基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

成都文理学院环境艺术设计专业介绍

专业概述

成都文理学院环境艺术设计专业是一门面向室内装饰设计行业的艺术专科专业，学制三年。本专业围绕学校办学定位，紧密结合社会对人才的需求变化，生源情况和就业现状，定位较好地适应了国家和四川经济的发展需求以及企业发展需求。专业教师团队近年来在科研教研方面取得了多项成果，并获得了国家级、省级奖项若干。

培养目标

本专业旨在培养掌握室内艺术设计及其基本理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力的高素质技能型人才。毕业生能够从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理等方面的工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力及创业能力，能适应本行业市场发展需要。

课程设置

本专业的主干课程包括：居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、装饰材料与施工工艺等。这些课程旨在帮助学生掌握环境艺术设计的核心知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业特色

成都文理学院环境艺术设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。专业教师团队在科研教研方面取得了多项成果，并获得了国家级、省级奖项若干。此外，学校还为学生提供了丰富的实践机会和实习资源，帮助学生更好地将所学知识应用于实际工作中。

就业方向

毕业生可通过专升本提升学历，也可通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。毕业生能在建筑设计、景观园林设计、室内装饰设计、乡村振兴规划与设计、房地产开发等相关行业设计领域，从事艺术设计、室内装饰设计、景观园林设计、陈设设计等设计公司相关领域方面工作。

总结

成都文理学院环境艺术设计专业是一门面向室内装饰设计行业的艺术专科专业，学制三年。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。毕业生具备较强的专业能力、方法能力和社会能力及创业能力，能适应本行业市场发展需要。学校为学生提供了丰富的实践机会和实习资源，帮助学生更好地将所学知识应用于实际工作中。毕业生就业方向广泛，升学渠道畅通，具有广阔的职业发展前景。

广告艺术设计专业介绍

专业概述

广告艺术设计专业是设计学领域的支柱专业之一，将艺术与科学、生活紧密结合，具有极强的操作性。该专业主要研究广告设计与制作及工艺制作，是一门综合性的学科。通过学习美学原理、艺术理论知识、基本设计方法和广告设计与制作技能，学生能够将现代科技成果和价值判断应用于设计，利用视觉符号传递信息，满足人文与审美需求。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的理论知识、过硬的艺术实践能力与项目实战能力，且能够为企业创造价值的专业人才。毕业生应掌握广告设计与制作的核心技能，具备创新思维和审美能力，能够在广告设计、文化创意、企业宣传等领域发挥重要作用。

课程设置

广告艺术设计专业的主干课程包括：设计素描、数字绘画基础、构成基础、插画设计、图形设计、摄影基础、设计概论、民间美术、字体设计、版式设计、招贴设计、UI设计、书籍设计、文化创意产品设计、包装设计、VI设计、展示设计等。这些课程旨在全面提升学生的设计能力和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维培养。课程设置紧跟行业发展趋势，结合现代科技与艺术设计，为学生提供丰富的实践机会和项目实战经验。同时，学校与多家企业合作，为学生提供实习和就业机会，确保毕业生具备较强的市场竞争力。

就业方向

毕业生可通过专升本提升学历，也可通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。在就业方面，毕业生可在传媒企业从事广告设计制作、图形图像处理、广告策划与设计等工作；可在互联网企业、物联网企业、出版社、杂志社等大中型企业的设计部门、运营部门从事企业宣传策划工作；可在教育部门、企事业单位宣传部门从事宣传策划工作；还可从事自由职业，如自由插画设计师、包装设计师、广告设计师等。

总结

成都文理学院的广告艺术设计专业致力于培养具备扎实理论基础和过硬实践能力的专业人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握广告设计与制作的核心技能，具备创新思维和审美能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。无论是升学还是就业，本专业都为学生提供了广阔的发展空间和多样化的选择。

成都文理学院动漫设计专业介绍

专业概述

成都文理学院动漫设计专业是一门专注于培养具备系统动漫制作技能的高素质应用型人才的艺术专科专业。本专业坚持立德树人，致力于为社会主义现代化建设服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生将掌握动漫造型、场景设计、二维（三维）动画技术、界面设计等核心技能，具备动画电影、动画片、游戏制作等相关工作能力。

培养目标

本专业旨在培养具有较高人文及科学素养、扎实专业基础、较强实践能力的高素质应用型人才。毕业生将具备动画电影制作、动画片制作、游戏制作等相关工作能力，能够在各类动画公司、漫画公司、游戏制作公司、影视公司、数字特效公司及其他数字行业相关企业从事数字设计、概念设计、动画漫画设计与制作、绘本及插画绘制、三维制作、影视特效制作等工作。

课程设置

主干课程包括：设计素描、构成基础、动画概论、数字设计基础、摄影与摄像、剧作与分镜、角色与场景设计、运动规律、原画与漫画设计、UI设计、二维动画制作、三维动画制作、逐格动画、数字特效设计、动画短片创作、动漫衍生品设计等。这些课程全面覆盖了动漫设计的理论与实践，为学生提供了扎实的专业基础。

专业特色

成都文理学院动漫设计专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的实践课程和项目实训，学生能够在真实的工作环境中锻炼技能，提升职业竞争力。此外，学院与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可通过专升本提升学历，也可通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。就业方向包括：各类动画公司、漫画公司、游戏制作公司、影视公司、数字特效公司及其他数字行业相关企业。毕业生可从事数字设计、概念设计、动画漫画设计与制作、绘本及插画绘制、三维制作、影视特效制作等工作，职业发展前景广阔。

总结

成都文理学院动漫设计专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和职业发展平台。本专业致力于培养具备系统动漫制作技能的高素质应用型人才，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。

成都文理学院音乐表演专业介绍

专业概述

音乐表演专业是成都文理学院艺术专科中的重要学科之一，学制三年。本专业致力于培养具备音乐表演能力的应用型人才，通过系统的学习和实践，学生将掌握扎实的表演技能，能够在专业文艺团体和艺术机构中从事音乐表演、教学等工作，为社会提供优质的艺术服务。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备音乐表演基本理论和专业技能，能够在文艺团体、艺术机构、教育领域等从事音乐表演、教学及管理工作的应用型人才。通过专业训练，学生将具备较强的舞台表现力、音乐理解力和艺术创造力，能够适应社会对音乐表演人才的需求。

课程设置

音乐表演专业的课程设置全面，涵盖理论与实践相结合的内容。主干课程包括：中外音乐史与名曲欣赏、声乐、表演、视唱练耳、基本乐理、和声、合唱与指挥、西部民歌习唱、语言正音、钢琴基础、钢琴伴奏、形体训练、曲目排练、歌曲弹唱训练、吉他、架子鼓、流行键盘等。这些课程旨在全面提升学生的音乐素养和表演能力。

专业特色

成都文理学院音乐表演专业注重实践教学，强调学生的舞台表现力和艺术创造力。通过丰富的课程设置和多样化的实践机会，学生能够在实际演出中积累经验，提升专业水平。此外，专业还结合地方文化特色，开设了西部民歌习唱等课程，增强了学生的文化认同感和艺术表现力。

就业方向

毕业生可通过专升本提升学历，或通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。就业方向广泛，包括电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位等，从事演唱和音乐表演工作。此外，毕业生还可以加入各类乐团及乐队参与演出、编创，或到中小学、培训中心从事教学工作。

总结

成都文理学院音乐表演专业以其全面的课程设置、注重实践的教学特色和广阔的就业前景，成为培养音乐表演人才的重要基地。通过三年的学习，学生将具备扎实的专业技能和丰富的舞台经验，能够在音乐表演领域发挥所长，为社会文化艺术事业的发展贡献力量。

成都文理学院舞蹈表演专业介绍

专业概述

舞蹈表演专业是成都文理学院艺术类专科专业之一，学制三年。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德和人文素养的高素质技术技能人才。学生将系统学习舞蹈表演的基本理论知识，掌握扎实的舞蹈技能，并具备一定的舞蹈教学和编导能力。

培养目标

本专业致力于培养具有较强舞蹈表演能力和一定舞蹈教学、编导能力的应用型人才。毕业生能够胜任舞蹈表演、编导以及艺术培训等相关工作，同时具备良好的职业道德和人文素养，能够在各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站及社会文化培训机构等企事业单位中发挥重要作用。

课程设置

本专业课程设置注重理论与实践相结合，核心课程包括：

• 舞蹈基本功
• 中国民族民间舞
• 中国古典舞身韵
• 舞蹈编舞技法
• 舞蹈剧目
• 舞蹈教学法
• 即兴舞蹈

通过系统的课程学习，学生能够全面提升舞蹈表演、编导及教学的综合能力。

专业特色

成都文理学院舞蹈表演专业注重实践教学与艺术创新，强调学生的个性化发展。专业师资力量雄厚，教学设施完善，为学生提供了良好的学习环境。此外，学校与多家艺术团体和文化机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可通过专升本或海外深造进一步提升学历，升学渠道畅通。就业方向主要包括：

• 各级各类专业艺术团体
• 文化演艺公司
• 基层文化馆站
• 社会文化培训机构

毕业生可从事舞蹈表演、编导、教学及艺术培训等相关工作，职业发展前景广阔。

总结

成都文理学院舞蹈表演专业以培养高素质技术技能人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业方向多元化。通过系统的学习和实践，学生能够掌握扎实的舞蹈技能，具备较强的表演、编导和教学能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

主干课程：普通话语音与播音发声、中外新闻史、语言表达、影视编导基础、新闻评论、新闻采访、广播播音与主持、电视播音与主持、电视谈话节目理论与创作、影视配音。

就业方向：可在广播电视业务第一线的各电视台、电台、各媒体公司，以及政府宣传部门、企事业宣传机构、相关学校、科研机构、报刊杂志等单位从事文体节目主持、综艺节目主持、新闻主持、新闻发言人、出镜记者以及文案写作等工作。

成都文理学院早期教育专业介绍

早期教育 普通专科 学制三年

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱婴幼儿、尊重婴幼儿，具有良好职业道德、人文素养、创新意识和实际操作能力，掌握婴幼儿保育与教育，照料与回应的基本方法，具有扎实的婴幼儿保教知识和技能，具有较强的婴幼儿活动设计、组织和实践能力、语言表达能力，与婴幼儿良好、有效互动的能力，能够适应婴幼儿托育发展的需要，能够从事托育机构卫生保健、婴幼儿日常健康照护、保育活动组织、婴幼儿能力开发、婴幼儿家庭养育指导等相关工作，成为有理想、有道德、全面发展的高质素复合型技术技能人才。同时，本专业也为学生在学前教育及相关教育领域继续深造奠定良好的基础。

主干课程：婴幼儿生理学、婴幼儿心理发展、婴幼儿行为观察与评估、婴幼儿早期发展概论、婴幼儿游戏、早期教育课程与开发、婴幼儿抚触与按摩、婴幼儿感觉统合训练、婴幼儿感知动作发展与活动设计、婴幼儿认知发展与活动设计、婴幼儿情感社会性发展与活动设计、蒙氏课程等。

毕业去向：可通过专升本提升学历，也可通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。毕业生可以去到各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、家庭指导师等方面的工作，还可在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、早期教育中心担任教学、管理、亲子活动策划与组织、儿童产品设计与开发等与儿童发展相关工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

成都文理学院 - 商务英语专业介绍

专业名称：商务英语

专业层次：专科

学制：三年

专业简介：

本专业的典型特色是“商科+英语”的人才培养模式。商务英语专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。新文科背景下，商务英语专业将实施“外语+”的人才培养新模式，即依据学生不同的职业发展规划，实施“英语”+辅修专业“会计”或“信息技术”，以培养社会需要的外语类复合型、应用型人才。

主干课程：

英语语音、英语语法、英语写作、商务英语、商务英语听力、商务英语阅读、商务英语口语、商务英语翻译、英语商务信函写作、商务英语听说，剑桥商务英语BEC，商务英语现场口译、英语国家概况、中西文化概论、经贸报刊英语、服务营销、经济法概论、经济学基础、电子商务、商务谈判、报检业务基础、国际贸易理论与实务等。

毕业去向：

可通过专升本提升学历，也可通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。随着中国更加深入和广泛的参与全球经济，商务英语人才的需求必将扩大。毕业生可在各级政府的涉外经贸部门、企事业单位、酒店、航空、旅游部门、银行等金融机构从事翻译、管理、营销等工作，也可以从事跨境电子商务、国际贸易、货运代理、报关报检等相关的工作。

主干课程：文艺学、写作、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、儿童文学、教育心理学、教育学、现代教育技术。

就业方向：可在小学从事语文教学和文化素质教育工作，也可在幼儿园和其他各类教育培训机构从事少儿汉语和文化知识教育以及管理工作。

备注：学生进校后，学院按照语文教育方向进行培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。

成都文理学院社会体育专业介绍

专业概述

社会体育专业是成都文理学院开设的专科层次专业，学制三年。本专业以促进人们身心和谐发展为专业发展的目标，结合我国经济和社会发展的趋势，坚持以人们对健康的需求为专业发展的导向。学生通过系统掌握社会体育专业理论知识及实践技能，具备从事社会体育咨询、指导、组织、管理、经营等方面的能力，成为能够在体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导及体育市场的经营、开发及管理等方面工作的应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的社会体育理论基础和较强的实践能力，能够在社区服务中心、体育会所、体育俱乐部和群众性体育活动机构中从事社会体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、体育旅游等工作，以及中小学体育教学的应用型专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：体育学概论、社会体育学、运动解剖学、运动处方与医务监督、运动生理学、学校体育学、体育经济学、运动训练学、体育保健学、体育产业概论、体育赛事的策划与管理、教育学、教育心理学等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任未来的职业需求。

专业特色

成都文理学院的社会体育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学校与多家体育机构和企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，学校还鼓励学生通过专升本提升学历，或通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。

就业方向

毕业生可以面向社区服务中心、体育会所、体育俱乐部和群众性体育活动机构，从事社会体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、体育旅游等工作。同时，毕业生也可以在中小学从事体育教学工作。此外，毕业生还可以通过专升本或海外深造继续提升学历，拓宽职业发展空间。

总结

成都文理学院的社会体育专业以其全面的课程设置、丰富的实践机会和畅通的升学渠道，为学生提供了良好的学习和职业发展平台。本专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才，毕业生在体育领域具有广泛的就业前景和发展空间。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在 工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识， 具备建设工程施工管理能力；

3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力；

4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力；

5．掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力；

6．掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2．实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招（投）标员质量员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

成都文理学院计算机应用技术专业介绍

专业概述

计算机应用技术专业是成都文理学院设立的普通专科专业，学制三年。本专业旨在培养掌握计算机基础理论、核心知识与关键技能的应用型人才，熟悉主流的应用软件开发技术，了解计算机硬件的体系结构和数据库技术、网络通信技术、信息安全技术、多媒体应用技术以及MIS系统、Web系统开发技术。

培养目标

本专业培养面向软件开发与测试、网络组网与配置、系统管理与运维等领域的应用型人才。学生将具备扎实的计算机理论基础和实际操作能力，能够胜任IT企业及企事业单位的技术、研发、运维等工作。

课程设置

主干课程包括：C程序设计、数据结构、微机系统与维护、数据库技术、网络通信、Java开发、单片机原理、嵌入式系统、服务器运维技术、软件工程、软件测试、局域网组网技术。这些课程旨在全面培养学生的计算机应用能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学生将通过丰富的实验和项目实践，掌握最新的计算机应用技术。

就业方向

毕业生可通过专升本提升学历，也可通过海外深造获得硕士学位，升学渠道畅通。就业方向包括在IT企业从事技术、研发、运维工作；在企事业单位从事信息化建设工作；以及与计算机和信息技术相关的设计、开发、营销、售后等相关方面的工作。

总结

成都文理学院计算机应用技术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实计算机理论基础和实际操作能力的应用型人才。毕业生不仅具备良好的就业前景，还拥有广阔的升学和发展空间。

主干课程：美术基础、计算机图形学、计算机辅助设计技术、FLASH动画设计、网页设计与制作、主流设计软件学习（Photoshop、Illustrator、LightScape、CorelDraw）、数据库技术与应用、计算机网络通信技术、三维动画设计、计算机图像处理、音频/视频技术原理、包装设计、三维建模。

就业方向：可在广告公司、印刷公司、多媒体制作公司、建筑设计公司、装璜装饰公司以及专业图片社等企事业单位从事平面设计、网页设计、广告设计、动画制作、建筑制图、施工制图、装潢制图等有关的工作，也可从事与平面媒体、网络媒体有关的数字化信息的设计、编制工作，主要面向的职业岗位包括：室内设计师、平面设计师、包装设计师、动漫设计师。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、营养与膳食、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、精神病护理学、护理管理学、社区护理学、护理伦理学、护理美学、护理心理学。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识以及护理学的基本理论和护理岗位能力，具有良好的护理职业道德、人文素养、关怀能力、沟通协作能力、团队合作精神、创新精神和可持续发展能力，能在医疗卫生机构，社区卫生服务中心等从事护理工作的高素质技术技能型护理人才。

就业方向：护理专业毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理、护理科研工作；可在疗养院、养老机构、和各级教育机构从事健康教育、卫生保健、心理咨询等相关工作。

培养目标

金融服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握本专业必备的财富管理、金融科技应用、证券实务、保险实务等理论知识，具备熟练金融各项业务操作的专业技能，具有适应时代要求支撑终身发展的知技术、懂产业、会应用、能创新的专业品质，主要特色是面向业务运营类、市场开发类及投资理财类岗位群，从事银行柜员、大堂经理、客户经理、电话客服、用户运营、核保岗、理赔岗、商务拓展、产品经理、营销岗、理财顾问及风险控制等工作，能够积极适应三四线城市金融科技生态圈，并具有一定后续发展能力和发展潜力的高素质技术技能人才。

核心课程

区块链金融、商业银行综合柜台业务、证券投资实务、保险原理与实务、个人理财规划、风险管理实务、金融数据分析与挖掘、金融服务营销、小贷实务

主干课程：会计基础理论与模拟实习、财务会计、成本会计、税务会计与模拟实训、财务管理、管理会计、会计电算化、审计学、会计综合模拟实训等。

就业方向：可在各类企事业单位和机关从事会计核算、现金出纳、财务管理、审计等各种财务会计管理和业务工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销