学校简介:
重庆人文科技学院源于2000年创办的西南师范大学行知育才学院,2013年经教育部批准转设为由重庆市教委主管的普通本科高校,2024年通过教育部本科教学工作合格评估。学校是全国应用技术型大学战略试点研究高校,重庆市硕士专业学位研究生教育立项建设单位。
学校位于伟大的人民教育家陶行知先生抗战时期重庆办学之地——重庆市合川区草街街道,学校面向全国22个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校学生2万余人。
办学25年来,学校始终把做有社会责任的高水平民办本科高校作为办学的第一要旨,认真践行陶行知教育思想,坚守“知行合一,服务社会”的办学宗旨,秉持“厚德笃行,求真创造”的校训,大力弘扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的大学精神,深入实施“以人为本,质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,积极把握机遇,勇毅前行,办学实力和社会影响力显著提升。
学校着力打造学科专业优势突出、办学特色鲜明、人才培养水平高、技术研发能力强的全国一流应用型民办大学。现有12个二级学院,45个本科专业,涵盖文学、法学、管理学、经济学、艺术学、教育学、理学、工学和农学9大学科门类。学校教学资源丰富,现有建制实验(训)中心22个,其中实验教学示范中心3个,各类实验(实训)分室141个,校外实践教学基地281个。馆藏纸质图书257万余册,电子图书152万册,中外文献数据库38个。学校现有国家级一流本科课程2门、重庆市高等学校市级重点学科1个、重点培育学科1个、重庆市一流专业3个、重庆市特色专业4个、重庆市产教融合优势特色专业群(培育)1个、重庆市产教融合虚实一体化实践教学平台1个、重庆市高校课程思政示范建设课程11门、重庆市精品在线开放课程、一流课程45门。2024年,学前教育、音乐学专业顺利通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。
学校大力实施科研强校战略,强化有组织科研。现有市级科研平台2个、市级教育科研实验基地2个、市级科普基地1个、合川区技术创新中心3个、合川区人文社科研究基地3个、区级科普基地3个,校级重点实验室(研究基地)2个;先后承担国家艺术基金项目2项,省部级科研190余项、教育教学改革研究171项。学校设有重庆市欧美同学会海归博士工作站。
学校坚持落实立德树人根本任务,坚持“五育”并举,开设行知创新实验班。近三年,学校师生在全国普通高等学校音乐教育专业教师基本功展示、全国大学生艺术展演活动、全国大学生广告艺术大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、计算机设计大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术人才大赛等全国性大赛中获奖达270余人次,在全国大学生物流仿真设计大赛西南赛区、全国大学生工程训练综合能力竞赛、大学生数学建模竞赛重庆赛区等区域性比赛中获得市级以上奖项近1500余人次。学校自编自导自演的原创话剧《毕业季》,作为重庆市唯一入围中国第四届校园戏剧节的作品,荣获“中国戏剧奖·校园戏剧奖”中的“优秀剧目奖”。学校代表重庆市在第十届、第十一届、第十二届全国少数民族传统体育运动会上获得5枚金牌。
建校以来,学校为国家经济建设和社会发展输送了8万多名优秀人才,有2200多名被浙江大学、复旦大学、北京师范大学、吉林大学、四川大学、重庆大学、西南大学、中国传媒大学、澳大利亚莫纳什大学、美国明尼苏达大学、英国朴次茅斯大学等国内外著名高校录取为硕士研究生。2024届毕业生考研录取率又创新高。
学校先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国先进社会组织”“中国民办高等教育优秀院校”“中国民办教育百强”“全国生态文明教育特色学校”“全国红十字模范单位”“教育部思政司‘一站式’学生社区综合管理模式建设自主试点高校”“重庆市第二届教育综合改革试点成果三等奖”“重庆市教育系统创先争优先进基层党组织”“重庆市民办教育党建学习基地”“重庆市首批民办高校‘三全育人’综合改革试点高校”和“重庆市首批市级‘绿色学校建设示范学校’”等荣誉称号。2024年学校“软科中国民办高校排名”上升至全国第18名,蝉联重庆市民办高校第一名。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,继续弘扬陶行知教育思想,锐意进取,奋楫笃行,努力将学校建设成为一所优质特色的全国一流应用型民办大学,以实际行动为教育强国建设贡献力量。
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重庆人文科技学院人力资源管理专业为四年制本科,旨在培养具备管理学相关学科知识技能,具有人力资源综合能力的高素质应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,致力于为学生提供全面的人力资源管理知识和技能,使其能够在各领域从事人力资源管理和服务工作。
本专业旨在培养掌握管理学相关学科知识技能,具有人力资源综合能力,能够在各类企事业单位、政府机关的人力资源部门以及人力资源服务公司从事管理和服务工作的高素质应用型人才。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够胜任人力资源管理领域的各项工作。
本专业的主要课程包括:人力资源战略与规划、人员素质测评、人才招聘与录用、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、人力资源服务、人力资源管理综合模拟实训等。这些课程涵盖了人力资源管理的各个方面,旨在为学生提供全面系统的知识体系和实践技能。
本专业拥有多名具有海外留学和工作经历的教师,国际视野突出,实践经验丰富。专业以学生数智素质和就业能力为导向,以真实工作场景为牵引,以创新创业项目为依托,构建了数智赋能的高质量应用型人才培养模式。通过这种模式,学生不仅能够掌握理论知识,还能在真实的职场环境中提升实践能力。
本专业毕业生可在各类企事业单位、政府机关的人力资源部门以及人力资源服务公司从事管理和服务工作。就业领域广泛,包括但不限于企业人力资源管理、招聘与培训、绩效管理、薪酬管理、人力资源服务等。毕业生将具备较强的就业竞争力,能够在人力资源管理领域发挥重要作用。
重庆人文科技学院人力资源管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。本专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生将在人力资源管理领域具备较强的竞争力,为各类企事业单位和政府部门提供优质的人力资源管理服务。
重庆人文科技学院经济学专业是一门四年制本科专业,旨在培养具备扎实经济学理论基础和现代经济分析能力的高素质应用型人才。该专业结合管理学、经济学与统计学等多学科知识,注重培养学生的经济分析视野和创新意识,使其能够适应现代经济发展的需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有扎实的经济学专业核心知识,掌握现代经济理论,具备经济统计、数据分析和决策能力的高素质应用型人才。学生毕业后能够在政府、金融机构等领域从事经济统计分析、预测及管理工作。
本专业的主要课程包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、区域经济学、计量经济学、商业数据分析、Python数据分析等。这些课程旨在帮助学生掌握经济学的基本理论和分析方法,并具备运用现代工具进行经济数据分析的能力。
经济学专业在融合管理学、经济学与统计学、数据分析等学科领域的基础上,着重培养全面掌握数字经济基本理论与运行规律,具备管理运营数据分析与决策能力的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,为学生提供丰富的实践机会,使其能够在实际工作中灵活运用所学知识。
毕业生可在政府财政、税收、大数据管理等管理部门及银行、保险、基金、证券公司等金融机构从事经济统计分析、预测及管理等工作。此外,学生还可以选择继续深造,攻读经济学相关领域的研究生学位。
重庆人文科技学院经济学专业以培养高素质应用型人才为目标,通过系统的课程设置和丰富的实践教学,帮助学生掌握现代经济理论和数据分析技能。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在政府部门、金融机构等领域发挥重要作用,同时也为继续深造奠定了坚实基础。
金融工程专业是重庆人文科技学院为适应现代金融行业快速发展需求而设立的一门四年制本科专业。本专业旨在培养具备扎实金融理论基础和较强实践能力的复合型、应用型高级金融人才,满足金融行业对高素质专业人才的需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有创新精神和社会责任感,系统掌握金融工程基本理论知识,同时具备大数据背景下运用金融工具和投资策略解决金融实务问题的复合型、应用型高级金融人才。毕业生能够在金融领域及相关行业从事金融产品规划、管理等工作。
金融工程专业的核心课程包括:金融工程学、计量经济学、商业保险与精算、证券投资学、期货投资学、金融衍生工具及产品设计、公司金融学、金融大数据决策等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的综合素质和专业技能。
本专业以国际前沿的金融学理论知识为支撑,在大数据背景下,将传统商科课程与信息技术、大数据分析、人工智能相融合,建设跨学科融合课程体系。重点培养学生的新商科数字化应用能力,使其能够适应现代金融行业的发展需求。
毕业生可在银行、保险、证券、金融监管机构等单位以及其他开展金融业务、金融管理的机构从事金融产品规划、管理等工作。就业领域广泛,职业发展前景良好。
重庆人文科技学院金融工程专业通过系统化的课程设置和跨学科的融合培养,致力于培养具有创新精神和实践能力的复合型、应用型高级金融人才。毕业生在金融行业及相关领域具有广阔的就业前景和职业发展空间。
重庆人文科技学院法学专业是一门四年制本科专业,旨在培养具有系统法律知识和熟练专业技能的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,致力于为社会输送能够胜任法律事务工作的专业人才。
本专业培养目标是使学生掌握系统的法律知识,具备熟练的专业技能,具有良好的社会适应能力和创新创业意识,能够在国家机关、企事业单位、社会团体,特别是基层司法机关、行政机关、仲裁机构和律师事务所等部门从事法律事务工作。
主要课程包括习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、民法、刑法等。这些课程旨在为学生提供扎实的法学理论基础和广泛的法律实务知识。
本专业特色在于构建职业能力与职业伦理并举并重的教育教学体系,通过自选模块课程的方式,充分尊重学生的学习兴趣和职业规划。此外,还遴选优秀学生组建实验班,实行本科生导师制,助力学生成长成才。
毕业生可在基层司法、行政机关、仲裁机构、律师事务所、中小企业等部门从事法律事务工作,具备良好的职业发展前景。
重庆人文科技学院法学专业通过系统的课程设置和独特的教学模式,培养出具备扎实法律知识和专业技能的应用型人才。毕业生不仅能够在法律实务领域发挥重要作用,还能在职业生涯中不断成长和进步。
重庆人文科技学院新闻学专业为四年制本科,旨在培养适应社会发展需要,系统掌握新闻学基本知识和基本技能,具有全媒体新闻传播知识与能力,具备创新精神及良好人文素养的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,通过丰富的课程设置和实践机会,全面提升学生的综合素质和职业能力。
本专业致力于培养具备扎实的新闻学理论基础和较强的实践能力,能够在新闻出版、文化传播、广告中介等大众传媒机构及企事业单位从事新闻采编、文化与商业传播、公关宣传等工作的高素质应用型人才。学生毕业后应具备全媒体新闻传播的知识与能力,能够适应现代新闻行业的发展需求。
新闻学专业的主要课程包括:新闻学、传播学、广告学、广播电视概论、新闻摄影、新闻摄像、网络新媒体、视觉传播等。这些课程涵盖了新闻学的基础理论和实践技能,旨在为学生提供全面的知识体系和实践能力。
重庆人文科技学院新闻学专业设有设备先进、功能齐全的融媒体实训中心,为学生提供了良好的实践环境。多名资深媒体人担纲课程教学,确保教学内容与行业需求紧密结合。通过校内实训与行业实践相结合的方式,培养紧跟时代发展的新媒体人才。
毕业生可在新闻出版、文化传播、广告中介等大众传媒机构及企事业单位从事新闻采编、文化与商业传播、公关宣传等工作。该专业的毕业生具备全媒体新闻传播的知识与能力,能够适应现代新闻行业的发展需求,就业前景广阔。
重庆人文科技学院新闻学专业通过系统的课程设置和实践机会,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生能够在新闻出版、文化传播、广告中介等领域发挥重要作用。该专业为学生提供了良好的职业发展平台,是新闻学领域的热门选择。
机械设计制造及其自动化专业是重庆人文科技学院的重点本科专业之一。该专业旨在培养具备扎实的自然科学基础和机械工程相关理论知识的应用型人才,以满足重庆及周边区域经济一体化发展的需求。
本专业致力于培养掌握机械设计制造及其自动化领域的基础理论、专业知识和基本技能的高素质应用型人才。毕业生能够在现代制造装备领域一线从事产品设计与制造、设备运维与技术管理等工作。
主要课程包括:工程图学、机械原理、机械设计、机械制造基础、机械电气控制及自动化、数控加工技术、智能制造、CAX技术及工程应用、专业方向综合实训等。
本专业于2015年入选重庆市“三特行动计划”特色专业立项建设,并于2019年通过特色专业建设验收。2021年,该专业被选为重庆市一流专业。依托重庆市国民经济和社会发展“第十四个五年规划”和“二〇三五年远景目标纲要”,设立了“格致创新实践班”,将学科竞赛融入课程教学,以赛促学,培养服务机械工程领域一线的高素质应用型人才。
毕业生可在现代制造装备领域一线从事产品设计与制造、设备运维与技术管理等工作,也可从事机械CAD/CAM技术的应用工作。
机械设计制造及其自动化专业是重庆人文科技学院的优势专业,具有鲜明的特色和良好的就业前景。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在机械工程领域发挥重要作用。
重庆人文科技学院的车辆工程专业是一门四年制本科专业,旨在培养具备扎实的自然科学基础理论和专业知识的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程设置和丰富的实践环节,使学生能够全面掌握车辆工程领域的理论基础知识、专业技能与研究方法。
本专业旨在培养掌握必备的自然科学基础理论和专业知识,系统掌握车辆工程领域的理论基础知识、专业知识、专业技能与研究方法的高素质应用型人才。毕业生能够在车辆工程及相关领域从事研究开发、设计制造、试验检测以及项目管理等工作。
主要课程包括:机械制造技术、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、新能源汽车原理与设计、智能网联汽车关键技术等。这些课程涵盖了车辆工程领域的核心知识,为学生提供了全面的理论基础和实践技能。
本专业结合新能源汽车的设计制造和智能网联汽车新技术,与多家企业建立校企合作关系,为学生提供良好的实习机会和就业环境。通过丰富的课外活动,扎实的实验实训,将学科竞赛融入课程教学,以赛促学,培养高素质应用型人才。
毕业生能够胜任汽车或新能源汽车的设计及应用、汽车测试、计算机辅助设计、制造等方面的工作。就业领域包括汽车制造企业、新能源汽车研发机构、汽车测试中心、计算机辅助设计公司等。
重庆人文科技学院的车辆工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质应用型人才。毕业生在汽车工程及相关领域具有广阔的就业前景,能够胜任设计、制造、测试及项目管理等工作。
重庆人文科技学院汽车服务工程专业是一门四年制本科专业,旨在培养具备扎实的汽车专业基础知识、基本理论和基本服务技能的应用型人才。该专业紧密结合汽车后市场的需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的汽车服务工程教育。
本专业培养掌握必备的自然科学基础理论和专业知识,具有扎实汽车专业基础知识、基本理论和基本服务技能,能够在汽车后市场从事汽车营销、售后服务、定损理赔,以及新能源汽车技术服务的应用型人才。
主要课程包括:机械制造技术、汽车构造、汽车电器与电子、汽车性能检测与维修、汽车营销、汽车保险与理赔、新能源汽车结构与原理、智能网联汽车技术等。这些课程涵盖了汽车服务工程的各个方面,为学生提供了全面的知识体系。
本专业与多家企业建立了校企合作关系,其中包括多家世界500强公司及上市公司,为学生提供了良好的实习和就业环境。通过丰富的课外活动和扎实的专业实训,结合新能源汽车后市场技术服务,将学科竞赛融入课程教学,以赛促学,培养高素质的应用型人才。
毕业生能够胜任汽车后市场领域相关的保险理赔、营销管理、技术服务、企业管理等服务工作。就业方向广泛,包括汽车销售、售后服务、汽车保险、新能源汽车技术服务等多个领域。
重庆人文科技学院汽车服务工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具备扎实专业知识和实践能力的应用型人才。该专业与多家知名企业合作,为学生提供了良好的实习和就业机会,毕业生在汽车后市场领域具有广泛的就业前景。
新能源科学与工程是重庆人文科技学院开设的四年制本科专业,旨在培养适应新能源行业和社会经济发展需要的高素质应用型人才。该专业紧密结合国家新能源发展战略,注重理论与实践相结合,培养学生掌握太阳能、风能等领域的专业知识和技能。
本专业培养具备扎实的理论基础和较强的实践能力,系统掌握太阳能、风能等新能源领域的专业知识与技能,熟悉太阳能电站和风电场的规划、设计、运行与维护,具备风能和太阳能装备制造、项目开发能力的应用型人才。
主要课程包括:电工电子技术、电力电子技术、供电技术、储能原理与技术、太阳能电池原理与应用、风力发电技术与工程、光伏电站设计与运维、风电机组设计等。课程设置注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技术能力。
本专业以行业发展为导向,注重学生实践能力和创新意识的培养,尊重学生的个性化发展,通过多渠道培养学生的综合能力。通过校企合作、实验室实践、项目实训等方式,提升学生的专业素养和就业竞争力。
毕业生可在新能源领域从事技术研发、设计、项目管理等工作,也可在党政机关、科研院所、能源企业等单位从事相关工作。就业前景广阔,符合国家新能源产业发展的需求。
重庆人文科技学院的新能源科学与工程专业紧密结合国家新能源发展战略,注重理论与实践相结合,培养具有扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。通过系统的课程设置和多样化的培养模式,学生能够掌握太阳能、风能等领域的专业知识与技能,具备良好的就业前景和发展潜力。
电子信息工程专业是重庆人文科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业基本理论及技能的高级工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合,培养学生具备较强的计算机应用能力、外语能力以及跟踪本专业新理论、新知识、新技术的能力。
本专业培养掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业的基本理论和基本技能,具有较强计算机、外语、相应工程技术应用能力以及跟踪本专业新理论、新知识、新技术的能力。毕业生能够在电子信息、通信、电力等行业或在学校、党政机关从事相关工作。
主要课程包括:模拟电路、数字电路、嵌入式系统开发与应用、通信原理、信号与系统等。这些课程旨在为学生提供全面的电子信息工程知识体系,为未来的职业发展奠定坚实基础。
电子信息工程专业注重专业基本理论及基本技能的培养,注重学生创新意识的培养,注重学生实践能力的培养,尊重学生的个性化发展。通过丰富的实验、实习和项目实践,学生能够将理论知识与实际应用相结合,提升解决复杂工程问题的能力。
毕业生可在电子信息、通信、电力等行业从事技术开发、工程设计、系统集成、设备维护等工作,也可在学校、党政机关从事相关工作。随着信息技术的快速发展,电子信息工程专业的就业前景广阔。
重庆人文科技学院电子信息工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的电子信息工程人才。毕业生在电子信息、通信、电力等行业具有广泛的就业机会,能够为社会发展做出积极贡献。
通信工程专业是重庆人文科技学院的重点本科专业之一,致力于培养具备扎实专业基础知识和实践能力的高素质应用型人才。本专业紧密结合通信行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的通信技术知识和技能训练。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,适应地方经济社会发展需要,具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新能力、自主发展和社会适应能力,具备基本的工程实践能力,能在通信相关领域从事工程设计、工程实施、系统运维和设备研发与维护等职位的高素质应用型人才。
主要课程包括:模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数据通信技术、5G移动通信技术、PTN光传输技术、嵌入式系统设计与应用等。这些课程涵盖了通信工程领域的核心知识,为学生打下坚实的理论基础和实践能力。
本专业坚持“校企合作、产教融合”,与大唐电信等国内通信领域的知名企业深度合作,建有功能完备的5G移动通信专业实训中心和产学研协同育人实践基地,形成以市场应用为导向、真实行业环境为依托、就业岗位实践与校内所学无缝链接的“应用为主、追求卓越”的办学特色。
毕业生可在通信运营商、现代通信设备制造企业、相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位、通信上下游产业链企业等从事相关工作。如中国电信、中国移动、中国联通等运营商,中兴、华为、爱立信等设备制造商,中通服、重庆中邮信科等上万家通信产业链企业。
重庆人文科技学院通信工程专业以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过四年的学习,学生将具备通信工程领域的专业知识和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
计算机科学与技术专业是重庆人文科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的计算机软硬件理论基础和较强工程实践能力的高素质应用型人才。该专业紧密结合移动互联时代的技术发展需求,注重培养学生的创新能力和实践能力,以适应信息技术领域的快速变化。
本专业致力于培养系统掌握计算机软硬件基本理论与应用基本技能,具备较强工程实践能力的专业人才。通过四年的学习,学生将能够胜任计算机系统的设计、开发及管理工作,满足移动互联时代新技术发展的需求,成为信息技术领域的高素质应用型人才。
主要课程包括:数据结构与算法、操作系统原理及应用、计算机网络、数据库原理及应用、Web应用程序设计、嵌入式系统及应用、微机原理与接口技术、移动终端软件开发、云计算技术等。这些课程旨在为学生提供全面的计算机科学与技术知识体系,并注重理论与实践相结合。
计算机科学与技术专业是重庆市市级特色专业,具有鲜明的先进性和实用性特色。作为“教育部ICT产教融合创新基地”合作专业,该专业在计算机软硬件应用开发、嵌入式技术、云计算和大数据应用等方面具有较强的优势。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的实践能力和创新能力。
毕业生可在各类软件企业、互联网公司、企事业单位从事相关工作,涉及的行业包括金融科技、医疗健康、智能制造等。主要就业岗位包括系统架构师、嵌入式软件工程师、云计算工程师、IT咨询师、软件开发工程师、数据库工程师、技术支持工程师等。毕业生具备较强的职业竞争力,能够适应信息技术领域的多样化需求。
重庆人文科技学院计算机科学与技术专业以培养高素质应用型人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。通过四年的学习,学生将掌握扎实的计算机科学与技术知识,具备较强的实践能力和创新能力,能够胜任信息技术领域的多种工作岗位,为社会发展做出积极贡献。
软件工程专业是重庆人文科技学院的重点本科专业之一,致力于培养具备扎实的软件工程学科基础知识、专业知识和专业技能的高素质应用型人才。该专业结合当前信息技术的发展趋势,特别是在大数据和云计算领域的应用,为学生提供全面的理论学习和实践机会。
本专业旨在培养具有工程实践和应用创新能力的软件工程人才。学生将掌握应用软件开发、项目管理、团队协作等核心技能,并具备在大数据环境下应用新技术和新方法的能力。毕业生将能够在软件、互联网、通信等领域胜任各种技术和管理岗位。
软件工程专业的课程设置涵盖了从基础到高级的多个方面,包括但不限于:
软件工程专业是重庆市大数据智能化特色专业和重庆市一流本科专业。该专业紧密结合移动互联时代的技术进步和新兴产业发展需求,具有鲜明的先进性和应用性特色。此外,该专业还是“教育部ICT产教融合创新基地”合作专业,在计算机软件系统设计、应用开发、软件测试、云计算和移动互联APP开发等方面具有显著优势。
毕业生可在软件、互联网、通信公司以及其他相关的企业和事业单位担任以下岗位:
重庆人文科技学院的软件工程专业以其扎实的学科基础、前沿的课程设置和鲜明的专业特色,为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。通过四年的学习,学生将不仅掌握软件工程的核心技能,还具备在大数据和云计算等新兴领域应用新技术的能力,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
物联网工程是重庆人文科技学院四年制本科专业,致力于培养具备扎实物联网工程专业基础知识、基本理论和基本技能的高素质应用型人才。本专业紧密结合国家五大新兴战略性产业——物联网的发展需求,注重理论与实践相结合,强化跨学科融合,培养创新能力,深化校企合作,拓展国际化视野。
本专业培养德智体美劳全面发展,适应地方经济社会发展需要,具有扎实物联网工程专业基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新能力、自主发展和社会适应能力的高素质应用型人才。
主要课程包括:Java程序设计、单片机原理与应用、计算机网络、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计与应用、传感器原理与数据采集、数据库原理与应用、操作系统原理与应用、无线传感网技术及应用、物联网系统设计、物联网信息安全等。
物联网工程专业注重理论与实践相结合,强化跨学科融合,培养创新能力,深化校企合作,拓展国际化视野。作为学校一流专业,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质物联网应用型人才,服务于国家和社会的发展。
毕业生可面向物联网感知、传输、处理、应用等专业领域或信息技术领域的政府部门和企事业单位,从事物联网应用技术和物联网应用系统的规划分析、设计、运维以及物联网行业应用与开发等岗位的技术和管理工作。
重庆人文科技学院物联网工程专业以培养高素质应用型人才为目标,课程设置全面,专业特色鲜明,就业方向广泛。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将具备扎实的专业基础和较强的实践能力,能够在物联网领域发挥重要作用,为国家和社会的经济发展做出贡献。
重庆人文科技学院的风景园林专业是一门四年制本科专业,旨在培养适应城乡中国人居环境建设发展需求的高素质应用型人才。该专业以立德树人为教育根本,以新工科建设为引领,致力于将学生培养成为具备扎实理论基础和实践能力的风景园林专业人才。
本专业培养目标是培养具备风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用与养护等方面的知识和能力,能够从事风景园林设计、施工、管理、教育及科研等工作的高素质应用型人才。学生将具备较强的创新能力和实践能力,能够适应社会发展的需求。
主要课程包括:风景园林设计原理、风景园林绿地规划、数字设计表现、风景园林工程、风景园林规划项目实训等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,使其能够胜任风景园林领域的各项工作。
风景园林专业面向学科发展前沿,将“建造、人文、艺术、设计”进行跨学科融合,以工程逻辑思维为导向开展教学。该专业突出“学科融合、产教融合”特色,注重理论与实践相结合,培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
毕业生可在风景园林设计类、工程类、房地产开发类、建筑装饰类、风景旅游区规划类以及风景园林教育教学类等领域就业。具体岗位包括风景园林设计师、园林工程师、房地产开发公司景观设计师、建筑装饰公司景观设计师、风景旅游区规划师以及高校教师等。
重庆人文科技学院的风景园林专业以其全面的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过四年的系统学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在风景园林领域发挥重要作用,为城乡人居环境建设贡献力量。
重庆人文科技学院园林专业是一门四年制本科专业,旨在培养具备园林规划设计、景观生态规划、园林工程施工、植物栽培养护及园林维护管理相关专业知识及工作能力的高素质应用型人才。该专业授予农学学士学位。
本专业旨在培养能够在城乡园林建设中从事农、林、工程相关工作的高素质应用型人才。学生将掌握园林规划设计、景观生态规划、园林工程施工、植物栽培养护及园林维护管理的专业知识和技能,具备较强的实践能力和创新精神。
本专业的主要课程包括园林植物学、景观生态学、园林工程制图、园林设计基础、生态植物环境设计、园林植物栽培与养护等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能,使其能够胜任园林建设领域的各项工作。
园林专业将园林植物生态与园林规划设计相融合,强调理论和技能并重,侧重园林绿化工程项目的实施性。通过系统的学习和实践,学生将熟悉园林植物生态,具备园林工程建设的综合能力,能够在实际工作中灵活运用所学知识。
毕业生可就职于城乡园林建设相关的规划设计院(企业)、园林工程企事业单位、房地产企业、政府基层等部门。他们可以从事园林规划设计、景观生态规划、园林工程施工、植物栽培养护及园林维护管理等相关工作。
重庆人文科技学院园林专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备园林规划设计、景观生态规划、园林工程施工、植物栽培养护及园林维护管理能力的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,强调园林绿化工程项目的实施性,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
重庆人文科技学院工程管理专业是一门四年制本科专业,旨在培养具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识,掌握现代工程管理科学理论、方法和手段的高层次应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生能够在工程建设领域从事全过程工程管理工作。
本专业培养德智体美劳全面发展,具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具有良好的人文科学素养和较强的工程实践能力,能够在工程建设领域从事全过程工程管理工作的高层次应用型人才。
主要课程包括:管理学原理、经济学原理、BIMmake、BIM5D工程项目管理、BIM计量GTJ实训、BIM计价GCCP实训、工程管理沙盘实训、工程招投标综合实训、工程测量实训、工程施工组织设计实训等。这些课程旨在通过理论与实践相结合的方式,提升学生的专业素养和实践能力。
本专业立足BIM及智能建筑发展需求,以BIM系列软件为工具,以信息化、网络化为平台,以理论学习与实践应用为主线;以建筑业集成化、智能化的技术为驱动,以校内外实验实践基地为载体的“三级两翼”教育教学模式。培养会管理、懂技术的高素质应用型人才。
毕业生可在建设管理部门、工程勘察单位、工程设计单位等企事业单位从事工程技术、工程造价、工程管理等相关工作。本专业毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够胜任各类工程管理工作。
重庆人文科技学院工程管理专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识,掌握现代工程管理科学理论、方法和手段的高层次应用型人才。本专业立足BIM及智能建筑发展需求,注重理论与实践相结合,培养会管理、懂技术的高素质应用型人才,毕业生可在各类企事业单位从事工程技术、工程造价、工程管理等相关工作。
重庆人文科技学院会计学专业是一门四年制本科专业,旨在培养具有全面发展的德智体美劳素质,掌握会计、审计、经济、管理、法律、计算机等多学科理论知识和技能的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,培养学生具备财务管理、风险管理、数据分析等综合能力。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展,具有人文素养、科学精神和诚信品质的会计人才。学生将掌握会计、审计、经济、管理、法律、计算机等理论知识和技能,具备财务管理、风险管理、数据分析等能力,能够适应现代会计行业的发展需求。
主要课程包括财务会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、财务共享实训、RPA财务机器人设计等。这些课程旨在为学生提供全面的会计理论和实践知识,使其能够胜任未来的职业挑战。
本专业立足于会计行业发展和智能化的双重需求,与经济、管理等多学科融合,培养擅长财务核算、成本控制、纳税筹划、财务分析的会计人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将具备较强的实际操作能力和创新能力。
毕业生可在企事业单位、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等从事会计、审计、财务管理等工作。本专业毕业生具备较强的职业竞争力,能够适应不同行业和岗位的需求。
重庆人文科技学院会计学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备全面素质和专业技能的高素质应用型会计人才。毕业生将具备扎实的理论基础和实践能力,能够在会计行业中发挥重要作用,为社会经济发展做出贡献。
机械电子工程专业是重庆人文科技学院的重点本科专业之一,学制四年,授予工学学士学位。本专业紧密结合“工业4.0”和“中国制造2025”国家战略,致力于培养具备机械电子工程领域专业知识和实践能力的高素质应用型人才。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,适应重庆及周边区域智能制造、机器人产业发展需求的高素质应用型人才。毕业生应具备机电行业智能产品设计制造、智能装备故障诊断、运行和维护管理等方面的能力,能够在相关领域胜任技术和管理工作。
主要课程包括:工程图学、机械制造技术、电气控制技术、机电传动与控制、工业机器人技术、故障诊断技术、智能控制综合实训、电气控制系统设计、专业方向综合实训等。课程体系以“智能制造”为方向,注重理论与实践相结合,培养学生的综合应用能力。
本专业依托重庆市合川区高技能人才培训基地和区域行业企业特色,体现了新工科理念,面向智能制造新兴工程领域。专业设置以“智能制造”为方向,具有“理论教学+校内实践+产学研联合培养”的人才培养特色,致力于培养机电领域的应用型工程技术人才。
毕业生可从事机电产品设计制造、智能装备故障诊断、运行和维护管理等工作;也可从事机械CAD/CAM技术的应用工作;或从事机电设计与智能制造的现场技术管理工作。就业领域广泛,前景良好。
重庆人文科技学院机械电子工程专业以培养高素质应用型人才为目标,课程设置紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,专业特色鲜明,就业方向广泛。本专业为学生提供了扎实的专业知识和实践能力,为未来的职业发展奠定了坚实基础。
信息安全专业是重庆人文科技学院四年制本科专业,旨在培养具备扎实的数学及自然科学基础知识,掌握信息安全专业基本理论与基本技能的高素质应用型人才。该专业紧密结合国家安全战略和重庆市信息安全产业发展需求,注重培养学生的工程实践及技术应用能力。
本专业培养德智体美劳全面发展,适应地方经济社会发展需要,具有现代密码、网络安全、软件安全、计算机取证等技术,可从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全工程师、网络安全工程师、安全渗透工程师等岗位的高素质应用型人才。
主要课程包括:计算机网络、操作系统、数据结构、数据库原理、网络协议分析、信息安全法律法规、网络攻击与防御、应用密码学、软件安全与漏洞分析、信息系统安全等。
本专业注重培养服务国家安全战略、重庆市信息安全产业发展,具备从事信息安全系统开发与设计的能力。在保密技术开发、保密组织管理、恶意代码分析、漏洞扫描等实践方面,受到系统的工程训练,并能发现、分析和解决实际工程问题。
毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作,也可在IT领域从事网络安全工程师、渗透测试工程师、安全服务工程师、安全运维工程师、安全研究员等工作。
重庆人文科技学院信息安全专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才,毕业生在信息安全领域具有广泛的就业前景和发展空间。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备解决实际工程问题的能力,为国家安全和信息化建设贡献力量。
重庆人文科技学院建筑学专业为五年制本科,旨在培养德智体美劳全面发展,具有扎实专业基础知识和基本技能,具有较强的学习能力和建筑设计实践能力,具备良好的职业道德的高素质应用型人才。本专业授予工学学士学位。
本专业致力于培养具备扎实的建筑学理论基础和实践能力,能够在建筑设计、城市规划、智能建造等领域从事专业工作的高素质应用型人才。学生将掌握建筑设计的基本原理和方法,具备跨学科、跨领域的综合能力,能够适应现代建筑行业的发展需求。
主要课程包括:中外建筑史、建筑设计原理、建筑物理、建筑设备、建筑构造、建筑材料、城市规划原理、建筑法规等。这些课程旨在为学生提供全面的建筑学知识体系,培养其在实际项目中的应用能力。
本专业以智能建造、装配式建筑、生态建筑设计为特色,以推进智慧城市建设和促进城乡融合发展为旨归,强化跨学科、跨领域的综合能力培训。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将掌握现代建筑技术的前沿知识,具备解决复杂建筑问题的能力。
毕业生主要面向政府、企事业单位、设计院所、设计公司等部门,从事建筑设计相关专业的工作。具体岗位包括建筑师、城市规划师、建筑工程师等。此外,毕业生也可以选择继续攻读硕士学位,进一步提升专业水平。
重庆人文科技学院建筑学专业通过系统的课程设置和特色的教学模式,培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在建筑设计、城市规划等领域具有广阔的就业前景,能够为现代建筑行业的发展做出积极贡献。
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| 安徽 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
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| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 4 | 5 | 0 | 7 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 155 | 179 | 37 | 223 | 108 | 73 | 78 | 77 | 157 | 9 | 129 | 29 | 439 | 71 | 322 | 59 | 143 | 63 | 69 | 22 | 16 | 53 | 39 | 12 | 8 | 27 | 204 | 217 | 13 | 32 | 77 | 30 |
| 四川 | 0 | 0 | 3 | 8 | 4 | 9 | 4 | 0 | 8 | 5 | 6 | 3 | 4 | 0 | 7 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 6 | 3 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 0 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 3 | 4 | 4 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 2 | 2 | 0 | 6 | 3 | 3 | 0 | 2 | 3 | 4 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 |
| 甘肃 | 0 | 3 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 3 | 0 | 4 | 4 | 5 | 0 | 6 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 5 | 0 | 3 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |