安徽理工大学遥感科学与技术专业介绍

专业概述

遥感科学与技术专业是安徽理工大学工学门类下的本科专业，旨在培养具备遥感技术应用能力的高级专门人才。本专业结合遥感科学与技术的基本理论和实践技能，致力于解决资源、环境、测绘等领域的实际问题。

培养目标

本专业培养掌握遥感科学与技术基本理论、遥感信息处理与分析基本方法，具备遥感技术应用基本技能的高级专门人才。毕业生能够胜任企业、研究院所和政府部门等遥感信息工程设计、开发和应用等工作，并具备初步的教学、研究和管理能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：遥感物理学基础、遥感信息模型、遥感数字图像处理与模式识别、资源环境遥感、微波遥感原理与应用、遥感地学分析与应用、数字测图原理与方法、误差处理与测量平差基础、GPS原理与应用、地理信息系统原理与方法、C++面向对象程序设计、计算机图形学等。通过这些课程的学习，学生将掌握遥感数据处理与信息提取、GIS设计与开发、测绘测量应用等基本技能。

专业特色

安徽理工大学遥感科学与技术专业注重理论与实践相结合，培养学生较好的科学素养和实践能力。本专业结合资源、环境、测绘等应用行业背景，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决。此外，本专业还注重学生的创新能力培养，鼓励学生参与科研项目和创新实践。

就业方向

本专业毕业生可在企业、研究院所和政府部门从事遥感信息工程设计、开发和应用等工作。具体就业方向包括：遥感数据处理与分析、地理信息系统设计与开发、测绘测量应用、资源环境监测与管理等。毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

安徽理工大学遥感科学与技术专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备遥感技术应用能力的高级专门人才。本专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，毕业生具备较强的就业竞争力和发展潜力。选择本专业的学生将有机会在遥感科学与技术领域取得卓越成就。

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发 展现状和趋势；

2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；

4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力；

5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相 关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；

7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继 续学习的能力。

主干学科：机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。

主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。

修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

专业代码：081203T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

培养目标

导航工程专业是一门多学科交叉的新兴工程学科专业，主要涉及导航基础理论、各种导航技术的基本原理与方法、导航传感器设备的集成及其应用，服务于航空、航天、交通、军事、公安等领域和部门。培养掌握现代导航工程的理论、技术和方法，具有运用所学的专业知识和技能解决实际问题的能力，从事导航定位技术研发及应用的复合型高层次人才。

毕业生可在航空、航天、交通、军事、电子、信息及通讯产业等部门工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学及应用等工作，毕业生就业前景广阔。

知识技能

1.掌握数学、物理等方面基础理论和基础知识；

2.掌握信号与系统、信息处理的应用和开发等方面的方法和技术；

3.具有从事导航装备与通信装备使用、维修、监造、管理的基本能力；

4.了解本学科的相关法律法规；

5.了解导航工程的理论前沿、应用前景和国内外最新发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有独立从事科学研究的初步能力。

主干课程

导航工程专业的主要课程包括：导航学，最优估计，微机原理与接口技术，卫星导航原理，信号与系统，模拟与数字电路，卫星导航数据处理方法，组合导航，惯性导航原理，嵌入式系统与程序设计，GNSS接收机原理，数字信号处理，导航电子地图，天文导航，室内定位技术，LBS技术与应用等。

实践教学

包括认识实习和生产实习、毕业实习和毕业设计等。

就业方向

该专业的就业前景看好，毕业生可从事导航装备与通信装备使用、维修、监造、管理等工作。

毕业生可在航空、航天、交通、军事、电子、信息及通讯产业等部门工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学及应用等工作，毕业生就业前景广阔。

安徽理工大学工业设计专业介绍

工业设计专业培养掌握工业设计、计算机基础理论和技能，具有一定文化底蕴和开阔视野，动手能力强、适应当前工业设计发展潮流，既有扎实的科学技术基础，又有较强的创新能力，在产品开发设计、视觉传达设计、环境艺术设计等方面的应用型高级专门人才。

学生除学习公共基础课外，主要的专业课程有：计算机辅助工业设计、素描、色彩、平面与色彩构成、摄影、设计初步、设计表现、产品设计基础、产品设计的程序与方法、产品设计方法学、工业设计工程基础、模型设计与制作、工业设计史、产品开发设计、人机工程学、系统设计、设计心理学、产品形态设计、企业形象设计、数码艺术设计、广告设计等产品设计、视觉传达设计和环境艺术设计系列课程。

学生毕业后能在设计、科技及教学领域充分发挥工业设计师职业专长，可在高等院校从事工业设计教育和研究，或在各类企业从事产品研究、设计开发或市场工作，也可在设计公司从事其他设计与管理工作。

本专业每年举办在校大学生工业设计作品展，并与韩国韩瑞大学设计专业建立了校际交流关系。

本专业学制四年，要求考生有绘画基础，招生录取时要求考生无色盲、色弱。

专业定义

地理空间信息工程面向国家城市化与信息化两大发展趋势，以城市信息学为主要特色，融合计算机科学、测绘科学、地理信息科学、城市科学等多个领域，为适应建设新型智慧城市而开设，进行城市规划、地理监测、地理信息研究等。

课程体系

《数值分析》、《数据库》、《测量学原理》、《误差理论与数据处理》、《遥感与摄影测量原理》、《地理信息系统原理》、《空间统计与分析》、《城市规划与管理》、《城市建模与仿真》、《导航与定位技术》。

就业方向

政府、事业类单位：国土资源与环境调查监测、灾害监测评估、空间信息服务、智慧城市建设。

安徽理工大学 - 过程装备与控制工程专业介绍

专业层次：本科

过程装备与控制工程专业培养具有过程工业设备、机械、控制和管理等方面专业知识和能力，从事过程工业装备的设计、研究、开发、制造、技术管理或经营管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程

• 工程力学
• 电工与电子技术
• 机械设计基础
• 计算机应用基础
• 工程热力学
• 化工原理
• 控制工程基础
• 过程设备设计
• 过程流体机械
• 过程装备控制技术及应用
• 过程设备制造
• 计算机辅助设计制造

本专业汇集机械工程、化学工程、控制工程等多学科宽厚的专业知识，通过本专业的学习，可为学生的将来就业、发展提供坚实的知识储备。学生毕业后能在化工、石油、能源、轻工、制药、食品、环保、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产制造、经营管理等方面工作，也可在高等院校从事教学和科研工作。我校本专业毕业生在人才市场上一直供不应求。

本专业具有流体机械与工程二级学科硕士学位授予权。近年来，本专业在校生在"全国大学生过程装备实践与创新大赛"、"全国大学生机械创新设计大赛"、"全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛"等大学生创新大赛中取得优异成绩。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

化学工程与工艺专业介绍

专业概述

化学工程与工艺专业是安徽理工大学的本科专业之一，旨在培养具备化学工程与化学工艺方面知识的高级工程技术人才。该专业结合了化学工程的基础理论和实践技能，涵盖了化工生产、工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等多个领域。

培养目标

本专业培养具有化学工程与化学工艺方面的知识，能在化学工程、化学工艺、煤化工、精细化工、冶金化工、能源化工、轻化工、石油化工、医药化工、化工材料和环境保护等部门从事化工生产、工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：化工原理、化学反应工程、化工分离工程、工业催化原理、燃烧理论、化工设计、化工工艺学及企业管理等。学生在学习过程中同时强化化工产品的生产原理、操作条件、工艺流程、化工设备设计以及技术改造和管理等方面的基础理论和基本技能的教育与培养。

专业特色

本专业分为煤化工和精细化工方向。煤化工方向培养煤化工方面的专门人才，以满足煤化工行业发展的需要；精细化工方向主要培养学生掌握精细化学品的合成理论和合成方法，以及培养新产品开发能力。

就业方向

学生毕业后可在化工、炼油、能源、轻工、医药、材料和环保等企业及科研院所从事化工产品的生产、研发、技术管理，化工过程的开发与设计、化工技术开发与管理工作。

总结

安徽理工大学的化学工程与工艺专业通过系统的课程设置和实践训练，培养学生在化学工程与工艺领域的专业知识和技能。本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱，为化工行业输送了大量高素质的工程技术人才。

安徽理工大学车辆工程专业介绍

专业概述

安徽理工大学车辆工程专业是一门以机械工程为基础，结合汽车理论、构造、设计和汽车电子等专业知识的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才，能够在科研院所、企业、高新技术公司等领域从事车辆的研究、设计、制造、检测、实验、开发应用等工作。

培养目标

本专业培养具备机械工程的基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发应用等工作，并从事运行管理、经营销售领域的高级工程技术人才。学生将接受现代机械工程师的基本技能训练，具有较强的自学能力、实践能力、创新意识和较高的综合素质，具备初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

课程设置

本专业的课程设置包括机械工程基础课程、汽车理论、汽车构造、汽车设计、汽车电子技术、车辆动力学、车辆制造工艺、车辆检测与诊断技术等。此外，还设有实践教学环节，如实验课程、实习、毕业设计等，以增强学生的实践能力和创新意识。

专业特色

安徽理工大学车辆工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖了车辆工程的各个领域。学校拥有先进的实验设备和实训基地，为学生提供了良好的实践环境。此外，学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆的研究、设计、制造、检测、实验、开发应用等工作，也可以在运行管理、经营销售领域发展。具体就业方向包括汽车制造企业、汽车零部件企业、汽车检测机构、汽车销售公司、汽车维修企业等。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

安徽理工大学车辆工程专业是一门综合性、应用性强的学科，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备从事车辆工程领域研究、设计、制造、检测、实验、开发应用等工作的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

安徽理工大学制药工程专业介绍

专业概述

制药工程专业是安徽理工大学工学院下设的本科专业，致力于培养在医药、农药、精细化工产品等领域具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践的结合，旨在为学生提供全面的制药工程知识和技能。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的制药工程理论基础和专业技能，能够在医药、化工等行业从事生产、研发、分析检测、销售及管理等工作的高级工程技术人才。毕业生应具备原料药与药物制剂的开发研究、生产、分析和管理能力，同时具备一定的科研和教学能力。

课程设置

本专业课程设置丰富，涵盖公共基础课程和专业核心课程。主要课程包括：

• 药物化学
• 药物合成化学
• 药理学
• 药物分析
• 药剂学
• 制药工程
• 制药工艺学
• 化工原理
• 化工设备
• 仪表及自动化

通过这些课程的学习，学生将掌握制药工程的基本理论和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

安徽理工大学制药工程专业具有以下特色：

• 注重理论教学与工程实践的结合，强调学生的动手能力和创新意识。
• 提供丰富的实验和实践机会，使学生能够将理论知识应用于实际工程问题。
• 配备先进的实验设备和教学资源，确保学生能够接触到最新的制药工程技术。
• 与制药、化工等行业的企业和科研机构保持紧密合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 制药行业：从事医药产品的生产、研发、分析检测等工作。
• 化工行业：从事化工产品的生产、销售及管理等工作。
• 科研院所：承担药物研发、工艺优化等科研任务。
• 高等院校：从事制药工程及相关领域的教学和科研工作。

总结

安徽理工大学制药工程专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和专业技能的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践的结合，为学生提供丰富的学习和实践机会，使其能够在制药、化工等行业及科研院所发挥重要作用。毕业生将具备较强的创新能力和实践能力，能够胜任医药产品的生产、研发、分析检测及管理等工作。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

本专业主要培养具备化学工程和能源化工等基础理论知识，系统地掌握化石能源、新能源和可再生能源的清洁加工和清洁转化技术的基础理论和技术技能，并能在煤炭、石油、化工、冶金、电力和新能源领域等部门及科研院所从事设计开发、应用研究以及运行管理的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习煤炭、石油及天然气等化石能源的清洁利用技术、燃料电池系统与氢能利用、电化学能源储存与转换技术、可再生能源（太阳能、风能、生物质能、海洋能等）利用技术，并能对能源化工过程进行模拟、革新改造，对能源化工新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

测控技术与仪器专业介绍 - 安徽理工大学

专业概述

测控技术与仪器专业是安徽理工大学开设的一门本科专业，该专业融合了光学、精密机械、电子、计算机与信息技术等多学科知识，形成了一门高新技术密集型综合学科。本专业旨在培养具备科学创新意识、基础理论扎实、知识面宽的高级工程技术及经营管理人才。

培养目标

本专业培养目标是使学生掌握精密工程、计算机应用、电子信息、智能仪器、测量与控制等多领域的基础理论和专业知识，具备产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的能力，成为能够在相关领域从事科学研究、技术开发与管理工作的高级工程技术人才。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：精密机械设计、精密仪器制造、电路基础、电子技术、微机原理与应用、单片机原理及应用、传感技术、检测技术、自动控制理论、测控电路、测控仪器与系统、工程光学等。

专业特色

本专业集机械学、电子学、光学、信息学等多学科宽厚的专业知识平台，为学生的未来就业提供了广阔的发展空间。此外，本专业具有机械电子工程二级学科硕士学位授予权。近年来，本专业在校生在“全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛”、“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”、“全国智能机器人大赛”等大学生创新大赛中取得了优异成绩。

就业方向

毕业生可在相应的高新技术企业、科研院所和高等院校从事科学研究、技术开发与管理工作。具体就业领域包括精密工程、计算机应用、电子信息、智能仪器、测量与控制等。

总结

安徽理工大学的测控技术与仪器专业以其多学科融合的课程设置和丰富的实践机会，为学生提供了全面的专业知识和技能培养。本专业毕业生在就业市场上具有广泛的竞争力，能够在多个领域发挥其专业优势，为社会和经济发展做出贡献。

无机非金属材料工程专业介绍

安徽理工大学

专业概述

无机非金属材料工程专业是安徽理工大学材料科学与工程学院的重点本科专业之一。本专业致力于培养具备无机非金属材料结构研究与分析、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的无机非金属材料工程基础理论和专业知识，掌握材料测试、生产过程设计与控制、材料改性及研究、新技术和新材料的开发与研制及技术管理的能力的高级工程技术人才。毕业生能够在材料科学与工程领域从事科学研究、工程技术开发、生产应用、新技术和新材料的开发与研制及经营管理等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：结晶学、无机材料科学基础、无机材料热工理论基础、无机材料热工过程与设备、无机材料机械工程与设备、无机材料物理性能、无机材料检测方法、无机非金属材料工艺学、复合材料、无机非金属材料工厂设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过实验室实践、企业实习和科研项目参与，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决。此外，本专业还特别注重新材料和新技术的开发与应用，培养学生的创新意识和科研能力。

就业方向

毕业生可在材料科学与工程领域从事科学研究、工程技术开发、生产应用、新技术和新材料的开发与研制及经营管理等方面的工作。就业领域包括建筑材料、陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料、电子材料、环保材料等行业。毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

无机非金属材料工程专业是安徽理工大学的特色专业之一，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够在材料科学与工程领域发挥重要作用，为行业的发展做出贡献。

安徽理工大学地质工程专业介绍

地质工程是安徽理工大学设立最早的学科之一，是国家级特色专业建设点、安徽省重点学科、安徽省本科教改示范专业。该专业由我国著名地质学家柴登榜教授于1955年创立，1979年起招收硕士研究生。中国煤炭学会矿井地质专业委员会挂靠该学科点。该学科专业2004年被确定为安徽理工大学重点学科，2005年获博士学位授予权，现拥有矿产普查与勘探、地质工程、地球探测与信息技术3个二级学科硕士点。2005年安徽省教育厅批准设立安徽省矿山地质灾害防治重点实验室和安徽省本科人才培养基地示范专业。本学科师资力量雄厚，实验设备齐全，承担国家自然科学基金项目、攻关项目、安徽省自然科学基金项目等多项各类纵向科研课题，多项成果获国家和省部级奖励。多年来，该专业培养和造就了众多地质工程领域的技术人员、专家和教授，其中的杰出代表彭苏萍教授2007年荣膺中国工程院院士。

本专业培养从事地质工程技术、管理、研究等方面的专家和高级工程技术人才。

学生除学习公共基础课外，还系统学习基础地质学、地质工程学、地球探测与信息技术、矿产资源普查等领域的相关专业课程，其中《普通地质学》和《土力学与土质学》为安徽省精品课程。

毕业生主要从事矿产资源勘查与开发、地质工程规划、设计与施工以及地质灾害预测与防治工作。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色盲。

安徽理工大学高分子材料与工程专业介绍

专业概述

安徽理工大学高分子材料与工程专业致力于培养适应社会需求，掌握高分子材料与工程领域基础知识和专业技能的高级专业技术人才。本专业注重理论与实践相结合，旨在培养学生在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及其应用等方面的综合能力。

培养目标

本专业旨在培养具备高分子材料与工程专业基础知识和专业知识，能够在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及其应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的高级专业技术人才。毕业生应具备良好的专业语言表达能力和创新精神，能够在相关领域施展才能。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理、聚合物成型机械、聚合物助剂原理、精细高分子、橡胶加工工艺原理、高分子材料测试方法、高分子材料工厂设计、模具设计等专业课程及较大比例的选修课程。该课程体系旨在使学生具备扎实的基础理论知识、高水平的工程技术能力和较强的实践能力。

专业特色

本专业课程体系注重理论与实践相结合，强调学生的工程技术水平和实践能力。通过高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及其应用等领域的课程学习，学生能够全面掌握高分子材料与工程的专业知识，具备较强的创新能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在橡胶、塑料、石油、化工、医学、食品、纺织、航空航天等领域从事新产品设计开发、生产过程控制、贸易销售及管理等工作。本专业培养的高级专业技术人才在相关领域具有广泛的就业前景和发展空间。

总结

安徽理工大学高分子材料与工程专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级专业技术人才。毕业生在相关领域具有广泛的就业前景和发展空间，能够在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及其应用等领域发挥重要作用。

本专业培养从事矿产资源勘查与评价、地球物理勘探设计与施工、工程技术管理和科学研究工作的高级技术人才。本专业毕业生具备扎实理论基础、完备的知识体系、较强的专业性和社会适应能力。

　　本专业学生在学习高等数学、大学物理、大学化学、外语、计算机技术基础上，主要学习地质学、应用地球物理学和勘查技术与工程新技术、新方法等方面的基本知识和理论；受到工程师的基本训练，具有从事资源与工程勘查、地球物理勘探设计、施工、管理、研究的基本能力；具有一定创新能力，能够在资源与工程勘查、地球物理勘探及地质灾害防治等单位从事科学研究、技术开发、生产及管理等方面专业技术工作。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

安徽理工大学智能材料与结构专业介绍

专业概述

智能材料与结构专业是安徽理工大学开设的本科专业，旨在培养具备智能材料与结构领域基础理论和实践技能的高级专门人才。本专业结合材料科学、信息技术和工程技术，研究智能材料的制备、性能优化及其在智能系统中的应用。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握智能材料与结构的基础理论、基本知识和基本技能，具备智能材料制备、组织分析、性能测试、智能材料系统集成等能力，能在智能材料与结构领域从事科学研究、技术开发、生产管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：智能材料基础、材料科学基础、智能材料制备技术、智能材料性能测试、智能材料系统集成、智能材料通信与控制、智能材料设计与优化、智能材料生产工艺等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握智能材料与结构领域的理论知识和实践技能。

专业特色

安徽理工大学智能材料与结构专业注重理论与实践相结合，强调学生在智能材料制备、性能测试和系统集成方面的实践能力培养。专业课程设置紧跟学科前沿，结合学校在材料科学和工程技术领域的优势，为学生提供丰富的实验和实践机会，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。

就业方向

本专业毕业生可在智能材料与结构领域从事科学研究、技术开发、生产管理等工作，就业方向包括：智能材料研发工程师、智能系统集成工程师、材料性能测试工程师、生产工艺工程师等。毕业生也可继续攻读材料科学、信息技术等相关专业的硕士研究生。

总结

安徽理工大学智能材料与结构专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的智能材料与结构领域高级专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握智能材料与结构领域的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握矿产资源勘查方面的基本 理论、基本方法和技能，获得相关的工程训练，能适应21世纪国内外资源勘查工作的需要，在企 业、科研院所等部门中从事金属非金属矿产、能源矿产等资源勘查评价、开发、科学研究及经营管 理等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上，系统 学习地质学与矿产资源勘查的基础理论知识，掌握矿产资源勘查和综合评价的基本技能和方法， 接受工程师的基本训练，具有从事矿产地质调查，矿产资源勘查评价、开发利用和管理的能力。 本专业学生在金属非金属、能源等矿产资源勘查评价、开发与管理等方面可有所侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，了解中国优秀的传统文化，具有较强的社会服务意识 和责任感，良好的职业道德，遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事资源勘查工程领域工作所需的相关数学、物理、化学等自然科学知识和计算机 信息技术的基础知识，掌握地质学的基本理论、技能和工作方法；

3．具有对矿产地质、矿产形成机理和分布规律等进行研究和综合分析的基本能力；

4．掌握与矿产资源有关的基本实验、测试方法和分析技术；

5．具有对地球化学、地球物理、遥感等现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和综合应 用的能力；

6．具有综合运用所学理论和方法，开展矿产资源综合评价和经济分析的基本能力，并具有 从事矿产资源勘查工程的初步设计与工程取样及矿山（油田）地质工作的能力；

7．熟悉本专业领域的方针、政策和法规，具有对矿产资源的合理开发和环境保护的知识和 能力，具有一定的管理知识和能力；

8．具有一定国际视野和较强的交流、竞争和团队合作的能力；

9．具有较强的创新意识和初步的创新能力。

主干学科：地质资源与地质工程。

核心知识领域：地质学基础、矿床地质特征、成矿（藏）理论、成矿（藏）规律、矿石（油气）的 组成和组构鉴定与分析、矿产勘查理论与方法、矿产勘查技术、地学信息采集处理与综合应用等。

核心课程示例：

1．示例一

(1)固体矿产勘查方向：普通地质学（48学时）、测量学（40学时）、结晶学与矿物学(80学 时)、晶体光学及光性矿物学（40学时）、岩石学（80学时）、地层及古生物（40学时）、构造地质学 （64学时）、地球化学（48学时）、矿石学（40学时）、矿田构造学（32学时）、矿床学A（80学时）、 矿产勘查理论与方法A（80学时）、矿产综合勘查技术（56学时）、矿床统计预测（48学时）、矿业 工程概论（56学时）、流体包裹体（32学时）、资源经济学（40学时）、矿床地球化学（32学时）。

(2)石油与天然气勘查方向：普通地质学(48学时)、测量学（40学时）、结晶学与矿物学(80 学时)、晶体光学及光性矿物学（40学时）、岩石学（80学时）、地层及古生物（40学时）、构造地质 学（64学时）、石油及天然气地质学（80学时）、含油气盆地沉积学（64学时）、含油气盆地构造学 （64学时）、油气地球化学（48学时）、地球物理勘探原理（96学时）、油气勘查与评价（48学时）、 油（气学时）层物理学（48学时）、油（气学时）层物理学（48学时）、地震地质综合解释（48学 时）。

(3)煤及煤层气勘查方向：普通地质学（48学时）、测量学（40学时）、结晶学与矿物学(80 学时)、晶体光学及光性矿物学（40学时）、岩石学（80学时）、地层及古生物（40学时）、构造地质 学（64学时）、煤田地质学（40学时）、煤层气地质学（56学时）、煤岩及煤化学基础（48学时）、聚 煤盆地沉积学（48学时）、煤层气渗流力学（48学时）、煤及煤层气地球物理勘探（64学时）、煤与 煤层气资源勘查（48学时）、煤与瓦斯共采（48学时）、煤及煤层气钻井工艺（48学时）、煤层气采 气工程（48学时）。

2．示例二

(1)固体矿产勘查方向：地球科学概论（60学时）、结晶学与矿物学（60学时）、晶体光学及 光性矿物学（48学时）、岩石学AI（44学时）、岩石学AⅡ（42学时）、岩石学AⅢ（42学时）、古 生物学与地层学（64学时）、构造地质学（64学时）、矿相学（40学时）、勘查地球物理（48学时）、 勘查地球化学（32学时）、遥感地质学（32学时）、矿床学（72学时）、矿产勘查学（72学时）。

(2)石油与天然气勘查方向：地球科学概论（60学时）、结晶学与矿物学B（60学时）、晶体 光学及光性矿物学（48学时）、岩石学AI（44学时）、岩石学AⅡ（42学时）、岩石学AⅢ（42学 时）、古生物学与地层学（96学时）、构造地质学（64学时）、石油地质学（48学时）、勘探地球物理 （60学时）、油层物理学（32学时）、油气盆地地质学（英语学时）（48学时）、油气田地下地质学 （48学时）、油气田勘探开发方法（32学时）、石油构造分析（32学时）。

3．示例三

(1)固体矿产勘查方向：普通地质学（40学时）、工程测量（32学时）、结晶学与矿物学(72 学时)、晶体光学与岩浆岩石学（80学时）、变质岩石学（40学时）、沉积岩石学（含岩相古地理） （48学时）、地层古生物学（含地史学）（64学时）、构造地质学（72学时）、矿石学与矿相学（48学 时）、地球化学（40学时）、矿床学（80学时）、矿产勘查技术与方法I（72学时）、矿产勘查技术与 方法Ⅱ（128学时）、成矿规律与成矿预测（40学时）、矿产资源经济学（32学时）、工程技术概论 （32学时）。

(2)石油与天然气勘查方向：普通地质学（48学时）、古生物地层学（40学时）、矿物学(40 学时)、晶体光学及结晶岩石学（72学时）、沉积岩石学及岩相古地理（64学时）、岩相古地理(32 学时)、构造地质学（72学时）、板块构造与沉积盆地分析（40学时）、石油地球物理测井原理(48 学时)、地震勘探原理（56学时）、石油与天然气地质学（72学时）、油层物理学（56学时）、油气田 地下地质学（56学时）、地震地下地质学（56学时）、油气田开发基础（56学时）。

主要实践性教学环节：地质认识实习、地质教学实习、专业教学实习与课程设计、生产实习、 毕业设计（论文）。

主要专业实验：矿物、岩石、化石等鉴定实验，矿石鉴定与可开发性分析与评价，地质、地球物 理、地球化学、遥感信息的综合分析与解释，找矿信息挖掘与定量评价，勘查工程的初步设计与工 程取样等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

安徽理工大学矿物加工工程专业介绍

专业概述

矿物加工工程专业是安徽理工大学的传统优势专业之一，自1952年开始招收洗选专业专科生，1958年开始招收选矿专业本科生，经过多年的发展，已成为国内最早从事煤炭分选理论及技术应用的教学和科研单位之一。2009年，该专业被批准为安徽省A类重点学科，具有深厚的学术积淀和广泛的社会影响力。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的理论基础和专业技能，能够从事矿物分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科研、开发及技术改造与管理的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够在矿物加工及相关领域发挥重要作用。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：物理化学、流体力学、选矿学、矿物加工工艺设计、机械过程、自动控制、机电一体化等。课程设置注重矿物加工、机械、电子、计算机和电气自动控制理论与方法的多科性复合教育，确保学生具备全面的知识和技能。

专业特色

本专业以矿物加工为核心，结合机械、电子、计算机和电气自动控制等多学科知识，形成了独特的复合型人才培养模式。专业历史悠久，师资力量雄厚，实验设施先进，科研成果丰硕，尤其在煤炭分选理论及技术应用方面具有显著优势。

就业方向

毕业生可在矿物加工领域从事矿物分选与加工、选矿企业机械及自动化设计、设备管理与维护、环境保护、综合利用和经营管理等工作，也可在设计研究部门从事设计科研工作。就业前景广阔，社会需求量大，毕业生深受用人单位欢迎。

总结

安徽理工大学矿物加工工程专业以其深厚的历史底蕴、完善的课程体系、独特的专业特色和广阔的就业前景，成为培养矿物加工领域高级工程技术人才的重要基地。本专业学制四年，招生录取时要求考生无色盲，欢迎有志于矿物加工事业的学子报考。

安徽理工大学电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

安徽理工大学电气工程及其自动化专业是一门综合性强的工科专业，旨在培养具备电气工程领域系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机控制技术等方面能力的高素质专门人才。本专业设有电力系统自动化、电力电子与电力传动、矿山电气控制三个专业方向，学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养具备扎实的电气工程理论基础和较强的实践能力，能够在电气设备、自动控制及电力系统自动化等领域从事设计、运行、管理和研究工作的复合型高级工程技术人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识，能够适应电气工程领域的快速发展。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路理论、自动控制理论、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、自动控制系统、发电厂电气控制、电力系统自动化、继电保护、计算机控制技术、可编程控制器、智能监测技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任电气工程领域的各项工作。

专业特色

安徽理工大学电气工程及其自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业设有多个实验室和实践基地，为学生提供丰富的实践机会。此外，专业还注重与企业的合作，通过校企合作项目，使学生能够接触到实际工程项目，提升其职业竞争力。

就业方向

毕业生可到研究设计院（所）、企事业单位从事电气设备、自动控制及电力系统自动化等方面的设计、运行、管理和研究工作。具体就业领域包括电力系统、自动化控制、电力电子、智能制造、新能源等。毕业生在电力公司、设计院、制造企业、科研机构等单位均有良好的就业前景。

总结

安徽理工大学电气工程及其自动化专业以其扎实的理论基础、丰富的实践机会和良好的就业前景，成为培养电气工程领域高素质专门人才的重要基地。本专业注重学生的全面发展，致力于培养具备创新精神和实践能力的高级工程技术人才，为电气工程领域的发展做出贡献。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，社会责任感以及创新意识强，具有良好的人文和科学素养、宽厚的基础理论知识和较强的工程实践能力，系统掌握矿山资源开采与开发利用的基本理论和方法，具备采矿工程与软件工程、信息工程、人工智能等采矿+智能融合的知识技能，能在矿井自动化、信息化、智能化等智能采矿领域从事设计与施工、生产技术管理、安全监察及科学研究等相关工作的复合型专业技术人才。

主要课程：工程力学、弹性力学、测量学、煤矿地质学、智能采矿学、矿山通风与安全、岩石力学与岩层控制、Python语言程序设计、自动控制基础、液压传动及控制、运筹学与系统工程、智能测试与控制技术基础、矿山机械、矿山互联网技术与应用、电工电子技术、人工智能技术及应用、物联网技术及应用、矿业大数据与互联网+、矿山虚拟仿真、矿井灾害智能监测与防治等。

就业前景：毕业生可在智能采矿及相近领域从事规划设计、技术开发、科学研究、工程施工和生产管理等方面工作。

安徽理工大学电子信息工程专业介绍

专业概述

安徽理工大学电子信息工程专业致力于培养具备现代电子电路、信息系统理论与技术的高素质专门人才。该专业注重学生在信息采集、传输、处理及应用、计算机应用技术等方面的综合能力培养，为学生未来在电子技术及信息系统领域的发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的电子信息工程理论基础和专业技能，能够在电子技术、信息系统及相关领域从事设计、技术开发、系统运行维护、科研和管理等工作的高素质工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、感测技术、高频电路、微电子技术、数字信号处理、信息理论与编码、微型计算机技术、光电子技术、通讯技术、多媒体技术、嵌入式系统等。这些课程全面覆盖了电子信息工程领域的核心知识和技能。

专业特色

安徽理工大学电子信息工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。此外，本专业还与多家企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在研究设计院（所）、企事业单位从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研、管理等工作。就业领域涵盖通信、计算机、电子制造、自动化等多个行业，具有广阔的就业前景。

总结

安徽理工大学电子信息工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和专业技能的高素质工程技术人才。毕业生在电子技术及信息系统领域具有广泛的就业选择，能够胜任设计、开发、维护和管理等多种岗位。本专业学制四年，授予工学学士学位，为学生未来的职业发展提供了坚实的基础。

安徽理工大学 - 交通工程专业介绍

培养目标

本专业培养具备交通运输系统分析与规划、交通设计、交通工程设施设计、施工与管理、交通系统智能化控制与管理和交通安全等方面的专业知识及能力，能够从事本领域的及规划、设计、施工、管理与运营的高级工程技术及管理的复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习交通工程的基本理论和基本知识，接受到交通系统规划、设计、施工及运营管理等方面的基本训练，具备以上基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握交通系统问题的分析方法，掌握交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基本理论和基本知识；
2. 掌握交通及其设施的规划、设计、施工与维护管理的基本理论与方法；
3. 具有运用交通工程学基础知识和交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统等技术，能够解决交通系统出现的各类问题并具有开发相关系统的基本能力；
4. 熟悉国家关于交通运输规划、建设及运营管理的方针、政策和法规，熟悉相应的标准规范；
5. 了解国内外交通工程研究领域的发展动态；
6. 具有一定的科学研究和实际工作能力，并具有一定的批判性思维能力。

主干学科

系统工程、交通工程、交通运输工程及交通规划。

核心知识领域

交通工程导论、交通工程系统分析、结构设计原理、力学、道路工程材料、交通规划、交通设计、交通土木工程（路基路面工程、桥梁工程等）及交通控制与管理。

核心课程示例

示例一

交通运输导论（12学时）、画法几何与AutoCAD（16学时）、工程测量（36学时）、工程力学基础（16学时）、交通工程基础（32学时）、工程地质（24学时）、土力学（34学时）、水力学（28学时）、结构力学(I)（64学时）、土木工程材料（32学时）、交通规划（40学时）、交通设计（32学时）、交通分析（80学时）、道路勘测设计（32学时）、路基路面工程（40学时）、交通控制与管理（32学时）、道路交通安全（24学时）。

示例二

交通工程导论（双语）（48学时）、道路建筑材料I（40学时）、城市总体规划原理（32学时）、工程地质（32学时）、工程测量Ⅱ（40学时）、运筹学I（32学时）、交通电子技术基础（48学时）、土质土力学（48学时）、道路勘测设计I（48学时）、交通信息与控制技术基础（40学时）、交通运输系统工程（32学时）、路基路面工程I（48学时）、交通规划I（40学时）、交通工程设计（32学时）、交通管理与控制（32学时）、城市道路设计（32学时）、道路交通安全（32学时）。

示例三

交通工程系统分析（64学时）、工程力学（72学时）、工程测量学（48学时）、道路勘测与设计（56学时）、道路工程（64学时）、交通工程学（56学时）、交通规划（48学时）、交通管理与控制（48学时）、交通工程CAD技术（40学时）、施工组织与概预算（48学时）、交通工程设施设计(48学时)。

主要实践性教学环节

认识实习、测量实习、交通工程实习、工程材料实验、道路工程课程设计、交通分析课程设计、交通规划课程设计、交通控制课程设计、交通设计课程设计、专业工程案例分析、创新实践及毕业设计等。

主要专业实验

工程材料实验、机电基础实践道路工程课程设计、交通控制课程设计、交通分析课程设计、交通规划课程设计及交通设计课程设计等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

安徽理工大学通信工程专业介绍

专业概述

安徽理工大学通信工程专业致力于培养具备扎实理论基础和专业技能的高素质专门人才，能够从事移动通信、光纤通信、通信系统及通信网络等领域的研究、设计、运营和管理工作。本专业学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握通信工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够在通信与信息处理领域中从事研究、设计、运营、管理及在国民经济各部门从事通信与信息技术及设备的开发应用工作的高素质专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路理论、计算机技术、信号与系统、模拟与数字电子技术、电磁场理论、通信原理、移动通信、量子与光纤通信、交换技术、数据通信与计算机网络、多媒体通信、智能化信息检测技术、数字信号处理、嵌入式系统、物联网技术等。

专业特色

安徽理工大学通信工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习环节，学生能够深入理解通信工程的核心技术，并具备解决实际问题的能力。此外，本专业还积极与行业企业合作，为学生提供丰富的实践机会和就业资源。

就业方向

毕业生可在通信与信息处理领域中从事研究、设计、运营、管理等工作，也可在国民经济各部门从事通信与信息技术及设备的开发应用工作。主要就业方向包括通信设备制造企业、通信运营商、科研院所、政府部门及各类企事业单位。

总结

安徽理工大学通信工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，成为培养通信工程领域高素质专门人才的重要基地。通过四年的系统学习，学生将具备从事通信工程相关工作的全面能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

弹药工程与爆炸技术专业介绍

专业概述

弹药工程与爆炸技术专业是安徽理工大学的特色专业，创建于1977年，是全国最早也是全国唯一一个专门培养民用爆破器材和工程爆破技术的本科专业。该专业是安徽省首批本科教改示范专业和国家特色专业，具有深厚的历史积淀和显著的专业优势。

培养目标

本专业旨在培养具备火炸药、起爆器材、火工烟火技术、爆炸理论、工程爆破及安全技术等方面基础理论知识和工程实践能力的高级工程专门技术人才。毕业生能够在公安、消防、安全等公共管理机构及化工、铁道、水利水电、矿业、建筑工程、兵器工业、高等院校和科研院所等企事业单位从事设计、研发、产品制造、实验测试和科技与安全管理等工作。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：化学基础课、化工原理、化工机械、理论力学、材料力学、爆炸理论、燃烧理论、炸药化学与工艺、起爆器材、爆炸技术基础、特种爆破、弹药学、烟火学、动态测试技术、安全技术与评价等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业具有鲜明的特色和优势，主要体现在以下几个方面：

• 全国唯一专门培养民用爆破器材和工程爆破技术的本科专业。
• 拥有深厚的学科积淀和丰富的教学资源。
• 注重理论与实践相结合，培养学生的工程实践能力和创新能力。
• 毕业生就业面广，社会需求量大，就业前景广阔。

就业方向

毕业生可在公安、消防、安全等公共管理机构及化工、铁道、水利水电、矿业、建筑工程、兵器工业、高等院校和科研院所等企事业单位从事设计、研发、产品制造、实验测试和科技与安全管理等工作。具体就业方向包括但不限于：

• 爆破工程设计与施工
• 火炸药及起爆器材的研发与生产
• 安全技术与评价
• 科研院所和高等院校的教学与科研工作

总结

安徽理工大学的弹药工程与爆炸技术专业是全国最早也是全国唯一一个专门培养民用爆破器材和工程爆破技术的本科专业，具有深厚的历史积淀和显著的专业优势。该专业注重理论与实践相结合，培养学生的工程实践能力和创新能力，毕业生就业面广，社会需求量大，就业前景广阔。欢迎有志于从事爆破工程与安全技术领域工作的考生报考。

光电信息科学与工程专业介绍

专业概述

光电信息科学与工程专业是安徽理工大学工学门类下的本科专业，旨在培养具备光电信息工程基本理论、知识和技能的高级工程技术人才。本专业学制四年，毕业生将获得工学学士学位。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，具备光电信息工程的基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。毕业生能够从事光电子工程、光电信息工程、光通讯以及光信息采集、处理、传输等领域相关产品的设计、制造、开发和应用等工作。

课程设置

本专业学生主要学习以下课程：普通物理学、工程光学、光电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电路分析基础、光电传感与检测技术、光纤通信原理与技术、传感器原理、数字信号处理、数学物理方法、微机与接口技术、嵌入式系统原理等。

专业特色

光电信息科学与工程专业结合了光学、电子学和信息科学的前沿技术，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和工程实践能力。本专业课程设置全面，涵盖了光电信息工程领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

就业方向

毕业生可在光电子工程、光电信息工程、光通讯以及光信息采集、处理、传输等领域从事产品设计、制造、开发和应用等工作。主要就业方向包括光电技术公司、通信设备制造企业、科研院所、高等院校等。

总结

安徽理工大学的光电信息科学与工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备光电信息工程基本理论和技能的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的职业发展空间和就业机会。

安徽理工大学环境工程专业介绍

环境工程专业是安徽省本科人才培养基地，安徽省重点学科，现有环境工程博士点、环境工程博士后流动站、环境工程硕士点和环境科学硕士点。主要研究方向有：水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与资源化、矿区生态环境、环境规划管理与评价、环境化学、土壤污染与防治等，承担有国际合作科研项目、国家级、省部级、地市级别以及其它横向科研项目。

本专业培养学生具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划以及资源保护等方面的知识和基本技能，具有进行污染控制工程的设计、运营管理以及制定环境规划和进行环境管理的能力，并具备环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，成为环境工程领域高级工程技术人才。

本科学生除学习公共基础课外，主要课程有：环境工程原理、环境化学、水污染控制工程、大气染控制工程、固体废物处理与资源化工程、噪声污染控制工程、环境工程设计、环境微生物学、环境影响评价、环境规划、环境监测、流体力学、环境科学概论、GIS原理与应用等。

学生毕业后可在环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校以及政府部门、规划部门、经济管理部门等从事环境污染治理、规划、设计、施工、管理、评价、教育、研究和开发等方面工作。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色盲。

安徽理工大学 - 集成电路设计与集成系统专业介绍

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术、信息工程、电波传播

主要实践教学环节：

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标：

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求：

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力：

1. 具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；
2. 具有较强的计算机和外语应用能力；
3. 掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；
4. 具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

安徽理工大学建筑学专业介绍

专业概述

安徽理工大学建筑学专业是一门综合性、实践性强的学科，旨在培养具备建筑设计、城市规划与设计、室内设计等知识和能力的高级工程技术人才。本专业学制五年，要求学生具备一定的绘画基础，并在招生录取时要求考生无色盲、色弱。

培养目标

本专业培养具备建筑设计、城市规划与设计、室内设计等知识和能力，具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握建筑设计的基本原理和方法，具备独立完成建筑设计项目的能力。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：画法几何与阴影透视、素描、水彩及水粉、建筑设计CAD、建筑设计原理、中外建筑历史、建筑结构、建筑力学和建筑构造等。同时，通过野外实习、课程设计、毕业实习和设计等一系列实践性教学环节，使学生受到系统的专业训练。

专业特色

安徽理工大学建筑学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实践教学环节，学生能够在实际项目中应用所学知识，提升解决复杂问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的团队合作精神和沟通能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

学生毕业后能在设计研究院（所）、规划院、政府建设管理部门、房地产开发企业、高等学校等单位从事建筑设计、城市规划设计、室内装潢设计、科学研究和教学等方面的工作。本专业毕业生具有广泛的就业前景和多种职业发展路径。

总结

安徽理工大学建筑学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备建筑设计、城市规划与设计、室内设计等知识和能力的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维，为学生提供了广阔的就业前景和多种职业发展路径。

安徽理工大学人工智能专业介绍

专业概述

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新兴技术科学。作为计算机科学的重要分支，人工智能致力于理解智能的本质，并开发出能够以类似人类智能方式做出反应的智能机器。安徽理工大学的人工智能专业结合了计算机科学、数学、认知科学等多学科知识，培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握人工智能领域的基本理论、方法和技能，具备较强的创新能力和实践能力，能够在人工智能相关领域从事科学研究、技术开发、工程应用及管理工作的复合型高级专门人才。毕业生应具备扎实的数学基础、计算机科学基础，以及人工智能领域的专业知识，能够独立解决复杂工程问题，并具备良好的团队合作精神和国际视野。

课程设置

安徽理工大学人工智能专业的课程体系涵盖了人工智能的核心理论和应用技术，主要包括以下课程：

• 《人工智能、社会与人文》
• 《人工智能哲学基础与伦理》
• 《先进机器人控制》
• 《认知机器人》
• 《机器人规划与学习》
• 《仿生机器人》
• 《群体智能与自主系统》
• 《无人驾驶技术与系统实现》
• 《游戏设计与开发》
• 《计算机图形学》
• 《虚拟现实与增强现实》
• 《人工智能的现代方法I》
• 《问题表达与求解》
• 《人工智能的现代方法II》
• 《机器学习》
• 《自然语言处理》
• 《计算机视觉》

专业特色

安徽理工大学人工智能专业具有以下特色：

• 跨学科融合：结合计算机科学、数学、认知科学等多学科知识，培养学生全面的专业素养。
• 实践导向：注重理论与实践相结合，通过实验、项目和实践课程，提升学生的实际操作能力。
• 前沿技术：紧跟人工智能领域的最新发展，开设无人驾驶、虚拟现实、增强现实等前沿课程。
• 创新培养：鼓励学生参与科研项目和创新创业活动，培养创新思维和解决复杂问题的能力。

就业方向

人工智能专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 机器视觉：如人脸识别、指纹识别、虹膜识别等。
• 智能系统：如专家系统、自动规划、智能搜索等。
• 机器人学：如机器人控制、机器人规划与学习等。
• 自然语言处理：如语音识别、语言理解等。
• 智能控制：如智能家居、智能交通等。
• 科研与教育：在高校、科研机构从事人工智能相关的研究与教学工作。

总结

安徽理工大学人工智能专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才，课程设置紧跟学科前沿，注重跨学科融合和实践导向，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。毕业生可在人工智能相关领域从事科学研究、技术开发、工程应用及管理工作，为社会发展做出重要贡献。

专业定义

培养可以在公共安全、矿山、建筑、施工、消防、机械与电气、化工等行业和领域，从事安全方面的管理、设计与生产、研究、评价、监察、检测与监控、应急救援、教育与培训等工作的应用创新型高级专门人才。例如：将矿山安全方向作为专业的特色与优势。

课程体系

《安全科学》《安全技术与工程》《安全与应急管理》《职业健康的理论知识和技能》等。

安徽理工大学自动化专业介绍

专业概述

安徽理工大学自动化专业是国家一流建设专业，致力于培养在工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、电力电子技术、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域具有系统分析、设计、运行、科学研究与开发能力的高素质专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的理论基础和专业技能，能够在研究设计院（所）、企事业单位从事运动控制、过程控制、计算机监控等方面的设计、技术开发、科学研究和管理工作的高素质工程技术人才。

课程设置

主要专业课程包括：电路理论、电子技术基础、计算机原理及应用、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、过程控制及仪表、运动控制、工业测控网络、工厂供电、计算机控制系统、嵌入式系统、无线传感网络等。

专业特色

自动化专业作为国家一流建设专业，具有以下特色：

• 课程体系全面，涵盖自动化领域的核心知识和技术；
• 注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力；
• 师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学和科研团队；
• 实验室设施先进，为学生提供良好的实验和科研条件。

就业方向

毕业生可在研究设计院（所）、企事业单位从事运动控制、过程控制、计算机监控等方面的设计、技术开发、科学研究和管理工作。就业领域广泛，包括制造业、能源、交通、信息产业等。

总结

安徽理工大学自动化专业以其全面的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和良好的职业发展平台。本专业学制四年，授予工学学士学位，是培养高素质自动化工程技术人才的重要基地。

专业定义

本专业方向培养掌握职业安全与职业卫生两方面基础理论，具备事故伤亡损失和健康危害预防与控制基本技能，熟悉国家职业安全与卫生法律法规和政策方针的应用型人才。在此总培养目标下，着力培养能够将职业健康危害的医学机理与作业场所有害因素的检测与评价、工程控制及个体防护手段有机结合的职业卫生专业人才。例如：熟悉我国职业安全与卫生基本状况与现行法律法规及政策方针，了解国外职业安全与卫生现状及法律法规。

课程体系

《医学基础》《流行病学》《卫生毒理学》《职业卫生学》《工业通风与噪声控制》《工业防毒技术》《职业危害检测与评价》。

就业方向

政府职业安全与卫生监管部门、企事业单位、职业安全与卫生中介机构以及各级工会组织从事职业安全与卫生监察、管理、检测、评价、咨询、培训及研究等工作。

安徽理工大学 - 消防工程专业介绍

培养目标

本专业培养适应公安消防部队建设和业务工作需要，德、智、体等方面全面发展，基础理论扎实，专业知识深厚，实践能力强，富有创新精神，能在公安消防部队从事消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面工作的专业技术警官和工程技术人才。

培养要求

本专业的学生主要学习火灾科学基本理论、消防技术基本原理、消防工程基本方法、消防政策法规等，接受消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面的训练，具有依据消防法律、法规完成建设工程设计、审核、验收及消防监督检查等相关专业技术工作的能力，并具备开展消防科学研究的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论，熟悉公安消防部队建设的基本理论和基本知识，掌握公安现役警官自我修养的理论和知识；
2. 树立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定的政治立场，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，具有较高的政治理论素养、强烈的社会责任感、良好的思想道德和高尚的职业道德；
3. 具备较强的政治鉴别能力，具有对各种影响公共消防安全因素的敏锐反应能力，具有开展部队基层政治工作的能力和自我教育的能力；
4. 掌握火灾基础理论、火灾预防与控制、消防监督管理、火灾调查、灭火指挥等消防专业知识和技术；
5. 熟悉国家消防工作政策、法律、法规以及技术标准；
6. 具有从事消防监督检查，建设工程消防设计、审核、验收等消防工作的能力；
7. 了解国内外消防科技的理论前沿及发展动态；
8. 具备良好的军人气质、勇敢顽强的军人作风、自觉的纪律意识和保密意识，能够适应紧张、艰苦、危险工作环境的强健体魄和健康心理；
9. 掌握军事基本技能，具有基层部队组织管理能力和一定的社会工作能力；
10. 具有较强的社会观察能力、科学思维能力、独立获取知识的能力、一定的创新能力和初步的科学研究能力。

主干学科

安全工程、公安技术、公共管理。

核心知识领域

本专业的力学知识领域由工程力学、流体力学等知识单元组成；化学的知识领域由无机化学、有机化学、化工安全等知识单元组成；工程学基础知识领域由建筑技术基础、建筑结构、建筑耐火设计、工程制图等知识单元组成；消防知识领域由火灾基础理论、建筑防火、建筑消防设施、消防监督管理、灭火救援技术、火灾调查、工业企业防火等知识单元组成。

核心课程示例

• 示例一：消防燃烧学（54学时）、建筑灭火设施（46学时）、防排烟技术（36学时）、建筑防火（54学时）、工业企业防火（54学时）、电气防火及火灾监控（64学时）、消防监督管理（54学时）、建筑结构与耐火设计（54学时）。
• 示例二：工程流体力学（48学时）、工程热力学与传热学（48学时）、安全系统工程（48学时）、燃烧学（48学时）、建筑防火工程（48学时）、火灾动力学（48学时）、灭火工程（48学时）、火灾识别与联动控制（48学时）、建筑防排烟工程（48学时）。

主要实践性教学环节

课程实验、课程实践与实训、实习、专业演练、毕业设计（毕业论文）、科技创新等。

主要专业实验

工程力学实验、无机化学实验、有机化学实验、消防燃烧学实验、化工安全技术基础实验、电气防火及火灾监控实验、建筑灭火设施实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

本专业为国家控制布点的专业

安徽理工大学计算机科学与技术专业介绍

专业概述

安徽理工大学计算机科学与技术专业旨在培养具备扎实的计算机科学与技术理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，培养学生掌握计算机系统开发、应用及科研能力，以适应信息时代对计算机技术人才的需求。

培养目标

本专业培养具备计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机（软、硬件）系统的开发和应用工作，也可以在科研部门从事计算机科学与技术的科研工作的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：程序设计、离散数学、数据结构与算法、模拟电子技术、计算机组成原理、数据库概论、编译原理、操作系统、计算机网络技术、软件工程导论、统一建模语言及建模工具、系统分析与设计、软件开发过程、软件需求工程、面向对象系统分析设计、软件构件技术、大型数据库系统开发、J2EE架构与程序设计、NET架构与程序设计、微机原理与接口技术、嵌入式系统等。

专业特色

安徽理工大学计算机科学与技术专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过丰富的实验课程和项目实践，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。同时，本专业紧跟计算机技术发展的前沿，不断更新课程内容，确保学生掌握最新的技术和方法。

就业方向

毕业生可到企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机（软、硬件）系统的开发和应用工作，也可以到科研部门从事计算机科学与技术的科研工作。就业领域包括软件开发、系统集成、网络管理、数据库管理、嵌入式系统开发等。

总结

安徽理工大学计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。本专业紧跟技术发展前沿，注重学生的全面发展，为学生在计算机领域的职业发展奠定坚实基础。

安徽理工大学临床医学专业介绍

专业概述

安徽理工大学临床医学专业是一门综合性、实践性强的医学学科，旨在培养具备扎实医学理论基础和临床实践能力的高级医学人才。本专业注重学生综合素质的培养，结合现代医学发展趋势，为学生提供全面的医学教育。

培养目标

本专业培养综合素质高、基础知识扎实、专业知识丰富、具有创新精神、能适应医疗、教学、科研工作需要、适应终身教育的高级医学人才。学生毕业后能够熟练掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，具备处理常见病、多发病及一般疑难急重病症的能力，能够独立从事临床医疗及科研工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学以及计算机基础及应用等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握医学基础知识和临床技能。

专业特色

安徽理工大学临床医学专业注重理论与实践相结合，强调临床技能的培养。学生在学习过程中将接受系统的医学教育，并通过临床实习积累实践经验。此外，本专业还注重培养学生的科研能力，鼓励学生参与科研项目，提升其科研素养。

就业方向

毕业生可广泛服务于各级医院、医学院校以及医学科研单位，从事临床医疗、教学及科研工作。本专业毕业生具备较强的专业能力和综合素质，能够胜任多种医疗相关岗位，就业前景广阔。

总结

安徽理工大学临床医学专业致力于培养具备扎实医学理论基础和临床实践能力的高级医学人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握全面的医学知识和技能，具备独立从事医疗及科研工作的能力。本专业毕业生在医疗行业具有较高的竞争力，能够为社会医疗卫生事业做出积极贡献。

安徽理工大学 - 软件工程专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2. 掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；
3. 掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；
4. 掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；
5. 经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；
6. 具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；
7. 充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；
8. 具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；
9. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求；
10. 了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力；
11. 能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；
12. 具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科

软件工程。

核心知识领域

计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）

离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。

示例二

程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）

程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

安徽理工大学预防医学专业介绍

专业概述

安徽理工大学预防医学专业致力于培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的高级专门人才。本专业注重学生的基础理论知识和实践技能的培养，使其能够在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业旨在培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术的医学高级专门人才。学生将掌握预防医学的基本理论和实践技能，能够在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测机构从事相关工作，并具备在医学院校、医学科研单位从事教学和科研的能力。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：人体解剖组织学、生理学、生物化学、组织学与胚胎学、医学微生物学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、传染病学、医学伦理学、卫生化学、卫生毒理学、卫生统计学、卫生微生物学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿少卫生学、防疫检验技术、卫生事业管理等。

专业特色

安徽理工大学预防医学专业注重理论与实践相结合，课程设置全面，涵盖预防医学的各个领域。学生通过系统的学习和实践，能够掌握预防医学的基本理论和技能，具备在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测机构从事相关工作的能力。此外，本专业还注重学生的科研能力培养，为其未来在医学科研领域的发展奠定基础。

就业方向

学生毕业后，可在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测机构从事预防医学工作，也可在医学院校、医学科研单位从事教学和科研工作。本专业毕业生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够在医药卫生领域发挥重要作用。

总结

安徽理工大学预防医学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，学生毕业后能够在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测机构从事相关工作，并具备在医学院校、医学科研单位从事教学和科研的能力。本专业学制五年，招生录取时要求考生无色弱。

安徽理工大学信息安全专业介绍

专业概述

安徽理工大学信息安全专业是一门综合性强的本科专业，旨在培养掌握现代计算机工程与技术，以及计算机、系统与网络安全的基本理论、方法与技能的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备较强的计算应用能力、信息安全分析与实施能力、信息系统的安全性设计与信息安全产品开发的能力。

培养目标

本专业培养具备扎实的计算机科学与技术基础，掌握信息安全领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在计算机系统安全、网络安全与信息安全、电子商务等领域从事安全性分析、安全管理、安全保障和安全技术开发的高级专门人才。毕业生将能够服务于国防军事、政府机关、电子商务、金融机构、中外企业等部门，成为信息安全领域的中坚力量。

课程设置

信息安全专业的课程设置涵盖了计算机科学与技术的基础课程以及信息安全领域的专业课程。主要课程包括：计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、密码学、网络安全技术、信息安全法律法规、信息系统安全、信息安全工程等。此外，还设有实践课程和实验环节，以增强学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

专业特色

安徽理工大学信息安全专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
• 课程设置紧跟信息安全领域的最新发展，确保学生掌握前沿技术。
• 与行业企业合作，提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。
• 注重培养学生的创新能力和团队合作精神，以适应信息安全领域的多样化需求。

就业方向

信息安全专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 计算机系统安全：从事计算机系统的安全性分析、安全管理与安全保障工作。
• 网络安全与信息安全：负责网络与信息系统的安全性设计、实施与维护。
• 电子商务：参与电子商务平台的安全性设计与技术开发。
• 国防军事、政府机关、金融机构、中外企业：从事信息安全技术开发、安全管理与安全保障工作。

总结

安徽理工大学信息安全专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实的计算机科学与技术基础，掌握信息安全领域的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。毕业生能够在计算机系统安全、网络安全与信息安全、电子商务等领域从事安全性分析、安全管理、安全保障和安全技术开发工作，成为信息安全领域的中坚力量。

安徽理工大学金融学专业介绍

专业概述

安徽理工大学金融学专业是一门结合经济学和管理学知识的本科专业，旨在培养具备扎实理论基础和实务操作能力的金融应用和管理人才。本专业注重理论与实践的结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生能够胜任银行、证券、保险、信托、投资等领域的相关工作。

培养目标

本专业培养具备经济学和管理学知识，能够从事银行、证券、保险、信托、投资业务的实务操作、咨询和管理工作的新型金融应用和管理人才。学生在掌握金融基本理论和知识的基础上，受到相关业务的基本训练，具有处理银行、证券、投资与保险方面业务的基本能力。

课程设置

学生除学习公共课和专业基础课以外，主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、财政学、货币金融学、中央银行学、商业银行学、投资银行学、金融监管、金融市场学、证券投资学、国际投资学、保险学、国际金融、金融会计、投资基金管理、银行信贷管理学、计量经济学、国际结算、国际经济学、产业经济学、金融营销学等。

专业特色

本专业注重理论教学与应用实践的结合，学生在掌握金融基本理论和知识的基础上，受到相关业务的基本训练，具有处理银行、证券、投资与保险方面业务的基本能力。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够全面了解金融行业的运作机制，并具备解决实际问题的能力。

就业方向

学生毕业后，可在银行、非银行金融机构、大中型企业、咨询公司从事金融、财务及经济管理工作，也可到高校和金融机构从事教学和科研工作。本专业毕业生具备广泛的就业前景和职业发展空间。

总结

安徽理工大学金融学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实务操作能力的金融应用和管理人才。本专业注重理论与实践的结合，毕业生具备广泛的就业前景和职业发展空间，能够在银行、证券、保险、信托、投资等领域发挥重要作用。

安徽理工大学药学专业介绍

专业概述

安徽理工大学的药学专业致力于培养具备扎实药学理论基础和实践技能的高素质专门人才。本专业结合医学、化学、生物学等多学科知识，注重学生的全面发展，旨在为社会输送能够在药物研发、生产、质量控制及临床应用等领域发挥重要作用的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具有较强药学基本理论和实践技能、具备医学基本知识及社会科学知识的专门人才。学生将具备良好的人际交流能力、职业道德、创新创业精神以及终身学习能力，能够胜任药物质量控制、临床应用、研究与开发、医药营销、生产与药事管理等多方面的工作。

课程设置

药学专业的课程设置涵盖药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识。学生将接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科的基本实验技能训练，确保具备药物研究与开发、生产、质量控制和临床应用等方面的基本能力。

专业特色

安徽理工大学的药学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过多学科交叉融合，学生能够全面掌握药学领域的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在各级药学研究所、医药公司、医院、药品检验部门、制药厂、医学院校等单位从事药物研发、生产、质量控制、临床应用及药事管理等工作。广泛的就业领域和良好的职业前景为学生的未来发展提供了广阔的空间。

总结

安徽理工大学的药学专业通过系统的课程设置和专业的实践训练，培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质药学人才。本专业不仅注重学生的学术能力，还强调职业道德和创新精神的培养，为学生的职业发展提供了坚实的基础和广阔的平台。

安徽理工大学物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是安徽理工大学省级一流专业建设点之一，旨在培养具备扎实的物联网工程理论基础和专业技能的高级工程技术人才。本专业学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养能够系统地掌握物联网工程领域的基本理论知识和专业技能，具备运用物联网技术解决工程应用问题的能力，并能跟踪物联网前沿领域发展，具有团队合作精神、管理能力和创新意识，并具有终生学习和扩展知识能力的高级工程技术人才。

课程设置

本专业学生主要学习以下课程：物联网工程导论、电工电子技术、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络、传感器技术、射频识别技术、无线传感器网络、嵌入式系统设计、大数据与云计算、物联网安全技术等。

专业特色

物联网工程专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实验和项目实践，培养学生的实际操作能力和创新思维。同时，本专业紧跟物联网技术的前沿发展，确保学生能够掌握最新的技术动态和应用趋势。

就业方向

毕业生可就业于银行、电力、通信、物流、政府机关、IT企业等行业或部门，从事物联网的通信架构、感知、网络协议和信息安全等方面设计、开发、管理和维护工作，或继续攻读计算机类相关学科的硕士学位。

总结

安徽理工大学物联网工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和专业技能的高级工程技术人才。毕业生在多个行业具有广泛的就业前景，并具备继续深造的能力。

本专业主要培养具有马克思主义理论素养和政治学、行政学的基本理论与知识，能在党政机关、社会团体、企事业单位从事行政管理、教学科研等方面工作的高级专门人才。

本专业学生主要掌握政治学、行政学的基本理论与知识，以及统计分析、比较分析等方法或技术；了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态； 具有在党政机关、社会团体、企事业单位从事行政管理、教学科研等有关专门业务工作的基本能力。

本专业学制四年，授予法学学士学位。

安徽理工大学医学检验技术专业介绍

专业概述

安徽理工大学医学检验技术专业是一门综合性学科，旨在培养具备基础医学、临床医学、预防医学和医学检验等基本理论知识的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践操作，使学生掌握医学检验的基本技能和现代医学检验诊断技术。

培养目标

本专业培养具备基础医学、临床医学、预防医学和医学检验等基本理论知识，能在医疗、疾病预防控制、医学科研机构从事临床检验、卫生检验以及其他医学相关检验工作的高级专门人才。学生将通过学习掌握临床与卫生检验分析、实验室基本操作技术和技能，并学会运用已学到的理论和方法探讨和研究新的分析方法。

课程设置

本专业的主要课程包括：基础化学、有机化学、分析化学、生物化学基础、仪器分析、临床检验学、微生物学及检验、人体寄生虫学及检验、临床免疫学及检验、临床血液学及检验、临床生化及生化检验学、分子生物学检验以及计算机基础及应用等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业特色在于其综合性和实践性。学生不仅学习基础医学和临床医学的理论知识，还通过实验室操作和实践课程掌握现代医学检验技术。此外，本专业注重培养学生的创新能力和科研能力，鼓励学生参与科研项目和学术探讨。

就业方向

毕业生可以在疾病预防控制中心、医院、血液中心、商检所、技术监督局等医学及卫生管理机构等单位从事医学检验及相关工作。本专业毕业生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够胜任各类医学检验和卫生检验工作。

总结

安徽理工大学医学检验技术专业通过系统的课程设置和实践操作，培养具备基础医学、临床医学、预防医学和医学检验等基本理论知识的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和科研能力，为毕业生提供了广阔的就业前景。本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

安徽理工大学数字媒体技术专业介绍

专业概述

安徽理工大学数字媒体技术专业是一门融合计算机科学、艺术设计和多媒体技术的交叉学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的数字媒体领域高级专门人才，以满足社会对数字媒体技术人才的需求。

培养目标

本专业以培养具有扎实创新才能、跨领域整合的数字媒体行业创新创业型设计人才为目标。通过多样化的校企合作拓展设计实践应用，整合用户、设计和技术的创新能力，使学生具备数字媒体创作创新产品、计算机动画、游戏开发、视觉应用的知识体系和综合创新能力。

课程设置

本专业学生主要学习以下课程：高级语言程序设计、影视编导与制作、多媒体技术、数字图像处理、网页设计与制作、计算机图形学、计算机网络、数据结构与算法、数据库原理与应用、动画原理与技术、3D/2D游戏开发技术、数字媒体技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合，通过校企合作项目，学生能够接触到真实的行业案例和项目，提升实践能力和创新能力。此外，本专业还强调跨学科整合，培养学生的综合素质和创新能力，使其能够在数字媒体领域中具备竞争力。

就业方向

毕业生可在互联网公司、政府和企事业单位从事数字媒体创作、设计和计算机视觉等领域相关的二维三维数字产品设计、游戏策划与开发、视觉应用研发等工作。也可以继续攻读计算机类相关专业硕士学位，在模式识别、图形图像、计算机视觉领域继续深造。

总结

安徽理工大学数字媒体技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实践能力的数字媒体领域高级专门人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景和继续深造的机会，能够为社会和行业的发展做出积极贡献。

安徽理工大学英语专业介绍

专业概述

安徽理工大学英语专业致力于培养具备扎实英语语言基础和广泛文化知识的高级专门人才。本专业在2008年教育部英语专业本科教学工作评估中获得良好结论，其《翻译理论与实践》课程被评为省级精品课程。英语专业四、八级考试通过率一直高于全国平均水平20个百分点以上，毕业生就业率持续保持在100%，深受用人单位好评。

培养目标

本专业旨在培养掌握坚实英语语言基础和熟练听、说、读、写能力的学生，同时具备一定的第二外语知识。学生将获得语言、文学方面的基础知识，以及科技英语、外贸英语、英语教育等相关专业知识。通过对主要英语国家社会、文化的广泛了解，学生将具备一定的学术研究能力，为未来在外贸、翻译、教育、研究、管理等领域的发展奠定坚实基础。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：综合英语、高级英语、英语听力、英语语音、英语口语、英语写作、高级英语语法、口译、笔译（英译汉、汉译英）、语言学导论、英国文学、美国文学、学术论文写作、英美国家概况、文学翻译、实用英语翻译、外贸英语函电、外贸英语实践、教育学、心理学等。

专业特色

本专业特色鲜明，主要体现在以下几个方面：一是《翻译理论与实践》课程为省级精品课程，凸显了翻译教学的优势；二是英语专业四、八级考试通过率持续高于全国平均水平，体现了教学质量的卓越；三是毕业生就业率100%，证明了本专业人才培养的社会认可度。

就业方向

毕业生可在外贸、翻译、教育、研究、管理等领域从事相关工作。具体就业方向包括但不限于：外贸公司、翻译机构、教育机构、研究机构、企事业单位等。

总结

安徽理工大学英语专业以其扎实的课程设置、卓越的教学质量和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过四年的系统学习，学生将具备坚实的英语语言基础和广泛的专业知识，为未来的职业发展奠定坚实基础。

本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理教学、护理管理和护理科研的高级专门人才。

本专业学生通过学习具备为护理对象提供整体护理的基本能力，具有初步的教学能力、管理能力和科研能力。毕业生可在各级医院、学校、社会医疗服务等机构从事护理、预防保健、教学、科研和管理等工作。

本专业学制四年，授予理学学士学位。

本专业以复合型人才培养模式为导向，同时注重专业基础知识的传授和语言技能的培训。旨在培养具有独立工作能力，能够熟练运用日语从事国际交流（尤其是国际商务交流）的高级外语人才。

本专业学生主要学习基础日语、中级日语、高级日语、日语泛读、日语视听说、日本文学、日语语法、日本文化、商贸日语、科技日语、英语等相关课程。毕业生能胜任外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融、教育等领域的管理、翻译、文秘、涉外导游、教学与研究等方面的工作。

本专业近一半专业教师具有在日本留学的经历，众多专家、教授曾在日本学习，并正与日方开展合作研究，科技日语是本专业的特色课程。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

安徽理工大学工程造价专业介绍

专业概述

安徽理工大学工程造价专业是一门结合土木工程技术、管理学、经济学及建设法规等多学科知识的综合性专业。该专业旨在培养具备工程造价管理理论及方法，能够从事工程估价经济文件编制、投资控制、成本控制及工程建设全过程造价管理的复合型人才。

培养目标

本专业培养具有土木工程技术、管理学、经济学及建设法规等方面的基本知识，掌握工程造价管理的理论及方法，具备工程计量与计价、工程招投标与合同管理、造价控制、工程投融资与项目评价等方面的能力，能够从事工程估价经济文件编制、投资控制、成本控制及工程建设全过程造价管理、造价咨询等方面工作的复合型造价管理人才。

课程设置

本专业学生主要学习管理学、经济学、施工技术、工程造价管理、项目投资与融资、工程项目评估、工程招投标与合同管理、管理信息系统及建设法规等方面的基础理论和基本知识。接受造价工程师等方面的基本训练，具备工程造价的确定与控制、工程项目的组织与管理等方面的基本能力。

专业特色

安徽理工大学工程造价专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，培养学生具备扎实的专业知识和实际操作能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在建筑、房地产、工程咨询、项目管理等领域从事工程造价管理、工程估价、投资控制、成本控制、工程招投标与合同管理等工作。具体岗位包括造价工程师、预算员、成本控制专员、项目管理师等。

总结

安徽理工大学工程造价专业通过四年的系统培养，使学生具备扎实的专业知识和实际操作能力，能够胜任工程造价管理及相关领域的工作。该专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

安徽理工大学数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是安徽理工大学为适应信息化时代对大数据人才的需求而设立的一个本科专业。该专业主要研究计算机科学和大数据处理技术，培养学生掌握数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘等方面的知识和技能，以解决实际问题。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的计算机科学基础和大数据处理技术，能够从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够在IT类企业、科研机构等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。

专业特色

安徽理工大学的数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。学校配备了先进的实验设备和丰富的教学资源，为学生提供了良好的学习环境。此外，学校还与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在IT类企业从事大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等方向的硕士研究生。

总结

安徽理工大学的数据科学与大数据技术专业紧密结合时代需求，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够在未来的职业生涯中发挥重要作用，为社会的信息化发展做出贡献。

安徽理工大学网络与新媒体专业介绍

专业概述

网络与新媒体专业是安徽理工大学为适应数字化时代发展需求而设立的一门新兴学科。本专业旨在培养具备扎实的新媒体与信息网络基础知识、理论和技能，兼具新闻学、传播学、手机媒体运营、非线性编辑、网页设计与建设、网络经营管理等方面知识和实践能力的复合型信息传播人才。

培养目标

本专业培养具有良好的人文素养和创新能力，身体健康、心理素质良好的学生。学生将掌握新媒体行业所需的新理念、新知识和新技能，具备新闻采、写、编、评等网络和新媒体的信息传播能力，同时能够满足报社、网站、手机媒体、数字媒体建设需要的设计、维护、制作等技术和管理工作。毕业生将具有国际视野、综合素质高、富有创新精神，能够胜任各类新媒体相关工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了新闻学、传播学、手机媒体运营、非线性编辑、网页设计与建设、网络经营管理、电子政务、电子商务、数字电视及广告学等多个领域。主要课程包括：新媒体概论、网络传播学、数字媒体技术、网页设计与制作、新闻采编、非线性编辑、手机媒体运营、网络经营管理、电子政务与电子商务、广告学等。

专业特色

网络与新媒体专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践操作能力。本专业依托安徽理工大学的优质教育资源，结合行业需求，设置了丰富的实践课程和实习机会，确保学生在校期间能够积累实际工作经验。此外，本专业还注重培养学生的国际视野，通过引入国际化课程和合作交流项目，拓宽学生的知识面和职业发展空间。

就业方向

毕业生可在各类新闻媒体、网络公司、广告公司、政府部门、企事业单位从事新闻采编、网络传播、新媒体运营、网页设计与制作、网络经营管理、电子政务与电子商务等相关工作。具体岗位包括：新闻记者、网络编辑、新媒体运营专员、网页设计师、网络营销经理、电子政务专员、电子商务经理等。

总结

安徽理工大学的网络与新媒体专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型信息传播人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生将掌握新媒体行业所需的核心技能，具备广泛的就业前景。本专业毕业生将能够在各类新媒体相关领域发挥重要作用，为数字化时代的信息传播和社会发展做出贡献。

本专业培养适应市场经济发展要求，通过现代营销理论的学习与技能的训练，熟练掌握市场营销、企业营销管理等方面的基本知识，通晓国际市场营销的惯例和规则，具有较强的经济分析、营销策划和组织管理能力，以及文字表达、人际沟通和解决营销实际问题的基本能力，能在各类企业、非营利机构和政府有关部门从事市场营销、营销管理、咨询、策划和科研等工作的应用型高级专门人才。

本专业主要课程：经济学、管理学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、销售管理、广告与策划、国际市场营销、商务谈判、电子商务、账务管理、网络营销、物流与供应链管理、国际市场营销、营销策划等。

本专业学制四年，授予管理学学士学位。

一、培养目标

本专业旨在应对社会经济和社会信息化的发展，培养德智体全面发展，掌握网络空间安全、计算机科学与技术基本理论、基本方法和基本技能、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法，具有良好的思想品质与职业道德、工程意识和素质，具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力，具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质，具备在未来成为区块链行业骨干，在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。

二、主干课程

Java编程基础、数据结构与算法、数据库系统原理、密码学、区块链原理与技术、Dapp应用开发、智能合约技术与开发、联盟链开发、算法设计与分析。

三、就业方向

区块链运维工程师、区块链测试工程师、区块链应用架构师、智能合约开发工程师、联盟链开发工程师。

安徽理工大学 - 数学与应用数学专业介绍

专业名称：数学与应用数学

专业层次：本科

数学与应用数学专业培养具有宽厚的数学基础、熟练的计算机技能、较强的外语能力，并具有一定软件开发能力和金融知识的复合型人才。

本专业分为软件开发和金融数学两个方向。

软件开发方向

培养学生具有扎实的数学基础和计算机软件的基本理论、基本知识，熟悉软件开发流程，掌握主流的软件开发平台和程序设计语言，具有良好的软件设计和研发能力、较强的团队工作能力、技术创新意识，能熟练进行软件开发、测试与维护。

金融数学方向

培养学生具有坚实的数学和金融理论基础，受到较严格的数理金融思维特别是计算机应用等方面的训练，具有较全面的金融专业知识，熟悉国家有关金融的方针、政策和法规，具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力，以及在经济领域中进行较高层次的数量分析、经济信息分析、金融产品设计开发的能力。

主要课程

数学分析、高等代数、概率统计、常微分方程、数学模型、数据结构、数据库、操作系统、软件工程、编译原理、西方经济学、货币银行学、国际金融、证券投资学、投资银行学、财务管理学等。

就业方向

软件开发方向毕业生主要在IT企业从事软件开发、维护与销售或在证券、金融、电信、教育等行业从事信息化管理与维护工作，也可继续攻读计算机应用、计算机软件及相关专业的研究生学位。

金融数学方向毕业生可在银行、证券、保险、信托、基金等企业或相关经济部门从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、实际操作和管理工作。

本专业学制四年。

安徽理工大学会计学专业介绍

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；
2. 掌握会计学的定性和定量分析方法；
3. 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；
4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

工商管理、经济学。

核心课程

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节

专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验

会计模拟实验。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

安徽理工大学土木工程专业介绍

专业概述

安徽理工大学土木工程专业是安徽省本科教改示范专业和教育部高等学校第一类特色专业建设点。本专业拥有土木工程一级学科硕士学位授予权，其中，岩土与结构工程为安徽省重点学科。专业旨在培养掌握土木工程基础理论、基本知识和工程实践技能的高级技术人才。

培养目标

本专业培养学生具备土木工程领域的基础理论、基本知识和工程实践的基本技能，获得土木工程师的基本训练，能够从事土木工程设计、施工、管理等工作的高级技术人才。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：结构力学、材料力学、理论力学、弹性力学、岩土力学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、房屋建筑学、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等。同时，通过现场实习、课程设计、毕业设计等一系列实践教学环节，使学生受到系统的专业训练。

专业特色

本专业下设三个专业方向：岩土与地下工程、道路与桥梁工程、工业与民用建筑工程。专业特色在于理论与实践相结合，注重培养学生的工程实践能力和创新精神。

就业方向

学生毕业后能从事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿山等方面的设计、施工、管理工作；也可到高校和研究部门从事教学和科研工作。

总结

安徽理工大学土木工程专业凭借其深厚的学科基础和优质的教学资源，致力于培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的高级技术人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够全面掌握土木工程领域的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

安徽理工大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是安徽理工大学理学院开设的本科专业，旨在培养具备扎实的数学基础、掌握信息科学和计算科学基本理论与方法的高级专门人才。本专业学制四年，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的学科知识和实践技能。

培养目标

本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，具备科学研究的初步能力，能够运用所学知识和计算机技能解决实际问题。毕业生能够在科技、教育、经济等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

课程设置

主要课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、数值分析、运筹学、汇编程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理及应用、软件工程、动态网站设计、操作系统、软件测试和数学建模等。这些课程旨在为学生提供坚实的数学基础和计算机应用能力。

专业特色

本专业注重数学与计算机科学的交叉融合，强调理论与实践的结合。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握信息处理和计算机应用的核心技术，具备解决实际问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神。

就业方向

毕业生可在企事业单位、科研院所、金融机构、工程技术和经济管理部门从事科学研究、管理及软件开发等方面的工作。具体就业方向包括：计算机软件的设计、开发、测试与维护；计算机、数学相关专业的教学和研究；机关、企事业单位的网络构建与网络安全维护；计算机监控系统的开发与维护等。

总结

安徽理工大学信息与计算科学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的高级专门人才。毕业生在科学研究、教学、应用开发和管理等领域具有广泛的就业前景，能够为社会信息化和科技进步做出贡献。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业主要培养具备室内环境设备系统及建设公共设施的设计、施工、安装调试与管理工作及国民经济各部门所需的特殊环境研究开发的基础理论及专业知识，能够从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化、给水排水和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行等方面工作的专业人员和技术人才。

本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，接受建筑设备与能源应用系统的设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备研究、施工及管理的工作能力。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

安徽理工大学应用物理学专业介绍

专业概述

安徽理工大学应用物理学专业是一门结合物理学基础理论与应用技术的学科，旨在培养具有扎实物理学基础、广泛应用物理知识以及较强实验技能的高级专门人才。本专业注重理论与实践的结合，为学生提供全面的物理学教育和应用技术训练。

培养目标

本专业培养具有良好的科学素养、坚实的物理学基础理论，较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能，具有扎实的数学、外语、计算机基础知识，具备较强的基础研究、应用研究和技术开发能力的高级专门人才。学生毕业后能够在企事业单位、科研院所、工程技术等部门从事技术开发、应用研究、教学和管理工作。

课程设置

主要课程包括：普通物理（力学、热学、电磁学、光学、原子物理）和理论物理（理论力学、热力学和统计物理、电动力学、量子力学）、数学物理方法、固体物理、电子技术、微机原理、单片机原理及应用、光电子技术、传感原理、功能材料概论、光纤通信原理、激光原理、近代物理测试与分析技术、普通物理实验、近代物理实验、专业物理实验等。

专业特色

本专业分人工智能、材料物理和光电技术三个方向，注重培养学生的实践能力和创新精神。通过系统的理论学习和实验训练，学生能够掌握物理学的基本原理和应用技术，具备解决实际问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的团队合作精神和跨学科知识整合能力。

就业方向

毕业生可到企事业单位、科研院所、工程技术等部门从事技术开发、应用研究、教学和管理工作。具体就业领域包括但不限于：人工智能、材料物理、光电技术、电子技术、通信技术、教育等。

总结

安徽理工大学应用物理学专业以其扎实的理论基础、广泛的应用领域和强大的实践能力培养，为学生提供了全面的物理学教育和应用技术训练。本专业毕业生具备较强的科研能力和技术开发能力，能够在多个领域发挥重要作用，为社会发展和科技进步做出贡献。

本专业培养具备管理学、经济学、人力资源管理、心理学和社会学等方面的学科知识，熟练掌握我国人力资源管理的法规政策，通晓人力资源管理理论、方法，具有较强的人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等专业技能，能在各类企事业单位和政府部门从事人力资源管理以及相关教学、科研工作的高级管理人才。

本专业为安徽省综合改革试点专业，主要课程：经济学、管理学、组织行为学、人员素质测评、人力资源开发与培训、薪酬管理、绩效管理、人力资源战略与规划、人员招聘与配置、工作分析、劳动社会保障学、账务管理、职业生涯规划、国际人力资源管理等。

本专业学制四年，授予管理学学士学位。

本专业培养掌握城市地下空间专业的基础理论和专业知识，获得工程师的基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。能够从事城市地下空间工程的项目规划、设计、研究、施工及管理工作。

本专业学生主要学习力学理论基础、城市地下空间专业知识，人文社科知识，接受城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本训练，具备城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，组织科研项目或工程生产的能力。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

安徽理工大学应用化学专业介绍

专业概述

安徽理工大学应用化学专业以培养理工兼备、应用型复合人才为特色，旨在培养具备扎实的高分子化学及有机合成化学基本理论、基本实验技能和现代实验技术的高级专门技术人才。本专业注重工程基础知识和计算机基础知识的训练，使学生熟悉学科的现状、前沿及其在生产实践中的应用。

培养目标

本专业培养能够在高分子材料合成、改性及加工成型、精细化学品特别是药物中间体和合成、工业催化及环境保护等企事业单位从事研发与管理等工作的高级专门技术人才。学生将具备扎实的理论基础和实验技能，能够胜任相关领域的技术开发和管理工作。

课程设置

学生除学习公共基础课程外，主要课程包括：有机化学、物理化学、化工原理、高等有机化学、现代仪器分析、高分子化学、高分子物理、高分子材料化学、聚合物成型加工原理、聚合物回收利用、表面活性剂、有机合成反应、有机合成技术、立体化学基础、有机物分离提纯技术、催化原理、化学反应工程、应用化学专业实验等。

专业特色

本专业设有高分子和有机合成两个专业方向，注重理论与实践相结合，强调现代实验技术的应用。通过系统的课程学习和实验训练，学生将掌握高分子材料和有机合成领域的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在涉及高分子材料合成、改性及加工成型、精细化学品特别是药物中间体和合成、工业催化及环境保护等企事业单位从事研发与管理等工作。具体就业领域包括高分子材料、精细化工、制药、环保等行业。

总结

安徽理工大学应用化学专业以培养应用型复合人才为目标，通过系统的课程设置和实验训练，使学生具备扎实的理论基础和实验技能，能够胜任相关领域的技术开发和管理工作。本专业注重理论与实践相结合，强调现代实验技术的应用，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。

安徽理工大学电子商务专业介绍

专业概述

安徽理工大学电子商务专业旨在培养具备坚实的经济与管理理论基础，掌握现代信息技术，熟悉电子商务技术与政策法规的复合型人才。该专业注重理论与实践相结合，使学生能够运用现代信息技术开展商务活动，适应社会经济发展的需求。

培养目标

本专业培养具有良好职业道德和创新能力，能在各类企业、事业单位和政府部门从事经济、商务管理及电子商务系统开发的复合型人才。毕业生应具备扎实的经济与管理理论基础，熟练掌握电子商务技术与政策法规，能够独立进行电子商务系统的设计、开发、管理与应用。

课程设置

电子商务专业开设的主要课程包括：西方经济学、管理学原理、计算机程序设计、计算机网络技术、管理信息系统、会计学、电子商务原理、市场营销与网络营销、电子商务物流、电子商务安全、网上支付与电子银行、电子商务网站建设、企业电子商务管理、经济法、电子商务案例分析、企业资源规划、客户关系管理、电子商务法、国际贸易与实务等。

专业特色

本专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过丰富的课程设置和实践活动，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。专业还强调国际化视野，通过引入国际前沿的电子商务技术和案例，提升学生的全球竞争力。

就业方向

毕业生可从事政府机关、事业单位的电子政务系统、企业电子商务系统及相关信息系统的设计、开发、管理与应用及商务活动中的各类管理工作；企业电子商务网站的规划、建设、运营管理，以及国际商贸、金融、期货、证券等行业的技术与管理工作。

总结

安徽理工大学电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动，培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才。毕业生能够在各类企事业单位和政府部门从事电子商务相关工作，适应社会经济发展的需求，具有广阔的就业前景。

安徽理工大学智能建造专业介绍

专业概述

智能建造专业是安徽理工大学为适应国家建设需要而设立的一个新兴本科专业。该专业旨在培养具备扎实数学和力学基础，精通土木工程专业知识和智能建造技术的复合型人才。学生将学习工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，掌握相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，能够完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。

课程设置

本专业的课程体系包括《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任智能建造领域的各项工作。

专业特色

智能建造专业结合了土木工程、计算机科学、机械工程和控制工程等多个学科的知识，具有鲜明的跨学科特色。该专业注重培养学生的实践能力和创新能力，通过引入最新的智能建造技术，如BIM技术、物联网和人工智能等，使学生能够掌握前沿的工程建造方法和技术。此外，专业还强调国际视野的培养，为学生提供参与国际交流和合作的机会。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。随着智能建造技术的不断发展，毕业生在智能建造领域的就业前景广阔，能够胜任智能建造项目的规划、设计、施工、运维和管理等工作。

总结

安徽理工大学智能建造专业是一个具有前瞻性和实用性的本科专业，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的智能建造人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理技术，具备终身学习能力和国际视野，为未来的职业发展奠定坚实基础。

安徽理工大学应用统计学专业介绍

专业概述

安徽理工大学的应用统计学专业是一门结合统计学理论与方法，注重统计学与数学、信息技术交叉融合的学科。本专业旨在培养具备扎实的统计学基础，能够运用计算机技术和统计方法进行数据分析与处理的高素质应用型人才。

培养目标

本专业致力于培养具有扎实的统计学基础，具备运用计算机技术和统计方法进行数据分析与处理、统计调查与分析能力的学生。通过初步的科学研究训练，学生将能够胜任统计信息处理、数据挖掘与分析等工作，成为高素质的应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：数学分析、高等代数、数理统计、应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、抽样调查、统计计算、统计预测与决策等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和实际操作能力。

专业特色

本专业以统计学理论与方法为基础，注重统计学与数学、信息技术的交叉融合。通过培养学生的数据思维和扎实的统计理论基础，使其具备利用统计知识解决实际问题的能力。此外，本专业还强调计算机技术在统计学中的应用，为学生在人工智能领域的发展奠定基础。

就业方向

毕业生可继续攻读统计学、数学、计算机等相关专业的硕士研究生，或进入金融和IT企业从事数据分析处理、决策咨询、统计调查等方面的工作。本专业毕业生在数据分析和统计调查领域具有广泛的就业前景。

总结

安徽理工大学的应用统计学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实统计学基础和计算机技术应用能力的高素质应用型人才。毕业生在继续深造和就业方面均具有广阔的发展空间，特别是在数据分析和统计调查领域，能够发挥重要作用。

安徽理工大学动画专业介绍

（一）专业定位

安徽理工大学动画专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以人才培养为核心，立足长三角一体化发展战略，服务“五大发展”美好安徽建设，融入学校“双一流”创建，根植艺术类本科专业高水准人才教育目标，培养能在影视、动画、新媒体创作与制作岗位上从事动漫画创意、设计、制作和编导及2D、3D动画创作理论研究方面的复合型高素质专门人才。

（二）主干学科

文学（0500）、艺术学（1300）、设计学（1305）。

（三）核心课程

动画技法、动画视听语言、动画剧本创作、Flash 动画制作、定格动画理论和技巧、动画导演基础、分镜台本设计、动画影视后期制作等。

（四）学制、学分与学位

学制：标准学制为4 年，弹性学习年限为 3～6 年。

学分：学生须按培养方案要求修读各类课程，总分达到168 学分，其中理论课程136 学分，实践环节 32 学分。

学位：本专业所授学位为艺术学学士学位。

（五）典型就业单位

近五年动画专业毕业生就业相对集中城市，省外为北京、上海、杭州、南京等城市的动画、新媒体等公司；省内相对集中为合肥、芜湖等城市的动画、新媒体等公司。

（六）学生获奖情况

近五年，动画专业积极参加各类国家级和省级艺术设计赛事，主要有全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术设计大赛、“米兰设计周”“未来设计师”大赛以及安徽省大学生原创动漫大赛等。国家级、省级学科竞赛获奖覆盖率超过70%。

（七）专业特色

动画专业根植艺术类本科专业人才教育培养，以“新文科”为引领，实施“教学研产用”五位一体办学模式，突出理工科高校学科专业办学特色，融入学校“双一流”创建，依托安徽理工大学“双一流”创建与“新工科”建设，国家重点实验室的虚拟现实和模拟仿真系统、人工智能学院的“AI+”研究、数字学院的大数据技术等强大的科技支持，坚持“艺术+科技”“艺术+传媒”“艺术+传统文化”的特色发展道路，全面打造“新艺科”。

1.艺术+科技：融入学校的“双一流”创建

动画专业借力学校“双一流”创建的专业发展战略，以工程技术三维动画可视化为突破口，借助国家重点实验室等工科先进的技术设备（如AR/VR/AI、模拟仿真系统等）和有力的资金支持，将技术与艺术相融合，完成实验动画的设计与制作，助力新工科建设。

2.艺术+传媒：贯彻交叉学科的人才培养模式

与网络新媒体、数字媒体艺术结合，在继续非遗系列作品制作和拍摄大型纪录片“我的大学”等艺术品的同时，开辟更加丰富多彩的产教研活动，创造异彩纷呈的艺术作品，为满足人民群众日益增长的精神文化需求添砖加瓦。

3.艺术+传统文化：继续保持和发挥专业学科建设的优势特色

传统文化教学与研究是专业所在的人文社会科学学院的一大亮点，也是动画专业部分教师擅长的研究领域。从优秀传统文化中汲取营养，寻找创意，设计作品，是动画专业创建之初的设想之一。动画专业始终如一保持“初心”，肩负弘扬中华优秀传统文化的“使命”，从优秀传统文化中汲取营养，选取素材，改编或创作剧本，制作动画短片、短视频、漫画等，以雅俗共赏的视听艺术手段，为传播民族优秀传统文化竭尽绵力。

水文与水资源工程专业介绍

专业概述

水文与水资源工程专业是安徽理工大学的本科专业之一，学制四年。本专业旨在培养德智体美全面发展，适应我国现代化建设需要，掌握水资源、水文地质及水环境方面专业基础理论和基本技术，具有较强创新意识和创新能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养具备扎实的水文与水资源工程理论基础，能够运用先进技术手段，从事与水文水资源相关工作的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新意识和创新能力，能够在水利水电、国土资源、煤炭、城建、交通、农林、环保、国防等部门从事水文水资源及水、工、环方面的勘测、规划、设计、预测预报、管理工作，也可在高校及科研部门从事教学科研工作。

课程设置

学生除学习公共基础课外，主要课程包括：水文地质学基础、地下水动力学、专门水文地质学、工程水文地质学、水文学原理、水文信息技术、水文预报、水文物探、矿井水害防治、水环境化学、水资源规划与管理、水资源评价等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握水文与水资源工程领域的基本理论和先进技术，具备解决实际问题的能力。此外，本专业还与相关行业和科研机构保持紧密合作，为学生提供丰富的实习和科研机会。

就业方向

毕业生具有较广泛的工作去向，可在水利水电、国土资源、煤炭、城建、交通、农林、环保、国防等部门从事水文水资源及水、工、环方面的勘测、规划、设计、预测预报、管理工作，也可在高校及科研部门从事教学科研工作。

总结

安徽理工大学的水文与水资源工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，为学生提供了全面的培养和发展机会。通过四年的系统学习，学生将具备从事水文与水资源工程领域相关工作的能力，成为适应我国现代化建设需要的高级工程技术人才。

工程力学专业介绍 - 安徽理工大学

专业概述

工程力学专业是安徽理工大学工科领域的重要专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和工程实践能力的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握工程力学的基本理论、计算方法和实验技术，具备解决复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的工程力学技术人才，具备扎实的理论基础、计算能力和实验技术，同时具备一定的工程结构基础知识和基本工程训练。毕业生能够在各种工程领域中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计等工作，也可在相关教育和科研部门从事教学和研究工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、振动力学、计算力学、实验力学、有限元、流体力学、土力学、振动测试与分析、钢筋混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、机械工程原理与设计、地下工程结构、工程仿真CAE、板壳力学、分析力学等。

专业特色

安徽理工大学工程力学专业注重理论与实践相结合，强调学生的计算能力和实验技术培养。通过丰富的实验课程和工程实践，学生能够将理论知识应用于实际工程问题中。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在各种工程领域（如土建、机械、能源、材料、交通等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计等工作。也可在相关教育和科研部门从事教学和研究工作。本专业毕业生具有较强的适应能力和竞争力，能够在多个领域找到适合自己的职业发展方向。

总结

安徽理工大学工程力学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和工程实践能力的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的计算能力和实验技术培养，为学生未来的职业发展提供广阔的空间。毕业生可在多个工程领域从事科研、技术开发、工程设计等工作，也可在教育和科研部门从事教学和研究工作。

安徽理工大学 - 测绘工程专业介绍

专业名称：测绘工程

专业层次：本科

测绘工程是学校重点建设学科，有"大地测量学与测量工程"、"地图制图学与地理信息工程"两个二级学科硕士点和"测绘工程"工程硕士点，是安徽省测绘学科中学位点最为齐全的高校。现有基础测绘实验室、工程测量实验室、"3S"工程中心、虚拟现实地理信息系统实验室；有"国土测绘与空间信息研究所"和"导航定位技术应用研究所"两个校级研究所；师资力量雄厚，实验设备齐全。主要研究方向有：卫星定位技术及其应用、数字城市和矿山空间信息技术、现代测量数据处理理论及应用。

测绘工程专业培养掌握测绘学科的基础知识，具有测绘工程设计、勘测、研究和管理等方面的基本理论与技能，具备从事国家基础测绘建设、城市和矿山工程建设、国土资源测绘等领域的全面发展的应用型高级专门人才。

本专业学生除学习与掌握测绘科学的基础知识与专业基础课程，学习与工程建设相关的测绘方法技术类专业课，以及相关的管理课程外，主要课程有：数字测图原理与方法、测量平差基础、GPS定位原理及应用、地理信息系统原理与应用、摄影测量与遥感、大地测量学、工程测量学、矿山测量学、GPS数据处理、数字图像处理、地图制图学、矿山开采沉陷与变形观测、房地产测量与土地管理等。

学生毕业后能从事城市的建设与规划、交通、土建、水利、农业、矿山及土地管理等部门的基础测绘、研究、管理等方面的工作，具有广泛的工作去向。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

安徽理工大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

专业名称

机械设计制造及其自动化

专业层次

本科

专业介绍

机械设计制造及其自动化专业是安徽省本科教改示范专业，具有机械工程一级学科硕士学位授予权和流体机械与工程二级学科硕士学位授予权。本专业下设机械设计、机械制造、机械电子工程、矿山机械工程四个专业方向，培养具备机械工程与电子技术、计算机技术相结合的，能从事机械工程及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理等方面工作的高级工程技术人才。

学生除学习公共基础课外，主要课程有：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、现代机械设计理论与方法、控制工程基础、液压传动与气动、电工技术与电子技术、微机原理与应用、机电控制及自动化、计算机辅助设计技术、机械制造技术基础、数控技术与数控机床等。

毕业生可从事本专业的研究、机电产品的设计与制造、CAD/CAM软件开发、数控加工、设备控制及新产品、新工艺的开发、机电设备运行管理与生产组织等工作，也可到高等院校从事教学和科研工作。

近年来，本专业在校生在"全国大学生机械创新设计大赛"、"全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛"、"全国智能机器人大赛"等大学生创新大赛中连创佳绩。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色盲。