中国民用航空飞行学院

普通本科
中国民用航空飞行学院
毕业生数据

6324

2027届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

学校简介:

中国民用航空飞行学院,简称“中飞院”,创建于1956年,是中国民航局直属的部省共建本科高校。学院作为国家全过程培养民航高素质人才的主力军、主渠道、主阵地,经过近70年的建设发展,形成了理、工、文、管、法、艺、教育、经济、交叉学科等多学科协调发展,以培养民航飞行员、工程技术和民航运行管理人才为主的办学格局,其中全民航70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员从这里启航,被誉为“中国民航飞行员的摇篮”,成为世界民航职业飞行员培养规模最大、能力最强、安全最好、质量过硬,享誉国内外民航的高等学府。

历史沿革

中飞院的发展历史代表了新中国民航高等教育的发展历程。学院源于人民军队,前身是中国人民解放军第十四航空学校。1956年,经周恩来总理批准成立,由毛泽东主席任命军政领导,肩负为国家培养合格民航飞行人才的特殊使命,伴随新中国民航事业的起步而创建。学院几易校名,1956年5月26日,经国务院批准,在空军支持下建立中国民用航空局航空学校,同年9月22日,经国防部批准,定名为中国人民解放军第十四航空学校;1963年,按中央军委指示,更名为中国民用航空高级航空学校,并报国务院批准列入高等学校名单;1971年,经中央军委批准,再次更名为中国人民解放军第十四航空学校;1980年,经国务院、中央军委批准,更名为中国民用航空飞行专科学校;1987年,经国家教委批准,升格为全日制普通高等本科学校,并更名为中国民用航空飞行学院。

办学资源

学院本部位于成都平原腹地的四川省广汉市,校区地跨川豫两省五市,占地面积19000余亩,设有广汉校区,成都天府校区,在四川新津、广汉、绵阳、遂宁和河南洛阳建有5个飞行训练分院,管理运行5个通用和运输机场,在四川自贡、重庆永川、山西芮城建有3个训练基地,与北大荒通航、中航飞校共建北大荒训练基地和梧州训练基地,建成地跨6省市的南北训练网络;拥有奖状CJ1/M2(Cessna525)、新舟600(MA600)、西门诺尔(Piper PA-44-180)、赛斯纳172(Cessna172R/Cessna172S)、西锐20(Cirrus SR20G3/Cirrus SR20G6)、钻石42(DiamondDA42NG)、钻石20(DiamondDA20-C1)、阿古斯塔AW109(AW109SP)、罗宾逊R66(Robinson R66)、罗宾逊R44(Robinson R44II)等18种型号380架初、中、高级教练机,以及空客、波音等40台飞行模拟机和练习器,500多台各型航空发动机,涵盖了涡扇、涡桨、涡轴、航汽活塞和航煤活塞发动机。

学院图书馆拥有广汉校区和天府校区两个馆,总建筑面积达6.4万㎡,馆藏纸质图书约215万册、中外文期刊约14.9万册,电子图书1088万册(含学位论文),中外文数据库52个,其中自建6个以飞行训练、航空安全为主题的民航特色数据库,图书馆与波音、空客及中商飞等公司合作,建有波音资料室、MyBoeingfleet网站、空客资料室及中商飞大飞机展示室。

学院天府校区位于四川省成都市东部新区福田街道,距成都天府国际机场约5公里,总投资98.46亿元,占地约1439亩,包含中国民航高高原航空医学研究中心、民航飞行技术与飞行安全实验室等12个重点实验室、空中交通管理创新人才等6个行业实训基地,按满足2030年在校生2.5万人需求设计。2024年2月,天府校区开启第一阶段运行,目前整体建设进入收尾阶段。

学科专业

学院坚持立足民航和特色发展,形成了多学科协调的学科专业体系,现有14个二级学院、20个硕士学位授权点、42个本专科专业,覆盖了民航各个领域,其中交通运输工程、安全科学与工程、航空宇航科学与技术3个一级学科入选四川省“双一流”建设贡嘎计划建设学科,同时也是四川省优势特色学科建设点;飞行技术、计算机科学与技术、信息与计算科学、英语、交通运输、电子信息工程等专业为国家级一流本科专业建设点;飞行器动力工程、电气工程及其自动化、工商管理等专业为省级一流本科专业建设点。

学院现有1个国家级人才培养模式创新试验区项目,2个国家级特色专业,3个省级特色专业,56门国家级、省级一流课程。近年来,获批6项教育部新工科研究与实践项目,3项省部级本科专业综合改革项目,5项卓越工程师人才培养计划项目。2020年9月被列入“四川省高水平大学”名单。2018年,教育部对学院本科教学工作进行审核评估,充分肯定了学院取得的办学成绩,并对学院飞行专业人才培养工作给予了高度评价。

师资力量

学院现有专任教师1639人,其中“双师”型教师587人,具有正高级飞行员、教授、研究员等高级职称的教师600余人,有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的65%以上。他们当中有国家特聘专家、国家重点研发计划首席科学家、国务院特殊津贴获得者、中国民航英雄机长、全国最美教师、民航功勋飞行员、民航科技创新领军人才和拔尖人才、国际民航组织专家组成员、民航特聘专家、交通运输部青年科技英才、四川省学术和技术带头人、四川省“天府峨眉”“天府学者”“天府青城”的专家人才和名师等,形成了一支在国内外享有盛誉的飞行技术、空中交通管理、航空工程、机场运行管理等民航特有专业高水平师资队伍。

人才培养

学院现有全日制在校学生3万余人,其中飞行技术专业学生近1万人。建校以来,学院累计培养了近20万名各类民航专业技术人才,在不同历史时期,不同专业领域涌现出了大量引领民航业安全发展的管理人才和杰出校友。他们中有以“中国民航英雄机长”刘传健为代表的“中国民航英雄机组”成员;有勇斗歹徒、保卫人民生命财产安全的反劫机英雄杨继海、王仪轩、张远生、阎文华;有感动中国的英雄机长倪介祥;有飞越科索沃战火的英雄机长刘晋平;有南沙永暑礁机场校验试飞机组成员以及国产大飞机ARJ21、C919、AG600首席试飞机组成员等等。

学院近八成毕业生进入民航系统。2024年毕业生平均就业率超90%。

经过近70年的教学实践,学院探索出了具有中国特色的运输航空飞行员培养方案,并深度参与民航法规和标准制定,系统构建了完整的民航飞行训练标准和质量管理体系,实现了从飞行学生到航线运输机驾驶员的无缝衔接。学院作为联合国重点推广的“多人制机组驾驶员执照课程(MPL)”试点单位,正积极打造国际民航组织标准课程包(STP)、ACPC、UPRT精品课程、与中国商飞合作开发一体化培训课程、与空客公司合作开发基于胜任力的培训与评估(CBTA)的航空运输飞行员整体课程,持续增强飞行训练核心能力。学院着力提高飞行训练质量与效率,构建了支撑有力、协同高效、开放创新的新时代中国特色飞行训练体系,年训练量近50万小时,占全国通航总飞行时间约1/3,创造并保持了世界通航最佳安全记录,两次荣获中国民航“飞行训练安全五星奖”。全力建设的“民航试飞学院”积极构建中国特色的民航试飞员培训体系,填补了中国民航试飞人才培养的空白。学院致力于为中国民航治理体系和治理能力现代化贡献力量,全力建设世界一流的民航监察员培训学院。

科技创新

学院自觉履行使命担当,为实现高水平科技自立自强提供战略支撑,助力交通强国民航新篇章。学院已形成具有一定规模的科研体系。学校现有“中国民用航空局飞行技术与飞行安全重点实验室”“四川省民机火灾科学与安全工程重点实验室”和“中国气象局航空气象开放重点实验室”等5个省部级重点实验室,拥有“四川省通用航空器维修工程技术研究中心”等8个研究(创新)中心,1个全国科普基地和2个省部级科普基地,以及“空管技术创新联盟”等4个产业技术创新联盟。拥有四川省院士工作站、四川省引才引智基地等2个高端人才平台,以及博士后创新实践基地。建有“数据工程与行为科学研究院”专门研发机构。具备从基础研究、应用开发到成果转化全流程科技创新体系,在民航的科技发展中发挥了重要的引领作用。学院助力中国民机产业发展,与中国商飞共建“大飞机学院”和“民机飞行技术与运行联合实验室”,全程参与国产大飞机ARJ21、C919的研发、制造、试飞、程序设计、审定、取证,着力解决国产民机制造生产“卡脖子”关键问题,在民航科技发展中发挥重要引领作用。

5年来,学院承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金和软科学等各级各类科研项目2200余项;获得各类科技成果和技术改进奖励320余项,其中省部级以上科技奖励30余项,国家发明专利、实用新型专利等520余项;在国内外高水平学术刊物上公开发表成果1300余篇,出版有影响力的学术专著60多部;形成行业标准、规范、咨询通告、政策建议等成果200余项,并为政府和行业决策所采纳和应用,发挥了智库作用,产生了良好的经济效益和社会效益。

国际交流

学院与国际民航组织(ICAO)、国际航空运输协会(IATA)等国际和地区民航组织,与美国、法国、英国等国家和地区的民航机构、航空院校,与波音、空客、通用电气、国际航空发动机公司等知名航空制造企业均建立有广泛的交流与合作关系。学院是亚洲第一个入选国际民航组织“未来航空人才计划”的全日制大学,是国际民航组织航空培训升级计划(TRAINAIR PLUS Programme)成员。长期以来,学院发挥自身优势,积极响应共建“一带一路”倡议,主动融入“空中丝绸之路”建设,依托国家“澜湄合作”和民航局“一带一路”平台,加强校企合作,支持配合国产飞机“走出去”和国家海外重大基建项目战略规划,大力开展对外教育培训和来华留学生学历教育,先后为共建“一带一路”国家培养了1000余名飞行、机务、空管、机场、签派、空乘等民航专业岗位人才,为其民航发展提供了人才支撑和智力支持。同时,学院与相关国家和地区的高校、教育培训机构开展广泛的合作,选拔多批次优秀学生、教学科研人员赴国(境)外留(访)学、实习、短期交流,累计达6000余人次。

自建校以来,学院始终全面坚持党和国家的教育方针,继承和发扬人民军队“红色基因”,秉承“远举高飞,博学笃行”校训,弘扬“忠诚团结,勤奋严谨,安全精飞,求实创新”校风,厚植“人民送我学飞行,我学飞行为人民”的宗旨意识,传承“帮思想、教技术、带作风”育人“九字经”教风,形成了具有中飞院特色的大学文化,被中央媒体评价为“飞得正、飞得高、飞得远”。中飞院依托于行业,奉献于共和国的蓝天,在新的发展时期,正向着中国特色世界一流飞行大学的建设目标勇毅前行。

(数据截止到2025年4月)

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 控制工程
  • 计算机技术
  • 翻译
  • 应用心理
  • 体育
  • 智能科学与技术
  • 管理科学与工程
  • 安全科学与工程
  • 航空宇航科学与技术
  • 交通运输工程
  • 大气科学
  • 数学
  • 交通运输
  • 清洁能源技术
  • 电气工程
  • 安全工程
  • 环境工程
  • 机械
  • 网络与信息安全
  • 大数据技术与工程
  • 人工智能
  • 网络空间安全
  • 导航工程
  • 交通运输
  • 交通工程
  • 飞行技术
  • 智慧交通
  • 航空航天工程
  • 飞行器制造工程
  • 飞行器动力工程
  • 飞行器适航技术
  • 安全工程
  • 交通管理
  • 翻译
  • 应用心理学
  • 电气工程及其自动化
  • 电子信息工程
  • 人工智能
  • 计算机科学与技术
  • 物联网工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 消防工程
  • 公共事业管理
  • 物流工程
  • 信息与计算科学
  • 大气科学
  • 应用气象学
  • 无人驾驶航空器系统工程
  • 工商管理
  • 市场营销
  • 思想政治教育
  • 英语
  • 应急管理
  • 飞机机电设备维修
  • 空中乘务
  • 民航空中安全保卫
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业立足网络安全产业需求,服务民航行业,设置方向为民航网络安全、信息安全2个专业方向。重点面向民航网络空间安全应用领域,以“理论教学+基地实训”校企联合的培养模式,培养德、智、体、美全面发展,具有家国情怀、民航精神、全球视野,掌握网络空间安全方面的基本理论、基本知识和实践技能,能够综合运用数学、自然科学和计算机、信息安全领域的相关理论和技术。复杂网络空间安全系统的设计、实施、运维、推广等方面的工作。毕业生可在民航、网络安全和其他行业,从事复杂网络空间安全系统的设计、实施、运维、推广等方面的工作,也可以从事网络空间安全相关领域的科学研究工作。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
导航工程(导航应用与规划、空管保障设施)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业是国家新工科建设专业,是绘类多学科交叉的新兴工程类专业,旨在培养掌握现代导航工程的理论、技术和方法,具有运用所学专业知识和技能解决实际问题的能力,符合导航规划与管理及民航电信领域职业要求的高级专门应用型人才。毕业生可在民航空管局、机场、航空公司从事民航空管保障设施规划、管理和维护等工作,也可到国内外一流大学相关学科继续深造。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
交通运输(空中交通管制、飞行签派、航行情报)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)国家级一流本科专业建设点

本专业为国家级特色专业、国家首批新工科建设专业,国家级一流本科专业建设点,全国工程教育专业认证专业和四川省一流专业。拥有国际一流的教学实验设施,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有社会主义核心价值观,适应社会主义现代化和民航强国建设需要,具有健全人格和健康身心,高度的社会责任感和职业道德,作风严谨、纪律严明,具备责任意识、安全意识、协作意识、创新意识和良好的科学文化素养、扎实的工程基础知识,熟悉国内外专业发展动态,掌握民航交通运输基础理论、专门知识和基本技能,具备良好的工程应用能力,具备作风严谨、国际视野、多学科融合、理论与实践并重的高素质民航交通运输应用型工程技术人才。学生在校期间可参加我校与美国、欧洲高校的国际交流项目。毕业生可在民航系统从事空中交通管制、飞行签派、航空情报服务和机场运行指挥等工作,也可到国内外一流大学相关学科继续深造。
本专业基于学校与行业多方协同育人理念,创新“学历+执照+英语”三位一体的人才培养模式,构建了多层次、多类型的民航交通运输领域阶梯式人才培养体系。是我国民航交通运输专业人才培养的主阵地,全民航40%以上的签派员、50%以上的管制员以及60%以上的情报员毕业于本专业。也为马里、老挝、越南、日本、柬埔寨、也门、吉布提和厄立特里亚等国家培养了近百名民航交通运输行业精英。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
交通工程(机场管理与工程)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业面向新时代国家经济社会发展对民用机场规划、设计、建设与运行保障的需求,培养具备扎实工程技术能力和管理素养的民用机场工程技术与管理人才。学生将系统学习交通运输系统分析、机场规划选址、场道勘察设计、道面施工与维护、机场运行保障、工程项目管理及机场安全管理等核心理论知识与专业技能。课程体系涵盖机场基础设施建设的全过程,重点培养学生在机场规划与建设管理、设施运行维护及安全管理等方面的综合能力,使其能够胜任机场建设与运行保障相关的技术与管理工作,并适应四型机场及综合交通枢纽的发展需求。依托实验教学、工程实训及行业实践平台,注重理论与实践结合,培养学生在机场基础设施规划建设、工程施工管理及运行保障等方面的专业素养。 毕业生可在政府交通管理部门、科研院所、设计单位、教育院校及民用机场建设与运行管理机构等单位,从事机场规划、勘察、设计、施工、监理及机场运行保障等相关工作。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,适应21世纪民用航空事业发展,具备 德、智、体等方面全面素质和综合能力,符合国际民航培训标准的航线运输机驾驶高级应用型人 才。本专业毕业生达到商用驾驶员执照附加多发仪表等级的知识和技能标准要求,并完成航线 运输驾驶的基础训练,能够从事民航国内、国际航线运输机驾驶工作。

培养要求:本专业毕业生应热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民 族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观,掌握马 克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理,了解我国基本国情,能理论联系实 际、实事求是,具有严谨的治学态度,艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼 貌、忠诚团结的品质,遵纪守法,具有高度的组织纪律性。本专业学生系统地学习本专业必需的 基础理论、专业基础理论和专业理论,接受航空运输飞行员必需的操纵技术、航行方法和机组资 源管理( CRM)等专业训练。本专业培养学生适应严格、紧张、连续工作所需的良好的心理素质 及强健体魄。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解现代民用航空器的系统、动力装置及机载设备的工作原理及应用;

2.熟悉现代航行系统、航空气象、空中交通管制和飞行安全的有关法律法规,了解航空运输 营运知识;

3.掌握飞机基本驾驶术和目视、仪表飞行规则的航行术;

4.具有适应飞行职业所需要的良好心理素质、机组资源管理能力;

5.达到国际民航组织对飞行人员英语语言能力的要求,具有一定的人文知识和计算机应用 能力。

主干学科:交通运输工程、航空宇航科学与技术。

核心知识领域:飞行原理、空中领航、飞行英语、飞机系统、航空动力装置、航空气象、民航飞 机电气仪表及通信系统、空中交通管制基础、仪表飞行程序、飞行性能与计划、航线运输驾驶员执 照理论课程、航线运输驾驶员飞行训练课程。

核心课程示例:

示例一:飞行原理(64学时)、空中领航(72学时)、飞行英语(200学时)、飞机系统(48学 时)、航空动力装置(48学时)、航空气象(64学时)、民航飞机电气仪表及通信系统(48学时)、空 中交通管制基础(32学时)、仪表飞行程序(32学时)、飞行性能与计划(48学时)、航线运输驾驶 员执照理论课程(112学时)、航线运输驾驶员飞行训练课程(255学时)。

示例二:飞行原理(一)(48学时)、飞行原理(二)(48学时)、空中领航学(48学时)、飞行专 业英语(阅读)(64学时)、飞行专业英语(听力)(64学时)、陆空通话(64学时)、飞机构造(48学 时)、航空动力装置(48学时)、航空气象(48学时)、机载设备(48学时)、空中交通管制学(48学 时)、目视与仪表飞行程序设计(32学时)、飞行性能与计划(32学时)。

主要实践性教学环节:私用驾驶员执照飞行训练,商用驾驶员执照飞行训练,仪表等级训练、 多发等级训练,高性能飞机/机组配合训练、飞行实践综合报告、航空公司实习。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 0819 海洋工程类

学制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的工程技术,较好地掌握智慧交通领域的基础理论、专门知识和基本技能,富有创新精神、创业意识和实践能力,拥有国际化视野,具备道路交通大数据、道路交通智慧信控、轨道交通智慧运营与控制等方面的专业知识及能力的复合型、应用型本科人才。

毕业生去向:毕业生可在智慧交通领域高科技单位、交通类设计院、交通规划单位、交通局、公交公司、轨道公司、以及公安交通管理等部门,从事与道路交通和轨道交通有关的大数据、智慧信控和智慧运营等方面的技术工作。


航空航天工程(直升机维修工程)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业是航空航天类专业、民航重点特色专业、教育部新工科建设专业,该专业以直升机结构、系统维修及应用为特色,旨在培养民航直升机维修保障及行业应用领域的高级工程技术人才,毕业生可从事直升机维修、制造、特种作业、应急救援及相关工作,该专业是目前全国唯一的本科层次直升机维修专业。
我校是民航维修执照改革首批试点高校,毕业后可以直接取得“航空器维修人员执照”(需满足相关规定要求)。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
飞行器制造工程(飞机结构维修)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业是航空航天类专业、民航重点特色专业、教育部新工科建设专业,旨在培养民航飞机结构及系统领域的维修工程师和管理人才,在行业内具备很高的知名度和认可度。毕业生可在航空公司、飞机维修企业、机场等单位从飞机结构与系统维修、系统故障诊断、维修管理等工作,亦可从事飞行器制造相关技术开发以及技术管理等工作。本专业开办飞机维修和飞机工程两个方向,学生可以根据学习兴趣和职业定位选择。
我校是民航维修执照改革首批试点高校,毕业后可以直接取得“航空器维修人员执照”(需满足相关规定要求)。本专业非英语基础慎报。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
飞行器动力工程(飞机发动机维修)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)省级一流本科专业建设点

本专业是航空航天类专业,国家级卓越工程师计划重点支持专业、教育部新工科建设专业、四川省特色专业、四川省一流专业建设点。主要面向民用飞机运维领域,培养飞机、发动机维修工程师、以及航空维修领域的管理人才,在行业内享有极高的声誉和认可度。本专业开办飞机发动机维修和飞机发动机工程两个方向,学生可以根据学习兴趣和职业定位选择,毕业生可在民航系统从事飞机发动机的运维及维修管理工作,亦可从事飞机发动机的设计、开发以及技术管理等工作。
我校是民航维修执照改革首批试点高校,本专业学生毕业后可以直接取得“航空器维修人员执照”(需满足相关规定要求)。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业是航空航天类专业、民航特色专业、教育部新工科建设专业,旨在培养民航和航空业所需的飞行器适航技术与管理领域的高级工程技术人才,是为适应我国民用飞行器设计、生产、使用和维护的发展需求而创办。学生在学习飞机发动机、飞机系统与机载设备等知识基础上再学习航空器适航审定技术与管理知识。毕业生可在民用航空、航天等部门从事适航技术、适航维修、适航认证、适航设计和适航管理等工作。
我校是民航维修执照改革首批试点高校,本专业学生毕业后可以直接取得“航空器维修人员执照”(需满足相关规定要求)。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业是教育部首批新工科建设专业,是四川省优势特色学科,旨在培养民航和航空业发展所需的应用型、复合型高素质专业技术人才。具有安全科学、安全技术和安全管理等方面的专业知识,具备安全工程技术领域的科学研究和实践能力。毕业生可在民航管理部门、航空公司、民用机场和航油企业等企事业单位独立从事安全监督与管理、安全设计与生产、安全技术及工程、安全教育与培训、安全评价与咨询、安全健康环境检测与监测、灾害应急救援和安全科学研究等工作,也能够在石油化工企业从事安全技术工作和危险品管理工作。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
交通管理(机场运行管理)
(本科,选考科目【物理】,学制四年)

本专业旨在培养适应现代民用机场运行管理和低空产业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的工程技术与管理能力,能够胜任机场运行、航班保障、机场应急管理、航空安全管理及通航运营管理的复合型人才。
本专业注重实践教学与行业深度融合,依托民航特色实训教学平台,系统培养学生在机场运行生产组织、航班保障、机场应急管理、航空市场开发、通用航空管理等方面的专业技能。同时,学生熟悉民用机场建设管理流程、机场运行相关的国内外法规标准和规范性文件,适应数智化建设和运维的发展需要。
毕业生可在民航管理部门、国内外民用机场公司、科研院所、教育机构和行业咨询公司等单位,从事机场规划设计、运行指挥与航班调度、航站楼管理、净空保护、非航业务开发、通航运营、航空安全管理等方面工作。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。

培养目标:本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作,能成为国家哲学、社会科学走出去战略,引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求:本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识,接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握语言知识与能力,包括外语语音、词汇、语法知识,外语听、说、读、写能力,汉语知识 与写作能力,演讲与辩论能力,语言学习能力;

2.掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力,包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质;

3.掌握翻译需要的相关知识与能力,包括中外社会文化知识,语言学与文学知识,使用现代 信息技术和翻译工具的知识,国际商务知识,公共外交知识;

4.了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态;

5.熟悉国家的方针、政策和法规;

6.具有较强的批判性思维能力,实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:语言知识与能力模块:综合外语、外语听力、口语、阅读、写作;现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块:翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译;联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块:中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节:语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

(本科,选考科目【物理】,学制四年)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要,具有扎实的心理学理论基础知识、良好的文化素养和高度的社会责任感,具有一定的运用心理学知识解决实际问题的能力,能够在心理健康、人事测评、民用航空等领域从事心理健康维护和促进、心理测评、人机工效设计与评价、航空安全管理等工作的专业人才。
本专业学生完成学业毕业授予理学学士学位。
电气工程及其自动化(航空电气设备维修)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)省级一流本科专业建设点

本专业是工科电气信息类专业,民航重点特色专业,省级一流本科专业建设点。创建了“专业+执照+英语+政治素质”合一的航空工程人才培养模式,形成“产学政研”协同育人机制。本专业将开办航空电气设备维修和电气工程两个方向,学生可以根据学习兴趣和职业定位选择。毕业生即可以在民航系统从事飞机电气及传动系统维修及管理工作,亦可以在电气工程领域从事系统运行和控制、工程与技术管理工作。
我校是民航维修执照改革首批试点高校,学生毕业后可以直接取得航空维修执照(需满足学校规定要求)。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
电子信息工程(航空电子设备维修)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)国家级一流本科专业建设点

本专业是工科电子信息类专业,民航重点特色专业,四川省特色专业,四川省首批“卓越工程师教育培养”项目,国家一流专业建设点。该专业主要学习电子信息基础知识,民用航空器通信、导航、控制、监视等航电系统相关知识和维修技能。本专业将开办两个培养方向,一个方向培养能够解决民用航空器电子设备维修领域复杂工程问题的高级工程技术人才,另一方向培养具备电子技术和信息管理研发设计及应用的高级工程技术人才,学生可以根据学习兴趣和职业定位选择。毕业生毕业后可在民航系统从事飞机电子设备及系统的运维及管理工作,亦可从事电子类产品和信息系统的设计、开发以及技术管理等工作。
我校是民航维修执照改革首批试点高校,毕业后可以直接取得航空维修执照(需满足学校规定要求)。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。

专业定义:人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

就业方向:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。


(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)国家级一流本科专业建设点

本专业紧密结合民航、IT行业需求,设置大数据、软件工程2个专业方向,旨在培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、民航精神、全球视野,掌握计算机科学与技术基本理论、方法和技能,具备一定民航行业背景知识,具有较强计算机系统设计、开发、应用能力的复合型、创新性工程技术人才。毕业生可在民航、IT及其它行业,从事软件系统开发与应用、信息系统集成与管理、数据分析与应用等方面的专业技术工作。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业紧密结合民航、物联网产业发展需求,旨在培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、民航精神、全球视野,能够系统地掌握物联网的基本理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高素质应用型人才。毕业生可在智慧化机场建设、运营以及信息技术等领域从事物联网软件与设备运维、物联网安全部署与监管、物联网产品开发、物联网工程设计与管理等方面的专业技术工作。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。


培养目标:本专业培养适应公安消防部队建设和业务工作需要,德、智、体等方面全面发展, 基础理论扎实,专业知识深厚,实践能力强,富有创新精神,能在公安消防部队从事消防监督检 查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面工作的专业技术警官和工程技术人才。
培养要求:本专业的学生主要学习火灾科学基本理论、消防技术基本原理、消防工程基本方 法、消防政策法规等,接受消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面的训练,具 有依据消防法律、法规完成建设工程设计、审核、验收及消防监督检查等相关专业技术工作的能 力,并具备开展消防科学研究的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论,熟悉公安消防 部队建设的基本理论和基本知识,掌握公安现役警官自我修养的理论和知识;
2.树立正确的世界观、人生观、价值观,具有坚定的政治立场,忠于党、忠于祖国、忠于人民、 忠于法律,具有较高的政治理论素养、强烈的社会责任感、良好的思想道德和高尚的职业道德;
3.具备较强的政治鉴别能力,具有对各种影响公共消防安全因素的敏锐反应能力,具有开 展部队基层政治工作的能力和自我教育的能力;
4.掌握火灾基础理论、火灾预防与控制、消防监督管理、火灾调查、灭火指挥等消防专业知 识和技术;
5.熟悉国家消防工作政策、法律、法规以及技术标准;
6.具有从事消防监督检查,建设工程消防设计、审核、验收等消防工作的能力;
7.了解国内外消防科技的理论前沿及发展动态;
8.具备良好的军人气质、勇敢顽强的军人作风、自觉的纪律意识和保密意识,能够适应紧 张、艰苦、危险工作环境的强健体魄和健康心理;
9.掌握军事基本技能,具有基层部队组织管理能力和一定的社会工作能力;
10.具有较强的社会观察能力、科学思维能力、独立获取知识的能力、一定的创新能力和初 步的科学研究能力。
主干学科:安全工程、公安技术、公共管理。
核心知识领域:本专业的力学知识领域由工程力学、流体力学等知识单元组成;化学的知识 领域由无机化学、有机化学、化工安全等知识单元组成;工程学基础知识领域由建筑技术基础、建 筑结构、建筑耐火设计、工程制图等知识单元组成;消防知识领域由火灾基础理论、建筑防火、建 筑消防设施、消防监督管理、灭火救援技术、火灾调查、工业企业防火等知识单元组成。
核心课程示例:
示例一:消防燃烧学(54学时)、建筑灭火设施(46学时)、防排烟技术(36学时)、建筑防火 (54学时)、工业企业防火(54学时)、电气防火及火灾监控(64学时)、消防监督管理(54学时)、 建筑结构与耐火设计(54学时)。
示例二:工程流体力学(48学时)、工程热力学与传热学(48学时)、安全系统工程(48学 时)、燃烧学(48学时)、建筑防火工程(48学时)、火灾动力学(48学时)、灭火工程(48学时)、火 灾识别与联动控制(48学时)、建筑防排烟工程(48学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程实践与实训、实习、专业演练、毕业设计(毕业论文)、 科技创新等。
主要专业实验:工程力学实验、无机化学实验、有机化学实验、消防燃烧学实验、化工安全技 术基础实验、电气防火及火灾监控实验、建筑灭火设施实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
(本科,无选考科目要求,学制四年)

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德,富有开拓创新精神、实践能力和技术应用能力,适应社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要,系统掌握现代管理理论、方法和技术,较好地掌握公共事业管理基础理论、专门知识和专业技能,符合国际国内公共事业管理需要,具有较强理论联系实际能力,具备公共意识、公共精神、公共责任,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作的创新型、应用型高级专门人才。同时,毕业生能够熟练掌握民航安全管理、服务质量管理、危机管理、应急救援等方面知识和技能。毕业生可在党政机关、民航企事业单位、社会团体等公共部门从事管理或服务工作。
本专业学生完成学业毕业授予管理学学士学位。
物流工程(航空物流)
(本科,选考科目【物理】,学制四年)
本专业面向全球航空物流发展前沿,培养适应现代物流体系需求的高素质复合型人才。学生将系统掌握现代物流理论、物流系统规划与设计、航空货运与航材管理、航空供应链优化等专业知识,具备物流信息技术应用、智慧物流工程设计、物流项目管理等实战能力。依托航空公司、机场、航材供应商及领先物流企业的深度合作,课程紧跟航空物流、智能供应链、绿色低碳运输等行业最新发展趋势,提供真实业务场景实践、实训基地演练、行业导师指导,助力学生精准对接未来职业发展。同时,本专业注重技术驱动与国际化培养,融入智能物流系统、大数据分析、区块链供应链管理等前沿技术,并提供海外交流、国际竞赛、双语授课等多元学习机会,拓展全球供应链视野。毕业生可胜任航空运输企业、机场、国际货运公司、智能物流企业、政府管理部门等单位的物流系统规划、供应链管理、工程咨询、科技研发及教学科研等工作,具备引领航空物流行业发展的核心竞争力。
本专业学生完成学业毕业授予工学学士学位。
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)国家级一流本科专业建设点

本专业紧密结合民航、社会及行业需求,以数学和信息科学为基础,结合新一代信息技术(含计算机技术)设置科学计算与软件开发、金融信息交叉应用、民航信息交叉应用3个专业方向,旨在培养掌握信息科学与计算科学的基础理论和研究方法,具备应用数学知识和技术解决实际问题的能力,富有创新应用精神和国际化视野,能够从事科学计算与软件应用开发、信息分析与处理、经济金融等方面的高素质应用型人才。毕业生可在民航、IT、金融证券及其它行业,从事算法设计和软件开发、优化建模和决策支持等方面的专业技术工作。
本专业学生完成学业毕业授予理学学士学位。

培养目标:本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,接受科学思维与科 学实验(包括校外实习和室内实验)等方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能,以及具有较强的知识更新和应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识;

2.具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力;

3.了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;

4.了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规;

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实 验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文以及参与学术交流的能力。

主干学科:大气科学。

核心知识领域:大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。

核心课程示例:

示例一:大气科学导论(60学时)、大气物理(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体 力学(60学时)、大气动力学基础(80学时)、天气学原理(80学时)。

示例二:大气科学概论(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体力学(80学时)、动力 气象(80学时)、天气学原理(80学时)、数值天气预报(80学时)、现代气候学基础(80学时)。

主要实践性教学环节:天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。

主要专业实验:大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。

应用气象学(航空气象)
(本科,选考科目【物理+化学】,学制四年)

本专业是国内首个以航空气象为特色的应用气象学本科专业,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握应用气象学和航空理论专业基础知识、基本理论,具有良好的动手能力,掌握数据分析、计算机模拟、航空气象基本业务能力等技能,重点面向民航、气象、环境、国防等部门培养复合应用型高级人才。毕业生也可继续深造攻读本专业或相关专业研究生。学生在校期间可参加我校的国际合作交流项目,使之具备国际视野和创新精神。
本专业学生完成学业毕业授予理学学士学位。

专业定义

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养和创新精神,能系统掌握无人机的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能,能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。

课程体系

《工程力学基础》、《电工与电子技术基础》、《航空工程材料与成型工艺》、航空CAD、《航空气象与飞行环境》、《飞行原理与空气动力学》、《无人驾驶航空器系统导论》、《通用航空器概论》、《机载雷达与通信导航》、《无人驾驶航空器系统总体设计》、《无人驾驶航空器排系统组装与调试》、《无人驾驶航空器系统维护与维修》。

就业方向

地理信息部门、电力部门、农林植保以及无人机研发制造等相关企事业单位 事航测、航拍、地质探测、低空无人机操控员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员等岗位工作。


(本科,无选考科目要求,学制四年)省级一流本科专业建设点

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文素养和职业道德,富有社会责任感、开拓意识、创新精神和国际视野,适应社会主义现代化建设和民航事业发展需要,掌握管理、经济、法律等企业管理方面的基本理论、管理思维和管理技能,具备分析和解决实际管理问题的能力,符合现代企事业单位,尤其是民航企事业单位要求的,能在企、事业单位及政府部门从事企业管理和教学科研等工作的工商管理学科高级专门人才。毕业生可在民航企事业单位、工商企业、金融企业和政府部门从事企业管理、财务管理、人力资源管理、信息管理、民航服务管理和教学科研等工作。
本专业学生完成学业毕业授予管理学学士学位。
(本科,无选考科目要求,学制四年)

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文素养和职业道德,富有开拓创新精神、实践能力和技术应用能力,适应社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要,具有市场营销、企业管理学和经济学基本理论知识和学科思维,能熟练运用计算机技术,掌握牢固的法律基础知识,具有独立分析问题和解决问题能力,符合现代企事业单位,尤其是民航企事业单位要求的,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销管理工作以及市场营销教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。毕业生可在民航、工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销诊断、市场调查与咨询和教学科研等工作。
本专业学生完成学业毕业授予管理学学士学位。

培养目标:本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质,既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作,又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识,接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练,掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识;

2.掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法;

3.具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力;

4.熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策;

5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态;

6.具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科:马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程:思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节:社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限:四年。

授予学位:法学学士。

(本科,无选考科目要求,学制四年)国家级一流本科专业建设点

本专业旨在培养适应民航及其他行业所需要的高层次复合型语言服务人才。开设的课程主要有:综合英语、高级英语、英语阅读、口语、英语语法、听说、写作、翻译理论与实践、口译、英美概况、英美文学、论文写作、第二外语(日语、法语)等。在校期间学生可结合自身实际情况及就业方向,选择民航专业课程(交通运输专业)学习。毕业生可在民航单位承担翻译、外事、运控、情报、客舱服务、国际商务、管理和培训等工作,也可以在非民航单位从事语言服务相关工作。
本专业学生毕业完成学业授予文学学士学位。

专业定义:培养德、智、体、美、劳全面发展,富有安全意识和国际视野,具有高度社会责任感,系统掌握应急管理理论知识,能够在各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织从事应急管理实际工作,并擅长风险沟通和应急预警、风险识别与评估、事故灾害防治、应急决策、应急处置和救援、恢复与重建、社会舆情分析等工作的应用型高级专门人才。


主要课程:公共管理学、应急管理概论、应急预案编制与演练、灾害学与灾害风险管理、应急管理社会心理与行为基础、应急决策理论与方法、系统工程、系统动力学、应急管理法制、风险辨识与评估、应急工程管理与方法、应急沟通与舆情管理、应急管理信息技术与系统等。


毕业生就业行业(领域):各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织等。


(专科,选考科目【物理】,学制三年)
本专业旨在培养具备民航飞机、发动机以及相关机电设备基本理论、基本知识,并具备民航工程技术人才所需技能的民航应用型人才。毕业生可从事飞机、发动机及机电设备的技术应用与维修工作。本专业以民航行业需求为目标,着力提升学生的专业技能和英语应用能力,在行业内已有较高知名度。我校是民航维修执照改革首批试点高校,本专业学生毕业后可以直接取得“航空器维修人员执照”(需满足相关规定要求)。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;

3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;

4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;

5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;

6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;

7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;

8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;

9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1.核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2.实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握客舱安全防 范与处置相关的基本知识,具备防范与处置影响客舱安全运行事件的能力,从事飞行中安防、 机场安防、民航企事业内保,以及其他运输工具与站(港)安防等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向民航运输企业保卫部、客舱部、内保部、护卫部,以及其他运输企业、重要公 共场所的安防部门,从事安全保卫、安全护卫等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握航空体能素质训练知识及保持、狭小空间安防技战术知识;

3.掌握航空犯罪防控、治安管理、客舱服务心理和危情沟通知识,具备违法犯罪形态识 别能力,以及处置客舱非法干扰行为和扰乱行为的能力;

4.熟悉航空安防运行环境与执业规程,掌握航空器结构、航空危险品管理知识,具备航 空器受威胁评估能力,以及识别与处置舱内航空危险品灾害事故的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

航空安防原理、航空安全保卫法、航空危险品处置实务、航空体能训练、狭小空间防卫 技战术、反劫制暴技战术、控制与防卫、犯罪形态识别技术等。

2.实习实训

在校内进行航空体能、控制与防卫、狭小空间防卫技战术、航空危险品处置等实训。

在航空公司进行实习。

职业资格证书举例

航空安全员

衔接中职专业举例

民航运输航空服务

接续本科专业举例

交通运输国内安全保卫治安学

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:456    本科毕业人数:5868    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
交通运输 清洁能源技术 电气工程 安全工程 智能科学与技术 环境工程 管理科学与工程 机械 安全科学与工程 网络与信息安全 航空宇航科学与技术 大数据技术与工程 人工智能 交通运输工程 控制工程 大气科学 计算机技术 数学 翻译 应用心理 体育 飞行器制造工程 物联网工程 翻译 交通管理 飞行器动力工程 网络空间安全 飞行器适航技术 导航工程 应用心理学 交通运输 安全工程 电气工程及其自动化 交通工程 电子信息工程 飞行技术 智慧交通 人工智能 计算机科学与技术 航空航天工程 公共事业管理 信息与计算科学 数据科学与大数据技术 大气科学 物流工程 应用气象学 消防工程 英语 飞机机电设备维修 无人驾驶航空器系统工程 工商管理 空中乘务 思想政治教育 市场营销 民航空中安全保卫 应急管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 1 3 2 1 2 1 16 1 4 2 5 32 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 0 2 4 2 0 2 2 10 1 3 4 4 0 0 0 3 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 3 2 2 9 3 2 3 3 11 2 9 2 7 45 0 0 7 3 2 4 5 3 4 2 2 7 4 5 3 75 2 2 18 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 3 2 4 7 3 4 4 3 12 4 8 3 7 60 5 5 8 2 4 4 4 2 4 2 4 5 4 4 4 12 3 6 12 5
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3 0 4 4 3 1 4 1 6 2 4 3 5 30 0 0 4 3 2 2 3 2 2 1 3 2 4 2 2 0 2 2 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 4 4 3 10 4 1 5 4 7 3 16 5 8 85 2 0 11 2 6 5 5 3 3 2 3 6 0 7 8 74 4 8 6 2
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 3 0 6 8 3 3 4 4 3 2 7 4 6 40 3 2 6 2 4 3 3 3 6 2 2 2 0 4 4 31 2 6 4 4
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 5 2 0 10 5 4 7 1 7 3 7 5 6 25 3 2 8 3 3 3 6 3 0 3 4 6 0 7 4 2 2 8 2 4
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3 0 2 4 3 2 5 2 22 2 5 3 4 30 0 0 7 3 1 2 2 2 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 1 0 2 2 1 2 2 2 2 1 3 2 3 50 0 0 1 1 1 1 1 1 2 1 1 0 4 1 1 0 2 1 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 2 2 6 1 2 5 3 9 1 3 3 5 0 0 0 3 0 2 3 2 3 2 2 1 4 4 2 2 30 0 2 15 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 0 2 4 2 2 1 2 8 1 4 3 3 30 4 3 2 2 5 1 1 1 3 0 1 2 4 2 4 4 2 4 2 3
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 2 0 2 3 3 3 2 2 11 1 9 2 5 25 0 0 5 2 0 1 3 2 3 1 1 1 0 3 4 0 2 2 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 1 5 8 4 4 5 3 7 1 7 5 4 40 1 1 7 3 2 2 4 1 3 2 4 2 4 4 5 16 2 4 4 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 0 3 4 4 3 2 2 13 2 6 4 5 70 0 0 5 3 4 3 3 1 4 1 2 4 4 2 2 157 2 2 63 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 7 0 7 10 8 5 13 4 18 6 12 4 12 38 1 0 11 4 3 3 5 7 8 5 7 0 4 6 5 0 4 3 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 4 4 6 9 4 4 8 3 11 3 9 4 8 65 3 4 6 4 4 3 6 3 5 3 5 6 0 2 2 0 3 3 0 1
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 4 0 4 6 4 5 6 1 16 2 7 2 8 15 1 2 5 3 2 1 2 3 4 2 2 2 0 6 2 13 0 2 2 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 4 5 6 11 4 5 9 4 23 3 16 7 10 3 0 0 7 4 4 2 3 6 7 4 4 4 4 6 4 0 2 2 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 3 2 5 9 3 3 7 3 11 5 7 4 7 10 3 1 6 4 2 2 3 5 5 3 2 4 0 5 7 0 2 3 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 3 5 0 2 5 3 5 4 4 3 2 10 2 2 4 1 0 1 0 1 3 2 3 0 0 0 4 0 0 3 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 4 4 6 13 3 3 8 2 17 4 12 5 8 45 9 8 8 2 6 3 3 6 0 5 8 5 6 8 4 41 0 2 9 2
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 38 10 9 10 43 10 4 12 9 52 6 37 9 26 295 20 25 22 4 4 11 15 12 15 13 7 11 10 22 8 21 5 4 17 13
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 3 2 4 7 3 2 5 1 8 4 5 5 5 25 7 2 6 2 4 2 3 3 4 3 4 4 2 0 4 2 3 4 1 1
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 3 2 8 17 3 2 8 4 15 4 13 5 8 40 7 14 6 1 2 4 2 5 5 5 8 2 6 8 2 17 2 2 3 4
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 3 0 0 0 0 8 0 4 4 3 0 0 0 2 0 0 0 0 3 0 2 0 2 0 0 6 0 0 3 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 3 4 6 7 3 3 8 2 22 1 8 7 18 105 7 10 5 3 8 2 4 3 1 2 3 4 0 6 4 0 2 4 0 6
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 1 0 4 8 1 1 2 3 12 5 3 7 8 10 0 0 6 2 3 2 0 0 5 3 5 2 0 3 3 0 0 4 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0 2 1 1 1 2 1 4 2 2 1 1 10 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 0 0 3 2 0 0 3 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 2 0 1 1 0 4 2 2 0 2 0 0 0 1 2 2 1 0 0 3 1 2 0 0 0 2 0 0 2 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 2 5 0 2 2 5 7 4 7 2 3 25 0 0 7 1 2 3 0 0 3 1 4 0 0 2 4 5 5 6 2 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式