本专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。专业面广，涉及仪器仪表设计、生产过程参数测量与控制、特种设备研发等诸多领域。

培养适应区域经济发展需求，突出实践能力的“应用型、复合型”财务管理专业人才。本专业知识结构包括管理学、会计学、理财学、金融学四大知识板块，具有专业口径宽的特色。主要课程有：管理学、统计学、财务会计学、成本会计学、税法、审计学、管理会计学、证券投资学、金融学、国际金融、财务管理学、财务报表分析、纳税筹划、高级财务管理、国际财务管理、计算机财务管理、财务制度设计、商业模式创新、商业计划书写作、创业管理等。

培养掌握材料科学、材料工程、材料化学等领域的基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能在航空航天、汽车制造、电子信息、能源、通信器材、生物医用设备、建材、家电等企事业单位、研究院所和高校从事材料科学研究与教学、材料生产与加工、材料制备及设计、技术改造和经营管理等领域工作的应用型高级人才

以培养具有土地信息技术和土地资源及资产管理的专门人才为己任，为我国土地管理事业服务。专业十分重视人才综合素质的培养，包括理论水平与实践动手能力的培养，注重学生创新意识与创新能力的培养，鼓励学生参加各项科技活动，学生具有吃苦耐劳、团结协作的素质，一直受到用人单位的欢迎，每年有相对稳定的考研录取率，取得了良好的就业状况。

培养具有良好的思想道德素质、严谨的治学态度、深厚的文化素养、较强的实践动手能力和创新意识，能从事电子信息系统、通信系统、仪器仪表等领域的研究、开发、生产、管理和技术服务工作的工程应用技术人才；还可以继续攻读硕士研究生，从事科研与教学工作等。近5年毕业生一次性就业率达到88%以上，平均考研率超过20%。

培养学生具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础，掌握现代电子及计算机应用技术、实践能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件设计、制造、测试等研究、开发工作；具备基于可编程逻辑器件进行集成电路设计、开发能力，能从事片上系统设计、研究及技术开发工作；该专业毕业学生可在科研院所、技术公司等部门从事科学研究、生产设计、应用开发和专业技术管理工作，具有广阔的就业前景。

东华理工大学通信工程专业介绍

专业概述

通信工程专业是东华理工大学工科类本科专业之一，致力于培养具备通信技术、通信系统、通信网、电子信息系统及计算机应用等方面知识的高级工程技术人才。该专业结合了理论教学与实践操作，注重学生的创新能力和实践能力的培养。

培养目标

本专业旨在培养具有通信技术、通信系统、通信网、电子信息系统及计算机应用等方面的知识，掌握信息检测、传输、交换、处理及控制的相关原理、技术及设备的高级工程技术人才。毕业生应具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够在通信领域从事研究、设计、开发、维护和管理等工作。

课程设置

通信工程专业的主要课程包括：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电路分析、电磁场与电磁波、信号与系统、信息论与编码、现代交换原理、数字信号处理、电子测量技术、通信系统原理、嵌入式系统、移动通信、卫星通信、通信网基础、EDA技术、无线通信网、通信与测控技术等。这些课程涵盖了通信工程领域的核心知识和技能，为学生提供了全面的专业训练。

专业特色

东华理工大学通信工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟通信技术发展的前沿，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业实验室设备先进，与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，专业教师团队具有丰富的教学和科研经验，能够为学生提供高质量的教育和指导。

就业方向

通信工程专业的毕业生可以在通信设备制造、通信网络运营、电子信息、计算机应用等领域从事研究、设计、开发、维护和管理等工作。具体就业方向包括：通信工程师、网络工程师、嵌入式系统开发工程师、通信系统设计师、通信技术顾问等。毕业生还可以继续深造，攻读通信工程、电子信息工程等相关专业的硕士或博士学位。

总结

东华理工大学通信工程专业以其扎实的课程设置、先进的教学设施和优秀的师资力量，为学生提供了全面的专业教育和实践机会。通过系统的学习和实践训练，毕业生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在通信工程领域发挥重要作用，为社会的信息化建设做出贡献。

东华理工大学人工智能专业介绍

专业概述

东华理工大学的人工智能专业属于新工科领域，旨在培养具备扎实数理基础和跨学科知识的复合应用型工程技术人才。该专业注重“厚基础、重交叉、宽口径”的教育理念，培养学生掌握人工智能的基本方法及计算机、控制、电子等相关学科知识，具备科学素养、实践动手能力与创新能力。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备扎实的数理基础，熟悉人工智能的基本方法及计算机、控制、电子等交叉学科知识，具备科学素养、实践动手能力与创新能力，拥有较为开阔的产业应用视角与国际前瞻视野。毕业生能够从事各产业中相关的人工智能算法研究及技术开发、智能产品设计和人工智能系统集成等方面的工作，同时也为学生考研及出国深造打下良好的专业基础。

课程设置

本专业的课程设置包括但不限于：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机程序设计、数据结构与算法、人工智能导论、机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉、智能控制、电子技术基础等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握人工智能领域的核心知识和技能。

专业特色

东华理工大学人工智能专业的特色在于其跨学科融合的教育模式，注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟人工智能领域的前沿发展，结合产业需求，培养学生具备解决实际问题的能力。此外，学校还提供丰富的实验室资源和科研项目，鼓励学生参与科研实践，提升其专业素养和竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在各产业中从事人工智能算法研究及技术开发、智能产品设计和人工智能系统集成等方面的工作。具体就业方向包括但不限于：人工智能工程师、机器学习工程师、数据科学家、智能系统设计师、算法工程师等。同时，本专业也为学生考研及出国深造提供了良好的专业基础，毕业生可选择继续攻读相关领域的硕士或博士学位。

总结

东华理工大学的人工智能专业以其扎实的数理基础、跨学科的知识体系和实践创新的教育模式，培养了一批具备国际视野和产业应用能力的复合型工程技术人才。该专业不仅为学生提供了广阔的就业前景，也为他们进一步深造打下了坚实的基础。选择东华理工大学人工智能专业，将为学生开启一段充满挑战与机遇的学术和职业生涯。

面向国家能源发展战略需求，将自动化理论与技术应用到核辐射信息的自动采集、检测和处理过程，研发的系列化核辐射探测仪器及装置在核辐射领域的广泛应用，获得了国家科技进步二等奖、江西省科技进步一等奖在内的多项标志性成果。

适宜从事移动通信设备和系统的研究、设计、应用开发、分析、制造、运营及管理的工程应用等工作，也可在电信、能源、交通、金融等部门从事通信系统的运行维护工作，或从事计算机通信和程控交换设备的研究、设计、开发、维护和工程应用工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

毕业生适宜在以高新信息技术为主的网络产品生产企业、科研院所、各类学校、行政事业机关等从事网络工程项目开发和管理，网络信息系统设计与开发，网络建设项目维护与管理、网络应用教学与教育培训等工作，也为在IT领域中自主创业提供了系统知识与专业技术支持。

东华理工大学网络空间安全专业介绍

专业概述

东华理工大学的网络空间安全专业是一门以网络入侵检测与应急响应、渗透测试、无线网络安全、网络攻防与对抗等为主要方向的本科专业。该专业旨在培养网络空间安全领域的高级应用型人才，使学生能够系统掌握网络空间安全的基础理论和专业技能，熟悉相关法规标准，了解专业发展趋势和前沿动态。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的学生，使其具备较强的技术开发与管理维护能力、良好的科学研究与工程实践创新能力以及较高的综合素质。毕业生能够独立分析、解决网络空间安全领域的科学问题和技术难题，具备在网络入侵检测与应急响应、渗透测试、无线网络安全等领域的企事业单位从事安全研发、运营维护、安全防护等工作的能力。

课程设置

网络空间安全专业的课程设置包括但不限于：网络入侵检测与应急响应、渗透测试、无线网络安全、网络攻防与对抗、网络安全法规与标准、网络安全技术开发、网络安全管理与维护等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任未来的职业挑战。

专业特色

本专业的特色在于其注重理论与实践的结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过与企事业单位的合作，学生有机会参与实际项目，积累宝贵的实践经验。此外，专业还注重培养学生的法律意识和职业道德，使其在未来的职业生涯中能够遵守相关法规，维护网络安全。

就业方向

网络空间安全专业的毕业生可以在政府机构、金融机构、通信企业、互联网公司、网络安全公司等企事业单位从事网络安全研发、运营维护、安全防护等工作。具体的职业岗位包括网络安全工程师、渗透测试工程师、应急响应工程师、无线网络安全专家等。

总结

东华理工大学的网络空间安全专业以其全面的课程设置、理论与实践相结合的教学模式以及良好的就业前景，为学生提供了成为网络空间安全领域高级应用型人才的坚实基础。毕业生将具备解决复杂网络安全问题的能力，为维护国家网络安全和社会稳定做出贡献。

培养经贸类基础知识扎实、实践操作能力突出、综合素质优秀并富有创新精神的具有国际视野的国际贸易专业人才。以精品课程、特色课程为导向，融入国际贸易行业领域发展新趋势和新现象，优化课程设置体系和教学内容，满足厚基础、宽口径、多层次人才培养的需要；打造以“产学研平台和实习基地”为支撑的实践模式，注重学生实践能力的培养，推进人才培养与社会实践相结合。

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握工程力学、岩土力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、测绘等基本知识，并获得土木工程师、建造工程师基本训练，具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、地下工程设计与施工、工程监理等方面的能力，能够在房屋建筑、交通土建工程、市政工程、岩土工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的应用型高级技术人才。

以社会主义现代化建设需求为导向，紧扣社会主义法治理念脉博，培养能掌握扎实的法学基础理论、基本知识、基本技能，具有创新精神和法律职业技能的，能够从事党政司法机关、企事业单位和其它部门法律实务工作及法学教学、研究工作的复合型、应用型、创新型法学专门人才，就业前景广阔。

培养掌握水泵与泵站、给排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水等领域的专业知识和实践技能，能在相关设计、科研、技术咨询、建设与管理单位，以及政府部门、环保部门、产品开发机构、工矿企业、大、中专院校等从事给排水工程规划、设计、施工、监理、运营、管理、技术开发、科研教育等方面工作，具有广阔的就业前景。

培养具有幼儿社会教育、科学教育、艺术教育、语言教育、健康教育等领域的基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事学前教育机构、高等院校、科研院所的教学和管理工作以及胜任儿童传媒工作、儿童早期社会服务等方面工作的应用型人才

东华理工大学城市地下空间工程专业介绍

专业概述

城市地下空间工程专业是东华理工大学土木工程学科的重要组成部分，致力于培养具备城市地下空间开发与利用的专业知识和技能的高素质人才。该专业紧密结合国家城市地下空间开发的需求，注重理论与实践相结合，培养学生在地下工程领域的综合能力。

培养目标

本专业旨在培养掌握城市地下空间工程学科的基本原理和基本知识，具备在房屋建筑等各类工程领域从事勘察、设计、施工、管理、项目规划等方面工作的能力。学生将具备扎实的理论基础、宽厚的专业知识、较强的实践能力，并具有一定的国际视野和创新创业能力，成为高素质的创新应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了城市地下空间工程的各个方面，包括但不限于：

• 地下建筑结构设计
• 岩土工程
• 地下工程施工技术
• 地下空间规划与管理
• 工程地质与水文地质
• 地下工程监测与检测
• 工程力学
• 建筑材料
• 工程经济学

专业特色

东华理工大学城市地下空间工程专业具有以下特色：

• 紧密结合国家城市地下空间开发的需求，注重理论与实践相结合。
• 拥有一支高水平的师资队伍，具备丰富的教学和科研经验。
• 注重培养学生的实践能力，提供丰富的实验和实习机会。
• 鼓励学生参与科研项目和创新活动，培养学生的创新精神和创业能力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 城市地下空间开发与利用
• 地下建筑结构设计与施工
• 岩土工程勘察与设计
• 地下工程监测与检测
• 工程管理与项目规划
• 科研院所与高校教学科研

总结

东华理工大学城市地下空间工程专业致力于培养具备扎实理论基础、宽厚专业知识和较强实践能力的高素质创新应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备在城市地下空间工程领域从事勘察、设计、施工、管理、项目规划等方面工作的能力，为国家城市地下空间开发与利用做出贡献。

培养的人才专业基础扎实，专项技能过硬，行业能力全面，能全面适应社会发展，紧扣中小学生体育师资要求，兼顾相关行业需要，就业能力强，宽口径，能胜任中等专科学校及中小学体育教师，体育行政管理，社会体育指导、健身中心教练等工作。

培养具备地质学、水文地质学、水文学等领域的基本理论和专业知识，兼备工程地质知识、具有较强的专业实践和创新能力，能在水利、水务、能源、交通、城建农林、国土资源、核工业、电力、环保等行业部门从事水文、水资源、水环境及工程地质等领域的勘查、规划、设计、施工、预报预测、科研和管理等方面工作的应用型人才，具有广阔的就业前景

培养能在教育、文化、传媒、出版等企事业单位和政府机关从事语文教学与教育管理、新闻采写与文字编辑、文案写作与创意策划、办公文秘及其他与汉语言文学运用相关工作的应用型人才。本专业课程设置注重给学生传授工具性知识、人文社科知识和深厚的汉语言文学专业知识，培养学生获取和应用知识的能力、创新能力和社会适应能力。本专业毕业生具有广阔的就业前景和深造机会。

培养面向国家现代化建设需要，适应未来测绘科技发展，德智体全面发展，具有爱国敬业精神、社会责任感，掌握测绘工程专业所涉及的测绘基础理论、3S技术（GPS、RS、GIS）等现代测绘技术的基本原理与方法，具备对地理空间信息进行采集、处理、综合分析、表达及应用服务的基本技能和实践能力，能够从事国家基础测绘、国土资源调查、矿产资源勘察、核电工程、城市规划与建设、海洋测绘等行业领域测绘技术和管理工作的应用型技术人才。

培养适应我国社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，能在初、中等学校及其它学校和教育机构从事英语教学和英语教育研究的教师、教学研究人员以及能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的应用型高级专门人才，具有广阔的就业前景。

培养德、智、体全面发展，具备遥感与摄影测量科学基本理论、方法和技术，具备摄影测量与遥感信息获取、空间数据处理、影像解译与分析的基础知识和基本技能；掌握从影像上提取空间信息、识别影像目标属性并进行三维重建的基本原理与方法，具有初步的实际工作能力和科研能力的高级专业技术人才。

地理空间信息工程专业介绍

专业概述

地理空间信息工程专业是面向智能测绘时代所设置的一个新工科专业。东华理工大学的地理空间信息工程专业由原地理信息科学专业根据学科发展和社会需求延伸而来，具有20余年的办学历史，曾被评为江西省品牌专业，现为江西省一流专业建设点。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的地理空间信息工程理论基础和专业技能，能够在测绘、地理信息、国土资源、城市规划等领域从事科学研究、技术开发、工程应用和管理工作的高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：地理信息系统原理、遥感原理与应用、空间数据库、数字地形测量学、地理空间分析与建模、计算机图形学、WebGIS开发、地理空间信息工程实验等。通过这些课程的学习，学生将掌握地理空间信息工程的核心技术和应用方法。

专业特色

本专业依托测绘学科和计算机学科设置，其中测绘工程、计算机科学与技术为国家级一流专业建设点。专业教师团队主持多项国家级、省部级科研项目，科研经费充足，科研成果丰硕。学生在全国各类竞赛中屡获佳绩，专业拥有多个省级和部级重点实验室，为学生提供了良好的科研和实践平台。

就业方向

毕业生可在测绘、地理信息、国土资源、城市规划、环境保护、交通、电力等领域从事地理空间信息的采集、处理、分析、应用和管理工作，也可在科研院所、高等院校从事教学和科研工作。

总结

东华理工大学的地理空间信息工程专业凭借其深厚的学科底蕴、强大的师资力量和先进的科研平台，致力于培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。本专业毕业生在就业市场上具有较强竞争力，未来发展前景广阔。

培养掌握广告全案策划、广告设计、媒体运营与策划的专业知识和实践技能，能在相关广告设计、广告公司、媒体公司等单位，以及政府部门、大、中专院校等从事广告设计、广告策划、媒体策划与运营、电商平台运营策划、危机公关等方面的工作，具有广阔的就业前景。

专业培养具有化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、能源、医药、环保、轻工、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。结合国家级、省级卓越工程师培养计划，不断更新专业教学理念，加大教学资源投入，建立了先进完整的精品课程培养体系，形成了明显的办学优势和良好的研究方向。

专业课程设置具有师范教育和数学学科的显著特色。课程体系采取模块化设置，以数学学科的基本理论、基本知识和基本方法为基础，融“传授知识、培养能力、提高素质”为一体，构建以能力为核心的实践教学体系，强化专业技能综合训练，突出“厚基础、宽口径、重实践、强适应”的培养特点。

本专业学生就业前景广阔，毕业后可在地矿、能源、水电、冶金、交通、各种建设工程部门的勘查院、设计院、高校和研究机构从事勘查技术与工程及相关方面的教学、科研、技术开发、实际生产、运行管理等方面的工作，也可在本专业及相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

培养计划通过构建合理的课程体系，突出“厚基础、重实践、强能力、求创新”的培养目标。继承了物理学主要的专业课程体系，使学生系统掌握物理学的基本理论与方法和实验技能，夯实数理基础；适量减少基础理论课时，增设“光电工程”课程模块，使学生掌握在光电技术、物理测试与传感技术、计算机编程等领域的理论基础与实验技能，通过加强应用研究和技术开发以及工程技术基本训练，拓宽学生视野和就业渠道。

培养具备资源勘查工程基础理论知识，掌握地质资源调查与勘探，能运用现代地质理论和先进科技手段，从事固体矿产资源、铀矿地质资源、石油与天然气资源的勘查与评价，地质灾害调查与评价，并获得工程基本训练的德、智、体全面发展的高级工程技术人员。

依托学校“核化学与放射化学”、“现代分析化学”、“绿色化学”、“吸附分离材料化学”以及“高分子化学与物理”等5个学科方向，其中“现代分析化学”方向的教学、科研能力在省内名列前茅。“核化学与放射化学”学科方向是省内特色专业，学科水平在国内外具有良好声誉，其他方向也在省内具有较高的水平。

培养具备地质学、水文地质学、工程地质学、环境地质学等领域的基本理论和专业知识，具有较强的专业实践和创新能力，能在国土资源、核工业、水利、电力、交通、能源、环保、城建等行业部门从事水文地质、工程地质及环境地质等领域的勘查、规划、设计、施工、管理等工作的应用型人才。目前我国地下水开发利用保护、地下水资源保护、地下水污染修复的的任务十分艰巨。

自然地理与资源环境专业介绍

专业概述

自然地理与资源环境专业是东华理工大学在地理学基础上，结合生态环境、国土空间规划、旅游地学等特色课程设置的一门本科专业。该专业旨在培养具备扎实的地理学基础，全面的基础知识储备和较高科学素养的综合性复合型人才。

培养目标

本专业培养具有扎实的自然地理学基础，掌握资源环境科学的基本理论和方法，具备从事基础地学研究、生态修复、环境评价等工作能力的专业人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够适应社会发展的需求。

课程设置

本专业的课程设置包括自然地理学基础、生态环境学、国土空间规划、旅游地学等核心课程。此外，还设有地理信息系统、遥感技术、环境评价等实践性较强的课程，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

自然地理与资源环境专业的特色在于其课程设置的多样性和实践性。通过增加生态环境、国土空间规划、旅游地学等特色课程，学生能够获得更广泛的知识面和更强的实践能力。此外，专业还注重培养学生的科研能力和创新精神，为学生未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在政府部门、科研机构、环保企业、旅游规划公司等单位从事基础地学研究、生态修复、环境评价、国土空间规划等工作。此外，也可选择继续深造，攻读相关专业的研究生学位。

总结

东华理工大学的自然地理与资源环境专业通过其全面的课程设置和注重实践的教学方法，培养了一大批具备扎实专业知识和实践能力的综合性复合型人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够适应社会发展的需求，为国家的地理学研究和资源环境保护事业做出贡献。

东华理工大学旅游地学与规划工程专业介绍

专业概述

东华理工大学的旅游地学与规划工程专业是一门融合地质学、地理学、旅游学等多学科知识的综合性学科。该专业依托学校在地质学领域的深厚积淀，结合现代旅游规划与管理的需求，培养具备地质资源开发与旅游规划能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握旅游地学基本理论和技能，具备地质资源调查、评价与开发能力，能够从事旅游规划、地质公园建设与管理、地质遗迹保护等工作的高级专门人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够适应旅游地学与规划工程领域的发展需求。

课程设置

本专业课程设置涵盖了地质学、地理学、旅游学等多个领域，主要包括：地质学基础、地貌学、旅游地学、旅游规划与设计、地质公园管理、地质遗迹保护、自然保护地规划、国土规划设计等。此外，还设有系列实习课程，如龙虎山、庐山、梅岭、丹霞山等地的实地考察与实习。

专业特色

东华理工大学旅游地学与规划工程专业具有以下特色：

• 依托学校在地质学领域的优势，建立了以龙虎山、庐山、梅岭、丹霞山等为代表的系列旅游地学实习基地，为学生提供了丰富的实践机会。
• 积极开展科学研究，承担了多项国家级、省部级科研项目，取得了丰硕的科研成果，如江西省科技进步一等奖、中国地质调查局地质科技奖一等奖等。
• 服务地方经济，协助龙虎山—龟峰等地质遗迹申报为世界自然遗产、世界地质公园，被江西省人民政府授予“龙虎山世界地质公园申报工作先进单位和先进个人”。
• 建立了系列与旅游地学相关的研究平台，如地貌景观与旅游开发研究所、自然保护地规划研究院等，为专业发展提供了有力支撑。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• 地质公园、自然保护区、风景名胜区等旅游景区的规划与管理。
• 地质遗迹保护与开发、地质旅游产品设计。
• 旅游规划与设计公司、国土规划设计院等机构从事旅游规划与设计工作。
• 科研院所、高校从事旅游地学与规划工程的教学与研究工作。

总结

东华理工大学旅游地学与规划工程专业依托学校在地质学领域的优势，结合现代旅游规划与管理的需求，培养具备地质资源开发与旅游规划能力的复合型人才。通过丰富的实践课程和科研项目，学生能够掌握扎实的专业知识和技能，具备较强的实践能力和创新精神，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养具有地球深部构造、地震监测与震害安全性评价、地球物理工程、能源及矿产资源与环境效应等研究与开发的基本技能和基本知识，从事能源与矿产资源地球物理勘探、地球物理环境效应、城市与大型工程地球物理勘探及稳定性分析与研究的高级专门人才。

本专业培养从事核工程与核技术研究、设计、应用和管理的专门人才，结合国家级、省级卓越工程师培养计划，不断更新专业教学理念，加大教学资源投入，具备了雄厚的学科基础和完整的课程体系，形成了明显的办学优势和良好的研究方向。

专业定义

防灾减灾科学与工程主要研究气象灾害产生的机理和自然规律、衍生灾害的探测、预警和减灾，培养能在极端天气预警、极端天气次生灾害处理、雷电科学与防护工程、空间天气灾害与预报等各相关领域从事勘察、设计、施工、管理等工作的应用型、复合型工程技术人才。例如：在地质、气象、交通、铁路、国家电网、石化、移动、矿产等相关部门、研究所等从事相关的防灾减灾的工作。

课程体系

《雷电原理》、《建筑防雷技术》、《雷电预警》、《雷电探测技术》、《大气物理学》、《人工影响天气》；《气象灾害风险评估》、《气象灾害防御能力评估》、《气象衍生灾害预报机制》、《天气学》、《雷达气象学》、《太阳物理学》、《磁层与电离层物理学》、《空间天气灾害预警与防护》。

就业方向

政府部门、企事业单位：防雷安全、防灾减灾。

培养具有扎实的辐射防护、核废物处理与处置、核设施退役治理、环境保护的基本理论知识和较强的辐射监测和辐射事故应急处理能力的高级应用型人才，该专业同核工程与核技术专业共项卓越工程师教育培养计划资源，遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则，不断更新专业教学理念。

地球化学专业介绍

东华理工大学

专业概述

地球化学专业是东华理工大学理学院下设的本科专业，属于地质学与化学的交叉学科。该专业致力于培养具备地球化学和环境科学基本理论、知识和技能的高级复合型人才，以满足社会发展和未来需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较系统的地球化学和环境科学基本理论、基本知识和基本技能的复合型高级人才。毕业生能够胜任国家行政机关、科研院所、高等院校、环保机构、工矿企事业单位等部门的基础地学、地球化学、环境保护和环境管理等方面的研究与教学工作。

课程设置

主要课程包括：无机化学、地球化学、环境化学、结晶学与矿物学、构造地质学、矿床学、环境质量评价、自然生态学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的学科知识，以适应未来的职业需求。

专业特色

地球化学专业在东华理工大学具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过实验室和野外实习，增强学生的实践能力；二是课程设置紧跟学科前沿，培养学生的创新思维和科研能力；三是与环保、地质等行业的企事业单位保持紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在国家行政机关、科研院所、高等院校、环保机构、工矿企事业单位等部门从事基础地学、地球化学、环境保护和环境管理等方面的研究与教学工作。具体岗位包括地质工程师、环境分析师、科研人员、高校教师等。

总结

东华理工大学的地球化学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和广泛学科知识的复合型高级人才。毕业生在基础地学、地球化学、环境保护和环境管理等领域具有广阔的就业前景，能够为社会发展和环境保护做出重要贡献。

本专业老师承担国家自然基金项目10余项，省级及横向科研项目30余项，在铀矿水冶工艺、核素分离富集、环境放射性污染治理、放射性废物处理与处置、核设施退役治理等多个领域的研究处于国内领先水平；发表SCI检索论文40余篇；该专业学生在近三届全国和江西省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获多次一等奖。

专业代码：070903T

授予学位：理学或工学学士

修学年限：四年

开设课程：

地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计（毕业论文）等，一般安排30周。

相近专业：

地理信息系统 地球物理 大地测量

主要实践教学环节

包括主要课程实习、专业课程的教学实习、毕业设计（毕业论文）等，一般安排30周。

培养目标

本专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

专业培养要求

本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上，对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练，要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力；2.掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识；3.掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法；4.了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；5.熟练掌握一门外语，具有交流沟通的能力；6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

培养掌握掌握水处理工程、大气污染控制、物理性污染控制、固体废物处理与处置、环境监测及环境影响评价等方面基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力。

本专业紧密结合江西省环鄱阳湖生态经济区建设和国家核资源开发与生态保护等战略发展需求，培养适应现代生物技术发展和社会需求的具有扎实理论基础与实践技能、较强创业与创新能力的高素质应用型人才，适应在生物制药、绿色食品、环境保护、检测检疫、生物化工等企事业单位（包括军工企业）和科研院所从事科学研究、生产开发和管理的高素质应用型人才

培养具备城乡规划的基本理论和方法，具备城市规划师的基本技能，能胜任城市规划、集镇规划、旅游规划、风景园林规划、道路交通规划、土地规划等工程项目的规划、设计、施工、管理、研究、教学，以及投资与开发等工作的复合型城乡规划高级工程技术人才。

具有良好的数学基础和扎实的统计基础知识和基本技能，能熟练使用统计软件和相关的数学软件，掌握数据的获取、分析和处理，掌握统计调查、统计质量管理、统计预测与决策分析的方法，运用所学的专业知识和技能解决实际问题，具有一定的创新精神和较强的实践能力。

培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备工程咨询、工程施工、工程造价管理能力，能够在工程建设领域从事项目投资决策分析、工程预决算、工程监理、工程施工、工程审计及项目全过程管理及研究工作的复合型高级管理人才。重点培养学生的工程计价与控制、施工技术与管理两方面的能力。主要体现在课程与实践性环节的设置上。

培养目标：机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、 控制的基本理论和基本知识，接受机械工程师的基本训练，具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

2．掌握机械工程基础理论和专业知识，了解机械工程前沿发展现状和趋势；

3．具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力；

4．掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能，具有使用现代化工程工具的 能力；

5．具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力；

6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德；

7．了解与机械工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响；

8．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、力学、动力工程及工程热物理。

核心知识领域：工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节：金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械制造基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、制造 装备和过程自动化技术实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新创业意识和团队精神，具备管理、经济、法律等方面的基础知识和市场营销方面的专业知识和能力，主要从事企业管理、市场研究和开发、营销方案策划或公共关系管理等工作的高级营销人才。毕业生可以从事企业管理、国际营销、网络营销、电子商务、市场研究和开发、营销方案策划、公共关系管理以及相关的教学和科研等工作。

东华理工大学智能制造工程专业介绍

专业概述

智能制造工程专业是东华理工大学为适应现代制造业智能化转型需求而设立的新兴本科专业。该专业致力于培养具备智能制造系统设计、开发、运行和管理能力的高素质工程技术人才，以满足国家制造业转型升级的战略需求。

培养目标

本专业旨在培养能够突破智能制造关键技术、带动制造业智能转型的高层次领军人才；培养既擅长制造企业管理又熟悉信息技术的复合型人才；培养能够开展智能制造技术开发、技术改进、业务指导的专业技术人才。通过健全的人才培养机制和创新的教育模式，本专业致力于培养满足智能制造相关产业发展需求的高素质技术技能人才。

课程设置

智能制造工程专业的课程设置涵盖了机械工程、电子信息、计算机科学、自动化控制等多个学科领域。主要课程包括：智能制造系统导论、工业机器人技术、智能控制技术、制造系统工程、数字化设计与制造、智能工厂规划与设计、物联网技术、大数据分析与应用等。通过这些课程的学习，学生将掌握智能制造领域的核心知识和技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调企业与院校的“双主体”培养模式。通过与智能制造企业的深度合作，学生将有机会参与实际项目，积累实践经验。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和跨学科知识整合能力，以适应智能制造领域快速发展的需求。

就业方向

智能制造工程专业毕业生可在智能制造系统集成商、智能装备制造企业、自动化技术公司、工业互联网平台等领域从事智能制造系统的设计、开发、运行和管理工作。此外，毕业生还可以在科研院所、高等院校从事智能制造技术的研究与教学工作，或继续攻读相关专业的硕士学位。

总结

东华理工大学智能制造工程专业以培养高素质智能制造技术人才为目标，通过系统的课程设置和创新的培养模式，为学生提供了全面的知识和技能训练。本专业毕业生将具备在智能制造领域从事技术开发、系统集成、企业管理等工作的能力，为国家制造业的智能化转型提供有力支持。

本专业学生毕业后适合在国家机关及事业单位、大中型企业、金融领域等从事会计、财务管理、内部审计及相关业务工作和在会计师事务所、税务师事务所从事审计、纳税筹划、管理咨询及相关业务工作。因我校会计专业毕业生下得去、吃得苦、学得快，得到了用人单位的一致好评。近年来，本专业毕业生一次性就业率均保持在90%以上。