培养目标本专业主要面向汽车生产与制造、检测与维修等一线岗位，培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，树立社会主义核心价值观，德、智、体、美全面发展，熟悉汽车构造与原理、汽车电气设备、汽车检测设备、汽车故障诊断等多方面汽车基础知识，掌握各种汽车检测设备使用及整车的检测流程，能运用互联网技术进行汽车运行状态的远程监测和汽车故障的远程分析诊断，具有一定汽修行业管理能力的高素质技能型专门人才。专业特色汽车检测与维修技术专业是建校之初最早成立的几个专业之一，目前也是学校规模较大、实力较强的几个专业之一，师资力量雄厚，实训条件较好，社会口碑较好。本专业在2016年被市教委认定为重庆市骨干专业建设专业，共计投入两百万经费重点建设，目前发展势头良好。核心课程与实习实训核心课程：汽车发动机构造与维修，汽车底盘构造与维修，汽车电气设备构造与维修，汽车保养与维护，汽车检测与诊断技术；实习实训:金工实训、发动机实训、底盘实训、电气设备实训、故障诊断实训、保养与维护实训、顶岗实习。主要职业能力1.汽车保养与维护能力2.汽车故障诊断与分析能力3.汽车故障维修能力4.汽车电气电子系统故障诊断与维修能力就业方向1.主要就业行业及单位汽车整车制造公司、汽车零部件制造公司、汽车4S店、汽车综合性能检测站、汽车维修企业、汽车保险公司、二手汽车交易公司等。2.主要就业部门汽车生产、检测、维修、销售、售后技术服务等部门。3.可从事工作岗位汽车制造厂整车性能检测员、零部件生产企业产品检测技术员，汽车售后服务单位技术顾问，汽车检测与修理单位维修技师，汽车销售公司销售技术服务人员，汽车保险与理赔顾问，二手车交易单位评估师等。职业资格证书汽车维修工、电工、机动车检测工
培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，面向公路建设生产、管理和服务第一线，牢固掌握本专业面向的职业岗位（群）所需要的基础理论知识和专业技能，能够从事公路施工、测量、检测、造价、安全管理等建设一线工作，并达到一线基础工作的高素质技术技能型人才。 专业特色 本专业是重庆交通职业学院特色专业，在重庆市及整个西南地区有重要影响力，近5年来获得国家及行业奖励20余项。专业团队师资力量雄厚，教学体系全面，实训场地面积及设备种类均居于同类院校前列。其中开设的多门专业核心课程及实训不仅满足了学科理论教学，也极大地提升学生的实践动手能力，毕业生供不应求。本专业毕业生就业方向选择性大，从业口径宽，培养的毕业生基础理论扎实，专业素养高，动手能力强，深受交通或城建有关勘测、设计、施工、监理、养护、管理和科研部门的欢迎。核心课程与实习实训核心课程包括道路建筑材料、道路勘测设计、工程施工测量、路基构造与施工、路面构造与施工、桥梁构造与施工、隧道构造与施工、公路与桥梁检测技术、公路工程计量与计价。为了提升学生实践动手能力，还开设了道路材料实训、道路设计实训、工程测量实训、公路与桥梁检测实训、公路计量与计价实训、BIM软件实训和顶岗实习实训等各类专业技能强化训练。主要职业能力 1. 能识读和绘制施工图；2. 能编制施工组织设计方案和工程预算、进行成本控制；3. 能解决本专业的一般技术问题，具有施工和质量检验的能力；4. 具有专业应用文写作能力，能编写施工方案、技术报告、各种报表等资料的能力；5. 能进行公路施工测量；6. 能对工程质量和安全生产进行管理；7. 熟悉主要施工设备的规格型号和使用范围，能够正确选择施工设备；8. 能使用和维护常用的试验检测设备仪器；9. 能记录、收集和管理各类专业技术信息资料。就业方向主要面向公路、铁路交通单位，从事公路、城市道路、公铁桥梁及隧道工程施工、试验检测、施工测量技术与管理以及施工监理等一线技术工作。职业资格证书土建施工员、市政工程施工员、土建质量员、市政工程质量员、土建预算员、市政预算员、材料员、测量员、试验员、BIM建模员、资料员(城建档案员)、安全评价师、劳动关系协调员
培养目标 本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应测绘生产、建设、管理、服务一线需要，具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德和职业素养，良好的身心素质和人文素养，勇于创新、团队协作，掌握地形测量、控制测量、工程施工放样、地籍与房产测量、数字化成图、无人机摄影等理论和知识的高素质劳动者和技术技能人才。 专业特色人才培养目标定位准确，满足学生多元化发展的需求；专业课程体系构建基于生产工作过程，教学内容整合优化，教学过程基于工程施工图纸，与实际生产结合紧密。从2015年至今，在重庆市测量技能竞赛中获一等奖4项、二等奖3项、三等奖1项，在全国职业技能大赛测量赛项中获一等奖1项、二等奖5项、三等奖1项。核心课程与实习实训本专业开设的核心课程有：数字测图、桥梁施工测量、隧道施工测量、线路施工测量、建筑施工测量、高速铁路施工测量。大三下学期开展为期6个月的顶岗综合实习。主要职业能力1.操作常规测量仪器的能力熟练掌握常规测量仪器（水准仪、全站仪、GNSS接收机）的操作与使用2.1：500比例尺地形图测绘能力：能独立布设图根控制网，利用全站仪、GNSS-RTK完成野外碎部点采集及利用CASS软件完成内业数字地形图的编辑、整饰与输出工作。3.工程控制网施测能力：能独立完成高程控制网、平面控制网的外业观测工作及内业数据处理工作。4.工程施工测量与变形监测能力：具备根据典型施工任务（包括道路中桩放样、中平测量、路基边坡放样、路面坡度与超高测设，桥梁轴线测量、墩台放样，隧道断面测量、土石方估算，建筑施工测量，施工及运营变形监测等典型施工测量任务）合理选择测量仪器，并具有完成测量方案设计、组织与实施的能力。5.无人机摄影测量及数据处理能力：能够规划待测区域的无人机航线飞行计划；能开展无人机摄影测量像控点布设和像片调绘，能够使用无人机数据处理软件生产出合格的DEM、DOM、DLG等产品。6.隧道、桥梁、线路、建筑、高速铁路工程测量施工识图的能力。就业方向就业面向测绘、城建、土地管理、交通、水利、资源、工业与民用建筑等部门，从事测量工程的施工和组织管理工作。职业资格证书工程测量员、不动产测绘员、摄影测量员。
培养目标本专业坚持以立德树人为根本，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁道机车构造、工作原理、技术条件、乘务作业标准、检修标准等必备的基本知识，具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力，能从事机车运用、维护保养、检修、管理及技术改造等工作的高素质技术技能型人才。专业特色1.与企业深度合作，共建产、学、研平台铁道机车专业教学团队与成都铁路局重庆机务段、动车所、客运段等紧密产教结合，实现人才的定制化培养、教师的双师化发展。从人才培养目标制定、教学内容体系设置、教学实施的组织、教学质量的评估等全方位实现校企合作。 2.雄厚的师资力量 铁道机车专业师资力量雄厚，近年来先后在重庆大学、北京交通大学、西南交通大学等知名大学引进多名专业人才，教师队伍结构合理、富有朝气、创新能力强，同时聘请行业专家和具有丰富工程经验技术人员担任专业建设指导委员会委员，进行专业建设指导，其中聘请著名铁路机车车辆专家，西南交通大学教授、博士生导师，四川省和铁道部所属院校中首位教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，德国亚琛工业大学博士李芾教授担任专业带头人和专业建设指导委员会主任。3完善的实训实习条件专业具有较为完善的专业实训条件，具有市财政重点支持的轨道交通综合实训基地，该基地源于现场、高于现场的真实环境，结合理实一体化要求，按照轨道交通专业群共建、共享、共用的原则校企共同设计打造，购置价值上千万的实训实习设备，包括完全按照高铁标准建设600m高铁线路、两台在役轨道车辆，高铁列车驾驶模拟设备（“复兴号”高铁驾驶仿真器实训设备、HXD3C机车模拟驾驶器实训设备、有轨电车模拟驾驶实训设备），其中“复兴号”高铁驾驶仿真器实训设备为全国高校首套驾驶模拟器，有轨电车模拟驾驶实训设备为重庆地区首套驾驶模拟器。以及具有现场真实设备的机车检修实训室。专业与成都铁路局重庆机务段、兰州铁路机务段、重庆车辆段、重庆动车运用所、重庆客运段、南通城市轨道交通有限公司等单位建立了深度实质的校企合作关系，为学生的实习就业打下坚实的基础。其中学院作为南通城市轨道交通有限公司定点指定订单人才培养合作院校，培养轨道交通车辆运用维护、设备维护保养等高素质技能型人才。核心课程与实习实训1.核心课程机车总体、电力牵引与变流技术、机车制动机、机车电器、机车电气控制、机车运用与规章、行车安全设备、机车综合能力实践等； 2.实习实训（1）电工技能实训：掌握安全用电，会识别元器件及其特性，能完成单元电子电路、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程，会使用电工仪表工具；（2）钳工技能实训：会使用钳工量具、夹具，工件划线、工具锯削、工件锉削、工件錾销、钻孔、机械装配等，会根据图纸，完成工件的制作；（3）机车电机电器拆装实训：常见的接触器、继电器和其他电器的清洁、维护、拆装、维护、试验等,工具的使用和维护；（4）机车检修及工艺实训：机车车体检修与维护、机车转向架检修与维护、机车牵引缓冲装置检修与维护；（5）模拟驾驶实训：HXD3C模拟驾驶；（6）在铁路局、主机厂以及大型工矿企业（具有铁路专线）进行跟岗实习、顶岗实习主要职业能力1.掌握岗位所必须的机械工程基础、常见机构和机械传动、识图、电工、电子、PLC与电机控制基础知识；2.掌握岗位所必须的机车机械结构、电气控制原理、机车制动机、运用与规章等专业知识；3.掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能；4.掌握机车乘务员整备、检查与保养、出乘作业、驾驶操纵、非正常情况行车、故障应急处理的基本技能；5.掌握机车检测、检修常用设备和工具的使用与维护技能；6.掌握机车总体及主要部件、系统的检修基本技能；7.熟悉有关铁路技术管理规程及规章。就业方向1.主要就业行业国家铁路、轨道交通装备制造企业等单位。2.主要就业部门铁路局机务段检修车间、整备车间、运转车间等部门。3.可从事的工作岗位机车乘务员、机车检修工。职业资格证书1.机车电工2.机车钳工3.机车乘务员4.维修电工
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培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应建筑行业一线需要的生产、技术、管理、服务等职业岗位要求，掌握建筑施工一线技术与管理人员所必须的应用知识，具有较强的岗位工作能力、良好职业素养、职业技能和自我学习能力的素质，德、智、体等全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。专业特色1、识读与理解建筑专业施工图、结构专业施工图、设备专业主要施工图，能参与图纸会审，能运用AutoCAD进行图纸绘制，能熟练BIM技术应用软件建模。2、对建筑施工现场常用建筑材料及制品进行选用、进场验收、性能检测和保管；3、进行建筑施工测量和变形观测；4、参与编制专项施工方案和一般单位工程施工组织设计；5、按照工程质量、安全、进度、成本、环保和职业健康要求，合理地组织建筑施工和指导施工作业；6、对建筑工程进行施工质量和施工安全检查，并能参与工程的验收；7、分析解决一般的质量缺陷和施工技术问题；8、收集、整理、编制、使用和归档上交工程技术资料；9、编制工程量清单报价，参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算。核心课程与实习实训核心课程：《钢结构构造与工艺》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》、《土建施工图识读》、《钢筋混凝土结构》实习实训：1、建筑工程制图与识图分散实训2、建筑材料分散实训 3、建筑施工技术分散实训 4、钢筋混凝土结构分散实训5、建筑施工组织分散实训6、建筑工程验收与资料管理分散实训7、BIM技术分散实训就业方向初始就业岗位：施工员、质量员、预算员、测量员、安全员、BIM建模员。发展就业岗位：土建主管、生产经理、项目技术负责人、BIM主管、造价主管。相关就业岗位：材料员、试验员、资料员、监理员等。职业资格证书施工员、质量员、预算员、测量员、安全员、BIM建模员、材料员、试验员、资料员、监理员
我校已与重庆市江津区双福渝惠幼儿园、九龙坡区福奥幼儿园、重庆市江北方圆心幼儿园、重庆市南岸圣佛尔幼儿园等多家幼儿园达成合作协议，校内建设有舞蹈室、构建游戏室、儿童戏剧演播室、蒙台梭利教育室、奥尔夫音乐教育室、儿童心理健康及行为观测室、仿真幼儿园等20种专业实训室，具有充足的实训实例与资料，立足幼儿发展与健康管理专业办学优势，拥有来自"985"、"211”高校或专业领域全国著名高校硕士及以上学历的优秀教师队伍，为该专业的发展、实践场地的建设、理论知识的培养和实践技能的提升提供了強有力的支撑。一、培养目标本专业面向学前教育领域，培养思想政治坚定，热爱学前教育事业，德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养和职业道德，掌握扎实的学前教育基本理论和专业技能，能运用综合知识和技能组织学前教育活动，具有初步的学前教育科研能力，能胜任幼儿园教师工作的的高素质技术技能人才。二、主要课程《幼儿教师职业道德与政策法规》、《幼儿卫生与保育》、《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》、《学前儿童社会教育》、《美术基础、手工与教法》、《儿童剧目排练》、《幼儿园环境创设与教玩家制作》、《钢琴与乐理基础》、《舞蹈基础与教法 》、《幼儿营养学》、《幼儿游戏理论与实践》、《幼儿园活动设计与指导》、《幼儿园组织与管理》、《幼儿体育》、《幼儿教师职业口语》、《汉字书法及训练》等。三、就业方向以幼儿园为主体的各类学前教育机构的教学、管理和运营。就业岗位涉及早期教育指导师、艺术培训学校教师、学前特殊教育教师、社区教育专干等。就业范围涉及幼儿园、社区服务中心、早教机构、相关教育部门，以及教玩具、图书等儿童产品设计、开发与经营的企事业单位等。
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培养目标本专业培养德智体美劳等全面发展，具有较强休闲体育运动技能、能从事休闲体育运动指导与训练、懂经营、擅管理的复合型人才，能从事经营与管理、研究与规划、产品策划与设计、休闲体育指导与推广以及相关专业方向的学校教学工作专业特色课程设置体现“宽口径、厚基础、强能力、重创新”的发展方向，以市场为导向，拓展休闲体育课程建设，突出体育休闲特色；依据社会人才需求规格为标准，强化经营管理能力训练；以休闲体育服务过程设置专业主干课程，以职业形态设计专业技能专选课程，通过专业技能课程群有针对性地进行各类人才培养。在我校原有的与休闲体育企事业单位共建教学实习基地的基础上，加强模拟场景与实景教学，共同完成休闲体育专业参访见习、校内实训、校外实习与毕业设计等实践性教学任务，初步形成“以学校实训基地为主、社会实践基地为辅”的集约式休闲体育实训基地，以培养休闲体育业发展所需的高素质专门人才。核心课程与实习实训《营地经营与管理》、《休闲项目策划与开发》、《户外运动风险管理》、《健身健美》、《户外运动》、《攀岩》、《体育市场营销》就业方向各类企事业单位、学校、健身俱乐部、运动中心、休闲体育管理机构、户外运动营地、户外旅游公司、拓展运动基地等职业资格证书国家职业健身教练资格证书、多项国家社会体育指导员证书、营养师证书、户外运动培训师证书、教师资格证等
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代机械制图，机械制造工艺、具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力，从事机械设计制造、设备生产与安装、调试与维护、生产现场管理等方面工作的高素质技能型人才。就业面向只要面向机械制造企业、产品设计及应用企业，在设计、工程、生产及质检管理等岗位群，从事产品的结构设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品质量检验、现场管理和技术服务等工作。主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备工程制图能力；3.具备使用三维机械设计软件进行结构设计的能力；4.具备基本的机械制造工艺编制能力；5.具备生产现场管理和机械设备维护能力；6.掌握常用的数控机床操作和编程技能；7.掌握机械零件测量、检验及分析技能。核心课程与实习实训1.核心课程机械图及CAD、机械零部件与典型机构、金属切削机床与刀具、机械制造工艺与机床夹具、数控加工编程及操作、CAD/CAM应用技术等。2.实习实训手动加工实训、车工实训、铣工实训、数控车工实训、数控铣工实训、数控加工中心实训。在机械制造、产品设计及应用企业进行实习。职业资格证书数控车工证、数控铣工证、钳工证、AHK工业机械师（国际职业资格证书）、 AHK模具机械师（国际职业资格证书）。
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重庆交通职业学院 - 无人机应用技术专业介绍
基本修业年限
三年
职业面向
面向无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
- 具有识图、制图和编程的能力；
- 具有线路故障检测和排除的能力；
- 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；
- 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；
- 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；
- 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；
- 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；
- 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；
- 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程
机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。
专业核心课程
无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术
接续普通本科专业举例： 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程
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网联车，智慧行—智能网联汽车技术专业简介 一、专业背景
智能网联汽车产业的发展速度进入了蓬勃态势，在国家出台的《中国制造2025》以及《“十四五”规划》中，通过各项明确性的政策产业支持，再结合国家智能网联汽车创新中心数据显示，到2025年，我国智能网联汽车产业仅汽车部分新增产值将超1万亿元。到2030年，汽车部分新增的产值会到2.8万亿元。
为加快我国智能网联汽车产业的变革与发展，国家各部门在近年来出台了一系列政策，鼓励支持智能网联汽车产业的整车制造、交通运输、信息交通通信、电子交通互联等多个领域的创新。尤其是在顶层目标提出、规范制定和核心技术发展以及行业相关的落地应用、产业驱动上，都给予了明确的发展指导方向。在2022年11月，工业和信息化部和公安部联合发布《关于开展智能网联汽车准入和上路通行试点工作的通知（征求意见稿）》中，也对智能网联汽车的发展给予多个具体的政策支持。在多项政策叠加支持下，智能网联汽车应用场景也越发广阔。
根据2021中国汽车工程学会智能网联汽车产业人才需求预测报告，在智能网联汽车产业快速发展、稳步发展和缓慢发展三种情境下，智能网联汽车人才需求总量为:2021年6.1万-7.9万人,2023年7.7万-9.9万人，2025年9.2万-11.6万人。这既是智能网联汽车技术专业发展的重要机遇，也是专业建设要面临的挑战，更是专业服务社会必须承担的责任！
二、专业培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、职业素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应智能网联汽车技术发展需要，立足“中国制造2025”和“汽车产业中长期发展规划”，面向智能网联汽车技术行业，围绕智能网联汽车产业链，紧随智能网联和无人驾驶领域相关前沿新技术，掌握智能网联汽车技术和控制技术，具有车联网技术应用、单片机嵌入式系统开发，智能汽车控制、系统测试等能力，能够从事智能网联汽车辅助研发、汽车智能控制产品生产、装调、测试、维修和车联网产品应用、安装调试、参数标定、网络服务、维修检测工作的高素质技术技能人才。
三、课程、师资与教学设备
1.课程
本专业主要拟开设课程有汽车机械基础、电子技术及应用、计算机网络技术、数据库技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用等专业基础课，智能网联汽车技术概论、语言程序设计、单片机原理及应用、新能源汽车构造与维修等专业基础课，汽车车载网络技术、智能网联汽车环境感知技术、智能网联汽车底盘线控技术、ROS原理与应用、车联网技术及应用、智能网联汽车定位与导航、嵌入式操作系统、智能网联汽车改装与测试技术等专业核心课。
2.师资队伍
智能网联汽车技术专业具有一支实力雄厚的双师队伍。课程教学工作由知名高校硕士研究生组成的专任教师团队以及企业经验丰富、操作熟练的高级技师或软件工程师担任。
3.教学设备
采用“知识学习+虚拟训练+实操训练”的理实一体化教学模式。本专业有智能网联汽车传感器实训室、智能网联汽车线控底盘实训室、智能网联汽车整车实训室。纯电动汽车整车实训室、电动汽车动力电池实训室、电动汽车充电实训室、电动汽车保养维护工位、电动汽车电机实训室等几大实训室，仪器设备总价值500余万元。
实训室主要设备：
- 智能网联汽车传感器实训台：智能网联汽车传感器安装标定实训
- 智能网联汽车线控底盘：智能网联汽车线控底盘系统实训
- 智能网联汽车教学平台：智能网联汽车整车装调实训
- 天隼无人驾驶汽车：无人驾驶汽车采用全球GPS定位系统，激光雷达等传感设备，实现汽车的无人自动驾驶、自动躲避障碍物等功能，价值80余万元。
- 行云新能源汽车市赛设备：包括比亚迪e5纯电动汽车、电池管理台架、充电管理台架以及检测设备工具等，价值70余万元。
四、主要职业能力
- 具有智能网联汽车功能应用、行驶操作、行驶状况处理及问题分析能力；
- 具有多种传感器数据采集、数据识别、标注的能力以及具备使用多种传感器数据和采集工具进行高精度地图采集、地图处理与编辑的能力；
- 具有智能网联汽车智能化（传感器设备、线控底盘）和网联化设备（OBU、RSU、MEC）安装、调试、设备使用、故障诊断的能力；
- 具备智能网联汽车系统数据采集、分析，具备基础编程的能力，以支持智能网联汽车决策、系统管控、车辆调度的能力；
- 具备参与沟通协作、自我学习的能力。
五、就业方向
1.初始就业岗位：
智能网联汽车传感标定、测试工程师；智能网联汽车高精度地图采集工程师；智能网联汽车改装工程师；智能网联汽车运行安全员；智能网联汽车整车和电子设备生产企业从事生产、装调、测试和生产管理等工作；汽车售后服务企业从事智能汽车远程监控-诊断-维修等工作；智能网联汽车运营维护与管理；汽车网络技术服务工作；
2.发展就业岗位：
智能网联汽车应用软件测试工程师；智能网联汽车道路测试工程师；汽车智能行业的企业管理和服务工作；智能网联汽车辅助研发工作；智能网联汽车试验测试工作。嵌入式系统设计工程师；汽车电子产品设计工程师；智能网联汽车电子产品生产企业主管；
3.相关就业岗位：
汽车维修技师、质量检验员、汽车维修技术主管、车间主任/技术总监、汽车售后服务顾问、汽车销售顾问、汽车车间库房管理员、汽车评估师。
职业资格证书举例
- 智能网联汽车测试装调证书
- 车联网系统集成与应用证书
- 智能网联汽车检测与运维证书
- 低压电工证
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医药学院面向医药产业，大力培养高等技术应用性人才。新开设的“药品经营与管理专业”的培养目标是具有良好的职业素质和敬业精神，面向药品经营管理、销售店面管理、药品采购管理、药品市场营销策划、及药品质量控制和药品仓储管理等专业技术环节的高技术应用型人才。药品经营与管理这个专业是较偏向于药品市场的专业，既要直接服务于购药的客户或患者，还需要在经营管理方面掌握大量的知识与技能，是一个特殊的与医学药学和经营管理密切相关的专业，是药品企业、医生与用户之间的桥梁专业。这个专业服务于重要的人体健康环节，适应面广、就业前景好，受人工智能的影响较小，是一个知识密集和劳动密集型产业，对医药和经营感兴趣值得报考。专业课程与专业核心课程简介： 一、专业课程：医用有机无机化学、人体解剖生理学、微生物免疫学、生物化学、药物化学、药物分析、药理学、临床医学概论、医药商品学、市场营销学、中医药概论等。 二、专业核心课程：临床药物治疗学、药事管理与法规、药品经营质量管理、医药电子商务等。以及密切相关的各类选修课，例如药品物流、药学英语、医药企业管理、药品营销心理学等。培养目标：一、本专业培养德智体兼优、敬业爱岗，全面发展的医药营销职业型人才。二、以药品经营与管理能力为核心培养导向，依托校内外实验实习基地，全过程贯穿基础、专业基础、专业核心与职业型素质要求，注重扎实的基础，同时有机衔接实际岗位工作技能的培养，实现高素质职业化人才培养系统化、整体化。就业方向：一、直接服务于客户或患者的药品销售专业岗位，能够为患者提供安全合理的用药指导，成为医生与患者之间的桥梁。并通过不断学习、深造和提高，逐渐成为药物使用方面的专家。二、药品是一种特殊商品，其经营管理有很高的医药专业知识、药事法规知识、医药商务知识、市场营销技能及财务管理要求，通过本专业的培养，在药品（医疗器械、医疗卫生用品、医疗保健品、医疗设备等）经营与管理岗位服务，并逐渐成长为专家。三、药品生产领域的技术员、质控岗位检验员；生产和经营环节的购、销、储等岗位的技术员、工程师。四、各级各类医院、医疗机构药房的药剂士、药剂师及主管药师等。职业资格证书营销师、执业药师、外语等级证书、计算机等级证书。
培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应国家铁路基础设施建设迅速发展，企业对铁道工程技术专业人才的需要，具有较高的职业素质，掌握铁路工程建设及养护维修等知识和技术技能，面向铁路、地铁等土建施工和养护维修领域的高素质劳动者和技术技能人才。 专业特色 本专业立足于国家和重庆的十三五发展规划，以我院“十三五”计划为指导，紧密依托交通建设行业，深化校企合作，建立并实施工学结合的人才培养模式。目前本专业拥有“双师”结构教师团队、校内外实训基地、多个校企合作单位，综合实力较强，毕业生就业率高，主要在铁路施工单位及铁路局工作。 核心课程与实习实训 路桥梁构造与施工、铁路路基构造与施工、铁路线路养护与维修、铁路施工组织与概预算、铁路工程试验检测技术、隧道构造与施工、铁路轨道构造与施工、毕业顶岗实习主要职业能力1、能够严格按照相关规范操作；2、具有使用水准仪、经纬仪、全站仪和GPS进行测量、监测及数据处理的能力；3、具有工程识图及制图的基本能力；4、熟悉工程材料的性能，并能进行材料检测。5、能够熟读铁路施工图纸，包括线路平纵断面图、路基及桥隧施工图、轨道布置图等；6、铁路轨道、路基、桥涵、隧道工程施工、养护维修的技术作业能力；7、铁路工程轨道、路基、桥隧试验检测能力；8、编制铁路施工组织设计和工程概预算文件的能力。就业方向初始就业岗位：铁路、地铁施工单位施工员、测量员；铁路局工务段线路工。发展就业岗位：铁路、地铁施工单位技术负责人、项目经理、试验室主任、工务段工长等。相关就业岗位：铁路、地铁施工单位试验员、安全员、资料员等。职业资格证书施工员、测量员、试验员、线路工
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高速铁路客运服务 培养目标：
本专业主要面向高速铁路动车乘务生产及管理一线岗位培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能，具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、有较高的英语口语和计算机应用能力，能为旅客提供高品位、高质量的服务的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技能型专门人才。
就业面向：
主要面向铁路局和城市轨道交通运营企业，在客运段、车辆段、车站等部门的客运岗位群，从事列车员、列车值班员、列车长、乘务员、售票员、客运员、客运值班员、站台安全员、站务员、值班站长、站长等职务工作。
主要职业能力：
- 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
- 具备使用抢险救灾工具处理车站、列车突发事件的能力；
- 具备应对高速铁路乘客需求变化的能力；
- 具备日常乘务工作操作的能力；
- 掌握车站设备各系统的组成、功能和结构，具备进行售检票作业并处理常见故障的能力；
- 掌握客运服务的规范与技巧，具备处理车壳服务中常见问题的能力。
核心课程与实习实训：
核心课程：
高速铁路动车乘务实务、高速铁路公共关系实务、高速铁路客运组织、铁路突发事件应急管理、铁路旅客运输服务、铁路客运规章、旅客列车客运乘务等。
实习实训：
在校内进行高速铁路列车乘务、高速铁路日常英语、自动售检票系统设备、车站接发车作业、车站礼仪培训等实训。在铁路局高铁站进行实习。
职业资格证书举例：
初级经济师、乘务员资格证书、中国红十字会急救员证书、客运值班员、普通话水平测试等级证书。
培养目标：本专业面向工程机械运用相关领域的技术服务的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质，具有本专业领域相适应的文化水平，具有工程机械生产制造、设备运用与维护、工程设备管理、技术支持能力的高素质技术技能型人才。专业特色：工程机械运用技术专业所涉及知识、技能面广，对专业技能要求比较高，行业人才需求旺盛，就业前景广阔，职业收入高。工程机械行业具有产品水平高、市场份额高、产业集中度高、产品品种全的特点， 目前该专业已经把办学重点传统：工程机械，转换到智能化、信息化、模块化、节能化和作业功能多元化的新方向上。核心课程与实习实训：工程制图、工程力学、电工电子基础、机械设计基础、液压传动、机械维护与修理、工程机械发动机构造与维修、工程机械电气设备构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械检测与故障诊断技术、计算机辅助设计、检测与传感、通用机械等。金工实训、工程机械构造仿真实训、工程机械发动机拆装实训、工程机械液压系统实训、工程机械底盘拆装实训、工程机械电气设备实训、工程机械认识实习、工程机械修理实习、顶岗实习、毕业设计等。我院建立了满足专业需要的校内实训室和校外实训基地。校内建立了金工实训室、公差配合与测量技术实训室、液压实训室、机械原理和机械零件实训室、机械拆装实训室、发动机拆装实训室、底盘件拆装实训室、工程机械结构、原理和拆装仿真实训室等实训室；同时在多个工程机械生产制造或服务行业、工程建设单位建立了校外实训基地，可以满足实践教学的需要。主要职业能力：熟悉常用工程机械的种类和组成，掌握工程机械的操作、运用、维护、保养、维修、装配、销售、管理的基本知识；掌握工程机械发动机、底盘、液压系统、电气系统和工作装置的构造和工作原理；掌握工程机械的保养方法、检测技术、故障诊断技术和维修技术，初步具备对工程机械进行保养、维护、检测、故障诊断和维修的能力；初步具备从事通用机械的维护、保养、维修和管理的能力。就业方向：1.交通、矿山、建设工程单位和工程机械维修行业从事工程机械使用、工程机械检测、工程机械保养及维修、新工艺新技术的开发和应用等工作；2.工程机械制造行业从事工程机械制造、工程机械装配、工程机械销售、工程机械改装、工程机械调试以及售后服务等工作；3.其他工矿企业从事机电设备的运行、维护、修理、保养和技术管理工作等工作。职业资格证书：工程机械维修工、起重装卸机械操作工、电工等职业资格证书。
交通运营管理专业立足西南交通，培养精通客货运业务，能够从事交通运输窗口服务与管理、城市公共交通运输组织管理、城市轨道交通运营管理等工作的基层经营管理型高技能人才。作为学院的老牌专业，经过多年的专业建设，逐渐形成以理论能力为基础、岗位能力为核心、职业素质为突破的专业建设管理体系。目前已与重庆交运集团、重庆公共交通控股集团、重庆高速集团、渝运集团等近十家交通行业大型国有企业达成就业合作和实习实训合作。毕业生对口国企签约率达80%以上，就业前景好质量高。专业代码 600207专业名称 交通运营管理基本修业年限 三年1．培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握运输企业管理、安全管理、信息技术等基本知识，掌握交通运输窗口服务与管理工作的基础专业知识和专业技能，具备交通运营调度和管理的能力，从事运输生产组织、站务管理、运输经营管理、运输市场营销、质量管理、运输安全管理等工作，符合交通运输业发展需要的站务管理、票务管理、安全管理、运营调度等领域的高素质技术技能型人才。2．职业能力特征（1）熟悉交通运输管理单位和交通执法部门的各项管理法规及管理办法，能够承担服务管理工作、行政执法教育培训和执法监督工作。（2）熟悉城市公共交通客运服务工作，能够担任公交公司的票务服务、站务服务、安全管理、客车运输组织调度，以及行政管理等工作。（3）熟悉长途客运站各项服务管理工作和技术业务，能够担任站务管理、票务管理、车辆运用调度以及行政管理工作。（4）熟悉城市轨道交通客运服务管理业务，能够担任安检、票务、站务、运营组织、运输调度、安全管控以及行政管理等工作。（5）熟悉城市长途客货运输公司的基本业务，能够胜任运输计划编制、车辆运用、运输调度等运输管理工作。（6）熟悉高速公路运营公司规范收费、文明服务的管理制度，具备收费员基本业务技能，能够胜任高速公路收费、安全管理等工作。（7）熟悉生产企业物流管理工作，能够胜任采购、仓库管理、运输组织、城市配送等各项物流基础操作和管理工作。3．专业核心课程运输经济学、交通工程学、运输组织学、交通管理与控制、城市公共交通运营管理、道路运输管理、汽车站务管理、道路交通运输行政管理、交通运输安全管理、城市轨道交通运营组织、城市客运管理4．就业方向（1）在交通运输管理单位和交通执法部门从事服务管理工作、行政执法教育培训和执法监督工作。（2）在市县级交通运输企业、各级长途汽车站从事担任站务管理、票务管理、车辆运用调度以及行政管理工作。（3）在公共交通运输企业从事票务服务、站务服务、安全管理、客车运输组织调度，以及行政管理等工作。（4）在轨道交通企业从事安检、票务、站务、运营组织、运输调度、安全管理控制以及行政管理等工作。（5）在城市长途客货运输公司从事运输计划编制、车辆运用、运输调度等运输管理工作。（6）在高速公路运营公司从事高速公路收费、安全监控、内勤管理等工作。5．职业范围（1）熟悉交通运输管理单位和交通执法部门的各项管理法规及管理办法，能够承担服务管理工作、执法监督和行政执法教育培训工作。（2）熟悉城市公共交通客运服务工作，能够担任公交公司的票务服务、站务服务、安全管理、客车运输组织调度，以及行政管理等工作。（3）熟悉长途客运站各项汽车站务管理工作和技术业务，能够担任站务管理、票务管理、车辆运用调度以及行政管理工作。（4）熟悉城市轨道交通客运管理业务，能够担任安检、票务、站务、运营组织、运输调度、安全管理控制、设备维护以及行政管理等工作。（5）熟悉城市长途客货运输公司的基本业务，能够胜任运输计划编制、车辆运用、运输调度等运输管理工作。（6）熟悉生产企业物流管理工作，能够胜任采购、仓库管理、运输组织、城市配送等各项物流基础操作和管理工作。6．专业核心课程运输经济学、交通工程学、运输组织学、交通管理与控制、城市公共交通运营管理、道路运输管理、汽车站务管理、道路交通运输行政管理、交通运输安全管理、城市轨道交通概论、城市轨道交通站务与票务管理、城市客运管理7. 可考取的职业资格证书物流师 汽车客运服务员 汽车运输调度员 公路收费及监控员 港口客运员8. 衔接中职专业公路运输管理 水路运输管理9. 接续本科专业交通运输 物流管理
培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应国内各航运公司等行业的需要，坚持德智体美全面发展的要求，针对内河船舶驾驶岗位对船舶驾驶和船舶管理等知识和技术的要求，面向现代化船舶驾驶与管理领域培育高素质劳动者和技术技能人才。 专业特色本专业坚持“1343人才培养模式”依托内河航运职业教育集团，把学校、主管机关和航运企业联合在一起，形成一个共同的实体，利用主管机关的信息、政策优势，利用企业的生产、技术优势，共建师资团队、合作培养、合作就业、合作发展，共同培育航运人才。学校、主管机关、企业三方共同围绕“学生”这1中心，实现专业教学要求、企业岗位能力要求和海事局考证要求三结合。实施“教、学、做考”四位一体的教学，形成“以专业教学标准培养人、按服务需求成就人、用企业文化熏陶人”的“1343”人才培养模式。核心课程与实习实训1. 核心课程：航海仪器、航道与引航、船舶避碰与信号、航运管理、船舶操纵、船舶管理等。2. 实习实训：水手工艺实训、游泳实训、航海仪器实训、毕业顶岗实习等。 主要职业能力1. 会使用船用气象仪观测气象、水文要素，能够防范寒潮、台风等恶劣天气；2. 能够操作并维护磁罗经、雷达、AIS、VHF、测深仪、GPS等航海仪器，并能分析和排除航海仪器常见故障；3. 掌握船舶引航技巧，保证船舶沿着正确的航道航行；4. 能根据不同情况合理使用各种船舶操纵设备完成各种环境下的船舶操纵，充分利用驾驶台资源管理安全管理船舶，正确判断船舶碰撞危险，并采取有效措施进行避碰；5. 能够识别船舶及货物包装主要标志，辨识货物积载与系固方法，在不同情况下正确管理船舶货物；6. 能正确进行船与船、船与岸间的沟通交流，使用VHF等工具向VTS中心报告与交流船舶航行情况；7. 能正确运用船舶安全作业、船舶人员管理，防止河流污染等方面的国内相关法规和规定；8. 能进行船舶运输组织的生产管理、安全管理、信息管理等专业性知识与工作技能。 就业方向初始就业岗位：1．内河航运公司船舶三副；2．内河港口管理局、长江航务管理局船舶驾驶员、航运设施维护员；3．长江海事局船舶驾驶员；4．水上公安局船舶驾驶员。发展就业岗位：1．内河航运公司所属船舶大副、船长，船务部船务、指导船长、总船长；2．内河港口管理局、长江航务管理局所属船舶船长，各处室科长、处长等管理岗位；3．长江海事局所属船舶船长、一线执法岗位、各处室科长、处长等执法管理岗位；4．水上公安局所属船舶船长，执法警察、队长等一线执法岗位。相关就业岗位：1．水上消防部门船舶驾驶员、消防员；2．渔政船舶驾驶员，一线执法人员；3．内河航运公司货物代理；4．内河船员培训机构教师。 职业资格证书船员服务簿、内河船舶船员特殊培训合格证。
培养目标本专业方向主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有内河船舶轮机设备操作和管理能力，掌握船舶动力装置和系统、船舶辅助机械设备和系统、船舶发电设备及轮机自动化等知识和技能，面向内河航运企、事业单位的高素质技术技能人才。 专业特色本专业入选重庆市优质高等职业院校建设项目——重庆交通职业学院水上运输专业群，依托重庆市作为西南航运中心、长江黄金水道得到大力发展。本专业为重庆地区内河航运轮机专业的最高学历专业，在长江流域乃至全国均具有强劲竞争力。本专业学生于2018年获得全国职业院校技能大赛“船舶主机和轴系安装”赛项团体三等奖。 核心课程与实习实训1、核心课程：船舶柴油机、船舶电气设备、船舶辅机、船舶自动化、轮机维护与修理、机舱管理。2、实习实训：机械制图实训、电工电子技术实训、轮机工程基础实训、船舶概论实训、游泳实训、船舶柴油机实训、船舶电气设备实训、船舶辅机实训、轮机自动化实训、轮机维护与修理实训、机舱管理实训、机舱资源管理实训、轮机设备拆装与操作、船舶动力装置安装与工艺实训、基本安全实训。 主要职业能力1.通用能力具有口语和书面表达能力，办公自动化操作能力，终身学习的能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。2. 专业能力①能独立执行船舶轮机值班，能够领导船舶轮机值班小组进行安全值班；②熟练操作船舶机电及自动化设备，对主管设备进行技术分析和维护保养；③根据主管设备说明书等技术资料对设备进行技术管理、技术分析，保证主管设备随时处于良好的技术状态；④能够从事航运企、事业单位基层工作、管理工作，能够管理、调度船舶。 就业方向内河航运企业船舶轮机员、内河及港口工程船舶轮机员、修造船厂轮机现场安全员、船舶机电设备安装员、机械设施设备销售员及售后服务人员。 职业资格证书电工证、船员服务簿、内河特殊船舶船员证书。
培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应国内外各航空公司、机场地面服务公司、民航商务公司、星级酒店等服务行业的需要，具有良好的形象气质、较强的服务意识、团队合作意识、较强的责任心和上进心、准确认识、表达、调节和管理自身情绪等素质，掌握民航服务操作规程和服务礼仪、客舱设施与服务、客舱安全与管理、空中服务播音、旅客服务沟通、民航危险品运输、乘务空防安全、模拟航线、民航地面服务等知识和技术技能，面向民航服务领域的高素质劳动者和技术技能人才。 专业特色本专业立足民航业和旅游业的发展需要，与航空公司开展深度校企合作，聘请和邀请航空公司优秀技术和管理人员参与专业建设，开展了以空中乘务服务为主的实训教学活动,建立以航空服务模拟舱、地面服务实训室、红酒茶艺实训室、化妆实训室、形体训练实训室、礼仪实训室为一体的乘务实训中心，满足实践教学需求。核心课程与实习实训1. 核心课程：本专业为培养具备服务意识和安全意识、客舱服务与安全管理能力、良好的语言沟通能力的航空服务及管理岗位的高素质技术技能型人才，设置了《民航服务礼仪》、《客舱设施与服务》、《客舱安全与应急处置》、《空中服务播音实务》、《旅客服务沟通》等专业核心能力培养课程。2. 实习实训：在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、消防与医疗急救、民航地面服务等实训。在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。 主要职业能力1. 具备熟练自然地运用民航礼仪为旅客提供客舱服务的能力；2.具备熟练正确操作常用的客舱设施设备的能力；3.具被引导旅客进行陆上和水上紧急撤离的能力；4.具备利用英语与国外旅客进行简单交流的能力；5.具备使用两种语言进行机上广播的能力；6.具有较强的沟通能力、及应变能力以及解决问题的能力；7.具备简单的安全急救能力。就业方向初始就业岗位：空中乘务员、专职安全员、民航地面服务人员。发展就业岗位：民航乘务长、客舱部经理、民航培训师、地面服务管理人员等。相关就业岗位：星级酒店、游轮前台、企事业单位行政等综合服务人员等。 职业资格证书安检员证书(初级)
培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国城市轨道交通工程发展需要，具有较好的政治理论素质、思想道德素质、心里素质、身体素质、人文素质和创新素质，掌握城市轨道交通工程施工技术、运营管理、试验检测、工程造价、工程测量等知识和技术技能，面向城市地铁、轻轨、高速铁路等轨道交通工程的路基、轨道、桥梁、隧道和车站的施工、测量、工程管理、监理及维修养护等领域的高素质劳动者和技术技能型人才。专业特色1、适应国家交通设施建设的发展需求，就业前景良好。我国面临铁路和城市轨道交通大发展时期，未来若干年国内轨道交通工程从业人员需求量是相当巨大。轨道交通工程专业的毕业生就业形势良好。2、岗位类型较多。城市轨道交通工程技术专业的毕业生毕业以后可从事工程建设的施工、管理、施工测量、维修养护、试验检测、概预算、监理等工作，工资待遇位居大学专科各专业的前列。3、工作条件优于道桥、铁道、地下工程。城市轨道交通工程工作地点多数位于市区、市郊或者城镇。4、发展前景广阔。毕业两年可报考二级建造师，毕业五年（具体年限参考国家政策）可报考一级建造师、监理工程师、测绘工程师、岩土工程师等含金量较高的执业证书的考试。职称晋升：助理工程师-程师-高级工程师。岗位晋升：技术员-技术主管-总工程师-项目经理。核心课程与实习实训1、主要核心课程《路基构造与施工》理论及实践、《城市轨道高架结构》理论及实践、《隧道构造与施工》理论及实践、《地铁构造与施工》理论及实践、《轨道构造与施工》理论及实践、《道路与铁路试验检测技术》理论及实践、《工程施工组织与概预算》理论及实践、《铁路勘测设计》理论及实践、《轨道线路维修与养护》理论及实践、《盾构施工技术》理论及实践、《BIM技术应用》理论及实践等。2、实习实训（1）校内实训条件道路桥梁工程学院拥有先进的教学、试验（实习）仪器设备，设有测量试验室、检测试验室、建筑材料试验室、力学试验室等试验室，学生实习项目开出率和分组率达100%。（2）校外实训基地建有稳定的校外实习实训基地，满足本专业学生综合实训和顶岗实习需要，能完成专业实践教学和技能训练。分别与中铁四局重庆分公司、中国交通建设集团瑞通路桥养护科技有限公司重庆分公司、中交一公局、重庆交通监理咨询有限公司、中铁大桥局八公司、重庆锦程工程咨询有限公司、重庆市育才工程咨询监理有限公司等三十余家企事业单位建立了长期稳定的实践教学合作关系。校办企业重庆交院和瑞检测公司，提供全面的试验检测设备和实习实践岗位。主要职业能力1、通用能力要求具有口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习的能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。2、专业能力要求（1）掌握城市轨道交通工程的基本知识，具备从事城市轨道交通工程的施工与管理、测量放样、试验检测、监理、预算编制、养护维修等技术能力。（2）能够识读施工图纸并能够进行技术交底，能编制轨道工程施工进度表，进行现场管理及竣工验收、处理现场突发性特殊问题等工作的能力。（3）具有综合运用各种抢修工具，养护设备等解决城市轨道交通基础工程在运营中遇到的突发性特殊问题的能力，建立线路状态检查作业和线路养护修理作业工作计划的能力，具备城市轨道、路基、桥梁、隧道及其附属建筑物施工、维护的作业技能。（4）初步具备城市轨道、路基、桥梁、隧道及其附属建筑物结构分析、材料实验检测的技能。（5）初步具备编制一般单项工程施工概预算及施工组织设计的能力。就业方向初始就业岗位：工程施工岗、工程测量岗、工程试验岗、工程监理岗位。发展就业岗位：技术主管（工程部长、项目总工、项目经理），测量主管，试验检测工程师，监理工程师、项目部计划部长，项目部商务副经理。相关就业岗位：造价计财岗位、安全生产管理岗、质量检测岗、工程计划岗、工程物资岗。 职业业资格证书土建施工员、市政工程施工员、土建质量员、市政工程质量员、土建预算员、市政预算员、材料员、测量员、试验员、资料员(城建档案员)，安全评价师、BIM建模师、计算机辅助设计绘图员、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工等。
2017年被教育部选为全国职业院校交通运输类示范专业 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握列车自动控制技术、城市轨道交通网络技术、联锁系统运行与维护等基本知识，具备低压动力系统、照明系统、环控系统、给排水及消防系统、自动售检票系统、自动（电）扶梯、安全门系统的运行、维修、保养、安装与调试能力，从事城市轨道交通机电设备运行与管理等工作的高素质技术技能人才。专业特色：城市轨道交通机电技术专业作为全国职业院校交通运输类示范专业点，同时也是重庆市骨干建设专业，属于我校的重点特色专业之一。该专业起点高，发展空间大，基于 “一带一路”的发展战略，全国各地均在加快轨道交通事业的建设，高素质技能型人才需求量大，学生拥有更好的就业选择和发展前景。核心课程与实习实训：1．核心课程城市轨道交通列车运行控制、区间信号自动控制、计算机联锁系统、安全门系统运行与维护、城市轨道交通暖通空调与给排水系统运行与维护、城市轨道交通消防系统运行与维护、低压维修电工、城市轨道交通电梯系统运行与维护、城市轨道交通低压电器控制技术等。2. 实习实训在校内进行电工电子、信号设备拆装实训、计算机联锁系统实训、安全门系统、自动售检票系统及城市轨道交通综合中心等实训。在城市轨道交通运营企业的典型车站进行实习。市场需求：近年来，我国轨道交通进入大发展时期, 2015 年年底中国建设城市轨道交通的城市达到 29 个，其中有 19 座城市在 2015 年开通新线路或者在以前开通线路基础上增加延长线，共计里程约为750km，年开通里程达到历史之最。预计到2020年我国将有近50个城市发展轨道交通，运营里程将达到7395km，覆盖中国主要大城市。在国际上，城市轨道交通人员使用效率较高的城市，每公里线路的平均人员配置一般为60人左右。按照这个指标，到2020年，我国对城市轨道交通人员的需求将超过40万人。因此在今后相当长的一段时间内，轨道交通行业对城市轨道交通相关专业的人才需求将供不应求。就业方向： 本专业学生毕业后主要在城市地铁、轻轨公司、工程公司、铁路部门等单位，从事机电设备、通信信号设备的运行、维修、保养、安装、调试与管理工作，以及工程设计与施工、技术改造等工作。本专业具有广阔的就业前景，此外，城市轨道交通行业薪酬待遇较好，企业文化浓厚，工作环境稳定，职业发展前景好。职业资格证书：维修电工、通信工、信号工、电梯操作维修工、空调制冷维修工、低压电器装配工。
培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应城市轨道交通发展需要，具有较强的学习能力、适应能力，具有良好的职业道德和职业形象，具有团队合作精神，掌握本专业必备的轨道交通车站设备设施使用与维护，轨道交通行车组织、客运组织及服务、票务管理、应急处理与安全管理等方面的基础理论知识，能够使用和维护车站设备、编制列车行车计划、进行不同情境下客流组织和服务、发售、统计、结算、保管车票，具备客运组织与服务、票务管理、列车行车编制、接发列车、应急处理与安全管理等能力等知识和技术技能，面向城市轨道交通企业（地铁、轻轨、市郊铁路、城际铁路）、铁路局（集团、公司）等企业的生产、管理、服务等领域的高素质劳动者和技术技能型人才。专业特色1.与企业深度合作，共建产、学、研平台城市轨道交通运营管理专业教学团队与成都铁路局重庆客运段、南通地铁紧密产教结合，实现人才的定制化培养、教师的双师化发展。从人才培养目标制定、教学内容体系设置、教学实施的组织、教学质量的评估等全方位实现校企合作。2.雄厚的师资力量城市轨道交通运营管理专业师资力量雄厚，近年来先后在北京交通大学、西南交通大学、长安大学等交通领域知名大学引进多名专业人才，教师队伍结构合理、富有朝气、创新能力强，同时聘请行业专家和具有丰富工程经验技术人员担任专业建设指导委员会委员，进行专业建设指导。3.完善的实训条件通过新建、扩建完成5个教学做一体化实训室建设。六室总面积420平方米，包括城轨综合运营管理实训系统、站台站厅实训设备、车站车控室实训设备、有轨电车模拟驾驶实训设备、“复兴号”高铁驾驶仿真器实训设备等众多实训设备，为学生提供完善的实训条件。核心课程与实习实训1、核心课程城市轨道交通运营管理规章、城市轨道交通站务管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务与礼仪、城市轨道交通行车组织等。2、实习实训在校内进行车站行车值班员、自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站接发车作业、车站礼仪培训、车站行车组织等实训。在城市轨道交通运营企业和铁路局进行实习。主要职业能力1. 能对线路、车站、车辆、牵引供电等列车运行基础设备进行操作运用；2. 能运用信号、联锁、闭塞、通信等列车运行安全设备办理闭塞、准备列车进路和调车进路,开放进出站信号和调车车信号；3. 能按行业标准进行正常情况接发列车；4. 能运用票务设备为乘客提供自助售检票服务；5. 能运用车站机电设备为乘客提供优质候乘环境；6. 具有自学能力、能够阅读专业相关资料，自主学习新工艺新技术的能力，获取专业领域前沿信息和新知识的能力。就业方向主要面向城市轨道交通运营企业和铁路局，在车站、车辆段等部门的客运岗位群，从事乘务员、票务员、站台安全员、站务员、客运值班员、行车值班员、值班站长、站长等职务工作。职业资格证书通用管理能力证书、行车值班员、客运值班员、普通话水平测试等级证书
培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；培养从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发工作的高素质技术技能人才。专业特色本专业依托行业企业开发能力标准，面向职业岗位设置模块课程，立足真实任务组织工学交替，基于工作过程实施职场鉴定，学习过程有趣、毕业就业广且收入丰厚。依托全国职业院校技能大赛、全国大学生电子设计竞赛、互联网+创新创业大赛，培养学生创新能力与创业意识。核心课程通信与网络技术 单片机技术及应用 PCB设计及应用电子产品检测与维修系统集成与维护 电子产品设计与制作等实习实训依托我校智能制造实训中心、校内特瑞硕智能科技（重庆）有限公司等先进企业进行核心课程的实习实训及项目开发，主要职业能力具有本专业需要的信息技术应用与维护能力；具有对本行业新技术、新工艺的敏感度和探究学习的意识，具有终身学习能力和创新意识；能够识读电子设备的原理图和装配图；能够熟练操作使用电子装配设备和工具；能够使用电子设计软件进行电子产品的电原理图和印制板图设计；能够进行电子信息系统制造工艺编制与工艺优化；能够操作使用电子测试仪器、仪表、工具对常见电路故障进行分析、维修；能够使用嵌入式系统开发工具进行智能电子系统的软、硬件开发；具有实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；具有电子信息装备调试和测试能力。就业方向学生毕业后主要从事设备（维护/调试）工程、电子产品软件开发助理工程师、电子产品硬件开发助理工程师、系统集成销售专员、弱电施工技术员、系统/网络管理员等岗位。职业资格证书广电和通信设备调试工、信息通信网络终端维修员、电子产品制版工、“Altium 应用电子设计认证”项目应用工程师
培养目标 本专业主要培养面向政府及企事业单位、IT及相关行业、物联网设备厂商等岗位群，培养具有良好职业素养，掌握计算机网络组成、常用网络设备的基本配置、物联网的基本架构、射频识别（RFID）技术、传感器技术、物联网组网技术等专业知识和专业技能，能从事物联网智能终端产品的生产制造与辅助设计、物联网项目规划施工、物联网工程项目设备安装、调试、维护等各项操作和管理等工作的应用型高素质技术技能人才。专业特色物联网是继计算机、互联网和移动通信网之后的又一次信息产业浪潮，2009年以来，物联网处于高速发展阶段，各大企业相继布局物联网市场，加快在制造业、零售业、服务业、公共事业等多个领域的渗透速度，全球物联网规模不断扩大。面向2020年及未来，移动医疗、车联网、智能家居、工业控制、环境监测等将会推动物联网应用爆发式增长，数以千亿的设备将接入网络，实现真正的“万物互联”，并缔造出规模空前的新兴产业，我国预计2020年物联网总体市场达到2333亿美元。核心课程与实习实训 1.核心课程单片机原理及应用、计算机网络基础、智能交通概论、传感器技术、RFID技术及应用、物联网工程应用。2.实习实训在校内计算机网络技术实训、单片机开发实训、物联网组网综合实训、专业技能强化训练实训等。在校外IT及物联网相关行业、物联网设备厂商等企业实训。主要职业能力 1.能熟练物联网网络系统管理；2.具有安装、配置物联网系统和网络设备的技能；3.具有物联网项目设备安装调试、施工组织管理的专业基本技能；4.具有物联网系统故障诊断维修的能力；5.具有物联网业务系统管理维护的能力；6.具有数据管理的能力。就业面向 物联网智能终端产品的生产制造与辅助设计、物联网项目规划施工、企事业单位的网络管理员、系统管理员 、物联网产品测试部系统集成部门、物联网产品售前售后维护等职务工作。职业资格证书举例 1.物联网工程师2.物联网项目运营师3.物联网应用调研员4.计算机网络管理员5.物联网网络管理师6.物联网高级监理师7.物联网产品营销员
养目标本专业立足“中国制造2025”和“汽车产业中长期发展规划”， 面向汽车智能技术行业，围绕智能网联汽车产业链，培养具有良好的职业素养和创新能力，掌握汽车智能技术和控制技术，具有车辆网技术应用、单片机嵌入式系统开发能力，面向智能汽车、智能控制、车联网技术等领域，能够从事智能网联汽车研发、汽车智能控制产品生产、装调、检测、维修和车辆网产品应用、安装调试、参数标定、网络服务、维修检测工作的高素质技术技能人才。 二、专业特色本专业是我校在汽车专业群（包括汽车检测与维修技术专业、汽车电子技术、新能源汽车技术等专业）基础上，顺应汽车行业发展趋势开设的专业，发挥校企合作与校校合作专业优势。我校与重庆市汽车行业相关企业签订了共建实习基地和校企结合的协议，有较好的行业依托基础。可以为本专业学生提供良好的实习实训、顶岗实习等条件，实现教师与企业员工互动，加速“双师”融合。本专业与重庆金皇后新能源汽车有限公司、东风汽车商用车股份有限公司、长安集团、力帆集团等建立校企合作关系，与重庆工程职业技术学院、重庆交通大学等建立校校合作关系。聘请知名研发企业专家、互联网企业专家及高校教授组成教学团队，教学力量雄厚。 三、核心课程及实习实训核心课程：汽车发动机电控技术、汽车检测与诊断技术、汽车智能技术、C语言程序设计、嵌入式系统开发技术、汽车车载网络技术实训课程：单片机实训、无人驾驶汽车实训，智能网联汽车实训，车联网智能交通沙盘实训，智能汽车技术模拟仿真实训。四、主要职业能力①掌握汽车电子元器件基本知识②掌握电路图识读基本知识③掌握基本编程逻辑与语言④掌握汽车发动机工作原理和检修原理⑤汽车电气系统工作原理和检修原理⑥掌握汽车底盘工作原理和检修原理⑦掌握汽车智能技术原理⑧并掌握智能汽车上常见传感器的原理及应用⑨掌握无线网络技术的基本原理及应用⑩并掌握车载网络的工作原理及检修方法 五、实训条件汽车专业群现已建成汽车实训中心、无人驾驶汽车实训室，承担汽车专业相关实训教学。为适应汽车智能技术专业人才培养需求，拟进一步加大投入搭建智能网联汽车实训基地，车联网智能交通沙盘实训室，智能汽车技术模拟仿真实训室。
重庆交通职业学院 - 信息安全技术应用专业介绍 专业名称：信息安全技术应用（510207）
专业层次：专科
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应行业对新技术技能发展需要，具有分析问题、解决问题的专业素质，掌握计算机软件、硬件、网络应用方面的基本知识，掌握系统安全架构及组成等知识和技术技能，面向信息技术领域的高素质技术技能人才。
专业特色
随着信息技术的广泛应用，特别是我市国民经济和社会信息化的加快推进，网络与信息系统的基础性、全局性作用日益增强。进一步提高信息安全保障工作的能力和水平，对维护国家安全、社会稳定和公众利益，促进我市信息化健康发展，具有极其重要的意义。
党和国家对信息安全高度重视，2014年2月27日中共中央网络安全和信息化领导小组成立，由习近平主席亲自担任组长，将信息安全提升到国家安全战略高度。2017年6月1日《网络安全法》施行，2019年5月13日网络安全等级保护制度2.0标准发布，为我国网络安全提供了法律保护。2021年7月12日，工信部公开对《网络安全产业高质量发展三年行动计划（2021-2023年）（征求意见稿）》进行意见征集。并提出，到2023年，网络安全产业规模超过2500亿元，年复合增长率超过15%。2022年6月《国务院关于加强数字政府建设的指导意见》提出，依法依规促进数据高效共享和有序开发利用，充分释放数据要素价值，确保各类数据和个人信息安全。
本专业涵盖了传统计算机专业基础课程，同时以网络安全为主线，突出网络安全环境的部署、管理与维护；就业面广，需求量大。同时本专业以市场需求为导向，岗位工作过程贯穿整个教学环节，学生实践操作能力强。
核心课程与实习实训
1.核心课程
服务器系统配置与管理、网络安全管理与应用、网络协议分析、web安全攻防、高级渗透技术、Python程序设计、系统集成项目实践等。
2.实习实训
在校内信息安全实验室、计算机网络实验室进行服务器系统配置与管理、计算机网络应用、渗透测试技术、信息安全等实训。
在校外，与元间宇宙（重庆）科技有限公司、重庆专易网络科技有限公司等网络科技企业建立校企合作关系，构建校外实习基地，签有共建合作协议，就学生实习实训、教师教学、教师培训、实习实训基地建设等多方面达成战略合作协议，共同建设信息安全管理技术专业，保障专业人才培养质量。
主要职业能力
- 具有网络安全平台部署和维护能力。
- 具有计算机系统服务故障的诊断、及时处理能力。
- 具有网络服务器系统配置和管理能力。
- 具有软件定义网络管理和维护能力。
- 具有网络故障诊断和快速恢复能力。
- 具有信息安全管理与评估能力。
- 具有数据处理、备份和恢复能力。
- 具有技术文档查阅、学习、归档的能力。
就业方向
主要面向网络安全平台生产厂商、网络设备服务提供商、各行业企事业单位的信息技术部门从事信息安全基础平台技术服务，服务器系统的运行和维护；网络运行和维护管理；从事信息安全管理，数据备份与恢复等工作。
职业资格证书
- CCNA思科认证网络工程师
- CCNP思科认证网络专家证书
- CISP-BDSA注册信息安全证书
- MCSE系统工程师证书
- 网络工程师
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培养目标培养坚决拥护中国共产党的领导，与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿发育检测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。职业能力1.具备良好的口语表达和书面写作能力，能够在工作中与婴幼儿和家长进行有效沟通。2.具备本专业必需的信息技术应用和维护能力；3.具有探究学习和终身学习的能力；4.具备科学的婴幼儿照护能力，能够开展膳食搭配、生活照护、疾病预防等工作；5.具备健康干预方案实施和健康随访能力，能够开展婴幼儿健康管理服务与指导，包括健康检查、健康风险评估等工作；6.具备保教结合能力，能够按照婴幼儿身心发展特点，运用学前教育的理论知识和教学方法，组织适合的教育活动；7.能够正确地观察、评价婴幼儿，调整、引导家长，并与其他保教人员共同建立婴幼儿良好的评价氛围，优化婴幼儿的生活与成长环境；8.具备良好的沟通能力，能够为婴幼儿、家长等提供相关咨询与服务。核心课程《幼儿发展心理学》、《幼儿营养》、《幼儿健康评估》、《幼儿保健与护理》、《幼儿疾病预防与照顾》、《幼儿行为观察与评价》、《幼儿活动设计与指导》就业方向幼儿教育与管理相关岗位、幼儿营养与管理相关岗位、幼儿问题矫正与管理相关岗位、家庭教育指导、育婴、健康管理等职业资格证书幼儿教师资格证、保育员、育婴员等 婴幼儿托育服务与管理婴幼儿托育服务与管理婴幼儿托育服务与管理
培养目标本专业培养适应重庆“一带一路”经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德和人文素养，掌握国际贸易、国际物流、跨境电商业务流程，熟悉国际贸易、报关报检、国际货运、保税物流、跨境电商专业知识，具有外贸综合应用能力（业务开拓、项目跟单、国际货运、报关报检、单证制作、财务结算、企业管理、外贸法规）的高素质技术技能型人才和外贸类储备管理人才。 专业特色1. 本专业参加历届全国“互联网+国际贸易综合技能”大赛，多次荣获重庆市一等奖、二等奖，全国二等奖、三等奖，部分学生已获得免考直接读本科的资格；2. 对口用人单位为本专业学子专设“光环奖学金”，每学期奖励优秀学子；3. 与全球排名前二的班轮公司签订“订单班”校企合作协议，对口就业；4. 本专业衔接物流管理、国际经济与贸易等本科专业，学生可以参加专升本考试或参加国家级技能大赛免试升入本科学习。核心课程与实习实训1. 核心课程：国际贸易理论与实务、国际贸易单证实务、跨境电子商务、国际货运代理、报关原理与实务、报检实务、外贸跟单实务、外贸仿真模拟软件。2. 实习实训：国际贸易蹉商与签约实训、外贸单证制作实训、跨境电商运营实训、国际海空铁路运输综合实训、报关报检实训、保税仓储实训、项目跟单实训、外贸仿真模拟综合实训。 主要职业能力1. 具备开发客户、贸易谈判、签订合同、审核信用证、订单跟进、报关报检、外贸单证制作、收汇核销退税办理等外贸各岗位要求技能；2. 具备揽货、运输方案设计、租船订舱、报关报检、保税物流、物流运输、费用结算、异常处理等国际物流各岗位要求技能；3. 具备跨境电商平台运营、图片处理、后台操作、数据分析等跨境电商各岗位要求技能；4. 具备项目跟单要求的订单分析、物料采购、生产计划、品质管理、仓储管理等岗位要求技能。 就业方向1. 外贸类岗位： 主要面向跨国公司、贸易公司、有进出口业务的生产企业。2. 外贸服务类岗位：主要面向专业报关报检代理公司、国际货运代理公司、国际物流公司、国际运输公司。3. 跨境电商类岗位：主要面向跨境电商企业、国际贸易公司、有进出口业务的生产企业。4. 国际物流类岗位：主要面向国际物流公司、保税仓储公司、国际货运代理公司。5. 项目跟单类岗位：主要面向贸易公司、有进出口业务的生产企业、外贸服务类公司、国际物流类公司。 职业资格证书1. 报关水平测试2. 预归类师3. 物流师
培养目标本专业培养具有计算机信息技术、市场营销、管理、法律和现代物流的素质，掌握网店运营、网络美工、网络客服、网站运营管理等知识和技术技能，面向网店运营经理、网络美工、网络客服、网站运营经理领域的的高素质技能型专门人才。专业特色本专业与阿里巴巴、京东商学院、重庆毛毛虫电子商务有限公司、重庆烽火轮电子商务有限公司等多家企业深度合作，践行“校企结合、工学交替”的人才培养模式，学生毕业以后直接送入阿里巴巴产业链企业、京东电子商务生态圈企业就业。核心课程与实习实训电子商务基础、视觉营销、UI界面设计、网店运营与管理、移动电子商务、微信营销、APP应用与推广、跨境电子商务、网络营销与策划、网络客户服务与管理、网站建设与管理、网络美工集中实训、网店运营集中实训、客服集中实训、电子商务综合技能实训。主要职业能力1.具备网店（网站）不同终端界面美工设计与优化的创新能力；2.具备PC端、移动端（国际）国内网络平台运营与管理能力；3.能从事电子商务客户服务、商务策划等业务工作的能力；4.具备中小企业网站建设、门户网络平台搭建与运营能力；就业方向初始就业岗位：网络客户服、网络美工、网店运营专员；发展就业岗位：网络营销经理、电子商务客户经理、网站运营经理；相关就业岗位：跨境电子商务经理； 职业资格证书1.电子商务客户服务咨询师2.网店设计工程师3.网店运营师4.网站建设工程师5.电子商务运营师
培养目标本专业坚持以立德树人为根本，培养思想政治坚定，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和职业素养，掌握智慧物流信息技术、智慧供应链、仓储、运输、配送等知识和技术技能，具备物流作业方案设计与实施能力及物流核心业务的管理能力，面向商贸流通领域的高素质技术技能人才。 专业特色1、与企业深度合作，共建产、学、研平台本专业立足重庆，面向西南，先后与成都京东世纪贸易有限公司、重庆直通物流有限公司、嘉兴顺丰运输有限公司、重庆风平物流有限公司、天地华宇重庆分公司、远成集团重庆物流有限公司等多家物流企业建立了紧密的校企深度合作。校企共同研讨人才培养，共同开发教学内容，共同制定课程标准，校企共同培养学生，为学生的实习实训奠定了良好的基础，并为学生提供了优质的就业平台。 2、实训条件良好，在全国同类院校中处于领先水平校内已建成1500平米的校内物流实训基地，价值200多万的软硬件设施设备完全能够满足校内专业认知实训、专业技能实训的需要。软件方面有8套中海2000物流教学系统、ITMC物流企业经营管理沙盘软件和ITMC电子商务综合技能训练系统、中诺思智慧物流技能竞赛仓储管理系统和配送管理系统等；硬件设施有6*8米的物流沙盘一套、电子标签拣选货架两套、电子标签拣货台车一辆、模拟配送车辆一套、堆高机3台、手动液压托盘车6台及若干重、轻型货架，能够培养学生智慧物流作业方案设计与实施的能力。 3、师资力量雄厚，严保教学质量专业教学团队结构合理，富有朝气，经过多年的努力和摸索，积累了丰富的专业教学、专业建设和管理经验，构建出较为完善的高层次、高技能、应用型人才培养体系，并在全国性、市级各类物流、电子商务技能竞赛中指导学生多次荣获团体一等奖、二等奖。 核心课程与实习实训1、核心课程：智慧物流与供应链、物联网基础与应用、物流智能设备与应用、国际物流与货运代理、集装箱运输与国际多式联运、采购与供应实务、物流成本管理、物流运输管理实务、仓储管理实务、生产物流管理等。2、实习实训：在校内进行智能拣选设备操作实训、叉车技能实训、物流仿真软件实训、物流企业经营管理沙盘实训、智慧物流作业方案设计与实施实训、物流职业综合技能实训、运输优化软件实训等。在物流企业及企业物流部门进行跟岗实习、顶岗实习。 主要职业能力1、掌握仓储、运输、配送、采购课程的分析计算方法；2、熟练使用现代物流管理信息系统；3、熟练操作日常的物流设备；4、熟练填写与缮制相关物流单证。5、具备采购、运输、配送、质检、仓储等作业的操作能力；6、具备物流方案的设计能力；7、具备物流成本的核算与分析能力；8、具备根据不同客户需求提供专业的技术支持和客户关系管理的能力；9、具备物流智能设备的操作能力及智慧物流信息技术的应用能力。 就业方向主要面向专业物流公司、商贸流通企业、生产制造企业、国际货运代理企业、配送中心、物流基地、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事物资采购、智能仓储管理、智能设备操作、包装、配送、运输、物流市场营销、物流会计、信息系统操作、数据分析等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及一般物流系统规划与设计等工作。 职业资格证书1.叉车证；2.机动车驾驶证；3.助理保税物流师职业资格证书（三级）。
暂无此专业简介
培养目标本专业培养培养思想政治坚定，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和职业素养，掌握旅游企业运营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具有良好的形象气质，具备旅游企业营运与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、铝产品策划与销售等工作的高素质技术技能人才。 专业特色旅游管理作为一门实践性非常强的专业，在未来人才的方式上将主要围绕高素质旅游管理技术技能型人才培养目标，构建“学校——旅行社”、“学校——酒店”、“学校——风景区”三种合作途径的校企合作人才培养模式。 核心课程与实习实训1、核心课程：导游实务、现代酒店管理实务、前厅客房服务与管理、餐饮管理实务、旅行社经营管理实务、旅游景区管理实务；2、实习实训：餐饮管理实训、模拟导游实训、前厅客房实训、毕业顶岗实习 。 主要职业能力1.能综合运用管理学知识对实际旅游问题进行分析；2.能运用市场营销学为企业提高经济效益和品牌效益；3.能将信息技术运用到旅游相关行业中，利用网络为旅游产业服务；4.能从事导游、旅行社计调员、酒店领班、销售顾问等岗位的业务。 就业方向1.初始就业岗位：初级导游、旅行社计调员、酒店领班，旅游销售顾问；2.发展就业岗位：旅行社中高级导游、部门主管和部门经理，酒店部门主管和部门经理，旅游景区部门主管；3.相关就业岗位：旅游咨询公司旅游顾问、旅游电子商务企业业务员、旅游行政部门基层工作人员、旅游休闲俱乐部服务员和营销员等。 职业资格证书导游资格证、茶艺师、普通话证书、外语等级证书
重庆交通职业学院 - 消防救援技术专业介绍
专业层次
专科
基本修业年限
三年
职业面向
面向消防员、消防指挥员、消防装备管理员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和火灾扑救与处置技术、消防救援应急管理等知识，具备科学有效地开展消防救援、指挥救援和训练等能力，具有责任担当精神和信息素养，能够从事火灾扑救与处置、建筑物坍塌救援、化学品事故救援、城市公共事故救援、消防指挥和训练等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
- 具有风险识别与风险评估的能力；
- 具有事故现场评估、灭火与救援处置、信息沟通的能力；
- 具有熟练使用各类消防救援装备的能力；
- 具有操作消防控制系统的能力；
- 具有编制应急预案、演练及理论推演的能力；
- 具有创伤急救、非创伤急救的能力；
- 具有将物联网、虚拟现实、人工智能等信息技术应用于消防救援领域的能力；
- 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：
消防应急救援概论、消防法律法规、应急管理概论、防火工程概论、灭火救援理论基础、防火防爆工程学、消防工程制图与识图、危害辨识与风险防控。
专业核心课程：
建筑火灾救援技术、建筑坍塌救援技术、危险化学品事故救援技术、交通事故救援技术、消防救援指挥技术、消防技术装备、消防演练策划与组织、现场急救技术。
实习实训：
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智慧消防、消防救援、消防救援装备、医疗急救、消防技能与体能等实训。在国家综合性消防救援队伍（条件允许前提）、政府专职消防队、企业专职消防队等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：消防员、应急救援员、注册消防工程师
接续专业举例
接续高职本科专业举例：安全工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例：消防指挥、抢险救援指挥与技术、消防工程、消防政治工作、核生化消防、安全工程、应急管理、应急技术与管理
暂无此专业简介
培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有基础的艺术创作审美素质和扎实的空间想象能力，掌握建筑装饰行业制图规范、室内居住和商业公共空间设计方法、装饰施工材料与施工工艺等专业知识和CAD施工图绘制、3ds max效果图制作、BIM技术应用、Photoshop图像处理、手绘效果表现等技能，面向西南地区室内装饰行业领域能从事本专业领域各装饰公司、设计事务所、室内陈设设计公司的施工图绘图员、效果图绘图员、室内方案设计师、软装设计师、家具设计师等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。专业特色1、具有较好的审美能力和美术功底，扎实的空间想象能力和尺度把握能力，能表现新的视觉传达与造型手法，完成室内装饰手绘整体方案设计；2、具有结合建筑装饰行业制图规范和标准，熟练应用绘图软件：CAD绘制施工图、3ds max创建室内外空间模型并进行效果图制作、Photoshop图像处理、BIM技术完成室内设计方案效果图和施工图的制作。3、具有运用室内（居住空间）、商业（公共空间）设计原理和设计方法结合客户需求及项目任务书进行空间设计的能力；4、具有运用图形（或模型）和文字说明等方法结合人体工程学在室内环境设计中的知识，表达家具的造型、功能、尺度与尺寸、色彩、材料和结构的能力；5、具有能够根据项目要求，进行装饰工程施工材料的合理正确选择及创意设计应用，组织、实施装饰工程施工的基本技能。核心课程与实习实训核心课程：《装饰CAD》、《天正建筑》、《室内（居住空间）设计》、《3DMAX建模》、《商业（公共空间）设计》、《计算机效果图制作（VR渲染）》 实习实训1、设计素描实践2、建筑装饰制图与识图实践3、室内手绘效果图实践4、装饰施工材料实践5、三大构成实践6、设计色彩实践7、BIM技术分散实训8、Photoshop图像处理实践9、装饰工程施工实践10、家具设计实践11、室内（居住空间）设计实践12、3DMAX建模实践13、室内软装与陈设设计实践14、计算机效果图制作（VR渲染）实践就业方向初始就业岗位：室内设计师助理、CAD施工图绘图员、3D建模师/渲染师、家装销售员、施工员。发展就业岗位：室内设计师、软装设计师、家具设计师、设计主管。相关就业岗位：平面广告设计制作员、影视后期制作员、UI设计师、VI设计师。职业资格证书室内装饰设计师职业资格证（人力资源和社会保障部）、施工员证、质量员证、材料员证、资料员证。
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