哈尔滨远东理工学院

普通本科
哈尔滨远东理工学院
毕业生数据

2252

2027届毕业生

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学校简介:

哈尔滨远东理工学院始建于1994年,是经国家教育部批准设置的民办普通本科高等学校。学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持公益教育属性,遵循教育发展和人才成长规律,坚守“地方性、理工类、应用型”办学定位,立足龙江、面向区域、服务行业企业,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

经过30年的建设和近10年发展,学校办学条件有了较大改善,社会服务能力逐步增强,得到上级主管部门、地方政府和专家的高度评价,社会声誉明显提高。学校协同推进智慧校园建设,打造互联互通共享的智慧教育支持体系,构建完善了课练赛创“一体融合”、校内外“双重循环”、政校企“三方协同”的实践育人体系,形成了突出学生实践创新能力培养,产学研用创“五位一体”的多元协同育人的鲜明特色。

学校坚持“创新拉动、强队伍、优结构、重质量、细管理、特色突破”的治校方略,实施“依法治校、质量立校、人才强校、特色兴校、民生固校”的发展战略,主动适应国家发展战略和地方区域经济社会发展需求,走内涵式发展道路,促进学科交叉、产教融合、科教融汇、专业集群发展,奋力建设特色鲜明的高水平应用型大学。

学校现有全日制在校生近9000人,开设26个本科专业,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学共6个学科门类、形成以工科为主,相互支撑、协调发展、定位明确的学科专业布局。设有机器人工程学院、机械电气工程学院、土木建筑工程学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、理学院、国际教育学院、素质教育学院9个学院。

学校现有教职工696人,专任教师502人,其中,硕士及以上学位教师占比75.2%,高级以上职称教师占比47.01%;形成一支教学经验丰富且具有工程实践背景的高素质“双师双能型”教师队伍。近年来,学校获批省级以上一流专业、一流课程、教学成果奖、科研成果奖、教科研项目和各类教学、科研奖励等百余项;近三年,教师获校级及以上教学创新竞赛等教学奖项412项。

学校校园无线网络已实现全校覆盖。建有保证教学需要的智慧教室和现代化的实验室等教学活动场所,校园内有标准的塑胶体育场、网球场、篮排球场、轮滑场、羽毛球馆、乒乓球馆、体操馆、瑜伽馆、健身房,同时建有学术报告厅、大学生活动中心、心理健康教育中心等文化体育场所。

学校树立“以人为本”“师生至上”“与世界同行”的办学理念,秉承“自强、自律、勤奋、创新”的校训,发扬“拼搏进取、追求卓越”的办学精神,倡导“严谨治学,创办特色,科学管理,质量第一”的校风,坚持文化引领,构建了以理念文化、制度文化、质量文化和环境文化建设为主要内容的文化架构,贯穿于办学实践的各个方面,形成了具有远东理工特色的学校文化建设体系。“人才培养是学校的根本任务”“教学工作是学校的中心工作”“敬业务实,讲求效率”“服务教师发展、服务学生成长成才”等理念文化和配套的制度规范,成为具有广泛共识的行为准则和契约。学校的理念、办学思想、价值取向,随着学校文化体系的建设完善,逐渐转化为学校发展的软实力和内生动力。学校不断加强队伍建设,持续加强师德师风、学风、校风建设。2021年,学校被授予黑龙江省“高校系统文明校园标兵”称号。近三年,学校获全省师德先进集体2个,全省师德先进个人4人。

学校全面贯彻新发展理念,以新文科、新工科建设为引领,坚持需求导向,培养高素质应用型人才。以培养应用型人才为出发点,以促进高质量就业为落脚点,深化人才培养模式改革,不断完善招生、培养、就业联动长效机制,优化人才培养机制,统筹推进专业、教师队伍、课程一体化建设,致力打造课程优、师资强、保障好、质量高的教育教学新形态,服务和保障人才培养质量,形成重创新、重实践、重质量和强应用、强管理、强育人的“三重三强”应用型人才培养流程,推进实施六结合、三贯穿、三对接、两融入的“6332”教学模式。近年来,毕业生就业质量不断提高,就业去向落实率居于全省高校前列。

坚持开放、融合、创新、服务的发展理念,主动融入国家战略和龙江产业结构优化升级、创新驱动发展需求,主动服务“六个龙江”建设和“4567”现代产业体系建设,深化产教融合、科教融汇,以学科专业链对接产业链,加强校企合作,建设了人工智能与机器人、智能制造、数字媒体、文创等现代产业学院,建成全国首家机器人科技文化体验馆,建设 8 万余平方米的“远东理工智能制造产业园”。学校拥有上级主管部门认定的大数据人才培养基地、教育机器人研发生产培训基地、黑龙江省科普教育基地,面向社会开放。学校连续十年承办TRCC全国机器人创意设计大赛,形成人才培养、技术服务、以赛促教、以赛促学、赛练结合的实践创新能力培养机制,在机器人工程领域具有较大影响,受到了社会广泛关注。近三年,学生考取各类职业资格证书443人次,在省级及以上学科竞赛奖项888项,获批大创项目国家级35项、省级138项。

学校树立全面的质量观,全过程、全员参与质量管理,坚持人才培养的核心地位、教学工作的中心地位,坚持以人为本、系统性、持续改进的原则,构建了由六个评价主体、四项控制要素、五项监控措施、五个子系统构成的“6455”教学质量保障体系,健全完善了“全员参与、全程监控、全面评价、持续改进”的长效机制,形成贯穿目标、标准、执行、评价、反馈、调控、改进等环节、具有自省、自查、自纠、自律和自我激励功能的质量文化。

学校先后与韩国、俄罗斯、白俄罗斯、日本、英国、 泰国、新西兰、马来西亚、美国等国家的40多所高校和机构建立了校际合作关系,开展了“国际本科交换生”“本科 1+3/2+2 双学位”“海外本硕直通车”“白俄罗斯一年制硕士”“国际本科预科”“国际示范班”等项目,构筑国内外资源共享、优势互补的合作框架,努力打造鲜明的国际化办学特色。

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专业介绍
  • 电气工程及其自动化
  • 机器人工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 会计学
  • 计算机类
  • 机械类
  • 财务管理
  • 工程造价
  • 汉语言文学
  • 汽车服务工程
  • 土木工程
  • 道路桥梁与渡河工程
  • 工程管理
  • 市场营销
  • 物流工程
  • 电子信息类
  • 国际经济与贸易
  • 俄语
  • 朝鲜语

哈尔滨远东理工学院 - 电气工程及其自动化专业介绍

专业名称

电气工程及其自动化

专业层次

本科 / 工学学士

培养目标

培养德智体美劳全面发展,适应经济社会发展需要,具有良好的文化素养和社会责任感,掌握电气工程及其自动化专业必备的基础理论和基本知识,基础扎实、知识面宽,专业知识应用和实践能力强,综合素质高,具有创新精神,面向电气工程相关领域,能在电气装备制造、电网等相关领域从事科技开发、技术改造、技术服务、运行管理等工作的高素质应用型高级专门人才。

主干课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动基础、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计、过程控制及其自动化、电气工程概论、工程图学、电气工程CAD、传感器与检测技术、电气控制与 PLC、电力系统分析、供电工程、电气控制与可编程控制器、电气测试技术等。

主要实践环节

机器人技术实践、电子设计实训、电工实践训练、专业认识实习、工程训练、自动控制原理课程设计、单片机原理及应用课程设计、电力电子技术综合训练、电气CAD综合训练、电气控制技术综合训练、供配电技术综合训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向

毕业生主要面向电力行业就业,可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作,也可以从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、发电厂、研究院以及具有电气相关专业的高等院校等单位。

本专业结合行业发展需要和学生个性化发展意愿,设置工业装备电气控制、自动化生产线控制、机器人控制、电力系统工程等自选模块,以强化有专长的特色人才培养。

本科/工学学士
》培养目标
培养德智体美劳全面发展,适应机器人和人工智能科技发展需要,具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和社会责任感,具备机器人的基本理论、结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识,具有较强的实践能力、创新意识、创业精神,能够从事机器人教育、机器人及相关领域涉及开发、生产制造、系统集成、调试维护、创新应用等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
》主干课程
机械工程制图、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、传感器与检测技术、单片机原理及应用、机械设计基础、自动控制原理、电机及拖动技术、电气控制与PLC、工业机器人技术、工业机器人系统集成、机器视觉技术、机器人编程、ARM系统应用开发技术、智能制造技术基础等。
》就业方向
机器人教育、工业机器人、服务机器人。
本科/工学学士
》培养目标
培养德智体美劳全面发展,具有良好的科学素质、职业道德和社会责任心,具备数据科学与大数据技术的学科知识和应用能力,具有大数据采集、存储、处理与分析、传输和应用技术,能够承担政府、电力、教育、金融、信息产业以及其他部门的大数据分析、数据库管理与维护、大数据应用以及系统研发等工作,具备大数据分析、处理、挖掘、可视化、系统集成等能力的应用型工程技术人才。
》主干课程
大数据科学与技术导论、C语言程序设计、离散数学、Python程序设计、计算思维和数据科学、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、Linux系统应用、数据库原理及应用、计算机网络、R语言基础、算法分析与设计、分布式数据仓库技术、Spark技术原理、Hadoop大数据存储与运算、数据可视化、数据挖掘技术及应用等。
》就业方向
大数据应用技术、Hadoop开发、大数据运维、云计算方向。

哈尔滨远东理工学院会计学专业介绍

专业概述

会计学专业是哈尔滨远东理工学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实会计理论基础和实际操作能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程设置和丰富的实践环节,为学生提供全面的会计知识和技能。

培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观,满足区域经济发展需要,系统掌握会计学、审计学、财务管理、管理学及相关法律等基础理论和专业知识,具备从事会计、财务管理等实际工作的基本能力,具有创新精神和创业能力,基础理论扎实、实践能力强、综合素质高,德智体美劳全面发展的技术应用型会计人才。

课程设置

核心课程包括基础会计学、初级财务会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法、审计学、财务分析等。主要实践环节包括基础会计学实验、出纳实务实训、财务会计实验、成本会计实验、会计信息系统,VBSE虚拟仿真实训、Excel在财务中的应用、ERP企业经营沙盘模拟实训、社会实践调查、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实践环节和实训课程,提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时,本专业还注重培养学生的创新精神和创业能力,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

本专业学生毕业后可在各类企、事业单位、政府机关、会计师事务所等营利、非营利性组织机构从事会计核算、财务管理、审计等经济管理工作。

总结

哈尔滨远东理工学院会计学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实会计理论基础和实际操作能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,致力于为学生提供全面的会计知识和技能,为其未来的职业发展奠定坚实基础。

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哈尔滨远东理工学院财务管理专业介绍

专业概述

财务管理专业是哈尔滨远东理工学院管理学门类下的本科专业,旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的财务管理人才。本专业授予管理学学士学位,课程设置紧密结合区域经济发展需求,注重理论与实践的结合,培养学生成为德智体美劳全面发展的技术应用型人才。

培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观,满足区域经济发展需要,系统掌握财务管理、会计学、审计学、管理学及相关法律等基础理论和专业知识,具备从事财务管理等实际工作的基本能力,具有创新精神和创业能力,基础理论扎实、实践能力强、综合素质高的技术应用型财务管理人才。

课程设置

核心课程包括财务管理、审计学、投资学、资产评估、税法、内部控制与风险管理、成本会计、管理会计、财务报告编制与分析、会计信息系统、管理学等。主要实践环节包括财务会计实验、成本会计实验、专业综合实训、Excel在财务中的应用、ERP企业经营沙盘模拟实训、VBSE虚拟仿真实训、社会实践调查、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文等。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合,通过丰富的实践环节和实训课程,提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,培养学生具备创新精神和创业能力,使其在财务管理领域具备较强的竞争力。

就业方向

本专业学生毕业后可在各类企、事业单位、政府机关、会计师事务所等营利、非营利性组织机构从事会计核算、财务管理、审计等经济管理工作。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够胜任财务管理领域的各项工作。

总结

哈尔滨远东理工学院财务管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实践能力的财务管理人才。本专业注重理论与实践的结合,紧跟行业发展趋势,培养学生具备创新精神和创业能力,使其在财务管理领域具备较强的竞争力。毕业生可在各类企、事业单位、政府机关、会计师事务所等组织机构从事会计核算、财务管理、审计等经济管理工作。

本科/工学学士
》就业方向 建筑工程造价。
》培养模式 理论+设计+实践。
》培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握管理学与经济学基础理论及土木工程技术知识和相关的法律法规,基础扎实、知识面宽,实践能力强,具有一定国际视野和创新精神,能够在国内外土木工程及其他工程领域,从事项目投资开发、组织管理、工程造价管理等全过程造价管理工作,并获得工程师基本训练的高素质应用型人才。
》核心课程和主要实践环节
(一)核心课程:工程图学、土木工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程测量、建筑结构、建设法规、工程经济学、施工组织与项目管理、建筑工程计量与计价、公路工程概预算、工程造价管理、安装工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑信息模型(BIM)技术应用等。
(二)主要实践环节:土木工程材料实验、土力学实验、工程结构试验、房屋建筑学课程设计、工程测量实习、建筑结构课程设计、计量与计价课程设计、施工组织与项目管理课程设计、造价软件应用训练、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
》就业优势
学生毕业后能够在政府审计、工程造价咨询公司、项目管理企业、建筑施工企业、建筑安装工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、企事业单位基建部门等,从事工程造价及工程造价管理相关工作,也可在大专院校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。

哈尔滨远东理工学院 - 汉语言文学专业介绍

专业名称

汉语言文学

专业层次

本科 / 文学学士

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实汉语言文学基础和良好人文素养;具备扎实汉语言文学方面系统知识和中文表达等专业基本技能;具有一定跨文化交际能力、审美能力和熟练掌握办公自动化操作能力;具有一定国际视野、创新精神和可持续发展理念,能够在文化、教育、新闻等传媒机构和党政机关以及外经、外贸、外企、外事、旅游、国内外各类教学机构等企事业单位胜任与汉语言文字应用相关的研究、策划、规划、教育、管理等工作的德才兼备、人格健全、适应社会主义现代化建设和区域经济发展需要的国内外创新型、应用型人才。

主干课程

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、基础写作、语言学概论、中国传统文化概论、对外汉语教学法、教育心理学、秘书概论与实务、行政管理学、公共关系学等。

就业方向

汉语言文学专业是素质高、社会适应面广的专业,社会需求量极大,就业范围覆盖面广,职场晋升空间大,就业率高。汉语言文学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、学校、科研机构和机关企事业单位从事记者、编辑、文学评论、文员、领导助理、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。

本科/工学学士
》培养目标
本专业融合机械工程、交通运输工程、电子科学与技术、信息技术和经营管理等学科基本理论知识,面向汽车产品规划、汽车运用与技术支持、汽车商务、汽车制造等领域,培养具有良好的职业道德、创新精神和国际视野,掌握汽车工程技术知识、汽车服务工程知识、现代信息技术和经营管理方法,熟悉相关法律法规,具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,能够从事汽车产品开发规划、运用管理、营销策划、故障诊断、仿真分析、维修保养、检测试验、保险理赔、汽车金融、设计制造、技术咨询、技术教育等工作的高素质应用型高级专门人才。
》主干课程
工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、内燃机原理、汽车构造、汽车运用工程、汽车电控与电子技术、汽车检测与故障诊断、汽车维修工程、汽车制造工艺、汽车营销学、汽车保险与理赔、汽车运输企业管理、新能源车辆、智能汽车、计算机软件等。
》主要实践环节
汽车驾驶实习(含智能车竞赛)、工程训练、电工电子技术实习、电动车组装实习、智能车组装实习、计算机软件实习系列专业课程设计和技能训练、专业认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等。
》就业方向
本专业培养学生主要就业方向是汽车企业和产品规划、汽车运用及技术保障、汽车营销与保险理赔、交通安全与管理,汽车生产与管理等领域岗位。经过企业的实践锻炼可成长为汽车产品规划师、汽车工程师、汽车诊断维修师、汽车安全师、汽车营销策划师、汽车技术咨询师、汽车教育技术培训师和中高级管理人员等。
学生就业岗位主要有三类:一是生产和服务一线岗位,如在汽车后服务企业从事汽车技术诊断、汽车电器维修、汽车美容、汽车改装、汽车技术咨询等工作,或从事汽车及零部件制造企业的产品研发、设计、制造和检测技术工作;二是从事汽车及相关产品的商务工作,如在车辆鉴定机构、评估机构及相关单位中承担评估、鉴定、保险理赔、培训等工作,或从事汽车整车及零部件的销售、咨询服务等工作;三是在各级各类企事业单位管理岗位中,从事如行业管理机构中的行政管理职能、法律法规监督执行职能,运输生产企业中的车辆技术管理、安全管理、运营管理等工作。
本科/工学学士
》就业方向 建筑工程方向、道路桥梁工程方向。
》培养模式 理论+设计+操作+实践。
》培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握土木工程学科基本原理和基本知识,基础扎实、实践能力强,具有一定的国际视野和创新精神,面向土木工程建设生产一线,能够从事建筑、道路、桥梁等工程的结构设计、施工管理、工程监理、房地产开发、工程建设管理等相关工作,并获得工程师基本训练的高素质应用型人才。
》核心课程和主要实践环节
(一)核心课程:理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程图学、土木工程材料、土力学与地基基础、混凝土结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构设计、土木工程施工技术、建筑工程造价、施工组织与项目管理、道路工程、桥梁工程等。
(二)主要实践环节:土木工程材料实验、土力学实验、混凝土基本构件实验、工程结构试验、工程测量实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构设计课程设计、道路工程课程设计、施工组织课程设计、建筑工程估价课程设计、钢结构课程设计、桥梁工程课程设计、认识实习、地质实习、测量实习、专业生产实习、毕业实习、毕业设计等。
》就业优势
本专业学生在校期间将按房屋建筑工程和道路桥梁工程等两个方向进行培养,毕业生可在建设单位、设计院(所)、建筑施工企业、工程建设监理企业、房地产开发企业以及政府等有关部门,从事土木建筑工程或道路桥梁工程的结构设计、施工管理、工程监理、工程造价、工程建设管理等技术或管理工作。
本科/工学学士
》就业方向 道路工程、桥梁工程、水利工程方向。
》培养模式 理论+设计+操作+实践。
》培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握土木工程学科基本原理和基本知识,基础扎实、实践能力强,具有一定的国际视野和创新精神,面向道路、桥梁及一般土木工程建设生产一线,能够从事道路、桥梁等工程的结构设计、施工管理、工程监理、工程建设管理等相关工作,并获得工程师基本训练的高素质应用型人才。
》核心课程和主要实践环节
(一)核心课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程图学、工程地质、土木工程材料、土木工程测量、混凝土结构设计原理、土力学与基础工程、钢结构设计原理、土木工程施工、工程项目管理与法规、桥涵水文、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、工程经济与工程造价、路桥设计软件应用。
(二)主要实践环节:土木工程材料实验、土力学实验、混凝土基本构件实验、工程结构试验、混凝土结构设计课程设计、道路工程课程设计、施工组织与概预算课程设计、桥梁工程课程设计、认识实习、测量实习、工程地质实习、勘测实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
》就业优势
本专业毕业生可在交通建设管理部门、设计单位、道桥工程施工企业以及政府等有关部门,从事道路、桥梁及一般土木工程的规划与设计、施工管理、养护维修、工程监理、工程造价、工程建设管理等技术或管理工作。
本科/工学学士
》就业方向 项目管理方向、房地产方向。
》培养模式 理论+设计+实践,就业定向培养。
》培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握管理学与经济学的基础理论和土木工程技术基本知识,基础扎实、实践能力强,具有一定的国际视野和创新精神,面向工程类建设生产一线,能够在国内外土木工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理,并获得工程师基本训练的高素质应用型人才。
》核心课程和主要实践环节
(一)核心课程:工程经济学、工程力学、建设法规、房屋建筑学、土木工程材料、工程图学、工程测量、工程结构、土力学与地基基础、建筑工程估价、工程造价软件应用、BIM项目管理软件应用、工程造价管理、土木工程施工、施工组织与项目管理、工程招投标与合同管理、运筹学等。
(二)主要实践环节:土木工程材料实验、土力学实验、工程结构试验、房屋建筑学课程设计、工程测量实习、工程结构课程设计、工程估价课程设计、施工组织与项目管理课程设计、工程投标报价软件应用实践、建筑施工BIM实践应用、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
》就业优势
毕业生可在建设单位、设计院(所)、建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发企业以及政府等有关部门,从事建筑工程施工管理、工程监理、工程造价、工程建设管理等技术或管理工作。
本科/管理学学士
》培养目标
本专业培养具有社会主义核心价值观,掌握管理学、经济学、营销学的基本理论知识,熟悉与市场营销有关的法规制度和国际惯例,具备市场分析、营销策划、产品与服务推销、沟通以及终身学习等能力,具有较强创业精神和良好诚信品质的应用型人才。
》核心课程
市场营销学、战略管理、市场调查与预测、物流管理、商务谈判、消费者行为学、营销策划、电子商务、国际市场营销等。
》主要实践环节
市场调查与预测实训、VBSE市场营销岗位模拟实训、网络营销模拟实训、电子商务实训、营销策划实训、ERP企业经营沙盘模拟、认知实习、社会实践、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
》就业方向
本专业学生毕业后能够在金融业、制造业、商品流通业、服务业、保险业等各行业的国有企业、外资企业、中外合资企业、股份有限公司从事市场调研与分析、产品与服务销售、营销策划、营销咨询等相关工作。
本科/工学学士
》培养目标
本专业融合机械工程、管理科学与工程、交通运输工程、计算机技术等学科基本理论知识,面向物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制、现代物流设施设备运用与管理以及企业物流经营管理等领域,培养德智体美劳全面发展,适应经济社会发展需要,具有良好文化素养和社会责任感,掌握物流工程专业必备的基础理论和基本知识,基础扎实、知识面宽、专业知识应用和实践能力强、综合素质高,具有创新意识,面向物流工程相关领域,能在物流行业、物流装备行业、交通运输行业等物流工程与管理相关中外企事业单位从事物流系统规划、物流设施设备开发与应用、物流配送中心规划等工作的高素质应用型高级专门人才。
》主干课程
物流工程、现代物流装备、物流运筹学、物流信息技术、工程图学、机械设计基础、电工电子技术、计算机程序设计基础、PLC编程设计与应用、物流自动化系统设计与应用、物流机械设备运用与维护、物流装备设计与应用、物流系统规划与设计、物流系统建模与仿真、采购与供应链管理、物流配送中心规划与管理、物流方案设计与应用等。
》主要实践环节
物流自动化系统实训、物流行业应用软件实训、物流企业市场调查、系列专业课程设计和技能训练、专业认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等。
》就业方向
本专业培养学生主要就业方向是现代物流企业物流系统规划、现代物流装备应用管理与维护、采购与供应链调度管理、物流信息化技术应用、物流自动化系统应用与维护等岗位群,能在现代物流系统和工程领域从事物流系统规划、场站设计、装备设计、制造运用、管理维护、信息处理、业务承接、运营调度、指挥管理、市场分析与预测、技术咨询、技术教育等工作。
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本科/经济学学士
》培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,掌握国际经济与贸易基本理论和专业技能,熟悉国际贸易规则与惯例以及我国对外经贸政策,熟悉使用一门外语,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神,具有全球视野的应用型国际贸易人才。
》核心课程
国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、国际经济学、中国对外贸易、报关实务、外贸单证、商务谈判、经济法、国际商法、微观经济学、宏观经济学等。
》主要实践环节
国际贸易实务实训、VBSE国际贸易岗位模拟实训、单证制作实训、跨境电商实训、电子商务实训、ERP企业经营沙盘模拟、认知实习、社会实践、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
》就业方向
本专业学生毕业后可从事专业外贸公司、各类自营进出口生产企业、各类外资企业、科研机构的进出口业务,在各类企事业单位从事报关、承运货物等国际物流工作,在各类涉外型企业从事初级财务管理、业务管理、国际市场调研及国际贸易纠纷调解辅助工作。
毕业生主要在贸易、互联网、金融、运输等行业工作,从事的主要岗位具体如下:外贸业务员、外贸专员、外贸助理、外贸业务助理、外贸跟单员、单证员、外贸经理、业务助理等。
本科/文学学士
》培养目标
本专业培养具有社会主义核心价值观,具有较强的听、说、读、写、译的基本技能,掌握俄罗斯的语言、文学、历史和文化等相关知识,在外事、经贸、旅游、教育等单位从事翻译、教学、管理等工作的高素质应用型人才。
》主干课程
基础俄语、俄语会话、俄语视听说、俄语写作、俄语语法、俄语泛读、俄罗斯文学史、经贸俄语等。
》就业方向
毕业生可在全国各类企事业单位从事翻译、商务、企业管理等工作。也可赴俄罗斯著名国立大学留学。
》留学项目与合作院校
学院与俄罗斯太平洋国立大学、乌拉尔国立经济大学、阿尔泰国立师范大学、圣彼得堡国立经济大学、哈巴罗夫斯克国立经济与法律学院、萨哈林国立大学等签订了各种留学项目,开展语言进修、3+1+2本硕连读项目合作。
本科/文学学士
》培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,具备扎实的朝鲜语语言基础和良好的人文素养,扎实的朝鲜语言学方面的系统知识和表达等专业基本技能,熟练掌握朝鲜语听、说、读、写、译基本技能,了解朝鲜、韩国的政治、经济、历史等社会文化相关知识,适应现代社会发展需要,能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理等方面工作的德才兼备、具有创新意识和国际视野,并适应地域经济和社会发展需要的高素质、应用型朝鲜语专门人才。
》主干课程
基础韩国语、高级韩国语、韩国语会话、韩国语视听、韩国语翻译、韩国文学史、商务韩国语、旅游韩国语、韩国概况,韩国企业文化、办公自动化等。
》就业方向
毕业生可在国内机电类、工商贸类企业及韩国企业从事翻译、商务、科技交流、企业管理、教育等相关工作。
》留学项目与合作院校
学院与韩国首尔科学技术大学、明知大学、水原大学、清州大学、釜山外国语大学等近10所大学建立了合作关系,开展语言进修、1+3双学历、3+1+2本硕连读项目合作。
2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:2014    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
电气工程及其自动化 机器人工程 数据科学与大数据技术 会计学 计算机类 机械类 财务管理 工程造价 汉语言文学 俄语 朝鲜语 汽车服务工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程 工程管理 市场营销 物流工程 电子信息类 国际经济与贸易
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 5 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 4 11 12 11 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 19 0 9 13 19 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 4 0 7 9 0 17 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 106 65 17 83 102 162 57 30 101 35 30 35 94 35 40 30 35 60 29
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 10 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 15 8 20 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 9 5 5 14 11 9 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
湖北 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 5 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 12 5 10 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 16 15 0 4 27 0 11 8 16 0 5 0 0 0 0 5 0 20 6
贵州 12 0 0 20 20 0 0 15 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 10 0 0 10 12 0 0 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 2 9 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 6 7 8 0 10 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
甘肃 8 0 0 15 7 0 0 5 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 5 0 0 12 0 5 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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