常州纺织服装职业技术学院

普通本科 专科(高职)
常州纺织服装职业技术学院
毕业生数据

4980

2027届毕业生

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学校简介:

长江水长,太湖水广;学府宏开,桃李芬芳。

这里,先后涌现了全国劳动模范邓永久,全国行业劳动模范吴长美,中国著名西服工艺大师印柏林,中国十佳服装设计师唐炜、胡继华、曹阳,江苏省十佳服装设计师向文君、卞嘉伟,中国陶瓷艺术大师王亚平,青年雕塑家、中国工艺美术“百花奖”金奖得主杨湛,省级非物质文化遗产——常州留青竹刻传承人徐枫······

常州纺织服装职业技术学院是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等学校,地处经济发达、现代化企业密集、办学腹地广阔、人才需求旺盛的长三角地区,位于国家高职教育改革发展综合实验区常州科教城内。

学校始建于1958年,是一所依托纺织产业起步、顺应地方经济发展、培养技术技能人才、服务国家现代化建设、具有鲜明特色的学校,2001年由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。2006年、2011年均以优异成绩通过教育部高职高专人才培养工作评估。

2021年学校成为江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。

教育理念先进,育人成效显著。学校坚持“进德、立业、敏学、笃行”为校训,以立德树人为根本任务,以促进学生充分发展为核心价值观,以深化产教融合为重点,以推动普职融通为关键,以科教融汇为新方向,以培养高素质技术技能人才为己任。设有创意设计学院、智能纺织与材料学院、服装与时尚设计学院、智能制造学院、数字商贸学院、人文与健康学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院、体育部、通识教育部等教学单位。坚持纺织服装行业特色,服务产业链,设置了39个专业,构建以高端纺织为主体的“时尚设计类、数字创意类、智能织造类、数字商贸类、健康管理类”五大专业集群,形成高端产业引领、文化创意赋值、智能织造支撑、数字商贸服务、健康管理伴生的具有“科技、时尚、绿色”特征的专业集群发展新生态。拥有中央财政支持资助发展专业、省高水平专业群、省级重点专业群、省级品牌专业、省级国际化人才培养品牌专业、省级高水平骨干专业、特色专业。获国家级、省部级(含全国行业协会)教学成果奖100余项,全国优秀教材、国家规划教材、江苏省规划教材、江苏省精品教材、江苏省重点教材50余部。主持和参与国家专业教学标准制定5项、国家级专业教学资源库建设10余项。现有国家级精品资源共享课、国家精品在线课程、省级在线开放课程、十四五省级在线精品课程、省课程思政示范课程。学校是全国首批现代学徒制试点项目参与院校之一。近年来,学生获国家级、省级职业院校技能大赛一等奖共计30余项,教师获国家级及省级职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖10余项。学生连续3年获全国优秀共青团员,连续4年获省最美职校标兵。

办学条件优越,师资力量优良。学校占地1051.8亩,建筑面积33.9万平方米,固定资产9.01亿元,教学仪器设备总值2.22亿元。现有全日制在校生15000余人,教职工670多人,其中专任教师550余人,高级职称教师200余人,江苏省各类人才项目160余人,江苏省市产业教授40余人,国内、省内高级访问学者、高级访问工程师60余人。拥有省级优秀专业教学团队、江苏省职业教育技艺技能传承创新平台、江苏省职业教育高端特种功能纺织品设计“双师型”名师工作室,同时培养了“江苏省教学名师”“江苏省教育工作先进个人”“江苏省品牌专业儒雅领军者”“亚太地区竹工艺名匠”等一批在行业有影响力的优秀教师。拥有国家教育部、财政部等十大部委联合定向支持建设、区域内唯一的国家动画无纸化公共技术教育服务平台,国家级、省部级实训基地(含示范性虚拟仿真实训基地),省级产教融合集成平台、省级创新实训基地、省级人才培养模式创新实验基地、省级工程中心、省级技能大师工作室、省技术技能传承创新平台、省级示范性虚拟仿真实训基地、省级高等职业教育产教深度融合实训平台、省级开放性区域产教融合实践中心。

深化产教融合,服务经济建设。学校积极推进职业教育供给与区域产业需求深度匹配,探索政校企行联动,产教深度融合、多方协同育人。牵头组建现代职业教育科教融汇共同体并成为理事长单位,牵头组建全国职业院校美育联盟、全国托育服务与管理职业教育集团、新能源材料产教融合共同体、江苏纺织服装产教联盟。围绕区域经济社会发展,在数字创意设计、生态纺织技术研究、时尚服装设计研究、节能环保染料助剂开发、智能纺织装备研发、现代服务业开发等方面,形成了较强的对外服务能力及市场竞争力。服装技术与管理培训享誉全国,形成了显著的对外辐射与示范的品牌效应。获批国家社科基金艺术学项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目、教育部人文社会科学高校思想政治理论课教学研究项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、教育部人文社会科学研究高校辅导员研究项目、国家科技型中小企业技术创新基金项目、江苏省社会科学基金一般项目、江苏高校哲学社会科学研究重大项目、江苏省教育厅教育教改研究重中之重课题、江苏省基础研究计划自然科学基金面上项目、江苏高校自然科学研究重大项目等。牵头成立全国碳纤维及复合材料产教融合共同体、全国服装智能制造产教融合共同体、全国新能源材料产教融合共同体、全国数字创意产教融合共同体等,创新性地开展了乱针绣数字化处理技术、三维人体动态数据动画制作技术、碳纤维复合材料产品设计开发等研究工作。获批江苏高校哲学社会科学重点研究基地、江苏省特种功能纺织材料工程研究中心、江苏省碳纤维先进材料智能制造工程技术研究开发中心、江苏省三维人体动态数据与艺术产品设计技术研究开发中心、江苏省中小学生职业体验中心。学校被评为中国纺织工程学会科学家精神教育基地、中国检验检测学会科普基地。先后获中国纺织工业联合会科技进步奖、中国纺织工业联合会内衣创新贡献奖、全国新产品奖、江苏省科技进步奖、江苏省高等学校科学技术研究成果奖、江苏省高等教育科学研究成果奖、江苏省水利厅科技成果奖、江苏纺织技术创新奖等。

实施专创融合,构建双创体系。学校把专创融合教育纳入人才培养方案,形成了以学业为基础、职业为依托、产业为纽带、就业为保证、创业为拓展的“五三三”创新创业体系,构建了教学—培训—竞赛—实践—研究五位一体的创新创业生态教学体系,打造了创意—创新—创业三创融合的实践平台,建立了校企协同—校地协同—校校协同三个协同的育人机制。获国家级、省级各奖项近30项,多个创业项目先后荣获江苏省大学生创业优秀项目。学校涌现出了一批优秀创业学子。

坚持开放办学,推进国际化办学进程。搭建中外职教交流平台,以“兼容并蓄,德学并进”的教育理念,致力于培养具有“常纺气质、中国情怀、国际视野”的高素质技术技能人才,率先在全省高职院招收和培养学历留学生,已培养来自20多个国家的数百名外国留学生。作为江苏德国高职教育联盟和“一带一路”国际艺术教育联盟的成员,学校积极响应国家“一带一路”倡议,通过海外办学、产教融合等创新模式,实践职教出海,服务中资企业“走出去”,不仅促进了沿线国家的职业教育交流与合作,还成功开发了系列优质教育资源,输出了职业技能和教育教学的“常纺标准”,有效提升了学校的国际知名度和影响力。连续两次获得“江苏省教育合作交流先进学校”荣誉称号,是“国家教育体制改革扩大来华留学生规模试点”学校,国际交流与合作案例成功入选世界职业技术教育产教融合博览会展示材料经典案例。

办学成效显著,社会认可度高。先后获得教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位、全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖先进集体、全国纺织/化工行业职业技能鉴定先进单位、全国高职院校创新创业教育工作先进单位、全国纺织服装教育先进单位、教育部高校校园文化建设优秀成果奖、恰佩克奖中国高校产教融合50强,大学生KAB创业教育示范基地、全国职业院校美育工作先进单位、2023全国生态文明教育特色学校、江苏省首批大学生创业教育示范校、江苏省首批大学生创业示范基地、首批江苏省绿色学校(高校)、江苏省教科研工作先进集体、江苏省国际合作交流先进学校、江苏省平安校园建设示范高校、江苏国际服装节特别贡献奖、江苏省社会教育培训工作先进单位、江苏省高校教育信息化先进集体、江苏省高职院校后勤行业先进单位、江苏省高等学校能源管理先进单位等众多荣誉称号。毕业生广受社会好评,学生就业率连续保持在98%以上,连续多年获评江苏高校毕业生就业工作量化督导A等高校。

站在新时代追赶超越的历史起点上,面向学校“十四五”、省双高建设、第三次党代会和2035年远景目标,学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记对江苏工作重要讲话精神,按照国家、省、市推动职教改革发展部署,主动服务“四个走在前”“四个新”重大任务、“因地制宜加快发展新质生产力”等重大要求,坚持立德树人根本任务,践行新发展理念,服务高质量发展,以改革创新为根本路径,坚持不懈走内涵式发展道路,持续推进“现代化、国际化、智慧型、创业型”高水平高职学校建设,成为特色鲜明、走在前列的中国纺织服装高职强校,为推动建设制造强国、质量强国、教育强国、美丽中国和技能中国,办好人民满意的教育,构建技能型社会和全面建设社会主义现代化国家作出常纺贡献。

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专业介绍
  • 视觉传达设计
  • 商务英语
  • 室内艺术设计
  • 婴幼儿托育服务与管理
  • 数字媒体技术
  • 智慧健康养老服务与管理
  • 影视动画
  • 服装陈列与展示设计
  • 服装设计与工艺
  • 服装与服饰设计
  • 人物形象设计
  • 艺术设计
  • 纺织品检验与贸易
  • 纺织品设计
  • 高分子材料智能制造技术
  • 环境工程技术
  • 数字化染整技术
  • 现代纺织技术
  • 药品生产技术
  • 大数据与财务管理
  • 大数据与会计
  • 电子商务
  • 国际经济与贸易
  • 酒店管理与数字化运营
  • 市场营销
  • 现代物流管理
  • 大数据技术
  • 工业机器人技术
  • 机电一体化技术
  • 机械制造及自动化
  • 计算机网络技术
  • 产品艺术设计
  • 计算机应用技术
  • 工艺美术品设计
  • 模具设计与制造
  • 广播影视节目制作
  • 数控技术
  • 环境艺术设计
  • 信息安全技术应用

常州纺织服装职业技术学院视觉传达设计专业介绍

专业概述

视觉传达设计专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备文化艺术素养、创新设计理念和职业道德的高端技能型专门人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握广告传播媒体策划、创意、设计与制作的核心技能。

培养目标

本专业培养具有一定文化艺术素养、创新设计理念、合作精神和职业道德,具有广告传播媒体策划、创意、设计与制作、设计实务管理能力的高端技能型专门人才。毕业生能够在广告公司、会展中心、展览公司、企业广告部、出版公司、报社、电视台、影视公司、企业品牌形象设计机构等从事设计、制作工作,也可以自主创业。

课程设置

本专业的核心课程包括:广告创意策划、广告文案写作、广告媒体研究、影视广告制作与编辑、广告摄影、网页与多媒体技术、品牌形象系统、展示设计与会展策划、广告与品牌形象设计、展示设计表现、计算机三维辅助设计、CAD、展版展具设计、商业空间设计等。这些课程旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

视觉传达设计专业注重培养学生的创新能力和实践能力,课程设置紧密结合行业需求,强调理论与实践的结合。通过校企合作、项目实训等方式,学生能够在真实的工作环境中锻炼自己的专业技能。此外,学校还为学生提供了丰富的继续教育平台,如报考江南大学专升本、南京艺术学院专接本等,帮助学生进一步提升学历和专业水平。

就业方向

毕业生可以面向广告公司、会展中心、展览公司、企业广告部、出版公司、报社、电视台、影视公司、企业品牌形象设计机构的设计、制作岗位;也可以自主创业。本专业的毕业生在行业内具有较强的竞争力,能够胜任多种设计岗位。

总结

常州纺织服装职业技术学院的视觉传达设计专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景,成为培养高端技能型专门人才的重要基地。通过系统的学习和实践,学生能够掌握广告传播媒体策划、创意、设计与制作的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

常州纺织服装职业技术学院 - 商务英语专业介绍

专业名称:商务英语 专业方向:国际商贸

专业代码:660108

培养目标:培养德、智、体全面发展,通英语、会商务、懂纺织,具有良好职业道德的高素质、高技能的复合型英语专门人才。

学制学历:三年制大专

主要课程:商务翻译(口笔译)、英语听说、涉外文秘、商务沟通、国际商务虚拟运行、国际商法、市场分析与实训、函电与写作、外贸单证、中西方文化、国际贸易实务、商务英语综合实训等。

就业方向:商务机构、贸易公司及涉外企事业单位等部门的跟单员、业务员、报关员、随行翻译、会议口译、行政助理、涉外文员等相关工作。

专业名称:商务英语 专业方向:服装贸易

专业代码:660108

培养目标:培养德、智、体全面发展,具有较强的英语语言运用能力,掌握服装贸易相关理论及基础知识和职业技能,具有创新精神和较强实践能力的高素质、高技能的复合型英语专门人才。

学制学历:三年制大专

主要课程:纺织服装专业英语,纺织服装会展英语、服装材料学、服装概论、服装质量与检测、商务综合英语、商务英语阅读、函电与写作(英)、外贸单证、涉外文秘、国际贸易实务、服装贸易英语综合实训等。

就业方向:贸易公司、纺织服装企事业单位的业务员、跟单员、报关员、涉外文员、随行翻译等工作。

常州纺织服装职业技术学院 - 室内艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
  • 具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
  • 掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
  • 掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;
  • 了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
  • 了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

核心课程

室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与施工工艺等。

实习实训

在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。

职业资格证书举例

  • 陈列展览设计员(三级)
  • 图形图像应用处理制作员(Photoshop)(初级)
  • AutoCAD证书(初级)

衔接中职专业举例

建筑工程施工、建筑装饰、建筑表现、民族民居装饰

接续本科专业举例

环境设计、建筑学、艺术设计学

培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长,具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法,掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程:幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程,以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向:各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育,以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。


常州纺织服装职业技术学院 - 数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业是常州纺织服装职业技术学院为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用能力的专门人才,以满足传媒及文化产业相关领域的技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的需求。

培养目标

本专业培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

课程设置

主干课程包括:素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

专业特色

数字媒体技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维培养。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握数字媒体技术的基本理论和技能,具备独立完成数字内容创作、制作及管理的能力。此外,专业还注重与行业企业的合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作。

总结

常州纺织服装职业技术学院的数字媒体技术专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用能力的专门人才。毕业生能够在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理,满足社会对多样化人才培养的需求。

1、基本信息

专业名称:老年服务与管理专业

专业代码:650302

修业年限:三年

专业层次:专科

2、核心能力编辑

专业核心能力:老年人服务与管理的专业技能。

3、课程设置编辑

专业核心课程与主要实践环节:社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

4、职业规划编辑

就业面向:各级老龄委、老年福利机构、社区、非政府组织等以老年人为服务对象的部门。

5、资格证书编辑

必须考中级养老护理员证书、可自行考营养师证、按摩师证、心理咨询师证等。

培养目标:为影视动画、游戏等创意产业培养具有良好的公民道德和职业素养,具备影视动画制作与设计、创意表达能力,能从事二维、三维动画制作、动画美术设计工作的高端技能型专门人才。

学制学历 三年制大专度专业画制作与设计能力。核心课程:(第2学年始根据各自兴趣爱好选择专业方向)

二维方向:动画基础Ⅱ 、 动画美术设计 、 动画实训Ⅱ 、无纸动画、 影视后期处理、二维动画创作;

三维方向:雕塑、三维动画基础I (MayaI)、三维动画基础Ⅱ(MayaⅡ)、影视后期处理、三维动画创作、三维动画实训。

就业方向:面向动画公司、游戏公司、电视台或网络科技公司等创意类企业的二维动画绘制、三维动画制作、后期制作等相关岗位;经一定的实践锻炼,可从事原动画创作、创意设计、项目组长、项目经理等岗位工作;也可以自主创业。

发展平台:(1)实习阶段起,可接受各级各类动画公司非学历岗前技能培训,在企业实际项目训练中达到灵活运用,实现职前教育和职后教育有效衔接;(2)有专接本、专升本、现代远程教育等途径,升入本科院校相应专业接受本科教育。

常州纺织服装职业技术学院 - 服装陈列与展示设计专业介绍

专业概述

服装陈列与展示设计专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备服装陈列展示设计与服装品牌创新策划能力的高端技术型人才。该专业紧密结合品牌运作流程,运用先进的电脑创意软件进行设计,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识和技能。

培养目标

本专业培养具有服装陈列展示设计与服装品牌创新策划能力的高端技术型人才。学生将掌握服装设计、生产技术管理等方面的知识,能够运用先进的电脑创意软件进行陈列展示设计与服装品牌创新策划,具备较强的实践能力和创新意识。

课程设置

主要课程包括:专业素描、专业写生、服装平面与立体构成、服饰色彩、服装设计、服装品牌企划、店面效果图技法、服装陈列设计、服装陈列设计表达(现场实训)、图形软件设计(PHOTOSHOP、Illustrator、3DMAX)、时装画技法、时装摄影等。这些课程旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过现场实训和项目实践,学生能够在真实的工作环境中提升自己的专业技能。此外,学校与多家知名服装企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可从事服装陈列设计师、服装展示设计师、服装品牌企划师、服装色彩搭配师、服装设计师等职业。随着服装行业的快速发展,本专业毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景和较高的竞争力。

总结

常州纺织服装职业技术学院的服装陈列与展示设计专业,以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和良好的就业前景,为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。通过三年的学习,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在服装行业中脱颖而出,成为行业所需的高端技术型人才。

常州纺织服装职业技术学院 - 服装设计与工艺专业介绍

专业概述

常州纺织服装职业技术学院的服装设计与工艺专业是一门专注于培养具备服装设计、制作及管理能力的专科层次专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践操作,使学生掌握服装设计、制作及生产管理的核心技能,为服装行业输送高素质的技术人才。

培养目标

本专业致力于培养全面发展、适应服装企业生产需要的高端技能型人才。毕业生将具备精制板、通工艺、能管理、会营销的综合能力,能够胜任服装生产技术与基层管理岗位的工作。

课程设置

专业课程包括服装结构设计、服装工艺制作、服装立体裁剪、服装CAD与Coredraw、服装生产技术管理、服装专业英语、服装工业制版、服装跟单业务、服装材料应用、服装外贸业务流等。这些课程旨在全面覆盖服装设计与工艺的各个方面,确保学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过与行业企业的紧密合作,学生有机会参与实际项目,积累宝贵的工作经验。此外,专业还配备了先进的服装设计与制作设备,为学生提供良好的学习环境。

就业方向

毕业生可在服装制版、服装生产、生产管理、服装跟单、服装贸易等领域找到适合自己的职业岗位。随着服装行业的不断发展,本专业的毕业生将拥有广阔的职业发展空间。

总结

常州纺织服装职业技术学院的服装设计与工艺专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和良好的就业前景,为学生提供了成为服装行业专业人才的优质平台。通过三年的学习,学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

常州纺织服装职业技术学院 - 服装与服饰设计专业介绍

专业概述

常州纺织服装职业技术学院的服装与服饰设计专业是一门注重设计与工艺结合、艺术与技术融合的专科专业。本专业旨在培养具备良好职业道德和敬业精神的高端技能型人才,能够胜任服装产品设计与开发、生产技术与制作、品牌策划与陈列、营销与管理等多方面的工作。

培养目标

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神,设计与工艺兼备、应用与创新并重、艺术与技术融合的服装领域高端技能型人才。毕业生应具备“善设计、通工艺、能策划、会管理”的综合能力,能够胜任服装设计师、服装制版师、服装工艺师、服饰品设计师、服装生产与技术管理者、服装色彩搭配师等岗位。

课程设置

主要课程包括:专业素描、服饰色彩、构成基础、服饰图案、时装画、立体裁剪、中外服装史、服装材料应用、服饰品设计、服装设计、服装结构设计、服装工艺、女装设计、女装结构工艺、男装设计、男装结构工艺、童装设计、童装结构工艺、服装品牌策划与陈列设计、服装跟单业务等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调设计与工艺的融合,培养学生的创新能力和实际操作能力。通过丰富的课程设置和实践活动,学生能够全面掌握服装与服饰设计的各个环节,具备独立完成设计、制作、策划和管理的能力。

就业方向

毕业生可在服装设计公司、服装生产企业、品牌策划公司、时尚杂志社等单位从事服装设计师、服装制版师、服装工艺师、服饰品设计师、服装生产与技术管理者、服装色彩搭配师等工作。同时,也可自主创业,开设个人设计工作室或服装品牌。

总结

常州纺织服装职业技术学院的服装与服饰设计专业通过系统的课程设置和实践活动,培养具备设计与工艺兼备、应用与创新并重、艺术与技术融合的高端技能型人才。毕业生在服装设计、制作、策划和管理等方面具有较强的竞争力,就业前景广阔。

人物形象设计专业介绍

专业概述

人物形象设计专业是常州纺织服装职业技术学院开设的一门三年制大专专业,专业代码为670105。该专业旨在培养具备人物形象设计理论和技能的高端技能型人才,满足社会对形象设计领域专业人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养具有一定文化素养、专业理论知识和审美修养的学生,使其具备创新意识和敬业精神,掌握人物形象设计的核心理论和实践技能,成为能够胜任各类形象设计工作的高端技能型人才。

课程设置

课程设置涵盖了化妆、创意化妆、美容、摄影、人物形象设计I、人物形象设计II、人物整体形象设计、发型设计与制作、服装设计、服饰设计、服装工艺、立体裁剪、形体、公关与商务礼仪、语言艺术与口才、美容企业管理与营销等多个方面,确保学生全面掌握人物形象设计的各项技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的课程设置和实训环节,培养学生的实际操作能力和创新思维。同时,学院与相关行业企业保持紧密合作,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在形象设计顾问、影楼化妆师、造型设计师、影视公司化妆师、电视台化妆师、演艺公司造型师、形象设计工作室造型师、美容师、化妆品营销彩妆师、美容会馆技术主管、美容化妆培训教师等领域从事相关工作,就业前景广阔。

总结

常州纺织服装职业技术学院的人物形象设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高端技能型人才。毕业生在形象设计领域具有广泛的就业选择,能够为社会提供专业的形象设计服务。

常州纺织服装职业技术学院艺术设计专业介绍

专业概述

常州纺织服装职业技术学院的艺术设计专业(数字图像艺术方向)是一门专注于培养具备数字图像处理核心技能的高端技能型专门人才的专科专业。该专业结合了艺术设计与现代数字技术,旨在培养学生在数字图像艺术创作、设计制作与管理方面的综合能力。

培养目标

本专业旨在培养具有一定文化艺术素养、创新设计理念、协作精神和职业道德的高端技能型专门人才。学生将掌握数字图像处理的核心技能,具备数字图像艺术创作、设计制作与管理能力,能够胜任相关领域的工作。

课程设置

主要课程包括:数字图像概论、摄影技术原理、摄影造型原理、数码后期、数字打印技术、数字色彩管理、人像艺术表现、数码影像制作流程与管理等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践技能,使其能够适应数字图像艺术领域的多样化需求。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合,强调创新设计理念的培养。通过系统的课程设置和实践教学,学生能够掌握从数字图像创作到后期制作的全流程技能。此外,专业还注重培养学生的职业道德和协作精神,使其在未来的职业生涯中能够更好地适应团队合作和项目管理。

就业方向

毕业生可面向影像制作公司、影楼、会展中心、广告装潢公司、印刷及包装样本设计公司、品牌形象创意机构、影视传媒公司、广告公司等设计、宣传、制作岗位就业。同时,学生也具备自主创业的能力,可以在数字图像艺术领域开拓自己的事业。

总结

常州纺织服装职业技术学院的艺术设计专业(数字图像艺术方向)是一门结合艺术设计与现代数字技术的专科专业。通过系统的课程设置和实践教学,学生能够掌握数字图像处理的核心技能,具备数字图像艺术创作、设计制作与管理能力。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景,同时也有自主创业的机会。本专业致力于培养具有创新设计理念和职业道德的高端技能型专门人才,为数字图像艺术领域输送优秀人才。

纺织品检验与贸易专业介绍

常州纺织服装职业技术学院

专业概述

纺织品检验与贸易专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,专业代码为610208。该专业旨在培养具备纺织品、服装生产与质量检测的基本理论,掌握纺织品、服装贸易的政策和法规,精通中外纺织服装质量标准的高技能应用型人才。学制为三年制大专,学生毕业后将具备较强的实际操作能力,能够适应出入境检验检疫局、技术质量监督局、海关、中外纺织服装检测公司、纺织服装贸易公司、纺织服装生产企业等机构的需求。

培养目标

本专业培养具有丰富的纺织品、服装生产与质量检测的基本理论,掌握纺织品、服装贸易的政策和法规,精通中外纺织服装质量标准,具有较强实际操作能力,能适应出入境检验检疫局、技术质量监督局、海关、中外纺织服装检测公司、纺织服装贸易公司、纺织服装生产企业等需求的高技能应用型人才。

课程设置

主要课程包括:纺织材料学、纺织染整生产技术、服装生产技术、纺织服装商品学、纺织品检验学、生态纺织品检验、数理统计纺织应用、纺织品跟单、国际贸易实务、外贸函电(英语)、出入境报检业务、市场营销等。这些课程涵盖了纺织品检验与贸易领域的核心知识和技能,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

纺织品检验与贸易专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力和综合素质培养。学校与多家知名纺织服装企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业还特别注重培养学生的国际化视野,通过外贸函电(英语)等课程,提升学生的外语能力和跨文化沟通能力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作:纺织品、服装检测(纺织原料检测、纺织染整试化验、纺织品性能检测、生态纺织品/服装检测);纺织品、服装贸易(纺织品服装贸易、纺织品服装跟单、纺织品来样分析);纺织品、服装生产管理(纺织、染整、服装一线生产与质量管理)等。就业单位包括出入境检验检疫局、技术质量监督局、海关、中外纺织服装检测公司、纺织服装贸易公司、纺织服装生产企业等。

总结

常州纺织服装职业技术学院的纺织品检验与贸易专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业渠道,为学生提供了广阔的职业发展空间。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的专业能力和综合素质,能够胜任纺织品检验与贸易领域的各项工作,成为行业所需的高技能应用型人才。

纺织品设计专业介绍

专业概述

纺织品设计专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备纺织品分析、测试、设计、评价等专业知识和专业技能的高素质技能型人才。该专业结合理论与实践,注重学生的创新能力和实际操作能力的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具备纺织品分析、测试、设计、评价等专业知识和专业技能,能够从事面料工艺设计、花型图案设计、质量检测、贸易等工作的技艺结合的高素质技能型人才。毕业生将具备扎实的纺织设计理论基础和较强的实践操作能力,能够适应纺织行业的多方面需求。

课程设置

主要课程包括:纺织品设计项目课程、纺织材料学、纺织美术基础、织物组织、纺织品CAD、纹织学、织物性能与风格、纺织品外贸等。这些课程涵盖了纺织品设计的各个方面,旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过项目课程和实际案例教学,培养学生的创新思维和实际操作能力。学校配备了先进的纺织设计实验室和CAD设计软件,为学生提供了良好的学习环境。此外,专业还注重与企业的合作,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在纺织生产企业或贸易公司从事纺织面料设计、图案花型设计、纺织品物流及相关产品的设计、贸易等工作。就业方向广泛,涵盖了纺织行业的多个领域,毕业生具有较强的市场竞争力。

总结

常州纺织服装职业技术学院的纺织品设计专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,吸引了众多有志于纺织行业的学生。通过系统的专业学习和实践训练,学生将具备较强的专业素养和实际操作能力,为未来的职业发展打下坚实基础。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握高分子材料 原材料、配方及配合基本知识,具备高分子材料工程的基本操作、物理机械性能常规测试, 分析和制定高分子材料加工基本规程,设计高分子材料配方、制品结构能力,从事高分子材 料生产、管理、技术、检测等工作的高素质技术技能人才。

主干课程:橡胶材料与配方、塑料材料与配方、橡胶制品与结构设计、橡胶配方及加工技术、塑料 挤出成型技术、塑料注射成型技术、橡胶加工设备及模具、塑料成型模具等。


专业历史:环境监测与治理技术专业是常州纺织服装职业技术学院的老牌专业之一。自1989年开设以来,迄今已有22年历史,培养的毕业生已有数千人。培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有诚信、敬业、身心健康等良好素质,具备职业综合能力和专业基本素质、有职业生涯发展潜能的,具有环境监测、污水处理、环境污染控制、大气污染控制、噪音控制、固体废物处理与利用、污染分析与检测等技能,具备环境监测和评价、环境管理、环境综合治理等能力,服务于环境保护行业、工矿企业的环保安全部门及相关领域的高等技术应用性专门人才。

教学条件:本专业目前已形成了一支年龄结构合理、学历层次较高、教学水平优良、科研实力强大、办学理念先进的教学团队。专业教师中有教授1人,副教授及高级实验师2人,硕士5人,在读硕士2人。并有来自行业和企业的技术骨干做为兼职教师,参与本专业实践教学工作;专业教学团队在做好教书育人工作的同时,努力开展各个层次的科研工作,每年承担各类科研项目和发表学术论文、参与企业及其它社会服务活动;在实践教学条件方面,拥有设备齐全的校内实验实训室(有机化学实验室、分析实验室、化学仪器实验室、环境监测实验室、实验污水处理工程实验室、色谱分析室、原子吸收实验室、学生公寓中水回用站等)和稳定的校外实训基地(常州市环境监测中心站、常州老三集团、常州东南污水处理厂、常州丽华污水处理厂等),为学生进行实验、实习、实训教学和技能考证培训提供了有力的保证。

专业历史:染整技术专业办学历史悠久,办学特色鲜明,是学院重点建设专业。2010年通过省特色专业验收。经过多年的不懈努力,染整技术专业实现了一次又一次的飞跃,成为国内具有较大影响力和竞争力的专业。培养目标:本专业培养具有诚信、敬业、身心健康等良好素质,具备职业综合能力和专业基本素质、有职业生涯发展潜能的,能适应纺织品染整加工以及相关贸易公司等单位的技术、生产管理、检测、跟单、贸易等岗位需求的高素质、高技能、创新性高级实用型人才。

教学条件:染整技术专业师资队伍雄厚,专业老师在社会兼职、教学改革、科研及对外服务方面经验丰富。本专业已建成的校内实训基地10个,实验实训设备与设施与行业接轨,在同类院校中领先。创设模拟的印染企业或纺织品公司工作环境,采用开放式运行模式,融课程实验、生产性实训、职业技能培训与鉴定、对外技术服务于一体。

专业课程:专业主干课程有:纤维化学与面料分析、前处理工艺与质量控制、染色工艺与质量控制、织物印花与打版、织物后整理与性能评价、印染产品工艺设计。目前建有国家级精品课程1门,省部级精品课程3门,主编或参编多本全国高职高专规划教材。课证融通的课程,学生还可获得《染色小样工》、《纤维分析工》等技能证书。

专业历史:现代纺织技术专业历史悠久,于2010年成为江苏省特色专业建设点。课程体系职业性强、专业技能特色明显、毕业生就业面广,优质的教学队伍、优越的教学环境、多元化的教学资源以及严格的教学过程管理,为高质量的人才培养提供了有力保障。培养目标:现代纺织技术专业培养的是“融工艺技术与产品贸易的复合型纺织高级应用性人才”,专业技术能力体现于对纺织“产品设计”、“工艺设计”、“工艺实施”、“质量控制”与“生产管理”五项技术的综合应用,职业素养培养全程为学生提供一个能在行业内获得可持续竞争实力的成长平台。

教学条件:专业配有完善的校内外实训基地用于实践教学,训练学生的职业技能,校内有江苏省纺织品创新实训基地/纺织实训中心、常州市新型材料重点实验室、江苏省工程技术中心,校外有多家紧密合作的大型纺织生产企业。现代的教学环境,为高质量、高效率的人才培养过程构建了坚实的基础。

专业课程:学生在校期间主要学习《纺织材料性能与测试》、《机械识图》、《机械基础》、《织物结构与设计》、《纺织品来样分析》、《纺纱认识实习》、《织造认识实习》、《纺织工艺学》、《纺织工艺技术应用》、《纺织车间生产管理》、《数码纺织技术》、《国际贸易实务》、《纺织外贸英语函电》、《市场营销》、《毕业顶岗实习》等课程。其中,专业核心课程《纺织工艺学》与《纺织工艺技术应用》为“江苏省普通高等学校精品课程”。

就业方向:毕业生初次就业的企业种类包括纺织生产企业、纺织贸易公司、纺织检测机构,初次就业岗位以纺织生产技术岗位为主,兼包括操作、管理与贸易四类岗位。

继续深造:本专业提供专升本的学历再提高机会,学生在修满大专学分的基础上,经成人高考转入江南大学纺织学院/纺织工程专业成人本科就读,修满规定学分,可以获得国内认可的江南大学纺织学院颁发的“纺织工程”成人本科文凭,并可获学位证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;

3.具备药品生产与技术保障能力;

4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;

5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;

6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;

7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。

2.实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。

在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工

衔接中职专业举例

药剂生物技术制药制药技术中药中药制药

接续本科专业举例

药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程

海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定

培养目标:本专业以注册会计师的必备素养、专业胜任能力作为目标,使其德智体诸方面全面发展,拥有优良的综合素质和掌握扎实的专业理论知识,能协助注册会计师开展一般业务的审计、审阅签证服务或执行较低层次的税收筹划、管理咨询服务,成为在会计、审计、税收等方面的高端技能型人才。也可通过升本、接本取得本科学历及学位。主要课程:大学英语、计算机、财务软件、统计学、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理实务、财经法规与会计职业道德、管理会计、审计、税法、经济法、公司战略与风险管理、会计电算化、财务综合实训。

岗位技能:会计凭证的编制、会计记账、财务软件的应用技能,财务管理、纳税申报、注册会计师审计、验资的职业核心能力等专业能力。要求取得实用英语A级证书、全国计算机应用一级证书、会计从业资格证书。 

就业岗位:国内大中小型企事业单位有关会计、审计和纳税申报等岗位、会计师事务所、税务师事务所的助理人员,也可以从事一般文员、企业一般管理等财务相关工作,如:市场营销、人事助理、统计员、收银员、一般计算机操作员等。

专业特色:形成了多方位、多角度、灵活化的校企合作机制,主要职业基础课、技能课实施课证融通

成才保障:多渠道的本科学历提升,靠得住的就业保障,普惠型的经济资助,人性化的严格管理。

培养目标:培养企事业单位需要的具备扎实的财税理论和专业技能,综合素质优良的高端技能型财税专门人才,也可通过升本、接本取得本科学历及学位。主要课程:英语、计算机、统计学、基础会计、中级会计实务、管理会计、成本会计、税法、经济法、财务管理、审计、会计电算化、国际贸易实务、财务综合实训等。

岗位技能:财务软件应用技能、财务分析与管理技能、公司税务与策划技能、公司融资与投资分析技能。

就业岗位:各类公司的会计、财务、融资与投资、财务管理与分析、审计、税务策划、金融企业的相关业务岗位。

专业特色:形成了多方位、多角度、灵活化的校企合作机制,主要职业基础课、技能课实施课证融通

成才保障:多渠道的本科学历提升,靠得住的就业保障,普惠型的经济资助,人性化的严格 管理。

常州纺织服装职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

电子商务专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备现代电子商务理论知识和实践技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合当前互联网经济的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子商务知识和技能培训。

培养目标

本专业旨在培养从事网上创业、网络营销、商务网站开发和运营管理等岗位所需的高端技能型人才。学生将具备网络广告制作、网络营销软件运用等能力。对于有深造意愿的学生,可通过专接本、专升本等途径取得本科学历及学位。

课程设置

主要课程包括:计算机组装与维护、网店运营与网上创业、网上支付与电子银行、网络营销与策划、互联网数据库、动态网页设计、商务网站设计、电子商务网站建设与优化、搜索引擎营销、网络组合推广技术等。这些课程旨在全面提升学生的电子商务理论知识和实践操作能力。

专业特色

电子商务专业注重实践教学,通过校企合作、实训基地等多种形式,提供丰富的实践机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的创新能力和实际操作能力。此外,学院还为学生提供多种深造途径,帮助学生提升学历层次。

就业方向

毕业生可在与电子商务有关的机构、网站、企业从事互联网商务活动的工作岗位,诸如:网络信息编辑、网站维护、网络营销、网站推广、电子交易、电子商务物流管理、网络客服等。就业前景广阔,适应性强。

总结

常州纺织服装职业技术学院的电子商务专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广阔的就业前景,成为培养电子商务领域高素质技术技能型人才的重要基地。学院将继续致力于提升教学质量和学生综合素质,为社会输送更多优秀的电子商务专业人才。

培养目标:培养面向外贸经营企业,能够熟练从事国际贸易业务与国际商务事务的高端技能型人才,也可通过升本、接本取得本科学历及学位。主要课程:国际贸易实务、出入境报检业务、报关业务、外贸单证、国际贸易电子商务、外贸函电、市场营销等。

岗位技能:本专业以培养国际贸易业务综合能力为目标,重点培养进出口报检能力、报关业务能力、外贸单证处理能力、国际营销业务能力、商务洽谈能力、外贸英语应用能力等,并帮助学生取得英语、计算机方面的证书和国际商务师、外贸业务员、单证员、报检员、报关员等专业技能证书。

就业岗位:可从事外贸经营企业中的外贸业务员、外贸单证员、跟单员、报检员、报关员、国际营销等业务岗位。

专业特色:以就业创业为导向,构建创业教育课程体系;以工作业务流程为主线序化教学内容;将职业素质教育贯穿专业教学过程;将职业资格考试与专业教学相融合,实现课证融通。

成才保障:多渠道的学历提升、靠得住的就业保障、普惠型的助困助学、人性化的严格管理。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理


常州纺织服装职业技术学院 - 市场营销专业介绍

专业名称:市场营销

专业代码:620401

培养目标

培养在市场调研、市场开发、市场策划、市场监管等方面具有较强管理和实践能力的高端技能人才。对于想继续深造的同学,也可通过专接本、专升本取得本科学历及学位。

学制学历

三年制大专

主要课程

  • 市场营销
  • 市场调查与预测
  • 市场开发与策划
  • 商务谈判
  • 公关与商务礼仪
  • 现代广告学
  • 消费心理学
  • 商品学
  • 连锁经营实务
  • 国际贸易实务

就业方向

  • 企业市场调研岗位
  • 市场开发岗位
  • 营销策划岗位
  • 市场监管岗位
  • 广告策划岗位
  • 国际市场营销岗位

专业方向:市场开发与策划

专业代码:620401

培养目标

本专业培养在市场调研、市场开发、市场策划、市场监管等方面具有较强管理和实践能力的高素质、技能型人才。对于想继续深造的同学,也可通过专接本、专升本取得本科学历及学位。

学制学历

三年制大专

主要课程

  • 市场营销
  • 市场调查与预测
  • 市场开发与策划
  • 商务谈判
  • 公关与商务礼仪
  • 现代广告学
  • 消费心理学
  • 商品学
  • 连锁经营实务
  • 国际贸易实务

就业方向

  • 企业市场调研岗位
  • 市场开发岗位
  • 营销策划岗位
  • 市场监管岗位
  • 广告策划岗位
  • 国际市场营销岗位

培养目标:培养具备使用现代信息技术能力、从事现代物流运作与管理的高端技能型人才,也可通过升本、接本取得本科学历及学位。主要课程:国际贸易实务、外贸单证、创业实务、报关业务、现代物流管理、物流中心管理、物流实务、国际货运代理、物流师实训、物流综合实训。

岗位技能:以物流师职业技能为核心,全面培养物流操作技能、物流决策能力、协调能力、管理能力、谈判能力、应变能力、社交能力、计算机能力、外语能力。

就业岗位:可从事物流企业业务员、工贸企业物流员、进出口企业单证员、跟单员、国际货运代理员等业务岗位。从事运输、仓储等物流活动的规划、设计、管理和操作人员。

专业特色:课程融通,培养学生职业能力;综合实战,提高学生职业素质;创业引领,开设创业课程体系。

成才保障:多渠道的学历提升、靠得住的就业保障、普惠型的助困助学、人性化的严格管理。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

专业简介:本专业是新兴技术发展专业,通过“教、学、做”一体化方式学习《可编程控制器技术》、《工业机械手技术应用》、《机器人C程序设计》、《工业机械手与智能视觉系统安装与调试》等课程,掌握工业机器人控制系统安装、调试、排故、集成等技术技能,获得电工高级工、AutoCAD绘图员等证书。

专业前景:可从事机器人应用开发工作,也可从事机器人产品检验、销售及服务等工作。

本专业是江苏省级特色专业,主要培养先进机电一体化设备操作、安装、调试、维修、改造,并具有团队意识和协作精神,具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力,德智体美劳全面发展的高素质、高技能、创新性技术人才。

专业师资队伍现有23人,其中高级职称14人,占60.8%,高级技师2人;教师老、中、青的比例为2∶14∶7;具有硕士学位的占48%,35岁(含)以下青年教师中研究生学位达86%,具有高级工程师或工程师技术职称教师有15人,双师型教师21人,占91%。师资结构明显优化,梯队合理。专业带头人张文明副教授荣获江苏省教育先进工作者,是教育部自动化技术类教学指导委员会机电一体化技术专业分委会主任委员。专业注重学生专业技能培养,采用“行动导向”教学模式,主干课程采用“教、学、做”一体化授课,学生兴趣浓,教学效果好,就业质量高。专业核心课程有《电工技术》、《电子技术》、《机械制图与AutoCAD》、《电气系统安装与调试》、《工控组态与触摸屏技术》、《电子产品设计与制作》、《PLC系统设计安装与调试、《变频器安装与调试、《数控加工与编程》、《自动线安装与调试》、《数控系统安装与调试》、《工控系统安装与调试》等。其中《工控系统安装与调试》是国家级精品课程,《PLC系统设计安装与调试》、《工控组态与触摸屏技术》是江苏省级精品课程。与企业合编工学结合项目化教材有《自动线安装与调试》、《数控机床安装与调试》、《嵌入式组态控制技术》等,与北京昆仑科技有限公司合编的《组态软件控制技术》被评为江苏省精品教材。

专业现有实验实训室35个,其中综合实训室12个,如可编程控制实训室、机电一体化综合实训室、自动生产线实训室、智能平台实训室等,为开展实践教学提供充分保障。学生通过考核,可以获得国家劳动保障部颁发高级维修电工职业技能证书。

学生参加“全国数控机床安装、调试与维修技术”大赛,获得团体一等奖;连续参加“全国自动线安装与调试”大赛,获得三菱组一等奖、西门子组二等奖。

常州纺织服装职业技术学院 - 机械制造及自动化专业介绍

专业层次

专科

专业简介

本专业培养具有良好的思想品德和职业道德,掌握必备的专业理论知识,有较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力,掌握机械产品的设计、制造、能熟练地操作数控加工机床等现代机械制造设备的机械工程高等技术应用型人才。

师资力量

现有专兼职教师24人,其中副教授、高级工程师9人,具有丰富工程实践经验的“双师型”教师18人。

课程建设

本专业已建成1门省精品课程、4门院精品课程。学生参加《江苏省首届力学创新模型制造大赛》,获得一个特等奖和一个二等奖。

主要理论课程

  • 机械制图
  • 机械设计基础
  • 气液传动系统的设计与PLC控制
  • 金属切削机床与刀具
  • 机械制造工艺与夹具
  • 数控工艺与加工编程

实训课程

  • 简单机械装配体的制作
  • 数控加工实训
  • CAD/CAM软件应用
  • 较复杂机械装配体的设计
  • 较复杂机械装配体的制作

实践场所

本专业现配有机械设计创新实验室、CADCAM机房、机加工车间、数控实训车间等功能齐全的实践场所。其中机加工车间具备近100万的设备(20台普通车床、2台普通铣床、2台磨床、2台钻床);常州科教城内还有一个省级的机加工实训基地,其中有近60台设备可以共享使用。

就业方向

本专业毕业生可在机电装备制造业,从事机械制图与计算机绘图,机械制造工艺与现场实施,机械加工与检测,机电设备安装、调试与维护,CAD/CAM技术运用等岗位工作。

双证融通政策

本专业学生实行双证融通政策,在完成规定课程学习及操作实训后,将获得相应的车床(或铣床、钳工)操作员技能证及毕业证。毕业生一次就业率在90%以上。毕业生深受用人单位的好评。

培养目标:培养计算机网络设计、施工、调试、维护和管理,计算机网络软、硬件开发

和网站设计的专业技能人才。学制学历:三年制大专

主要课程:网络技术基础,网络集成技术,程序设计基础,网络开发技术,网络安全技术,网络数据库技术,网络设备与布线以及相应的实践课程等。

就业方向:网络运行维护与安全管理,网页设计与开发及小型网络数据库应用系统

开发,网络建设与网络设备销售及售后服务,网站规划、设计,素材采集加工,网页制作,网站运行维护等。

常州纺织服装职业技术学院 - 产品艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握产品设计方法、工业设计工程基础、人机工程等基本知识,了解消费者的生活方式和国内外设计趋势,具备产品设计表达、产品造型设计、模型制作、计算机辅助工业设计能力,从事灯具设计、钟表设计、眼镜设计、文化创意产品设计、康体娱乐产品设计等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各类产品制造行业的产品设计与营销部门、贸易公司和专业产品设计机构,在产品创新设计、模型样机设计制作、计算机辅助工业设计、产品策划、设计管理岗位群,从事产品策划、产品设计调研、产品造型设计、产品结构设计等工作。

主要职业能力

  1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  2. 具备运用交互设计的基本知识,进行产品交互界面设计的能力;
  3. 具备熟练的产品设计手绘、模型制作及计算机辅助工业设计的能力;
  4. 具备优秀的审美及熟练进行产品造型设计的能力;
  5. 具备一定的专业英语知识,较强的市场和设计趋势洞察能力;
  6. 具备进行设计调查、用户研究等初步的设计前期分析能力;
  7. 具备正确运用产品设计方法、人机工程及材料和工艺知识进行产品改良与创新设计的能力;
  8. 了解国内外最新设计流行趋势及相关的商业法律知识。

核心课程与实习实训

核心课程

设计概论、产品设计程序与方法、产品造型设计、人机工程学基础、工业设计工程基础、计算机辅助工业设计、产品专题设计、现代设计史、设计商务等。

实习实训

在校内进行素描与色彩、设计构成、产品设计表现技法、模型制作等实训。在各类产品制造企业进行实习。

职业资格证书举例

  • 助理工业设计师
  • 助理商业美术设计师
  • ICAD国际商业美术设计师(D级)
  • 助理CAD绘图师

衔接中职专业举例

美术设计与制作

接续本科专业举例

产品设计、工业设计

培养目标:培养具有创新精神和实践能力,具有计算机系统应用与维护能力,掌握计算机硬件新技术和计算机新产品使用与维修技术,能进行计算机软、硬件系统安装、调试、维护的应用型、复合型高级技术人才。学制学历:三年制大专

主要课程:计算机电路基础,计算机组成原理,嵌入式单片机应用开发技术,数据库系

统,微机组装与外设维修,计算机外设与办公设备维护技术,网站设计技术,网络设备调试与维修,网络集成技术,程序设计等。

就业方向:系统管理,系统开发,技术维护和运行等技术或管理以及信息产品的应用与维修工作和计算机新产品的营销等。

常州纺织服装职业技术学院 - 工艺美术品设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律,熟练掌握相关专业必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,具备较强的创意、表现、艺术审美能力,从事现代工艺美术品设计与制作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向工艺美术品行业,在设计与制作、销售岗位群,从事工艺品设计与制作、文博修复、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、工艺品开发项目跟单等工作。

主要职业能力

  1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  2. 具备初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创造性思维;
  3. 具备工艺美术品设计和制作的基本能力;
  4. 掌握工艺美术基本理论和知识;
  5. 掌握工艺美术设计方法和技术;
  6. 熟悉工艺美术方向的相关方针、政策和法规;
  7. 了解相关工艺美术产品的应用前景、需求和发展动态。

核心课程与实习实训

核心课程

造型设计、工艺品开发、漆艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、雕刻工艺、金属工艺、计算机辅助设计等。

实习实训

在校内进行漆艺、玻璃、玉雕、金属、工艺绘画、装饰雕塑、陶瓷等工艺技法的实训。在工艺美术研究所、工艺美术博物馆等单位进行实习。

职业资格证书举例

工艺美术专业任职资格证(初级、中级、高级) 工艺美术品设计制作师(四级) 工艺美术师

衔接中职专业举例

工艺美术 美术绘画 美术设计与制作 民族美术 民族工艺品制作

接续本科专业举例

工艺美术 艺术与科技 艺术设计学 产品设计

常州纺织服装职业技术学院模具设计与制造专业介绍

专业概述

模具设计与制造专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高端应用型人才。该专业结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的模具设计与制造知识和技能。

培养目标

本专业培养“精流程、懂设计、会操作”的高端应用型人才,使学生能够掌握模具设计的基本原理、模具制造工艺、模具数控加工工艺及编程、模具CAD/CAM和现代化车间生产管理等基本方法和技能。通过系统的学习和实践,学生将具备独立完成模具设计、制造、装配、调试和维修的能力。

课程设置

主要课程包括:工程制图与计算机辅助设计、型腔模具设计与制造、型腔模具CAD实训、型腔模具制造综合实训等。这些课程涵盖了模具设计与制造的各个环节,通过理论与实践相结合的教学方式,确保学生能够全面掌握相关知识和技能。

专业特色

本专业注重实践教学,拥有先进的模具设计与制造实训设备,学生可以在真实的工作环境中进行学习和实践。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,结合现代制造业的需求,培养学生的创新能力和实践能力。学校还与多家企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在模具制造、装配、调试、维修等领域就业,从事塑料制品、冲压件的成形工艺规程的制定与实施,塑料模、冷冲模具设计,模具数控加工、电加工及CNC编程等工作。本专业毕业生在制造业、汽车工业、电子工业等领域具有广泛的就业前景。

总结

常州纺织服装职业技术学院的模具设计与制造专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高端应用型人才。本专业毕业生在模具设计与制造领域具有广泛的就业前景,能够满足现代制造业对高素质技术人才的需求。

广播影视节目制作专业介绍

专业概述

广播影视节目制作专业是常州纺织服装职业技术学院为适应现代传媒行业需求而设立的专业。该专业旨在培养具备广播影视节目制作能力的高素质技术技能人才,学生将学习从策划、拍摄到后期制作的全流程技能,为进入广播电视、广告制作、企事业单位等文化机构打下坚实基础。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的广播影视节目制作理论知识,掌握摄影、摄像、剪辑、编导等专业技能,能够独立完成影视节目策划、拍摄、制作和传播的高素质技术技能人才。毕业生应具备良好的职业道德和创新精神,能够适应现代传媒行业的快速发展。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了广播影视节目制作的各个环节,包括但不限于:新闻与传播理论、摄影基础、摄像机原理与使用、摄影构图、色彩、构图基础、基础摄影与专业摄影、视觉心理学、电脑影象制作、电视剪辑、影视美学、摄影艺术概论、计算机视频处理技术、计算机音频处理技术、电视文体写作、电视节目编导、影视制片管理、电视节目导播、电视专题片创作等。

专业特色

广播影视节目制作专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和项目实践,培养学生的实际操作能力和创新思维。专业课程设置紧跟行业发展趋势,学生将接触到最新的影视制作技术和设备,掌握非线性编辑、数字媒体艺术等前沿技术。此外,专业还鼓励学生考取相关职业资格证书,如摄像专业国家职业资格证和非线性编辑专业国家职业资格中级认证证书,以提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可在广播电视、广告制作、企事业单位等文化机构从事新媒体设计与传播、影视设计与传播等相关工作。具体岗位包括广播电视编导、摄影(图片摄影方向、电视摄像方向、灯光与照明方向)、编导、新闻采编与制作、数字媒体艺术(电视节目制作方向)、播音、主持等。

总结

常州纺织服装职业技术学院的广播影视节目制作专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和先进的实训设备,为学生提供了良好的学习平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握广播影视节目制作的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。该专业毕业生在广播电视、广告制作等领域具有广阔的就业前景,能够为现代传媒行业的发展贡献力量。

常州纺织服装职业技术学院 - 数控技术专业介绍

专业概述

数控技术专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备数控技术应用能力的高端技能型人才。该专业紧密结合现代制造业的需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的数控技术知识和技能培训。

培养目标

本专业实行“盯岗递进”工学结合人才培养模式,培养“能操作、懂工艺、会编程”的高端应用型人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握数控加工的基本原理和操作技能,具备数控编程、加工工艺设计、数控机床操作与维护等能力。

课程设置

主要课程包括:数控工艺与加工编程、数控车床加工、数控加工中心加工等。这些课程涵盖了数控技术的核心内容,帮助学生掌握从基础到高级的数控技术知识。

专业特色

本专业注重实践教学,拥有先进的数控加工设备和实验室,为学生提供真实的操作环境。同时,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在数控加工程序编制与调试、数控加工与检测、数控机床安装与调试、数控加工工艺与工装设计、数控机床销售与售后服务、生产技术管理等领域就业。就业前景广阔,市场需求量大。

总结

常州纺织服装职业技术学院的数控技术专业以其扎实的课程设置、先进的教学设备和广泛的就业渠道,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的数控技术基础和实际操作能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

环境艺术设计专业介绍

专业概述

环境艺术设计专业是常州纺织服装职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备现代审美能力与设计理念,掌握环境艺术设计理论、方法及实施技术的高端技能型专门人才。该专业紧密结合市场需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的设计技能和职业素养。

培养目标

本专业旨在培养具有现代审美能力与设计理念,掌握环境艺术设计理论、方法及实施技术,了解我国室内外环境装饰工程的政策、法规的高端技能型专门人才。通过系统的学习和实践,学生将具备独立完成室内外环境设计、装饰装修项目管理等工作的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括:住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计、人体工程学与家具设计、装修装饰综合实务、AutoCAD工程制图与规范、三维计算机辅助设计、设计表现等。这些课程涵盖了环境艺术设计的各个方面,确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

环境艺术设计专业注重理论与实践的结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力。学校配备了先进的设计实验室和实训基地,为学生提供了良好的学习环境和实践机会。此外,专业教师团队具有丰富的行业经验,能够为学生提供专业的指导和帮助。

就业方向

毕业生可面向各类装饰装潢设计公司和建筑装修公司从事室内外装饰设计、陈设设计、装饰装修项目管理等岗位。随着城市化进程的加快和人们对生活环境要求的提高,环境艺术设计专业的就业前景广阔,毕业生在行业中具有较强的竞争力。

总结

常州纺织服装职业技术学院的环境艺术设计专业以其全面的课程设置、先进的教学设施和强大的师资力量,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在环境艺术设计领域中脱颖而出,成为行业中的高端技能型专门人才。

常州纺织服装职业技术学院 - 信息安全技术应用专业介绍

专业名称:信息安全技术应用

专业层次:专科

基本修业年限:三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  • 具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;
  • 具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力;
  • 具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;
  • 具备数据库系统的安装、安全管理,对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力;
  • 具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;
  • 具备根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力;
  • 具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力,以及安全系统测试文档撰写的能力;
  • 具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力;
  • 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:

计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程:

操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训:

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

  • 职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
  • 职业技能等级证书:Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例:

信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例:

信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:4980
2027届毕业生专业生源信息表
产品艺术设计 工艺美术品设计 广播影视节目制作 环境艺术设计 视觉传达设计 室内艺术设计 数字媒体技术 影视动画 服装陈列与展示设计 服装设计与工艺 服装与服饰设计 人物形象设计 艺术设计 纺织品检验与贸易 纺织品设计 高分子材料智能制造技术 环境工程技术 数字化染整技术 现代纺织技术 药品生产技术 大数据与财务管理 大数据与会计 电子商务 国际经济与贸易 酒店管理与数字化运营 市场营销 现代物流管理 大数据技术 工业机器人技术 机电一体化技术 机械制造及自动化 计算机网络技术 计算机应用技术 模具设计与制造 数控技术 信息安全技术应用 商务英语 婴幼儿托育服务与管理 智慧健康养老服务与管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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