学校简介:
赣南师范大学科技学院是一所经国家教育部和江西省人民政府批准设立,实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校(院校国标代码:13439),是由赣南师范大学举办的独立学院。办学20余年来,学院秉承赣南师范大学“扎根红土、潜心育人”的办学传统,坚持“弘扬苏区精神,为地方经济社会发展培养应用型人才”的办学定位,取得了丰硕的办学成果。学院先后获评全省依法治校示范校、全省高校思想政治教育工作先进集体、全省高校毕业生就业工作优秀单位等荣誉。
学院坐落在国家历史文化名城、江西省域副中心城市、享有“江南宋城”“客家摇篮”“红色故都”等美誉的赣州市中心城区,校园环境优美,文化底蕴深厚,教学设施完备。设有8个教学系(部),开设26个本科专业,涵盖法学、文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、艺术学9个学科门类,面向全国13个省市招生,现有全日制在校生5100余人。
学院现有专兼职教师300余人,形成了一支结构合理、教学水平优良的师资队伍。广大教师爱岗敬业、教书育人,涌现了江西省“新时代赣鄱先锋”、江西省高校“金牌教师”、江西省首批“新时代学生心中的好老师”“全省优秀党员”等一批先进典型。
经过20余年的办学,学院学科专业建设取得显著成效。在2022年江西省第二轮专业综合评价中,学院16个专业参与评价,所有专业排名均位列全省同类院校前三,其中7个专业位列第一、6个专业位列第二;在全省所有本科院校中,学院有2个专业位列前30%,4个专业位列前50%。
学院办学质量和社会声誉稳定提升。近三年,学生参加省级以上学科竞赛屡获佳绩,有1000余人次获奖,其中50余人次获全国数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语竞赛、全国高校语言文字基本功大赛等国家级竞赛一等奖,获奖数量和层次在全省同类院校中名列前茅。2023年,学院参赛队在江西省第十六届运动会学校部高校组游泳比赛中,夺得8金10银6铜的好成绩,荣获本科高校乙组(体育院系)团体总分第一名。
当前,全院上下正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神,聚焦“走在前、勇争先、善作为”目标要求,全面落实立德树人根本任务,大力弘扬伟大的苏区精神和赣师人特有的“精气神”,不忘初心、牢记使命,为服务国家教育事业和区域经济社会发展而团结奋斗。
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赣南师范大学科技学院学前教育专业是本科层次的教育类专业,旨在培养具备扎实的学前教育理论知识和实践技能的专业人才。该专业结合教育学、心理学、艺术教育等多学科知识,致力于培养能够在学前教育领域从事教学、管理、研究等工作的复合型人才。
本专业培养具有良好思想道德品质、宽阔的国际与行业视野和创新意识、扎实全面的学前教育专业知识,能从事儿童教育产业经营相关工作的复合型人才。学生将掌握学前教育的基本理论和实践技能,具备在幼儿园、早教机构、教育行政部门、研究机构等从事教育教学、管理、研究、培训或从事儿童教育产业经营等工作的能力。
核心课程包括:学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿教育心理学、中外学前教育史、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、学前儿童健康教育、电钢、舞蹈、美术等。这些课程旨在全面培养学生的理论素养和实践能力,使其能够胜任学前教育的各项工作。
赣南师范大学科技学院学前教育专业注重理论与实践的结合,强调学生的实际操作能力和创新意识的培养。通过丰富的课程设置和多样化的实践活动,学生不仅能够掌握扎实的理论知识,还能够在实际工作中灵活运用所学技能。此外,该专业还注重学生的艺术素养和综合素质的培养,使其成为全面发展的学前教育专业人才。
毕业生可在早教机构、幼儿园、教育行政部门、研究机构等从事教育教学、管理、研究、培训或从事儿童教育产业经营等工作。本专业的毕业生因其扎实的专业知识和全面的实践能力,受到用人单位的广泛欢迎,就业前景广阔。
赣南师范大学科技学院学前教育专业以其全面的课程设置、专业的师资队伍和丰富的实践机会,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够在学前教育领域发挥重要作用,为儿童的健康成长和教育事业做出贡献。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
赣南师范大学科技学院英语专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和较强语言运用能力的高素质人才。该专业结合先进的教育理念和教学方法,注重培养学生的教学组织能力和初步的教学研究意识,以适应基础教育领域的改革需求。
本专业旨在培养“乐学、善教”的高素质英语教师,以及具备跨文化交际能力、创新精神和可持续发展潜力的英语复合型人才。学生将掌握英语语言的基本理论和知识,具备较强的英语听、说、读、写、译能力,并能够在基础教育领域及其他相关领域发挥专业优势。
英语专业的核心课程包括:综合英语、高级英语、英语写作、翻译理论与实践、英语实用语法、英语口译、教育知识与能力Ⅰ、教育知识与能力Ⅱ、英语课程与教学论等。这些课程旨在全面提升学生的英语语言能力和教学实践能力。
赣南师范大学科技学院英语专业注重理论与实践相结合,强调学生的语言应用能力和教学实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够在真实的教学环境中锻炼自己的教学技能,并具备初步的教学研究能力。此外,专业还注重培养学生的跨文化交际能力和创新精神,以适应全球化背景下的多元文化需求。
毕业生可在教育、外事、经贸、文化、新闻、旅游等部门从事英语教育、翻译、管理、培训、外事、外贸等工作。此外,学生还可以选择考研或出国深造,进一步提升自己的专业水平和竞争力。
赣南师范大学科技学院英语专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备扎实英语语言基础和较强教学能力的高素质人才。毕业生不仅能够在基础教育领域发挥重要作用,还具备跨文化交际能力和创新精神,能够在多个领域实现职业发展。该专业为学生提供了广阔的职业发展空间和深造机会,是英语学习者的理想选择。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
赣南师范大学科技学院的数学与应用数学专业,是一门结合数学理论与应用实践的综合学科。本专业旨在培养具备扎实数学基础、良好逻辑思维能力和创新精神的复合型人才,特别是在师范教育领域,为中等学校输送优秀的数学教师和教学研究人员。
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展的学生,使其能够主动适应现代社会、经济、科技与教育发展的需求。学生将掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题,并了解数学在管理科学中的应用。此外,学生还将具备应用计算机和计算机网络等现代教学手段在中等学校进行数学教学的能力。
本专业的课程设置全面且深入,包括数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验等。这些课程旨在为学生提供坚实的数学理论基础和广泛的应用实践能力。
数学与应用数学专业的特色在于其强调理论与实践的结合,特别是在师范教育领域的应用。学生不仅学习数学的理论知识,还通过数学实验、数值方法等课程,掌握现代教学手段,培养解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的创新精神和实践能力,使其在未来的教育工作中能够灵活运用所学知识。
毕业生主要就业方向包括中等学校的数学教师、教学研究人员以及其他教育工作者。此外,学生还可以在科研机构、企事业单位从事与数学相关的应用研究和开发工作,或在金融、信息技术等领域发挥其数学专长。
赣南师范大学科技学院的数学与应用数学专业,以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和明确的培养目标,为学生提供了扎实的数学理论基础和广泛的应用实践能力。本专业不仅为中等学校培养优秀的数学教师,也为学生提供了多元化的就业选择,使其在未来的职业生涯中能够充分发挥其专业优势。
电子信息工程专业是赣南师范大学科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备电子技术和信息系统基础知识的高等工程技术人才。本专业结合理论与实践,注重学生的创新能力与工程实践能力的培养,为学生未来在电子设备和信息系统领域的职业发展奠定坚实基础。
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能够从事各类电子设备和信息系统的软硬件研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。毕业生应具备扎实的理论基础、较强的实践能力以及良好的创新意识,能够在电子信息工程领域胜任技术开发、工程设计、系统集成等工作。
本专业的主要课程包括:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、电子技术系列课程、程序设计类课程、通信原理、信息理论与编码、单片机与嵌入式系统、集成电路EDA、电子线路CAD、信号与系统、数字信号处理、DSP技术、电磁场理论、感测技术、ARM嵌入式系统等。课程设置紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合,确保学生掌握前沿技术。
电子信息工程专业在赣南师范大学科技学院具有以下特色:
电子信息工程专业的毕业生就业前景广阔,主要就业方向包括:
赣南师范大学科技学院的电子信息工程专业以培养高素质工程技术人才为目标,注重理论与实践的结合,紧跟行业前沿技术,致力于提升学生的创新能力与实践能力。毕业生在电子设备设计、信息系统开发、科研教育等领域具有广阔的就业前景。通过系统的课程学习和丰富的实践机会,学生能够为未来的职业发展打下坚实基础。
计算机科学与技术专业是赣南师范大学科技学院的重点本科专业之一。本专业旨在培养具备扎实的计算机科学理论基础和较强的实践能力,同时具备教育心理学知识,能够胜任计算机教学、科研、开发和管理工作的复合型人才。
本专业培养学生具备计算机科学与技术学科的基础知识、动手能力、分析解决问题的能力和探索获取新知识的能力,同时掌握社会科学和交叉学科的相应知识。通过系统的学习和实践,学生将能够胜任计算机教育、科研、开发和管理等多方面的工作。
本专业的主要课程包括:C/C++语言程序设计、数据结构、JAVA程序设计、数据库系统、单片机与接口技术、操作系统、编译原理、计算机网络、教育心理学以及Android等平台软件开发课程。这些课程旨在为学生提供全面的计算机科学与技术知识体系,同时注重实践能力的培养。
本专业的特色在于结合了计算机科学与技术的基础理论和教育心理学的相关知识,培养既懂技术又懂教育的复合型人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生不仅能够掌握计算机科学的核心技术,还能够具备教育心理学的基本知识,为未来的职业发展打下坚实的基础。
本专业毕业生可以在教育机构、科研单位、IT企业等多个领域就业,具体包括:计算机教师、软件开发工程师、系统分析师、数据库管理员、网络工程师、教育技术专家等。本专业毕业生的就业前景广阔,能够适应快速发展的信息技术行业的需求。
赣南师范大学科技学院的计算机科学与技术专业,通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型人才。本专业毕业生不仅能够胜任计算机科学与技术领域的工作,还能够在教育领域发挥重要作用,为社会的科技进步和教育发展做出贡献。
赣南师范大学科技学院财务管理专业是一门结合经济、管理、法律等多学科知识的应用型学科。该专业旨在培养具备扎实的财务管理理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才,以满足现代市场经济对财务管理人才的需求。
本专业致力于培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具有国际视野,掌握经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力的高素质应用型人才。毕业生能够胜任各类企事业单位、跨国公司、银行和各类非银行金融机构的投融资管理、财务分析、理财规划及资本运营等工作。
财务管理专业的主要课程包括:基础会计、财务会计Ⅰ、财务会计Ⅱ、成本管理会计、财务管理基础、中级财务管理、财务报表分析、会计电算化、金融市场、税务筹划等。这些课程旨在为学生提供全面的财务管理知识和技能,使其能够在实际工作中灵活运用。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的课程设置和实践教学环节,学生能够掌握财务管理的基本理论和实务操作,具备较强的财务分析、决策和管理能力。此外,专业还注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力,以适应全球化背景下的财务管理需求。
财务管理专业的毕业生可在各类企事业单位、政府机关从事财会核算、财务管理、理财规划、财务大数据分析等工作。具体岗位包括财务经理、财务分析师、投资顾问、税务筹划师等。毕业生还可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事相关工作。
赣南师范大学科技学院财务管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才。毕业生能够在各类企事业单位和金融机构中胜任财务管理相关工作,具备良好的职业发展前景。
国际经济与贸易专业是赣南师范大学科技学院重点建设的本科专业之一。本专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高素质应用型人才,以满足经济全球化背景下对国际化人才的需求。
本专业培养具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
本专业主要课程包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、统计学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际贸易函电等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的综合能力。
1. 国际化视野:课程设置紧跟国际经济形势,培养学生全球化的视野和思维。
2. 实践导向:注重实践教学,通过模拟实训、企业实习等方式提升学生的实务操作能力。
3. 复合型培养:在经济学基础上,融入管理学、金融学等学科知识,培养复合型人才。
本专业毕业生主要就业方向包括:
1. 外贸企业:从事进出口业务、跨境电商等相关工作。
2. 金融机构:在银行、证券公司等从事国际金融业务。
3. 政府部门:在商务部门、海关等从事经济管理工作。
4. 其他领域:如市场营销、财会等经管类岗位。
赣南师范大学科技学院的国际经济与贸易专业致力于培养适应经济全球化需求的高素质应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实务操作能力,为未来在国内外经济贸易领域的职业发展奠定坚实基础。
赣南师范大学科技学院法学专业旨在培养具备扎实法学理论基础和实务操作能力的应用型法律人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的法学教育和实践训练,使学生能够胜任法律相关领域的工作。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,法学基础深厚,文书功底扎实,职业技能娴熟的应用型法律专门人才。毕业生能够在基层国家机关、企事业单位、社会团体、基层社区、律师事务所及仲裁机构等部门从事法律服务工作。
主要课程包括:习近平法治思想概论、法理学、中国法制史、宪法、刑法、民法、商法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法等。这些课程全面覆盖了法学领域的核心知识,为学生打下坚实的理论基础。
赣南师范大学科技学院法学专业注重培养学生的实践能力和职业素养。通过模拟法庭、法律诊所、实习实训等多种形式,增强学生的实际操作能力。同时,学院与多家法律实务部门建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可以在地方立法机关、纪检监察机关、党政机关、司法机关、律师事务所及仲裁机构、企事业单位法务机构、中等以上学校教学和科研等领域从事法律相关工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和实务能力,受到用人单位的广泛欢迎。
赣南师范大学科技学院法学专业以其全面的课程设置、注重实践的教学特色和广泛的就业渠道,为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业致力于培养具备扎实法学理论基础和实务操作能力的应用型法律人才,为法治社会建设贡献力量。
培养目标:培养具有扎实的日语基础理论、宽广的日语专业知识以及熟练的日语听、说、读、写、译等基本技能;能够熟练地运用日语从事国际商务所涵盖的诸如外经、外贸、商务翻译、商务管理等领域的工作;具有较高的人文素养,善于在经济全球化背景下有效地开展跨文化的商务交流与沟通的综合型日语人才。
学位课程:基础日语、中级日语、高级日语、日语视听、日语口语、日语阅读、日语写作、日语语法、日汉翻译、日本概况、商务日语、日本文学、电子商务、国际贸易、秘书学、报关实务。
就业方向:国际贸易、企业管理、电子商务、酒店及旅游管理、外事管理和政策研究等。
| 学前教育 | 汉语言文学 | 英语 | 历史学 | 数学与应用数学 | 电子信息工程 | 计算机科学与技术 | 财务管理 | 国际经济与贸易 | 法学 | 日语 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| 福建 | 5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| 江西 | 32 | 91 | 98 | 42 | 42 | 75 | 73 | 47 | 30 | 39 | 30 |
| 山东 | 0 | 5 | 8 | 3 | 5 | 3 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 4 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 9 | 3 | 4 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |