移动商务（文理）
山西省首家开设此专业的高等院校，并与京东合作成立了山西京东农特产馆，学生可通过“校中企”的形式，在校园内就完成京东真实工作项目的培训与操作；人才培养模式新颖，方案定位准确，课程体系设置合理，师资力量雄厚，实习实践条件优越设备先进。多次在省级移动商务大赛中以优异的成绩获得名次。
一、培养目标
运用移动互联网技术开展移动商务交易、移动营销策划、设计和运营管理等知识与能力，从事移动终端界面设计、移动商务运营、营销推广、移动产品规划等移动商务活动或相关工作的高端技能应用型商务人才。
二、主要职业能力
移动运营管理能力、移动营销策划能力、移动商务应用能力、移动商务网络信息编辑能力
三、专业特色
创新教学模式，贯彻“学生为主体、教师为主导、项目为载体”的教育理念，不断提高学生的职业素养和专业技能。并拥有“校内模拟市场”实践课程，体验由学生到“老板”的角色转换；设置真实工作岗位实践课程，让学生深入企业开展工学交替。
四、师资力量
现有硕士研究生学历、“双师”型专职教师13人，其中高级职称2人。学生多次荣获省级移动商务大赛一等奖。
五、核心课程
移动商务基础、移动商务运营管理、移动营销实务、移动商务客户服务、商务数据分析与应用
六、实训实习条件
现有商品信息采集与处理实训室、综合电子商务模拟室、ERP实训室、物流综合实训室、移动商务实训室。与京东合作的山西京东农特产馆，学生可通过“校中企”的形式，在校园内完成京东真实工作项目。此外还与奥派科技有限公司、用友公司山西分公司、北京静明盛世科贸有限责任公司等多家企事业单位建立了合作关系，确保实践教学基地的稳定。
电子商务（文理）
一、专业介绍
山西省高等职业教育骨干专业、山西省高等学校特色专业，并获中央财政支持。是京东、阿里巴巴等知名电商企业的重点合作院校，开设“京东电子商务订单班”。校内、校外实训条件充足，拥有市级电子商务大师工作室，是农村青年电商创业培育示范基地。
二、专业特色
以 “校企双主体、现代学徒制+企业定向”人才培养模式，以真实企业环境和模拟环境相结合的创新教学模式，进行校企项目对接，使知识学习和网店经营能力训练相结合，突出岗位技能训练，注重学生创业精神培养和综合职业技能训练。借助BtoC企业运营平台，在真实的环境中工作、创业，使学生在校“边学习边工作”。开设“京东电子商务专业订单班”，切实解决学生就业问题。通过与京东大学合作，在订单班植入京东课程体系，由京东大学讲师亲临授课，与企业合作育人，确保订单班的学生能与企业顺利对接。
三、获奖情况
2013年至2018年五年间，取得全国电子商务技能竞赛三等奖3次，山西省电子商务技能竞赛一等奖4次，二等奖3次；承办全国移动商务大赛山西赛区比赛，并获省赛一等奖；在“互联网+大学生创新、创意、创业大赛”中，获得国赛一等奖、省赛三等奖。
四、实训实习条件
校内实训设施功能较齐全、技术先进。有电子商务网站建设实训室、电子商务综合实训室、ERP实训室、电子商务摄影实训室等；校外与山西熔熠文化传播有限公司合作共同建立开发的京东山西土特产馆实训基地，与娄烦县益农集电子商务有限公司合作建立的米峪生鲜定制O2O项目校外实训基地，并与淘宝网、山西网捷科技有限公司、山西国美电器有限公司、山西万峻科技有限公司、山西万峻软件科技有限公司等一批传统企业和电子商务企业合作紧密，建立了校企合作关系。
五、职业资格证书
助理电子商务师（国家职业资格三级）、助理网络营销师、助理物流师证书（国家职业资格三级）。
六、就业方向
电子商务自主创业；电子商务企业从事网络信息编辑、网络产品销售、客户服务、平台运营管理、网络产品策划；企事业单位从事网上采购、网上销售、网上营销经营管理、网络编辑、客户服务等方面工作。
工商企业管理（文理）
是我院最早设立的专业之一，本专业特色鲜明，人才培养模式新颖，人才培养方案定位准确，课程体系设置合理，师资力量雄厚，实习实训条件先进。2010年被评为市级示范专业，核心骨干课程《企业经营管理模拟》2009年被评为省级精品课程。学生多次在省级、国家级ERP沙盘模拟大赛中获得优异成绩。
一、培养目标：
适应企业经营管理需要，具有良好的职业道德和职业情商，了解国家经济法规和政策法令，掌握企业管理理论知识及专业技能，具有在企业从事加工、营销、人力资源、财务、行政事务等方面的基本管理能力，能够完成企业的加工、营销、人力资源、财务、行政等部门的基层管理工作，具备“T”型知识结构的高等技术应用性专门人才。
二、主干课程和实训：
存货管理、卖场空间管理、资产管理、人力资源管理、客户管理、市场调研与预测、生产与运作管理、流通加工管理、通用能力管理、市场营销课程实训、人力资源管理课程实训、企业经营管理模拟、专业认知实习等。
三、专业特色
“综合素质+一技之长”的科学定位。以素质教育为基础，培养学生的学会认知、学会做事、学会相处和学会生存等基本素质，特别加强学生弹性素质的培养，培养目标由针对狭隘的职业岗位拓展到职业群、职业生涯，着眼于职业适应能力的提高以及职业情商的养成，着眼于个人可持续发展。
学生综合素质好、岗位适应能力及转换能力强、就业岗位广、就业率高，且有良好的可持续发展能力。
四、教学团队
现有专职教师20人，其中教授1人，副教授（高级经济师）5人，讲师（经济师）8人，助教6人。硕士学位教师9人，双师教师18人。
五、实训实习条件
校内实验实训基地为学生创造了比较好的工学结合条件，让学生在动手动脑中不断修炼自己的职业素养、完善自己的岗位技能。校内有计算机综合实训室、ERP沙盘模拟实训室等，校外与山西国美电器有限公司、用友公司山西分公司、山西美特好超市有限公司等多家企业合作紧密，建立了校企合作关系。
（六）可考证书
助理工商企业管理师、助理人力资源师、助理营销师
（七）就业方向：
就业前景广阔，可以在工商企业、财政、税务、金融等部门从事生产管理、经营管理、市场管理、人力资源管理等工作。专升本升学率高。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国家经济法
律法规，掌握会计信息化管理理论知识和业务技能，能熟练运用会计信息化系统软件进行会
计信息收集、加工、分析，具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销
售与维护能力，从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。
就业面向
主要面向各企事业单位，从事调查方案、图表制作、问卷设计，统计调查分析报告撰写，
信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析，并对主要财务指标
进行分析和评价的能力；
3．具备一定的会计信息化软件开发能力，能较好的进行软件的推广、销售、维护；
4．掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能，能正确进行会计业务的确认、计
量与审核：
5．掌握会计及财务管理的基本理论和方法：
6．掌握计算机基础知识、程序设计理论，并能在实践中熟练地应用；
7．熟悉国家税收政策法规和管理规定，具备较强的企业涉税业务处理能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实
训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。
2．实习实训
在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP
沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。
在会计软件开发公司等企业进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证（初级、中级）
衔接中职专业举例
会计电算化
接续本科专业举例
会计学信息管理与信息系统
会计（文理）
一、培养目标
具有熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的能力，能独立承担中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、稽核岗位、会计管理岗位、财务管理岗位和会计监督岗位的工作任务，并具备良好职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的高素质技术技能型会计专门人才。
二、专业特色
自1984年创办以来一直是学院的主干专业，专业建设成果显著，以校内仿真实训室和校外合作企业为学习平台，形成“独立岗位模拟—综合岗位模拟—分岗位跟踪模拟—顶岗实习”四段式的“双基地”会计职业技能训练模式，特色鲜明，实现学校教学与职业岗位培训的零距离，学生毕业后无需培训就可直接上岗，毕业生平均就业率在96%以上。
三、主要课程
会计职业认知、会计核算方法训练、企业经济业务核算、会计综合模拟训练、纳税理论与实务、政府与非营利组织会计、审计理论与实务、成本计算与分析、财务管理、管理会计、会计报表分析、会计统计方法训练、计算机文化基础、数据库、会计信息化、出纳业务操作、会计分岗模拟训练等课程。同时还进行珠算、点钞、会计信息化软件应用和财经应用文写作等技能的训练。
四、主要实践环节及实训条件
突出培养学生的动手能力，强化会计实践教学内涵建设。目前拥有会计手工会计模拟实训室、会计信息化实训室、财税一体化实训室和网络财务综合实训室等校内实践教学基地。同时与山西省、太原市多家企事业单位进行合作，共建了稳定的校外实训基地。良好的实训环境为学生完成会计职业认知与会计核算方法训练、出纳业务训练、会计综合岗位模拟训练、会计分岗位模拟训练以及会计信息化训练等提供了重要的保障。
五、就业方向
毕业生可在企业、政府与非盈利组织和中介机构中从事出纳、会计、审核、财务等工作。
软件技术（文理）
一、培养目标
针对软件产业对人才的迫求需求，着力培养适应经济转型发展要求，掌握常用计算机软件的设计与应用技能，具备常用计算机软件应用开发、管理和维护的基本技能，精通至少一种主流软件开发平台，熟悉软件项目的开发流程，具有软件功能模块设计、编码、调试和测试能力，能从事计算机编码、软件调试、技术服务、软件销售等工作的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高端技能型人才。
学生经过努力可以成为Java开发工程师、Andorid移动软件开发工程师或者测试工程师。
二、主要课程与实训
Java程序设计、软件工程、使用HTML开发静态网页、JavaScript页面特效、、JSP网页编程、Java语言、计算机网络技术、SQL Server数据库应用技术、Struts框架技术、软件测试技术、Linux、Adnorid系统应用、MVC模式综合实训、Struts综合实训等。
三、专业特色
软件系统的分析、设计、开发、调试及其维护的能力，具体表现为：系统需求分析和整体设计能力，数据库设计、开发、管理的能力，开发工具的使用能力，规范化编程的能力，软件测试和故障诊断的能力以及技术文档管理能力。
四、职业资格证书
网页制作员、数据库工程师、程序员、软件测试工程师、软件工程师等。
五、就业方向
从事软件开发、软件测试、软件维护、软件营销技术支持以及软件生产管理等工作。还会经常接触到网站开发，与服务器商联系，与产品部门沟通需求，了解IT行业市场的发展与客户需求。在选择纯技术路线的同时，还有机会走向管理岗位。
计算机网络技术（文理）
现有专任教师14人，全部具有研究生学历和“双师型”资格，其中3人荣获“山西省双师型优秀教师”。拥有校内实训室5个，校外实训基地4个。现有在校生431人，已为社会培养了大量计算机网络类专业人才，有力地支持了地方经济的发展。面向各企事业单位、政府机关及IT行业从事计算机操作、网络组建和管理、网站建设、网站管理和维护、网络设备营销等工作。学生就业率一直保持在95%以上，得到用人单位好评。
培养目标：
熟悉国家信息产业的政策和法规，掌握计算机网络技术专业必备的基础理论和专业知识，具有本专业所必需的建网、管网、用网的工作能力；掌握计算机网络设计、施工、管理和运维的基本方法和技能的高素质技能人才。
专业特色：
实行“三层融合、工学结合”的人才培养模式。通过广泛开展校企合作，聘请行业、企业专家作为专业建设顾问，共同制定人才培养方案，校企合作共建实训、就业基地等办法，形成符合本专业特色的人才培养模式。
校企合作：
华为ICT学院落户本专业，与锐捷网络、H3C网络等知名网络科技公司展开深度合作，与山西天地科技有限公司、北京嘉元燕丰科技公司、欣知大数据等企业展开校外实训基地建设。
获奖情况：
山西省职业院校技能大赛“锐捷中锐” 杯计算机网络应用大赛一等奖两次，二等奖一次，三等奖一次；山西省职业院校技能大赛“信息安全管理与评估”赛项二等奖一次、三等奖一次；山西省H3C 杯计算机网络应用技能大赛获二等两次；山西省“云计算技术应用”技术大赛二等奖一次。
城市轨道交通运营管理（文理）
一、培养目标
掌握站务员、车站行车值班员、值班站长、行车调度员等岗位基础理论知识，具备客运服务、客运组织、票务组织、车站运输设备运用、行车组织、车站管理等职业技能，适应轨道交通行业相关工作的高素质技术技能专门人才。
二、主要课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通车辆基础、城市轨道通信与信号、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通车站机电设备运用、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通供电、城市轨道交通安全管理及应急处理等。
三、主要实践环节及实训条件
城市轨道交通行车组织综合演练、城市轨道交通票务实训、城市轨道交通客运组织应急实训与消防演练等实践环节。轨道交通认知实训室、车门与安全门实训室、票务实训室、空调通风、FAS实训室等，与太原市轨道公司共建专业，校企共建的产教融合实训基地——太原轨道交通培训中心落户校内，将为本专业的人才培养提供有力支撑。
四、就业方向
站务员（售票岗、站厅巡视岗、站台巡视岗）、行车值班员（综合控制员）、客运值班员（票务员）、值班站长、站长（站区长）、行车调度员等相应工作。
城市轨道交通供配电技术（理工）
一、 培养目标
能适应城市轨道交通供电系统施工、运营一线需要的，掌握轨道交通电气化理论知识和牵引变电所运行与维护、接触网施工与检修、高压电气设备检修与维护、电力线路施工等专业技能，有一定创新能力的高素质技术技能专门人才。
二、主要课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通供电技术、城市轨道交通接触网运行与检修、城市轨道交通继电保护原理、电力系统远动及调度自动化、城市轨道交通高压电气设备运行与检修、牵引变电所综合自动化等。
三、主要实践环节及实训条件
接触网基础实训、主变电站实训、牵引混合变电所实训等实践环节。PLC实训室、CAD/CAM实训室、轨道交通认知实训室等实践基地；正在建设混合牵引降压变电所实训室、接触网实训基地、电力监控和调度实训室等实践基地；太原轨道交通培训中心将为本专业的人才培养提供有力支撑。还与多家轨道交通产业联盟企业建立了稳定的校企合作关系。
四、就业方向
在城市轨道交通企业、轨道交通电气化设备生产企业，从事电力调度、供配电设备生产与调试、接触网检修与维护、变电所运行与检修、高电压设备检修与测试、电力线路施工与维护等工作。
城市轨道交通通信信号技术（理工）
一、培养目标
掌握轨道交通专用通信信号系统维护、城市轨道交通通信信号设备维护等方面的相关知识和实践技能，具备对城市轨道交通通号设备或铁路相关设备进行安装、调试、维护养修、维护管理、故障分析诊断和处理的能力，具有较强的从事轨道交通信号工、通信工岗位的技术能力和综合素质，能够从事地铁通信信号技术工作的高素质技术技能型人才。
二、主要课程
城市轨道交通信号基础设备维护、城市轨道交通电源系统维护、城市轨道交通车载信号系统、城市轨道交通联锁系统维护、计算机网络通信技术、城市轨道交通信号设计与施工、城市轨道交通业务管理等专业课程。
三、主要实践环节及实训条件
城市轨道交通沙盘信号实训室、安全门实训室、AFC实训室等。太原轨道交通培训中心将为本专业的人才培养提供有力支撑。还与多家轨道交通产业联盟企业建立了稳定的校企合作关系。可进行职场体验、车站信号实训、城市轨道交通信号基础设备维护实训、城市轨道交通联锁系统维护实训、通信设备维护实训、顶岗实习等。
四、就业方向
国有铁路各路局、城市地铁公司、各地方铁路公司等部门从事轨道交通通信信号系统设备运行、维护和管理，电子电气设备维护、机电设备检测与维护、技术管理等工作。
城市轨道交通机电技术（理工）
一、培养目标
掌握城市轨道交通机电设备安装调试、检修与维护等岗位所需的基础理论知识和职业技能，具有在城市轨道交通车站从事低压配电与照明系统、环控系统、给排水、消防系统、安全门、电梯等机电设备的运行，维护，安装，调试的专业能力，具有综合控制及处理突发事件的基本工作能力的高素质技术技能专门人才。
二、主要课程
城市轨道交通机械基础、城市轨道交通概论、电机与电力拖动、城市轨道交通低压配电与照明系统、城轨电气控制与PLC技术、城市轨道交通车站消防系统等。
三、主要实践环节及实训条件
PLC实训室、单片机实训室、城市轨道交通沙盘实训室、建筑供配电实训室、自动售检票实训室、安全门实训室、消防与水系统实训室、环控系统实训室等。与太原市轨道公司等企业建立了校企合作关系，可进行职场体验、金工实训、顶岗实习等实训。
与太原轨道公司共建专业，校企共建的产教融合实训基地——太原轨道交通培训中心落户校内，将为本专业的人才培养提供有力支撑。
四、职业技能证书要求
必须考取维修电工证(中级/高级) 职业资格证书；同时鼓励学生获取普通话证、急救证、消防证等职业资格证书。
五、就业方向
城市轨道交通行业，在相关企事业单位从事城市轨道交通机电设备的安装、调试及检修、维护等工作。
城市轨道交通车辆技术（检修方向 理工）
一、培养目标
掌握城市轨道交通车辆维检修工所需的基础理论知识，熟悉城市轨道交通车辆结构与控制，具备列车维护、车辆控制系统检修、列车走行部检修、列车牵引、制动系统检修、空调机组检修、车门检修等操作技能的高素质技术技能专门人才。
二、主要课程
城轨电气控制与PLC技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通车辆总体、城市轨道交通车辆电机与电器、城市轨道交通车辆制动、城市轨道交通车辆电气控制、城市轨道交通车辆机械检修、城市轨道交通车辆电气检修等课程。
三、主要实践环节及实训条件
城市轨道车辆关键部件拆装实训、城市轨道交通车辆电气检修实训等实践环节。PLC实训室、单片机实训室、CAD/CAM实训室、液压综合实训室、城市轨道交通站台门与车门实训室等。正在建设轨道交通整车认知实训室、轨道交通全任务列车模拟驾驶实训室、城市轨道交通列控员(无人驾驶)实训室，城市轨道交通车辆检修实训室、轨道交通检修仿真实训室等实验实训室。与太原轨道交通公司共建专业，校企共建的产教融合实训基地——太原轨道交通培训中心落户校内，将为本专业的人才培养提供有力支撑。
四、职业技能证书要求
必须取得中级及以上维修电工技能等级证书；同时鼓励学生获取初级及以上钳工技能等级证书以及CAD绘图员、可编程序控制系统设计师、SolidWorks认证助理工程师等职业资格证书。
五、就业方向
城市轨道交通公司（包括地铁、轻轨、城际铁路）、城市轨道交通车辆检修基地，从事车辆维护、检修等工作，同时也可从事铁路车辆检修相关工作。
城市轨道交通车辆技术（驾驶方向 理工）
一、 培养目标
掌握城市轨道交通车辆驾驶员岗位所需的基础理论知识，熟悉城市轨道交通车辆结构与控制，具备列车故障应急事件处理方法、行车组织等操作技能，适应轨道交通发展需要的高素质技术技能专门人才。
二、主要课程
城市轨道交通机械基础、城市轨道交通车辆总体、城市轨道交通通信与信号、列车故障应急处理、城市轨道交通车辆驾驶技术、城市轨道交通车辆电气控制、城市轨道交通车辆电机与电器、城市轨道交通行车规章等。
三、主要实践环节及实训条件
开设职场体验、城市轨道交通车辆关键部件认知实训、行车综合演练、城市轨道交通驾驶实训、顶岗实习等实践环节。城市轨道交通站台门与车门实训室、城市轨道交通运行仿真实训室等。正在建设轨道交通整车认知实训室、轨道交通全任务列车模拟驾驶实训室、城市轨道交通列控员(无人驾驶)实训室，城市轨道交通车辆检修实训室、轨道交通检修仿真实训室等实验实训室。
与太原轨道交通公司共建专业，校企共建的产教融合实训基地——太原轨道交通培训中心落户校内，将为本专业的人才培养提供有力支撑。
四、职业技能证书要求
必须取得中级及以上低压电工技能等级证书；同时鼓励学生获取CAD绘图员、可编程序控制系统设计师等职业资格证书。
五、就业方向
城市轨道交通公司（包括地铁、轻轨、城际铁路）从事车辆驾驶及车辆应急处理等工作，也可从事铁路车辆驾驶相关工作。
新能源汽车技术（理工）
一、培养目标
掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，能从事新能源汽车制造装配、性能测试及新能源汽车维修服务等，具有新能源汽车检修能力和技术服务管理能力的高素质技术技能型人才。
二、主要课程
新能源汽车电力电子技术、新能源汽车技术、驱动电机及控制器、动力电池与维护技术、电动汽车充电机（站）设计及管理技术、新能源汽车电机控制技术、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车综合实训等。
三、主要实践环节及实训条件
PLC实训室、单片机实训室、汽车电器实训室、汽车综合检测实训室，校外与山西德星宝集团、山西大昌集团等企业合作，能满足学生职场体验、汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、金工实训及汽车综合检测。
四、就业方向
新能源汽车维修企业从事新能源汽车机电维修、新能源汽车配件销售与库管、新能源汽车保险与理赔、售后服务接待与管理等岗位工作。
汽车检测与维修技术（理工）
一、培养目标
掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，从事现代汽车售前、售中、售后服务及现场相关业务管理工作的高素质技能型人才。
二、主要课程
汽车零件识图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备原理与维修、汽车自动变速器原理、二手车鉴定与评估、车载网络技术、汽车检测技术等。
三、主要实践环节及实训条件
汽车发动机拆装实训室、汽车底盘拆装实训室、汽车电器实训室、汽车综合检测实训室，校外与山西德星宝集团、山西大昌集团等企业协作，能满足学生职场体验、汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、金工实训及汽车综合检测。
四、就业方向
汽车机电维修岗位、汽车配件销售与库管岗位、汽车保险与理赔岗位、二手车鉴定与评估岗位、售后服务接待与管理岗位等，可在汽车制造厂、汽车改装厂从事机动车的技术与管理工作。
工业机器人技术（文理）
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人安装、调试与维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人自动化生产线的安装调试、编程模拟、操作维护、销售服务等工作的高素质技能型专门人才。
二、主要课程
机械制图及CAD、电工电子技术基础、机械设计基础、可编程控制器及应用、单片机原理及应用、传感器与检测技术、工业机器人基础、工业机器人现场编程与操作、机器人自动线安装调试与维护、数控机床编程及应用、工业机器人故障诊断、组态变频技术、工业机器人编程应用实训等。
三、主要实践环节及实训条件
开设电工电子技术实训、金工实训、传感器与检测技术实训、焊接工艺技能训练、PLC实训、工业机器人编程应用实训、顶岗实习等实训项目。现有电工电子技术实训室、机电控制实训室、单片机实训室、CAD/CAM实训室、机电一体化综合实训室、液压综合实训室、工业机器人实训室、传感器与检测技术实训室、机械创新实训室等十多个校内实训基地。
学院为山西省第二批1+X证书《工业机器人应用编程证书》制度试点单位，目前正在建设工业机器人综合应用与技能考核实训室。与全球四大机器人品牌之一的安川电器合资的杭州凯尔达机器人科技股份有限公司签订了长期合作协议，为专业师资、实训实习条件改善、学生就业等提供了有力保障。
四、就业方向
在智能装备、通用设备等相关企事业单位及民营企业，从事工业机器人系统的编程、调试、操作及工业机器人应用、系统运行维护、故障诊断维修以及工业机器人销售和售后服务等工作。
机电一体化技术（理工）
一、培养目标
掌握机械、电子、信息、控制等方面的专业基础知识及相关技能，具有在装备制造业及机电一体化设备应用相关行业，能从事机电产品的制造、管理、使用、销售、技术支持及自动化生产线的安装调试等岗位的专业技术能力；具有创新创业能力的高素质技术技能型专门人才。
二、主要课程
机械制图及CAD、电工电子技术基础、机械设计基础、可编程控制器及应用、单片机原理及应用、传感器与检测技术、液压与气压传动技术、计算机辅助制造、机电一体化技术、机电系统故障分析与维护、工业机器人等。
三、主要实践环节及实训条件
PLC实训室、单片机实训室、CAD/CAM实训室、工业机器人实训室、传感器与检测技术实训室、3D打印机实训室、机械创新实训室等校内实训基地；校企合作可开展电工电子技术实训、金工实训、传感器与检测技术实训、机械创新实训、机电控制技术实训。
四、职业技能证书要求
必须考取维修电工证(中级/高级) 职业资格证书；同时鼓励学生获取CAD绘图员、数控机床操作工、可编程序控制系统设计师、SolidWorks认证助理工程师等职业资格证书。
五、就业方向
机电产品的机械加工制造、管理、销售技术服务、机电系统的安装、调试及检修、维护、轨道交通设备维检修及工业机器人应用等工作。
数控技术（理工）
一、培养目标
掌握典型零部件的数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作加工等专业知识和技能，能够独立完成数控加工典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作加工、数控机床维护与管理、产品检验及开发等工作的高素质技术技能型人才。本专业实行“双证书”制度，将职业技能训练、鉴定与学历教育融于一体。
二、主要课程
计算机绘图、零件检测与质量分析、三维实体设计软件应用、数控加工编程与操作、数控机床电气控制、计算机辅助造型与编程、工业机器人、传感器与检测技术、液压与气压传动技术。
三、主要实践环节及实训条件
数控加工实训中心、CAD/CAM实训室、传感器与检测技术实训室、3D打印实训室、工业机器人实训室、可编程控制器实训室、液压综合实训室、单片机实训室等实训条件。
四、就业方向
数控加工编程、数控机床操作、数控设备调试与维修、产品设计与加工、CAD/CAM软件应用、工业机器人应用、轨道交通装备制造、车间生产组织与管理、机电设备的销售与技术服务等工作。
物业管理（文理）
随着我国住房制度的改革与房地产市场的发展，物业服务进入了千家万户，而人们对生活品质的要求的日益提高，促使市场对物业管理人才的急剧需求。
根据市场需求，培养符合现代物业服务企业的一线管理人才。与山东保利物业管理有限公司、山西蓝泰集团、山西第一物业服务有限公司、北京万科物业管理有限公司、华润置地物业服务有限公司太原分公司、山东明德物业管理有限公司、山西田森物业管理股份有限公司签订了校企合作协议。三年级同学将安排入企进行学习，以提高毕业生的实践能力，为毕业生面向市场、面向企业做好充分的准备。
一、培养目标
能适应物业管理、服务第一线需要，熟悉房地产、物业管理基本政策和法律法规、掌握物业管理、经营和服务的基本知识、具有一定的组织协调能力，具备一定层次管理水平及技能水平，能够适应物业管理基层管理岗位要求的操作与管理并举的高素质技术、技能型人才。
二、主要课程
物业管理与服务实务、物业客户服务、物业管理法规、市场调研与预测、物业财务、房屋构造与维护管理、建筑工程基础、物业设施、设备维修与保养、楼宇智能化、公共设备维护与保养、物业信息管理系统
三、实习实训条件
校内实训室：计算机综合实训室、智能楼宇实训室
校外实训基地：山东保利物业管理有限公司、山西蓝泰集团、山西第一物业服务有限公司、山西田森物业服务有限公司、山东明德物业管理集团有限公司、华润置地物业有限公司太原分公司
四、职业资格证书
助理物业管理师
五、订单式培养
学生入学后，由我院的校企合作企业与新生签订订单式培养协议，根据用人单位的要求定向培养。2018年与山西蓝泰集团合作，订单培养学生，并组建首届“蓝泰订单班”。
六、就业方向
专业特色鲜明，就业前景广阔，属于人才紧缺型专业，就业的岗位主要为：物业管理及服务有限公司的相关管理岗位、房地产开发与营销公司的相关岗位、房地产行政管理部门相关岗位、房地产中介的有关岗位等。
市政工程技术（理工）
一、培养目标
培养掌握道路、桥梁、管道的基本知识、基本技能，以及一定的市政工程管理知识，具有较强的实践能力和创新精神，毕业后能适应行业发展需要的具有施工技术和企业管理能力的生产一线高等技术应用型专门人才。
二、专业特色
本专业面向城市基础设施建设、公路工程、铁路工程以及城市轨道交通建设等行业，具有应用范围广、就业面宽，就业率高、就业质量高等特点。突出“技术、能力、应用”，实行工学结合、校企合作的人才培养模式，注重职业技术能力培养，能实现“毕业即就业、就业即上岗”的零距离培养目标。
三、开设课程
★管道工程、★道路工程、★桥梁工程、工程力学、工程制图、市政工程材料、市政工程测量、土力学与地基基础、结构设计原理、市政工程质量检测、施工组织、CAD、市政工程定额与预算、市政工程项目管理、市政工程技术文件管理、建筑法规、市政工程监理概论、施工机械与施工用电等理实一体课程。
为提高学生的实操水平、实践能力还开设有认识实习、生产实习、顶岗实习三大实习，及以真实工程为案例开展的综合技能训练。
四、教学特点
本专业按照工学结合、校企合作的人才培养模式，建立了以技术应用能力训练为主线，符合培养目标和基本教学规律的理实一体课程体系；建立了以太原市政总公司、中交一公局等为主的十多家校外实训基地，拥有水泥及水泥混凝土实训室、土工实训室、基层材料实训室、沥青及沥青混合料实训室、道路工程实训室五个实训项目系统完整、仪器设备比较先进的校内实训室，保证了工学结合、校企合作人才培养模式的实施。
五、就业方向
市政道路、桥梁、管道工程、公路建设、轨道交通、铁路建设、建筑业、地下隧道工程等。随着城市的发展扩大，地铁、轨道交通以及城市基础建设加快和城市综合管廊改造建设、海绵城市的建设，迫切需要大量的市政工程技术专业的技术人员，对人才的需求以每年30%的速度增长，本专业是高等职业院校中就业前景好，未来几十年不会失业的优质首选专业。
建设工程管理（文理）
一、专业概况
具有工程和管理的双重属性，以建设工程管理为依托，兼顾房地产管理、物业管理，培养具备管理、经济和工程技术的基本知识，掌握现代管理的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域、房地产管理、物业管理领域从事项目全过程管理的技能型专业管理人才。我院建设工程管理专业已有近16年办学经验，历届毕业生就业率高达95%以上。
二、培养目标
具有工程项目现场成本、进度、质量、安全控制能力，资源、合同、信息管理能力及组织协调能力，通过实践技能的训练，能从事建设项目管理、施工过程管理、监理、工程项目经济分析和工程评价等工作。
三、专业特色
1、本专业为山西省省级特色专业，山西省重点实训基地建设专业，专业培养目标定位准确，人才培养模式特色鲜明，拥有一批专业教学能力强、实践经验丰富的师资队伍，共建共享实践教学资源丰富，毕业生综合素质及专业技术水平较高。
2、完善的实体模型加虚拟仿真为一体的实践性教学条件。教学过程中注重学生实践能力的培养，采用工程项目管理实体沙盘及分析软件、工程招投标合同管理软件及平台、三维脚手架、仿真施工技术等一系列虚拟仿真软件教学，让学生掌握工程项目实施全过程的投资、进度、质量、安全控制方法，培养合同、信息、风险管理的意识，具备项目经理助理工作岗位的基本能力。
3、就业好、成长空间大。经过严格职业技能训练，获得施工员、测量员、监理员、资料员、预算员、二级建造师等技能证书和职业资格证书，就业范围广，就业率一直保持在95%以上。
四、专业核心课程
建筑设备安装、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程计量与计价实务、工程招投标与合同管理、工程项目管理实务。
五、主要实践教学环节
建筑识图与构造实训、建筑工程施工组织实训、建筑工程测量实训、建筑与装饰工程计量与计价实训、安装工程计量与计价实训、预算电算化实训、工程招投标与合同管理实训、建设工程技术资料管理实训、工程项目管理沙盘模拟实训。
六、就业方向
施工单位、设计单位、房地产单位、建设单位、监理单位、招投标代理机构、工程咨询单位等工程项目管理方面的岗位，是项目经理的助手和后备人才，本专业的技术性较强，就业面宽，发展前景好。
工程造价（文理）
一、专业概况
国家现代建筑业的发展及城镇化发展的步伐，将会带动我省房建及市政基础建设迅猛发展。这些建设项目的投资估算、设计概算、施工图预算、承包合同价、竣工结算以及招投标过程中的标底、投标报价的制定与审查等工作均需要对工程造价进行合理确定、有效控制和实施全过程管理。因此，计划与审计部门、造价管理部门、银行与金融机构、设计与施工单位、投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等，都必须拥有自己的核心造价人员，工程造价已成为工程建设行业的重要岗位。我院工程造价专业是高职院校中设有本专业最早的院校，已有近16年办学经验，历届毕业生就业率高达95%以上。
二、培养目标：
具有工程造价全过程管理基础理论知识和专业知识，具备从事工程项目的经济评价、投资估算、概算、施工图预算、工程招标控制价、投标报价、工程结算、竣工决算等造价文件编制、审查和管理及工程造价的全过程控制、工程项目合同管理、信息管理、BIM造价管理及运用软件编制工程预决算等工程建设各阶段造价管理的基本技能，经过严格职业技能训练，获得二级造价工程师、造价工程师基本技能的高素质技术技能型专门人才。
三、专业特色
1、本专业依托学院现代建筑专业群优势，以“技术、管理、经济、法律法规、信息化”五大平台课为核心课程体系，适应省内造价人员等相关职业的要求，注重实践、强调创新，培养学生全面造价管理能力，满足建筑业和我省经济建设发展的应用型人才需求。
在BIM综合实训中心安装Revit软件（含建筑、结构、机电模块），培养学生掌握BIM建模基础技能；安装Navisworks软件，培养学生掌握三维施工模拟及进度管理等技能；安装项目管理软件、广联达计量与计价软件、工程量清单计价软件等，培养学生掌握BIM项目管理、招投标、工程造价管理技能。
2、以“对接产业、依托行业、定位职业、服务社会”为建设思路，结合学院教学资源、师资、学生实际，按照工学结合的要求，综合岗位群各岗位的知识、能力、素质要求，改革传统的学科体系课程模式，强化职业导向，突出职业能力和可持续发展能力的培养。
3、把职业素养与职业资格考核内容融入项目课程，全面推进以职业岗位和职业能力为本位的基于工作过程的课程体系改革，构建本专业新的项目化课程体系。教学内容涵盖工程造价行业所需的职业资格证书，如注册二级造价工程师、二级建造师等行业资格证书考核内容，学生毕业后可考取相关职业资格证书。
4、与同济大学、太原轨道公司等多家单位建立了长期合作关系，为学生实习、就业提供良好平台和机会。
5、师资力量雄厚，目前该教研室教师队伍知识结构、学历、年龄层次合理。专职教师已有多位教师获取“造价工程师”职业资格证书。本专业学生近年来的就业率一直保持100%，新入职转正后月工资均在3500元以上，处于同学历中的领先水平。
四、专业核心课程
建筑识图与构造、建筑工程施工、建筑工程计量与计价实务、安装工程计量与计价实务、装饰工程计量与计价实务、钢筋翻样与算量。
五、主要实践教学环节
建筑识图与构造实训、建筑结构与识图实训、建筑设备工程与识图实训、建筑工程施工组织实训、建筑工程测量实训、建筑工程计量与计价实训、装饰工程计量与计价实训、安装工程计量与计价实训、钢结构计量与计价实训、工程量清单计价实务、预算电算化实训、工程招投标与合同管理实训、建设工程技术资料管理实训。
六、就业方向
工程造价咨询单位、施工单位、建设单位、设计单位、房地产公司等各类企事业单位。从事工程造价文件的编制、审查、咨询及招投标等有关工程造价管理方面的工作。人才需求量大，就业前景广阔，薪酬高，自由性大，属于新兴的黄金行业。
建筑智能化工程技术（文理）
一、培养目标
面向智能建筑物业管理、智能建筑设计、楼宇科技、职业培训等企事业单位，从事楼宇智能化系统设计、实施、运行维护与改造、技能人才培训等工作，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。学生在校期间，可考取智能楼宇管理师、消防安全工程师、安全防范评估师等职业证书。
二、主要课程
电工技术基础、建筑智能化概论、工程制图与AutoCAD、多媒体技术、物联网技术应用、计算机网络技术、建筑供配电技术、物业管理、建筑智能化工程造价、视频安防监控技术、安防系统安装与调试、建筑电气控制与PLC、工程招投标与合同管理、综合布线、建筑消防、商务礼仪、沟通技巧、应用文写作、局域网构建与管理、微机组装与维护实训。
三、实践环节及实训条件
从入学教育、军训、职业生涯规划、职场体验、顶岗实习等实践环节加强学生职业技能、专业技能的训练；建有智能建筑综合实训室、安防实训室、火灾报警实训室、电子电工实训室、建筑电气实训室、PLC实训室、计算机网络技术实训室、网络综合布线实训室、计算机组装与维护实训室等多个校内实训基地。
四、专业建设成果
本专业建成省级精品课程一门，承担完成省级科研课题一项，专业教师参与企业工程项目数十项，教师获中国技能大赛一等奖一项、二等奖一项，学生国家和全省技能大赛获奖8项。
建筑工程技术（理工）
一、培养目标
掌握建筑工程技术专业基础理论和专业知识，具有较强的实践能力和创新精神，具备建筑工程施工全过程技术与组织管理工作的职业能力和职业素养的高等技术应用型专门人才。
二、专业特色
根据施工企业的对从业人员的动态性和通才性要求，在“对准岗位设课程，对准技能搞实训，注重学生的可持续发展”的原则下，以建筑工程建设的工作过程为主线，结合教学的基本规律及学生的认识规律，构建以职业技能为导向，以职业能力培养和职业素质教育为主要内容，以城镇民用建筑施工为主体，以施工员职业岗位核心能力为依据的动态型课程体系。
1、教学内容紧跟专业标准；2、课程设置紧跟行业发展；3、积极谋求以赛促教；4、三维虚拟仿真实训助力；5、综合实训紧跟人才需求。
三、主要课程及实践环节
建筑材料与检测、建筑工程图绘制、建筑力学、建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑法规、建筑工程测量、地基与基础、钢结构工程施工、高层建筑施工、建筑工程施工组织、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料整理、建筑节能。
按照为八大员的核心岗位施工员的各项职业技能中所占的权重不同设置了建筑结构与识图、钢结构工程施工、高层建筑施工、建筑工程施工组织四六核心课程。
为提高学生的实践技能，建筑工程技术专业构建了“三层次”的实践教学体系：第一层次：课堂实践。第二层次：校内实训基地实践。第三层次：校外实训基地实践。
四、职业技能证书要求
必须考取施工员、预算员、质检员、资料员、材料员、安全员、测量员等职业资格证书之一，同时鼓励学生获取二级建造师证。
五、就业方向
1、各建筑公司从事建筑施工技术、质量检测及组织管理等工作。
2、其它事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作。
3、其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。
建筑动画与模型制作专业简介
一、专业概况
建筑动画与模型制作专业属于新兴热门行业，是现代信息技术与传统建筑行业的结合，主要是将设计艺术、多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能等方面的基本知识和技能进行融合，进行数字建筑的设计、建筑模型的建立等。
二、培养目标
培养具备建筑行业基本理论和专业知识，掌握建筑动画与模型制作基本知识，具备建筑动画项目策划、动画建模、动画制作、动画渲染等的专业技能和岗位实际工作能力，适应于现代化生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。
三、专业特色
1、依托学院现代建筑专业群优势，和我院建设项目信息化管理专业紧密结合，共享资源。
2、基于三维动画技术，将建筑表现与设计艺术结合、深化、延伸。
四、专业核心课程
1、动画编导与分镜头脚本设计
本课程培养学生掌握动画片的制作流程和制作基础，进行动画片脚本设计。
2、建筑动画设计制作
本课程培养学生掌握建筑动画制作方法、动画运动规律、创建模型、动画设置等，建立环境、渲染输出、后期处理、特效加工到最终的输出。
3、建筑影视特效制作
本课程培养学生掌握影视动画特效基础知识及影视特效软件基础、2D、3D影像合成技术、After Efferts软件的影视片头动画制作方法及After Efferts软件的动画特效制作方法。
4、建筑施工工艺动画制作
本课程培养学生掌握建筑可视化表现与建筑动画的原理；能进行动画的模型与族的深化制作、施工过程动画的表现与应用、动画的基本剪辑、动画的效果的表现。
5、动画渲染与后期制作
本课程培养学生掌握音频、视频的采集和编辑、动画渲染的制作方法、常见特效应用技巧并能熟练的用于影视动漫后期制作等领域，为学生毕业后从事录音师、剪辑师以及媒体相关专业的岗位打下坚实的职业素质和能力基础。
6、建筑模型设计与制作
本课程培养学生了解建筑模型制作概论、建筑模型的分类；熟悉建筑模型的制作材料和工具使用方法；掌握建筑模型设计及制作方法；能够熟练进行建筑模型的制作。
五、主要实践教学环节
建筑手绘表现技法实训、景观环境设计与动画制作实训、动画编导与分镜头脚本设计实训、建筑动画设计制作（3Dsmax）实训、BIM土建建模实训、BIM精装修建模实训、建筑影视特效制作实训、建筑施工工艺动画制作实训、动画渲染与后期制作实训、生产实习、顶岗实习、毕业答辩。
六、就业方向
主要面向城市规划设计院、建筑设计院、装饰及景观设计公司从事建筑表现、建筑动画、模型制作、渲染制作等相关工作；面向图文广告公司、传媒公司、动画制作公司从事3D动画和多媒体互动展示相关工作；面向各类大型企业从事工业生产虚拟演示动画的制作等
建筑装饰工程技术（文理）
培养掌握建筑装饰工程技术专业基础理论和专业知识，具有较强的实践能力和创新精神，具备建筑装饰工程施工全过程技术、室内装饰方案设计能力及装饰施工组织管理的职业能力和职业素养的高端技能型专门人才。
一、培养目标
建筑装饰工程技术专业培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力，能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作，具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高端技能型专门人才。
二、专业发展目标
全面推进校企对接及学徒制的教学模式，现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，工学结合及学徒制人才培养模式。共享优质教学资源，建设集实践教学、社会服务、职业技能鉴定和技术研发于一体的校内生产性实训基地；打造教学水平高、实践能力强的“双师型”教学团队；明确教学质量目标及其监测指标。培养建筑装饰行业一线需要的高技能人才，以此带动相关专业的建设和发展。
三、主要课程及实践环节
建筑装饰室内设计、建筑装饰装修施工技术、建筑装饰装修施工图识图、建筑装饰装修计量计价、建筑装饰装修工程测量、建筑装饰装修CAD、PHOTOSHOP、3D MAX、建筑与装饰装修构造、建筑装饰装修施工组织与管理、中外建筑史、美术基础、构成艺术、建筑法规、建筑模型制作及生产实习、顶岗实习等。
四、就业岗位
建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛，该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位；房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位；装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位；生产企业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作；展示展览公司从事会展空间设计；建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。
五、岗位证书
施工员、装饰设计员、制图员、资料员、造价员。
环境艺术设计（文理、艺术）
培养目标：具有较强专业理论知识、装饰艺术设计专业技能和市场营销策划能力，具备计算机辅助设计、室内设计、家居陈设设计、展示设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于室内设计公司、网络公司、装饰公司等行业的高素质技术技能应用型人才。
核心能力：清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。具备较强的空间表现力，能通过草图、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，综合运用CAD/3DS等手段进行室内外环境设计的基本能力。
核心课程与主要实践环节：效果图表现技法、三大构成、设计制图、图形创意、专业摄影、模型制作、装饰工程预算、风景写生、装饰装修与施工、室内照明设计、装饰材料学、家居陈设设计、室内设计、软件应用课程等。
就业面向： 可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作，可成为装饰设计公司设计人员，展示设计公司的设计人员、家装设计师、公装设计师、橱柜设计师、家居设计师、软装设计师等。
酒店管理（文理）
一、培养目标
具有酒店管理理论、专业知识和酒店服务技能，能从事酒店餐饮、前厅、客房、酒吧等服务与管理，能胜任酒店成本核算与控制、营销、人力资源、公共关系等工作的高端技能型专门人才。
二、主要课程
饭店管理概论、餐饮服务管理、前厅服务管理、客房服务管理、调酒与酒吧经营、茶艺与茶文化、宴会设计、饭店英语、酒店礼仪、沟通技巧、形体训练、饭店公共关系、酒店市场营销、酒店人力资源管理、旅游学概论、旅游文化、民宿管理实务等。
三、实训实习条件
校内实训场所：形体房、语音室、酒店管理综合实训室、茶艺室、酒店理实一体化教室。校外实训基地10个，主要分布在太原：湖滨国际酒店、迎泽宾馆、万狮京华维景酒店、东港海逸、海外海等；北京四、五星级酒店：北京威斯汀大酒店、港澳中心瑞士酒店、北京香格里拉饭店、北京华宇假日酒店、广州花园酒店等。
四、就业方向
1、高星级酒店（四、五星）餐厅、客房、前厅、康乐服务员；2、高星级酒店各部门文员；3、中低星级酒店（三星以下）餐厅、客房、前厅等部门领班、主管；4、社会餐饮楼层、部门经理；5、各类酒店人力资源部培训师；6、调酒师；7、茶艺师。
物流管理（文理）
本专业成立于2008年，秉承创新与传承结合，理论和实践并重的原则，积极回应社会经济发展对于物流人才的需求。
一、培养目标
具有较强的采购管理、仓储管理、配送管理、运输组织、物流市场开发等物流专业能力和良好的职业道德素质，从事物流采购及供应、仓储管理、配送组织与管理、运输接单及调度等工作的高端技能应用型人才。
二、课程体系
物流基础、统计基础、物流成本管理、物流服务营销、物流与供应链管理、物流法律法规、第三方物流运营管理事务。核心课程：运输管理实务、仓储管理实务、采购管理实务、配送中心管理与运用、客户关系管理，其中《配送中心管理与运用》是我院首批优质网络资源课程。
三、实训条件
校内实训室有物流综合实训室、ERP沙盘实训室、物流沙盘实训室等，已获得了央财支持，进一步用于物流管理专业实训基地软件、硬件建设。校外实训基地有山西顺丰速运有限公司、山西美特好连锁超市有限公司等，学校与校外实训基地建立了紧密的合作关系，学生可以在实习基地完成认知实习、课程实习、顶岗实习等多种实训项目。2019年3月与北京京东世纪商贸有限公司签订校企合作协议，双方产教融合、校企合作，在提高人才培养质量，提升教研水平和创新能力方面达成一致意见，在相关专业人才培养方面建立全面的产学研合作关系。
四、教学团队
现有专兼职教师15人，其中副高职称教师占13.3％；中级职称教师占26.6%；双师素质教师占46.7％；兼职教师占45%；硕士研究生以上学位的教师10人。
五、就业方向
属于人才紧缺型专业，专业特色鲜明，就业前景广阔，就业方向：物流市场开发、采购管理、仓库管理、配送管理、客户管理等。
云计算技术与应用专业简介
云计算技术与应用专业，是我院为适应新一轮信息技术革命发展趋势、顺应国家战略性新兴产业发展规划、服务地方经济建设而成立的新专业。
一、培养目标
云计算技术与应用专业主要培养培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握云计算技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术，具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质，具备分析解决云计算据领域实际问题和技术的应用能力，可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作，德才兼备的高素质技术技能型专门人才。
二、专业特色
云计算技术与应用专业实行“工学结合、课证融通”的人才培养模式。以就业为导向，对照国家、企业相关职业资格标准，确定人才培养规格、应具备的职业能力，特别是引入知名企业云计算职业认证体系，鼓励学生考取专业认证。
三、校企合作
云计算技术与应用专业采用职业岗位引领课程体系，植入行业知名企业职业资格认证体系，实现“工学结合、课证融通”。华为ICT学院已经落户本专业，已与锐捷网络、H3C网络等知名网络科技公司展开深度合作，校企合作共建校内实训室5个、校外实训基地4个。
四、核心课程
Linux脚本编程与运维、网络设备配置、网络操作系统管理、云计算基础架构平台搭建、Docker容器技术、云平台管理、云安全防护技术、云平台虚拟化技术等。
云存储系统管理、JavaWeb程序设计、云平台部署与管理、企业云部署与应用、桌面云部署与应用、Hadoop管理与应用、虚拟化技术、docker技术等。
五、就业前景
云计算技术与应用专业毕业生主要面向云计算建设、服务与应用提供、信息产品销售服务需求的企事业单位，主要就业岗位为云计算平台规划建设工程师、云计算与大数据运维工程师、云网站建设与维护工程师、云应用实施与维护工程师、云网络管理与安全工程师、云计算技术应用工程师等。目前社会需求巨大，就业前景良好。
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