长治学院

普通本科
长治学院
毕业生数据

2540

2025届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

院校简介:

目前,学校有全日制普通本科生近14000人,生源遍及全国20个省(自治区)。截止到2023年2月28日,我校教职工人数为936人,专任教师716人。其中,教授49人,副教授196人,其它副高级职称人员20人。博士172人,在读博士57人,硕士533人。全国优秀教师、“三晋英才”、省级青年拔尖人才、模范教师、教学名师、学科带头人、中青年骨干教师、优秀教师、师德标兵和好老师50余人,省内外知名专家学者70余人受聘担任兼职教授、客座教授。

学校有14个教学系部,分别为中文系、马克思主义学院(筹)、历史与旅游管理系、法律与经济学系、外语系、教育系、音乐舞蹈系、体育系、美术系、数学系、物理系、化学系、生命科学系、计算机系;有41个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学、管理学、医学等十个学科门类。设有太行文化生态研究院、赵树理研究所、彩塑壁画研究所、合唱艺术研究所、丝路文明研究中心等14个科研机构。

学校有国家特色专业建设点1个、教育部综合改革试点专业1个、教育部课程改革试点专业1个,省级特色专业4个,省级一流专业建设点7个,省级高等学校优势特色专业2个,省级重点扶持学科5个、“1331工程”优势特色学科1个,省级高等学校人才培养模式创新试验区2个,省级高等学校基础课实验教学示范中心7个,省级精品资源共享课4门,省级一流课程13个,优秀教学团队2个,省级人文社会科学重点研究基地(太行生态文化研究院)、“1331工程”协同创新中心、“1331工程”工程(技术)研究中心、“1331工程”青年创新团队项目、“1331工程”重点创新团队(培育)、高等学校重点实验室、服务产业创新学科群培育项目各1个。2016年以来,学校教师共承担自然科学基金项目13项、国家社会科学基金项目5项、教育部人文社科基金项目4项;省级基金项目196项;横向课题97项。其中,2020年获得国家社科基金思政专项项目1项(全省仅获批2项),2021年获得教育部人文社科辅导员专项项目1项(全省仅获批3项),国家艺术基金一般项目1项(全省仅获批2项)。

学校现有教学实验、实训室201个,多媒体教室119个,舞蹈排练厅6个,专业琴房118个。学校建有标准化运动场、体育训练馆、多功能实验剧场、带终端显示的数码钢琴教室。校图书馆馆藏纸质文献资料122.9万册,电子图书154万余册,中外文电子数据库14个。为深入推进文化育人工作,学校大力推进“三馆”建设,其中动植物标本馆收藏13000余份动物标本、10000余份植物标本;上党文物陈列馆藏有3200余件上党地区的珍贵文物;校史馆以1000余件图片、实物和音像材料生动展现几代长治学院人立足上党大地,艰苦创业、奋发图强的精神风貌与发展历程。

学校积极开展对外交流与合作办学,与日本作阳大学、澳大利亚教育联盟、美国加州州立大学施坦尼劳斯分校等21所国外高校签署了合作交流协议。派出师生共110余人次。邀请9名来自美国、加拿大、韩国等国家和地区的海外高层外籍专家到我校进行学术讲座和短期授课。

展望未来,学校将按照第三次党代会部署的“1136”战略,坚持以立德树人为根本,以应用型建设为主线,构建优势突出、特色鲜明、协调发展的学科专业格局,力争早日建成有区域代表性的高水平应用型本科院校。

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 药物化学
  • 环境生态工程
  • 计算机科学与技术
  • 应用统计学
  • 生物技术
  • 化学生物学
  • 科学教育
  • 酒店管理
  • 财务管理
  • 文化遗产
  • 网络与新媒体
  • 翻译
  • 英语
  • 汉语言文学
  • 法学
  • 经济学
  • 思想政治教育
  • 数据科学与大数据技术
  • 网络工程
  • 电子信息科学与技术
  • 光电信息科学与工程
  • 物理学
  • 数学与应用数学
  • 生物科学
  • 化学
  • 旅游管理
  • 历史学
  • 新闻学
  • 商务英语
  • 学前教育
专业名称:药物化学
专业代码:100706T
培养规格:非师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业主要培养具有药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品部门及相关机构从事药物合成、药物分析、新药研发、药品检验、药物生产技术的教学、科研等方面的工作,探索药物化学事业科学发展规律的复合型高级人才。通过本专业的学习,使学生能够熟悉化学药物的结构、理化性质、体内代谢及临床应用,为有效、合理地使用化学药物提供理论依据,为从事新药研究奠定理论基础。
主要课程:有机化学、分析化学、药物合成化学、物理化学、生物化学、药物化学、药物分析、药剂学、药理学等。
专业名称:环境生态工程
专业代码:082504
培养规格:非师范类,四年制本科,工学学士
培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境生态工程学的基本理论、基本知识,具备环境监测与评价、生态调查与评价、生态工程设计、生态规划设计、生态系统管理及受损生态环境修复的基本技能,熟悉当前环境生态工程学发展的前沿、现状和动态以及生态保护产业发展的状况,能够在环保、农业、林业、国土资源、水利等领域从事生态工程设计、生态环境管理、生态环境规划和评价等方面工作的应用型专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、大学物理实验、普通生物学、普通生物学实验、自然地理学、无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学、有机化学实验、环境生物化学、环境生物化学实验、保护生物学、普通生态学、环境科学概论、工程制图及实验、景观生态学、恢复生态学、环境生态工程学、生态监测与评价、环境工程学、环境生态工程概预算等。
专业名称:计算机科学与技术
专业代码:080901
培养规格:师范兼非师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握自然科学基础知识,系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识,基本具备本领域分析问题解决问题的能力,具备一定的工程实践能力,并具备良好外语运用能力,具备教书育人的良好素养,能从事计算机教育和计算机应用的计算机应用的计算机工程专业方向高级专门人才。
主要课程:计算机导论、高等数学、大学物理、C语言程序设计、数字逻辑、电路与系统、线性代数、离散结构、汇编语言、数据结构、模拟与数字电子技术、计算机组成原理、数据库原理及应用、计算机体系结构、数字信号处理、操作系统、软件工程、算法设计与分析、嵌入式系统、计算机网络、信息技术教学法、心理学、教育学等。
专业名称:应用统计学
专业代码:071202
培养规格:非师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应地方和区域经济建设、社会发展需要,具备扎实的统计学、数学基础和较强的计算机应用能力,熟练掌握风险管理、保险精算、市场调查、数据分析的方法与技能,具有较强的实践创新和适应能力,能在金融机构、工商企业、政府部门从事统计分析、风险管理、保险精算、以及其他经济管理工作的应用型人才,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
主要课程:应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、抽样调查、统计计算与应用软件、统计学导论、数理统计、试验设计、应用随机过程、统计预测和决策等。
专业名称:生物技术
专业代码:071002
培养规格:非师范类,四年制本科,工学学士
培养目标:本专业培养掌握生命科学和生物技术基本理论,有创新思维能力,具备现代生物技术基本技能,能在科研机构、高等院校从事科研或教学工作,能在工业、农业、食品、医药、环保等企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的高级专门人才。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、植物生物学、动物生物学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、生物综合实验技术、遗传学、基因工程、细胞工程、微生物工程、化工原理、生化制药工艺学、发酵工艺及设备、普通物理学、概率论与数理统计等。
专业名称:化学生物学
专业代码:070303T
培养规格:非师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:培养适应我国社会主义建设实际需要,德智体美等全面发展,具有良好科学素养,活跃的思维方式和较强的创新能力,掌握化学生物学基础理论、基础知识和基本技能,能够胜任应用研究、技术开发、科技管理的宽口径高素质理科人才。
主要课程:无机化学、化学分析、有机化学、化学生物学导论、仪器分析、物理化学、结构化学、高分子基础、现代化实验与技术、细胞生物学、波谱解析、化学微生物学、普通生物学、普通物理等。

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能 力,能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作,以及在教育科研部门和公 共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识,接受科学实验等方面的基 本训练,掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.在学科专长的基础上,掌握自然科学的基本理论和基本知识;

2.掌握科学探究和科学实验的设计方法和技术;

3.具有科学教育和科学普及的基本能力;

4.熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规;

5.了解科学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、理学(物理、化学、生物学等)。

核心课程:基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程 与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、学科竞赛、科普实践等。

主要专业实验:基础化学实验、基础物理实验、生物学实验、理科实验教学等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

专业名称:酒店管理
专业代码:120902
培养规格:非师范类,四年制本科,管理学学士
培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握酒店管理的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的职业道德,具有自然科学、人文科学素质、国际视野、创新意识、创业精神和社会责任,熟悉现代酒店经营管理方法和手段,具备较强酒店行业实践能力和社会适应能力,能够在酒店业、现代服务业和教育科研机构等相关机构从事酒店经营管理、接待服务管理及教学工作的应用型、复合型高素质专门人才。
主要课程:管理学、西方经济学、市场营销、管理信息系统、旅游学原理、服务运营管理、酒店管理概论、旅游经济学、酒店人力资源管理、旅游消费者行为、餐饮管理、前厅与客房管理、旅游目的地管理等。
专业名称:财务管理
专业代码:120204
培养规格:非师范类,四年制本科,管理学学士
培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,知识、能力、素质协调发展,具备经济、管理、法律等方面的知识,掌握财务、金融管理及会计的基本理论、方法和技能,通晓公司理财实务,具有创新精神和良好的职业道德,能够在工商企业、金融部门及行政事业单位从事财务管理的高素质应用型人才。
主要课程:管理学原理、微积分、会计学、微观经济学、宏观经济学、线性代数、概率论与数理统计、经济法、统计学、金融学、中级财务会计、成本会计、投资学、管理会计、财务管理、资本市场、财务分析、高级财务会计等。
专业名称:文化遗产
专业代码:060107T
培养规格:非师范类,四年制本科,历史学学士
培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文素养和艺术修养,具备一定的文化遗产保护与修复技术,熟悉文化遗产保护法律法规和工作流程,系统掌握文化遗产保护理论与方法,初步具备文化遗产研究能力,能够在文化遗产保护部门、博物馆以及文化产业等机构从事文化遗产管理、文化遗产保护、博物馆展览设计以及文化创意等工作的复合型专门人才。
主要课程:中国古代史、文化遗产学概论、中国美术史、世界遗产导论、文化遗产保护技术、文物学概论、中国文化史、文化人类学导论、博物馆学概论、考古学概论、文化遗产法律基础等。
专业名称:网络与新媒体
专业代码:050306T
培养规格:非师范类,四年制本科,文学学士
培养目标:本专业培养掌握网络与新媒体传播理论;掌握新闻传播与网络技术的基础知识,具备新媒体创意思维能力与新媒体技术能力;具备良好的人文素养与文字功底,能够在各类门户网站、网络传播公司等新媒体传播机构,广播电视、报刊杂志等传统媒体的新媒体部门,政府及企业的宣传或营销传播部门从事网络新闻采编、舆情分析与管理、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的应用型、复合型人才。
主要课程:网络与新媒体概论、媒介发展史、新闻采访与写作、网络新闻编辑、新闻评论学、网络传播伦理与法规、媒介经营与管理、摄影摄像基础、新闻传播学研究方法等。
专业名称:翻译
专业代码:050261
培养规格:非师范类,四年制本科,文学学士
培养目标:培养具有合格的政治觉悟、扎实的英汉双语语言与文化知识、较强的人文素养和跨文化交际与口笔译能力,具有较高译员综合素质、能胜任地方经济文化建设中一般或中等难度的口译、笔译或其他跨文化交流工作的应用型英语口笔译专业人才。
主要课程:基础英语、高级英语、听力、应用语言学、普通语言学、中国文化典籍英译、翻译史概论、基础翻译入门、英汉笔译基础、汉英笔译基础、口译基础、高级笔译、高级口译、同声传译、视听翻译、文学翻译、旅游文化翻译、科技英语翻译、影视文体翻译、本土文化翻译、第二外语等。
专业名称:英语
专业代码:050201
培养规格:师范类,四年制本科,文学学士
培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基本技能,较熟练的英语语言应用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
主要课程:基础英语、阅读、听力、口语、写作、语音、语法、高级英语、翻译理论与实践、英语教学法、普通语言学概论、第二外语、心理学、教育学等。
专业名称:汉语言文学
专业代码:050101
培养规格:师范类,四年制本科,文学学士
培养目标:本专业培养具有汉语言文学专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能,知识面宽,基础扎实,综合素质高,创新能力强,能够胜任中等学校语文教学和研究的教师及社会其它行业所需要的文秘、编辑等专门人才。
主要课程:古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、美学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、普通逻辑、基础写作、语文教学论、心理学、教育学等。
专业名称:法学
专业代码:030101K
培养规格:非师范类,四年制本科,法学学士
培养目标:本专业培养德、智、体等全面发展的,熟悉我国法律和党的相关政策,系统掌握法学知识,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律实务和研究工作的高级专门人才。
主要课程:法理学、宪法、中国法制史、民法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、司法成案选、商法、证据法等。
专业名称:经济学
专业代码:020101
培养规格:非师范类,四年制本科,经济学学士
培养目标:本专业培养德、智、体等全面发展的,能够掌握马克思主义经济学、西方经济学的基本理论和分析方法,了解市场的运行机制,熟悉国家的经济方针、政策和法规以及经济学发展的历史现状,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理的高级人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、经济学说史、财政学、货币银行学、基础会计学、统计学、发展经济学、管理学原理、市场营销学、产业经济学、国际金融、国际经济学、计量经济学、国际贸易、概率论与数理统计等。
专业名称:思想政治教育
专业代码:030503
培养规格:师范类,四年制本科,法学学士
培养目标:本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素质,具备哲学、法学、政治学和教育学等多科基本理论知识,能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研工作的高级专门人才。
主要课程:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史、马克思主义哲学、世界政治经济与国际关系、形式逻辑、法学概论、政治经济学、社会学、科学社会主义理论与实践、伦理学、政治学、中学思想政治课程与教学论、思想政治教育原理与方法、中国政治思想史、现代社会调查原理与方法、思想政治教育学、比较思想政治教育学、教育学、心理学等。
专业名称:数据科学与大数据技术
专业代码:080910T
培养规格:非师范类,四年制本科,工学学士
培养目标:本专业培养适应二十一世纪知识经济、信息社会、网络时代的需要,德、智、体全面发展,具有良好的科学和人文素养,掌握大数据科学所需要计算机、网络、数据处理等相关学科的基本理论和技术,熟练掌握大数据的采集、存储、处理与分析、传输与应用等技术。具有大数据系统设计、实现与应用能力和良好的外语运用能力,能胜任大数据技术开发、测试、支撑、服务与管理等工作的应用型人才。
主要课程:高级语言程序设计C++、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络及分布式处理、概率统计、离散结构、电子技术基础、计算机组成原理、Java程序设计、Linux操作系统、数据挖掘算法基础及应用、Python数据处理、大数据可视化技术及应用、统计与分析技术、Hadoop大数据存储与运算、人工智能技术及应用、软件工程等。
专业名称:网络工程
专业代码:080903
培养规格:非师范类,四年制本科,工学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机科学及网络基本理论、基本知识和基本技能,基本具备本领域分析问题解决问题的能力,能从事计算机网络系统教学、科研,适应二十一世纪网络技术发展需要,具备良好外语运用能力,并具有综合知识和较强创新能力的计算机网络专业方向高级专门人才。
主要课程:高等数学、C语言程序设计、数字逻辑、C++程序设计、线性代数、数据结构、离散结构、汇编语言、通信原理、计算机组成原理、数据库原理及应用、操作系统、编译原理、网络操作系统、软件工程、Java程序设计、计算机网络、TCPIP协议、网络综合布线技术、VC++程序设计、网络管理、现代交换原理、网络系统集成技术、网络安全技术、网络编程技术等。
专业名称:电子信息科学与技术
专业代码:080714T
培养规格:非师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业培养基础扎实、具备电子技术和信息系统基础知识,能掌握各类电子设备和信息系统中的电子技术、计算机技术及信息获取、传输与处理的技术,能从事电子信息领域的教学、科研、工程设计、产品开发和信息管理等方面工作的复合型工程技术人才。
主要课程:高等数学、线性代数、大学物理、大学物理实验、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电路分析、信号与系统、C语言程序设计、微机原理、通信原理、高频电路、数字信号处理、计算机基础、电磁场与微波技术、单片机原理、EDA技术应用、软件技术基础等。
专业名称:光电信息科学与工程
专业代码:080705
培养规格:非师范类,四年制本科,工学学士
培养目标:本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感,具有健康的体魄和良好的心理素质,培养在光信息科学与技术领域具有系统、扎实的理论基础和较宽广的专业知识,较强的英语语言能力和实践动手能力,良好的人文素质和创新精神,培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强,可从事光学工程、光通信、图像与信息处理等领域的科学研究,以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作,能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。
主要课程:高等数学、工程光学、光纤通讯原理与技术、激光原理与技术、模拟电路技术、光学计算与仿真、数字电路技术、固体物理学、光电子技术、原子物理与光谱学、量子力学、光电信息技术实验、单片机原理及应用(光电)、电子线路设计、半导体物理、光电检测原理与技术、光纤通信技术、光电系统设计、光电材料与器件等。
专业名称:物理学
专业代码:070201
培养规格:师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业培养掌握物理科学的基本理论、基础知识与基本实验方法,能够运用物理知识和基本实验技术解决若干实际物理问题,具有教书育人的良好素养,能在中学胜任物理教学的教师。
主要课程:高等数学、力学、普通物理实验、热学、电磁学、光学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、电子技术与实验、近代物理实验、量子力学、原子物理学、中学物理教学法、心理学、教育学等。
专业名称:数学与应用数学
专业代码:070101
培养规格:师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力;使其成为受过科学研究训练的专门人才,具备一个合格教师的基本素质,毕业后能在教育等部门从事数学教学与研究工作或在生产、经营及管理等部门从事与数学有关的其他工作。
主要课程:空间解析几何、计算机基础与C程序设计、数学分析、高等代数、普通物理、近世代数、数学实验、常微分方程、复变函数、概率论、实变函数、微分几何、数学教学论、点集拓扑基础、心理学、教育学等。
专业名称:生物科学
专业代码:071001
培养规格:师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业主要面向省内外国民经济建设和社会发展需要,培养综合素质较高、具备全面而又坚实的生物科学基本理论、基本知识和实验技能,在各级环境保护、自然保护区管理、植物保护与检疫的科研机构、高等院校及企事业单位或民营企业等部门从事科学研究、教学和科技开发工作,能在农、林、渔、医药卫生、生物高新企业等单位从事基础与应用研究、科技开发及管理工作的生物科学高级专门人才,也可在教学管理部门工作。
主要课程:高等数学、无机及分析化学、植物学、有机化学、普通物理、生物化学、动物学、生态学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、人体解剖生理学、遗传学、植物生理学、生物教学论、心理学、教育学等。
专业名称:化学
专业代码:070301
培养规格:师范类,四年制本科,理学学士
培养目标:本专业培养面向世界、面向未来,有道德、有理想、有文化、有纪律的化学工作者。培养具备化学基本知识、基本理论和基本实验技能,能够在高等和中等学校进行化学教学和研究的教师,以及能够从事化学化工理论和实践研究的科研工作者。
主要课程:高等数学、无机化学、普通物理、分析化学、有机化学、仪器分析、化学教学论、物理化学、化工基础、结构化学、高分子化学、配合物化学、中学化学教学及实验、心理学、教育学等。
专业名称:旅游管理
专业代码:120901K
培养规格:非师范类,四年制本科,管理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体等全面发展的,熟悉我国旅游方面的相关法律法规和政策,系统掌握旅游管理专业知识,能在国家旅游部门、企事业单位和社会团体,特别是在旅行社、高级饭店、管理公司,以及旅游管理实务和研究单位工作的专门人才。
主要课程:旅游学概论、导游基础、旅游法规、旅游地理学、管理学原理、旅游资源规划与开发、中国旅游文化、导游业务、饭店管理、旅游市场营销学、旅游企业人力资源管理、旅游心理学、西方经济学、前台与客房管理、旅游管理专业英语、旅游行政管理、旅行社管理、旅游管理信息系统、旅游经济学、旅游公关礼仪、餐饮管理、会计学原理、中国旅游地理等。
专业名称:历史学
专业代码:060101
培养规格:师范类,四年制本科,历史学学士
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、基础知识、基本技能,能够在中等学校从事历史教学和研究的教师。
主要课程:中国古代史、中国历史文选、世界古代史、世界近代史、中国近代史、中国史学史、中国文化史、世界现当代史、中国现代史、中华人民共和国史、历史教学论、西方史学史、史学概论、中国历史文献学、心理学、教育学等。
专业名称:新闻学
专业代码:050301
培养规格:非师范类,四年制本科,文学学士
培养目标:本专业培养具有扎实、系统的新闻理论知识与技能,宽广的文化与科学知识,熟悉我国的新闻政策、法规,熟练运用媒体技术,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作,能适应社会发展和经济建设需要的新闻学高级人才。
主要课程:新闻学概论、新闻写作、新闻采访、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻编辑、新闻摄影、大众传播学、广播电视学、新闻评论、公共关系学、广告学、基础写作等。
专业名称:商务英语
专业代码:050262
培养规格:非师范类,四年制本科,文学学士
培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,掌握英语语言基础知识和语言基本技能,掌握对外贸易必备的基础理论和专业知识,具备从事本专业实际工作的综合职业能力和素质,能够在进出口贸易第一线工作、熟练外贸业务和从事涉外企业文秘工作、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主要课程:基础英语、高级英语、经贸函电、商务口译、商务笔译、国际商法导论、商务英语阅读、商务英语视听说、电子商务、商务礼仪、经济学原理、国际贸易实务、商务秘书实务、商务英语谈判、外贸单证、公共关系学、市场营销、国际金融、管理学导论、翻译理论与实践等。
专业名称:学前教育
专业代码:040106
培养规格:师范类,四年制本科,教育学学士
培养目标:本专业主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力以及科研能力,能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构从事教育、科研、宣传、等工作的应用性高级专门人才。
主要课程:幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动教程、幼儿园健康、语言、科学、艺术领域教育活动设计与指导、钢琴、舞蹈、美术、声乐、手工、手风琴、普通话、幼师礼仪、自然科学等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:2540    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
历史学 商务英语 汉语言文学 法学 数据科学与大数据技术 物理学 数学与应用数学 药物化学 环境生态工程 网络工程 计算机科学与技术 电子信息科学与技术 光电信息科学与工程 应用统计学 生物技术 生物科学 化学生物学 化学 科学教育 酒店管理 旅游管理 财务管理 文化遗产 网络与新媒体 新闻学 翻译 英语 学前教育 思想政治教育 经济学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 83 100 153 113 81 81 115 50 50 79 50 81 82 50 50 84 50 84 50 55 79 50 45 50 78 40 80 30 74 88
内蒙古 0 0 2 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 1 0 0 0 1 0
辽宁 1 1 2 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 1 0
吉林 1 1 2 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 2 1 0
黑龙江 2 3 5 3 2 2 3 0 0 2 0 2 2 0 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2 2
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 1 2 2 0 1 2 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0
福建 1 1 2 2 1 2 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 2
江西 2 1 2 2 2 2 2 0 0 2 0 2 1 0 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2 0
山东 2 6 8 6 2 2 6 0 0 2 0 2 2 0 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2 2
河南 1 1 2 1 1 1 2 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0
湖北 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0
湖南 0 0 4 3 1 1 3 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 2 2 2
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0
贵州 0 0 2 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0
云南 2 0 2 3 2 1 3 0 0 2 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 2 2
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 1 0
甘肃 2 3 4 3 2 2 3 0 0 2 0 2 2 0 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2 2
青海 1 0 3 3 1 2 1 0 0 2 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式