广东医科大学

普通本科
广东医科大学
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5090

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学校简介:

广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院,创建于1958年,1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院,1992年易名为广东医学院,2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位,1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励,1986年获批硕士学位授权单位并列为广东省属重点建设大学,1991年获广东省办学水平评估一等奖,2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”,2013年获批为博士学位授予单位,2015年5月学校进入ESI全球排名前1%,2017年通过教育部本科教学工作审核评估,2019年进入高等教育研究机构世界大学排名中心(简称CWUR)和USNews世界大学排行榜榜单,2021年进入广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校行列,2023年获批临床医学博士后科研流动站。

学校总面积近2900亩,由湛江校区、东莞校区两部分组成,湛江校区位于广东省域副中心城市和北部湾城市群中心城市湛江市;东莞校区创建于2002年,位于粤港澳大湾区地理几何中心的东莞市松山湖科学城。

学校现有各类全日制在校生27594人,其中普通本科生24640人,本科预科生25人,研究生3306人。设有马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院(全科医学院)、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、妇儿医学院、海洋与热带医学学院、生物医学工程学院、人文与管理学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院、未来技术学院、创新创业学院等18个学院(部)。

学校现有普通本科招生专业36个,面向全国31省(自治区、直辖市)和港澳台地区招生。在校生专业覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类。现有博士学位授权一级学科1个,硕士学位授权一级学科7个,硕士专业学位授权点10个。有广东省高水平大学重点建设学科4个(临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药学),省攀峰重点学科一级学科1个、省优势重点学科一级学科2个、省特色重点学科一级学科1个、省特色重点学科二级学科3个,珠江学者岗位计划设岗学科5个,临床医学、药理学及毒理学、生物学及生物化学、分子生物学及遗传学、化学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列,其中临床医学已进入全球前3‰。有国家临床重点专科2个,省级临床重点专科28个,广东省中医重点专科4个。

学校有国家级一流本科专业建设点4个,全国高校特色专业建设点4个,省级一流本科专业建设点11个,广东省高校特色专业建设点7个,广东省高校名牌专业2个,广东省高校重点专业4个,广东省级课程思政改革示范项目27项。国家级一流本科课程8门,省级一流本科课程60门。近三届获得省级教学成果奖8项(一等奖5项;二等奖3项)。临床医学专业以有效期6年通过教育部认证。第一临床医学院入选广东省首批高水平临床医学院重点建设学院,公共卫生学院入选广东省首批高水平公共卫生学院培育建设学院。

学校现有教职工1910人,其中专任教师1411人,具有高级职称768人,占比54.43%;具有博士学位578人,占比40.96%。研究生导师共1490人(含校外基地),其中博士生导师94人,硕士生导师1396人,双聘、外聘院士3人,国家杰出青年科学基金项目获得者2人,国家优秀青年科学基金项目获得者1人,广东省青年珠江学者2人和讲座教授2人,广东省自然科学杰出青年基金获得者7人。学校有国务院政府特殊津贴专家16人,全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人,广东省教学名师7人,“千百十人才培养工程”省级培养对象14人,省“特支计划”人才2人,“扬帆计划”32人,南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次,广东省优秀中医临床人才和名中医7人,广东省优秀青年教师培养对象17人。

学校是南方海洋科学与工程广东省实验室(湛江)4 家依托单位之一, 与中国散裂中子源、松山湖材料实验室、华为等科创“高地”建立紧密的产学研合作关系,牵头成立生物医药与大健康湾区创新生态联盟和湛江市海洋生物医药产业技术创新联盟。有博士后科研流动站1个、博士后科研工作站3个,广东省重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构9个,市厅级重点实验室30个。“十三五”以来,获国家级科研项目243项,国家自然科学基金项目238项;以第一作者或通讯作者发表SCI/EI收录论文2244篇,出版学术著作207部,获国家专利授权387件,国家科学进步二等奖1项、省部级科技成果奖10项。

学校拥有良好的教学科研条件,建有省级实验教学示范中心19个,专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有直属附属医院6所,其中广东医科大学附属医院是省级区域医疗中心,广东省高水平医院建设首批9家医院之一,国家干细胞临床研究备案机构、国家医师资格实践技能考试基地、国家药物临床试验机构(拥有国家药物/医疗器械临床试验备案专业24个)、国家住院医师规范化培训基地(含包括全科医学科在内的25个二、三级学科的规培资质认定)。有非直属附属医院7所,非直属临床医学院14所,合作教学机构遍布我省各地,形成了良好的校院、校企协同育人机制。

学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心,全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院,校内数字信息点超过3万个,建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆,获批设立教育部科技查新工作站,馆藏纸质图书总量216万多册,电子图书161万多册,音视频材料9000多小时,订有纸质期刊800多种,可用中外文数据库30余个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。

学校先后与美国、英国、澳大利亚、葡萄牙、西班牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会,师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高,先后获得欧盟“伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生,2019年起招收本硕博层次来华留学生。

学校植根基层,薪火相传,厚德精医,形成了面向基层培养高素质医学专门人才鲜明的特色,获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可,得到张德江、胡春华等领导的高度评价,《光明日报》《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定,称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。

办学66年以来,学校为国家和地方共培养输送了20余万名医学人才。学校生源充足,是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设,毕业生基础知识牢固扎实,创新意识和实践能力显著增强,受到社会的广泛欢迎。近五年学校毕业生去向落实率为97.20%,在省内位居前列。2016年至今连续八年获得全国“最佳实践大学”殊荣,连续三届(六年)在中国青年志愿服务项目大赛中获金奖,四获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级180项、省级410项。学校团委被评为“全国五四红旗团委”。

学校恪守“立志立德、求真求精”“艰苦奋斗、自强不息”的精神追求,肩负“兴医强医、守护健康”“立德树人、为党育人”的责任使命,弘扬“严谨、朴实、仁爱、奉献”的校风,实施特色发展核心战略,坚持“以党的领导为根本,以学生发展为中心,以学科建设为核心,以人才强校为要务,以社会服务为己任”的办学理念,立足广东,融入湾区,面向全国,走向世界,致力于建设特色显著、同类前列、国内外知名的高水平医科大学,培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀,富有良好科学精神、创新素质、国际视野,具备坚实理论基础、扎实实践能力、厚实人文素养,服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才,为国家和广东省的经济社会发展和卫生健康事业进步提供人才保证、智力支持和科技支撑。

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专业介绍
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康复治疗学

专业星球

广东省一流本科专业建设点

东莞市康复辅助器具政产学研用基地、东莞市智慧康复重点实验室、中国康复医学会科普教育基地,三大平台助力学生专业成长与实践能力提升。

推荐专业理由

1.协同育人,与优质医院同行

选择康复治疗学专业,您将迈入与三甲医院紧密合作的“2+2”校院协同育人模式。在这里,我们将为您打造一个全过程、全方位的临床实践平台,确保您在理论学习的同时,能够深入医疗一线,提前积累宝贵的临床经验。

实践中学习,学习中成长,让您的临床技能在实践中得到锤炼和提升。

2023年,学生首次参赛获全国康复大赛团体三等奖。

2.多元育人,增强专业自信

定期举办“与康复大咖面对面”、“与奥运冠军同上一堂课”系列活动,邀请业内优秀的专家、教授、企业代表,与学生讲专业、谈职业、聊人生。

我们的专业不仅注重专业技能的培养,更致力于提升学生的人文素养和社会责任感。通过参与“暑期三下乡”、“社区康复服务”、“莞马志愿者”等多元化社会实践活动,您将有机会服务社会、回馈人民,同时增强您的专业自信和人文素质。

值得一提的是,我们的学子曾为国家残疾人田径队提供康复服务,助力国家队在东京残奥会取得3金1银1铜、杭州亚残会上取得8金7银4铜的辉煌成绩,这不仅是对专业技能的肯定,更是对学生品格塑造的最好证明。

3.国际视野,激发创新潜能

在全球化的今天,我们坚持培养具有国际视野的创新人才。通过四年不断线的创新创业教育,我们鼓励学生积极参与导师的科研课题,开拓视野,提升研究能力。

在这里,您将有机会与国际前沿的康复治疗技术接轨,激发自身的创新潜能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

专业师资力量

廖麟荣博士为康复医学系主任,副教授,硕士生导师,附属东莞第一医院康复医学中心主任,SCI杂志审稿专家,东莞市智慧康复重点实验室主任,东莞市杰出青年医学人才。

师资队伍拥有省级教学团队、省杰出青年中医药人才、东莞市优秀教育工作者、东莞市优秀教师、东莞市杰出青年医学人才、湛江市师德标兵、国家级学术组织主委、副主委、常委、省级教学指导委员会副主委等,师资力量雄厚。

专业课程学习

主要专业课程有:康复功能评定学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、内外科疾病康复学。

专业享受省级一流课程《诊断学》、《传统康复方法学》、《功能解剖学》、《病理生理学》、《人体运动学》、《康复功能评定学》、《医患沟通学》等优质课程资源。

就业升学全知道

最近一届毕业生人数96人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:98%

2022届:95%

2023届:97%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

中山大学孙逸仙纪念医院

中山大学附属第三医院

广东省中医院

广东省第二人民医院

广东医科大学附属医院

重庆医科大学附属第二医院

内蒙古医科大学第二附属医院

深圳市第二人民医院

东莞市人民医院

佛山市妇幼保健院等

近年来本科毕业生深造去向知名院校

武汉大学

南方医科大学

首都医科大学

广州医科大学

广东医科大学

安徽医科大学

山西医科大学

北京体育大学

上海体育学院

武汉体育学院

香港理工大学

美国杜肯大学

英国利兹大学等

卫生检验与检疫

专业星球

国家级一流本科专业建设点

广东省卫生检验与检疫

实验教学示范中心

东莞市卫生检验与检疫重点实验室

省级卫生检验学课程教研室

推荐专业理由

1. 创新的教学模式。设有特色创新班,特色课程,第一、第二及校外课堂,精英化培养每个学生。选拔优秀的学生进入卓越创新班,培养卓越人才。设立本科生导师制,密切联系学生,在思想品德、专业学习、科学研究等方面起到积极的影响与引导。

2. 深入的专业实践。拓展产教融合的人才培养体系,与地方公共卫生机构在教育资源的深度融合,实现协同育人。发挥大湾区区域优势,遴选并建设146个稳定的校外实践基地,为学生专业实践保驾护航。

3. 完备的硬件设施。建设有省级预防医学专业实践教学基地1个。省级教学示范中心教学及科研实验场地面积1025平方米,各类仪器设备齐全。

专业师资力量

获批省级卫生检验学课程教研室,教师团队中有全国卫生检验与检疫专业授课比赛特等奖、一等奖获得者,广东省自然科学基金杰出青年项目获得者,省级优秀教师,“南粤最美教师”,全国本科毕业论文评审专家,校级高层次人才。

专业课程学习

卫生检验与检疫形成了“医、检、疫”的课程体系:

“医”包括基础医学、预防医学和临床医学概论。

“检”包括理化检验和微生物检验,其中理化检验包括食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、化妆品理化检验;微生物检验包括卫生微生物学、细菌学检验、病毒学检验、免疫学检验。

“疫”包括卫生检疫学,细菌学检验,病毒学检验。

就业升学全知道

卫生检验与检疫

2023届毕业生人数48人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:89.1%

2022届:96%

2023届:95.83%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广州海关

黄埔海关

拱北海关

湛江海关

北京大学深圳医院

台山市卫生健康局

茂名市疾病预防控制中心

东莞市质量监督检测中心等

近年来本科毕业生深造去向知名院校

中国疾病预防控制中心

中山大学

南京医科大学

四川大学

南方医科大学

深圳大学

广州医科大学

暨南大学

汕头大学等

专业星球

护理硕士专业学位授权点

全国高等学校特色专业建设点

广东省一流本科专业建设点

广东省高等学校特色专业建设点

广东省综合改革试点专业

广东省应用型人才培养示范专业

推荐专业理由

1.办学历史悠久,人才培养质量高。办学59年来,培养了一万多名毕业生,以理论基础扎实、护理技能过硬、综合素质高受到普遍好评,本科毕业生就业率和护士执业资格考试通过率均在99%以上,大多数学生就业于珠三角地区三甲医院。

2.“护教融合,协同育人”培养高素质、强技能、应用型护理学专业人才。借助各医院优势的专科及优质的实训、实践条件,开设特色创新班,提升护理本科生的专业能力及就业竞争力,有效地、系统性践行“早临床、多临床、反复临床”的医学人才培养要求。

3.多元化、多途径培养社会需求的护理专业人才。以岗位胜任力为核心,对接社会需求实际,在护理学专业中另开设急危重症护理和养老护理与管理方向。学生通过完成规定的学习任务和考核,可以获得相关专业方向的辅修证书,未来职业选择和发展空间更广。

专业师资力量

现有护理学专任教师 20人,双肩挑教师2人,其中高级职称教师 11人,还有一批来自附属医院及教学医院,有着丰富的临床及教学经验的临床护理教师。有硕士生导师37人,形成了成人护理、老年护理、母婴与儿童护理等重点研究方向。

专业课程学习

主要课程有:人体解剖与组织胚胎学、生理学、卫生统计学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理英语、护理研究、护理管理学。

重症监护方向另开设心电监护、重症监护学、急救仪器的使用和维护课程。养老护理与管理方向另开设实用老年照护技术、养老机构服务与管理、老年护理沟通技能、老年康复护理课程。

就业升学全知道

最近一届毕业生人数744人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:96.39%

2022届:99.6%

2023届:98.03%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广东省人民医院

广东省中医院

中国康复研究中心

中山大学附属第一医院

中山大学附属肿瘤医院

北京大学深圳医院

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

中山大学

中南大学湘雅医学院

中国医科大学

南方医科大学

暨南大学

澳门镜湖护理学院

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境外)

格拉斯哥大学

英语

专业星球

广东省高等学校特色专业建设点

广东省语言实验教学示范中心

广东省人才培养模式创新实验区

立项建设广东省一流本科课程2门,教学成果获广东省高等教育教学成果二等奖2项。拥有数字化多媒体语音实验室11间,同声传译室1间,同时配备了ISMART、FIF智能口语和评价系统、传神翻译、超星等学习平台,做到了以“人工智能+”的新样态开展外语学习。

推荐专业理由

1.专业人才培养模式新。一是实施学分制改革,开设有医学英语翻译,商务英语,医药贸易,英语教育四个方向,学生可以根据自己的职业规划选修自己心仪的专业方向和课程深度学习。二是采用“英语+”培养形式,学生在全面掌握英语听说读写技能的同时学习医学、管理、教育等多类型类课程,致力培养英语复合型专业人才,提高岗位竞争力。

2.专业实施全员导师制。学生入校第一年即可通过双向选择的方式选配实践导师,在导师的指导下参与各种科学与社会实践活动,如学科竞赛,教学与科研项目,社会调查,实习见习,学术论文写作等,全方位提升科学与社会实践能力。

3. 专业人才培养质量高,是全校毕业生去向落实率最佳专业之一,历年毕业生去向落实率保持在96%左右。近5年,各年级英语专业四级累计通过率为85%左右;专业八级为60%左右,远超全国平均水平。

专业师资力量

学院现有专任教师48人,其中教授与副教授14人、博士11人,辅导员及技术人员9人,常年聘请外籍英语教师6至8人。

专业课程学习

专业课程以外国语言文学为主干学科,主要课程有英语口语,英语语法,英语写作、交际英语、综合英语、英语演讲与辩论、英语国家社会与文化、西方文明史,英汉语言对比、翻译理论与实践、英语口译、高级英语写作、跨文化交际、第二外语(日语)等。

就业升学全知道

2023届毕业生人数283人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:96.97%

2022届:97.5%

2023届:95.71%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广州小鹏汽车科技有限公司

深圳大学附属华南医院

国药集团一致药业有限公司

上海译国译名翻译服务有限公司

OPPO广东移动通讯有限公司

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

北京外国语大学

北京语言大学

广东外语外贸大学

四川外国语大学

中央民族大学

中国地质大学

暨南大学

华南农业大学

华中师范大学

湖南师范大学

武汉理工大学

西南大学

汕头大学

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境外)

香港浸会大学

香港中文大学

澳门大学

澳大利亚国立大学

墨尔本大学

伯明翰大学

悉尼大学

爱丁堡大学

药学

专业奥秘大揭秘!

想知道各类专业的独到之处吗

和我们一起

「医」探广东医专业

今天带您走进

药学专业!

广东省一流本科专业建设点

广东省高校重点专业

药学学科为广东省优势重点学科

珠江学者设岗学科

硕士学位授予一级学科

硕士专业学位授予点

推荐专业理由:

1.市场需求大,就业前景广阔。药学专业的研究和应用对人类的健康和生命具有重要意义,药学专业是公认的现代朝阳专业;随着人口老龄化趋势的加剧及生活质量的提高,人们对药品和保健品的需求也不断增长,药学人才需求量大。

2.重视实践技能培养,强化创新能力培养。学校非常重视实践技能培养,开设了产教融合卓越药学特色创新班,安排学生到医院药学部、药品生产企业及药监部门进行见习、实习,重视实践技能培养;组建本科生科研兴趣小组,实施专业导师带教,设立课外科研专项基金,积极鼓励学生申报并完成国家级、省级大创项目;全程强化创新能力培养,药学专业毕业本科论文90%以上为实验性毕业论文。

3.科技含量足,可持续发展。医药行业是当今世界上最顶尖的科技之一,药学专业包含许多前沿科技,涉及化学、药理学、药物分析、药剂学等众多学科;只要疾病存在,就会有药学专业的舞台。药学专业可推动医药产业的可持续发展,更好地服务于人民群众的健康需求。

专业师资力量:

目前学院有专任教师98人,正高职称23人,副高职称40人,具有博士学位的教师77人,占专任教师比例达78.6%,具有国(境)外研修经历专任教师比例达约10%,博士生导师11人。学院荣誉汇聚,拥有国家杰青和广东省杰青各1人,全国优秀教师1人,省级“千百十人才培养工程”培养对象2人,广东省“扬帆计划”高层次人才项目2人,广东省教学名师1人,广东省三八红旗手1人,广东省珠江学者青年学者1人,广东省高等学校优秀青年教师5人,东莞市优秀教育工作者1人,以及学校教学名师2人。这些优秀人才的汇聚,为药学专业的发展提供了强大的师资力量和人才保障。

专业课程学习:

主要专业课程:无机化学、分析化学、有机化学(Ⅰ)、有机化学(Ⅱ)、物理化学(Ⅰ)、药理学、药物化学、药用植物学与生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药代动力学、药事管理学。

就业升学全知道:

学生毕业后可在医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等单位就业。也可在国内或国外高等学府、研究机构读研攻博。

最近一届毕业生人数

277人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:94.94%

2022届:94.35%

2023届:92.42%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

江门市中心医院

清远市清新区人民医院

中山大学附属第八医院

(深圳福田)

东阿阿胶股份有限公司

东莞市中西医结合医院

国药控股广州有限公司

国药集团冯了性(佛山)药业有限公司

中山市陈星海医院有限公司

中山市小榄人民医院

丽珠集团丽珠制药厂

近年来本科毕业生深造去向院校

中国药科大学

厦门大学

华南理工大学

南方医科大学

南京医科大学

汕头大学

暨南大学

广东医科大学

温州医科大学






专业星球

儿科学专业于2018年开设,面向全国多个省份招生,是学校人才培养的重点专业,专科成立历史悠久,是首批硕士学位授权点之一。

推荐专业理由

1.以成果产出为导向,强化临床思维训练。实行校院协同人才培养模式,落实“早临床、多临床、反复临床”,促进基础知识与临床问题的结合,引导学生自主思考,培养学生的临床思维能力和批判性思维,提高学生交流沟通的能力和团结协作精神。

2.以岗位胜任力为导向,构建实践教学体系。广东医科大学附属第二医院临床技能培训中心拥有基本技能训练平台、综合技能训练平台、OSCE考试中心等多个教学分区,充分涵盖内、外、妇、儿、急救等多个学科,可开展基本技能、专科技能、综合技能等实践课程,强化学生实践能力,提高人才培养质量。

3.以学生为中心,构建“学院+书院”育人模式。以学生生活区为载体,通过立仁书院开展读书月、年味征集等系列活动,在对话交流中实现言传身教,培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、创新能力突出、人文素养厚实的高素质人才。

专业师资力量

儿科学专业培养师资依托第一临床医学院和妇儿医学院,拥有雄厚的师资力量。其中,第一临床医学院拥有临床医学类课程的专业教师407人,临床兼职教师61人,博士生导师23人,硕士生导师155人。妇儿医学院拥有临床医学类课程的专业教师193人,博士生导师6名,硕士生导师26名。

专业课程学习

系统解剖学、生理学(Ⅰ)、生物化学与分子生物学、病理生理学(Ⅰ)、医学微生物学(Ⅰ)、医学免疫学(Ⅰ)、病理学(Ⅰ)、药理学、诊断学(Ⅰ)、外科学总论(Ⅰ)、内科学(Ⅰ)、外科学(Ⅰ)、妇产科学(Ⅰ)、预防医学(Ⅰ)、传染病学(Ⅰ)、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学。

就业升学全知道

2023届毕业生人数112人

本科升学率

2023届:58.04%

本科毕业生去向落实率

2023届:97.32%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

上海市同济医院

北京大学深圳医院

南方医科大学南方医院

南方医科大学顺德医院

深圳市人民医院

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

中山大学

南方医科大学

暨南大学

深圳大学

重庆医科大学

广东医科大学麻醉学专业介绍

专业概述

广东医科大学麻醉学专业是一门五年制本科专业,隶属于理科类别。该专业旨在培养具备扎实医学理论基础和临床实践能力的麻醉学专业人才。学生在完成学业后,将获得本科毕业证书和医学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养具有良好职业素养和较大发展潜力的医学高级专门人才。学生将掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具备常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。同时,学生还将具备较好的外语水平和一定的科研能力,以适应未来医学领域的不断发展和变化。

课程设置

麻醉学专业以基础医学、临床医学和麻醉学为主干学科。主要课程包括系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学等。这些课程旨在为学生提供全面的医学知识和技能,为未来的临床实践打下坚实的基础。

专业特色

广东医科大学麻醉学专业注重理论与实践相结合,强调临床技能的培养。通过丰富的临床实习和实践教学,学生能够将所学知识应用于实际工作中,提升解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的创新精神和科研能力,鼓励学生参与科研项目,培养独立思考和解决问题的能力。

就业方向

毕业后,学生可在各级综合性医院、专科医院、戒毒所、医学院校、其他医药等相关部门从事临床麻醉、疼痛、急救复苏和医学教育科研等工作。麻醉学专业毕业生在医疗行业中具有广泛的就业前景,能够胜任多种临床和科研岗位。

总结

广东医科大学麻醉学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实医学理论基础和临床实践能力的麻醉学专业人才。毕业生不仅具备良好的职业素养和专业技能,还具备较强的外语水平和科研能力,能够在医疗行业中发挥重要作用,为患者提供高质量的医疗服务。

临床医学

专业星球

博士学位授权一级学科

硕士学位授权一级学科

硕士专业学位授权点

临床医学学科进入全球ESI排名前3‰

国家级一流本科专业建设点

全国高等学校特色专业建设点

广东省高校重点专业

推荐专业理由

特色一:构建了“德为先,厚基础,强实践”的育人机制

临床医学专业一直秉承学校“面向基层强医兴医,培养英才守护健康”的办学理念,突出自身“厚基础、强实践、重人文”的办学理念,不断进行关于培养临床医学专业应用型人才的实践,立足德为先,厚基础,强实践的维度、采取提升德育、基础、技能培养的措施、培育能够在品质、知识、技能方面胜任力的高素质应用型医学人才。

特色二:创建了“社会实践+”立体育人体系,培育具有人民情怀的高素质人才

临床医学专业以实践育人作为“立德树人”的抓手,积极引导广大师生开展适应社会需求、符合时代导向的社会实践活动。精心打造“社会实践+”“四个课堂”、“四大路径”,搭建以义工“幸福银行”、“三下乡”社会实践平台、“医普惠明” 工作室实践育人“三个平台”,促进专业教育、医学人文教育、思政教育、社会认知等“四融合”,打造“社会实践+”立体育人体系,实现“医学、人文、科普”的“三种能力”均衡发展,在实践中厚植学生爱党爱国爱民情怀。

特色三:构建“多方三维多层次”产教融合育人共同体,助力复合型人才培养

临床医学专业通过打破学科壁垒,建设了临床医学与基础医学、生物工程、公共卫生与预防医学交叉融合的“临床医学+”学科群,整合临床医学与基础医学、生物工程等课程,为学生提供多学科的理论知识,依托大学教学实验室、省重点实验室、公司研发/生产平台三种教学平台,以“临床医学+”科技项目为途径,构建“多方三维多层次”产教融合育人共同体,培养岗位胜任力强,能适应临床医学发展的“医学+X”多学科背景的复合型创新人才。

专业师资力量

临床医学专业教师师资雄厚,现有博士人才 243 人,自主培养国家优秀青年基金获得者 1 人,广东省杰出青年基金2人,广东省“珠江人才计划”1人,广东省级名师2人,全国学术影响力排名进入前 100 名院内专家3 人,获广东省博士、博士后人才专项支持计划 43人。

专业课程学习

(一)主干学科:基础医学、临床医学、预防医学

(二)主要课程:

系统解剖学、生理学(Ⅰ)、生物化学与分子生物学、病理生理学(Ⅰ)、医学微生物学(Ⅰ)、医学免疫学(Ⅰ)、病理学(Ⅰ)、药理学、诊断学(Ⅰ)、外科学总论(Ⅰ)、内科学(Ⅰ)、外科学(Ⅰ)、妇产科学(Ⅰ)、儿科学(Ⅰ)、预防医学(Ⅰ)、传染病学(Ⅰ)。

就业升学全知道

第一临床医学院

2023届毕业生人数670人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:92.94%

2022届:95.95%

2023届:94.03%

近三届本科升学率

2021届:45.96%

2022届:43.76%

2023届:40.90%

第二临床医学院

2023届毕业生人数

410人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:98.57%

2022届:98.75%

2023届:97.01%

近三届本科升学率

2021届:58.00%

2022届:58.54%

2023届:52.2%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广东省人民医院

中山大学附属医院系统

南方医科大学南方医院

珠江医院

华中科技大学同济医学院附属同济医院

东莞市人民医院

广东医科大学附属医院等

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

北京大学

复旦大学

中山大学

上海交通大学

南方医科大学

浙江大学

山东大学

中国医科大学等

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境外)

澳门科技大学

香港中文大学

莫纳什大学

鹿特丹伊拉斯姆斯大学

亚琛工业大学等

预防医学

专业星球

国家级一流本科专业建设点

公共卫生与预防医学为一级学科硕士学位授权点、广东省高水平大学重点建设学科、广东省优势重点学科

公共卫生专业硕士学位授权点

公共卫生学院入选广东省高水平公共卫生学院培育建设单位

推荐专业理由

1.教学资源丰富:拥有国家级虚拟仿真项目1项,省级公共卫生实验教学示范中心、预防医学专业综合改革试点、预防医学人才培养模式创新实验区项目各1个,省级教学团队4个,省级精品课程6门,省级一流课程7门,省级校外大学生预防医学专业实践教学基地1个;东莞市重点实验室3个,学生专业实践基地146家,社会实践基地6家。

2.教师教学科研能力强:近5年专业教师先后主持国家基金项目17项,省部级项目34项,市厅级科研项目100项。发表论文550篇,其中SCI收录171篇。获得国家级教学成果奖、省级教学成果一等奖各1项,校级教学成果一等奖2项,获湛江市科学技术进步一等奖1项。

3.国际合作特色办学:与英国胡弗汉顿大学开展“3+2”预防医学本科双学位培养项目,与澳大利亚西澳大学开展“4+2”本硕联合培养项目,与爱尔兰都柏林大学开展“1+1+1”公共卫生硕士双学位培养项目,多名同学已获得三校本科双学位、本硕学位。

专业师资力量

学院现有教师80人,教授19人,其中专业教师具有博士学位比例88.25%,有境外留学经历教师11人,“扬帆计划”人才4人,南粤优秀教师2人。预防医学与公共卫生专业现有博士生导师8人,硕士生导师39人。

专业课程学习

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、诊断学、内科学、传染病学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、营养与食品卫生学。

就业升学全知道

2023届毕业生人数共187人

近三届本科毕业生去向落实率95%以上

聘用毕业生的主要用人单位

省、市疾病预防控制中心

省、市职业病防治机构

各级慢性病防治院

省、市级卫生行政部门

海关

社区卫生服务中心

知名大学附属医院

省、市级人民医院

知名医药、检测公司

近年来本科毕业生深造去向(境内)

中山大学

南方医科大学

中国疾病预防控制中心

浙江大学

厦门大学

暨南大学

复旦大学

近年来本科毕业生深造去向(境外)

北海道大学
伦敦大学
科克大学
卡迪夫大学
英国利兹大学
英国贝尔法斯特女王大学

香港大学

香港中文大学

香港城市大学

口腔医学

专业星球

医学实验技术

广东省一流本科专业建设点

广东省重点专业建设点

推荐专业理由

1.强化专业素养,重视专业认知培养。通过本科期间,学生组织“三下乡”实践活动,开展“爱牙日”社会服务活动,强化医德医风建设,加强职业素养及社会责任感和使命感。

2.注重实践,强化岗位胜任力培养。依托各直属附属医院及教学医院,开展广泛的临床实践能力培养,全过程强化临床实践能力。积极参加国内口腔临床技能比赛,注重临床实践能力的培养。近5年累计获得口腔技能竞赛奖项9次,2022、2023年口腔职业医师考试总通过率连续2年排名广东省第一。

3.教研融合,注重创新能力培养。鼓励大学生积极参加科研训练,积极申报广东省攀登计划、大学生创新创业训练项目、“挑战杯”、“互联网+”等项目,启发科研思维,强化创新能力培养。近5年,累计指导学生获得各类科研项目10项,发表SCI论文20余篇。

专业师资力量

口腔医学专业现共有专业教师67人,其中正高21人,副高24人,中级15人,初级7人。硕士及以上学历教师55人,其中博士学历35人,硕士学历20人。实践基地行业教师115人,其中副高及以上74人,副高以上比例64.3%。近5年来,专任教师共承担国家级和省部级课题30项,发表研究论文145篇。

专业课程学习

主要课程有:系统解剖学、组织胚胎学(Ⅰ)、病理生理学(Ⅰ)、病理学(Ⅰ)、诊断学(Ⅲ)、内科学(Ⅲ)、外科学(Ⅲ)、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学(Ⅰ)、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学、口腔种植学。

就业升学全知道

目前在校的口腔医学专业2019至2023级共设置19个本科班级,学生共计600余人。最近一届(2024届)毕业生人数:138人。

近五年,执业医师资格证考试通过率平均达到86.21%,超过全国同期平均值15.10%,其中2023年执业医师考试通过率更是达到了全省第一,达到90.48%,超过全国同期平均值19.90%。

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:98.02%

2022届:98.99%

2023届:95.96%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

武汉大学口腔医院

广东省口腔医院

深圳市人民医院

东莞市人民医院

中山大学附属第五人民医院

近三届本科升学率

2021届:24.75%

2022届:23.23%

2023届:12.12%

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

四川大学

中山大学

南方医科大学

暨南大学

广州医科大学

广东医科大学

广西医科大学

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境外)

伦敦国王学院

医学影像学

专业星球

全国高等学校特色专业建设点、广东省一流本科专业建设点

广东省实验教学示范中心

拥有国家级、省级一流本科课程

省级思政示范课程

推荐专业理由

1.教学设施先进,技术创新突出。被评为省级实验教学示范中心,拥有现代化智慧教室、医学影像专业实验室、引入了虚拟仿真训练系统、虚拟仿真模拟平台、影像诊断教学平台,以及现代化的在线开放课程,开放课程累计在线访问量已达250万以上,还建立了远程直播系统,使学生可以随时随地进行学习,打破时间和空间的限制。

2.课程体系完善,教学模式多样。构建了从虚拟到模拟,从见习到实习的进阶式课程体系。建立完善“横向-实时-互动-模拟”整合式教学模式、“两全三维”实战化教学模式和“横向多维融入,纵向分层渗透,医德医技并重”三全育人课程思政模式,有机融入特色彰显的涵括人文教育、医患沟通、伦理道德、社会实践的“第三课堂”教育活动,形成了“宽基础、强技能、宽适应、重人文”的人才培养特色和优势。

3.教学团队一流。拥有省级教学团队,深受同学的好评、喜欢,在国家级、省校级等教学比赛中屡屡获奖,如第五届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖,大学教师教学创新大赛省级优秀奖,校级大学教师创新教学大赛二等奖。

第五届高校混合式教学设计创新大赛二等奖

专业师资力量

医学影像专业有医教协同的双师型省级教学团队,授课教师为深耕临床一线的医学影像学医师,持续教学改革创新。医学影像专业教师 108名,其中博士和硕士占52%。教授(或主任医师)22人(占总人数21%);副教授(或副主任医师)21人(占总人数19%);博士研究生导师 1 人,硕士研究生导师 75 人,南粤优秀教师1名。

专业课程学习

专业主要课程有:系统解剖学、人体断面解剖学、生理学(Ⅰ)、病理生理学(Ⅰ)、生物化学与分子生物学、病理学(Ⅰ)、药理学、诊断学(Ⅱ)、内科学(Ⅱ)、外科学(Ⅱ)、妇产科学(Ⅱ)、儿科学(Ⅱ)、医学影像诊断学、介入放射学、医学影像超声诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学。

就业升学全知道

近三届本科毕业生去向落实率达95%以上,近三届本科毕业生医学专业考研上线率约80%,升学率约50%。

最近一届毕业生人数225人

近年来本科毕业生深造去向院校

北京大学

上海交通大学

中山大学

武汉大学

华中科技大学

中国医科大学

首都医科大学

广州医科大学

南方医科大学

四川大学

郑州大学

深圳大学

暨南大学

近三年聘用毕业生的知名用人单位

同济大学附属同济医院

武汉大学人民医院

郑州大学第一附属医院

广州医科大学附属第一医院

中山大学第三附属医院

暨南大学附属第一医院

中山大学附属第五医院

广东省第二人民医院

广东省妇幼保健院

汕头大学医学院第一附属医院

香港大学深圳医院

医学检验技术

专业星球

国家级一流本科专业建设点

全国高校特色专业建设点

广东省高校名牌专业

临床医学(含临床检验诊断学)

博士学位授权点
医学技术硕士学位授权点
临床检验诊断学硕士学位授权点

推荐专业理由

1.创新人才培养模式:为适应社会需求、智慧医学与精准检验的发展,我院基于“学院+书院+产业学院”创新人才模式,坚持“因材施教、差异发展”育人理念,逐渐形成了“德才兼备、踏实肯干、技能精湛、一专多能”的高素质医学技术人才培养特色。相关成果获得广东省教学成果一等奖。

2.教学资源丰富,教师教学能力强:本专业立项建设2门国家级一流线下课程(临床免疫学检验技术、生物化学与分子生物学),6门省级一流课程(临床生物化学检验技术、临床基础检验学技术、体外诊断产业技术、免疫学和免疫学检验、临床输血检验技术、临床血液学检验技术),2门省级精品视频公开课(临床生物化学及检验、抗体及其应用),1门省级精品资源共享课(生物化学与分子生物学)和2门省级课程思政示范课堂。

3.开设多个特色创新班:目前开设的有“细胞形态学检验”、“体外诊断产业技术”、“临床输血技术”等特色创新班。学院为特色创新班学生开设了特色课程,并定期组织他们进行系列特色创新班活动,如演讲比赛、病例分析竞赛、素质拓展活动及暑假见习等,提升学生专业素养。

4.毕业后就业面广:能在各级医疗机构的检验科、产前诊断中心,精准医学中心实验室、科研院所、疾病预防控制中心、血站、高等医学院校、生物医药技术公司、海关检疫等部门从事医学检验验、医学研究等工作。

专业师资力量

学院现有三个省级优秀教学团队,包括医学检验、医学免疫学和临床生物化学检验教学团队。专职教师44人,其中高级职称人员28名,23人具有博士学历,有博士生导师和博士后导师3人,硕士生导师12人,有国务院特殊津贴获得者2人、全国模范教师1人、教育部“新世纪优秀人才”1人,广东省教学名师3人,广东省扬帆计划人才1人,广东省高层次人才计划-青年拔尖人才1人,南粤优秀教师6人。

专业课程学习

医学检验主干课程包含人体解剖学(Ⅱ)、生理学(Ⅲ)、生物化学(Ⅰ)、病理学(Ⅱ)、卫生统计学(Ⅱ)、临床医学概论、临床基础检验学技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、医学微生物学与临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术。

专业实习48周,实习轮科包括医院、血站和IVD相关企业,轮转科室包含检验科、内科、外科、输血科、试剂研发中心等。

就业升学全知道

最近一届毕业生人数255人

近三届毕业生去向落实率

2021届:97.60%

2022届:97.92%

2023届:92.33%

近三届本科升学率

2021届:17.11%

2022届:22.66%

2023届:20%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广东省人民医院

佛山市第一人民医院

广州妇女儿童医疗中心

江门市中心医院

深圳大学附属华南医院

珠海市金湾中心医院

深圳市人民医院

揭阳市人民医院

深圳大学总医院

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

复旦大学

上海交通大学

吉林大学

厦门大学

暨南大学

南方医科大学

重庆医科大学

广州医科大学

广州中医药大学

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境外)

香港中文大学

群马大学

专业星球

中药学省级实验教学示范中心

化学与药学省级实验教学示范中心

药物制剂与生药学省级

实验教学示范中心

推荐专业理由

1.专业竞争力强:传统中药在国际上目前竞争力不强,而中药制药的现代化对传统中药继承与创新并举,把传统中药的优势和特色与现代化的生产工艺和质量控制标准相结合,促进我国中医药事业蓬勃发展与国际化,增强我国的国际竞争力。

2.实验条件优:中药学省级实验教学示范中心、化学与药学省级实验教学示范中心、药物制剂与生药学省级实验教学示范中心、药物制剂与制剂技术重点实验室(市级)、大学生创新创业示范学院,建设有800味中药标本馆、200种岭南中药与莞香植物园,教学实验室面积超400㎡。

3.产学融合好:我校中药制药专业非常重视办学与产业的结合,积极开展学生创新实践活动和中药制药、制药工程第二课堂,提升创新、实践和应用能力水平,为培养中药制药产业发展需求的专业人才而服务。

4.社会需求量大:目前我国中药产业产值在万亿元以上,规模以上中药制药企业有1000余家,从业人员达百万之多,专业人才需求缺口巨大。专业有五类不同类型的校外实践基地,根据学生自身发展实际、岗位适应度匹配实习基地,大部分学生毕业后直接入职,选择中药制药,就业没有烦恼!

专业师资力量

拥有一支稳定、专业的教学团队,现有专业教师35人,高级职称26人,博士25人、硕士8 人,其中教授13名,副教授13名,讲师9名;实验员8名。

专业课程学习

专业核心课程主要有中医基础理论、中药学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、有机化学、中药化学、分析化学、物理化学、化工原理、工程制图、中药制药分离工程、中药制药工艺与设计、中药制药工程设备和车间设计。

专业课程学习

毕业之后可以在中药类企业、各级药品监督管理局、各级药品检验机构、医院药学部门、有关医疗机构、相关科研院所和大中专学校及高等院校,从事中药制剂生产、中药加工炮制、中药商品购销、中药材栽培、中药鉴定、中药养护、中药监督与检验、中药配药、中药临床药学服务、教学、中药新药研发等岗位工作,就业道路十分广阔,具有很好的发展前景。

医学实验技术

专业星球

本专业2018年开始招生,2023年在软科中国大学专业排名中位列医学实验技术专业第六名。已建设2门国家级一流课程,4门省级一流课程,2门省级课程思政示范课堂。拥有省级实验教学示范中心、省级示范性产业学院,与全国病理诊断领域龙头企业共建广东医科大学-安必平病理技术产业学院、广东医科大学-亚辉龙医学检验创新人才培养实验平台。

专业星球

1.培养模式新。我校医学实验技术专业办学方向为临床病理学技术,除专业学习外,还可辅选卓越医学实验技术特色创新班和体外诊断产业技术特色创新班,增强学生综合能力,拓宽学生就业方向。

2.就业面广。毕业后能在各级医疗机构医学实验室(病理科、生殖中心、中心实验室、检验科)、独立实验室、科研院所、疾病预防控制中心、血站、高等医学院校、生物医药技术公司、海关检疫等部门从事医学实验、病理技术、医学研究等工作。

3.升学潜力大。本校具有本硕博完整培养体系,建有博士后工作站,学生可在本校完成从学士到博士后的全程培养,且研究生阶段可报考病理学、医学技术、基础医学、生物学、药学等多个专业。

4.实习资源多。专业实习医院如广东省人民医院、北京大学深圳医院、中山大学附属医院等均为三级甲等医院,且绝大部分分布在珠三角地区。往届优秀学生在实习后有机会在实习医院留任。

专业师资力量

拥有3个省级优秀教学团队,现有专职教师36人,其中高级职称教师占比47.2%;具有博士学位教师占比86.1%;具有境外留学经历的教师占比25%。有博士生导师和博士后导师6人,硕士生导师15人,国家优秀青年基金获得者1人,广东省教学名师3人,南粤优秀教师6人,广东省扬帆计划紧缺拔尖人才1人。此外,学院长期聘请知名医院及企业的病理技术相关专家为本专业学生授课。

专业课程学习

主要专业课程有:人体解剖学(Ⅱ)、病理学(Ⅱ)、生物化学(Ⅰ)、卫生统计学(Ⅱ)、临床医学概论、临床病理学技术、分子生物学实验技术、免疫学实验技术、分子病理学技术、细胞遗传学与染色体分析技术、医学实验动物学及技术、细胞实验技术。

就业升学全知道

近三届本科毕业生去向落实率

2022届:100%

2023届:100%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广东省人民医院

北京大学深圳医院

中山大学孙逸仙纪念医院

南方医科大学珠江医院

深圳大学总医院

广州市妇女儿童医疗中心

东莞市人民医院

广东医科大学附属医院

佛山市第一人民医院

安必平医药科技股份有限公司等

近三届本科升学率

逐年升高,2023届为20%

近年来本科毕业生深造去向知名院校

中山大学

厦门大学

暨南大学

南方医科大学

深圳大学

汕头大学

广东医科大学

昆明医科大学等

眼视光学

专业星球

本专业2021年开始招生,毕业授予本科毕业证,理学学士学位。采取“院校合作(医院+学校)”、“校企合作”、“院企合作”的方式,培养能胜任常见眼科视光相关疾病初步诊断、视觉预防保健、康复等工作,适应国家和社会发展需要的创新型、复合型、应用型眼视光医学人才。

推荐专业理由

1.人才培养模式新。我校眼视光学专业办学方向为眼视光学技术,除主专业外,还设有特色创新班,开设特色课程,组织多样化活动,如演讲比赛、校外科普宣讲、素质拓展活动及暑假提前见习等,增强学生综合能力,拓宽学生就业方向。

2.就业面广。各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、眼视光学器械研究部门等从事眼视光学技术相关工作。

3.升学潜力大。本校具有硕士学位授予点,学生本科毕业后可选择报考本校硕士研究生,且研究生专业可报考相关多个专业。

4.实习条件佳。拥有广东医科大学两校区三所附属医院的教学资源及师资力量。10余家实习医院多为三级甲等医院以及各大型优质合作单位,大部分在珠三角地区。优秀学生在实习后有机会在实习医院留任或加入相关企业就职。

专业师资力量

现有专任教师(含直属附属医院)46 名。其中,具有硕士学位以上教师占比61%,正高级职称教师9人,副高职称教师14人,硕士研究生导师9人。

专业课程学习

主要专业课程:系统解剖学、生理学、生物化学、组织与胚胎学、病理生理学、眼视光应用光学、视光学理论与方法、眼科学基础、眼病学、斜视弱视与双眼视觉学、验光学、低视力学、接触镜学。

就业升学全知道

眼视光学专业本科学生在全国人才市场上缺口近30万人,毕业后可成为验光师、眼科特检技师、眼科医生助理、角膜接触镜验配师和验光培训讲师等,在医院、医药公司等发挥专业特长。

据相关资料统计,88.04%的眼视光学毕业生未更换过工作或仅更换过1次工作,仅11.96%的毕业生更换过1次以上工作。未来5年内仍愿意从事本专业工作的学生占70.43%。由此可见,眼视光学专业毕业生的就业满意度较高,能够长期、稳定地在同一单位工作。本校2021级本科生已经开始在各大医院及企业实习,部分学生已经得到医院及企业的认可,毕业即就业。

口腔医学技术

专业星球

广东医科大学是广东省首家获批开办口腔医学技术本科专业的高等院校,2023年软科中国大学专业排名第六。

专业依托口腔医学技术训练室、口腔医学技术临床技能实验室、口腔医学技术数字化设计与制造实验室、口腔医学技术数字化设计与制造实验室、口腔医学3D打印重点实验室等多个实验室平台,实验面积总达250平方米,仪器设备总值高达300万元,为提升学生实操水平奠定坚实基础。

推荐专业理由

1.地缘优势突出,专业特色鲜明。本专业依托综合性医科大学的优质办学资源,利用粤港澳大湾区行业发展兴盛的地缘优势,加强与龙头企业共建共享,协同育人,以医工、医技交叉融合建设为抓手,弘扬“实践能力培养4年不断线,人文素质培养4年不断线、创新创业能力培养4年不断线”的应用型专业人才培养特色。

2.教育资源丰富,注重实践能力的培养。本专业教学和实践设备齐全,建有完备的口腔医学技术技能训练基地,还依托23所临床教学医院,以及深圳家鸿、深圳新致美、现代牙科、深圳康泰健、东莞定远陶瓷等行业知名企业实施教学,具有丰厚的实践基地资源。此外,定期举办牙体形态雕刻技能大赛,为获奖同学颁发企业奖学金和荣誉证书,以赛促教,赛学相长强化学生实践技能。

3.教研融合,启发科研创新思维。注重培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力、科学研究工作的能力,响应国家“新医科、新工科”的时代发展要求,必修课程设置综合性、设计性实验占80%,鼓励和指导学生独立开展口腔修复体、矫治器设计与制造,积极参加科研训练,申报广东省攀登计划、大学生创新创业训练项目、“挑战杯”、“互联网+”等项目,提升科学素养,启发创新思维。

专业师资力量

本专业师资力量充足,拥有口腔医学系专任教师12人,其中博士学位3人,硕士学位9人,高级职称6人。另有附属医院和非附属医院口腔科教师36人,其中博士学位6人,硕士学位15人,高级职称19人,中级职称8人。此外,聘任合作企业兼职教师55人,均为行业资深技术人才,具有丰富的实践教学经验。

专业课程学习

主要专业课程有医用物理学、医用化学(Ⅰ)、医学大数据分析与决策、有机化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔工艺技术概论、牙体形态技能实验课、口腔修复学(Ⅱ)、口腔种植学、口腔正畸学、口腔颌面外科学、口腔内科学、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、活动矫治器工艺技术、全口义齿工艺技术。专业享有省级一流课程《口腔修复学》、校级一流课程《活动矫治器工艺技术》等优质课程资源。

就业升学全知道

本专业毕业生主要面向各高等院校、医疗卫生机构、牙科医疗器械生产经营单位,从事口腔医学技术专业教学、椅旁设计、义齿生产加工、口腔相关器械管理维护、辅助研发等工作。

专业定义

本专业人才培养目标是为了适应经济、社会、文化和科技发展的需要,使培养的人才系统掌握物理治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识,具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力,具备较强的人际交流能力和良好的职业道德。例如:伦理、沟通、诚信、合作等,使学生具备深厚的中国优秀文化底蕴和道德素养。

课程体系

《运动功能解剖学》《医用物理学基础》《生物力学》《运动生理学》《中国传统康复基础》等。

就业方向

在各级各类医疗和社会康复机构从事现代与传统康复治疗工作的高素质康复物理治疗师。


专业星球

智能医学工程专业于2020年开始招生,2023年与东莞理工学院开展了“智能医学工程+电子信息工程”联合学士学位合作项目,开创了广东省联合学士学位培养先河。

专业拥有广东医科大学的人工智能与心脑血管工程湾区实验室、健康医疗大数据工程中心、松山湖医工融合创新中心等科研和教学平台,学生提供丰富的学习资源和实践机会,助力其在智能医学工程领域取得成功。

推荐专业理由

1.本专业是广东省首次创办,是教育部“新医科重点专业101计划”中唯一获支持的新兴专业,以“新医科”+“新工科”融合建设发展为核心,充分利用粤港澳大湾区的优越产业条件和医学院校的资源优势,秉持“医工融合、校企合作”的办学理念,培养面向人工智能时代的医疗健康领域创新应用型人才;

2.本专业作为医学技术类专业,授予工学学位,医工融合的宽度和深度显著,学生有机会在专业老师指导下参加各种学科竞赛以及科研项目,提升专业能力;

3. 本专业在广东省内拥有超过30家实习实践基地,包括知名三甲医院和医疗器械企业,为学生提供丰富的实践机会,提升他们的实践动手能力,帮助学生快速成长。

专业师资力量

智能医学工程专业拥有专业教师23名,其中教授3名,副教授5名,具有博士学位教师超90%。近年来主持或参与国家、省和市各级科研课题20多项,多次指导专业学生参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生生物医学工程创新设计竞赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛以及其他学科竞赛,获得了国家和省级奖励多项。本专业所在生物医学工程学院有幸引进了1位中国工程院院士,特聘了1位美国医学与工程院院士以及2名特聘教授。

专业师资力量

主要专业课程:高等数学、大学物理、电子电路基础、基础医学概论、临床医学概论、人体断面解剖学、信号与线性系统、医学信号处理、医学大数据分析与决策、医学图像处理、人工智能与机器学习、深度学习与应用等。

就业升学全知道

本专业毕业生可以在医院、科研院所、人工智能以及智能医疗相关企业等就业,在智能医疗设备、智能健康管理系统、智能药物、数字疗法等领域从事研究、服务、管理和教育等工作。

2019年新增专业
学制:四年制
科类:理科
学位:授予本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握护理学、产科技术的基础理论、基本知识和基本技能,具有过硬的助产技能以及良好的职业道德,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、妇科护理、母婴保健等工作助产学专业应用型人才。
课程设置:以基础医学、临床医学、护理学为主干学科。主要课程有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、病理生理学、药理学、高级助产学、妇产科护理学、妇幼保健学、儿科护理学、急救护理学。
就业方向:在各级医院、医学院校、社区医疗服务机构、卫生行政部门等单位,从事临床护理、护理管理、护理教育和研究等工作。

专业星球

信息管理与信息系统专业创办于1997年,是国内高等院校最先开设的医疗信息化专业之一。2013年获批广东省卓越工程师教育培养计划建设点,2017年被评为广东省特色专业,2021年获批广东省一流本科专业建设点,建设有4门省级一流本科课程。27年来本专业已培养3000余名毕业生,成为扎根珠三角、面向广东、辐射全国的医疗信息化人才培养基地。

推荐专业理由

1.专业课程设置:突出行业特色与时代特征

本专业课程设置充分考虑互联网+大数据时代医学信息的特征,按照当前信息社会发展的需要,结合国内特别是珠三角地区医疗IT市场上人才需求情况而设计,课程设置强调理论与实践结合、学校培养与企业应用结合、实验教学与卓越创新结合,大大缩短了学校与用人单位需求的距离。

2.学生培养形式:突出创新、复合与应用

学校在广东医科大学信息管理与信息系统特色专业建设计划、卓越工程师教育人才培养计划基础上,坚持教学需求结合行业需求、教学资源结合行业资源、学校培养结合企业培养的校企合作办学模式,构建“3+1”教学体系。培养能够从事医院信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的医疗信息化应用型高级专业人才。

3.学生培养质量:行业认可度高

专业建设一直坚持“医工结合、校企合作”,与医疗信息化行业紧密结合;为企业和医院培养出一大批核心骨干和技术人才,得到用人单位和同行的充分认可。目前超过90%的毕业生在大型医疗IT企业和三甲医院就业,就业率和就业质量保持学校前列。

在专业建设过程中,坚持科教结合,强化科研育人功能,多次组织学生参加各类比赛,荣获多个奖项。

专业师资力量

教师团队结构合理、理论基础扎实、教学科研经验丰富。具有专业教师66人,具有正高级职称教师7人,其中特聘教授2人,博士研究生导师1人,具有副高级职称教师21人,具有博士学位教师50人。

专业课程学习

主要课程有:基础医学概论(Ⅰ)、临床医学概论、管理学基础(Ⅱ)、医院信息系统、Java程序设计(Ⅱ)、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息系统分析与设计、网页设计、数字图像处理、数字媒体技术、高级网络编程、高级网络编程课程设计、平面设计。

就业升学全知道

最近一届毕业生人数179人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:97.59%

2022届:98.6%

2023届:83.24%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

东华医为科技有限公司

广东卫宁软件有限公司

广州惠侨计算机科技有限公司

金蝶医疗软件科技有限公司

深圳市联影医疗数据服务有限公司

近年来本科毕业生深造去向的

部分院校

暨南大学

华南师范大学

深圳大学

公共事业管理

专业星球

公共管理是硕士专业学位授权点

推荐专业理由

1.具有坚实的办学基础

我校公共事业管理专业于2004年开办,已有二十年的办学历史。二十年来,该专业培养方案数次修订,课程体系设计科学合理,着力培养“宽口径”的“知医学、懂法律、会管理”的应用复合型公共管理专业人才。同时,该专业所在的学科,具有公共管理专业硕士学位(MPA)授予权。

2.积累了丰富的教学资源

本专业依托我校的临床医学、公共卫生等医学的学科优势,加强管理学、法学、经济学和医学的交叉融合,并从学校一百多家实习医院中优先三甲医院作为实习单位,通过“理论+实践”的知识技能培养模式,强化学生在医疗卫生领域管理知识的学习和综合素质的提升。同时,多年的办学也积累了较强的师资力量。

3.强化卫生健康管理的特色培养

学生可根据兴趣选择专业方向。我校公共事业管理专业开设卫生事业管理、卫生法规与行政管理两个专业方向。学生可以根据自己的兴趣选择修读专业方向课程,满足条件后可获取专业方向证书,增强就业的竞争力。

专业师资力量

本专业现有专任教师18人,其中教授4人,副教授5人,硕士生导师6人,广东省“千百十工程”校级培养对象2人,具有博士学位教师比例达70%以上。

专业课程学习

主要专业课程:政治学原理、管理学原理、法学概论、公共政策学、卫生经济学(Ⅰ)、卫生法学(Ⅱ)、临床医学概论、预防医学概论、流行病学(Ⅱ)、公共财务管理、公共伦理学、健康管理学。

就业升学全知道

最近一届毕业生人数97人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:93.88%

2022届:96.7%

2023届:88.12%

近年来本科毕业生深造去向院校

暨南大学

华南理工大学

广东工业大学

南方医科大学

广州医科大学

香港大学

香港中文大学

利兹大学

专业星球

健康服务与管理专业是“健康中国”战略背景下的新兴朝阳专业。契合国家及社会对健康服务与管理人才的需求,专业发展前景广阔。本专业所属的公共管理是我校重点培育建设学科之一,具有公共管理专业硕士学位(MPA)授予资格。

推荐专业理由

依托广东医科大学医学学科优势和办学资源优势,培养“知医学、懂健康、擅管理”的健康服务与管理专业人才。该专业学生荣获2022、2023年全国大学生健康管理情景模拟沙盘大赛分别获得一等奖、二等奖。

1.多科融合,培养复合型人才

融合医学、管理学、心理学、健康行为科学、健康传播学等跨学科理论与方法,采用产学研一体化人才培养模式,注重实用性。探索形成校内“实验+实训”与校外“实践+实习”培养模式。

2.校企合作,强化协同育人

我校有5所直属附属医院,7所非直属附属医院,11所非直属临床医学院,合作教学机构遍布全省各地,形成了良好的校院、校企协同育人机制。

3.面向未来,对接智慧医疗

该专业开设移动健康与智慧医疗等特色课程,紧扣学校老年全周期健康学科群建设,面向老龄化应对和智慧医疗发展趋势,整合管理学、临床医学、公共卫生与预防医学以及信息工程等相关学科知识,优化城市社区老年人“智慧医疗+医养结合”健康管理模式。

4.社会需求大,就业前景广阔

随着人们对健康服务需求的高层次、多样化,健康管理产业已经成为新的经济增长点,对健康管理人才的需求日益增多。国家新增的10大新职业中,社群健康助理员,老年健康评估师,和健康服务与管理专业关联巨大,新职业的涌现意味着人才生态链的重构。

专业师资力量

本专业现有专任教师22人,硕士生导师7人,其中教授7人,副教授5人。具有博士学位13人,在职攻读博士4人。此外,行业导师有10余名,形成了一支教育观念新、创新意识强、结构合理具有较高教学和科研能力的师资队伍,为本专业的建设与发展提供有力支撑。

专业课程学习

本专业拥有“理论+实训”的专业课程特色,主要专业课程:

管理学原理、公共政策学、卫生统计学(Ⅱ)、流行病学(Ⅱ)、健康保障学、临床医学概论、健康管理学(Ⅱ)、健康服务与管理技能、健康检测与评估、健康信息管理、社区健康服务与管理、健康教育学(Ⅱ)

就业升学全知道

学生毕业后主要就业去向包括:卫生健康行政管理部门、健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养老保健机构、医疗机构、社区卫生服务机构、其他健康产业部门等。

健康服务与管理专业升学方向多元,涉及健康政策与管理、公共卫生、医院管理等多个领域。通过升学深造不仅能深化专业知识,还能拓宽职业道路,提升个人在健康服务与管理领域的综合素质。

医疗保险

专业星球

本专业前身是开办于2005年的劳动与社会保障专业(医疗保险方向),是广东省高校中唯一开办的医疗保险本科专业(专业代码:120413T)。

专业已建设成为广东医科大学应用型人才培养特色专业,是教育部“学历证书+职业技能等级证书”试点专业,拥有公共管理(MPA)专业硕士学位授予点,具有广东省保险学会会员单位资质。

推荐专业理由

特色一:医保专业人才紧缺,专业热度高

医疗保险专业是国家教育部于2019年设置的特设专业,目前全国仅有26所高校设有医疗保险专业,我校是广东省目前唯一设有医疗保险本科专业的高校。毕业生主要在政府医保部门、保险企业、医院医保部门从事医保运营管理、人伤核保理赔、医保支付结算等工作。

特色二:先进的人才培养模式

本专业采取“价值-知识-能力”三位一体人才培养模式,注重医保理论与业务实践相结合,坚持“实验+实训+实践+实习”技能养成路径。专业设立特色创新班,实施“差异教学、因材施教”教学理念,培育“知医学、晓法律、懂保险、会管理”的复合型高素质医保人才。

特色三:医学教学资源丰富,专业特色优势明显

专业依托医科大学医学学科优势和教学资源优势,培养学生具备独特的医学人文精神和医学基础知识,通过开设医药学课程,强化临床见习与实训,使学生能够与医疗、医药专业人员有效沟通交流,促进医保-医疗-医药协调发展,形成职业核心竞争力。

特色四:见习实习就业一体化,工作环境待遇好

专业与政府、企业、医疗机构建立产教融合、协同育人平台和医疗保险人才培养联盟。分别与珠海、东莞、湛江等市医疗保障局、中山大学附属第一医院、香港大学深圳医院等政府事业单位设有15个实习点,与中国人民财产保险(广东、深圳、东莞)分公司、中国平安财产保险(广东、深圳、东莞)分公司、中国太平洋财产保险广东省分公司建立人才培养基地。常态化组织学生到政府医保部门、三甲医院、保险头部企业开展暑期见习和毕业实习活动。

专业师资力量

本专业共有14名专职教师,师资背景多元,年龄、职称、学位层次分布合理,教师专业背景有卫生管理、工商管理、金融保险、市场营销、保险精算等方向。副高及以上教师占比超60%,具有博士学位教师占比60%,专业还聘请12名国内知名教授和专家做为专业发展顾问和行业导师。

专业课程学习

本专业开设医药基础、管理学基础、西方经济学、保险学原理、健康社会学、风险管理、公共管理、公共政策、医院管理学、健康经济学、药物经济学、人身与健康保险、医疗保险学、医疗保险统计学、保险医学、人伤查勘与理赔、病案管理与疾病分类、医疗保险基金管理、医疗保险支付与结算、卫生技术评估与健康风险评估等课程。

学生还可以根据自己的兴趣选择专业方向,如医疗保险基金管理方向或者医疗保险核保理赔方向。

就业升学全知道

2023届毕业生人数68人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:91.78%

2022届:100%

2023届:97.06%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

深圳市宝安区石岩街道办

东莞市清溪医院

中国平安保险(集团)股份有限公司

中国人民财产保险股份有限公司

东莞银行股份有限公司

中国太平洋保险股份有限公司广东分公司等

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境内)

河南大学

暨南大学

南方医科大学等

近年来本科毕业生深造去向知名院校(境外)

香港城市大学

悉尼大学

南安普顿大学

昆士兰大学等

学制:四年
科类:理科
学位:本科毕业证、管理学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的,能在各类卫生医疗机构、医学院校、医疗信息类企业从事信息资源的组织、分析、管理、实施及咨询等工作的高级专门人才。要求学生掌握一定的医学基础知识,医学信息编码,计算机科学基础理论,信息资源建设与组织、检索、分析及决策等知识。具备运用网络对信息进行管理及应用的能力;具备运用数据库、数据挖掘、决策与分析方面的专业知识和技术对信息资源进行分析、加工并为管理部门决策提供支持的能力。
主要专业课程:以管理学、信息学、计算机科学与技术、基础医学为主干学科。主要课程有档案管理学、运筹学、信息描述与组织、信息检索与利用、信息资源建设、信息分析与预测、C++程序设计、数据库技术、计算机网络技术、人体解剖学与组织胚胎学、生理学(II)、病理学与病理生理学、病案管理学等。
就业方向:在各类卫生医疗机构、医学院校、医疗信息类企业从事信息资源的组织、分析、管理、开发、实施及咨询等工作。
暂无此专业简介
学制:五年
科类:理科
学位:本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:培养具有扎实的药学、医学专业知识及相关社会科学知识,具有较强的药学、医学实践和人际交流能力,具有良好的职业道德和人文素养,具有创新、创业精神,能够从事以合理用药为核心的全程化药学服务工作的高素质应用型人才。学生以学习药学及临床医学基础知识和实践技能为主,并接受临床药学研究方法和技能的培训,具备参与临床药物治疗、治疗药物监测、药品不良反应监测、药物利用与评价、药物信息服务、药学有关研究与实施合理用药知识及技能。
主要专业课程:药理学、临床药理学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药物化学、药用植物学与生药学、药剂学、药物分析、药事管理学、内科学(含诊断学)。
就业方向:医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等。

社会工作

专业奥秘大揭秘!

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「医」探广东医专业

今天带您走进

社会工作专业!

广东省一流本科专业建设点

推荐专业理由:

1.人才需求日益增加。随着国家对社会保障和社会福利事业的日益重视,近年来,社会工作实务蓬勃开展,各领域对社会工作专业人才的需求日益增加。为加强社区工作者队伍建设,近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强社区工作者队伍建设的意见》。

2.医学特色强。我校是广东省内唯一开办社会工作专业的医学类高校,建设医文交叉的课程体系,整合了医学、心理学、 管理学、护理学等学科,建立跨专业专任教师队伍,培养“知医学、晓心理、擅服务、能治理”的复合型社会工作专业化人才。

3.开展特色多元化教学。设有大健康社会工作特色创新班、康复养老社会工作特色创新班,开展系列学术讲座、双语授课,开设综合性与设计性实验,将服务学习、 激越四段式教学、参与式教学等教学方法融入教学。

4.注重国际交流与合作。与英国、美国、欧盟、日本、泰国等国外一些学校或机构开展了广泛的教学科研合作,国际化办学正在进一步深化发展中。

5.育人成效优良。学生积极参与校内外科研实践,获得大学生科研项目省市立项10余项,获得国家级竞赛奖项3项及省级竞赛10余项,本科生参与发表论文20余篇,学生年平均就业率>97%,受到用人单位的一致好评。

专业师资力量:

本专业目前共有专任教师12人,其中教授2人,副教授3人,讲师6人,助教1人,硕士生导师8人。具有博士学位10人,在职攻读博士1人。其中中级社工师6人,助理社工师1人;还有本校附属医院社工部中级社工师3人;本专业现有17个签约实习基地,包括综合性医院、护理院、社区卫生中心、社工机构以及与健康相关的单位与企业;聘用的行业导师13位,其中高级社工师6位,中级社工师9位。

专业课程学习:

主要专业课程:社会工作概论、社会学概论、社会工作理论、社会工作研究方法、社会统计学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会行政、社会政策、医务社会工作、老年社会工作、预防医学概论、流行病学、临床医学概论、基础护理。

就业升学全知道:

最近一届毕业生人数:70人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:93.75%

2022届:97.26%

2023届:91.43%

近年来本科毕业生深造去向院校

中国社会科学院

华南师范大学

广东外语外贸大学

中国人民大学

澳门大学

香港浸会大学

马来西亚理科大学

英国利兹大学


学制:四年
科类:理科
学位:本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:本专业以化妆品科学为核心方向,专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,基础知识扎实、动手能力强、富有创新精神、实践能力以及广阔国际视野,能从事化妆品相关行业的科研、产品开发、产品检测、技术管理和市场营销等工作的高级应用型化学专门人才。
主要专业课程:以应用化学为主干学科,主要课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化妆品原料、化工原理、化妆品配方与工艺、化妆品安全与功效评价、化妆品分析检测、精细化学品化学、化妆品包装材料、化妆品管理法规、中药化妆品等。
就业方向:应用化学相关科研机构、高等院校、监督与管理部门、生产和销售等。

一、专业定位

生物技术专业秉承现代办学理念和专业培养要求,瞄准生物医药行业经济蓬勃发展的趋势,培养适应国家和粤港澳大湾区地方经济发展需求的生物技术高级人才。

二、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,适应我国生物技术现代化发展需要的、具有医学背景、掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,基础知识扎实,动手能力强,具有创新精神,能在生物医药、医疗卫生、环境保护、药品食品等部门企事业单位和科研机构或高等学校从事生物技术产品研究开发、生产制造、科学研究、教学工作或行政管理等工作的应用型高级专门人才。

三、培养规格

生物技术专业学制四年,按要求完成学业者授予理学学士学位。

选修学分应不少于39.5学分,其中艺术类课程的选修学分不少于2学分;本专业指定选修课有16门,共32.5学分。

要求学生系统掌握生命科学技术的基础知识和基本理论,掌握一定的生物工程相关原理和实验技能,包括细胞生物学、生物化学与分子生物学、基因工程、微生物工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、生化分离与分析等的基本实验技能。具备从事生物制品的生产、研发、管理、教学等相关工作的能力。具有生物技术的基本技能及科学素养,能归纳、整理、分析试验结果,初步具备发现、提出、分析和解决生物技术相关问题的能力、思维和理念。

四、课程体系

课程体系分为必修课程和选修课程两大类。

(一)必修课程设置

必修课程含公共基础课程、专业基础课程、专业课程。公共基础课程含公共必修课和通识教育课等。

专业基础课和专业课程以基础医学和生物学2个一级学科课程为主,其中基础医学课程包括:生理学、病理学与病理生理学、医学微生物学和医学免疫学等。生物学课程包括普通生物学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、基因工程、细胞与组织工程学、蛋白质与酶工程、抗体工程、生物制品学、生物工程下游技术、生物技术制药和生物技术综合实验等。(二)选修课程设置

包括指定选修和非指定选修课程两类。指定选修课共16门,包括基础化学、医用物理学、有机化学、人体解剖学与组织胚胎学、人体寄生虫学、分子诊断技术、生物材料学、生物技术前沿进展等。

五、师资队伍

生物技术系依托我校生物学和基础医学两个一级学科而建立,师资力量雄厚。现有两个一级学科硕士点(生物学、基础医学),有省级特色重点学科2个(生物化学与分子生物学、基础医学)、珠江学者设岗学科2个(生物化学与分子生物学、基础医学)、广东省“冲补强”提升计划重点建设学科1个(基础医学),至今已连续招收硕士研究生37年,两个一级学科均具有教授职称独立评审权。基础医学一级学科2021年入选广东省高水平大学重点建设学科。生物技术系现有教师13人,全部具有博士学位,其中教授4人、副教授5人和讲师4人;其中博士生导师2人,硕士生导师8人;具有海(境)外留学背景7人;南粤优秀教师1人,东莞市优秀教师1人。所有教师除完成教学任务以外均承担一定的科研任务,2016年以来承担国家自然科学基金8项,广东省自然科学基金10项,发表科研论文60余篇,其中SCI论文30多篇,授权发明专利3项。

六、教学条件

生物技术专业拥有面积超过300m2的现代化教学实验室,配备有超低温冰箱、凝胶成像系统、核酸蛋白测定仪、PCR仪、台式冷冻离心机、实验室制冰机、全自动蒸汽灭菌器、大容量恒温摇床、倒置显微镜、荧光显微镜、二氧化碳培养箱、酶标仪、电转仪和小型发酵罐等仪器设备,总额超过800万元,能满足生物技术专业本科教学的需要。

生物技术系已经与广东菲鹏生物股份有限公司、深圳普门科技股份有限公司、深圳市亚辉龙生物科技股份有限公司、东莞博奥木华基因科技有限公司、广州科方生物技术股份有限公司和珠海中科先进技术研究院等10余家企业或研究院建立了实习基地,校企联合指导学生毕业论文,协同开展科研合作并进行科研成果转化。实习基地也是学生就业的去向,通过校企的共同培养和良好协作,保证了学生的就业率始终名列学校前茅。

七、“卓越型”人才培育计划

生物技术系每年开展“卓越型”人才培育计划(卓越班)和举办生物技术专业实验设计大赛,鼓励学生积极参加广东省大学生生化技能大赛、全国大学生基础医学创新实验研究暨实验设计大赛、全国大学生生命科学竞赛等,通过以赛促建,以赛促改,提高学生的实践技能和专业素养,培养学生创新意识和科研思维。

八、企业奖学金

生物技术系与广东菲鹏生物和深圳普门科技2家上市公司成立了菲鹏励志奖学金和普门科技英才奖学金,其中广东菲鹏生物股份有限公司将每年出资人民币3万元作为“菲鹏励志奖学金”的储备金额,支持品学兼优、家庭贫困、励志典范的生物技术专业在校本科学生,每年拟奖励名额为3名,奖金额为1万元/人。深圳普门科技股份有限公司每年出资人民币5万元作为“普门科技英才奖学金”的储备金额,每年奖励18名生物技术专业在校本科学生。除了企业提供的专门针对生物技术学生的奖学金外,校内还有校长奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、院长奖学金等奖项。首届毕业生罗思凡同学以全校第一名优异成绩获得了广东医科大学校长奖学金。

应用心理学

专业星球

广东省一流本科专业建设点

本专业设有应用心理学硕士专业学位授权点、精神病与精神卫生学二级硕士点、临床心理学二级硕士点。

推荐专业理由

1.教学资源丰富、特色明显

拥有省级实验教学示范中心、省级一流课程2门、学生专业实践基地12家。依托医科大学,具有丰富的医学资源、人文与艺术类课程资源,培养的心理专业学生兼具医学知识,具备社会学视野,注重人文和艺术素养的人才特色,已形成突出“医艺”特色的人才培养模式。

2.学习条件优越、专业性强

师资力量雄厚,专职教师全部为博士学位或在读博士,有海外求学背景的占教师总数50%;实验实践条件齐全,拥有省级实验教学示范中心和医院、学校、企业等类型多样的见习实习基地;专业学生从大一开始进入科研导师培养,提供给学生充分的科研经历。

3. 育人成效良好

学生代表参加第二届广东省高校心理学类专业学生心理咨询技能大赛获得三等奖。2021-2022 应用心理学本科 生发表英文论文3篇,发表其他论文10余篇。学生年平均就业率>97%,并受到用人单位的一致好评。

专业师资力量

应用心理专业师资涉及医学领域、基础心理学、临床心理学以及艺术治疗等学课领域的共23位老师,其中19位具有博士学位,13位具有副教授以上职称,12位具有海外留学专业背景。

专业课程学习

主要专业课程:精神医学、社会学概论、普通心理学、心理统计学、发展心理学、人格心理学、实验心理学、社会心理学、人力资源管理心理学、心理测量学、心理咨询与治疗、心理技术实操等。专业方向特色明显,其中特色创新班还开设:表达性艺术治疗、绘画治疗、舞动疗法以及沙盘游戏治疗等颇具前沿性的特色课程。

就业升学全知道

最近一届毕业生人数101人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:94.79%

2022届:98%

2023届:88.12%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

高州市第三人民医院

宝安区中心医院

东莞市第二高级中学

湛江市公安局经济技术开发区分局

东莞市第七人民医院

江门市中心医院

河源市精神卫生中心

近年来本科毕业生深造去向知名院校

华南师范大学

南方医科大学

深圳大学

首都师范大学

北京师范大学

中国科学院

昆士兰大学

格拉斯哥艺术学院

利兹大学

数据科学与大数据技术专业

专业星球

数据科学与大数据技术专业于2022年开始招生,该专业主要研究计算机科学和大数据技术等相关的知识和技能,以“聚沙成塔”的方式将海量的数据融合起来,并将数据更加广泛地应用于医疗科研领域,为精准医疗理念的实践带来更多突破性进展的机会,未来市场的发展使企业对于专业人才的需求倍增,行业发展具有不可替代性。

中心实验室被评为广东省实验示范中心,拥有实验室14间,其中大数据实验室平台1间,使用面积达1200多平方米,包括多台高性能服务器,能够较好地保障实验教学的顺利进行。

推荐专业理由

1. 继承成功经验,打造特色专业

我校有国内最早开办医疗信息化专业建设经验,荣获广东省一流本科专业、广东省特色专业和广东省卓越工程师人才培养建设点。

2. 精英化培养,医工融合创新

拥有强大师资力量,韩德民院士作为我校健康医疗大数据领域科学家,其丰富的研究成果和学术经验为专业人才培养提供强大学术支持;拥有广东医科大学松山湖健康医疗大数据工程中心与松山湖医工融合创新中心两大重要平台,在中心的学习和研究环境下,学生将有机会接触到前沿的健康医疗大数据技术,参与到国家级别的科研项目中,与领域内的专家学者进行交流和合作,开拓专业眼界,提升专业素养。

3. 培养体系完善,拓展实践基地

我校是广东省最大的医疗信息人才培养基地。现于20多家国内医疗信息化领军企业、10多家大型三甲医院签订了校、企、院三方实习、间隙合作协议,并遴选3家企业和4家医院签订卓越工程师企业合作协议。

专业师资力量

数据科学与大数据技术专业,隶属于生物医学工程学院(未来技术学院)-信息工程系。具有一流的教学队伍,教师团队结构合理、理论基础扎实、教学科研经验丰富。具有专业教师48人,具有正高级职称教师7人,其中特聘教授2人,博导1人,具有副高级职称教师21人,具有博士学位教师23人,具有硕士学位以上教师40人。

专业课程学习

主要专业课程:数据结构、数据库原理与应用、数据科学导论、Java程序设计、计算机网络与通信、操作系统、统计建模与R语言、计算机组成原理、机器学习、大数据分析、大数据处理、医院信息系统、深度学习、数学建模、分布式数据库和分布式计算。

就业升学全知道

就业方向

在医院从事医学大数据产品的研发、数据分析和挖掘、大数据工程的需求分析、设计和业务建模等工作。

在计算机与互联网企业中从事系统集成或售后服务、数据处理与分析。

在政府部门或企事业单位从事信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作等。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

生物医学工程

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生物医学工程专业!

生物医学工程一级学科

硕士学位授予权

广东省一流本科专业建设点

广东省高等学校特色专业

广东省综合改革试点专业

广东省人才培养模式创新实验区

广东省卓越医用电子工程

人才培养建设点

推荐专业理由:

1.专业建设历史长,基础扎实,侧重于自然科学、电子技术、计算机科学等知识在医学中的应用,具备深厚的医学背景,实行跨学科专业交叉融合、产学研融合、创新创业与专业教育融合的“三融合”人才培养模式。

2.实行“基于能力和素养培养”的教学方法,构建多层次实践教学体系,密切对接医疗器械行业,在广东省内有30多家实习实践基地,学生将学习如何应用相关知识于医疗电子与医学影像产业,成为“医工融合”复合应用型工程技术人才。

3.生物医学工程专业毕业生广泛分布在珠三角各大三甲医院设备科室和知名医疗设备企业,在粤港澳地区具有较强的影响力。

专业师资力量:

生物医学工程专业拥有23名专业教师,其中包括3名教授和5名副教授。具有博士学位教师超90%。近年来主持或参与国家、省和市各级科研课题20多项,多次指导本科生参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生生物医学工程创新设计竞赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛以及其他学科竞赛,获得了国家和省级奖励多项。所在生物医学工程学院有幸引进了中国工程院院士1位,特聘美国医学与工程院院士1位,特聘教授2名。

专业课程学习:

主要课程:高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、临床医学概论、信号与线性系统、微机原理及接口技术、医学信号处理、医用X线机原理与设备、医学仪器原理、生物医学测量与传感器、超声诊断仪器原理与技术等。

就业升学全知道:

最近一届毕业生人数

126人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:99.07%

2022届:97.62%

2023届:92.06%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

上海联影医疗科技股份有限公司

深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司

深圳安科高技术股份有限公司

深圳华大智造科技股份有限公司

深圳开立生物医疗科技股份有限公司

深圳市理邦精密仪器股份有限公司

珠海市人民医院

中山市人民医院

近年来本科毕业生深造去向院校

中科院深圳先进技术研究院

上海理工大学

深圳大学

辽宁大学

中山大学

纽卡斯尔大学

新加坡国立大学


广东医科大学药物分析专业介绍

专业概述

药物分析专业是广东医科大学本科层次的重要学科之一,学制四年,授予理学学士学位。该专业以药学、化学为主干学科,旨在培养具备药物分析基本理论、基本知识和实验技能的高素质专门人才。

培养目标

本专业培养掌握药物分析基本理论、基本知识和实验技能,具有懂药懂医,中西融通,人格好、人缘好、形象好、基础知识扎实、动手能力和适应能力强且具有创新精神的高素质专门人才。毕业生能够在医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等单位,从事药物分析、药物设计、药物合成、药物制剂制备等方面工作。

课程设置

主要专业课程包括:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药理学、临床药理学、药物化学、药用植物学与生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药代动力学、药事管理学、体内药物分析、仪器分析等。

专业特色

药物分析专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神的培养。课程设置涵盖了药学、化学等多个学科领域,使学生具备扎实的理论基础和广泛的实践技能。此外,专业还注重中西医药知识的融通,培养具有国际视野和跨学科能力的复合型人才。

就业方向

毕业生可在医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等单位,从事药物分析、药物设计、药物合成、药物制剂制备等方面的工作。

总结

广东医科大学药物分析专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质专门人才。毕业生在医疗卫生、药品监督、医药科研和生产等领域具有广泛的就业前景,能够为社会医药事业的发展做出重要贡献。

专业定义

培养面向化妆品行业,具备化学基本知识和基本理论,掌握化妆品、医药、农药、香精香料、颜料染料、电子化学品、化工助剂等精细化学品的专业知识,具有较强创新意识、创新能力和实践能力人才。例如:从事化妆品配方与工艺、化妆品分析检测、化妆品安全与功效评价,及精细化工产品研究与开发、生产技术管理、产品质量控制、技术咨询和产品营销等方面工作的应用型技术。

课程体系

《化妆品概论》《化妆品管理与法规》《美容皮肤科学》《化妆品工艺学》《表面活性剂》等。

就业方向

可在国家机关、企事业单位从事化妆品等精细化工产品管理,在教育机构从事教育教学或科学研究。


专业星球

建设有省级广东医科大学-广东省中药研究所、国药集团冯了性药业有限公司科产教融合基地、四个省级实验教学示范中心、五个市级重点实验室;依托学校海洋医药研究院(省级新型研发机构、部级博士后科研工作站)、广东天然药物研究与开发重点实验室(省重点实验室)、学校科技开发中心(博士后工作站)等平台开展教学科研工作。

推荐专业理由

1.广东医科大学中药学专业成立于2010年,以校级特色重点学科-中药学学科为依托,以“基础知识扎实,动手能力强,创新意识强”的广东医大学人才培养理念为导向,以“特色鲜明,优势突出,传承创新,医药融通”的中药学专业办学思路为立足点,培养德、智、体全面发展的高素质应用型和复合创新型中药高级专门科学技术人才。

2.中药学专业具有品质精良、组合优化的教学与科研设备,基本建成了从“药用植物栽培-药用植物标本-药材标本-中药鉴定-中药炮制-中药分析-中药制药-中药药理”的全程一体化实践实验体系,为培养学生专业能力提升打下了良好基础。

3.中药学专业以“传承民族文化瑰宝”为理念,开展了药膳制作大赛等中医药主题活动,并开设了独具特色的劳动教育课程;“我为药园添一株”的家乡药材种植活动,培育广东医创业精神,培育中医药自信,厚植乡土情怀。中药学专业的学生不仅需要有扎实的专业基础,还需培养对国之瑰宝的认同感、传承创新中医药的使命感。

专业师资力量

目前中药学专业拥有专职教师26人。其中,教授8人,副教授10人,讲师8人,博士25人,比例为96.2%,平均年龄为42岁,是一支教学经验丰富、充满朝气的教师队伍。

专业课程学习

主要专业课程有:中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、药理学、中药化学、分析化学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、中药药理学、药事管理学。

就业升学全知道

2023届毕业生人数125人

近三届本科毕业生去向落实率

2021届:93.94%

2022届:97.05%

2023届:95.20%

近三届聘用毕业生的知名用人单位

广东一方制药有限公司

深圳立健药业有限公司

国药集团广东环球制药有限公司

广州国标检验检测有限公司

广州国盈医药有限公司

广州市微生物研究所有限公司

近年来本科毕业生深造去向知名院校

中国中医科学院

陕西中医药大学

广州中医药大学

南京中医药大学

成都中医药大学

广东医科大学

山西大学

暨南大学

香港浸会大学

法医学

专业星球

法医学是省级一流本科专业培育专业及校级课程思政示范专业。法医学系拥有智慧教室及学生实验室,基于超星学习通的法医专业课程线上教学平台和通过中国合格评定国家认可委员会(CNAS)认可的高水平司法鉴定中心(司法鉴定机构诚信等级A级),立项建设省级一流本科课程1门。其中,高水平的司法鉴定中心已成为法医学专业培养及法医学学科师资队伍建设的重要平台,在广东省等公安机关共建法医实践教学基地10家。

推荐专业理由

1.法医是实现公平正义的重要保障,在法制建设及国民健康扮演重要角色。

2.人才培养体系成熟。法医学专业创办于2003年,五年制,国内法医本科院校中首所在前四年完成全部理论课程学习,第五学年为学生提供更为充裕的法医临案实践机会的高校,为培养应用型法医人才创造优越条件。

3.教学理念先进,标杆专业教学团队。强基础、厚素质、重技能、求创新,实施“三早(早接触专业,早接触案件,早接触科研)教育”及基于学习产出的教育模式,通过大一新生专业教育、大二及大三安排法医学见习教学,让学生提前接触专业,并开设卓越法医特色创新班,培养优秀法医人才,2023年获第八届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛法医赛道铜奖。

专业师资力量

法医学系拥有一支双师型专业教师队伍,博士比例100%,其中5人具有高级技术职称,主持省级及市厅级科研及教研项目十余项,部分成果收入本科教材。师资队伍集院校和公安系统法医之专长,经办各类疑难复杂法医案件,5人入选广东省司法鉴定专家库,4人为新一届省司法鉴定协会理事或专业委员会副主任委员,多人获国家、校级或院级各类教学比赛一、二、三等奖,2人入选广东医科大学青年教学能手,2023年入选广东医科大学标杆专业教学团队。

专业课程学习

以基础医学、临床医学、法医学为主干学科。主要课程有系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、法医病理学、法医毒理学、法医物证学、法医临床学、法医人类学、法医毒物分析等。

就业升学全知道

2024届法医学专业毕业生人数共66人

我校法医学毕业生深受用人单位的欢迎和认可

已为广东省以及省外公安系统、司法鉴定机构等部门单位输送大量法医人才,其中广东多数地市公安系统超1/3一线法医均为我校该专业毕业生,部分毕业生被评为广东省或全国刑事技术青年人才

聘用毕业生的主要用人单位

广东中法司法鉴定中心

广东正航司法鉴定中心

广东中鼎司法鉴定中心

广东华生司法鉴定中心

广东韩江司法鉴定中心

等社会鉴定机构

以及广东省各地市公安系统

近年来毕业生考研升学率

逐年上升

2024届为20.29%

深造去向的部分院校

中山大学

暨南大学

苏州大学

南方医科大学

深圳大学

哈尔滨医科大学

南京医科大学

汕头大学

山西医科大学

中国刑事警察学院

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:1368    本科毕业人数:3722    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
公共管理 医学技术 药学 护理 公共卫生 超声医学 放射影像学 放射肿瘤学 临床检验诊断学 临床病理 麻醉学 耳鼻咽喉科学 眼科学 妇产科学 骨科学 儿外科学 外科学 康复医学与理疗学 全科医学 重症医学 急诊医学 皮肤病与性病学 精神病与精神卫生学 神经病学 老年医学 儿科学 内科学 应用心理 卫生检验学 卫生事业管理 重症医学 纳米科学与工程 药学 卫生毒理学 营养与食品卫生学 劳动卫生与环境卫生学 流行病与卫生统计学 麻醉学 肿瘤学 耳鼻咽喉科学 眼科学 妇产科学 外科学 临床检验诊断学 影像医学与核医学 皮肤病与性病学 精神病与精神卫生学 神经病学 儿科学 内科学 病理学与病理生理学 病原生物学 人体解剖与组织胚胎学 生物医学工程 生物化学与分子生物学 生理学 临床医学 口腔医学 预防医学 医学影像学 麻醉学 医学检验技术 康复治疗学 卫生检验与检疫 英语 药学 护理学 儿科学 法医学 社会工作 应用化学 生物技术 应用心理学 数据科学与大数据技术 生物医学工程 药物分析 化妆品科学与技术 中药学 中药制药 医学实验技术 眼视光学 口腔医学技术 康复物理治疗 智能医学工程 助产学 信息管理与信息系统 公共事业管理 临床药学 健康服务与管理 医疗保险 信息资源管理 生物统计学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 3 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 4 2 2 0 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 5 6 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 3 2 3 0 2 0 2 0 2 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 0 5 8 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 2 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 4 4 3 0 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 2 4 4 3 0 2 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 2 3 3 0 0 0 3 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2 3 3 3 2 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 3 3 3 2 0 2 0 3 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 3 2 2 2 2 0 3 3 3 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 2 2 2 0 0 0 2 0 3 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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