三峡大学科技学院

普通本科
三峡大学科技学院
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2017

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院校简介:

三峡大学科技学院是经教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估,具有自主颁发学士学位资格。

学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市,与三峡大学同一校园,共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩,开设有39个本科专业和11个专科专业,学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类,并具备少数民族预科班、民族班办学资格。拥有省级一流本科专业3个,省级一流课程11门。截止目前学院共有在校生10633人,其中本科生9476人、专科1187人。

学院现有教职工583人,其中专任教师462人(共享大学教师330人),另外聘请校外教师228人。专任教师中,具有硕士以上学位的教师比例为71.65%;具有高级职称以上的教师比例为33.5%。

三峡大学科技学院在发展过程中以“崇德、尚能、修身、明智”为校训,始终将深化教学改革,不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口,并形成了“以人才培养为中心,以服务于水利电力行业、服务于地方社会经济建设为宗旨,以三个课堂为载体,为生产第一线培养应用技术型专门人才”的办学思路,学院教育质量及教学水平得到了较大的提升。

近年来,学院本科毕业生就业率一直平均保持在90%以上,考研上线率平均保持在8%以上,学院学生每年在各类学科竞赛中获省部级以上奖励180项以上。在各类高校排行榜中,先后获评全国百强独立学院、区域高水平独立学院等殊荣。

展望未来,学院将继续在规范办学的基础上,抢抓机遇,加快转型升级的步伐,努力实现新的跨越。

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专业介绍
  • 护理学
  • 生物工程
  • 电子信息类
  • 电气工程及其自动化
  • 计算机类
  • 土木类
  • 英语
  • 新闻传播学类
  • 会计学
  • 工商管理类
  • 风景园林
  • 金融学
  • 财务管理
  • 制药工程
  • 机械设计制造及其自动化
  • 水利水电工程
  • 法学
  • 国际经济与贸易
  • 临床医学
  • 旅游管理类
  • 管理科学与工程类
  • 物流管理
  • 水利水电建筑工程
  • 发电厂及电力系统
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展,比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才,以高尚医德和精湛技术守护人民健康。
主要课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、系统解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、预防医学、护理学导论、护理伦理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、老年护理学、康复护理学、护理管理学。
培养目标:本专业培养能适应国家和地区的食品发酵、生物医药等行业发展要求,秉持经济、生物安全、环境与社会的可持续发展理念,具备社会主义核心价值观,扎实的专业基础,良好的人文素质,合格的职业规范,较强的沟通能力、学习能力和创新能力,能够在食品发酵、生物医药等领域从事设计、生产、管理或新技术、新产品开发等工作的工程科学与技术人才,成为德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。
主要课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、生物化学、现代分子生物学与基因工程、微生物学、化工原理、生物反应工程、发酵工程原理、生物分离工程、生物工程设备。
暂无此专业简介
培养目标:本专业培养掌握电力系统及输电线路工程专业的基础理论及专业知识,具有电厂及变电站设计、电气工程及输电线路规划、设计、施工、管理的基本能力,能在电气工程及输电线路等领域从事设计制造、试验分析、运行操作、生产管理工作的技术硬、能力强、素质高的工程技术高级应用型人才。
电力系统方向主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机技术(语言、绘图、单片机、PLC等)、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统继电保护等。
输电线路工程方向主要课程:电路原理、工程力学、机械基础;电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、架空输电线路设计、输电杆塔及基础设计、架空输电线路运行与检修、电力电缆与配电线路运行管理、工程测量等。
暂无此专业简介
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培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能在教育、商贸、对外文化交流等部门从事教学、商贸、翻译工作的应用型专门人才。本专业主要以英语语言、英语文学和英语国家的社会文化等为学习和研究对象,教学过程强调实践和应用,人才培养突出人文素质教育和英语语言基本功的训练,注重开阔学生的国际视野。培养特色主要体现为注重综合素质,强化英语应用能力。
商贸方向主要课程:高级英语、英语语言学、英语文学导论、翻译理论与实践、口译技能与实践、商务英语、国际贸易理论与实务、外贸函电、外贸单证等。
教育方向主要课程:高级英语、英语语言学、英语文学导论、翻译理论与实践 、口译技能与实践、教育学、教育心理学、班主任工作方法、英语教学法等。
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培养目标:适应现代经济发展需要,具有良好职业道德和敬业精神,具备扎实经济和会计理论基础,熟悉相关法律和法规,具有较强动手能力,能在各类企事业单位、会计师事务所或其他有关经济管理部门从事会计核算、财务管理、审计等方面工作的应用型人才。培养特色主要体现在注重培养学生的会计知识运用能力、专业思维能力等综合素质。注重实务与方法的训练,强化实践动手能力,特别是在专业技术执业资格准入制度下跨进从业门槛的能力。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、经济法、税法、审计学、会计职业道德等。
暂无此专业简介
开设课程:按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》设置,强化“生态修复、城乡一体化建设、海绵城市建设、美丽乡村建设”等专业热点的理论教学与工程实践
培养目标:适应现代经济发展需要,具有扎实的金融学理论知识和业务技能,熟悉相关的金融政策法规,熟知金融业务操作流程,能独立运用所学理论与方法对国际、国内金融问题进行定性、定量研究和分析,能在银行、证券、保险等金融机构、大中型企业、投融资管理单位以及政府相关管理部门从事经营与管理工作的应用型专门人才。培养特色:主要体现在注重综合素质,通过实训、实验和实习等实践环节,强化操作能力,具备较强的创新精神,为湖北银行、三峡农商银行、招商证券、中国平安等大型金融企业定向培养人才,为就业提供直通车。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、证券投资学、保险学、商业银行经营与管理、公司金融、国际金融、国际结算、现代投资银行学、金融风险管理等。
培养目标:适应现代经济发展需要,培养有战略眼光、金融观念、投资决策和个人理财能力,具备财务管理及相关会计、金融、税收、审计、法律等方面理论知识,具有会计业务处理、财务报告分析、资金筹措、税务筹划、资本运作等实践能力,能在各类企事业单位、社会中介机构及政府部门从事会计、财务管理、金融管理、审计等系统性理财工作的应用型人才。培养特色:主要体现在注重培养学生的知识运用能力、专业思维能力等综合素质,通过实训、实验和实习等实践环节,强化操作能力,通过“3+1”培养模式强化学生的专业实践能力及考证考研竞争力。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计、财务管理、金融学、税法、经济法、审计学、财务报表分析、管理会计、证券投资、资产评估、高级财务管理等。
培养目标:培养掌握系统的现代药学和工程学的基础知识和基本技能,德、智、体、美、劳全面发展的社会主义制药工程专门技术人才。学生毕业后,具有良好的创新创业意识、职业道德和一定的国际视野,具备分析、解决化学制药及制剂领域的复杂工程问题的能力,成为从事制药及相关行业的工艺与工程设计、技术和产品研发、生产管理与技术服务等工作的工程科学与技术人才。
主要课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、有机化学、物理化学Ⅱ、化工原理、药物化学、工业药剂学、药物分析、制药工艺学、制药设备与车间设计、制药工程安全与环保、药品生产质量管理。
培养目标:本专业培养掌握机械设计与制造技术、电子、液(气)压一体化技术、机器人基础技术、智能制造基础知识及必备技能,具备机电一体化产品的设计、应用研究、技术开发、生产制造和运作管理等方面的知识和能力,能在机械设计制造领域内从事工程技术和生产组织管理等方面工作,以实现产品智能化设计与制造的高级应用技术型人才。
主要课程:机械制图、材料力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、材料成型技术基础、机械工程测量技术、机械制造技术基础、液压传动控制、机电传动控制、机械控制工程基础、数控技术、机电一体化系统设计与应用、PLC原理及应用、机器人技术基础、计算机辅助设计(含CAD、Pro/E、solidworks等工程应用软件)和模具设计基础等。
培养目标:作为国之利器的传承人及建设者,本专业培养德、智、体、美全面发展,能在水利事业相关行业领域及部门从事勘测、规划、设计、施工和管理等工作的工程技术应用型专门人才,同时专业人才知识体系及应用技能的构筑也兼顾相近或相关的大土木工程领域。特色:水利水电工程专业大一至大四年级均设有一个由优秀学生组成的40人左右的明智班,实行小班教学与管理,注重学生研究与创新能力的培养、考研竞争力及工程实践能力的打造。
 主要课程:工程制图、工程测量、工程地质、建筑材料、钢筋混凝土结构、水工钢结构、水工建筑物、水利工程施工、水电站建筑物、工程项目管理等。
培养目标:坚持立德树人、德法兼修,适应建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的实际需要,培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。
主要课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法理学(二)、民法、刑法学(一)、民事诉讼法、刑事诉讼法、财税法、行政法及行政诉讼法、合同法、国际私法。
培养目标:掌握国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法,熟悉国际通行的经贸规则,认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,熟练应用商务英语,熟练运用现代信息技术,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神,成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型专门人才。培养特色主要体现在注重综合素质,采取“3+1”培养模式,强化操作能力,具备较强的在经贸领域完成各项工作的创新与开拓能力,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事对外贸易业务与管理等工作。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、经济法、国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、国际结算、国际贸易法、商务英语听说、外贸函电(双语)、货物运输与保险、进出口报关、外贸单证等。
培养目标:培养能适应现代医学发展需要,具有良好的人文素养和职业道德、公共卫生意识、扎实的理论基础和临床技能、较强的科学思维和终身学习能力,服务“健康中国”的具有从事临床医疗、疾病预防、社区卫生与科学研究等方面工作能力的高素质、强能力、应用型医学人才。
主要课程:系统解剖学、生理学、医用生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
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培养目标:本专业培养具备经济学、管理学基础理论知识,熟悉现代生产与流通的基本原理,了解物流管理发展的最新动态,掌握现代物流的基本方法与技能,熟知智慧物流时代的各项技术,具备物流管理的应用操作能力,能在工商企业、经济贸易业、交通运输业、电子商务企业及政府相关部门从事物流系统优化设计和物流经营、管理、决策工作的高素质应用型人才。培养特色主要体现在注重综合素质,采取“3+1”培养模式,强化实践能力,无缝对接苏宁、韵达、圆通等大型企业,为就业提供快车道。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学、生产与运作管理、物流学概论、采购与仓储管理、物流信息系统、集装箱与国际多式联运、物流成本管理、供应链管理、物流系统规划与设计等。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强的人际沟通能力和计算机应用能力,具有中小型水利水电枢纽和河道治理工程的勘测、施工的基本技能,能在水利、水电部门从事勘测、施工等工作的高质量技术技能型专门人才。
特色:(1)共享本科师资,可与本科生一起参加国家级学科竞赛。(2)可直接进行本校专升本升学考试。
主要课程:工程力学、工程水文水力学、工程地质及土力学、工程测量、建筑材料、钢筋混凝土结构、水工建筑物、水电站、施工技术、工程概预算。
培养目标:本专业以培养学生职业能力、就业能力、创新能力为导向优化人才培养方案,创新人才培养模式,以区域经济社会发展和劳动市场对专业人才需求为基本依据,掌握必需的文化科学基础知识和专业知识,具有较强的实践能力和较扎实专业理论知识,具有良好的职业道德和敬业精神,从事发电厂及电力系统发电、配电及供电等领域高级应用技术型人才。
主要课程:电路原理、电子技术基础、电机拖动、单片机原理及接口技术、电力系统分析基础、CAD基础、发电厂及变电所电气设备、高电压技术、电力系统自动化、传感器与检测技术、电气控制与可编程控制器、电力系统继电保护基础等。
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:2017    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
电气工程及其自动化 新闻传播学类 财务管理 水利水电工程 计算机类 金融学 临床医学 工商管理类 法学 管理科学与工程类 土木类 机械设计制造及其自动化 护理学 制药工程 国际经济与贸易 生物工程 电子信息类 英语 会计学 风景园林 旅游管理类 物流管理 水利水电建筑工程 发电厂及电力系统
北京 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 2 2 2 2 2 2 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 4 0 2 2 2 2 5 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 2 0 2 2 2 2 0 0 2 0 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 2 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 3 0 2 2 3 2 3 0 0 0 3 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 4 3 2 4 4 2 0 2 0 0 2 3 0 3 0 2 4 3 4 2 0 0 0 0
浙江 2 0 2 3 2 2 5 1 2 0 1 1 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0
安徽 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0
福建 4 0 0 2 2 2 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0
江西 5 0 3 3 3 3 0 0 3 3 4 3 0 0 0 0 3 3 0 0 3 0 0 0
山东 3 0 2 0 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 5 3 2 5 5 3 0 3 3 4 5 2 0 2 0 2 4 2 5 4 0 2 0 0
湖北 87 65 55 73 92 53 80 72 40 63 73 60 50 39 50 44 99 60 48 52 53 44 0 0
湖南 6 0 2 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 2 0 2 2 0 0 6 2 0 0 2 0 2 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0
广西 6 3 3 5 4 5 0 3 4 4 4 3 0 2 3 2 4 3 2 2 0 2 0 0
海南 4 0 0 2 2 2 6 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0
重庆 2 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 2 0 2 3 1 2 0 0 2 0 2 2 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0
贵州 5 3 3 5 7 5 0 3 3 5 9 3 0 3 0 2 5 2 5 2 4 2 0 0
云南 5 0 3 2 2 3 0 3 3 0 5 2 0 2 2 2 0 0 0 2 4 0 0 0
西藏 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 0 0 1 2 2 0 0 2 2 1 1 2 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0
甘肃 2 0 3 2 1 0 0 4 2 0 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0
青海 3 0 2 2 0 0 0 1 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4
宁夏 2 0 1 2 0 1 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
新疆 3 0 0 3 3 3 0 0 5 2 2 0 0 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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