院校简介:
桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。
历经60余年的建设发展,学校已成为一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类,研究生教育、本科生教育、高等职业教育、国际教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。学校全面贯彻落实党的教育方针,遵循“厚德笃学、惟实励新”校训,传承和弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神,坚持“育人为本,质量立校,人才兴校,科技强校”办学理念,以立德树人为根本任务,以服务国家重大需求和地方经济社会发展为己任,围绕服务自然资源行业和工业高质量发展凸显办学特色,在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。
学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区,校园总面积3300余亩。
学校现有二级教学单位19个,3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位类别,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。现有本科专业82个、高职高专专业50个,各类全日制在校生4万余人。
学校现有专任教师2000余人,其中,高级专业技术职务教师900余人,博士生导师100余人。有“国家百千万人才工程人选”等国家级高层次专家、人才40余人次;广西“八桂学者”等省部级高层次人才90余人次。学校聘请了诺贝尔化学奖获得者Harold Kroto为名誉教授,一批两院院士、长江学者等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。
学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”,有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。现有国家级一流专业建设点21个、自治区级一流专业建设点16个;共获得国家本科教学工程项目26项,包括:国家级教学团队2个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个、全国中小学研学实践教育基地1个;获得省级本科教学质量工程项目130项。2014年获国家级教学成果二等奖2项(主持1项、参与1项);自治区教学成果奖最近两届获奖54项,其中特等奖2项、一等奖18项(参与4项)。近年来,承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本,自治区级获奖教材6本,21世纪系列教材22本,其它优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项,全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项,全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项,全国教育教学信息化大赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖16项。
学校以应用型高级专门人才培养为目标定位,并形成了鲜明的特色。学生以专业基础扎实,实践动手能力强受到社会高度认可。毕业生初次就业率一直保持在90%以上,2009年获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号,连续多年获广西高校毕业生就业工作表彰。学校大学生创新创业基地和创业园为提升学生创新、创业能力提供了全新的平台,学校被教育部认定为“全国深化创新创业教育改革示范高校”、“国家级创新创业教育实践基地”建设单位,入选第一批“国创导师工作站”,大学生创新创业基地获评“全国大学生创业示范园”;规范组织大学生开展“三下乡”社会实践活动,连续多年获得全国大学生“社会实践先进集体”称号;在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,第六届到第十四届总分连续九届位居广西高校第一,在数学建模、英语竞赛、地质技能、结构设计、电子设计、广告设计等各类竞赛中成绩卓著,获全国一等奖等国家级奖励220余项,获省部级以上奖励5680余项。学校积极弘扬和践行社会主义核心价值观,涌现出“全国先进班集体”、“全国优秀共青团员”、救人英雄、中国大学生自强之星标兵、中国青少年科技创新奖获得者、全国优秀青年志愿者等一批先进典型。
学校教学科研条件良好。现有省部共建国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室1个,教育部工程研究中心1个,广西重点学科24个(其中5个为优势特色学科),广西一流学科5个,广西政府院士工作站2个,广西重点实验室8个,广西工程技术研究中心1个,广西工程研究中心4个,广西人文社科重点研究基地1个,广西高校协同创新中心2个、广西国际科技合作基地1个。有国家级大学科技园和“众创空间”,学校被认定为“自治区技术转移示范机构”。
近年来承担国家级、省部级等各类科研项目2700余项,其中包括“973”前期专项、国家重点研发计划、“863”计划、国家优秀青年基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目等国家级项目370余项。2018年以来,年度科研总经费保持在2亿元以上。
学校早在1987年就获得国家科技进步特等奖;2011年,获国家技术发明二等奖1项。近五年来,获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术进步奖)二等奖,广西自然科学一等奖、科技进步一等奖、广西社会科学优秀成果一等奖等省部级科技奖励64项。学校有效发明专利拥有量达1000余件,被国家知识产权局、教育部认定为2020年度国家知识产权试点高校。《桂林理工大学学报》为全国综合性科学技术类中文核心期刊,多次被评为全国、广西高校优秀科技期刊。
学校先后与30余个国家和地区的100余所高校建立了友好合作关系,其中与50余所高校签订了留学生交换、学术交流和科研合作协议,共派出到国外访学、留学的学生2000多名;由英国皇家宝石协会设在学校的FGA考点考试通过率连续多年名列世界各考点第一,被国际珠宝界传为佳话。累计接收了各类留学生6600余名,留学生在中国汉语水平考试(新HSK)的平均通过率达95%以上,成功举办了在华吉尔吉斯留学生文化节、“一带一路”国际教育发展校长论坛。
如今,学校党的领导坚强有力,各项事业蒸蒸日上,连续获得全国教育先进集体、“全国模范职工之家”、“全国五四红旗团委”和自治区文明单位、绿色大学、和谐校园、安全文明校园等称号。
立足新时代,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,始终不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,锐意进取、担当实干,为早日把学校建成特色鲜明、国内知名的高水平理工大学,实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
...本专业培养具有较强的日语语言运用能力,掌握一定商务知识的应用型日语人才。学生毕业后可在外贸部门、中日合资企业、日本独资企业以及政府部门、教学和科研单位工作。
主要课程:基础日语、日语会话、日语视听、日语阅读、高级日语、日汉翻译、日语写作、高级日语视听说、日本文学、商务日语、口译技巧、国际贸易理论与实务、电子商务、国际金融实务、日本市场营销、报关实务等。
本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能的宽口径、高素质、应用型的自动化高级工程技术人才。
学生毕业后在工业企业、科研院校等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、智能控制等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作。
主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、电力电子技术、微处理器原理及应用、电气控制与PLC技术、现代控制理论、计算机控制技术、C语言程序设计、电机与拖动基础、自动化专业英语、单片机控制技术、运动控制系统、过程控制系统、自动测试系统以及金工实习、电装电调实习、电子电路系统设计实习、电气控制系统工程实习、微机控制系统实习、过程控制工程实习、生产实习等。
专业说明:本专业具有相应的检测技术与自动化装置学术型硕士点、控制工程专业学位硕士点,拥有广西区级实验教学示范中心,具有硕士研究生推免资格。
本专业主要培养系统掌握宝玉石基础理论、加工技术和工艺,能运用各种现代化仪器设备对珠宝玉石进行检测鉴定、质量评价、分级定价、款式设计、首饰加工、宝石合成及优化、珠宝市场营销等高级专业技术人才。学生毕业后可在产品质量技术监督机构、珠宝企业、银行、进出口公司、海关以及有关教学、科研等企事业单位工作。
本专业按“珠宝鉴定与营销”和“首饰工艺与设计”两个专业方向进行培养,其中“首饰工艺与设计”专业方向要求具有一定的绘画基础,分方向时须加试素描和速写。
主要课程:
(1)珠宝鉴定与营销方向:结晶矿物学、晶体光学、岩石学、宝石学、宝石工艺学、首饰工艺学、玉石雕刻工艺、宝石合成与优化、珍珠学、翡翠学、钻石学、珠宝市场及营销、现代企业管理、商贸英语、珠宝市场营销学、珠宝市场调查与预测等。
(2)首饰工艺与设计方向:素描、色彩、图案、构成、首饰设计专业理论与技法、珠宝首饰艺术设计、计算机辅助设计、宝石学基础、宝石工艺学、首饰工艺学、玉石雕刻工艺、市场营销学等。
专业说明:本专业具有相应硕士点,并设有英国皇家宝石协会 FGA 宝石鉴定师考点(该考点为全球优秀考点)、DGA钻石分级教学中心和桂林理工大学GIG宝石鉴定师教学考试中心。
本专业培养具有扎实的传播学和广告学理论知识的学术型人才及具有广告学基本理论知识和技能、具有创新意识和创业能力的广告应用型高级专门人才。学生毕业后能在新闻媒体、广告公司、咨询公司、网络公司、企业广告部等企事业单位从事广告策划创意、市场营销及调查分析、品牌传播与营销推广、广告设计制作、广告经营管理等工作。
主要课程:广告学概论、新闻学、传播学概论、中国文学、市场营销学、市场调查与统计、新媒体广告、广告策划、广告创意、广告效果、广告文案、广告经营与管理、摄影与摄像、平面广告设计、公共关系学等。
专业说明:广告学专业为广西区特色专业,获得自治区教学成果奖。拥有广告学专业综合实验室,摄影摄像实验室,平面与视频设计室、广告创意制作室等专业实践实习场所和设备。与上海,广州,南宁,桂林等多地的企业进行校企合作,为本专业学生提供实习基地服务。广告学每年组织学生参加“全国大学生广告艺术大赛”等重多学科竞赛,学生成绩突出。广告学专业就业率均保持在95%以上,毕业生就业及创业者均有分布在国内各一线城市、省会城市等。
本专业主要培养掌握地质学、地球化学基础理论和基础知识,具备从事地球化学专业工作和适应相关专业工作的基本素质和能力的高级专门人才,毕业后可在地矿、国土、环保、教育等行业从事生产、科研和教育工作。主要课程:基础地质学、结晶学和矿物学、晶体光学、岩石学、构造地质学、古生物与地史学、矿床学、土壤学、地球化学、勘查地球化学、环境地球化学等。
本专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,文化知识面广,专业素质高,既掌握现代新闻传播理论和实务,又能进行多种媒体信息的采写、编辑和传播,具有较强的创新能力和适应能力,具有有高度责任感的传播学应用型高级专门人才。毕业后能在新闻媒体机构、出版机构、各级政府及企事业单位的宣传策划部门、 科学技术推广部门、教育部门等单位从事网络或新媒体传播、传播项目策划与管理等工作。
主要课程:新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、公共关系学、市场营销学、新媒体概论、新媒体运营、新媒体营销与策划、传播心理学、中外新闻传播史、网络传播、视觉传播、品牌传播、媒介经营与管理等课程。集中性实践教学环节有:新闻采访与编辑实习、HTML网页设计实习、摄影与摄像实习、品牌传播与策划实习、专业综合实习、毕业实习。
专业说明:传播学专业为学校大力支持和发展的新专业。拥有多个在建传播学专业实验室,为学生提供优质的实践学习设备。同时传播学力求与地方政府、企业和部门进行共建,全面将资源整合,为学生更好更快地了解市场,把握市场提供了有利条件。传播学专业为高就业率缺口性人才专业,毕业后可面向各种企事业单位。
本专业主要培养具有扎实的化学、化学工程、化学工艺的基本理论和方法,可从事化工生产、化工产品检验与评价、化工设计、技术开发和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。学习范围覆盖化学工程、化学工艺、精细化工、能源化工、制药工程、石油化工、高分子化工、生物化工、工业催化等领域。学生毕业后可在化工、医药、能源、石油、冶金、轻工、材料、环保等领域独立从事生产、技术研发、管理、教学科研及自主创业等工作。
本专业设精细化工、能源化工、化学制药工程三个专业方向。
主要课程:
精细化工方向:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工分离工程、化工设计、精细化工工艺学、化工设备机械基础、化工过程控制工程、化工过程模拟、化工技术经济学、精细化工工艺实训等。
能源化工方向:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设备机械基础、理论电化学、化学电源工艺学、电镀工艺学、电解工程、金属腐蚀防护工程、电化学测量技术、材料科学基础、电子与光电子材料等。
化学制药工程方向:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工过程控制工程、化工设计、化工设备机械基础、化工流程模拟、化学制药工艺学、药物化学与合成反应、药物分离与分析技术、工业药剂学、天然药物工程与技术等。
专业说明:本专业为国家级特色专业,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,新生入校后通过遴选进入“卓越计划”实验班。具有化学工程与技术一级学科硕士点;电磁化学功能物质广西区重点实验室、应用电化学广西高校重点实验室;有普通化学国家级和物理化学广西区精品课程;有国家级虚拟仿真实验中心、广西区实验教学示范中心、化学化工广西区教学团队等。
本专业致力于面向全国社会发展急需的民政社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、农村社会工作、社区工作、企业社会工作、医务社会工作、残障社会工作等领域培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观、扎实的理论基础、熟练的社会工作方法与技能,培养能在社会工作服务机构、民政、司法、劳动社会保障等政府部门,共青团、工会、妇联、残联等群团组织,社区等从事社会工作实务和管理的专业人才。
主要课程:社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。
专业说明:社会工作专业有社会服务与管理专业硕士点一个。
本专业主要培养适应社会需求,具有可持续发展理念和良好专业素质的资源勘查工程创新型应用人才。学生毕业后能在地勘单位、矿山企业、国土资源管理部门和科研院所等企事业单位从事基础地质调查、矿产资源勘查与评价、地质环境监测与治理、矿业规划管理、技术开发和研究等方面的工作。
主要课程:基础地质学、结晶矿物学、晶体光学、岩浆岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、古生物地史学、构造地质学、矿床矿相学、矿产勘查学、矿田构造学、沉积环境与沉积相、区域地质及大地构造、矿产资源经济学、应用地球物理、应用地球化学、计算机地质等。
专业说明:资源勘查工程专业自我校建校当年设立,有地质资源与地质工程、地质学两个一级学科硕士学位授予权,地质资源与地质工程一级学科博士学位授予权,并设有地质资源与地质工程博士后科研流动站。本专业是国家级特色专业,入选了教育部卓越工程师培养计划,2017年通过中国工程教育专业认证,拥有国家级“基础地质实验教学示范中心”、国家级“资源勘查工程教学团队”、国家级“应用型人才培养模式创新实验区”、国家级精品课程“基础地质学”、国家级精品资源共享课“基础地质学”和国家级精品视频公开课。2005年至今,本专业获广西教学成果特等奖1次、一等奖2次。为社会共培养了5000余名优秀毕业生,是华南地区重要的资源勘查工程人才培养基地。
本专业培养厚基础、高素质、强能力,具有创新潜能和协作精神的高级应用型专门人才,培养学生扎实的化学化工基础知识和能源化学工程专业知识,使学生能够适应涉及化学、化工和新能源化学工程等领域的广泛需求。本专业学生毕业后能够在能源材料、新型化学能源、太阳能、电化学表面工程等生产和研发行业从事设计、科学研究、技术管理等工作或继续深造。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、能源化学工程专业导论、能源化学工程概论、能源化工工艺学、电化学基础、化学能源工艺学、电镀工艺学、电解工程、金属腐蚀防护工程、电化学测量技术、材料科学基础、电子与光电子材料等。
专业说明:本专业有电磁化学功能物质广西区重点实验室、应用电化学广西高校重点实验室;有物理化学广西区精品课程、化学与材料广西区实验教学示范中心、化学化工广西区优秀教学团队。
本专业适应经济社会发展人需求多样性的需要,培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能,熟悉行政管规范,了解相关的管理学、政治学、法学、经济学等方面知识的学术型人才及在行政管理、人事行政、高级行政文秘、公共政策分析以及非营利组织等方面具有较高的理论素养和实践技能,在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的应用型高级专门人才。学生毕业后主要在党政机关、企事业单位、社会团体等从事行政管理、政策研究和宣传文秘等工作。
主要课程:政治学原理、管理学原理、经济学原理、行政管理学、公共政策分析、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、人事行政。
专业说明:行政管理专业2002年开始申报,2003年开始招生,现有学生总人数282人。该专业办学定位于教学型,以培养本科生为主,以学术型研究生作为提升的路径;以培养公共管理专业硕士人才作为服务社会的切入点,以全日制教育为主,通过管理学和经济学的结合寻找发展空间,为广西培养高素质公共管理专业人才。行政管理专业建设取得了较好的成绩。2013年获得公共经济与管理专业硕士点并开始招生,2014年取得MPA专业硕士点,2014年成为学校重点学科。本专业基础设施齐备,已建成广西唯一的人文社会科学综合实验教学示范中心,本专业现有人文社会科学综合实验教学中心机房与公共管理实验室、危机预警与电访实验室、舆情实验室等3个功能实验室,有效保障了行政管理专业实践教学环节的开展。
勘查技术与工程拔尖创新实验班将在桂林理工大学当年录取的所有新生中选拔、智、体全面发展、有志于进一步深造、学习勤奋刻苦、身心健康且自愿进入拔剑创新实验班学习的优秀学生。创新班学生同等条件下优先享受校际交流、海外游学、国际学术交流等学习机会;对成绩特别优秀、表现突出的,通过导师推荐和考核可申请本校硕博连读。另外,学校设立专门奖学金,鼓励和支持创新班同学开展创新创业实践活动。主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、数理方程、数字信号处理基础、大学化学、大学物理、近代物理基础、电工电子学、测量学、基础地质学、水文地质学、工程地质学、环境地质学、遥感地质学、计算机高级语言与编程、地球物理概论、岩石物理基础、位场理论、电磁场理论、弹性波理论、电法勘探、地震勘探、重磁勘探、放射性勘探、地热勘探、地球物理测井、地球物理数值模拟、物探数据处理、原位测试、声波探测技术、地基与基础检测技术、地质雷达,管线探测、物探制图等。另外,学生在校期间可通过学术讲座、自选课题研究、大学生科技立项、公开发表学术论文或作品、科研训练和创新实践、国内外交流等方式获得创新学分。
本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,具有较强的实践能力、创造能力的学术型研究人才及具有较强的就业能力和创业能力的应用型高级人才。学生毕业后能进一步在研究院所和高校读研深造;及在医药、卫生、食品、商检、环境、轻工等科研院所和企事业单位从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术以及自主创业。
主要课程:有机化学、分析化学、生物化学、微生物学、化学工程、生物工艺学、现代生化技术、分子生物学、发酵工程、生物分离工程、生物工程综合实验等。
专业说明:本专业具有广西高校食品安全与检测重点实验室及相应硕士点。
本专业培养以数学、物理、电子技术、计算机技术、空间技术等学科理论为基础,研究测绘科学理论技术在国民经济建设中的应用,利用各种现代化先进仪器设备进行各种地球信息的采集、加工和处理,解决各类工程建设和测绘管理问题的高级工程技术人才。学生毕业后可在各类工程建设和管理部门从事国家基础测绘、城市测量和各类工程测量、国土资源调查与管理的设计、作业及监理等工作。
主要课程:高等数学、英语、工程制图、工程力学、地球科学概论、测量学、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、计算机应用、摄影测量学、工程测量学、地理信息系统原理、大比例尺数字测图、GPS原理与应用、专业英语、遥感原理与应用、全站仪原理与应用、测绘业务管理、地籍测量与房产测绘、变形观测数据处理等。
专业说明:测绘工程专业具有测绘科学与技术一级学科硕士点,是广西区级重点学科,拥有《测量学》国家级精品课程和国家级精品资源共享课程、广西区级重点实验室、广西区优秀教学团队和广西区实验教学示范中心等高水平教学科研平台。本专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,新生入校后通过遴选进入“卓越计划”实验班。
本专业是地质学与工程学交叉学科,主要培养掌握地质、工程地质、水文地质等方面的基本理论、基本方法和基本技能,能适应新时代工程建设发展需要,具有可持续发展理念和良好专业素质的地质工程创新型应用人才。学生毕业后主要从事工程地质勘察、地质灾害防治、地质环境评价、地下资源勘探、地质灾害评价与治理、工程监测、建筑地基设计与施工、工程项目管理与监理等工作。主要课程:高等数学、大学英语、大学物理、工程制图、概率论与数理统计、基础地质学、矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地貌学、测量学、土力学、工程力学、岩体力学、水文地质学基础、工程地质勘察、工程钻探学、工程地质分析原理、工程物探、地质工程分析、3S原理在地灾中的应用、地质灾害评估等。
本专业培养掌握应用化学基础知识、基本理论和基本技能,掌握现代分析测试技术的原理、方法及应用,具备较强的学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,获得应用研究、技术开发、科技管理、科学研究等初步训练的厚基础、宽口径的应用型高级人才。学生毕业后可在化工、质检、环保、食品、地矿、商检、冶金、能源、材料、医药、高等院校和研究机构等行业、部门以及政府相关职能部门从事分析测试及商品检验工作,也可以独立从事化工产品技术开发、生产技术质量控制及食品安全管理、科学研究等方面工作。
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、工业分析、现代化学实验技术、高等分析化学、试验设计与优化、化合物鉴定与表征、分离科学与技术、化工原理、精细化学品化学、环境化学与监测、食品化学与分析等。
专业说明:本专业有分析化学硕士点、环境分析博士点方向。有应用化学广西区级重点学科,食品安全检测广西区级研究创新团队、电磁化学功能物质广西区重点实验室、食品安全与检测广西高校重点实验室;有分析化学广西区精品课程、化学与材料广西区实验教学示范中心、化学化工广西区优秀教学团队。
本专业培养具备地理信息系统与地图学、遥感技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握专题地理信息系统研究、设计与开发的基本技能和初步的教学、研究、开发和管理能力的高级工程技术人才。学生毕业后能在城市管理、资源、环境、交通、旅游、国土资源等专业部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发等工作。
主要课程:地理信息系统原理、数据库技术、计算机制图学、航测与遥感技术空间、地理信息系统设计应用、GPS原理与应用、数据处理、测绘学等。
专业说明:地理信息科学专业具有相应硕士点。拥有《地理信息系统》区级精品课程、广西区级重点实验室、广西区实验教学示范中心等教学科研平台。
本专业主要培养适应我国社会主义现代化需要,适应生态文明建设和绿色发展需求,符合国家、地方与行业的社会经济发展需要,具有可持续发展理念和良好专业素质的环境工程应用型高级专门人才。学生毕业后应该具备在节能环保工程公司、环境检测与技术咨询公司、工矿企业、环境管理部门、科研院所等单位从事环保领域的工程设计与施工、设施运行维护、环境监测、规划与管理、环境保护科学与研究和工程技术咨询等方面工作的职业能力,并期望在毕业五年后能够成为所在单位的技术骨干或管理人员。
主要课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、物理性污染控制工程、环境规划与管理、土壤污染与控制、环境工程原理、环境工程导论、环境影响评价、环境监测、环境工程微生物学等。
专业说明:本专业获批国家一流本科专业建设点,通过教育部工程教育专业认证复评,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业,拥有环境科学与工程一级学科博士点和硕士点。
本专业面向国家空间信息基础设施建设的需要,培养掌握遥感科学基本理论、方法和技术,具有空间信息获取、处理、分析和应用专业知识和技能的复合型高级技术应用人才。本专业学生主要学习遥感、摄影测量、地理信息系统、数据库原理与应用、GPS原理与方法、计算机科学与技术、遥感信息获取与处理、空间信息分析、数字图像处理方面的基础理论与知识,掌握影像信息获取及处理、目标识别及三维重建、地理信息管理及应用的理论和技术方法,使学生具有应用所学专业知识解决空间信息分析、表达与应用等实际问题的能力。学生毕业后可以在城市规划、土地资源、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发,以及有关空间信息系统和管理信息系统的建设和应用等工作。
主要课程:测绘学概论、遥感原理与方法、GIS原理、GPS原理及其应用、遥感物理基础、遥感图像解译、遥感应用模型,摄影测量原理,近景摄影测量,空间数据库,空间分析,地理信息工程软件开发等。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的;德、智、体、美全面发展的;具备扎实的自然科学与人文科学基础的;具备计算机和外语应用能力的;掌握给排水科学与工程专业的理论和知识的;获得工程师基本训练并具有创新精神的;最终培养给排水科学与工程专业学术型人才及给排水科学与工程专业高级工程技术人才。
学生毕业后能在规划部门、环保部门、设计部门、企业单位等从事给排水科学与工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作,并具有在科研单位开展初步研究开发能力及读研深造后在科研单位、高等学院从事学术研究工作,服务于水资源利用与保护、城镇给水排水、建筑给水排水、工业给水排水和城市水系统等领域。
主要课程:水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文学与水文地质学、土建工程基础、给排水科学与工程概论、水质工程学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济。
专业说明:本类专业具有市政工程二级学科硕士点。
土木工程专业分为岩土工程、建筑工程和道路与桥梁工程等3个专业方向。学生入学两年后进行专业方向分流。
专业简介:本专业培养适应国家现代化建设和经济发展需要,德智体美全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基础知识,胜任土木工程及相关领域规划、勘察、设计、施工、检测、监理、科学研究、咨询评估等岗位工作。具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,较强的实践能力、就业创业能力和创新能力,具有良好的专业素质、社会责任感、一定的国际视野和可持续发展潜力的应用型土木工程高级专门人才。毕业后经过实际工程锻炼及国家考试,可成为各类别的国家注册工程师(土木、结构、建造、监理等)。
主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、弹塑性力学、混凝土结构设计、砌体结构、房屋建筑学、土木工程材料、土力学与地基基础、工程地质学、岩土工程勘察与设计、地下建筑结构、地下空间规划、隧道工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、钢结构设计原理、高层建筑结构与抗震、土木工程施工、工程经济学、土木工程CAD及专业软件、建筑工程项目管理等。
专业说明:本专业具有土木工程一级学科硕士点,为广西重点学科,广西优质专业,拥有广西重点实验室、教学团队和实验教学示范中心,2012年通过住建部高等教育土木工程专业评估委员会评估,2017年通过全国工程教育专业评估(认证),有效期六年。
本专业新生入校后通过遴选进入学校“卓越计划”实验班(建筑工程方向)。
本专业培养具备水文与水资源工程学科基本理论、基本知识和基本技能,能从事水文水利计算、水资源开发利用与管理、水文地质勘察、水利工程管理、水环境保护、水土保持、旱涝灾害防治、地质灾害评价与治理等方面的勘测设计、开发规划、预测预报、技术经济分析、灾害防治等工作的高级工程技术人才,同时满足学生个性发展多样化的需要,分流培养学术型人才。学生毕业后可到水利、地质、交通、城建、农林、能源、国土、环保等行业的企事业单位从事生产、科研与管理等方面的工作。
主要课程:气象学、水力学、水文学原理、水文测验、水文统计、水文预报、水文水利计算、河流动力学、地下水水文学、地下水动力学、水环境化学、水环境保护、水资源利用、工程地质学、水利水电工程勘察CAD、水文地质勘察、水利工程、水利经济学、水旱灾害防治等。
本专业培养具有土木工程技术、经济、项目管理、法律等基础知识和专业知识。具备从事项目全过程、全方位和全要素管理的能力,获得工程师业务素质基本训练的应用型高级管理人才。学生毕业后可在大中型建筑企业、总承包企业、房地产开发公司、工程咨询和评估公司、工程建设监理等单位从事项目前期决策、项目咨询、工程项目施工管理等工作,也可在政府建设主管部门、科研机构与学校等从事相关管理、研究和教学工作。工作一定年限后,经过国家注册考试,可成为各类别的国家注册工程师(造价、咨询、建造、监理等)。
主要课程:建筑工程制图、工程测量、土木工程材料、建筑力学、房屋建筑学、土力学及地基基础,建筑结构,土木工程施工;管理学原理、工程项目管理,工程估价、工程合同管理;经济学原理、会计学原理与施工企业会计、财务管理,工程经济学;经济法;建设法规等
专业说明:本专业毕业可以进入具有相应土木工程硕士点深造。
本专业主要培养具备地下水科学与工程基本理论、基本知识和基本技能,能从事水文地质勘察、地下水资源评价开发及利用、地下水环境保护、旱涝灾害防治、工程和环境地质灾害评价与治理等方面的勘测设计、开发规划、预测预报、技术经济分析、灾害防治等工作的高级工程技术人才。学生毕业后可到水利、国土、能源、交通、城建、农林、地质、环保等行业的企事业单位从事生产、科研、教学等方面的工作。
主要课程:基础地质学、第四纪地貌学、水文地质学基础、地下水动力学、矿床水文地质、工程地质学、工程地质勘察、土力学与地基基础、岩体力学、水文地球化学、地理信息系统、地下水流数值模拟、水文地质勘察、工程物探、环境地质学与灾害评价等。
专业说明:本类专业具有水利工程一级学科硕士点。
本专业培养适应于国家与地区的城乡建设各个领域需求的,在基础理论、专业知识系统、工程实践与技术创新能力等方面全面发展的高素质工程技术人才。学生毕业后就业面广,可以从事建筑设计、城乡规划设计、园林与景观设计,以及城乡建设管理、房地产项目开发与咨询、教育科研等方面的工作。另外,经过一定年限的实际工程锻炼后可以参加国家专业技术人才的统一考试,成为注册建筑师。
主要课程:建筑学概论与建筑表现设计基础、建筑设计初步、建筑设计(1-6)、住宅建筑设计原理、公共建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、住区规划与建筑群体设计原理、住区规划与建筑群体设计、设计素描、设计色彩、画法几何与阴影透视、建筑构造(1-2)、建筑物理、建筑数字技术(1-2)、城市规划原理、建筑结构、建筑材料、建筑设备等。
专业说明:本专业具有相关专业硕士点,拥有广西区重点实验室。
注:本专业采用建筑类招生,要求考生有一定绘画基础。
本专业培养适应国家城乡建设与发展需要,具备处理城乡发展与自然环境、社会环境、历史遗产之间复杂关系的基本能力,胜任城乡规划设计、城乡规划管理、乡村发展规划、决策咨询、房地产开发等工作,并具有参加区域规划、土地利用规划、城市交通规划、市政设施规划、经济社会发展规划等专业规划工作基本能力的高级专门人才,经过工程锻炼及国家统一考试,可成为国家注册城市规划师。学生毕业后可到省级和市级城乡规划设计研究院、建筑设计研究院、建筑工程企业、房地产开发公司等企业从事规划与设计及策划工作或进入科研院所及学校从事教学科研工作;还可以通过国家公务员考试进入城乡管理部门(住房和城乡建设局、规划局、国土局、房管局、园区管委会等)从事相关管理工作。
主要课程:城市总体规划与村镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市设计、城乡规划原理、城市经济学、城市社会学、城乡生态与环境规划、城乡社会综合调查研究、城乡道路与交通规划、城乡工程系统规划、中外城市建设与规划史、风景园林规划与设计、规划布局自然地理基础、城市地理学与城乡规划布局经济基础、城乡地理信息系统、城乡规划管理与法规、历史文化名城名镇名村保护规划、建筑设计基础、建筑设计、规划设计表达与表现、设计素描、城市设计色彩、城乡综合防灾学等。本专业的城乡规划设计课程采取小班上课模式,保障高水平的教学质量。
专业说明:本专业具有广西区内唯一的城乡规划学一级学科硕士点,及工业设计工程专业学位硕士点,城市规划与设计为广西区重点学科,拥有广西区级建筑新能源与节能重点实验室和校级高密度人居环境生态与节能重点实验室等。先后与广西区内的14家设计单位及规划管理部门签订实习实践基地建设协议,为本专业学生的专业学习及就业创建高水平的平台。
本专业培养具有良好综合素质和知识结构,系统地掌握计算机基础理论、软件工程专业及应用的基本理论、知识和方法,具备较强的实践能力、初步的软件工程实践经验和项目组织基本能力的应用型高级专门人才。同时满足学生个性发展多样化的需求,分流培养学术型人才。学生毕业后在相关IT企业、科研单位、高等院校从事计算机软件系统和互联网应用系统的设计、开发及计算机系统的管理与维护等工作。《中国大学生就业报告》统计,软件工程专业是近三年就业的绿牌专业。
主要课程:大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路与电子技术、数字逻辑、C语言程序设计、数据结构、离散数学、软件工程、计算机网络、操作系统、算法分析与设计、计算机组成原理、数据库系统原理、UML与系统分析设计、软件项目管理、软件质量保证与测试、软件体系结构与设计模式、java web技术、人机交互技术、移动互联网应用开发等。
专业说明:本专业具有软件工程一级学科硕士点。
本专业培养德智体全面发展,具有良好的科学素质和创新精神,系统地掌握计算机网络、计算机软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法,掌握网络协议体系、网络路由交换技术、网络安全技术、软件开发和管理技术,具备网络设计规划、网络软件开发和较强网络工程实践能力,具备较强的实践技能和解决实际问题能力的“高素质、富创新” 应用型高级人才。同时满足学生个性发展多样化的需求,分流培养学术型人才。学生毕业后能独立从事并组织技术开发、管理等工作,能在相关IT企业、科研单位、高等院校从事计算机网络系统的规划、设计,网络系统的安全管理与维护,以及计算机软件系统的设计、开发、集成及项目管理。
主要课程:大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路与电子技术、数字逻辑、C语言程序设计语言、面向对象程序设计(C++)、数据结构、离散数学、计算机网络、操作系统、数字通信原理、互联网协议分析与设计、路由与交换技术、网络安全技术、Java程序设计、算法设计与分析、数据库原理与应用、移动编程技术、网络系统开发与设计。
专业说明:本专业可考取计算机科学与技术、软件工程硕士,与华为联合成立华为网络信息技术学院。
专业简介:本专业培养适应国家人工智能领域发展需要,具有扎实的自然及人文科学知识基础、良好的工程责任意识和职业道德,掌握机器学习和深度学习、图像处理及机器视觉、自然语言处理、语音识别、机器人技术、智能控制系统等人工智能领域的基本理论、基本知识及技能,具有良好的工程实践能力,具备分析、解决人工智能领域科学问题的能力,能够跟踪本领域新理论、新技术,并具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力的应用型高级专门人才。学生毕业后,能够运用人工智能技术原理及专业知识解决人工智能领域的复杂问题;在团队工作和交流中担任骨干或领导角色,并发挥有效作用;在人工智能相关专业领域里具有就业竞争力,能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力;具有良好的职业道德和较强的服务社会能力。
主要课程:人工智能导论、Python程序设计及应用、离散数学、数字逻辑、电路与电子技术、Java程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、自动控制原理、图像处理及机器视觉、数字信号处理、机器/深度学习、计算机组成原理、微机原理与接口技术、语音识别、机器人技术、智能控制技术、自然语言处理、模式识别、大数据处理技术等。
专业说明:本专业具有计算机科学与技术、软件工程等一级学科硕士点和电子信息等专业学位硕士点。
本专业以应用型电子信息工程师作为人才培养目标,主要培养掌握现代电子技术理论和信息处理知识,熟悉电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力的应用型高级专门人才。学生毕业后主要在电子信息行业从事电子设备和电子产品的设计开发、生产运行、检测安装及管理维护等工作,还可到部队、机关、学校和相关行业从事电子信息技术服务与科学研究工作。近几年来,本专业毕业生就业率均在90%以上,主要分布在广东、广西和沿海地区。
主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、 C语言程序设计、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、工程电磁场、单片机原理与接口技术、传感器原理与应用、计算机网络、电子测量与仪器等。
专业说明:本专业具有相应硕士点(报考要求参见校研究生院网页),具有1个广西区重点实验室和1个广西高校重点实验室。
本专业主要培养掌握信息科学基础理论知识,具备工程实践、创新思维和创业能力的应用型高级专门人才,毕业后可在通信与信息行业从事相关设计、制造、运营和研究工作。学生毕业后主要从事通信电子、通信网络以及相关电子产品设计与开发、设备维护等方面服务和研究工作。近年本专业毕业生就业率稳定在90%以上。
主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子电路、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、数字信号处理、程控交换技术、计算机网络、移动通信系统、光纤通信技术、扩频通信、锁相技术等。
专业说明:本专业具有相应硕士点。
本专业设有室内设计和景观设计两个方向,培养的应用型高级专门人才不仅具有扎实的环境设计理论知识、技能方法及创新思维,更具有较强专业设计能力、社会实践能力、项目经营管理能力及团队合作精神。学生毕业后可在设计机构、房地产公司、建筑装饰行业、学校等行业与部门从事办公空间设计、居住空间设计、城市公共空间设计、旅游区景观规划设计、居住区环境景观设计及教学等方面的工作。
主要课程:中外艺术设计史、建筑空间基础、手绘效果图表现技法、设计原理、设计规范、计算机辅助设计Cad、计算机辅助设计3D、家具设计、室内设计、办公空间设计、居住空间设计、餐饮娱乐空间设计、展示设计、商业环境设计、公共环境设计、城市公共景观设计、居住区规划设计、共享空间设计等。
专业说明:本专业具有相应硕士点。
本专业培养德、智、体全面发展,掌握管理学、经济学、计算机科学基础知识以及网站建设、网络营销、电子商务应用相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强专业能力的应用型高级专门人才。学生毕业后主要从事各类营利性和非营利性机构的电子商务软件应用、网页设计与网站建设、电子商务系统分析与设计、网络营销、商务智能、电子商务运营与管理等方面工作。
主要课程:管理学、西方经济学、会计学、财务管理、计算机网络技术、数据库原理及应用、电子商务概论、电子商务系统分析与规划、电子商务系统开发基础、电子商务网站建设、电子商务物流管理、网络营销、管理信息系统、搜索引擎优化、ERP、商务智能、网络金融、网络与信息安全管理、网上创业、国际贸易理论与实务、移动商务等。
专业说明:本专业具有相应硕士点。
本专业是跨学科、跨领域的新型学科,注重计算机软件与硬件的综合训练。重点培养具有良好的思想道德品质,具备良好的科学素养和创新精神,系统掌握物联网与信息感知交互的基础理论知识,能在物联网信息的获取、处理、传输及应用等方面具有较宽广的专业理论知识和较强实践能力的应用型高级人才。注重培养学生的创新创业能力,毕业生具有良好的人文素质、创新精神,能在物联网技术产业、高等院校、科研部门及其相关领域从事研究、开发及管理等方面工作,并可继续攻读计算机相关学科的硕士学位。
主要课程:离散数学、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、计算机网络、电路与电子技术、数据结构与算法、数据库系统原理、算法设计与分析、移动编程技术、Oracle数据库、Linux操作系统、物联网工程导论、物联网通信与组网技术、RFID原理与应用、传感器原理及应用、无线传感器网络、物联网中间件、网络安全、电子电路计算机辅助设计、信号与系统、智能楼宇与智能交通等。
专业说明:本专业具有计算机相关学科的硕士点。
本专业适应经济社会发展需求多样性的需要,培养具有扎实的服装与服饰设计理论知识和较为系统的服装与服饰设计专业知识,具有较强的科研能力和创新思维能力的学术型人才;也培养具有“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的服装与服饰设计基础理论知识及服装与服饰实践能力、良好的专业技能和专业素质的应用型高级专门人才。
学生毕业后主要从事以服装与服饰创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事服装与服饰设计相关的服装管理与销售、服饰陈列设计等工作。
主要课程:中外服装史、时装画技法、服装设计、服装结构设计、服装工艺、立体裁剪、服饰配件设计、首饰设计、服装材料学、面料塑形设计、服装染织与手工艺、服装摄影摄像、服装专题设计等课程。
本专业培养掌握建筑学基本知识、管理学基本理论和房地产经营管理方面知识和技能的高级应用型专门人才。学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产评估事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产评估、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学及其应用、会计学、房地产经济学、房地产管理、物业管理、工程项目管理、房地产法规、房地产经纪、市场营销学、房屋建筑学、工程制图、建筑材料、建筑结构等。
本专业培养具有扎实的工业设计基础理论知识和产品造型能力,接受良好的职业技能训练的应用型高级设计人才。学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位等从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作。
主要课程:中外设计艺术史、人机工程学、设计方法学、产品手绘表现技法、CAD、CG、CAM、产品材料与工艺、家电产品设计、人机交互设计、交通工具设计、跨界设计、绿色产品设计、家具设计、旅游纪念品设计、视觉传达设计、陶瓷设计等。
本专业培养系统掌握管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识,接受工商企业管理方法与技巧的基本训练,具有分析和解决工商企业管理问题的基本能力,有较强的语言能力、人际沟通能力、组织协调能力和较高的职业素养的应用型高级管理人才。学生毕业后可在各类工商企业以及相关的行政事业单位从事管理工作。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、管理研究方法、运筹学、市场营销、质量管理、生产运作管理、管理咨询、企业策划、企业文化、财务管理、管理信息系统、人力资源管理、会计学、工业企业管理现状宏观调查、专业E化实习、生产运作模拟。
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色,掌握视觉传达基本理论与技术、集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体于一体的应用型高级设计人才。从事包装、广告、书籍装帧、CI、网页、多媒体、版式及展示等设计工作,学生毕业后可在广告、影视、传播机构、报刊印刷、企业市场部门及事业单位从事视觉传播方面的策划与设计和教学等方面的工作。
主要课程:中外艺术设计史、图形创意、字体与版式、摄影与摄像、计算机辅助设计、印刷工艺与设计、插图设计、包装设计、广告策划与设计、CIS设计、数字化影像设计、书籍设计、信息设计、界面设计、展示设计、传统元素创新设计等。
本专业培养德、智、体全面发展,掌握经济学和管理学基础理论,掌握国际贸易理论和实务专业知识,熟悉国际贸易业务操作流程和方法,具备较强专业实践能力的应用型高级专门人才;同时满足学生个性发展多样化的需要,分流培养学术型人才。学生毕业后可到政府机关、国民经济综合部门从事对外经贸的管理工作,也可到大型国企、民营企业、外资企业从事国际贸易、金融、市场开拓等工作,或到高等院校、科研院所从事涉外经贸的教学研究工作等。
主要课程:主要课程:管理学、微观经济学、会计学、宏观经济学、货币金融学、跨境电子商务、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、单证实务、报关实务
主要集中性实践教学环节:认识实习、国际贸易实务课程实训、单证实务实习、一体化国际贸易综合实训、毕业实习与设计(论文)
专业说明:本专业有产业经济学硕士学位授权点,拥有广西人文社科重点研究基地。
本专业培养具备较强艺术创意能力,能在工艺美术领域从事设计、研究、教学、管理的学术型人才及培养能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司等企事业部门从事设计、制作、管理的高素质应用型高级专门人才。毕业生主要从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究、设计管理工作。
主要课程:装饰绘画、中外工艺美术史、计算机辅助艺术设计、图案基础、壁画设计与工艺、纤维工艺、漆艺工艺、陶瓷工艺、泥塑工艺等。
本专业培养具有扎实的经济、管理和会计理论基础,掌握现代会计理论知识和实务技能,具有较强的人际沟通能力、组织协调能力、信息获取能力、分析研究能力、问题解决能力和良好职业道德素养的应用型中高级会计专门人才。学生毕业后可在各类企业、行政事业单位、会计师事务所、学校等单位从事会计实务及教学研究工作。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、货币金融学、统计学及其应用、基础会计学、成本会计、中级财务会计、高级财务会计、税务会计、管理会计、财务管理、审计学、财务报表分析、会计信息系统等。
专业说明:本专业具有相关学科硕士点和会计专业学位硕士点(MPAcc)。
培养目标:本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求,具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础,具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力,能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究,新 材料、新工艺和新技术开发,企业管理,生产技术管理等工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习,以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练,掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律,以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法,从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识,掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能,掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识,较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力;
2.掌握扎实的材料科学与工程基础知识,掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术;
3.具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题,以 及从事科学研究的初步能力;
4.了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法,以及本专业的发展现状 和趋势;
5.具有有效的沟通与交流能力,熟悉所属行业的方针、政策及法规;
6.具备良好的职业道德,能自觉承担对职业、社会和环境的责任。
主干学科:材料科学与工程。
核心知识领域:工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图基础(56学时)、物理化学(80学时)、物理化学实验(50学时)、仪器分 析(32学时)、仪器分析实验(24学时)、有机化学(56学时)、有机化学实验(48学时)、工程力学 (48学时)、电气工程学概论(96学时)、电工学实验(32学时)、机械设计基础(48学时)、材料研 究与计算机应用(32学时)、材料科学基础(56学时)、材料力学性能(48学时)、材料物理性能 (40学时)、材料现代研究方法(56学时)、材料概论(32学时)。
(1)专业方向一:高分子物理(48学时)、高分子化学(56学时)、高分子材料成型加工原理 (40学时);
(2)专业方向二:金属学(40学时)、固态相变(40学时)、工程材料学(40学时);
(3)专业方向三:无机材料相图与应用(40学时)、无机材料高温动力学(40学时)、先进陶 瓷制备与加工(32学时)。
2.示例二:机械设计制图B(48学时)、电工技术(48学时)、物理化学D(64学时)、电工技 术实验(16学时)、材料科学基础实验(48学时)、物理化学实验B(32学时)、电子技术(48学 时)、材料科学基础(128学时)、电子技术实验(16学时)、统计物理B(32学时)、冶金工程概述 (32学时)、材料物理性能A(48学时)、材料制备与加工(48学时)、材料分析方法(64学时)、金 属材料学(48学时)、材料力学性能(48学时)。
3.示例三:工程制图与AutoCAD( B)(64学时)、工程力学A(64学时)、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A(80学时)、机械设计基础A(64学时)、材料性能学A(80学时)、材料现 代测试技术(56学时)、材料综合实验I(48学时)、材料中的固态相变(48学时)、材料结构与性 能(48学时)、冶金原理(48学时)、材料合成与制备(32学时)。
(1)金属材料方向:金属材料学(56学时)、表面工程学(48学时)、材料综合实验Ⅱ(48学 时);
(2)无机非金属材料方向:陶瓷材料(56学时)、材料综合实验Ⅱ(48学时)、粉体工程学(56 学时)。
主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
本专业培养掌握影视创作所需的基础知识和基本理论,具备二维动画、三维动画、材质动画、DV创作能力的高级应用型专门人才。学生毕业后可在影视部门、广告公司、游戏公司、建筑设计公司、动画公司、商业部门及院校等企事业单位从事相关的设计、制作及科研和教学等方面的工作。
主要课程:卡通造型、动画美术设计、动画运动规律、电脑二维动画、电脑三维动画、建筑动画、网页设计、视频合成制作等。
本专业培养具有现代人力资源管理理念,掌握管理学与经济学基本知识、掌握人力资源管理理论、方法及常用工具的应用型、复合型高级管理人才。学生毕业后可在生产制造、物流、商贸、金融、咨询等企业,事业单位或政府部门从事有关人力资源管理相关工作。
主要课程:管理学、西方经济学、组织行为学、人力资源管理理论与实务、会计学、人力资源战略与规划、人才测评、招聘管理、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、劳动经济学、员工关系管理、统计学及其应用、市场营销学、管理信息系统等。
本专业主要培养具有高分子材料与工程的专业基础知识,能够在高分子材料的设计、合成、改性和加工应用以及相关领域从事产品研发、工艺设计、生产管理、技术服务、科学研究等工作,具备解决复杂工程问题的能力、交流沟通与团队协作精神以及创新意识、环境意识与社会责任感,适应在高分子材料及相关领域发展需要的应用研究型工程技术人才。
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、材料学概论、材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、聚合物合成工艺学、高分子材料成型加工原理、高分子材料近代测试方法、计算机在高分子材料中的应用、专业英语、机械制图及塑料模具设计等。主要集中性实践教学有:金工实习、认识实习、生产实习、工厂设计、产品设计及毕业设计(论文)等。
本专业毕业生可到石油化工、精细化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研(设计)院所、企业从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作;以及为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料、精细高分子材料和其它特种高分子材料;也可通过研究生学习到高等院校从事教学、科研工作。
专业说明:本专业为广西区首批优质专业,具有“材料科学与工程”一级学科博士点和硕士点及“高分子化学与物理”二级硕士点。在高中阶段学习过化学和物理课程的学生均可报考。
本专业以管理学科为理论基础,经济、管理、工学学科相互渗透,培养熟悉物流管理相关法律法规,掌握系统的供应链和物流管理理论知识,能够从事物流系统规化、物流业务运作及物流管理工作,具有创新精神和实践能力的国际化、复合型、应用型高级专门人才。学生毕业后可在生产制造、物流、交通运输、工商贸易、港口等工商企业、事业单位和政府部门从事相应专业工作和职能管理工作以及物流规划、设计、运作等工作,也可以在科研和教学单位从事管理、教学和科研工作。
主要课程:管理学、西方经济学、物流规划与设计、管理信息系统、物流学、供应链管理、物流经济学、库存控制与仓储管理、物流自动化技术、物流信息管理、国际物流、物流系统建模与仿真、物流运作管理、第三方物流管理、生产运作模拟、物流管理综合模拟、ERP系统模拟实验等。
专业说明:本专业具有相关学科硕士点。
金属材料工程专业培养具备扎实的金属材料专业基础知识,能够在金属材料设计与制备、成形加工与热处理、组织与性能分析以及材料应用等相关领域从事产品开发、工艺研发、全流程设计、生产管理、科学研究等工作,具备解决复杂工程问题的能力、交流沟通与团队协作精神以及创新意识、环境意识与社会责任感,适应在金属材料及相关领域发展需要的应用研究型工程技术人才。
主要课程:大学物理、物理化学、材料学概论、材料科学与工程基础、材料科学基础、工程力学、现代分析测试技术、金属力学性能、金属物理性能、材料成形工艺学,有色金属加工、钢铁材料学、模具设计、热处理原理与工艺、材料无损检测、金属腐蚀与防护、金属功能材料、计算机在材料科学中的应用以及纳米材料与技术等。主要集中性实践教学有:金工实习、认识实习、生产实习、工厂设计、产品设计及毕业设计(论文)等。
本专业毕业生可到钢铁及有色加工、航空航天、轨道交通、船舶舰艇、汽车、工程机械、建筑、军工、高端机床、热处理、建材及3C产业等系统的科研(设计)院所、企业从事钢铁材料、有色金属和复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作;以及为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料等;也可通过研究生学习到高等院校从事教学、科研工作。
专业说明:本专业具有“材料科学与工程”一级学科博士点和硕士点,有“铝材料深加工与先进制造技术研究”八桂学者研究团队。在高中阶段学习过化学和物理课程的学生均可报考。
本专业主要培养掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论知识,具备市场营销专业技能及综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题能力的营销应用型高级专门人才,毕业后可在在各类营利性和非营利性机构从事营销管理、市场开拓、市场调研、营销策划、销售等方面工作,或在研究机构从事市场营销科研工作。
主要课程:西方经济学、管理学、会计学、财务管理、市场营销学、市场营销调研、消费行为学、电子商务、广告管理、公共关系学、现代推销学、销售管理、渠道管理、服务营销、网络营销、零售管理、物流与供应链管理、品牌管理。
专业说明:本专业类具有工商管理一级学科硕士点。
本专业主要培养具有良好的数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用统计软件与计算机分析数据,具备统计调查、统计分析、咨询与决策管理能力的应用型高级专门人才;同时满足学生个性发展多样化的需要,分流培养学术型人才。学生毕业后能够在企事业单位和经济、金融管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制等 应用和管理工作,或在教育、科研机构从事统计研究和教学工作。
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、描述统计学、抽样技术与应用、应用回归分析、应用时间序列分析、应用多元统计分析、统计软件、运筹与优化、R语言程序设计、非参数统计、商务数据分析、量化投资与风险管理等
专业说明:本专业为广西特色优势专业和广西区级重点学科,拥有广西区级教学团队、广西人才小高地创新团队;本专业有统计学一级学科硕士点和广西高校重点实验室。
本专业培养具有扎实的工科基础和现代冶金专业基础知识,系统掌握有色金属冶金、钢铁冶金、冶金物理化学及材料冶金等方面的知识和技能,能够在资源提取、能源利用、新材料开发、环境保护等行业从事工艺设计、产品开发、生产管理和咨询、技术服务、科学研究等工作,具备解决复杂工程问题的能力,交流沟通与团队协作精神,既有创新能力又有务实精神的社会责任感,适应在冶金及材料相关领域发展需要的应用研究型工程技术人才。
主要课程:大学化学、物理化学、高等数学、大学物理、机械制图、冶金工程概论、材料科学基础、冶金物理化学、冶金传输原理、有色金属冶金学、钢铁冶金学、冶金设备基础、冶金工业分析、新能源材料、冶金电化学、纳米新材料制备、专业英语等。主要集中性实践教学有:金工实习、认识实习、生产实习、虚拟仿真实训操作、工厂设计及毕业设计(论文)等。
本专业毕业后可学生毕业后主要在有色冶炼、钢铁冶炼、机械制造、金属材料加工、钢构加工、汽车及家电、建筑、新型电池、冶金设备、环境保护、矿产品贸易、证券与期货行业研究或咨询等部门从事设计、试验、研究、开发、检测、生产及经营管理等工作。
专业说明: 本专业具有广西唯一的“冶金工程” 一级学科硕士点、“冶金物理化学”自治区重点学科以及“有色金属清洁冶炼与综合利用”广西高校重点实验室,有色金属冶金及加工虚拟仿真教学示范中心(自治区级)。
本专业培养学生学习物理学的基础理论与知识及相关应用学科的基础知识和应用技能,具备应用物理电子学、薄膜物理、新能源材料、计算机技术的基础知识和应用技能,较系统地掌握应用电子技术、材料物理和计算物理等方面的基础理论和实验技能,获得科学研究的初步训练,有适应高新技术发展的基本能力和较强的知识自我更新能力,能在物理学、电子科学与技术、材料科学等领域从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的高级专门人才。就业门路宽、社会需求量大。
主要课程:高等数学、普通物理学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、半导体物理学、计算物理、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、薄膜物理与真空技术、储能技术及应用等。
专业说明:本专业具有物理学一级学科硕士点。
本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业,培养具有良好的数学基础、信息科学基础和计算机基础,掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,受到科学研究的训练,能解决信息处理、科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、软件开发、工程计算、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,也可在计算机、国防工业、财贸金融、管理、统计等各部门和各种高新技术企业及公司从事计算机应用、信息安全、数据与信息的处理与分析等工作。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、高级语言程序设计、常微分方程、概率统计、数值分析、数据分析、数学建模、数据库原理及应用、离散数学、面向对象程序设计、数学软件、运筹与优化、数据结构与算法设计、数据库原理及应用、图形与图像处理、信息论与编码理论、计算机网络等。
专业说明:本专业毕业生能攻读本专业或相关专业(数学、计算机科学技术、统计学、金融、管理工程等领域)的硕士学位。
本专业培养德、智、体全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及机械、电子、控制、计算机等基础理论知识和实际应用能力,具备机电一体化技术和现代机械设计制造、电子信息及自动化技术等专业能力的应用型高级专门人才,毕业后可在机械和电子行业从事机械电子装备的研究开发、设计制造、运行管理和经营销售等相关方面工作。
主要课程:专业导论、机械制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、模拟电路、数字电路、控制工程基础、液压传动与气压传动、电液伺服控制、工业机器人、机电一体化系统设计等。主要实践环节有金工实习、电装电调实习、机构设计技能实习、电路课程实习、单片机控制技术实习、数控技术生产实习、专业课程实习、生产实习、毕业实习等。
专业说明:专业具有机械工程专业学位硕士点、检测技术与自动化装置学术型硕士点,拥有广西区级实验教学示范中心,具有硕士研究生推免资格。
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识,掌握一定的科技、经贸、外事、旅游等方面专业知识和实际操作、翻译技能的应用型英语人才。学生毕业后可在外经贸部门、企事业单位从事国际商务、国际贸易、涉外文秘和翻译等工作,在旅游行业从事中外旅游接待、导游、翻译等工作,也可到政府部门和科研、教学单位从事相关的管理、科研和教学工作。
本专业分为经贸英语、翻译英语、旅游英语三个专业方向。
主要基础课程:综合英语、英语口语、英语听力、英语写作、语言学导论、高级英语、高级英语视听说、英美文化、英美文学等。
主要专业课程:
1.经贸英语方向:经贸英语、经贸英语口语、外贸英语函电、翻译理论与实践、外贸英语翻译、口译、国际贸易与实务、外贸谈判、进出口业务与报关、涉外经济合同、国际金融、西方经济学等。
2.翻译英语方向:翻译理论与实践、翻译发展史、科技英语翻译、文学翻译、英汉视译、口译、同声传译、翻译批评导论、英汉语对比等。
3.旅游英语方向:旅游英语翻译、旅游法规、旅游心理学、导游学、旅行社管理、旅游景区管理、旅游地理学、旅游市场学、礼节礼仪等。
专业说明:本专业具有相应硕士点。
会计 | 材料科学与工程 | 高分子材料与工程 | 金属材料工程 | 无机非金属材料工 程 | 冶金工程 | 测绘科学与技术 | 资源与环境 | 机械设计制造及自动 化 | 机械电子工程 | 自动化 | 化学 | 化学工程与技术 | 材料与化工 | 广告学 | 传播学 | 社会工作 | 行政管理 | 测绘工程 | 地理信息科学 | 遥感科学与技术 | 土木工程 | 工程管理 | 建筑学 | 城乡规划 | 材料科学与工程 | 材料科学与工程 | 冶金工程 | 机械工程 | 电子信息 | 机械 | 电子商务 | 房地产开发与管理 | 工商管理 | 国际经济与贸易 | 会计学 | 人力资源管理 | 物流管理 | 市场营销 | 应用统计学 | 应用物理学 | 信息与计算科学 | 光电信息科学与工 程 | 英语 | 日语 | 土木工程 | 地质资源与地质工 程 | 城乡规划学 | 土木水利 | 马克思主义理论 | 环境科学与工程 | 水利工程 | 环境科学与工程 | 风景园林专业 | 酒店管理专业 | 旅游应用 | 化学工程与工艺 | 能源化学工程 | 生物工程 | 应用化学 | 环境工程 | 给排水科学与工程 | 水文与水资源工程 | 地下水科学与工程 | 应用经济学 | 风景园林学 | 风景园林 | 旅游管理 | 旅游管理 (MTA) | 外国语言学及应用语 言学 | 环境设计 | 服装与服饰设计 | 产品设计 | 视觉传达设计 | 工艺美术 | 动画 | 应用统计 | 物理学 | 统计学 | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 地质资源与地质工 程 | 地质学 | 宝石及材料工艺学 | 地球化学 | 自然地理与资源环 境 | 资源勘查工程 | 勘查技术与工程 | 地质工程 | 设计学 | 艺术 | 社会服务与管理 | 公共经济与管理 | 公共管理 | 软件工程 | 网络工程 | 人工智能 | 电子信息工程 | 计算机科学与技术 (应用) | 通信工程 | 物联网工程 | 工商管理 | 工商管理(MBA) | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |