安徽冶金科技职业学院

普通本科 专科(高职)
安徽冶金科技职业学院
毕业生数据

1339

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院校简介:

安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案,由中国宝武马钢集团投资兴办的一所全日制公办普通高等职业学校,是中国宝武马钢集团高技能人才培养的重要基地。前身创建于1983年的马钢职工大学,2003年6月经安徽省人民政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。2009年8月,马钢为有效利用教育培训资源,将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合,成立马钢教育培训中心,整合后的安徽冶金科技职业学院优化了教育资源,增强了师资力量,办学条件得到了进一步改善。学院目前是国家高技能人才培训基地、安徽省中高职教师企业实践基地(国家级)、安徽省创新方法推广应用基地、安徽省校企合作实践教育基地、安徽省第十期博士后科研工作站。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”等荣誉称号。

马钢拥有A+H股上市公司1家、新三板上市公司2家,具备2000万吨钢配套生产规模,创造了我国钢铁行业的诸多第一:我国第一个车轮轮箍厂、第一套高速线材轧机、“中国钢铁第一股”(A+H股上市公司)、第一条大H型钢生产线、第一条重型H型钢生产线先后诞生在这里,是中国宝武优特长材生产基地。其雄厚的经济实力和科技实力,不仅可为学院提供优秀的教师和良好的教学、科研条件,而且可为学生提供良好的实习、实训基地。学院与宝武集团下属多家单位开展校企合作。2019年4月,协助马钢公司成功申报国家发改委、教育部推荐的国家首批24家产教融合型试点企业,2020年8月协助公司成功申报安徽省产教融合型建设培育企业。

学院坐落在长三角地区风景秀丽的全国文明城市——马鞍山市。学院占地330亩,现有南、北两个主功能校区,南校区为学历教育和公司工程技术人员培训区,北校区为实习实训和公司操作维护人员培训区。学院具有较完备的教育教学与生活设施。建校以来,始终坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方针,秉承“打造金色蓝领”的价值追求,以“崇德 尚能 笃学 践行”为校训,为马钢及社会培养了数以万计的“金色蓝领”,受到了社会各界的高度赞誉。

学院建有8个计算机机房、2个多媒体语音室以及炼钢仿真、数控、汽车、现代电气控制、传感器、物联网、机械、会计电算化、ERP、基础护理等60多个实验实训室;在省内外、马钢及马鞍山市建有冶金、轧钢、数控机床、汽车维修、酒店管理、护理等31个实习、实训、就业基地。还设有经省人力资源和社会保障厅批准的“国家职业技能鉴定所”,可以组织冶金、机械、计算机等近100个工种的中高级技能鉴定。学院图书馆安装了图书计算机管理系统,建有电子阅览室,纸质藏书22万册。学院建成了千兆宽带校园网和校园“一卡通”管理系统。学院具有全国大学四、六级英语(CET-4、6)、高等学校英语应用能力考试(PRETCO)、全国计算机等级考试、全国计算机水平考试考点资格。《安徽冶金科技职业学院学报》是经国家新闻出版署批准的具有CN和ISSN刊号的正式刊物。

学院具有一支较高水平的师资队伍,专职教师 141人,其中高级职称50人,具有研究生学历的36人,专任教师中“双师型”教师占46%。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照建设新生人才培养基地、员工岗位赋能培训基地、产教融合创新基地、党性教育阵地的办学定位,牢记为党育人的初心,坚定为国育才的立场,以立德树人为根本,大力弘扬社会主义核心价值观,培育工匠精神,厚植工匠文化,坚持以就业为导向,以质量求生存,积极调整专业设置,深化课堂教学改革,强化内涵建设,不断提升教学质量,培育与社会经济高质量发展相适应的技术技能人才队伍。

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专业介绍
  • 机械设计与制造
  • 数控技术
  • 机械制造及自动化
  • 工业机器人技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 机电一体化技术
  • 智能控制技术
  • 电气自动化技术
  • 城市轨道交通机电技术
  • 城市轨道交通通信信号技术
  • 城市轨道交通运营管理
  • 物联网应用技术
  • 计算机网络技术
  • 信息安全技术应用
  • 大数据与会计
  • 市场营销
  • 酒店管理与数字化运营
  • 护理
  • 钢铁智能冶金技术
  • 智能轧钢技术
  • 钢铁冶金设备维护
  • 应用化工技术

本专业培养具有良好的职业道德和敬业精神,能从事机械产品设计、制造、设备更新维护及生产技术管理方面的,具有计算机辅助设计能力的高级技术应用性人才。

本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

1、掌握本专业领域必需的技术理论基础知识,具有本专业必需的制图、计算、实验、测绘、文献检索和机械部件创新设计与制造等基本技能;

2、掌握机械设计与制造的基本知识,具备机械设计与制造,高精密机械设备的操作、调试、维护和管理的应用能力;

3、具有熟练的计算机绘图能力,能利用CAD/CAM(CAXA制造工程师、Pro/E、机械CAD)等设计软件进行机械零件设计与制造能力,典型数控机床(数控车、数控铣、加工中心等)操作应用维护能力;

4、通过人力资源与社会保障部门鉴定,取得相应的职业技能资格证书(中级、高级)。

本专业开设的主干课程有:机械制图、机械设计基础、机械制造技术基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床、数控技术、数控编程与工艺、机械系统自动控制、数控加工实训、金工实训、CAD/CAM软件应用、机械制造工艺、生产技术管理等。

学生毕业后能够在各行业机械设计与制造领域内从事机械零件设计、制造,设备更新维护及生产技术管理方面等方面的工作。

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神,具有机械制造加工的基本理论,掌握机械加工方法和制造工艺基本知识,熟悉机械加工设备性能,具备一般零件加工工艺编制能力及数控机床操作、维护能力的生产一线的应用型人才。

  本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

  1、较系统的掌握机械加工方法及制造工艺的基本理论和知识;

  2、具备加工母机和数控机床的操作及一般故障判断和排除能力;

  3、掌握ISO标准语言编程方法,能编制典型零件的数控加工程序;

  4、掌握AUTOCAD绘图软件的使用方法,能熟练绘制各种零件图及装配图,并能绘制三维视图;

  5、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

  6、通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

  7、通过国家劳动部门测试,取得相应岗位等级证书(中级)。

  本专业开设的主干课程有:英语、计算机基础、机械制图、机械设计基础、机械制造工艺学、液压技术基础、机床与数控机床、数控编程等。

  学生毕业后可在机械制造企业及各类企业中从事加工母机操作、设备维护及加工工艺管理工作。

本专业培养具有良好的职业道德和敬业精神,掌握机械制造、自动控制技术等相关技能,能从事机械生产、机械加工工艺规程编制、机床操作、维护与控的高级技术应用性人才。

本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

1、掌握本专业必需技术理论基础知识,具有本专业必需的制图、计算、实验、测绘、文献检索和机械加工工艺规程编制与实施等基本技能;

2、掌握机械制造的基本知识,具备典型机械加工设备在机械制造中的应用能力,具备机械制造的工艺分析与实施能力,具有一定的计算机辅助设计和辅助制造的能力;

3、掌握典型数控机床(数控车、数控铣、加工中心等)操作、维护与控制应用能力,具有对加工零件进行工艺分析及基本加工方法的实施能力;

4、通过人力资源与社会保障部门鉴定,取得相应的职业技能资格证书(中级、高级)。

本专业开设的主干课程有:机械制图、CAD、机械设计基础、互换性与测量技术、金属切削原理与刀具、金属切削机床、数控技术、机械制造工艺、数控工艺编程与操作、机械系统自动控制、数控实训、CAD/CAM 应用实训、现代测试技术、机床电气自动控制等。

学生毕业后能从事机械生产、机械加工工艺规程编制、机床操作、维护与控制等及生产技术管理方面等方面的工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;

3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;

4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;

5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;

6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;

7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;

8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

本专业培养具有良好的职业道德和敬业精神,掌握汽车基本理论及知识,熟悉现代汽车组成、结构及控制技术,熟悉汽车维护维修工艺、方法和手段,具备汽车维修及技术管理能力的应用型人才。

  本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

  1、较系统的掌握本专业的基本理论知识,熟悉现代汽车的组成、性能及控制技术;

  2、掌握汽车维修工艺及方法,具备一般汽车及现代汽车维护保养和常见故障判断、排除的能力,了解商品营销的基本理论和方法,具有汽车产品的营销操作技能;

  3、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

  4、通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

  5、通过国家相关部门测试,取得相应岗位等级证书(驾驶证)。

  本专业开设的主干课程有:英语、高等数学、计算机基础、机械设计基础、基础电子学、汽车构造、汽车电器、汽车维修工艺及材料、汽车检测与诊断技术、现代汽车新技术等。

  学生毕业后可在汽车制造、维修、营销单位及各类企、事业单位从事汽车技术管理及维修、营销工作。

本专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一,是知识覆盖面和就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术,该专业主要培养能进行机电一体化技术应用,并具有初步设计开发能力生产一线的应用型人才。

1、能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能,熟悉机电一体化系统及设备,具有安装、维护、调试机电控制系统的能力;

2、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

3、通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

4、通过国家劳动部门测试,取得相应岗位等级证书。

本专业开设的主干课程有:电工基础、机械设计基础、数控加工及CAM、电子技术基础、工厂供电、可编程序控制器、单片机原理及应用、自动检测技术、机床电气控制、电力拖动及控制系统、液压与气动技术、机电设备使用及维修等。

学生毕业后可在各类企、事业单位从事机电、数控设备的运行、维护维修及相关技术管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;

3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;

4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;

5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;

6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;

7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;

8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;

9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2.实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神,掌握自动化控制的基本理论,熟悉自动控制设备性能,具备自动控制系统和设备的调试、维护维修及工程技术管理能力的生产一线的应用型人才。

1、较系统的掌握自动控制原理、交直流电气传动控制方法、工厂供电系统的基本理论及计算机控制技术和可编程序控制技术的应用方法;熟悉电气传动控制系统及设备,具有安装、维护、调试自动控制系统的能力;

2、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

3、通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

4、通过国家劳动部门测试,取得相应岗位等级证书。

本专业开设的主干课程有:电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、工厂电气控制设备、电力电子变流技术、工厂供电、自控系统及交流调速、可编程控制器(PLC)等。

学生毕业后可在各类企、事业单位从事电气设备的运行、维护维修及相关技术管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握列车自动控 制技术、城市轨道交通网络技术、联锁系统运行与维护等基本知识,具备低压动力系统、照 明系统、环控系统、给排水及消防系统、自动售检票系统、自动(电)扶梯、安全门系统的 运行、维修、保养、安装与调试能力,从事城市轨道交通机电设备运行与管理等工作的高素 质技术技能人才。 就业方向

主要面向城市轨道交通运营企业,在地铁车站及车辆段从事机电设备运行、维修、保养、 安装、调试与管理工作,以及工程设计与施工、技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备使用车站机电设备进行常规性维护工作的能力;

3.具备安全门、自动售检系统的安装、维修保养与故障处理的能力;

4.具备低压配电与照明系统的安装、维修保养与故障处理的能力;

5.具备识读电气原理图和机械图纸的能力;

6.具备对自动化机电设备进行维护与管理的能力;

7.具备环控系统、给排水及消防系统的安装、维修保养与故障处理的能力;

8.掌握应用计算机编程技术进行简单的编程和系统调试的方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

城市轨道交通安全门系统运行与维护、城市轨道交通暖通空调与给排水系统运行与维护、 城市轨道交通消防系统运行与维护、低压维修电工、城市轨道交通电梯系统运行与维护、城 市轨道交通低压电器控制技术等。

2.实习实训

在校内进行电工电子、钳工技能、安全门系统、自动售检票系统及城市轨道交通综合中 心、PLC自动控制等实训。

在城市轨道交通运营企业的典型车站进行实习。

职业资格证书举例

维修电工机修钳工 电梯操作维修工 空调制冷维修工低压电器装配工

衔接中职专业举例

机电设备安装与维修制冷和空调设备运行与维修

接续本科专业举例

电气工程及其自动化机械电子工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通通信信号技术等基本知识,具备通信信号设备的安装与维护能力,从事城市轨道交通通信 信号设备的安装、调试、维修养护与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地铁运营企业,在通信、信号和自动售检票设备维护等岗位,从事通信与信号 设备的维护检修工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握通信、信号和自动售检票专业工具、仪器仪表的使用与维护保养技能;

3.掌握使用工具进行电气设备检测的知识与方法;

4.掌握通信、信号和自动售检票设备的工作原理、技术条件、维护标准;

5.掌握机械常识和钳工工具的使用。

核心课程与实习实训

1.核心课程

城市轨道交通网络技术、信号基础设备、联锁系统运行与维护、列车自动控制技术、专 用通信设备维护等。

2.实习实训

在校内进行电工电子基础、网络技术基础、信号基础设备维护、联锁设备操作、ATS系统操 作、专用通信设备维护等实训。

在城市轨道交通运营企业、地铁通信信号企业进行实习。

职业资格证书举例

低压电工通信工信号工

衔接中职专业举例

通信技术城市轨道交通信号

接续本科专业举例

通信工程电子信息工程轨道交通信号与控制

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力,从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通运营企业,在控制中心、车站、车辆段(车场)等部门的行车、 客运岗位群,从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备使用行车设备,按章办理场站行车作业的能力;

3.具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力:

4.具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力;

5.掌握自动售检票系统的组成、功能和结构,具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力;

6.掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式,具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力;

7.掌握客运服务的规范和技巧,具备处理乘客服务中常见问题的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。

2.实习实训

在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

建(构)筑物消防员低压电工车站值班员

衔接中职专业举例

城市轨道交通运营管理

接续本科专业举例 交通运输

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神,具有一定计算机基本理论和开发技术,具备嵌入式设备及物联网应用开发和维护能力的计算机应用技术人员。

通过系统的理论学习和实际技能训练,本专业学生应能达到:

1. 掌握计算机软硬件基本理论和实用技术;掌握嵌入式应用开发和维护技术;具备计算机网络应用开发和维护能力。

2. 通过《实用英语应用能力》测试,取得相应的合格证书;

3. 通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

4. 通过国家劳动部门测试,取得相应岗位等级证书。

本专业开设的主干课程有:数字通信基础、网络技术基础、微机原理与结构、单片机及仿真开发技术、嵌入式技术、传感器技术及应用、射频识别技术、Java面向对象编程、数据库开发与应用、JSP开发与应用、无线传感器网络基础、实用网络工程等。

学生毕业后,可在企事业单位中从事嵌入式设备及物联网应用开发、维护和管理等工作。

本专业培养具有良好的职业道德和敬业精神,具备计算机网络组建和维护能力,具有一定计算机基本理论和开发技术,能够进行网络应用开发和维护的计算机应用技术人员。

1. 掌握计算机实用技术和计算机软硬件基本理论;掌握计算机网络应用开发和维护技术;具备程序设计、数据库应用开发、网站应用开发、网络设备使用与维护等的能力;

2. 通过《实用英语应用能力》测试,取得相应的合格证书;

3. 通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

4. 通过国家劳动部门测试,取得相应岗位等级证书。

本专业开设的主干课程有:程序设计基础、网络基础、数据库技术、C#面向对象编程技术、ASP.NET动态网页开发技术、Java与JSP开发技术、网络工程与综合布线、网络安全与维护管理等。

学生毕业后,可在企事业单位中从事网络应用开发、网站建设、维护和管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;

3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:

4.具备部署和实施信息安全方案的能力;

5.具备信息安全风险测评能力;

6.具备操作系统安全防范能力;

7.具备Web安全防范能力;

8.具备网络安全防护能力;

9.具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2.实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神,掌握会计和计算机基本理论及运用技能,具有较强的会计、审计软件运用及会计电算化的相关知识的应用型人才。

本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

1.熟练掌握会计制证、记帐、编制会计报表等会计操作技能;

2.熟练掌握社会上通用会计软件的应用技能,具有运用电子计算机进行整个会计循环运作的能力;

3.通过《实用英语应用能力》考试,取得相应合格证书;

4.通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

5.通过国家相关部门测试,取得《会计从业人员资格证书》。

本专业开设的主干课程有:基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计电算化、税法、会计报表分析及会计软件及应用。

学生毕业后可从事企业、事业、行政等单位的会计、出纳和财务管理工作(出纳员、记帐员、成本核算员、会计员、稽查员、审计员等)

 本专业培养具有良好职业道德和敬业精神,掌握市场经济和营销策划的基本理论知识,熟悉市场经济下商品流通领域的基本规律,掌握产品营销策划管理的基本方法和手段,具备市场调研、产品营销能力的应用型人才。

  本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

  1、较系统的掌握工商企业市场营销策划基本理论和方法,具有独立进行市场调查与分析的能力,具备较丰富的商品知识,熟悉工商企业产品市场开发与推广的基本技能;

  2、熟悉商业法规,具有企业形象设计、产品广告文案写作等操作技能,并具有良好的公关协调能力与商务谈判技巧;

  3、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

  4、通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

  5、通过国家相关部门测试,取得相应岗位等级证书(全国高级营销员资格证书)。

  本专业开设的主干课程有:英语、经济数学、统计学原理、基础会计学、公共关系学、市场营销学、消费心理学、推销与谈判、企业经营战略、物流、市场调研等。

  学生毕业后可在工、商企事业单位从事市场开发、营销策划、产品管理等工作。

本专业培养具有良好的职业道德和,敬业精神,掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本管理与服务能力的应用性专门人才。

1、掌握现代服务理念,了解现代服务业发展趋势,熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规;熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识;具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力;具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。

2、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

3、通过计算机运用等级测试,取得相应合格证书;

4、通过国家相关部门测试,取得相应岗位等级证书。

本专业开设的主干课程有:现代酒店管理、现代酒店市场营销、酒店心理学、酒店英语、旅游学概论、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、现代酒店营销、酒店财务管理、会议服务与管理、

学生毕业后可从事各星级饭店、酒店、宾馆基层管理,各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展管理等工作。

本专业培养具有良好的职业道德、敬业精神,掌握预防保健基本知识、护理学的基本理论知识和技能,具有在医院、社区、康复中心等医疗机构从事临床护理、预防保健、社区护理能力的应用型人才。

本专业通过系统的理论知识学习和实践技能训练后,应能达到:

1、熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。掌握常见病、多发病的护理程序和技能;具有对急危重症病人应急处理能力和配合抢救能力。具有宽厚的护理基本理论知识和熟练的护理操作技能。

2、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书。

3、通过计算机应用等级测试,取得相应证书。

4、通过国家相关部门测试,取得相应岗位等级证书和执业资格证书。

本专业开设的主干课程有:护理学基础、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、人体解剖学。

学生毕业后可在各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康、学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构从事护理、护管、保健工作。

黑色冶金技术专业是中央财政支持建设专业、安徽省示范专业、安徽省特色专业。本专业毕业生主要就业于马钢(合肥)钢铁公司、宝钢梅山钢铁公司、宝钢宁波钢铁公司、山东钢铁集团公司、南京钢铁公司、江苏沙钢集团、江阴兴澄特钢、常州中天钢铁、芜湖新兴铸管、甘肃金川集团公司等数十家(特)大型国有、民营企业。学生就业率均在98%以上。

本专业主要培养面向烧结与球团生产、高炉冶炼、炼钢、炉外精炼、连铸、铸造等主要工作岗位,能够完成烧结与球团生产、炼铁、炼钢、连铸等主要岗位的生产与管理工作的高技能应用型人才。

能力培养目标:

(1)具有冶金机械设备的识图、制图能力及分析冶金设备构造、原理的能力;

(2)具有应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题的能力;

(3)具有从事钢铁冶炼生产一线主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力;

(4)具有从事设备的调试、操作、维护和管理的能力;

(5)具备钢铁冶炼生产组织、技术和管理的能力;

(6)具有对冶炼生产工艺、设备进行初步设计和改进的能力;

(7)具有安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德素质和人文素养,掌握轧钢生 产新技术、新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识,具备轧制工艺方案编制、工艺操作技能、 设备维护与管理、现场生产管理能力,从事钢材轧制、钢材热处理、钢材精整等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向冶金行业,在型材、板材、棒线材和管材生产岗位群,从事原料准备、加热操 作、钢材轧制、钢材热处理、钢材精整等技术和管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备轧钢机械设备的识图、制图能力及分析轧钢设备构造、原理的能力;

3.具备轧钢厂原料库、成品库管理的能力;

4.具备从事轧钢生产一线主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力;

5.具备应用专业知识分析和解决生产过程中常见问题的能力;

6.具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力;

7.具备较强的计算机和外语的应用能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

塑性变形与轧制技术、轧钢原料加热、棒线材轧制、热带钢轧制、冷带钢生产等。

2.实习实训

在校内进行有金工、物理性能检测、金相检测、轧钢综合、轧机拆装、轧钢生产仿真等 实训。

在冶金企业进行实习。

职业资格证书举例

加热工轧钢工轧钢精整工酸洗工钢材热处理工

衔接中职专业举例

金属压力加工

接续本科专业举例

金属材料工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握冶金设备应 用基本知识,具备加热、冶炼、轧钢等设备的应用与维护能力,从事冶金设备应用与维护方 案编制、设备应用、设备维护与管理、现场生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向冶金行业,在烧结、炼铁、炼钢、轧钢岗位群,从事冶金设备应用与维护等工 作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备读懂冶炼设备图纸,分析冶炼设备构造及操作冶炼设备的能力;

3.具备应用专业知识分析和解决生产过程中设备故障的能力;

4.具备应用专业知识点检和维护设备的能力;

5.具备安全生产、环境保护的能力;

6.具备学习新技术、收集信息、科技协作与知识转移能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

起重设备应用与维护、冶炼设备应用与维护、轧钢设备应用与维护等。

2.实习实训

在校内进行金工、机械测绘、冶金设备零部件拆装等实训。

在冶金企业进行实习。

职业资格证书举例

点检工机修钳工

衔接中职专业举例

钢铁装备运行与维护

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握化学基础、 化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环 保等基本知识,具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力, 从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化工行业,在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群,从事化工生产操作与 运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确使用和防护危险化学品的能力;

3.具备正确防护有毒有害化学品的能力;

4.具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力;

5.具备分析、处理不正常生产工况的能力;

6.具备调整工艺参数,实现优质低耗生产的能力;

7.具备先进工艺设备的使用和维护能力;

8.具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力;

9.具备化工生产班组管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、 化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。

2.实习实训

在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。

在化工生产、化工过程控制企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工石油炼制林产化工

接续本科专业举例

化学工程与工艺

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1339
2025届毕业生专业生源信息表
钢铁智能冶金技术 智能轧钢技术 钢铁冶金设备维护 应用化工技术 机械设计与制造 数控技术 机械制造及自动化 工业机器人技术 汽车制造与试验技术 机电一体化技术 智能控制技术 电气自动化技术 城市轨道交通机电技术 城市轨道交通通信信号技术 城市轨道交通运营管理 物联网应用技术 计算机网络技术 信息安全技术应用 大数据与会计 市场营销 酒店管理与数字化运营 护理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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