安徽工程大学化学工程与工艺专业介绍

专业概述

安徽工程大学的化学工程与工艺专业是省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新计划专业，同时也是校级特色专业。该专业致力于培养具备扎实自然科学和专业知识、较强实践能力的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有高度社会责任感和职业素质、良好人文修养和科学素养、团队精神、国际视野、创新精神和创业意识的高素质应用型工程技术人才。毕业生将具备在化学工程与工艺领域从事科学研究、工程设计、过程控制、技术开发与管理、化工外贸等工作的能力。

课程设置

主要课程包括：物理化学、化工原理、C语言程序设计、CAD制图、化工自动控制、化工热力学、分离工程、绿色化工、现代仪器分析、化工设计基础、化工软件与模拟、化工技术经济与管理、化工过程分析与合成等。

专业特色

本专业结合现代化学工程与工艺的发展趋势，注重理论与实践相结合，强化学生的实践能力和创新意识。通过卓越人才培养计划，学生将获得更多的实践机会和国际化视野，提升综合素质和竞争力。

就业方向

毕业生主要就业方向包括新材料、新能源、医药、半导体、日用化工、石油化工、电子、汽车、光电、环保等领域。具体职业包括科学研究、工程设计、过程控制、技术开发与管理、化工外贸等。

总结

安徽工程大学的化学工程与工艺专业以其卓越的人才培养计划和丰富的课程设置，为学生提供了广阔的发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力，还具备国际视野和创新精神，能够在多个领域发挥重要作用。

安徽工程大学英语专业介绍

专业概述

安徽工程大学英语专业自2001年首次招生以来，凭借其卓越的教学质量和科研成果，逐步发展成为省级特色专业和安徽省一流专业。该专业设有“工程翻译”和“经贸英语”两个方向，致力于培养具有人文精神、科学素养、中国情怀和国际视野的应用型英语专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础、广泛的跨文化交际能力以及专业知识，能够在国际交流、工程翻译、经贸等领域从事翻译、教学、研究等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备较强的语言运用能力、跨文化沟通能力和创新实践能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了语言基础、翻译理论与实践、经贸英语等多个领域，具体包括：综合英语、英语口语、英美概况、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、二外（日语、德语等）、计算机辅助翻译、语料库技术、人工智能、脑与认知科学、工程英语翻译、国际商务函电、贸易单证及流程、国际贸易理论与实务、翻译概论、文体翻译等。

专业特色

安徽工程大学英语专业以其“工程翻译”和“经贸英语”两个方向为特色，结合学校工科背景，注重培养学生的实践能力和跨学科知识。专业课程设置紧跟时代发展，融入了人工智能、语料库技术等前沿内容，为学生提供了广阔的学习和发展空间。

就业方向

毕业生考研录取率逐年提高，就业方向主要集中在外事、外贸、教育等领域，从事翻译、外贸、教学等相关工作。就业地域以合肥、上海、江浙、广东等地为主，部分毕业生选择自主创业，展现出较强的职业竞争力。

总结

安徽工程大学英语专业凭借其省级特色和一流专业的优势，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生能够胜任多种职业角色，成为具备国际视野和跨文化沟通能力的应用型英语专业人才。

安徽工程大学纺织工程专业介绍

专业概述

纺织工程专业是安徽工程大学的重点专业之一，作为国家级一流专业建设点、教育部工程教育认证受理专业、省级特色专业以及省级卓越工程师教育计划专业，该专业致力于培养适应纺织与智能制造、材料及管理等学科融合发展趋势的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备坚实专业基础理论、优秀工程创新能力、良好人文素养的复合型人才。毕业生能够在纺织产业领域从事产品设计、技术研发、质量控制、营销及国际贸易、企业管理等工作，成为推动行业发展的中坚力量。

课程设置

纺织工程专业的主要课程包括：大学物理、电工学II、C语言程序设计、机械设计基础II、工程制图基础、有机化学、高分子物理与化学、纺织化学、纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、纺织品设计、织物结构与设计、智能纺织品开发与应用、纺织CAD、复合材料、企业管理与经济技术分析等。

专业特色

本专业紧密结合纺织行业的技术前沿和发展趋势，注重理论与实践的结合，强调工程实践能力的培养。作为安徽省首批“卓越工程师教育培养计划”建设专业，纺织工程专业在课程设置、教学方法和实践环节上不断创新，确保学生能够掌握最新的纺织技术和工程实践技能。

就业方向

毕业生可在纺织、服装、材料、智能制造等领域从事产品设计与开发、技术研发、质量控制、生产管理、市场营销及国际贸易等工作。同时，也可在科研院所、高等院校从事科研与教学工作，或继续攻读相关专业的硕士、博士学位。

总结

安徽工程大学纺织工程专业凭借其国家级一流专业建设点的优势，结合卓越工程师教育培养计划，致力于培养具有扎实理论基础和卓越工程实践能力的复合型人才。通过丰富的课程设置和创新的教学方法，本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景，为纺织行业的发展注入了新的活力。

服装设计与工程专业介绍 - 安徽工程大学

专业概述

服装设计与工程专业是安徽工程大学的省级特色专业，具有文理交叉、艺工结合的特点。该专业旨在培养具备服装设计与制作、服装智能生产与信息化管理、品牌策划等方面理论知识和实践能力的高级应用型人才。

培养目标

本专业培养能够在纺织服装企业、教学研究机构等从事服装产品开发、生产管理、市场营销、科学研究等方面工作的高级应用型人才。学生将掌握服装设计与制作的基本理论和技能，具备服装智能生产与信息化管理的能力，以及品牌策划和市场推广的综合素质。

课程设置

主要课程包括：高等数学Ⅱ、大学英语、大学物理、服装设计、服装材料学、服装结构设计、成衣工艺与设备、服装CAD、服装工效学、服装商品企划学、服装市场营销、服装工业工程、服装外贸与国际标准等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调艺工结合，培养学生的创新能力和实践能力。通过校企合作、实习实训等方式，学生能够接触到最新的服装设计理念和生产技术，具备较强的市场竞争力和适应能力。

就业方向

毕业生既可从事服装设计、服装制版、服装生产与管理、服装零售、服装贸易、服装企划、时尚媒体及服装软件开发等相关方面的工作，也可在行业协会或科研院所从事新型服装材料研发、功能性服装开发、服装智能制造等研究工作。

总结

安徽工程大学的服装设计与工程专业凭借其省级特色专业的优势，培养了大量具备扎实理论基础和丰富实践经验的高级应用型人才。通过系统的课程设置和专业的实践训练，学生能够在服装行业的各个领域发挥重要作用，为行业的发展做出贡献。

安徽工程大学广告学专业介绍

专业概述

广告学是研究广告活动的策划、创意、制作、传播和经营管理的社会科学，综合了新闻传播、艺术设计和市场营销等学科的知识和内容。安徽工程大学的广告学专业创建于2005年，隶属于艺术学院，依托设计学科的优势，紧扣广告内容化的产业发展趋势，将艺术与人文、创作与传播交叉融合，致力于培养通传播、懂设计、精内容的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的广告学理论基础和专业技能，能够从事广告策划、创意设计、市场推广、媒体策划等工作的高级专门人才。学生将掌握广告活动的全过程，具备较强的创意能力和传播技巧，能够在广告、文化创意、媒体传播等领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：广告摄影、创意写作、广告文案、广告创意、广告策划、广告媒体研究、影视广告编导、企业形象策划、电脑图文制作、视觉传达基础、数据视觉化、影视后期处理、广播广告制作、网站策划实务、会展策划实务、电商广告实务、公共关系实务、内容营销实务等。

专业特色

本专业依托艺术学院的设计学科优势，注重艺术与人文、创作与传播的交叉融合，形成了通传播、懂设计、精内容的复合型人才培养特色。学生不仅掌握广告学的理论知识，还具备较强的实践能力和创新思维，能够适应广告行业的发展需求。

就业方向

毕业生可在广告或文化创意类公司从事广告策划、文案写作、市场推广、设计表现等工作；在媒体或数字传播类公司从事媒体策划、内容创作、数字传播等工作；在企事业单位的策划或传播部门从事传播运营、营销策划、市场研究等工作。

总结

安徽工程大学的广告学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和创新能力的广告人才。本专业紧密结合行业发展趋势，注重学生综合素质的提升，为广告行业输送了大量优秀人才，得到了社会的广泛认可。

安徽工程大学应用化学专业介绍

专业概述

应用化学专业是安徽工程大学的重点建设专业之一，已被列为国家一流专业建设点、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业，并入选省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新计划。本专业致力于培养具有高度社会责任感、良好科学文化素养，能够系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能的应用型高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备创新意识和实践能力，能够在化学、化工及相关学科领域从事新技术研究、新产品开发的高级专门人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的化学基础知识和专业技能，能够在精细化工、新能源、新材料等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、无机合成、有机合成、合成实验、材料化学等。此外，根据专业方向的不同，学生还需学习精细化学品化学、化工工艺学（精细化学品方向）、应用电化学、新能源材料概论（新能源材料方向）等课程。

专业特色

应用化学专业注重理论与实践相结合，设置了精细化学品化学和新能源材料化学两个专业方向，以满足不同领域的需求。本专业通过省级特色专业和综合改革试点专业的建设，形成了独具特色的培养模式，强调学生的创新能力和实践能力的培养。

就业方向

毕业生可在精细化工、新能源、新材料、轻工、医药、环保等行业从事科学研究、新技术开发、新产品复配、质量检测、安全控制以及生产管理等方面的工作。本专业的设置紧密贴合行业需求，为学生提供了广阔的就业前景。

总结

安徽工程大学的应用化学专业凭借其国家一流专业建设点的地位和省级特色专业的优势，致力于培养具备扎实化学基础和创新能力的应用型高级专门人才。通过系统的课程设置和实践训练，学生将具备在化学、化工及相关领域从事研究和开发的能力，为行业的发展做出贡献。

安徽工程大学 - 统计学专业介绍

专业名称: 统计学

专业层次: 本科

专业介绍: 本专业具有鲜明的金融特色，设有经济统计、风险管理与精算两个专业方向，培养具有扎实的数学理论基础，掌握统计学的基本思想、理论、方法和相关专业软件的应用，同时具备经济、金融与保险等方面的专业知识，能够从事统计、金融和信息等领域的数据分析、管理和量化交易的高素质复合型人才。

主要课程:

• 数学分析
• 高等代数
• 实变函数
• 概率论
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 数理统计
• 回归分析
• 多元统计分析
• 时间序列分析
• 随机过程
• 数学建模
• 统计计算与软件
• 金融工程
• 利息理论
• 风险管理与保险
• 寿险精算
• 证券投资分析
• 金融计量学

就业方向:

毕业生能够在国家及各地方统计局、经济管理部门和大中型企业从事统计调查、数据或信息分析工作；在金融机构从事经济数据的收集和处理、金融投资分析、金融数据挖掘和金融统计分析的工作；在保险与精算行业从事产品研发、设计与数据分析工作。

人才培养:

本专业始终坚持“以本为本”的教育理念，注重统计建模、数据分析和创新实践能力的培养；培养学生具有扎实的统计学基础，掌握统计学的基本思想和收集数据的方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计学方法进行分析、推断和预测；掌握计算机的基础知识、至少熟练使用一种统计分析软件（如R、SAS、SPSS、S-Plus、Matlab、Eviews、Python等），具备一定的编程和计算机应用能力，能正确应用统计学思想和方法以及统计软件对数据进行解释和分析；掌握经济、保险以及精算等相关专业知识，能从事统计、金融、信息等领域的数据处理、金融管理和投资分析。

安徽工程大学环境工程专业介绍

专业概述

安徽工程大学环境工程专业是省级特色专业、省级专业综合改革试点专业，并入选省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新计划。本专业旨在培养德智体美劳全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和可持续发展理念的高级应用型专业人才。

培养目标

本专业培养具备水、气、声、固体废物等污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的应用型高级专业人才。

课程设置

主要课程包括：无机及分析化学、有机化学、物理化学、测量学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理工程、环境影响评价等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过省级特色专业和省级专业综合改革试点专业的建设，形成了鲜明的专业特色和优势。同时，本专业还积极参与省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新计划，致力于培养具有国际视野和竞争力的环境工程专业人才。

就业方向

本专业毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面的工作。

总结

安徽工程大学环境工程专业凭借其省级特色专业和省级专业综合改革试点专业的优势，培养了大量具有创新精神和可持续发展理念的高级应用型专业人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，学生能够掌握环境工程领域的核心知识和技能，具备解决复杂环境问题的能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

安徽工程大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

专业简介

培养工业自动化领域系统设计、装备研发、零部件制造、机械制造工艺设计、工业生产管理和科学研究等方面的应用型高级专门人才。“机械制造及其自动化”为安徽省重点学科，拥有“先进数控和伺服驱动技术”安徽省重点实验室培育基地。形成了机械制造、机械装备和机械设计三个培养方向，专业依托机械工程学科，设有一级硕士点。

专业特色

本专业为国家级特色专业、国家一流本科专业建设点、中国工程教育认证专业、安徽省特色（品牌）专业和安徽省专业综合改革试点专业。贯彻工程教育专业认证理念，以中国制造2025和地方产业发展需求为导向，面向高端装备和智能制造，融合机械、电子、计算机、自动控制等学科，形成“产学研结合、理论教学与科研实践相结合、课内教学与课外辅导素质拓展相结合”的培养特色。

主要课程

• 《机械原理》
• 《机械设计》
• 《电工技术》
• 《电子技术》
• 《理论力学》
• 《材料力学》
• 《机械工程材料》
• 《互换性与技术测量》
• 《微机原理及应用》
• 《机械制造学》
• 《数控机床》
• 《工业机器人》

就业方向

毕业生就业率95%以上，每年都有大量毕业生进入机械制造类、汽车、家电等制造业领军企业（如：埃夫特机器人、奇瑞汽车、美的集团等）以及科研院所和机关事业单位等。充分利用我校担任安徽省机械行业联合会副理事长单位、安徽省机器人产业技术创新战略联盟副理事长单位等条件，建立了7个校外实习实训基地，向350多个成员单位推荐毕业生，实现高质量就业。

安徽工程大学食品科学与工程专业介绍

专业概述

安徽工程大学的食品科学与工程专业自1983年经教育部批准设立以来，始终致力于培养高素质的食品科学与工程人才。该专业于2014年获得国家级“卓越农林人才培养计划改革试点”立项，2015年在省内开始一本招生。2018年底，该专业获安徽省“一流（品牌）专业”及“六卓越、一拔尖”卓越人才培养项目立项，并于2019年6月通过国家工程教育专业认证。2020年，该专业获批国家级一流本科专业建设点，并拥有食品科学与工程一级学科硕士点，是校级重点学科。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的食品科学与工程理论基础和专业技能，能够在食品生产、研发、质量控制、安全管理等领域从事技术开发、工程设计、科学研究和管理工作的高级专门人才。毕业生应具备创新精神和实践能力，能够适应食品工业的快速发展，为国家和地方的食品产业做出贡献。

课程设置

本专业的主要课程包括：食品生物化学、无机及分析化学、有机化学Ⅱ、物理化学Ⅱ、食品微生物学、食品化学、食品工程原理Ⅱ、C语言程序设计、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计、功能性食品、食品安全与法规、食品营养学等。这些课程涵盖了食品科学与工程的各个领域，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

本专业依托国家级卓越农林人才计划和省级卓越工程师计划，注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过国家工程教育专业认证，本专业的教育质量得到了国际认可。此外，本专业拥有食品科学与工程一级学科硕士点，为学生提供了继续深造的机会。

就业方向

毕业生可在各类食品生产企业从事食品工程设计、新产品开发、食品营养研究、质量检测、品质控制、技术管理等工作；也可在食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商等部门从事产品分析、检测、技术监督、执法、管理等工作；此外，毕业生还可在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研工作及读博深造等。

总结

安徽工程大学的食品科学与工程专业以其深厚的历史积淀、卓越的教育质量和广泛的就业前景，成为国家级一流本科专业建设点。本专业通过国家工程教育专业认证，培养了大批高素质的食品科学与工程人才，为国家和地方的食品产业做出了重要贡献。选择安徽工程大学的食品科学与工程专业，将为学生提供广阔的发展平台和光明的职业前景。

安徽工程大学材料成型及控制工程专业介绍

专业概述

材料成型及控制工程专业是安徽工程大学的国家级一流本科专业建设点，同时也是教育部工程教育认证专业和省级“六卓越、一拔尖”计划2.0专业。本专业以国家经济与科技发展需求为导向，融合材料、机械、控制、计算机等多学科知识，是制造业发展的核心支撑专业，也是未来智能制造业发展的重要引领专业之一。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的材料成型及控制工程理论基础，掌握塑性成形、数字化模具设计、智能制造等专业技能，能够在材料及机械工程领域从事研发、设计制造、质检和生产管理等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：机械设计基础Ⅱ、三维造型软件基础、电工学、工程经济与项目管理、材料力学、材料成型原理、材料成形测控技术、冲压工艺及模具设计、塑料工艺及模具设计、模具CAD/CAM、3D打印技术及应用、人工智能概论等。

专业特色

本专业以塑性成形、数字化模具设计、智能制造为特色，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。通过与企业合作，提供丰富的实习和实训机会，使学生能够更好地适应未来职业发展的需求。

就业方向

本专业毕业生就业率高达96%以上，主要就业领域包括汽车、家电等制造业领军企业，以及科研院所和机关事业单位。此外，每年有30%左右的毕业生考取硕士研究生，考取院校包括中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京科技大学、东北大学等国内重点高校。

总结

安徽工程大学材料成型及控制工程专业以其国家级一流本科专业建设点的优势，结合教育部工程教育认证和省级“六卓越、一拔尖”计划2.0的背景，致力于培养高素质应用型人才。通过全面的课程设置和独特的专业特色，本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。

安徽工程大学建筑学专业介绍

专业名称：建筑学

专业层次：本科

专业介绍: 本专业培养适应国家经济发展、城乡建设需要，德智体美劳全面发展，具有较好的建筑专业知识和设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念，主要在建筑设计单位，教育和科研机构，管理部门等，从事建筑设计、教学与研究、开发与管理等工作的高素质应用型人才，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

主要课程:

• 建筑学概论
• 建筑初步
• 美术基础
• 画法几何与阴影透视
• 建筑力学
• 建筑结构概论
• 建筑构造
• 建筑材料
• 建筑设计
• 城市设计
• 公共建筑设计原理
• 居住建筑设计原理
• 中国建筑史
• 外国建筑史
• 建筑物理
• 建筑设备

就业方向:

建筑学专业培养的人才服务面向城乡建设的各个领域。毕业生主要从事建筑设计、城市设计、室内设计等专业工作，也可从事城乡规划、风景园林专业的设计与规划，以及管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。

人才培养:

建筑学专业于2012年成立，2014年获批省级专业改造与新专业建设项目。经过9年的不断建设，建筑学专业发展已具有一定规模，办学条件、师资力量逐渐增强，人才培养质量得到社会广泛认可。目前现有在校生人数279人，累计培养4届本科毕业生，一次就业率均达95%以上，考取研究生的比例稳定在20%左右，累计向安徽省及周边地区输送了约230名建筑学专业人才，广泛分布于各设计单位及相关管理部门。毕业生专业基础扎实、实践能力强、工作踏实、责任心强，一部分毕业生已成为所在单位设计和管理团队的中坚力量，人才培养质量受到用人单位的一致好评。建筑学专业现有专兼职教师15人，其中具有高级职称5人，讲师9人，此外长期聘任外聘老师4人，教师队伍职称、学历和年龄结构合理。专业教师整体素质高，具有良好的团队精神，其中省级教学名师1人、省级教坛新秀1人，校级教坛新秀2人、教学骨干9人。近3年来，主持各类科研及教研项目20余项，其中，省部级以上科研及教研项目10余项，发表各类学术、教研论文60余篇，指导大学生创新创业等项目立项10余项，组织学生参加各类大学生学科与技能竞赛项目，累计国家级赛事获奖近30项，省级赛事获奖30余项。

安徽工程大学机械电子工程专业介绍

专业概述

机械电子工程专业是安徽工程大学的重点本科专业之一，致力于培养具备智能制造系统集成与应用、智能装备开发与制造等方面能力的应用型高级专门人才。该专业依托安徽省先进数控和伺服驱动技术重点实验室，紧密结合工业4.0的发展趋势，培养学生在机器人、数控机床等智能装备和关键零部件研发、制造方面的专业技能。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握机械电子工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备智能制造系统集成与应用、智能装备开发与制造等方面的能力，能够在企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作的应用型高级专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：《机械原理》、《机械设计》、《理论力学》、《材料力学》、《电工技术》、《电子技术》、《微机原理及应用》、《传感检测与射频技术》、《数控机床》、《控制工程基础》、《液压与气压传动》等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能，使其能够适应未来工作的需求。

专业特色

机械电子工程专业的特色在于其紧密结合工业4.0的发展趋势，注重智能制造系统集成与应用、智能装备开发与制造等方面的能力培养。依托安徽省先进数控和伺服驱动技术重点实验室，学生有机会参与高水平的科研项目，提升实践能力和创新能力。此外，本专业还注重培养学生的跨学科知识和团队合作精神，使其能够在未来的工作中发挥更大的作用。

就业方向

毕业生就业面非常广泛，可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门，从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。随着工业4.0的推进，智能制造领域对机械电子工程专业人才的需求日益增加，毕业生的就业前景十分广阔。

总结

安徽工程大学机械电子工程专业以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，吸引了众多有志于智能制造领域的学子。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备在智能制造系统集成与应用、智能装备开发与制造等方面的能力，成为适应工业4.0时代需求的应用型高级专门人才。

安徽工程大学生物工程专业介绍

专业概述

安徽工程大学的生物工程专业始于1991年设置的发酵工程专业，经过多次调整和发展，现已成为安徽省教改示范专业、安徽省专业综合改革试点专业，并于2020年获批省级一流专业。生物工程学科为学校博士学位授权立项支撑学科，拥有生物工程一级学科硕士授权点，并建有各类省级教学、科研平台（基地）7个。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的生物工程理论基础和实践能力，能够在生物医药、生物化工、生物技术、酿造、能源等行业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作的高级专门人才。同时，毕业生也可在商检、药检、海关、工商等政府部门从事相关的监督管理，或在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

课程设置

主要课程包括：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、普通生物学、细胞生物学、生物化学、微生物学、基因工程、发酵工程、生物反应工程、生物工程设备、生物分离工程、发酵工厂设计等。

专业特色

安徽工程大学的生物工程专业具有以下特色：

• 历史悠久，专业基础扎实，经过多次调整和发展，积累了丰富的教学和科研经验。
• 拥有省级一流专业、教改示范专业和专业综合改革试点专业的多重荣誉。
• 学科建设完善，拥有博士学位授权立项支撑学科和一级学科硕士授权点。
• 建有多个省级教学、科研平台（基地），为学生提供了良好的实践和科研环境。

就业方向

毕业生可在生物医药、生物化工、生物技术、酿造、能源等行业高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作，也可在商检、药检、海关、工商等政府部门从事相关的监督管理，或在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

总结

安徽工程大学的生物工程专业凭借其悠久的历史、扎实的学科基础、完善的教学和科研平台，以及广泛的就业前景，成为了安徽省乃至全国范围内备受认可的专业。本专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才，为生物工程领域的发展做出了重要贡献。

安徽工程大学工业设计专业介绍

专业概述

工业设计专业是安徽工程大学的省级重点专业和省级特色专业。该专业融合了机械工程与设计学科的创新知识，具有强烈的应用性。它注重艺术、文学、工程等各门类学科的相互交叉、渗透与整合，促使艺术与技术、设计与管理、工程与文化形成良好的协调发展。工业设计专业以工业化为基础，以工业产品为对象，通过对产品的功能、造型、结构、材料、人机工程、交互体验等方面的创新设计，满足人们的需求，是文化、技术与人们生活之间的桥梁。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的工业设计理论基础和专业技能，能够在工业设计公司、家居家电企业、工具装备制造企业等企事业单位从事产品创新、新产品开发、结构设计、品牌衍生品开发、产品系统规划、人机界面设计、交互体验创新等工作的高素质应用型人才。

课程设置

• C语言程序设计
• 高等数学II
• 大学物理
• 机械基础
• 产品结构及原理
• 结构素描Ⅰ
• 装饰色彩
• 工业设计史
• 人机工程学
• 产品形态设计基础
• 设计思维与方法（工）
• 家居/工具装备产品设计程序与方法（用户）
• 家居/工具装备产品开发设计（结构）
• CMF设计
• 交互设计
• 家居/工具装备产品系统设计（服务）

专业特色

安徽工程大学工业设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖了从基础理论到高级应用的全方位知识体系。此外，学校还提供了丰富的实践机会，如校企合作项目、设计竞赛等，帮助学生将所学知识应用于实际工作中。

就业方向

工业设计专业毕业生适合于工业设计公司、家居家电企业、工具装备制造企业、产品体验、新品战略管理等企事业单位，从事产品创新、新产品开发、结构设计、品牌衍生品开发、产品系统规划、人机界面设计、交互体验创新等工作。

总结

安徽工程大学工业设计专业以其省级重点和特色专业的优势，为学生提供了全面的理论知识和实践技能培养。通过多学科交叉融合的课程设置和丰富的实践机会，学生能够在毕业后迅速适应行业需求，成为工业设计领域的高素质应用型人才。

安徽工程大学生物制药专业介绍

专业概述

安徽工程大学生物制药专业于2016年获教育部批准设立，依托学校雄厚的学科实力，建有“安徽省工业微生物分子育种工程实验室”、“微生物发酵制药共性技术研究院”、校级“微生物学”重点建设学科等科研平台。该专业与清华大学无锡应用技术研究院、上海药明生物技术有限公司等生物医药知名企业开展产学研合作，共建省级“校企合作实践教育基地”等7个实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的生物制药理论基础和实践技能，能够在生物、医药相关行业从事生物药物研发、生产、技术管理、质量控制等岗位的高级专门人才。通过“本科生导师制”的个性化培养模式，因材施教，提升学生的综合素质和创新能力。

课程设置

主要课程包括：有机化学Ⅱ、生物化学、微生物学、工程制图基础、化工原理Ⅲ、电工学Ⅱ、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、生物分离工程、生物制药工程设备、生物制药工艺学、制药工厂设计等。这些课程涵盖了生物制药领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的科研平台和实习实训基地，提升学生的实践能力和创新能力。与知名企业和科研机构的合作，为学生提供了广阔的就业和发展空间。此外，通过“本科生导师制”的个性化培养模式，因材施教，确保人才培养质量的持续提升。

就业方向

毕业生可在生物、医药相关行业从事生物药物研发、生产、技术管理、质量控制等岗位；在食品与药品质量监督管理局、疾控中心、海关、商检等政府事业单位从事药物分析、药事管理；在药物、生物制剂的市场销售、技术服务、医药商务等领域工作；也可选择相关专业的硕士研究生深造。

总结

安徽工程大学生物制药专业以其雄厚的学科实力、丰富的实践资源和个性化的培养模式，为学生提供了全面的教育和职业发展机会。毕业生在生物制药领域具有较强的竞争力和广阔的发展前景。

安徽工程大学车辆工程专业介绍

专业名称：车辆工程

专业层次：本科

车辆工程（教育部工程教育认证专业、省级一流专业建设点、首批省级卓越工程师教育计划专业）

专业简介

培养具有较强工程实践能力和创新意识，良好的人文素养和职业素养，能在汽车领域从事整车及零部件设计开发、生产制造、运营管理等工作的高素质应用型“新工科”人才。获批“电动汽车主被动隔振与控制技术”省级创新团队和“智能驾驶与辅助动力技术”校级创新团队。拥有省级创新平台“汽车新技术安徽省工程技术研究中心”及校级“新能源汽车及智能驾驶技术”新工科特色实验室。

主要课程

• 《机械原理》
• 《机械设计》
• 《理论力学》
• 《材料力学》
• 《电工技术》
• 《电子技术》
• 《画法几何及机械制图》
• 《内燃机原理》
• 《汽车构造》
• 《汽车理论》
• 《汽车设计》
• 《机械制造工艺学》
• 《电机原理与检测》
• 《燃料电池概论》

就业方向

本专业毕业生主要工作去向为长三角地区和皖江城市带，多数学生进入知名企业(上汽、吉利、长城、奇瑞、江淮、合力等)从事汽车整车及零部件设计、制造工艺编制、CAE分析、产品质量检验等技术和管理工作。近三年，本专业年均36.5%以上的毕业生考研进入吉林大学、东北大学、重庆大学、利兹大学、谢菲尔德大学、底特律大学等国内国际知名高校深造。

安徽工程大学智能制造工程专业介绍

专业概述

智能制造工程专业是安徽工程大学为适应现代制造业智能化发展趋势而设立的本科专业。该专业结合机械工程、电气控制工程、计算机科学和信息化管理技术等多学科知识，致力于培养具备智能制造系统设计、运行、管理及集成能力的复合型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。学生将接受从理论到实际应用的智能制造工程师基本训练，培养智能产品设计制造，智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的复合型、应用型工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：现代工程制图、机械设计基础、电工与电子学、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电传动控制、数控机床、工业机器人技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、智能设备故障诊断与维修、人工智能技术、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、智能制造执行系统（MES）、智能工厂集成技术。

专业特色

智能制造工程专业注重理论与实践相结合，强调跨学科知识的融合与应用。通过丰富的实验和实践课程，学生能够掌握智能制造领域的前沿技术，具备解决复杂工程问题的能力。专业还与企业合作，提供实习和项目实践机会，增强学生的实际工程经验。

就业方向

本专业学生毕业后，能够在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

总结

安徽工程大学智能制造工程专业通过多学科交叉融合的教学模式，培养具备智能制造系统设计、运行、管理及集成能力的复合型工程技术人才。学生毕业后将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够适应现代制造业的智能化发展趋势，成为行业中的技术骨干和管理人才。

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

专业定义

新能源汽车工程专业以机械工程、电气工程和车辆工程为主干学科，培养能在新能源汽车工程领域从事设计制造、零部件开发、生产、实验、运用过程知识和能力储备的高层次应用型人才。例如：新能源汽车相关产品的研发、试验、生产装配、检测、运维等。

课程体系

《驱动电机及控制技术》、《动力电池及能量管理系统》、《纯电动汽车结构与原理》、《新能源汽车高压安全》、《汽车单片机与车载网络技术》、《汽车电控技术》、《新能源汽车整车电路分析》、《混合动力汽车结构与原理》、《充电原理与检测技术》、《新能源汽车检测技术》、《汽车发动机构造与原理》、《汽车理论》、《新能源汽车设计》、《汽车试验学》等。

就业方向

新能源行业：新能源汽车相关产品研发、试验、生产装配、检测、运维。

安徽工程大学工商管理专业介绍

工商管理（省级一流专业、省级综合改革试点专业、省级卓越工程师培养计划专业、安徽省专业评估“A类”等级）

专业介绍

有人有组织在的地方就需要管理，工商管理是近些年炙手可热的专业。我校工商管理（Business Administration）是国家双万工程“省级一流专业”、省级首批综合改革试点专业、省级卓越工程师培养计划专业，依托“省级重点学科”管理科学与工程和“校级一流学科”工商管理而建。专业以“厚基础、宽口径、高素质、重能力、善创新”的培养理念，结合学校工科背景和学院多学科优势，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应数字经济时代发展需要，掌握现代管理理论和定性与定量相结合的系统分析方法，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有较强的创新意识、实践能力与沟通技能，懂产品、会管理、善分析；能为各类企业管理决策提供商业数据搜集、整理与分析；能在组织经济活动领域从事决策分析、战略规划、运营管理、企业诊断和管理创新等工作；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力、创新精神和管理实践技能，能够胜任企事业单位、政府部门管理岗位工作的综合应用型企业管理人才。

主要课程

理论课程：管理学、西方经济学、会计学、经济法、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、财务管理学、战略管理、运营管理、公司治理、创业学、企业管理决策、领导科学、管理运筹学、管理统计、工业概论、互联网+大数据等。

实践教学环节：专业生产实习、毕业论文、毕业实习、管理信息系统课程设计、社会调查与数据分析技术课程设计、创新创业模拟、创业实践、ERP企业模拟经营、职业资格训练、职称情景模拟等。

一流课程、一流教材建设

本专业围绕“新商科”创新课程体系、重塑教学内容，已建设国家一流课程《创新创业模拟》、《服务营销》；省级课程思政示范课程《组织行为学》；省级精品课程《管理学》、《人力资源管理》；省级教学示范课《会计学》、《财务管理》等9门；省级一流教材和省级规划教材《人力资源管理》，省级规划教材《管理学》。

就业方向

本专业就业面宽，就业率与就业质量远超全省平均水平。毕业生可在各类工商企业组织（海螺、美的、格力、京东、奇瑞等）、金融投资机构（银行等）、对外贸易部门及政府经济管理部门从事管理与科教工作。近三年专业平均考研率为60%，较多学生考取了985高校(如中国科学技术大学、四川大学、同济大学、湖南大学等)和国外高校(澳大利亚墨尔本、莫纳什大学等)，211高校(如南京航空航天大学、中南财经政法大学、合肥工业大学等)。就业层次不断提升，世界500强、中国500强企业的就业率超过15%；国内外继续深造、公务员、选调生和事业单位的录取人数超过30%。

人才培养

专业强化工科背景下的工商管理人才培养模式，在人才培养过程中强调工程教育与商科教育相互渗透融合、课堂专业知识教授与课外专业实践有效融合、各级各类学科竞赛与专业知识学习相融合、学校和企业深度融合的人才培养模式。专业拥有工商管理综合实验室、沙盘模拟对抗实验室、人力资源综合实战模拟实训实验室、新商科开放实验室、管理软件实验室等10多个综合实验室。专业先后与芜湖国家级高新技术创业服务中心、中联重科安徽工业车辆有限公司、芜湖集瑞联合重工有限公司、芜湖美的空调股份有限公司、芜湖市中小企业服务中心、安徽中川工程咨询有限公司等十多家企业建立了校外实践基地。专业拥有教师23人，其中教授7人、副教授10人、博士8人、在读博士6人；拥有省级教学名师3名、省级线上教学名师1名、省级教坛新秀1名、校级教学名师1名、校级教坛新秀2名、校级教学骨干7名；拥有学科带头人1人、学术带头人2人、学科骨干3人、研究生导师8人。近三年，承担国家自然科学基金、国家社科基金6项，承担教育部等省部级以上课题30余项，发表学术论文200余篇。近三年，专业学生在“挑战杯”、“互联网+”、“三创”等学科竞赛中取得了丰硕的成果，共获得国家级“特等奖”、“一等奖”，省级“特等奖”、“金奖”等竞赛奖励80余项；本科生主持科研项目和创新创业训练项目20余项。近四年来，工商管理专业毕业生就业势头良好，就业率均超98%，位居学校前列，超全省平均水平。

测控技术与仪器专业介绍

专业概述

测控技术与仪器专业是安徽工程大学重点建设的本科专业之一，已通过教育部工程教育认证受理，并被列为省级一流专业建设点和省级特色专业。本专业以中国制造2025和地方产业需求为导向，立足安徽，面向长三角，紧密结合装备制造业背景，培养光机电一体化系统领域的测量与控制高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实的专业技术基础、较强的工程实践能力、社会责任感及创新意识的高素质人才。学生将具备良好的组织管理、合作交流和终身学习能力，能够成为社会主义建设者和接班人，服务于测量与控制领域的技术开发与管理、工程应用、科学研究、生产制造、运行维护等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：《工程力学》、《电工技术》、《电子技术》、《精密机械设计》、《微机原理及应用》、《控制工程基础》、《工程光学》、《测试与传感器应用》、《测控电路》、《精密仪器设计》等。这些课程为学生提供了全面的理论基础和实践技能，确保其在测控技术与仪器领域的专业能力。

专业特色

测控技术与仪器专业以光机电一体化系统为研究对象，深度融合地方经济需求，注重理论与实践相结合。通过教育部工程教育认证受理和省级一流专业建设点的支持，本专业在课程设置、实践教学和科研创新方面具有显著优势，培养的学生具备较强的工程实践能力和创新意识。

就业方向

毕业生主要服务于机械装备、仪器仪表、电子技术、新能源、工业自动化、智能制造等行业。他们可以从事技术开发与管理、工程应用、科学研究、生产制造、运行维护等工作，就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

安徽工程大学测控技术与仪器专业凭借其扎实的专业基础、先进的教学理念和良好的就业前景，成为培养测量与控制领域高级专门人才的重要基地。通过理论与实践相结合的教学模式，学生将具备全面的专业能力和创新意识，为未来的职业发展奠定坚实基础。

安徽工程大学市场营销专业介绍

专业概述

安徽工程大学市场营销专业（数字营销方向）是安徽省专业评估“A类”等级专业，旨在培养具备数字技术、管理、经济等方面知识、素质和能力的高级应用型专门人才。该专业系统掌握数字营销技术、基础营销工具、营销管理基础理论，通晓现代市场营销环境与实务，致力于培养具有市场开拓、营销策划、品牌管理、服务数字化改造和数字化营销运行能力的专业人才。

培养目标

本专业培养具备数字技术、管理、经济等方面的知识、素质和能力，系统掌握数字营销技术、基础营销工具、营销管理基础理论，通晓现代市场营销环境与实务，具有市场开拓、营销策划、品牌管理、服务数字化改造和数字化营销运行能力的高级应用型专门人才。毕业生能够在企事业单位、政府部门、教学科研岗位从事营销管理工作。

课程设置

主要课程包括：管理学、市场营销学、市场调查与预测、消费者心理与行为、品牌管理、绿色营销、服务营销（首批国家级一流课程）、营销策划、渠道管理、电子商务、网络营销、国际市场营销、广告理论与策划等。这些课程旨在为学生提供全面的市场营销知识和技能，特别是数字营销领域的专业能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，特别强调数字营销技术的应用与实践。通过国家级一流课程“服务营销”等优质教学资源，学生能够深入理解现代市场营销环境与实务，掌握市场开拓、营销策划、品牌管理、服务数字化改造和数字化营销运行等核心能力。此外，专业还注重培养学生的创新精神和实践能力，通过多种实践教学环节，提升学生的综合素质和职业竞争力。

就业方向

毕业生主要在企、事业单位及政府部门从事营销管理、策划与研究等方面的工作，具体岗位包括市场研究、广告策划、营销战略、营销研究与策划、营销管理、公共关系管理、服务数字化、电子商务运维、营销总监等。近年来，部分毕业生考取到中国科学技术大学、中南民族大学等985高校继续深造；部分学生已经成长为营销管理的985高校博导、大中型企业营销总监和政府部门处级干部等。毕业生主要分布在长三角地区进行营销管理工作。

总结

安徽工程大学市场营销专业（数字营销方向）凭借其优质的教学资源、系统的课程设置和鲜明的专业特色，培养了大批具备数字技术、管理、经济等方面知识、素质和能力的高级应用型专门人才。毕业生在企事业单位、政府部门、教学科研岗位等广泛领域发挥着重要作用，部分优秀毕业生在学术和职业领域取得了显著成就。本专业将继续致力于培养更多具备创新精神和实践能力的市场营销专业人才，为社会经济发展做出更大贡献。

安徽工程大学材料科学与工程专业介绍

专业概述

材料科学与工程专业是安徽工程大学的省级“六卓越、一拔尖”计划2.0专业。本专业以国家经济与科技发展需求为导向，面向材料科学与工程领域，致力于培养高素质应用型工程技术人才。通过将材料科学与工程、机械和计算机等学科有机交叉、渗透、融合，形成“材料科学与工程与机械相结合、理论与实践相结合、知识传授与能力培养相结合”的专业特色。

培养目标

本专业旨在培养具备材料成形工艺设计及装备开发、材料结构与性能分析检测、经营管理、科学研究，以及3D打印技术开发与应用等方面的应用型高级专门人才。毕业生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够适应材料科学与工程领域的多元化需求。

课程设置

本专业的主要课程包括：材料科学基础、C语言程序设计、电工学、理论力学、机械设计基础、材料成型原理、焊接工艺与装备、铸造工艺与装备、材料现代分析方法、材料力学性能、增材制造技术及应用。这些课程涵盖了材料科学与工程领域的核心知识，为学生提供了全面的学术和实践训练。

专业特色

本专业的特色在于其跨学科的融合与创新。通过将材料科学与工程、机械和计算机等学科有机结合，形成了独特的“材料科学与工程与机械相结合、理论与实践相结合、知识传授与能力培养相结合”的教学模式。此外，本专业注重培养学生的实践能力和创新能力，通过实验、实习和项目实践等多种方式，提升学生的综合素质。

就业方向

本专业毕业生社会需求量大，就业面广，就业率连续三年保持在95%以上。近一半的毕业生进入国企工作，考研录取率高达28%，考取院校包括中国科学技术大学、中南大学、哈尔滨工业大学、东南大学等国内知名大学。毕业生可在材料成形工艺设计及装备开发、材料结构与性能分析检测、经营管理、科学研究，以及3D打印技术开发与应用等领域从事相关工作。

总结

安徽工程大学的材料科学与工程专业以其鲜明的专业特色和高质量的教学水平，为国家培养了大批高素质应用型工程技术人才。通过跨学科的融合与创新，本专业为学生提供了全面的学术和实践训练，使其能够在材料科学与工程领域取得卓越的成就。毕业生就业前景广阔，考研录取率高，深受社会各界的认可和好评。

高分子材料与工程专业介绍

专业概述

安徽工程大学的高分子材料与工程专业是校级特色专业，拥有省级专业建设教学团队。本专业致力于培养具备高分子材料与工程专业知识、高分子材料设计、合成、改性和成型加工能力的应用型高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养能在企事业单位、科研机构和高等院校中从事高分子材料、高分子合成和功能高分子等领域内科学研究、技术开发、技术管理以及教学工作的应用型高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子材料、高分子材料成型加工、高聚物合成工艺学、聚合物基复合材料、高分子材料研究方法等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，拥有省级专业建设教学团队，课程设置紧跟行业前沿，强调高分子材料的设计、合成、改性和成型加工能力的培养，为学生提供全面的专业知识和技能。

就业方向

毕业生可以到材料加工、化工、石油、新能源、轻工、纺织、建材、汽车、家电、包装等企事业单位从事产品研发、生产工艺管理等工作，也可到高校或政府部门从事教学和科研等工作。

总结

安徽工程大学的高分子材料与工程专业以其优质的教学团队和丰富的课程设置，培养了大批在高分子材料领域具有较强实践能力和创新精神的应用型高级专门人才，毕业生在多个行业和领域展现出卓越的就业竞争力。

安徽工程大学行政管理专业介绍

专业概述

安徽工程大学行政管理专业是安徽省一流专业建设点、安徽省特色专业、安徽省专业综合改革试点专业。本专业设有企业行政管理和公共行政管理两个专业方向，旨在培养德智体美劳全面发展，具备公共意识、公共精神、公共责任，掌握现代管理的基本技能和基本方法，能适应社会发展要求的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养能在党政机关、企事业单位、社会组织等从事管理和服务工作，毕业后五年左右能发展为基层优秀公务人员、企事业和社会组织中层管理人员，且具有创新精神、创业意识、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

课程设置

主要课程包括：政治学原理、管理学原理、经济学基础、行政管理学、宪法与行政法、政府经济学、公共政策学、行政组织学、地方政府学、社会调查与统计、电子政务、人力资源管理、政策仿真、大数据与管理、应用文写作等。

专业特色

本专业在2019年安徽省行政管理本科专业评估中居于全省第三位，体现了其在教学质量和专业建设方面的卓越表现。专业课程设置紧跟时代发展，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生能在政府机关、党群部门从事公共政策分析、人力资源管理、公共关系管理、机关事务管理、电子政务与信息资源管理等方面的实际工作；能在企事业单位、社会组织从事行政主管、人力资源管理、办公文秘、信息资源管理等方面的具体工作。

总结

安徽工程大学行政管理专业以其扎实的教学基础、全面的课程设置和广阔的就业前景，成为培养高素质应用型管理人才的重要基地。本专业毕业生在党政机关、企事业单位和社会组织等多个领域均能发挥重要作用，为社会发展和经济建设做出积极贡献。

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

安徽工程大学物流管理专业介绍

专业概述

安徽工程大学物流管理专业是省级卓越工程师培养计划专业，并在安徽省专业评估中荣获“A类”等级。该专业以社会需求为导向，以新商科专业内涵发展为主线，秉承“厚基础、宽口径、高素质、重能力、善创新”的培养理念，结合学校工科背景和学院多学科协调发展的优势，致力于培养德智体美劳全面发展的物流管理人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握物流管理理论知识、基本技能和基本方法，具有系统的经济学、管理学基础理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能够从事供应链设计与管理、物流系统优化及物流经营、管理、决策工作的高素质应用型物流类管理人才。

课程设置

主要课程包括：供应链管理、运营管理、运输管理、仓储与库存管理、采购管理、物流系统分析与设计、物流信息系统、国际物流、智能制造与生产物流、物联网与智能物流、大数据供应链等。

专业特色

物流管理专业依托安徽工程大学的工科背景，注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够全面掌握物流管理的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生主要在各类物流企业、交通企业、大中型制造企业物流部门、商贸流通企业、跨境电子商务公司、各级政府机关及事业单位等从事物流管理学科研究与教学、物流系统规划与设计、物流运作管理等中高层管理工作。物流管理专业毕业生就业率均在98%以上，平均升硕率达到20%。

总结

安徽工程大学物流管理专业凭借其卓越的师资力量、完善的教学体系和丰富的实践资源，为社会培养了大批高素质的物流管理人才。该专业不仅注重学生的理论知识学习，更强调实践能力的培养，确保学生能够在未来的职业生涯中具备竞争优势。

专业代码：120802T

授予学位：管理学学士

修学年限：四年

开设课程：

数理基础课程、英语、电路系列课程、计算机系列课程、电子商务法、企业管理理论、金融运营管理、物流与供应链管理、西方法律概论、隐私与数据保护法、信息安全的技术与法律等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养既具有现代信息科学技术的方法与手段，又具有扎实的法律与管理理论基础，能在较宽的领域从事电子商务运作与管理、开展商务活动的复合型人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统学习和掌握法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，具有较强的网站的建设管理及在商务中应用的能力，以及特许经营体系设计、构建和运营管理实际操作能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握信息科学与技术的基本知识；2.掌握管理学的基本理论和工商管理的基本知识；3.掌握电子商务相关的基本法律知识；4.掌握电子商务的实际技术与技能；5.了解电子商务的运作过程；6.了解电子商务和企业运营管理的最新进展与发展动态；7.熟练掌握英语语言应用能力；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

安徽工程大学 - 电子信息工程专业介绍

专业名称：电子信息工程

专业层次：本科

电子信息工程（安徽省一流专业建设点、安徽省“六卓越一拔尖”卓越工程师示范专业、安徽省“越工程师教育培养计划”专业、安徽省特色专业、安徽省专业综合改革试点专业）

专业介绍:

培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，通晓电子信息系统设计的基本原理、工程技能与研究方法，具有社会责任感和创新创业能力，能够在电子电路、信息处理、嵌入式技术等相关领域从事技术开发、工程应用、系统运行、科学研究、经营管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程:

高等数学I、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、微机原理及应用、The Principle and Application of MCU I、电子测量与传感器原理、数字信号处理Ⅰ、DSP原理及应用I、总线系统原理及应用、汽车电器与电子控制技术、工程软件基础训练、工程训练、电子技术课程设计、专业综合实验、专业课程设计、认识实习、专业生产实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：

能够从事电子设备和信息系统的工程设计、技术研发、硬件实现、系统运行、经营管理等方面的实际工作；能够到各类应用电子信息先进技术与工具的企事业单位从事复杂工程项目的软件开发、测试、运行和维护等方面的具体工作。

安徽工程大学通信工程专业介绍

专业概述

通信工程专业是安徽工程大学的重点建设专业之一，也是安徽省“六卓越一拔尖”卓越人才培养建设专业和安徽工程大学专业综合改革试点专业。本专业致力于培养具有扎实自然科学和信息与通信技术基础知识的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具有高尚品德、良好素养，具备扎实的自然科学和信息与通信技术基础知识，具有较强的通信工程实践能力、解决复杂工程问题的能力和自主学习的能力，同时具备较好的团队精神、沟通能力、创新意识和国际视野的高素质应用型人才。毕业生能够从事通信工程及其相关领域的研究开发、工程设计、生产制造、系统运营、工程管理和教育科研等相关工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、The Principle and Application of MCU (单片机原理及应用)、移动通信等。

专业特色

通信工程专业依托安徽工程大学的学科优势，结合安徽省“六卓越一拔尖”卓越人才培养计划，注重理论与实践相结合，强调工程实践能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业前沿，注重培养学生的综合素质和国际视野。

就业方向

毕业生能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和工程管理等工作。就业单位包括：通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等。

总结

安徽工程大学通信工程专业凭借其卓越的培养目标、科学的课程设置和鲜明的专业特色，致力于为社会输送高素质的通信工程人才。毕业生在信息通信领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

动画专业介绍 - 安徽工程大学

专业概述

安徽工程大学动画专业创办于2003年，是安徽省最早设立的动画本科专业之一。2016年，该专业被评为校级特色专业。本专业致力于培养具备高精专业知识和项目执行能力的高素质应用型人才，能够在动画及相关领域从事设计、创作、研究、教学及管理等工作。多年来，动画专业师生为中央电视台、合力叉车、奇瑞汽车等知名企业和机构创作了百余部动画作品，积累了丰富的实践经验。

培养目标

本专业旨在培养掌握动画设计与制作的核心技能，具备创新思维和实践能力的应用型人才。学生将系统学习动画创作的理论与技术，具备独立完成动画项目的能力，能够在动画、游戏、影视、广告等领域胜任设计、制作、策划、管理等工作。

课程设置

动画专业的课程设置全面且实用，涵盖动画创作的各个环节。主要课程包括：

• 动漫色彩
• FLASH动画设计
• 动画策划与编剧
• 角色设计
• 数字影像
• 动画场景设计
• 动画概论
• 分镜头台本
• 三维动画设计
• 视听语言
• 插画
• 二维动画设计
• 影视编辑与后期合成
• 游戏美术设计
• 定格动画制作
• 创意短片拍摄
• 动画短片创作

专业特色

动画专业作为校级特色专业，具有以下特色：

• 理论与实践并重：课程设置注重理论与实践的结合，学生不仅学习理论知识，还通过项目实践提升技能。
• 校企合作：与多家知名企业和机构建立合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。
• 创新培养：鼓励学生参与各类动画比赛和创意项目，培养创新思维和实践能力。

就业方向

动画专业毕业生就业前景广阔，适合在以下领域发展：

• 动画公司：从事动画制作、角色设计、场景设计等工作。
• 游戏公司：担任游戏美术设计、动画设计等职位。
• 影视制作公司：参与影视动画制作、后期合成等工作。
• 互联网企业：从事动画广告、交互设计等工作。
• 电视台及新闻媒体：参与动画节目制作、新闻动画设计等。
• 广告传媒公司：负责动画广告创意与制作。
• 数字出版及文化宣传部门：从事动画内容创作、文化宣传等工作。

总结

安徽工程大学动画专业以其悠久的历史、丰富的实践经验和特色化的培养模式，在安徽省乃至全国享有较高的声誉。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握动画创作的核心技能，具备在动画、游戏、影视等领域从事设计、制作、管理等工作能力。毕业生就业方向广泛，职业发展前景良好。

安徽工程大学视觉传达设计专业介绍

专业概述

安徽工程大学的视觉传达设计专业创建于1982年，是安徽省最早设立的设计类专业之一。该专业是省级一流专业建设点和省级专业综合改革试点，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型设计人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握视觉传达设计基础理论知识、技能和方法，具备较强的社会责任感、实践能力和创新思维能力的学生。毕业生能够在媒体设计、广告、新闻传播、创意产业等领域从事包装、书籍、品牌与策划、信息与文创等设计及研究工作。

课程设置

主要课程包括：二维设计基础，三维设计基础，字体设计，版面设计，图形创意，设计思维与方法，书籍设计，广告设计，包装设计，品牌设计，品牌形象展示设计，界面设计，交互信息设计，视觉文创设计。

专业特色

作为省级一流专业建设点和省级专业综合改革试点，视觉传达设计专业注重理论与实践的结合，强调创新思维和社会责任感的培养。通过丰富的课程设置和实践机会，学生能够全面掌握设计技能，适应行业需求。

就业方向

视觉传达设计专业毕业生适合在媒体设计、广告、新闻传播公司、印刷机构、创意产业、文化宣传等领域从事包装、书籍、品牌与策划、信息与文创等设计及研究工作。

总结

安徽工程大学的视觉传达设计专业凭借其悠久的历史、丰富的课程设置和强大的师资力量，为学生提供了全面的设计教育。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在多个领域发挥重要作用，为社会做出贡献。

安徽工程大学电子信息科学与技术专业介绍

专业概述

电子信息科学与技术专业是安徽工程大学的重点本科专业之一，同时也是安徽省专业综合改革试点专业和安徽省“六卓越一拔尖”卓越工程师示范专业。本专业致力于培养具备扎实自然科学基础和电子信息科学与技术知识的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有高尚品德、良好素养，具备扎实且全面的自然科学和电子信息科学与技术基础知识，具有较强的实践创新和自主学习能力，较好的团队精神和国际视野，较强的社会责任感和职业素质的工程技术人才。毕业生能够从事信号采集、处理、传输及人工智能、嵌入式系统等领域的研究开发、设计制造、系统集成、运营管理等相关工作。

课程设置

主要课程包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、微机原理及应用Ⅲ、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理Ⅰ、大学物理、通信原理II、The Principle and Application of MCU（单片机原理及应用）、C语言程序设计、机器学习、射频识别原理及应用、数字图像处理、模式识别等。

专业特色

本专业作为安徽省专业综合改革试点专业和“六卓越一拔尖”卓越工程师示范专业，注重理论与实践相结合，强调学生的实践创新能力和自主学习能力。通过丰富的课程设置和实验实践环节，学生能够掌握电子信息科学与技术的核心知识和技能，具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

本专业毕业生就业范围广泛，可在企事业单位从事事务管理，嵌入式系统、人工智能、信号处理等相关领域的研究、开发与应用，以及其他电子信息领域的研究、开发、系统集成等方面的工作。

总结

安徽工程大学电子信息科学与技术专业以其扎实的课程设置、卓越的师资力量和丰富的实践机会，培养了大量高素质的工程技术人才。毕业生在电子信息领域具有较强的竞争力和广阔的发展前景。

安徽工程大学环境设计专业介绍

专业概述

安徽工程大学的环境设计专业起源于2001年开设的环境艺术设计方向，2012年正式调整为环境设计专业。作为安徽省最早为社会培养和输送环境设计专业人才的本科院校，该专业目前是安徽省环境设计专业综合改革试点以及安徽省一流专业建设单位。该专业致力于培养具有扎实理论基础和实际应用能力的环境设计人才。

培养目标

环境设计专业坚持以市场为导向，培养学生扎实掌握环境设计基础理论知识，并具备一定的实际应用和创新能力。毕业生能够从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、城市及乡村景观设计等工作，成为技术、管理、教育教学方面的专业人才。

课程设置

主要课程包括：装饰艺术设计、设计思维与方法、建筑与环境调研方法、环境设计表现、环境设计模型制作、材料与施工工艺、展示设计、环境设施设计、住宅室内设计、商业空间设计、景观设计等。这些课程旨在全面提升学生的设计能力和实践技能。

专业特色

安徽工程大学环境设计专业具有以下特色：
1. 历史悠久，是安徽省最早开设该专业的本科院校。
2. 专业综合改革试点和一流专业建设单位，教学资源丰富。
3. 注重理论与实践相结合，培养学生实际应用能力。
4. 毕业生遍布全国近9个省，20多个地市，就业前景广阔。

就业方向

环境设计专业毕业生可从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、城市及乡村景观设计等工作。毕业生遍布全国近9个省，20多个地市，就业方向广泛，涵盖技术、管理、教育教学等多个领域。

总结

安徽工程大学环境设计专业作为国家级一流专业建设点和省级专业综合改革试点，具有悠久的历史和丰富的教学资源。该专业注重理论与实践相结合，培养学生扎实的理论基础和实际应用能力。毕业生就业方向广泛，涵盖多个领域，就业前景良好。选择安徽工程大学环境设计专业，将为您的职业发展奠定坚实的基础。

安徽工程大学产品设计专业介绍

专业概述

产品设计专业是安徽工程大学的校级专业综合改革试点专业，是一门融合美学、设计学、商学和工学等多学科知识的综合性学科。该专业始于1989年设置的造型设计专业（专科班，1990年停招），2012年学科升级正式更名为产品设计专业，现具有设计学硕士研究生招生资格。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的产品设计理论基础和较强的实践能力，能够在产品设计领域从事设计研发、管理、咨询等工作的复合型人才。学生将掌握产品造型、结构、功能、用户、品牌、社会和环境等方面的综合性设计创新能力。

课程设置

主要课程包括：工业设计史、产品设计表达、产品快速表现、产品形态基础、产品结构基础、计算机辅助产品设计(Rhino)、人机工程学、品牌专题设计、材料与生产工艺、产品模型工艺、产品语意设计、文创产品设计、交通工具设计、产品开发设计、产品系统设计等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调跨学科知识的融合与应用。通过多样化的课程设置和丰富的实践环节，学生能够全面掌握产品设计的核心技能，并在实际项目中应用所学知识，提升解决复杂设计问题的能力。

就业方向

毕业生适合于家电、家具、交通工具、文化创意等企业设计研发部门、专门的产品设计公司以及政府事业单位，从事设计咨询与管理、设计调研、趋势研究、外观设计、CMF设计、设计策划等相关的产品设计开发工作。

总结

安徽工程大学的产品设计专业凭借其多学科融合的课程体系、注重实践的教学模式以及广泛的就业前景，为学生提供了全面的设计教育和发展平台。毕业生将具备在国内外产品设计领域从事专业工作的能力，成为推动行业发展的中坚力量。

安徽工程大学 - 自动化专业介绍

专业名称：自动化

专业层次：本科

自动化（通过国际工程教育专业认证（目前省属高校唯一）、国家及特色专业、国家级本科专业综合改革试点建设项目、省卓越工程师教育培养计划专业、省一流专业建设点、校新工科师范专业）

培养具有社会责任感和创新创业能力，具备解决自动化及相关领域复杂工程问题的能力，能够独立从事自动化及其相关领域的研究开发、工程设计、生产制造、系统运行等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

主要课程:

• 马克思主义基本原理概论
• 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
• 高等数学Ⅰ
• 大学物理
• 大学英语
• C语言程序设计
• 电路分析
• 模拟电子技术
• 数字电子技术
• 电机与拖动基础
• 电力电子技术
• 自动控制理论Ⅰ
• Modern Control Theory（现代控制理论）
• The Principle and Application of MCU（单片机原理及应用）
• 集散控制与现场总线
• Signals and Systems Ⅱ（信号与系统Ⅱ）
• 计算机控制系统
• 运动控制系统
• 过程控制系统等

就业方向:

学生毕业后可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院、研究所和高校等单位从事技术开发、科学研究及管理工作，主要从事于仪器仪表/工业自动化、电子技术/半导体/集成电路、机械/设备/重工、互联网/电子商务等行业。

安徽工程大学服装与服饰设计专业介绍

专业概述

安徽工程大学服装与服饰设计专业始建于1985年，是省级一流专业建设点和省级综合改革试点专业。该专业注重服装艺术设计与其他学科的交叉融合，坚持理论教学与设计实践并重，建立了课堂传授、自主学习、创新实践相结合的新型教学模式。专业强调传统文化与现代时尚设计的结合，尤其在传统印染、刺绣、中式服装工艺等特色技艺培养方面具有显著优势，形成了“徽文化传承与服饰艺术相结合”的专业特色。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的服装与服饰设计理论基础、创新设计能力和实践技能的高级专门人才。通过系统的专业学习和实践训练，学生能够掌握服装设计、服饰品设计、服装结构原理、服装材料学等方面的知识和技能，具备从事服装设计、服装研究、服装企划等领域工作的能力，适应社会和市场对服装与服饰设计人才的需求。

课程设置

主要课程包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、基础英语、图案设计、服装画技法、服装结构原理、服装材料学、服装数字表达、服装纸样设计、服装款式设计、服装装饰设计、服饰配套设计、服装CAD、立体裁剪、服装展示设计等。课程设置全面，既注重理论基础，又强调实践能力的培养。

专业特色

安徽工程大学服装与服饰设计专业具有以下特色：
1. 强调传统文化与现代时尚设计的结合，注重传统印染、刺绣、中式服装工艺等特色技艺的培养。
2. 坚持理论教学与设计实践并重，建立了课堂传授、自主学习、创新实践相结合的新型教学模式。
3. 形成了“徽文化传承与服饰艺术相结合”的专业特色和优势，凸显了地域文化在设计中的独特价值。

就业方向

本专业毕业生就业适应性强，近年来一次就业率均在97%以上。毕业生主要在安徽、浙江、江苏、上海、广东等省内外的国内知名服装企业担任服装设计师，在服装设计、服装零售、服装贸易、服装企划等领域具有良好的声誉。毕业生能够胜任服装设计、服饰品设计、服装企划等相关工作，具备较强的职业发展潜力。

总结

安徽工程大学服装与服饰设计专业作为省级一流专业建设点和省级综合改革试点专业，具有深厚的办学历史和显著的专业特色。通过系统的课程设置和实践训练，学生能够掌握扎实的理论基础和专业技能，具备从事服装与服饰设计相关工作的能力。毕业生就业前景广阔，能够在服装设计、服装零售、服装贸易等领域发挥重要作用，为社会和行业输送高素质的专业人才。

安徽工程大学机器人工程专业介绍

专业概述

安徽工程大学机器人工程专业是安徽省首个机器人工程专业，旨在培养具备扎实的数理和力学基础理论，以及机械和自动化领域工程基础的高素质应用型人才。该专业结合计算机软硬件、机械系统、机电控制系统设计能力，致力于机器人关键技术研究、整机开发、关键零部件研发制造、机器人集成应用，以及智能制造系统规划设计和维护。

培养目标

本专业面向机器人产业和智能制造装备领域，培养具有较宽厚的数理和力学基础理论，较扎实的机械和自动化领域工程基础，兼具计算机软硬件、机械系统、机电控制系统设计能力，拥有创新创业精神、自主学习能力和一定人文素养，从事机器人关键技术研究、整机开发、关键零部件研发制造、机器人集成应用，以及智能制造系统规划设计和维护的高素质应用型人才。

课程设置

• 大学英语
• 高等数学
• 画法几何及机械制图
• 马克思主义基本原理
• 理论力学
• 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
• 机械原理
• 电工技术
• 材料力学
• 工业机器人
• 机械设计
• 电子技术
• 机器人控制系统设计
• 微机原理及应用
• 电机与控制
• 工业机器人系统应用

专业特色

安徽工程大学机器人工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新创业精神和自主学习能力。通过系统的课程设置和实践环节，学生能够掌握机器人设计、制造、集成应用的核心技术，具备解决复杂工程问题的能力。同时，该专业与行业企业紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业学生毕业后，能够在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作。毕业生具备较强的职业竞争力，能够在机器人产业和智能制造领域发挥重要作用。

总结

安徽工程大学机器人工程专业凭借其扎实的理论基础、丰富的实践经验和紧密的行业合作，培养了大批高素质应用型人才。该专业毕业生在机器人设计、制造、集成应用等领域具有广阔的就业前景，能够为机器人产业和智能制造装备领域的发展做出重要贡献。

安徽工程大学 - 计算机科学与技术专业介绍

专业名称：计算机科学与技术

专业层次：本科

计算机科学与技术（国家级一流专业建设点、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目专业）

专业介绍: 本专业始建于1992年，1995年正式招收本科生。最早的本科生毕业年份为1999年，至今毕业本科生约2000人，现有在读本科生517人。本专业2010年获批安徽省特色专业、2011年获批安徽省级卓越人才教育培养计划、2012年获批安徽省级专业综合改革试点、2018年获批安徽省“六卓越、一拔尖”创新人才培育计划，2019年成功获批国家级一流专业建设点。依托于本专业，2006年获批“计算机应用技术”硕士点。

专业教师主持或参加省级教学质量工程项目20余项，发表教学研究和教学改革论文40余篇；主持国家自然科学基金、安徽省自然科学基金等30余项，承担产学研合作项目20余项，获得安徽省科学技术三等奖2项；在“IEEE Trans.on Image Processing”、“Pattern Recognition”、“中国科学”等国内外期刊杂志上发表论文50余篇。

本专业培养具有科学思维能力，能运用专业知识和工程技术原理解决基于计算机系统涉及的复杂工程问题；具备IT工程师的专业知识和职业素养，能从事计算机领域的科学研究、系统开发、部署及应用等相关领域的高素质应用型人才。

主要课程:高级语言程序设计I、离散数学I、电子技术基础、数据结构、计算机组成与结构、数据库原理及应用I、计算机网络I、操作系统、软件工程（双语）、编译原理、微型计算机及接口。

就业方向：本专业服务于皖江城市带，为皖江企事业单位培养计算机科学与技术人才，提供计算机行业人才支持和计算机领域的社会服务，学生在其毕业5年左右可以达到软、硬件工程师或项目管理人员水平。

安徽工程大学工艺美术专业介绍

专业概述

工艺美术专业是安徽工程大学本科层次的一门重要学科，致力于培养学生在继承和弘扬中国传统文化和艺术的基础上，吸收世界各国艺术精华，兼容东西方文化。该专业提倡以人为本的手工文化，关注人类生活品质，强化科技应用手段，以现代设计思维和审美探索新的领域。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的工艺美术理论基础和专业技能，能够在传统工艺美术研究或生产的企业、科研院所、大专院校从事设计及产品开发的高级专门人才。学生将具备良好的艺术素养和创新能力，能够在珠宝首饰、旅游文创产品或现代装饰相关的企业中发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：素描、色彩、绘画、雕塑、专业艺术史、图案与装饰、构成、计算机艺术设计、材料与工艺、金属艺术、首饰珠宝工艺、首饰珐琅工艺、金属雕塑、漆画、漆艺、纤维艺术、3D打印辅助设计、首饰艺术以及相关的选修课。

专业特色

本专业特色在于将“工艺美术大师”引进课堂，以工作室制实现理论与实践相结合；以文化产业及文创产品带动教学，实现产、学、研全面发展。学生不仅能够学习到传统工艺美术的精髓，还能够掌握现代科技手段，如3D打印辅助设计等，以适应现代工艺美术的发展需求。

就业方向

毕业生可以在传统工艺美术研究或生产的企业、科研院所、大专院校从事设计及产品开发工作。具体就业方向包括珠宝首饰设计、旅游文创产品设计、现代装饰设计等领域，能够在相关企业中发挥重要作用。

总结

安徽工程大学工艺美术专业以其深厚的文化底蕴和现代科技手段相结合，培养出具有扎实理论基础和专业技能的高级专门人才。学生不仅能够继承和弘扬中国传统文化，还能够适应现代工艺美术的发展需求，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

安徽工程大学 - 软件工程专业介绍

专业层次: 本科

软件工程（国家级一流专业建设点、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目专业）

专业介绍: 软件工程专业是国家级一流专业建设点，省“六卓越、一拔尖”专业；具有“软件工程”一级学科硕士学位授予权。本专业教学团队是安徽省高水平教学团队，安徽省示范基层教学组织，具有高级职称18人，全国教育系统先进工作者1人，省级教学名师2人，省级线上教学名师1人，省级教坛新秀1人。

软件工程专业立足安徽，辐射长三角，面向软件产业，以社会需求为导向，深度融合地方经济，强调工程技术能力和创新创业能力的培养，构成了纵向层次化、横向模块化的工程教育培养体系，形成了“三个加强、二个接轨、一个结合”的特色培养模式。

本专业以软件产品的分析、设计、实施和运维为背景，培养专业基础厚、工程能力强、创新意识足、德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

主要课程: 离散数学I、Data Structure(数据结构)、数据库原理及应用I、计算机网络I、软件工程导论、软件建模与分析、软件测试技术、软件项目管理、软件设计与体系结构、人机交互的软件工程方法、互联网软件开发。

就业方向: 近三年本专业毕业生的就业单位性质主要包括：国有企业、三资企业、民营企业、事业单位以及自主创业。本专业毕业生经过3-5年工程实践能够胜任高级软件工程师、系统分析师、软件架构师等岗位。

安徽工程大学数字媒体艺术专业介绍

专业概述

安徽工程大学的数字媒体艺术专业旨在培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型设计人才。本专业注重学生艺术设计基础知识的扎实掌握，以及前沿数字艺术应用理念的深入理解。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的影像语言判断与表达能力、综合分析能力与交互设计能力，能够利用通讯技术与数字媒体平台进行交互影像和数字媒体产品设计与制作。

培养目标

本专业致力于培养具有创新精神和实践能力的数字媒体艺术人才。学生将通过专业学习，掌握数字媒体艺术的基本理论和技能，具备数字产品前期、中期与后期全流程创作能力。毕业生将能够在数字媒体领域从事UI交互设计、DV影像创作、VR虚拟现实设计等工作，满足社会对高素质数字媒体艺术人才的需求。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了数字媒体艺术的各个方面，主要包括：

• 造型基础
• 数字媒体设计概论
• 三维动态影像设计
• 动态影像创作与后期编辑
• 商用静态（动态）影像创作
• UI交互设计（移动端与PC端）
• 影视片头与特效
• VR设计
• 用户体验设计
• 信息可视化设计
• 多媒体会展设计

专业特色

本专业在“互联网+5G”数字时代背景下，重点打造学生“三位一体”的数字产品设计能力培养模块：UI交互设计、DV影像创作、VR虚拟现实设计。通过将这三个模块整合到同一系统线上产品中，本专业形成了独特的培养特色与品质。学生将具备数字产品全流程创作能力，使得本专业毕业生在就业市场上供不应求。

就业方向

本专业毕业生具有广泛的就业范围和较强的专业拓展性，主要就业方向包括：

• UI交互设计师
• DV影像创作师
• VR虚拟现实设计师
• 影视特效师
• 多媒体会展设计师
• 信息可视化设计师

在“互联网+5G”数字时代，本专业毕业生将能够适应快速发展的数字媒体行业，满足社会对高素质数字媒体艺术人才的需求。

总结

安徽工程大学的数字媒体艺术专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实艺术设计基础知识和前沿数字艺术应用理念的高素质应用型设计人才。本专业注重学生数字产品全流程创作能力的培养，毕业生在就业市场上具有广泛的就业范围和较强的竞争力。在“互联网+5G”数字时代，本专业毕业生将能够适应快速发展的数字媒体行业，满足社会对高素质数字媒体艺术人才的需求。

安徽工程大学 - 物联网工程专业介绍

专业名称：物联网工程

专业层次：本科

物联网工程（省级一流专业建设点、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目专业）

专业介绍: 物联网工程专业于2013年首次招生，是安徽省省级一流专业建设点、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目专业。本专业教学团队业务素质高、教学经验丰富，具有高级职称5人，具有博士学位4人、拥有海外访学经历3人。

本专业旨在培养能够在物联网工程领域从事物联网应用系统设计、开发、维护以及项目管理等工作的高素质应用型人才，要求具备以信息思维能力为核心的信息感知、数据管理、智能分析及综合应用的专业技能。通过校内实验、企业实习、创新项目、学科竞赛等多种形式构建协同育人机制，逐渐形成物联网工程专业“厚基础、重实践、促创新，产学研紧密结合、突出工程能力”的专业特色。

主要课程: 传感检测与RFID技术、物联网通信技术、无线传感器网络原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、计算机组成与结构、计算机网络、操作系统。

就业方向：本专业以区域化服务为主，立足安徽、面向长三角区域的国有企业、民营企业、事业单位和政府部门等。毕业生可从事物联网系统技术研发、运维管理及技术咨询等工作，经过几年的工程实践，毕业生可胜任系统开发工程师、架构设计师等岗位。

安徽工程大学数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

安徽工程大学的数据科学与大数据技术专业是在安徽省省级综合改革试点专业“信息管理与信息系统（大数据技术及应用方向）”的基础上继续深入建设的专业。2020年，该专业在全国高校人工智能与大数据创新联盟专业调研“排行榜”中，在612所普通高校中排名第48名。专业教学团队成员主持了多项国家级和省级科研项目，并建设了多项省级一流课程。

培养目标

本专业旨在培养具有计算机、数据科学和大数据技术等学科的基础知识与基本能力，能够从事大数据工程项目的系统集成、应用软件设计和开发的应用型人才。通过专业学习，学生将具备大数据分析、系统集成与管理维护等方面的能力。

课程设置

主要课程包括：高级程序语言设计、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、大数据技术基础、大数据算法、云计算技术、大数据存储与处理、数据挖掘技术、大数据分析与预测、数据可视化技术等。

专业特色

本专业已建设完成投资450万的大数据特色实验室，能够满足专业人才实践能力培养的需求。专业课程设置紧跟行业前沿，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生可立足安徽、面向长三角地区，服务于大数据所催生的新产业。就业领域包括政府机关、金融等企事业单位，从事大数据分析、大数据系统集成与管理维护等工作，亦可从事大数据研究、咨询等工作。

总结

安徽工程大学的数据科学与大数据技术专业以其扎实的学科基础、先进的教学设施和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和良好的职业发展平台。通过系统的专业学习和实践训练，学生将具备在大数据领域从事相关工作的能力，为社会经济发展做出贡献。

安徽工程大学 - 金融工程专业介绍

专业名称：金融工程

专业层次：本科

金融工程（安徽省一流专业建设点）

专业介绍：本专业是随着经济发展而设立的一门新兴交叉学科，它以数学、统计学为基础和工具，定量地研究金融领域各类问题的分析、设计和管理方法。本专业设有金融分析与投资分析两个专业方向，培养能够较为全面掌握经济学、数学和统计学知识，并且熟练应用计算机，从事银行、证券、保险、期货、工商、投资等行业的咨询、金融业务、金融产品研发和管理工作的高素质应用型高级金融专门人才。

主要课程：

• 微观经济学
• 宏观经济学
• 金融学
• 微积分
• 高等代数
• 概率论
• 应用统计
• 金融计量学
• 利息理论
• 金融工程
• 数理金融
• 证券投资学
• 金融风险管理
• 衍生金融工具
• 投资银行理论与实务
• 固定收益证券

就业方向：

毕业生能够在银行、证券、保险、期货等金融部门从事具体的金融业务、产品研发、投资咨询及管理工作；到政府经济管理部门及事业单位从事经济理论、政策研究及相关管理工作；到工商企业、信用评级、风险投资、中小企业担保、资产管理等金融相关行业从事具体业务和管理工作。

人才培养：

本专业培养中注重工程化思维分析能力和解决行业实际问题能力的培养，具有鲜明的技术性和应用型特色；人才培养中建立了“基本要求＋专业拓展”和“综合素质＋特色教育”的创新人才培养模式。致力于培养高素质应用型高级金融专门人才，使学生掌握数学、统计学和经济学学科的基本理论和方法，熟练掌握一门外语。熟悉国家有关经济、金融的方针、政策和法规, 具有运用金融学、经济学理论对经济金融等问题进行综合分析的能力。熟悉专业的理论前沿和发展动态。具有在银行、证券、保险、工商业、投资咨询等金融或非金融部门从事金融及其相关业务实际操作的基本技能。熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，能为客户设计个性化的投资方案。掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。

安徽工程大学土木工程专业介绍

土木工程专业是安徽工程大学有特色的高就业率专业之一，已为安徽省建筑行业培养了大量优秀专业人才。本专业现列入省级一流专业建设项目、省级卓越工程师建设项目、省级振兴计划建设项目、校级重点建设项目和校级新工科建设项目。本专业设有建筑工程和城市地下工程两个专业方向。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得土木工程师基本训练，能胜任建筑工程、地下空间工程等土木工程设施的设计、施工、检测与项目管理等工作，具有扎实的理论基础、较宽厚的专业知识和良好的沟通能力、团队协作能力、终身学习能力，具有社会责任感、创新精神、创业意识和较强工程实践能力，以及一定国际视野的高素质应用型人才，成为社会主义建设者和接班人。学生毕业5年后，能较好地适应工作环境，发现、分析、解决复杂土木工程问题，进行有效沟通和项目管理，具备土木工程师的工作能力，并在专业素质和领导能力上表现出较强的潜力，成为行业技术骨干。

主要课程

主要基础课程：理论力学，材料力学，结构力学，土力学，土木工程材料，画法几何及建筑制图，混凝土结构设计原理，基础工程，工程项目管理，建设经济。

主要方向课程：

• 建筑工程方向：房屋建筑学，混凝土结构与砌体结构设计，钢结构设计与组合结构，工程结构抗震，建筑工程施工。
• 城市地下空间方向：城市地下空间设计，地下结构设计，边坡工程，隧道工程，地下工程施工。

就业方向

从事建筑工程、地下空间工程等土木工程设施的设计、施工、检测与项目管理等工作。

人才培养

土木工程专业于2008年成立，2012年土木工程专业获批为校级特色与重点建设专业，同年获批为省级卓越人才教育培养计划项目；2013年在全校率先进入安徽省内一本批次招生，同年获批省级专业改造与新专业建设项目；2016年在原有建筑工程方向的基础上，增设城市地下空间方向，同年获批为校级优势专业；2018年，土木工程专业获批为校级新工科建设专业；2021年，土木工程专业获批为安徽省省级一流本科专业建设点。

本专业现有专职教师34人，其中教授或相当技术职称教师4人，副教授或相当技术职称教师7人，具有博士学位教师18人，此外还积极聘请行业专家担任兼职教师。设有工程材料、土工、测量、结构与检测等多个本科教学实验室，总建筑面积近2500平方米；建有11处校外实习基地。

本专业在人才培养过程中，以现代建筑业的人才需求为导向，培养目标明确，注重成果产出，不断完善人才培养体系，将学生中心的教育理念贯穿本科教学全过程，持续改进面向产出的内部评价机制，强化自我评估。近年招生规模约160人/年，目前在校生627人。自2012年首届毕业生以来，已累计培养了1300余名土木工程领域专业技术人才。主要就业去向为长三角地区和皖江城市带，多数从事工程设计、施工以及项目管理等工作，其中部分毕业生已成长为技术和管理骨干；部分进入科研院所、政府机关等部门工作或继续深造。近3年平均一次性就业率达到95.35%，人才培养质量稳步上升，赢得了良好的社会声誉。

安徽工程大学国际经济与贸易专业介绍

专业名称：国际经济与贸易（省级特色专业）

专业层次：本科

专业介绍：安徽工程大学国际经济与贸易专业起源于1992年开设的工业外贸,2002年根据教育部专业调整，改为国际经济与贸易专业，2007年本科新专业评估获优秀等次，2008年获产业经济学硕士研究生招生权,2010年和2015年国际经济与贸易专业分别获批为校级特色专业和安徽省级特色专业，2019年开始招收产业经济学国外留学生硕士研究生。本专业依托“省级重点学科”管理科学与工程和“校级一流学科”产业经济学，结合我校工科资源和学院多学科优势，培养系统掌握国际经济及贸易的基本理论与业务知识，深入了解国际经济的发展趋势及国际市场运行规则，熟悉我国对外经贸方针、政策，具有全球眼光、战略思维、与时俱进、开拓创新、懂理论、擅操作的基本能力，能够在各类涉外企业、政府部门、事业单位以及银行金融机构等从事外贸业务、外贸管理及国际结算的高级外向型、应用型专门人才；在商业、技术和人文愈发深层次融合的新经济时代，本专业根据区域经济发展需求、行业动态发展需求、人才自我发展需求，特别强调与其他学科跨界融合、强调数字经济思维和工具方法的应用、强调与产业对接的适时性，旨在培养出符合新经济环境需求的国际经济与贸易人才。

主要课程：英语口语、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸英文函电、外贸制单、商务英语、财政学、货币银行学、会计学、国际金融、国际商法、世界经济地理、跨境电子商务等。

实践教学环节：专业生产实习、毕业论文、毕业实习、国际贸易实务课程设计、国际商务谈判实战模拟、跨境电子商务课程设计、国贸商科技能训练、经济活动数量模拟分析、ERP企业模拟经营等。

一流课程建设：国家一流课程《创新创业模拟》、《服务营销》，省级精品课程《国际贸易实务》、《西方经济学》、《管理学》，省级教学示范课《计量经济学》、《货币银行学》，校级双语示范建设课程《外贸英文函电》等。

就业方向：就业前景广阔，主要在涉外经济贸易企业、外资企业、民营企业等机构从事进出口业务操作员、报关员、报检员、国际货运代理业务员、单证员、银行国际结算职员、国际市场开发、电子商务数据分析、电商平台运营、海外仓管理、网络营销、B2B和B2C业务、跨境电商服务等工作；从事海关、商检、外贸行政部门等实际岗位工作，也可以从事学校和科研单位的教学与科研究工作；就业层次不断提升，世界500强、中国500强企业的就业率超过15%；目前毕业生就业地主要分布在安徽、江苏、浙江和上海等长三角经济圈。近三年本专业国内外继续深造、公务员、选调生和事业单位的录取人数超过30%，其中毕业生考研率为50%，较多学生考取了国内985高校(如东南大学、重庆大学、四川大学、同济大学、湖南大学等) 211高校(如中南财经政法大学、福州大学、辽宁大学等)，本专业每年平均有2-3位毕业生去国（境）外高校留学深造，目的地主要为美国、英国、澳大利亚等英语学国家，录取高校包括美国杜兰大学、英国利兹大学、澳大利亚墨尔本大学、莫纳什大学等。

人才培养：本专业坚持以理论为基础，以实践为导向，以“质量工程”建设为平台，以工程技术类教学资源为支撑，有步骤逻辑性地编排工科类课程，强化工程训练，突出技术能力、应用能力和创新能力的培养，将国际经济与贸易专业建设成为异于一般文科性财经类院校的安徽省特色品牌专业，培养既具备经济学、管理学、法学，又具备工业生产技术与管理知识的懂产品、会管理、善分析和能熟练运用外经贸理论和业务的综合应用型国际贸易人才。本专业设有国际贸易综合实验室、国际商务谈判模拟实验室、沙盘模拟对抗实验室、新商科开放实验室、管理软件实验室等10多个综合实验室；先后与外贸类（芜湖港口贸易股份有限公司和芜湖中外运股份有限公司等）、机电类（奇瑞国际公司、芜湖美的空调股份有限公司、芜湖威廉电子股份有限公司和中瑞集团等）、纺织类（如：繁昌孙村纺织服装出口贸易生产基地等）等多个实践教学基地，并签订了实践教学基地协议和学生就业协议。专业拥有教师15人，其中教授4人、副教授6人、博士和在读博士9人；拥有校级以上教学名师1名、省级教坛新秀1名、校级教坛新秀1名、校级教学骨干3名；拥有学科带头人1人、学术带头人2人、学科骨干3人、研究生导师6人。近三年，承担国家自然科学基金、国家社科基金5项，承担教育部等省部级以上课题25余项，发表学术论文150余篇。近三年，专业学生在“挑战杯”、“互联网+”、“三创”、商科技能大赛等学科竞赛中取得了丰硕的成果，共获得国家级 “一等奖”、省级“一等奖”等竞赛奖励20余项；本科生主持科研项目和创新创业训练项目20余项。近五年来，国际经济与贸易专业毕业生就业势头良好，就业率达96.3%，毕业生就业满意度高，用人单位普遍对毕业生就业竞争力评价高。

安徽工程大学 - 给排水科学与工程专业介绍

专业名称：给排水科学与工程

专业层次：本科

专业介绍：本专业为学校特色专业建设试点专业，培养适应国家现代化建设需要，具有良好的自然科学与人文科学素养，获得工程师基本训练并具有科学研究的初步能力，能有效运用专业知识解决复杂给排水科学与工程问题，具有较强的创新、协作、沟通意识和自主、终身学习能力，具备良好的职业道德和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：

• 画法几何及给排水制图
• 工程力学Ⅱ
• 水力学I
• 土建工程基础
• 泵与泵站
• 水分析化学
• 水文学与水文地质学
• 水处理生物学
• 水资源利用与保护
• 给排水管道系统
• 水质工程学
• 建筑给水排水工程
• 水工程施工
• 水工艺设备基础
• 给排水工程仪表与控制
• 水工程经济
• 建筑消防设备工程

就业方向：

从事给水排水工程规划、设计、施工、运行、管理、科研和教学等工作，服务于水资源利用与保护、城镇给排水、建筑给排水、工业给排水和城市水系统等领域。

人才培养：

给排水科学与工程专业于2009年成立，已累计培养9届本科毕业生，为安徽省和周边输送了725名给排水专业人才，分布于地方市政、环保、设计规划、城建等行业。经过12年的建设，给排水专业已发展具有一定规模，目前在校生人数355人。近3年，给排水专业毕业生一次就业率均达95%以上，考取研究生的比例稳定在20%以上，毕业生专业基础扎实、工作踏实、责任心强，很大一部分毕业生已成为所在企业技术开发和管理的中坚力量，人才培养质量受到用人单位的一致好评。专业现有专兼职教师15人，其中教授2人，副教授（高级工程师）7人，讲师（实验师）6人。教师中具有博士学位9人，其余均具有硕士学位，教师队伍职称、学历和年龄结构合理。教师中，安徽省级教坛新秀1人，学术带头人2人，学术骨干4人，教学骨干5人，具有海外学习或工程实践经历教师15人。近3年来，主持各类科研、教研和人才项目30余项，其中，国家自然基金3项；省部级科研、人才项目14项，各类教研项目30余项；发表各类学术、教研论文100余篇，其中一类（SCI和EI）论文近40篇，申请发明专利40余项，指导大学生创新创业等项目立项20余项，学生在全国给排水科技创新大赛、安徽省大学生生态环保科技大赛等学科竞赛中获奖50余人次。

安徽工程大学法学专业介绍

专业概述

安徽工程大学法学专业是安徽省卓越人才教育培养计划项目、安徽省“六卓越一拔尖”卓越人才教育培养计划项目的重要组成部分。本专业设有知识产权专业方向，旨在培养德智体美全面发展、掌握马克思主义基本理论，具有扎实的法学专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养具备科学立法、依法行政，公正司法、高效高质量法律服务能力的优秀法律工作者。毕业生在毕业后五年左右能够适应社会主义法治国家建设的需要，具有创新精神、创业意识、创新创业能力和社会责任感。

课程设置

主要课程包括：法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、经济法、知识产权法、中国法律史、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法、法律职业伦理、劳动与社会保障法等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强化法律职业伦理教育，突出知识产权方向的培养特色。通过丰富的实践教学环节，培养学生的法律实务能力和创新能力，使其能够胜任多种法律职业岗位。

就业方向

本专业就业面宽，毕业生可以在政府、法院、检察院等机关从事行政、司法工作，也可以在律师事务所、仲裁机构、社会服务机构等从事法律实务工作，还可以在企业、事业单位从事知识产权管理及研究等工作。

总结

安徽工程大学法学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具有扎实法学理论基础和熟练职业技能的高素质应用型人才。毕业生具备较强的法律实务能力和创新能力，能够适应社会主义法治国家建设的需要，为社会提供高质量的法律服务。