大庆师范学院

普通本科
大庆师范学院
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院校简介:

大庆师范学院坐落于享有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。1993年改建为大庆高等专科学校。2004年5月,教育部正式批准在大庆高等专科学校基础上建立大庆师范学院。

经过半个多世纪的办学历程,学校艰苦创业、开拓进取,形成了“自强不息,臻于至善”的校训,凝练了“质量立校,追求卓越”的办学理念,形成了“以大庆精神铁人精神办学育人”的办学特色。学校立足大庆、服务龙江、面向全国,坚持为基础教育、地方经济社会发展和石油石化行业服务不动摇,不断推进地方特色应用型本科高校建设。2011年和2018年,学校先后顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估和审核评估。2017年获批硕士学位立项建设单位。2019年,学校入选“黑龙江省特色应用型本科示范建设高校”;2020年,入选“黑龙江省深化创新创业教育改革示范高校培育单位”。学校先后被授予黑龙江省学生工作先进集体、省师德建设先进单位、省基层思想政治工作示范点、全国大学生心理健康教育工作先进集体、省高校系统文明校园、省普通高等学校绿色学校等荣誉称号。

学校现有主校区和方晓校区两个校区,占地面积61.88万平方米,建筑面积25.76万平方米。图书馆藏书132.06万册,电子图书77.48万。固定资产总值5.10亿元,其中教学科研仪器设备总值1.07亿元。学校面向全国22个省(直辖市、自治区)招生,现有全日制本科在校生12004人。2009年开始,与东北师范大学、东北石油大学联合培养硕士研究生。

学校有教职工706人,专任教师522人。正副教授等高级职称人员283人,博士和在读博士130人。具有硕士以上学位教师占教师总数的89.27%,“双师型”教师240人,外籍教师5人。享受国务院特殊津贴1人、黑龙江省省政府津贴3人,有黑龙江省二级教授8人,黑龙江省优秀中青年专家1人。有省级教学名师6人,省级模范、优秀教师10人,省级青年教学能手1人,省级高层次人才2人,省级高校师德先进个人20人。无机化学教学团队、学前教育基础理论课程教学团队为省级教学团队。

学校有14个学院,开设44个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、艺术学、经济学8大学科门类。汉语言文学、汉语国际教育、数学与应用数学、小学教育、电子信息工程、生物技术、化学工程与工艺、法学、市场营销、绘画专业是黑龙江省一流本科专业建设点,英语专业、学前教育专业是国家级一流本科专业建设点,学前教育学是省级重点建设学科。

学校坚持以人才培养为中心,深入推进应用型人才培养模式改革,实施卓越人才培养计划,大力加强实践教学,不断深化产教融合,加强质量保障体系建设,促进了教学质量的提高。建有国家级社会实践一流课程1门、省级精品课7门、省级精品视频公开课1门、省级五类一流课程15门、省级课程思政示范课程3门。建有省级化学化工虚拟仿真实验教学中心1个。建成校外实习、实训、实践基地173个,其中省级大学生校外实践教育基地1个,校级示范实习基地23个,校级实践教学基地联盟6个。获教育部产学合作协同育人项目33项。“十三五”以来,学生参加各类学科竞赛获奖2783项,其中国家级463项,省级1304项。应届毕业生毕业去向落实率始终保持在80%以上。建校57年来,涌现出以全国道德模范“最美女教师”张丽莉、“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”王春天等为代表的一大批具有铁人精神特质的优秀毕业生。

学校坚持为提高教育教学质量服务、为学科专业建设服务、为地方经济社会和石油石化行业服务的科研方向,不断推动科学研究向高水平、有特色方向发展。学校建有11个人文社会科学研究基地,6个理工类科研实验室,2个工程技术研发中心,我校为黑龙江省油气资源产业技术创新战略联盟副理事长单位。大庆精神研究中心为省哲学社会科学研究基地和省高校人文社会科学重点研究基地。黑龙江省油田应用化学与技术重点实验室为省重点实验室。油田应用化学实验室为省高校重点建设实验室。国家能源陆相砂岩老油田持续开采研发中心分中心、黑龙江省西部地区基础教育研究与教师培训中心、中科院湿地研究中心大庆研究基地和教育部全国高校思政课教师社会实践研修基地设在我校。“十三五”以来,学校承担省部级及以上项目233项,其中,国家社会科学基金项目3项,国家自然科学基金项目1项,国家社科基金重大项目子课题1项、国家艺术基金项目1项。同时还承担市局级项目419项。获得市(局)级及以上科研成果奖575项,其中获省社会科学优秀成果奖37项。学校的大庆精神与龙江西部经济社会发展研究中心入选省第二批重点培育智库和南京大学CTTI智库。“大庆精神研究中心”、“大庆市经济学会”和“大庆旅游开发与管理研究中心”入选市首批重点培育智库。大庆精神科普研修基地获批第四批省社会科学普及基地。我校动植物标本馆为大庆市科普教育基地。“大庆油陶”列入省“十三五”重点文化产业项目和黑龙江省创意设计产业发展专项规划(2022—2030年)。

学校坚持以服务求支持,以贡献求发展,积极主动为基础教育、地方经济社会和石油石化行业服务。学校充分发挥黑龙江省西部地区基础教育研培中心作用,高质量承办“国培计划”培训项目,培训各学科教师近3500人次。充分发挥教育部思政课教师社会实践研修基地作用,培训省内外高校思政课教师5295人次。学校以满足行业、企业人才需求、为地方经济发展提供人才保障为己任,积极开展中高层管理和技术培训,服务管理人才队伍建设和专业技术人才队伍建设,“十三五”以来,累计为行业、企业培训各类人员9.5万人次。学校协助国家能源陆相砂岩老油田持续开采研发中心建设,努力拓展结垢与腐蚀技术、微生物采油技术服务范围,开展无机高分子絮凝剂、便携式综合录井仪传感器检定装置等研究领域技术攻关。其中,“三元复合驱沉积物控制技术”与大庆油田开展技术服务合作研究近50项,技术服务费1400余万元。在生态文明建设、大庆资源城市转型、文化创意产业和现代服务外包业发展、现代化国际化城市建设路径、依宪执政与依法治市、社会管理创新等领域加大政策与应用对策性问题研究的力度,为地方党委和政府战略决策提供智力支持。积极参与法律服务、艺术进社区、文艺展演等公益活动,产生了良好社会反响。

学校积极开展国际交流与合作。学校先后与美国、俄罗斯、英国、澳大利亚、马来西亚、日本、新西兰、韩国、爱尔兰等国家的一些大学建立了校际友好关系,合作领域涉及联合培养学生、互派教师、互派留学生、互派实习生、开展学术交流等方面。“十三五”以来,有三百余同学赴国外学习和交流,有来自俄罗斯、日本、韩国、英国、西班牙、加拿大、几内亚、刚果、摩洛哥等国家的近百名留学生在我校学习。

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专业介绍
  • 小学教育
  • 化学工程与工艺
  • 应用化学
  • 油气储运工程
  • 化学
  • 财务管理
  • 市场营销
  • 经济与金融
  • 旅游管理
  • 电子信息工程
  • 自动化
  • 物理学
  • 汽车服务工程
  • 物联网工程
  • 英语
  • 商务英语
  • 翻译
  • 俄语
  • 日语
  • 生物技术
  • 法学
  • 生物制药
  • 知识产权
  • 生物科学
  • 数学与应用数学
  • 舞蹈表演
  • 汉语言文学
  • 音乐表演
  • 秘书学
  • 社会体育指导与管理
  • 汉语国际教育
  • 体育教育
  • 计算机科学与技术
  • 环境设计
  • 网络工程
  • 视觉传达设计
  • 软件工程
  • 绘画
  • 数字媒体技术
  • 美术学
  • 数据科学与大数据技术
  • 学前教育
(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)
本专业立足龙江,辐射全国,培养适应地方经济社会和基础教育发展需要,具有铁人精神特质和良好的职业道德,具有扎实的小学教育专业学科知识和较强的教育教学基本技能,能在小学从事数学、科学学科教学、教研以及教育和管理工作的、德智体美劳全面发展的小学骨干教师。
主要课程:小学课程与教学论、小学心理学、教育原理、教育研究方法、小学班级管理、小学数学教学设计、大学数学、小学数学思想方法和小学数学研究等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)

本专业培养掌握化学工程与工艺专业基础理论、基本知识和基本技能,具有化工产品生产和开发、化工工艺设计和研究、计算机应用等方面的知识和能力,能在石油化工、轻工、能源、环保和医药等领域从事生产操作、分析检验、化工设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作,具有实践能力、创新精神和国际视野的应用技术人才。

主要课程:高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化工工艺学、分离工程、反应工程、化工仪表及自动化、化工设计等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)

本专业培养掌握油田化学、工业分析等方面的基本理论和基本知识,具有对企业生产过程进行优化、革新改造和对新产品进行研制的初步能力,能够在精细化学品、油田化学品、工业污水处理、工业分析、工业催化、化学制药、环保、能源和轻工等单位从事产品开发研究、设计、生产、技术管理等领域工作的应用技术人才。

主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、有机合成、仪器分析、工业分析、精细化学品化学、精细化工设备与过程、石油开发与利用、环境化学、催化技术原理等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养适应地方经济社会发展,具有油气储运工程基本知识和基本技能,能够从事油气储运系统和燃气输配系统规划、设计、施工管理、运行管理、科学研究、技术开发、技术咨询等工作的应用技术人才。

主要课程:工程力学、流体力学、泵与压缩机、工程热力学与传热学、电工电子学、城市燃气输配、输油管道设计与管理、油气储存与装卸、油气集输、输气管道设计与管理等。
(本科,四年,毕业授予理学学士学位)

本专业培养适应地方经济社发展和基础教育需要,德智体美劳全面发展,具备扎实的化学专业基本理论、基础知识和基本技能,系统掌握现代教育理论和熟练的中学化学教学技能,具有相关学科知识,受到教学研究的基本训练,能够从事中学化学教学及与化学相关领域的教育、科研和管理工作,具有创新精神和创业能力的应用型人才。

主要课程:无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、机构化学、配位化学、教育学原理、化学教学论、中学化学实验研究、现代化学教学评价等。
(本科,四年,毕业授予管理学学士学位。)
本专业培养掌握财务管理专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有会计核算、资本运作、财务分析及证券投资分析等实践能力,能够从事财务管理、财务会计、投资分析咨询、财务规划等方面工作的应用型人才。
主要课程:基础会计、中级财务会计、金融学、财务管理、管理会计、财务分析、证券投资分析、成本管理等。
(本科,四年,毕业授予管理学学士学位。)

本专业培养掌握市场营销专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有产品销售、市场分析、营销策划与管理及计算机操作等实践能力,能够从事营销运作与管理、产品市场开发与推销、市场调查与预测、广告与促销等工作的应用型人才。

主要课程:管理学、营销学原理、西方经济学、市场调查与预测、消费者行为学、服务营销、营销策划、商务礼仪、广告策划与管理、经济法等。


(本科,四年,毕业授予经济学学士学位。)
本专业培养系统掌握经济学与金融学方面的基本理论、基本知识和技能,综合素质高,具有金融实务操作能力、创新和团队协作精神,能在各级银行、证券、投资、保险、工商企业、相关公共管理部门等单位从事经济与金融类工作,适应社会主义现代化建设需要,具有铁人精神特质,专业基础扎实,实践能力强,具备创新精神、创业意识和创新创业能力的应用型人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融学、公司理财、投资学、中央银行学、保险学、财政学等。
(本科,四年,毕业授予管理学学士学位。)
本专业培养掌握旅游管理专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有旅行社实际操作技能、旅游产品开发设计、旅游目的地营销与管理及计算机操作等实践能力,能够从事旅游公共管理部门基层工作,参与旅行社实际工作的应用型人才。
主要课程:管理学、西方经济学、统计学、导游业务、旅行社经营管理、旅游景区管理、旅游资源开发与管理等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位)
本专业为校企合作办学专业,培养掌握电子信息及其相关领域的基础理论、基本知识和基本技能,具备从事电子信息类软硬件开发、工程设计、网络优化、设备制造、技术管理等能力,能够适应信息通信产业发展以及企业信息化需要的应用技术人才。
主要课程:信号与系统、通信原理、单片机原理及应用、高频电子线路、数字信号处理、电磁场与微波技术、数字信号处理、嵌入式系统与应用、C++语言程序设计等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业为校企合作办学专业,培养掌握自动化专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有过程控制及自动化仪表、电力电子技术、计算机应用及信息处理等方面的相关知识和能力,能够从事自动化仪表和设备、过程控制系统、电子与计算机应用技术等工作的应用技术人才。
主要课程:单片机原理及应用、自动控制理论、电机与拖动、电力电子技术、过程检测及仪表、数字信号处理、电气控制及PLC应用、控制仪表等。
(本科,四年,毕业授予理学学士学位)
本专业培养适应地方经济社会发展和基础教育需要,具备扎实的物理学基础理论、掌握系统的教育行业专门知识体系,教学实践能力强,具备运用物理知识和方法进行教学研究、科学研究和技术开发等方面的能力,能够完成中学物理教育教学、科研、技术和相关的管理工作的应用型人才。
主要课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、量子力学、固体物理、热力学与统计物理、近代物理实验、中学物理教学论、微格教学、物理学史等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养具有机械和车辆工程、现代汽车及电子控制系统的基础理论、基本知识和基本技能,具备现代汽车的检测诊断技术和解决汽车服务过程中的各种工程技术问题的能力,能够从事汽车性能测试、汽车故障检测、诊断与排除、汽车技术咨询、市场营销、保险理赔、质量鉴定、事故分析和消费服务企业管理等技术与生产管理工作的应用型、复合型人才。
主要课程:汽车构造、汽车理论、汽车改装技术、汽车电器与电子设备、汽车电子控制技术、机车检测与故障诊断、汽车营销、汽车电子商务、汽车服务企业管理等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养掌握物联网工程专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有物联网感知、数据处理、软件开发、工程设计等方面的专业知识和能力,能够在智能家居、医疗、物流、金融、智慧城市建设等物联网产业应用领域从事物联网应用系统规划、分析、开发、实施、运行维护等工作的应用技术人才。
主要课程:数字逻辑、计算机组成与结构、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、物联网体系结构、传感器原理及应用、物联网算法基础、云计算与大数据、射频识别技术及应用、物联网移动应用开发、物联网安全与隐私、传感网与微操作系统、物联网嵌入式系统开发和无线单片机与协议开发等。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养具有高尚的职业道德和先进的教育理念,具有扎实的英语学科知识、较强的教学实践和反思能力,具备一定的创新精神和创新创业能力,德智体美劳全面发展,能够在中小学胜任英语学科教学、教研和教育管理工作的骨干教师。
主要课程:综合英语、高级英语、英语语法、跨文化交际、翻译理论与实践、英语语言学、英美文学、教育学、心理学、英语教学法、英语教师口语、中小学英语教材分析、英语课堂活动设计与案例分析等专业核心课程以及英语学科教学相关课程。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养具有扎实的英语语言基础,掌握与国际商务相关的基本理论,具备良好的跨文化商务沟通、商务谈判、商务翻译等实践能力,能够胜任国际商务、金融、管理、电子商务、外事、外语教学及语言服务等领域工作的复合型、应用型商务英语人才。
主要课程:综合英语、高级英语、英语演讲、英语文学导论、英语语言学等专业基础课程;综合商务英语、商务翻译、国际商务导论、国际贸易实务、国际商务谈判、实用电子商务、跨文化商务交际导论等专业课程;国际商务文化与礼仪、中国文化概论等专业选修课程。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养具有扎实的英语语言基本功、翻译技能和理论知识,具有良好的表达、沟通、协调等跨文化交际能力,掌握一定的行业基础知识和人文知识,能够为政府机关、企事业单位和教学培训机构,在经贸、科技、教育、广告、旅游等领域提供翻译、管理、教学及其它语言服务的应用型翻译人才。
主要课程:高级英语、英语语言学、英美文学、英语演讲、英语听译、翻译理论与实践、汉英笔译、联络口译、交替传译、现代汉语、计算机辅助翻译技术、翻译项目管理、行业知识导论、商务英语口笔译等课程。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养具有较扎实的俄语语言基础知识、基本理论和基本技能,具有较好的俄语口头及书面表达能力,具有一定的国际视野和跨文化交际能力,具备初步的国际贸易业务处理能力、对外交流与谈判能力、公关协调能力和国外市场开发及营销能力,能胜任外事、外贸、文化、教育、旅游、服务等方面工作的应用型人才。
主要课程:基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语阅读、俄语口语、俄语语法、俄汉互译、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、俄语语言学概论、俄语经贸谈判与口译、高级俄语写作、商务俄语口语、俄语经贸信函写作、旅游俄语、时事俄语、第二外语等。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养适应社会经济发展需求,具有扎实的日语语言基础知识,熟悉日本国情和文化知识,掌握日语各项语言技能,具备综合应用能力和跨文化交际能力,具备创新精神和创新创业能力,能够从事翻译、导游、涉日文秘、日语教育和中日文化交流等工作的应用型人才。
主要课程:基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等。
(本科,四年,毕业授予理学学士学位。)
本专业培养具有铁人精神特质、德智体美劳全面发展,具备扎实的生物技术理论基础,较为熟练的生物技术及其相关领域的实践能力,具有创新精神和创新创业能力,能够在食品、农林、医药、环保等企事业单位和行政部门,从事与生物技术专业相关的生产工艺流程操作、产品检测、质量控制和生产管理等工作的应用技术型人才。
主要课程:生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、蛋白质与酶工程、基因工程、微生物工程、生物信息学、生物统计学、生化分离与分析等。
(本科,四年,毕业授予法学学士学位。)

本专业培养具有扎实的法学专业基础理论、基本知识和基本技能,具有创新精神、创业能力和实践能力,适应在基层立法机关、政府机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位从事法律事务工作应用型法律人才。

主要课程:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、经济法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、劳动与社会保障法、法庭教学、法律诊所教学等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养具有铁人精神特质的、德智体美劳全面发展,系统地掌握服务于生物产品大规模制造的生物工程、化学、药学及其产业化的科学原理,熟悉生物加工过程流程和工程设计等基础理论、基本技能;具有良好的人文社会科学素养;能在生物工程和药学领域从事设计、生产、质量管理、营销和新技术研究、新产品开发等方面的工作,能够胜任生物医药产业及相关领域生产和发展需要的工程技术或技术管理等方面的应用型人才。
主要课程:普通生物学、生物化学、细胞生物学、化工原理、微生物学、基因工程、发酵工程、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、生物技术制药等。
(本科,四年,毕业授予法学学士学位。)

本专业培养具有扎实的知识产权专业基础理论、基本知识和基本技能,适应在政府机关、司法机关、咨询服务机构、律师事务所、知识产权代理机构以及其他企事业单位从事知识产权行政管理、司法审判、法律服务和企业知识产权管理工作的应用型专门人才。

主要课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、著作权法、专利法、商标法、商业秘密法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用等。
(本科,四年,毕业授予理学学士学位)
本专业培养具有铁人精神特质、高尚师德和较好的人文与科学素养,热爱生物教育事业,具备扎实的生物学基础知识、基本理论和基本技能,具有良好科学探究和创新思维能力,具备先进的现代教育理念和突出的教学技能以及良好的自我发展能力,能够在中学从事生物学教学和教育研究及管理等工作的高素质骨干教师。
主要课程:植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、动物生理学、植物生理学、教育学原理、生物教学论等。
(本科,四年,毕业授予理学学士学位。)
本专业立足龙江,辐射全国,培养适应新时代教育发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有铁人精神特质,具有高尚师德与教育情怀,具有良好的科学与人文素养和扎实的数学学科知识,具有团队协作精神和反思精神,教师教育技能扎实,能在中学从事数学教学、教学研究及管理工作,具有创新精神和创业能力的中学数学骨干教师。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、概率论、中学数学教材教法、常微分方程、数学建模、实变函数和复变函数等。
(本科,四年,毕业授予艺术学学士学位。)
本专业培养掌握舞蹈表演专业的基础理论、基本知识和表演技能,具有编、表、教为一体能力和文化艺术管理等相关知识和综合实践能力,能够在专业团体、艺术学校、社会文化等部门从事相应工作的应用型人才。
主要课程:舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、编舞技法、钢琴、声乐演唱等。
(师范本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语和中国文学的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力和文字处理能力,熟悉现代初中语文教学的基本规律和方法,能够从事中学语文教学、教学管理和教学理论研究的应用型人才。
主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作实务、教育学原理、现代教育技术等。
(本科,四年,毕业授予艺术学学士学位。)
本专业培养掌握音乐表演专业的基础理论、基本知识和表演技能,具有从事表演、教学、艺术创作、文化艺术管理等相关知识和能力,能够在专业团体、艺术学校、社会文化等单位从事相应工作的应用型人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、乐队编配与训练、民族民间音乐、中外音乐史与名作赏析、合奏、重奏、中外器乐选修、乐队指挥、键盘教法、钢琴演奏、钢琴伴奏艺术与实践、钢琴名作与演奏赏析、钢琴调律、声乐演唱、重唱、合唱、合唱指挥、舞蹈与编导、声乐名作与赏析等。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养系统掌握秘书学、行政管理学、公共关系学等方面的基本知识,具有较强的文字表达、行政管理、公关策划、组织协调与人际沟通、宣传等能力,能熟练使用现代办公技术处理信息,具有较高的综合素质和创新能力,适合在党政机关、企事业单位从事文秘、行政管理、公关策划和宣传等工作的应用型人才。
主要课程:秘书学概论、文书与档案管理、行政管理学、秘书实务、应用写作实务、公共关系学、人力资源开发与管理、领导科学、现代社交礼仪、管理学等。
(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)
本专业培养掌握社会体育的基础理论、基本知识和基本技能,具有社会体育和休闲体育等方面的相关知识和能力,能从事体育健身、休闲娱乐指导,并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。
主要课程:社会体育概论、社会体育管理、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、健身健美、网球、羽毛球、乒乓球等。
(本科,四年,毕业授予文学学士学位。)
本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外相关学校及部门从事汉语教学,在相关各职能部门、文化传媒单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型人才。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国文化通论、中国现代文学、基础写作实务、基础英语、英语阅读、英语听力、英语口语等。
(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)
本专业主要培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作,具有现代教育理念、良好科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力的应用型人才。
主要课程:体育学概论、教育学、教育心理学、学校体育学、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体操、武术、田径、速滑等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养掌握计算机科学与技术专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有软件设计与开发、大数据分析与处理等方面的专业知识和能力,能够从事软硬件开发、支持与服务,信息系统设计、大数据的分析与处理等方面工作的应用技术人才。
主要课程:数字逻辑、计算机组成与结构、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、Linux系统管理、大数据技术基础、数据分析与挖掘、Web程序设计与应用、分布式数据库、大数据流处理框架、内存计算框架、算法设计与分析、Python语言技术、软件开发框架技术及应用、大数据可视化技术和软件工程等。
(学历本科,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。)
本专业培养适应地方经济文化发展和环境设计领域需要、具有扎实的专业基础知识、基本理论和技能,具备较高的文化艺术素养和审美能力,掌握现代环境设计思维和方式,能够在环境艺术设计行业从事公共建筑室内外空间设计、居住空间设计、景观园林设计、环境规划设计,且能够胜任相关项目策划与经营管理,具备创新精神、创新创业能力的应用型人才。
主要课程:设计素描、构成基础、中外设计简史、室内设计制图与材料工艺、室内空间设计、城市公共艺术设计、景观园林设计等。
(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养具有运用计算机网络、服务器及集群、云平台的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的知识、技能和方法以及解决实际问题的能力,能从事计算机网络、服务器及集群、云平台的设计、开发、部署、运维等工作的应用型人才。
主要课程:数字逻辑、计算机组成与结构、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、Linux系统管理、Linux服务管理、Linux自动化运维、TCP/IP协议分析与应用、路由与交换技术、数据库集群及调优、网络安全、云服务及虚拟化技术、Python语言技术、服务器储存技术、大数据集群搭建与维护等。
(学历本科,学制四年,毕业授予艺术学学士学位)
本专业培养适应地方经济文化发展和视觉传达设计领域需要、具有扎实的视觉传达及数字媒体艺术设计的专业基础知识、基本理论和技能,具备较高的文化艺术素养和审美能力,掌握现代设计思维方式,能够在视觉传达领域及广告会展公司、网络传媒、企业策划部门及交互式多媒体设计等行业从事设计和项目策划与经营管理等工作,具备创新精神、创业意识和创新创业能力的应用型人才。
主要课程:设计素描、构成基础、中外设计简史、插画设计、广告设计、字体与版式设计、VI策划、展示设计、网页设计、UI设计、数字艺术设计等。

(本科,四年,毕业授予工学学士学位。)
本专业培养掌握软件工程专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有参与工程项目的分析、设计及实现能力,能够从事软件开发与管理、软件测试与维护、大数据分析与处理等方面工作的应用技术人才。
主要课程:数字逻辑、计算机组成与结构、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、软件工程导论、WEB程序设计、WEB开发框架技术、算法分析与设计、软件需求分析、软件建模技术、软件项目管理、软件质量保证与测试、大数据技术基础、数据分析与挖掘、实时计算技术、移动开发技术等。
(学历本科,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。)
本专业培养适应地方经济文化发展和当代绘画艺术领域需要、具有扎实绘画专业基础知识、基本理论和技能,具备较高的文化艺术素养和审美能力,能在造型艺术相关领域及文化艺术机构、网络传媒、企业宣传部门等从事艺术创作、艺术教育、艺术服务及经营管理,具备创新精神和创新创业能力的应用型人才。
主要课程:中外美术史、素描、色彩、构成基础、中国画、油画、版画、书法篆刻、数字绘画、装饰绘画等。
(本科 四年 毕业授予工学学士学位)
本专业培养掌握数字媒体技术的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,具有数字媒体产品设计、开发的专业知识和能力,能够在互动媒体、网络媒体、新媒体工程等领域从事数字媒体系统设计、开发、应用与新媒体运营等工作的应用技术人才。
主要课程:数字逻辑、计算机组成与结构、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、数字媒体技术导论、媒体制作软件、图形学基础、数字图像处理、三维造型与动画技术、游戏开发、数字影视合成、虚拟现实技术、前端开发技术等。

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:

1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科:美术学、艺术学理论。

核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

(本科,四年,毕业授予工学学士学位)
本专业为校企合作办学专业,面向大数据产业发展需求,培养具备扎实的信息科学、数理统计及数据科学基础,熟练掌握大数据的采集、存储、处理、分析、可视化及数据安全的相关技能,具备信息处理、数据分析、数据应用能力,能够在信息产业及大数据相关行业企业从事大数据应用开发、数据挖掘与分析、数据可视化、数据分析管理、大数据运维部署等的应用技术人才。
主要课程:数据科学与大数据导论、计算机网络原理与通信、Linux系统运维技术、云计算与数据中心、分布式数据库、算法设计与分析、数据分析与挖掘、大数据流处理框架、智能搜索引擎技术、Python语言程序设计、大数据可视化技术。
(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)
本专业立足龙江,辐射全国,坚持立德树人,培养适应学前教育发展需要,热爱学前教育事业,具有铁人精神特质,具有正确的儿童观和教育观,具备扎实的学前专业基础知识和较强的学前儿童保育教育能力,勤学乐教、学有专识、技有专长、能有创新,能在幼儿园从事教育教学、研究和管理工作的骨干教师。
主要课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程和幼儿园教育活动设计与实施等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3340    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
日语 生物技术 生物制药 生物科学 舞蹈表演 音乐表演 社会体育指导与管理 体育教育 环境设计 视觉传达设计 绘画 美术学 法学 知识产权 数学与应用数学 汉语言文学 秘书学 汉语国际教育 计算机科学与技术 网络工程 软件工程 数字媒体技术 数据科学与大数据技术 学前教育 小学教育 化学工程与工艺 应用化学 油气储运工程 化学 财务管理 市场营销 经济与金融 旅游管理 电子信息工程 自动化 物理学 汽车服务工程 物联网工程 英语 商务英语 翻译 俄语
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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