本科专业 学制四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握生物技术专业的基本理论和应用技术，具备积极人生态度、过硬专业素养和良好综合应用能力，能在生物医药产业及其相关领域的企事业单位和行政部门从事技术开发、产品研发、人才培养及管理等方面的高素质应用技术人才。

专业方向：中药生物工程

主要课程：药用植物资源学、药用植物组织细胞培养技术、植物转基因技术、中药材栽培与加工技术、天然药物工艺学、生物分离纯化技术、药用真菌液体发酵培养技术、制药设备与药厂设计、药品生物检定技术、现代药物分析检验技术、药物波谱分析、中药鉴定等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，具备经济、管理、金融、法律等基础知识，掌握会计基本理论与技术方法，具有较强的专业应用能力，综合素质较高，能够在企事业单位从事会计实务与财务管理工作的应用型人才。

主要课程:基础会计学、中级财务会计、成本会计学、财务管理、管理会计、会计业务计算机处理训练、税法、高级财务会计、审计学等。

本科专业 学制四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握茶学专业的基本理论和应用技术，具备积极人生态度、过硬专业素养和良好综合应用能力，能在现代农业、工业、商贸等企事业单位和行政部门从事茶园生产管理、制茶工艺、茶叶品质审评检验和茶叶营销等工作的高素质应用技术人才。

专业方向：制茶工艺与茶营销

主要课程：茶叶生物技术、茶叶加工工艺、制茶机械、茶叶审评与检验、茶产品安全检测技术、茶叶生物化学与综合利用、茶树栽培技术、茶场规划与设计、市场调查与营销、商务谈判与训练、电子商务与网络营销、茶叶经营管理、茶文化概论、茶饮料调制技术、茶艺技能等。

本科专业 学制四年（文理兼招，理科培养）

培养目标:本专业旨在面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要，培养德、智、体全面发展，掌握地理科学基本理论、基本知识和基本方法，具备地理科学思维，地理信息技术和现代教育技术运用技能，创新意识与实践能力较强，能在中等学校从事地理学科及相关学科的教学、教育研究和教育管理，在旅游、国土、气象、环境及其相关机构、企事业单位从事测绘、规划、管理等工作的应用型本科人才。

主干课程:地理学科教学论、地理科学新课标与教材分析、地理科学导论、地球概论、气象气候学、地图学、自然地理学1（地质、地貌、水文）、自然地理学2（土壤、植被、动物）、地理信息系统、经济地理学、人文地理学、中国地理1、中国地理2、世界地理1、世界地理2、环境学概论等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，掌握建筑工程项目管理的基本理论与技术方法，具备经济、管理、法律等基础知识和建筑工程技术的基本技能，能够在建设管理部门、金融机构、建筑企业从事建设项目管理、施工项目管理、监理项目管理、建筑工程造价等方面工作的应用型人才。

主要课程:建设法规、建筑工程制图与识图、房屋建筑学、建筑工程经济、建筑施工技术、工程造价管理、建筑工程计量与计价、工程招投标及合同管理、建筑工程项目管理等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握食品科学、食品工程技术等理论和技能，具备食品科学、食品工程、食品质量管理与安全控制等方面的能力、素养，能在食品行业或食品相关行业领域从事食品或相关产品的技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、检测分析、产品销售、教育教学等工作的高素质应用技术人才。

主要课程:食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、食品工艺学、食品营养与卫生、食品贮运学、食品分析与检验、食品实验设计、食品工厂设计、食品质量与安全管理等。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握工程造价及相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识，具备土建工程、安装工程、市政工程、园林工程、水利工程等工程的计量与组价能力和工程招投标能力，能够在房屋建筑工程、交通工程、水利工程等工程建设领域从事工程造价工作和工程成本控制工作的应用型人才。

主要课程

工程测量、工程制图与识图、建设法规、建设工程技术与计量、工程经济学、建设工程招投标与合同管理、工程项目管理、建设工程计价、建设工程造价管理、工程造价软件、建设工程造价案例分析、建筑工程施工项目管理沙盘实训等。

培养目标：培养具备人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，掌握人文社会科学、基础医学的基本理论，掌握护理学基本理论、基本知识和操作技能，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力，毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理的高级应用型人才。

核心课程：大学物理C、大学物理实验C、人体解剖学、病理生理学、护理心理学、护理学基础、生物化学、遗传学、护理管理学、组织学与胚胎学、病理学、药理学、健康评估。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，具备经济、管理、金融、法律等基础知识，掌握财务管理基本理论与技术方法，具有较强的专业应用能力，综合素质较高，能够在企事业单位从事投融资、会计、财务咨询、金融管理工作的应用型人才。

主要课程:基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、高级财务管理、管理会计、金融市场、税务会计与纳税筹划、财务分析、证券投资等。

培养目标

本专业以服务地方中小金融机构为目标，培养具有经济、管理、金融等基础知识，掌握现代金融分析方法，能在银行、证券、保险、信托、投资等金融机构和政府金融监管部门以及企业等单位，从事金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程

宏微观经济学、货币银行学、计量经济学、银行会计学、金融工程学、金融市场学、证券投资学、国际金融学、投资银行学、商业银行业务与经营、证券交易操作与分析、保险精算、金融会计、金融产品定价。

培养目标：本专业将培养具有良好的科学素质、良好的职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具备信息采集、数据通信、计算机网络、信息处理的基本理论和技能，具有感知技术、信息传输与处理、互联网及相关技术的综合应用能力，能够从事与物联网技术相关的设计、开发、应用、集成、管理、维护的高层工程与应用的专业技术人才。

核心课程：高等数学、线性代数、程序设计基础、大学物理、数据结构、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、现代通信技术、计算机组成原理、传感器与检测技术、物联网工程概论、计算机网络。

本科专业 学制四年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数理基础和系统的电子信息基础理论知识，掌握嵌入式系统或物联网应用的开发技术，具备电子系统设计与开发的能力和良好的人文素质及创新精神，能在电子信息领域从事电子系统、嵌入式系统或物联网系统的设计与开发和应用维护等工作的，具有较高综合素质和创新意识的应用型人才。

本专业设有嵌入式开发、物联网应用两个专业方向，学生在三年级根据发展需要自主选择专业方向，有重点地学习嵌入式开发或物联网应用方面的工程技术。

主要课程：模拟电路、数字电路、高频电路、C语言程序设计、单片机原理及应用、信号与系统、通信原理、传感器技术、电子工艺、数字系统设计(Verilog HDL)、电子线路CAD、可编程控制器(PLC)、DSP应用技术、嵌入式操作系统μC/OS-II、无线传感网络、计算机网络以及校企联合培养课程：FPGA/SOPC应用开发、ARM嵌入式系统开发与应用、射频识别技术、物联网安全与组网技术等。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设和地区实际需要、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神与创业意识，具备良好人文精神、科学素养、诚信品质、创新精神与社会责任感；具有系统的经济、管理、计算机、信息科学等相关学科的基础理论与方法；熟悉电子商务运营过程，系统掌握电子商务专业知识和专业技能，具有电子商务系统的设计、开发、管理和维护等综合应用能力，能从事电子商务营销、电子商务网站建设、电子商务服务等工作的高素质应用型人才。

核心课程：高级语言程序设计、管理学、市场营销学、数据库原理与应用、会计学、微观经济学、网络营销基础与实践、电子商务物流、电子商务概论、单子商务案例分析、ERP原理及应用、电子商务安全与支付。

本科专业 学制四年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数理基础、系统的计算机理论知识，掌握计算机软硬件技术、网络技术，具备较突出的程序设计能力、网络技术应用能力和良好的人文素质及创新精神，能在企事业单位和政府机关从事软件设计开发、网络系统建设管理等工作的，具有较高综合素质和创新意识应用型人才。

本专业设有软件工程、网络工程两个专业方向，学生在三年级根据发展需要自主选择专业方向，有重点地学习软件工程或网络工程方面的工程技术。

主要课程：C语言程序设计、数据结构、数据库原理及Oracle开发、多媒体技术、操作系统、编译原理、软件工程、计算机网络、面向对象程序设计、Java Web编程技术、Android编程技术、计算机维护技术、linux系统管理与应用、网络工程与系统集成、无线网络及其应用技术、网络安全等。

本科专业 学制四年。

培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文、职业素养和写作能力，初步具备从事本专业教学、研究能力，毕业后能在教育、企事业、国家机关等单位从事教育、文化、宣传等工作的高素质应用型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、应用写作、文学概论、中国文学、外国文学、美学、演讲与口才、交际礼仪、现代传媒技术 、教育学、心理学、语文教学论等。

本科专业 学制四年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握系统的秘书学基本知识、基本理论和基本技能，有较宽厚的文化科学知识基础，有较强的写作能力、办事能力、协调沟通能力，能在党政机关、企事业单位从事文秘工作的高素质应用型人才。

主要课程:秘书学概论、应用写作、公共关系学、秘书礼仪、办公自动化、档案管理学、人力资源管理、企业管理、行政管理学、行政法学、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、广告学、美学、心理学、大众传播学等。

培养目标：本专业致力于培养通晓新闻传播基本理论，具有新媒体专业素养和跨媒体传播意识，具备网络与新媒体传播、写作、策划和编辑技能，能够在各类互联网、移动媒体企业从事媒介策划、信息采编、内容设计与制作等相关工作的应用型人才。

核心课程：新媒体概论、新闻学概论、传播学原理、新闻采访、新闻写作、新闻策划、新媒体运营、网络营销与策划、新媒体广告、数字媒体技术与应用、网页设计与制作、危机传播与管理、新媒体编辑、摄影与图片处理、网络舆情研究与调查、数据新闻、媒介法规与职业道德。

本科专业 学制四年

培养目标:培养德、智、体全面发展，掌握英语专业基础知识、基本理论和英语交际技能，具备良好职业素质，毕业后能在中小学、企事业单位从事英语教育、商务翻译等工作的应用型人才。英语专业与美国、英国、新西兰、马来西亚等国高校合作开展短期实践、留学及“2+2+1”本硕连读等项目，多名学生赴美、澳、马来西亚交流深造。本专业设教师教育和商务翻译2个方向，建立了以公办中学为主的教育实习基地（如安康中学、汉滨高中）和以中外合资为主的商务翻译实训就业基地（如加拿大西科通信公司、西安睿恩翻译服务公司）。本专业考研成绩显著，多名学生考入国外知名大学与国内“211”大学硕士研究生。

主要课程：基础英语、高级英语、听说、口语、阅读、语音、语法、写作、英语国家概况、语言学导论、英美文学、翻译理论与实践、英语学科教学论、教育心理学、口译、笔译、实用文体翻译、商务阅读、商务翻译、第二外语等。

本科专业 学制四年

培养目标：培养德、智、体全面发展，热爱学前教育工作，人文和科学素养宽厚，具备系统的专业理论知识和扎实的专业技能，能够在幼儿园、学前教育相关机构从事教育、教学和管理工作的高素质幼儿教师。

主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、舞蹈、美术、声乐、钢琴、幼儿园环境创设、玩教具制作等。

本科专业 学制四年

【语文、数学、英语】三个方向

培养目标：培养德、智、体全面发展，热爱小学教育工作，人文与科学素养宽厚，具有扎实的教育理论知识、所教学科的专业知识和较强的教育教学技能，能在小学从事教育、教学和管理工作的高素质小学教师。

主干课程：普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、小学生心理健康与辅导、教育原理、课程与教学论、德育论、班级管理、现代汉语、高等数学、英语口语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，能够适应中药现代化和秦巴生物医药产业发展需要，掌握天然药物化学、制药工程学、制药工艺学、药物提取分离技术、中药制剂与制剂分析、药事管理法规基础知识与实验技能，具备从事中药及中药中间体生产的相关技术和开发能力，能在生物医药行业从事生产、开发、质量控制与分析、应用研究和经营管理的具有较高综合素质、创新意识和实践能力的工程技术专门人才。

主要课程

化工原理、天然药物化学、中药制药工程学、中药制药工艺学、中药制剂与制剂分析、提取分离技术、秦巴中药资源综合利用与产品开发、中药药理学、中药制药设备及相关实验实训课程等。

本科专业 学制四年

培养目标:培养德、智、体全面发展，系统掌握基础化学的基本理论和技术，具备化学工程与工艺的基本知识和专业技能，具有较强的工程实践技能，受到科学思维和科学研究的初步训练，能在精细化工、能源化工及相关领域从事化工产品开发、工艺技术设计、精细化学品合成和生产技术管理工作的具有较高综合素质和创新精神的应用型人才。

专业方向：精细化工、能源化工

主要课程:化工原理、化工热力学、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、化学反应工程、化工工艺学、精细化工工艺学及相关实验实训课程等。

本科专业 学制四年

培养目标:培养德、智、体全面发展，掌握化学学科的基础理论和技术，具备分析检测及化学教学的基本知识和专业技能，了解学科发展动态，具有较强的实验操作技能，受到科学思维和科学研究的初步训练，能在化工、医药、环境、材料、食品、轻工及中等学校等企事业单位从事工业分析、质量检验、应用开发、化学教学及相关管理工作的具有较高综合素质和创新精神的应用型人才。

专业方向：工业分析

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工业分析、仪器分析、材料分析、药物分析及相关实验课程等。

本科专业 学制四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握环境生态工程专业的基本理论和应用技术，具备积极人生态度、过硬专业素质和良好综合应用能力，能在水环境与生态保护相关的企、事业单位从事水域生态资源利用与保护、生态环境监控及污染生态环境治理等工作的高素质应用技术人才。

主要课程：水力学、环境与资源保护法、环境水资源学、水土保持学、水利工程学、环境生态工程原理、环境生态监测、水污染控制工程、污染生态与生物修复、湿地生态工程学、生态修复工程、环境工程施工技术、环境监理、生态风险评价、流域污染控制与管理等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，在基础教育岗位从事数学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者，并能在相关部门从事应用开发和管理工作。

本专业是安康学院设置最早的专业之一，“数学与应用数学（师范方向）”为陕西省特色专业和学校的综合改革试点专业，“数学”为校级重点学科。

主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型与实验、点集拓扑、复变函数、实变函数、近世代数、高等几何、数学学科教学论、初等几何研究、初等代数研究、竞赛数学、数学思想方法等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养具备扎实的数学基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，并具有经济学、管理学等学科的专门知识，能熟练运用计算机进行统计数据处理，理论分析决策。能在企事业单位、经济、管理部门从事统计调查、数据分析、统计预测、开发和应用的专门人才。

本专业是安康学院开办较早的专业之一，长期与安康市统计局合作，聘请地方统计专业人员指导实践性教学工作，建立了省级“安康学院—安康市统计局统计学实践基地”。

主要课程:数学分析、高等代数、概率论与数理统计、西方经济学、国民经济核算理论、统计学原理、会计学、金融学、管理学、计量经济学、抽样调查、多元统计分析、时间序列分析、统计预测与决策、统计软件及实验、数据挖掘等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，具备哲学、政治、经济、法律、教育等基础知识，掌握思想政治教育基本理论与基本方法，具有现代教育理念和较强专业应用能力，综合素质较高，能够在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与研究、法律事务、基层行政管理的应用型人才。

主干课程:政治学科教学论、思想政治新课标与教材分析、马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义政治经济学、马列原著选讲、西方经济学、西方经济学说史、市场经济概论、西方哲学简史、现代西方哲学、政治学概论、比较政治学、社会学概论、法学概论、中国古代史专题、中国近代史、世界古代史专题、世界现代史、当代世界政治经济与国际关系、管理学原理、公共关系学、普通逻辑学、中国哲学史、公务员考试系列课程等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养熟练掌握社会工作理论和方法，具备熟练的社会调查研究技能、较强的人际沟通能力，能有效运用社会工作的专业技术手段和技巧，参与社会管理与服务，能在社会管理公共服务职能部门和社会服务类机构及公益团体从事基层社会事务管理与服务、社会福利与社会保障服务、社区发展与管理、评估与操作等工作的应用型人才。

主干课程:人类行为与社会环境、社会心理学、个案工作、小组工作、社会工作行政、社会调查研究方法、社会政策、社会保障、社会统计软件（SPSS）、社区工作、现代社会福利思想、社会工作技巧、心理咨询、社会工作理论、老年心理学、老年社会工作等。

本科专业 学制四年

培养目标:培养具有良好的专业技能，能从事学校体育教学、训练、竞赛以及体育科学研究、管理和社会体育指导工作，具有综合素质和创新精神的应用型人才。

主要课程:教育学、学校体育学、体育心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳等。

本科专业 学制四年

培养目标：培养具备美术学的基本理论、熟练掌握美术学的基本知识技能，能够在教学单位、文化艺术单位、传播媒体经营单位从事美术教学、艺术创作和艺术实践工作的高素质应用型人才。

本专业分国画、油画、水彩三个培养方向。学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，为学生以后的专业发展打下扎实基础。

主要课程

国画方向：美术概论、中外美术史、教育心理学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、透视解剖学、人物速写、素描、色彩静物、写意山水、写意花鸟、工笔花鸟、工笔人物、写意人物、数字美术、版画、书法、色彩风景写生、山水写生（专业）、微格教学训练、教育实习、毕业创作、毕业论文等。

油画方向：美术概论、中外美术史、教育心理学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、透视解剖学、人物速写、素描、色彩静物、素描头像、油画人体、油画全身像写生、数字美术、版画、色彩风景写生、油画风景写生（专业）、微格教学训练、教育实习、毕业创作、毕业论文等。

水彩方向：美术概论、中外美术史、教育心理学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、透视解剖学、人物速写、素描、色彩静物、水彩头像、水彩人体、水彩半身人物写生、数字美术、版画、色彩风景写生、水彩风景写生（专业）、微格教学训练、教育实习、毕业创作、毕业论文等。

本科专业 学制四年

培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握植物工厂化生产的相关理论和应用技术，具有创新意识和现代理念，能在企事业单位和行政部门从事与设施农业产业有关的设施作物生产和管理、种苗规模化生产和管理、各类设施农业企业经营与管理、设施产品的开发和销售等相关领域的高素质应用技术人才。

专业方向：植物工厂化生产

主要课程:植物学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种、农业气象学、设施园艺学、设施农业环境工程学、工厂化育苗与无土栽培、设施栽培、植物快繁技术、植物病虫害防治、农业园区规划与管理、现代农业机械与装备等。

本科专业 学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握视觉传达设计的基本理论知识和基本技能，能适应地方经济建设和社会发展需求，具有人文精神、艺术设计思维与设计创新能力，熟悉艺术设计相关程序，了解中外艺术设计的发展动态，具有较强的艺术设计实践能力，能在艺术设计、广告、传播、艺术研究等生产和管理领域从事相关艺术设计、研究、管理等方面的工作，具有创新精神和创业能力的应用型人才。

本专业分平面艺术设计、环境艺术设计和新媒体艺术设计三个培养方向，学生在一、二年级进行专业基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，为学生以后的专业发展打下扎实基础。

主要课程

平面方向：设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、电脑图形软件应用、广告创意、字体设计、摄影、编排与书籍装帧、标识设计、招贴海报设计、展览展示设计、包装设计、艺术网页设计、Flash动画、UI设计、品牌策划及企业形象设计等。

环艺设计方向：中外建筑园林史、画法几何、建筑概论与设计初步、施工图识图制图、装饰图案、装饰材料基础、人体工程学、公共设施小品设计、室内设计、风景园林设计、景观规划设计、城镇人居环境艺术设计等。

新媒体方向：设计素描与设计色彩、三大构成、图形创意、新媒体艺术概论、平面软件应用、三维软件应用、数字影像拍摄与制作、影视包装与广告、二维动画、艺术网页设计、网络媒体广告、UI设计、品牌广告策划、新媒体综合应用设计等。

本科专业 学制四年

培养目标:专业旨在培养学生德、智、体全面发展，掌握园林设计与工程管理及园林植物与观赏园艺方面的基本理论和基本技能，具备较强的就业能力、应用能力，创业创新能力，能在城市建设、园林、林业行政部门和风景园林企业事业单位从事风景区、森林公园、城乡各类园林绿地的规划、设计、施工和园林植物繁育栽培、养护及管理等工作的高素质应用技术人才。

主要课程:园林建筑设计、园林植物造景、园林3ＤＭＡＸ、园林工程、园林材料学、园林规划设计、园林工程项目管理、园林工程概预算、林设计案例分析、园林植物病虫害防治、草坪科学、园林植物造景、园林苗圃等。

本科专业 学制四年

培养目标：本专业面向中小城市及乡村中小学校、基层社会组织与团体，培养熟悉基本音乐理论和知识、掌握音乐演奏、演唱的基本技能，具有现代文化理念和一定的创造力，能够在教育、文化部门、中小企业、基层社会组织、社会团体及各类艺术文化平台等机构从事音乐教学、艺术活动组织、策划、主持、表演、创编，进行地方艺术资源的调研、开发和利用等工作的专业应用人才。

本专业分声乐、器乐、舞蹈三个培养方向，学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，为学生以后的专业发展打下扎实基础。

主要课程

声乐方向：视唱练耳、乐理、中外音乐史、形体、外国歌曲演唱语音、中外音乐作品欣赏、合唱与重唱，舞台艺术实践等。

器乐方向：独奏、重奏、作曲技术、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、舞台艺术实践、中外钢琴作品欣赏、钢琴伴奏等。

舞蹈方向：舞蹈编导、舞蹈基训、现代舞、芭蕾舞、民族舞、古典舞、剧目排练、舞蹈简史与作品欣赏等。

专业能力：能够独立、熟练的演唱、演奏一定难度的乐曲；能够熟练的排练和指挥合唱；具有从事中小学音乐教学、音乐教育管理及音乐教学研究的能力；在文艺活动中，具有主持、策划和组织的能力；具有组建文艺活动团队、成立个人工作室的创业能力。