本专业根据国家对物联网、互联网+产业复合型创新人才的发展需求，培养掌握物联网的基础理论、系统知识和基本技能，能胜任物联网工程领域的科学研究、系统分析、系统设计、技术开发、管理等多方面工作，并具有创新能力的高级工程技术人才。主要包括控制与智能信息处理及通信与软件应用服务两个方向。毕业后学生可在互联网、IT领域的企事业单位从事物联网工程及其相关的通信、网络、传感器和信息处理等系统的设计、集成、维护与管理，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作，或考取相关专业硕士研究生。

福州大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

福州大学国际经济与贸易专业依托国际经济与贸易学和国际商务硕士点专业建设，以“一带一路”发展为契机，以对台“第一家园”为基础，致力于培养具有社会责任感和创新精神的复合型国际化人才。该专业旨在满足新时代下全国以及东南沿海开放型经济发展要求，培养学生系统性掌握国际经济与贸易的基础知识和前沿理论，全方位熟练掌握国际贸易实务操作，全时空融会贯通国际贸易规则和惯例，全过程锻造具有国贸专业知识素养人才。

培养目标

本专业旨在培养国际经济与贸易理论基础扎实、实务操作熟练、实践能力娴熟、具有国际视野、具有创新创业意识的新时代的党和国家需要的国际化领军型人才。通过国际经济与贸易理论课程教学、实验室仿真训练（依托国家级虚拟仿真实验教学中心）及教学实习基地实训，使学生能够胜任企事业单位、政府和国际组织管理部门岗位要求。

课程设置

本专业的课程设置包括国际经济与贸易基础课程、国际贸易实务操作课程、国际商务管理课程等。具体课程包括：国际贸易理论、国际金融、国际商法、国际市场营销、国际物流管理、跨境电商实务等。此外，还设有实验室仿真训练和教学实习基地实训，以增强学生的实践能力。

专业特色

本专业特色鲜明，主要体现在以下几个方面：一是依托国家级虚拟仿真实验教学中心，提供高水平的实验室仿真训练；二是以“一带一路”发展为契机，紧密结合国家战略需求；三是以对台“第一家园”为基础，突出对台经贸合作特色；四是注重培养学生的国际视野和创新创业意识，打造国际化领军型人才。

就业方向

本专业毕业生可在企事业单位、政府和国际组织管理部门从事国际经济与贸易相关工作。具体就业方向包括：国际贸易公司、跨国公司、金融机构、政府部门、国际组织等。毕业生具备扎实的理论基础和实务操作能力，能够胜任各类国际经济与贸易相关岗位。

总结

福州大学国际经济与贸易专业以“一带一路”发展为契机，以对台“第一家园”为基础，致力于培养具有社会责任感和创新精神的复合型国际化人才。通过系统的理论教学、实验室仿真训练及教学实习基地实训，培养学生扎实的理论基础、熟练的实务操作能力和娴熟的实践能力，打造具有国际视野和创新创业意识的国际化领军型人才，满足新时代下全国以及东南沿海开放型经济发展要求。

福州大学产品设计专业介绍

专业概述

福州大学产品设计专业是省级特色专业和一流专业建设点，致力于培养掌握产品设计思维、表达、沟通和管理技能的高层次应用型专门人才。本专业注重工业设计基础理论知识的传授，强调产品造型能力的培养，旨在为社会输送具备良好职业技能和职业素质的产品设计人才。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实工业设计基础理论知识及产品造型能力的人才，使其能够从事产品设计研发工作，并在专业设计部门、教学科研单位、企事业单位中担任以产品创新为重点的设计、研究、教学或管理工作。同时，培养学生具备从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的能力。

课程设置

课程设置涵盖了产品设计思维、表达、沟通和管理技能的核心课程，包括但不限于工业设计基础、产品造型设计、设计管理、视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、展示设计等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握产品设计的理论与实践技能。

专业特色

福州大学产品设计专业以其省级特色和一流专业建设点的地位，注重理论与实践的结合，强调创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重学生实际操作能力的提升，通过与企业的合作，提供丰富的实习和项目实践机会，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在专业设计部门、教学科研单位、企事业单位从事产品设计研发、设计管理、教学科研等工作。同时，毕业生也可选择从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计等领域的工作，就业前景广阔。

总结

福州大学产品设计专业凭借其省级特色和一流专业建设点的优势，致力于培养具备扎实工业设计基础理论知识及产品造型能力的高层次应用型专门人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生将全面掌握产品设计的理论与实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学应用物理学专业介绍

专业概述

应用物理学专业是福州大学国家级一流建设专业之一。本专业致力于培养德智体全面发展，具有坚实数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，掌握实验物理基本技能和数据处理方法，具备良好科学素养和创新意识的应用型理科科技人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的物理学理论基础和实验技能，能够在物理学、电子科学及相关领域从事教学、科研、技术开发和应用工作的高级专门人才。毕业生应具备良好的科学素养、创新能力和实践能力，能够适应现代科技发展的需求。

课程设置

本专业前两年主要学习基础理论和基本实验技能，后两年分流为两个专业方向：光电子科学方向和信息新材料科学方向。

• 光电子科学方向：主要课程包括激光应用技术、光电子技术、光通信、半导体器件技术与应用、光电传感器件、信息检测技术和微机应用等。
• 信息新材料科学方向：主要课程包括半导体物理与器件、量子信息原理与技术、光学晶体材料与器件和材料的计算与设计模拟等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新意识培养。通过分流培养，学生可以根据个人兴趣和职业规划选择光电子科学或信息新材料科学方向，深入学习和研究相关领域的先进技术和应用。

就业方向

毕业生可从事物理、电子科学的教学与科研工作，或到企业中从事量子技术、人工智能、激光物理、半导体器件、材料科学与工程等相关领域的技术开发及应用工作。也可以进一步升学攻读物理学、电子科学或其它相关专业的硕士学位。

总结

福州大学应用物理学专业凭借其国家级一流建设专业的优势，致力于培养具有坚实理论基础和实验技能的应用型理科科技人才。通过系统的课程设置和专业方向分流，学生能够全面掌握物理学及相关领域的前沿知识和应用技术，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学经济学专业介绍

专业概述

福州大学经济学专业依托经济与产业系统管理二级学科博士点、理论经济学和应用经济学两个一级学科硕士点以及西方经济学省级重点学科建设，致力于培养学生全面掌握经济学基础知识，熟练应用现代经济学的定性定量分析方法，全方位解析实际经济问题。该专业以高质量发展和闽台融合发展为基础，通过理论课程与实践环节的系统规范训练，实现理论知识与经济实践相结合，培养复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养政治站位高、大局观念强、经济理论实、实践知识厚、综合素养优、金融科技熟的复合型人才。毕业生能够胜任政府部门、企事业单位和国际部门综合管理岗位，具备解决实际经济问题的能力。

课程设置

课程设置包括马克思主义政治经济学、西方经济学理论课程、经济分析工具等系列课程。此外，还设有社会调查、经济实验等实践环节，确保学生能够将理论知识与经济实践相结合。

专业特色

本专业以高质量发展和闽台融合发展为基础，注重实际经济问题的导向，通过系统的理论教学和实践训练，培养学生的综合素养和解决实际问题的能力。同时，依托学校的经济与产业系统管理二级学科博士点和理论经济学、应用经济学一级学科硕士点，提供丰富的学术资源和研究平台。

就业方向

毕业生可在政府部门、企事业单位和国际部门从事综合管理岗位工作，具备解决实际经济问题的能力。具体就业方向包括经济分析师、政策研究员、企业管理顾问等。

总结

福州大学经济学专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备高政治站位、强大局观念、扎实经济理论、丰富实践知识和优秀综合素养的复合型人才。毕业生能够胜任政府部门、企事业单位和国际部门的综合管理岗位，具备解决实际经济问题的能力。

福州大学视觉传达设计专业介绍

专业概述

福州大学视觉传达设计专业始创于1956年，是福建省乃至全国较早开办的实用性设计专业之一。本专业依托福州大学雄厚的师资力量，注重创造性思维的培育，致力于培养具备现代视觉传达设计方法和技能的高层次、应用型艺术设计专门人才。

培养目标

本专业旨在培养学生掌握设计思维、表达、沟通和管理技能，使其能够独立从事品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、导向设计等工作。同时，学生还将具备设计研发、承担设计教育、研究工作及自主创业的能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训。主要课程包括：设计基础、视觉传达设计、品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、导向设计等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调创造性思维的培养。通过与印刷、包装、媒体传播等领域的紧密合作，学生能够在实际项目中应用所学知识，提升设计能力和实践经验。此外，本专业还鼓励学生参与各类设计竞赛和展览，以拓宽视野和提升专业素养。

就业方向

毕业生可在广告公司、设计公司、媒体机构、印刷企业、包装企业等领域从事品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、导向设计等工作。同时，也可选择继续深造，攻读设计相关的研究生学位，或从事设计教育、研究工作及自主创业。

总结

福州大学视觉传达设计专业凭借其悠久的历史、雄厚的师资力量和实践导向的教学模式，为学生提供了全面而深入的设计教育。通过本专业的学习，学生将具备扎实的设计基础和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

福州大学环境设计专业介绍

专业概述

福州大学环境设计专业起源于1975年创办的家居设计专业，经过多年的发展，于1995年开始招收本科环境艺术设计专业学生，并于2004年面向全国招收硕士研究生。本专业是福州大学最受学生欢迎的专业之一，秉承服务社会的办学特色，立足于“三个基本”的教育思想，致力于培养具有艺术表现能力、技术应用能力和市场创意能力的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的环境设计理论基础、较强的艺术表现能力、技术应用能力和市场创意能力的高级专门人才。学生毕业后能够胜任环境设计领域的各项工作，包括室内设计、景观设计、公共空间设计等，并在实践中不断创新，满足社会对环境设计人才的需求。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了环境设计的各个领域，包括但不限于：设计基础、室内设计、景观设计、公共空间设计、环境艺术设计、设计表现技法、设计材料与工艺、设计管理、设计心理学等。通过这些课程的学习，学生能够全面掌握环境设计的理论知识和实践技能。

专业特色

福州大学环境设计专业在同类专业领域具有鲜明的专业特色和明显优势。本专业拥有国家级、省级、校级科研、教改项目七十一项，注重理论与实践相结合，强化学生的艺术表现能力、技术应用能力和市场创意能力。此外，本专业还积极开展校企合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在建筑设计院、室内设计公司、景观设计公司、城市规划部门、房地产开发公司等单位从事环境设计、室内设计、景观设计、公共空间设计等相关工作。毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，获得了社会的广泛赞誉，就业前景广阔。

总结

福州大学环境设计专业凭借其悠久的历史、丰富的教学资源和鲜明的专业特色，成为最受学生欢迎的专业之一。本专业致力于培养具备艺术表现能力、技术应用能力和市场创意能力的高级专门人才，毕业生在社会上享有良好的声誉，就业前景广阔。选择福州大学环境设计专业，将为您的职业发展奠定坚实的基础。

本专业注重自然科学与人文科学、工程技术与管理科学的渗透和交融，培养具有面向现代物流系统进行分析、设计、运作、优化和管理能力的复合型高级物流工程规划与管理人才。毕业后学生将掌握物流系统运作与管理、物流技术的应用与集成等基础知识与基本技能，具备现代物流理念，兼具工程技术与管理才能，能够从统筹的视角认知、分析、解决复杂物流系统运作和管理问题，可以在专业物流企业、大型制造企业、连锁零售企业、港口、站场和管理咨询公司从事物流工程项目运营管理、物流规划、物流咨询等工作。

福州大学服装与服饰设计专业介绍

专业概述

福州大学服装与服饰设计专业下设服装设计和服饰设计两个专业方向，面向全国招收本科和硕士研究生。本专业结合地域服饰文化及产业特点，采取校企融合教学模式，依托晋江鞋服产业集群地，与晋江鞋服企业共同打造产学研结合的专业教学模式。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的服装与服饰设计理论基础和创新能力，能够在服装与服饰设计领域从事高层次的研究、设计、开发、教学及管理工作的高级专门人才。学生毕业后能够在国内外各类服装、运动鞋设计大赛中取得优异成绩，并在相关领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：设计表现技法、设计思维开发、女装设计、男装设计、女装结构与工艺、创意立裁、服饰配件设计、品牌与产品企划、箱包设计、箱包结构制图与工艺、鞋靴设计、篮球鞋专题设计、时装鞋设计、首饰设计与制作、工作坊项目实践等。

专业特色

本专业结合地域服饰文化及产业特点，采取校企融合教学模式，依托晋江鞋服产业集群地，与晋江鞋服企业共同打造产学研结合的专业教学模式。学生在国内外各类服装、运动鞋设计大赛中，屡获金银铜奖等200余次，已为社会输送大批优秀的企业家和服装设计师。

就业方向

毕业生可在服装与服饰设计领域从事高层次的研究、设计、开发、教学及管理工作。具体就业方向包括服装设计师、服饰设计师、品牌策划与产品企划、箱包设计师、鞋靴设计师、首饰设计师等。

总结

福州大学服装与服饰设计专业通过系统的课程设置和校企融合的教学模式，培养了大批具备创新能力和实践经验的高级专门人才。学生在国内外各类设计大赛中屡获佳绩，毕业生在服装与服饰设计领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

福州大学电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是研究电能的生产、传输、分配、变换、控制和利用的国家级特色专业。本专业于2018年通过工程教育认证，并于2019年入选国家级一流本科专业建设点。福州大学作为福建省重点建设的高水平大学，致力于培养具备电气工程师资质能力的高素质工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备电气工程师资质能力，能在电机电器及其控制、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动等电气工程相关领域从事科学研究、工程设计、技术开发、装备制造、系统运行、经济管理等方面工作的高素质工程技术人才。学生将接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握电气工程领域相关的基础理论、专业技术，具有良好的工程实践能力、自学能力、创新能力和创业意识。

课程设置

本专业的课程设置涵盖电工、电子、信息、控制及计算机技术等多个领域，具体包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电力系统分析、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、微机原理与接口技术、电气控制与PLC、电力系统自动化、高电压技术等。此外，还设有丰富的实践课程和实验环节，以增强学生的工程实践能力。

专业特色

福州大学电气工程及其自动化专业具有以下特色：

• 国家级特色专业，入选国家级一流本科专业建设点。
• 通过工程教育认证，确保教育质量与国际接轨。
• 注重理论与实践相结合，设有丰富的实践课程和实验环节。
• 培养具备电气工程师资质能力的高素质工程技术人才。

就业方向

毕业生可在电机电器及其控制、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动等电气工程相关领域从事科学研究、工程设计、技术开发、装备制造、系统运行、经济管理等方面的工作。主要就业方向包括电力公司、电气设备制造企业、科研院所、高等院校等。

总结

福州大学电气工程及其自动化专业以其国家级特色专业的优势，通过工程教育认证，入选国家级一流本科专业建设点，致力于培养具备电气工程师资质能力的高素质工程技术人才。本专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，毕业生就业前景广阔，能够在电气工程相关领域发挥重要作用。

福州大学工商管理专业介绍

专业概述

福州大学工商管理专业于2021年入选国家级一流本科专业建设点。本专业以“厚基础、强能力、重运用”的教学模式和小班教学方式，致力于培养具有国际视野、跨文化能力和创新精神的复合型、应用型经营与管理精英人才。

培养目标

本专业旨在培养适应企业、事业单位、政府部门职能管理需求的复合型、应用型经营与管理精英人才。学生将具备厚实的经济与管理理论基础，系统掌握战略管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、质量管理、创新管理、运营管理等方面的管理理论和方法。

课程设置

本专业课程设置涵盖创新与运营管理、人力资源管理两个方向。主要课程包括战略管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、质量管理、创新管理、运营管理等。学生将接受系统的管理基本思维训练、实践技能训练和创新能力训练。

专业特色

本专业注重培养学生的综合管理能力、创新能力和适应能力。通过小班教学方式，学生能够获得更多的个性化指导。专业课程设置紧密结合实际需求，强调理论与实践的结合，确保学生毕业后能够迅速适应职场环境。

就业方向

毕业生可进入各类行业企业以及事业单位和政府部门，从事相关专业职能管理和综合管理工作。进一步深造后，还可进入高等院校从事教学与科研工作。

总结

福州大学工商管理专业以其卓越的教学模式、丰富的课程设置和鲜明的专业特色，致力于培养具有国际视野和创新精神的复合型、应用型经营与管理精英人才。毕业生在就业市场上具有广泛的适应性和竞争力，能够胜任各类管理岗位，并在职业生涯中不断取得新的成就。

本专业将工程技术与美学艺术结合，培养具备社会责任感、良好的人文素养、宽广的专业知识、扎实的实践能力，具有国际化视野、创新性思维、综合性技能，以及独立分析解决问题能力和团队协作能力，能在专业设计机构、企事业或教学科研单位从事工业产品创新设计及相关的服务和商业模式创新、信息传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计人才。招收理科类考生，授予工学学士学位。

福州大学自动化专业介绍

专业概述

福州大学自动化专业于2021年入选省级一流本科专业建设点。本专业致力于培养具备扎实理论基础和自动化工程领域专业知识的工程科技人才，以满足社会发展的需求。专业注重学生的综合素质、工程实践能力、自学能力、适应能力和创新意识的培养。

培养目标

本专业旨在培养在国民经济和科研各部门中从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、新型传感器、人工智能与机器人控制、自动化软件技术等领域的科学研究、技术开发、工程设计、系统运行管理与维护、教育和管理决策等工作的高素质工程科技人才。

课程设置

自动化专业的课程设置涵盖了基础理论知识和专业领域知识，包括但不限于自动控制原理、现代控制理论、传感器与检测技术、电力电子技术、过程控制系统、运动控制系统、机器人技术、人工智能基础等课程。通过这些课程的学习，学生能够掌握自动化领域的核心技术和应用方法。

专业特色

福州大学自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的工程实践能力和创新意识的培养。专业拥有先进的实验设备和实践平台，学生有机会参与各类科研项目和实践活动，提升实际操作能力和解决问题的能力。此外，专业还与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

自动化专业毕业生可在国民经济和科研各部门中从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、新型传感器、人工智能与机器人控制、自动化软件技术等领域的科学研究、技术开发、工程设计、系统运行管理与维护、教育和管理决策等工作。具体就业方向包括但不限于自动化工程师、控制系统工程师、机器人工程师、智能制造工程师等。

总结

福州大学自动化专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景，成为培养高素质自动化工程科技人才的重要基地。专业注重学生的全面发展，致力于培养具备创新能力和实践能力的工程科技人才，为社会和行业输送了大量优秀人才。

福州大学市场营销专业介绍

专业概述

福州大学市场营销专业成立于2000年，2020年入选国家级一流本科专业建设点。同年，该专业的基础课《市场营销学》获批国家级一流本科课程。该专业拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系，集中了一批国家级教学名师和精品课程。

培养目标

本专业旨在培养具有全球视野，具备良好人文精神和科学素养，熟练掌握经济学、管理学、市场营销学专业知识，了解数据分析技术和中国国情的复合型行业领军人才。培养目标包括“厚基础、强能力、重运用”，使学生能够适应现代市场营销的需求。

课程设置

市场营销专业的课程设置包括市场研究与新媒体传播、数据科学与智慧营销两个方向。主要课程有《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调研与预测》、《新媒体营销》、《数据挖掘与分析》等，旨在培养学生全面的市场营销能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调“厚基础、强能力、重运用”的培养理念。市场研究与新媒体传播方向致力于培养掌握现代营销理论与方法，善于顾客分析，熟悉新媒体传播方略的新型营销人才；数据科学与智慧营销方向则集中培养掌握前沿数据分析方法，精通商业数据挖掘、技术与管理兼备的复合型营销人才。

就业方向

毕业生可在各类企业、政府部门、非营利组织等单位从事市场调研、营销策划、品牌管理、新媒体运营、数据分析等工作。近年来，该专业毕业生不断实现高质量就业与升学，前景广阔。

总结

福州大学市场营销专业以其深厚的学术底蕴、优质的教学资源和明确的培养目标，致力于培养具有全球视野和扎实专业知识的复合型营销人才。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够在毕业后迅速适应市场需求，实现个人职业发展目标。

智能电网信息工程专业介绍

专业概述

智能电网信息工程专业是福州大学面向国家战略性新兴产业发展需求而设立的专业。该专业紧密结合国家智能电网建设，旨在培养具备扎实的电气电子类专业理论和技能，兼具较强的人工智能和信息工程综合素质和创新精神的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养掌握电力系统以及自动化、智能电力系统信息采集和处理的基本理论与技术，熟悉电力系统生产运行的规律与特点，了解分布式电源、智能电网与智能变电站发展动态的复合型高级工程技术人才。毕业生能够在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、智能电气设备运行与维护管理、智能电力教育科研等方面的工作，也可继续攻读硕士、博士学位。

课程设置

本专业课程设置涵盖电气工程、电子技术、信息工程、人工智能等多个领域，主要课程包括：电力系统分析、电力电子技术、智能电网技术、电力系统自动化、智能变电站技术、分布式电源技术、电力系统信息采集与处理、人工智能基础、计算机网络与通信等。

专业特色

智能电网信息工程专业具有以下特色：一是紧密结合国家智能电网建设需求，注重理论与实践相结合；二是强化人工智能和信息工程在电力系统中的应用，培养学生的综合素质和创新精神；三是注重国际化视野，培养学生具备跨文化交流和合作的能力。

就业方向

毕业生可在电力公司、电力设计院、电力设备制造企业、科研院所等单位从事智能电网相关的工作，包括生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、智能电气设备运行与维护管理等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读硕士、博士学位。

总结

福州大学智能电网信息工程专业紧密结合国家战略性新兴产业发展需求，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握智能电网领域的核心技术和应用能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学电子商务专业介绍

专业概述

福州大学电子商务专业于2021年入选国家级一流本科专业建设点。本专业是一个融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流学于一体的新型交叉、跨学科的复合型专业。该专业具有本科、硕士、博士完整的人才培养体系，致力于培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识的创新型复合型经管类新工科专门人才，毕业时授予工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力，能利用计算机信息技术、大数据分析与决策技术、电子商务技术、现代物流与供应链管理技术等对各类企业的经营管理活动进行规划、管理和优化改善，提高企业经营水平的创新型复合型经管类新工科专门人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流等多个领域。主要课程包括但不限于：电子商务概论、网络营销、电子商务系统开发、供应链管理、数据挖掘与分析决策、互联网项目运作与管理等。

专业特色

福州大学电子商务专业的特色在于其跨学科、复合型的人才培养模式。该专业不仅注重理论知识的传授，还强调实践能力的培养，通过与企业合作、实习实训等方式，使学生能够在真实的企业环境中应用所学知识，提高解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类工商企业、事业单位和政府部门从事电子商务系统开发与应用，供应链管理系统架构与实施、电子商务运营与管理、数据挖掘与分析决策、互联网项目运作与管理等相关工作。

总结

福州大学电子商务专业以其跨学科、复合型的人才培养模式和国家级一流本科专业建设点的优势，为学生提供了全面的理论知识和实践能力培养，毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景和竞争力。

福州大学储能科学与工程专业介绍

专业概述

储能科学与工程专业是福州大学积极响应国家能源发展战略，面向经济社会发展需求而设立的新兴本科专业。该专业致力于培养具备扎实理论基础和卓越实践能力的储能领域高素质工程技术人才，为我国储能产业的快速发展提供坚实的人才支撑。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备储能及其相关领域基础理论、专业知识和工程师资质能力的高素质工程技术人才。毕业生将具备良好的工程实践能力、自学能力、社会责任感、职业道德素养、适应能力和创新意识，能够在储能及其相关领域从事科学研究、工程设计、技术开发、装备制造、系统运行、经济管理等方面的工作。

课程设置

储能科学与工程专业的课程设置涵盖基础理论、专业知识和实践技能等多个方面。主要课程包括：储能原理与技术、电化学储能、热能储能、机械储能、储能系统设计与优化、能源材料、新能源技术、电力系统分析、自动控制原理、工程经济与管理等。通过系统的课程学习，学生将全面掌握储能领域的核心知识和技能。

专业特色

福州大学储能科学与工程专业具有以下特色：一是紧跟国家能源发展战略，紧密结合产业需求，培养符合时代发展的高素质人才；二是注重理论与实践相结合，通过丰富的实验、实习和项目实践，提升学生的工程实践能力和创新能力；三是依托学校的学科优势，整合多学科资源，形成跨学科、综合性的培养体系。

就业方向

毕业生可在能源、电力、化工、交通、环保等领域从事储能技术的科学研究、工程设计、技术开发、装备制造、系统运行、经济管理等工作。具体就业单位包括：能源企业、电力公司、科研院所、设计院、高校、政府部门等。随着储能产业的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

福州大学储能科学与工程专业立足于国家能源发展战略，致力于培养具备扎实理论基础和卓越实践能力的高素质工程技术人才。通过系统的课程学习和丰富的实践训练，学生将全面掌握储能领域的核心知识和技能，为我国储能产业的快速发展贡献力量。本专业毕业生就业前景广阔，可在多个领域发挥重要作用。

福州大学工业工程专业介绍

专业概述

福州大学工业工程专业是管理科学、系统科学与工程技术相结合的交叉性、跨学科复合型专业。该专业2020年入选国家级一流本科专业建设点，主要以生产和服务过程为研究对象，以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标，注重研究人的因素，充分提升投入资源的效率。

培养目标

本专业旨在培养既掌握优化决策、智能制造、大数据分析等工程技术与分析方法，又具备国际视野、团队领导、创新合作等管理能力的高端复合型人才。学生毕业后授予工学学士学位。

课程设置

工业工程专业的课程设置涵盖管理科学、系统科学、工程技术等多个领域，具体课程包括但不限于：生产与运作管理、系统工程、质量管理、物流与供应链管理、人因工程、智能制造、大数据分析等。

专业特色

本专业拥有一支以长江学者、教育部工业工程类教指委委员等国家级高层次领军人才为核心的科研教学团队，具有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。专业重视创新与实践教学，注重培养学生的实践能力和创新能力。

就业方向

学生毕业后可在工商企业、行政管理部门、事业单位、科研院所从事生产、经营、服务等系统的开发设计、规划和设置、管理与流程改善和优化等工作。

总结

福州大学工业工程专业凭借其国家级一流本科专业建设点的优势，结合强大的师资力量和完整的培养体系，致力于培养具备工程技术与管理能力的高端复合型人才，为学生的职业发展提供了广阔的平台。

福州大学机械设计制造及其自动化专业介绍

机械设计制造及其自动化专业创建于1958年，是首批国家级特色专业、首批国家级一流本科专业建设点、教育部专业综合改革试点专业、卓越工程师培养计划试点专业、工程教育认证专业。本专业对应的机械工程学科是国家211工程重点建设学科，教育部学科评估位居福建省第一。本专业以培养新时代卓越工程人才为目标，融合智能机电装备和信息技术，致力于培养面向智能制造时代的专业化工程人才。面向国家，尤其是现代科技、经济发展和智能制造产业需求，着力提升以机械设计、机械原理为基础的精密机械与传动的设计能力，以电子电力技术、自动控制技术为基础的伺服驱动及控制的设计能力，以智能制造产业应用为导向的复杂机电装备的设计能力。培养掌握扎实的数学、自然科学和机械工程基础知识及专业知识，具有过硬的工程实践能力，浓厚家国情怀以及良好的文化素养和国际视野，具备解决机械工程及相关领域复杂工程问题能力，从事产品研发、工程设计、制造和生产运行管理等方面工作的领军型人才，并成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在高质量的人才培养平台、师资条件、实验科研条件、人才培养体系下，本专业人才培养成效显著，本科生的创新能力获得持续提升。近五年来，本科生在“互联网+”、“挑战杯”、机械创新设计大赛、工程训练大赛等竞赛中，获得各类奖项1100余项，其中国家级奖项和省级奖项500多项。以“机械电子科技创新团队”为例，该团队凭借优异的表现，入选全国首批“大学生‘小平科技创新团队’”和“全国党建工作样板支部”，获评“全省先进基层党组织”、“福建青年五四奖章集体”等荣誉。本专业毕业生发展前景好。在升学攻读研究生方面，本专业具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，年均推荐人数约占学生总数的12%。同时考研升学率逐年提升，约40%毕业生继续攻读硕士研究生，升学高校中包含清华大学、上海交通大学等知名高校。就业方面，毕业生主要在行业龙头、高新技术和知名企业就职，部分毕业生进入选调生、公务员、事业单位体系。本专业竞争力强、就业和升学匹配度高。

财务管理专业要求学生系统学习管理学、经济学、财务与金融的基本理论和知识，具备财务管理及会计、经济、管理、法律等方面的知识和能力，具备较深的财务学理论素养和现代金融意识，掌握现代资金市场运作知识和财务分析技术，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。学生毕业后可在工商及金融企业（含银行、证券、投资公司等）、事业单位以及政府管理部门的财务、会计领域从事财务活动管理、财务策划、资产经营、业务核算等工作。

除财务管理专业外，学生可根据自己的兴趣与未来发展规划，选择就读财务管理专业（ACCA方向），其建设的指导思想是：以高素质教研队伍建立为抓手，以经验丰富的ACCA课程讲师团为依托，全面提升财务管理专业（ACCA方向）的全球核心竞争力，力争使财务管理专业（ACCA方向）在东南高校同类专业中达到知名水平，为海西经济社会发展培养高素质的具有国际化视野的专门人才。

福州大学高分子材料与工程专业介绍

高分子材料与工程专业为省级一流本科专业。本专业培养符合国民经济、科学技术发展需求和区域经济建设与社会发展需求，具备扎实的自然科学基础知识和高分子材料与工程专业知识，具有高度的社会责任感和职业道德、良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质、具有国际视野、创新意识和较强的实践能力，德智体美劳全面发展，能在材料、化工、机械等领域从事与高分子材料与工程相关的科学研究、技术和产品开发、工程和设备设计、生产及经营管理等方面工作的领军型拔尖人才。

本专业已经建成福建省功能高分子材料工程技术研究中心、福建省功能材料技术开发基地、福建省功能材料行业服务型制造公共服务平台、高分子实验教学中心和高分子材料加工实验室，拥有完善的高分子材料合成、加工及分析测试设备，保证学生专业能力和基本技能的培养和提升。

本专业开设的主要课程包括：材料科学与工程基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型与加工、聚合物表征与测试、聚合物合成工艺学、塑料成型模具设计、高分子材料综合实验、高分子材料成型与加工综合实验等。

本专业毕业生可到轻工、建材、电子电器、通讯、机械、交通、医疗和航天航空等大中型企业、科研院所和高等院校从事高分子材料成型工艺（方法、制品设计、工艺控制）、高分子材料成型机械、成型模具、加工工程研究及技术开发等工作。

福州大学车辆工程专业介绍

车辆工程专业创建于1985年，具有学术型硕士、专业学位硕士、博士学位点，是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业和教育部“卓越工程师培养计划”试点专业，并通过工程教育专业论证。本专业面向国家，尤其是聚焦汽车产业“电动化、智能化、网联化”发展对复合型创新人才的需求，培养兼具创新精神、工程实践能力和工程师职业素养的车辆工程专业复合创新人才。依托本专业建设的福州大学大学生方程式赛车队是“福州地区首支大学生方程式赛车队”、“福建省首支电动大学生方程式赛车队”和“福建省首支无人驾驶大学生方程式赛车队”，从2013年至2023年，共获得包含全国一等奖、二等奖在内的20多个竞赛奖项。近年来，加强党建引领，五育并举，发挥我校多学科优势，推进新工科特色发展及艺工融合，取得一系列具有代表性的成绩：2022赛季和2023赛季电动赛车和无人驾驶赛车分别获得全国一等奖，2018赛季和2023赛季电动赛车和无人驾驶赛车也分别获得全国唯一黑马奖，2021年获得全国第六届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊一等奖。自2022年开始，车辆工程专业依托电动赛车和无人驾驶赛车队，在福建省内首创新能源汽车和智能驾驶汽车两个方向，形成以“学生为中心”并持续创新改进的小班制精英化交叉学科复合型人才培养方案。

统计近五年车辆工程专业毕业生的去向，几乎全部从事本专业紧密相关的龙头、高新企业，或进入“双一流”高校继续攻读车辆工程专业硕士研究生，福州大学车辆工程专业毕业生就业前景广阔和深造升学率高。

可持续能源的人才培养理念从面向当前转向面向未来，真正以学生成长为中心，充分体现未来取向，超越当前，引领产和社会未来发展的方向。旨在开展未来低碳与可持续能源技术方向的交叉学科人才培养。

材料成型及控制工程专业介绍

专业概述

材料成型及控制工程专业是福州大学国家先进制造、智能制造的核心专业，创建于1958年。该专业拥有“学士-硕士-博士”完整的育人体系，是福建省“一流”本科专业建设点。专业面向国家经济发展需求，围绕机械、材料、控制和计算机等学科领域，培养在先进材料、智能成形制造、增材制造（3D打印）和数字化虚拟制造等方面的复合型创新人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的材料科学、机械工程、控制工程和计算机应用基础，能够在材料成型及控制工程领域从事科研、设计、生产、管理等工作的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力，能够适应数字化、智能化、绿色化的现代制造业发展需求。

课程设置

专业课程包括材料科学基础、机械设计基础、控制工程基础、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、3D打印技术、数字化虚拟制造、智能制造系统等。此外，还设有实践教学环节，如实验课程、实习实训和毕业设计，以增强学生的实践能力和创新思维。

专业特色

本专业特色在于其多学科交叉融合，注重培养学生的综合能力和创新精神。通过与国内外知名企业和科研机构的合作，提供丰富的实践机会和科研平台。2022年本科生考研升学率为52.5%，多数学生考入国内双一流大学或科研院所。

就业方向

毕业生可以在汽车、工程机械、电子电气、新能源等智能制造相关行业从事材料研制、工艺设计、装备制造、CAE仿真、算法开发、生产组织与管理等工作岗位。主要就业于华为、宁德时代、比亚迪等知名企业。

总结

福州大学的材料成型及控制工程专业以其深厚的学科基础、完善的育人体系和广泛的就业前景，成为培养高级工程技术人才的重要基地。专业注重理论与实践相结合，培养适应现代制造业发展需求的复合型创新人才，为国家和地方经济发展做出了重要贡献。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；

2．具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；

3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；

4．具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；

5．掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；

6．掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；

7．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

8．了解学科发展动态和理论前沿。

主干学科：公共管理、政治学。

核心课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、 公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

福州大学材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业为首批国家一流专业，已2次通过教育部工程教育专业认证，同时为省级特色专业、省级本科教育人才培养模式创新实验区、高等学校专业培养模式综合改革试点专业、福建省创新创业试点专业、福建省服务产业特色专业、福州大学本科品牌专业、“创新研究型拔尖人才培养实验班”和“卓越工程师”试点专业。

本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有良好的社会责任感和职业道德，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础知识，能够借助科学工具将所学知识运用于解决工程实际问题，具有创新精神、团队合作精神、社会交往能力、组织管理能力和终身学习能力，具有国际化视野，德智体美劳全面发展，能够在能源、信息、工程材料等领域从事科学研究、工程应用、科技创新、企业管理以及生产技术管理等方面工作的领军型拔尖人才。

本专业下设材料科学、金属材料工程和无机非金属材料工程三个专业方向，实行“材料科学与工程学科平台基础＋专业方向”的培养模式，注重培养学生的创新精神与创业能力。学生通过材料科学与工程理论知识、材料制备与工艺控制、性能测试与分析技能的学习与训练，具备开展材料科学与工程理论研究、材料设计、材料性能优化、新材料和新工艺开发及材料生产管理的知识和能力。毕业后可在材料检验检测、材料生产、加工和应用相关企业、研究机构和管理部门工作，或在相关教育科研机构进一步深造。

机器人工程专业设立于2020年，自2016年开始在机械设计制造及其自动化专业设立“机器人方向”的基础上，探索机器人专业人才培养方案，并顺利获批本专业。本专业面向国家机器人科技发展趋势，深化机器人科学与工程学科特色，培养适应国际科技前沿和国家战略发展需求，符合社会和行业发展需要，掌握机器人领域的基础理论和专业知识，具有从事机器人领域的工作技能，具有创新精神和实践能力的复合型研发应用人才。毕业生能解决机器人领域实际工程技术问题，具有团队组织协调能力与融合掌握多学科基础理论的专业优势，就业和深造前景十分广阔。本专业为新工科专业，依托“机械工程”学科形成本硕博培养体系，具有深厚的专业底蕴和优秀校友资源。学生在大二可选择进入教授团队进行科研训练，可以参加中国高校智能机器人创意大赛、Robocom世界机器人开发者大赛等赛事。同时，福州大学是福建省唯一开设机器人工程专业的“双一流高校”。自2016年至今，学生参加“国际水中机器人大赛”、“中国高校智能机器人创意大赛”、Robocom世界机器人开发者大赛等机器人专业赛事，并多次荣膺冠亚季军前三甲的好成绩。在2022年“全国普通高校大学生机器人竞赛指数”中，福州大学位列A类，位列全国前5%。

福州大学金融学专业介绍

专业概述

福州大学金融学专业于2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，是福建省特色专业、综合改革试点专业、服务产业特色专业，同时也是高水平“211工程”大学建设的品牌专业。本专业拥有一支以国家级高层次领军人才为核心的科研教学团队，具备本硕博健全的人才培养体系。

培养目标

本专业面向新一轮科技革命和金融产业变革的新趋势，致力于培养具有国际视野和优秀人文素质，系统掌握经济金融学理论和现代信息科技知识，熟悉金融实务的应用型、复合型、创新型金融人才。通过“数理金融实验班”与“双轮驱动”差异化人才培养模式，着力推进学科交叉与融合，培养新时代拔尖人才。

课程设置

金融学专业的课程设置涵盖经济学、金融学、管理学、数学与统计学等多个学科领域。核心课程包括微观经济学、宏观经济学、货币银行学、证券投资学、国际金融、公司金融、金融工程、金融风险管理等。此外，还设有金融科技、大数据分析等前沿课程，以适应金融行业的快速发展。

专业特色

本专业的特色在于其“双轮驱动”差异化人才培养模式，结合“数理金融实验班”的联动机制，注重学科交叉与融合。通过理论与实践相结合的教学方式，培养学生的创新能力和实践能力。同时，本专业拥有国家级高层次领军人才为核心的科研教学团队，为学生提供优质的教学资源和科研平台。

就业方向

金融学专业的毕业生主要服务于金融行业，包括银行、证券、保险、基金、信托、期货、投资公司等金融机构。此外，毕业生还可以在政府的金融管理部门、大型企业的财务和资金运营部门任职，或在高校、科研机构从事金融、投资的相关教学、研究工作。

总结

福州大学金融学专业作为国家级一流本科专业建设点，凭借其优质的教学资源、先进的人才培养模式和广阔的就业前景，成为培养新时代金融人才的重要基地。本专业致力于培养具有国际视野、系统掌握金融理论和实践技能的高素质人才，为金融行业的发展提供有力支持。

福州大学法学专业介绍

专业概述

福州大学法学专业致力于培养具备扎实法学理论基础和实务操作能力的专业人才。本专业通过系统的法学教育，使学生掌握我国现行法律和法规，具备独立分析和解决法律问题的能力，为国家的法治建设和社会治理输送高素质的法律人才。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律体系，具备独立从事法律实务或进一步研究法学理论能力的专业人才。毕业生能够胜任国家机关、企事业单位、社会团体以及立法、司法、行政机关和律师事务所、仲裁机构等领域的法律工作。

课程设置

法学专业的课程设置涵盖法学基础理论、法律实务技能以及法律前沿知识。主要课程包括法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、国际法学、诉讼法学等。此外，还设有法律实务、法律文书写作、模拟法庭等实践性课程，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

福州大学法学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的实践教学和校外实习，学生能够在真实的法律环境中锻炼和提升自己的实务能力。同时，专业还注重法学前沿理论的研究，鼓励学生参与学术讨论和科研项目，培养其独立思考和创新能力。

就业方向

法学专业毕业生就业方向广泛，主要包括国家机关、企事业单位、社会团体以及立法、司法、行政机关和律师事务所、仲裁机构等。具体职业包括法官、检察官、律师、企业法务、法律顾问等。此外，部分毕业生选择继续深造，攻读法学硕士或博士学位，从事法学研究和教学工作。

总结

福州大学法学专业通过系统的法学教育和丰富的实践教学，培养具备扎实法学理论基础和实务操作能力的专业人才。毕业生不仅能够胜任各类法律实务工作，还具备进一步研究法学理论的能力，为国家的法治建设和社会治理做出积极贡献。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

福州大学物流管理专业介绍

专业概述

福州大学物流管理专业于2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，是福建省特色专业。本专业拥有完整的本硕博人才培养体系，并配备了一支高水平科研教学师资队伍。依托福建省社会科学研究基地福州大学物流研究中心和中央与地方共建的现代物流实验室，本专业致力于培养适应智慧物流时代需求的高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养坚持社会主义方向，系统掌握现代物流和供应链管理理论与方法，具备物流与供应链系统分析、设计和优化能力，具有数字思维与数字素养，具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质物流与供应链管理人才。

课程设置

本专业课程设置注重数智化课程和跨学科课程建设，涵盖物流管理基础、供应链管理、物流系统分析与设计、智慧物流技术、物流信息技术、物流经济学等核心课程。同时，强化跨学科综合交叉实践，推行研究性教学，构建数智时代物流人才培养新模式。

专业特色

本专业深化产教融合、科教融汇，突出前沿技术场景创新培养。拥有福建省社会科学研究基地福州大学物流研究中心和中央与地方共建的现代物流实验室等高水平教学科研平台，为学生提供丰富的实践和研究机会。

就业方向

毕业生可在物流企业、供应链企业、工商企业、管理咨询公司、事业单位、政府部门从事物流与供应链系统规划、设计、运营和优化等工作，也可在高校、科研机构从事相关教学、研究工作。本专业就业率高，发展前景广阔。

总结

福州大学物流管理专业立足物流强国建设的重大需求，面向智慧物流时代的人才需求，着力推进学科交叉融合与数智赋能，致力于培养高素质物流与供应链管理人才。通过丰富的课程设置和高水平的教学科研平台，本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。

福州大学音乐学专业介绍

专业概述

福州大学音乐学专业致力于培养具备扎实音乐学理论基础和实践能力的专业人才。本专业注重音乐作品的分析、研究与表演，以及音乐理论与应用的基本能力，旨在为社会输送复合型、创新型音乐人才。

培养目标

本专业旨在培养能够在艺术（文化）馆、中小学、社会音乐团体、科研单位以及出版社、广播影视等部门从事音乐学术研究、音乐编辑、音乐表演、音乐创作、音乐教育教学等工作的复合型、创新型人才。

课程设置

课程设置包括音乐理论基础、音乐史、音乐作品分析、音乐表演、音乐创作、音乐教育等核心课程，以及相关的选修课程，以全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

本专业特色在于强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和实践技能。通过丰富的课程设置和实践机会，学生能够全面掌握音乐学的各项技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在艺术（文化）馆、中小学、社会音乐团体、科研单位以及出版社、广播影视等部门从事音乐学术研究、音乐编辑、音乐表演、音乐创作、音乐教育教学等工作，具备广泛的就业前景。

总结

福州大学音乐学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实音乐学理论基础和实践能力的专业人才。毕业生在音乐学术研究、音乐编辑、音乐表演、音乐创作、音乐教育教学等领域具有广泛的就业前景，是复合型、创新型音乐人才的摇篮。

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能， 接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作， 或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、 常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计 算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学 时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学 时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学 时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学 时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方 程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解 （60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数 （144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方 程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算 法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类

福州大学数字媒体技术专业介绍

专业概述

福州大学数字媒体技术专业是福建省一流建设专业，致力于培养符合信息时代社会发展需求的高素质复合型、应用型人才。本专业结合信息技术与数字媒体技术，为学生提供扎实的理论基础和全面的实践技能。

培养目标

本专业旨在培养掌握数字媒体技术和信息技术基础理论、基本知识和全媒体应用开发技术的人才。学生将具备综合文化素养和创新精神，能够在多个行业领域从事数字媒体内容设计、制作和研发与技术管理等工作。

课程设置

课程设置包括但不限于：数字媒体技术基础、计算机图形学、多媒体技术、虚拟现实技术、交互设计、移动应用开发、数字影视制作、数字游戏设计等。通过这些课程，学生将获得全面的专业知识和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调创新能力和综合素质的培养。通过与行业企业的合作，提供丰富的实习和项目实践机会，使学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外，本专业还鼓励学生参与科研项目，培养科研能力。

就业方向

毕业生可在虚拟现实、交互融媒体、移动互联网、智能媒体、数字娱乐、数字游戏、数字影视等行业领域从事相关工作。也可以在高校或科研机构从事科研和教学工作，或进一步攻读相关专业硕士学位。

总结

福州大学数字媒体技术专业凭借其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景，成为福建省一流建设专业。本专业致力于培养高素质的复合型、应用型人才，为信息时代的社会发展提供有力支持。

福州大学信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是福州大学重点建设的本科专业，属于管理科学与工程一级学科。该专业结合信息技术、大数据技术、人工智能技术与管理科学，培养具备经济管理理论基础和计算机科学技术知识及应用能力的高级专门人才。毕业生将获得工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的经济管理理论基础和计算机科学技术知识，能够应用信息技术、大数据及人工智能技术支持组织经营管理的高级专门人才。毕业生应具备信息系统规划、开发、实施和维护的能力，能够推动组织信息化与工业化的融合，进行数据挖掘、大数据分析和人工智能应用，支持管理决策。

课程设置

本专业的课程设置涵盖经济管理、计算机科学、信息技术、大数据技术、人工智能技术等多个领域。主要课程包括：管理学原理、经济学原理、数据库原理与应用、信息系统分析与设计、大数据技术、人工智能基础、ERP系统应用、数据挖掘与机器学习等。

专业特色

本专业与SAP、Oracle、用友、金蝶等知名信息化厂商保持密切合作，注重理论与实践相结合，培养大数据和人工智能时代的经管类新工科信息化菁英人才。专业课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的实践能力和创新能力的培养。

就业方向

毕业生可在政府机构、企事业单位、商业、金融等各类专业机构从事信息管理与信息系统规划、开发、实施和维护工作，推动组织信息化与工业化的融合，进行数据挖掘、大数据分析、人工智能应用以及其他信息技术支持管理决策的工作。

总结

福州大学信息管理与信息系统专业是一门交叉性、跨学科的复合型专业，培养具备经济管理理论基础和计算机科学技术知识及应用能力的高级专门人才。通过与知名信息化厂商的合作，专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重理论与实践相结合，培养大数据和人工智能时代的经管类新工科信息化菁英人才。毕业生在政府机构、企事业单位、商业、金融等领域具有广泛的就业前景。

福州大学汉语言文学专业介绍

专业概述

福州大学汉语言文学专业是文学院的核心专业之一，致力于培养具备扎实的汉语言文学理论基础和广泛的文化知识的高素质人才。本专业注重理论与实践相结合，旨在通过系统的课程学习和丰富的实践活动，提升学生的文学素养和实际应用能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有真挚的爱国情怀、深厚的人文素养、坚实的专业知识、开阔的国际视野、较强的创新能力，具备一定的文学创作、文化创意、新闻编辑等应用实践能力和初步的科学研究能力，能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事文秘、宣传、教学、管理、编辑、创作和研究等工作的新时代高素质、复合型人才。毕业生亦可进一步攻读硕士、博士学位。

课程设置

本专业课程设置涵盖汉语言文学的基础理论和应用实践，主要包括：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作学、新闻学、编辑学、文化创意等。此外，还设有丰富的选修课程和实践环节，如文学创作、新闻采编、文化策划等，以满足学生的个性化发展需求。

专业特色

福州大学汉语言文学专业具有以下特色：
1. 注重理论与实践相结合，强调学生的实际应用能力；
2. 课程设置全面，涵盖汉语言文学的各个领域；
3. 提供丰富的实践机会，如实习、创作、编辑等；
4. 鼓励学生参与科研活动，培养初步的科学研究能力；
5. 国际化视野，提供国际交流和学习的机会。

就业方向

毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体从事文秘、宣传、教学、管理、编辑、创作和研究等工作。具体职业包括：新闻记者、编辑、文案策划、文化创意工作者、教师、公务员等。此外，毕业生还可继续攻读硕士、博士学位，从事学术研究或高等教育工作。

总结

福州大学汉语言文学专业通过系统的课程学习和丰富的实践活动，培养具备扎实理论基础和广泛文化知识的高素质人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际应用能力和创新能力，为毕业生提供了广阔的就业前景和继续深造的机会。选择福州大学汉语言文学专业，将为你的未来发展奠定坚实的基础。

福州大学经济统计学专业介绍

专业概述

福州大学经济统计学专业是一门融合经济学与统计学的交叉学科，旨在培养具备扎实数学基础、深厚经济与统计学理论知识以及现代统计分析技能的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生能够熟练运用统计方法解决经济与金融领域的实际问题。

培养目标

本专业致力于培养具有良好数学素养、坚实的经济与统计学理论基础，熟练掌握现代统计分析方法，具备较强计算机应用和实践能力的高素质统计专业人才。毕业生应能够进行经济金融统计与数据分析，具备在经济管理部门、金融证券机构、企事业单位等领域从事数据采集、分析、预测及信息咨询等工作的能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖经济学、统计学、数学及计算机科学等多个领域，主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、计量经济学、统计学原理、多元统计分析、时间序列分析、大数据分析、金融统计学、经济预测与决策等。课程设计注重理论与实践相结合，强调培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

专业特色

福州大学经济统计学专业以解决经济与金融等实际问题为切入点，形成了统计与经济、统计与金融、统计与大数据等学科的交叉融合。本专业注重基础理论与应用研究的结合，在基础研究、应用研究、服务社会经济、服务政府统计等方面具有鲜明的特色。同时，本专业与政府、企事业单位、金融机构等建立了广泛的合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。

就业方向

毕业生可继续攻读统计学、经济学、数据科学、数学等相关专业的研究生学位，也可以在政府、企事业单位、经济管理部门和金融证券机构等从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析以及市场调研、信息咨询等工作。此外，毕业生还可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事科研、教学、管理等工作。

总结

福州大学经济统计学专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型人才。本专业注重学科交叉融合，强调理论与实践相结合，为学生提供了广阔的就业前景和继续深造的机会。毕业生在政府、企事业单位、金融证券机构等领域具有较高的竞争力，能够胜任数据分析、经济预测、信息咨询等多种工作。

福州大学电子科学与技术专业介绍

本专业入选国家一流本科专业，是通过教育部工程教育专业认证的电子信息类工科专业。专业教学管理规范，硬件保障充足，按照国际互认的工程专业认证标准进行学生培养，确保学生专业能力的国际认可度。专业主要培养适应国家、海西经济建设和社会发展需求的人才，使其树立社会主义核心价值观和家国情怀；具备整合性思维及分析、解决复杂工程问题的能力；具有良好人文素养、职业素质及职业道德；具有国际视野，良好的人际交往及合作能力；具有组织管理和终身学习的能力。

低年级从《电路分析》、《模拟电路》、《数字电路》、《固体物理》和《半导体物理》等主要专业基础课程开始学习。进入高年级分为“电路与系统”和“电子器件及应用”两个方向分别培养。“电路与系统”方向将进一步学习信号采集和处理，电路系统设计，软件编程等方面的知识，掌握软硬件结合的复杂电子工程技术；“电子器件及应用”方向将进一步学习真空与薄膜技术，微纳米材料技术，电子器件技术等相关知识，掌握电子工艺及器件应用的关键工艺技术。

毕业生能从事与电子科学与技术及相关领域的研发、技术支持、教育培训和经营管理等工作，能胜任电路与集成系统、光微电子器件与技术的研究、设计和开发等技术领域的工作岗位。本专业毕业生就业率高居全校前列，读研率超百分之五十，主要深造于北大、清华、复旦等一流大学和科研机构。

福州大学会计学专业介绍

会计学专业为首批国家级一流本科专业建设点，是福建省省级特色专业、服务产业特色专业和本科高校“专业综合改革试点”专业。本专业紧贴国家数字化发展、低碳化转型战略、“双循环”发展新格局以及国家治理体系和治理能力现代化建设思路，培养智能会计、绿色财务、国际财务以及现代政府会计等不同方向的新时代财会人才。本专业要求学生系统学习会计、审计、财务管理、工商管理、经济理论、商法等方面的基本理论和方法，融合大数据、人工智能等数智化技术掌握现代资本市场运作、财务分析与决策能力。本专业将以良好职业与社会道德为基础，培养学生成为具有财经专业、数智技术、战略洞察、业务协同及沟通协作五大能力为一体的复合型人才。学生毕业后能在企业、金融机构、政府部门、事业单位、会计师事务所及其他相关部门从事会计、审计及财务分析等工作。除会计学专业外，学生可根据自己的兴趣与未来发展规划，选择就读会计学专业（ACCA方向），其建设的指导思想是：以高素质教研队伍建立为抓手，以经验丰富的ACCA课程讲师团为依托，全面提升会计学专业（ACCA方向）的全球核心竞争力，力争使会计学专业（ACCA方向）在东南高校同类专业中达到知名水平，为海西经济社会发展培养高素质的具有国际化视野的专门人才。

福州大学社会学专业介绍

专业概述

福州大学社会学专业创办于1998年，现为国家一流本科建设专业。本专业师资力量雄厚，文理兼招，注重社会学理论与调查方法的学习，旨在培养能从事社会事务管理、社会调查与咨询等领域工作的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的社会学理论基础和较强的社会调查与分析能力的高素质应用型人才。学生将掌握社会事务管理、社会调查与咨询等领域的专业技能，具备良好的社会沟通能力和社会事务管理能力。

课程设置

课程设置包括社会学理论、社会调查方法、大数据统计分析、社会沟通与社会事务管理等核心课程。同时，通过丰富多彩的社会实践活动，提升学生的专业素质与能力。

专业特色

本专业在学期间突出社会调查、大数据统计分析、社会沟通与社会事务管理等方面技能的培养。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够全面提升专业素质与能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在政府、企业与非营利组织等部门单位从事社会管理工作，以及从事调查与咨询、新闻传播等行业工作。本专业培养的学生具备广泛的就业前景和良好的职业发展潜力。

总结

福州大学社会学专业作为国家一流本科建设专业，注重理论与实践相结合，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。学生毕业后可在多个领域从事社会管理工作，具备良好的职业发展前景。

过程装备与控制工程专业介绍 - 福州大学

专业概述

福州大学的过程装备与控制工程专业是福建省内唯一的办学单位，依托“化学科学与工程”学科群，入选国家首批世界一流学科建设计划。该专业属于国家“211工程”重点建设学科，同时也是福州大学“双一流”建设学科，已通过中国工程教育专业认证，并于2020年获批“福建省一流本科专业建设点专业”。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实宽厚的过程装备、过程工艺和过程控制理论基础，以及突出工程实践能力的高级工程技术人才。毕业生能够在石化、能源、机械、制冷空调、环保等行业从事过程设备及其控制系统的设计制造、技术开发和运行管理工作，也可在科研院校、政府机构、质量技术监督与安全监察、消防等部门从事相关技术和管理工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖机械工程、控制工程、化学工程、动力工程及工程热物理等多个领域，具体包括：过程装备设计、过程控制技术、化工原理、热力学、流体力学、机械设计基础、自动控制原理、工程材料、安全工程等。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够全面掌握专业知识与技能。

专业特色

过程装备与控制工程专业具有以下特色：

• 跨学科融合：横跨机械工程、控制工程、化学工程、动力工程及工程热物理等多个领域，培养复合型人才。
• 实践导向：注重工程实践能力的培养，通过实验、实习和项目实践，提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
• 行业对接：与石化、能源、环保等行业紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 石化与能源行业：从事过程设备及其控制系统的设计、制造、技术开发和运行管理。
• 机械与制冷空调行业：参与机械设备的设计、制造和维护，以及制冷空调系统的开发与管理。
• 环保与安全行业：从事环保设备的设计与运行管理，以及安全监察与消防技术工作。
• 科研与教育：在科研院校从事相关领域的研究与教学工作。
• 政府与监管机构：在质量技术监督与安全监察部门从事技术和管理工作。

总结

福州大学的过程装备与控制工程专业以其跨学科融合、实践导向和行业对接的特色，培养了一批批具备扎实理论基础和突出工程实践能力的高级工程技术人才。毕业生在石化、能源、机械、环保等多个行业以及科研、教育、政府等领域均有广泛的就业前景，为社会发展做出了重要贡献。

本专业要求学生掌握财政、税收、国家预算等方面的基本理论和基础知识，熟悉国家各项财税方针政策法规，具备财政预决算编制、国有资产管理、税收征管稽查、税务代理与税收筹划等基本业务能力。本专业涉及财政、税收、会计、理财等多学科知识体系，以培养多学科知识兼备的高层次复合型人才为目标，依托经济与管理学院的国家级仿真实验中心——省级重点实验室，开设税务稽查等实验课程，使学生具备较强的财税实务操作能力。毕业生可在各级财政、税务、海关和国有资产管理等政府部门，以及公共部门和企事业单位财会、计税等相关工作岗位任职，也可在高校、科研机构等从事相关教学、研究工作。

福州大学应用心理学专业介绍

专业概述

福州大学应用心理学专业创办于2004年，现为福建省一流本科建设专业。该专业注重心理学基本理论与方法的学习，同时强调心理学实验研究和心理测量技能的训练，致力于培养创新型、复合应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的心理学理论基础和实验研究能力，能够从事心理咨询与心理健康教育、人力资源开发与管理、工程与设计心理学等相关工作的专业人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够适应社会对心理学应用型人才的需求。

课程设置

课程设置包括心理学基础课程、专业核心课程和实践课程。基础课程如普通心理学、发展心理学、社会心理学等；专业核心课程如心理测量、心理咨询、人力资源管理、工程心理学等；实践课程如心理学实验、心理测量实训、心理咨询实习等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调实验研究和技能训练。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够将理论知识应用于实际问题的解决。此外，专业还设有多个研究方向，如心理健康教育、人力资源管理、工程与设计心理学等，以满足不同学生的兴趣和职业发展需求。

就业方向

毕业生可以进入各级企事业单位从事人员选拔、培训、考核和激励体系设计、产品可用性研究、用户体验设计、广告与消费心理研究等工作；可以进入大中专院校、中小学、社区、企业从事心理健康教育和心理咨询服务等工作；可以到医院、司法部门从事心理治疗、犯罪心理研究与心理矫治等方面的工作；毕业生亦可继续攻读硕士、博士学位。

总结

福州大学应用心理学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践课程和多元的就业方向，为学生提供了全面的培养和发展平台。毕业生不仅具备专业知识和技能，还具备较强的实践能力和创新精神，能够适应社会对心理学应用型人才的需求，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学生物工程专业介绍

本专业的前身为发酵工程专业，创立于1986年。生物工程的核心是研究和开发基于生物学理论基础上的系统工程技术问题，其主要特征是利用细胞或酶特有的代谢和转化特性进行物质的加工与转化，运用现代生物技术对生物体与生物分子进行改造，建立优化的生物过程与工艺实现先进生物制造。所包含的细胞培养与代谢工程、生物催化与转化工程、合成生物技术与系统生物工程、生物药物与材料工程、生物资源与环境工程等高新生物工程技术已成为推动世界新技术革命的重要力量。随着基因药物、基因治疗、转基因作物、生物材料、生物能源等一大批高科技含量的产品在市场显露出强大生命力，生物工程产生了巨大的社会效益和商业价值。本专业毕业生能够适应生物、医药、食品、环保、轻工、保健等产业中生物产品的生产、开发和工程设计、管理与新技术研究等工作，具备广泛的择业面和未来发展前景。

本专业师资力量雄厚。专任教师30名，全部具有博士学位，其中正高职称7名，副高职称16名，福建省新世纪优秀人才2人，福建省高层次ABC类人才8人，福州大学旗山学者2人。承担了数十项国家级、省部级重大科研项目，近5年科研总经费9000余万元，获得多项省级科技进步奖、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人等奖项。拥有福建省海洋酶工程重点实验室、酶高效表达国家工程实验室福州大学分室、福建省海洋生物制品工程研究中心、海洋生物高值高质化利用技术创新服务平台、海洋绿色生物制造技术协同创新中心、海产品废弃物综合利用工程技术研究中心、福建省生物医药工程技术研发平台等国家和省部级平台。在酶工程、海洋生物技术、分子诊断、生物制造、生物材料、生物制药等方向有较强优势。与产业界合作紧密，建有福州大学-迈新生物肿瘤诊断研究所、福州大学-宏东海洋生物医药研究中心、福州大学-佳宁生技联合研发中心、福州大学健明医疗研究中心等校企合作研发机构。

人才培养特色鲜明。坚持专业基础理论教学与实验技能培养并重的理念，注重工程能力训练、创新创业意识及能力培养，注重国际视野培养。紧密结合生物医药产业开设综合实践课程，让学生得到全产业链系统训练。鼓励学生参加课外科研训练，在各类大学生学科竞赛中屡获佳绩。本专业始终以学生全面发展为中心，发挥生、工、医、药交叉优势，将学生培养为德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实生物学及工程学理论基础和相关学科知识，过硬工程能力、浓厚家国情怀，兼具良好的文化素养和国际视野，能解决现代生物与医药产业复杂工程问题的领军型拔尖人才。

福州大学油气储运工程专业介绍

专业概述

油气储运工程（能源储运工程）是福州大学本科层次的国家及福建省急需专业。该专业以新能源储存和输送技术为特色，以储运智能化技术为支撑，是连接能源生产、加工、输送、销售诸环节的纽带，是现代化社会能源流通的主要渠道。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的专业基础和广泛的实践能力，能够应用现代信息技术、新材料、新方法解决实际工程问题的高级工程技术人才。毕业生将具备在国家与省、市的发展计划、应急管理、海关等部门服务的能力，同时也能在管网、新能源、油气、化工、航空、交通、军队等系统中从事与能源储运相关的规划、设计、施工和管理等工作。

课程设置

本专业的课程设置围绕油气及新能源“储-运-用-安全”产业链展开，主要课程包括：油气储运工程基础、新能源储存技术、智能储运系统、能源输送技术、储运安全工程、现代信息技术应用、新材料与新方法、工程设计与施工管理等。

专业特色

福州大学油气储运工程专业以新能源储存和输送技术为特色，注重储运智能化技术的应用。专业课程紧密结合实际工程需求，强调理论与实践的结合，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在国家与省、市的发展计划、应急管理、海关等部门服务，也能在管网、新能源、油气、化工、航空、交通、军队等系统中从事与能源储运相关的规划、设计、施工和管理等工作。具体就业方向包括：能源储运工程师、储运系统设计师、能源安全工程师、储运项目管理等。

总结

福州大学油气储运工程专业以新能源储存和输送技术为特色，以储运智能化技术为支撑，培养具备扎实专业基础和广泛实践能力的高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生将具备解决实际工程问题的能力，能够在多个领域从事与能源储运相关的工作。

福州大学化学专业介绍

化学专业为国家级特色专业及国家级专业综合改革试点专业，2019年入选国家一流专业建设点，2020年入选教育部化学基础学科拔尖计划2.0基地。化学专业培养具有高度社会责任感、良好科学素养、强烈创新意识和宽广国际视野的，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本实验技能，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。化学专业一方面“面向前沿，培养研究型人才”，为研究生人才培养输送优质生源。另一方面“面向社会，培养复合型人才”，为国防、能源、化工、生物、医药、材料、环境、信息、检验检疫等企事业单位从事产品研发、药物开发、食品安全、环境监测、质量控制等技术与管理岗位输送复合型人才。

一流学科特色举措：

1. 拔尖计划2.0。福州大学以入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地为契机，依托化学一流学科强大优势，创办嘉锡化学拔尖班，旨在培养具有家国情怀、全球视野、突出研究创新能力的化学拔尖一流人才。入学第一学期，全校理工科学生或选考化学的考生（转专业受限考生及内地高中班考生除外）可自愿申请，经学院考核选拔进入嘉锡化学拔尖班。该班全面推进三制（导师制、学分制、书院制）、三化（小班化、个性化、国际化）、三融合（教学与科研深度融合、理论与实践有机融合、三创平台与科研平台密切融合）培养模式，采用独立的教学计划和课程设置，注重培养学生的科研兴趣、创新意识和科研能力，全程导师制，配备院士、教学名师、长江学者、国家杰青、闽江学者等当导师。该班研究生推免指标单列。
2. 联合办学。学院与德国Technical University of Kaiserslautern（凯泽斯劳滕工业大学）联合办学，每年从入学的化学专业新生中选拔部分优秀学生，进行“5+5”项目培养，前5个学期在本校学习，后5个学期到德国凯泽斯劳滕工业大学学习，毕业后学生可同时获得中、德双方学校分别颁发的毕业证书和学士学位证书。与美国The University of Akron（阿克隆大学）签署“3+2”本、硕直通项目，参加该项目的学生在国内完成本科三年学习后，将赴阿克隆大学，两年内完成本科第四年课程、本科毕业论文及硕士的课程，学生于留学第一年后由福州大学颁发本科学位，于留学第二年由阿克隆大学颁发教育部认可的硕士学位。

福州大学食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程专业创立于1978年，为国家一流本科专业建设点、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业、福建省特色专业，并已通过教育部工程教育专业认证。专业负责人汪少芸教授（院长）为国家"万人计划"科技创新领军人才。本专业致力于培养食品科学、食品工程、食品分析与检测、食品安全等领域的专门人才。毕业生能够适应食品及其相关的生物、环保、健康产业的产品生产、开发和工程设计、管理与新技术研究，也可继续攻读食品科学与工程及相关学科的研究生学位，具备宽广的择业面和广阔的发展前景。

本专业拥有25名专任教师，其中18人具有高级职称，教师团队中80%的成员拥有海内外知名院校的博士学位或深造背景，多名教师获宝钢教育基金会优秀教师奖、霍英东教育基金会青年教师奖等荣誉称号。教师们潜心教学，以优秀的师德和教学能力著称，得到学生们的高度认可和赞赏，荣获福建省教学成果二等奖2项、校级教学成果特等奖3项，3门课程获评国家级一流课程。

本专业教师科研实力雄厚。近五年，主持国家自然科学基金、国家科技部重点研发项目等国家级课题60余项。获得福建省科技进步一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项、福建省青年科技进步奖1项。拥有国家"万人计划"科技创新领军人才1人，福建省科技创新领军人才1人，4人入选福建省高层次人才引进计划，多人入选福建省新世纪优秀人才计划。

科研反哺教学、以赛促学是本专业的特色。专业教师积极组织和指导学生参加各类竞赛。学生在校期间，不仅能获得扎实的专业素质教育，也能获得充分的科研实践训练和创新创业能力培养。作为中国食品科学技术学会主办的食品创新大赛的定向高校，自2007年起连续参与该赛事，已获一、二、三等奖70余项。同时，由本专业教师负责组织福建省食品科学技术学会的创新竞赛、科普大赛以及食品安全知识竞赛等各类创新大赛有效地激发了学生的专业热情，为同学们提供了展现才华的平台。

福州大学制药工程专业介绍

专业概述

制药工程专业是福州大学依托两个国家级重点学科（化学、化学工程）及省级重点学科（药学）而兴办的交叉性专业，成功入选国家一流本科专业建设点。该专业是福建省高等学校服务产业的特色专业，致力于培养具备化学、药学、工程学等多学科基础知识的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握制药工程专业知识和技能，具备从事药品与其它化学品技术开发和工程设计能力的研究开发型和技术应用型高级工程技术人才。毕业生能够在制药工程领域从事生产、管理、营销、检验监督、研发和工程设计等工作，或在相关学科领域继续深造。

课程设置

制药工程专业的课程设置涵盖化学、药学、工程学等多个学科领域，主要包括：有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、制药工艺学、制药设备与工程设计、药物分析、药理学、药剂学、生物制药技术等。课程设计注重理论与实践相结合，培养学生的综合能力。

专业特色

本专业的特色在于其交叉性和应用性。依托福州大学的优势学科，专业课程设置紧密结合产业需求，注重培养学生的实践能力和创新精神。此外，专业还提供丰富的实习和科研机会，使学生能够在实际工作环境中锻炼和提升专业技能。

就业方向

毕业生可在制药工程（或医药生物技术）领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、食品药品监督管理部门从事药品生产、管理、营销、检验监督、研发和工程设计等工作。此外，毕业生也可选择在药学、化学、制药工程或生物化工等学科领域继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

福州大学制药工程专业凭借其强大的学科背景和丰富的教学资源，致力于培养具备多学科知识和实践能力的高级工程技术人才。专业的课程设置和培养目标紧密结合产业需求，毕业生在就业和深造方面均具有广阔的发展前景。

福州大学生物医学工程专业介绍

生物医学工程是理科、工科与医科等学科高度交叉的极具前景的朝阳专业。研究领域涵盖生物材料、生物医药、组织工程、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理等诸多方面。本专业通过运用自然科学和工程技术的原理和方法，致力于研究和解决生物学、医学领域的核心问题，为疾病的预防、诊断、治疗和康复等相关产业提供技术支撑，所带动的医疗器械和医药产业在国民经济中占有重要地位。生物医学工程系自2016年成立以来，经多年精心打造，已将生物医学工程建设成为福建省重点学科。设有生物医学工程本科专业、生物医学工程一级学科硕士点和生物与医药工程二级学科博士点，旨在培养能够在医疗器械、生物医药、医疗卫生检测、生物电子信息等相关行业从事科学研究、技术开发、仪器研制与维护、教育和管理等工作的复合型人才。本专业汇集一支高素质的专任教师团队，共计31人，师生比例高（2023级本科生62人）。其中，正高级（教授、研究员）教师9人，副高级教师11人，“闽江学者特聘教授”7人，省级以上高层次人才十余人。在科研方面，近5年来本系教师在Nature、Cell子刊等国际高水平学术期刊上发表论文150余篇；主持和参与了包括国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划、科技部公关项目等在内的国家和省部级项目50余项；获得国家发明专利超过50项。本专业的课程设置特色鲜明。（1）紧密结合一线科研教师的最新研究成果，以科研“反哺”教学，开设具有创新性的综合性和设计性实验课程，注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。（2）推出线上线下混合虚拟仿真平台教学课程，利用AR和VR模拟技术，为学生提供身临其境的实践体验，学习精密手术或重大科学仪器的操作过程。（3）建设各级“一流课程”共5门；（4）开设多门实习实践课程，建立稳定的校外实践基地11个。鼓励本科学生加入科研团队，进行科研训练，直接参与甚至主导科研项目。近5年，学生参加本科生科研训练计划（SRTP）项目84项，其中包括省级和国家级项目19项，涉及纳米医学、生物医药、生物信息学、人工智能、生物医学材料等多个前沿领域。参加国家级和省级大学生双创项目3项，获得省级以上学科竞赛奖项近40项。

福州大学建筑学专业介绍

专业特色：建筑学专业创办于1989年，2010年首次通过全国高等学校建筑学专业教育评估，2012年列为福建省重点专业，2019年入选首批国家一流本科专业建设点。建筑学属多学科交叉的综合性学科，涉及理、工、文、艺诸个领域，以其工程技术和人文艺术结合的双重特性而区别于其它工科专业。人才培养立足国家建设的重大需求，依托丰富多元的福建地域建筑资源，面向学科前沿寻找发展新的增长点，采取“厚基础、重实践”的人才培养模式，致力于中国优秀建筑文化的创造性转化和创新性发展，探索以建筑创作为基础的建筑设计理论与创作方法体系。建筑学专业以建筑设计系列课为专业核心，开设理论、实践、美术系列课程，形成创新性、实践性和开放性的人才培养特色。学制五年，完成学业后授予“建筑学”学士学位。

培养目标：建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设的需要，具有建筑类专业知识和规划设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展理念的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，主要在建筑设计、城乡规划与管理、教育科研机构、政府管理部门等，从事建筑设计、城市设计、建筑遗产保护设计、室内设计、房地产开发与管理等工作领域的区域性领军型拔尖人才。

学习生活：确立有效学习、铸造能力、储备潜力的综合创新能力培养模式，鼓励参加各种课外活动，培养学生独立工作的能力和团队协作精神。建筑学专业长期开展多形式、全方位、重实效的国际教育合作与交流，建立了国际化人才培养平台，与美国、丹麦、意大利、日本等世界著名建筑院校建立了长期稳定的战略合作伙伴关系，开拓专业视野。引导学生紧抓专业学习、拓展课后学校生活兴趣，形成德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。

升学成就：建筑学专业致力于培养高层次人才，毕业生深受用人单位的好评。近年来，本科生升学率近40％，其中八成以上进入建筑老八校等名校攻读硕士和博士学位。就业以大型设计企业和研究机构、高校为主，部分学生在行政管理部门或房地产企业就职，或在更广泛的设计领城进行自主创业。

福州大学英语专业介绍

专业概述

福州大学英语专业是国家级一流本科专业建设点，致力于培养具有扎实英语语言基础和广泛国际视野的高层次英语人才。专业注重学生的综合应用能力、跨文化传播技能和创新能力，为学生提供多元化的学习和发展平台。

培养目标

本专业旨在培养具备英语综合应用能力、国际视野、跨文化传播技能和创新能力的高层次英语人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将能够胜任政府机关、外事部门、教育科研、外企等单位的工作，从事翻译、管理、文秘、教师、营销、进出口业务等相关工作。

课程设置

英语专业的课程设置涵盖英语语言文学、翻译和跨文化传播三个微专业方向。主要课程包括英语语言学、英美文学、翻译理论与实践、跨文化交际、国际商务英语等。三、四年级学生可根据个人兴趣和职业规划选择相应的微专业方向进行深入学习。

专业特色

福州大学英语专业重视国际合作，每年选派优秀学生到英语国家合作院校参加交流学习，包括“3+1”双学士学位项目等。通过国际交流，学生能够拓宽国际视野，提升跨文化交际能力，增强全球竞争力。

就业方向

毕业生可在政府机关、外事部门、教育科研、外企等单位，从事翻译、管理、文秘、教师、营销、进出口业务等相关工作。专业培养的多元化技能使毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够适应不同领域的工作需求。

总结

福州大学英语专业作为国家级一流本科专业建设点，以其优质的课程设置、国际化的人才培养模式和广泛的就业方向，为学生提供了全面的发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的英语语言基础和广泛的国际视野，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学水利水电工程专业介绍

专业概述

福州大学水利水电工程专业创建于1958年，是福建省唯一具有本、硕、博层次水利水电高级人才培养的专业，也是省级一流本科专业，两次通过全国工程教育专业认证。本专业以立德树人为根本任务，面向国家与行业需求，基于智慧水利、生态水利发展理念，以水利水电工程专业知识为基础，培养复合型高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的现代科学素养、人文素养、社会责任感和职业道德，具备创新能力、组织协调能力、团队合作精神、继续学习能力，能在水利水电、能源、交通、土木等领域胜任勘测、规划、设计、施工、管理、教学及科研等工作的复合型高级工程技术人才。毕业生经过5年左右工作实践，具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力，能够作为工作团队的核心成员或领导者有效发挥作用。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了水利水电工程的基础理论和实践技能，主要包括水力学、土力学、工程地质、水工建筑物、水电站、水利工程施工、水资源规划与管理、生态水利工程等核心课程。此外，还设置了智慧水利、BIM技术应用等前沿课程，以适应行业发展的新需求。

专业特色

福州大学水利水电工程专业具有以下特色：

• 福建省唯一具有本、硕、博层次水利水电高级人才培养的专业。
• 省级一流本科专业，两次通过全国工程教育专业认证。
• 基于智慧水利、生态水利发展理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
• 课程设置紧跟行业前沿，结合现代技术手段，培养适应未来发展的复合型人才。

就业方向

本专业毕业生就业前景广阔，主要就业方向包括：

• 水利水电工程设计、施工、管理单位。
• 能源、交通、土木等相关领域的企业和科研机构。
• 政府部门的水利水电工程规划和管理部门。
• 高等院校和科研院所从事教学和科研工作。

近年来，学生就业一直保持供不应求的良好势头，毕业生在水利水电工程及相关领域的竞争力强，社会认可度高。

总结

福州大学水利水电工程专业作为福建省唯一具有本、硕、博层次水利水电高级人才培养的专业，凭借其省级一流本科专业的地位和两次通过全国工程教育专业认证的优势，致力于培养具备现代科学素养、人文素养和社会责任感的复合型高级工程技术人才。通过科学的课程设置和前沿的专业特色，本专业毕业生在水利水电工程及相关领域具有强大的竞争力和广泛的社会认可度，就业前景广阔。

福州大学城乡规划专业介绍

专业特色：城乡规划专业创办于2003年，2013年首次通过全国高等学校城乡规划本科专业教育评估，2021年入选国家一流本科专业建设点，2023年以“优秀”的成绩通过专业教育评估。城乡规划专业具有鲜明的综合性、应用性特征。采取“宽口径、厚基础”的人才培养模式，通过全面的基础理论、丰富的工程实践和导师制等多样化的教学体系，形成创新性、适应性和实践性的人才培养特色。核心课程包括建筑设计、城乡规划原理、城市建设史与规划史、城乡社会综合调查、国土空间总体规划、城市详细规划设计、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市绿地系统规划、城市生态与环境保护、城市设计、城乡规划管理与法规等。学制五年。

培养目标：面向国土空间规划体系及城乡建设发展需要，培养具备扎实的规划设计理论基础与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神、创新意识、可持续发展理念与文化素养的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，主要在规划编制单位、政府管理机关、大专院校和科研机构，从事国土空间规划、城市规划、城市设计、乡村规划、政策咨询与管理、教学与研究等工作的地域领军型拔尖人才。

学习生活：注重价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教育理念，引导学生自主学习，促进学生全面发展，鼓励参加各种课外活动，培养学生爱国敬业的情怀、独立工作的能力和团队协作精神。引导学生紧抓专业学习、拓展课后学校生活兴趣，形成德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。

就业方向：近年来城乡规划专业毕业生就业率均为95%以上。主要就业方向：①规划设计单位（国土空间规划研究院、城乡规划设计院、建筑设计院、景观园林设计院、市政设计院等），从事规划设计工作。②城市行政管理部门（自然资源和规划局、建设局、园林局、交通局等），从事管理工作。③房地产开发咨询单位，从事房地产相关工作。④城乡规划教学和研究部门（高等院校、大专院校、研究机构等），从事教学和研究工作。⑤其他相关部门。

福州大学日语专业介绍

专业概述

福州大学日语专业致力于培养具备扎实的日语语言、文学、社会文化知识，以及跨学科相关专业知识的高层次日语人才。本专业注重理论与实践相结合，强调语言实践能力、科研能力和创新创业意识的培养，旨在为国家经济建设和社会发展提供高素质的日语人才。

培养目标

本专业旨在培养具有国际视野、跨文化交际能力和良好公民素质的日语人才。学生将掌握扎实的日语语言基础和广泛的社会文化知识，具备较强的语言实践能力和科研能力，能够在国际交流、教育、文化、商务等领域发挥重要作用。

课程设置

日语专业的课程设置包括基础日语、高级日语、日语语言学、日本文学、日本社会文化、跨文化交际、日语翻译理论与实践等。此外，还设有创新创业课程和国际交流课程，以培养学生的综合能力和国际视野。

专业特色

福州大学日语专业重视国际交流与合作，与日本长崎大学、长崎外国语大学、日本大阪公立大学等知名高校建立了交换留学生制度，每年选派优秀本科学生赴日留学。优秀毕业生可推荐去日本法政大学等日本高校深造，为学生提供了广阔的国际发展平台。

就业方向

日语专业毕业生可在国际交流、教育、文化、商务等领域从事翻译、教学、研究、管理等工作。具体就业方向包括：政府部门、企事业单位、教育机构、新闻媒体、跨国公司等。毕业生还可选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

福州大学日语专业以其扎实的课程设置、丰富的国际交流机会和明确的培养目标，为学生提供了全面的日语学习和实践平台。本专业毕业生具备扎实的日语语言基础和广泛的社会文化知识，能够在国际交流、教育、文化、商务等领域发挥重要作用，为国家经济建设和社会发展做出贡献。

福州大学给排水科学与工程专业介绍

专业概述

给排水科学与工程专业是福州大学重点建设的本科专业之一，也是福建省最早具备本、硕、博层次人才培养的专业。2020年，该专业入选福建省一流本科专业建设点，展现了其在教学与科研方面的卓越实力。本专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型高级工程技术人才，为我国社会主义现代化建设提供强有力的技术支持。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学与人文科学基础，掌握给排水科学与工程专业理论知识，获得工程师良好训练的高级工程技术人才。毕业生应具备创新能力、组织协调能力、团队合作精神、继续学习能力和国际视野，能够在给水排水工程领域从事勘测、规划、设计、咨询、施工、运营和管理等工作，并具备初步的研究开发能力。此外，毕业生还可通过继续教育或其他终身学习渠道，提升知识与能力水平，从事高校教学、科研和产品开发等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖基础理论、专业知识和实践技能三大模块。主要课程包括水力学、水处理工程、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水资源规划与管理、环境工程微生物学等。同时，注重实践教学环节，开设实验课程、实习实训和毕业设计等，以培养学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。

专业特色

福州大学给排水科学与工程专业具有以下特色：

• 学科优势：作为福建省最早具备本、硕、博层次人才培养的专业，学科基础雄厚，科研实力突出。
• 实践导向：注重理论与实践相结合，通过丰富的实践教学环节，培养学生的工程实践能力和创新精神。
• 国际化视野：鼓励学生参与国际交流与合作，拓宽国际视野，提升跨文化沟通能力。
• 社会责任感：强调职业道德和社会责任感的培养，使学生成为具有高度社会责任感的工程技术人才。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 工程设计：在市政设计院、建筑设计院等单位从事给水排水工程的设计与咨询工作。
• 施工管理：在建筑施工企业、环保工程公司等单位从事给水排水工程的施工与管理工作。
• 运营管理：在自来水公司、污水处理厂等单位从事给水排水设施的运营与管理工作。
• 科研与教育：在高校、科研院所从事教学、科研和产品开发等工作。
• 政府与事业单位：在环保部门、水利部门等政府机构从事规划、管理和监督工作。

总结

福州大学给排水科学与工程专业以其深厚的学科底蕴、完善的课程体系和鲜明的专业特色，培养了大批高素质工程技术人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力，还拥有良好的职业道德和社会责任感，能够在给水排水工程领域发挥重要作用，为我国的水资源管理与环境保护事业做出积极贡献。

福州大学风景园林专业介绍

专业特色：风景园林专业创办于2011年，省级一流专业。风景园林学是研究人类居住的户外空间环境、协调人和自然之间关系的一门复合型学科，研究内容涉及户外自然和人工境域，是综合考虑气候、地形、水系、植物、场地容积、视景、交通、构筑物和居所等因素在内的景观区域的规划、设计、建设、保护和管理。本专业属于多学科交叉的综合性学科，与建筑学、城乡规划拥有共同的专业基础平台（一、二年级课程相同）。面向国土空间规划、自然人文资源保护利用及人居环境空间建设等国家战略方向，是研究景观空间环境规划设计、建设与管理的综合性学科，涉及人文、环境、生态、技术、艺术和社会科学等领域。风景园林专业将纵向的“设计训练”体系与横向的“专业基础理论”学习体系、全面的“创新实践”平台有机结合，构建“理论+设计+实践”的培养体系与特色。本专业要求有初步美术基础和艺术兴趣。学制五年。

培养目标：紧扣国家生态文明发展战略，面向社会经济文化发展需求，培养具有扎实的景观规划设计理论基础与实践能力，富有正确职业观念、自主创新精神、团队协作精神与社会责任感，兼备深厚家国情怀、国际视野及本土意识，可持续发展素质高的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，可在政府管理部门、设计咨询部门、大专院校及科研院所等机构，从事景观规划设计、自然文化资源保护规划、教学与科研等工作的区域性风景园林领军型拔尖人才和创新型人才。

学习生活：重视引导学生学会学习，促进学生全面发展，鼓励参加各种课外活动，通过学工部和教学工作的有机融合，培养学生独立工作的能力和团队协作精神。引导学生紧抓专业学习、拓展课后学校生活兴趣，形成德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。

对外交流：邀请专家讲座，组织学术会议，建立国内外校际合作。以学院“百名教授讲坛”为平台，定期邀请风景园林领域国内外知名学者来学院做主题学术报告。目前与天津大学、中国科学院城市环境研究所、哥本哈根大学、罗斯托克大学等国内外多所知名院校建立长期稳定合作关系，其中与罗斯托克大学、哥本哈根大学已经签署院级合作备忘录，开展多次互访。

升学就业：国内外升学深造率较高，主要为哈佛大学、新加坡国立大学、伦敦大学、米兰理工、密西根大学、香港中文大学、北京林业大学、华南理工大学、东南大学、重庆大学、北京大学、南京林业大学；毕业生就业包括政府部门、各类规划设计研究院、企业等单位从事规划编制与设计创作、景观治理与政策法规、资源评价与生态服务、文旅策划与项目开发等工作，实现高质量就业。

福州大学德语专业介绍

专业概述

福州大学德语专业致力于培养具备扎实德语语言基础和熟练语言技能的本科人才。本专业注重学生的全面发展，强调语言实践能力的培养，以及与相关专业知识的结合，旨在培养具有宽广知识面和跨文化交际能力的高层次德语人才。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实德语语言基础、熟练听、说、读、写、译技能，具备宽广知识面、一定相关专业知识和跨文化交际能力，拥有良好公民素质的高层次德语人才。毕业生能够胜任翻译、管理、教育、外事、外贸及其他涉外工作。

课程设置

德语专业的课程设置全面，包括基础德语、高级德语、德语听力、德语口语、德语阅读、德语写作、德语翻译、德语文学、德语国家概况、跨文化交际等。此外，还设有相关专业选修课程，如商务德语、法律德语等，以满足学生的个性化发展需求。

专业特色

福州大学德语专业重视国际合作，与德国多所大学建立了长期稳定的合作关系。学生可通过选拔赴德国大学交流学习，体验德国文化，提升语言实践能力。此外，本专业还注重理论与实践相结合，通过丰富的实践活动和实习机会，增强学生的实际应用能力。

就业方向

德语专业毕业生就业前景广阔，可从事翻译、管理、教育、外事、外贸及其他涉外工作。具体就业方向包括：政府部门、跨国公司、教育机构、文化传媒、旅游行业等。毕业生凭借扎实的语言技能和跨文化交际能力，能够在多个领域发挥重要作用。

总结

福州大学德语专业以培养高层次德语人才为目标，注重语言技能的培养和跨文化交际能力的提升。通过全面的课程设置和国际合作项目，学生能够获得扎实的语言基础和丰富的实践经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生在多个领域具有广泛的就业前景，能够为社会和经济发展做出积极贡献。

  本专业着重培养掌握港口、航道与海岸工程领域的基本知识与技能，具备一定的工程管理、技术经济和人文科学方面的知识，能在交通和水利等部门从事港口、航道及海岸工程、工程环境的规划、勘察、设计、施工、管理等方面工作的高级工程技术人才。就业主要面向福建省及沿海各省交通、水利部门、海岸工程以及相近行业的规划、勘测、设计、研究、施工和管理、教学、科研等单位。

福州大学资源勘查工程专业介绍

专业概述

资源勘查工程专业是福州大学的国家级本科特色专业，也是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业。该专业已通过中国工程教育专业认证，并入选福建省专业综合改革试点和一流本科专业。专业以校企联合的“紫金模式”为办学特色，依托国家级工程实践教育中心，采用“3年理论+1年实践”的人才培养模式，注重专业实践能力的训练。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的地球科学理论基础知识，掌握地质矿产调查与勘探的室内外工作方法与技能，具备分析和研究矿床形成规律、经济技术条件以及进行数据采集、处理、解释、应用能力的高级工程技术人才。毕业生能在区域地质调查、固体矿产勘查与开发利用、地球科学研究、资源与环境等领域从事勘查、评价、研究和管理工作。

课程设置

课程设置包括地球科学基础理论、地质矿产调查与勘探技术、矿床形成规律研究、经济技术条件分析、数据采集与处理、资源与环境管理等核心课程。此外，还设有“地采复合型实验班”，以加强学生的实践能力和综合素质。

专业特色

本专业的特色在于校企联合的“紫金模式”和“3年理论+1年实践”的人才培养模式。通过国家级工程实践教育中心，学生能够获得丰富的实践经验，提升专业实践能力。同时，专业还注重培养学生的创新能力和综合素质，使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。

就业方向

毕业生主要在地质矿产、能源、土地、海洋科学、地质灾害等相关领域的政府机构及企事业单位就业。具体职业方向包括地质勘查工程师、矿产资源评价师、环境地质工程师、地质灾害防治工程师等。

总结

福州大学资源勘查工程专业以其卓越的教育质量和独特的培养模式，为学生提供了扎实的理论基础和丰富的实践经验。通过校企合作和实践教育，学生能够在未来的职业生涯中具备更强的专业能力和综合素质，为地质矿产、能源、环境等领域的建设和发展做出贡献。

福州大学数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是福州大学响应国家和地方政府号召，积极推动的新兴本科专业。该专业融合了计算机科学、数学分析统计、信息系统及相关应用领域的知识，旨在培养具备跨学科背景的高级专门人才。

培养目标

本专业致力于培养具有家国情怀、良好人文科学素养和职业道德的复合型人才。学生将掌握扎实的数据科学基础理论、工程技术知识及基本技能，具备在大数据应用领域进行系统设计、技术开发、工程应用、系统运维和管理的实践能力。毕业生将具备国际视野，能够成为数据科学领域的创新型、应用型高级专门人才。

课程设置

课程体系涵盖计算机科学、数学分析、统计学、信息系统及大数据应用等多个领域。核心课程包括数据结构、算法分析、数据库原理、大数据技术、机器学习、数据挖掘等，确保学生全面掌握数据科学与大数据技术的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重跨学科融合，强调理论与实践相结合。通过校企合作、项目实践等多种形式，增强学生的实际操作能力和解决复杂问题的能力。同时，专业课程设置紧跟行业前沿，确保学生能够及时掌握最新的技术动态和发展趋势。

就业方向

毕业生可在政府、金融、医疗、教育、互联网等多个行业从事大数据分析、系统设计、技术开发、工程应用及管理工作。也可选择继续攻读相关学科的硕士学位，或通过终身学习不断更新知识，拓展职业发展空间。

总结

福州大学的数据科学与大数据技术专业，凭借其跨学科的课程设置、注重实践的教学模式以及紧跟行业前沿的专业特色，为学生提供了全面发展的平台。毕业生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在数据科学领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具备交通运输系统分析与规划、交通设计、交通工程设施设计、施工与 管理、交通系统智能化控制与管理和交通安全等方面的专业知识及能力，能够从事本领域的及规 划、设计、施工、管理与运营的高级工程技术及管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通工程的基本理论和基本知识，接受到交通系统规划、设 计、施工及运营管理等方面的基本训练，具备以上基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握交通系统问题的分析方法，掌握交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基 本理论和基本知识；

2．掌握交通及其设施的规划、设计、施工与维护管理的基本理论与方法；

3．具有运用交通工程学基础知识和交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统等技术， 能够解决交通系统出现的各类问题并具有开发相关系统的基本能力；

4．熟悉国家关于交通运输规划、建设及运营管理的方针、政策和法规，熟悉相应的标准 规范；

5．了解国内外交通工程研究领域的发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，并具有一定的批判性思维能力。

主干学科：系统工程、交通工程、交通运输工程及交通规划。

核心知识领域：交通工程导论、交通工程系统分析、结构设计原理、力学、道路工程材料、交通 规划、交通设计、交通土木工程（路基路面工程、桥梁工程等）及交通控制与管理。

核心课程示例：

示例一：交通运输导论（12学时）、画法几何与AutoCAD（16学时）、工程测量（36学时）、工 程力学基础（16学时）、交通工程基础（32学时）、工程地质（24学时）、土力学（34学时）、水力学 （28学时）、结构力学(I)（64学时）、土木工程材料（32学时）、交通规划（40学时）、交通设计 （32学时）、交通分析（80学时）、道路勘测设计（32学时）、路基路面工程（40学时）、交通控制与 管理（32学时）、道路交通安全（24学时）。

示例二：交通工程导论（双语）（48学时）、道路建筑材料I（40学时）、城市总体规划原理 （32学时）、工程地质（32学时）、工程测量Ⅱ（40学时）、运筹学I（32学时）、交通电子技术基础 （48学时）、土质土力学（48学时）、道路勘测设计I（48学时）、交通信息与控制技术基础（40学 时）、交通运输系统工程（32学时）、路基路面工程I（48学时）、交通规划I（40学时）、交通工程 设计（32学时）、交通管理与控制（32学时）、城市道路设计（32学时）、道路交通安全（32学时）。

示例三：交通工程系统分析（64学时）、工程力学（72学时）、工程测量学（48学时）、道路勘 测与设计（56学时）、道路工程（64学时）、交通工程学（56学时）、交通规划（48学时）、交通管理 与控制（48学时）、交通工程CAD技术（40学时）、施工组织与概预算（48学时）、交通工程设施 设计(48学时)。

主要实践性教学环节：认识实习、测量实习、交通工程实习、工程材料实验、道路工程课程设 计、交通分析课程设计、交通规划课程设计、交通控制课程设计、交通设计课程设计、专业工程案 例分析、创新实践及毕业设计等。

主要专业实验：工程材料实验、机电基础实践道路工程课程设计、交通控制课程设计、交通分 析课程设计、交通规划课程设计及交通设计课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

福州大学地质工程专业介绍

地质工程专业为首批国家级一流本科专业建设点，并通过教育部工程教育专业认证，其学历受国际认可，经过近40年的建设与发展，已成为福建省重点学科和福建省“双一流”建设高原学科，是福州大学世界一流学科培育学科“智能建造学科群”的重要构成，同时入选福建省特色专业和福建省本科高校服务产业特色专业，为国家注册土木工程师执业资格考试主专业之一；拥有岩土工程、地质工程（含学术型和专业学位型）两个省级重点学科硕士点，是福建省岩土工程和地质工程领域最重要的人才培养及科学研究基地。

本专业主要培养具有良好的政治素质、人文素养和爱国情怀，系统掌握自然科学基础知识与地质工程基本理论，具备解决复杂地质工程问题的综合能力，能在土木水利、城建交通、资源能源等领域从事地质工程勘察、设计、监测、检测和施工管理工作，并具有创新思维、国际视野和团队协作能力的创新型复合人才。通过5年实际工作的锻炼和发展，成长为各岗位的技术或管理骨干，并具备成为引领行业发展和造福人民大任的地质工程领军型拔尖人才的潜质。学生就业一直保持供不应求的良好势头，毕业生主要在城乡建设、市政交通、土木建筑、水利水电、防灾减灾等相关政府机构及企事业单位从事技术应用与开发、工程管理、科学研究等相关工作。

福州大学工程管理专业介绍

专业概述

福州大学工程管理专业创办于1993年，致力于培养具有土木工程技术及管理、经济和法律等学科组成的复合知识结构，掌握现代管理科学方法和数字化信息技术手段，获得工程师基本训练的高素质人才。该专业注重学生的人文素养、社会责任感和职业道德，培养具有家国情怀、国际视野、创新精神、团队合作精神和继续学习能力的领军型拔尖人才。

培养目标

本专业旨在培养具备较强的实践能力、健康的个性品质和良好的社会适应能力，能在国内、国际工程建设领域为全周期工程管理服务的复合型人才。毕业生将具备扎实的专业知识和技能，能够在工程建设类相关的勘察、设计、施工、房地产开发经营与管理、项目管理、投资、成本、造价管理、运维管理等领域从事相关工作。

课程设置

工程管理专业的课程设置涵盖土木工程技术、管理、经济和法律等多个学科领域。主要课程包括：工程经济学、工程项目管理、工程造价管理、工程合同管理、工程法律与法规、工程财务管理、工程信息管理、建筑工程技术、建筑结构、建筑材料等。此外，还设置了实践课程和实习环节，以增强学生的实践能力和综合素质。

专业特色

本专业具有以下特色：一是注重多学科交叉融合，培养学生具备复合型知识结构；二是强调现代管理科学方法和数字化信息技术手段的应用；三是重视工程师基本训练，培养学生的实践能力和创新精神；四是注重人文素养、社会责任感和职业道德的培养，塑造学生的家国情怀和国际视野。

就业方向

毕业生可在政府建设主管部门、企事业单位、银行与金融机构、法律服务机构等从事工程管理及相关工作。具体就业领域包括：工程建设类相关的勘察、设计、施工、房地产开发经营与管理、项目管理（代建、全过程咨询等）、投资、成本、造价管理、运维管理等。此外，本专业还具备宽口径的升学方向，毕业生可报考土木工程建造与管理、管理科学与工程、土木工程、智能建造、工程管理（MEM），以及法学、金融学、经济学、会计学等方向的研究生。

总结

福州大学工程管理专业以其多学科交叉融合的课程设置、现代管理科学方法和数字化信息技术手段的应用、工程师基本训练的重视、人文素养和社会责任感的培养，为学生提供了全面的知识和技能培养。毕业生具备较强的实践能力、健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内、国际工程建设领域为全周期工程管理服务，具有广阔的就业前景和升学方向。

福州大学信息安全专业介绍

专业概述

福州大学信息安全专业于2020年度入选省级一流本科专业建设点，是国家网络空间安全方向重点发展的新兴交叉学科专业。该专业与政府、国防、金融、电子、商业等部门的网络与信息安全密切相关，致力于培养具备扎实理论基础和工程应用技术的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握计算机、通信、电子信息、电子政务、物联网、人工智能、芯片等领域网络空间安全理论与工程应用技术的高级专业人才。通过系统的学习和实践，学生将成为本领域的应用创新领军型人才，具备在政府机关、国家安全部门、金融、通信等领域从事信息与网络安全方面的科研、开发和管理工作的能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖网络空间安全的各个领域，包括但不限于：计算机基础、网络安全原理、密码学、操作系统安全、数据库安全、网络攻防技术、信息安全法律法规等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握信息安全的理论知识和实践技能。

专业特色

福州大学信息安全专业具有以下特色：一是紧跟国家网络空间安全战略，课程设置与时俱进；二是注重理论与实践相结合，提供丰富的实验和实习机会；三是拥有一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学和科研指导；四是与政府、企业等机构建立了紧密的合作关系，为学生提供广阔的就业和发展平台。

就业方向

毕业生可在政府机关、国家安全部门、金融、通信等领域从事各类信息与网络安全方面的科研、开发和管理工作。此外，学生也可选择继续攻读信息安全专业的硕士学位，进一步提升自己的专业水平和竞争力。

总结

福州大学信息安全专业以其深厚的学术底蕴、先进的课程设置和广阔的就业前景，成为培养网络空间安全领域高级专业人才的重要基地。通过本专业的学习，学生将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，成为信息安全领域的领军人才。

福州大学智能建造专业介绍

专业概述

在信息和数字化的时代背景下，传统建筑业正从规划与设计、装备与施工、防灾与运维等多个维度，不断向工业化、数字化、智能化方向变革升级。为适应建筑业转型升级的迫切需求，福州大学于2020年向教育部申报获批开设智能建造专业，每年招收本科生约30-40名，施行小班制精细化教学培养。该专业以土木工程专业知识为基础，结合现代信息技术，侧重培养学生应用计算机等交叉学科相关技术，解决土木工程全寿命期中的各类复杂问题。

培养目标

通过大学四年期间相关知识/技能的系统学习，学生能够初步胜任各类土木工程对象的智能设计、智能施工、智能运维等方面工作。同时具备终身学习能力、跨界发展与创新能力，能够适应土木工程行业信息化、智能化的发展与需要。毕业五年左右，通过在研究型大学的继续深造或企事业机构的工作实践，具备智能建造相关专业的工程师执业能力，胜任土木工程智能建造相关的规划设计、制造施工、运维管理、技术研发工作，成为具有一定国际视野和领导力的复合型专业精英和社会栋梁。

课程设置

智能建造专业的课程设置包括土木工程基础课程、信息技术课程以及交叉学科课程。具体课程包括但不限于：结构力学、建筑材料、工程测量、计算机程序设计、人工智能、大数据分析、智能建造技术、智能施工管理、智能运维系统等。通过这些课程的学习，学生将掌握智能建造领域的核心知识和技能。

专业特色

福州大学智能建造专业的特色在于其跨学科融合的教学模式。该专业不仅注重传统土木工程知识的传授，还强调现代信息技术的应用，特别是计算机、人工智能和大数据技术在土木工程中的应用。此外，小班制精细化教学培养模式确保了每位学生都能得到充分的关注和指导，提高了教学质量和学生的学习效果。

就业方向

智能建造专业的毕业生可在建筑、交通、水利、能源等领域的企事业单位从事智能设计、智能施工、智能运维、技术研发等工作。具体职位包括智能建造工程师、项目经理、技术顾问、研发工程师等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的研究生学位，进一步提升自己的专业水平和竞争力。

总结

福州大学智能建造专业紧密结合时代需求，培养具备跨学科知识和技能的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备解决土木工程领域复杂问题的能力，并能够在未来的职业生涯中发挥重要作用。该专业的毕业生不仅在国内具有广阔的就业前景，还具备一定的国际竞争力，是未来建筑行业的中坚力量。

采矿工程专业介绍 - 福州大学

专业概述

福州大学采矿工程专业是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业，同时也是福建省专业综合改革试点和一流本科专业，并已通过中国工程教育专业认证。本专业以校企联合的“紫金模式”为办学特色，依托国家级工程实践教育中心，致力于培养具有扎实理论基础和突出实践能力的复合型高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握采矿工程基础理论、工程实践、综合技能和创新思维等能力，拥有广阔国际视野和前沿发展理念的复合型高级工程技术人才。毕业生能够综合运用矿床开采的理论与技术，胜任非煤矿床开采、城市地下空间等行业的咨询、研究、设计、施工、管理工作。

课程设置

采矿工程专业采用“3（年理论）+1（年实践）”和“地采复合型实验班”等人才培养模式，课程设置涵盖矿床开采、岩石力学、爆破工程、矿山安全、地下空间开发等核心课程。同时，注重实践创新能力的训练，通过国家级工程实践教育中心和企业实习，强化学生的工程实践能力。

专业特色

本专业以校企联合的“紫金模式”为特色，突出实践创新能力的训练，培养学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。通过国家级工程实践教育中心和“地采复合型实验班”等创新培养模式，学生能够在真实工程环境中锻炼和提升自身能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生主要在矿业、爆破、安全、土木等领域的企事业单位、自然资源部门和相关科研单位就业。具体就业方向包括非煤矿床开采、城市地下空间开发、矿山安全评估与管理、爆破工程设计与施工等。

总结

福州大学采矿工程专业以卓越的师资力量、先进的教学模式和丰富的实践资源，致力于培养具有国际视野和创新能力的复合型高级工程技术人才。通过理论与实践相结合的教育方式，学生不仅能够掌握扎实的专业知识，还能在工程实践中锻炼和提升自身能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学人工智能专业介绍

专业概述

福州大学人工智能专业面向国家战略性新兴产业发展需求，依托人工智能学院和人工智能研究院，结合学校在计算机、电子与通信、自动化、机械等学科的人工智能方向上的学科交叉和科研优势，致力于培养高层次的人工智能专业研究与技术人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握扎实的自然科学基础和人工智能领域专业知识，具有较强创新能力和学科交叉融合能力，具备全球化视野和良好职业道德的高层次人才。毕业生能够解决人工智能领域的挑战性工程技术问题，并在科研机构、高等院校、企事业单位从事研究、教学、开发和管理工作，或继续攻读相关学科的硕、博士学位。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了人工智能的核心理论和应用技术，包括但不限于：机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉、智能机器人、数据挖掘、人工智能伦理与法律等。学生还将接受系统的数学、计算机科学和工程训练，以增强其理论基础和实践能力。

专业特色

福州大学人工智能专业的特色在于其学科交叉性和科研优势。学校整合了计算机、电子与通信、自动化、机械等多个学科的资源，为学生提供了丰富的跨学科学习机会。此外，学校的人工智能研究院为学生的科研实践提供了强有力的支持，使其能够在实际项目中应用所学知识，提升解决复杂问题的能力。

就业方向

毕业生可在科研机构、高等院校、企事业单位从事人工智能相关领域的研究、教学、开发和管理工作。具体就业方向包括但不限于：人工智能算法工程师、数据科学家、机器学习工程师、智能系统开发工程师、人工智能产品经理等。此外，毕业生还可选择继续攻读相关学科的硕、博士学位，以深化专业知识和研究能力。

总结

福州大学人工智能专业凭借其学科交叉优势和科研实力，致力于培养具有创新能力和全球化视野的高层次人工智能人才。通过系统的课程设置和丰富的科研实践，学生将具备解决复杂工程技术问题的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

矿物加工工程专业介绍 - 福州大学

专业概述

矿物加工工程专业是福州大学重点建设的本科专业之一，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”和福建省一流本科建设专业，并通过了教育部工程教育专业认证。本专业依托国家级工程实践教育中心、福建省新能源金属绿色提取与高值利用重点实验室和低品位难处理黄金资源综合利用国家重点实验室等平台，致力于培养具有扎实理论基础和实践能力的高级复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的自然科学基础和矿物加工工程专业知识，具有良好的人文素养、科学素养和国际视野的高级复合型人才。通过“3年理论+1年实践”的人才培养模式，注重学生实践能力的锻炼与提高，使其能够胜任矿产资源加工利用领域的生产、设计、科研与管理等工作，并适应环境、化工、材料、冶金及机械等工程领域的相关工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖选矿技术与工艺、资源生态化利用和选矿过程强化与控制三个方向。主要课程包括矿物加工工程基础、选矿学、矿物材料学、资源综合利用、选矿过程自动化控制、环境工程学等。此外，学生还需完成专业实践课程，如工程实践、毕业设计等，以提升实际应用能力。

专业特色

本专业以校企联合“紫金模式”为办学特色，注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新能力培养。通过国家级工程实践教育中心和重点实验室平台，学生能够接触到先进的实验设备和技术，参与实际工程项目，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生主要面向企事业单位，从事矿产资源加工利用领域的生产、设计、科研与管理等工作。同时，毕业生也可适应环境、化工、材料、冶金及机械等工程领域的相关工作。此外，部分毕业生选择继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生，以进一步提升专业水平和竞争力。

总结

福州大学矿物加工工程专业以其卓越的师资力量、先进的教学设施和独特的培养模式，致力于培养具有扎实理论基础和实践能力的高级复合型人才。通过理论与实践相结合的教学方式，学生不仅能够掌握专业知识，还能提升实际应用能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学计算机科学与技术专业介绍

福州大学计算机科学与技术专业建设起步于1977年，是国内较早开设的计算机专业之一，是福建省最早的计算机专业。计算机科学与技术专业是福建省重点学科，入选教育部首批卓越工程师教育培养计划项目，分别于2015年和2018年通过教育部工程教育专业认证和复评、2019年获批国家级一流本科专业建设点。

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，旨在面向国家和区域经济社会发展的需要，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，培养具有扎实的计算机科学与技术学科理论基础，具有浓厚的家国情怀、良好的社会责任感和职业道德，能够熟练应用计算机科学与技术学科的工程知识、基本技能和开发工具，具有国际化视野，具备团队合作能力、创新能力、自主学习和终身学习能力，能够从事计算机软硬件系统设计、系统开发、系统维护、管理等方面工作的高素质创新型人才。

计算机科学与技术专业在本科一年级上学期挑选对计算机学科具有浓厚兴趣且基础扎实的学生组建实验班，以培养具有“计算机学科发展自信、强烈家国情怀、深厚专业素养、广阔世界胸怀”的人才为目标，培养掌握坚实的计算机科学理论基础知识，富有良好的前沿科研思维和创新能力，具有广博的人文科学知识和良好的外语表达能力，具备高尚道德情怀的计算机科学前沿与数字信息产业融合领域的未来科学家、一流的科研领军者。实验班毕业生可以继续攻读计算机类硕士博士研究生，未来可以在科研院校从事科研工作，也能在高新技术企业的科研部门担任具有前瞻视野和创新能力的高级工程师。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析 交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具 有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展 学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通 运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

福州大学电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业是福州大学与台湾铭传大学联合培养的本科专业。该专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才，全面掌握电子与电路设计、信号与信息处理、信息传输等专业知识，具备团队协作精神和国际化视野的宽口径、复合型领军人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的电子信息工程理论基础和专业技能，能够在电子信息系统制造、信息传输、软件和智能信息技术等领域从事科研、开发和管理工作的高素质人才。毕业生不仅具备电路分析与设计、嵌入式系统设计、数字信号处理、通信原理、计算机网络、数字图像处理等专业技能，还能够进一步攻读电子信息相关专业的硕士学位。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了电子与电路设计、信号与信息处理、信息传输等多个领域。主要课程包括：电路分析与设计、嵌入式系统设计、数字信号处理、通信原理、计算机网络、数字图像处理等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握电子信息工程的核心知识和技能。

专业特色

本专业的特色在于其与台湾铭传大学的联合培养模式，学生不仅能够接受福州大学的高质量教育，还能够体验台湾铭传大学的教学资源和文化氛围。此外，本专业注重理论与实践相结合，强调学生的团队协作能力和国际化视野，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

就业方向

毕业生可以在电子信息系统制造、信息传输、软件和智能信息技术等领域从事科研、开发和管理工作。具体就业方向包括：电子工程师、通信工程师、软件开发工程师、系统集成工程师、项目管理等。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读电子信息相关专业的硕士学位。

总结

福州大学电子信息工程专业通过与台湾铭传大学的联合培养，致力于培养具备扎实理论基础和专业技能的高素质人才。本专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，强调团队协作和国际化视野。毕业生不仅能够在电子信息领域从事科研、开发和管理工作，还可以选择继续深造，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学环境工程专业介绍

福州大学环境科学与工程学科始建于1995年，是福建省第一所设立环境工程本科专业，也是福建省内首个通过国家工程教育专业认证的环境工程专业，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点；经历了近30年的发展历程，目前由福州大学校长吴明红院士领衔，已形成显著的学科优势，成为福建省重点学科，并入选福建省一流学科（高原学科），拥有“环境科学与工程”一级学科硕士点、“环境工程”和“环境科学”等2个二级学科硕士点、“资源与环境”硕士专业学位点以及4个省级科研创新平台和30余个校外实践基地，具有鲜明的工程教育特色，已成为福建省环境工程领域创新创业复合型高级技术人才培养和科学研究的重要基地。2023年在久负盛名的英国泰晤士高等教育（THE）中国学科评级中荣膺A。本专业围绕区域经济发展特色和生态文明建设的战略需求，立足福建、面向全国，培养具有全球视野、可持续发展理念和社会主义核心价值观的德智体美劳全面发展的环境污染防治工程技术人才，具有环境规划与管理、环境工程技术研发、环境工程设计及运营管理的专业技能，具备解决复杂环境工程问题的创新能力、实践能力、团队合作能力和终身学习能力，能胜任环境规划与管理、环境监测与评价、环保技术研发和环境污染防治等工作。本专业雄厚的师资力量、硬件条件以及全程化的指导大大拓展了学生继续深造和就业的前景，增强了其核心竞争力。每年国内外深造毕业生占比约40%，合同就业占比约35%，灵活就业占比约20%，总体升学就业率稳定在95%左右。国内外深造院校包括比利时鲁汶大学、英国谢菲尔德大学、爱丁堡大学、美国普渡大学、新加坡国立大学、北京大学、哈尔滨工业大学、中国科学院、同济大学、浙江大学、四川大学、华南理工大学、厦门大学、中山大学、天津大学等国内外知名学府；就业单位包括生态环境部环境规划院、福建省环境保护设计院有限公司、中国检验认证集团福建有限公司、上海浦东建筑设计研究院有限公司、湖北省环境科学研究院、浙江环能环境技术有限公司、云南水务投资股份有限公司、厦门国贸集团股份有限公司、深圳市广汇源环境水务有限公司等政府部门或知名企事业单位。

福州大学通信工程专业介绍

专业概述

通信工程专业是福州大学的省级特色专业，旨在培养具备通信工程领域高级工程技术和管理能力的人才。本专业通过系统的基础理论学习和实践训练，使学生掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的核心知识，并具备科研、新产品开发及技术管理的能力。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展的通信工程领域高级工程技术人才和管理人才。通过四年的学习，学生将具备扎实的通信理论基础和较强的实践能力，能够胜任通信领域的科研、技术开发、技术管理、产品制造与应用等方面的工作。

课程设置

通信工程专业的课程设置包括但不限于以下内容：

• 通信原理
• 数字信号处理
• 移动通信
• 卫星通信
• 广播电视技术
• 计算机通信
• 光纤通信
• 多媒体通信
• 软件无线电技术
• 信息处理技术

专业特色

福州大学通信工程专业具有以下特色：

• 省级特色专业，拥有优质的师资力量和先进的教学设施。
• 注重理论与实践相结合，提供丰富的实验和课题研究机会。
• 课程设置紧跟通信技术发展趋势，涵盖移动通信、光纤通信、多媒体通信等多个前沿领域。
• 与企业合作紧密，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

通信工程专业毕业生可以在以下领域从事科研、技术开发、技术管理、产品制造与应用等方面的工作：

• 移动通信
• 卫星通信
• 广播电视
• 计算机通信
• 光纤通信
• 多媒体通信
• 软件无线电技术
• 信息处理技术

总结

福州大学通信工程专业以其省级特色专业的优势，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会，学生将掌握通信领域的核心知识，并具备科研、技术开发和管理的能力。毕业生在通信领域的科研、技术开发、技术管理、产品制造与应用等方面具有广阔的就业前景。

福州大学安全工程专业介绍

我校安全工程专业办学历史悠久，于1998年正式招收安全工程本科生，是全国最早设置该专业的23所高校之一。学校于2011年获全国首批安全科学与工程一级学科硕士学位授权点，拥有福建省该领域唯一的硕士点，同时在防灾减灾工程、化工过程安全等方向培养博士生。迄今为止，本学科已形成本科、硕士、博士多层次人才培养格局。本专业2018年通过教育部工程教育认证，2019年入选福建省一流本科专业建设点，2020年入选国家级一流本科专业建设点，在2022年度校友会中国大学一流专业排名（研究型）“安全工程”专业排名位列第16名（B++层次），所在一级学科“安全科学与工程”在2023年泰晤士高等教育中国学科排名中评级为A等级。

本专业积极响应党的二十大报告中提出的“坚持总体国家安全观，推进国家安全体系和能力现代化”重要精神，培养适应国家安全发展需要，具备从事安全监察与应急管理、安全生产设计、安全科学研究、安全教育与培训等工作能力和素质的拔尖型高级专业人才；要求学生系统掌握安全科学、安全技术、安全管理、应急救援、职业健康等基本理论知识。学生就业前景广阔，可在石化、电力、应急、消防、建筑、交通、物流、商贸等不同行业领域的政府机关、科研院所、国有大型企业从事安全技术与管理及科学研究工作。学生毕业5年左右，具备国家注册安全工程师的素质与能力，能够成为团队的技术与管理骨干。近年来，学生平均就业率在95%以上，平均考研升学率达50%。学生毕业后可前往荷兰代尔夫特理工大学、比利时根特大学、澳大利亚墨尔本皇家理工大学、香港城市大学、清华大学、中国科学技术大学、中南大学、北京理工大学、华南理工大学等国内外知名学府继续深造。

本专业师资力量雄厚，具有博士学位专任教师占比90%以上；实验室硬件条件优越，建设有福建省火灾科学与消防工程实验室、福建省职业病危害工程防护技术中心等多个省级科研平台，同时设有燃烧与消防实验室、安全检测与监控实验室、电气安全工程实验室、机械特种设备实验室、人机工程实验室等专业实验室；与澳大利亚阿德莱德大学等世界著名高校建立了长期合作的办学关系。经过二十多年的快速发展，已为消防救援、应急管理、化工安全、核电安全、交通安全等领域培养了大批卓越专业人才，是福建省安全与应急领域创新创业复合型人才的重要培养基地，为区域经济持续稳定发展做出了巨大贡献。

光电信息科学与工程专业介绍 - 福州大学

专业概述

光电信息科学与工程专业是福州大学设立的一个本科专业，该专业融合了光学、光电子、微电子、通信及计算机等多个前沿学科，致力于培养具备光电信息处理、光电显示与存储、光电探测等方面知识与技能的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实的光学、光电子学与信息处理理论基础，同时具备较强的计算机应用能力、软硬件设计能力和光电系统集成能力的学生。毕业生能够独立从事光电子学、光电信息处理、光电显示与存储，光电探测，特别是“光、机、电、算”一体化的研究、设计、开发等方面的工作。

课程设置

课程设置涵盖了光电信息传感、转换、采集、传输、存储、处理、显示和应用等多个方面，具体包括光学、光电子学、信息处理、计算机应用、软硬件设计、光电系统集成等核心课程。

专业特色

本专业具有鲜明的交叉学科特色，注重理论与实践相结合，强调光电信息技术的前沿应用。通过丰富的实验和实践环节，学生能够深入理解光电信息技术的原理和应用，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在光电信息技术、物理电子学、光电系统集成、光学、集成电路、电路与系统等研究方向攻读硕士学位，也可在与光电信息技术相关的高等院校、科研院所、企事业和管理部门等从事科研、技术开发或管理工作。

总结

福州大学的光电信息科学与工程专业以其扎实的理论基础、前沿的学科交叉、丰富的实践环节和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台，是培养光电信息技术领域高级专门人才的理想选择。

福州大学人文地理与城乡规划专业介绍

福州大学人文地理与城乡规划专业发端于上世纪70年代地质采矿专业，是福建省一流专业，拥有地理学一级学科硕士点和地球信息科学与遥感应用系统博士方向，基本建立了“本科-硕士-博士”人才培养体系。2012年地理学获评福建省重点学科，2017年入选福建省双一流学科高原学科。本专业由环境与安全工程学院、数字中国研究院（福建）共同建设，在软科、中国校友会等各类大学排行榜中稳居前茅；在2021～2023年软科大学专业排名中评级为B+，位列全国高校第18～20名，全国理工类高校前两名。本专业平台优势明显，现有科技创新与人才培养平台16个，其中国家级3个、省部级10个；有各类校外实习实践基地10余个，其中乡村振兴工作站2个。专业秉承福州大学“创业强校”办学理念，坚持“立足福建、辐射海西、面向全国”发展思路，旨在建设成为有家国情怀的顶天立地高素质人才培养高地以及用地理信息技术、大数据支撑国土空间规划体系的创新型科产教融合基地。本专业面向国家和区域经济社会发展需要，培养具有全球视野、浓厚家国情怀、可持续发展理念和德智体美劳全面发展，以人文地理学为基础，国土空间规划为主线，地理信息技术和大数据为特色，注重地理与规划思维养成、地理野外考察、计算机技术辅助、地理大数据应用、空间分析、规划模拟与制图、写作与交流等专业技能与素养训练，能够胜任国土空间规划、专业咨询服务、自然资源调查、生态环境监测、智慧城乡建设与管理等相关工作的高素质拔尖创新人才。本专业毕业生具有博学与专精特点，就业前景广阔，可在规划设计单位、专业咨询机构、各级政府及其自然资源、发展和改革、住房和城乡建设、政策研究、生态环境、文化旅游、园林、城市管理等部门从事专业与管理工作。本专业隶属地理科学类，学制四年，毕业后将授予理学学士学位。本专业师资队伍博士研究生比例100%，有享受国务院特殊津贴专家1人、“中国高被引学者”1人、宝钢优秀奖教师1人；聘请企事业单位兼职教师18人，其中欧亚科学院院士2人。近年毕业生就业和升学人数占比逾90%，就业学生主要供职于规划咨询机构、自然资源和生态环境等政府部门，升学学生逾八成进入北京大学等国内“双一流”高校及剑桥大学等世界名校深造。本专业积极组织学生参加中国国际大学生创新大赛、全国自然资源科技作品大赛等各类创新创业竞赛，近年来指导学生获奖作品近200项，有力支持学生高质量升学和就业。在办学进程中，本专业逐步凝炼并形成以下特色优势：①探索“人文地理+规划+地理信息技术+大数据”交融发展模式，用地理信息技术和大数据支撑新时代地理规划人才培养；②遵循“厚基础、强能力、重实践”和OBE理念，通过以赛代训、科产教融合等促进学生学习产出及综合素养提升；③发挥学院、研究院“两院”共建及学科优势，以学科和平台建设促专业改革发展，打造一体化协同发展格局。

福州大学集成电路设计与集成系统专业介绍

专业概述

福州大学集成电路设计与集成系统专业入选福建省一流本科专业建设点，隶属国家示范性微电子学院，依托于国家集成电路人才培养基地进行培养。本专业是随着集成电路飞速发展而建立起来的综合性学科，旨在培养具备集成电路设计与应用能力的高级专门人才。

培养目标

本专业以学生全面发展为中心，通过微电子多领域多学科交叉融合培养模式，打造全方位集成电路设计的科研与工程人才。培养学生拥有坚实的电路与系统理论以及嵌入式系统设计与智能应用等方面的基础，使其具备电路分析、数字/模拟/射频集成电路前端设计与后端版图设计、集成电路EDA工具使用、电子系统设计、嵌入式系统设计、智能应用等基本能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖信息处理、电路与系统设计、模拟与数字集成电路设计、嵌入式系统设计与智能应用等领域的理论知识和技术。具体课程包括但不限于：电路分析、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、射频集成电路设计、集成电路EDA工具使用、电子系统设计、嵌入式系统设计、智能应用等。

专业特色

本专业以集成电路设计与应用为主，注重理论与实践相结合，强调多学科交叉融合。通过国家示范性微电子学院和国家集成电路人才培养基地的优质资源，提供丰富的科研和工程实践机会，培养学生的创新能力和实践能力。

就业方向

本专业毕业生可在集成电路设计公司、通信、计算机等信息科学技术领域及高等院校、科研院所、企事业和国家管理部门等从事科研、技术开发或管理工作。也可以进一步攻读集成电路、微电子及相关专业的硕士和博士学位。

总结

福州大学集成电路设计与集成系统专业依托国家示范性微电子学院和国家集成电路人才培养基地，致力于培养具备集成电路设计与应用能力的高级专门人才。通过多学科交叉融合的培养模式，学生将掌握坚实的理论基础和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

福州大学资源循环科学与工程专业介绍

资源循环科学与工程专业肇始于2010年获教育部批准设置的“再生资源科学与技术”专业，乃福建省高校中首设，依托福建省环境科学与工程重点学科建设，入选福建省“双一流”建设高原学科以及福建省一流本科专业建设点，拥有“资源循环科学与工程”二级学科硕士点，以及福建省农村废弃物绿色循环技术工程研究中心、福建省生物质资源化技术开发基地和福建省植物资源高值化利用工程技术研究中心等多个省级科研平台，同时拥有4个实验和实践教学平台、20多家本科生校外实习基地及产学研合作基地，形成了“政产学研用”的鲜明学科特色。2023年在权威的软科中国大学专业排名中位列第8。本专业属国家大力发展的新兴学科，以满足国家节能减排、资源再生和循环经济等战略目标对高素质人才的迫切需求为主要任务，涉及理、工、经济管理等诸多学科交叉与融合。以助力国家实现2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”的目标为契机，本专业从独特的交叉学科视角出发，培养具有可持续发展理念和国际战略视野，具备扎实的资源与环境科学理论和系统工程知识，有能力从事与能源和环境保护、固体废物等的资源循环利用、新能源的开发及低碳经济等相关的设计、研发、实施与管理工作的高端创新型工程技术人才。毕业生将重点在传统再生资源的鉴别与处置、生物质和固体废物的资源化、新能源和新材料的研发与应用等领域做出积极贡献。本专业师资配备及硬件设施完善，加之借国家政策支持的“东风”，毕业生在继续深造及就业市场方面的优势明显，升学就业率常年稳定于95%以上，其中国内外深造占比约40%，保送或考入的高校包括清华大学、同济大学、南开大学、中山大学、厦门大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学和中国科学院大学等国内知名高校、科研院所以及新加坡国立大学、英国爱丁堡大学等世界名校；签订合同以及灵活就业占比约55%，就业单位包括中国检验认证集团、中国冶金地质局第二地质勘查院、深圳市规划和自然资源局、福建龙净环保股份有限公司等知名企事业单位、科研院所、技术监督部门和能源机构。

福州大学雕塑专业介绍

专业概述

福州大学雕塑专业致力于培养具备泥塑、陶艺、金属等多种介质进行艺术造型的能力，以及灵活应用各种材料进行具象、抽象造型创作的能力的学生。该专业旨在使学生在城市公共环境及室内架上具备独立或合作进行雕塑创作、设计、制作的实力，成为在公共环境雕塑专业领域、企事业单位、专业设计机构和高校等岗位都能够游刃有余的高级应用型专业人才。

培养目标

本专业培养具有国际视野，能够在公共环境雕塑专业领域、企事业单位、专业设计机构和高校等岗位从事专业创作、教学和科研工作的高级应用型专业人才。学生将具备扎实的雕塑艺术理论基础和实践能力，能够独立或合作完成雕塑创作、设计和制作。

课程设置

雕塑专业的课程设置涵盖了雕塑艺术和公共艺术两个方向。主要课程包括：泥塑基础、陶艺制作、金属雕塑、抽象造型、具象造型、公共艺术设计、雕塑创作实践等。通过这些课程的学习，学生将掌握从基础到高级的雕塑技能，并能够灵活应用各种材料进行创作。

专业特色

福州大学雕塑专业拥有雄厚的师资力量，与国内外各地高校有着广泛的合作关系，给予学生最前沿、最新型的教学理念及艺术思维。教学设备齐全，教学体系完整，拥有美术学一级硕士点。专业还设有独栋雕塑大楼，配备优越的教学空间及物质资源，为学生提供了良好的学习和创作环境。

就业方向

雕塑专业毕业生可在公共环境雕塑专业领域、企事业单位、专业设计机构和高校等岗位从事雕塑创作、设计、制作、教学和科研工作。具体就业方向包括：雕塑艺术家、公共艺术设计师、艺术教育工作者、文化创意产业从业者等。

总结

福州大学雕塑专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实雕塑艺术理论基础和实践能力的高级应用型专业人才。专业拥有雄厚的师资力量和优越的教学资源，为学生提供了良好的学习和创作环境。毕业生可在多个领域从事雕塑创作、设计、制作、教学和科研工作，具有广阔的就业前景。

微电子科学与工程专业介绍

专业概述

微电子科学与工程专业隶属于国家示范性微电子学院，依托于国家集成电路人才培养基地，是福州大学国家级一流本科专业建设点之一。本专业以集成电路设计、制造与应用为研究对象，致力于培养高科技应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备坚实的数理基础，掌握半导体材料、半导体器件物理、集成电路设计、微纳制造工艺等基础理论和工程技术的高级专门人才。学生将了解微电子学科发展的最新成就，具备较强的科学研究和解决实际问题的能力，能够在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作。

课程设置

本专业的课程设置包括半导体材料、半导体器件物理、集成电路设计、微纳制造工艺等核心课程。通过立体交叉融合的跨学科培养模式，学生将全面掌握集成电路设计、制造与应用的关键环节。

专业特色

本专业依托国家示范性微电子学院和国家集成电路人才培养基地，拥有先进的实验设备和丰富的科研资源。专业课程设置紧跟学科前沿，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。

就业方向

毕业生可在集成电路制造企业、集成电路设计公司以及通信、计算机等信息科学技术领域及相关的交叉学科领域从事研究、开发和管理工作。同时，学生也可选择在国内外高校、研究院所继续攻读微电子、集成电路以及相近领域的硕士和博士学位。

总结

福州大学的微电子科学与工程专业以其国家级一流本科专业建设点的优势，致力于培养具备坚实理论基础和强大实践能力的高科技应用型人才。通过全面的课程设置和丰富的科研资源，学生将在微电子及相关领域具备较强的竞争力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技 术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知 识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

福州大学数字媒体艺术专业介绍

专业概述

福州大学数字媒体艺术专业是在2004年开办的动画专业基础上发展而来，是福建省最早开设本科动画专业教育的院校，也是福建省首个具有高校一级学科学位点的数字媒体艺术专业。本专业紧跟数字化时代的发展趋势，秉持“与时俱进、国际接轨”的教学理念，致力于培养具备专业理论知识和实践技能的数字媒体艺术专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具有人文情怀，秉持可持续、数字化发展策略，既掌握专业理论知识，又具备专业实践技能，具有创新精神和实践能力的数字媒体艺术专门人才。通过系统的学习与实践，学生将具备在动画、游戏、数字影像等领域的创造性思维能力和创新实践能力，以及对新知识、新技术的敏锐性。

课程设置

本专业课程设置涵盖动画、游戏、数字影像三个专业教研方向，课程内容既相互交叉又各有特点。主要课程包括数字媒体艺术导论、动画设计与制作、游戏设计与开发、数字影像技术、数字媒体创意实践等。通过这些课程的学习，学生能够将数字化的技法、创作思维与地域文化内涵相结合，提升自身的专业素养和实践能力。

专业特色

本专业以“创意为主、技术为辅”为教学方向，注重培养学生的创造性思维能力和创新实践能力。专业教研方向包括动画、游戏、数字影像，三个方向相互交叉，各具特色。本专业强调将数字化的技法与地域文化内涵相结合，塑造学生在动画、游戏、影像等方面的专业能力，以及对新知识、新技术的敏锐性。

就业方向

本专业毕业生可在动画、游戏、数字影像等领域从事设计、开发、制作、管理等工作。具体就业方向包括动画设计师、游戏开发工程师、数字影像制作师、新媒体艺术策划等。毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士、博士学位。

总结

福州大学数字媒体艺术专业凭借其深厚的历史积淀和先进的教学理念，致力于培养具备专业理论知识和实践技能的数字媒体艺术专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备在动画、游戏、数字影像等领域的创造性思维能力和创新实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。