院校简介:
北京青年政治学院是北京市属普通高等学校,其前身为1956年成立的北京市团校。1986年,在北京市团校基础上成立北京青年政治学院,邓小平同志亲自为学院题写院名,学院开始正式举办全日制高等专科教育。1995年,学院开始试办高等职业教育。2008年,学院被北京市教育委员会确立为“北京市示范性高等职业院校”。2022年,学院成为由北京市教委管理的全日制普通高等院校。
在六十多年的建设发展中,党和国家领导人、北京市委市政府领导多次来学校视察调研、现场办公、指导工作。时任北京市委副书记金鉴、汪家镠、李志坚同志先后担任学院院务指导委员会主任。学院始终坚持服务首都经济社会发展和共青团事业发展方向,为首都建设和发展培养输送了一大批人文素养好、有一技之长、社会责任感强的高素质实用型技能人才。
学院现有全日制在校生近3000人,成人教育学生800余人,共设六个二级学院、一个中心、一个继续教育学院和多个研究所,即青年工作学院、学前教育学院、信息传媒艺术学院、现代管理学院(北京青年中科创新创业学院)、国际学院、马克思主义学院(北京高校思想政治理论课高精尖创新中心北京青年政治学院分中心)、人文素质教育中心、继续教育学院、北京青少年研究所、北京东方道德研究所、北京职业教育与人文北京研究中心。学院与政府、企业、园所、机构共建产教融合发展基地200余个,能够充分满足学生岗位实习实践需求。
学院高度重视教育教学和人才培养质量。现有1个全国职业院校示范专业,1个国家级骨干专业,1个国家级生产性实训基地,1个国家级“双师型”教师培养培训基地,3个市级高职示范性专业和2 个市级示范性实训基地,3个市级职业院校特色高水平骨干专业,3个市级职业院校特色高水平实训基地。学院是北京市社工委委托的全市首家“北京市社会工作者培训基地”,北京学前教育职业教育集团理事长单位,北京高职院校唯一的学前教育专业公费师范生招生院校,联合北京市政务服务管理局、北京市市民热线服务中心、中国联合网络通信有限公司成立“政务服务与基层治理学院”,是全国第一个订单式培养政务服务与基层治理高素质技能人才的单位。获得多项市级精品课程、精品教材、教育教学改革项目立项和教育教学成果奖。学生参加全国及北京市职业院校技能大赛屡次获奖,其中全国职业院校技能大赛连续四年获得一等奖。学院各专业紧贴首都市场需求和经济发展需要培养人才,毕业生普遍受到用人单位的欢迎,近十年就业率平均达98%以上。
学院拥有北京青少年研究所、北京东方道德研究所、北京职业教育和人文北京研究中心3个市级所,同时还拥有一批校级所和院级所,形成了市、校、院三级科研管理体制。2013年获批北京市哲学社会科学研究基地——北京青少年教育与发展研究基地。1999年正式创办《北京青年政治学院学报》,2014年更名为《北京青年研究》。近五年来,学院承担省部级及以上科研项目共计20余项,在北京高校人文社会科学研究领域特别是青少年教育与发展、中华优秀传统文化传承教育、基层治理、高等职业教育等研究领域,形成了鲜明的研究特色,取得了丰硕成果。
学院高度重视对外交流与合作,积极响应国家“一带一路”倡议,服务北京“四个中心”建设,推动国际交流与合作向多渠道、高层次发展。学院先后与20多个国家和地区的大学、学术机构开展交流合作,不断加强“留学北青”“中文+职业教育”“丝路工匠”等品牌教育项目建设,留学生教育、中外合作办学成效突出,成功承办首届“丝路工匠”国际技能大赛学前教育专业技能分赛,参加2021年、2022年中国国际服务贸易交易会,学院职业教育国际化办学特色日益明显。
学院大力推进“三全育人”综合改革,实践育人成果丰硕。“燧石工程”爱国主义教育基地成功入选北京市市级部门首批新时代文明实践基地。组织学生参与“北京2008年奥运会、残奥会”“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵”“国庆70周年庆祝活动”“北京2022年冬奥会、冬残奥会”等重大活动,组织学生参演学院原创团史音乐剧《燧石》,参加“金刺猬全国大学生戏剧节”“首都大学生‘挑战杯’大赛”“北京大学生音乐节”等大型比赛。开展形式多样的社会实践活动,赴延安、井冈山、西柏坡等地开展爱国主义教育主题实践活动,赴浙江、云南、河南、吉林等地开展主题调研社会实践活动,长期参与天安门地区、国家大剧院、北京国际马拉松大赛、中国国际服务贸易交易会的志愿服务工作,全方位提高学生的综合素质和创新能力。
学院办学设施完善。建立了覆盖各专业的校外实训基地,共有各类校内实训室70个。现有多媒体教室35间。图书馆馆藏丰富、门类齐全,实现信息化管理,馆藏纸本图书55万余册,电子图书122万余册,电子期刊60万余册,学位论文570万余篇,中文纸质期刊近300种,电子数据库资源近20个,音视频资源32万余小时,能够满足全院师生教学科研的多方面需要。
北京青年政治学院以服务国家社会为己任,以促进教育发展为追求,以人才培养为中心,以文化传承为使命,以改革创新为动力,赢得了社会的广泛认同,已经成为具有良好社会声誉和办学优势的北京市属高等职业院校。学院将牢记邓小平同志题写校名的殷切嘱托,牢记习近平总书记民心、民生是“最大的政治”的谆谆教诲,坚持党的领导、传承红色基因,坚持立德树人、德技并修,面向首都党的青年工作、基层治理、高品质民生领域,培养造就政治素质高、综合能力强、有一技之长的技术技能型先锋青年人才,努力建成青年政治特色鲜明、办学质量过硬、国际化水平较高的一流高等职业院校。
...培养具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握学前教育的专业知识与专业技能,具有较强的保教能力、教育活动设计与组织能力、教育环境创设能力、反思与自我发展能力,善于沟通,勇于创新,身心健康的学前教育工作者。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 英语语言知识与技能,具备较强的交际能力与组织能力,从事涉外旅游服务与管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向境内外旅游景点景区、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务与管理机构,从事 英语导游与国际领队、团组计调与外联票务、前厅接待与餐饮商务、证照翻译与会议展览、 客服资讯、旅游商务与行政管理等工作。
主要职业能力
1.具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取等素质:
2.具备较强的英语听、说、读、写、译能力;
3.具备较强的跨文化交际能力;
4.具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力;
5.了解并掌握景点景区业务、旅行社业务、酒店服务业务、旅游与出入境法律法规知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游英语、饭店英语、导游英语、导游业务、旅行社经营与管理、口笔译实务、客源国 概况与涉外服务礼仪等。
2.实习实训
在校内进行英语语言综合能力以及与涉外旅游行业相关的职业技能模拟、仿真实训。
在旅游公司进行实习。
职业资格证书举例
英语导游员(CTG初经或中级) 剑桥商务英语证书(BEC初级)
英语翻译(NAEIT英语、口译四级、笔译四级)
衔接中职专业举例
旅游外语旅游服务与管理
接续本科专业举例 英语旅游管理
本专业是北京市教委正式批准的首个高职心理咨询专业,2007年正式招生。任课教师均拥有知名大学心理学硕士以上学位,全部拥有国家二级心理咨询师资格或注册心理师资格,任课教师中有两位高级职称教师、一批知名心理学者和心理咨询实务专家。现已建成设施齐备的校内实训基地和一批包括心理热线、心理咨询机构、中小学、社区等类型的校外实训基地。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
创建于1987年,是北京青年政治学院较早建立的系所之一,也是北京高校中最早开设秘书专业的教学单位之一。建系20多年来,文秘系不断适应首都社会经济发展的需要,在专业建设与办学规模上都有长足的发展。
具有良好的职业道德、敬业精神、创新意识与沟通能力,熟悉国家的政策和法规,掌握电子商务专业基本理论与技能,可在各企、事业单位从事网络营销与网络贸易、网络财务与管理、现代物流管理、电子商务网站运营与管理等工作,具备创业能力的高素质技能型人才。
面向商业银行、证券公司、保险公司等金融机构柜台业务人员、大堂经理(引导员)、客户经理等职业岗位,培养满足首都金融业发展市场需求的,熟悉并掌握金融机构相关业务服务实践环节,了解相关法律法规,有较强的市场意识、服务意识和社会适应能力,能够运用所学知识从事金融服务业务,胜任银行、证券及保险行业综合柜员、引导员、客户经理、理财顾问助理或其它领域相关岗位工作的高素质高技能应用型人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
具有良好的政治素质和职业道德,能够较全面、系统地掌握工商企业管理的基础知识、理论与方法,并具备较强的计算机应用及办公自动化操作,以及企业管理信息化应用能力,具有良好的沟通能力与团队合作精神,熟悉企业各项管理工作的流程,适合在各类企业从事基层管理、营销策划、客户服务等工作,具备创新意识与创业能力的应用型、实用型人才。
本专业培养具有良好的职业道德,具备企业财务会计方面的基本专业知识,掌握企业财务会计、会计核算、报表分析、纳税处理、审计等技能,熟练掌握通用财务管理软件应用,能在企业与行政事业单位从事财务会计工作,能胜任会计中介机构的会计核算、企业内部审计等岗位,能参与企业信息化经营管理的应用型会计人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新闻采编与 制作的基本知识和技能,具备各类媒体新闻采访、写作、编辑制作能力,从事新闻采访、写 作、拍摄、编辑、评论等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业,在报社、广播电视台、网络媒体等领域,担任记者、编辑,从事新 闻采访、写作、拍摄、编辑、评论等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的团队合作精神、人际沟通能力以及开拓精神;
3.具备较强的文字、口头表达能力以及社会活动能力;
4.具备新闻采访、写作、编辑、评论以及摄影、摄像、后期制作能力;
5.掌握新闻采编与制作基本理论知识,具有与本专业相关的多学科知识;
6.了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等。
2.实习实训
在校内报纸、电台、电视台、网站进行新闻采访、写作、拍摄、编辑等实训。
在报社、电台、电视台、网站等媒体进行实习。
职业资格证书举例
广播电视编辑记者资格证平面设计师
衔接中职专业举例 广播影视节目制作
接续本科专业举例
新闻学编辑出版学广播电视学
本专业面向青少年,服务基层,培养政治素质好,掌握青少年工作与管理知识,具备共青团与少先队工作、青少年活动设计与实施、青少年工作实务、青少年信息传播与管理和青少年调查研究等专业能力,从事基层共青团与少先队工作、社区青少年工作、青少年发展服务与促进工作的专业化、职业化和规范化的共青团工作人才。
本专业是学院针对北京市对老年服务与管理人才紧缺的现状于2010年新增设的专业,在组建本专业的过程中,学院无论在人才引进还是在实训室建设方面都给予了重点扶持。本专业师资力量雄厚,校内专职教师来自国内知名学府,学科领域涉及老年学、社会学、心理学、医学等领域,校外兼职教师均是相应领域的行家里手,是一支政治素质高、业务能力强,人员结构合理的师资队伍;拥有国内一流的老年实训室和大量的校外实训基地,为培养合格的老年服务与管理人才奠定了基础。
社会工作专业成立于1999年,是市级示范专业,拥有市级优秀教学团队、精品课程、精品教材。《北京青年报》、北京电视台、中国教育电视台等媒体都对本专业进行过专门介绍。
本专业培养掌握法学基本理论,具有实用性法律专业知识和熟练的专业技能,并有良好的思想素质和职业道德,为基层政府部门、街道办事处、公司、企业、事业单位、社会团体及各级各类司法机关、律师事务所服务的应用型法律事务人才和辅助型法律人才。本专业的主要从业方向是:①各级各类司法机关的法律辅助工作,如各级人民法院和人民检察院的书记员工作;②区、县、街道办事处等基层政府部门的法律事务和行政文秘、档案工作;③律师事务所的律师助理、资料、文秘工作;④各公司、企业、事业单位、社会团体的法律事务工作;⑤街道、社区的法律援助及法制宣传、教育工作。
学前教育 | 旅游英语 | 电子商务 | 工商企业管理 | 大数据与会计 | 证券实务 | 智慧健康养老服务与管理 | 新闻采编与制作 | 软件技术 | 计算机应用技术 | 早期教育 | 法律事务 | 现代文秘 | 心理咨询 | 社会工作 | 青少年工作与管理 | |
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北京 | 9 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 7 | 5 | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 7 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 7 | 0 | 0 | 4 | 0 | 5 | 4 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 |
山西 | 0 | 5 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 4 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 6 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 3 | 4 | 3 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |