大数据时代下，定量化、精细化管理是当今世界的发展趋势，管理科学的目标正是研究如何采用数量分析方法提高决策的精度和管理的效率。根据管理实践中的海量数据揭示其背后的规律，并采用科学方法制定最优决策方案，是本专业的核心内容。

信息管理与信息系统专业设立于1987年，是信息学院开设时间最早、招收学生最多的专业。2008年本专业被评为北京市特色专业，2010年被评为国家级特色专业。

工程管理专业前身是投资经济专业，于1998年高等教育专业调整后首批进入《普通高等学校本科专业目录》并更名为工程管理专业，是学院开设时间最早、招收学生最多的专业。

随着国家大众创新创业战略和中国制造2025计划的实施，中国企业应对复杂的国际竞争环境需要杰出的企业家和高级管理者。

本专业方向注重现代经济学的基础理论学习和规范经济学方法的培训，借鉴国际一流大学的教学体系和办学标准设置课程，采纳先进的教材，让学生在四年本科学习中不仅掌握基本的经济学理论框架、方法论和研究工具，还具有运用这些理论、方法和工具分析解决中国经济和金融改革与发展中实际问题的能力，同时又具有国际视野和对金融市场运作的敏感度。

我校于2013年开始设立国际商务本科专业，现有本科和硕士完整的国际商务人才培养体系。学院致力于吸收最新的国际商务研究成果，采用先进的人才培养模式，为各类企事业和跨国公司培养优秀的国际商务人才。

经济统计学是统计学在经济领域中的应用，是以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集，以及用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。

在企业、政府机构和事业单位等组织中，“人”都是普遍的核心要素，在互联网时代，优秀人才及其管理在组织中的重要性进一步凸显，人力资源管理也因此在所有组织中扮演着关键的角色。

国民经济管理专业是教育部特批的全国普通高校七个专业点之一，也是我院开设时间最为悠久的专业。自1985年招收首批学生以来，经过三十多年的专业建设，国民经济管理专业为我国经济社会建设培育了一大批高级经济管理人才，其中不少人已成长为政府部门和实业界的精英。

2011年1月资产评估系依托于我校资产评估研究所正式成立。

培养目标：本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、 应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组 织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识，接 受知识、能力和素质方面的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识；

2．掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分 析、均衡分析等分析方法，掌握计算机及信息技术；

3．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力；

4．熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规；

5．了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力。

主干学科：应用经济学、公共管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融 学、国际经济学、政府预算。

主要实践性教学环节：课程实验、教学实习、课程设计、社会实践、科技训练、综合论文训练等 多种形式。

主要专业实验：财税模拟实验、财经软件应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业创建于2004年，是国内较早设立文化产业管理专业的高校之一。经过十余年的发展，本专业建立了教授人数达70%以上的师资队伍，人才培养质量优异，在连续几年的中国文化产业管理专业大学竞争力排行榜中位列前三名。

税收学专业原为税务专业，正式设立于1986年，是国家级特色专业，国家财经应用型创新人才培养试点专业，也是全国税务专业学位硕士研究生两家试点单位之一。

专业代码：120212T

授予学位：管理学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程：有西方经济学、管理学、财务管理、中国税制、财政学、金融学、会计学、保险学、市场营销学、经济法、人力资源管理、体育经济学、体育管理学、企业发展战略、体育经纪人、职业体育俱乐部管理、体育无形资产开发与利用、生物制药、体育竞赛的组织与管理、体育场馆管理、体育政策与法规等。本专业的学生修满培养方案规定的学分、并达到学位授予要求的、授予管理学学士学位。

相近专业：

西方经济学 体育经济学 体育竞赛的组织与管理 体育场馆管理

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养熟悉现代经济学的基本理论与体育理论，掌握现代经济分析的基本方法，能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习体育经济与管理的基础知识，受到相应学科的技能训练，具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握体育经济与管理的基本理论和基本知识；2.掌握体育经济与管理的学习和研究、分析方法；3.了解有关体育经济与管理的方针、政策和法律法规；4.具有较强的语言、文字、表达、人际沟通、组织协调的基本能力；5.了解体育经济与管理的发展动态；6.了解本学科理论的前沿和动态，具有在科研部门、政策研究部门工作的基本能力。

随着中国金融市场的不断对外开放，金融行业面临前所未有的竞争格局。为了满足学术界和企业界对高端国际化金融人才的迫切需求，中国金融发展研究院在国内率先推出金融实验班项目，开展高水平的金融学本科教学。

本专业设立于2002年，我院是教育部特准在本科专业目录外设立的全国首批五个学科专业点之一。

行政管理专业成立于2001年，经过十余年的发展，在学生培养、师资结构、教研成果、服务社会、传承文化等方面已取得了可喜的成就。

为了适应我国社会主义市场经济体制不断健全、人力资源社会保障事业快速发展对人才培养、理论和政策研究的迫切需求，教育部在1998 年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中增设劳动与社会保障专业，隶属管理学门类的公共管理一级学科。

投资学专业是中央财经大学的传统优势专业，一直在全国投资学专业排名中名列榜首。专业依托学校的经济、管理学科优势，融合了实物投资与金融投资，致力于培养具有从事各类投资决策和管理能力的交叉复合型高级人才。

城镇化是21世纪中国实现现代化的重大战略选择，面对日益严峻的城市病挑战，习近平主席提出“要加快培养一批懂城市、会管理的专业人才，用科学态度、先进理念、专业知识去规划、建设、管理城市”。

专业定义

精算学主要研究数学、统计学、经济学、金融学等方面的基本知识和技能，利用回归分析、统计模型等现代数学方法和股票、期货、外汇等多种金融工具，对货物和服务交易、金融交易等经济活动进行预测、财务分析、估价和管理等。例如：财政收支计划的测算，投资活动的分析等。该专业对数学的要求较高。

课程体系

《金融计算学》、《统计学》、《宏观经济学》、《数学风险理论》、《统计分布理论》、《金融数学基础》、《寿险精算学》、《损失分布》、《线性统计模型》、《随机模型在保险与金融的应用》。

就业方向

保险类企业：保险精算。

本专业设立于2002年，是教育部批准第一批试点申办该专业的高校之一。2007年中央财经大学被评为“中国电子商务名校”。

培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；

3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；

4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；

5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。

核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。

主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。

主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

我校书法学专业于2011年开始面向山东、河南等省市招收本科生，并于2013年依托于汉语言文学一级学科面向全国招收汉字与书法方向的硕士研究生。

我校于2015年开始设立贸易经济本科专业，面向经济和社会发展需求及国际化、多元化、专业化的环境，培养内外贸管理人才，服务于开放条件下中国不断扩大的国内市场以及多元化贸易和投资的需要。

本专业为我校艺术类专业，具有素质齐整的师资队伍，丰富的教学经验和先进的教育理念。本专业注重培养学生的实践能力、创新能力，并在学生修业期间为其打下良好的文史基础，使学生在择业时具有更强的适应性及宽容度。

法学院法学专业入选中央政法委、教育部联合实施的卓越法律人才教育培养计划，为全国59家应用型、复合型法律职业人才教育培养基地之一、24家涉外法律人才教育培养基地之一，20家国家级法学教育实践基地之一。

本专业方向设立于2005年，是中央财经大学的新兴特色专业。

目前，我国有300多所高校开设社会工作本科专业。随着中央“建设宏大的社会工作人才队伍”战略部署的实施，我国社会工作发展十分迅速，“发展专业社会工作”已连续两年出现在国务院政府工作报告中。

广告学专业依托中央财经大学的财经学科优势，以及在金融领域的巨大影响力，形成国内首家以“金融品牌管理”为特色的专业方向。

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能， 接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作， 或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、 常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计 算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学 时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学 时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学 时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学 时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方 程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解 （60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数 （144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方 程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算 法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类

统计学是关于数据的科学与艺术，研究各种随机现象的本质与内在规律性，以及自然科学、社会科学等各个学科中各种类型数据的科学的综合处理及统计推断方法。

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率 论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用 （授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、 应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实 验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学 时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财 政学（48学时）、计量经济学（48学时）。 主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

本专业于2006年开始招生。本专业的最大特色是计算机技术和经管类知识体系的融合创新，是我校优势学科的重要支撑。

信息安全已经成为国家安全的一部分，特别是2015年网络空间安全正式成为一级学科，2016年中共中央网络安全和信息化领导小组办公室等六部门联合发文-“关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见”，信息安全人才培养进入了新阶段。