学校简介:
办学历程步伐坚实。学校位于粤港澳大湾区中心城市—广州市,是广州云峰企业和华南理工大学合作创办的非营利性民办高校,2004年筹建,2005年教育部批准设立华南理工大学广州汽车学院,2006年开始招生,2011年获批学士学位授予单位,同年更名为华南理工大学广州学院。2021年经教育部批准转设为独立设置的普通本科院校,同时更名为广州城市理工学院。建校以来,学校坚持立德树人、特色发展,大胆创新、奋力创优,各项事业快速发展。近年来,学校以本科教学工作合格评估为契机,进一步加大资金投入,办学条件基本达到国家标准,教学管理进一步规范,人才培养质量得到保证,奠定了扎实的办学基础。
办学条件不断完善。学校现有占地面积116.84万平方米;校舍总建筑面积56.36万平方米;馆藏纸质图书212.53万册,电子图书135万册;实验中心14个(含5个基础实验中心和9个专业实验中心),实验实训场所195个,校外实习实训基地289个;5G校园网络已覆盖全校。校园环境优美,设施比较完善,办学条件基本满足需求。
师资队伍持续优化。学校坚持“人才强校”战略,通过“双百工程”、组建学科团队等措施,提升师资队伍水平,已形成了一支以学校自有教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校现有国务院特殊津贴教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者等省级及以上高层次人才30人。教师队伍结构不断改善,质量稳步提升,整体素质较高。
学科专业协调发展。学校设有13个学院、46个本科专业,全日制在校生2万余人,形成了以工学为主,工学、管理学、经济学、文学、艺术学、理学六大学科协调发展的学科专业布局。现有2个广东省重点建设学科,6个省级一流本科专业建设点,1个省级示范性产业学院,6个省级现代产业学院,10个国家级、省级大学生校外实践基地。3个专业获得中华工程教育学会(IEET)认证,11个专业(方向)获得国际商科教育认证委员会(IACBE)认证,是中国第一所获IACBE认证的大学。学科专业对接区域产业,理工特色突出,布局比较科学。
办学质量大幅提高。2021年以来,教师获得省级以上教学类成果奖110余项,学生获得省级以上各类竞赛奖励2630余项,学校取得其他各项成果1600余项。建校以来,已向社会输送合格毕业生6.7万余名。2020-2024年,毕业生初次毕业去向落实率均高于同期广东省本科院校平均水平,用人单位满意度均在96%以上。培养了交通运输部“最美港航人”、广东省劳模、广州市技术创新能手谢树鸿,中国科技机器人企业50强、胡润全球独角兽企业、国货出海代表云鲸智能科技有限公司合伙创始人林伟劲,韶关好人、仁化县最美志愿者曹炜新等为代表的一批优秀人才。
社会声誉显著提升。学校获评广东省大学生创新创业教育示范校、广东省博士工作站、广东省民办教育四十周年突出贡献机构。在2019-2023年全国新建本科院校大学生竞赛榜单中位列广东省第8;在上海软科、艾瑞深校友会网等第三方机构排名中均入围全国民办高校前30。近三年,学校改革发展先后被学习强国、新华网、人民网、光明网、中国教育报、南方日报等媒体报道和转发近2500次,2024年12月3日,《中国教育报》以《广州城市理工学院为广东“制造业当家”培育高素质应用型人才》为题,整版报道了学校工作。
站在新时代新起点上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持诚信办学、规范办学,坚持改革创新、求真务实,坚持质量立校、特色兴校、人才强校,与区域经济和社会发展同行,建设省内一流、国内知名的高水平应用型大学。
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供应链管理专业是广州城市理工学院在广东省首个获批的本科层次供应链管理专业。该专业整合了物流与采购管理、工商管理、市场营销、电子商务、金融、信息网络技术等多学科知识,运用大数据、信息管理等前沿技术,发展起来的一门新商科专业。供应链管理不仅关注业务部门或业务流程的独立运作,而是对商品和服务从原产地到消费地流动的所有供应链活动的管理,为企业构筑竞争力、为最终用户创造价值。
本专业旨在培养具有综合商业知识、国际视野和领导潜力的复合型、应用型供应链管理人才。通过专业知识的学习,学生将掌握供应链管理理论和定量分析方法,具备跨职能、跨企业边界的协同管理能力,具有批判性思维、合作精神、责任心、沟通力、环境适应力和领导力,能适应未来供应链全球化发展趋势。
供应链管理专业的课程设置涵盖了供应链数据分析、全球供应链管理等多个方向。主要课程包括:供应链管理理论、物流与采购管理、市场营销、电子商务、金融学、信息网络技术、大数据分析、国际贸易、仓储物流、售后服务、政策法规、信息技术和客户关系管理等。
作为广东省首个获批的供应链管理本科专业,广州城市理工学院的供应链管理专业具有多学科交叉、复合型人才特色突出的特点。该专业融合了经管、工科、数理、信息、外语等多学科知识,适合综合素质好的学生报考。
毕业生可在各类企业、政府部门、研究机构等从事供应链管理相关工作,如供应链计划、执行、分析、物流与采购管理、市场营销、电子商务、国际贸易、仓储物流、售后服务等。此外,毕业生还可继续深造,攻读相关专业的研究生学位。
广州城市理工学院的供应链管理专业是广东省首个本科层次供应链管理专业,具有多学科交叉、复合型人才特色突出的特点。该专业培养具有综合商业知识、国际视野和领导潜力的复合型、应用型供应链管理人才,毕业生可在各类企业、政府部门、研究机构等从事供应链管理相关工作,具有广阔的就业前景。
智能制造工程专业是广州城市理工学院为响应国家制造业发展需求,立足服务大湾区经济发展而设立的本科专业。该专业旨在培养具备智能制造工程基础理论、专业知识与技能的应用型高级人才,以满足社会和经济发展的需要。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有社会责任感、良好的职业道德、团队合作精神和较强实践能力的应用型高级人才。毕业生应掌握智能制造工程的基础理论和专业知识,能够在智能制造领域从事技术开发、装备设计与维护、生产营运管理等工作。
智能制造工程专业的课程设置包括但不限于以下内容:智能制造基础、机械设计基础、电气控制与PLC、工业机器人技术、智能制造系统集成、生产计划与控制、智能制造装备设计、智能制造系统维护与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。
本专业紧密结合国家制造业发展需求和大湾区经济发展特点,注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过与企业的合作,提供丰富的实习和实训机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升职业竞争力。
智能制造工程专业的毕业生可在智能制造领域从事技术开发、装备设计与维护、生产营运管理等工作。就业方向包括但不限于智能制造工程师、工业机器人工程师、智能制造系统集成师、生产计划与控制工程师等。毕业生可在制造业、信息技术、自动化等领域找到广泛的就业机会。
广州城市理工学院的智能制造工程专业紧密结合国家制造业发展需求和大湾区经济发展特点,培养具备智能制造工程基础理论、专业知识与技能的应用型高级人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会,毕业生将具备较强的实践能力和创新精神,能够在智能制造领域发挥重要作用。
专业定义
智能车辆工程专业主要培养从事车辆智能管理研究和智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作的复合型高级专门人才。
课程体系
《汽车构造》、《汽车电子技术》、《图像处理与模式识别》、《智能车辆应用技术》、《汽车理论》、《汽车设计》、《车联网V2X》、《车辆智能控制》、《电动汽车驱动技术》、《电动汽车结构与原理》、《智能车工程设计》、《汽车无人驾驶技术》等。
就业方向
汽车行业:车辆智能管理研究和智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等。
新能源汽车工程专业是2018年国家首批特设专业,2021年广东省所有高校中首批开设的新能源汽车工程专业。本专业针对新能源汽车领域的人才需求,形成了纯电动汽车、氢燃料电池汽车和智能网联汽车设计与制造、动力电池技术、汽车轻量化技术、汽车智能制造技术等特色方向,构建了完备的本硕贯通人才培养体系。
本专业旨在培养具备扎实的新能源汽车工程理论基础和实践能力,能够在新能源汽车设计、制造、检测、维护等领域从事技术开发、工程应用和管理工作的高级工程技术人才。学生将掌握新能源汽车的核心技术,具备创新精神和实践能力,能够适应新能源汽车产业的快速发展。
本专业的课程设置涵盖了新能源汽车工程的核心知识领域,包括但不限于:新能源汽车原理与设计、动力电池技术、汽车轻量化技术、智能网联汽车技术、汽车智能制造技术、新能源汽车检测与维护等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够将所学知识应用于实际工程问题。
本专业拥有高水平师资队伍和教学团队,包括教授、硕士生导师、校百人计划之“优秀博士”、“教学名师”、“优秀青年骨干教师”和“双师型”教师。此外,本专业拥有广东省实验教学示范中心、新能源汽车动力系统研发实验室、智能汽车关键技术实验室和新能源汽车检测与服务平台,与国内著名新能源汽车企业合作建立就业实习实践基地,为学生提供丰富的实践机会。近年来,培养的学生在中国大学生方程式电动汽车汽车大赛、全国大学生智能车竞赛等全国性的科技比赛中获得了优异的成绩,在全省高校名列前茅。
毕业生可在新能源汽车制造企业、科研院所、检测机构、汽车服务企业等领域从事新能源汽车的设计、研发、生产、检测、维护和管理工作。具体就业岗位包括新能源汽车工程师、动力电池工程师、智能网联汽车工程师、汽车检测工程师等。随着新能源汽车产业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
广州城市理工学院的新能源汽车工程专业凭借其特色鲜明的课程设置、高水平的师资队伍和先进的实验设施,致力于培养具备创新精神和实践能力的新能源汽车工程人才。本专业紧密结合产业需求,为学生提供了丰富的实践机会和广阔的就业前景,是新能源汽车领域人才培养的重要基地。
智能建造专业是广州城市理工学院为响应国家战略需求和建筑业升级转型而设立的新工科专业。该专业以土木工程为基础,融合了机械设计制造及其自动化、计算机及信息技术、工程管理等多个学科领域,旨在培养具备现代土木工程智能设计、智能生产、智能施工和全过程运维管理能力的复合型技术与管理人才。
本专业旨在培养学生在精通工程结构设计基本原理和施工技术的基础上,能够应用信息与智能化技术、机械工程及自动控制原理、工程管理的专业知识,完成现代土木工程智能设计、智能生产、智能施工和全过程运维管理。毕业生将具备将“信息化”、“智能化”和“工程建造”深度融合的能力,成为具有创新能力的复合型技术与管理人才。
智能建造专业的课程设置涵盖了土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机及信息技术、工程管理等多个领域。主要课程包括:工程结构设计、施工技术、信息与智能化技术、机械工程及自动控制原理、工程管理、智能建造技术、BIM技术应用、智能施工与运维管理等。通过系统的课程学习,学生将掌握智能建造的核心知识和技能。
广州城市理工学院智能建造专业具有以下特色:
智能建造专业毕业生可在以下领域就业:
广州城市理工学院智能建造专业以土木工程为基础,融合多个学科领域,培养具备现代土木工程智能设计、智能生产、智能施工和全过程运维管理能力的复合型技术与管理人才。通过系统的课程学习和实践教学,学生将掌握智能建造的核心知识和技能,具备将“信息化”、“智能化”和“工程建造”深度融合的能力。毕业生可在建筑设计与施工企业、工程咨询与管理公司、科研院所与高校、政府部门等多个领域就业,具有广阔的就业前景。
广州城市理工学院的建筑学专业以建筑设计为核心课程,结合相关专业理论课及专业基础课,通过循序渐进的课程设计、基本功训练、实习实践环节以及高水平的专家学术讲座,全面提升学生的创造性思维、空间想象力、艺术造型能力、动手能力、表达能力和综合设计能力。本专业旨在培养具备高素质与修养的建筑学高级专门人才。
本专业致力于培养具备扎实的建筑学理论基础和实践能力,能够从事建筑设计、城市规划、景观设计等领域的高级专门人才。通过系统的专业训练,学生将掌握建筑设计的基本原理与方法,具备独立进行建筑设计的能力,并能在城市建设与管理、房地产开发等领域发挥重要作用。
建筑学专业的主要课程包括:建筑设计、场地设计、建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、居住区规划原理、建筑制图、建筑学计算机应用、建筑构造、建筑设备、建筑设计结构选型、中国建筑史、外国建筑史、建筑摄影、美术等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能训练。
广州城市理工学院建筑学专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实习实践环节和高水平的专家学术讲座,提升学生的综合设计能力。专业课程设置全面,涵盖建筑设计、城市规划、景观设计等多个领域,为学生提供多元化的学习和发展机会。此外,学校还注重培养学生的创新思维和动手能力,使其在未来的职业发展中具备竞争优势。
毕业生可在建筑设计院、城市规划部门、房地产开发公司、景观设计公司等单位从事建筑设计、城市规划、景观设计等工作。此外,学生还可选择继续深造,攻读建筑学及相关专业的硕士或博士学位,以进一步提升专业水平和职业竞争力。
广州城市理工学院建筑学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才。毕业生在建筑设计、城市规划、景观设计等领域具有广泛的就业前景,能够为社会的发展和建设做出重要贡献。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识,能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识,接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练,具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质,具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养,并掌握一门外国语;
2.了解本专业的历史、现状和发展趋势;了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识,具备融会贯通多学科 专业知识的能力;
3.掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术,具备识别分析风景园林现状 问题的能力;
4.掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法,具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力;
5.了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法;
6.掌握风景园林植物的基本知识,具有植物应用的基本能力;
7.了解自然和文化遗产保护的基本知识,具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力;
8.了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准;
9.具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。
主干学科:风景园林、城乡规划、建筑学。
核心知识领域:风景园林规划与设计知识,包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干;园林历史与理论,包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台;风景园林技术,包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑;建筑与城乡规划知识,包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。
核心课程示例:
示例一:景观学概论(34学时)、中外园林史(51学时)、建筑史(34学时)、风景园林文化与 美学(34学时)、风景资源与遗产保护(34学时)、景观游憩学(34学时)、设计基础(102学时)、 建筑设计基础(204学时)、建筑设计(102学时)、景观规划设计原理(34学时)、城市规划原理 (34学时)、建筑设计原理(34学时)、景观设计(136学时)、景观详细规划(136学时)、景观总体 规划(136学时)、风景区规划原理(34学时)、城市绿地规划设计原理(34学时)、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用(68学时)、种植与生态专项设计(68学时)、建筑力学(51学时)、建筑结 构与构造(68学时)、景观工程与技术(68学时)。
示例二:素描基础(56学时)、制图基础(64学时)、造型基础(120学时)、风景园林艺术原理 (48学时)、中国园林史(24学时)、西方园林史(24学时)、生态景观规划(40学时)、风景区规划 (24学时)园林树木学(48学时)、园林花卉学(32学时)、城市绿地系统规划(56学时)、园林植 物景观设计(80学时)、风景园林建筑设计(160学时)、风景园林设计(176学时)、风景园林工程 (136学时)。
示例三:风景园林概论(16学时)、风景园林设计原理(32学时)、设计基础(156学时)、中国 园林史(32学时)、外国园林史(32学时)、园林植物基础(48学时)、绘画(72学时)、风景园林规 划与设计1-8(包含:场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等)(共512 学时)、环境行为学(32学时)、形式认知与材料试验(16学时)、景观工程(48学时)、植物配置 (32学时)、城市设计理论与方法(32学时)、城市绿地系统规划与设计(32学时)、景观生态学 (32学时)、风景园林规划设计理论与方法(32学时)、风景园林规划实务(16学时)、风景园林管 理与法规(16学时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。
主要专业实验:户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或艺术学学士。
大数据管理与应用专业是广州城市理工学院响应国家大数据战略和数字经济发展战略而设立的本科专业。该专业以粤港澳大湾区数字经济建设为依托,面向管理领域,专注于大数据治理、数据导向决策和大数据商业价值挖掘。通过结合管理科学与工程学科的管理学、经济学等优势课程,融入现代信息技术发展后的大数据技术、机器学习与人工智能等新知识,培养具备大数据治理、商务数据挖掘和商务智能化、大数据项目管理、数据导向管理决策能力的复合型管理人才。
本专业旨在培养能够“科学化分析商业问题,数据化解决管理决策”的复合型管理人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备大数据治理、商务数据挖掘和商务智能化、大数据项目管理、数据导向管理决策等核心能力,能够在企业转型升级和发展创新中发挥重要作用。
本专业的课程设置包括管理学、经济学、大数据技术、机器学习与人工智能等基础理论课程,以及大数据治理、商务数据挖掘、商务智能化、大数据项目管理、数据导向管理决策等专业课程。此外,学生还可以在导师指导下,依托学校“智能商务研究所”和“大数据研究中心”,以及腾讯、阿里巴巴等著名企业和科研院所的合作,参与丰富的实践项目,提高科研创新能力。
本专业的特色在于紧密结合国家大数据战略和数字经济发展战略,依托粤港澳大湾区数字经济建设,注重理论与实践的结合。学校拥有雄厚的AWS云计算和阿里云的师资和培训环境,无缝对接国家1+X职业技能证书要求。此外,学校还拥有若干校外大学生创新创业实训基地,为学生掌握前沿服务实践提供有力的保障。
毕业生可在政府部门、企事业单位、金融机构、科研院所等领域从事大数据治理、商务数据挖掘、商务智能化、大数据项目管理、数据导向管理决策等工作。具体岗位包括数据分析师、数据科学家、大数据项目经理、数据治理专家等,在企业转型升级和发展创新中发挥重要作用。
大数据管理与应用专业是广州城市理工学院为响应国家大数据战略和数字经济发展战略而设立的本科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备大数据治理、商务数据挖掘和商务智能化、大数据项目管理、数据导向管理决策等核心能力,成为能够“科学化分析商业问题,数据化解决管理决策”的复合型管理人才,在企业转型升级和发展创新中发挥重要作用。
| 人力资源管理 | 通信工程 | 英语 | 物流工程 | 人工智能 | 日语 | 供应链管理 | 机器人工程 | 机械工程 | 软件工程 | 土木工程 | 车辆工程 | 智能建造 | 智能制造工程 | 智能车辆工程 | 经济学 | 新能源汽车工程 | 经济统计学 | 税收学 | 宝石及材料工艺学 | 金融工程 | 会计学 | 新能源科学与工程 | 投资学 | 国际经济与贸易 | 电子商务 | 计算机科学与技术 | 机械电子工程 | 数据科学与大数据技术 | 工商管理 | 财务管理 | 电子信息工程 | 自动化 | 工业设计 | 市场营销 | 建筑学 | 风景园林 | 大数据管理与应用 | 电气工程及其自动化 | 商务英语 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 5 | 0 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 4 | 8 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0 | 2 | 2 | 0 | 6 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 4 | 3 | 0 | 3 | 5 | 0 | 5 | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 | 2 | 0 | 3 | 2 | 10 | 3 | 2 | 2 | 7 | 10 | 2 | 4 | 5 | 2 | 0 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | 5 | 0 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| 吉林 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 4 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 2 | 5 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 4 | 9 | 4 | 4 | 2 | 5 | 27 | 2 | 4 | 4 | 7 | 0 | 3 | 0 | 6 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 福建 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 江西 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 5 | 4 | 0 | 2 | 2 | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 5 | 6 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 2 | 5 | 16 | 2 | 5 | 7 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 7 | 2 | 4 | 2 | 4 | 7 | 5 | 4 | 2 | 4 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 0 | 2 | 5 | 9 |
| 湖北 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 湖南 | 2 | 3 | 10 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 0 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| 广东 | 26 | 78 | 29 | 15 | 124 | 18 | 20 | 64 | 110 | 140 | 68 | 20 | 22 | 27 | 15 | 37 | 20 | 14 | 21 | 20 | 30 | 126 | 106 | 24 | 74 | 25 | 140 | 29 | 170 | 28 | 27 | 66 | 70 | 36 | 23 | 70 | 25 | 30 | 258 | 18 |
| 广西 | 2 | 4 | 10 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | 5 |
| 海南 | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 0 | 2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 2 | 3 | 12 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 6 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 3 | 2 | 4 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 |
| 贵州 | 2 | 3 | 10 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 |
| 云南 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 2 | 5 | 2 | 3 | 5 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 5 |
| 青海 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 新疆 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |