
本专业培养德、智、体全面发展,系统掌握理会计理论和技能,具备会计学、管理学、经济学和法学等方面的综合知识和能力,能够胜任企业、事业单位及政府部门的会计、审计等工作,并且能够在会计师事务所、管理咨询公司从事会计、资产评估、策划与咨询等工作的复合型、应用性会计学高级专门人才。
标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。授予管理学学士学位。
主要专业课程:微观会计学、宏观会计学、管理学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务报表分析、财务案例分析、初级财务管理、中级财务管理、管理会计、成本会计、统计学原理、国家税收、审计学、金融学、投资学、经济法概论等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、计算机模拟实训、实验、案例讨论、社会调查、企业实践、专业实习、毕业论文等
法学
本专业培养系统掌握法学理论知识,熟悉我国法律和相关政策,能够在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的富有创新精神和实践能力的复合型、应用型专门人才。
基础课程:法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。
主要实践活动:法律咨询宣传、社会实践与调查、观摩审判、模拟审判、专题辩论、案例分析、法律诊所教育、法律援助、专业实习、报告、毕业论文等。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予法学学士学位。
学生通过辅修第二专业且成绩合格达到要求者,可同时获得其他辅修专业的毕业证书。
该专业下设以下方向:
刑事法方向
本方向培养德、智、体全面发展,突出掌握刑事法律基本理论与知识,具备相应实践能力,能够从事刑事检察、刑事审判、辩护、司法援助等法律实务工作的应用性高素质专门人才。
主要专业方向课:犯罪学、刑事侦查学、刑事政策学、司法鉴定概论、犯罪心理学、法医学等。
行政法方向
本方向培养德、智、体全面发展,突出掌握宪法学与行政法学基础理论,具备法律实践和社会适应能力,能够在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是在行政机关、司法机关、仲裁机构从事行政执法工作的应用型高素质法律人才。
主要专业方向课:公共行政学、政治学原理、人权法、公共政策学、比较行政法、外国宪法等。
律师业务方向
本方向培养德、智、体全面发展,掌握扎实的法学理论综合知识和较强实践能力,具有一定的市场经营能力的职业律师。
主要专业方向课:律师非诉讼业务、民事行政代理、刑事辩护、司法制度与职业道德、心理学等。
民商法方向
旨在培养具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律专业知识,掌握民商事法律基础理论及法律法规,了解国内外民商事法律发展和学术动态,能够独立分析和解决实际民商事法律问题,具有较强的文字和口头表达能力,掌握民商事法律实务等基本技能,并有较好外语水平的复合型法学人才。
主要专业方向课:外国民商法概要、微观经济学、宏观经济学、罗马法、人格权法、婚姻家庭继承法、票据法、保险法。
经济法方向
旨在培养具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律专业知识,掌握经济法基础理论及法律法规,了解经济法立法与学术前沿动态,能够独立分析经济法律现象,具有较好的文字和口头表达能力,具备经济法律实务所需基本技能,并有较好外语水平的复合型法学人才。
主要专业方向课:市场管理法、房地产法、财政法、税法、微观经济学、宏观经济学、环境与资源保护法、劳动与社会保障法。
财经法务方向
旨在培养具有良好法学思维与经济思维,掌握法学基本理论和系统法律专业知识,熟悉我国财政金融法律法规与政策,同时掌握财政金融、会计等知识与技能,了解我国财政金融动态与立法现状,并能独立分析金融财政等相关经济现象,能为政府、企业提供财政金融法律服务的应用性法律人才。
主要专业方向课:财政法、税法、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、财经法规与会计准则、法务会计。
市场营销专业(设连锁经营方向、营销策划方向)
本专业培养德、智、体全面发展,能适应21世纪社会经济发展和我国社会主义建设实际需要,具有战略眼光和富有现代思维与创新意识,具备管理学、经济学和营销管理和能力,基础知识深厚扎实,实际技能较强,具有分析问题,解决问题的能力和素质,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的复合型、应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、统计学原理、会计学原理、财务管理、营销策划、经济法概论、消费者行为、国际市场营销、市场调查与预测、广告学、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理、国际贸易、国际金融等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、案例讨论、计算机模拟实训、社会调查、管理见习、企业实践、毕业论文等。
本专业培养德、智、体全面发展,具备现代化管理理论、技术与方法等知识以及应用这些知识的能力,能在行政管理部门,城乡文教、体育、卫生、环保、社会保险、社区服务、物业管理等公共事业单位,以及乡镇从事公共事业管理、法律服务的复合型、应用性高级专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、公共关系、公共事业管理、管理经济学、公共政策学、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、政治学原理、社会保障概论。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,开展案例教学、专题调查、社会调查、社区实践、专业模拟实训、专业实习、毕业论文等。
甘肃政法大学思想政治教育专业设立于2020年,授予法学学士学位。本专业旨在培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质的复合型人才,能够在党政机关、企事业单位、学校和科研机构等领域从事相关工作。
本专业致力于培养具备扎实的马克思主义理论基础和思想政治教育专业知识,能够在党政机关和企事业单位从事宣传、组织、管理和思想政治工作,同时具备在学校和科研机构从事教学研究工作的能力。
主要核心课程包括:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、科学社会主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义发展史、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想道德与法治、中国近现代史纲要、中国共产党历史、中国共产党思想政治教育史、法学概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的政治理论素养和思想道德素质的培养,课程设置全面且系统,涵盖马克思主义理论、思想政治教育学、法学等多个领域,旨在为学生提供多元化的知识结构和实践能力。
毕业生可在党政机关、企事业单位从事宣传、组织、管理和思想政治工作,也可在学校和科研机构从事教学研究工作。此外,本专业毕业生还可选择继续深造,攻读相关专业的硕士或博士学位。
甘肃政法大学思想政治教育专业通过系统的课程设置和全面的培养目标,致力于培养具备良好政治理论素养和思想道德素质的复合型人才,为学生在多个领域的发展提供了广阔的职业前景和学术研究空间。
本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的经济学和管理学理论基础及一定的法学理论知识,系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规,熟练运用计算机,具有较强的外语书面和口语表达能力,能在涉外经济部门、外资企业以及政府机关等单位从事国际贸易和内贸营销工作的复合型、应用性人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予经济学学士学位。
主要专业课程:政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、世界经济概论、市场营销学、财政学、统计学原理、会计学原理、国际经济学、国际结算、金融学、国际投资与合作、财务管理、财务会计、国际市场营销、计量经济学等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展案例讨论、课程见习、社会调查、计算机模拟实训、企业实践、毕业论文等。
财务管理专业(设公司理财方向、金融与投资管理方向)
本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的经济学和管理学理论基础及一定的法学理论知识,具备理财和金融等方面的能力,能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务、金融管理等方面工作的复合型、应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、统计学原理、财务管理、财务会计、管理会计、项目评估、金融学、金融会计、投资学、管理信息系统、国家税收、经济法等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、计算机模拟实训、实验、案例讨论、社会调查、企业实践、专业实习、毕业论文等。
本专业培养具备良好的科学素养,系统地掌握计算机科学和信息安全专业理论与技能。包括计算机网络硬件、网络软件与网络应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、企事业单位以及公安、司法等部门从事信息安全技术、科学研究和应用的信息安全的高级专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。招收理科学生。学生毕业时授予工学学士学位。
主要专业课程:计算机科学导论,C语言程序设计,数据结构,计算机硬件技术基础,数据库原理,操作系统,计算机网络,计算机网络管理,现代密码学,信息论与编码技术,网络安全,信息安全标准与法律法规,计算机取证技术,信息隐藏技术,现代通信概论,侦查学等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展网络安全课程设计、计算机取证技术实验、网络安全攻防实验、操作系统课程设计、密码学课程设计、数据库课程设计、专业实习、社会调查、毕业设计。
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和技能,比较全面的科学文化知识,能在外事、外经贸、司法、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理等工作的高级专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予文学学士学位。
主要专业课程:综合英语、阅读、翻译、英语听力、英语口语、综合技能、写作、语法、语音学、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、英语语言学、英语教学法等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、论文写作、社会调查、专业实习、毕业论文等。
培养目标:本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作,能成为国家哲学、社会科学走出去战略,引进国际先进技术与文化的生力军。
培养要求:本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识,接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言知识与能力,包括外语语音、词汇、语法知识,外语听、说、读、写能力,汉语知识 与写作能力,演讲与辩论能力,语言学习能力;
2.掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力,包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质;
3.掌握翻译需要的相关知识与能力,包括中外社会文化知识,语言学与文学知识,使用现代 信息技术和翻译工具的知识,国际商务知识,公共外交知识;
4.了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态;
5.熟悉国家的方针、政策和法规;
6.具有较强的批判性思维能力,实际工作能力和一定的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:语言知识与能力模块:综合外语、外语听力、口语、阅读、写作;现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块:翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译;联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块:中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。
主要实践性教学环节:语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业培养具有系统的新闻理论知识与技能、比较全面的科学文化知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版、宣传部门与企事业单位从事编辑、记者与管理等工作的高级专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予文学学士学位。
主要专业课程:新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学概论与公共关系学等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、新闻见习、社会调查、专业实习、毕业论文等。
本专业培养德、智、体全面发展,能适应经济与社会发展需要的,系统地掌握人力资源开发和管理等方面的理论和知识,具备开发与管理人力资源的实际操作技能,具有较强的人际沟通能力、协调能力,熟练运用外语和计算机,能在企、事业单位及政府部门从事人力资源开发与管理以及教学、科研方面工作的复合型、应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、经济法概论、市场营销学、财务管理、组织行为学、人力资源管理、劳动经济学、人才测评与业绩评估、薪酬设计与管理、社会保障理论与实务等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,专题调查、社会调查、企业实践、计算机模拟试训、专业实习、毕业论文等。
本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻、文艺出版部门和机关企事业单位从事文学评论以及文化、宣传等方面工作的高级专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。招收文科学生。学生毕业时授予文学学士学位。
主要专业课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、中国古典文献学、外国文学史、比较文学、中国文学批评、美学概论、汉语史等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展教学实习、论文写作、社会调查、专业实习、毕业论文等。
计算机科学与技术(设计算机应用方向、信息安全技术方向、计算机犯罪侦查方向)
本专业培养具有创新精神和实践能力、系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和方法,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的复合型、应用性人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。招收理科学生。学生毕业时授予工学学士学位。
主要专业课程:高等数学、程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、编译原理、计算机网络、信息与系统安全概述、网络安全、现代密码学、信息论与编码、PKI原理与技术、入侵检测技术、安全扫描技术、网络攻击预防与技术、安全协议、计算机病毒及其防治技术、公安信息系统分析与设计、信息网络安全技术与监察、计算机犯罪侦查与取证、多媒体信息技术、图形图像处理与应用、面向对象程序设计、Java程序设计、软件工程、刑事侦查学、侦查程序、侦查讯问学、刑事科学技术等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展计算机基础能力训练、各种计算机语言编程与上机调试、计算机组成原理设计、课程设计、电子技术与数字逻辑设计、微型计算机接口设计、服务器系统配置与应用、网络组建、专业实习、社会调查、毕业设计等。
本专业培养德、智、体全面发展,适应市场经济需要,熟悉我国企业管理的有关政策法规以及国际企业管理的惯例与规则,掌握现代管理方法和技能,具有扎实的经济学和管理学理论基础及一定的法学理论知识,了解管理专业的理论前沿和发展动态,能够分析和解决实际问题,富有进取意识及开拓精神,能在各类工商企业、金融机构、中介服务组织、经济管理部门、教育科研单位从事管理、规划、咨询、科研等工作的复合型、应用性专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人才资源管理、企业战略管理等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、案例讨论、社会调查、计算机模拟实训、管理见习、企业实践、毕业论文等。
行政管理(设民族事务管理方向、公共事务管理方向)
本专业培养的专门人才,注意综合素质、综合能力的培养提高,一专多能,强调创新能力的塑造,具备马克思主义理论素养和公共行政学、公共管理学、法学、社会管理学等方面专业知识和专业技能,有较强的政府管理、社会管理、社区管理水平和能力以及社会公共事务、社会问题的分析和研究能力,能够在各级党政机关、政府部门、新闻出版、各类企事业单位从事行政管理、公共管理与服务,具有较强的就业竞争能力、较宽广的适应社会就业形势能力。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:管理学、政治学原理、公共行政学、公共政策概论、当代中国政府与政治、人力资源开发与管理、管理心理学、社会学概论、行政法与行政诉讼法、市政学、政府经济学、地方政府学、办公自动化与电子政务、经济数学、民族理论与政策、宗教学、工商管理、社区管理等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展社会调查、课题研究、办公自动化实验、课堂讨论、专题辩论、专业实习、毕业论文等。
本专业培养具有良好的管理学、经济学、法学和社会学素养,掌握现代管理以及社会保障方面的基本理论、技术和方法,能熟练地运用管理学、法学、计算机在政府、事业、科研教学、企业单位中从事劳动和社会保障理论研究、教学和实际工作的高级专门人才。
本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予管理学学士学位。
主要专业课程:西方经济学、人口社会学、统计学、财政学、劳动经济学、管理学、社会学、社会保障概论、法学概论、人力资源管理概论、社会保险、经济法概论、社会救助与社会福利、劳动与社会保障法、社会保障基金管理、社会调查研究方法、劳动关系、保险学、行政学与行政法等。
主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课堂讨论、案例分析、社会实践与调查、电化教学、专业实习、毕业论文等。
| 政治学与行政学 | 人工智能 | 网络空间安全 | 法学 | 经济统计学 | 知识产权 | 国际经贸规则 | 社会工作 | 侦查学 | 禁毒学 | 网络与新媒体 | 数据科学与大数据技术 | 刑事科学技术 | 金融学 | 会计学 | 思想政治教育 | 市场营销 | 公共事业管理 | 国际经济与贸易 | 财务管理 | 英语 | 翻译 | 信息安全 | 新闻学 | 人力资源管理 | 汉语言文学 | 工商管理 | 行政管理 | 计算机科学与技术 | 劳动与社会保障 | 监狱学 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 1 | 2 | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 2 | 0 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 1 | 1 | 1 | 18 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 1 | 1 | 1 | 11 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 2 | 1 | 1 | 16 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 2 | 3 | 3 | 30 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 河南 | 2 | 0 | 0 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 17 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 1 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 2 | 0 | 2 | 32 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 1 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 |
| 陕西 | 1 | 0 | 1 | 13 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 33 | 97 | 92 | 19 | 33 | 38 | 31 | 81 | 80 | 35 | 30 | 76 | 34 | 28 | 23 | 15 | 21 | 39 | 25 | 25 | 30 | 29 | 103 | 23 | 31 | 28 | 44 | 26 | 56 | 24 | 90 |
| 青海 | 1 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |