培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力； 能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工 艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成 （平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

　　经济学专业 （本科 经济学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业旨在培养投资理财和经济分析等方面的高级应用型专业人才。通过本专业的学习，使学生具有扎实的经济学理论知识，熟悉和掌握国家经济法规，具备从事投资理财和经济分析的能力。

　　主干课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、证券投资学、财务报表分析、统计软件应用、理财规划、税收筹划、保险规划、投资银行实务、期货与期权等，开设证券投资、理财规划和经济分析等方面的课程。

　　就业方向：学生在校期间可考取证券、期货、银行从业资格证以及理财规划师证书，毕业后可在政府相关部门、企事业单位以及证券、银行、保险、基金管理公司等机构从事经济分析、数据处理、投资咨询、投资经纪和理财规划等工作。

　　专业特色：

　　1.实行分专业方向教学。在打牢经济学基础知识的前提下，在大学三年级开设证券投资、理财规划和经济分析三个专业方向，以适应市场需求。

　　2.开展职业技能培训。针对国家经济类资格认证考试科目，开设相应职业资格培训课程，拓展学生的业务能力，提升就业竞争力。

　　3.将理论课融入实践教学。在课程设计中，主干课程融入案例教学、课堂讨论、上机实习等实践教学环节，提高学生的实践能力。

　　4.实施模拟教学。利用乾隆金融教学系统，理财时空和大智慧投资分析软件，在实验室建立校内实习基地，实施情景教学，模拟股票、期货交易，组织各种大赛。同时与多家证券、保险机构联合建立了校外实习基地，聘请有实践经验的教师授课，为学生未来就业搭建起良好的发展平台。

　　国际经济与贸易专业 （本科 经济学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业旨在培养国际贸易实务和国际商务管理等方面的高级应用型专业人才。通过本专业的学习，使学生具有扎实的国际经贸理论与实务知识，熟悉和掌握通行的国际经贸规则，具备从事国际贸易及商务管理的能力。

　　主干课程：西方经济学、国际贸易（双语）、国际金融（双语）、国际商务、国际市场营销（双语）、国际贸易实务、外贸单证实务、进出口报关实务、国际商务谈判（双语）、国际商务英语、外贸英语函电、商务英语听说等。本专业开设国际贸易实务和国际商务管理等方面的课程。

　　就业方向：学生在校期间可考取报关员、跟单员等职业资格证书，毕业后可在政府经贸部门、外贸企业、外资企业等单位从事进出口业务、报关报检业务、货运代理业务及商务管理等工作。

　　专业特色：

　　1.实施分专业方向教学。在打牢经贸基础知识的前提下，在大学三年级开设国际贸易实务和国际商务管理两个专业方向，以适应市场需求。

　　2.主要专业课实行双语教学。聘请有经验的教师和外教授课，强化学生英语听说读写能力，为学生就业打下良好基础。

　　3.开展职业技能培训。针对国家外经贸类资格认证考试科目，开设相应的职业资格培训课程。目前，全国外贸跟单员培训中心和全国外经贸从业人员职业资格认证培训考试中心已在本专业设立。

　　4.将电子商务融入国际贸易教学中，以适应国际经贸领域电子化、网络化发展趋势，使学生能够熟练运用电子数据交换技术，进行国际商务交流和实务操作。

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

专业代码：050107T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

秘书学，文书学，公共关系学，社会心理学，教育学，行政管理学，传播学，管理学概论，档案与信息管理，写作，现代汉语，中国文化概论，中国古代文学作品选读，中国现当代文学作品选读，中国通史，办公自动化，会计学原理，市场营销，计算机基础与应用，计算机程序设计等。

相近专业：

汉语 汉语言文学

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能；具有相当的政策、理论水平，具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2.掌握本专业的基础知识以及相关知识；

3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5.了解本学科的前沿成就和发展前景；

　　英语专业 （本科 文学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应21世纪经济建设与社会发展的需要，具有远大的理想，优秀的道德品质和创新意识，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基本功，宽广的知识面，相关的专业知识，较强的应用能力和良好的综合素质，在外事、旅游、商务、新闻、教育、管理、翻译等部门工作的应用型人才。

　　主干课程：基础英语、综合英语、英语泛读、英语阅读、英语基础写作、英语语法与写作、实用英语语音学、英语听力、英语口语、第二外语（日/法）、英语视听说、现代汉语、英美概况、英国文学选读、美国文学选读、语言学概论、英汉互译基础等，开设教育、新闻传媒、行政管理、对外汉语教学等方面的课程，学生任选其一。

　　就业方向：毕业生能在外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、导游、贸易、教学等工作。

　　对外交流项目：英国游学：2周40学时。

　　俄语专业 （本科 文学学士学位 学制四年）

　　培养目标：培养具有坚实的俄语语言基础知识，熟练地掌握俄语听、说、读、写、译的基本技能，具有广泛的俄罗斯国情文化知识，熟练掌握第二外语（英语）和计算机操作技术，能从事翻译、对外贸易、文化交流、外语导游、教育及管理等工作的应用型人才。

　　主干课程：基础俄语、综合俄语、俄语阅读、俄语口语、俄语视听说、俄语写作、俄汉翻译、汉俄翻译、口译、俄语报刊选读、俄语经贸文选、商务俄语会话与写作、俄罗斯概况等。

　　就业方向：毕业生能在外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、导游、贸易、教学等工作。

　　“交换留学生”项目：2009年即将启动。

　　日语专业 （本科 文学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业培养面向现代化，面向世界，面向未来，适应21世纪经济建设与社会发展需要，具有远大理想，优秀的道德品质和创新意识，德、智、体全面发展，具有扎实的日语语言基本功，宽广的知识面，相关的专业知识，较强的应用能力和良好的综合素质人才。毕业后可在涉外服务行业、日资或合资企业、国内企事业单位、旅游、商贸等部门工作的应用型人才。

　　主干课程：基础日语、综合日语、日语泛读、日语听力、现代汉语、日语会话、日语视听说、日语语法、第二外语（英语）、日本概况、日语基础写作、翻译理论与技巧、日语报刊选读、商务日语写作、商务日语会话等。

　　就业方向：毕业生能在外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、导游、贸易、教学等工作。

　　对外交流项目：日本游学：1个月。

　　朝鲜语专业 （本科 文学学士学位 学制四年）（招收非朝鲜族的英语考生）

　　培养目标：着眼21世纪国家经济建设需要，培养德、智、体全面发展，能在外事、商务、文化、教学、科研、新闻、出版、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型人才。

　　主干课程：基础朝韩语、综合韩国语、韩国语泛读、韩国语听力、韩国语口语、韩国语视听说、韩汉翻译、汉韩翻译、韩国语语法、朝鲜/韩国概况、韩国语基础写作、韩国语应用文写作、第二外语（英语）、现代汉语。

　　就业方向：毕业生能在外事、教育、经贸、科技、公安、军事、口岸等部门从事翻译、教学、研究和管理工作。

　　“交换留学生”项目：学生在校期间，根据长春大学光华学院与韩国高校“交换留学生”项目规定可推荐品学兼优者赴韩国免费学习一年；毕业生获韩国语四级证书者，根据长春大学光华学院与韩国高校“4+2” 和“4+2.5”留学项目规定，可推荐赴韩国自费攻读相关专业硕士学位。韩国游学：2周。

培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务 活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训 练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言基本知识；

2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

3．掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；

4．熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力；

5．掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交 往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

6．了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题；

7．具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；

8．具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程：

1．英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；

2．商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等；

3．跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；

4．人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下 开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完 成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

　　新闻学专业 （本科 文学学士学位 学制四年）（新增专业）

　　培养目标：本专业培养具有扎实的文化基础、良好的文学功底和文学素养，掌握先进的网络技术和电脑操作技术，具有现代新闻理念及独立开展新闻业务能力的全面发展的高级应用型人才。

　　主干课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、新闻学概论、美学概论、新闻编辑学、艺术概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻摄影等，开设网络新闻、出版策划、广播电视新闻等方面的课程。

　　就业方向：毕业生可在新闻、广电、广告、出版等部门从事文字编辑、影视传播、出版策划、新闻采写等相关业务工作。

　　专业特色：以网络传媒为重点，以实践实训为主线，以综合素质为依托，使学生夯实基础、贯通知识，形成能力。

　　广告学专业 （本科 文学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能够从事广告公司、企业广告部门、各类媒介的广告业务工作及广告教学与研究工作的高级应用型人才。

　　主干课程：主要课程有广告学概论、大众传播学、中外广告史、广告文案写作、广告策划学、广告设计基础、广告心理学、广告艺术设计基础、广告设计概论、广告调查、广告摄影、品牌学等。开设广告创意策划、广告设计、广告制作等若干方面的课程。

　　就业方向：毕业生可在大众传播媒体、广告公司、影视制作公司、信息咨询公司和机关、企事业单位从事广告宣传、营销信息传播及影视广告与专题策划、设计，并可从事公共关系、市场营销、广告经营与管理工作。

　　专业特色：本专业以创新型广告人才培养为目标，追求创新精神和实践能力养成，突出现代广告的信息经济价值，坚持理论课程、实践实训与案例教学三位一体、相互贯通的开放式教学，致力于广告教育与广告市场的零距离对接，为学生未来就业打好基础，创造条件。

　　应用心理学专业 （本科 理学学士学位 学制四年）

　　培养目标： 本专业主要培养具备心理学及其相关学科的基本理论、基本知识和技能，掌握应用心理学相关操作技术的高级应用型人才。

　　主干课程： 主要课程有普通心理学、人体解剖生理学、教育与心理统计、发展心理学、心理诊断技术、心理咨询与治疗技术、问题与行为矫正等。开设心理咨询与治疗（含学校心理学及特殊儿童心理与教育）、人力资源开发与管理等方面的课程。

　　就业方向： 毕业生可在心理咨询机构、各种组织机构及教育部门等从事心理咨询与矫治、测量、教学、管理、人力资源开发等工作。

　　专业特色： 本专业全面彰显理论与实践并重、基础性与专业性并举、关注学生文化底蕴的积淀，使学生能够学会学习、学会办事、学会生存、学会做人。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发 展现状和趋势；

2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；

4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力；

5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相 关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；

7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继 续学习的能力。

主干学科：机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。

主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。

修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识， 熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽 车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技 术人才。

培养要求：本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本 理论和基础知识，接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车 相关产品规划等方面的基本训练，具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车 相关产品企划等方面的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；

2．掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础 知识；

3．掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法；

4．具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关 产品企划等工作的基本能力；

5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；

6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；

7．具有一定的国际视野，了解本学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和较强的 创新意识；

8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。

主干学科：机械工程、交通运输工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理 论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务 企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。

主要实践性教学环节：工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训 （本专业学生一般应获得机动车驾驶证）、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、 汽车勘查与定损实训（实习）、毕业实习、毕业论文（设计）。

主要专业实验：发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车检测实验、汽车电 子控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0803 仪器类

　　工商管理专业 （本科 管理学学士学位 学制四年）

　　培养目标：工商管理专业适应社会经济发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的管理理论基础，掌握现代企业管理技术与方法，具有较强的业务能力、决策分析能力、创新能力，能在集团公司、工商企业，从事经营管理、计划管理、生产管理和新产品开发的组织与管理工作的高素质应用型专门人才。

　　主干课程：管理学原理与方法、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、企业经营决策学、生产与运作管理、项目管理、零售管理、连锁经营、人力资源管理、企业战略管理、市场营销学、会计学及财务管理等，开设工业企业管理、商业企业管理等方面的课程。

　　就业方向：毕业生能在集团公司、工业企业、商业企业的生产（运营）、计划、营销、物流、人力资源、质量管理等部门从事计划统计、生产调度、设备管理、销售管理、项目管理和企业策划等工作。

　　专业特色：本专业注重理论与实际相结合，通过广泛的案例教学、课程设计、模拟实训、创业大赛及多种形式的实习、实践活动，强化学生的动手能力。本专业以突出综合素质、讲究实际操作，适应性强、上手快为特色。

　　财务管理专业 （本科 管理学学士学位 学制四年）

　　培养目标：适应社会经济发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有经济学、管理学、会计学的基础理论知识，掌握企业财务管理的基本理论、基本技能与方法，有较强的市场意识和社会适应能力，能够运用财务管理的理论方法，从事经济活动分析、审计与理财工作的应用型财务管理专门人才。

　　主干课程：管理学、微观经济学、会计学、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、证券投资学、资产评估学、审计学、税务会计与纳税筹划、财务软件应用、财务分析、管理会计，开设公司理财与保险等方面的课程。

　　就业方向：本专业毕业生可在工商企业、银行、证券、保险行业从事财务管理、决策分析、审计工作和理财工作。

　　专业特色：本专业以管理学、会计学、金融学为依托，构建企业现代财务管理人员必备的科学知识体系。强化模拟实训，突出操作能力培养，综合素质好、适应能力强、上手快构成了本专业的特色。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

　　旅游管理专业 （本科 管理学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业适应21世纪国内、国际旅游业发展的需要，培养具有旅游经济、旅游管理、旅游市场营销等专业理论知识和较强的实践应用能力、较好的外语（英、日语）沟通能力，能从事旅游资源开发、酒店营销与旅游企业经营管理工作的应用型高级旅游管理人才。

　　主干课程：经济学、管理学、会计学、前厅客房管理、康乐管理、旅行社经营管理、导游与领队业务等专业基础课和主干专业课，同时还将完成相关课程的实训、课程设计及酒店旅行社的实习，开设旅行社管理和酒店经营管理等方面的课程。

　　就业方向：本专业毕业生能在旅游管理部门、旅游饭店、宾馆和旅行 社从事旅游资源的开发、市场营销、经营管理和导游领队等工作。

　　专业特色：系统掌握旅游饭店、旅行社、风景旅游区等旅游企业的管理理论与方法，强化旅游经营管理技能的训练和实践，视野开阔、经验丰富是本专业的特色。

　　音乐表演专业 （本科 文学学士学位 学制四年）

　　培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，具有远大理想和良好思想道德，富有创新精神、综合素质高、实践能力强、一专多能、多才多艺的应用型人才。

　　主干课程:声乐演唱、器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、合唱指挥、形体训练、舞台表演、钢琴即兴伴奏、艺术实践等课程。

　　就业方向：能在专业文艺团体、文化宣传单位及大、中、小学从事音乐表演、音乐教育、音乐专业研究等工作。

　　专业特色: 音乐学院自建院以来，坚持以专业表演技能、技巧为特长，以艺术实践活动的岗前演练活动为载体，形成了一专多能、多才多艺的教育特色。

　　1. 培养应用型人才：学院在以音乐表演专业人才为主的教育基础上,为了培养适应社会需要的应用型人才,增设了音乐教育等相关的课程,为今后学生就业或从事教学工作打下基础。

　　2．举办星期音乐会：学生“星期音乐会”，是在实践教学的基础上，为提高学生策划、组织、参与和表演的综合社会与专业相结合的能力，并锻炼学生的演唱、演奏临场经验为目的的活动。调动了学生学习的积极性，提高了舞台艺术的综合能力,已成为学生岗前培训的有效途径，促进了专业与课程的建设与发展。

　　3. 加强对外交流演出活动：学院曾多次承担各项演出活动,并多次参与和承办了国家、省、市级政府部门、企事业单位及社区组织的重大活动和联欢等演出，既受到了领导和社会的赞誉，又拓展了学院的办学途径,更为学生的社会实践与就业打下了坚实的基础。

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：四年/五年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及其剧本创作和编导技巧 的能力，能在文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等 方面工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习中文剧本写作，要基本掌握文学与影视和戏剧及影视学的基本 理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力，接受影视、话剧与戏曲艺术创意和剧本写作方面 的系统训练，了解不同剧本的文体特征，具有话剧剧本、戏曲剧本或电影、电视剧剧本的写作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解和熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握中文专业的知识与应用，了解国内外戏剧、影视的研究发展动态和行业需求；

3．掌握戏剧、影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势；

4．掌握戏剧、影视剧本创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧（其中戏曲剧本写作需 具有韵文写作能力），熟悉舞台和影视拍摄，具有较强的创新意识；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力。

主干学科：戏剧影视学、中国语言文学。

核心课程：中国戏剧史、外国戏剧史、电影发展史、戏剧学概论、戏曲概论、中国文学、外国文 学、中国古代汉语、基础写作、编剧概论、中外经典剧作导读、话剧影视剧本写作、戏曲文学剧本写 作等。

主要实践性教学环节：观摩影视剧和舞台剧演出活动、各个学习阶段的创作实习、在校内创 编影视、话剧与戏曲剧本并排练演出、参与社会艺术机构艺术创作实践、体验生活、毕业联合创作 实践等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单 位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创 作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训 练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电 视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒 体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会 活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思 考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创 作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广 播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、 写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视 综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作 技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

　　播音与主持艺术专业 （本科 文学学士学位 学制四年）（新增专业）

　　培养目标：本专业培养适应中国社会主义现代化发展要求，具有深厚的语言文化素养和广阔的文化视野，具有一定的新闻学、传播学基础和语言文学基础，能够在广播电视行业以及企事业单位电教、宣传等部门从事播音主持技能的高级应用人才。

　　主干课程：语言学概论、普通话语音、新闻理论、播音导论、广播播音与主持、电视播音与主持、体育评论、解说艺术、影视配音艺术、演讲与辩论等。

　　就业方向：毕业生可在国家级电视台、各省、市、县、区级电视台从事播音员、主持人、电视节目编导、影视节目制作及相关工作。也可在影视媒体、广告公司、策划公司、及其他企事业单位从事播音与主持、编导、宣传、策划等工作，同时能够从事本专业的教学和研究工作。

　　专业特色：采、编、播一体化培养，多学科交叉教学，积极优化课程结构，不断更新知识内容，切实培养文化基础好、专业水平高、操作能力强的应用型人才。

专业代码：130311T

授予学位：艺术学学士

修学年限：四年

开设课程：

图形图像基础、数字暗房、摄影基础、创意摄影、广告摄影、广告设计、婚纱化妆与造型、婚纱套版与设计、影视前期拍摄基础、影视后期编辑、影视片制作、影视后期包装、婚庆活动策划等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养具备较高艺术素质，有较强婚庆摄影和影视实践能力和应用能力，适应珠港澳地区的摄影与影视制作发展的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习影视摄影与制作的相关基础理论知识，受到相应学科技能的基本训练，具有从事摄影、影视编导、广告设计等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握影视摄影与制作的基本知识；2.具备广泛的科学文化和艺术理论知识；3.适应我国影视行业发展需要；4.熟练掌握英语语言应用能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备广告、图片摄影摄像能力， 能在新闻媒体、广告策划、文化宣传、音像出版等部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的应用 型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学、文学、美学、电影、电视、新闻、广告等方面的基础理 论和基本知识，接受广告制作、图片摄影，影视拍摄等方面的基本训练，在系统学习专业摄影知识 和摄影艺术基础理论的基础上，熟练掌握各类摄影创作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识；

2．掌握科学的、理性与形象性兼备的分析方法、设计方法和技术；

3．掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作技法；

4．了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规；

5．了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；

7．具备较高的理论修养、创造能力和扎实的摄影专业技能。

主干学科：美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编 辑、摄影造型、广告摄影、视觉传达。

主要实践性教学环节：社会采风、艺术考察、毕业创作、毕业实习等。

主要专业实验：摄影创作、影视纪录片拍摄、广告摄影、传统暗房工艺与技术、非线性编辑、数 码影像后期制作等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。